精選校園文化節(jié)活動策劃方案（模板14篇）

一個好的方案應該具有切實可行性，能夠在實踐中得到有效落實。我們還可以尋求專業(yè)的意見和建議，借鑒別人的經(jīng)驗和成功案例，以提升方案的質(zhì)量。以下方案可以為您解決一些常見的問題和挑戰(zhàn)。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇一

以《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

人人參與，健康發(fā)展

藝術(shù)節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，開展一系列形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發(fā)動，班班開展，人人參與?；顒臃謧€人項目與集體項目。

共7個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進行。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小游戲4個項目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、攝影3個項目。

（一）聲樂：1-6年級每班限報3名。

聲樂分獨唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四類。節(jié)目時間不超過4分鐘；一律用鋼琴伴奏。

（二）舞蹈：1-6年級每班限報3名。

舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現(xiàn)少兒特點，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上；獨舞時間不超過5分鐘。

（三）器樂：1-6年級每班限報3名。

節(jié)目一律不使用伴奏帶，除鋼琴外，其他樂器一律自備。

（四）繪畫：1-6年級每班限報5名。

繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新?，F(xiàn)場比賽，時間3小時，繪畫材料自備。

（1）國畫：四尺三開。

（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇二

待定

20xx年x月x日

1、向各社團發(fā)布關(guān)于舉辦社團文化節(jié)晚會的通知（3月21日）（統(tǒng)籌組負責）

2、節(jié)目的上報與收集（3月21日——25日）（節(jié)目組負責）

3、節(jié)目的篩選（3月26日、27日）（節(jié)目組負責）

4、主持人的選定（3月26日、27日）（節(jié)目組負責）

5、節(jié)目的編排（4月7日、8日）（節(jié)目組負責）

6、第一次排練（4月9日）（節(jié)目組負責）

7、第二次排練（4月10日）（節(jié)目組負責）

8、服裝道具的準備（4月9日、10日）（后勤組負責）

9、領(lǐng)導的邀請（4月9日、10日）（禮儀組負責）

10、晚會的宣傳（4月11日——15日）（宣傳組負責）

11、第一次彩排（4月16日下午3點）（節(jié)目組負責）

12、第二次彩排（4月17日上午10點）（節(jié)目組負責）

1。第一項目組：統(tǒng)籌組

顧問：待定

指導老師：團委xxx老師

統(tǒng)籌組：xxx水利水電學院大學生社團聯(lián)合會主席團；

2。第二項目組：節(jié)目組

組長：待定

組員：社聯(lián)辦公室干事及藝術(shù)團部分成員

篩選評委：團委老師及大學生社團聯(lián)合會主席團

任務：

（1）完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；

（2）主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核；

（3）負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；

（4）準備好晚會所需的一切服裝道具；

（5）根據(jù)節(jié)目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。

3。第三項目組：宣傳組

組長：待定

組員：社聯(lián)宣傳部及綜合信息部

任務：

（1）利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、網(wǎng)絡、廣播、傳單等方式開展宣傳；

（2）現(xiàn)場攝影及cd攝像；晚會結(jié)束后的vcd制作及上傳等。

4。第四項目組：外聯(lián)組

組長：待定

組員：社聯(lián)外聯(lián)部

任務：

（1）負責完成承諾給予贊助商的服務工作；

（2）聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等；

（3）負責晚會費用的處理。

5。第五項目組：禮儀組

組長：待定

組員：社聯(lián)辦公室

任務：

（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；

（4）聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影人員；（此項任務待定）。

6。第六項目組：舞臺組

組長：待定

組員：社聯(lián)監(jiān)察部

任務：

（1）監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量；

（2）晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝，化妝室、換衣間的選制。

7。第七項目組：后勤組

組長：待定

組員：社聯(lián)人力資源部

任務：

（1）舞臺組搭建舞臺需要的材料；

（2）晚會所必須的設(shè)備，如音箱、彩燈等；

（3）物品購買及工作證制作等；

（4）禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式；。

8。第八項目組：機動組

組長：待定

組員：社聯(lián)組織策劃部

任務：

（1）晚會期間，負責會場紀律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況；

（2）協(xié)助比較忙的項目組的工作。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇三

1、統(tǒng)一思想，提高認識，明確校園文化建設(shè)的重要性。

校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設(shè)校園文化是學校管理的一個重要內(nèi)容。推進高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會提供新的文化規(guī)范，有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對加強校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認識，把思想自覺統(tǒng)一到學校校園文化建設(shè)的行動上來。

2、加強領(lǐng)導，明確職責，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。

成立由學校黨支部、校委會為主要成員、師生代表參加的校園文化建設(shè)組織機構(gòu)，全面組織領(lǐng)導校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標任務，明確各處室的職責，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。

3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。

師生是學校的主體，校園文化是師生員工學習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學校發(fā)展過程中，真正達到“求真務實，以樂醒人，以美育人”的積極效果。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇四

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養(yǎng)后備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。

3、各院相關(guān)負責人要積極參與并配合好此項工作。

（二）加強宣傳、營造氛圍：

1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。

3、網(wǎng)絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我校的影響力

校園文化節(jié)活動策劃方案篇五

略

活動口號：“書信文化節(jié)六一樂翻天”

（或：“書信文化進校園六一夢想集結(jié)號” 、 “書信文化歡慶六一”、 “書信文化慶六一” 、 “書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節(jié)” ）

活動時間：6月1日

活動地點：xx中心小學

主辦單位：xx中心小學xx市郵政局

承辦單位：xx市郵政局

協(xié)辦單位：中國xxx銀行xx市支行、其他待定

1、“書信文化”展區(qū)：倡導中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認真學習科學文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。

2、“給未來的.信”書寫夢想專區(qū)：xx郵政函件分局設(shè)立書寫專區(qū)，號召學生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標郵政局網(wǎng)點來自行索取。比如三年級學生可以寫一封信給三年后小學畢業(yè)的自己，將取得的成績和當前訂下的目標進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年后寄信的學生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。

3、報刊贈送區(qū)：由出版社向?qū)W校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。

4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設(shè)置展臺，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，號召、引導學生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的全民公益服務平臺。

5、游戲活動區(qū)：參與游戲的學生有機會獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達到了充分調(diào)動學生積極性的效果?；顒犹峁┝藛文_跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。

1、跳格游戲

新春拿大禮——單腳跳格我最行

游戲說明

1—10數(shù)字排列成s形，每個數(shù)字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。

玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。

順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內(nèi)。

2、掛晾衣架平衡比比看

掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。

3、吹乒乓球過水杯

4、瘋狂的小鳥

a。游戲規(guī)則

制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2。5米遠。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。

b。游戲道具

5、拼圖游戲

a。游戲規(guī)則

游戲區(qū)共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。

b。游戲道具

6、轉(zhuǎn)盤游戲

a。游戲規(guī)則

轉(zhuǎn)盤分四個區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針指向哪一個區(qū)域，主持就會就這個區(qū)域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。

b。游戲道具

7、趣味猜謎

a。游戲規(guī)則

謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難（a級）、中等（b級）、易（c級）三種程度。所有學生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。學生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。

b。游戲道具

8、動物狂歡

a。游戲規(guī)則

現(xiàn)場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現(xiàn)場節(jié)日氣氛、為六一增色。

b。游戲道具

校園文化節(jié)活動策劃方案篇六

為豐富學生的校園生活，進一步活躍校園文化德智體美全面發(fā)展的大學生，增強學生素質(zhì)，展現(xiàn)當代大學生的良好風貌，思想積極向上，具有頑強拼搏的精神，使每一位學生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和特長，充分挖掘自己的潛力，增強同學的自信心，促進當代大學生的健康發(fā)展，我校特舉行這個活動。

二、參加對象：全體學生

三、活動主題：挑戰(zhàn)理工吉尼斯

四、宣傳方案

前期：

1、 宣傳部負責制作活動a4宣傳單，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單。

2、 生活園區(qū)櫥窗張貼寫真、海報。

后期：在寢室文化節(jié)期間做成宣傳板展示，獲獎寢室頒發(fā)證書,事跡編成冊，陳列于社區(qū)陳列室。

五、活動具體介紹

step1:各個同學以寢室為單位，由負責人申報以下各類項目之最(注：申報時需上交申報證件)。獲得以下項目之最頭銜的寢室，我們將以一定的獎品作為鼓勵。

1、獎學金獲得者

2、院級及以上獎項獲得者

3、四級(六級)通過率

5、捐血證書

step2:我們再以各個樓幢為單位，再次評選出五個項目之最總和最多的前10個樓幢，并且計入優(yōu)秀組織獎的評選活動中。

1、前三名樓幢各加20分

2、第四到第六名各加10分

3、第七到第十名各加5分

六、收集方式

依寢室申報，一次性收齊，由寢室成員交到19幢生活園區(qū)分會辦公室。(注：只需交復印件即可，并且在復印件背面注明樓幢，寢室號與聯(lián)系方式)

七、獎項設(shè)置

我們將評比出每幢樓的獎學金獲得最多的寢室，四六級通過率最高的寢室，黨員學生，干部比例最高的寢室，院級及以上獲獎最多的寢室各一個。(獲獎的寢室，每人一支黑色圓珠筆作為獎勵)

八、注意事項

報名時間：10月22日至10月25日

交復印件時間：10月23日至10月25號

評比時間：10月26日至10月27日

最高紀錄會一直保存在學院學生會檔案中，直到其他寢室打破并更新。

九、經(jīng)費預算

校園文化節(jié)活動策劃方案篇七

（五）書法：1-6年級每班限報5名，同時全班參與級段團體評比。

（六）攝影：4-6年級每班5名。

由學校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機，必須帶數(shù)據(jù)傳輸線（用于將儲存卡內(nèi)的照片上傳至電腦）。

（七）快樂課間小游戲：

每班限報1個小游戲，要求參與人數(shù)15人以上。

注：每位學生做多參加3個項目，除快樂課間小游戲外。

x月x日—x月x日舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽。

x月x日—x月x日舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽。

x月x日報名截止。

1.加強領(lǐng)導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質(zhì)教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2.明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關(guān)工作。有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3.高度負責，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴格選定表演節(jié)目和作品，確保本次藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇八

校園網(wǎng)絡文化節(jié)活動策劃書為了深入推進我?！拔鍌€文明”創(chuàng)建活動的開展，培育良好的校園學風氛圍，充分發(fā)揮網(wǎng)絡育人功能，培養(yǎng)青年學生善用網(wǎng)絡、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的習慣，學校決定舉辦南陽理工學院第六屆網(wǎng)絡文化節(jié)，具體方案如下。

網(wǎng)絡改變生活，文化提升品質(zhì)

xx年3月25日——4月29日

全體在校學生、學生工作人員、青年教師

（一）主辦單位：學生處

（二）策劃承辦單位：軟件學院

（三）協(xié)辦單位：學生工作通訊社

（一）網(wǎng)絡知識講座

（二）“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽

（三）電腦維修與服務

（四）“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽

（五）“e決高低”——微博應用技能大賽

（一）宣傳發(fā)動各學院要圍繞本屆網(wǎng)絡文化節(jié)活動主題，根據(jù)活動內(nèi)容制作宣傳板，擺放于本單位教學樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導廣大學生關(guān)注網(wǎng)絡、積極參與。

（二） 學生評審團本次活動為鼓勵學生的廣泛參與，繼續(xù)組建學生評審團，對攝像、攝影作品和網(wǎng)頁設(shè)計作品進行評審，各學院分別推薦2名學生參加評審團，于4月1日前將參加評審團的學生名單及聯(lián)系方式報送軟件學院學工辦辦公室。

（三）專項活動

1、舉辦網(wǎng)絡知識講座暨第六屆網(wǎng)絡文化節(jié)開幕式。邀請學校領(lǐng)導參加，安排工作、發(fā)出倡議，宣布開幕。接著，由邀請的校內(nèi)外網(wǎng)絡專家，進行網(wǎng)絡知識講座，幫助學生進一步了解網(wǎng)絡知識，善用網(wǎng)絡媒介，樹立科學文明的網(wǎng)意識。講座題目、時間和地點見校內(nèi)海報。

2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內(nèi)真人、真事為題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學院要發(fā)動廣大同學積極參與，從參與作品中擇優(yōu)推薦上報作品電子版5—8幅（部），以學院為單位，將作品于4月20前統(tǒng)一報送至軟件學院學工辦參加評選。

(1)作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學院，要求是真人、真事；作品需提供簡潔的文字說明；作品內(nèi)容思想健康、積極向上；作品要注明學院和作者；視頻作品時長以10分鐘之內(nèi)為宜。

(2)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團評審各占復賽總分50%。

(3)獎項設(shè)置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。

3、提供電腦維修與服務。在網(wǎng)絡文化節(jié)期間，廣大師生可以就網(wǎng)絡知識、電腦維修、實用網(wǎng)站等問題提供服務。電腦維修與服務地址：4月13日、14日在圖書館門前，其余時間在軟件學院孵化園。

4、“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽各學院以喜迎評估為中心，充分利用網(wǎng)絡這一現(xiàn)代化的平臺，充分展示新一代大學生的集體風貌，營造喜迎評估的網(wǎng)絡氛圍，以學院、班級或宿舍為單位，創(chuàng)作一張展示集體風采的網(wǎng)頁。

（1）、作品要求：作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲；作品能夠真實反映大學生集體積極向上的現(xiàn)狀；作品內(nèi)容要求簡潔明了，思路清晰。

（2）、上報時間：作品以學院為單位，每個學院至少報送作品5部，于4月15日前報送軟件學院學工辦辦公室。(3)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團評審各占復賽總分50%。

(4)獎項設(shè)置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。

5、“e決高低”——微博應用技能大賽各學院擇優(yōu)推薦3名同學參加微博應用技能大賽。各學院把參賽學生名單及聯(lián)系方式于4月18日前報送至軟件學院學工辦辦公室。

（1）大賽內(nèi)容：主要考察學生利用微博交流能力和分析解決現(xiàn)實生活學習中遇到的現(xiàn)實問題能力為主。

（2）大賽形式：采用現(xiàn)場抽題，上機操作。

（3）大賽時間：4月23日16：20。

（4）大賽地點：15號教學樓604、606實驗室。

（5）評選辦法：組織有關(guān)專家進行評選。

（6）獎項設(shè)置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。

（四）優(yōu)秀作品展示學生處將各個項目的優(yōu)秀作品進行集中展示。

（五）總結(jié)表彰活動結(jié)束后，各學院要及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，探索建立網(wǎng)絡教育的長效機制，打造積極健康的校園網(wǎng)絡環(huán)境。學生處將結(jié)合過程監(jiān)控，對各學院開展活動質(zhì)量及學生參與熱情進行量化考核，評選第五屆網(wǎng)絡文化節(jié)先進單位和先進個人，并在閉幕式上進行表彰。

(一)高度重視，加強領(lǐng)導。各學院要充分認識舉辦網(wǎng)絡文化節(jié)的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排，為本屆網(wǎng)絡文化節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造條件，提供支持。

(二)精心組織，務求實效。各學院要根據(jù)方案要求，結(jié)合實際情況，制定出本學院具體落實辦法，指定專人負責，明確時間進程，積極組織學生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇九

金秋時節(jié)，誘人的柿子掛滿枝頭，成為科大校園內(nèi)一道靚麗的風景線。為了更充分的利用校園的'特色資源，豐富同學們的校園文化生活，培養(yǎng)同學們的愛校熱情，打造有特色的校園文化，擬舉辦北京科技大學第二屆柿子文化節(jié)。

同時通過這次柿子文化節(jié)的舉辦，進一步加強同學們的主人翁意識，加深對柿子相關(guān)知識的了解，而“摘柿子”，“我的柿子我來玩現(xiàn)場嘉年華”活動更讓同學們深切地感受到校園里的一草一木都是我們自己的，能更好地融入到校園生活中來，并以此為基礎(chǔ)，打造出更加豐富的校園文化。

項目實施時間、地點：北京科技大學第二屆校園柿子文化節(jié)初步定于20xx年10月下旬在校園內(nèi)舉行，項目周期為兩周。

項目實施方案：本次活動主要由宣傳部負責，外聯(lián)部等其他部門協(xié)作完成。宣傳部主要負責活動的宣傳準備工作和活動的具體實施，主要包括：宣傳、聯(lián)系活動使用場地、購買現(xiàn)場所需物品、確定活動具體內(nèi)容和各項細則。

1、具體流程：

（1）前期宣傳階段:提前半月在ibeike網(wǎng)站上進行宣傳，提前一周在廣播站廣播宣傳稿，在校電視臺和萬秀園播放宣傳資料，宣傳欄中張貼宣傳稿，并在各宿舍樓前和逸夫樓門口擺放宣傳海報，在主干道懸掛宣傳條幅等。

（2）活動階段：

第一階段：“保護柿子樹”活動宣傳，在每棵柿子樹上懸掛小牌兒，提示大家愛護柿子樹。

第二階段：“柿子知識展廳”，在籃球場主干道邊上擺放宣傳板、噴板，發(fā)放宣傳小冊子，全面地介紹各地的柿子的種類、功效等相關(guān)知識。

第三階段：提前兩周舉行柿子文化節(jié)攝影比賽。

比賽細則：

一、作品征集：

1.以柿子為主題，主景是柿子或柿樹。

2．可以附加格言、詩歌等注釋語。

3．登錄，進入相關(guān)板塊投稿，或直接投稿到校會辦公室，和各宿舍樓下指定投稿箱。（含個人信息）

4、老舊作品(曾經(jīng)發(fā)表過的作品)或者非原創(chuàng)作品一律視為無效作品。

5．比賽分為單品參選及組圖參選兩大組，圖片不可重復參賽。單幅作品每人限投三幅； 組圖 每人限投二組，每組不超八幅。

二． 作品評比：

1、創(chuàng)意：0-25分簡述：中國太極講究身未動意先行，攝影也如此，創(chuàng)意是圖片的靈魂.

2、?構(gòu)圖：0-25分簡述：好的構(gòu)圖是一張好圖片的精髓。

3、?色彩：0-20分 簡述：衡量色彩的和諧、對比、通透程度，色彩在畫面中具有非常強的視覺沖擊力。對于黑白圖片，將對比層次作為評分標準,由于可以適當ps，所以色彩評分標準為20分。

4 、?畫質(zhì)：0-20分 簡述：焦點，景深、顆粒、紫邊、眩光，一切影響畫質(zhì)的因素都要考評。

5、?簡述：0-10分 簡述：簡述構(gòu)圖創(chuàng)意,攝影雖然依賴外部環(huán)境,但作者那一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛及用心思考的表現(xiàn)手法是我們每一位攝影愛好者畢生追求!

三、作品展示：

1．在柿子文化節(jié)閉幕式上頒發(fā)：以ppt展示

一等獎：1名，

二等獎：2名，

三等獎：3名，

優(yōu)秀獎：4名，

（其中包括：最佳創(chuàng)意獎：1名，最佳構(gòu)圖獎：1名，最具情感獎1名，

讓作者 上臺講他們的創(chuàng) 作意圖和理念以及感感。）

2．為獲獎作品頒發(fā)證書和獎品，將獲獎作品在ibeike上展示。

3．獲獎作品有機會獲得“十佳攝影“。

第四階段：摘柿子。事先聯(lián)系多個班級幫助采摘柿子，并與后勤和衛(wèi)生班聯(lián)系好采摘工具（禁止上樹）并可為過路同學多準備幾份工具，使大家都參與其中，并乘此發(fā)放宣傳單，加大宣傳，現(xiàn)場拍照。

第五階段： 舉辦柿子文化節(jié)現(xiàn)場活動，時間定在周末，提前布置現(xiàn)場，現(xiàn)場幕布標志沿用首屆柿子節(jié)的標志，籃球場兩邊擺放柿子知識展廳的相關(guān)展板和宣傳海報，有禮儀做引導，保證活動按時進行，領(lǐng)導席相關(guān)桌簽擺放合理。

柿子文化節(jié)開幕式。

之前聯(lián)系好現(xiàn)場主持人，屆時將邀請學生會主席，團委老師和學校相關(guān)領(lǐng)導來為我們柿子文化節(jié)揭幕！

第三節(jié)柿子文化節(jié)現(xiàn)場活動。預定現(xiàn)場參與者400人左右?；顒佑螒颥F(xiàn)場分為六大塊，由專人負責一塊，參與者入場參與游戲前需領(lǐng)一張卡片，卡片上分別有六塊游戲的地點和游戲名稱，參與者通過一游戲環(huán)節(jié)即可由此游戲負責人為其加蓋一柿子圖樣的印章，凡通過全場游戲環(huán)節(jié)（即獲得六個柿子圖樣印章）者可獲得獎品并可到指定場地取得一編號（前三名有精美禮品），參與到大獎環(huán)節(jié)，現(xiàn)場每三十分鐘抽取一幸運號碼，獎品暫定為u盤，抽獎現(xiàn)場做到公證，公開。

第四節(jié)游戲結(jié)束，現(xiàn)場免費分發(fā)柿子。由于柿樹上的柿子數(shù)量可能不夠，之前應購買一定數(shù)量的柿子，一方面供現(xiàn)場游戲環(huán)節(jié)所需，另外在現(xiàn)場活動完后，向全校同學免費發(fā)放柿子。

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附1：現(xiàn)場游戲內(nèi)容（暫定）

拼柿子

在規(guī)定時間內(nèi)拼出柿子文化節(jié)標志者通過該游戲環(huán)節(jié)

柿子知識

競賽

知識競賽可以涉及柿子的種類，功效等知識，競賽題目為選擇或判斷題，且應與前期的柿子知識展廳相關(guān)聯(lián)。

投柿子

參賽者要將柿子籃里的柿子投進圓圈內(nèi)，在規(guī)定時間內(nèi)投入數(shù)過半者為完成游戲.

吃柿子

參賽者要在規(guī)定時間內(nèi)將一定量的不同口味的柿子吃掉為完成游戲

運柿子

參賽者要將柿子在規(guī)定時間內(nèi)頭頂?shù)揭?guī)定地點為完成游戲

摸柿子

參賽者要在裝有各種水果和蔬菜的暗箱內(nèi)在規(guī)定時間里摸出柿子為完成游戲（暗箱中可放置一些趣味仿真小動物，以娛樂同學）。

一、現(xiàn)場游戲待定，但不能過簡單，且不能太難，要把全部完成六個游戲的所需時間控制在十五到二十分鐘，即既要保證現(xiàn)場氣氛活躍，又要做好現(xiàn)場的流通工作，隨時更新，使每個同學都能參與其中。

二、各個游戲點要有專人負責

三、為保證游戲環(huán)節(jié)有序進行，參與者每到一游戲點參與游戲之前要依順序領(lǐng)取一編號（游戲不分先后順序），按編號順序依次參與（游戲失敗者在重復游戲前也需領(lǐng)取一編號）。

四、為使現(xiàn)場氣氛活躍，可規(guī)定每人可以多次參與，且完成所有游戲環(huán)節(jié)的次數(shù)越多，獲得的號碼就越多，中獎機會就越大。

五、現(xiàn)場秩序要整齊，各個游戲點有專人負責各自的游戲秩序，整個現(xiàn)場也要有專人維持整個的秩序。

六、為保證現(xiàn)場分發(fā)柿子時更多的同學能夠領(lǐng)到柿子，可在分發(fā)過程中對同學禮貌說明，盡量避免“多次領(lǐng)取”的現(xiàn)象（可憑學生證領(lǐng)?。?/p>

七、在舉辦活動前，應聽取廣大成仁的意見，宣傳部內(nèi)部也需多次討論，對現(xiàn)場可能出現(xiàn)的情況作全面系統(tǒng)的預案。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇十

通過本次慶?；顒?，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

活動主題：“祖國在我心中”

活動對象：全體師生

活動時間:20xx年9月29日——20xx年9月30日

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

3、評比標準：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的`韻味，語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金，以資鼓勵。

2、誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛。

3、1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4、活動主要負責人及分工：

評委:

統(tǒng)分員：

會場布置：(音響)

校園文化節(jié)活動策劃方案篇十一

一、活動背景：

為了豐富我校大學生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學們努力學習、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學生的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，給學生提供一個展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺，彰顯大學生自尊、自信、自強、自立的風采和當代大學生的時代精神風貌，使學生學會研究、學會探索、寬容豁達、開拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長、成才。

二、活動主題

建筑贊美生活，建筑贊美生命；文化點亮生活，文化點亮生命

三、

中共惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

惠州學院建筑與土木工程系

四、承辦單位

共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

惠州學院建筑與土木工程系學生會

惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

五、活動時間：4月--6月

六、活動地點：見各單項活動方案

七、活動對象：建筑與土木工程系全日制在校學生

八、組委會成員：

組長：許秋娟酈偉

副組長：董璞

成員：李少璃黃艷聶艷華王琴林超慧璞董璞黃東野趙潔馬明軍陳智慧

唐壯麗唐明張昊

九、活動內(nèi)容

l 文化藝術(shù)

1、“唱響建土”班級合唱比賽

2、能說會道

3、“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設(shè)計大賽

4、愛心義教活動

5、建筑與土木工程系女生座談會

l 體育競賽

1、籃球場男女混合花式接力賽

2、足球賽

3、乒乓球賽

4、毽球比賽

5、登山比賽

l 專業(yè)實踐

1、鋼筆畫比賽

2、工程測量比賽

3、建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽

4、外校交流活動

5、參觀樓盤

十、報名時間：

見各活動方案

十一、報名辦法：

按照各活動項目規(guī)程進行報名，以班級為單位的活動項目到系學生會秘書處報名，以個人為單位的活動項目到各班長處報名，匯總后統(tǒng)一上報承辦單位。

十二、注意事項：

1、參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運動者嚴禁參賽，如隱瞞病史，發(fā)生事故后果個人自負。

2、參賽者須提前10分鐘到場，遲到作棄權(quán)論。

3、裁判、評委由本屆建筑文化節(jié)組委會選派，各項目裁判、評委必須熟悉各項比賽規(guī)則、程序，遵守裁判守則、評判規(guī)則，做到嚴肅、認真、公平、準確。

4、參賽者必須遵守比賽規(guī)則、紀律及比賽秩序，尊重、服從裁判和評委，不能以任何的理由影響比賽的正常進行。

5、如有對比賽的某一結(jié)果或某一裁判、評委的評判不服者，可以以書面形式向建筑文化節(jié)組委會申訴，由組委會調(diào)查解決。

6、本方案解釋權(quán)歸本屆建筑文化節(jié)組委會，未詳事宜另行通知。

中共惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

惠州學院建筑與土木工程系

三月二十日

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之一

“唱響建土”合唱比賽計劃書

活動目的：為展示廣大學子與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結(jié)奮進、積極向上的精神風貌，豐富建筑與土木工程系的文化生活，增強班集體的凝聚力和集體責任感，展示當代大學生的精神風采，提高同學們的綜合素質(zhì)。

指導老師：李少璃老師

承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

活動時間：待定

活動地點：少康樓

報名時間：4月5日

比賽要求：

1、比賽由抽簽決定出場順序

2、參賽歌曲內(nèi)容健康，頌黨、頌祖國、頌改革開放主題鮮明

3、著裝統(tǒng)一，整潔大方，體現(xiàn)當代大學生的精神面貌

4、提前兩天將伴奏音樂交承辦單位負責人。

評分標準：

1、比賽由5位評委組成評分組，滿分為10分；

2、班主任參加，1分；

3、參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分；

4、著裝統(tǒng)一，精神面貌好，2分；

5、演唱音律準確，各音部之間和諧相融，3分

6、比賽以班為單位，要求全班學生參加，2分，缺席一人扣0.5分；

7、比賽名次按分數(shù)高低排名。

注意事項：比賽嚴格按照規(guī)則進行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權(quán)處理。

獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之二

“能說會道”比賽策劃書

活動目的：“走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風采”，“面對日常突發(fā)事件的處理情況，以及職場上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學的課余生活，為同學提供一個展示自我的舞臺，借此了解同學們的綜合素質(zhì)。

指導老師：李少璃老師

承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系學生會

活動地點：初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓

活動時間：

1、初賽：4月18日以及19日下午2:00

2、決賽：4月25日晚上7:00

報名時間：4月10日

比賽安排：初賽4月18日，決賽4月25日

報名地點：各班團支書處

參賽對象：全體建筑與土木工程系學生

比賽規(guī)則：

1、初賽階段：

a、自我介紹：抽題面試，要求根據(jù)里面的要求進行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。（2至3分鐘）評分標準見下:（根據(jù)是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現(xiàn)是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標準會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十）

c、前12名進入下一輪

2、決賽階段：

a、閃亮登場：本環(huán)節(jié)為限時自我介紹，選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊。

b、模擬主持:選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)，準備自己偏好和熟悉的一類節(jié)目，進行現(xiàn)場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的環(huán)節(jié)。

c、即興回答：本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應變能力做一個基本考察，以展現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然后自行回答。

d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環(huán)也是個位選手為自己

拉票的環(huán)節(jié)。過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票。（主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當然鼓勵其他表演方式）

e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。

獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

注意事項:

1.可以從學生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測評分

2.初步構(gòu)思，很多細節(jié)或者一些活動事項需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。

3.需要進行討論這個策劃的可行性，以及實際需要的經(jīng)費，討論完整詳細的活動流程方案

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之三

“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設(shè)計大賽策劃書

指導老師：李少璃

承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系學生會

活動宗旨：“與時俱進，開拓創(chuàng)新，互助友愛、明禮誠信、和諧奮進、共同成長”的新宿舍精神，激揚青春，展現(xiàn)建土自我風采。

活動時間：4月1日~4月8日

活動對象：全系各宿舍自愿報名參加（如果有報名而沒有搞設(shè)計或者拒檢宿舍，將在綜合測評里給予扣分）

活動方式：

1、此次活動由系學生會生活紀檢部組織，并由各班班委配合活動展開。

2、參賽宿舍擬定自己宿舍的主題（要求積極向上）

4、各宿舍必須按照內(nèi)務檢查的標準整理內(nèi)務；

6、生活部根據(jù)評比分數(shù)，評出一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），最佳創(chuàng)意獎（1名）優(yōu)秀獎（3名）進行表彰。

評選標準：

1、宿舍學習風氣良好，思想健康，宿舍成員團結(jié)、積極。

2、宿舍環(huán)境優(yōu)美

3、設(shè)計提倡清潔，反對浪費，用最少的資源創(chuàng)造美的作品

4、宿舍內(nèi)布置合理、擺設(shè)整齊

5、宿舍設(shè)計與裝飾美觀、大方、協(xié)調(diào)

6、要有青春氣息，有各自特色與風格，最好能夠體現(xiàn)我們建土系的特色

7、不能違反學生宿舍管理條例

8、宿舍關(guān)系融洽

9、評審時每個宿舍必須有一名解說員對其設(shè)計主題進行解說

活動流程：

1.4月初公布此次活動方案，以宣傳畫的形式進行活動的宣傳

2、4月8日對宿舍進行首輪評比，選出得分最高的前十間宿舍于4月15號進行次輪評比

3、4月20日公布獲獎宿舍名單，并對獲獎宿舍進行表彰

評比規(guī)則：

1、本次比賽采用100 分制，拒檢按0 分處理。“我的宿舍聽我的”評審小組（老師各班班長生活紀檢部成員）、紀律檢查小組每次檢查所得分數(shù)合計后除以檢查次數(shù)為比賽最終分數(shù)。

2、各項評分內(nèi)容所占比例：衛(wèi)生占30% ，美化占20 ％，創(chuàng)意占30 ％，精神面貌占10 ％，紀律評分占10 ％。

獎項設(shè)置：一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），最佳創(chuàng)意獎（1名），優(yōu)秀獎（3名）。

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之四

愛心義教計劃書

活動的目的：通過此次活動，希望可以讓同學們感受到愛與被愛的幸福，激勵同學們積極參加社會公益活動，為社會多作貢獻，為了祖國的美好明天變得更加美好。更重要的是給貧困的學生帶去物質(zhì)上的幫助和精神上的激勵鼓舞，讓他們健康成長，長大以后回報社會，回報祖國！

指導老師：許秋娟

承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

活動地點：坦陂小學

活動時間：3月25日

活動對象：小學全體學生

活動流程：

1、因材施教，由志愿者做老師為學生們講解課文內(nèi)容。并且不同的年紀的學生教于不同的知識，并且積極與學生們努力溝通。

學前班~3年級：教于他們對應的書本知識，并努力激發(fā)他們對學習的熱情與興趣。

3、促進志愿者與學生們的溝通，通過一些做游戲的或者其他形式來實現(xiàn)。

4、以大合唱，合影留念結(jié)束此次活動。

注意事項：

1、由于是校外活動，因此需特別注意活動時的安全問題及交通安全。

2、在小學活動期間如果發(fā)生突發(fā)事件應第一事件與活動負責人取得聯(lián)系，再協(xié)商解決。

3、在外應保持良好的形象，展現(xiàn)建土系的風采。

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之五

建筑與土木工程系全體女生座談會

活動目的：為惠州學院建筑與土木工程系全體女生提供一個交流平臺，互相認識，互相了解。把各個女生緊密地聯(lián)系在一起，成為一個密不可分的整體，使女生們更好地了解未來要學什么、怎樣學。更重要的是讓我系的女生感覺自己是受到重視的，不是被孤立起來的，在我們這個系中活出精彩！

指導老師：李少璃老師

承辦單位：建筑與土木工程系學生會

活動時間：星期天晚上7：30-9：30（即xx-3-24）

活動地點：少康樓二樓

活動主題：建筑與土木工程系全體女生座談會

參加人員：建筑與土木工程系全體女生、書記及輔導員及攝影人員

活動流程：

1、派一位干事在會場門口進行參加活動人員的簽到

2、由三位干事帶參加的女生按一定次序（本班的盡量不要坐在一起，要主動跟其他班的女生或師姐坐在一起，這樣才能更好地認識和了解，從而達到這次座談會的目的）

3、主持人開場白（首先要向各位女生們表明這些這次座談會的目的，然后請書記發(fā)言）

4、書記和輔導員發(fā)言

5、自我介紹階段（先由正、副會長自我介紹，然后干事，最后各位女生按次序自我介紹，大概三十分鐘完成）

6、自由交流（每個人都可以隨便走位置）

7游戲階段：

8、書記或輔導員

總結(jié)

9、座談會結(jié)束，各工作人員留下拍照、留念

10、收拾會場，把凳子還給學校

注意事項：

1、會場冷場時的應急措施

2、各干事要積極，要起帶頭作用

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之六

男女混合花式接力賽

活動目的：為增強同學們的體質(zhì)，為了讓經(jīng)常在電腦前畫圖，在圖書館，教室看書的你創(chuàng)造活動的動力，為了促進系里各個班級，系里各個同學之間的交流，我系特組織此次400米接力比賽。

指導老師：許秋娟李少璃

承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

活動時間：待定

活動對象：建筑與土木工程系以班為單位，每班最少一個隊伍

比賽內(nèi)容：與傳統(tǒng)的接力賽不同，接力賽中的每一棒的距離都不同，且為不同形式徑賽的組合。接力賽的第一棒為50米障礙賽，第二棒為100米，第三棒為50米欄，第四棒為200米，總長度為400米。

比賽形式：

1、各個班自己組合隊伍。

2、每個小隊由四個人組成，其中必須有一個或一個以上的女生。女生可以任意參加四棒中的任何一棒，由于比賽難度的不同，女生參加第二，第三，第四棒可以在總時間上減相應的時間。（具體應減多少再具體討論）（這個規(guī)定主要是為了使比賽有更多的變化，更多的戰(zhàn)術(shù)，讓更多的女生參加到我系的體育活動中來。這樣都是女生的隊伍也不一定會輸給一女三男的）

3、以時間的長短決出一二三名

足球賽計劃書

活動目的：為了增加建筑與土木工程系同學們對課余活動鍛煉的興趣，增添同學們的課余生活色彩，增強同學們的身體素質(zhì)，豐富同學們的課余生活。建筑與土木工程系學生會體育部準備舉行一次足球比賽賽。通過這次比賽,促進本系同學的交流,展示同學們的風采和魅力,加強各班之間的團結(jié),“比賽第二，友誼第一，”培養(yǎng)大家的團隊精神,同時本著我系的全隊拼搏精神，勝不驕，敗不餒，賽出風格，賽出水平，在實力上和精神風貌展現(xiàn)我系學生的魅力。

指導老師：李少璃

承辦單位：體育部

活動時間：3月11日-4月初

活動地點：惠州學院足球場

報名時間：3月4日

比賽要求：本次比賽全系共11個班級參加，以班為單位組隊，每隊運動員12人，8人正選，4人替補。各班需統(tǒng)一球服。

活動規(guī)則：比賽將11個班分成ab,c三組，初賽以小組積分循環(huán)賽進行，a、b組每組4支隊伍，c組3支隊伍，a、b組前三名和c組前兩名進入八強賽，最后八支隊伍進行淘汰賽，抽簽決定對戰(zhàn)對手，前四名進入半決賽階段，再實行交叉淘汰制，決出決賽資格。比賽采用“八人制”，選用5號球,分上下半場，各30分鐘，中場休息5分鐘。若雙方在60分鐘內(nèi)分不出勝負，將進行15分鐘的加時賽，若還是平局則直接進行點球決勝負。各班要服從裁判員的指揮和裁定。

注意事項：比賽嚴格按照規(guī)則進行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權(quán)處理。

獎項設(shè)置：錄取前三名班級給予獎勵名、另設(shè)個人“最佳射手”稱號1名。

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之八

乒乓球比賽計劃書

活動目的：為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的身體素質(zhì)，提高同學們的團隊意識。建筑與土木工程系團辦將舉辦一次具有意義的乒乓球比賽。希望同學們踴躍參加，秀出你的才能，秀出你的球技，秀出你的魅力。

活動對象：建筑與土木工程系全體學生

指導老師：許秋娟李少璃

報名時間：4月15日至4月23日

活動時間：4月26日上午（如有改動，另行通知）

承辦單位：團總支辦公室

活動地點：惠州學院4號樓

活動規(guī)則：

2、比賽對陣以抽簽的形式?jīng)Q定：

3、女生先進行第一局比賽，男生接著進行

二、三局；三局兩勝為優(yōu)勝隊，優(yōu)勝隊進入下一輪；（不參加則視為棄權(quán)）；

4、比賽以淘汰賽方式進行，決出冠，亞，季軍。

注意事項：時間較短，參賽人數(shù)較多，應注意組織好參賽人員的現(xiàn)場紀律。

獎項設(shè)置：冠軍、亞軍、季軍各一隊

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之九

建筑與土木工程系毽球個人挑戰(zhàn)賽計劃書

承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

報名方式：報名時間:4月1日-4月10日時間內(nèi)以個人為單位男女不限.各班級選手直接在各班體育委員處填寫報名登記表.如果在報名規(guī)定時間內(nèi)未報名者,視作棄權(quán)處理。

活動規(guī)則：

1、兩分鐘盤踢毽子：運動員用左右腳內(nèi)側(cè)交替盤踢（左右腳各踢一次，計成績一次），可用任意一腳先踢，每次踢起的毽子的高度不得低于肩部。比賽中，毽子觸及地面或任意一腳連續(xù)接觸毽2次者，則判為失敗，不計成績；比賽中運動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。

2、兩分鐘單踢：運動員可用任意一腳連續(xù)踢毽，毽落地為失敗一次，比賽中運動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。個人成績以踢毽次數(shù)多少計算，次數(shù)多者各次列前，如遇次數(shù)相等，則以失誤次數(shù)少者名次列前。

3、一分鐘自由踢運動員在一分鐘之內(nèi)用任意腳踢毽子，比賽中運動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。個人成績以踢毽次數(shù)多少計算，次數(shù)多者各次列前，如遇次數(shù)相等，則以失誤次數(shù)少者名次列前。

4、將今年最好成績設(shè)為系踢毽子記錄，作為以后每年比賽參考，設(shè)破記錄獎。

獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，單項冠軍3名

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十

登山比賽計劃書

活動目的：本次登山比賽活動旨在豐富同學們的課余生活，利用學校良好的地理條件，增進同學們之間的互相交流，培養(yǎng)大家的進取精神。

指導老師：李少璃老師

承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

活動時間：待定

活動地點：金山湖校區(qū)區(qū)后山

參與成員：建筑與土木工程系全體師生

活動流程：

1、組織同學們在x月x日下午3點鐘在旭日大樓后門集合，將隊伍分為三至五個小隊（由具體的參賽人數(shù)決定），每條隊伍由兩個工作人員負責。

2、3點半從第一隊開始，每隔15分鐘出發(fā)一隊，并登記出發(fā)人員和時間。

3、在終點又另外的工作人員登記到達終點的人員和到達時間。

4、根據(jù)出發(fā)時間和到達時間的差值，用時短的獲勝。

活動說明：

1、工作人員作好后勤工作，照顧好同學，積極冷靜應對突發(fā)事

2、參與同學注意安全，有事及時向隊伍負責人說明。

3、活動將邀請系里老師共同參與。

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十一

鋼筆畫比賽計劃書

活動目的：為了加強各專業(yè)、各年級的學習交流，豐富同學的課余生活，為同學們提供展現(xiàn)自我的平臺，同時提高同學的學習積極性，增強低級同學們對鋼筆畫的興趣與熱情，從而為日后進一步的學習打下更扎實的設(shè)計基礎(chǔ)。

指導老師：張昊老師

承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

活動時間：3月5日至23日

活動地點：旭日樓6樓

報名時間：3月5日

參賽人員范圍：建筑與土木工程系06~08級全體學生

參與方式：參賽者可將作品交到各班班長，再由班長交給學術(shù)部干事

獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名

活動流程：

1、3月5日由會員服務部通知系各班班長；

2、3月6日~3月18日為參賽者創(chuàng)作時間；

3、3月19日各班班長收集自班參賽作品，20日由班長交給會員服務部干事；

4、3月21日呈交給老師選出最后得獎作品。

活動要求：作品僅限鋼筆畫，用a4紙，作品內(nèi)容健康，必須是原創(chuàng)。

注意事項：

1、參賽作品寫清姓名、班級、聯(lián)系方式；

2、優(yōu)秀獎將從評選出一，二，三等獎后剩余的會員作品中選出

3、獲獎作品將刊登在建筑協(xié)會會刊欄目上；

4、比賽有任何疑問都可與建筑協(xié)會相關(guān)部門（會員服務部或?qū)W術(shù)部）資詢。

5、本次活動解釋權(quán)歸建筑協(xié)會所有。

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十二

工程測量比賽策劃書

活動目的:為進一步加強建筑協(xié)會全體會員對專業(yè)學科的深入了解，提高會員對工程測量的興趣與愛好，增強會員的動手與操作能力，培養(yǎng)會員探索與創(chuàng)新精神，建筑協(xié)會特開展本次工程測量比賽。

通過本次活動的開展，不僅為全體會員提供一個學以致用的平臺，更提高會員參與協(xié)會活動的積極性，更重要的是使各會員能理論聯(lián)系實際，將所學知識與實踐相結(jié)合，運用于實踐中，并在活動過程學會如何協(xié)調(diào)與分配工作，學會團結(jié)，從而充分展示自己能力，促進我系學生學習專業(yè)知識的氛圍。

指導老師：鄧文華老師

活動時間：五月初

活動地點：旭日大樓廣場

承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

參賽人員：建筑協(xié)會全體會員

比賽內(nèi)容：地物測繪

比賽規(guī)則：待定

參賽形式：各會員自由組隊參賽，每組8-10人，各組選取組長一名

活動流程：

1.通知建筑協(xié)會全體會員比賽情況，收取參賽名單

2.干事帶領(lǐng)各組成員領(lǐng)取比賽儀器并詳細介紹比賽規(guī)則，分配比賽任務

3.活動開展

4.收取比賽儀器與比賽成果

5.指導老師對作品進行評選

6.表彰獲獎參賽隊并公布比賽成績

獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名

注意事項：

1、提前聯(lián)系指導老師并確定領(lǐng)取儀器時間

2、比賽儀器的正確使用和保護、準時歸還

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十三

首屆建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽計劃書

活動背景：惠州學院建筑與土木工程系自1994年成立以來，為國家培養(yǎng)了各類建設(shè)人才近千名。歷屆畢業(yè)生活躍在省內(nèi)的各級建設(shè)戰(zhàn)線上，為國家的經(jīng)濟建設(shè)作出了貢獻。特別是近幾年，隨著惠州市新一輪發(fā)展高潮的到來，社會對專業(yè)人才的水平提出了更新更高的要求。我系始終以科學發(fā)展觀為指向，以建筑行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展為依托，以人才培養(yǎng)工作為中心，一手抓

教學

活動目的：配合首屆建筑藝術(shù)節(jié)的順利開展，激發(fā)師生學子的創(chuàng)新意識,在設(shè)計過程中加深對建筑藝術(shù)與文化的了解，增進院系知識文化的交流與交往，并展示我系文明新集體、創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)的新風貌、新氣象。

指導老師：董璞老師

承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系學生會

活動時間：4月13日—4月21日（待定）

活動地點：旭日樓六樓（暫定）

報名形式：建土系學生在本班班長處報名，其他系別的學生報名可聯(lián)系承辦單位秘書處

參賽形式：個人參賽或團隊參賽

作品要求：

1、應征作品應構(gòu)思新穎、創(chuàng)意鮮活、給人耳目一新的感覺，具有時代感、藝術(shù)性和震撼力。

2、應征作品應突出建筑藝術(shù)特色和文化教育特色，彰顯“建筑藝術(shù)節(jié)”這一文化主題。

3、應征作品數(shù)量不限，每件作品一式兩份（預留一份打印稿）

4、應提交應征作品的原稿，規(guī)格為a4幅面，裝裱于a3規(guī)格硬紙板上（橫、豎向均可）。創(chuàng)意說明須注寫在a4規(guī)格的紙張上（不少于100字）。必須在硬紙板右下角將參賽班級、系別、專業(yè)等內(nèi)容填寫在上面，并寫上設(shè)計者名稱、聯(lián)系方式。

5、應征作品可手繪，也可電腦作圖。

6、應征作品不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則該作品并取消其參賽資格。

交稿方式:

1、電子版作品可以發(fā)送至團委宣傳部郵箱：（待定）

2、平面版作品可在征集時間內(nèi)直接交至收集點（地點：飯?zhí)瞄T前，時間：中午11：30~1：00 下午5：00~6：30）

3、為確保作品的順利收集，設(shè)計人員交完作品后務必聯(lián)系負責人員并留下作者聯(lián)系方式

活動流程：

1、4月9日—4月11日：準備大賽資料并做好前期宣傳工作。

2、4月12日—4月13日：向參賽人員提供相關(guān)資料，整理本次大賽的設(shè)計人員資料。

3、4月14日—4月16日：對參加本次大賽的設(shè)計人員的設(shè)計創(chuàng)意以及完成進度進行跟蹤了解，對有好創(chuàng)意但不能及時完成的設(shè)計人員提供必要幫助。

4、4月17日：交稿截止，通知未完成作品的設(shè)計人員，如有特殊情況可酌情對其延遲交稿。

5、4月18日：大賽設(shè)計作品初選階段，并將初選結(jié)果公布。

6、4月19日—4月20日：大賽設(shè)計作品復選階段，將入圍作品集中展示，由學生投票得出最佳人氣獎，由大賽評委統(tǒng)計票數(shù)，淘汰一部分作品，并將結(jié)果公布。

7、4月21日： 舉行“建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽”現(xiàn)場評比（決選）及頒獎儀式。

獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名紀念獎（外系參賽作品）10名，最佳人氣獎1名：

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十四

與廣州大學交流活動計劃書

活動目的：通過學術(shù)交流?？梢曰ハ嘌a給專業(yè)知識。提高大家的專業(yè)修養(yǎng)，從而達到知識和經(jīng)驗的共享。借此，惠州學院建筑協(xié)會，廣州工業(yè)大學積極策劃一次學術(shù)交流會，意在讓同學們能夠從中學到更多所需的專業(yè)知識，同時也通過本次交流會的相互交流，培養(yǎng)良好的學習方法促進學習，充分調(diào)動同學們專業(yè)知識學習的積極性。營造嚴謹輕松的學習氛圍。共同進步。并且，希望通過本次交流會，促進兩校之間的友誼與合作，增進各社團、各部門成員對相關(guān)工作的了解，提高各社團、各部門成員的工作效率及豐富工作經(jīng)驗。并增強相互間的感情交流，為日后的相關(guān)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

指導老師：唐壯麗老師

活動時間：4月11日（初定）

活動地點：廣州大學

承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

活動流程：

3、10：30與廣州大學建筑學院進行交流，具體內(nèi)容為雙方各自協(xié)會、學生會商榷。

6、雙方繼續(xù)進行交流，由惠州學院以動漫的形式對惠州建筑與土木工程沿來作介紹。學院對建筑與土木工程系學生的培養(yǎng)目標，以及未來發(fā)展趨勢。由廣州的老師或?qū)W生作廣工同一方面的介紹。

注意事項：

1、活動期間全體人員必須聽從各組組長安排，如有突發(fā)事件應該及時向組長交代清楚；

2、活動當天因天氣或交通等不可預測因素造成時間延誤或場地限制問題，活動流程需要相關(guān)改動，具體由雙方?jīng)Q定。

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十五

參觀樓盤計劃書

活動目的：讓會員們了解現(xiàn)在惠州房地產(chǎn)的最新動態(tài)。以及了解房子的戶型和造型的發(fā)展趨勢。同時也培養(yǎng)一定的觀賞能力，提高認識設(shè)計能力，也讓自己的理論和實踐相結(jié)合，提高自己的學習能力。

指導老師：趙潔老師

活動時間: 3月21日

活動地點：恒和·金谷銷售現(xiàn)場

承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

活動流程：

1、第四周星期六上9：20參與活動的有關(guān)人員與校門口集合；

3、集中，統(tǒng)計人員，無誤后便分組去參觀樣品房；

4、約10點鐘，統(tǒng)一于銷售處門前集中，再行回校。

注意事項：

1、第4周星期三前，會員服務部要上交參與活動的人員的名單，以便分組安排；

3、參觀樣品房時，每位會員都有自覺遵守其公司的有關(guān)規(guī)定。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇十二

校園網(wǎng)絡文化節(jié)活動策劃書為了深入推進我?！拔鍌€文明”創(chuàng)建活動的.開展，培育良好的校園學風氛圍，充分發(fā)揮網(wǎng)絡育人功能，培養(yǎng)青年學生善用網(wǎng)絡、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的習慣，學校決定舉辦南陽理工學院第六屆網(wǎng)絡文化節(jié)，具體方案如下。

網(wǎng)絡改變生活，文化提升品質(zhì)

xx年3月25日——4月29日

全體在校學生、學生工作人員、青年教師

（一）主辦單位：學生處

（二）策劃承辦單位：軟件學院

（三）協(xié)辦單位：學生工作通訊社

（一）網(wǎng)絡知識講座

（二）“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽

（三）電腦維修與服務

（四）“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽

（五）“e決高低”——微博應用技能大賽

（一）宣傳發(fā)動各學院要圍繞本屆網(wǎng)絡文化節(jié)活動主題，根據(jù)活動內(nèi)容制作宣傳板，擺放于本單位教學樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導廣大學生關(guān)注網(wǎng)絡、積極參與。

（二） 學生評審團本次活動為鼓勵學生的廣泛參與，繼續(xù)組建學生評審團，對攝像、攝影作品和網(wǎng)頁設(shè)計作品進行評審，各學院分別推薦2名學生參加評審團，于4月1日前將參加評審團的學生名單及聯(lián)系方式報送軟件學院學工辦辦公室。

（三）專項活動

1、舉辦網(wǎng)絡知識講座暨第六屆網(wǎng)絡文化節(jié)開幕式。邀請學校領(lǐng)導參加，安排工作、發(fā)出倡議，宣布開幕。接著，由邀請的校內(nèi)外網(wǎng)絡專家，進行網(wǎng)絡知識講座，幫助學生進一步了解網(wǎng)絡知識，善用網(wǎng)絡媒介，樹立科學文明的網(wǎng)意識。講座題目、時間和地點見校內(nèi)海報。

2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內(nèi)真人、真事為題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學院要發(fā)動廣大同學積極參與，從參與作品中擇優(yōu)推薦上報作品電子版5—8幅（部），以學院為單位，將作品于4月20前統(tǒng)一報送至軟件學院學工辦參加評選。

(1)作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學院，要求是真人、真事；作品需提供簡潔的文字說明；作品內(nèi)容思想健康、積極向上；作品要注明學院和作者；視頻作品時長以10分鐘之內(nèi)為宜。

(2)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團評審各占復賽總分50%。

(3)獎項設(shè)置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。

3、提供電腦維修與服務。在網(wǎng)絡文化節(jié)期間，廣大師生可以就網(wǎng)絡知識、電腦維修、實用網(wǎng)站等問題提供服務。電腦維修與服務地址：4月13日、14日在圖書館門前，其余時間在軟件學院孵化園。

4、“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽各學院以喜迎評估為中心，充分利用網(wǎng)絡這一現(xiàn)代化的平臺，充分展示新一代大學生的集體風貌，營造喜迎評估的網(wǎng)絡氛圍，以學院、班級或宿舍為單位，創(chuàng)作一張展示集體風采的網(wǎng)頁。

（1）、作品要求：作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲；作品能夠真實反映大學生集體積極向上的現(xiàn)狀；作品內(nèi)容要求簡潔明了，思路清晰。

（2）、上報時間：作品以學院為單位，每個學院至少報送作品5部，于4月15日前報送軟件學院學工辦辦公室。(3)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團評審各占復賽總分50%。

(4)獎項設(shè)置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。

5、“e決高低”——微博應用技能大賽各學院擇優(yōu)推薦3名同學參加微博應用技能大賽。各學院把參賽學生名單及聯(lián)系方式于4月18日前報送至軟件學院學工辦辦公室。

（1）大賽內(nèi)容：主要考察學生利用微博交流能力和分析解決現(xiàn)實生活學習中遇到的現(xiàn)實問題能力為主。

（2）大賽形式：采用現(xiàn)場抽題，上機操作。

（3）大賽時間：4月23日16：20。

（4）大賽地點：15號教學樓604、606實驗室。

（5）評選辦法：組織有關(guān)專家進行評選。

（6）獎項設(shè)置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。

（四）優(yōu)秀作品展示學生處將各個項目的優(yōu)秀作品進行集中展示。

（五）總結(jié)表彰活動結(jié)束后，各學院要及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，探索建立網(wǎng)絡教育的長效機制，打造積極健康的校園網(wǎng)絡環(huán)境。學生處將結(jié)合過程監(jiān)控，對各學院開展活動質(zhì)量及學生參與熱情進行量化考核，評選第五屆網(wǎng)絡文化節(jié)先進單位和先進個人，并在閉幕式上進行表彰。

(一)高度重視，加強領(lǐng)導。各學院要充分認識舉辦網(wǎng)絡文化節(jié)的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排，為本屆網(wǎng)絡文化節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造條件，提供支持。

(二)精心組織，務求實效。各學院要根據(jù)方案要求，結(jié)合實際情況，制定出本學院具體落實辦法，指定專人負責，明確時間進程，積極組織學生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇十三

本站策劃書欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書案例，供大家參考和使用。為了您的方便，您可以收藏本站策劃書欄目。

參賽對象：xx學院全體學生

參賽方式：各院(系)選出三人的代表隊參賽

參賽形式：19支代表隊進行現(xiàn)場答辯;

比賽程序

一.比賽開始(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3)

(1)必答題環(huán)節(jié)——步步為營

共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊119的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到46輪則按代表隊191的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。

(2)搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手

此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時通過考官出題(一般關(guān)于時間或重要事件的名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。

三.比賽結(jié)束

若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽;若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉。

四.頒獎

主持人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個人頒發(fā)榮譽證書。 五.抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。

六.主持人宣布活動結(jié)束。

七.參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。

獎項設(shè)置

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個人頒發(fā)榮譽證書。

獎品如下：

一等獎(一隊)：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子;

二等獎(一隊)：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品;

三等獎(一隊)：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶;

優(yōu)勝獎(四隊)：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。

八.費用合計

1.毯子一個150元(3套450元)

2.一套洗漱用品80元( 3套240元)

3.洗發(fā)水一瓶30元

4.4個獎狀100元

九.合計：820元整

歷史文化學院系學生會

校園文化節(jié)活動策劃方案篇十四

20xx年5月23日——20xx年5月27日

經(jīng)濟與管理學院

大學生物流實踐實訓中心

全校師生

物流近年來越來越受到各級政府重視。物流的存在，使我們的生活更方便快捷，同時也給從事物流行業(yè)的人才提出了更高的要求。我校物流管理專業(yè)于20xx年開始設(shè)立，在學院各級領(lǐng)導和部門的`關(guān)心支持下，20xx年3月成立“大學生物流實踐實訓中心”，20xx年12月加入應用技術(shù)大學（學院）聯(lián)盟物流管理專業(yè)協(xié)作會。為更多的學生深入了解物流提供平臺，為同學們學習物流知識營造良好氛圍，特舉辦“首屆物流文化節(jié)”。

大學生物流實踐實訓中心是我校大學生的實訓平臺，能將理論與實際相結(jié)合，使學生更好的學習物流、財會、營銷等專業(yè)知識。同時，鍛煉學生的語言表達能力和管理能力，提高學生的自信心和責任心，為學生盡早適應企業(yè)崗位提供機會。

1、為更多的學生深入了解物流提供平臺，為同學們學習物流知識營造良好氛圍。

2、宣傳物流知識，加深行業(yè)了解，讓更多的同學感受物流文化的魅力，激勵同學們對物流的學習熱情。

3、加強我校與企業(yè)之間的交流與合作，為物流新思路搭建廣闊的平臺。

4、豐富課余文化活動，增強學生之間的交流與溝通。

1、開幕式：校領(lǐng)導致辭，宣布“首屆物流文化節(jié)”開幕。

2、宣傳：條幅、展板、校網(wǎng)絡平臺及20xx物流之家微信平臺。

3、收派件優(yōu)惠：開展為期一周的快件收派件優(yōu)惠活動。

4、講座：邀請知名企業(yè)人士及我校優(yōu)秀校友。

5、參觀考察：參觀考察圓通安陽總部。

籌備組：申屹、周金星、張梓涵

接待組：申屹、張梓涵、程艷艷

宣傳組：胡玉曉、閆翠紛、楊亞茹、劉亞娟

外聯(lián)組：趙淼、張梓涵、連鑫

財務組：蘇曼曼、趙志豪、程艷艷、王津津

信息組：周金星、馬小紅、楊亞茹

后勤組：趙俊英、楊夢蕾

經(jīng)濟與管理學院

大學生物流實踐實訓中心

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