在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸。根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。以下是小編幫大家整理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文【通用10篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文【通用10篇】一
從2009年8月12日至2009年8月24日。我在大連家樂(lè)福購(gòu)物廣場(chǎng)工作。
十二天家樂(lè)福購(gòu)物廣場(chǎng)蔬菜區(qū)的工作，是我收獲了很多，我也初次的融入社會(huì)。常聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)‘在學(xué)校學(xué)的知識(shí)不實(shí)踐，不運(yùn)用便都是死知識(shí)’。以前總認(rèn)為學(xué)長(zhǎng)們把事情說(shuō)的夸大化，但經(jīng)過(guò)這十二天的工作，我的觀(guān)點(diǎn)改變了，并且我認(rèn)為一次實(shí)踐比將理論知識(shí)抄上一百遍好得多。
早上、晚上我都有固定的上下班時(shí)間和我以前的假期生活截然不同。高中畢業(yè)的那個(gè)暑假。天天無(wú)所事事的我，偶爾會(huì)和同學(xué)上網(wǎng)吧消遣時(shí)間和父母去超市購(gòu)物。每回上超市都會(huì)看到服務(wù)員在各區(qū)為購(gòu)物者服務(wù)，認(rèn)為這種工作是在容易不過(guò)的，這次自己親歷了這份工作才知道其實(shí)并不那么容易。
我每天早上七點(diǎn)開(kāi)始上班到下午五點(diǎn)下班，第一天剛上班便跟工作人員學(xué)習(xí)如何擺放蔬菜，——點(diǎn)超市正式開(kāi)始營(yíng)業(yè)，購(gòu)物者開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入超市，我和同事在蔬菜區(qū)為購(gòu)物者服務(wù)，要站在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域看管自己所要負(fù)責(zé)的蔬菜，剛開(kāi)始對(duì)于這份工作感覺(jué)很新奇，自己終于有一天也成為了一個(gè)超市的服務(wù)員。在工作時(shí)間要一直站在自己的區(qū)域內(nèi)，還要不斷將購(gòu)物者買(mǎi)走的蔬菜補(bǔ)齊，在購(gòu)物者挑選完蔬菜后再將蔬菜重新擺放成原有的樣子，兩天下來(lái)我對(duì)這份工作已經(jīng)沒(méi)有了原有的新奇取而代之的是一種厭倦，厭倦這種只為人服務(wù)的工作、厭倦格式化的工作。第三天可以說(shuō)我是帶著情緒在工作，年長(zhǎng)的同事看到我的表現(xiàn)告訴我要去適應(yīng)社會(huì)，而不是抱怨，想了想他的話(huà)感覺(jué)到自己的做法的錯(cuò)誤。后來(lái)我每天都會(huì)很認(rèn)真的工作，將自己負(fù)責(zé)的蔬菜擺放好，方便了購(gòu)物者的購(gòu)物需求。［文章來(lái)源于 ］
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。這幾天的工作我要看管我的責(zé)任區(qū)、幫助他人推上貨車(chē)、要觀(guān)察顧客對(duì)每類(lèi)蔬菜的購(gòu)買(mǎi)量。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)社會(huì)，接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
十二天的工作很快的就過(guò)去了，我也很好的完成了我的工作，我第一次的走上了社會(huì)、認(rèn)識(shí)了社會(huì)、了解了社會(huì)。以后我還會(huì)有同樣的經(jīng)歷，現(xiàn)在我可以說(shuō)我加入了社會(huì)，有了自己的第一筆金！
社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文【通用10篇】二
周?chē)h(huán)境與我們的生活有著十密切的關(guān)系，就像是魚(yú)和水那樣，密不可分，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
海門(mén)是一座美麗的海濱城市。海門(mén)是美麗的，但是美麗中隱藏著一種“奇特的色彩”。因?yàn)閭€(gè)別市民不注意衛(wèi)生，給美麗的海門(mén)添上了不和諧的“污點(diǎn)”。我在媽媽的指導(dǎo)下，我們的周?chē)h(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。
白色污染，可怕！
紙張的發(fā)明使到人類(lèi)的發(fā)明迅速地發(fā)展。但是現(xiàn)實(shí)生活中，一張張潔白無(wú)瑕的紙張讓人類(lèi)的周?chē)h(huán)境遭到了極大的污染。
在我們班級(jí)里和學(xué)校的垃圾池里，每天都有一大堆的紙張?jiān)诶乩?。黃的、白的、綠的……眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團(tuán)。
我在紙張回收調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊。“混”，原來(lái)這就是紙張污染的主要原因！如果人們把垃圾開(kāi)來(lái)，門(mén)別類(lèi)進(jìn)行回收，那白色污染自然環(huán)境就會(huì)大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同。
一次性紙杯現(xiàn)代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問(wèn)題出現(xiàn)了。一次性用品浪費(fèi)資源，又環(huán)境造成了污染。比如在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應(yīng)該怎樣選擇呢市民為了貪圖方便，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都用上了一次性紙杯。人們說(shuō)既方便，又便宜?？烧且?yàn)橐淮涡约埍漠a(chǎn)生，使到我們周?chē)沫h(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴(yán)重的白色污染。
水污染，健康當(dāng)心！
水是生命之源，沒(méi)有水，地球的什么生物都會(huì)無(wú)法生存?！扒辶枇璧暮铀~(yú)在游”再也不見(jiàn)了，水受到了嚴(yán)重的污染。也許你會(huì)說(shuō)，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水污染的最辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水人們的身體不是很健康。
我曾經(jīng)到海門(mén)海門(mén)河進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)海門(mén)河的水受到了嚴(yán)重的污染。河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，并且時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣難聞的味道。如今，雖然海門(mén)河得到了整理，但海門(mén)河泥沙含量多，再加上水土流失，河水還是渾濁的。我還痛心地看到海門(mén)河的旁邊還有一座座工業(yè)廢料堆成小山。
所以，我們受到大自然的懲罰，我們的飲用水不是總會(huì)覺(jué)得有一股咸味嗎這是海門(mén)的咸潮。在調(diào)查中，我深受啟發(fā)我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起。我們組織了環(huán)保小隊(duì)，開(kāi)展環(huán)保在行動(dòng)的活動(dòng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文【通用10篇】三
為了充實(shí)暑假生活，開(kāi)闊視野，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，把自己的所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，七月中旬，我來(lái)到**工具有限公司實(shí)習(xí)。
**工具有限公司是一家機(jī)械及行業(yè)設(shè)備的企業(yè)，是經(jīng)國(guó)家相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)注冊(cè)的企業(yè)，主營(yíng)工具、刀具、刃具，公司位于中國(guó)****市******工業(yè)區(qū)。公司占地面積20000平方米，現(xiàn)在員工200多人，其中85%的生產(chǎn)技術(shù)人員來(lái)自原國(guó)有大中型企業(yè)，技術(shù)力量雄厚，公司還聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)齒輪工具行業(yè)的高級(jí)工程師，擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)的齒輪檢測(cè)設(shè)備，特別擅長(zhǎng)于各種刀具的定制，其操作的零活性、制作的實(shí)用性，價(jià)格的實(shí)惠和高效力是許多國(guó)有大中型企業(yè)無(wú)法比擬的。目前年產(chǎn)量達(dá)10余萬(wàn)件，年產(chǎn)值2000多萬(wàn)元，生產(chǎn)能力已處于全國(guó)私企工具行業(yè)的領(lǐng)先地位。
我并不懂得什么技術(shù)，對(duì)于工具的認(rèn)識(shí)也是為零，這次實(shí)習(xí)我主要負(fù)責(zé)成品包裝車(chē)間的貨物進(jìn)出登記，順便做做包裝。看起來(lái)非常的簡(jiǎn)單，好像就把進(jìn)出的或許做個(gè)登記就可以了，原先我也這么想的，可是開(kāi)始實(shí)習(xí)了我才知道，事情沒(méi)有想像的那么簡(jiǎn)單。比如說(shuō)，每件工具都有不同的型號(hào)和歸類(lèi)，這些又都那么大同小異，我就經(jīng)常在這里出錯(cuò)，還好公司有一套有效的管理方法，不然我肯定應(yīng)付不過(guò)來(lái)了！
經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)，我熟練了一些電腦基本操作，熟悉了一些工具，見(jiàn)識(shí)到了很多我在學(xué)校沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)的事務(wù)，而且在這次實(shí)習(xí)中，讓我接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，實(shí)在是收獲不少??！
在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
在社會(huì)中要善于與人溝通。在工作中我認(rèn)識(shí)了很多的人，確切的說(shuō)是跟我們不一樣的人，他們都是來(lái)自全國(guó)各地的打工仔?？粗麄兠咳詹晦o勞苦的工作，我深感生活的不易，也知道自己是身在福中不知福，而在與他們的交流中，我明白與人溝通好也是件技術(shù)活，以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。
在工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。在工作中我也體會(huì)到這一點(diǎn)。我的工作基本上都是通過(guò)電腦來(lái)完成的，在學(xué)校的時(shí)候，雖然我也學(xué)過(guò)一些電腦操作的基本知識(shí)，但是終于在這次實(shí)習(xí)中我才熟練地掌握了這些，而且還有很多我沒(méi)有接觸過(guò)的東西呢，所謂“學(xué)無(wú)止境”，該是如此吧！
這些就是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中的總結(jié)，在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文【通用10篇】四
調(diào)查中的小插曲，街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告
星期六的下午，我和四位小伙伴一起走上街頭，去調(diào)查街頭錯(cuò)別字。這個(gè)行動(dòng)又被別稱(chēng)為‘啄木鳥(niǎo)行動(dòng)’。
天空中飄著冰冷的雨，看不見(jiàn)一絲云，盡管穿的很厚，可還是有些冷。我們集合完畢后，向京九路慢悠悠的走去。那飄動(dòng)的四把雨傘，宛如瑩動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給了這寒冷的世界一絲溫暖。
我們一起走到了一個(gè)小店的旁邊，猛然抬頭一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小店的名字有點(diǎn)怪怪的?！昂糜诚瘢糜诚?，這個(gè)名字怎么這么怪呢？”高露反復(fù)的說(shuō)道?！芭叮∥抑懒?，好映像的‘映’寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該是印刷的印。”許童突然大聲說(shuō)道?！鞍?！真的呀！”我也附合道。葉晨終于發(fā)話(huà)了：“那我們到底去不去說(shuō)，如果說(shuō)，那誰(shuí)去？”大家陷入了一片沉默之中，看來(lái)大家都挺害羞的，挺顧臉面的?，F(xiàn)在，就需要一個(gè)“不要臉”的了?！拔胰?！”我紅著臉說(shuō)，大家用一種復(fù)雜的眼神看著我，看得我直起雞皮疙瘩?！暗?，我們必須買(mǎi)點(diǎn)什么，否則就這樣說(shuō)，人家肯定不高興?！蔽姨嶙h?！澳呛冒?，不過(guò)買(mǎi)便宜點(diǎn)啊，我都沒(méi)錢(qián)了。”大家一致商量后，就進(jìn)入了小店，沒(méi)想到店主還是一位孕婦。我買(mǎi)完?yáng)|西后，在大家的推搡下，我來(lái)到了店主的面前，剛把錢(qián)遞給她，我就開(kāi)口了：“阿姨，我們是宏橋小學(xué)啄木鳥(niǎo)行動(dòng)的隊(duì)員，您門(mén)口的那個(gè)好映像的映字寫(xiě)錯(cuò)了。”阿姨聽(tīng)完后，耐心地向我解釋道；“是這樣的，在我開(kāi)店之前，已經(jīng)有了一個(gè)‘好印像’了，營(yíng)業(yè)執(zhí)照上怕重復(fù)了，所以我就改成這個(gè)‘映’了。”“哦，是這樣的呀，那謝謝了?！薄安豢蜌??！蔽页鰜?lái)后，那些在門(mén)口站著的伙伴都圍了過(guò)來(lái)，像群小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的問(wèn)個(gè)不停，我不耐煩的對(duì)她們復(fù)述了一遍。
再向前走了一段后，大家又發(fā)現(xiàn)了馬記粥鋪的燉菜寫(xiě)成了“燉”菜，特色面點(diǎn)寫(xiě)成了特色面“點(diǎn)”。大家因?yàn)橛辛说谝淮蔚某晒?，所以便不再害怕了。誰(shuí)知這次我們剛開(kāi)口，那個(gè)男店主就大吼：“小屁孩，沒(méi)事別來(lái)?yè)v亂，快滾蛋！”我們當(dāng)時(shí)就氣憤極了，我第一個(gè)就說(shuō)了一句；“那對(duì)不起打擾了?！北阃崎T(mén)而去。出來(lái)后，我就大聲抱怨；“這是什么人哪！不喜歡也不這樣呀！”大家的心情都被破壞了。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了只有正確使用祖國(guó)文字，才能讓祖國(guó)文字發(fā)揚(yáng)光大。更讓我明白了人與人的不同。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文【通用10篇】五
同學(xué)們好！我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)你們正在吃著你們感覺(jué)“美味”的食品的時(shí)候，想過(guò)它們的原形是什么樣的呢？今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們吃的這些“美味”食品。
首先我們介紹一些小零食，小零食我們吃著感覺(jué)很美味，還便宜，但我們有沒(méi)有想過(guò)他們給我們添加的防腐劑，甜味素等是什么，在用手拌的前提下有沒(méi)有洗過(guò)手呢？我可以告訴你們那些添加的東西對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育有無(wú)限的危害。然而你們敢吃嗎？要是你還敢吃，認(rèn)為這沒(méi)有關(guān)系的話(huà)，那你就減少了你30年的壽命。
還有我們都愛(ài)吃肯德基，他們殺的雞都有兩只腦袋，一只腳，而且可口可樂(lè)里的水都是馬桶水！有一些比薩還沒(méi)有熟，甚至里面還有蒼蠅肉！營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn)他們說(shuō)是牛奶加上果汁才愛(ài)喝，那是他們沒(méi)有試驗(yàn)過(guò)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是把營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn)在陽(yáng)光下暴曬12個(gè)小時(shí)，12個(gè)小時(shí)過(guò)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)以下情況：
1。出現(xiàn)一些固體氣泡。
2。營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn)更加渾濁，凝固。
這以上就是凝膠的反應(yīng)情況，里面而且根本就沒(méi)有牛奶和果汁！
這就是我調(diào)查并做的報(bào)告，我要以此來(lái)警告各位同學(xué)，遠(yuǎn)離小食品，遠(yuǎn)離細(xì)菌，我們要重視我們的健康成長(zhǎng)。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文【通用10篇】六
韓山師范學(xué)院烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)是粵東地區(qū)一所開(kāi)辦烹飪專(zhuān)業(yè)的高校，在廣東省有三所——湛江師范學(xué)院烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育專(zhuān)業(yè)、韓山師范學(xué)院烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)。這將傳統(tǒng)的烹飪?nèi)瞬盘嵘艘粋€(gè)檔次。古人云：君子遠(yuǎn)庖廚。如今烹飪專(zhuān)業(yè)也提升到了大學(xué)這個(gè)層次，需要通過(guò)高考這個(gè)門(mén)檻才能接受教育，明顯地指出目前市場(chǎng)上需要的是不單單是有技藝的廚師，更需要的是有知識(shí)，有文化底蘊(yùn)，有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的廚師。
現(xiàn)代市場(chǎng)上出現(xiàn)的情況：
一、缺乏有知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才。民以食為天，在人民生活日新月異的今天，人們?cè)絹?lái)越ZUI求的不只是吃得飽，更要吃得好，吃得健康，這也就給傳統(tǒng)廚師上了一個(gè)瓶頸，沒(méi)有科學(xué)的依據(jù)，沒(méi)有文化知識(shí)做底氣，他們?cè)诓穗鹊膭?chuàng)新上難以給顧客一種說(shuō)服力，需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，考取職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)或者聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人才。這就給這個(gè)專(zhuān)業(yè)騰出了發(fā)展空間。
二、陳舊的廚房管理?，F(xiàn)在廚房普遍的一個(gè)弊端，員工素質(zhì)、文化普遍低下，不愿接受文化知識(shí)，單純ZUI求技藝上的東西，很難有突出的創(chuàng)新改革。以及單純地做好自身的工作，沒(méi)有靈動(dòng)地為酒店創(chuàng)造新的產(chǎn)品，開(kāi)拓新的市場(chǎng)。這就是廚房沒(méi)有一套嚴(yán)密的管理系統(tǒng)，就像跟酒店脫節(jié)，無(wú)法接受酒店的企業(yè)文化。這便需要廚房管理這方面的人才，帶動(dòng)廚房管理形成一套新型管理，與酒店接軌。
三、新一代人才的培養(yǎng)。烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，對(duì)比與傳統(tǒng)廚師，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生多了更多理論性強(qiáng)、科學(xué)性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。但是有一個(gè)共同點(diǎn)就是在技藝上，目前烹飪教育人才缺乏專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，技藝方面大多聘請(qǐng)行業(yè)上的老廚師作為教師，他們的技藝固然是好，但是授予的菜肴和方法沒(méi)能與學(xué)生學(xué)到的理論知識(shí)達(dá)成科學(xué)性的結(jié)合。這就需要烹飪專(zhuān)業(yè)的學(xué)生自主創(chuàng)新，能夠形成自己一套獨(dú)特的教學(xué)理念，達(dá)成技藝與科學(xué)理論的一個(gè)結(jié)合授予新一代的烹飪專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
針對(duì)目前市場(chǎng)上出現(xiàn)的情況，很明顯地說(shuō)明烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)有很大的發(fā)展空間，市場(chǎng)上需要這方面的專(zhuān)業(yè)人才。我個(gè)人認(rèn)為，烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展有三個(gè)方向：培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)扎實(shí)技藝精湛類(lèi)廚師;管理型廚師;將傳統(tǒng)技藝與理論知識(shí)結(jié)合的廚師教師。
很明顯，我指出的三個(gè)方向都離不開(kāi)廚師，因?yàn)槲蚁耄覀儗W(xué)的是烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)，烹飪，本身就是一種技藝，但是社會(huì)發(fā)展到今天，單純的技藝是不能滿(mǎn)足社會(huì)需求，要做個(gè)一個(gè)社會(huì)需要的新型人才，那么技藝還是基礎(chǔ)，做到技藝與專(zhuān)業(yè)科學(xué)理論知識(shí)的結(jié)合讓我們更有說(shuō)服力，市場(chǎng)很大，需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓。
營(yíng)養(yǎng)知識(shí)扎實(shí)技藝精湛類(lèi)廚師。為什么要這個(gè)與其它兩個(gè)方向不同，要強(qiáng)調(diào)技藝精湛呢?我認(rèn)為：針對(duì)上述第一點(diǎn)闡述的弊端，“沒(méi)有科學(xué)的依據(jù)，沒(méi)有文化知識(shí)做底氣，他們?cè)诓穗鹊膭?chuàng)新上難以給顧客一種說(shuō)服力”。我們要以一股新生的力量闖進(jìn)傳統(tǒng)廚房，技藝是我們的先鋒隊(duì)，只有在技藝上得到肯定，我們不僅能科學(xué)地在技藝上將菜肴創(chuàng)新，運(yùn)用廣闊的見(jiàn)識(shí)在菜肴美觀(guān)上創(chuàng)新，更能將營(yíng)養(yǎng)知識(shí)滲入其中，做到菜肴的營(yíng)養(yǎng)搭配，針對(duì)不同群體的營(yíng)養(yǎng)方案。做出一個(gè)新興的菜肴評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：色、香、味、型、營(yíng)養(yǎng)面面具備。
管理型廚師?，F(xiàn)代廚房管理需要一套新的理念。造就一支優(yōu)秀的廚房員工隊(duì)伍。廚措施：完善制度。對(duì)于現(xiàn)代酒店，嚴(yán)格的制度是企業(yè)成功的一半，制度建立起來(lái)后，根據(jù)運(yùn)作情況來(lái)逐步完善，明確廚工的獎(jiǎng)罰制度，制定科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。為了避免制度流于形式，還要加強(qiáng)督查力度，設(shè)置督查管理人員。改正大多數(shù)廚房有安排，無(wú)落實(shí)的管理通病，確保日常工作嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，使廚房工作重安排、嚴(yán)落實(shí)。廚房的規(guī)章制度是廚工工作的指導(dǎo)，規(guī)定了崗位職責(zé)、規(guī)章制度、督查辦法后，再進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)人員的管理時(shí)就有章可循了。創(chuàng)造化的勞動(dòng)組織。一支優(yōu)秀的廚房員工隊(duì)伍必須做到有機(jī)地結(jié)合，否則便會(huì)一盤(pán)散沙。廚房人員管理的目的，就是要通過(guò)科學(xué)的排列組合，使員工做到職責(zé)分明、能位相稱(chēng)，人盡其才、才盡其用，形成一個(gè)精干、有序、高效的勞動(dòng)組織。措施：明確崗位責(zé)職，廚房各部門(mén)的主管、領(lǐng)班要配備好，做到分工明確，各行其職。根據(jù)廚師的特點(diǎn)，決定各崗位的人員安排和調(diào)動(dòng)，使之協(xié)調(diào)、和諧工作。也能使廚房的各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。創(chuàng)造“自動(dòng)自發(fā)”的人事環(huán)境。人的管理的實(shí)質(zhì)，并非“管人”，而在于“得人”，謀求人和事的配合。古人云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！币坏┢髽I(yè)失去人才和人心，哪怕企業(yè)資金再雄厚、設(shè)備再先進(jìn)，也必然導(dǎo)致慘敗。廚房人員管理的目的，就是要通過(guò)各種有效的激勵(lì)措施，創(chuàng)造良好的人事環(huán)境，使廚房員工安心工作、樂(lè)于工作，限度地把自己的聰明才智和積極性發(fā)揮出來(lái)。措施：實(shí)行“無(wú)情管理，有情領(lǐng)導(dǎo)”。在教育廚工遵紀(jì)守法的同時(shí)，要做好廚工的思想工作，應(yīng)經(jīng)常聊天談心，上級(jí)要經(jīng)常關(guān)心下屬，相互建立感情，并盡量解決他們工作和生活中的困難，引導(dǎo)廚工樹(shù)立起為一切為了酒店的服務(wù)理念。對(duì)于表現(xiàn)好的廚工一定要給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于不守紀(jì)律有損酒店形象和利益者給予批評(píng)教育，做到獎(jiǎng)罰分明，使廚工心情舒暢，工作有勁，感到廚房就是一個(gè)溫暖的大家庭。
將傳統(tǒng)技藝與理論知識(shí)結(jié)合的廚師教師。因?yàn)槭袌?chǎng)上缺乏營(yíng)養(yǎng)知識(shí)扎實(shí)技藝精湛類(lèi)廚師、管理型廚師，那么烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的招生只會(huì)越來(lái)越多，因?yàn)檫@方面的人才實(shí)用性強(qiáng)，市場(chǎng)上極其缺乏，要將現(xiàn)代廚房做出新的改革，他們是大的力量，那么這種類(lèi)型的教師更要注重培養(yǎng)，只有將傳統(tǒng)技藝與理論知識(shí)進(jìn)行科學(xué)地有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造出一套新的烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)系統(tǒng)，那么不久，廚房業(yè)也將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的局面，社會(huì)又將有一次飛躍性的進(jìn)步。
我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)，這三年來(lái)他教我做人看問(wèn)題，它讓我學(xué)習(xí)到的不單只是烹飪方面的知識(shí)與技藝，更多的是我學(xué)會(huì)從更高的一個(gè)角度去看問(wèn)題，這個(gè)專(zhuān)業(yè)尚有很大的空間，他的進(jìn)步和發(fā)展會(huì)帶領(lǐng)廚房業(yè)進(jìn)入一個(gè)新的局面，讓社會(huì)出現(xiàn)一次飛躍性的進(jìn)步。當(dāng)然，這也只是我這個(gè)剛進(jìn)入社會(huì)的牛犢的一點(diǎn)感言，一點(diǎn)自己的看法。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文【通用10篇】七
調(diào)查目的
了解我班同學(xué)近視率，比較和以前有什么不同，并分析原因。
調(diào)查對(duì)象
東小六(4)班全體同學(xué)，共56人。
調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查我班同學(xué)的近視人數(shù)，詢(xún)問(wèn)近視時(shí)間、近視原因等。再詢(xún)問(wèn)沒(méi)有近視的同學(xué)的日常生活，與近視同學(xué)比較。
調(diào)查結(jié)果分析
我班近視同學(xué)總數(shù)為8人，其中男生3人，女生5人。男生近視人數(shù)約占總?cè)藬?shù)的5。4%，女生近視人數(shù)約占總?cè)藬?shù)的8。9%。經(jīng)調(diào)查，多數(shù)近視同學(xué)都是由于平時(shí)經(jīng)?？词謾C(jī)、電腦、電視等電子產(chǎn)品而導(dǎo)致近視，而不近視的同學(xué)截然不同，他們?cè)诩液苌倏措娮赢a(chǎn)品，所以不容易導(dǎo)致近視。
調(diào)查建議
通過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，電子產(chǎn)品看多了會(huì)對(duì)眼睛造成很大的傷害。我建議大家平時(shí)少看一些電子產(chǎn)品，多看書(shū)。我很喜歡看書(shū)，而且我認(rèn)為看書(shū)，不能對(duì)眼睛造成傷害，我很小的時(shí)候就開(kāi)始看書(shū)了，直到現(xiàn)在還能看清很遠(yuǎn)的地方。食物也能保護(hù)眼睛，如魚(yú)、土雞蛋、海苔、獼猴桃等，這些東西平時(shí)多吃點(diǎn)，說(shuō)不定眼睛就能好轉(zhuǎn)了。最重要的是，眼保健操一定要認(rèn)真做，班上有不少同學(xué)眼保健操時(shí)，要么聊天，要么寫(xiě)作業(yè)，偏偏不做眼保健操。眼保健操上午做一次，下午做一次，一天只做兩次，不算多，所以我建議大家晚上放學(xué)回家后再做一次。沒(méi)事的時(shí)候多眨眨眼，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，把手搓熱再蓋到眼睛上，也是不錯(cuò)的護(hù)眼方法。不要用手揉眼睛，那樣的話(huà)，手上的細(xì)菌到了眼睛里會(huì)造成不良影響?？戳艘粋€(gè)多小時(shí)書(shū)或電視，眼睛感到疲勞時(shí)，可以看看遠(yuǎn)方，閉目養(yǎng)神，我每次就是這么做的。
總之，每個(gè)人都要盡力保護(hù)自己的眼睛，別讓班里再多一副眼鏡啦！
社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文【通用10篇】八
今天，我們?nèi)フ憬┪镳^作了關(guān)于陶瓷的調(diào)查。我們分成A、B兩個(gè)小組，A組在一樓展廳調(diào)查陶器，B組在二樓調(diào)查瓷器。我參加了A組。
通過(guò)看介紹和聽(tīng)講解，我知道了陶和瓷不是同一樣?xùn)|西。陶出現(xiàn)的年代早于瓷，陶器是由顆粒較小的土燒制而成的器皿。在遠(yuǎn)古時(shí)代，陶器主要用于祭祀、陪葬。
瓷器在東漢出現(xiàn)，是在陶器表面上涂一層光滑的釉。根據(jù)釉顏色的不同，瓷分為很多種類(lèi)，有青瓷、白瓷……，著名的青瓷，由于釉中含有鐵元素，呈現(xiàn)出碧玉般的青色。”
在古代，陶器和瓷器用于祭祀，傳位等活動(dòng)。而在現(xiàn)代，陶瓷器變成了生活用品，它可以幫助人們淘米，盛飯，成了家庭生活不可少的物品。
陶器和瓷器無(wú)論古代還是現(xiàn)代，它們都是不可或缺的，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文【通用10篇】九
中西快餐社會(huì)調(diào)查
?為了讓我們多一種體驗(yàn)，鍛煉我們研究性學(xué)習(xí)的動(dòng)力，老師讓我們自己選擇一個(gè)課題做一次社會(huì)調(diào)查。我和汪坤蓉、李天宇、卜一文、王飛鴻、王言聰?shù)纫恍?人組成了一個(gè)小組，在課題選擇上，我們幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)議很大，有的同學(xué)建議對(duì)少兒電視節(jié)目收視率的調(diào)查，有的同學(xué)建議對(duì)學(xué)校減負(fù)后課外輔導(dǎo)課的調(diào)查等等。經(jīng)過(guò)慎重考慮，終于選擇了一個(gè)課題為“中西快餐的調(diào)查問(wèn)卷”。我們認(rèn)為這個(gè)課題可以培養(yǎng)我們從小熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)我們的民族、為我們國(guó)家的強(qiáng)大而努力勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)課題確定下來(lái)，我們又有些茫然，因?yàn)檫@是我們第一次做這樣的社會(huì)調(diào)查，不知從什么地方下手？也不知采用何種方法。為了能夠較好地完成這一課題，我們想盡了各種方法，為此我們調(diào)動(dòng)了父母來(lái)幫助我們。經(jīng)過(guò)他們的幫助，我們找到了解決這一課題的方法。首先我們分頭做準(zhǔn)備：張瀟瑩同學(xué)準(zhǔn)備課題內(nèi)容、社會(huì)調(diào)查使用的表格即社會(huì)問(wèn)卷、上網(wǎng)查資料等；卜一文為采訪(fǎng)準(zhǔn)備錄音機(jī)、王言聰為采訪(fǎng)準(zhǔn)備了空白磁帶、我們還為采訪(fǎng)能有一手資料，特意準(zhǔn)備了照相機(jī)等，大家都生怕在采訪(fǎng)時(shí)忘了什么東西，我提醒你，你提醒我。?
??????我們選擇了一個(gè)星期六的早上在學(xué)校門(mén)口集合，分別去了代表中式餐館的百年老店劉長(zhǎng)興和代表西式餐館的肯德基、麥當(dāng)勞做社會(huì)調(diào)查。開(kāi)始，餐館的服務(wù)員并不歡迎我們，在劉長(zhǎng)興店甚至被餐館里的服務(wù)員給趕了出來(lái)，這可比我們想象的要困難多了。當(dāng)我們帶著沮喪的心情來(lái)到麥當(dāng)勞的時(shí)候，服務(wù)員開(kāi)始也不同意我們進(jìn)行采訪(fǎng)，也許是看我們幾個(gè)小朋友很執(zhí)著，又因?yàn)槟翘焯鞖夥浅５睦洌宛^里就餐的人也不是很多，在我們一再的懇求下，服務(wù)員終于同意接受我們的采訪(fǎng)，（這可是他們餐館第一次接受小朋友的采訪(fǎng)呀！）。我們這時(shí)心里有一種勝利的喜悅，一種成功的驕傲，我們終于邁出了社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的第一步，而且這全是我們自己努力的結(jié)果。我們?nèi)珱](méi)有顧得上凍得通紅的小手，就和服務(wù)員阿姨聊了起來(lái)，服務(wù)員先將我們安頓下來(lái)，又給我們每人端來(lái)一杯熱水，這才回答起我們的問(wèn)題。這時(shí)我們心理熱乎乎的了，有一種被別人尊重的感覺(jué)。在這之前父母就曾告誡我們外出做社會(huì)調(diào)查并不是想象的那么容易。開(kāi)始我們還認(rèn)為是父母看不起我們，你們大人能夠做到的事情，我們?yōu)槭裁淳娃k不到？通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我們終于明白了父母的苦衷。。。。。。?
??????社會(huì)調(diào)查工作結(jié)束，我們就開(kāi)始趕緊問(wèn)卷調(diào)查的準(zhǔn)備工作，就調(diào)查什么樣的人群、什么內(nèi)容等一一商量，并用電腦設(shè)計(jì)打印出來(lái)，分發(fā)到我們組組員手里，在學(xué)校請(qǐng)班主任王老師幫助在其他年級(jí)共選擇了3個(gè)班進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。（調(diào)查結(jié)果見(jiàn)附件。）開(kāi)始，我們認(rèn)為調(diào)查完了，我們社會(huì)調(diào)查的課題也就結(jié)束了?？赡睦镏?，這只是要做的一部分工作，接下來(lái)的工作是要將調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并做文字處理后寫(xiě)出結(jié)論。當(dāng)時(shí)我們一聽(tīng)嚇了一大跳，原來(lái)做社會(huì)調(diào)查課題那么復(fù)雜，那么煩瑣。我們都有些泄氣了。這時(shí)，王老師鼓勵(lì)我們不要泄氣，并教會(huì)我們一些統(tǒng)計(jì)的方法，（比如篩選、對(duì)比等）。我們又重新鼓舞起士氣，趕緊投入到資料的收集和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)之中。在學(xué)校利用課余時(shí)間將所有的調(diào)查問(wèn)卷一一統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果用電腦做出統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行分析得出結(jié)論。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明：在我們所選的調(diào)查人群中，高、中、低年級(jí)同學(xué)各占1/3，男女生的比例也接近一半，同學(xué)們之所以能夠接受西式快餐的原因主要是它的口味比我們中式餐飲的口味要新穎一些，其次是在外出或節(jié)假日與父母共同享用，再就是在考試成績(jī)較好或過(guò)生日的時(shí)候，父母或是我們的爺爺奶奶會(huì)帶我們?nèi)ハ碛靡幌拢鰹閷?duì)我們一次獎(jiǎng)賞或是慶祝。但對(duì)于我們每天在家或在學(xué)校里多數(shù)時(shí)間仍然享用的是我們的中式餐飲而言，我們同學(xué)們還是喜歡中式餐飲，有時(shí)父母在帶我們外出吃一些好吃的中式菜肴后，我們同學(xué)們有時(shí)還在一起相互交流，特別是在今年元旦的慶祝聯(lián)歡會(huì)上，老師讓我們自己在家動(dòng)手每人做一道菜，最后大多數(shù)同學(xué)帶到學(xué)校的仍然是中式菜肴多余西式菜肴，而且受同學(xué)們歡迎的仍然是中式菜肴。?
??????為了使我們的調(diào)查結(jié)果更有說(shuō)服力，我們還利用電腦進(jìn)行網(wǎng)上查資料，了解中西餐飲食文化各自的特點(diǎn)，我們通過(guò)查資料了解到我國(guó)有八大菜系（川菜、粵菜、蘇菜、浙菜、魯菜、贛菜、閩菜、徽菜），在世界上都是有名的，并且各自菜系里都有自己菜系的看家本領(lǐng)。有些菜系的名字如果不是通過(guò)這次查資料，我們還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！比如：徽菜我們還是第一次聽(tīng)說(shuō)。另外我們還聽(tīng)說(shuō)或吃過(guò)上海菜、天津菜、潮州菜、淮揚(yáng)菜等等。我們?cè)?jīng)也思考過(guò)我們國(guó)家有那么多菜系為什么就沒(méi)有一個(gè)象西式快餐那樣能夠在國(guó)際市場(chǎng)上開(kāi)那么多的連鎖店，并讓在世界五湖四海所有外國(guó)的朋友們都喜歡我們中國(guó)的各種菜肴，就象現(xiàn)在人們預(yù)計(jì)在21世紀(jì)將是“漢”字的世界一樣，人們?yōu)槟軌虺陨现袊?guó)菜肴并宣傳中國(guó)菜肴而感到自豪和驕傲。?
??????這次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一次了解社會(huì)、接觸社會(huì)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我們學(xué)到了在課堂上不可能學(xué)到的社會(huì)知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我們知道做任何事情并不是像我們自己所想象的那么簡(jiǎn)單容易，我們要尊重父母給我們提出的建設(shè)性的建議和意見(jiàn)，而不能由著自己的個(gè)性來(lái)。以后在遇到任何事情，均要先思考，將可能發(fā)生的情況要做好全面的、充分的分析和準(zhǔn)備，分析事情可能發(fā)生的兩個(gè)方面，好的形勢(shì)要分析清楚，壞的趨勢(shì)同樣要有充足的心理準(zhǔn)備，在分析問(wèn)題感到有困難時(shí)要請(qǐng)教父母，請(qǐng)他們?yōu)槲覀儼殃P(guān)，畢竟父母比我們更能了解社會(huì)。同時(shí)在學(xué)校里我們要學(xué)好文化知識(shí)，讓知識(shí)武裝我們的頭腦，遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么？而不是急于處理或了卻什么。只有這樣我們才能夠不斷前進(jìn)和進(jìn)步，才能在鍛煉中健康成長(zhǎng)。?
??????一次有意義的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，能夠給我們帶來(lái)如此多的收獲和快樂(lè)，它的意義遠(yuǎn)比社會(huì)實(shí)踐本身所賦予的要求，我們同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中要盡量多的創(chuàng)造條件，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以豐富我們的閱歷和知識(shí)。?
附件：?
???????關(guān)于“中西餐飲食文化”調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)情況如下：共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷135份，收回調(diào)查問(wèn)???卷135份，調(diào)查有效問(wèn)卷率達(dá)100%。具體情況匯總?cè)缦拢?
??
??
你在學(xué)校是屬于哪個(gè)年級(jí)?
低年級(jí)??33%?
中年級(jí)??33%?
高年級(jí)??33%?
??
你的性別?
男???52%?
女???48%?
??
你爸爸的職業(yè)?
干部?????64%?
外企職員?11%?
下崗工人?0?
其他?????25%?
??
你媽媽的職業(yè)?
干部?????36%?
外企職員?38%?
下崗工人?0?
其他?????27%?
??
你在什么情況下享用快餐?
考試成績(jī)好?40%?
外出游玩???51%?
節(jié)假日?????
??
你認(rèn)為西式快餐吸引你在什么地方?
口味??62%?
營(yíng)養(yǎng)??22%?
快餐中隨增的禮物???16%?
??
你在過(guò)生日的時(shí)候是否選擇西式快餐?
是????40%?
否????20%?
隨意??40%?
??
你多長(zhǎng)時(shí)間享用一次西式快餐?
每月一次???11%?
每半月一次?11%?
不定期?????78%?
??
你去吃快餐是否有宣傳活動(dòng)?
是????????18%?
否????????24%?
其他原因??58%?
??
你了解宣傳活動(dòng)的途徑?
電視????????56%?
報(bào)紙或其他??18%?
同學(xué)處??????27%
社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文【通用10篇】一十零
前不久，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了體檢。體檢完了，我的視力竟是一只4.7、一只4.8，我的視力嚴(yán)重下降啊！我趕緊去問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)。
“黃建兵，你的視力怎么樣？”“別提了，一只4.1、一只4.0！我的眼睛??！”“楊揚(yáng)，你的視力是多少？”“我兩只都是4.3，下降了??！”“程碩，你呢？”“我的視力還行，一只5.0，一只5.1.”······看來(lái)，大部分同學(xué)的視力都有所下降啊，這是為什么呢？
我覺(jué)得，視力下降還是源于我們的生活?，F(xiàn)在隨著科技發(fā)展，人人家里都有電子產(chǎn)品：手機(jī)、電腦、平板······有些同學(xué)深深陷入到電子游戲中，每天長(zhǎng)時(shí)間玩電子產(chǎn)品，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降；還有同學(xué)們不注意用眼衛(wèi)生。經(jīng)常用臟手揉眼睛，將細(xì)菌揉入眼中，也會(huì)傷害我們的眼睛。那么怎么保護(hù)眼睛呢？
我們可以用眼后，做做眼保健操，眺望遠(yuǎn)方和看綠色植物。每個(gè)星期規(guī)劃好電子游戲時(shí)間，每周次數(shù)不能過(guò)多，每次時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。規(guī)劃好后，可以讓爸爸媽媽監(jiān)督你按照規(guī)定執(zhí)行。勤洗手，少用臟手揉眼睛，避免細(xì)菌入眼。
同學(xué)們，眼睛是我們欣賞美麗世界的窗戶(hù)，讓我們一起保護(hù)它！
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