最優(yōu)社會(huì)研究論文選題（通用16篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以準(zhǔn)確把握自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值最大化。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過(guò)去的評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)的展望?？偨Y(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考，但我們要抓住其中的核心要點(diǎn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)和概括。

社會(huì)研究論文選題篇一

[論文摘要]本文從社會(huì)公德的涵義入手，通過(guò)對(duì)社會(huì)公德在當(dāng)代的重要意義的闡述。說(shuō)明了本文寫(xiě)作的現(xiàn)實(shí)意義。隨后。本文通過(guò)對(duì)我國(guó)社會(huì)公德現(xiàn)狀的剖析。分析出現(xiàn)社會(huì)公德缺失的原因。由此。進(jìn)一步闡發(fā)解決這種狀況的對(duì)策。

一、社會(huì)公德的涵義概述

社會(huì)公德是指公民為維護(hù)社會(huì)正常生活和交往所共同遵守的最起碼的道德規(guī)范和準(zhǔn)則。社會(huì)公德的主要內(nèi)容包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。它涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自，然之間的關(guān)系，涉及社會(huì)公共生活的各個(gè)層面。它是隨著公共領(lǐng)域的分化、發(fā)展而逐漸產(chǎn)生、完善的一種公共精神；是建立在主體自覺(jué)、平等、尊重基礎(chǔ)之上的，以公民相互之間的態(tài)度、行為、習(xí)慣心理等形式表現(xiàn)出來(lái)的，調(diào)整社會(huì)公共生活的一系列有效性要求。作為與人們的公共生活息息相關(guān)的道德規(guī)范，社會(huì)公德主要是通過(guò)在社會(huì)生活中長(zhǎng)期起作用的、較穩(wěn)固的生活方式和樣式表現(xiàn)出來(lái)。

二、社會(huì)公德在當(dāng)代的重要意義

在現(xiàn)代社會(huì)，公共生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，人們相互交往日益頻繁，社會(huì)公德在維護(hù)公共利益、公共秩序、保持社會(huì)穩(wěn)定方面的作用更加突出，成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。在中國(guó)轉(zhuǎn)型時(shí)期，加強(qiáng)全社會(huì)的公德建設(shè)就更是我們公民義不容辭的責(zé)任，進(jìn)行社會(huì)公德建設(shè)同時(shí)也具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。首先，加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)是我們生存與發(fā)展的需要。我們只有以平等的心態(tài)對(duì)待地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物。對(duì)它們講道德，才能獲得生存和發(fā)展所需要的一切，而免受自然界的懲罰。當(dāng)前我們所實(shí)施的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略就是針對(duì)這一需要而提出的。其次，加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)是全球化中人與人之間交往的需要，在這個(gè)人際關(guān)系日益復(fù)雜，交往日益頻繁的社會(huì)中，我們只有講社會(huì)公德，不輕易侵犯他人的利益，自己的利益才能得到實(shí)現(xiàn)，也才能受到‘別人的尊重。只有這樣，才能維護(hù)正常的社會(huì)生活秩序，從而促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。再次，加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)是進(jìn)行社會(huì)主義時(shí)常經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。提高市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中人的道德素質(zhì)，特別是敬業(yè)精神和道德責(zé)任感，才可以形成推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力；充分發(fā)揮社會(huì)公德的調(diào)節(jié)，約束功能，有助于搞好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理，處理市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的各種關(guān)系和矛盾，從而推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展；發(fā)揮社會(huì)公德的導(dǎo)向作用，把個(gè)人利益，團(tuán)體利益與他人利益，社會(huì)利益有機(jī)結(jié)合起來(lái)，反對(duì)極端利己主義，形成把國(guó)家和人民利益防在首位而又充分尊重公民個(gè)人合法利益的社會(huì)主義義利觀，自覺(jué)遵守健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。

三、當(dāng)代社會(huì)公德的現(xiàn)狀

但是在當(dāng)代社會(huì)中由于種種因素的影響。社會(huì)道德也確實(shí)存在著一定程度的滑坡。欺詐偷盜；侵犯他人利益甚至是生命安全；言行不一，不講誠(chéng)信。以次充好。以假充真，惡意拖欠債款。哄抬物價(jià)；不注意保護(hù)自然環(huán)境，濫砍濫伐。濫捕殺珍惜動(dòng)物；在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，亂扔雜物，吸煙，吐痰……這些都對(duì)社會(huì)公德帶來(lái)了負(fù)面影響。為了確保社會(huì)的順利轉(zhuǎn)型，社會(huì)主義現(xiàn)代化的暢通進(jìn)行，民族素質(zhì)的不斷提升，我們巫待解決社會(huì)公德的缺失問(wèn)題。

四、社會(huì)公德缺失的原因

造成我國(guó)社會(huì)公德缺失有多方面的原因：

首先，是經(jīng)濟(jì)狀況方面的原因：經(jīng)濟(jì)是人類(lèi)生存、發(fā)展的基礎(chǔ)，人們的行動(dòng)受經(jīng)濟(jì)利益的支配。幾千年來(lái)的封建專(zhuān)制統(tǒng)治，使中國(guó)一直處于自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)之下，分散的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)使我們的民族一直以來(lái)都缺乏公德意識(shí)，缺乏遵守社會(huì)公德的習(xí)慣。雖然現(xiàn)在經(jīng)過(guò)經(jīng)濟(jì)改革，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的狀況已完全改變，但是那種在人們頭腦中根深蒂固的小農(nóng)意識(shí)依然影響著人們?！皞€(gè)人自掃門(mén)前雪，勿管他人瓦上霜”的處世哲學(xué)，制約著社會(huì)公德意識(shí)的形成。

其次，法制建設(shè)方面的原因、社會(huì)公德是社會(huì)成員起碼的社會(huì)生活規(guī)范，必須要有一定的強(qiáng)制性約束。我國(guó)現(xiàn)在正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)呈現(xiàn)出新舊交替和由傳統(tǒng)向現(xiàn)代過(guò)渡的特點(diǎn)，人們?cè)趶?qiáng)調(diào)尊重個(gè)人權(quán)利、利益的同時(shí)尚未認(rèn)同個(gè)人與社會(huì)利益的聯(lián)系，公德意識(shí)、公民意識(shí)仍十分匾乏。但是法制建設(shè)卻明顯的滯后，跟不上形勢(shì)的發(fā)展，對(duì)道德的支持力度不強(qiáng)，影響了社會(huì)公德的進(jìn)步。

再次，教育方面的原因：教育重心的偏離也是致使社會(huì)公德缺失的一個(gè)原因。道德教育是人類(lèi)精神綿延所不可或缺的手段，它使人類(lèi)能夠在短時(shí)間內(nèi)汲取幾千年來(lái)積淀流傳下來(lái)的文化成果，從而走向文明。但是，由于教育側(cè)重點(diǎn)的不同，公德建設(shè)沒(méi)有取得應(yīng)有的效果。

第四，社會(huì)方面的原因：現(xiàn)代化的高樓大廈，封閉式的單元結(jié)構(gòu)住房，把鄰里過(guò)去四合院之間的親情隔開(kāi)了；又由于受到舊的思想觀念的影響，不關(guān)注公共利益，認(rèn)為社會(huì)公德與己無(wú)關(guān)，是多管閑事；加上長(zhǎng)期的分配不公，造成人們心里失衡，現(xiàn)在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，對(duì)過(guò)去分配不公的補(bǔ)償心理導(dǎo)致一部分人的行為危及社會(huì)與公眾的利益。

第一，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷完善現(xiàn)代化公共設(shè)施建設(shè)隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷深人發(fā)展，人們的生活條件正在日趨完善，在物質(zhì)生活極大豐富的同時(shí)，精神生活也得到更多的充實(shí)，人們的休息時(shí)間也越未越多，這就使人們有充分的時(shí)間走出家庭，面向社會(huì)，參與社會(huì)公共生活，打破那種過(guò)去的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)狀況下人們的封閉狀況，這有利于人們的公德的形成。同時(shí)在經(jīng)濟(jì)條件不斷提高的情況下，也應(yīng)不斷加大對(duì)公共設(shè)施的建設(shè)，為人們參與公共活動(dòng)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。

第二，加強(qiáng)法制和制度建設(shè)。通過(guò)法制的強(qiáng)制性和制度性的權(quán)威性來(lái)促進(jìn)社會(huì)公德向好的方向發(fā)展。應(yīng)該承認(rèn)，人的道德水平各不相同，道德教育并非萬(wàn)能，社會(huì)輿論也不一定對(duì)每個(gè)人都起作用，當(dāng)人們對(duì)社會(huì)公德教育還不理解，遵守社會(huì)公德還不自覺(jué)時(shí)。就必須制定一些行政的或經(jīng)濟(jì)強(qiáng)制的方法甚至法律的手段，制度的建立包括行政手段和法律措施，它是一種約束機(jī)制，是對(duì)弱自律性行為的很好約束，同時(shí)又是對(duì)善行者的激勵(lì)。行政和法律規(guī)范是“他律”，是靠外在強(qiáng)制制約。而道德則是通過(guò)“自律”。是靠?jī)?nèi)在的自覺(jué)性。社會(huì)公德要求人們自覺(jué)遵守公共生活準(zhǔn)則，通過(guò)一段時(shí)間制度化的約束。人們的社會(huì)公德意識(shí)就會(huì)逐漸形成。遵守社會(huì)公德就會(huì)變?yōu)樽杂X(jué)的習(xí)慣，在這個(gè)問(wèn)題上，美麗的花園城市一新加坡就給我們塑造了一個(gè)典范。因此，要形成、發(fā)展和鞏固良好的道德風(fēng)尚，必須以相應(yīng)的法律法規(guī)和行政管理制度作為保障，把公德建設(shè)和法制建設(shè)、社會(huì)管理結(jié)合起來(lái)。把公德規(guī)范納人法制軌道，制定具有操作性的法律法規(guī)，以打擊歪風(fēng)邪氣。

第三，創(chuàng)新社會(huì)公德教育形式，從小進(jìn)行社會(huì)公德培養(yǎng)，從小事開(kāi)始。教育是形成、鞏固和發(fā)展良好行為習(xí)慣和道德風(fēng)尚的重要環(huán)節(jié)。教育應(yīng)該運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式把社會(huì)公德的要求具體化、形象化。充分發(fā)揮各部門(mén)、各行業(yè)、各群團(tuán)組織和社會(huì)各界的教育作用，各司其職、各盡其責(zé)，引導(dǎo)教育群眾分清是非、辨別善惡。在這過(guò)程中，我們尤其要重視青少年的社會(huì)公德建設(shè)，使他們由他律轉(zhuǎn)為自律，通過(guò)正確行為的不斷重復(fù)、反復(fù)強(qiáng)化以及對(duì)不良行為習(xí)慣的反復(fù)矯正，逐漸形成道德行為習(xí)慣。這種良好的習(xí)慣一旦形成，執(zhí)行規(guī)范就會(huì)達(dá)到自覺(jué)的境界，形成穩(wěn)固的動(dòng)力定型。成為一種不再需要意志努力和監(jiān)督的自覺(jué)的行為，甚至能克服困難堅(jiān)持道德行為，不會(huì)因時(shí)因地而改變。同時(shí)，我們也不要忽視小事，人們正是有一點(diǎn)一滴做起，才會(huì)不斷的積累起良好的社會(huì)公德來(lái)。

第四，發(fā)揮媒體作用，調(diào)動(dòng)輿論力量。良好的社會(huì)公德氛圍，需要社會(huì)各方面加大宣傳力度，其中新聞?shì)浾摰淖饔貌豢珊鲆?。因?yàn)?，新聞?shì)浾搶?duì)社會(huì)公德意識(shí)的培養(yǎng)具有特殊的滲透力和影響力。大眾傳媒應(yīng)充分發(fā)揮教育和監(jiān)督功能，利用傳媒信度和效率高的優(yōu)勢(shì)，以正確的輿論引導(dǎo)人，使公德規(guī)范深人人心，變?yōu)槿藗冏杂X(jué)的意識(shí)和行動(dòng)，通過(guò)報(bào)刊、雜志、廣播、電視、公交車(chē)上的城市頻道，以及網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代手段，進(jìn)行正面的社會(huì)公德教育，起積極的導(dǎo)向作用。通過(guò)輿論的力量?jī)艋鐣?huì)空氣、升華人心、扶正祛邪、弘揚(yáng)正氣。如廈門(mén)電視臺(tái)有專(zhuān)門(mén)的欄目對(duì)違章的車(chē)輛和不遵守交通規(guī)則的人進(jìn)行曝光，通過(guò)媒體輿論的方式告誡和提醒人們遵守交通法規(guī)。

第五，對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行正確的倫理觀念教育。我國(guó)傳統(tǒng)的倫理觀念不利于正確的社會(huì)公德的形成。因此，我們要把那些正確的倫理觀念，以各種形式向社會(huì)成員進(jìn)行滲透，讓這些觀念在成員思想中扎根，不再像過(guò)去那樣，“獨(dú)親其親”，而變成“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，從而為形成良好的社會(huì)公德打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上就是我對(duì)當(dāng)今社會(huì)公德的一點(diǎn)個(gè)人見(jiàn)解，希望能夠?qū)ξ覈?guó)的公德建設(shè)有一點(diǎn)幫助。從而使我國(guó)的公德建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階，使社會(huì)達(dá)到一種和諧的景象。

社會(huì)研究論文選題篇二

新的歷史時(shí)期，人力資源社會(huì)保障工作如何更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，成為每一個(gè)人力社保工作人員需要考慮的問(wèn)題。本文將對(duì)人力資源社會(huì)保障工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展策略，談三點(diǎn)建議，以供參考。

人力資源；社會(huì)保障；經(jīng)濟(jì)社會(huì)；發(fā)展

人是最活躍的生產(chǎn)力，人力資源是經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，因此人力資源社會(huì)保障工作中，應(yīng)當(dāng)以最大限度地安排就業(yè)作為宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的目標(biāo)。實(shí)踐中，應(yīng)當(dāng)大力開(kāi)發(fā)人力資源，一方面有效解決就業(yè)問(wèn)題，另一方面促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、富民強(qiáng)國(guó)。

1.理順工作思路，順應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢(shì)在城市化建設(shè)進(jìn)程不斷深化的時(shí)代背景下，應(yīng)當(dāng)以人力資源市場(chǎng)為基礎(chǔ)，對(duì)人力資源進(jìn)行科學(xué)調(diào)控，不斷優(yōu)化和調(diào)整人力資源結(jié)構(gòu)，在激發(fā)人力資源活力的基礎(chǔ)上，全面推動(dòng)人力資源向第二、第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，使人力資源與資本和技術(shù)要素有機(jī)地結(jié)合在一起，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的培育。

2.以經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、升級(jí)為基礎(chǔ)，優(yōu)化調(diào)整勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)實(shí)踐中，應(yīng)當(dāng)積極發(fā)展職業(yè)教育，放大人力資源優(yōu)勢(shì)，將人口數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)有效地轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

3.根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)情況，對(duì)就業(yè)政策進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整實(shí)踐中，應(yīng)當(dāng)積極完善就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)制度，對(duì)就業(yè)信息強(qiáng)化監(jiān)測(cè)，并且及時(shí)反映當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和變化趨勢(shì)，從而為宏觀經(jīng)濟(jì)政策的做出提供參考依據(jù)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的良性互動(dòng)。

人力資源社會(huì)保障工作中，很多方面均是為了維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的公平與正義，其中體現(xiàn)著公平、公正的價(jià)值理念。在人社管理過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公平、公正的基本原則；在收入分配制度改革過(guò)程中，不僅要有效地處理好公平、效率之間的關(guān)系，而且還要關(guān)注公平性。機(jī)關(guān)事業(yè)單位在招聘工作人員時(shí)，其公平、公正性一直是社會(huì)各界廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)

話題

人力資源社會(huì)保障工作過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)范、要求以及法定程序行使人力資源社會(huì)保障管理職權(quán)，堅(jiān)決避免各種類(lèi)型的潛規(guī)則現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)不法分子、不正之風(fēng)，一律嚴(yán)懲，絕不姑息。同時(shí)，還要不斷加大監(jiān)察力度，對(duì)黑職介、中介以及惡意欠薪行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，切實(shí)保護(hù)好勞動(dòng)者的'合法權(quán)益。

在全面推進(jìn)就業(yè)、社保、收入分配以及人事管理改革過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)充分考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)的承受力，并且兼顧各類(lèi)群體的利益訴求，并在此基礎(chǔ)上制定公平的政策，以確保利益的公平性，使改革發(fā)展的成果人人都能分享。

以人力資源社會(huì)保障工作重點(diǎn)環(huán)節(jié)為切入點(diǎn)，建立健全專(zhuān)項(xiàng)資金支出、人員招聘以及轉(zhuǎn)業(yè)干部安置和社保基金監(jiān)查等規(guī)章制度，加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)管，用制度規(guī)范權(quán)力，使就業(yè)資金以及社保基在陽(yáng)光下運(yùn)作，以此來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的公平與正義。

對(duì)人社工作而言，一般有六大模塊，即就業(yè)、人事、收入分配、社會(huì)保障以及人才和勞動(dòng)關(guān)系，這些都是社會(huì)管理服務(wù)的重要內(nèi)容和工作的切入點(diǎn)。在工作實(shí)踐中，我們應(yīng)當(dāng)做好社會(huì)管理工作，轉(zhuǎn)變職能，優(yōu)化整合行政資源，激發(fā)社會(huì)活力和凝聚正能量。

以人力資源社會(huì)保障部門(mén)職能優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，對(duì)城鄉(xiāng)就業(yè)與社會(huì)保障進(jìn)行統(tǒng)籌兼顧，做好人力資源開(kāi)發(fā)以及人才隊(duì)伍建設(shè)工作，協(xié)調(diào)好社會(huì)各方面的關(guān)系，充分發(fā)揮社會(huì)各方的創(chuàng)造性、凝聚創(chuàng)業(yè)力量。

在新的歷史時(shí)期，應(yīng)當(dāng)全面貫徹和落實(shí)黨的十八大、十八屆三中和四中全會(huì)精神，做好人力資源社會(huì)保障工作，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、取得新成效。同時(shí)，還要不斷深化人力資源開(kāi)發(fā)、干部人事機(jī)制以及社會(huì)保障制度和工資收入分配制度改革，不斷豐富服務(wù)內(nèi)容，改善民生載體，全面推進(jìn)人力資源社會(huì)保障領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理創(chuàng)新。

從原來(lái)的行政化管理工作形式，逐漸轉(zhuǎn)向現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)社會(huì)化服務(wù)形式，減少中間的行政審批環(huán)節(jié)，將管理事項(xiàng)變成服務(wù)內(nèi)容，為廣大人民群眾提供高質(zhì)量的服務(wù)。

興國(guó)之本在民，為政之要在人。人力資源社會(huì)保障工作中，任何業(yè)務(wù)都關(guān)系著人的因素，既涉及到民生，又為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)。

[1]李娟.人力資源社會(huì)保障公共服務(wù)體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)狀及建議[j].人才資源開(kāi)發(fā),2012(7).

[2]袁久亮.努力開(kāi)創(chuàng)人力資源社會(huì)保障工作新局面[j].山東人力資源和社會(huì)保障,2012(10).

社會(huì)研究論文選題篇三

·紫金礦業(yè)集團(tuán)有限公司薪酬管理研究

·云浮市金融生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀及優(yōu)化

·試論人民幣匯率制度及其匯率政策

·金融業(yè)的結(jié)算體系建設(shè)

·論金融脆弱性與金融風(fēng)險(xiǎn)防范

·利率市場(chǎng)化的國(guó)際借鑒與經(jīng)驗(yàn)研究

·利率市場(chǎng)化問(wèn)題研究

·論如何治理我國(guó)股市泡沫

社會(huì)研究論文選題篇四

轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)習(xí)困難生，比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要，尤其是在學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，重視對(duì)學(xué)習(xí)困難生的關(guān)愛(ài)和幫助，不讓一個(gè)后進(jìn)生掉隊(duì)就顯得更為重要，[班主任論文]課堂教學(xué)要重視困難生。學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化應(yīng)從課堂教學(xué)著手，在課堂教學(xué)中應(yīng)正確對(duì)待學(xué)習(xí)困難生。

一、樹(shù)立信心，克服偏見(jiàn)

著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)“教育教學(xué)的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生，如果你討厭學(xué)生，那么你的教育還沒(méi)有開(kāi)始也就結(jié)束了。”一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)困難生智力并非都差，但由于種種原因，他們的長(zhǎng)處總被缺點(diǎn)短處掩蓋，而得不到老師的認(rèn)可，老師把他們當(dāng)作是班里的包袱，不聞不問(wèn)，久而久之，他們對(duì)學(xué)習(xí)采取消極態(tài)度，有時(shí)甚至與老師唱對(duì)臺(tái)戲。為了促進(jìn)學(xué)生困難生的轉(zhuǎn)化，老師在教學(xué)過(guò)程中，要樹(shù)立起轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生的信心，要真心地去愛(ài)護(hù)這些學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系，使他們對(duì)老師產(chǎn)生一種信任感和親近感，愿意接受教育和管理，教育論文《[班主任論文]課堂教學(xué)要重視困難生》。在課堂教學(xué)中，老師要對(duì)這些同學(xué)多提問(wèn)，努力尋找他們的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)少批評(píng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，使他們正確認(rèn)識(shí)自己，相信自己，從而堅(jiān)定信念，使他們的聰明才智得到有效發(fā)揮。

二、分層要求，循序漸進(jìn)

學(xué)習(xí)困難生由于基礎(chǔ)不扎實(shí)，接受能力差，老師所講內(nèi)容大部分同學(xué)都懂了，但他們還是一知半解，如果老師不注意到這一點(diǎn)，不顧教學(xué)實(shí)際，不考慮學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個(gè)體差異，按同一標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生，不僅達(dá)不到預(yù)期目的'，反而會(huì)影響困難生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，所以教師要重視這些學(xué)生的接受能力，對(duì)他們進(jìn)行分層教學(xué)，向他們講解一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的容易掌握的知識(shí)，作業(yè)上開(kāi)一些“小灶”，從易到難，提出目標(biāo)，從簡(jiǎn)到繁，因勢(shì)利導(dǎo)，使他們看到自己進(jìn)步的希望。

三、超前輔導(dǎo)，課后點(diǎn)撥

為了使學(xué)習(xí)困難生能對(duì)新授內(nèi)容有所適應(yīng)，老師可對(duì)他們進(jìn)行課前輔導(dǎo)，并對(duì)輔導(dǎo)中用到的舊知識(shí)及時(shí)補(bǔ)充，以減少因舊知識(shí)而帶來(lái)的學(xué)習(xí)上的困難，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的信心和能力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣。同時(shí)，教師在課堂上必須做到既面向全體學(xué)生又兼顧學(xué)習(xí)困難生，新授結(jié)束后，教師要有重點(diǎn)地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，分別點(diǎn)撥難點(diǎn)弄清道理，安排一些他們能完成的作業(yè)，使他們同樣嘗到成功的喜悅。

社會(huì)研究論文選題篇五

想想剛剛步入職場(chǎng)的時(shí)候，誰(shuí)不是朝氣蓬勃、滿懷信心，恨不得能征服全世界，但隨著歲月的流逝，時(shí)間這把刀，消磨了我們的銳氣，不再自負(fù)，可也趨于平庸。這一點(diǎn)可能在很多職場(chǎng)人身上都有體現(xiàn)。

職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)勝劣汰的游戲規(guī)則要求我們必須始終向更強(qiáng)、更好的能力方向進(jìn)化。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，職場(chǎng)人要平衡好自己的工作和生活，做到張弛有度。中國(guó)人才測(cè)評(píng)網(wǎng)特意總結(jié)出職場(chǎng)人需重視的四個(gè)“當(dāng)心”，讓每個(gè)人都樹(shù)立起危機(jī)意識(shí)。

一、當(dāng)心工作激情減弱

很多人在一剛畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)工作充滿了期待和激情，但隨著時(shí)間的推移和職場(chǎng)經(jīng)歷逐漸累積，工作流程和模式慢慢形成，工作就沒(méi)了當(dāng)初的新鮮感，工作的激情就會(huì)逐漸退化。這樣的狀態(tài)很容易演變成工作倦怠、無(wú)成就感，隨之創(chuàng)造性和主動(dòng)性都會(huì)降低，進(jìn)而嚴(yán)重影響工作績(jī)效。

二、當(dāng)心學(xué)習(xí)能力退化

很多人都有這樣的感受，隨著工作內(nèi)容逐漸增多，他發(fā)覺(jué)需要看書(shū)的次數(shù)也越來(lái)越多，但自己卻時(shí)常感覺(jué)精力不夠，有的內(nèi)容要看很多遍才能掌握。從生理變化的角度來(lái)看，隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力減退，學(xué)習(xí)能力會(huì)出現(xiàn)一定程度的下降。再加上部分職場(chǎng)人安于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)意識(shí)薄弱，因工作忙碌而忽視了持續(xù)的學(xué)習(xí)，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)力退化的現(xiàn)象。

三、當(dāng)心危機(jī)意識(shí)消退

在一個(gè)工作環(huán)境里呆久了，個(gè)人的危機(jī)感就會(huì)慢慢懈怠，習(xí)慣安于現(xiàn)狀。有很多人在一家公司工作了不少年頭，以為升職的機(jī)會(huì)會(huì)輪到自己，可惜結(jié)果往往不能如愿以?xún)?。?dāng)自己的能力沒(méi)有得到提升，而底下新進(jìn)來(lái)的員工又比自己年輕，而且能力也很突出，且薪水還拿的比自己少。這一刻，很多人才意識(shí)到自己危機(jī)的到來(lái)。

四、當(dāng)心書(shū)寫(xiě)能力退步

現(xiàn)代化辦公設(shè)施和通訊設(shè)備日益發(fā)達(dá)，機(jī)器在很多方面可以代替人手操作。在這樣的環(huán)境下，職場(chǎng)人的“動(dòng)手”能力明顯減弱，甚至消失。大多數(shù)人只會(huì)坐在電腦前敲鍵盤(pán)，不少職場(chǎng)新人連復(fù)印、發(fā)傳真都不會(huì)，這也從側(cè)面反映出部分職場(chǎng)人綜合能力弱的缺陷。

社會(huì)研究論文選題篇六

淺論孔子的“吾道一以貫之”

·論陽(yáng)都少年生活對(duì)諸葛亮成長(zhǎng)的影響

·論黃宗羲教育改革思想的風(fēng)采

·論孔子的成功之道淺析

·曹雪芹死因淺探

·論文人與文學(xué)家又有的區(qū)別

·四大名著之《西游記》人物賞析

·

畢業(yè)論文

·李鴻章晚年之心境淺探

·《白鹿原》中理想知識(shí)分子的形象分析

社會(huì)研究論文選題篇七

在對(duì)小學(xué)生的思想品德培養(yǎng)的過(guò)程中，小學(xué)生遇到的往往不是認(rèn)知上的障礙，他們面臨的更多的問(wèn)題是情緒障礙，甚至有的學(xué)生出現(xiàn)抵制情緒。這就嚴(yán)重地制約了德育的發(fā)展。在面對(duì)這種情況的時(shí)候，學(xué)校的德育工作，如果僅僅只是停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上，就很容易忽視學(xué)生們的內(nèi)心感受，也就很難把德育規(guī)范變成學(xué)生們的實(shí)際行動(dòng)。鑒于這種情況，可以嘗試通過(guò)課題研究這種形式，全面開(kāi)展調(diào)查研究，進(jìn)行原因與結(jié)果的歸類(lèi)分析，不斷地尋找解決問(wèn)題的方法。

在小學(xué)生中開(kāi)展德育，并不是一個(gè)只是由老師的教組成的簡(jiǎn)單的育人的行為，更是由學(xué)生參與到其中的一項(xiàng)需要充分發(fā)揮學(xué)生們的主觀能動(dòng)性的活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這種形式，學(xué)生從內(nèi)心深處把各種道德品質(zhì)的形成和人格的發(fā)展作為一種完善自身的要求，并且通過(guò)德育這種形式得到滿足。在一項(xiàng)具體的社會(huì)實(shí)踐中，德育的發(fā)展與人才的內(nèi)在需要保持高度的統(tǒng)一，進(jìn)行德育實(shí)踐的主要目的是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，全面塑造人才，發(fā)展優(yōu)秀的人才。

德育社會(huì)實(shí)踐的主要目的是對(duì)學(xué)生們的德育成果進(jìn)行檢驗(yàn)，與此同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也是推動(dòng)學(xué)生的德育發(fā)展的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。因此，完善學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐的激勵(lì)制度有待于提高。通常情況下，在校園里這種評(píng)價(jià)體系過(guò)于籠統(tǒng)，不能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況來(lái)完善，還缺乏對(duì)學(xué)生們的個(gè)性的合理把握，無(wú)論對(duì)任何程度的學(xué)生們都采取同一種標(biāo)準(zhǔn)，并且這種評(píng)價(jià)體系還很不科學(xué)。目前，很多學(xué)校都沒(méi)有重視這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐沒(méi)有一個(gè)科學(xué)合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。由于老師們受到傳統(tǒng)觀念的影響，很少會(huì)從社會(huì)實(shí)踐的角度去考核學(xué)生，這種做法造成的直接結(jié)果就是，無(wú)論學(xué)生的實(shí)踐能力如何，學(xué)生們的成績(jī)都是一樣的。很多愿意參與到社會(huì)實(shí)踐中的學(xué)生都沒(méi)有更多的機(jī)會(huì)，這一做法嚴(yán)重打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，造成他們失去探索知識(shí)的熱情。

在現(xiàn)行的教育體制中，小學(xué)生們都面臨著十分嚴(yán)重的課業(yè)壓力，加上很多學(xué)校對(duì)社會(huì)實(shí)踐這種活動(dòng)并沒(méi)有做出硬性的規(guī)定，導(dǎo)致社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只是一種形式。即使是部分小學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，也會(huì)缺乏一定的積極性，導(dǎo)致學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣都不高，學(xué)生們對(duì)待實(shí)踐都是采取一種游玩的態(tài)度。假如在社會(huì)實(shí)踐中碰到難以解決的問(wèn)題的時(shí)候，有的同學(xué)就很容易出現(xiàn)打退堂鼓的現(xiàn)象，并沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備去面對(duì)社會(huì)實(shí)踐，就導(dǎo)致學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐工作無(wú)法順利開(kāi)展，也并不能達(dá)到鍛煉學(xué)生的初衷。要充分認(rèn)識(shí)到，德育并不是一個(gè)孤立的被動(dòng)的事情，應(yīng)該是學(xué)生這種個(gè)體自覺(jué)主動(dòng)的追求目標(biāo)。學(xué)生們通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，需要把內(nèi)在的品德轉(zhuǎn)化促進(jìn)自身發(fā)展的需要。另外社會(huì)實(shí)踐缺乏一定的創(chuàng)新，實(shí)踐的項(xiàng)目總是一年年地重復(fù)著，并不具有鮮明的時(shí)代感。社會(huì)實(shí)踐的形式基本上都有固定的模式和套路，很難激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造性思維的能力。對(duì)社會(huì)實(shí)踐的考核形式都是以學(xué)生們的實(shí)踐報(bào)告為主要的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容并不能與學(xué)生們的.學(xué)習(xí)知識(shí)有效聯(lián)系起來(lái)。

根據(jù)小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，采取靈活多樣的方法，組織學(xué)生廣泛參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果。全面開(kāi)展德育工作，學(xué)校需要精心挑選責(zé)任心及其強(qiáng)并且相對(duì)的德育水平比較高的教師，不斷充實(shí)班主任隊(duì)伍。學(xué)校要堅(jiān)持在每月的班主任的例會(huì)工作中，根據(jù)德育工作中的重難點(diǎn)問(wèn)題，展開(kāi)科學(xué)的研究和探討，提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)踐效果。班主任要通過(guò)每學(xué)期的論文評(píng)比工作，開(kāi)展具體的德育工作研討會(huì)，提高學(xué)校德育工作的整體層次。并且還可以不定期地邀請(qǐng)校外的德育專(zhuān)家到學(xué)校來(lái)組織演講，提高教師們的德育理論知識(shí)。在學(xué)校內(nèi)部開(kāi)展一系列活動(dòng)：每周組織一次國(guó)旗下的講話，并且每周各個(gè)班級(jí)必須組織開(kāi)展一堂內(nèi)容豐富的主題班會(huì)課，并且在活動(dòng)結(jié)束以后，有專(zhuān)門(mén)的人員組織檢查，這項(xiàng)檢查的結(jié)果還要納入到班級(jí)每周的評(píng)分體系中，對(duì)每次的評(píng)分結(jié)果都要頒發(fā)證書(shū)以鼓勵(lì)學(xué)生們，每次列出的活動(dòng)方案都要及時(shí)地計(jì)入檔案。為了使小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，保持社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的可持續(xù)開(kāi)展，面對(duì)小學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，需要教師們作出正確的引導(dǎo)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，尋求正確的方法爭(zhēng)取在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得成功。

社會(huì)研究論文選題篇八

一、加強(qiáng)高速公路經(jīng)濟(jì)管理體制建設(shè)的重要性

（一）更好的保護(hù)公眾出行利益

從高速公路自身的特點(diǎn)來(lái)看，它有著公益性、網(wǎng)絡(luò)性和外部性等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)的完全具備就說(shuō)明了高速公路時(shí)一種準(zhǔn)公共產(chǎn)品。所謂的準(zhǔn)公共產(chǎn)品是指有非競(jìng)爭(zhēng)性和排他性?xún)煞N特性的產(chǎn)品。我國(guó)高速公路具有排他性，是由于它的收費(fèi)是采取全封閉的收費(fèi)方式；我國(guó)高速公路具有非競(jìng)爭(zhēng)性，是由于是因?yàn)橹灰\(yùn)輸?shù)呢浳锪渴菢?biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)的，或者是能夠全額滿足交通量的需求的，那么對(duì)于這一條高速公路的消費(fèi)，在擁擠的情況下，這個(gè)消費(fèi)是具有共享性的。所以，我國(guó)高速公路是一種標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)公共產(chǎn)品，加強(qiáng)高速公路經(jīng)濟(jì)管理體制建設(shè)可以保障公眾出行利益的需要。

（二）確保國(guó)有資產(chǎn)的安全

在我國(guó)，高速公路和公路都同屬于國(guó)家的資產(chǎn)，就這一特點(diǎn)就表明了在我國(guó)建立高速公路的經(jīng)濟(jì)管理體制主要是為了保證國(guó)有資產(chǎn)的安全性。從現(xiàn)今的情況來(lái)看，我國(guó)的高速公路盡管存在著多個(gè)投資主體，高速公路的管理形態(tài)也各有差異，經(jīng)營(yíng)管理的主體也是不同的，但是無(wú)論這些方面存在著蟬翼，公里資產(chǎn)所有權(quán)都是屬于國(guó)家的，高速公路作為公路中的重要部分，其資產(chǎn)所有權(quán)同樣屬于國(guó)家所有。也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，政府作為資產(chǎn)所有者，應(yīng)該嚴(yán)格遵照法律有效管理高速公路這部分國(guó)有資產(chǎn)，去維護(hù)好高速公路設(shè)施的完整性，并要確保國(guó)有資產(chǎn)的'安全性，這是政府部門(mén)應(yīng)盡的權(quán)利和義務(wù)。

二、改善高速公路經(jīng)濟(jì)管理的幾點(diǎn)有效方法

（一）利用法律改善經(jīng)濟(jì)管理

1.首先在立法方面。我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)，一切以遵守法律規(guī)定為基礎(chǔ)和前提。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的高速公路經(jīng)濟(jì)管理相對(duì)寬松，這是因?yàn)榘l(fā)達(dá)國(guó)家擁有一套完整的法律保障機(jī)制，雖然與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家高速公路的快速發(fā)展相比較，我國(guó)高速公路的發(fā)展速度和規(guī)模并不是那么落后，但是在高速公路的管理方面卻是有著相當(dāng)大的差距。要改變這種滯后的狀況，要從改善高速公路建設(shè)和管理的立法工作出發(fā)，縮小差距。

2.其次在執(zhí)法方面。我國(guó)高速公路的一直存在著執(zhí)法問(wèn)題，具體表現(xiàn)在高速公路管理體制中，要想從根本上解決好這一問(wèn)題，可改善高速公路的行政管理體制和行政執(zhí)法管理體制，具體的做法是明確交通部門(mén)和公安部門(mén)的職責(zé)，與此同時(shí)，要統(tǒng)一的高速公路交通管理，成立專(zhuān)門(mén)的管理模式。

（二）采用經(jīng)濟(jì)與行政手段

高速公路具有的公共性、非營(yíng)利性和不可替代性、起始投資大、規(guī)模較大、建設(shè)周期長(zhǎng)、投資回收期長(zhǎng)、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)大等特點(diǎn)，這就導(dǎo)致了一般的企業(yè)不敢進(jìn)行投資。當(dāng)缺少企業(yè)投資時(shí)，政府的壓力就相當(dāng)大，需要發(fā)揮其作用，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行干預(yù)，動(dòng)員其它企業(yè)涉足高速公路的建設(shè)，為公眾提供更好的交通服務(wù)，甚至政府可以賦予某特定企業(yè)對(duì)于高速公路相關(guān)的一些壟斷經(jīng)營(yíng)權(quán)。

1.政府藥嚴(yán)格控制高速公路的經(jīng)營(yíng)主體，主體主要是一些具有非營(yíng)利性特點(diǎn)的特許經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)，一般企業(yè)是不能享受這種特許權(quán)的，而是在政府參與和指導(dǎo)下的，它的經(jīng)營(yíng)授權(quán)也不是以盈利為目的。

2.政府和高速公路特許經(jīng)營(yíng)企業(yè)之間要嚴(yán)格按照規(guī)定簽訂的合同，對(duì)于雙方之間的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任應(yīng)該進(jìn)行明確的劃分，并且對(duì)于其經(jīng)營(yíng)期限也應(yīng)該進(jìn)行合理的規(guī)定。

（三）有效控制和管理高速公路建設(shè)的成本

1.改善高速公路工程施工成本預(yù)算

管理高速公路施工項(xiàng)目所包含的成本費(fèi)用的預(yù)算主要有兩個(gè)方面，一是預(yù)算成本，在工程施工之前需要編制好工程的施工預(yù)算，對(duì)項(xiàng)目施工成本進(jìn)行有效控制和管理；二是計(jì)劃成本，計(jì)劃成本是指根據(jù)有關(guān)資料進(jìn)行的，由項(xiàng)目部經(jīng)理預(yù)算的計(jì)劃成本，涉及的科目主要有人工費(fèi)成本控制計(jì)劃、機(jī)械設(shè)備成本控制計(jì)劃、管理費(fèi)用成本控制計(jì)劃、材料成本控制計(jì)劃、和突發(fā)情況下的工程費(fèi)用成本控制計(jì)劃。

2.改善工程施工成本費(fèi)用的控制

在高速公路施工過(guò)程中，施工單位應(yīng)該是按照原先的計(jì)劃對(duì)施工進(jìn)度和各方面進(jìn)行安排，但是在實(shí)際工作中難免會(huì)遇到各種突發(fā)事件，突發(fā)事件的發(fā)生會(huì)對(duì)施工成本造成一定影響，這就需要各職能部門(mén)各生產(chǎn)崗位和職工就要依據(jù)目標(biāo)成本對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)中的實(shí)際成本進(jìn)行管理和控制，如人工消耗費(fèi)用、現(xiàn)場(chǎng)管理費(fèi)用和生產(chǎn)資料費(fèi)用的控制等內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)成本計(jì)劃和降低成本。

結(jié)束語(yǔ)：

經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展能夠在極大程度上促進(jìn)高速公路的建設(shè)和發(fā)展，同樣的，高速公路的快發(fā)發(fā)展也能夠促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，為此，我國(guó)相關(guān)部門(mén)和單位都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)高速公路建設(shè)的重視，它作為國(guó)家的重要和巨大工程，加強(qiáng)對(duì)其經(jīng)濟(jì)管理也是非常重要的。本文主要從高速公路經(jīng)濟(jì)管理的體制和措施方面進(jìn)行了淺析，希望能夠?yàn)槲覈?guó)高速公路事業(yè)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

社會(huì)研究論文選題篇九

[摘要]本文從航空公司營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境角度，對(duì)航空公司營(yíng)銷(xiāo)宏觀環(huán)境，微觀環(huán)境進(jìn)行分析，得出航空公司營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，并在分析的基礎(chǔ)上，將航空公司營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)分為四級(jí)，提出航空公司營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策。

[關(guān)鍵詞]營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境；環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)；風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)；航空公司

國(guó)際航空運(yùn)輸業(yè)自從遭受9.11打擊之后，又遭全球經(jīng)濟(jì)走勢(shì)不明朗，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)際油價(jià)飆升沖擊，給國(guó)際航空運(yùn)輸業(yè)帶來(lái)巨大風(fēng)險(xiǎn)，使航空運(yùn)輸業(yè)陷入困境之中。

面對(duì)劇烈變動(dòng)的環(huán)境帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，大多數(shù)航空公司目前都缺乏有效的風(fēng)險(xiǎn)管理。

對(duì)關(guān)系到航空公司生死的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行整體的分析、評(píng)估和對(duì)策研究少之又少，在管理實(shí)踐中更沒(méi)有航空公司對(duì)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效的管理，一旦營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生，航空公司風(fēng)險(xiǎn)管理弱點(diǎn)就暴露無(wú)遺，損失慘重。

一、營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)界定

營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中，對(duì)企業(yè)帶來(lái)正面或負(fù)面性影響的不確定性。

營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)由營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)因素、營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)事故、營(yíng)銷(xiāo)損益三部分構(gòu)成，它們決定了風(fēng)險(xiǎn)存在與否的基本條件。

營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)因素指促使或引起風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生的條件，以及風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生時(shí)，是營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)損益增加，擴(kuò)大的條件；營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)事故又稱(chēng)營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)事件，指引起損失或帶來(lái)機(jī)會(huì)的直接或外在的原因，是使?fàn)I銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)的可能性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性的媒介；營(yíng)銷(xiāo)損益指非計(jì)劃，非預(yù)期的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的減少或增加。

營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)因素、營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)事件、營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)損益關(guān)系如下圖。

營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)因素、事件、損益關(guān)系圖

二、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)分析

飛利浦·科特勒將營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分為：宏觀營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，微觀營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，本文從這兩方面分析航空公司營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。

1.宏觀環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)分析

宏觀營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)因素由：人口環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步、政策法律、自然環(huán)境、社會(huì)文化、政治等因素構(gòu)成，由于國(guó)內(nèi)社會(huì)文化，政治因素發(fā)展變化比較穩(wěn)定，不確定性較小，不作為本文分析對(duì)象。

(1)人口環(huán)境。

市場(chǎng)是由有購(gòu)買(mǎi)欲望，有支付能力的人構(gòu)成的，其影響著市場(chǎng)的規(guī)模和特征。

由人口環(huán)境因素引起的營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)事件主要體現(xiàn)為人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量變動(dòng)三方面。

人口環(huán)境變化趨勢(shì)比較清楚，明顯，一般不會(huì)造成對(duì)航空公司營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的影響。

(2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展因素引起的營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)事件可從經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平三方面考慮，其走勢(shì)一般可以在一定范圍內(nèi)預(yù)測(cè)。

航空運(yùn)輸是一種派生需求，是由社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)這一本源需求引起的，其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r十分敏感。

故一般經(jīng)濟(jì)環(huán)境帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)航空公司營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略有重大影響。

(3)政策法律。

政策法律與航空運(yùn)輸業(yè)聯(lián)系非常密切，影響最大的政策法律風(fēng)險(xiǎn)事件莫過(guò)于：放松管制與自由化及修訂，頒布的相關(guān)法律法規(guī)。

一般政策法律變化有多種可能，各可能性結(jié)果可以通常可以預(yù)測(cè)，但其可能程度較難預(yù)測(cè)，有可能對(duì)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略造成較大影響。

(4)技術(shù)進(jìn)步。

技術(shù)因素引起的營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)事件一般體現(xiàn)在：航空公司是否應(yīng)用新技術(shù)，技術(shù)進(jìn)步增強(qiáng)消費(fèi)者競(jìng)價(jià)能力兩方面。

其變化有多種可能，各可能性結(jié)果一般可以預(yù)測(cè)，但各可能性程度往往無(wú)法預(yù)測(cè)，對(duì)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略可能造成較大影響。

(5)自然環(huán)境。

自然環(huán)境與航空公司經(jīng)營(yíng)聯(lián)系密切，其中自然資源短缺，航空氣象條件對(duì)航空運(yùn)輸有重大影響，航空氣象風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)時(shí)間一般較短，影響范圍一般不大，對(duì)航空公司營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略造成較大影響的可能性較低，但其造成的直接經(jīng)濟(jì)損失一般較大。

其變化有多種可能，可能結(jié)果一般可以預(yù)測(cè)，但各可能性程度無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。

從總體來(lái)看，宏觀環(huán)境各因素間相互作用，共同影響航空公司，其對(duì)航空公司營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)影響不是單一的，某一方面，是全面的，綜合交錯(cuò)的，其帶給航空公司帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)是一個(gè)宏觀環(huán)境系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。

系統(tǒng)的不確定性，一般無(wú)法合理估計(jì)各種可能結(jié)果，也無(wú)法預(yù)測(cè)可能結(jié)果發(fā)生的概率，很有可能帶來(lái)戰(zhàn)略性影響，造成航空公司的致命威脅。

2.微觀環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)分析

根據(jù)波特五力理論，微觀營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境中包括：現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者、潛在進(jìn)入者、替代品、供應(yīng)商、買(mǎi)方五種影響因素，直接作用于航空公司營(yíng)銷(xiāo)整個(gè)過(guò)程。

(1)現(xiàn)有內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)者。

現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)程度主要受行業(yè)增長(zhǎng)率，競(jìng)爭(zhēng)者集中度，差異度，超額能力，進(jìn)出壁壘等因素影響。

我國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)需求由于經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期持續(xù)高速發(fā)展和民航體制改革的影響，一直保持較高的增速，市場(chǎng)集中度持續(xù)提高，行業(yè)進(jìn)出壁壘相應(yīng)降低，但由于運(yùn)力增速過(guò)快，運(yùn)輸產(chǎn)品差異度低，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，導(dǎo)致行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)顯著提高。

行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者受多種因素相互作用共同影響，不確定性較高，而且較難合理估計(jì)各種可能性，又無(wú)法預(yù)測(cè)各可能性發(fā)生的概率，很有可能帶來(lái)戰(zhàn)略性影響，造成致命威脅。

(2)潛在進(jìn)入者。

新加入企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)程度取決于該行業(yè)進(jìn)入的容易程度，主要體現(xiàn)在：規(guī)模經(jīng)濟(jì)，進(jìn)入分銷(xiāo)渠道和關(guān)系網(wǎng)的難易度，法律障礙等方面。

航空運(yùn)輸業(yè)屬于高投入，高技術(shù)，高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，新進(jìn)入航空公司仍然面臨規(guī)模不經(jīng)濟(jì)，但隨著航空代理，直銷(xiāo)渠道的快速發(fā)展，以及民航體制改革行業(yè)進(jìn)入門(mén)檻降低，使航空公司面臨越來(lái)越多的潛在進(jìn)入者風(fēng)險(xiǎn)。

潛在進(jìn)入者可能帶來(lái)的不確定性有多種可能，一般各可能性結(jié)果可以預(yù)測(cè)，但各可能性程度無(wú)法預(yù)測(cè)，可能對(duì)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略造成較大影響。

(3)替代品。

替代品的風(fēng)險(xiǎn)是由于存在替代品及消費(fèi)者轉(zhuǎn)購(gòu)替代品的成本等因素導(dǎo)致顧客轉(zhuǎn)向其他競(jìng)爭(zhēng)者，嚴(yán)格地說(shuō)是生產(chǎn)同類(lèi)或同種產(chǎn)品的企業(yè)都構(gòu)成了對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的威脅。

航空運(yùn)輸?shù)奶娲分饕ǎ鸿F路運(yùn)輸，公路運(yùn)輸，水路運(yùn)輸。

我國(guó)各鐵路，公路，水陸交通運(yùn)輸系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展一般受?chē)?guó)家計(jì)劃控制，總體上在一定范圍內(nèi)的未來(lái)，一般能夠預(yù)測(cè)其發(fā)展可能發(fā)生的范圍，該范圍是連續(xù)的，對(duì)航空公司營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略影響較大。

(4)供應(yīng)商。

航空公司供應(yīng)商主要包括：機(jī)場(chǎng)，空管，航材企業(yè)，航油企業(yè)，航空電信企業(yè)，航空維修企業(yè)等航空運(yùn)輸保障組織。

我國(guó)民航市場(chǎng)化改革目前較多涉及到航空公司，而對(duì)航空公司個(gè)保障組織市場(chǎng)化改革涉及較少，仍處于政府管制的壟斷狀態(tài)，受市場(chǎng)環(huán)境影響較小，不確定性較低，一般不會(huì)營(yíng)銷(xiāo)航空公司的營(yíng)銷(xiāo)展略。

(5)買(mǎi)方(消費(fèi)者與代理人)。

買(mǎi)方主要通過(guò)壓低價(jià)格和對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的要求，以及對(duì)產(chǎn)品偏好的選擇來(lái)影響市場(chǎng)上現(xiàn)有企業(yè)的盈利，因此其對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)比較大。

由于大多數(shù)情況下消費(fèi)者是通過(guò)航空代理人來(lái)消費(fèi)航空運(yùn)輸產(chǎn)品，為了分析方便本文將航空代理人也歸入買(mǎi)方這一類(lèi)。

消費(fèi)者因素引起的風(fēng)險(xiǎn)主要體現(xiàn)為消費(fèi)者需求變異帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)；代理人因素引起的風(fēng)險(xiǎn)主要是代理人信用風(fēng)險(xiǎn)。

在一定范圍內(nèi)的未來(lái)，只能確定消費(fèi)需求變異或代理人信用風(fēng)險(xiǎn)未來(lái)可能發(fā)生的范圍，該范圍往往是連續(xù)的，其對(duì)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略影響較大。

微觀環(huán)境因素構(gòu)成微觀營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境系統(tǒng)，系統(tǒng)各因素間相互作用，相互影響，共同影響航空公司，其對(duì)航空公司營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)影響是全面的，綜合的，其帶給航空公司帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)是微觀環(huán)境系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。

由于多種風(fēng)險(xiǎn)因素共同作用，系統(tǒng)帶有極強(qiáng)的不確定性，既無(wú)法完全預(yù)測(cè)各種可能性，也無(wú)法合理預(yù)測(cè)各可能性發(fā)生的概率，極有可能給航空公司帶來(lái)戰(zhàn)略性影響，造成致命威脅。

3.營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)

通過(guò)以上分析本文根據(jù)航空公司營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的不確定性和對(duì)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略影響程度將營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)分為四級(jí)，得出航空公司各級(jí)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，如表。

營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)表

三、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策

營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)因素是客觀存在，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，是所有航空公司都要面對(duì)的。

但并不因風(fēng)險(xiǎn)因素是客觀的，是無(wú)法改變的，航空公司就束手無(wú)策，坐以待斃，航空公司是可以對(duì)這些營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行管理，以發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)機(jī)會(huì)，規(guī)避或降低風(fēng)險(xiǎn)損失。

社會(huì)研究論文選題篇十

1、重要概念教學(xué)的概述

概念主要由四個(gè)方面組成，即名稱(chēng)、內(nèi)涵、外延和例證。一個(gè)概念的名稱(chēng)往往是一個(gè)名詞，內(nèi)涵則表明的是事務(wù)的特有屬性，外延是特有屬性的全部事務(wù)集合，例證則是在外延里選取具體的事務(wù)來(lái)支持概念的。重要概念教學(xué)的著重點(diǎn)是對(duì)概念內(nèi)涵的傳遞。而生物學(xué)重要概念包含了對(duì)生命基本現(xiàn)象、規(guī)律及理論的理解，它對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)有著重要的支持作用。

2、凸顯重要概念傳遞對(duì)初中生物重要概念教學(xué)的意義

凸顯重要概念的傳遞對(duì)初中生物重要概念教學(xué)的意義主要表現(xiàn)在可以更好地針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力來(lái)確定概念教學(xué)的深度和廣度，以切實(shí)達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，并為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，有助于學(xué)生基礎(chǔ)的養(yǎng)成和遷移，有利于學(xué)生在生物學(xué)習(xí)中養(yǎng)成發(fā)散思維，擁有良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。如初中“概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式”中重點(diǎn)是“調(diào)節(jié)的基本方式”而有關(guān)“反射弧及其5個(gè)環(huán)節(jié)”的內(nèi)容不包括在初中的基本要求，應(yīng)作為高中的“概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程”的基礎(chǔ)內(nèi)容，這樣有關(guān)“神經(jīng)調(diào)節(jié)”的概念在初高中生物學(xué)中得以螺旋式的發(fā)展。

2.1有利于打好學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)就好比蓋房子，沒(méi)有良好的地基做基礎(chǔ)，就不可能蓋出高樓大廈。初中生物課本中有很多的生物名詞，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有重點(diǎn)可把握，給學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的不便。而新的課改標(biāo)準(zhǔn)提出了五十個(gè)的重要概念，就給學(xué)生大大減輕了學(xué)習(xí)壓力。

2.2有利于學(xué)生發(fā)散思維的形成

學(xué)習(xí)的目的不是為了考試，而是為了學(xué)生在日常生活之中可以應(yīng)用。重要概念的出現(xiàn)，給學(xué)生的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)架構(gòu)，學(xué)生可以在這個(gè)架構(gòu)下自己進(jìn)行添磚加瓦，學(xué)習(xí)就更有娛樂(lè)性。例如在將病毒、真菌和細(xì)菌的不同時(shí)，學(xué)生們會(huì)自發(fā)的聯(lián)想到感冒有病毒性感冒等等，他們更愿意主動(dòng)的去探究，而不是由老師督促著去學(xué)習(xí)。都知道，興趣才是最好的老師，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中有了樂(lè)趣，就能更好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

2.3有利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

重要概念的凸顯讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有了輕重緩急之分，這對(duì)于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著重要的作用。通過(guò)重要概念的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生可以在以后的學(xué)習(xí)甚至生活中合理安排自己的時(shí)間，調(diào)配學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，是學(xué)生一輩子的財(cái)富。

3、如何在初中生物教學(xué)中凸顯重要概念

在教學(xué)中凸顯重要概念可以通過(guò)教學(xué)情景的設(shè)置以及改變教學(xué)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，主要可分為：

3.1場(chǎng)景引入凸顯

通過(guò)教師合理的設(shè)計(jì)，在教學(xué)中自然的引入重要概念。主要可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景引入、實(shí)踐場(chǎng)景引入、問(wèn)題情境引入等方面。實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景引入指的是教師可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中出現(xiàn)的現(xiàn)象，然后引導(dǎo)學(xué)生思考產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，從而引入重要概念。例如在講到光合作用的時(shí)候，教師可以通過(guò)《綠葉在光下制造淀粉》這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)加深學(xué)生對(duì)產(chǎn)物和原料的理解。實(shí)踐場(chǎng)景引入則是通過(guò)日常生活中的一些實(shí)踐，讓學(xué)生明白其在生物學(xué)中的深層次原因，由表象到本質(zhì)，由一般到深入，由感性到理性。例如在講到食物鏈的時(shí)候，可以通過(guò)“螳螂捕蟬黃雀在后”這個(gè)成語(yǔ)，給大家揭示食物鏈的關(guān)系。問(wèn)題場(chǎng)景引入則由教師提出問(wèn)題，讓學(xué)生思考，從而提出重要概念的過(guò)程，例如在講到蒸騰作用的時(shí)候，教師可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)塑料袋上的水珠，然后通過(guò)對(duì)塑料袋內(nèi)壁上水珠由來(lái)的提問(wèn)開(kāi)啟學(xué)生的思考。

3.2情景分析凸顯

教師在教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)比較情景，在此基礎(chǔ)上來(lái)分析不同概念的區(qū)別和聯(lián)系。創(chuàng)設(shè)強(qiáng)調(diào)情景，利用重要概念里的關(guān)鍵字加深學(xué)生對(duì)重要概念的`記憶。例如在宣講相對(duì)性狀的時(shí)候，同種生物同一形狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型叫相對(duì)性狀，教師可以對(duì)“同種”“同一”進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，加深記憶。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自由參加討論來(lái)加深學(xué)生對(duì)概念的理解。教師可以在課堂上增加學(xué)生們的互動(dòng)，以達(dá)到凸顯重要概念的目的。

3.3歷史發(fā)展凸顯

每一個(gè)歷史階段對(duì)生物的理解都不同，生物科學(xué)的發(fā)展史就是無(wú)數(shù)的學(xué)者孜孜不倦探索的過(guò)程。因此教師在凸顯重要概念傳遞時(shí)，可以給學(xué)生講解學(xué)者們探索的過(guò)程，讓學(xué)生了解到前輩們探索的不易，激發(fā)學(xué)生們的感情共鳴。例如在講到隱性基因和顯性基因時(shí)，教師可以給大家講解孟德?tīng)栐趺礃訌耐愣箤?shí)驗(yàn)開(kāi)始然后發(fā)現(xiàn)兩者不同的，通過(guò)這些，讓學(xué)生對(duì)遺傳歷史有個(gè)大概的了解，從而培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索的精神，增加課堂教學(xué)的樂(lè)趣性。

4、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在初中生物重要概念教學(xué)中凸顯重要概念的傳遞，可以給學(xué)生帶來(lái)巨大的好處。初中教師應(yīng)該認(rèn)真研讀新課標(biāo)的內(nèi)容，體會(huì)其中的精神，通過(guò)增加和學(xué)生的互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)思考，喜歡學(xué)習(xí)的興趣，用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，保證學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

社會(huì)研究論文選題篇十一

1引言

目前我國(guó)中小企業(yè)數(shù)量大約占到企業(yè)總數(shù)的99.7%，就業(yè)人數(shù)占城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)的80%以上。但現(xiàn)實(shí)中中小企業(yè)的發(fā)展受到諸多束縛，特別是融資難問(wèn)題是中小企業(yè)面臨的最大難題。要解決這一難題，推進(jìn)中小企業(yè)信用體系建設(shè)，是促進(jìn)中小企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的重要途徑。

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社會(huì)研究論文選題篇十二

一、醫(yī)院后勤管理社會(huì)化現(xiàn)況

（一）背景

醫(yī)院后勤是醫(yī)院管理的重要組成部分，同時(shí)作為醫(yī)院的保障和支持系統(tǒng)，協(xié)助醫(yī)院醫(yī)療、科研和教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。醫(yī)院后勤管理水平的高低直接影響到醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。醫(yī)院后勤社會(huì)化被越來(lái)越多的醫(yī)院視為降低成本、提高效率和質(zhì)量的必由之路。后勤社會(huì)化就是將醫(yī)院后勤部門(mén)獨(dú)立出來(lái)，單獨(dú)成立自負(fù)盈虧、自謀生路的公司，通過(guò)市場(chǎng)來(lái)進(jìn)行優(yōu)勝劣汰?；蚴桥c社會(huì)企業(yè)合作，將服務(wù)外包給社會(huì)企業(yè)進(jìn)行管理。

（二）醫(yī)院后勤管理社會(huì)化的概念

面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為醫(yī)院后勤工作者首先需要更新對(duì)醫(yī)院后勤管理的觀念，其中包括領(lǐng)導(dǎo)階層的觀念更新和眾多后勤管理人員的觀念更新。通過(guò)轉(zhuǎn)變觀念，跟上時(shí)代，見(jiàn)諸行動(dòng)。不可以把知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新標(biāo)簽貼在舊的思路和行為模式上。對(duì)此需要相關(guān)人員了解醫(yī)院后勤管理社會(huì)化的概念。醫(yī)院后勤管理“社會(huì)化”的概念可以從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)兩方面得到啟示。其內(nèi)涵是指醫(yī)院后勤通過(guò)內(nèi)化社會(huì)先進(jìn)企業(yè)（機(jī)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)、組織等）的管理理念、方法、價(jià)值態(tài)度等，以此來(lái)認(rèn)識(shí)自身的不足之處和差距，同時(shí)要開(kāi)始進(jìn)行改革，使其漸漸達(dá)到甚至超越社會(huì)同行業(yè)水平的自我完善過(guò)程。所以，把醫(yī)院后勤服務(wù)項(xiàng)目外包給社會(huì)，或是簡(jiǎn)單地將后勤部門(mén)從醫(yī)院獨(dú)立出來(lái)都不是真正的社會(huì)化；唯獨(dú)努力開(kāi)拓創(chuàng)新，密切關(guān)注醫(yī)院后勤服務(wù)的投入與產(chǎn)出，實(shí)現(xiàn)后勤現(xiàn)代化、科學(xué)化管理，降低運(yùn)行成本，提高服務(wù)質(zhì)量，才算作真正的社會(huì)化。

二、醫(yī)院后勤管理社會(huì)化的必要性

所謂后勤管理社會(huì)化，就是在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)中，各單位的后勤服務(wù)工作主要靠社會(huì)上的第三產(chǎn)業(yè)提供，靠?jī)r(jià)值規(guī)律來(lái)調(diào)節(jié)，以商品交換的形式為各單位提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

（一）有利于衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展

人們長(zhǎng)期以來(lái)都認(rèn)為衛(wèi)生事業(yè)是屬于公益性質(zhì)的，是由國(guó)家財(cái)政支持的。但是，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)看，衛(wèi)生事業(yè)既具有公益性質(zhì)，又有產(chǎn)業(yè)性質(zhì)。要想衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，則需要提高它的產(chǎn)業(yè)化能力。醫(yī)院后勤管理社會(huì)化是一種解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的新發(fā)展形式，有利于促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（二）有利于提高醫(yī)院物質(zhì)資源的運(yùn)用效率

醫(yī)院的后勤服務(wù)體系比較龐大，各項(xiàng)巨額開(kāi)支、各種閑置的儲(chǔ)存物資和經(jīng)費(fèi)，都可以節(jié)約下來(lái)用于醫(yī)療第一線的發(fā)展。醫(yī)院后勤服務(wù)實(shí)行社會(huì)化，就是通過(guò)計(jì)算成本和效率，處理好投入與產(chǎn)出之間的關(guān)系使醫(yī)院后勤的物力、財(cái)力加速運(yùn)轉(zhuǎn)，產(chǎn)生效益，從而使醫(yī)院后勤服務(wù)方面的資產(chǎn)都得到合理利用。

三、醫(yī)院后勤管理社會(huì)化創(chuàng)新

（一）通過(guò)后勤經(jīng)營(yíng)化管理理念實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的轉(zhuǎn)變

從服務(wù)業(yè)角度來(lái)看，后勤部門(mén)不是純粹的保障單位，它在運(yùn)行的過(guò)程中是產(chǎn)品與服務(wù)的輸出，為醫(yī)院的醫(yī)療活動(dòng)提供保障性服務(wù)，與之相對(duì)應(yīng)的就有成本和價(jià)格，即醫(yī)院后勤管理是針對(duì)產(chǎn)品的成本和價(jià)格進(jìn)行管理和經(jīng)營(yíng)。醫(yī)院后勤管理經(jīng)營(yíng)化主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.了解服務(wù)對(duì)象和顧客需求，通過(guò)設(shè)定工時(shí)測(cè)量、工種的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化、流程合理化等多種崗位，進(jìn)行績(jī)效管理，使員工更加明確自己的職責(zé)，工作流程也更加順暢，有效地提高了工作效率和質(zhì)量。同時(shí)也節(jié)約了物力和人力資源。

2.對(duì)醫(yī)院的運(yùn)行成本進(jìn)行合理計(jì)劃、使用和控制，以此達(dá)到增加醫(yī)院的收益。

3.醫(yī)院后勤中有收入的服務(wù)項(xiàng)目，例如停車(chē)場(chǎng)、餐飲、消毒供應(yīng)。通過(guò)提高這些服務(wù)項(xiàng)目的服務(wù)質(zhì)量和效率，適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大規(guī)模也可以實(shí)現(xiàn)降低運(yùn)營(yíng)成本，增加收入的經(jīng)營(yíng)目的。

（二）醫(yī)院后勤進(jìn)行科學(xué)化管理

把經(jīng)營(yíng)化管理理念作為指導(dǎo)，把后勤部門(mén)當(dāng)作一個(gè)真正的企業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，并在后勤管理中建立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型組織文化是實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的重要途徑：1.把精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理作為核心，開(kāi)展一系列的流程改進(jìn)、制度創(chuàng)新、技術(shù)升級(jí)的項(xiàng)目；2.完善規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，修訂完善的后勤各項(xiàng)工作與考核制度，獎(jiǎng)勤罰懶；3.加強(qiáng)成本控制，做足精細(xì)化管理，比如洗衣房設(shè)備及附屬設(shè)施可以交給專(zhuān)業(yè)洗滌中心服務(wù)，環(huán)境綠化可以交給社會(huì)綠化部門(mén)進(jìn)行服務(wù)，膳食服務(wù)采取市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的方式，增加食物品種，改變售賣(mài)方式；4.建立配套的成本收入核算體系和質(zhì)量控制體系；5.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的完善與管理；6.通過(guò)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，分析盈虧平衡點(diǎn)，以此作為科學(xué)依據(jù)進(jìn)行管理與決策。

（三）醫(yī)院后勤管理社會(huì)化實(shí)行“內(nèi)嵌”、“包外”的模式

1.“包外”即“走出去”。當(dāng)后勤服務(wù)的成本、質(zhì)量、效率達(dá)到較高的發(fā)展水平，并且醫(yī)院后勤自身業(yè)務(wù)需求量足夠，成本效益分析也很合理，這時(shí)醫(yī)院后勤業(yè)務(wù)就可以實(shí)現(xiàn)自主經(jīng)營(yíng)管理，同時(shí)可以擴(kuò)大產(chǎn)能，延伸服務(wù)范圍，擴(kuò)大產(chǎn)品數(shù)量，在實(shí)現(xiàn)自身良好發(fā)展的同時(shí)也降低了其它同業(yè)者的成本支出，減少各自的浪費(fèi)，提高雙方的收益，達(dá)到多贏的局面。這種從自身的需求出發(fā)，同時(shí)合理使用已有的資源擴(kuò)大服務(wù)范圍實(shí)現(xiàn)規(guī)模化效應(yīng)的管理方式，被稱(chēng)為“包外”服務(wù)。醫(yī)院通過(guò)科學(xué)的管理和經(jīng)營(yíng)，使人力成本和運(yùn)營(yíng)成本結(jié)構(gòu)合理，產(chǎn)品也具備良好的競(jìng)爭(zhēng)力，這樣既可以保障醫(yī)院自身的需求，又充分享用了社會(huì)資源，使社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到最好。

2.“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的`“外包”，即醫(yī)院后勤部門(mén)主動(dòng)尋求與社會(huì)企業(yè)合作。如果醫(yī)院后勤管理水平較差，成本支出較大，甚至需要通過(guò)降低產(chǎn)品質(zhì)量降低成本時(shí)，主動(dòng)選擇一個(gè)價(jià)格適宜，質(zhì)量穩(wěn)定，管理先進(jìn)的公司來(lái)承擔(dān)部分后勤業(yè)務(wù)，同時(shí)積極向引進(jìn)來(lái)的企業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方式，以提高自身的管理水平，也是一個(gè)合理的選擇。這種方式稱(chēng)為“內(nèi)嵌式”服務(wù)，不能將它等同于簡(jiǎn)單的外包服務(wù)。內(nèi)嵌式服務(wù)的選擇必須經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的投資效益分析和損益平衡點(diǎn)測(cè)算。吸收社會(huì)先進(jìn)企業(yè)的管理理念和方法，讓“引進(jìn)來(lái)”的企業(yè)不只是發(fā)揮本身的服務(wù)功能，還帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的良性發(fā)展。

四、結(jié)束語(yǔ)

醫(yī)院后勤社會(huì)化的主要目的是降低運(yùn)營(yíng)成本，提高服務(wù)效率，保證服務(wù)質(zhì)量，更好地服務(wù)于社會(huì)。醫(yī)院后勤管理是醫(yī)院管理鏈中的重要環(huán)節(jié)，醫(yī)院的后勤工作也是全院工作正常運(yùn)行的基礎(chǔ)和保障?？茖W(xué)合理地管理好后勤工作，能保障醫(yī)院的醫(yī)療、科研和教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展，有利于提高醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。醫(yī)院后勤部門(mén)無(wú)論是選擇自主管理，還是選擇外包服務(wù)，只有運(yùn)用經(jīng)營(yíng)化的管理理念，把信息技術(shù)與后勤管理相結(jié)合，使后勤管理實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化，才可以真正地實(shí)現(xiàn)社會(huì)化，降低成本支出，提高服務(wù)效率并保障服務(wù)質(zhì)量，更好地迎合知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的潮流，提高醫(yī)院的整體競(jìng)爭(zhēng)力。

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社會(huì)研究論文選題篇十三

摘要：隨著我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)制度的不斷完善與變革，縣級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等管理工作逐漸系統(tǒng)化和規(guī)范化。在縣級(jí)醫(yī)院的管理工作中，固定資產(chǎn)管理在財(cái)務(wù)管理中的重要性與地位不可小覷，它對(duì)于提升醫(yī)院整體的管理水平、提升組織績(jī)效等產(chǎn)生顯著的影響。尤其是在新會(huì)計(jì)制度的實(shí)施過(guò)程中，縣級(jí)醫(yī)院應(yīng)該對(duì)固定資產(chǎn)管理保持足夠的重視?；诖?，本文在通過(guò)對(duì)新會(huì)計(jì)制度下縣級(jí)醫(yī)院固定資產(chǎn)管理進(jìn)行深入剖析，探究如何通過(guò)高效率的管理方式，提升院方固定資產(chǎn)管理的水平與效能，以求能夠使得縣級(jí)醫(yī)院在新會(huì)計(jì)制度的沖擊下保持穩(wěn)定、持續(xù)、高效地發(fā)展。

關(guān)鍵詞：縣級(jí)醫(yī)院；固定資產(chǎn)管理；新會(huì)計(jì)制度

縣級(jí)醫(yī)院的固定資產(chǎn)對(duì)于院方開(kāi)展和實(shí)施各項(xiàng)工作、服務(wù)起著至關(guān)重要的作用。醫(yī)院的固定資產(chǎn)是醫(yī)院經(jīng)營(yíng)的載體，醫(yī)院進(jìn)行發(fā)展研究、疾病治療、臨床醫(yī)學(xué)診斷等活動(dòng)都和固定資產(chǎn)是息息相關(guān)的，尤其是醫(yī)療設(shè)備的專(zhuān)業(yè)性、功能、質(zhì)量等在一定程度上代表著醫(yī)院的診斷與治療水平，而院內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施在一定程度上影響著就診率與病床位的使用率。因此，縣級(jí)醫(yī)院要想保持穩(wěn)定發(fā)展規(guī)模、先進(jìn)的醫(yī)療救治水平以及提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，固定資產(chǎn)的高效管理是不可或缺的。同時(shí)，縣級(jí)醫(yī)院的固定資產(chǎn)在總資產(chǎn)中的占比較高，因此固定資產(chǎn)的管理也是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等相關(guān)管理人員進(jìn)行資產(chǎn)管理的重點(diǎn)。基于此，本文從以下幾個(gè)方面，對(duì)新會(huì)計(jì)制度下縣級(jí)醫(yī)院的固定資產(chǎn)管理模式進(jìn)行深入的探討與分析。

一、規(guī)范縣級(jí)醫(yī)院固定資產(chǎn)的購(gòu)入程序

當(dāng)下，大多數(shù)縣級(jí)醫(yī)院對(duì)于固定資產(chǎn)購(gòu)置的管理不夠系統(tǒng)完善。院方未能進(jìn)行系統(tǒng)化、全方位地對(duì)固定資產(chǎn)的購(gòu)置進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。尤其是對(duì)于固定資產(chǎn)的購(gòu)置方案，院方通常無(wú)法做到對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)地評(píng)估，關(guān)于購(gòu)置方案的可行性與收益性未能準(zhǔn)確的界定，從而容易出現(xiàn)資產(chǎn)購(gòu)置數(shù)量、時(shí)間、質(zhì)量等不合理現(xiàn)象?；诖?，縣級(jí)醫(yī)院應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行著手，對(duì)固定資產(chǎn)的購(gòu)置進(jìn)行有效得管理，以求能夠盡可能在保證醫(yī)療服務(wù)、研究水平的同時(shí)減少成本的浪費(fèi)。第一，縣級(jí)醫(yī)院應(yīng)該成立專(zhuān)門(mén)進(jìn)行資產(chǎn)管理的部門(mén)，主要對(duì)院方固定資產(chǎn)的評(píng)估、購(gòu)置、分布、應(yīng)用、檢修、清理等進(jìn)行全面管理。財(cái)務(wù)管理部門(mén)對(duì)總的固定資產(chǎn)賬目進(jìn)行管理，資產(chǎn)管理部門(mén)則主要對(duì)固定資產(chǎn)的一級(jí)明細(xì)賬目進(jìn)行管理，而相應(yīng)的固定資產(chǎn)應(yīng)用部門(mén)對(duì)資產(chǎn)的二級(jí)明細(xì)賬目進(jìn)行管理。同時(shí)，醫(yī)院固定資產(chǎn)的購(gòu)入及其入賬等工作需要在實(shí)施之前取得固定資產(chǎn)管理部門(mén)的書(shū)面同意。第二，縣級(jí)管理醫(yī)院應(yīng)建立健全、系統(tǒng)、規(guī)范的固定資產(chǎn)評(píng)估體系。首先，院內(nèi)有購(gòu)置固定資產(chǎn)需求的部門(mén)提出資產(chǎn)購(gòu)置申請(qǐng)，資產(chǎn)管理部門(mén)組織相關(guān)的人員對(duì)當(dāng)先的醫(yī)療設(shè)備市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，并形成購(gòu)置方案；然后，由固定資產(chǎn)管理部門(mén)對(duì)購(gòu)置方案進(jìn)行初步審核，審核通過(guò)后交由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行在審核；最后，院方組織相關(guān)的醫(yī)療專(zhuān)家成立評(píng)估下組，對(duì)固定資產(chǎn)購(gòu)置方案的可行性進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)現(xiàn)有的購(gòu)置方案進(jìn)行修正。

二、注重縣級(jí)醫(yī)院固定資產(chǎn)的折舊管理

我國(guó)縣級(jí)醫(yī)院在資產(chǎn)管理的過(guò)程中，經(jīng)常出現(xiàn)過(guò)度重視資產(chǎn)采購(gòu)而忽視資產(chǎn)管理的現(xiàn)象。這就導(dǎo)致縣級(jí)醫(yī)院資產(chǎn)管理低效、混亂等問(wèn)題滋生，比如在固定資產(chǎn)折舊、盤(pán)查等環(huán)節(jié)無(wú)法做到賬實(shí)相符。根據(jù)之前的醫(yī)院會(huì)計(jì)制度，固定資產(chǎn)是不計(jì)提折舊的，折舊只在凈資產(chǎn)中反映，并不作為固定資產(chǎn)的抵減項(xiàng)目，這就導(dǎo)致縣級(jí)醫(yī)院固定資產(chǎn)賬面上所反映的固定資產(chǎn)原值不斷提高，但現(xiàn)實(shí)中院內(nèi)固定資產(chǎn)的折損程度不斷加重，出現(xiàn)嚴(yán)重賬實(shí)不一致的現(xiàn)象。這種這就方式不但不能反映出固定資產(chǎn)的真實(shí)價(jià)值，不利于固定資產(chǎn)的保值增值，而且不能及時(shí)的對(duì)固定資產(chǎn)殘值、轉(zhuǎn)讓價(jià)值的評(píng)估提供依據(jù)與參考。為此，我國(guó)相關(guān)部門(mén)對(duì)醫(yī)院會(huì)計(jì)制度進(jìn)行了修改和完善，并主要對(duì)累計(jì)折舊這一會(huì)計(jì)科目進(jìn)行完善，建立醫(yī)院固定資產(chǎn)折舊制度，參照企業(yè)內(nèi)對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行計(jì)提折舊的方法對(duì)醫(yī)院的固定資產(chǎn)進(jìn)行計(jì)提折舊。固定資產(chǎn)的折舊是指根據(jù)固定資產(chǎn)的使用年限，采用新會(huì)計(jì)制度的相關(guān)要求，對(duì)其折舊額度進(jìn)行計(jì)提，同時(shí)對(duì)折舊的數(shù)量進(jìn)行分?jǐn)偅M(jìn)而能夠使得會(huì)計(jì)報(bào)表如實(shí)反映出固定資產(chǎn)的原值與凈值，使得醫(yī)院對(duì)院內(nèi)固定資產(chǎn)的規(guī)模、折損程度、現(xiàn)有價(jià)值等有準(zhǔn)確的評(píng)估，有利于與資產(chǎn)管理相關(guān)部門(mén)的監(jiān)督與控制，對(duì)固定資產(chǎn)的報(bào)廢、折損以及外調(diào)變價(jià)進(jìn)行及時(shí)審核與批示。

三、加強(qiáng)縣級(jí)醫(yī)院固定資產(chǎn)的評(píng)估考核

當(dāng)下，我國(guó)縣級(jí)醫(yī)院對(duì)于固定資產(chǎn)的增值保值意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏對(duì)固定資產(chǎn)指標(biāo)的考核?；诖?，縣級(jí)醫(yī)院應(yīng)及時(shí)采取相應(yīng)的有效措施，建立健全的固定資產(chǎn)指標(biāo)考核制度，可以從一下幾個(gè)方面進(jìn)行著手。首先，縣級(jí)醫(yī)院可以將科室使用設(shè)備及設(shè)施的.折舊值計(jì)入科室的成本科目。針對(duì)醫(yī)院設(shè)備折損、淘汰速度較高，設(shè)備被長(zhǎng)時(shí)間擱置，造成成本浪費(fèi)等問(wèn)題，院方應(yīng)將科室的設(shè)備、設(shè)施等按照相應(yīng)的折舊率計(jì)算折舊，并將其計(jì)入科室的成本，進(jìn)而能夠有效解決科室資產(chǎn)閑置、報(bào)廢不處理等問(wèn)題。其次，科室內(nèi)的每一項(xiàng)設(shè)備，應(yīng)由科室的相關(guān)核算人員對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行核算，由設(shè)備管理部門(mén)對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行定期的考核、保養(yǎng)與維修，進(jìn)而促進(jìn)科室內(nèi)設(shè)備的保值與增值。再次，縣級(jí)醫(yī)院應(yīng)該將設(shè)備資源是否合理配置作為固定資產(chǎn)管理的考核指標(biāo)之一。這一考核指標(biāo)的設(shè)定，能夠有效地督促院方對(duì)各科室之間的閑置器材與設(shè)備進(jìn)行合理調(diào)配。即打破原有的科室壁壘，將現(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行重新整合，統(tǒng)一配置，使設(shè)備能夠在需要的科室發(fā)揮價(jià)值，進(jìn)而減少管理成本。

四、強(qiáng)化縣級(jí)醫(yī)院固定資產(chǎn)的監(jiān)督管理

首先，院方應(yīng)該提升各科室對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督管理的意識(shí)，相關(guān)的固定資產(chǎn)管理部門(mén)能夠定期地檢查監(jiān)督與管理制度的實(shí)施現(xiàn)狀，并能及時(shí)對(duì)現(xiàn)有固定資產(chǎn)的配置和使用狀況進(jìn)行調(diào)查，進(jìn)而采取合理的資產(chǎn)配置手段，將閑置資產(chǎn)進(jìn)行合理配置，提高現(xiàn)有設(shè)備與設(shè)施的使用率，防止不合理采購(gòu)和資源的浪費(fèi)。其次，縣級(jí)醫(yī)院對(duì)于固定資產(chǎn)的保管，應(yīng)該做到全程管理，即在資產(chǎn)的購(gòu)置環(huán)節(jié)進(jìn)行驗(yàn)收，各個(gè)科室設(shè)備的領(lǐng)用要進(jìn)行如實(shí)登記，對(duì)賬實(shí)相符進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。同時(shí)，通過(guò)建立健全的固定資產(chǎn)核算制度，完善固定資產(chǎn)總賬、一級(jí)與二級(jí)明細(xì)分類(lèi)賬以及資產(chǎn)管理卡片等會(huì)計(jì)資料的管理制度，做到帳帳一致、帳卡一致。財(cái)務(wù)管理部門(mén)與各科室設(shè)置固定資產(chǎn)登記卡，一式兩份，分別放在財(cái)務(wù)管理部門(mén)與使用資產(chǎn)的科室，之后，科室每進(jìn)一項(xiàng)設(shè)備，登記卡增加一張，調(diào)出或報(bào)廢一項(xiàng)設(shè)備，登記卡減少一張。院方也可以通過(guò)定期的全面清查和不定期的部分抽查等方式，對(duì)院內(nèi)固定資產(chǎn)的盤(pán)盈與盤(pán)虧現(xiàn)狀進(jìn)行檢查，進(jìn)而有利于進(jìn)行相應(yīng)的財(cái)務(wù)處理。資產(chǎn)的管理要做到權(quán)利與責(zé)任相對(duì)等，倘若資產(chǎn)有所損失，能夠及時(shí)找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，進(jìn)而對(duì)其追究相應(yīng)責(zé)任。尤其是對(duì)資產(chǎn)的違法挪用、侵占、竊取等行為，進(jìn)行嚴(yán)格處理。再次，關(guān)于院內(nèi)固定資產(chǎn)的核銷(xiāo)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，通過(guò)建立完善的報(bào)批與審批流程，對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行核銷(xiāo)處理和繳納存留，嚴(yán)禁出現(xiàn)該部分資金的不合理使用及其它違法亂紀(jì)現(xiàn)象。

五、實(shí)現(xiàn)縣級(jí)醫(yī)院固定資產(chǎn)的管理信息化

在互聯(lián)網(wǎng)普及的時(shí)代，縣級(jí)醫(yī)院在進(jìn)行資產(chǎn)管理的過(guò)程中用將管理流程與信息化技術(shù)相結(jié)合，充分利用信息的共享功能。具體來(lái)講，首先，縣級(jí)醫(yī)院對(duì)于固定資產(chǎn)的購(gòu)入、入庫(kù)、使用、配置、調(diào)用、報(bào)廢等處理信息進(jìn)行精準(zhǔn)記錄，保證信息載入的及時(shí)性和詳盡性，并將該資產(chǎn)處理信息進(jìn)行有效保存，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)院內(nèi)有關(guān)固定資產(chǎn)信息的共享，有效防止設(shè)備及相關(guān)設(shè)施出現(xiàn)閑置等資源浪費(fèi)現(xiàn)象，提升設(shè)備的使用頻率與效率。其次，院方可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)渠道，實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)信息的及時(shí)更新與同步，協(xié)助財(cái)務(wù)管理部門(mén)與固定資產(chǎn)管理部門(mén)財(cái)務(wù)信息核對(duì)，進(jìn)而為醫(yī)院快速高效地對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)化地全程監(jiān)督與管理提供了便利。同時(shí)，院方可以進(jìn)行電子信息化監(jiān)督，嚴(yán)格研究科室對(duì)固定資產(chǎn)使用權(quán)限的獲取，需通過(guò)掃描條形碼或者二維碼來(lái)確認(rèn)。由此可以看出一套完善的固定資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)資產(chǎn)管理的信息化、共享化，同時(shí)能夠協(xié)助院方對(duì)設(shè)備進(jìn)行有效地監(jiān)督與控制。

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社會(huì)研究論文選題篇十四

一、研究背景

為了滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)社會(huì)保障專(zhuān)門(mén)人才的需要，教育部在新修訂并頒布的《普通高等院校專(zhuān)業(yè)目錄》中，在公共管理一級(jí)學(xué)科下增設(shè)了勞動(dòng)與社會(huì)保障本科專(zhuān)業(yè)，隨后勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)在我國(guó)高校迅速發(fā)展。根據(jù)中國(guó)教育在線統(tǒng)計(jì)，截止12月，全國(guó)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的本科院校已達(dá)157所。從培養(yǎng)院校來(lái)看，不僅有綜合類(lèi)院校，還有財(cái)經(jīng)類(lèi)、理工類(lèi)、農(nóng)學(xué)類(lèi)、師范類(lèi)、醫(yī)藥及政法類(lèi)院校，其中全國(guó)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的醫(yī)藥類(lèi)院校為15所。隨著勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，學(xué)者們?nèi)找骊P(guān)注本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)問(wèn)題的研究。大多數(shù)學(xué)者以某校為例或基于院校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科背景提出勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的對(duì)策建議，但關(guān)于醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的研究并不多見(jiàn)。本文通過(guò)比較我國(guó)15所醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)的異同點(diǎn)，總結(jié)醫(yī)學(xué)院校本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題，進(jìn)而提出適合符合醫(yī)學(xué)院校特點(diǎn)的勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式。

二、醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式比較

（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)與特色方面

我國(guó)開(kāi)辦勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)院校大多以培養(yǎng)從事社會(huì)保障管理工作的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校背景突出與醫(yī)學(xué)相關(guān)的特色。總結(jié)人才培養(yǎng)特色主要有三種，分別是醫(yī)療保險(xiǎn)特色、商業(yè)健康保險(xiǎn)特色以及健康管理特色。也有醫(yī)學(xué)院校該專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與綜合類(lèi)院校相近，沒(méi)有明顯的特色。

（二）主干學(xué)科與課程設(shè)置方面

與上述醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)相對(duì)應(yīng)，醫(yī)學(xué)院校該專(zhuān)業(yè)的主干學(xué)科均以公共管理學(xué)為核心，又分別設(shè)置與人才培養(yǎng)特色對(duì)應(yīng)的主干學(xué)科，如醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、金融學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)。醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置主要包括管理類(lèi)課程、社會(huì)保障學(xué)課程群、經(jīng)濟(jì)類(lèi)課程以及與特色學(xué)科對(duì)應(yīng)的課程。其中醫(yī)學(xué)相關(guān)課程是該專(zhuān)業(yè)在醫(yī)學(xué)院校發(fā)展的一大特色。大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)通過(guò)開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論和臨床醫(yī)學(xué)概論完成該專(zhuān)業(yè)學(xué)生醫(yī)學(xué)背景知識(shí)的培養(yǎng)。也有部分院校開(kāi)設(shè)了詳細(xì)的醫(yī)學(xué)課程，如生理、生化、內(nèi)外婦兒等醫(yī)學(xué)課程。

（三）實(shí)踐教學(xué)體系方面

醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系主要由課程實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐、見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)。其中少數(shù)醫(yī)學(xué)院校在學(xué)生學(xué)完醫(yī)學(xué)相關(guān)課程后安排學(xué)生到醫(yī)院臨床科室實(shí)習(xí)。大多數(shù)院校的學(xué)生實(shí)習(xí)安排在大四下學(xué)期，主要分布在醫(yī)院醫(yī)保部門(mén)、人力資源和社會(huì)保障機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)公司、健康管理機(jī)構(gòu)以及企業(yè)人力資源部門(mén)等。

（四）討論

通過(guò)比較分析醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式可以看出，醫(yī)學(xué)院校均依托醫(yī)學(xué)背景突出勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)特色，以醫(yī)療保險(xiǎn)和商業(yè)健康保險(xiǎn)特色為主。同時(shí)各所院校的培養(yǎng)目標(biāo)、主干學(xué)科、課程設(shè)置和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等方面又存在較大差異。由此可知目前醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)沒(méi)有形成系統(tǒng)完善的培養(yǎng)模式，仍存在諸多問(wèn)題需要不斷改進(jìn)和完善。

三、醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題

（一）醫(yī)學(xué)特色不突出

醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)力求突出醫(yī)學(xué)背景特色，但是從學(xué)生實(shí)際就業(yè)情況分析，在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事工作的畢業(yè)生鳳毛麟角。分析原因有兩點(diǎn)：一是人才培養(yǎng)特色與社會(huì)需求的矛盾。醫(yī)療保險(xiǎn)管理機(jī)構(gòu)和醫(yī)院醫(yī)保部門(mén)招聘醫(yī)療保險(xiǎn)工作人員的數(shù)量較少，而且醫(yī)療保險(xiǎn)崗位對(duì)醫(yī)學(xué)的要求又較高，用人單位一般選擇臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才從事該崗位，對(duì)非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的社保人才拒之門(mén)外。二是學(xué)生醫(yī)學(xué)知識(shí)不足。由于學(xué)制有限決定了該專(zhuān)業(yè)不能開(kāi)設(shè)全面的醫(yī)學(xué)課程，大多數(shù)院校以醫(yī)學(xué)概論的形式培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)背景知識(shí)。而本專(zhuān)業(yè)學(xué)生由于缺乏必要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)相關(guān)課程時(shí)普遍存在較大困難，往往喪失信心，只是應(yīng)付考試，這就直接導(dǎo)致該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的醫(yī)學(xué)知識(shí)嚴(yán)重不足。

（二）課程設(shè)置缺乏標(biāo)準(zhǔn)

比較各醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的課程體系，可以看出醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)普遍存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：一是同類(lèi)院校之間差異大。各醫(yī)學(xué)院校本專(zhuān)業(yè)的課程體系普遍由公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課構(gòu)成。但各院校的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課的設(shè)置數(shù)量和課程內(nèi)容差異非常大。二是課程設(shè)置思路不清晰。很多院校本專(zhuān)業(yè)的課程體系由管理類(lèi)、社會(huì)保障類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、保險(xiǎn)學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)等等課程構(gòu)成，但課程設(shè)置缺乏明顯的主線邏輯，主要課程都有涉及，但各門(mén)課程之間融合性較低。

（三）實(shí)踐教學(xué)體系不完善

勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)是實(shí)踐性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，但是目前很多醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系仍存在諸多問(wèn)題。一是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)少。很多醫(yī)學(xué)院校僅以畢業(yè)論文和畢業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)作為該專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)部分；部分學(xué)校要求學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，但大都由學(xué)生自主完成。二是實(shí)踐教學(xué)設(shè)備少。該專(zhuān)業(yè)日常教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐教學(xué)往往以課程討論和案例分析的形式開(kāi)展，大部分學(xué)校沒(méi)有該專(zhuān)業(yè)的獨(dú)立式實(shí)驗(yàn)室，更沒(méi)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備和軟件。三是實(shí)踐教師缺乏。醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)起步較晚，師資隊(duì)伍普遍缺乏，大部分教師僅僅完成理論授課，指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究的時(shí)間較少。同時(shí)專(zhuān)業(yè)教師也存在實(shí)踐能力不足的問(wèn)題。

四、醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的對(duì)策建議

（一）基于社會(huì)需求明確專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

近年來(lái)，隨著我國(guó)新醫(yī)改的推進(jìn)，由基本醫(yī)療保險(xiǎn)、醫(yī)療救助和商業(yè)健康保險(xiǎn)構(gòu)成的'醫(yī)療保障體系日益完善，這為醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)創(chuàng)造了契機(jī)。醫(yī)學(xué)院校在確定勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)應(yīng)充分調(diào)研各級(jí)社會(huì)保障機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)以及醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的需求方向，科學(xué)確定本專(zhuān)科各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求。

（二）基于統(tǒng)一規(guī)范基礎(chǔ)上堅(jiān)持特色發(fā)展

醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)堅(jiān)持國(guó)家教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄和專(zhuān)業(yè)介紹》為依據(jù)，首先保證本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)基本要求的統(tǒng)一性和規(guī)范性，在此基礎(chǔ)上突出人才培養(yǎng)特色。醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)的特色需要充分利用學(xué)校醫(yī)學(xué)背景優(yōu)勢(shì)，圍繞國(guó)家醫(yī)療保障事業(yè)的發(fā)展，以服務(wù)健康中國(guó)的建設(shè)為目標(biāo)，突出醫(yī)療保險(xiǎn)特色。

（三）基于崗位勝任力構(gòu)建層次分明的課程體系

醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際和專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，構(gòu)建層次分明的課程體系。為了進(jìn)一步增強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)課程體系的邏輯性和融合性，通識(shí)教育課根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)安排。專(zhuān)業(yè)課應(yīng)基于崗位勝任力模型，提煉社會(huì)保障崗位的知識(shí)、技能和素質(zhì)要求，依此進(jìn)行課程設(shè)置。同時(shí)課程設(shè)置過(guò)程中注重教學(xué)內(nèi)容的完整性和系統(tǒng)性，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)、課程目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合。

（四）基于行業(yè)需求設(shè)計(jì)多元化課程

由于本專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需求存在與政府機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、企業(yè)等不同行業(yè)中，因此針對(duì)相關(guān)行業(yè)的人才需求，本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)課程體系進(jìn)行多元化設(shè)計(jì)。多元化設(shè)計(jì)可在上述課程體系中的專(zhuān)業(yè)方向課中體現(xiàn)。根據(jù)專(zhuān)業(yè)特色可自主設(shè)置社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)方向、商業(yè)健康保險(xiǎn)方向、健康管理方向、老年社會(huì)保障方向等多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向課程模塊供學(xué)生選擇，既突出個(gè)性化人才培養(yǎng)，由進(jìn)一步強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特色。

（五）完善實(shí)踐教學(xué)體系，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)

鑒于目前醫(yī)學(xué)院校勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系不完善的現(xiàn)狀，醫(yī)學(xué)院校應(yīng)結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)特色進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)。一是開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程，強(qiáng)化校內(nèi)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)開(kāi)設(shè)《社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦實(shí)務(wù)》、《綜合管理實(shí)驗(yàn)》等課程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能和動(dòng)手能力。這就需要學(xué)校加大投入進(jìn)一步完善校內(nèi)社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。二是加強(qiáng)校外實(shí)踐。通關(guān)系統(tǒng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，要求學(xué)生在大二大三期間到基層醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)公司或醫(yī)院醫(yī)療保險(xiǎn)部門(mén)開(kāi)展實(shí)踐與調(diào)查活動(dòng)，計(jì)入必修學(xué)分。三是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。要求教師指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新科研項(xiàng)目、暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目、參與教師科學(xué)研究等。四是進(jìn)一步強(qiáng)化綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)。綜合實(shí)踐除包括專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文工作外，還應(yīng)強(qiáng)化低年級(jí)學(xué)生的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)課程實(shí)習(xí)的形式安排學(xué)生到人力資源和社會(huì)保障局、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、企業(yè)人力資源管理部等部門(mén)進(jìn)行見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)，強(qiáng)化低年級(jí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐認(rèn)知。

參考文獻(xiàn)：

社會(huì)研究論文選題篇十五

具體內(nèi)容規(guī)定調(diào)查報(bào)告，擬人句急轉(zhuǎn)彎研修獎(jiǎng)學(xué)金黨小組；閉幕詞調(diào)查報(bào)告?zhèn)€人表現(xiàn)貶義詞串詞：工作經(jīng)歷表態(tài)發(fā)言黨小組，春聯(lián)黨支部發(fā)言稿；新課程范文獎(jiǎng)學(xué)金黨小組了信黃庭堅(jiān)，請(qǐng)柬簡(jiǎn)章；課標(biāo)求職信公司簡(jiǎn)介敘職標(biāo)語(yǔ)工作簽名提案試題。

社會(huì)研究論文選題篇十六

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系是主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、確保糧食安全的基本保障，是實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),推動(dòng)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展,突破資源和環(huán)境制約的一個(gè)必然選擇叭中央1號(hào)文件突出強(qiáng)調(diào)，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、長(zhǎng)期確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是關(guān)鍵。中央1號(hào)文件進(jìn)一步明確了要強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作用,健全農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,在優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)上開(kāi)辟新途徑，在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式上尋求新突破，在促進(jìn)農(nóng)民增收上獲得新成效’為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮注人強(qiáng)勁動(dòng)力％山西省地處黃土高原，水資源短缺、水土流失、環(huán)境污染的問(wèn)題尤其突出；還有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平低、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)不增收、技術(shù)制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問(wèn)題也都必須依靠農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新去加以解決。

本研究通過(guò)對(duì)山西省農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)山西農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系建設(shè)進(jìn)行研究，以期更好地促進(jìn)山西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的跨越發(fā)展。

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