知識和技能的積累是我們能夠不斷進步的基礎。分析原因是總結(jié)文章中分析某個問題產(chǎn)生原因的關鍵步驟。在這里，我們匯總了一些精華的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇一
研修實踐是一種提高個人素質(zhì)、積累職業(yè)經(jīng)驗的重要途徑。通過參加研修實踐，我們可以了解最新的科學研究成果，掌握先進的技術方法，增強自身的專業(yè)能力。在過去的一段時間里，我參加了一次關于領導力培訓的研修實踐活動，從中獲得了諸多啟發(fā)和收獲。以下是我對這次研修實踐的心得體會。
首先，這次研修實踐讓我了解到了領導力的重要性。過去，我總是認為領導力只屬于管理層才需要具備的能力。然而，在這次研修實踐中，我發(fā)現(xiàn)領導力是每個人都需要具備的一項能力。無論是在工作中還是個人生活中，我們都需要展現(xiàn)出領導力的品質(zhì)，如溝通能力、決策能力、團隊合作能力等。只有具備了這些領導力素質(zhì)，我們才能更好地完成工作任務，解決問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展。
其次，這次研修實踐使我認識到了自身的不足之處。在研修的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在領導力方面存在很多不足。例如，我在溝通能力上比較欠缺，往往在表達自己的觀點和意見時不夠清晰明確，導致他人對我的想法產(chǎn)生了誤解。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己對團隊合作的重要性認識不夠深刻，往往獨立完成任務，忽略了團隊中其他成員的存在。通過這次研修實踐，我意識到了這些不足之處，并且下定決心要努力改正，提升自己的領導力水平。
第三，研修實踐中的案例分析幫助我學習到了更多的實踐經(jīng)驗。在研修過程中，我們通過學習一些成功的領導者的經(jīng)驗和行為，進行案例分析和討論。這些案例讓我更深入地了解了領導力的實質(zhì)和核心要素。例如，我學到了一個成功的領導者需要具備的特質(zhì)，如堅定的決心、積極的溝通、善于激勵、靈活的思維等。通過這些案例的學習，我可以將它們應用到實際工作中，提高自己的領導能力。
第四，這次研修實踐增強了我與他人的合作能力。在研修的過程中，我與其他參與者進行了多次小組合作，通過共同的討論和合作，解決了一些實際問題。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，尊重并接納不同的觀點，發(fā)揚團隊精神。通過與他人的合作，我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是巨大的，只有大家團結(jié)一心，形成合力，才能達到更好的效果。這次研修實踐讓我意識到了合作對個人和組織發(fā)展的重要性，從而更加珍惜與他人的合作機會。
最后，這次研修實踐啟示我要持續(xù)學習，不斷提升自我。研修實踐不僅是一次學習和鍛煉的機會，也是一次對自身能力的檢驗和挑戰(zhàn)。通過這次研修實踐，我認識到學習是一個持續(xù)的過程，只有不斷學習，不斷提升自身，才能跟上時代的步伐，適應不斷變化的工作要求。同時，我也意識到自己的學習態(tài)度和方法需要改進，要學會更好地利用各種學習資源和機會，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和技能體系。
總的來說，這次研修實踐讓我受益匪淺。我深刻理解了領導力的重要性，發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，學習到了更多的實踐經(jīng)驗，增強了與他人的合作能力，并且更加堅定了持續(xù)學習的信念。在今后的工作中，我會努力將這些心得體會轉(zhuǎn)化為實際行動，不斷提升自己的領導能力，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇二
自從踏進社會這個大熔爐以來，我不止一次地聽說過“知行合一”這個詞語。然而，真正讓我懂得這句話的意義和深度卻是在某次實踐研修當中。下面，便讓我分享一下我的心得體會。
第二段：實踐研修的背景
在過去的一個月中，我到一家生產(chǎn)工廠進行了為期連續(xù)四周的實踐研修。這些日子里，我親眼見證了生產(chǎn)線的流水作業(yè)，隨著工廠的不斷快速運作，我關注到了許多問題，并且跟著負責生產(chǎn)線的老師傅們一起進行產(chǎn)線改進。通過這樣的體驗，我領會到了“知行合一”的真諦。
第三段：知與行相互呼應
過去，我總是認為，理論與實踐是兩個獨立的事物。但是，通過實踐研修之后，我發(fā)現(xiàn)，理論和實踐不斷相互影響、相互促進，并最終促進我們以行動來實現(xiàn)理論。例如，在工廠中，我發(fā)現(xiàn)只有達到一定的產(chǎn)量才能確保生產(chǎn)效益，而這也是當下先進生產(chǎn)理念的核心之一。因此，我們開始制定并執(zhí)行了相應的生產(chǎn)策略。
第四段：實踐促進知識深化
實踐研修可以幫助我們更深度地了解所學習和掌握的知識。通過工廠的實際操作，我學到了許多的科學知識和工藝技巧，同時在實踐中遇到的問題也幫助我更好地深化了校園中所學習的理論知識，并將其應用到實際操作中。
第五段：總結(jié)
本次實踐研修讓我感受到，通過實踐來加深對于理論的理解，不僅可以更有效地提升知識水平，而且還為我們更好的實現(xiàn)理論提供了堅實的基礎。在今后的學習和工作中，我也會不斷加強實踐和知識的結(jié)合，不斷努力前行。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇三
創(chuàng)新研修一直是企業(yè)為員工提供的一種提升自己技能的途徑。近期在公司內(nèi)開展了一系列的創(chuàng)新研修，多元的形式，豐富的內(nèi)容，讓我們每一個員工都能找到適合自己的課程。值得一提的是，公司引進了不同領域的專家，依托豐富的業(yè)界經(jīng)驗帶給我們前沿、實用的知識，這讓我從中受益匪淺。
第二段：研修的形式
公司專門設立了一個“企業(yè)大學”，這個名稱內(nèi)涵很豐富。每個月會提供5-6個不同方向的研修課程，這讓員工有足夠的選擇和發(fā)展的方向。更加隆重的是，公司的領導還會主持開展“講座”方式的研修，讓員工與企業(yè)領導及業(yè)界精英面對面交流，這不僅是對貫穿于企業(yè)文化的人才管理的高度重視，更是對企業(yè)的一種打破管理模式的嘗試。
第三段：研修的內(nèi)容
在公司專家主講的研修課程中，我學到了諸多知識和技能。例如，從產(chǎn)品轉(zhuǎn)型到營銷，從醫(yī)療器械質(zhì)量的標準認證到品質(zhì)管理，從改善生產(chǎn)效率的技巧到商業(yè)談判的戰(zhàn)略和技巧。這些培訓課程的內(nèi)容不但大大提高了我們的專業(yè)技能水平，更讓我們懂得如何贏得市場，拓展業(yè)務，面對我公司未來產(chǎn)品的轉(zhuǎn)型升級，為公司做出了貢獻和提高個人的職業(yè)競爭力。
第四段：研修的收獲和成長
通過參加這些研修，我不僅增長到了專業(yè)知識，還更加熟知了公司的文化氛圍和發(fā)展規(guī)劃，反思到了我自身的不足，收獲了對公司根本管理形式的真正理解，還拓寬了對行業(yè)發(fā)展的認識。此外，在聽課的過程中，我們還和大量的行業(yè)精英交流了，從他們身上學習到了更多成功的經(jīng)驗與創(chuàng)新，這讓我有了很多思考與啟示。在今后的工作中，我將運用所學知識和經(jīng)驗去更好地支持企業(yè)的發(fā)展，為了達成更高的目標而在線上、線下多個渠道展開學習和實踐。
第五段：加入創(chuàng)新的隊伍
在接下來的日子里，我將積極尋找發(fā)展機會，這些機會不僅是在專業(yè)領域深入研究，也包括積極報名參加公司所開展的更多課程，希望成為公司創(chuàng)新的隊伍中的一員，在知識和經(jīng)驗的積累中，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量，在這樣的團隊文化中，進一步培養(yǎng)顛覆性思維，讓自己的潛力不斷得以挖掘與發(fā)展。
總之，這是我成長路上一個重要的轉(zhuǎn)折點，通過參加公司所開展的創(chuàng)新研修課程，我充分認識到自己還有諸多不足之處，同時，也受益于公司提供的大量機會去提高自己。我更堅信，在我們共同的努力下，在創(chuàng)新的路上，公司與我們這起伏前行的隊伍，一定能成為一個更好的整體。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇四
研修實踐心得體會PPT主題一直以來都是企業(yè)和組織在培訓與發(fā)展過程中的重要環(huán)節(jié)。通過PPT的呈現(xiàn)，可以更加直觀地展示研修實踐的收獲與成果。在進行這次研修實踐后，我深刻感受到了PPT的重要性，并從中獲得了一些有益的體會和心得。下面我將針對這次研修實踐心得體會PPT主題，從五個方面展開敘述。
首先，準備工作十分關鍵。在進行PPT的制作之前，我們需要對所要呈現(xiàn)的內(nèi)容進行充分的了解和準備。只有深入學習和掌握，才能在PPT中傳達清晰的信息。尤其是在進行研修實踐時，通過多方面的資料查閱和整理，將研修過程中的主要內(nèi)容和要點整理成PPT的形式，能夠更好地幫助他人理解和記憶。通過這次實踐，我意識到對于一門課程或一個項目，我們需要提早規(guī)劃，并充分運用各種資源將其準備得更加完備，這樣才能在PPT中呈現(xiàn)出準確、詳盡的信息。
其次，要注意PPT的結(jié)構(gòu)和表達。一個好的PPT應該具有清晰的結(jié)構(gòu)和簡潔的表達。在制作過程中，要分析所要呈現(xiàn)的主題或內(nèi)容，設計恰當?shù)牟季趾团渖?，并選擇合適的字體和圖像元素。同時，要注意信息的層次和邏輯性，將主要觀點和細節(jié)呈現(xiàn)出來。不要過于啰嗦和冗雜，要通過簡明扼要的表述和生動的圖表來吸引觀眾的注意力。我從這次實踐中學到的是，只有將PPT制作得簡潔明了，才能更好地引導他人的注意力，使其更加關注和理解所要傳達的信息。
第三，合理運用多媒體技術。在現(xiàn)代社會，多媒體技術在PPT制作中起到了越來越重要的作用。通過使用音頻、視頻、圖像等多媒體元素，能夠使PPT更加生動有趣。如在研修實踐的PPT中，通過插入研修現(xiàn)場的照片或視頻，可以讓觀眾更好地感受到研修實踐的氛圍。此外，通過一些音頻資料的添加，可以使觀眾更加貼近研修實踐的內(nèi)容。通過這次實踐，我認識到適當?shù)剡\用多媒體技術，能夠增強PPT的吸引力和感染力，更好地傳達信息。
第四，合理運用動畫效果。動畫效果是PPT中的一種重要手段，能夠使呈現(xiàn)的內(nèi)容更加生動有趣。在制作過程中，要學會運用各種動畫效果，如進出、位置變化、漸變等。通過對不同元素的運用，可以創(chuàng)造出更加豐富和有層次的效果，加強觀眾的視覺體驗。但在使用動畫效果時，也要注意適度，不要過多地使用，以免分散觀眾的注意力，反而起到了相反的效果。通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)適當運用動畫效果可以提升PPT的藝術性和效果，使觀眾更好地記住所要傳達的內(nèi)容。
最后，要注重口頭表達和演講技巧。即便是一份優(yōu)秀的PPT，如果演講者在呈現(xiàn)時缺乏自信和語言表達能力，也無法達到預期的效果。因此，在進行研修實踐心得體會PPT制作后，我們還需要對自己的口頭表達和演講技巧進行磨練和提升。要注意掌握好語速、語調(diào)和停頓的節(jié)奏，使演講更加流暢地展開；要注意運用肢體語言和眼神交流，增強與觀眾之間的互動和默契。通過這次實踐，我認識到只有將口頭表達和演講技巧與PPT的制作相結(jié)合，才能更好地將研修實踐的心得與體會傳達給觀眾。
總之，研修實踐心得體會PPT主題在我們的日常生活和工作中具有重要的意義。通過對這次研修實踐的總結(jié)和回顧，我從中獲得了豐富的經(jīng)驗與收獲。我相信，只有在今后的工作和學習中不斷探索和實踐，才能將PPT制作得更加精妙和出色。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇五
最近，我參加了一次針對創(chuàng)新研修的講座，獲得了許多寶貴的心得和體會。在這次研修中，我了解到了許多創(chuàng)新的方法和技能，不僅對我個人的成長有很大的幫助，而且對公司的未來也有著至關重要的影響。下面，我將和大家分享一下我在這次創(chuàng)新研修中的心得和體會。
第二段：領悟創(chuàng)新的重要性
在創(chuàng)新研修中，我深深地領悟到了創(chuàng)新的重要性。在一個快速發(fā)展的社會中，只有不斷地適應新變化，不斷創(chuàng)新才能實現(xiàn)個人和企業(yè)的長期發(fā)展。因此，我們要樹立創(chuàng)新的意識，學會通過創(chuàng)新來提升個人和企業(yè)的競爭力。
第三段：學習創(chuàng)新的方法和技巧
在創(chuàng)新研修中，我學習到了很多創(chuàng)新的方法和技巧，這些方法和技巧的應用可以有效地激發(fā)我們的思維，尋找新思路，不斷地創(chuàng)新。其中，最重要的是敢于嘗試新穎的想法和方法。無論是個人還是企業(yè)，只有不斷地創(chuàng)新和嘗試，才能獲得發(fā)展的機會。
第四段：創(chuàng)新對企業(yè)的影響
創(chuàng)新不僅是個人成長的必須品，也是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。現(xiàn)代企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)是多樣的，而唯一的應對之道就是創(chuàng)新，這是企業(yè)的生命線。因此，創(chuàng)新已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的必要條件。在這個充滿變幻和不確定性的時代，唯有不斷地創(chuàng)新和改變，才能夠應對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
總之，創(chuàng)新是個人和企業(yè)的核心競爭力所在，也是我們追求更好生活和更好未來的必由之路。無論是個人還是企業(yè)，都應該始終牢記創(chuàng)新的重要意義，并學習和應用創(chuàng)新的方法和技巧。只有不斷地創(chuàng)新和改變，我們才能夠成長和取得成功，同時也能為我們的社會做出更大的貢獻。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇六
近年來，研修實踐逐漸成為一種提高個人專業(yè)水平和拓寬知識視野的重要途徑。通過參與研修實踐活動，我積累了豐富的經(jīng)驗和知識，不僅增加了對專業(yè)領域的認識和理解，還提升了自身的實踐能力和綜合素質(zhì)。在這次研修實踐活動中，我深刻體會到了實踐的重要性和樂趣，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，在研修實踐中我明白了理論和實踐的關系。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。研究領域的知識漫無邊際，充滿了復雜而多樣的現(xiàn)象，而這些知識只有通過實踐才能真正理解和掌握。在研修實踐中，我有機會將書本上的知識應用到實際操作中，通過實踐的過程發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并及時總結(jié)和反思。實踐不僅讓我更加深入地理解了理論蘊含的深意，還讓我意識到理論和實踐是相互促進的關系，只有將二者結(jié)合起來，才能更好地為實際工作和研究提供有效的指導。
其次，研修實踐讓我感受到了團隊合作的力量。在研修實踐中，我們組成了一個小組，共同合作完成了一項任務。通過團隊合作，我學會了如何與他人進行有效的溝通和協(xié)作，在合作的過程中，我體會到了團隊合作所帶來的共同進步和不可思議的力量。每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢，通過互相學習和借鑒，我們能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取長補短，達到事半功倍的效果。團隊合作讓我明白了一個人的力量是有限的，只有在團隊中才能發(fā)揮個人的最大潛力，同時也學會了如何與不同性格的人相處，提高了自己的人際溝通和協(xié)調(diào)能力。
第三，研修實踐讓我深刻體會到了實踐的重要性。只有在實踐中，才能真正了解問題的本質(zhì)，找到解決問題的有效途徑。在實踐中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，激發(fā)了我的思考和創(chuàng)新能力。通過不斷的嘗試和實踐，我發(fā)現(xiàn)很多問題只有在實際操作中才能得到解決，很多理論只有在實踐中才能得到驗證。研修實踐讓我更加深入地了解了自己的專業(yè)領域，通過實踐，我發(fā)現(xiàn)了很多以前沒有注意到的問題和現(xiàn)象，也收獲了很多驚喜和啟迪。
第四，研修實踐使我意識到了終身學習的重要性。研修實踐只是思維的起點，而終身學習才是發(fā)展的動力。在研修實踐中我深刻感受到了知識的不斷更新和發(fā)展，只有不斷學習和研究才能跟上時代的步伐。通過研修實踐活動，我學會了如何主動尋找和學習新知識，如何利用學習資源來豐富自己的知識儲備。實踐的過程中，我深感自己的知識有限，需要不斷學習和充實，才能不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
最后，研修實踐讓我充分認識到了實踐的樂趣。通過實踐，我可以將自己的知識和專長應用于實際操作中，解決實際問題，感受到解決問題的成就感和滿足感。實踐是一種融匯思考和動手的過程，不僅鍛煉了我的思維能力和實踐能力，還增強了我的自信心和成就感。實踐不僅是一種學習方法，更是一種尋找樂趣和滿足感的途徑，通過實踐，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還收獲了無窮的樂趣。
綜上所述，在這次研修實踐活動中，我深刻體會到了實踐的重要性和樂趣。實踐讓我更加深入地理解了專業(yè)知識，培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力，激發(fā)了創(chuàng)新和思考能力，也增強了終身學習的意識。通過實踐，我收獲的不僅是知識和技能的提升，更重要的是成長和成熟。我相信，在未來的學習和工作中，我會將實踐精神貫徹到底，不斷提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，并以此為基礎，為社會做出更大的貢獻。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇七
在大學生活中，實踐和研修是不可或缺的一部分。而在進行實踐和研修的過程中，個人的心得體會也是不可忽略的。在我進行實踐和研修的過程中，我深刻地體會到，實踐和研修是鍛煉自己能力、提高自己素質(zhì)的好途徑。在實踐和研修過程中，我認為自己受益匪淺，拓寬了自己的眼界，提高了自己的綜合素質(zhì)。
第二段
在我的實踐和研修過程中，我認為最重要的是實踐能力的提升。在實踐中，我能夠親身參與，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高自己的能力。在研修中，我可以學習前人的經(jīng)驗和知識。我認為，在實踐和研修的過程中，我們需要認真學習，勇于思考，靈活應變，這樣才能更好地實現(xiàn)自己的學習和成長。
第三段
在實踐和研修的過程中，我認為最重要的是實踐的態(tài)度。在實踐中，我們需要保持謙虛誠懇的態(tài)度，聽取他人的意見和建議。在研修中，我們也需要同樣的態(tài)度，認真學習，虛心提問，切實踐行。能夠把這種態(tài)度運用到實踐和研修中，我們就能夠更好地學習知識和技能，更好地提升自己的實踐能力。
第四段
在實踐和研修中，我發(fā)現(xiàn)一個好的團隊合作是非常重要的。在團隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特點，在團隊中相互學習，相互交流，相互促進，能夠更好地發(fā)揮每個人的能力。因此，在實踐和研修過程中，我認為建立好的團隊合作關系非常重要，團隊合作能夠提高效率，節(jié)約時間，更好地完成任務。
第五段
在我進行實踐和研修的過程中，我更加深刻地認識到了自己的優(yōu)勢和不足，也更加清晰地認識到了自己的未來規(guī)劃。未來，我會更加努力學習，更加積極地參加社會實踐和研修，提高自己的實踐能力和素質(zhì)。相信只要我始終保持好的態(tài)度，保持良好的團隊合作關系，積極參與實踐和研修，就一定能夠獲得更大的收獲和成長。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇八
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展和社會的不斷進步，知識的更新速度越來越快，培訓和研修成為不可或缺的一環(huán)。研修實踐作為一種重要的學習方式，對于提高個人素質(zhì)和職業(yè)能力有著重要的意義。在我參加的一次研修實踐中，我結(jié)合自身的學習和實踐經(jīng)驗，深感研修實踐對于個人成長的幫助。以下是我對研修實踐的一些心得體會。
首先，研修實踐提供了平臺和機會。在研修實踐中，我們有機會和來自不同行業(yè)和領域的專家進行交流和學習。他們的經(jīng)驗和知識可以為我們提供許多寶貴的啟示和指導，能夠幫助我們更好地理解和應用所學的知識。同時，研修實踐也為我們提供了一個展示自己才華和能力的平臺，通過和其他參與者的交流和互動，我們可以更好地展示自己的專業(yè)素養(yǎng)和個人魅力，增強自信心。
其次，研修實踐有助于激發(fā)創(chuàng)新意識。在研修實踐中，我們不僅可以學習到專業(yè)知識和技能，更重要的是，我們可以學到如何運用這些知識和技能來解決實際問題。通過實踐的過程，我們可以提出不同的觀點和想法，不局限于慣常的思維模式。而且，在與他人的交流和合作中，我們還會受到其他人的啟發(fā)和影響，激發(fā)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。這種創(chuàng)新意識的培養(yǎng)對于我們個人的成長和職業(yè)發(fā)展有著重要的推動作用。
第三，研修實踐培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在研修實踐中，我們多是以小組為單位進行學習和實踐，需要進行各種合作和協(xié)作。在這個過程中，我們需要學會如何傾聽他人的意見和建議，如何與他人進行有效的溝通和協(xié)商，并支持和幫助其他成員，在團隊中發(fā)揮自己的長處。通過團隊的合作，我們能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，同時也能從他人身上學到更多，更好地提高自己的能力。
第四，研修實踐拓寬了我們的視野。研修實踐不僅提供了廣泛的學習機會，還能夠讓我們走出舒適區(qū)，接觸到更多的事物和人群。通過參與不同領域的學習和實踐，我們可以了解到不同行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和相關政策，增加我們對社會和職業(yè)的認知。而且，在實踐中我們還會結(jié)識來自各個行業(yè)和地區(qū)的人，了解他們的工作經(jīng)驗和生活態(tài)度。這種拓寬視野的體驗將對我們個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
最后，研修實踐提高了我們的應對能力。在研修實踐中，我們面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要找到解決問題的方法和策略。這樣的經(jīng)歷可以讓我們學會分析問題，尋找原因，并制定相應的應對措施，提高我們的問題解決能力和應對能力。作為現(xiàn)代社會中一項重要的素質(zhì)，應對能力對于我們個人的發(fā)展非常重要。
總之，研修實踐是一種提高個人素質(zhì)和職業(yè)能力的重要途徑。通過參與研修實踐，我們能夠從專家的指導中學習到寶貴的經(jīng)驗和知識，激發(fā)我們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)團隊合作精神，拓寬我們的視野，同時提高我們的應對能力。這些經(jīng)歷和體驗將對我們個人的成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此，我們應當積極參與研修實踐，利用實踐的機會不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇九
實踐研修是一種重要的學習方式，能夠讓學生更加深入地了解所學知識與實際應用，增強實踐能力。我此次參加的實踐研修是金融投資分析方面的訓練，這次研修的主要目的是讓我們掌握分析金融市場數(shù)據(jù)的方法，提升我們的金融分析能力。
第二段：感知
在研修期間，我深感理論學習與實踐能力的不同。在學校里學習理論知識往往是紙上談兵，缺乏對實際應用的理解。但是，實踐研修彌補了這方面的不足，我們有機會真正面對真實數(shù)據(jù)，學會運用理論知識進行分析，不斷提升自己的實踐經(jīng)驗。
第三段：收獲
參加實踐研修讓我收獲巨大，我學會了如何收集、整理和分析金融市場數(shù)據(jù)，并利用分析結(jié)果作出正確決策。同時，在進行實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷，比如分析過程中的錯誤思路和決策猶豫等，這些能夠讓我更加清楚地認識自己，并進行改進和調(diào)整。
第四段：反思
雖然這次實踐研修收獲頗豐，但是其中也存在需要改進的問題。比如對數(shù)據(jù)的處理、理解和利用亟待提升，此外還需要進一步加強對市場趨勢及風險的把握。我在反思自己的表現(xiàn)的同時，也不斷思考如何進行改進，比如積極尋求反饋、不斷調(diào)整自己的學習方法和積極參與學習。
第五段：總結(jié)
實踐研修是非常有價值的一種學習方式，讓我們不僅學會理論知識，還可以將其實際運用，更加深入地了解所學知識的應用，并不斷發(fā)掘自身優(yōu)劣勢進行改進和提高。通過這次研修，我加強了自己的數(shù)據(jù)分析能力，培養(yǎng)了獨立思考和分析問題的能力，為未來的工作和學習打下了堅實的基礎。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇十
這次的實踐活動讓我們受益匪淺，感慨萬千。
聽到老師宣布要來活動中心實踐這個消息后，同學們欣喜萬分，每位同學都很期待到實踐學校的這個日子。
軍訓非常的累，但我認為這些辛苦是值得的。很多同學都是在家長，親人們的呵護下長大，從未獨自在天空展翅高飛。家長們的寵愛，讓大部分90后的孩子無需為自己的做任何事情，以至于連最簡單的生活起居都做不好?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，長大后，我們將一事無成。
這次的實踐活動，不僅考驗我們的動手能力，還提高了我們的實踐水平。讓我們明白做任何事情都要有決心，有毅力。絕不能半途而廢，一定要持之以恒?！安唤?jīng)歷風雨，怎能見彩虹”？因奮斗而精彩，因精彩而分享，因分享而喜悅！
當我們看到穿著軍裝的教官時，敬佩之情油然而生。非常希望也能有同樣的機會穿上。實踐活動給了我們機會，當大家穿上統(tǒng)一的軍裝整齊的排成隊時，心中非常的開心。軍訓教會我們聽從上級的命令，重視集體的榮譽?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”。在家時，家長通常著重于作業(yè)，成績，學習怎么樣，常常因為忙碌而忽略了其他綜合方面。90后的孩子太過任性，幾乎從未認真考慮老師父母的苦心，只想著自己是否滿意，忽略了體諒他人。實踐活動讓我們知道團結(jié)就是力量，教會我們要互相幫助。
這里吃飯可不是象家里那樣隨意，我們首先要排好對等候，除打飯人員，其他人都按軍姿站好，按秩序依次進入食堂，站在位置前，待教官發(fā)出命令統(tǒng)一開始就餐。食堂內(nèi)菜品齊全，大集體就餐讓我們學會了更好的適應周圍的環(huán)境。
集體宿舍讓我們更加了解身邊的同學，早上我們一起起床，一起去打水，刷牙，洗臉。晚上一起洗澡，一起休息。。。這樣的生活讓我們學會了互相關心，相互寬容。
每天，呼吸著新鮮的空氣，我們一起晨跑鍛煉，迎來新的一天。每一天的課程都不同的：有制作石膏像，銹十字繡，聽三防演講，制作鬧鐘和小汽車，彩色絲網(wǎng)花。。。
這一切的一切都讓我們難以忘懷，隨著時間的流逝，我們即將離開這個的實踐基地。這里有我們的汗水和歡笑，這里的生活是那么的多姿多彩，每一天的我們都在不段的提高自己，超越自己。
一切的一切，讓我們難以割舍，時間的相處讓我們和基地的老師，教官們有了感情。現(xiàn)在既要離開是那么的`不舍，想家的情感在心中交集。
這五天的實踐活動讓我們難以忘懷。
一、組織紀律方面
作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀，我有變相體罰學生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站。在雙休日有小賭現(xiàn)象……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。
二、敬業(yè)精神方面
要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學校是我家，學生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標準。而我有時批改作業(yè)不及時，有時工作不準時完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應從思想上高度重視，立即糾正。
三、教育教學方面
教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。
但有時總感覺力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯，作業(yè)未全批全改。當面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改進。
下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊。
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研修的實踐與創(chuàng)新體會篇十一
隨著社會的發(fā)展和競爭的日益激烈，持續(xù)學習和提升自身能力成為現(xiàn)代人的追求。為了適應這種變化，我參加了一次關于研修實踐的培訓課程。在這次培訓中，我不僅學到了許多專業(yè)知識和技能，還在心態(tài)和態(tài)度上有所提升。通過制作PPT來總結(jié)和分享自己的心得體會，我更加深刻地理解了這次研修的意義和價值。
第一段：培訓前的準備與期望
在參加此次研修實踐培訓之前，我對這個課程抱有很大的期望。首先，我期望通過這次培訓，能夠進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)，增加專業(yè)素養(yǎng)。其次，我希望能夠通過實踐學習，提升自己的實際操作能力。最后，我希望培訓能夠幫助我改變自身的心態(tài)和態(tài)度，更加積極主動地應對工作和生活中的問題。
第二段：課程內(nèi)容與學習收獲
在實際的研修實踐課程中，我學到了許多實用的技能和知識。首先，我學會了如何進行有效的數(shù)據(jù)收集和整理，在研究和解決問題時，能夠更加有條理和系統(tǒng)。其次，我學到了如何運用統(tǒng)計工具，量化分析和評估數(shù)據(jù)的可靠性和有效性。此外，我還學到了一些團隊合作和溝通技巧，這對于日后的工作和個人發(fā)展都有著重要意義。
在這次研修實踐中，我最大的收獲是改變了自己的思考方式和態(tài)度。課程中的實踐環(huán)節(jié)，讓我深刻認識到實踐是檢驗理論的唯一標準。通過真實的操作和實踐，我不僅更加深入地理解了理論知識，還從中發(fā)現(xiàn)了一些未知的問題和挑戰(zhàn)。這讓我明白了只有在實踐中不斷嘗試和探索，才能真正實現(xiàn)個人成長和進步。
第三段：PPT制作與總結(jié)分享
為了更好地總結(jié)和分享自己的心得體會，我制作了一份詳細的PPT。在制作PPT的過程中，我充分運用了課程中學到的技巧和方法，使其更加清晰明了。同時，我還通過插入一些圖片和案例，使內(nèi)容更加生動有趣。在分享PPT時，我結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感悟，向大家介紹了這次研修的重要性以及自己的學習成果。
第四段：反思與改進
回顧這次研修實踐課程，我發(fā)現(xiàn)自己雖然有了一定的進步，但還存在一些不足之處。首先，我在實踐操作中還存在一些技術性問題，需要進一步提高。其次，我在溝通和協(xié)調(diào)能力方面還有待加強，要更好地適應和融入團隊。最后，我意識到自身目標和計劃的設定還不夠明確和具體，需要更加有計劃地制定自己的未來發(fā)展路徑。
第五段：未來規(guī)劃與展望
展望未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自身能力和素養(yǎng)。首先，我會加強實踐操作的訓練，提高技術水平。其次，我會注重培養(yǎng)自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，在團隊中更好地發(fā)揮作用。最后，我會制定明確的目標和計劃，并付諸實踐，不斷推動自己的個人發(fā)展。
通過這次研修實踐心得體會PPT的制作和分享，我更加深入地理解了研修實踐的意義和價值。同時，也意識到自身在知識、技能和態(tài)度上還有待提高和完善。只有不斷學習和探索，不斷總結(jié)和反思，我們才能不斷進步，實現(xiàn)自我價值的最大化。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇十二
研修實踐是我們不斷提高自身技能和增進專業(yè)知識的重要方式。近期，我參加了一場關于“研修實踐心得體會”的PPT主題交流會議，通過這次研修，我深感受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的體會和心得，總結(jié)并分析研修實踐的重要性，以及它對我個人和職業(yè)發(fā)展的影響。
首先，研修實踐是我們學習和發(fā)展的重要途徑。通過參加研修實踐，我們能夠不斷接觸到新的知識、技能和經(jīng)驗。在研修實踐中，我學習了各種新的工具、方法和技巧，這極大地豐富了我的專業(yè)知識。同時，研修實踐也給我提供了一個與其他行業(yè)專業(yè)人士互通交流的機會，通過與他們的交流和合作，我可以從他們的經(jīng)驗中學習，并吸取他們成功的經(jīng)驗教訓。
其次，研修實踐對于個人和職業(yè)發(fā)展具有重要的影響。在這次研修實踐中，我積極參與討論和演練環(huán)節(jié)，鍛煉了自己的溝通和表達能力。在與其他參與者的互動中，我學會了尊重和傾聽他人的觀點，同時也能自信地表達和捍衛(wèi)自己的想法。這些技能對于我個人的發(fā)展和職業(yè)提升至關重要。
此外，通過研修實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足之處。在與其他人的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面表達能力強，而在其他方面可能需要加強。我還發(fā)現(xiàn)了自己缺乏某些專業(yè)知識，這激發(fā)了我對自我學習和提高的積極性。這次研修實踐為我提供了一個反思和改進自己不足之處的機會。
最后，這次研修實踐也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。通過與其他參與者的交流和觀摩，我更加了解不同領域的工作和發(fā)展機會。這種多元化的視角讓我對未來的職業(yè)方向有了更多的選擇和了解。
綜上所述，研修實踐對于我們的學習和職業(yè)發(fā)展至關重要。通過研修實踐，我們能夠?qū)W習新的知識和技能，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足，并為未來的職業(yè)規(guī)劃做出更明智的決策。我深信，通過不斷參加研修實踐活動，我們將不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和個人能力，不斷邁向職業(yè)巔峰。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇十三
我堅信，通過這一段時間的學習，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
創(chuàng)新實踐項目，體現(xiàn)在兩個詞上面。一個就是“創(chuàng)新”，另一個就是“實踐”。創(chuàng)新對一個國家來說顯得極其重要。創(chuàng)新貫穿于人類發(fā)展的任何時期、任何角落，它是民族進步的靈魂、社會發(fā)展的樞紐、國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新加速了社會的進步，豐富了社會的財富。一個國家只有不斷提高創(chuàng)新能力，才能立于不敗之地。國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競爭。在新時代中，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展，如果沒有創(chuàng)新精神，是難以適映現(xiàn)代社會的。所以說，勇于創(chuàng)新是大學生應具備的新形象。實踐也很重要。有了新方法，不去實踐，也只是夸夸其談，毫無實際意義。學校之所以重視我們大學生參加實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉，將新的創(chuàng)意運用到實踐中去，這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮。而且，我們能在實踐中得到真正的知識，只有你親自做了，體驗了，才會有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個道理。所以說，重于實踐也是大學生應具備的新形象。
我們的課題是關于光伏切割廢液，我是一名學習精細化工的學生，當然面對最多的就是研究，實驗成了我們的必修課。說到實驗，那就是一種實踐，自己動手，親身經(jīng)歷。在大一大二的時候，都是一些基礎課的學習。剛開始進行項目的時候，因為實踐能力的欠缺，起初做起事來總是笨手笨腳，也覺得挺辛苦，不過在老師和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長。于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，后來反而覺得輕松了許多。通過虛心請教，在老師的指導幫助下，解決了很多專業(yè)上和技術難題。
在這期間我最大的收獲是：第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了，從實踐中體現(xiàn)了自己的人生價值;第二，通過自我學習和老師的幫助，加強了我的動手實踐能力和設計創(chuàng)新精神;第三，在創(chuàng)新實踐過程中，我學會了在學習中創(chuàng)新，在學習中成長。
“理論來源于時間，理論最終用于實踐”，這讓我深深地感受到實踐的重要性。通過平時書本上所學到的理論知識，帶著自己的疑問去學習了解制作設計塔板、精餾分離提純等有關方法。在這次實踐中都得以解答，并進一步讓我深刻地理解、體會和證明了理論知識，讓自己有了深刻地記憶。
讀萬卷書，行萬里路。身為一個大學生，應以學業(yè)為重，學習就是首要任務。學習學不好，事情也很難做好。大學生不僅要讀好書，還要行萬里路，從實踐求真知，一步一個腳印去實現(xiàn)自己的人生理想。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇十四
隨著高等教育的發(fā)展，實踐研修已經(jīng)成為高校學生學習的一部分。這種形式的學習不僅能夠幫助學生鞏固所學知識，更能夠提供實踐經(jīng)驗和鍛煉能力的機會。在我參加高校實踐研修的過程中，我收獲了很多，體會也很深，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談一談我的心得體會。
首先，實踐研修提供了一個實踐的平臺，讓學生可以將課本知識應用到實際生活中。在實踐中，我們有機會接觸到真實的問題和挑戰(zhàn)，從而更好地理解和掌握所學知識。例如，在我參加的一次實踐研修中，我和我的團隊合作完成了一份市場調(diào)研報告。在此之前，我們經(jīng)過了一段時間的理論學習，但只有在實踐中，我們才真正理解了調(diào)研方法和技巧的重要性。通過調(diào)研，我們深入了解了市場的需求和競爭狀況，對于自己專業(yè)的學習和未來的發(fā)展方向有了更清晰的認識。
其次，實踐研修提供了一個鍛煉能力的機會。在實踐中，我們需要與團隊成員緊密合作，共同解決問題。在這個過程中，我們不僅要發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，更要學會溝通、協(xié)調(diào)和合作。例如，在我參加的一次實踐研修中，我負責項目的數(shù)據(jù)分析和報告撰寫工作。在與團隊成員的交流中，我學會了聽取別人的意見，并根據(jù)大家的建議進行調(diào)整。通過這樣的鍛煉，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也培養(yǎng)了團隊合作精神和溝通能力，這對于我的未來發(fā)展至關重要。
再次，實踐研修讓我認識到理論與實踐的緊密聯(lián)系。在實踐中，我們經(jīng)常遇到與課本知識不一樣的情況，需要通過分析和解決問題。這時候，我們就會發(fā)現(xiàn)理論知識只是一個指導，實踐才是檢驗真理的唯一標準。例如，在我參加的一次實踐研修中，我們需要采集一些數(shù)據(jù)，對其進行分析并得出結(jié)論。然而，在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集和分析不如想象中那樣簡單，面臨著很多實際操作的困難。通過不斷摸索和調(diào)整，我們逐漸找到了一種適合我們項目的方案。這次實踐讓我深刻體會到了理論與實踐的矛盾和統(tǒng)一，促使我更加注重理論與實踐相結(jié)合的學習方法。
最后，實踐研修給我?guī)砹藢ψ约簩I(yè)和未來職業(yè)方向的認識。在實踐中，我們有機會接觸到不同的實際工作環(huán)境和專業(yè)領域，從而對自己的興趣和能力有更深入的了解。例如，在我參加的一次實踐研修中，我有機會進入一個大型企業(yè)進行實習。通過與企業(yè)員工的交流和觀察，我了解到了自己專業(yè)的實際應用和未來職業(yè)的發(fā)展前景。這次實踐讓我更加明確了自己的專業(yè)目標和發(fā)展方向，為我今后的學習和就業(yè)做好了準備。
總之，通過參加高校實踐研修，我在學習、鍛煉、認識方面都有了很大的收獲。實踐研修為我提供了一個實踐的平臺，讓我將課本知識應用到實際生活中；它也鍛煉了我的能力，培養(yǎng)了我的團隊合作精神和溝通能力；同時，它讓我更加理解了理論與實踐的關系，提高了我的問題分析和解決能力；最重要的是，它讓我對自己的專業(yè)和未來職業(yè)方向有了更清晰的認識。因此，我相信，通過實踐研修的學習方式，我們能夠更好地應對未來的挑戰(zhàn)，更好地發(fā)展自己的能力與素養(yǎng)。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇十五
2009年度，我們獲得了蘇州大學研創(chuàng)新性實驗計劃項目，指導教師為洪法水教授?，F(xiàn)在，將近一年的“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”就要結(jié)題了。回想起過去一年里參加創(chuàng)新實驗的過程,從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書,到查閱相關參考文獻,確定實驗原理、實施方案與尋找創(chuàng)新點;并制定詳細的研究方案和步驟;在相關部門的幫助下，最后確定研究對象。
大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目實施強調(diào)自主性、探索性、實踐性和協(xié)作性,遵循“興趣驅(qū)動、自主試驗、重在過程”的原則。注重創(chuàng)新性實驗項目的實施過程講究長遠效益,強調(diào)項目實施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲,重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,不急功近利,不為成果而設計,重在實施過程中得到的鍛煉和培養(yǎng)，在整個過程中，我們不僅學到了實驗本身所帶來的動手能力以及實踐能力的提高,而且學到了認真仔細、堅持不懈,善于思考總結(jié)的可貴精神,并對“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”有了更深入的體會。
在研究方面，最深的體會就是要善于勤于思考，主動動手動腦。創(chuàng)新實驗不是基礎生物課上的實驗，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說，可能是一個沒有接觸過的新領域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料，去弄明白實驗的原理，然后確定要創(chuàng)新的方向。按照這個方向一點點努力，所以每一步都需要獨立思考。其中會遇到很多困難，這個時候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標。方向和目標是貫穿整個實驗的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過的東西，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。當然，能做出更大的成就最好。有時思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，好像只能思考到這個程度了。這時要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測。但要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來的。最后感謝各位老師和師兄師姐在我們實驗過程中的指導與幫助。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇十六
一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學教育專業(yè)來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學方法打破傳統(tǒng)的教學。
亞里士多德曾說："思維是從驚訝和問題開始的。"學生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師創(chuàng)設的問題情境。在教學活動中，教師有意識地設疑，使學生能夠因"疑"生奇，因"疑"生趣，進而去積極探究創(chuàng)新。
如教學《年、月、日》一課時，可以創(chuàng)設這樣一個情境：教師出示小明和爺爺?shù)念^像，問："小明今年13歲，他已經(jīng)過了13個生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎？"學生聽了以后非常好奇，紛紛討論起來。
又如，在學習"元、角、分"的知識后，運用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的特點，創(chuàng)設了"虛擬商店"的學習情境，讓學生當售貨員和消費者，進行仿真練習。
魯迅先生說過："沒有興趣的學習，無異于一種苦役；沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。"興趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動力，在教學活動中，如果把數(shù)學知識放在一個主動、活潑的情境中去學習，更能激發(fā)學生創(chuàng)新的興趣，增強學生思維的內(nèi)驅(qū)力。
1。數(shù)學來源于生活，生活又離不開數(shù)學。所以巧用生活實例，能引起學生的好奇與思考，是激發(fā)學生學習興趣和求知欲的有效手段和方法。如"較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量"三者數(shù)量關系的教學，課前可以讓學生和家長一起去超市購買水果，記下水果的重量或個數(shù)，親身體驗購物情景。課堂教學中，讓學生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達三者之間的聯(lián)系，從中體驗學習數(shù)學的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學生便會積極參與，強烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學習興趣，教師在進行教學時，所取得的教學效果可想而知了。
愛因斯坦曾經(jīng)說："提出一個問題比解決一個問題更重要。"世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。所以質(zhì)疑應成為教學過程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將"質(zhì)疑"引入課堂，首先應更新觀念，明確提問不僅是教師的權(quán)利，更應該是學生的權(quán)利。教師應引導學生在學習新知的基礎上，大膽質(zhì)疑，積極探索。教師要一鼓勵為主，消除學生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學生，和學生建立起和諧、朋友式的師生關系，激發(fā)他們質(zhì)疑問題的熱情。
如在教學"平行"概念時，學生問："為什么要在同一平面內(nèi)？"教師說："你的問題非常好，我們今天就來研究平行為什么要在同一平面內(nèi)？這個問題。"教師的話既肯定了學生的發(fā)問，又喚起了學生探索的熱情。
數(shù)學課堂教學，要重視結(jié)論的證明和應用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。
如在教學長方體和正方體面棱的特點時，可引導學生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實踐操作中，學生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點的過程。然后，才此基礎，師生交流心得體會，并加以驗證，共同獲得新知。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇十七
一片葉子屬于一個季候，年輕的莘莘學子擁有燦艷的青春年華，誰說斗志昂揚的咱們年少輕狂，經(jīng)不住狂風雨的洗禮？誰說象牙塔里的咱們兩耳不聞窗外事，同心專心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，咱們書寫一份滿意的答卷。我在熾烈中迎來了作為大學生的第二個暑假，也滿懷激情地參加了暑假期間社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更正視培養(yǎng)學生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面成長的新百年優(yōu)秀人才的重要途徑。實習是每一個學生必需擁有的一段履歷，它使咱們在實踐中了解社會，讓咱們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為咱們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。 在充實圓滿的暑假期間進行了近十天的社會實踐，感慨頗多。暑假放假回家，我就跟家人商量幫我聯(lián)系一個可以進行社會實踐單位。不久就接到了電力局社會實踐的通知，心里既激動又緊張，畢竟這是我踏上社會征途的開始。我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
實踐第一天，我懷著激動緊張的心情走進了電力局的大門，在同事的帶領下找到了我的辦公室，就是微機室。同事吩咐我的工作就是每天幫忙打印文件、整理裝訂票據(jù)，閑暇時幫忙打掃衛(wèi)生等等。我很快就學會了怎么開展我的工作，第一天的任務完成的不是特別的順利，但是同事們都很耐心地幫我解決問題，教我一些小的方法跟技巧，真的很感謝他們的幫助，很快融入到了新的環(huán)境中去。第一天結(jié)束的時候心里充滿無限的滿足感。
以后的幾天依舊是正常的工作安排，除此之外還學習了很多在工作中需要的小技能，我想這對于我以后的工作生活都起了很大的幫助。當我跟著同事一起忙前忙后的時候，我便真正融入其中，有時候仿佛能夠想到幾年之后步入工作崗位的我是什么樣的狀態(tài)。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
通過這次的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
成長，是一種經(jīng)歷；經(jīng)歷，是一種人生的體驗。人生的意義不在于我們擁有了什么，而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我，擁有真正的價值和真實的幸福。暑假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺，讓我們有所體會、有所啟迪、有所感悟，讓我們更好地成長！
我認為大學生暑期社會實踐更加重要的意義便是讓每一個學生親身體會錢的來之不易，學會“珍惜”?？傊?，我能體會到到也很理解了父母的辛苦，畢竟我實習的環(huán)境比父母工作的環(huán)境還要好，工作壓力也不能跟他們相比，父母真的太辛苦了。當我真正踏入社會的時候我定會加倍努力，不斷去超越，最后超越我的夢想，回報父母的每一滴汗水。珍惜父母的勞動成果，也要珍惜以后每一天的校園生活。我在大學里就讀的是會計專業(yè)，這個專業(yè)最大的弊端是如果不親身到企業(yè)里去實習演練，那么所有學習到得東西也都是空話。在社會實踐這段時間我也有機會看見了單位中幾個會計的工作，我并沒有感覺很簡單，反而很苦惱我學習到的東西根本無法應用到實踐中去。所以我下定決心以后的每個假期都會出來實踐，走到企業(yè)中去，體會真正的會計。但是前輩們都叮囑我說，雖然在大學里面學習到的知識不一定會全部應用到以后的工作中，但是夯實專業(yè)基礎是參加工作的最基本要求，不斷在基礎中摸索，從而不斷提升自己。理論知識與實踐相結(jié)合才能顯現(xiàn)出知識的價值。另外，我發(fā)現(xiàn)同事們在工作中經(jīng)常會用到很多我們一直接觸的軟件，就比如說excel吧，它無限的功能會給工作帶來很多便利之處的。我現(xiàn)在對這個軟件了解的只是冰山一角，所以我還要拿出一些時間學會這些課外的東西。所有的經(jīng)驗教訓都是我在這次社會實踐中的收獲，也是我有幸能夠擁有的寶貴財富。
時光雖然悄無聲息地從指間流走，但我會永遠記住這個暑假，記得這次社會實踐活動，記得與我相處過的每一個人，記得我經(jīng)歷過的每一件事。那些細微的感動和瑣碎的記憶以及深刻的體會將一直在我的生命中潺潺地流淌。我知道我們社會實踐的目的雖不在于此，但這些小事卻又是生活中必不可少的一部分。因為生活中的考試往往是無形的，不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清晰地檢驗我們。一些與人生有關的話題就在我們的一言一行中找到答案，這有關我們是否真誠，是否充滿愛心。虛偽挾不來真情，冷酷也挾不來熱忱。多替他人著想，多幫助別人，才能活的更舒坦，更有質(zhì)量。暑假社會實踐我又結(jié)識了幾位好朋友，謝謝他們給我的生活帶來了異樣的生機與感動，給我的生活攜來了久違了的陽光。人與人的相處，最重要的是心靈的溝通，彼此坦誠相待，只要人人都有一顆明亮而溫暖的心，這個世界會更加美好！暑假社會實踐，終究會成為過去，終究會成為永遠，終究會被記憶塵封。但是它給我的啟示將會影響我的一生，讓我在人生的路上越走越好。當人生的年輪駛過若干年后，那些深深的車轍將會始終筆直如一！
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇十八
貴州實踐研修的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。在這段時間里，我們有機會親身感受到了貴州這片神奇的土地的獨特魅力，也深入了解了當?shù)氐陌l(fā)展現(xiàn)狀和未來的發(fā)展方向。在這篇文章中，我將分享我對于貴州實踐研修所獲得的心得體會，以及對發(fā)展貴州的建議。
首先，貴州的自然風光令人嘆為觀止。在實地考察過程中，我們前往了貴陽市的黔靈山和桐梓的草海，這些名勝古跡吸引了無數(shù)的游客。我被這些美景所震撼，感受到了大自然的力量和美麗。尤其是桐梓草海，那片金黃的油菜花田就像是一幅繪畫一樣，令人陶醉。這些自然景觀不僅給人們帶來了愉悅和放松，同時也是貴州旅游產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的基礎。因此，保護好自然環(huán)境，合理利用資源，是貴州未來可持續(xù)發(fā)展的關鍵。
其次，貴州的民族文化讓我感到驕傲和自豪。在當?shù)氐拿褡宕逭覀兣c土家族、苗族等少數(shù)民族的人們交流互動，了解到了他們的生活方式和傳統(tǒng)文化。他們以獨特的民族服飾和優(yōu)美的歌舞藝術而聞名，展示了貴州多樣的民俗文化。同時，我也了解到民族文化對于地方經(jīng)濟的推動作用。發(fā)展民族文化旅游，實現(xiàn)以文化為引領、以旅游為載體的產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，可以為貴州帶來更多的經(jīng)濟收入，促進當?shù)鼐用竦拿撠氈赂弧?/p>
再次，貴州的產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景看好。隨著國家“一帶一路”戰(zhàn)略的推動，貴州作為連接東南亞的重要通道，其地理位置優(yōu)勢被進一步凸顯。我們參觀了貴州貴安新區(qū)，了解到這里已經(jīng)成為多家知名企業(yè)的投資熱土。貴州擁有豐富的礦產(chǎn)資源和水力資源，在推動新能源和高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面具有獨特的優(yōu)勢。同時，貴州的生態(tài)環(huán)境對于發(fā)展健康有機農(nóng)業(yè)、高山茶產(chǎn)業(yè)等也非常有利。因此，貴州應該充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，積極吸引投資和技術，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級，實現(xiàn)更加可持續(xù)的發(fā)展。
最后，我對于貴州的發(fā)展提出幾點建議。首先是加強基礎設施建設，特別是交通和通信網(wǎng)絡的建設。貴州地處山區(qū)，交通不便一直是制約其發(fā)展的主要因素之一。通過加大對交通基礎設施的投資，建設更多的高速公路和鐵路，提升網(wǎng)絡覆蓋和速度，可以更好地連接貴州與外部世界，促進貴州的經(jīng)濟融入全國和國際市場。
其次，要加強農(nóng)村教育和醫(yī)療條件改善。貴州是我國貧困人口最多的省份之一，農(nóng)村教育和醫(yī)療條件相對較差。提供更好的教育和醫(yī)療資源可以改變當?shù)鼐用竦纳顮顩r，推動貴州農(nóng)村地區(qū)的脫貧攻堅工作。
此外，要注重環(huán)保發(fā)展，推動綠色可持續(xù)發(fā)展。貴州的風景如畫，保護好這片沃土是我們共同的責任。加強環(huán)保意識，推行綠色生產(chǎn)和消費方式，建設生態(tài)文明，是貴州未來可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。
總結(jié)起來，貴州實踐研修之旅給我?guī)砹素S富的知識和深刻的體驗。我相信貴州有著巨大的潛力和發(fā)展前景，但同時也面臨著許多挑戰(zhàn)。我希望通過我對貴州的了解和對發(fā)展的建議，能夠為貴州的發(fā)展貢獻一份微薄之力。我相信，在大家的努力下，貴州一定會實現(xiàn)更加繁榮富強的明天。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇十九
第一段：引入背景和意義（200字）
高校實踐研修是指大學生在校期間通過參與各種實踐活動和專業(yè)學習，增加實踐經(jīng)驗和提高研究能力的一種學習方式。這種形式的實踐能夠讓學生將理論知識應用到實際中，并與社會緊密聯(lián)系，培養(yǎng)真實感受和實際操作能力。在我的大學生活中，我有幸參加了一次實踐研修活動，并從中受益匪淺。以下是我對這次實踐研修的心得體會。
第二段：實踐研修的主要內(nèi)容和收獲（300字）
這次實踐研修活動是我所在學院組織的一次社會實踐考察，在一個小城市的一個社區(qū)開展，旨在讓我們了解基層社區(qū)工作，并提高我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。在實踐研修過程中，我們分組走訪社區(qū)居民，與他們交流并了解他們的需求和訴求。通過這種親身經(jīng)歷，我深刻體會到了社區(qū)工作者的辛勤和社區(qū)居民的期盼。
在實踐過程中，我還參加了一些培訓課程，包括社區(qū)管理、社區(qū)規(guī)劃、社區(qū)治理等方面的課程。這些課程的學習讓我更加了解社區(qū)工作的重要性和方法，增長了我解決問題的思路和能力。此外，參與實踐活動還讓我與一些優(yōu)秀的同齡人交流互動，擴大了我的人脈圈子。
通過這次實踐研修，我收獲了很多。不只是知識上的充實，更重要的是對社會的認識和對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更具體的目標。
第三段：實踐研修中面臨的挑戰(zhàn)和解決辦法（300字）
然而，實踐研修過程中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，社區(qū)工作的復雜性和實踐活動的緊張度讓我有些無所適從。實踐活動需要我們主動與人交流，但剛開始時，我對此有些拘謹。為了解決這個問題，我主動與組員合作，一起了解社區(qū)居民的生活情況，并尋找解決問題的途徑。通過與組員取得了一定的默契和配合，我逐漸增加了自己的自信心。
其次，實踐研修需要我們結(jié)合理論與實踐，需要通過學習和調(diào)查，提出解決問題的方案。面對這個問題，我主動請教老師和同學，積極參與討論和辯論，在團隊中提出了自己的見解。通過集思廣益，我們最終找到了解決問題的切實可行的方案。這個過程讓我更加相信團隊的力量和合作的重要性。
第四段：實踐研修對個人成長的影響（200字）
通過這次實踐研修，我不僅學到了很多專業(yè)知識，更重要的是實踐中培養(yǎng)了自己的解決問題的能力。在與社區(qū)居民的交流中，我學會了傾聽與溝通，培養(yǎng)了敏銳的洞察力和親和力。在與團隊成員的合作中，我學會了分享與承擔，培養(yǎng)了團隊意識和團隊合作能力。
這次實踐研修讓我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標和方向。我意識到自己對社區(qū)工作的興趣，對社會的熱心，以及解決問題的能力。因此，我決定將來會更加關注社會實踐，爭取為社區(qū)貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
在未來的大學生活中，我將更加積極主動地參與各類實踐研修活動，進一步提高自己的實踐經(jīng)驗和研究能力。通過參與社區(qū)工作和學習，我相信自己可以在未來的職業(yè)中取得更大的成就。同時，我也希望通過我自己的努力和實踐經(jīng)驗，影響更多的人，讓更多的人加入社區(qū)建設和公益事業(yè)中。
通過這次實踐研修，我收獲了知識和能力的提升，更重要的是對未來的職業(yè)規(guī)劃有了明確的方向。我將用這次實踐研修的經(jīng)歷和收獲為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
研修的實踐與創(chuàng)新體會篇二十
摘要：本文從近年黨建工作中存在的問題和不足出發(fā)，簡單加以分析，并對下一步的黨建工作部署進行了詳細闡述。
關鍵詞：黨建;不足;工作部署
（一）理論武裝仍需不斷加強。雖然采取多種形式對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進行了宣貫學習，但理解得不深不透不實，學思用結(jié)合不夠，仍需持續(xù)做好“學、思、踐、悟”。公司黨組織要將黨員政治理論學習作為長期任務、重要任務來抓，在保證學習內(nèi)容和頻次符合的同時進一步提升學習質(zhì)量。
（二）黨建工作創(chuàng)新力度不夠。對照新時代黨的建設總要求，分公司還存在黨建工作開展方式的主觀創(chuàng)新“弱化”，傳統(tǒng)的思路和辦法多，創(chuàng)新的方式和載體少，融入中心的形式較為單一，還需要在創(chuàng)新思路和精益求精上進一步提高，持續(xù)提升黨建工作整體引領力和感染力。
（三）基層各支部黨建工作水平還不均衡。根據(jù)近年標準化黨支部工作建設總體情況來看，各支部黨建工作水平存在一定差距，部分支部的作用發(fā)揮效果不夠突顯。支部工作在一定程度上仍存在黨員學習教育質(zhì)量不夠高、制度執(zhí)行不夠到位、程序履行不夠細致等問題，基層黨務工作者的能力還有待提高。
（四）反腐倡廉形勢嚴峻復雜，“不敢腐”的氛圍雖初步形成，但距離“不能腐”“不想腐”的目標還有不小差距，部分單位黨風廉政建設和反腐敗工作重視不夠，反腐倡廉工作仍然任重道遠。
公司領導在剛剛結(jié)束的三會上強調(diào)，聚焦高質(zhì)量發(fā)展總目標，堅持穩(wěn)中求進總基調(diào)，全面從嚴加強黨的建設。這些都為一公司黨委今年工作指明了方向。我們要認真貫徹落實新時代黨的建設總要求，圍繞公司發(fā)展的總體思路目標，努力做到“三個堅定不移”，聚焦聚力將黨的建設抓出新成效。
（一）壓實黨建責任，強化政治擔當。
按照新時代黨的建設總要求，始終把政治建設擺在首位。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導工作實踐，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和“四個詮釋”崗位實踐活動，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，保證公司黨委各項決策部署在一公司的貫徹落實。建立并實施黨建工作協(xié)調(diào)會議機制，按季度召開會議，抓牢抓實黨建工作。嚴格落實黨建工作責任制，明確兩級黨組織黨建工作責任清單，實現(xiàn)責任的層層有效傳遞，狠抓“第一責任人”職責落實，突出抓好黨建“一崗雙責”，形成黨員領導干部全員抓黨建的整體合力。
（二）夯實基礎工作，提升黨建質(zhì)量。
要持續(xù)發(fā)力，狠抓制度執(zhí)行落實和黨員能力素質(zhì)提升。嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則，堅持黨委理論中心組學習制度、“三會一課”制度，加強政治理論學習教育，突出黨性鍛煉，加大黨務工作者和黨員培訓教育力度。提高民主生活會、組織生活會質(zhì)量，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。突出政治標準發(fā)展黨員，扎實開展黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨建“三聯(lián)”示范點建設。加強干部隊伍建設，全面貫徹新時代黨的組織路線，加大優(yōu)秀人才培養(yǎng)，選優(yōu)配強干部隊伍，堅持嚴管厚愛結(jié)合、激勵約束并重，抓好干部培訓教育和管理監(jiān)督。抓好黨建工作責任制考核和結(jié)果應用，進一步夯實黨建基礎工作。
（三）增強陣地作用，激發(fā)黨建活力。
充分發(fā)揮線上、線下“雙陣地”作用，以“黨建+”為抓手，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為支撐，實現(xiàn)線上線下“雙陣地”互動互融，助推黨建工作高效開展。充分發(fā)揮黨建信息化平臺線上陣地作用，在完成規(guī)定性黨建線上工作的基礎上，開展形式多樣、各具特色的黨員學習教育和黨建活動，積極嘗試新功能的應用。建立黨建平臺季度考核機制，將各支部黨建平臺使用情況納入績效考核管理，促進平臺應用的覆蓋面和有效性，成為提升黨建工作質(zhì)量的有效載體。有效發(fā)揮各支部黨建活動室的黨員之“家”作用，成為支部組織活動，黨員學習、溝通、交流的線下實體陣地，增強黨員的歸屬感、榮譽感，營造黨建良好氛圍。
（四）建設過硬支部，筑牢黨建根基。
黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是開展學習教育的基本單元，是團結(jié)凝聚黨員群眾、推動改革發(fā)展穩(wěn)定的戰(zhàn)斗堡壘。一公司將進一步推進標準化黨支部、黨員示范崗建設工作，持續(xù)練內(nèi)功、提質(zhì)量、抓落實，在健全基本組織、建強基本隊伍、開展基本活動、執(zhí)行基本制度、落實基本保障等方面再夯實、再精細。形成日常專項督導、季度定期檢查、年度考核驗收的檢查考核機制，嚴控問題整改，鞏固考核成果，將標準化黨支部考核納入績效管理，并建立獎懲機制，切實將工作履行到位，推動支部工作全面進步、全面過硬。
（五）融入中心工作，服務發(fā)展大局。
黨建工作和中心工作相輔相成、互相促進，一公司堅持圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心工作抓黨建，以生產(chǎn)經(jīng)營的績效和成果檢驗黨建工作的成效和戰(zhàn)斗力。積極探索黨建工作與中心工作深度融合的途徑和方法，主動查找基層黨建工作存在的問題，創(chuàng)新工作思路，充分發(fā)揮黨建作用。在廣大知識分子中開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，聚焦分公司高質(zhì)量發(fā)展目標任務，以開展管理創(chuàng)新、技術革新、技能大賽、崗位講述等特色活動為載體，激發(fā)廣大員工創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)造的活力，推動黨建工作與中心工作互促共贏。
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