總結(jié)能夠幫助我們梳理思路，找到解決問題的關(guān)鍵所在。總結(jié)不僅是一個(gè)閉環(huán)，也是另一個(gè)開始，我們需要在總結(jié)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇一
為教育引導(dǎo)轄區(qū)少年兒童自覺抵制有害出版物和有害信息，文明閱讀、健康閱讀，護(hù)助未成年人綠色健康成長(zhǎng)。近日，睢寧縣古邳鎮(zhèn)掃黃打非辦公室聯(lián)合古邳鎮(zhèn)中心小學(xué)共同開展護(hù)苗成長(zhǎng)，悅讀青春開學(xué)第一課活動(dòng)。
在活動(dòng)中，古邳鎮(zhèn)中心小學(xué)利用國旗下講話，圍繞為什么要開展掃黃打非護(hù)苗活動(dòng)、什么是掃黃、何為打非、謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙、拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌、拒絕非法及盜版讀物、清朗閱讀環(huán)境等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了主題教育，護(hù)助未成年人健康成長(zhǎng)。
隨后，掃黃打非辦工作人員圍繞護(hù)苗成長(zhǎng)悅讀青春主題，以邊講解、邊提問的方式，向同學(xué)們講述了非法違禁出版物的危害以及綠書簽的寓意，以及如何綠色閱讀、網(wǎng)絡(luò)防騙的相關(guān)小知識(shí)，引導(dǎo)未成年人綠色閱讀，自覺抵制非法侵權(quán)的.違法違禁的不良出版物和信息，讓正版生活、綠色閱讀的觀念在心中牢牢扎根。
此外，古邳鎮(zhèn)掃黃打非辦還通過張貼宣傳海報(bào)、派發(fā)宣傳單、學(xué)生簽名等形式進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生們更加直觀地了解如何鑒別和拒絕非法信息，加深了學(xué)生們對(duì)掃黃打非意義的了解。
此次活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了轄區(qū)未成年人的法制觀念和責(zé)任意識(shí)，下一步，古邳鎮(zhèn)將持續(xù)開展掃黃打非進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭等宣傳活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)、學(xué)校、家庭之間的積極良性互動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)掃黃打非群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)護(hù)苗行動(dòng)社會(huì)影響，護(hù)助轄區(qū)少年兒童健康成長(zhǎng)。
青少年是祖國的未來，他們的成長(zhǎng)，需要全社會(huì)的呵護(hù)。新蔡法院充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)校安全工作面臨的嚴(yán)峻形式，牢固樹立人民至上、生命至上的理念，將護(hù)苗行動(dòng)作為重點(diǎn)工作列入議事日程，趕早部署，抓快落實(shí)，以有溫度的司法助力在校學(xué)生健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)掃黃打非巡查整治和宣傳力度，維護(hù)青少年身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造文明向上健康的市場(chǎng)環(huán)境，結(jié)合“護(hù)苗”行動(dòng)總體部署，近日，新河街道開展掃黃打非“護(hù)苗·開學(xué)季”專項(xiàng)檢查行動(dòng)。
活動(dòng)中，新河街綜合執(zhí)法大隊(duì)及各社區(qū)“掃黃打非”基層站點(diǎn)的工作人員，深入轄區(qū)中小學(xué)校園周邊的文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，對(duì)商家出版物經(jīng)營(yíng)許可證、銷售圖書內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)檢查。
特別對(duì)是否銷售針對(duì)青少年讀者的有害卡通畫冊(cè)、兒童繪本及淫穢“口袋本”等進(jìn)行細(xì)致檢查，并向經(jīng)營(yíng)者發(fā)放《“掃黃打非·護(hù)苗”行動(dòng)倡議書》，宣傳法律法規(guī)知識(shí)，提高經(jīng)營(yíng)者的守法經(jīng)營(yíng)、文明經(jīng)營(yíng)意識(shí)。
此次專項(xiàng)檢查，共出動(dòng)檢查組50余人次，檢查商戶45家，對(duì)轄區(qū)校園周邊書店、文具店等文化市場(chǎng)進(jìn)行了“全覆蓋”摸排，并未發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題，學(xué)校周邊文化市場(chǎng)環(huán)境總體情況良好。
舉報(bào)制黃傳黃及侵權(quán)盜版等違法違規(guī)行為，勸阻家人親友和周圍人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品，爭(zhēng)做“掃黃打非”宣傳員、示范員。
下一步，新河街道將持續(xù)開展“掃黃打非”常態(tài)化檢查督導(dǎo)，如有發(fā)現(xiàn)問題線索第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)部門，確保及時(shí)有力整改處理。同時(shí)，通過電子屏刊播、信息發(fā)布、文化活動(dòng)等多種形式，開展“掃黃打非”政策宣傳和教育活動(dòng)，為轄區(qū)青少年?duì)I造風(fēng)清氣正的'文化環(huán)境，守護(hù)每一棵幼苗在中華優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)中，順利成長(zhǎng)為國家棟梁！
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇三
近年來，護(hù)苗行動(dòng)已經(jīng)成為了學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，旨在保護(hù)學(xué)生免受欺凌、暴力和其他不良行為的傷害，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為學(xué)校教育的重要參與者，家長(zhǎng)們也被要求積極參與到護(hù)苗行動(dòng)中。我作為一位小班家長(zhǎng)，多年來深感護(hù)苗行動(dòng)的重要性，以下是我個(gè)人的一些心得體會(huì)。
首先，做好溝通與協(xié)調(diào)。家長(zhǎng)在護(hù)苗行動(dòng)中，要與學(xué)校、教師和其他家長(zhǎng)建立良好的溝通與協(xié)調(diào)機(jī)制。通過參與學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)會(huì)議、制定聯(lián)絡(luò)談話機(jī)制等，我們可以及時(shí)了解孩子在學(xué)校期間的表現(xiàn)及身心狀態(tài)，并與教師、家長(zhǎng)一同探討如何更好地保護(hù)孩子。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，與其他家長(zhǎng)之間的交流尤為重要，我們可以互相分享經(jīng)驗(yàn)，商討解決方案，凝聚起更大的力量，共同促進(jìn)護(hù)苗工作的開展。
其次，見縫插針教育。護(hù)苗行動(dòng)不僅僅是一種專門的行為，更應(yīng)該貫穿到我們的日常生活中。家庭教育是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，我們可以利用日常生活情境，通過適時(shí)的引導(dǎo)和教育，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。例如，我們可以在幫助孩子做家務(wù)的時(shí)候，告訴他們不應(yīng)該欺負(fù)弱小，與他人合作的重要性；在與孩子一起看電視、閱讀、玩耍的時(shí)候，與他們分享紀(jì)實(shí)片、故事書等內(nèi)容，引導(dǎo)他們正確對(duì)待他人的不同。
再次，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為了護(hù)苗行動(dòng)的新領(lǐng)域。作為家長(zhǎng)，我們要關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)使用情況，并全力保護(hù)他們的網(wǎng)絡(luò)安全。我們可以通過設(shè)置合理的上網(wǎng)時(shí)間，與孩子共同學(xué)習(xí)使用互聯(lián)網(wǎng)的正確方法，教育他們不要在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)布個(gè)人信息、避免與陌生人交流，并幫助他們辨別網(wǎng)絡(luò)欺詐等問題。同時(shí)，我們也要與學(xué)校、社區(qū)等相關(guān)機(jī)構(gòu)合作，共同打造一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
最后，著重培養(yǎng)孩子的自護(hù)能力。護(hù)苗行動(dòng)的目的是要使得學(xué)生能夠自動(dòng)自發(fā)地保護(hù)自己，我們可以在家庭教育中加強(qiáng)對(duì)孩子的自護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。我們可以鼓勵(lì)孩子自主解決問題、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的權(quán)益，并在孩子遇到欺凌等問題時(shí)給予必要的支持和幫助。此外，我們還可以讓孩子參加一些自護(hù)技能的學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)防身術(shù)、安全常識(shí)等，提高他們的自保能力。
總之，護(hù)苗行動(dòng)小班家長(zhǎng)的責(zé)任重大，我們需要積極參與到護(hù)苗行動(dòng)中，從日常生活中做起，與學(xué)校、教師和其他家長(zhǎng)保持良好的溝通與協(xié)調(diào)，見縫插針進(jìn)行家庭教育，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全問題，并著重培養(yǎng)孩子的自護(hù)能力。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)孩子，創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1200字)
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇四
近些年來，針對(duì)學(xué)生過度負(fù)擔(dān)的問題，教育部頒布了《關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》，提倡家長(zhǎng)護(hù)苗雙減，以此來改善中國學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。作為家長(zhǎng)，我也在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了一些心得體會(huì)。
首先，我們需要通過多種途徑獲取信息，加深對(duì)于新政策的了解。這個(gè)政策的出臺(tái)，首先是由教育部從全國層面開始制定的，為了讓學(xué)生能夠更加輕松地學(xué)習(xí)，政策提出了很多新的要求，比如減輕學(xué)生的體育、音樂等非學(xué)科課程的課業(yè)負(fù)擔(dān)；家長(zhǎng)不通過任何途徑干預(yù)孩子整天的時(shí)間安排。我們作為家長(zhǎng)，在推動(dòng)孩子舒適學(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)不斷深化認(rèn)知，了解政策的初衷，把握整個(gè)政策實(shí)施的思路和途徑，有計(jì)劃、有目的地做好每一個(gè)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的實(shí)際行動(dòng)。
其次，減負(fù)的同時(shí)也可以提高教育的質(zhì)量。既然是從課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕下手，那么自然也會(huì)對(duì)課外活動(dòng)進(jìn)行深入的探討。一則學(xué)生在課余時(shí)間中展現(xiàn)出來的運(yùn)動(dòng)、音樂等特長(zhǎng)，不僅會(huì)豐富生活，在社會(huì)活動(dòng)和日常交往中也會(huì)凸顯出來。二則，如果學(xué)校規(guī)定學(xué)生完成的任務(wù)大量減少，老師同學(xué)之間的互動(dòng)也將增加，這并不妨礙孩子們學(xué)習(xí)和成績(jī)的提高。反而，在相對(duì)輕松的環(huán)境下，孩子們會(huì)更加愿意和老師積極溝通交流，加強(qiáng)師生之間相互了解和信任，這是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
第三，家庭教育也不能被忽視。教育的核心是培養(yǎng)孩子的能力和個(gè)性。對(duì)于家庭教育，我認(rèn)為家長(zhǎng)的責(zé)任主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：第一是成為精神導(dǎo)師，傳遞正確的學(xué)習(xí)方法、人際交往技巧等；第二是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和基本能力，比如時(shí)刻保持自己的身體健康，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考并為自己的行為負(fù)責(zé)；最后是建立合理的家庭秩序，將生活和學(xué)習(xí)分開，不干擾孩子的課程學(xué)習(xí)。
第四，順應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律，積極探索個(gè)性化教育的方法。教育不應(yīng)該是一變其說，而是讓教育符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律。例如，學(xué)齡前的孩子更適合快樂的學(xué)習(xí)，聚焦于感性方面的培養(yǎng)。對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)該讓他們更多的從感性認(rèn)識(shí)走向理性思考，向推陳出新的方面發(fā)展。要避免板式教育，開展家長(zhǎng)小班或?qū)W(xué)校推出青椒課程等方式來幫助學(xué)生探索自己，找到自己的興趣，從而在未來找到自己理想的職業(yè)方向。
最后，我認(rèn)為家長(zhǎng)護(hù)苗的意識(shí)不僅僅是對(duì)于孩子，也需要同樣被應(yīng)用于教育領(lǐng)域。教育應(yīng)該是全體師生和家長(zhǎng)共同的責(zé)任，我們應(yīng)該從這個(gè)層面，齊心協(xié)力、密切合作、互相協(xié)調(diào)，來為孩子帶來更為寬廣的發(fā)展空間。
總體來講，家長(zhǎng)護(hù)苗雙減要兼顧孩子們學(xué)習(xí)和生活，讓孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中發(fā)展完善，這需要家長(zhǎng)的時(shí)間、精力和耐心的付出。盡管具體的做法不一樣，但是良好的家庭氛圍、正確的家庭教育方式和家長(zhǎng)積極的護(hù)苗意識(shí)，都會(huì)讓孩子們走向成功和快樂的人生。
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇五
為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，提高學(xué)鑒別“黃”“非”的能力，提升學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，積極營(yíng)造學(xué)校健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。2021年1月22日晚上，全校師生觀看了由全國掃黃打非部門制作的.關(guān)愛未成年人成長(zhǎng)專題節(jié)目《成長(zhǎng)守護(hù)者：護(hù)苗行動(dòng)》。
我居家觀看了《成長(zhǎng)守護(hù)者：護(hù)苗行動(dòng)》專題片。專題片以視頻錄制的形式揭示了隱藏在社會(huì)生活中的盜版少兒讀物、盜版教材教參，以及網(wǎng)絡(luò)游戲等不宜產(chǎn)物，它們無孔不入地影響著未成年人的健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇六
青少年是祖國的未來，但是他們現(xiàn)在還特別容易被左右情緒。所以我們需要為青少年提供幫助，幫助他們健康快樂的成長(zhǎng)。在你看完護(hù)苗行動(dòng)后，是不是感覺心里多了一絲東西？以下是工作總結(jié)之家小編為大家收集的`“社區(qū)開展500字”供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展和家庭教育的重視，許多父母意識(shí)到其對(duì)孩子的影響遠(yuǎn)比真正意義上的學(xué)校教育要大。由此，家長(zhǎng)護(hù)苗運(yùn)動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。然而，由于現(xiàn)代家庭和社會(huì)存在的一些問題，家長(zhǎng)護(hù)苗的難度也越來越大。為此，家長(zhǎng)們不斷總結(jié)提高，不斷改進(jìn)自己的教育方式，以使孩子更好地成長(zhǎng)發(fā)展，同時(shí)也讓家長(zhǎng)自身更加輕松自在。
一、減輕教育焦慮，輕松認(rèn)識(shí)孩子
家長(zhǎng)護(hù)苗要完成的首要任務(wù)是減少自身的教育焦慮。在孩子成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)往往心生憂慮，擔(dān)心孩子的各項(xiàng)能力，導(dǎo)致迷失方向。這種教育焦慮極大地阻礙了家長(zhǎng)和孩子之間的良好溝通。因此，家長(zhǎng)需要利用一些時(shí)間來認(rèn)識(shí)、了解孩子，逐漸深入了解孩子的個(gè)性、優(yōu)劣點(diǎn)和愛好，從而更加自信安心地去進(jìn)行教育。
二、強(qiáng)調(diào)寬容以及尊重孩子的選擇
在孩子長(zhǎng)大成人的過程中，家長(zhǎng)總會(huì)遇到種種困難和挫折，這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該放下心中的埋怨和怨念，放寬心態(tài)，強(qiáng)調(diào)寬容，讓孩子有機(jī)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn)，從而快速成長(zhǎng)。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的選擇，避免過多干涉、指導(dǎo)和保護(hù)，讓孩子更好地鍛煉自己的獨(dú)立思考能力，為未來生活做好準(zhǔn)備。
三、重視家庭教育的作用
家庭教育的作用在現(xiàn)代家庭中變得越來越重要。家長(zhǎng)應(yīng)該在日常生活中注重家規(guī)家訓(xùn)、親情教育的傳承和培養(yǎng)，讓孩子明白家庭的重要性，同時(shí)為未來做出充分準(zhǔn)備。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、不斷探索、勇于嘗試，并在日常生活中與孩子建立良好的溝通渠道，保持親密無間的關(guān)系。
四、注重孩子的體育、藝術(shù)教育
在家庭教育中，體育和藝術(shù)教育也應(yīng)被充分重視，這種教育是任何一所學(xué)校都不能替代的。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子充分運(yùn)動(dòng)，鍛煉體魄，并培養(yǎng)孩子的興趣愛好和創(chuàng)造性思維能力，讓孩子在不同的方面獲得自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該注意孩子自身的發(fā)展方向，根據(jù)孩子的特長(zhǎng)和愛好改善和發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，增強(qiáng)孩子的自信心和勇氣。
五、培養(yǎng)健康的心態(tài)，認(rèn)真家長(zhǎng)護(hù)苗
在日常生活中，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)其內(nèi)心有足夠的信心和勇氣，培養(yǎng)健康的心態(tài)。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真參與護(hù)苗工作，了解孩子在校表現(xiàn)的全貌，積極修正與其不一致的行為和態(tài)度，而不是別開生面地干涉學(xué)校，或是跟孩子抱怨校方的不公。如果家長(zhǎng)能夠主動(dòng)幫助孩子解決剩飯、疲憊等問題，不僅會(huì)收到較明顯的效果，更會(huì)給孩子逐漸建立美好的家庭圈潛移默化的教育力量。
在家長(zhǎng)護(hù)苗雙減的過程中，家長(zhǎng)需要肩負(fù)重任。需要在日常生活中認(rèn)真護(hù)苗、科學(xué)護(hù)苗，讓家庭成為孩子成長(zhǎng)的溫床。同時(shí)，家長(zhǎng)自身也會(huì)受益，使其更加理解孩子、增強(qiáng)內(nèi)心的信心和決心，從而讓家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系更加融洽，充滿溫馨。
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇八
xx年護(hù)苗行動(dòng)在進(jìn)行中......目前網(wǎng)絡(luò)已遍布全世界，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)融入我們生活的方方面面，在網(wǎng)絡(luò)帶給我們生活便捷的同時(shí)，也同樣存在很多的負(fù)面信息，“護(hù)苗網(wǎng)絡(luò)信息安全系列小課堂”的小視頻里同時(shí)也講了很多關(guān)于遠(yuǎn)離不良信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和網(wǎng)絡(luò)欺凌的內(nèi)容都讓我受益匪淺，也同時(shí)提高了我的安全防范意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
有了網(wǎng)絡(luò)，人們辦公更加高效，更加環(huán)保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當(dāng)前的環(huán)保主題——低碳、節(jié)能、減排。并且，現(xiàn)在有很多高校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)，專門培養(yǎng)這方面的高端人才。但是，在培養(yǎng)專業(yè)的'技能之時(shí)忽略了對(duì)他（她）們的思想政治教育，在他們有能力進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，他們利用專業(yè)的優(yōu)勢(shì)非法克制了別人的網(wǎng)站成了“hacker”，走上了一條再也回不了頭的道路！
確實(shí)是，網(wǎng)絡(luò)不同于我們的現(xiàn)實(shí)生活，它虛擬、空泛、看得見卻摸不著，而我們的現(xiàn)實(shí)生活，給人感覺真實(shí)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們的活動(dòng)有著一定的條例、法律規(guī)定，在網(wǎng)絡(luò)世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規(guī)。
所以在網(wǎng)絡(luò)世界中，違法了也一定會(huì)追究責(zé)任。這和我們的現(xiàn)實(shí)生活一樣，并不像我們想的，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，所以可以亂說，在上面亂整。傳播不利于社會(huì)安定的話，也一定會(huì)受到處罰，對(duì)于那些為了利益利用自己高超的技術(shù)手段攻破別人的電腦系統(tǒng)，這肯定是違法的，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也經(jīng)?？吹竭@樣的案例，應(yīng)該說這些事例給了我們深刻的教訓(xùn)，所以，我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)的時(shí)候一定要遵守法律規(guī)定，不搞破壞，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行正常的健康的交流，充分使用網(wǎng)絡(luò)資源提高我們的學(xué)習(xí)效率和知識(shí)面！
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇九
護(hù)苗行動(dòng)是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益活動(dòng)，旨在保障兒童的健康成長(zhǎng)和無憂童年。作為家長(zhǎng)，參與護(hù)苗行動(dòng)不僅能為自己的孩子提供更好的保護(hù)，也為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過參與護(hù)苗行動(dòng)，我深切感受到了社會(huì)的溫暖與力量，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在本文中，我將分享護(hù)苗行動(dòng)的心得體會(huì)，希望能夠給其他家長(zhǎng)一些啟發(fā)和思考。
二、保持關(guān)注，及時(shí)行動(dòng)
參與護(hù)苗行動(dòng)首先需要保持對(duì)兒童權(quán)益的高度關(guān)注。作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和生活狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決可能存在的問題。這需要我們主動(dòng)與孩子建立起有效的溝通渠道，了解他們的所思所想，及時(shí)解決他們的困擾。同時(shí)，對(duì)于身邊其他孩子的困境和危險(xiǎn)也要保持警覺，并主動(dòng)伸出援手。比如，在看到周圍的孩子亂扔垃圾時(shí)，我會(huì)及時(shí)提醒他們保持環(huán)境整潔；在發(fā)現(xiàn)有孩子受到欺負(fù)時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間報(bào)警和聯(lián)系孩子的家長(zhǎng)。只有時(shí)刻保持關(guān)注，并積極行動(dòng)，才能更好地保護(hù)孩子的權(quán)益。
三、傳播知識(shí)，提高意識(shí)
參與護(hù)苗行動(dòng)不僅僅限于個(gè)人行為，我們也要積極參與宣傳與教育工作，提高社會(huì)大眾對(duì)于兒童權(quán)益的意識(shí)。通過親身參與護(hù)苗行動(dòng)，我深刻體會(huì)到，許多人對(duì)于兒童權(quán)益的知識(shí)了解并不充分，大多數(shù)人對(duì)于護(hù)苗行動(dòng)還存在誤解和不理解。因此，我們需要主動(dòng)傳播相關(guān)知識(shí)和信息，讓更多的人了解兒童權(quán)益的重要性。比如，我在社區(qū)設(shè)置宣傳展板，提供兒童權(quán)益保護(hù)法律法規(guī)的簡(jiǎn)單資料，組織義工團(tuán)隊(duì)進(jìn)校園開展相關(guān)講座，通過各種渠道向社會(huì)傳播護(hù)苗知識(shí)，提高了人們對(duì)于兒童權(quán)益保護(hù)工作的關(guān)注度和參與度。
四、加強(qiáng)監(jiān)督，建立網(wǎng)絡(luò)
護(hù)苗行動(dòng)需要全社會(huì)的參與和支持，我們家長(zhǎng)也要加強(qiáng)對(duì)于相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織的監(jiān)督，并積極參與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)社群。通過加入相關(guān)的家長(zhǎng)群體，我們可以與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，共同探討解決問題的方法。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，我們可以互相監(jiān)督，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)問題，提供經(jīng)驗(yàn)分享和支持。例如，我們可以一起收集和整理關(guān)于孩子成長(zhǎng)與教育的資料，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，在遇到問題時(shí)能夠得到及時(shí)幫助和指導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)社群的建立不僅能使家長(zhǎng)們更好地了解兒童權(quán)益保護(hù)工作的行動(dòng)進(jìn)展，還能讓我們?cè)诩彝ソ逃谢ハ嘀С郑餐砷L(zhǎng)。
五、正能量引領(lǐng)，培養(yǎng)責(zé)任感
參與護(hù)苗行動(dòng)，我們不能只止步于口頭支持和宣傳，更應(yīng)該行動(dòng)起來，做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。我們要通過自己的言行和行為引領(lǐng)孩子，讓他們?cè)跐撘颇薪⑵饘?duì)于他人權(quán)益的尊重和關(guān)心。同時(shí)，我們也要熱心參與志愿服務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子參與其中，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。通過親身參與志愿服務(wù)，孩子們能夠深刻感受到自己的行動(dòng)對(duì)他人有著重要的意義，激發(fā)他們主動(dòng)關(guān)愛他人的積極情感。只有讓孩子從小就體會(huì)到助人為快樂之本，才能真正培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
總結(jié)起來，參與護(hù)苗行動(dòng)需要我們保持關(guān)注，及時(shí)行動(dòng)；傳播知識(shí)，提高意識(shí)；加強(qiáng)監(jiān)督，建立網(wǎng)絡(luò)；正能量引領(lǐng)，培養(yǎng)責(zé)任感。只有通過不斷的努力和行動(dòng)，才能為孩子們提供更好的保障，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。希望更多家長(zhǎng)能夠加入護(hù)苗行動(dòng)，共同為保護(hù)兒童權(quán)益做出貢獻(xiàn)！
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇十
為進(jìn)一步深化護(hù)苗2022專項(xiàng)行動(dòng)，有效凈化校園周邊環(huán)境，全力保護(hù)青少年身心健康，睢寧縣王集鎮(zhèn)掃黃打非辦聯(lián)合王集鎮(zhèn)派出所、王集鎮(zhèn)行政執(zhí)法局、王集鎮(zhèn)中心小學(xué)通過開展掃黃打非系列活動(dòng)，營(yíng)造春季開學(xué)季良好文化環(huán)境。
開學(xué)第一天，王集中心小學(xué)開展了護(hù)苗成長(zhǎng)，悅讀青春上好2022年春季開學(xué)第一課主題活動(dòng)?；顒?dòng)中，各班級(jí)組織召開了護(hù)苗成長(zhǎng)閱讀青春主題班會(huì)，觀看了徐州市文明辦、市教育局、市掃黃打非辦制作的全市開學(xué)第一課示范課，并進(jìn)行討論觀后的感想。同時(shí)，班主任向?qū)W生講解了綠書簽的由來及意義，引導(dǎo)學(xué)生們樹立綠色閱讀、文明上網(wǎng)的觀念，教導(dǎo)學(xué)生如何快速、準(zhǔn)確鑒別盜版書籍，并向?qū)W生推薦了許多優(yōu)秀書籍。文明實(shí)踐所的.志愿者們宣讀倡議書，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料，學(xué)生們響應(yīng)號(hào)召，紛紛表示將從自己做起，拒絕盜版，綠色閱讀，以己及人，共創(chuàng)書香校園。
王集派出所和行政執(zhí)法局的工作人員對(duì)學(xué)校周邊文具用品店、書店和打印復(fù)印店進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)檢查各經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否有銷售危害青少年身心健康的淫穢色情、暴力、恐怖迷信等內(nèi)容的非法出版物和侵權(quán)盜版出版物，是否保存出版物的進(jìn)貨憑證，并對(duì)少兒玩具、小說、動(dòng)漫、口袋書等進(jìn)行了仔細(xì)排查。在檢查時(shí)向經(jīng)營(yíng)者發(fā)放宣傳單和普及掃黃打非法律知識(shí)，并對(duì)常態(tài)化疫情防控和安全注意事項(xiàng)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提升經(jīng)營(yíng)者依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，共同護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。
此次主題活動(dòng)的開展，在校園內(nèi)營(yíng)造了愛讀書的良好宣傳氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，自覺抵制盜版、侵權(quán)出版物，自覺遠(yuǎn)離有害圖書、信息和文化垃圾。下一步，王集鎮(zhèn)將多措并舉推進(jìn)掃黃打非走深走實(shí)，為青少年的身心健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇十一
在家庭中，孩子是父母最為珍貴的財(cái)富，是他們最為關(guān)注和呵護(hù)的對(duì)象。作為家長(zhǎng)，如何給予孩子最好的保護(hù)和關(guān)愛，是每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該思考和實(shí)踐的問題。在我成為父母的過程中，我也積累了一些護(hù)苗心得和體會(huì)，希望能對(duì)其他的家長(zhǎng)有所啟發(fā)。
首先，建立良好的家庭環(huán)境是保護(hù)孩子的首要條件。一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要。父母要以自己的行為樹立榜樣，營(yíng)造出一個(gè)親情濃厚、和睦快樂的家庭。在我家，我和配偶注重互敬互愛，尊重孩子的意愿和感受，給予他們自由發(fā)展的空間。我們也定期組織全家活動(dòng)，增強(qiáng)親子關(guān)系，讓孩子感受到家庭的溫暖和幸福。這種良好的家庭環(huán)境將為孩子的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，教育方式的選擇對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的影響。我和配偶一直秉持著“和諧教育”的理念，注重培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。我們重視與孩子的溝通和交流，尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，給予他們充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在教育方式上，我們鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在孩子的學(xué)習(xí)中，我們注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和分享精神，提倡積極向上的價(jià)值觀。通過這種正確的教育方式，我們相信孩子將會(huì)成長(zhǎng)為具有品德和能力的優(yōu)秀人才。
再次，正確引導(dǎo)孩子的興趣和愛好是保護(hù)孩子的重要途徑。每個(gè)孩子都有自己的興趣和愛好，這是他們個(gè)性的一種體現(xiàn)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重孩子的選擇，并在他們的興趣和愛好上給予支持和鼓勵(lì)。在我家，我和配偶從小就注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。我們鼓勵(lì)他們嘗試各種各樣的活動(dòng)和課外班，以尋找適合自己的愛好。同時(shí)，我們也積極參與他們的興趣愛好，給予他們積極的引導(dǎo)和支持。通過這種方式，我們不僅為孩子提供了健康和有意義的課外生活，還幫助他們發(fā)展了自己的特長(zhǎng)。
此外，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力也是家長(zhǎng)護(hù)苗的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子的獨(dú)立能力對(duì)于他們未來的發(fā)展至關(guān)重要。作為家長(zhǎng)，我們要教會(huì)孩子如何獨(dú)立思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自理能力和自我管理能力。在我家，我和配偶鼓勵(lì)孩子自己完成一些日常事務(wù)，如整理房間、洗衣服等，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立能力。我們也鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)，提高社會(huì)責(zé)任感。通過這種方式，我們相信孩子將會(huì)成為能夠獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、自我管理的人才。
最后，家長(zhǎng)的關(guān)心和陪伴對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著不可替代的作用。在孩子成長(zhǎng)的過程中，我們不能僅僅停留在給予物質(zhì)上的支持，更重要的是我們要給予他們精神上的關(guān)心和陪伴。在我家，我和配偶堅(jiān)持每天和孩子進(jìn)行互動(dòng)交流，了解他們的近況和想法。我們注重陪伴他們一起讀書、寫作業(yè)、參加體育鍛煉等，讓他們感受到我們的關(guān)愛和支持。我們也經(jīng)常組織家庭聚會(huì)和親子活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的感情。通過這種關(guān)心和陪伴，我們相信孩子將會(huì)感受到家庭的溫暖和力量，為他們的成長(zhǎng)提供更加堅(jiān)實(shí)的支持。
總之，作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注和呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)，為他們提供一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境。我們要注重正確的教育方式，培養(yǎng)孩子的正確價(jià)值觀和行為習(xí)慣。同時(shí)，我們要尊重孩子的興趣和愛好，給予他們支持和鼓勵(lì)。在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力上，我們要讓他們學(xué)會(huì)思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自理能力和自我管理能力。最重要的是，我們要時(shí)刻關(guān)心和陪伴孩子，給予他們精神上的支持和關(guān)愛。相信通過這些努力，我們的孩子將會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)有價(jià)值的人才。
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇十二
咱們學(xué)校組織實(shí)施的暑假互助學(xué)習(xí)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，作為一名親身參與其中的家長(zhǎng)，感觸頗深。
下面就結(jié)合本小組第一次活動(dòng)的舉辦細(xì)節(jié)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
活動(dòng)前，經(jīng)過反復(fù)考慮決定給孩子們準(zhǔn)備具有異國風(fēng)情的午餐，對(duì)不習(xí)慣吃的孩子也準(zhǔn)備了中餐；根據(jù)天氣情況，同時(shí)設(shè)計(jì)了戶內(nèi)戶外兩套社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)方案。
在7月13日當(dāng)天，孩子們到齊后，引導(dǎo)孩子們開了簡(jiǎn)短的小組會(huì)，確定了小組名稱和小組長(zhǎng)后活動(dòng)正式開始。在整個(gè)上午的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，家長(zhǎng)基本上未加以干預(yù)，讓同學(xué)們自由學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想來應(yīng)該給予適當(dāng)引導(dǎo)，讓孩子們交流學(xué)習(xí)方法，交換做題思路，提高自學(xué)能力。
下午帶孩子們?nèi)サ案怏w驗(yàn)館，看著孩子們學(xué)做蛋糕時(shí)專注的表情，完成時(shí)臉上洋溢著的滿足感和成就感。不禁覺得，學(xué)校倡導(dǎo)的這次活動(dòng)非常有意義。它不僅增強(qiáng)了孩子之間的互幫互助，共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)意識(shí)，也豐富了孩子們的暑期生活。
五點(diǎn)半活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)來接孩子。在短暫的交談中，感到家長(zhǎng)們對(duì)教育孩子的問題都很重視，很感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)在一起交換看法、交流經(jīng)驗(yàn)。
由于第一次組織這樣的活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們都經(jīng)驗(yàn)不足，還有許多地方?jīng)]有達(dá)到學(xué)校的要求。相信明年的活動(dòng)，我們會(huì)準(zhǔn)備得更充分一點(diǎn)，組織的更好一點(diǎn)。真正達(dá)到互助學(xué)習(xí)、分享快樂、共同成長(zhǎng)的目的。
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇十三
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們對(duì)教育的重視，家長(zhǎng)們也越來越重視子女的教育問題。作為孩子的第一任教師，父母?jìng)儼缪葜e足輕重的角色。如何正確地護(hù)苗成了每一個(gè)家長(zhǎng)都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。在育兒過程中，我也有一些心得體會(huì)，分享給各位家長(zhǎng)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
首先，家長(zhǎng)要正確對(duì)待教育的目的。教育的根本目的是要培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的能力，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)的好壞。盡管考試成績(jī)是當(dāng)下教育評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)，但是家長(zhǎng)們不能僅僅將重點(diǎn)放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上。應(yīng)該培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，包括品德修養(yǎng)、社交能力等。在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該倡導(dǎo)科學(xué)、合理的教育觀念，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生價(jià)值觀。
其次，注重培養(yǎng)孩子的興趣。孩子的興趣是孩子學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，也是孩子潛力的源泉。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子多參與各種有益的活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好。比如，可以鼓勵(lì)孩子讀書、參加體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)樂器等。這些興趣活動(dòng)有助于孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和堅(jiān)持努力的品質(zhì)。
再次，既要尊重孩子的獨(dú)立性，也要加強(qiáng)家庭教育。作為家長(zhǎng)，我們要把孩子看作一個(gè)個(gè)體，尊重他們的個(gè)性和獨(dú)立性。要鼓勵(lì)孩子自己思考問題、獨(dú)立解決問題，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。同時(shí)，家庭教育的力度也不能放松。家庭是孩子教育的第一課堂，家長(zhǎng)不能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和行為放之任之。要建立良好的家庭氛圍，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)和行為。
最后，家長(zhǎng)要重視孩子的情感教育。孩子的情感發(fā)展是他們成長(zhǎng)的重要方面。家長(zhǎng)要注重與孩子的親子溝通，給予孩子足夠的關(guān)愛和溫暖。要傾聽孩子的內(nèi)心世界，建立良好的家庭親子關(guān)系。通過關(guān)心孩子的情感需要，培養(yǎng)孩子的情商，使他們具備健康的心理素質(zhì)。
總之，家長(zhǎng)的關(guān)注和培養(yǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。在教育孩子的過程中，我們要正確對(duì)待教育的目的，注重培養(yǎng)孩子的興趣，尊重孩子的獨(dú)立性，加強(qiáng)家庭教育，重視孩子的情感教育。只有這樣，我們才能夠做好護(hù)苗的工作，助孩子在成長(zhǎng)的道路上茁壯成長(zhǎng)。希望每位家長(zhǎng)都能夠用心護(hù)理自己的苗苗，共同培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇十四
20xx年護(hù)苗行動(dòng)在進(jìn)行中......目前網(wǎng)絡(luò)已遍布全世界，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)融入我們生活的方方面面，在網(wǎng)絡(luò)帶給我們生活便捷的同時(shí)，也同樣存在很多的負(fù)面信息，“護(hù)苗網(wǎng)絡(luò)信息安全系列小課堂”的小視頻里同時(shí)也講了很多關(guān)于遠(yuǎn)離不良信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和網(wǎng)絡(luò)欺凌的內(nèi)容都讓我受益匪淺，也同時(shí)提高了我的安全防范意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
有了網(wǎng)絡(luò)，人們辦公更加高效，更加環(huán)保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當(dāng)前的環(huán)保主題——低碳、節(jié)能、減排。并且，現(xiàn)在有很多高校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)，專門培養(yǎng)這方面的高端人才。但是，在培養(yǎng)專業(yè)的技能之時(shí)忽略了對(duì)他（她）們的思想政治教育，在他們有能力進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，他們利用專業(yè)的優(yōu)勢(shì)非法克制了別人的網(wǎng)站成了“hacker”，走上了一條再也回不了頭的道路！
確實(shí)是，網(wǎng)絡(luò)不同于我們的現(xiàn)實(shí)生活，它虛擬、空泛、看得見卻摸不著，而我們的現(xiàn)實(shí)生活，給人感覺真實(shí)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們的活動(dòng)有著一定的條例、法律規(guī)定，在網(wǎng)絡(luò)世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的.制度、法律法規(guī)。
所以在網(wǎng)絡(luò)世界中，違法了也一定會(huì)追究責(zé)任。這和我們的現(xiàn)實(shí)生活一樣，并不像我們想的，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，所以可以亂說，在上面亂整。傳播不利于社會(huì)安定的話，也一定會(huì)受到處罰，對(duì)于那些為了利益利用自己高超的技術(shù)手段攻破別人的電腦系統(tǒng)，這肯定是違法的，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也經(jīng)?？吹竭@樣的案例，應(yīng)該說這些事例給了我們深刻的教訓(xùn)，所以，我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)的時(shí)候一定要遵守法律規(guī)定，不搞破壞，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行正常的健康的交流，充分使用網(wǎng)絡(luò)資源提高我們的學(xué)習(xí)效率和知識(shí)面！
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇十五
與兒子一起參加讀書會(huì)，一直以來都是我想做的事情，只是耐于身為職場(chǎng)媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪兒子一起讀書。
假期來了，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書，感受非常好！
兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。
他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。
”呵呵！你瞧瞧孩子，他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長(zhǎng)一起讀書的哦。
這個(gè)寒假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊(cè)、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。
每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。
兒子會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。
同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過假期和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足。
希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇十六
最近，《貓爸虎媽》正在熱映，關(guān)于如何教育青少年的問題也在被熱議。與二三十年前相比，“網(wǎng)絡(luò)”既是青少年健康成長(zhǎng)的利好消息，也是利空消息。對(duì)于能夠善用網(wǎng)絡(luò)的家庭來說，網(wǎng)絡(luò)是青少年成長(zhǎng)的助推器，而對(duì)于那些對(duì)網(wǎng)絡(luò)深刻認(rèn)識(shí)的家庭來說，網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)是一個(gè)“地雷”。
通常情況下，我們對(duì)于青少年教育的關(guān)注往往停留在現(xiàn)實(shí)生活中。為人父母者，孩子最牽心，一笑一顰，一舉一動(dòng)，都牽動(dòng)著家長(zhǎng)們的神經(jīng)。唯恐哪里做得不好，讓孩子“輸在起跑線上”。然而，當(dāng)我們還沒有在“矯枉過正”的心態(tài)下吃到苦頭時(shí)，已經(jīng)有新的事物產(chǎn)生，讓我們輸?shù)镁狻?/p>
這就是網(wǎng)絡(luò)，正如筆者開篇所言，善用者助其長(zhǎng)，忽視者受其害。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)攻陷了我們的生活。現(xiàn)代社會(huì)里，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)常態(tài)而存在，沒有人能夠置身事外，有著極強(qiáng)接受新事物能力的青少年更不例外。相對(duì)于成年人來說，青少年太脆弱，或者是太單純，好壞的甄別能力和自我保護(hù)能力比較差，因此，面對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，很少有抵抗力。不抵抗，自然會(huì)被占領(lǐng)，于是青少年總是網(wǎng)絡(luò)利好消息受益的例外。
網(wǎng)絡(luò)風(fēng)頭正勁，保護(hù)青少年，我們應(yīng)該有“與時(shí)俱進(jìn)”態(tài)度。低俗的事物也正在“與時(shí)俱進(jìn)”，不僅在“線下”侵?jǐn)_著青少年的成長(zhǎng)，而且還發(fā)展到了“線上”，手段更隱蔽，影響更惡劣。緊迫感和責(zé)任感要求我們要把注意力分散一部分給網(wǎng)絡(luò)，不重視的代價(jià)往往是沉痛的'。
不必如“虎媽貓爸”那般夸張，但全面的青少年保護(hù)措施已經(jīng)刻不容緩?！吧倌陱?qiáng)則中國強(qiáng)”，這個(gè)“強(qiáng)”不僅僅是喝幾杯牛奶，選幾所學(xué)校就能解決的問題，真正強(qiáng)健的未來中國人風(fēng)貌應(yīng)該是一個(gè)身體和精神俱佳的狀態(tài)。而蹩腳的網(wǎng)絡(luò)使用者們，正被身心都受其害。在網(wǎng)吧一坐一天，不吃不喝，沉迷在網(wǎng)游的世界里，一損身體，二耗精神，到頭到身心俱疲，這是很多青少年正在遭遇的“網(wǎng)絡(luò)災(zāi)難”。因此，“護(hù)苗”當(dāng)綠，要全面而精確。
其實(shí)，“線上”或“線下”的選擇并不重要，重要的是我們要教育要“走心”。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，我們不必讓孩子們形成“網(wǎng)絡(luò)是洪水猛獸”的觀念，一旦這種觀念成為思維定勢(shì)，就很難再較正過來。一邊是讓其遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，而另一邊是讓其對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生好感，這是有難度的，不走心就很難實(shí)現(xiàn)“軟著陸”。因此，保護(hù)青少年是一個(gè)系統(tǒng)的工程，塑造體格很重要，凈化心靈同樣重要。
家長(zhǎng)護(hù)苗心得篇十七
最近的“雙減”政策落地，這次國家出手，動(dòng)了真格，影響不可謂不大。
作為一個(gè)初三學(xué)生的媽媽和一個(gè)初二學(xué)生的姨媽，直接感受到的就是，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和一對(duì)一輔導(dǎo)都無法實(shí)現(xiàn)了。
外甥女在我們這個(gè)新一線城市的核心培訓(xùn)圈，被家長(zhǎng)們稱為“妖學(xué)圈”的一家大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)。因?yàn)椤半p減”政策不允許在周末和節(jié)假日、寒暑假進(jìn)行培訓(xùn)，機(jī)構(gòu)將時(shí)間調(diào)整到了周一到周五晚上，有線上線下兩種模式，因?yàn)樯险n時(shí)間與學(xué)校放學(xué)時(shí)間沖突，另外外甥女喜歡的任課老師都被裁員，最后放棄了培訓(xùn)，申請(qǐng)了退費(fèi)。所幸沒多久退款就到帳了，據(jù)說全國各地好多家長(zhǎng)屯了課，結(jié)果無法拿到退款，損失慘重。
我閨女初三了，中考即將到來，課程多作業(yè)多，百分之五十的普高錄取率讓家長(zhǎng)焦慮，學(xué)校是很負(fù)責(zé)的，安排了免費(fèi)的晚自習(xí)和周末輔導(dǎo)，原本打算周末請(qǐng)人查漏補(bǔ)缺輔導(dǎo)一下的，也因?yàn)闆]有時(shí)間只好放棄。
這些變化對(duì)我們家長(zhǎng)的心態(tài)確實(shí)有影響，連我這么淡定的都有點(diǎn)迷茫了，可是，無意中在省圖書館看到的這本書讓我釋然了。
作者是北京師范大學(xué)教育心理學(xué)碩士，美國天普大學(xué)心理學(xué)博士，有二十年多年的中小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。她用平實(shí)的語言記錄了她的經(jīng)歷和收獲，我深感認(rèn)同，摘錄如下。
我們有沒有教孩子更重要的生活教訓(xùn)，如挫折承受力，如何處理焦慮，如何感恩？
我們有沒有討論過，每個(gè)人都各有恩賜，拿爬樹的能力去評(píng)價(jià)一條魚是合邏輯的？
我們有沒有幫孩子學(xué)以致用，提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，為一生旺盛的求知欲打下基礎(chǔ)？
生活中，多少父母總有錯(cuò)覺，以為讓孩子永遠(yuǎn)成功，才會(huì)走向更高的成就？他們過度保護(hù)孩子，不讓孩子經(jīng)歷任何失敗，卻忘記了人生不如意十常八九，勝敗乃兵家常事，錯(cuò)失了通過失敗和挫折來鍛煉孩子的良機(jī)，以至于孩子將來被撲面而來的失敗打個(gè)措手不及，有機(jī)會(huì)經(jīng)歷失敗，才能增強(qiáng)對(duì)挫折的免疫力，學(xué)習(xí)過“輸”，將來才能“輸?shù)闷稹?。只有這樣，不論孩子選擇去哪里的高中、大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)、將來做什么工作，和誰生活在一起，我們做父母的都盡可放心，不論生活如何風(fēng)云變幻，孩子都會(huì)從容應(yīng)對(duì)。事實(shí)證明，走得最遠(yuǎn)的不是那些最聰明的、一學(xué)就會(huì)的學(xué)生，而是那些智力中上但遇到困難不放棄、最有恒心的學(xué)生。
智力，歸根結(jié)底是綜合自己所有去解決問題的能力。成功的因素大多數(shù)是智力測(cè)試顯示不出來的。每位孩子的天分需要最了解自己的父母在日常生活中慢慢幫他們?nèi)グl(fā)掘，千萬別把責(zé)任寄托在任何考試上。孩子像雪花、樹葉，各不相同，不必去羨慕別人有而自己沒有的，拿別人孩子的長(zhǎng)處比自己孩子的短處，每個(gè)孩子都有自己的亮點(diǎn)。沒有我們的愛和接納，孩子很難去接納并尊重自己，那安全感一一健康自我的基石，也就很難建起了。
青少年在了解自己、了解周圍世界的過程中充滿著幻想、嘗試和錯(cuò)誤，很多在家人和朋友的幫助下，逐步發(fā)現(xiàn)如果不照顧好自己的精神健康，“成功”就根本不存在。意識(shí)到精神健康的重要性后，他們摸索著如何去平衡，如減低表現(xiàn)的壓力、避免課業(yè)和活動(dòng)過重、找到自己的興趣、保留放松時(shí)間和全家相處時(shí)間等。
相似的智力下，對(duì)自己情緒調(diào)控力強(qiáng)的孩子尊重自己也尊重他人，發(fā)生沖突時(shí)頭腦保持客觀冷靜，困難壓力下不失信心與目標(biāo)，更快樂。相反，缺乏積極的自我概念，一有壓力就緊張，沖突時(shí)容易沖動(dòng)，或表達(dá)能力弱，都會(huì)給孩子在學(xué)校及生活中充分發(fā)揮自己的潛能造成負(fù)面影響，不良情緒還常常影響到身體健康，這些學(xué)生經(jīng)常抱怨頭疼，肚子疼等，但到醫(yī)院卻查不出任何生理原因。
綜上，我的感悟是，初中像分水嶺，是孩子通往獨(dú)立最重要的轉(zhuǎn)折和過渡期，因此應(yīng)給他們必要的時(shí)間和空間，以培養(yǎng)智商、情商、逆商，還可以加上財(cái)商，成績(jī)和分?jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，名牌大學(xué)也不是唯一的成功道路。多陪伴孩子，無條件的愛和接納孩子，以身作則，言傳身教，比什么都重要。
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