特別是其中的話題作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)期末考試作文【范文5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)上冊(cè)期末考試作文【范文5篇】一
期末了，經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)，老師告訴我們第二天期末考試，要我們帶好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)要用的主要學(xué)習(xí)用品。我們是和三年級(jí)的同學(xué)對(duì)調(diào)，我們由韓老師和祁老師監(jiān)考。
15日上午，我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備考試了，三年級(jí)的小同學(xué)也都進(jìn)來(lái)坐好了。我們的作文已經(jīng)提前都好了，雖然我考得還可以，但我心里還是沒(méi)底，特別是今天要考的基礎(chǔ)和閱讀，不知道考不考得好。等老師將試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，覺(jué)得這次閱讀比較簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)題也不難，于是我做了起來(lái)，剛才的緊張一下子沒(méi)有了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)結(jié)束的鈴聲響了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，覺(jué)得自己考得還不錯(cuò)。臉上也馬上現(xiàn)出了笑容。下午緊張的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是在我快樂(lè)的心情中度過(guò)的。
第二天上午考數(shù)學(xué)，我最怕應(yīng)用題，時(shí)間似乎不夠，但還是給我做完了，心里總覺(jué)得有幾道應(yīng)用題錯(cuò)了，檢查卻不知從何查起，時(shí)間不多了，我也來(lái)不及多想，就看了一遍，以為滿滿的總會(huì)得A了吧?？荚嚱Y(jié)束后，我跟同學(xué)們一對(duì)題目，發(fā)現(xiàn)我有兩道題錯(cuò)了，這時(shí)后悔也來(lái)不及了，心想這回又要挨罵了，爸爸許諾的獎(jiǎng)勵(lì)也泡湯了。唉，看來(lái)寒假里還得好好地復(fù)習(xí)一下，再多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)了。
五年級(jí)上冊(cè)期末考試作文【范文5篇】二
從上個(gè)星期開(kāi)始，我們就開(kāi)始了緊張有序的期末復(fù)習(xí)。從這段日子里，我經(jīng)歷了酸甜苦辣咸。
我們一個(gè)單元一個(gè)單元地復(fù)習(xí)，同時(shí)要做很多卷子。開(kāi)始，我非常不在乎這件事。但是語(yǔ)文的第一單元B卷，讓我變得認(rèn)真了。第一單元B卷的一題就扣了5分，我很吃驚。哎!看來(lái)我得努力一點(diǎn)了，不能這樣掉以輕心了。于是，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，第二單元B卷，我取得了好成績(jī)。
數(shù)學(xué)上，我沒(méi)有犯原來(lái)的錯(cuò)誤，把其中一單元從91分提升到了98分，這讓我非常開(kāi)心。經(jīng)過(guò)了每天復(fù)習(xí)，我們期末模擬考了，我考了滿分。耶!我可以保證，只要我不犯小錯(cuò)誤，就能考得很好。后來(lái)又考了一次，我得了98分，把一個(gè)簡(jiǎn)單的題目做錯(cuò)了。中午吃飯時(shí)，章老師和藹的對(duì)我說(shuō)：“要細(xì)心一點(diǎn)，有時(shí)候別把題目想復(fù)雜了?！甭?tīng)了老師的一番話，我有了很大感觸，做題目一定要細(xì)心，不能畫(huà)蛇添足。
明天就是期末考試了，媽媽平時(shí)告訴我，大考大玩，小考小玩，不考不玩。我告訴自己，我一定要用心一點(diǎn)，考出好成績(jī)。
五年級(jí)上冊(cè)期末考試作文【范文5篇】三
回來(lái)了，終于回來(lái)了。我們上周，不，是大上周就考完了。我一考完爸爸媽媽就把我“扔”到了姥姥家。直到昨天晚上我才到家。今天到校取回了期末考試成績(jī)。我們今天正式放假了。高興!
這次考試考的出其的好。連我都有些不信。數(shù)學(xué)98分，語(yǔ)文99分，教育局英語(yǔ)考試105分，學(xué)校英語(yǔ)考試100分，科學(xué)100分。而且語(yǔ)文只錯(cuò)了一個(gè)字。全班第一，全年級(jí)第二。當(dāng)媽媽接我的時(shí)候，我?guī)е鹋?，看著別的同學(xué)羨慕的目光，我真有些驕傲呢!
五年級(jí)上冊(cè)期末考試作文【范文5篇】四
期末考試優(yōu)秀作文600字
這次期末，我的語(yǔ)文考砸了，就砸在這篇作文上。幸虧數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都拿的高分，否則年級(jí)和班級(jí)的排名就慘了。
這篇作文僅得了32分，我也不怕丟人，留在博客上，對(duì)我也算是個(gè)教訓(xùn)。
我讀懂了誠(chéng)信
身處在二十一世紀(jì)的我們，深知“誠(chéng)信”的重要。“誠(chéng)信”已成為當(dāng)今世界上最令人關(guān)注的道德。
中國(guó)，如今在世界上是一個(gè)舉足輕重的正在崛起的新興大國(guó)，正是因?yàn)橹v誠(chéng)信，才有了發(fā)展的機(jī)會(huì)。改革開(kāi)放之前，中國(guó)還是一個(gè)窮國(guó)家，但在改革開(kāi)放的幾十年里，中國(guó)一直信奉著“誠(chéng)信”。因?yàn)檎\(chéng)信，中國(guó)加入了WTO（國(guó)際貿(mào)易組織），WTO中的第一項(xiàng)“游戲”規(guī)則就是“誠(chéng)信”。中國(guó)加入WTO后，嚴(yán)格遵守誠(chéng)信的原則，經(jīng)濟(jì)迅速地增長(zhǎng)。雖然中國(guó)的實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，但依然固守“誠(chéng)信”二字。亞洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，使全世界都看到了一個(gè)負(fù)責(zé)任的中國(guó)。正是因?yàn)檎\(chéng)信，中國(guó)在世界上的話語(yǔ)權(quán)越來(lái)越多。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信在國(guó)家間多么重要，它促成了一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。
在這個(gè)看重“誠(chéng)信”的時(shí)代，沒(méi)有誠(chéng)信，你將無(wú)法在社會(huì)上立足。
前些時(shí)在一本雜志上看到一篇文章：一個(gè)年輕人在劍橋大學(xué)留學(xué)，成績(jī)十分優(yōu)異，但有幾次坐車(chē)時(shí)，他逃了票。畢業(yè)后，他帶著學(xué)歷到幾家公司去應(yīng)聘，招聘的人一開(kāi)始是熱情接待，并表示他可以來(lái)上班，但沒(méi)過(guò)幾天，聘方就以種種的理由拒絕了他。他每次去不同的公司應(yīng)聘，得到的都是相同的境遇：招聘人先是對(duì)他眉開(kāi)眼笑，但沒(méi)過(guò)幾天，他就被招聘人所拒絕。他百思不得其解，終于有一天，他知道了自己被拒絕的原因：原來(lái)他有三次逃票的經(jīng)歷。由此可見(jiàn)，當(dāng)今社會(huì)多么看重誠(chéng)信呀！誠(chéng)信就是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，你將失去一切！
我開(kāi)始慢慢讀懂了“誠(chéng)信”。它可以讓一個(gè)國(guó)家崛起、興盛，它可以讓一個(gè)人走向成功。我們要牢牢地把握住“誠(chéng)信”。立足于“誠(chéng)信”，我們將擁有一切；失去“誠(chéng)信”，我們將一事無(wú)成。
誠(chéng)信之于人，猶翅膀之于鳥(niǎo)，誠(chéng)信是飛翔的翅膀！
我讀懂了誠(chéng)信！
期末考試優(yōu)秀作文600字
期末考試的這篇作文更糟糕，因錯(cuò)別字竟扣去了2分，50分的作文，只得了38分。想了想，還是發(fā)在博客上，反正自己只有這個(gè)水平，博友們別見(jiàn)笑。
快樂(lè)的滋味
每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學(xué)校時(shí)我快樂(lè)；每次經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，攻克了難題時(shí)我快樂(lè)；當(dāng)看到老師鼓勵(lì)的目光和笑臉時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)?shù)玫郊胰藗兿ば年P(guān)愛(ài)時(shí)，我快樂(lè)……。我是一個(gè)愛(ài)享受快樂(lè)滋味的人，快樂(lè)會(huì)因?yàn)槲叶鲃?dòng)，而傳播……
快樂(lè)，來(lái)自于老師的微笑和鼓勵(lì)。學(xué)校是一片知識(shí)的海洋，我則是一條快樂(lè)的小魚(yú)，在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中自由地遨游。學(xué)校是我的第二個(gè)“家”，每天我都能學(xué)到新的知識(shí)。每當(dāng)我取得了好成績(jī)，有了進(jìn)步，我都會(huì)看到老師慈祥的微笑著，向我投來(lái)贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了充實(shí)的每一天，有了進(jìn)取所獲得的快樂(lè)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到老師鼓勵(lì)我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，陽(yáng)光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂(lè)。
快樂(lè)，來(lái)自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅(jiān)硬的石頭的嗎？這就是長(zhǎng)年累月、堅(jiān)持不懈的結(jié)果呀！兒子，爸爸對(duì)你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸相信你能行的！”我將這句話深深地埋在心中并付諸行動(dòng)。每天做對(duì)一道奧賽題使我快樂(lè)，每天的進(jìn)步使我快樂(lè)。當(dāng)我的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)名列在前時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎(jiǎng)時(shí)，我快樂(lè)！我知道，這份快樂(lè)里面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂(lè)中夾雜著淚水；歡樂(lè)中蘊(yùn)藏著艱辛……
活躍在操場(chǎng)，享受打籃球時(shí)狂奔的歡愉；遨游在書(shū)海，享受閱讀的樂(lè)趣。在家里，偶爾有空閑時(shí)，上網(wǎng)寫(xiě)博客或聊天是我的一大樂(lè)趣。和網(wǎng)友們說(shuō)天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂(lè)。
快樂(lè)是生活中的一個(gè)重要的元素，快樂(lè)是我們的好伙伴。讓它緊緊伴隨著我們吧，讓我們?cè)谏钪刑焯煜硎苡凶逃形兜目鞓?lè)！
期末考試優(yōu)秀作文600字
在我們看來(lái)，他們是最沒(méi)有資本與他人分享的人，而他們，卻用偉大的心靈，譜寫(xiě)了一曲贊歌，與世人分享。
————題記
滕子京——悲憤中的分享
滕子京一身宏才，卻被小人迫害，背上“腐敗貪污”的假罪名，被貶至岳陽(yáng)。
這位鋒芒畢露的才子，無(wú)法施展宏才，還被奪去了清白，理應(yīng)抑郁不平，無(wú)比悲愴，借酒消愁，用筆寫(xiě)下一串哀怨才是。
但就在我們惋惜一顆星墜落的時(shí)候，滕子京卻毅然斬?cái)嚆皭?，拋棄悲痛，勤于政?jī)，用“越明年，政通人和，百?gòu)U具興”的傲人政績(jī)重新回歸人們的視野。
而他并沒(méi)有因政績(jī)突出而有絲毫松懈，反而重修具有歷史意義的岳陽(yáng)樓，讓文人墨客來(lái)此分享洞庭美景。
滕子京，在悲憤中并未消沉，他與世人分享了“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，激勵(lì)了無(wú)數(shù)后輩。
貝多芬——痛苦中的分享
表面上看，貝多芬是如此光彩照人，捧得鮮花和歡呼無(wú)數(shù)，但這華麗的表象背后，又隱含著多少不為人知的笑淚。
從一開(kāi)始，命運(yùn)就百般捉弄貝多芬，悲慘的成長(zhǎng)，不幸的愛(ài)情，給城市帶來(lái)歡樂(lè)，卻受到維也納的敵視……而貝多芬直接、高傲、反叛的性格也讓人們對(duì)他充滿誤解。
而對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)世界的大愛(ài)，支撐起貝多芬頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，?xiě)下了許多不朽的杰作。
但命運(yùn)再次給了他一個(gè)晴天霹靂。正當(dāng)他潛心創(chuàng)作時(shí)，命運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)奪走了他的聽(tīng)覺(jué)。
雙耳失聰，對(duì)一位音樂(lè)家可以說(shuō)是致命的打擊，因?yàn)樗褵o(wú)法在聲海中遨游。
不是沒(méi)有絕望，不是沒(méi)有掙扎，但對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著竟讓貝多芬口含細(xì)管，另一端感受鋼琴發(fā)聲時(shí)的震動(dòng)。這讓人目瞪口呆的方法，竟讓貝多芬堅(jiān)持創(chuàng)作，在生命的末日，寫(xiě)下了廣為流傳的《歡樂(lè)頌》。
世界只給他痛苦，他卻把歡樂(lè)與世界分享。
貝多芬，在痛苦中并未放棄，他與世人分享了不朽的音樂(lè)和歡樂(lè)，以及頑強(qiáng)和勇氣。
海倫。凱勒——黑暗中的分享
還未去探索這大千世界，海倫。凱勒便失去了觀看、聆聽(tīng)的權(quán)力。
無(wú)助的黑暗之中，海倫。凱勒感到無(wú)比孤獨(dú)。她性格暴躁，不容他人接近。
上帝似乎注定要讓她成為最不幸的人，而無(wú)盡的黑暗也讓小海倫無(wú)所適從。
但一顆美好的心中，暗含著對(duì)生活的渴望和向往，即使沒(méi)有陽(yáng)光，也會(huì)破土而出。
海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下，期期艾艾地學(xué)著說(shuō)話，學(xué)著各種知識(shí)，學(xué)著與人溝通。
過(guò)程是辛苦和艱難的，海倫要花費(fèi)比常人多百倍的努力才能發(fā)正確的音，寫(xiě)字……
但對(duì)未來(lái)懷著憧憬的海倫挺過(guò)來(lái)了，她不僅過(guò)著和常人幾乎相同的快樂(lè)生活，還考取了哈佛大學(xué)。
海倫還用親身經(jīng)歷寫(xiě)下了著作《假如給我三天光明》。
海倫和一生就是一個(gè)閃耀的奇跡。
海倫.凱勒，在黑暗中并未絕望，她與世人分享了對(duì)生活的熱愛(ài)，和樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)去奮斗的信心
。
他們的一生充滿艱辛和痛苦。
但他們卻用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、執(zhí)著、曠達(dá)撥開(kāi)了烏云，讓溫暖的陽(yáng)光照耀大地，和每個(gè)人分享這永恒的美麗。
他們用偉大心靈與我們分享，那一樂(lè)曲曲壯麗的贊歌，還在耳邊回響。
期末考試優(yōu)秀作文600字
分享是一間儲(chǔ)蓄所，
我把愛(ài)存進(jìn)去，
人們把愛(ài)取走，
愛(ài)卻因此充滿了世間！
——題記
從前，有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老方丈和一群小沙彌。老方丈即將去世，小沙彌們都十分傷心。
老方丈把小沙彌們叫到床前，問(wèn)：“知道花為什么要開(kāi)么？”小沙彌們直搖頭。老方丈說(shuō)：“因?yàn)樗袗?ài)，它要把花香同我們分享。”小沙彌們?nèi)粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，告別老方丈，默默地下山去了。
后來(lái)的幾年，塵世中就有了這樣一群善者，他們把愛(ài)獻(xiàn)給別人，讓人們學(xué)會(huì)了分享愛(ài)。從此，世界的各個(gè)角落都充滿了愛(ài)。
原來(lái)，分享愛(ài)，愛(ài)不但不會(huì)減半，還會(huì)乘上好幾倍?。?/p>
古代名家歐陽(yáng)修，與人飲于醉翁亭?？吹缴剿鞓?lè)了，游人也就快樂(lè)了，禽鳥(niǎo)也就快樂(lè)了，他也就更加快樂(lè)了。由此可見(jiàn)，他有了愛(ài)，分享了愛(ài)，愛(ài)就乘上了好幾倍。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)住在沙漠中的女孩，與她的媽媽相依為命。媽媽得了重病需要水，家里又沒(méi)有水，她就跑到很遠(yuǎn)以外的地方取水。
取到了水，她便急忙趕回家，不料，卻被一只即將渴死的小狗絆了一跤。她爬起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)水罐中的水竟然一滴未灑。她忙用手盛了一些水給小狗，小狗活了過(guò)來(lái)，水罐也忽然成了銀罐。
到了家，她把水遞給媽媽，媽媽說(shuō)：“我快要死了，別管我了，你喝吧！”就這樣，水罐回到她手里時(shí)又變成了金罐。女孩再也忍不住了，她低頭喝水，就在這時(shí)，一個(gè)旅人進(jìn)來(lái)了，他也想喝口水。女孩咽了一口口水，把水罐給了他。這時(shí)，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一條小溪。
多美的童話??！女孩把愛(ài)與他人分享，竟然得到了一條小溪。然而，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，又有多少人愿意分享愛(ài)呢？
古代詩(shī)人杜甫大庇天下寒士的愿望在當(dāng)時(shí)雖未實(shí)現(xiàn)，但在我們看來(lái)，他的愛(ài)卻已經(jīng)乘上了無(wú)數(shù)倍！
讓我們與別人分享愛(ài)，讓愛(ài)乘上2吧……
期末考試優(yōu)秀作文600字
我曾看見(jiàn)你懷中大片大片寂寞的白，讓你茫然不知所措。我曾看見(jiàn)你躲在樹(shù)下，數(shù)夕陽(yáng)映照的殘卷落葉。我把微笑分你一半，希望你的笑顏宛如花朵宛如夢(mèng)。
——題記
老師說(shuō)初二是分水嶺，好學(xué)生的成績(jī)一下子就上去了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，你卻在桌下寫(xiě)著小詩(shī)。我說(shuō)你很有文藝天賦，你笑著一字不落全部收下，你說(shuō)這是你的夢(mèng)想。
成績(jī)·障礙
今天是評(píng)講卷子，老師在講臺(tái)上說(shuō)著，神情嚴(yán)肅。我看見(jiàn)了你的身形微顫，是錯(cuò)覺(jué)，嗎？卷子發(fā)下來(lái)，我看見(jiàn)你迫不及待地把他揉成一團(tuán)，扔進(jìn)抽屜里，然后又拿出，小心地?fù)崞?，愣愣地望著那醒目紅色的六字打頭成績(jī)。你趴在桌上，目光呆滯，眼神不知道飄忽在哪里。你悄悄地用修正帶把那個(gè)六字一遍遍抹去，拉出嘩嘩的聲響。你告訴我，你想放棄，放棄你最愛(ài)的文字，放棄你最想堅(jiān)持的夢(mèng)想。我看見(jiàn)你的眼眶，分明通紅。
我把微笑分你一半，你把寂寞與悲傷分我一半。就算你有再多的悲傷，我們都是一半一半。我看見(jiàn)你笑了，你把悲傷分給我了嗎？你感受到我的快樂(lè)了嗎？你決定堅(jiān)持著你的夢(mèng)想嗎？因?yàn)榭匆?jiàn)你的笑，我會(huì)更加快樂(lè)，因?yàn)槲覀兌际潜舜说男陌 ?/p>
家長(zhǎng)·期許
我看見(jiàn)你的媽媽進(jìn)了辦公室，滿臉的擔(dān)憂。你說(shuō)你心疼，卻不敢表達(dá)。出來(lái)時(shí)，你媽媽向你揮手，你跑過(guò)去站在她的身旁。你已經(jīng)，比你媽媽高了……你聽(tīng)媽媽說(shuō)著，臨走時(shí)，你媽媽也不忘給你翻翻領(lǐng)子，叮囑你。不知你是否看見(jiàn)你媽媽那些銀發(fā)，也不知你是否看見(jiàn)你媽媽離去時(shí)的孤寂背影。
你回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)晶瑩的淚在臉上淌成心疼的不舍。你哭了，深藍(lán)色暈染了大片桌布。你再一次說(shuō)你做不到，你再一次想放棄你的夢(mèng)想。
我把肩膀借你哭，沒(méi)有什么是不可能的，堅(jiān)信自己，不要再哭了。讓我把微笑分你一半，讓你分享到我的快樂(lè)和喜悅，讓你能感受到我那顆快樂(lè)的心。我的快樂(lè)分享給你，因?yàn)槟愕臍g樂(lè)而使我快樂(lè)。我在分享的同時(shí)，獲得快樂(lè)。
我把我的微笑分你一半。
你依然堅(jiān)持著你的夢(mèng)想，只不過(guò)你不怕前路阻礙，你在蒼穹之下曠野之上佇立，迎風(fēng)展開(kāi)笑顏，你我的分享快樂(lè)彼此，把我的微笑分你一半。
期末考試優(yōu)秀作文600字
當(dāng)鋼琴與小提琴交匯，聆聽(tīng)經(jīng)典融合。
當(dāng)朗誦與歌聲交匯，欣賞完美重合。
當(dāng)甘露與溪流交匯，享受自然匯合。
——題記
音樂(lè)的重奏，是相對(duì)的經(jīng)典：
當(dāng)樂(lè)團(tuán)的重奏演出拉開(kāi)帷幕，鋼琴鍵下劃出美麗的樂(lè)音；小提琴弦奏出悠揚(yáng)的音符；大提琴臺(tái)前低吟……它們抒發(fā)著各自的情感，可是，這美妙旋律下，卻不是樂(lè)音們獨(dú)自的鑒賞，而是對(duì)于其它樂(lè)音們的共同配合。甚至，盡管只是配樂(lè)，是配角，也決沒(méi)有任何退出的理由，它有它的美麗，要供大家分享。在這天籟之音的韻調(diào)下，是每一樂(lè)音共同配合的結(jié)果，這是合作，更是一種分享，這，便是重奏。
誦讀的配樂(lè)，是相互的伴奏：
誦讀中，情感貫穿，柔情典雅，配合的背景音樂(lè)，或者說(shuō)是配合著吧！反正，也只是相互的吧！沒(méi)有終端，只是音樂(lè)配合著詩(shī)文的主情調(diào)，詩(shī)文符合了音樂(lè)的總情感，是不是總沒(méi)有經(jīng)典的大起大跌？朗朗誦讀聲中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有情感！時(shí)間走過(guò)便成為一道歷史，可在觀眾看來(lái)，這種繪聲繪色，卻是一種相互的分享，是朗誦讓音樂(lè)更美，可是音樂(lè)也總是讓朗誦更經(jīng)典……
甘露滴滴，潺潺流動(dòng)，交匯成溪流：
生命開(kāi)始于太陽(yáng)出現(xiàn)之前，甘露滴落，交匯成小溪，自然的交匯，是生命延續(xù)。我們欣賞著從滴答到叮咚的自然之美，如同知識(shí)的海洋交匯，一分為二，一同分享著勝利的喜悅。其實(shí)卻不僅僅只，如果愿意，會(huì)更多更多。遨游這海洋，體味這分享和收獲的喜悅，潮漲潮落，享受著美的交替，這是勝利吧！匯成一片海洋才好呢！
有時(shí)候，微小的合作，其實(shí)也是一種巨大的收獲和分享，細(xì)細(xì)體味，分享，觸手可及！
五年級(jí)上冊(cè)期末考試作文【范文5篇】五
今天是期考的日子，預(yù)示著一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。
還是像往常一樣，上午考語(yǔ)文，下午考數(shù)學(xué)。所不同的是，這次考試學(xué)生不再像以前那樣幸運(yùn)了 -------- 能偷看。原來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要狠抓考紀(jì)考風(fēng)，考試前，不但要我們自己清場(chǎng)，他們而且還要求巡視員和監(jiān)考員再清一遍，課桌與課桌之間要保持 70 厘米的距離 ------ 巡視員可是親自拿尺子來(lái)量的哦。除了可以用一本與考試無(wú)關(guān)的本子墊外，其它東西通通拿走。
在考試中，顯然比以前嚴(yán)肅、安靜了許多。大家都在靠自己的真實(shí)本事考試，不再像以前那樣有歪念頭了。
到了下午，接著考數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)只有一個(gè)半小時(shí)而已，因?yàn)閿?shù)學(xué)比較容易，如果認(rèn)真做的話，估計(jì)很多同學(xué)一半時(shí)間就可以完成了。
以前我考數(shù)學(xué)時(shí)，考完之后總是檢查不出錯(cuò)的地方?？傄詾樽约鹤龅膶?duì)完了，但結(jié)果又往往是錯(cuò)了一兩道非常簡(jiǎn)單的算術(shù)題，我想，這次我可不能再那樣粗心 大意了，語(yǔ)文我們注定是無(wú)人滿分了，但數(shù)學(xué)一定要拿它一個(gè)滿分!我每一道算術(shù)題、應(yīng)用題我都認(rèn)真地算，用心去琢磨。果然很有效果。
一個(gè)半小時(shí)很快過(guò)去了，交卷后，我想：這次一定要拿滿分，一定要。
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