總結(jié)是一種積累的過程，可以為未來提供寶貴的經(jīng)驗。充分準備和積累素材，包括文字、圖表、案例等，以提供足夠的論據(jù)和支持。如果您對總結(jié)的寫作方式和技巧感到困惑，以下是一些參考資料，供您學習使用。
新東方的心得感受篇一
說實話，我真的為老媽送我去新東方，讓我獨自生活這個決定感到自豪。因為這是每個人必定經(jīng)歷的過程，提早適應也沒什么不好。
——題記
7月30日 高溫
“到了，下車……”我從夢中驚醒，揉了揉惺忪的睡眼，挺身下車炙熱的陽光灑在發(fā)梢，沒有一絲微風，馬路上被來往的汽車堵得席地不容間，空氣中充斥著嗆人的尾氣。在高大的建筑的包圍下，自己是那么的渺小，生怕迷失在都市的車水馬龍中。
經(jīng)過一番“旅途跋涉”，到營地已經(jīng)是6點了。這時候天還沒暗下來，一下車，一座古樸的牌樓式建筑映入眼簾，這便是大門了，放眼望去，一條筆直的大道向前伸去，直抵一個圓頂、標準伊斯蘭式建筑，遺憾的是至今我也不知道它是用來干什么的。大門正中央赫然掛著“濟南聯(lián)合大學”六個大字。我搬著沉重的行李，和來自四面八方的同齡人一起步入校門，開始了一段不尋常的經(jīng)歷。
路兩邊都是挺拔高大的梧桐，在微風吹拂下，梧桐葉發(fā)出“簌簌”的響聲，好像在歡迎我們的到來。再往里面就是我們干凈漂亮的食堂，我們匆匆的'吃完飯便隨助教去了宿舍。嚇，一開始我以為進了電視劇《圍屋里的女人》里面那個陰森恐怖的的大宅子呢，兩棟樓圍在一起，幾顆滄桑的大樹筆直的站在院里，就像拿qiang守衛(wèi)的衛(wèi)兵。嘻嘻，最搞笑的是門口的牌子（女生宿舍，男生免進）。著實讓我們笑破了肚子。
在一樓領了床鋪，我們直奔三樓。341、342、343、……近了近了，我到底會認識什么樣的室友呢？到底能不能和他們相處得好？我的心里像揣了個兔子，砰砰的跳，就差沒從嗓口眼里蹦出來了?！爸ㄑ健蔽彝崎T進去，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前，說也奇怪，此時心中少了一份緊張，卻多了一份期待。我微笑著放下自己的行李，整理床鋪……雖然這些小事在家很少做但現(xiàn)在卻絲毫不感生疏。
第一天來，助教畢竟有事情要說嘛，就這樣我們來到了每天將近待六小時，100見方的教室。說是開班會，其實也不過就是那些瑣碎小事，至于說的什么我也沒聽。經(jīng)過班會上的“地下聯(lián)絡”我已經(jīng)和其他宿舍的哥們兒混的差不多了?，F(xiàn)在想想那時我可真勇敢，敢在班主任眼皮子底下開小差（想想還后怕呢）。
第一天并不是很完美，不知是初來乍到，水土不服；還是耳旁沒有父母熟悉的叮囑，回到宿舍竟流了鼻血，我用盡了各種偏方就是止不住，血不住的往外淌整個洗臉盆就像染了色，在一旁的室友慌忙給我拿來衛(wèi)生紙，堵住不爭氣的鼻孔，可好景不長就連衛(wèi)生紙也被鮮血浸染了。經(jīng)過來來回回的折騰，終于堵住了洶涌的“黃河水”。心想：剛來就碰見這事，真倒霉，萬一堵不住，流干了血……早上起床洗漱，誰知昨晚的那一幕又上演了，悲哀呀！回憶起室友們焦急的神情，心中頓感溫暖。就把它當做這七天生活中的一個渺小但溫暖的插曲吧。
7月31日 晴
從食堂到教室的這段路風景是不錯，雖說昨天走過，但那畢竟是夜晚，一絲絲黃暈又能照亮什么？倒是此時此刻看的真切。一條水泥路向前沿去，兩邊凈是粗大的叫不上名來的樹木，他們多情的舒展著自己的臂膀，盤枝錯節(jié)，有的耐不住寂寞，探下頭來多情的拉扯著走過的人就如一個個手拉手的好朋友，把路面遮的嚴嚴實實，宛如一條玉帶拂過綠絲巾。不知道首先登場是哪一位老師，他剛一進教室五十多雙眼睛齊刷刷地射向他。嚇，挺帥的一個小伙子，一副黑框眼鏡下面藏著一雙瑪瑙般的深邃的眼睛，長長的劉海兒給人一股利索勁兒，但它的魅力不僅在這，更令人傾倒的是他那一口流利的發(fā)音，不管是美音還是英音都能切換自如，曾在省內(nèi)多次拿過大獎并多次擔任歐洲訪我省的陪同翻譯，他的專業(yè)更令我吃驚，英語不是他的專業(yè)！他可是醫(yī)學博士，英語口語只不過是他的愛好，首先他給我們講了美音和英音的區(qū)別，美音圓滑夸張，英音雄厚有力，并分別用這兩種方式讀了克萊爾（不好意思，我也忘了是誰的話了）的一段話，他用他的語言把我們帶入了一個夢幻靈動的境界，我感覺我的身體隨著他語氣的波動而上下漂浮，說實話，我還是第一次聽到這么有魔力的英語發(fā)音，著實讓我震撼。
這還是一個有著不小人格魅力的老師呀，怪不得我們的天才通、>
舉行結(jié)營晚會是來這的第七天，第二天晚上就會有學生家長來接孩子。每個宿舍需要出至少兩個節(jié)目，我和孔~~合唱許嵩的《清明雨上》還有一個就是我們滑稽的社長和“胡子”李~~唱的《芙蓉姐夫》（天哪，這歌真的好雷?。?。幸好我們宿舍那個宋~~（我們都親切的稱之為“電腦哥”）隨身攜帶筆記本，不然真不知道該怎么練。
天公不作美，8月6號那天竟然下起了雨，不過這絲毫沒影響我們的熱情報幕員一字一句的說著節(jié)目的序號我們的節(jié)目是第八個?！暗诹鶄€節(jié)目……第七個節(jié)目……第八個節(jié)目……”終于輪到我們了，耳旁熟悉的音樂響起，在宿舍的一幕幕浮現(xiàn)在腦海，情不自禁的唱了起來，每個音符都在震撼著我的心靈，是呀這七天帶給了我太多美好的回憶，此時此刻就要分開，常言道人非草木，孰能無情。雖說只是短短的七天，但是我們在一起學習，在一起生活，在一起嬉鬧……這些就足夠了。
忘不了344的歡聲笑語，忘不了344的趣人雅事，更忘不了344的那群哥們。344，我永恒的回憶！
新東方的心得感受篇二
作為一家國內(nèi)知名的英語培訓機構(gòu)，新東方一直以其特有的教學方式和著名的名師團隊吸引著廣大學生的關注和選擇。我也是其中的一員，通過自己的親身體驗，我深深地感受到了在新東方學習所帶給我的巨大收獲和成長。在這篇文章中，我將從五個方面分享我的心得和體會。
第一段：教學方法新穎
新東方的教學方法具有創(chuàng)新性和多樣性，能夠滿足不同學生的學習需求。比如，老師會借助現(xiàn)代化的教學工具，在線錄制課程，在教學時間和地點上能夠更加自由。此外，老師互動式的授課方式，能夠充分調(diào)動學生的積極性，提升學習效果。同時，在聽說讀寫四個方面，老師會針對性地推薦題目和教材，幫助學生更好地掌握知識。
第二段：師資力量雄厚
新東方的師資力量得到了廣泛認可，這與其雄厚的名師團隊密不可分。無論是在英語專業(yè)知識方面還是在教學方法上，老師們都具備著豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)素養(yǎng)。在課堂教學過程中，老師會引導學生思考，并對問題進行詳細解釋和表述。當然，學生有困惑時可以隨時向老師提問，并得到耐心的解答。
第三段：學習氛圍濃厚
在新東方，學習的氛圍濃厚有力，這源于其良好的學習環(huán)境和鮮明的學習氛圍。 由于新東方所提供的教育資源和學習體驗突出，吸引了大量的優(yōu)秀的學生，因此該機構(gòu)的學習氛圍相對較為濃厚。學生在這里可以參加各種同學之間的交流，互相切磋，更快地提高英語水平。
第四段：提升英語水平
經(jīng)過一段時間的輔導學習后，感覺角色的翻譯能力和表達能力得到了明顯的提高。在老師的幫助下，我更加深入地了解和掌握了英語語法和詞匯，并且我的聽說讀寫能力也得到了明顯的提升。我在老師的精心引導下刻苦學習，付出也取得了相應的回報。
第五段：欣賞英語文化
在學習英語的過程中，我也慢慢地開始欣賞和理解英語文化。新東方的教學內(nèi)容不僅僅局限于語法和詞匯的教學，還包括英語文化等方面的介紹，通過這些能使我們對英語的理解更加深入。同時，我也能夠通過新東方為學生提供的各種活動，更好地了解和感受英語國家的文化和風俗習慣，這對于我的學習和生活都有很大的幫助。
綜上所述，我在新東方的學習和成長之旅中，收獲了良多。在這里學習的過程中，我不僅僅提高了自己的英語水平，還融入了英語文化的魅力。我更加相信，有新東方如此優(yōu)秀的教育機構(gòu)作為支撐，我的未來必會更加光明。基于這樣的體驗和感悟，我自然也會向身邊的人推薦他們來新東方學習，感受到其中所帶來的變化和驚喜。
新東方的心得感受篇三
自從我踏進新東方的那一刻起，我深感這次烹飪培訓的重要性。我不僅學到了專業(yè)技能，而且更重要的是，我學會了如何成為一個優(yōu)秀的團隊成員，以及如何將個人技能提升到職業(yè)水平。以下是我對新東方烹飪培訓的深刻體驗和感悟。
首先，新東方的烹飪培訓是理論與實踐相結(jié)合的。我們的導師不僅向我們詳細介紹了各種菜肴的制作方法，而且還會讓我們親自動手實踐。這種教學方式使我對烹飪有了更深入的理解，也讓我在實踐中不斷磨練我的技能。
其次，我在新東方學到的最重要的一點是，團隊合作的重要性。無論是制作菜肴，還是應對廚房的突發(fā)事件，我們都需要緊密協(xié)作，共同解決問題。這讓我深刻體會到，一個人的力量有限，但團隊的力量是無窮的。
另外，我在新東方還學會了如何將個人的興趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)。我一直認為烹飪是一種樂趣，通過新東方的培訓，我了解到如何將這份樂趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)，讓我更加熱愛這門技能。
最后，新東方的烹飪培訓也讓我明白了持續(xù)學習和提升自我價值的重要性。無論是在技術(shù)上，還是在管理上，我都在不斷學習，以提升自己的專業(yè)水平。
總的來說，新東方的烹飪培訓不僅讓我學到了專業(yè)技能，更重要的是讓我學會了如何成為一個優(yōu)秀的團隊成員，以及如何將個人興趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)。這次培訓讓我受益匪淺，我將永遠珍視這段寶貴的經(jīng)歷。
新東方的心得感受篇四
新東方一直是學生們備戰(zhàn)考試的重要機構(gòu)之一，它擁有豐富的教學資源和專業(yè)的教師團隊，受到了廣大學生的青睞。我作為新東方的一名學員，深有體會地感受到了這里的教學特點和優(yōu)勢，下面將結(jié)合自身經(jīng)歷，談談我的心得體會。
第二段：學習氛圍濃厚
每一次進入新東方的教室，我都能感受到濃厚的學習氛圍。教室座位整齊，黑板上密密麻麻地寫滿了老師的講義和要點，學生們安靜而專注地聽講。這種嚴謹?shù)膶W習環(huán)境極大地激發(fā)了我的學習動力，讓我更加努力地投入到學習當中。而且，新東方注重課后作業(yè)的布置和檢查，學生們都會積極完成和交流，這使得學習不再是孤立的行為，而是一個相互學習、相互提高的過程。
第三段：教學方法獨特
新東方獨特的教學方法也給我留下了深刻的印象。老師們采用互動式教學模式，通過問題引導和討論讓我們主動參與到學習中來。他們注重培養(yǎng)我們的獨立思考能力和解決問題的能力，而不是簡單地灌輸知識。同時，新東方積極引入多媒體技術(shù)，在課堂上使用視頻、音頻、圖片等多種形式，使得學習更加生動有趣。這種獨特的教學方法使我們對知識的理解更加深入，激發(fā)了我們的學習潛力。
第四段：學習成效顯著
在新東方的學習過程中，我感受到了學習成果的顯著提升。老師們會根據(jù)我們的不同實際情況，制定個性化的學習計劃和提分清單，幫助我們找到重點和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進行復習和鞏固。他們豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)的知識，使得我們能夠更加高效地掌握知識點和應對考試。我相信，只要付出努力，堅持不懈，一定會取得優(yōu)異的成績。
第五段：總結(jié)
綜上所述，新東方學生的心得體會主要體現(xiàn)在學習氛圍濃厚、教學方法獨特和學習成效顯著等方面。新東方提供了良好的學習環(huán)境和資源，為我們提供了更好的發(fā)展平臺。我相信，在新東方的學習過程中，我們不僅能夠取得優(yōu)異的學業(yè)成績，更能夠培養(yǎng)自信和獨立思考的能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
新東方的心得感受篇五
時間過得飛快，回首，我已在新東方度過了四個春秋。當初，我作為一名剛畢業(yè)的大學生，帶著一腔熱情和對知識的渴望，踏進了這個廣受贊譽的教育機構(gòu)。在這里，我將分享我在新東方的培訓經(jīng)歷，以及所取得的成長和感悟。
自打我踏進新東方的第一步，我就被這里的學習氛圍深深吸引。每一次的培訓都充滿了激情和活力，每一位教師都充滿了知識和智慧。在這里，我不僅提升了自己的教學技能，更收獲了人生的智慧。
在新東方的培訓中，我經(jīng)歷了從學生到老師的轉(zhuǎn)變。我學習如何激發(fā)學生的興趣，如何使他們更好地理解和吸收知識。我學習如何處理課堂紀律，如何建立良好的師生關系。我不斷嘗試和實踐，通過失敗和反思，逐漸找到了自己的教學風格。
在新東方，我不僅提高了教學水平，還拓寬了視野。我學習了不同年齡段學生的心理特點，了解了如何制定合適的教學計劃。我參加了各種講座和研討會，不斷更新自己的知識庫，以更好地應對教育的挑戰(zhàn)。
在新東方的培訓過程中，我也收獲了人生哲理。我明白了作為一名教師的責任，我學會了耐心和包容，我懂得了尊重每一個學生，我體驗到了付出和收獲的喜悅。這些經(jīng)歷使我更加堅定，我愿意繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié)起來，新東方的培訓經(jīng)歷是我人生中一段寶貴的時光。我不僅提高了教學技能，更豐富了自己的人生經(jīng)驗。我深深感激這里的每一位老師，他們的指導和鼓勵使我在教育的道路上一步步向前。這段經(jīng)歷讓我更加堅定，我愿意繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻自我，幫助更多的學生實現(xiàn)他們的夢想。
新東方的心得感受篇六
作為一家專業(yè)的英語培訓機構(gòu)，新東方一直以來以出色的課程質(zhì)量、優(yōu)秀的師資力量和專業(yè)的服務贏得了廣泛的贊譽。因此，我報名了新東方的英語課程，希望能夠提高自己的英語水平。接下來，我將分享我的學習經(jīng)驗和體會。
第二段：學習新東方過程中的感受和體驗
在新東方學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)，新東方的課程非常注重啟發(fā)學生的興趣、培養(yǎng)學生的實際應用能力和提升學生的綜合素質(zhì)。例如，教師們往往喜歡在課上通過語言游戲、互動討論以及實踐演練等活動來幫助學生更好地掌握相關的知識和技能。此外，新東方還為學生們提供了多樣化的學習資源，如網(wǎng)絡教程、學習軟件、模擬考試等。
第三段：學習新東方的優(yōu)勢
學習新東方的一個重要優(yōu)勢是，它有一支由專業(yè)教師組成的優(yōu)秀的教學團隊。他們有著豐富的授課經(jīng)驗、教學方法多樣、語言功底強且授課內(nèi)容容易理解，為我們提供了良好的教學體驗。 此外，新東方還經(jīng)常為學生們舉辦各種活動，如英語角、演講比賽、文化交流等，讓我們的學習不再枯燥乏味。
第四段：新東方對于英語學習者的影響
我覺得，在新東方學習英語的過程中，不僅學習了有關的語言知識和技能，還學會了如何自主學習、如何調(diào)動學習積極性、如何優(yōu)化學習方法等方面的能力。在我的學習過程中，我借助新東方不斷提供的學習資源，自己也成為了一名自覺并且喜歡學習的人，對英語學習產(chǎn)生了極大的興趣。
第五段：總結(jié)
總之，學習新東方的過程雖然有一些挑戰(zhàn)和困難，但毫無疑問，它是我學習英語的重要途徑之一。它給我上了一堂豐富的課程，培養(yǎng)了我思考問題的能力，提高了我對英語學習的熱情，并讓我更好地適應現(xiàn)代社會和未來的發(fā)展需要。相信在未來的學習和生活中，我會更加積極地運用這些經(jīng)驗和知識，為自己的未來打下堅實的基礎。
新東方的心得感受篇七
作為一個新東方的學生，我深深感受到了這家輔導機構(gòu)的幫助和支持。在短短的時間里，我取得了很大的進步，不僅在學業(yè)上，還在生活中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的學習新東方的心得體會，希望能為那些正在尋找學習輔導機構(gòu)的同學們提供一些指導和參考。
第二段：優(yōu)秀教師的重要性
學習新東方最大的優(yōu)勢之一就是優(yōu)秀的教師資源。我所上的各門課程擁有非常專業(yè)和富有教育經(jīng)驗的老師。他們能尋找到每個學生的弱點和優(yōu)勢，制定適合每個學生的學習計劃，教授最新的學術(shù)知識和學習技巧。在我遇到困難或者混混的時候，他們總會耐心地幫助我解決問題。我深深感到，在學習的道路上有一個優(yōu)秀的老師，是非常重要的。
第三段：積極參與課堂活動的效果
在學習新東方的過程中，我還體驗到了積極參與課堂活動的重要作用。課程中，老師經(jīng)常會加入一些互動、問答和自由討論活動，這些活動有利于我們主動參與課程，提高學習效率。課堂上，我也能結(jié)識到其他有志于學習的同學，我們會彼此交流想法，討論作業(yè)的問題，并激勵對方一起進步。這些課堂活動和同學交流，不僅為我們提供了友好的學習環(huán)境，也讓我們彼此成為最好的學習伙伴。
第四段：靈活運用在線學習資源
隨著科技的不斷發(fā)展，新東方的線上學習資源也越來越豐富。在我的學習計劃中，我將在線學習資源納入到我的學習工具中。雖然課堂上的直接互動效果更好，但是通過在線視頻、文獻資料和論壇討論，我能尋找到更多的知識資源，并隨時在自己的時間安排下，自主學習和自我提升。這些線上資源的利用，也讓我能夠很好地掌握課程知識，進一步加強自己的學習效果。
第五段：總結(jié)
總而言之，在學習新東方的過程中，我認為重要的是：優(yōu)秀的教師、積極參與課堂活動、靈活的在線學習資源。我們不僅要學習知識，也要學習如何學習。通過這篇文章的分享和心得體會，我希望能夠幫助更多的同學，在學習上能夠找到適合自己的輔導機構(gòu)和學習資源，取得更好的學習效果。學習，讓我們共同進步。
新東方的心得感受篇八
通過參加新東方的培訓，我深深感受到了教育培訓的魅力和價值，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認識。在這次培訓中，我不僅學到了很多實用的技能和知識，還深刻領悟到了職業(yè)規(guī)劃、團隊協(xié)作和自我提升的重要性。
首先，新東方的培訓內(nèi)容非常豐富，涵蓋了語言、文化、藝術(shù)、科技等多個領域。在語言培訓方面，新東方注重培養(yǎng)學生的實際運用能力，通過模擬場景和互動游戲，讓學生更好地掌握語言技能。在文化交流方面，新東方邀請了來自不同國家和地區(qū)的講師，讓學生了解不同文化的魅力和特色，拓寬了他們的視野和思維方式。此外，新東方還提供了藝術(shù)和科技等方面的培訓，讓學生更好地發(fā)掘自己的潛力和興趣愛好。
其次，這次培訓讓我深刻領悟到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。在培訓過程中，講師向我們介紹了不同職業(yè)的發(fā)展趨勢和前景，讓我們對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。同時，他們還分享了一些職業(yè)規(guī)劃的技巧和方法，如制定職業(yè)目標、評估自己的優(yōu)勢和劣勢、尋找合適的職業(yè)機會等。這些技巧和方法不僅可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，還可以提高我們的職業(yè)競爭力。
最后，通過這次培訓，我也深刻認識到了團隊協(xié)作的重要性。在培訓中，我們分組進行了各種團隊協(xié)作任務，如解密、搭建橋梁等。通過這些任務，我深刻領悟到了團隊協(xié)作的重要性。只有團隊協(xié)作得好，才能取得更好的成果。同時，我也意識到自己在團隊協(xié)作方面還有許多需要改進的地方，如溝通能力、領導能力等。
總之，參加新東方的培訓是一次非常有價值的經(jīng)歷。它不僅讓我學到了很多實用的技能和知識，還讓我深刻領悟到了職業(yè)規(guī)劃、團隊協(xié)作和自我提升的重要性。我相信這些領悟和經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
新東方的心得感受篇九
在為期兩天的培訓中，趙啟峰老師給我們帶來了非常生動而且有價值的講座。他告訴我們“如何講好一節(jié)新東方的理科課”、“理科一對一課堂的設計與把握”和“怎樣與學生和家長的溝通”，這些內(nèi)容對我們以后的教學工作有很大的幫助。
在如何講好一節(jié)新東方的理科課中，他提到九個字的總結(jié)“高濃縮、高精華、高效率”，關鍵詞是“吸引力”，這一點上我非常認可，我覺得新東方的課堂就應該有異于公立高中的特色，吸引學生的眼球，讓學生對課堂產(chǎn)生興趣，進而才會對書本學科產(chǎn)生興趣，興趣是學好一門課的重要環(huán)節(jié)。我認為“吸引力”很關鍵很重要。為了使課堂效果達到那九個字和一個關鍵詞，我們要做的就是備好課。正如趙老師所說的“備課唱的是獨角戲，講課演的就是二人轉(zhuǎn)”，我們在備課前，要先了解自己缺什么，比如知識體系、題型、考點分布、講課經(jīng)驗、心態(tài)等，同時也要了解學生缺什么。在備課的時候，作為老師要研究大量的高考題，閱讀大量的輔導資料，我覺得這點很重要，只有自己腦海中庫存的有貨，才能胸有成竹的應對教學課堂。當然備課是自己一個人完成的，所以說“獨角戲”很形象。那么講課中，在形式上，要求自信自然、降低智商、鼓勵和委婉打擊并用，還要有亮點，這種亮點不能太多，但是有的話會增強課堂的活躍氛圍，能讓學生產(chǎn)生興趣，也能緩解被枯燥了的知識。在內(nèi)容上，要突出邏輯，這點我認為是一般老師都應該做到的?？赡芾砜葡鄬τ谡Z言類的科目更顯理性和規(guī)整，但是不代表理科的課堂就該顯得沉重，其實理科也不乏樂趣，講好一堂生動的理科課要比文科難得多，但是在講課內(nèi)容上，理科會更加注重邏輯，由淺入深，有廣度有深度，這些無異于增加了理科本身的魅力。比如數(shù)學，有很多著名的數(shù)學家說過，“數(shù)學是純美的藝術(shù)”，“數(shù)學的本質(zhì)在于它的自由”，怎樣把數(shù)學課講好講真的是一門藝術(shù)，需要我們潛心研習。
當然在優(yōu)能中學vip這塊，一對一的課堂設計就略有不同。趙老師的“四步論”明顯的給我們兩個訊息，一是課堂設計因人而異，二是注意課堂信息的反饋，與家長保持溝通。用他的總結(jié)就是“恩威兼施，威逼利誘，內(nèi)容充實，及時反饋，達到效果”。我認為vip與大班授課的'最重要的區(qū)別是，要針對每個學生的特性來設計我們的課程，我們要用較多的時間了解學生，關心他的發(fā)展，總之一句話，以學生為主。作為老師，我覺得最重要的就是以學生為主，古語有云“水能載舟亦能覆舟”，只要是真心誠意對待學生，也會得到學生的尊重。當然在處理與學生的溝通中也要注重技巧，我們有一顆炙熱赤誠的心，也要有更好的表達方式。
在談到與學生家長的溝通時，趙老師總結(jié)的比較多，讓我們受益匪淺。要把學生和家長分類，不同的人有不同的溝通方式和應對措施。在溝通方面我們還要學習很多，有位國學大師曾說過“高品質(zhì)的溝通，應該把注意力放在結(jié)果上，而不是情緒上，溝通從心開始”，所以只要我們用心去做好每件事，一定會有收獲的。
培訓中趙老師富有感染力的語言，讓我體會到了理科老師的魅力，我想做好一名新東方的理科老師，需要大量的努力和學習，來增強自身的魅力。
新東方的心得感受篇十
在當代社會，繁忙的工作和學習壓力讓人們忽略了健康和飲食，導致身體健康水平下降。為了追求更好的生活品質(zhì)和更健康的飲食習慣，越來越多的人開始學習做菜。在新東方的學生中，許多人通過學習烹飪技能，探索了美食的世界，也讓自己的生活更加充實美好。
第二段：學員聚焦
新東方學生中的許多人來自不同的背景和地區(qū)，他們有著不同的口味和飲食習慣。但都有一個共同的目標——讓自己的飲食更健康，更有品位。在學習做菜的過程中，他們掌握了更多的烹飪技巧和食材，學會了如何制作各種美味佳肴。
第三段：收獲與挑戰(zhàn)
在做菜過程中，學習者們不斷挑戰(zhàn)自己，探索更多美味的菜式和技巧。一些學員表示，他們在學習做菜過程中不僅學會了做各種食物，還對食材選購、烹飪時的注意事項等方面有了更深入的理解。然而，也有一些人在制作過程中遇到了挑戰(zhàn)，例如面條拉不出來，調(diào)料搭配不夠合適等問題。但這些挑戰(zhàn)并沒有打擊學員的積極性和信心，反而讓他們更加努力去學習和改進。
第四段：共同體驗
在課堂上，學員們相互交流，熱情向?qū)熡懡?，分享自己的?jīng)驗和心得。他們一起做菜，一起品嘗食物，一起嘗試新的味道。通過這種方式，學員們在實踐中領悟到學習的真諦和團隊合作的重要性。
第五段：結(jié)語
總之，學習做菜是一件很有意義的事情。在掌握技能的同時，學員們學會了如何關注健康、品嘗美食，以及如何用自己的努力去創(chuàng)造和實現(xiàn)生活的美好。同時，通過學習，學員們還收獲了友誼和彼此的理解。這些經(jīng)歷會成為他們?nèi)松兄档谜洳氐挠洃洝?/p>
新東方的心得感受篇十一
第一段：作為一名新東方的學生，我深深感受到了這個學習機構(gòu)對于學生的關注和培養(yǎng)。新東方以其豐富的教育資源和先進的教學理念吸引了眾多學子，我也是其中之一。在這里，我度過了充實而愉快的學習時光，獲得了許多寶貴的體驗和收獲。
第二段：首先，新東方注重學生個性的培養(yǎng)。在課堂上，老師們不僅注重教授知識，還會引導學生積極參與討論和互動，充分尊重學生的思考能力和創(chuàng)造力。同時，學校還注重培養(yǎng)學生的領導能力和團隊合作精神，經(jīng)常組織各類活動和比賽，讓學生有機會鍛煉自己的社交能力和組織能力。
第三段：其次，新東方提供了良好的學習環(huán)境。學校采用現(xiàn)代化的教學設施，為學生創(chuàng)造了舒適和安全的學習環(huán)境。圖書館和自習室開放時間長，提供豐富的學習資源，方便學生進行自主學習。此外，學校還提供了個性化的輔導和講座，幫助學生更好地解決學習上的問題和困惑，提高學習效果。
第四段：再次，新東方注重學生全面發(fā)展。學校不僅關注學生的學術(shù)成績，還注重培養(yǎng)學生的品德素質(zhì)和思想意識。學校組織了豐富多彩的社團活動，如音樂、運動、文學等，讓學生有機會發(fā)展自己的興趣愛好，豐富自己的課余生活。此外，學校還主張積極參與公益活動，鼓勵學生關心社會、服務他人，培養(yǎng)學生良好的社會責任感。
第五段：總結(jié)起來，作為一名新東方的學生，我在這里學到了很多東西。不僅僅是學術(shù)知識，更重要的是學會了獨立思考、自主學習和團隊合作的能力。在這個過程中，我不斷突破自己的局限，變得更加自信和堅強。我相信，通過在新東方的學習經(jīng)歷，我將能夠在未來的人生道路上取得更大的成就。
以上是關于“新東方學生的心得體會”的連貫的五段式文章。新東方學校以其獨特的教學理念和鼓勵學生全面發(fā)展的教育模式，對學生的成長起到了積極的促進作用。作為學生，我們應該珍惜這樣的學習機會，努力學習和成長，為自己的未來打下堅實的基礎。
新東方的心得感受篇十二
一.敬業(yè)：
“剛來的時候感覺自己是一個人才，過了不久之后發(fā)現(xiàn)自己還是個人，又過了幾天發(fā)現(xiàn)自己基本上就不是人了。那是因為來到新東方之后我才知道什么叫專注，什么叫敬業(yè)，什么叫真正的為同學們著想?！边@是在我的特色自我介紹中使用的一段話。使用這句話的原來目的是為了調(diào)侃，制造效果。但是現(xiàn)在是為了拿來說明問題。
(1)1：50的備課原則：
原來一直認為新東方每個人都是牛人，甚至有的是“犇人”。但是真正來到了新東方，真正進入了教師培訓才知道：原來講臺上的夸夸其談，口若懸河，風流瀟灑的新東方老師，臺下有著1：50的備課原則。王冠男老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我從來沒有把新東方老師當成是一個老師，而是當成是一個演員。站在講臺上，就像是在拍戲一樣，把臺下被得不能再熟的臺詞，在一個較短的時間上發(fā)揮出來?！币f：臺上一分鐘，臺下十年功。我們做不到，但是1：50，是一個新教師的底線。我非常贊同這個觀點。作為一個新教師的我，站在超過100人的課堂上講課的經(jīng)驗基本是零，對課堂情況把握的經(jīng)驗和對課堂異常情況的處理能力幾乎沒有。我也一直在問我自己這樣的問題：怎么樣才能夠正常的發(fā)揮自己的實力，順利的完成預先設計的課程內(nèi)容?1：50是一個最好的答案：沒有對著墻“背”過50遍講課內(nèi)容，就別想有信心站到講臺上去。
(2)逐字稿：
逐字稿是我來到新東方，聽到的第二個能夠引起我興趣的關鍵字。它也解決了我的第二個疑問：為什么每個新東方的老師的課堂氣氛都是那么活躍，每個新東方老師的思想都是那么深邃，每個新東方老師的結(jié)課即興演講都是那么感人?原來這一切都來自他們課下精心的設計，安排和逐字稿撰寫。逐字稿也是像我這樣的新手不可缺少的完成講課的必要工具或者說是一個“利器”。逐字稿能夠保證課堂上無論出現(xiàn)什么狀況，都能夠保證課堂內(nèi)容的連貫性。但是書寫逐字稿可不是一個輕松的工作。任志遠老師說過一段話，很有說服力。他說：我一次課大概能說50萬字的話。一個假期大概要上100節(jié)課，我當時把所有的課都寫成了逐字稿，也就是大概有5000萬字。相同時間下，不知道要比一個作家寫的字多多少?所以可以得出一個結(jié)論就是：優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的課堂是要有敬業(yè)開道的。永遠不要期望你能夠欺騙學生。學生是世界上最聰明的人。敬業(yè)是新東方名師的一個共有的特征。冠男老師的一句話深深打動了我，我想這句話也是對敬業(yè)最好的詮釋。我把這句話設置為加粗，傾斜，下劃線，初號字，并牢牢記在文檔中和我的心里，作為我的座右銘：作新東方的老師要有良心。
二.細節(jié)：
“性格決定命運，細節(jié)決定成敗”這句話可能很多人早已經(jīng)聽過，但是今天我還是要把它拿出來，并把它稍作修改：把細節(jié)做到極致。
新東方的名師的另外一個特征就是能夠把“細節(jié)決定成敗”發(fā)揮到淋漓盡致的程度。驚人的是，能做到這種程度的并不是一個人，而是幾乎所有的人都能夠做到這一點。
第一個節(jié)培訓課是由任志遠老師給我上的。課上他提出用什么去吸引你們的學生，能夠讓大家對你的課感興趣?他竟然提出了7中方法：
(1)與大家原有知識點沖突的信息;
(2)動態(tài)的信息;
(3)奇異的信息;
(4)具有挑戰(zhàn)性的信息;
(5)直觀形象的信息;
(6)大家感興趣的信息;
(7)會導致成就感的信息。
先不說以上方法是否有用，僅就找出這么多方法本身，就是一個浩大的工程，首先要有大量的課堂經(jīng)驗，要關心同學們中集中出現(xiàn)的問題，并找出應對措施。是細節(jié)決定了這一切。
在觀看沙云龍校長的錄像中，我第二次感覺細節(jié)的重要性。沙校長在提到新東方老師上課要具有激情時提到：激情迸發(fā)時要注意一下幾點：
(1)音量的控制;不要大得刺耳;又要讓教室中每個人都能夠聽得清楚，聽的舒服。
(2)語速的控制;太快會造成同學們跟不上，重點信息的遺漏;太慢會造成大家困倦。
(3)表情：要練習微笑。
(4)眼神的交流：堅定，有力。
(6)互動和虛擬互動：巧妙的讓同學們回答問題。
只有注意到以上的每一個細節(jié)，才能都生動的把課上好，讓同學們以一種輕松，舒服的狀態(tài)下把課上好。除了上面的內(nèi)容，沙校長在談到如何設置課堂亮點時，竟然舉出了大約20條注意事項。是我感到僅僅注意到細節(jié)是遠遠不夠的，把細節(jié)做到極致才是我們的目標。
在李旭老師是另一個把細節(jié)做到極致的人，他提出對于講考試類科目的老師，備課階段要必須要做的幾件事是：
(1)歷年真題的分析：包括具體題型的展開;相關層次考試的比較
(4)同類考試的比較：cet-4和cet-6到底有什么不同，應該如何準備
(5)熟悉考試的流程：講聽力考試的老師應該做到：知道每到題目之間的空白間隔是多少秒鐘。
(6)對教材的熟練掌握和擴展：盡量把教材背下來，給同學們一種權(quán)威感。
(7)教室自身特點的定位
(8)其他教材和課程的推薦，教學方法和模式的定位：如新概念課程可以用來演繹中西方文化的交融和碰撞。
除了上面的內(nèi)容，李旭老師還說了其他方面應該注意的細節(jié)：比如說要了解不同時期(如：寒暑假和平時班)來學相同課程的同學們對課程內(nèi)容和達到效果的期待是不同的。進而把同學們分為：試前焦慮型，穩(wěn)步提升型和放眼未來型。在其他注意事項中還提到同學們經(jīng)常會問到的若干個難以回答的問題。這些細節(jié)的掌控決定了一個老師在同學心目中的形象，或者說這位老師能否在新東方長期生存下去的至關重要的因素。
以上有些問題在秦楠老師給我們做的培訓課上也有所提及：比若說：
(1)大班考亮點，小班考互動
(2)不同時期班級同學心態(tài)的不同：假期：要注意知識點，亮點，幽默的設置;黃金周：要注意：重點講知識點，和考試技巧，課堂上要較少的設置亮點;平時班：講知識;周末班：比較輕松，多種講課方式都可以。
(3)有考試壓力和無考試壓力課程內(nèi)容和講課重點設置上的區(qū)別
(4)學員的分類
(5)老師講課風格的定位：風格的分類：偶像派(牛人型)，學術(shù)型，時尚小資型，激情激勵型，冷酷由于型，幽默型(說的第一句話就要幽默，一定是第一句)，獻歌獻舞(趙旭)，主動聊天型(對瞪你的聊天)，親和型等等。
(6)注意習慣：微笑，手勢，眼神，口頭語
(7)個人外觀形象的得體
(8)搭班老師之間的調(diào)侃
(9)板書的設計：要讓同學們熟悉你寫板書的習慣，盡量照顧所有同學。
除了上面的內(nèi)容，秦楠老師還強調(diào)了：擦黑板的細節(jié)，喝水的時間的把握，課間時間的利用和課后與同學們交流的形式等等極其小的細節(jié)?？梢娗亻蠋熥鳛樯蜿栃聳|方打分最高的老師之一，有其道理的。他竟然能夠把擦黑板和喝水這樣的細節(jié)做到滴水不漏的程度，我相信無論他講哪個類型的考試，都會打高分的。是這樣的細節(jié)決定這些名師的成功，這也是我們——作為一名新教師最應該學的一點。
新東方的心得感受篇十三
作為新東方精進計劃的學員，我在這個過程中受益匪淺。通過激烈的學習和項目實踐，我取得了令人自豪的進步。下面我將從目標設定、學習方法、團隊合作、時間管理和自我提升等方面分享一些心得體會。
首先，在新東方精進計劃中，設定明確的目標是至關重要的。我們每個人都有個人的目標和夢想，而這個計劃給予我們實現(xiàn)這些目標的機會和平臺。在計劃初期，我清晰地設定了我的目標，并為實現(xiàn)這些目標制定了具體的計劃和時間表。這些目標不僅包括學業(yè)上的提高，還包括個人品質(zhì)的培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。通過設定明確的目標，我更加有動力和方向性地推進自己的學習和成長。
其次，在學習方法上，新東方精進計劃為我們提供了一系列科學有效的學習方法。通過課堂學習、講座和實踐項目，我學會了如何高效地學習和應用所學知識。我學會了整理筆記、思維導圖和制定學習計劃等方法。這些方法不僅提高了我的學習效率，還增強了我的記憶力和理解能力。最重要的是，我能夠?qū)W到的知識應用到實際生活和工作中，讓學習變得更有意義和深入。
另外，團隊合作是新東方精進計劃中不可或缺的一部分。在計劃中，我們被分為小組進行項目實踐。通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽和理解別人的觀點，同時也學會了與人合作和解決問題。團隊合作不僅加強了我的溝通和協(xié)調(diào)能力，還提高了我的決策能力和團隊意識。通過與團隊成員的共同努力，我們有效地完成了各項任務，并在項目中得到了很好的評價。
與此同時，時間管理在新東方精進計劃中扮演著重要的角色。我們每個人都需要面對有限的時間和眾多的任務，所以有效地管理時間對于我們的學習和生活至關重要。在這個過程中，我學會了制定優(yōu)先級和合理安排時間的方法。我學會了拒絕誘惑和分散注意力的事物，專注于重要的任務。通過合理規(guī)劃并堅持時間管理，我更加高效地完成了學業(yè)和實踐項目。
最后，新東方精進計劃在自我提升方面給予我很多的啟發(fā)和機會。這個計劃鼓勵我們積極參與社會實踐、學習思考和反思，從而不斷提升自己的能力。通過參加各種活動和講座，我拓寬了自己的視野，提高了自己的文化素養(yǎng)和領導力。同時，我也發(fā)展了自己的興趣愛好，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和思維能力。這個計劃為我提供了平臺和機會，讓我更好地了解自己和展現(xiàn)自己的特長。
總體而言，新東方精進計劃是一個非常有意義和寶貴的學習機會。通過這個計劃，我不僅在學術(shù)上有了很大的提高，還在思維能力、團隊合作和自我提升方面取得了長足的進步。我深知這一學習經(jīng)歷對于我的成長和未來的發(fā)展是多么重要。我將繼續(xù)堅持學習和實踐精神，不斷進步和努力追求更高的目標。
新東方的心得感受篇十四
作為新東方助教老師，我承擔著重要的教學任務，與主講教師密切合作，為學員提供全面的教學服務。作為助教老師，我所在的新東方教育機構(gòu)提供了良好的教學環(huán)境，包括優(yōu)質(zhì)的教育資源和現(xiàn)代化的教學設施。這為我們提供了更多的機會來發(fā)揮創(chuàng)造性，提升教學質(zhì)量，滿足學員個性化的學習需求。
第二段：承擔助教角色的挑戰(zhàn)和心得
作為一名助教老師，我面臨著教學任務的挑戰(zhàn)。我們需要與主講教師密切配合，協(xié)助他們完成教學計劃。在備課方面，我們需要熟悉教材內(nèi)容，理解主講教師的教學重點，并準備好相關教輔材料。在課堂上，我們要緊密關注學員的學習情況，及時反饋學員的問題，與主講教師合作解決學員遇到的困難。通過與主講教師的互動，我們可以不斷提升自己的教學水平，更好地適應學員的需求。
第三段：與學員的互動和成就感
作為助教老師，我們與學員的互動是非常重要的。我們通過輔導、答疑以及課后交流等方式，為學員提供個性化的學習支持。在與學員交流的過程中，我們可以感受到自己的努力對學員的幫助，這帶來了莫大的成就感。當看到學員在我們的幫助下取得進步，取得好成績時，我們的付出得到了最直接的回報。這不僅增強了我們的自信心，也激發(fā)了我們更進一步提升自己的動力。
第四段：助教經(jīng)驗對個人成長的影響
作為一名助教老師，我們需要扮演多重角色，承擔重要的教學任務，這對我們個人的成長有著積極的影響。首先，我們通過與主講教師的合作，學習到了更多的教學技巧和經(jīng)驗。在與學員的互動中，我們培養(yǎng)了為人師表的能力，提高了我們的溝通和解決問題的能力。其次，作為助教老師，我們需要應對各種突發(fā)狀況和學員的不同需求，這鍛煉了我們的應變能力和處理復雜情況的能力。這些經(jīng)驗和技能將對我們未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：助教老師的未來展望和總結(jié)
作為一名助教老師，我對未來充滿了期待。通過在新東方的教學實踐，我積累了寶貴的經(jīng)驗和教學技巧，這將有助于我的職業(yè)發(fā)展。我希望能繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力，成為一名優(yōu)秀的教師，為更多的學員提供幫助。同時，我也希望通過自身不斷的學習和成長，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，作為新東方助教老師，我們肩負著重要的教學任務。在與主講教師的合作中，我們承擔著多重角色，挑戰(zhàn)自我，不斷學習和成長。與學員的互動給我們帶來了巨大的成就感，激發(fā)了我們更進一步提升自己的動力。助教經(jīng)驗對我們個人的成長有著積極的影響，并對我們的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生著積極的影響。我們對未來充滿期待，希望能為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
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