實用小學(xué)圖書室工作計劃范文(17篇)

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實用小學(xué)圖書室工作計劃范文(17篇)
時間:2023-10-29 19:33:14     小編:QJ墨客

在制定計劃之前,我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和需求。一個完美的計劃需要考慮到時間的合理安排和任務(wù)的合理分配。最后,祝愿大家在制定計劃的過程中能夠取得理想的效果,實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。

小學(xué)圖書室工作計劃篇一

根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要,收集整理和提供各種書刊資料,以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,開展豐富多彩的讀書活動,激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面。

1、引導(dǎo)閱讀,培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)圖書小管理員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗,并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機(jī)。讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),優(yōu)化服務(wù)

圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),把工作扎扎實實作好。

4、常規(guī)工作

(1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續(xù)。

(2)認(rèn)真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。

(3)鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識。

每周一至周五上午(早上10:00――下午3:00)為圖書室借閱時間。

注:1、每生本學(xué)期必須借閱圖書十冊左右。如不借者,交班主任處理。每生每次只能借一本,一周內(nèi)必須歸還,再另借閱。

2、做好工作總結(jié)其他:根據(jù)上級和學(xué)校的工作安排,隨時調(diào)整和配合。

小學(xué)圖書室工作計劃篇二

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

二、工作要點

1、引導(dǎo)閱讀,培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗,并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),優(yōu)化服務(wù)

圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),把工作扎扎實實作好。

4、常規(guī)工作

(1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續(xù)。

(2)隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”,絕不占用圖書課時間,保證學(xué)生雙周一次的閱讀課。

(4)認(rèn)真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。

(5)鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識。

三、具體工作安排

九月

1、做好雜志報紙的裝訂。

2、做好圖書室的清潔工作。

3、各班更新學(xué)習(xí)園地。

4、整理圖書角,保持衛(wèi)生清潔,無雜物。

5、配合辦好《義務(wù)教育》的校報和班報。

十月

1、總結(jié)上月工作

2、修補(bǔ)圖書,保持圖書角柜的清潔。

3、辦好特色校班報。

4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)?!睘閮?nèi)容,開展讀書活動手抄報。

十一月

1、特色校班報。

2、開展“好書換著看”活動。

十二月

1、辦好校班特色報。

2、做好工作總結(jié)。

其他:根據(jù)上級和學(xué)校的工作安排,隨時調(diào)整和配合。

小學(xué)圖書室工作計劃篇三

1、引導(dǎo)閱讀,培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感

圖書管理員一定要擠出時間,刻苦鉆研,博覽群書,不斷充實自己,還要培養(yǎng)信息觀念,提高自己的觀察力和分析能力,對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),在書與讀書之間架起一座橋梁,營造濃厚的讀書氛圍。圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實作好。

小學(xué)圖書室工作計劃篇四

小學(xué)圖書室,藏有的書籍、報刊等文獻(xiàn),為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的情況,本學(xué)期將如下的管理工作:

一、科學(xué)管理,為讀者服務(wù)

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,對學(xué)生借閱圖書借還的方法,讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。

二、讀書活動

讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學(xué)生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。

向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。

三、學(xué)生管理

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。

四、素質(zhì)、精通管理

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),學(xué)習(xí)書籍,對照要求規(guī)范圖書室管理工作。

工作安排:

二月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、整理暑期的報刊雜志,發(fā)放到師生手里

3、推選學(xué)生圖書管理員,專題會議

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5、學(xué)生圖書借閱,開始流通

6、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學(xué)生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

四月份:

1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

6、師生刊雜志的征訂工作

五月份:

1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

六月份:

1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3、20xx年期刊裝訂、上架流通

4、圖書室專題會議,總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

小學(xué)圖書室工作計劃篇五

圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識資源,是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室,藏有的書籍、報刊等文獻(xiàn),為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的情況,本學(xué)期將如下的管理工作:

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,對學(xué)生借閱圖書借還的方法,讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。

讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學(xué)生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。

向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),學(xué)習(xí)書籍,對照要求規(guī)范圖書室管理工作。

工作安排:

二月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、整理暑期的報刊雜志,發(fā)放到師生手里

3、推選學(xué)生圖書管理員,專題會議

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5、學(xué)生圖書借閱,開始流通

6、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學(xué)生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

四月份:

1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

6、師生刊雜志的征訂工作

五月份:

1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

六月份:

1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3、20xx年期刊裝訂、上架流通

4、圖書室專題會議,總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

小學(xué)圖書室工作計劃篇六

本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時,規(guī)定每天中午為閱覽時間,下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。

要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。

二月份:

1、制訂圖書室工作計劃,布置本學(xué)期圖書室工作。

2、做好假期出借圖書的還書工作。

3、開放學(xué)生閱覽室,進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),組織好學(xué)生的午間閱讀。

4、小圖書管理員培訓(xùn)。

三月份:

1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介,推薦書目。

3、緬懷先烈,讀革命書籍,講革命故事。

4、配合學(xué)校大隊部組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動。

四月份:

1、參加圖書管理員培訓(xùn)。

2、對小圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)。

3、讀書節(jié)活動:好書推薦,班級故事會,讀書小報比賽,讀書賀卡征集賽。

4、更新學(xué)生閱覽室圖書。

五月份:

1、讀書節(jié)活動:讀書體會征文比賽,“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

2、畢業(yè)班學(xué)生為母校捐書。

3、各班讀書筆記展覽,閱讀知識競賽。

六月份:

1、清理圖書、資料(收回)。

2、圖書室工作總結(jié)。

3、做好假期借閱安排。

小學(xué)圖書室工作計劃篇七

二、工作要點

1、引導(dǎo)閱讀,培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家以及領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗,并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的'動機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),優(yōu)化服務(wù)

圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),把工作扎扎實實作好。

4、常規(guī)工作

(1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續(xù)。

(2)隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”,絕不占用圖書課時間,保證學(xué)生雙周一次的閱讀課。

(4)認(rèn)真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。

(5)鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識。

三、具體工作按排:

九月:

1、做好雜志報紙的裝訂。

2、做好圖書室的清潔工作。

3、各班更新學(xué)習(xí)園地。

4、整理圖書角,保持衛(wèi)生清潔,無雜物。

5、配合辦好《義務(wù)教育》的校報和班報。

十月:1、總結(jié)上月工作

2、修補(bǔ)圖書,保持圖書角柜的清潔。

3、辦好特色校班報(10、10交)

4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)?!睘閮?nèi)容,開展讀書活動手抄報。

十一月:1、特色校班報(11、10交)。

2、開展“好書換著看”活動。

十二月:1、辦好校班特色報(12、8交)

2、做好工作總結(jié)

其他:根據(jù)上級和學(xué)校的工作安排,隨時調(diào)整和配合。

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小學(xué)圖書室工作計劃篇八

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

1、精心布置特殊室環(huán)境,做好衛(wèi)生工作,合理擺放書籍,為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所,發(fā)揮陶冶人情操的作用。

2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規(guī)章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動情況及時公布,以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。

3、安排好閱覽課,為師生提供充足資源。

1、為了讓師生閱讀、更好閱讀,圖書室認(rèn)真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務(wù)。

2、認(rèn)真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。

要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。

1、進(jìn)一步完善圖書室借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境。為學(xué)校教師和學(xué)生的書報、刊物借閱工作提供的方便。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)力度,擴(kuò)大圖書容量,增添管理設(shè)備。進(jìn)一步完善圖書室書報、刊物新進(jìn)的電腦登記錄入工作;強(qiáng)化書報、刊物的管理工作。

3、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書刊提供和借閱工作。

4、配合學(xué)校開展各種各樣的讀書活動:教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學(xué)部低年級學(xué)生講故事比賽、中年級學(xué)生讀書手抄報比賽、學(xué)生征文比賽等等,認(rèn)真做好協(xié)助工作,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進(jìn)行分類編目與管理,并定期進(jìn)行匯報。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書借閱制度。

(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并順時大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補(bǔ)損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

小學(xué)圖書室工作計劃篇九

一、指導(dǎo)思想:

二、工作目標(biāo):

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三、具體工作:

(一)、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。

1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失。

(二)、規(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù)。

1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學(xué)生按年級對學(xué)生開展借書工作以及及時對書架進(jìn)行整理。每周在博客上對學(xué)生的借書情況及時公布。

2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

4、與班主任老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對書的品位,配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。

四、各年級借書時間安排

借書(還書)時間:周一下午:三年級;周二下午:四年級;周三下午:五年級;周四下午:六年級;周五下午:教師借書。

6、根據(jù)學(xué)校圖書館的實際情況,結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),認(rèn)真制訂有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

小學(xué)圖書室工作計劃篇十

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益,就必須進(jìn)行科學(xué)管理,使學(xué)生的各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,積極主動地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率。

2、開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學(xué)生需要。

1、積極配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式,調(diào)動學(xué)生讀書積極性,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上。

5、認(rèn)真做好書目,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室,開展讀好書活動。

四、具體安排。

三月份:

1。整理圖書制作書目,以便盡快方便師生借閱。

2。對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座,讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識。

3。圖書室對教師全天開放,每天中午12:10――13:00為學(xué)生借還圖書時間。

四月份:

1。每天中午12:10――13:00為學(xué)生借還圖書時間。

2。教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得外借,在閱覽室里借閱,當(dāng)日歸還。

3。每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。

五月份:

1。圖書室對教師全天開放,星期一、五中午12:10――13:00為學(xué)生借還圖書時間。

2。圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

3。圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為教師學(xué)生提供所需材料。

六月份:

1。圖書室對教師全天開放,星期一、五中午12:10――13:00為圖書借還時間。

2。以班級為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈新圖書。

七月份:

1??偨Y(jié)本學(xué)期工作。

2。全校師生歸還所借圖書。

3。收回出借的.各類圖書雜志。

總之,本學(xué)期我們將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動服務(wù)的精神做好圖書室工作,努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。

小學(xué)圖書室工作計劃篇十一

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益,就必須進(jìn)行科學(xué)管理,使學(xué)生的各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,積極主動地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率。

2、開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學(xué)生需要。

1、積極配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式,調(diào)動學(xué)生讀書積極性,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上。

5、認(rèn)真做好書目,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室,開展讀好書活動。

三月份:

1.整理圖書制作書目,以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座,讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識。

3.圖書室對教師全天開放,每天中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時間。

四月份:

1.每天中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時間。

2.教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得外借,在閱覽室里借閱,當(dāng)日歸還。

3.每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。

五月份:

1.圖書室對教師全天開放,星期一、五中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時間。

2.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

小學(xué)圖書室工作計劃篇十二

讀書在一個人的成長中起著重要的作用。我校不斷加強(qiáng)圖書室的基本建設(shè):安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),注重其素質(zhì)的提高;用于藏書建設(shè)的資金逐年增加,配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施,環(huán)境布置幽雅舒適……如今,我校的圖書室已成為校園里最吸引人的場所,知識容量最大的課堂。

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,本學(xué)期制定工作計劃如下:

一、工作目標(biāo)

1、添購新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學(xué),甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書、多藏書的意識和習(xí)慣。

3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

二、工作措施

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,提供詳細(xì)的參考書目。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,從采購圖書起,就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、全開架的借閱方式。

圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室開架借閱,讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一,即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里,可以借書,可以在室內(nèi)閱讀,這樣就方便了學(xué)生,提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦室思想。

4、制度化的學(xué)生管理員隊伍。

學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對近二百多位師生借閱,如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手,單憑一個專職人員,對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn),形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍,建立一定的學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

5、形式多樣的圖書宣傳工作。

以黑板報、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,圖書室先做好資料配備,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。

6、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當(dāng)然,這范圍也不是孤立的,有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識,需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

此外,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時,大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師,還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料,利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。

三、工作安排

九月份:

1、修訂完善圖書室工作計劃,布置本學(xué)期圖書室工作。

2、各班推薦圖書管理員,并召開圖書管理員培訓(xùn)班。

3、對教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫,并做好發(fā)放工作。

4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,并開展署期學(xué)生讀后感展評活動。

5、出好第一期黑板報和宣傳櫥窗,并做好新書推薦介紹。

6、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,迎接國慶。

十月份:

1、開展讀書筆記交流活動,對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。

2、對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。

3、發(fā)放新生借書證,并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。

4更新宣傳櫥窗和讀報欄。

5、召開一次圖書管理員會議,總結(jié)上月工作。

6、配合學(xué)校中心工作,繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。

十一月份

1、開展讀書節(jié)活動。

2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

3、搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

4、繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。

5、做好20xx年度報刊雜志的征訂工作。

十二月份:

1、做好閱覽室圖書添置工作。

2、按照《中國圖書分類法》進(jìn)行新書編目。

3、評選優(yōu)秀圖書管理員,并進(jìn)行表彰。

4、配合學(xué)校工作,開展讀書征文活動。

一月份

1、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。

2、做好圖書、教學(xué)用書歸還工作。

3、總結(jié)本年度工作,部署下學(xué)期工作。

小學(xué)圖書室工作計劃篇十三

一、指導(dǎo)思想:

以“營造書香校園”入手,切實加強(qiáng)圖書館、閱覽室建設(shè),不斷規(guī)范管理,積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長知識、陶冶情操,提高人文素養(yǎng),熱情服務(wù)教育教學(xué),為教師提供快捷、周到的服務(wù),真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。

二、主要目標(biāo)任務(wù):

在新的一學(xué)年中,必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,切實實行微機(jī)管理。圖書管理員能熟練地運用計算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng),熱情為師生服務(wù),進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,加大圖書的借閱與流通,使學(xué)?,F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定,適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志,讓他們及時借閱。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度,對師生借閱圖書,到歸還日期未還的,要主動催還。對損壞或遺失的圖書,要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時,要全面整理藏書,并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

三、具體工作安排:

1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),不斷提高管理員的業(yè)務(wù)水平。特別是做好新學(xué)期學(xué)生換崗人員的培訓(xùn),使他們更快更好地熟悉新環(huán)境、適應(yīng)新崗位。

2、開學(xué)初做好教師教學(xué)用書的發(fā)放,及圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第三周起學(xué)生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。整理假期堆積的報刊雜志,發(fā)放到學(xué)生手中。

3、認(rèn)真及時做好新書編碼、上架工作,使更多的新書能給師生傳閱,認(rèn)真做好新書介紹及舊書剔舊修補(bǔ)工作。

4、學(xué)生圖書管理員繼續(xù)做好本學(xué)期的圖書工作。

5、閱覽室全天開架開放,每天做好報刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

6、學(xué)生圖書室全天開放。中年級以上學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次,班級圖書角每學(xué)期每班借書200冊。

7、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當(dāng)天歸還。教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,每天作好記載。

8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料。

9、做好期末書刊催回、歸檔工作。

四、每月工作安排:

九月份

1、做好閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,催還暑假圖書,整理書架,第三周起學(xué)生開始借閱圖書。

2、做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

3、做好新書推薦的宣傳工作。

4、做好三至六年級學(xué)生,新調(diào)入老師的借書證。

5、出讀書專欄。

十月份

1、導(dǎo)讀課,并做好記錄。

2、指導(dǎo)學(xué)生讀好健康教育讀本。

3、圖書館清潔衛(wèi)生,做好電子閱覽室電腦的維護(hù)。

4、出讀書專欄。

十一月份

1、召開圖書管理員會議,小結(jié)前一階段工作。

2、向?qū)W校建議征訂圖書的類目。

3、導(dǎo)讀課,并做好記錄。

4、評比讀書之星,以沙龍形式,交流讀書心得。

5、出讀書專欄。

十二月份

1、開展讀書節(jié)活動。

2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

3、舉辦新書展覽會。

4、導(dǎo)讀課,并做好記錄。

5、本學(xué)期期刊裝訂。

一月份

1、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。

2、做好圖書歸還工作和整理工作;

3、評選優(yōu)秀圖書管理員,并進(jìn)行表彰。

4、對添置的新書,根據(jù)《中圖法》編目、上架。

5、總結(jié)本學(xué)期工作。

小學(xué)圖書室工作計劃篇十四

資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施、有健全的.各類管理制度。配備有圖書管理員,并做到人員相對穩(wěn)定,以利于更好地開展工作。

二、學(xué)校的圖書館

有建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo),逐年增加藏書量,并有計劃地做好教育資料的購置和積累,做好報刊雜志的證訂,加強(qiáng)閱覽室和資料室的建設(shè)。

三、學(xué)校圖書室有圖書賬冊,新購圖書應(yīng)及時造冊,按要求做好分類編號,貼簽工作。并盡快上架流通,否則不能上架。

四、執(zhí)行各項制度。做到照章辦事,嚴(yán)格借還登記手續(xù),損壞照價賠償。

五、加強(qiáng)圖書維護(hù)。

嚴(yán)格做好防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜,同時要及時做好經(jīng)常性的圖書修補(bǔ)工作,提高利用率。

圖書借閱規(guī)定:

一、學(xué)校圖書館按規(guī)定定時開放,室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在書臺、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按班級在規(guī)定時間借閱,借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理,班級圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。

二、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記,學(xué)生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。

三、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時間內(nèi)不能歸還的,必須持借書本到圖書室辦理手續(xù),所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。

四、自覺愛護(hù)圖書,做到不折角、不涂寫,不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書,嚴(yán)禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補(bǔ),損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價賠償;故意損壞圖書的除批評教育外,視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。

五、圖書開放時間到后,管理人員要檢查,整理圖書。

閱覽賠償規(guī)定:

為了更好地開展小學(xué)圖書室的工作,更好的為全校師生服務(wù),發(fā)揮圖書室的效益,圖書室做以下規(guī)定,請全校教職工共同遵守:

一、愛護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生,不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西,喝水,亂扔垃圾,更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜,不得高聲喧嘩。

二、愛護(hù)圖書室的圖書及公共設(shè)施,閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還,不能亂拿亂放,不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫,離開時注意將椅子放回原位。

三、按時歸還圖書,一般情況圖書借閱不得超過一學(xué)期,特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù),續(xù)借期限不超過一學(xué)期。

四、愛護(hù)圖書,不得遺失、損毀,遺失。損毀圖書者根據(jù)實際情況賠償。

小學(xué)圖書室工作計劃篇十五

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

二、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)

1、精心布置特殊室環(huán)境,做好衛(wèi)生工作,合理擺放書籍,為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所,發(fā)揮陶冶人情操的作用。

2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規(guī)章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動情況及時公布,以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。

3、安排好閱覽課,為師生提供充足資源。

三、規(guī)范借閱,認(rèn)真服務(wù)

1、為了讓師生閱讀、更好閱讀,圖書室認(rèn)真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務(wù)。

2、認(rèn)真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。

四、積極教育,加強(qiáng)指導(dǎo)

要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

五、加強(qiáng)研究,科研管理

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。

1、進(jìn)一步完善圖書室借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境。為學(xué)校教師和學(xué)生的書報、刊物借閱工作提供的方便。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)力度,擴(kuò)大圖書容量,增添管理設(shè)備。進(jìn)一步完善圖書室書報、刊物新進(jìn)的電腦登記錄入工作;強(qiáng)化書報、刊物的管理工作。

3、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書刊提供和借閱工作。

4、配合學(xué)校開展各種各樣的讀書活動:教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學(xué)部低年級學(xué)生講故事比賽、中年級學(xué)生讀書手抄報比賽、學(xué)生征文比賽等等,認(rèn)真做好協(xié)助工作,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進(jìn)行分類編目與管理,并定期進(jìn)行匯報。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書借閱制度。

(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并順時大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補(bǔ)損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

小學(xué)圖書室工作計劃篇十六

近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的過程中,學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂,對于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),是人生

學(xué)習(xí)的開始,也是終身教育的開端,從小學(xué)會從圖書館汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個人生歷程。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館,閱覽室的建設(shè)力度,擴(kuò)大圖書館容量,增添管理設(shè)備。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4、進(jìn)一步完善特色活動,認(rèn)真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。

6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),充實自我。

1、管好用好圖書資料,為教育教導(dǎo)服務(wù)。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進(jìn)行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進(jìn)行匯報。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并順時大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補(bǔ)損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時,具體有以下表格:

a、教職工借閱登記表。

b、各室報紙記載表。

c、各室發(fā)刊書雜志記載表。

d、購書情況登記表。

e、圖書修補(bǔ)記載表。

f、圖書注銷,剔除登記表。

g、圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表。

h、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

i、學(xué)生閱覽,借書統(tǒng)計表。

2、開展我能行,我真棒的活動。

(1)對學(xué)生的借還書采取隨借隨還的方法,但要求每位同學(xué)借兩次書后,必須完成一篇讀書筆記,并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動,具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎?wù)摺?/p>

(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,及時定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。

(3)每月舉行一次知識競賽,圍繞一定的主題,要求各年級的每位學(xué)生都參加,且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

3、繼續(xù)建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。

(1)在每班建立圖書角,充實學(xué)校圖書資料的流通率,擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,方便學(xué)生隨時閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。

(2)定期與同年級交換圖書角圖書。

(3)鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性,科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書,充實圖書角容量。

1、做到期初有計劃,期末有總結(jié),各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并向全體師生敞開,接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結(jié)果及時公布,對優(yōu)勝者大力表揚。

4、不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗,以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中,不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。

只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號學(xué)生的成長規(guī)律,必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。

小學(xué)圖書室工作計劃篇十七

(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

圖書管理員一定要擠出時間,刻苦鉆研,博覽群書,不斷充實自己,還要培養(yǎng)信息觀念,提高自己的觀察力和分析能力,對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),在書與讀書之間架起一座橋梁,營造濃厚的讀書氛圍。圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實作好。

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