最熱金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會范文（21篇）

在這段時間里，我經(jīng)歷了很多事情，對于所學(xué)知識或者工作經(jīng)驗(yàn)都有了一定的積累。寫心得體會要注重自身觀點(diǎn)和思考，不要過多地依賴他人的意見。以下是我的一些心得體會，供大家參考。第一，通過長時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到努力付出是成功的關(guān)鍵；第二，積極主動地參與各種活動能夠鍛煉自己的能力和拓寬自己的視野；第三，與他人的溝通和交流是增進(jìn)理解和促進(jìn)發(fā)展的重要途徑。希望這些心得體會對大家有所幫助，希望大家也能將自己的心得體會記錄下來，與他人分享。

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇一

金融企業(yè)會計在現(xiàn)代的商業(yè)領(lǐng)域中占據(jù)著非常重要的地位。一位熟練的會計人員可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)財務(wù)可持續(xù)發(fā)展，提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，并推動企業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展。讀金融企業(yè)會計，能夠更深入地了解企業(yè)財務(wù)管理的重要性和難度，讓我們共同探討一下讀這門課程所帶來的心得體會。

第二段：不僅僅是數(shù)字

會計不僅僅是從企業(yè)賬目中提取數(shù)字。在金融企業(yè)會計這門課程中，我們了解到會計是信息的管理者，每一份財務(wù)報表背后都是公司的經(jīng)營活動。我們需要理解業(yè)務(wù)流程，把握財務(wù)信息的本質(zhì)以及對外披露的公信力，并為后續(xù)企業(yè)決策提供優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)。因此，在備課和上課過程中，我們不單只是學(xué)習(xí)數(shù)字的運(yùn)算和記錄，更是學(xué)習(xí)如何合理地進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，確保每一個財務(wù)報表都反映了公司真實(shí)的情況。

第三段：法律法規(guī)的重要性

企業(yè)日常運(yùn)營中離不開法律的指導(dǎo)和保護(hù)，而金融企業(yè)會計同樣重視法律的影響和指導(dǎo)。在這門課程中，我們需要掌握公司法、財政法、稅法等相關(guān)法律法規(guī)，并在實(shí)踐中進(jìn)行正確的適用。遵守法律法規(guī)可以為企業(yè)減少很多不必要的風(fēng)險，保障企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益和形象，給信任我們的投資者和客戶帶來信心。因此，我們需要在課堂上著重接觸法律法規(guī)的特點(diǎn)和適用，作為企業(yè)會計中必要的知識儲備。

第四段：實(shí)踐操作

金融企業(yè)會計是需要實(shí)踐操作的。在課程的學(xué)習(xí)中，我們會通過實(shí)踐案例的形式掌握各種財務(wù)報表的編制和應(yīng)用，以及財務(wù)報表分析的方法和理念。在這個過程中，我們可以真正理解金融企業(yè)會計的應(yīng)用場景和優(yōu)勢，感受企業(yè)財務(wù)管理的實(shí)際操作難度，并深入地了解企業(yè)財務(wù)報表的使用價值。同時，這些實(shí)踐也要求我們掌握現(xiàn)代財務(wù)軟件，熟悉財務(wù)系統(tǒng)的流程和信息管理，充分發(fā)揮財務(wù)信息技術(shù)的優(yōu)勢。

第五段：總結(jié)

從學(xué)習(xí)金融企業(yè)會計這門課程中，我們可以深刻領(lǐng)悟到企業(yè)會計的重要性和實(shí)踐性。了解公司財務(wù)管理和法律法規(guī)對于會計人員來說非常關(guān)鍵，實(shí)踐操作同樣也是不可或缺的部分。只有真正掌握了這些知識和技能，才能在企業(yè)中為公司的經(jīng)濟(jì)效益作出貢獻(xiàn)。同時，在學(xué)習(xí)這門課程中，我們還應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)踐與理論相結(jié)合的方法，充分挖掘課程的內(nèi)涵和知識點(diǎn)，為未來的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇二

第一節(jié)貨幣發(fā)行業(yè)務(wù)概述

第二節(jié)發(fā)行基金的保管和調(diào)撥的核算與管理

第三節(jié)貨幣發(fā)行與回籠的核算與管理

第四節(jié)損傷票幣銷毀的核算與管理

思考題

第八章經(jīng)理國庫業(yè)務(wù)的核算與管理

第一節(jié)國庫業(yè)務(wù)概述

第二節(jié)國庫業(yè)務(wù)核算的會計科目

第三節(jié)預(yù)算收入收納、劃分、報解的核算與管理

第四節(jié)庫款支撥的核算與管理

第五節(jié)日終、月終、年終的處理

第六節(jié)國家債券的核算與管理

思考題

第九章黃金業(yè)務(wù)的核算與管理

第一節(jié)黃金業(yè)務(wù)概述

第二節(jié)收購黃金的核算與管理

第三節(jié)黃金上售業(yè)務(wù)的核算與管理

第四節(jié)黃金配售業(yè)務(wù)的核算管理

思考題

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇三

我局決定開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”建設(shè)國際化大都市主題教育。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的本職工作，就如何突破中小企業(yè)融資瓶頸，助推中小企業(yè)發(fā)展談一些體會和看法：

近年來，我市各級中小企業(yè)管理部門把融資服務(wù)工作做為促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展的首要工作，充分調(diào)動和發(fā)揮企業(yè)、銀行和擔(dān)保機(jī)構(gòu)的市場主體作用，以優(yōu)化中小企業(yè)融資環(huán)境為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)直接融資和間接融資工作力度，聚精會神搞服務(wù)，一心一意抓融資。按照“政府推動、企業(yè)主動、銀行帶動、銀保企聯(lián)動”的工作思路，建立起了政府調(diào)控、銀行支持、企業(yè)參與、擔(dān)保機(jī)構(gòu)擔(dān)保的中小企業(yè)融資工作運(yùn)作模。

一、我市中小企業(yè)融資基本情況

截止20__年底，全市共有中小企業(yè)13.3萬戶。其中，中小企業(yè)(非公企業(yè))2.66萬戶，個體工商戶10.67萬戶。從業(yè)人員70.9萬人，全市非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的貢獻(xiàn)份額達(dá)到48.08%，已成為國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱;入庫稅金15.7億元，占全市地方財政收入的48%，已成為縣市兩級財政收入的重要來源。然而，截至20__年末，全市銀行業(yè)各項(xiàng)存款余額達(dá)936億元，較年初增加202億元，而各項(xiàng)貸款余額373億元，較年初增加102億元，存貸差563億元，存貸比失調(diào)，中小企業(yè)貸款難和金融機(jī)構(gòu)難貸款并存。中小企業(yè)所獲得的金融資源與其在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的地位作用卻極不相稱。據(jù)調(diào)查，80%以上的中小企業(yè)反映，貸款難、擔(dān)保難、融資難是當(dāng)前制約中小企業(yè)發(fā)展的瓶頸;50%以上的中小企業(yè)因流動資金不足而達(dá)不到設(shè)計生產(chǎn)能力;90%以上的中小企業(yè)因自身積累少、融資困難而難以擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模和進(jìn)行技術(shù)改造，期望金融機(jī)構(gòu)的資金支持。調(diào)研表明，經(jīng)過多年努力，我市中小企業(yè)融資難問題得到一定程度的緩解，但形勢依然嚴(yán)峻。

(一)我市中小企業(yè)融資的主要途徑。企業(yè)長期積累的自有資金，親朋好友借款，企業(yè)互助性資金支持，金融部門貸款，上級部門無償資金支持或政府貸款貼息，政府一些產(chǎn)業(yè)政策(科技創(chuàng)新資金等)資金支持，一些投融資公司進(jìn)行股份合作等。

(二)中小企業(yè)融資難問題有所緩解。一是中小企業(yè)貸款總額呈增長態(tài)勢。，全市金融機(jī)構(gòu)與752戶中小企業(yè)建立了信貸關(guān)系，各項(xiàng)貸款余額較年初增加102億元。二是金融機(jī)構(gòu)服務(wù)得到一定改進(jìn)。郵儲銀行、興業(yè)銀行、招商銀行、交通銀行陸續(xù)在我市成立分支機(jī)構(gòu)對外營業(yè)，金融機(jī)構(gòu)不斷增加，競爭加劇服務(wù)提升;各大銀行均設(shè)立了中小企業(yè)貸款專營機(jī)構(gòu)，推出適合中小企業(yè)貸款的新產(chǎn)品，簡化審貸手續(xù)，提高放貸效率，被調(diào)查企業(yè)中，向銀行申請貸款成功率達(dá)到了64%。

(四)三類中小企業(yè)融資難問題相對突出。一是初創(chuàng)型企業(yè)。自身實(shí)力較弱，資產(chǎn)規(guī)模較小，難以達(dá)到銀行貸款所應(yīng)具備的一些基本條件(如落實(shí)抵押擔(dān)保等)，往往通過民間借貸等其他渠道獲得資金。此類企業(yè)面廣量大，在整個小企業(yè)總數(shù)中所占比重高。二是正處于快速擴(kuò)張期的成長型中小企業(yè)。由于投資需求旺盛，外源性融資較多，資產(chǎn)負(fù)債率偏高。在總體信貸趨緊的情況下，金融機(jī)構(gòu)從控制風(fēng)險的角度出發(fā)，傾向于信貸退出而導(dǎo)致此類企業(yè)資金緊張。三是產(chǎn)業(yè)升級中需要調(diào)整的企業(yè)。由于對這類企業(yè)信貸投放結(jié)構(gòu)的調(diào)整，企業(yè)貸款受到的影響較為明顯。

二、解決中小企業(yè)融資難問題的對策和建議

(一)提高中小企業(yè)企業(yè)主素質(zhì)，推動中小企業(yè)管理現(xiàn)代化。一是加強(qiáng)對中小企業(yè)管理人員的培訓(xùn)輔導(dǎo)，如培訓(xùn)中高級經(jīng)營管理人員和具體的管理技能等;二是鼓勵企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，向中小企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)，促進(jìn)中小企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新;三是信息輔導(dǎo)體系建設(shè)，如搜集各地的市場動向，公布中小企業(yè)擬實(shí)施項(xiàng)目以吸引社會資金等;四是財務(wù)輔導(dǎo)體系建設(shè)，幫助中小企業(yè)加強(qiáng)財務(wù)管理，規(guī)范財務(wù)報表，強(qiáng)化財務(wù)分析等。

(二)建立多元化的融資渠道和完善的服務(wù)體系。

一是要大力營造支持中小企業(yè)發(fā)展的良好金融政策環(huán)境，從法律和政策上體系化。二是發(fā)展中小民營金融機(jī)構(gòu)、鼓勵民間金融活動。按照中國銀監(jiān)會、中國人民銀行聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于小額貸款公司試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》和咸陽市人民政府辦公室《關(guān)于推進(jìn)小額貸款公司試點(diǎn)工作的通知》以及《咸陽市小額貸款公司發(fā)展規(guī)劃的通知》，建立小額貸款公司，依托小額貸款公司的發(fā)展，增加初創(chuàng)型小企業(yè)創(chuàng)業(yè)貸款供給。民間融資作為正規(guī)金融的一種補(bǔ)充，應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)和規(guī)范，民間融資主要服務(wù)于中小企業(yè)發(fā)展和應(yīng)急性的資金需求，活躍信貸市場，宜疏不宜堵，如果對其不聞不問，缺乏有效管理則很有可能出現(xiàn)高利貸、非法集資等問題，這不僅對金融體系，也會對社會造成極大的傷害。三是鼓勵有條件的企業(yè)直接融資。鼓勵支持具備條件的陜西康慧制藥股份有限公司、西北醫(yī)療等一批中小企業(yè)在中小板和創(chuàng)業(yè)板上市，實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)在資本市場的直接融資。推進(jìn)中小企業(yè)集合發(fā)債。幫助一批成長性好、經(jīng)營業(yè)績優(yōu)的成長型中小企業(yè)通過集合發(fā)債的形式融資，為中小企業(yè)擴(kuò)大中長期項(xiàng)目投資提供穩(wěn)定的資金支持。四是完善中小企業(yè)信用擔(dān)保建設(shè)。一是建立和完善中小企業(yè)擔(dān)保風(fēng)險補(bǔ)償機(jī)制，融資擔(dān)保風(fēng)險補(bǔ)助資金的投入，通過杠桿效應(yīng)撬動了銀行貸款。二是做好咸陽市信用擔(dān)保公司增資1億元，使注冊資資金達(dá)到1.5億元，提高擔(dān)保機(jī)構(gòu)的擔(dān)保能力。三是成立咸陽市信用擔(dān)保業(yè)協(xié)會，鼓勵會員制擔(dān)保機(jī)構(gòu)互利合作，通過擴(kuò)大會員范圍、會員增資擴(kuò)股、擔(dān)保機(jī)構(gòu)互相兼并等方式，增加注冊資本，擴(kuò)大擔(dān)保能力，更好地為中小企業(yè)服務(wù)。四是加強(qiáng)銀行和擔(dān)保公司之間的協(xié)調(diào)和服務(wù)，推動建立公平合理的擔(dān)保風(fēng)險分擔(dān)機(jī)制，由銀行和擔(dān)保公司按照各自職責(zé)共同分擔(dān)風(fēng)險。五是結(jié)合實(shí)際，積極探索其化融資方式。1、風(fēng)險投資。引導(dǎo)廣大投資者和投資機(jī)構(gòu)，可采取政府資金引導(dǎo)，社會資金參與，銀行支持的方式，創(chuàng)辦咸陽市中小企業(yè)風(fēng)險投資公司，對中小企業(yè)特別是科技型中小企業(yè)不同成長期建立相對應(yīng)的風(fēng)險投資機(jī)制，此事我市城投公司正在積極籌劃之中。2、政策性支持融資。利用政府產(chǎn)業(yè)政策和經(jīng)濟(jì)政策中支持中小企業(yè)發(fā)展的因素進(jìn)行融資。如中小企業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金的融資政策、科技產(chǎn)業(yè)化政策、國債政策、西部大開發(fā)政策、關(guān)中天水經(jīng)濟(jì)區(qū)和西咸一體化等政策。3、高科技含量融資。中小企業(yè)可以通過提高企業(yè)和產(chǎn)品的科技含量進(jìn)行融資，無論是政府還是銀行都支持科技含量高、發(fā)展前景好的中小企業(yè)。商業(yè)銀行一般明確，對這類企業(yè)的新技術(shù)產(chǎn)品和專利產(chǎn)品貸款需求予以優(yōu)先支持，對其先進(jìn)的設(shè)備融資需求，可以發(fā)放設(shè)備抵押貸款。4、大企業(yè)配套融資。國家鼓勵中小企業(yè)為大企業(yè)配套，銀行支持為大企業(yè)配套。商業(yè)銀行一般規(guī)定，只要有大中企業(yè)的生產(chǎn)定單、有效委托合同，大中企業(yè)又提供擔(dān)保的，就可以優(yōu)先進(jìn)行情貸支持。對中標(biāo)政府采購合同的中小企業(yè)，可以通過賬戶托管方式優(yōu)先發(fā)放貸款。

綜上所述，我市中小企業(yè)融資問題的解決是一個系統(tǒng)性工程，還有待政府、金融行業(yè)和全社會共同采取措施，拓寬融資渠道，為中小企業(yè)發(fā)展?fàn)I造出良好的融資環(huán)境，共同解決中小企業(yè)融資難這一問題。

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇四

隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，金融企業(yè)的興起呈現(xiàn)出如火如荼的態(tài)勢。而在這個行業(yè)中，會計是金融企業(yè)必不可少的一環(huán)，是企業(yè)財務(wù)管理的重要組成部分。所以，作為一名金融從業(yè)者，學(xué)習(xí)和掌握好會計知識和技能尤為重要。在此，我想分享一下我的讀書心得體會，希望對其他同樣投身于金融企業(yè)的同仁們有所幫助和啟示。

一、會計是企業(yè)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障

會計在企業(yè)的財務(wù)管理中扮演著至關(guān)重要的角色，它的出現(xiàn)和實(shí)施在很大程度上提高了企業(yè)的效益和競爭力，避免了企業(yè)出現(xiàn)財務(wù)風(fēng)險。通過對各種經(jīng)濟(jì)活動信息的整理、加工和分析，會計在企業(yè)中形成了完整的財務(wù)信息管理體系，使企業(yè)管理者更加精準(zhǔn)地了解企業(yè)的財務(wù)狀況、發(fā)現(xiàn)問題，并及時對問題進(jìn)行糾正，達(dá)到企業(yè)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的目的。同時，在公司的投資和融資等方面，會計也發(fā)揮著重要的作用。

二、讀懂資產(chǎn)負(fù)債表是重中之重

資產(chǎn)負(fù)債表是企業(yè)財務(wù)管理的重要工具，是反映企業(yè)財務(wù)狀況的核心表格。如果沒有了解和掌握資產(chǎn)負(fù)債表的基本知識和方法，就很難做出正確的財務(wù)決策。因此，我們要尤其注重對資產(chǎn)負(fù)債表的把握，從資產(chǎn)、負(fù)債和股東權(quán)益三個方面來理解它，通過分析資產(chǎn)負(fù)債表，得出企業(yè)財務(wù)狀況的真實(shí)面貌，為企業(yè)日后的發(fā)展提供參考。

三、財務(wù)報表分析非常重要

財務(wù)報表分析是對企業(yè)財務(wù)狀況進(jìn)行科學(xué)評估和預(yù)測的方法之一。不同的財務(wù)分析方法應(yīng)基于不同的財務(wù)分析對象，如對企業(yè)的財務(wù)結(jié)構(gòu)、經(jīng)營效益、現(xiàn)金流量等方面，采用不同的分析手段。財務(wù)分析不僅能夠幫助企業(yè)對自身財務(wù)狀況做出正確的分析，還有助于企業(yè)對自身在市場行業(yè)中的定位和分析。因此，財務(wù)分析是不能被忽視的一項(xiàng)重要工作。

四、會計制度要保密、可靠、規(guī)范

企業(yè)內(nèi)部控制是保證企業(yè)財務(wù)安全和穩(wěn)健發(fā)展的重要手段。在內(nèi)控管理方面，會計制度又是企業(yè)內(nèi)部控制體系的其中一部分。一個良好的會計制度應(yīng)具有保密、可靠、規(guī)范等特點(diǎn)，有效地避免企業(yè)財務(wù)造假以及防止內(nèi)部員工盜竊等情況的發(fā)生，提高企業(yè)的合規(guī)化和規(guī)范化水平，讓企業(yè)在激烈的市場競爭中獲得更大的發(fā)展空間。

五、學(xué)習(xí)需要持續(xù)投入

金融企業(yè)作為一個不斷發(fā)展的行業(yè)，不斷更新，會計知識也需要隨之不斷升級。因此，學(xué)習(xí)是不間斷的持續(xù)投入。不僅要提高自身的專業(yè)素質(zhì)，同時也要抓住學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷積累新的知識，拓展自己的視野和想象力，并且不斷與同行業(yè)的人進(jìn)行交流，不斷提高和完善自己的會計技能。

總之，讀金融企業(yè)會計，需要我們不斷學(xué)習(xí)和投入，同時也需要我們不斷提高對會計制度、資產(chǎn)負(fù)債表、財務(wù)報表分析等的認(rèn)識和理解，從而更好地為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇五

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，金融企業(yè)的數(shù)量不斷增加，這也使得金融企業(yè)會計的需求不斷提升。作為一名金融企業(yè)的會計，自己必須具備一定的自學(xué)能力和實(shí)踐能力，才能更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展和市場的變化。在讀完金融企業(yè)會計相關(guān)書籍后，我深刻感受到了金融企業(yè)會計的重要性和價值，也從中得到了很多的收獲和體會。

第二段：學(xué)習(xí)新技術(shù)的必要性

現(xiàn)代社會不斷進(jìn)步，科技更新?lián)Q代的速度越來越快。在金融行業(yè)尤其是金融企業(yè)會計領(lǐng)域，新技術(shù)層出不窮，如電子化賬務(wù)管理、智能化數(shù)據(jù)分析等等。學(xué)習(xí)這些新技術(shù)已經(jīng)成為金融企業(yè)會計不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)新技術(shù)，可以更加高效地處理業(yè)務(wù)，更加準(zhǔn)確地掌握企業(yè)財務(wù)信息，并可以從數(shù)量的角度上對企業(yè)的盈虧及其持續(xù)發(fā)展進(jìn)行分析。

第三段：財務(wù)信息的重要性

財務(wù)信息始終是一個企業(yè)的核心，他給出了企業(yè)運(yùn)營的情況，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的內(nèi)外部協(xié)調(diào)與控制。因此，金融企業(yè)會計的工作就是處理這些數(shù)額龐大的財務(wù)數(shù)據(jù)，為企業(yè)提供有價值的財務(wù)信息。仔細(xì)分析財務(wù)信息，能較好地了解企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況，推測企業(yè)的未來可能性以及風(fēng)險，從而為企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和決策提供有力的參考。

第四段：實(shí)踐操作中的體會

在閱讀完會計相關(guān)書籍后，我的掌握會計知識的程度有所提高，但其中的實(shí)踐操作卻需要不斷反復(fù)練習(xí)和調(diào)整。其中最重要的是對銷售、采購、庫存、生產(chǎn)制造等方面的知識點(diǎn)要加強(qiáng)自己的理解和掌握，熟練運(yùn)用會計的方法和技巧。在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些缺陷和不足，比如正確認(rèn)識成本的概念和使用，明確利潤和稅金的關(guān)系，進(jìn)一步了解和熟悉會計規(guī)范，保持不斷的學(xué)習(xí)和提高，可以更好地勝任自己的職業(yè)。

第五段：總結(jié)

金融企業(yè)是一個以金融業(yè)為主要業(yè)務(wù)范圍，以利潤為目的的企業(yè)群體，財務(wù)信息是金融企業(yè)會計工作的核心。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我對財務(wù)報表的形成、財務(wù)概念和應(yīng)用技巧等方面有了更深刻的理解。要想在這個領(lǐng)域成為一名優(yōu)秀的會計，需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)自己的理論知識和實(shí)踐操作，智慧地洞察財務(wù)信息，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更大的價值。

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇六

金融企業(yè)會計，是證券公司之類的企業(yè)使用的會計制度。本站小編整理了學(xué)習(xí)金融企業(yè)會計

心得體會

雖然我們學(xué)的方法并不多，但我比較喜歡其中單指單張，也就是我們考試的方法。直到現(xiàn)在我仍然記得單指單張的步驟，用一個手指一次點(diǎn)一張的方法叫單指單張點(diǎn)鈔法。這種方法是點(diǎn)鈔中最基本也是最常用的一種方法，使用范圍較廣，頻率較高，適用于收款、付款和整點(diǎn)各種新舊大小鈔票。這種點(diǎn)鈔方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易發(fā)現(xiàn)假鈔票及殘破票，缺點(diǎn)是點(diǎn)一張記一個數(shù)，比較費(fèi)力。具體操作方法：左手橫執(zhí)鈔票，下面朝向身體，左手拇指在鈔票正面左端約四分之一處，食指與中指在鈔票背面與拇指同時捏住鈔票，無名指與小指自然彎曲并伸向票前左下方，與中指夾緊鈔票，食指伸直，拇指向上移動，按住鈔票側(cè)面，將鈔票壓成瓦形，左手將鈔票從桌面上擦過，拇指順勢將鈔票向上翻成微開的扇形，同時，右手拇指、食指作點(diǎn)鈔準(zhǔn)備。

左手持鈔并形成瓦形后，右手食指托住鈔票背面右上角，用拇指尖逐張向下捻動鈔票右上角，捻動幅度要小，不要抬得過高。要輕捻，食指在鈔票背面的右端配合拇指捻動，左手拇指按捏鈔票不要過緊，要配合右手起自然助推的作用。右手的無名指將捻起的鈔票向懷里彈，要注意輕點(diǎn)快彈。與清點(diǎn)同時進(jìn)行。在點(diǎn)數(shù)速度快的情況下，往往由于記數(shù)遲緩而影響點(diǎn)鈔的效率，因此記數(shù)應(yīng)該采用分組記數(shù)法。把10作1記，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1(即10)，1、2、3、4、5、6、7、8、9、2(即20)，以此類推，數(shù)到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10(即100)。采用這種記數(shù)法記數(shù)既簡單又快捷，省力又好記。但記數(shù)時機(jī)默記，不要念出聲，做到腦、眼、手密切配合，既準(zhǔn)又快。還記得人工點(diǎn)鈔的基本步驟：拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把、蓋章。

我雖然只學(xué)到其中極少部分的點(diǎn)鈔方法，相比沒學(xué)過點(diǎn)鈔之前的我，手中拿上一疊鈔票，只能像發(fā)牌一樣的去點(diǎn)鈔，而當(dāng)時每拿到一疊鈔票時，我的心就開始羨慕那些銀行的點(diǎn)鈔人員，現(xiàn)在學(xué)過點(diǎn)鈔之后我就在沒有之前的困惑。點(diǎn)鈔課雖然集中在星期四的下午，但我們平常都會利用課余的時間，或者晚上睡覺之前進(jìn)行點(diǎn)鈔，在我們看來點(diǎn)鈔就相當(dāng)于游戲一樣，完全沒有當(dāng)成是一門課程去學(xué)習(xí)，只要練習(xí)的時間稍多一點(diǎn)，手法正確，時間就一定能快起來。點(diǎn)鈔看似簡單，實(shí)則是一項(xiàng)很有科學(xué)規(guī)律的業(yè)務(wù)技能，它要有節(jié)奏感，還要把握好準(zhǔn)與快的關(guān)系，要眼、手、心和諧統(tǒng)一，每個環(huán)節(jié)都要認(rèn)真研究、細(xì)心揣摩!

而對于銀行會計憑證的接觸，老師首先引導(dǎo)我們觀看了各類銀行票據(jù)的形式、細(xì)節(jié)，而后又細(xì)致地講解了各類銀行票據(jù)的填制要求，尤其是一些我們?nèi)菀走z忘的內(nèi)容，因?yàn)樵趯?shí)踐書上有錯誤的票據(jù)所以進(jìn)行了改錯，有自己來親身體會實(shí)際會出錯的地方。然后是進(jìn)行銀行各類憑證的填寫，誠然，在填寫中遇到了相當(dāng)大的困難，速度非常的慢，但是還是努力的做下去了，最后老師對我們做的憑證進(jìn)行集中地講解，大面積的錯誤重點(diǎn)進(jìn)行講解。避免發(fā)生不會的狀況。

金融業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)心得通過這門實(shí)訓(xùn)課，我僅僅還只是學(xué)到了會計這個崗位中的一小部份，真正要學(xué)的還有很多很多，經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，要我更加深刻的明白，知識是在平時積累的，只有每天不斷的充實(shí)自己才能在遇到問題的時候得到解決，就像這次的實(shí)訓(xùn)，就是因?yàn)槠綍r沒積累知識，導(dǎo)致在這一系列的練習(xí)中不順利，不過沒關(guān)系，在剩下不多的在校期間，我會更加努力的學(xué)好知識。學(xué)校開這門實(shí)訓(xùn)可是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，讓我們對會計的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。

學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿競爭的學(xué)習(xí)型社會里就是優(yōu)勝劣汰。我將自己的點(diǎn)鈔心得做了相應(yīng)的總結(jié)，我希望有更多的人能將熱情投入到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能上來。我知道，我的未來不是夢，我也清楚，我們的腳下并沒有坦途，前方的道路上遍布著金融風(fēng)險的荊棘。我們沒有退縮，我們創(chuàng)建著學(xué)習(xí)型組織，堅(jiān)持與時俱進(jìn)，奮勇向前，百折不回;我也不會低頭，爭當(dāng)專家型職工披荊斬棘，勤奮爭先?；蛟S平凡的崗位無法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā)。

金融會計是這個學(xué)期才開設(shè)的課程，這門課程最初給我的感覺類似于，在會計的基礎(chǔ)上，更加細(xì)化了一些東西，我也很堅(jiān)持的認(rèn)為這種細(xì)化，肯定復(fù)雜的很。金融這兩個字——挺玄乎的——雖然我也好歹是經(jīng)管的學(xué)生，但我總覺得和金融是差距的，金融像是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯≈i，學(xué)不一定學(xué)得好，這需要天賦。所以，我也認(rèn)為這門課，將是一門枯燥不堪的課程。

不過，這個學(xué)期的快結(jié)束了，回想起來，它還不是那么枯燥的，似乎還挺耐用的。但也不否認(rèn)它的難度，這些受用，還是和老師的篩選和重點(diǎn)講解不可分割的。下面就是我學(xué)習(xí)《金融會計》的一些感想體會。

從宏觀上面，我大致了解了金融是個怎么樣的概念。雖然它的確是很復(fù)雜的，但也不是我之前想的那么不可接近。像是生活中銀行，保險，股票，基金，債券，以及我們的存貸款，背后都是依附著金融來維系支持的，它有很嚴(yán)密的運(yùn)行方式。它的復(fù)雜是體現(xiàn)在這些程序后面的計算和保障它無紕漏的量化的確定上——老師介紹，做金融最頂尖的人物，往往都是數(shù)學(xué)那種理科精英。但我們生活中也在常常跟它打交道，了解它能幫助我們能夠更合理的辦理業(yè)務(wù)，能夠看清一些虛無的東西，理性的投資，也能夠避免給自己造成不必要的損失。而關(guān)于它的會計業(yè)務(wù)，有著它行業(yè)自身所帶的特殊性，它的相關(guān)會計分錄也會與之前所學(xué)不一樣，甚至包括有些會計年度也不是按照一年一度來核算業(yè)務(wù)的。但是它還是保持著一樣的會計假設(shè)和相關(guān)的核算原則。

再具體分析的話，就主要分了幾條線路來整理學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

第一，是從銀行出發(fā)。我們在生活中幾乎都會和銀行打交道。

(1)關(guān)于存貸款。銀行主要就是存貸業(yè)務(wù)，銀行給我們存款的利息是通過貸款的還利來保證的。我也一直納悶，銀行是怎么調(diào)整這兩者的。因?yàn)槿藗兇驽X取錢是不會預(yù)先通知銀行的。學(xué)習(xí)之后就知道了，銀行關(guān)于存貸的比例也是有過計算的，備戶金中有個標(biāo)準(zhǔn)，里面的錢一旦超過這個標(biāo)準(zhǔn)，會使得銀行資金的囤積浪費(fèi)，相反如果是低于這個標(biāo)準(zhǔn)，也會給銀行帶來風(fēng)險，這個標(biāo)準(zhǔn)也叫頭寸控制。

存款來說，我覺得比較深刻的就是關(guān)于存款的分類，以及分類的適用性和它們不同的利率。認(rèn)識這些，對我們生活是十分有助的存款比較熟知的分類。就是活期和定期，活期靈活方便存取，但是年利率也相對比較低。定期存款也還有細(xì)分，它比較適用于對于金錢有規(guī)劃的人，年利率視相關(guān)的業(yè)務(wù)不同也會不一樣，但總體都大過活期存款，因?yàn)檫@部分資金往往是銀行信貸資金的來源。

從貸款來說，銀行的貸款門檻比較高，而且出現(xiàn)了這么一個怪圈，對于大型資金雄厚的企業(yè)，它們不需要貸款，往往銀行會選擇他們作為貸款業(yè)務(wù)對象，而對于真正需要資金的中小型企業(yè)，銀行會猶豫再三。這里主要還是因?yàn)橘J款牽涉的資金大，責(zé)任也大。

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金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇七

摘要:隨著金融成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的核心，社會對金融教育和人才培養(yǎng)提出了更高的要求：分層培養(yǎng)人才。既要著力于培養(yǎng)研究型人才，又要培養(yǎng)大批應(yīng)用型人才。作為三本院校，在制定教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)方案時，都強(qiáng)調(diào)要體現(xiàn)三本院校的特色，重在為社會培養(yǎng)“應(yīng)用型本科人才”。因此，本文基于“應(yīng)用型人才”培養(yǎng)目標(biāo)，在金融學(xué)和會計學(xué)專業(yè)設(shè)置的課程中針對“金融企業(yè)會計”教學(xué)進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞:應(yīng)用型人才;培養(yǎng)目標(biāo);金融企業(yè)會計;實(shí)踐教學(xué)

金融企業(yè)會計是會計學(xué)的一個分支，是根據(jù)會計學(xué)的基本原理和基本方法，集合金融企業(yè)業(yè)務(wù)特點(diǎn)而制定的具有特定核算形式和核算方法，應(yīng)用于金融企業(yè)會計核算與管理的專業(yè)會計學(xué)。金融學(xué)、會計學(xué)本科專業(yè)的課程設(shè)置中都有金融企業(yè)會計這門課，且是金融學(xué)的專業(yè)必修課，這門課要求學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)金融企業(yè)會計的基本理論和基本方法，還應(yīng)重視會計實(shí)踐與應(yīng)用，同時還應(yīng)關(guān)注我國金融體制的改革進(jìn)程，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握從事金融企業(yè)會計工作的基本和專業(yè)技能，成為真正的應(yīng)用型專業(yè)人才。

1當(dāng)前的金融企業(yè)會計教學(xué)存在一些不足

針對“應(yīng)用型本科人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，現(xiàn)在高校的金融企業(yè)會計教學(xué)還存在很多不適應(yīng)的地方。

1.1缺少針對性教材

目前針對本科學(xué)生適用的金融企業(yè)會計教材較少，針對培養(yǎng)“應(yīng)用型人才”方面的教材是很少的，本身的教材不能及時反映出課程的發(fā)展趨勢，太過于穩(wěn)定性。這一點(diǎn)在金融企業(yè)會計教材上表現(xiàn)更加明顯。金融行業(yè)的迅速發(fā)展，可想而知金融產(chǎn)品的更新發(fā)展是非常的速度，更加電子化，并且會計準(zhǔn)則、會計法規(guī)也不斷變化，而金融企業(yè)會計的教材內(nèi)容相對比較滯后，跟不上時代的進(jìn)步與發(fā)展，教材設(shè)計跟不上。教材內(nèi)容不能及時更新，落后于金融企業(yè)的發(fā)展。不能很好地理解和掌握金融企業(yè)業(yè)務(wù)會計處理，不能將所學(xué)很好地運(yùn)用于實(shí)際，就談不上培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

1.2課堂教學(xué)重理論輕實(shí)踐

金融企業(yè)會計課程目前教學(xué)的主要模式還是以課堂講授為主，講授方式比較單一，授課內(nèi)容局限于教材，學(xué)生被動聽課，缺少主動實(shí)踐的機(jī)會。在學(xué)習(xí)了會計學(xué)原理課程后再學(xué)習(xí)這門課，容易讓學(xué)生把金融企業(yè)會計與一般工業(yè)企業(yè)會計的處理相混淆，雖然會計原理一致，但容易因?yàn)椴幻鞔_會計主體地位，而不能將金融企業(yè)會計的要素性質(zhì)與工業(yè)企業(yè)會計的要素性質(zhì)進(jìn)行很好的區(qū)分。如看似金融企業(yè)會計的資產(chǎn)負(fù)債要素與一般工業(yè)企業(yè)會計的資產(chǎn)負(fù)債要素剛好相反，實(shí)則是學(xué)生不能很好地明確會計主體這個基本前提，不能很好地從一般企業(yè)主體轉(zhuǎn)換到金融企業(yè)主體，導(dǎo)致要素性質(zhì)判斷錯誤，從而引起業(yè)務(wù)處理錯誤，甚至?xí)嬞~戶用錯，導(dǎo)致教學(xué)效果較差。這些都是因?yàn)閷W(xué)生只是學(xué)習(xí)理論知識，缺乏實(shí)踐，導(dǎo)致對具體業(yè)務(wù)理解不夠透徹。課堂實(shí)踐討論等教學(xué)手段較少采用，學(xué)生的參與熱情不高，參與程度不夠，注意力不集中，因此學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不足。盡管在新的教學(xué)大綱中提出要有輔助性的會計實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐操作來加深金融企業(yè)專業(yè)會計知識的理解。但在實(shí)際教學(xué)過程中，由于教學(xué)學(xué)時和教學(xué)條件的限制，金融企業(yè)會計實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)作為輔助教學(xué)手段，只能是采用少量的實(shí)例進(jìn)行演示，并不能讓學(xué)生切身參與，也不能很好地將會計、出納實(shí)務(wù)等全過程操作都讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，沒有給學(xué)生提供相應(yīng)的專業(yè)會計實(shí)習(xí)軟件進(jìn)行操作，從而把課堂教學(xué)與實(shí)踐業(yè)務(wù)結(jié)合起來，以求達(dá)到提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力的目的。從這樣的教學(xué)效果看，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不強(qiáng)，這種重理論輕實(shí)踐的教學(xué)模式并不能鍛煉學(xué)生的動手能力，學(xué)生將來的動手能力差，成了只懂理論知識不懂理論聯(lián)系實(shí)際的所謂“理論型人才”。

1.3師資力量不足

目前開設(shè)的金融企業(yè)會計課程，不管是金融學(xué)專業(yè)還是會計學(xué)專業(yè)均由研究會計或財務(wù)方向的教師擔(dān)任，大部分教師都是從相關(guān)院校畢業(yè)后直接從事教學(xué)工作，教師隊(duì)伍整體呈現(xiàn)低齡化、高學(xué)歷現(xiàn)象，教師對于理論知識掌握的相對扎實(shí)，但缺乏相關(guān)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。由于一部分教師本身就是傳統(tǒng)教育模式下的產(chǎn)物，畢業(yè)后沒有獲得充分的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無法指導(dǎo)學(xué)生完成金融企業(yè)會計的實(shí)踐課程，使得學(xué)生學(xué)習(xí)時普遍感覺理論聯(lián)系實(shí)際較為困難，教學(xué)效果不好。另外，由于大部分高校對本課程的重視程度不夠，并未建立起梯隊(duì)式的教師團(tuán)隊(duì)，也使得課程的發(fā)展受到限制。由于金融會計類專業(yè)學(xué)生的增加，教師課時增加，上課的負(fù)擔(dān)加大，使得開展應(yīng)用型實(shí)踐教學(xué)的難度進(jìn)一步加大。

2金融企業(yè)會計教學(xué)改革對策

2.1教材優(yōu)化

根據(jù)三本院校的特點(diǎn)和“應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，金融企業(yè)會計課程教材內(nèi)容上不僅要包含本領(lǐng)域的基本理論問題，讓學(xué)生對于基本概念、基本原理有完整的掌握，同時還包含本領(lǐng)域的基本實(shí)踐問題，讓學(xué)生掌握一定的實(shí)務(wù)操作方法，以應(yīng)對未來工作的挑戰(zhàn)。雖然各大出版社都有金融企業(yè)會計教材，但要選擇適用的優(yōu)秀教材，需要任課教師認(rèn)真研究教材內(nèi)容，知道不同教材的優(yōu)缺點(diǎn)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)來選擇一種相對優(yōu)點(diǎn)多些的教材，保證學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí)知識并內(nèi)化。另外，學(xué)校也可組織教師力量，編寫適合本校自己培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)用性教材，在編寫過程中，充分發(fā)揮高校教師自己的系統(tǒng)化理論優(yōu)勢，同時吸取金融企業(yè)專業(yè)人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注金融企業(yè)會計準(zhǔn)則的新變化，關(guān)注國際通用的會計方法，并且每一部分內(nèi)容應(yīng)盡可能引入實(shí)例和習(xí)題，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2.2注重實(shí)踐教學(xué)，提高應(yīng)用能力

金融企業(yè)會計課程注重實(shí)用性、操作性和技能性的特點(diǎn)決定了其實(shí)際操作的重要性，在教學(xué)過程中，不僅要介紹金融企業(yè)會計的理論知識和基本原理，還需提高實(shí)踐教學(xué)的地位，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。首先，需要高校自身的重視，擴(kuò)大“應(yīng)用型人才”培養(yǎng)的教學(xué)投入，不能只是一句空話而沒有任何經(jīng)費(fèi)支持，完善實(shí)驗(yàn)室資源，要求高校購建實(shí)踐教學(xué)的硬件設(shè)備，購買信貸會計結(jié)算等實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，開展專業(yè)會計模擬實(shí)驗(yàn)。金融會計類學(xué)生的數(shù)量每年遞增，對實(shí)驗(yàn)室資源的利用也是提出新的挑戰(zhàn)，實(shí)驗(yàn)室資源也應(yīng)該相應(yīng)進(jìn)行匹配，學(xué)校要加大投入。其次，教學(xué)大綱中提高實(shí)踐課時在總課時中的比例，引起教師和學(xué)生對實(shí)踐的重視，同時，建立人才儲備，引進(jìn)相應(yīng)的.軟件人才，后期維護(hù)、系統(tǒng)升級等人員。金融企業(yè)會計理論比較抽象，按照傳統(tǒng)的做法先講理論后講實(shí)踐，學(xué)生由于沒有感性認(rèn)識，很難深入理解這些理論。提倡教師授課時將相關(guān)理論教學(xué)的內(nèi)容有機(jī)地融入各個相關(guān)業(yè)務(wù)項(xiàng)目中，穿插到金融企業(yè)會計核算的具體操作過程中。為了達(dá)到應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，教師在課堂教學(xué)中需強(qiáng)化各項(xiàng)業(yè)務(wù)的操作規(guī)程和實(shí)踐做法，可以通過對案例的分析和點(diǎn)評讓學(xué)生對實(shí)務(wù)操作有一個真切的體驗(yàn)。

2.3加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

高校任課教師的理論水平毋庸置疑，針對比較弱的實(shí)際操作能力，學(xué)校應(yīng)該對承擔(dān)金融企業(yè)會計課程的教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，邀請金融企業(yè)專業(yè)人員來校對教師進(jìn)行實(shí)際業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，或有條件的派教師到實(shí)際崗位中學(xué)習(xí)了解金融企業(yè)專業(yè)業(yè)務(wù)，以提高任課教師實(shí)際操作技能，并且事后考核進(jìn)行效果評估。培訓(xùn)應(yīng)分成理論和實(shí)踐兩部分，一般教師對于理論部分較為熟悉，實(shí)踐部分可以組織教師進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，同時也可以到實(shí)訓(xùn)基地參觀學(xué)習(xí)。另外，隨著高校重視程度的提高，應(yīng)該積極建立教師梯隊(duì)，既能發(fā)揮老教師的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，又能發(fā)揮年輕教師的前沿優(yōu)勢，加強(qiáng)課程的深入研究，優(yōu)化教學(xué)效果。同時，高校應(yīng)提高教師跨專業(yè)的教學(xué)能力。金融企業(yè)會計在不同的專業(yè)中開設(shè)，面對不同專業(yè)的授課對象，需要任課教師具有相關(guān)的專業(yè)背景，這樣才能設(shè)身處地地思考本專業(yè)學(xué)生的知識和能力訴求，在教學(xué)中才能緊密結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特色來闡釋教學(xué)內(nèi)容。在分配課程任務(wù)時，要將教師的授課專業(yè)進(jìn)行合理劃分，并在一定程度上保持穩(wěn)定，這樣，教師在進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)和提升時，可以有一個相對明確的專業(yè)拓展方向，這樣更有利于提高教師跨專業(yè)授課的能力和水平。

2.4改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）嘗試新的教學(xué)方法。在金融企業(yè)會計課程教學(xué)策略的具體運(yùn)用中，逐步推行行動導(dǎo)向教學(xué)方法，行動導(dǎo)向教學(xué)法成為專業(yè)會計課程教學(xué)所倡導(dǎo)的教學(xué)方法。行動導(dǎo)向教學(xué)法實(shí)際上是一種教學(xué)設(shè)計的理念，在行動導(dǎo)向教學(xué)中，教師并不占主導(dǎo)地位，而是扮演指導(dǎo)者的角色，學(xué)生是教學(xué)的中心及主體，由教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)?；谛袆訉?dǎo)向教學(xué)中的模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法、及實(shí)驗(yàn)教學(xué)法等的運(yùn)用，可有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，鼓勵學(xué)生參與課堂，參與業(yè)務(wù)，有效掌握具體業(yè)務(wù)的會計處理，從而畢業(yè)工作時能有效加以應(yīng)用。（2）樹立效果意識，重視教學(xué)質(zhì)量。金融企業(yè)會計的專業(yè)教師應(yīng)關(guān)注教學(xué)效果，注重教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)周期內(nèi)不應(yīng)只是考量是否能順利完成教學(xué)內(nèi)容，同時要考量學(xué)生的習(xí)得效果。因此，教師就需要經(jīng)常對日常的教學(xué)行為進(jìn)行反思，反思好了才會有所改進(jìn)，才能更進(jìn)一步地優(yōu)化發(fā)展，更好地提高課堂效率。學(xué)校教師應(yīng)樹立好反思意識和效果意識，重視教師教學(xué)質(zhì)量。金融企業(yè)會計課程作為會計學(xué)和貨幣銀行學(xué)的復(fù)合課程，通過對金融企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)具體操作的描述，結(jié)合金融企業(yè)的實(shí)際工作，很好地體現(xiàn)了理論與實(shí)際的聯(lián)系。它既有較強(qiáng)的理論性，又有更強(qiáng)的實(shí)用性。另一方面，金融企業(yè)會計不僅僅是部門會計，而是全社會的會計，它是宏觀會計學(xué)與微觀會計學(xué)的結(jié)合。即金融企業(yè)會計既要研究如何合適金融企業(yè)自身財務(wù)的經(jīng)營過程和經(jīng)營結(jié)果，又要反映全社會資金的變化過程和結(jié)果。結(jié)合該課程這些特點(diǎn)，對金融企業(yè)會計課程的教學(xué)做如上的優(yōu)化與改革，實(shí)現(xiàn)向“應(yīng)用型本科人才”的培養(yǎng)目標(biāo)前進(jìn)。

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金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇八

通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了許多有關(guān)金融企業(yè)會計的知識。這本書讓我們進(jìn)一步了解了金融機(jī)構(gòu)及核算的方法等，這也對我們以后從事會計工作有很大的幫助。

學(xué)習(xí)這門課程，首先一定要了解什么是金融企業(yè)。金融企業(yè)會計是經(jīng)營貨幣、信用業(yè)務(wù)的特殊機(jī)構(gòu)，是資金融通的重要部門，在市場經(jīng)濟(jì)中充當(dāng)重要的中介人。在我國，金融企業(yè)是以商業(yè)銀行為主體，包括信用社、保險公司、證券公司、信托投資公司、財務(wù)公司、租賃公司等在內(nèi)的多種組織形式的行業(yè)群體。

我覺得金融企業(yè)會計和我們以前學(xué)習(xí)過的會計知識大同小異。它是依照《企業(yè)會計準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》和《金融企業(yè)會計制度》。由于金融機(jī)構(gòu)體系是以中央銀行為領(lǐng)導(dǎo)、商業(yè)銀行為主體、政策性銀行為補(bǔ)充、多種金融機(jī)構(gòu)并存的。所以各個金融機(jī)構(gòu)都必須根據(jù)自己的核算對象和經(jīng)營管理特點(diǎn)來分別設(shè)置會計科目進(jìn)行核算。它的記賬方法與我們所學(xué)的會計是一樣的，只是它根據(jù)的會計憑證沒有企業(yè)會計的種類多。金融企業(yè)會計對憑證、賬簿等的要求都與一般企業(yè)會計無異。

老師給我們上課講了金融企業(yè)會計中各種業(yè)務(wù)的核算。存款業(yè)務(wù)的核算老師并沒有重點(diǎn)講解，因?yàn)橹拔覀冇袑W(xué)習(xí)過。存款是商業(yè)銀行的一項(xiàng)基本業(yè)務(wù)，是商業(yè)銀行生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是商業(yè)銀行利用信用方式吸收社會閑置資金的籌資活動，是商業(yè)銀行信貸資金的主要來源。而計算存款利息也是這項(xiàng)業(yè)務(wù)的重點(diǎn)，活期存款相對比較簡單，而定期存款就麻煩多了，它要根據(jù)不同的支取方式來計算利息的。

我覺得貸款業(yè)務(wù)這章是最重要的。在講這章的時候，老師告訴我們銀行為什么要分類分級?是為了提取不同的銀行貸款損失準(zhǔn)備率，因?yàn)椴煌墑e所提取的比例都不同。貸款，就是銀行借款給單位或者個人，借款人要支付約定的利率和還本付息的貨幣資金。對商業(yè)銀行來說，貸款就是其核心業(yè)務(wù)——銀行貸款利率要遠(yuǎn)高于存款利率，其利差就是銀行收入的主要來源。這項(xiàng)業(yè)務(wù)核算的重點(diǎn)是信用貸款發(fā)放、收回、計息，擔(dān)保貸款等的核算。貸款利息采用按季結(jié)息的作法，按季結(jié)息需要使用余額表計算計息積數(shù)，而使用余額表，對貸款期限則是按實(shí)際天數(shù)計算。銀行放出去的貸款并不一定都能按時收回，有時候會逾期。

而對逾期貸款的利息就要復(fù)雜多了，一般逾期90天就應(yīng)該單獨(dú)核算，要采取分段計息。銀行不可能不要擔(dān)保就給你提供資金，出現(xiàn)比較多的是個人住房貸款，銀行的信貸部門會對借款人和保證人的資信狀況等等進(jìn)行調(diào)查，確定無誤辦好手續(xù)才能放款。當(dāng)然商業(yè)銀行的貸款不一定能及時足額的償還，這樣可能會影響信貸資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，所以要對其計提減值準(zhǔn)備。一般準(zhǔn)備按季計提，其年末余額應(yīng)不低于年末貸款余額的1%。呆賬準(zhǔn)備是按一定比例提取，用于補(bǔ)償貸款損失的準(zhǔn)備金。呆賬準(zhǔn)備金的提取是按照貸款五級分類規(guī)定不同的呆賬準(zhǔn)備金提取比例。銀行的資金無法收回怎么辦?銀行會依法向債務(wù)人、擔(dān)保人收取用于償還債務(wù)的資產(chǎn)進(jìn)行抵債，銀行一般會將抵債資產(chǎn)采用公開拍賣。票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務(wù)在從業(yè)的書中就有提到，而貼現(xiàn)期限按照實(shí)際天數(shù)計算，作為銀行的利息收入。

為什么人們會把錢存進(jìn)銀行，為什么會相信銀行呢?因?yàn)殂y行代表著國家信用，并且還有保險公司的承保。銀行是國家的經(jīng)濟(jì)命脈，像社會養(yǎng)老福利、住房公積金、低保補(bǔ)助、糧食補(bǔ)助金等等都是通過銀行發(fā)放的。支付結(jié)算業(yè)務(wù)對于我們來說，算是很熟悉了，各種存款賬戶的核算內(nèi)容都有明確的規(guī)定，尤其是對現(xiàn)金的存取有嚴(yán)格的限制。如果收付款單位不在同一銀行機(jī)構(gòu)開戶的話，持票人可以到收款人開戶行進(jìn)賬也可以到出票人開戶行進(jìn)賬。 聯(lián)行是指共同隸屬于一個總行的相互往來的兩個銀行。聯(lián)行往來是一個有機(jī)的、完整的體系，核算的要求很高，一個環(huán)節(jié)出錯就會造成混亂。這讓我想起我們銀行卡上的銀聯(lián)，銀聯(lián)可以跨行使用，方便快捷，但是要收取一定的手續(xù)費(fèi)。不過各行之間還可以進(jìn)行匯劃，利用計算機(jī)的系統(tǒng)連接起來。像我們父母每個月給我們的生活費(fèi)大部分是匯劃的，這樣給我們的生活帶來了很多的便利。

中央銀行、商業(yè)銀行和其他非銀行金融機(jī)構(gòu)之間也存在著資金劃撥賬務(wù)的往來，金融機(jī)構(gòu)往來都是由工作上、業(yè)務(wù)上、資金上發(fā)生往來關(guān)系引起的，它必須要按照制度規(guī)定辦理，要保證統(tǒng)一性和銜接性，業(yè)務(wù)的憑證也應(yīng)該及時的傳送，資金也要及時的清算。

提到外匯，我的第一感覺就是外國的錢幣。其實(shí)不是這樣的，外匯包括外幣，但是外匯不等于就是外幣，外幣也并非都是外匯，而且持有外匯就意味著對外匯發(fā)行國擁有債權(quán)。在這章的課時，老師有給我們提到了比特幣，比特幣比特幣是一種網(wǎng)絡(luò)虛擬貨幣。它的整個網(wǎng)絡(luò)由用戶構(gòu)成，沒有中央銀行。比特幣的價格變動幅度特別大，在剛剛出現(xiàn)的時候，比特幣幾乎一文不值，1美元平均能夠買到1309.03個比特幣，但如今1比特幣的價值相當(dāng)于144美元。

說起證券公司，想到最多的就是炒股票。而炒股票一定要去證券公司開戶，并開立資金賬戶，辦理指定的交易。證券公司是依法設(shè)立、可經(jīng)營證券業(yè)務(wù)的、具有法人資格的金融機(jī)構(gòu)。它分為綜合類和經(jīng)紀(jì)類，其中綜合類又分為證券自營業(yè)務(wù)和承銷業(yè)務(wù)和其他證券業(yè)務(wù)。證券公司雖說是屬于金融企業(yè)的范疇，但是其業(yè)務(wù)內(nèi)容與其他的金融企業(yè)不同，它的業(yè)務(wù)的針對性強(qiáng);價格變動頻繁;清算關(guān)系復(fù)雜。不同的證券業(yè)務(wù)，其收益來源也不同。證券公司營業(yè)收入的主要部分是從事經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)收取的手續(xù)費(fèi)，而證券的自營業(yè)務(wù)主要是獲取證券買賣差價收入。承銷業(yè)務(wù)則是指公司接受證券發(fā)行者的委托，代理發(fā)行人發(fā)行證券的活動。

它包括全額承購包銷、余額承購包銷和代銷三種。其中的全額承購包銷也是從中獲取買賣差價;余額承購包銷是與發(fā)行單位結(jié)算發(fā)行價款時確認(rèn)為手續(xù)費(fèi)及傭金收入。金融企業(yè)會計隨著社會的不斷進(jìn)步，越來越多的人選擇投保，經(jīng)常掛在嘴邊的就是五險一金的問題——“五險”講的是五種保險, 包括：養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險;“一金”指的是住房公積金。其中養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險和失業(yè)保險，這三種險是由企業(yè)和個人共同繳納的保費(fèi)，工傷保險和生育保險完全是由企業(yè)承擔(dān)，個人不需要繳納?！拔咫U”是法定的，而“一金”不是法定的。保險就是為了應(yīng)付特定的災(zāi)害事故或意外事件，通過訂立

合同

經(jīng)過這門課程的學(xué)習(xí)，我知道了金融企業(yè)會計與其他企業(yè)相比：它的核算內(nèi)容具有廣泛的社會性，核算方法具有獨(dú)特性和多樣性，具有嚴(yán)密的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制和制度，核算過程和業(yè)務(wù)處理過程一致性。中國作為發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體，金融業(yè)發(fā)展的歷史還比較短，金融人才還比較缺乏。所以現(xiàn)在國家高度重視金融人才的培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)。金融是國家經(jīng)濟(jì)繁榮的重要指標(biāo),而金融企業(yè)會計又在金融這個領(lǐng)域起到了不可缺失的重要地位。金融企業(yè)的資金主要是來自吸收存款，而金融企業(yè)會計就是要對這種資金運(yùn)動進(jìn)行核算和監(jiān)督。學(xué)好金融企業(yè)會計，就能更好的了解國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度，并促進(jìn)其發(fā)展。

共

2

2

1

2

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇九

會計報告是金融企業(yè)在經(jīng)營活動中對外界和內(nèi)部管理者提供的一種信息披露工具，它包含了企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和財務(wù)狀況的各項(xiàng)指標(biāo)和數(shù)據(jù)。作為一名金融企業(yè)的會計師，我每年都要編制和分析會計報告，并從中得出一些心得和體會。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于金融企業(yè)會計報告的心得體會。

首先，金融企業(yè)會計報告是一種重要的決策依據(jù)。會計報告中的會計信息可以幫助金融企業(yè)的管理者和經(jīng)營者做出明智的經(jīng)濟(jì)決策。通過分析財務(wù)報表中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，我們可以了解企業(yè)的經(jīng)營狀況、資金運(yùn)作和盈利情況。這些信息可以幫助企業(yè)制定戰(zhàn)略和調(diào)整經(jīng)營計劃，以提高經(jīng)濟(jì)效益和降低風(fēng)險。

其次，金融企業(yè)會計報告具有可比性和一致性。金融企業(yè)會計報告遵循國際會計準(zhǔn)則或國家會計準(zhǔn)則，保證了報表的可比性和一致性。會計準(zhǔn)則確保了財務(wù)報表編制過程中的統(tǒng)一原則和規(guī)則，使得企業(yè)之間的比較和分析更具有可信度和有效性。同時，規(guī)范的會計準(zhǔn)則還保證了不同時間段內(nèi)的報表比較，幫助企業(yè)了解自身的運(yùn)營狀況和盈利能力的變化。

另外，金融企業(yè)會計報告還需要保持透明度和真實(shí)性。金融企業(yè)會計報告應(yīng)當(dāng)全面披露企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營活動，讓外界能夠全面了解企業(yè)的運(yùn)作狀況。透明度和真實(shí)性是會計報告信譽(yù)和可信度的重要保證，這樣才能為投資者、債權(quán)人和其他利益相關(guān)方提供準(zhǔn)確和可靠的信息，從而降低信息不對稱帶來的風(fēng)險。

此外，金融企業(yè)會計報告的編制需要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行適度調(diào)整。金融企業(yè)的會計報告編制需要根據(jù)企業(yè)自身的特點(diǎn)和業(yè)務(wù)模式進(jìn)行適度調(diào)整。例如，金融企業(yè)特點(diǎn)是經(jīng)營規(guī)模大、風(fēng)險高、交易活躍，這就需要在編制會計報告時對重要金融工具進(jìn)行全面披露，并及時進(jìn)行風(fēng)險提示。只有通過適度的調(diào)整，才能使會計報告更加符合企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營情況，提高報告的可用性和價值。

最后，金融企業(yè)會計報告需要及時分析和解讀。會計師作為金融企業(yè)會計報告的編制者和解讀者，需要及時分析和解讀報表中的各項(xiàng)指標(biāo)和數(shù)據(jù)。通過對報表的深入分析，我們可以揭示企業(yè)經(jīng)營活動中的潛在問題和風(fēng)險，為企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營決策提供科學(xué)依據(jù)。此外，我們還可以通過對報表的比較和趨勢分析，了解企業(yè)盈利狀況和運(yùn)營能力的長期變化和發(fā)展趨勢。

總之，金融企業(yè)會計報告是一種重要的信息披露工具，對于企業(yè)的經(jīng)營決策和投資決策具有重要的影響。我們作為金融企業(yè)的會計師需要深入理解和掌握會計報告的編制原則和規(guī)范，并通過對會計報告的及時分析和解讀，為企業(yè)的經(jīng)營和戰(zhàn)略提供科學(xué)依據(jù)和決策支持。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮會計師的職能和作用，推動金融企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇十

第一節(jié)所有者權(quán)益概述

第二節(jié)投入資本的核算與管理

第三節(jié)資本公積的核算與管理

第四節(jié)盈余公積的核算與管理

第五節(jié)風(fēng)險準(zhǔn)備與未分配利潤的核算與管理

思考題

第十九章收入、成本費(fèi)用及利潤的核算與管理

第一節(jié)收入、成本費(fèi)用及利潤核算的基本要求

第二節(jié)收入的核算與管理

第三節(jié)成本費(fèi)用的核算與管理

第四節(jié)利潤及利潤分配的核算與管理

思考題

第二十章財務(wù)報告及財務(wù)分析

第一節(jié)財務(wù)報告概述

第二節(jié)會計報表的編制

第三節(jié)財務(wù)會計報告分析

思考題

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇十一

經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了兩個星期的會計手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的.了解。

實(shí)訓(xùn)中，我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會計模擬實(shí)驗(yàn)的操作。

首先，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會計分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

在我所在的小組中，我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實(shí)際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的明細(xì)賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時個性是三欄明細(xì)賬，由于明細(xì)項(xiàng)目太多，金額欄緊湊一不留意就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都過得很充實(shí)。

心得體會體會：透過本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動手潛力，縮短了課本知識與實(shí)際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準(zhǔn)則，會計法規(guī)的變動狀況，對于稅率，比例，國家政策的變動必須要明確的認(rèn)識，在工作中要嚴(yán)格要求自己。

另外，我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實(shí)行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門…等等?？赡軙鷦有?、更現(xiàn)實(shí)些。

透過這次的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了許多的知識。期望透過這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇十二

很快地實(shí)訓(xùn)告一段落了！有點(diǎn)舍不得。

在實(shí)訓(xùn)的期間里，我們知道，綜合實(shí)踐活動是在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動。我們選擇了“愛上吃蔬菜”的綜合實(shí)踐活動的課題，經(jīng)過了一番的討論及老師對活動的方案進(jìn)行優(yōu)化后，分了組，我被安排在戶外調(diào)查組里進(jìn)行戶外的調(diào)查訪問工作，我們小組到了農(nóng)田菜市場了解到了很多蔬菜知識也認(rèn)識到了農(nóng)民種菜的不容易。在期間我還擔(dān)任攝影師，拍了組員的各種活動照片也錄制了組員咨詢當(dāng)?shù)厝说囊恍╆P(guān)于蔬菜種植知識的錄像，我覺得我們戶外調(diào)查組的工作做的很成功！

在小組演練活動方案的實(shí)施中，我們一邊把要探究的成果能更好的呈現(xiàn)做了準(zhǔn)備，同時還對老師表現(xiàn)和小學(xué)生的言行進(jìn)行探討，提出各自的意見進(jìn)一步完善并多次的進(jìn)行模擬教學(xué)。

在教學(xué)錄像中，我們的表現(xiàn)很積極，能從一個小學(xué)生的形態(tài)與老師進(jìn)行互動。

可是美中不足的是在我們小組成果匯報時，播放采訪視頻時時間沒有控制好，采訪視頻未能更好的剪輯，在研究小學(xué)生的表現(xiàn)時，低估了小學(xué)生的調(diào)查處理能力，未能更好的分析和匯報活動調(diào)查的成果，還有就是蔬菜的知識沒有很好的在匯報中得到宣傳，雖然有不少的漏洞但是總體的課堂效果還是不錯的！

我覺得在這周的實(shí)訓(xùn)中過得很充實(shí)，調(diào)查得很認(rèn)真，結(jié)果也不錯，我覺得這是這學(xué)期最開心的時刻，雖然只有一周，但真的真的很高興能體會到合作的快樂！

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇十三

會計報告是金融企業(yè)的重要組成部分，它不僅是企業(yè)運(yùn)營狀況的重要記錄，還是投資者判斷企業(yè)價值的依據(jù)。本文將從會計報告的重要性、會計報告的信息內(nèi)容、會計報告的可靠性以及對會計報告的分析等方面進(jìn)行探討，總結(jié)出金融企業(yè)會計報告帶給我們的心得體會。

第二段：會計報告的重要性

會計報告對于金融企業(yè)而言是非常重要的，它不僅是企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營決策的參考依據(jù)，更是對外披露的重要手段。首先，會計報告提供了關(guān)于企業(yè)資源的全面信息。通過會計報告，我們可以了解企業(yè)的財務(wù)狀況、業(yè)績表現(xiàn)和現(xiàn)金流量等重要信息，對企業(yè)的經(jīng)營狀況有一個全面的了解。其次，會計報告是投資者了解企業(yè)價值的重要途徑。投資者可以通過分析會計報告來判斷企業(yè)的盈利能力、償債能力和投資回報率等，從而進(jìn)行投資決策。因此，會計報告對于金融企業(yè)而言具有重要的意義。

第三段：會計報告的信息內(nèi)容

會計報告包含著豐富的信息內(nèi)容，通過分析會計報告可以對金融企業(yè)的經(jīng)營狀況進(jìn)行全面了解。首先，資產(chǎn)負(fù)債表展示了企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益等重要信息。它可以揭示企業(yè)的資金運(yùn)作情況，包括企業(yè)的實(shí)力、流動性等。其次，利潤表反映了企業(yè)的盈利情況，在利潤表中可以看到企業(yè)的收入來源、費(fèi)用構(gòu)成以及稅前利潤等信息。再次，現(xiàn)金流量表顯示了企業(yè)的現(xiàn)金流動情況，包括經(jīng)營活動、投資活動和籌資活動等，可以幫助我們了解企業(yè)的現(xiàn)金流量狀況。會計報告中的這些信息內(nèi)容是我們了解企業(yè)經(jīng)營狀況的重要基礎(chǔ)。

第四段：會計報告的可靠性

會計報告的可靠性對于投資者而言尤為重要。企業(yè)會計報告的可靠性直接影響投資者對企業(yè)的信任程度。首先，會計報告的編制應(yīng)符合相關(guān)的會計準(zhǔn)則和法規(guī)。會計準(zhǔn)則和法規(guī)對于會計報告的編制提供了規(guī)范，保障了會計報告的可靠性。其次，會計報告中的數(shù)據(jù)應(yīng)真實(shí)準(zhǔn)確，不能進(jìn)行人為的篡改。企業(yè)應(yīng)對會計報告中的財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行審計，并由獨(dú)立審計機(jī)構(gòu)出具審計報告，以增強(qiáng)會計報告的可靠性。最后，會計報告應(yīng)及時披露，確保會計信息的時效性。只有確保會計報告的可靠性，才能讓投資者對企業(yè)產(chǎn)生信任。

第五段：對會計報告的分析

對會計報告的分析是投資者判斷企業(yè)價值的關(guān)鍵。投資者可以通過對會計報告的分析，綜合考慮企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營業(yè)績來評估企業(yè)的價值。首先，可以通過利潤表和現(xiàn)金流量表的對比來分析企業(yè)的盈利能力和現(xiàn)金流量狀況。其次，可以通過資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的關(guān)系來分析企業(yè)的償債能力和財務(wù)穩(wěn)定性。此外，還可以通過比較不同期間的會計報告，對企業(yè)的發(fā)展趨勢進(jìn)行分析。在對會計報告進(jìn)行分析時，我們需要綜合考慮不同指標(biāo)之間的關(guān)系，全面了解企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營狀況。

總結(jié)段：結(jié)論

會計報告作為金融企業(yè)的重要組成部分，具有重要意義。通過會計報告，我們可以了解企業(yè)的經(jīng)營狀況，判斷企業(yè)的價值。然而，會計報告的可靠性是投資者必須要關(guān)心的問題。只有確保會計報告的可靠性，投資者才能對企業(yè)產(chǎn)生信任。同時，對會計報告的分析是投資者判斷企業(yè)價值的關(guān)鍵。通過對會計報告的分析，我們可以全面了解企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營狀況，從而做出明智的投資決策。

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇十四

時間過得很快，不知不覺我們已經(jīng)從會計崗“畢業(yè)”一個多月了。在會計崗實(shí)習(xí)，我們從最初的茫然，觀摩的懵懂，拿到操作卡的興奮，直到能立上柜的沉穩(wěn)與自信。在這一個多月中我們經(jīng)歷了很多很多，每一點(diǎn)一滴現(xiàn)在看來都是一筆寶貴的財富，沒有這點(diǎn)滴之間的磨練與積累也就不會有我們今天的成長。

xxxx銀行，既xx銀行的字眼，可見我們的業(yè)務(wù)結(jié)算量豎內(nèi)首屈一指。初入銀行，不論是人力部和支行的領(lǐng)導(dǎo)還是培訓(xùn)中心的老師和我們的師兄師姐都復(fù)對我們強(qiáng)調(diào)會計業(yè)務(wù)是很多工作的基礎(chǔ)，十分重要，讓我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們在不住的點(diǎn)頭之余對會計的工作充滿了好奇與向往。

從現(xiàn)金區(qū)走出的我們暗自慶幸不用再每天面對把的人民幣擔(dān)心自己的小抽屜里錢是多了還是少了。

但俗話說“家家有本難念的經(jīng)”，每個不同的工作崗位也是一樣。

自以為在現(xiàn)金去已經(jīng)混熟的我出來應(yīng)該沒什么問題，不就是幾個不同的交易碼嘛，但實(shí)際上當(dāng)我真正接觸到這紛繁復(fù)雜的業(yè)務(wù)時，我發(fā)蒙了。

茫然……

各種業(yè)務(wù)的流程、要求、需要的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是背幾個交易碼的那么簡單，基本上客戶隨便提一個問題都能難倒我，而我能做的只是說“先生，不好意思，您稍等一下，我去您問問”。

茫然是短暫的。因?yàn)槲抑車兄械念I(lǐng)導(dǎo)、綜合部在關(guān)心著我們，身邊的同事在助著我們。支行在人員排班緊張的情況下依然盡量安排我們?nèi)ソY(jié)算區(qū)里觀摩學(xué)習(xí)。綜合部整理了好多資料打印好發(fā)給我們，使我們在白天觀摩后晚上及時復(fù)習(xí)加深印象。

會計結(jié)算的工作很繁忙，又經(jīng)常因?yàn)橛信R時要發(fā)放的借款而要加班。但身邊的同事都是耐心的盡量抽出空閑時間來教我每項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程，風(fēng)險點(diǎn)和注意事項(xiàng)。漸漸的我也明白了，在結(jié)算區(qū)雖然沒有現(xiàn)金，但是每一筆業(yè)務(wù)的金額都很，實(shí)際上有著更的風(fēng)險，也需要我們更加的細(xì)心與耐心。

還記得剛拿到了操作卡，著實(shí)興奮了一陣，終于可以不用光看不練了。個人住房按揭，公司借款，保理，跨行轉(zhuǎn)帳，托收……這段學(xué)的東西統(tǒng)統(tǒng)都來，但是到了晚上面對一堆的票據(jù)帳單和附件缺發(fā)了愁，很多業(yè)務(wù)自己第一次做雖然知道了流程和怎樣去做卻不知道都算幾借幾貸，那些算單筆那些算表外，還有借款的好多附件也不知道怎么擺放。結(jié)果當(dāng)然又是同事我扎平帳又把這些教給了我。

感謝所有助我的同事們，是她們的關(guān)心才有我今天在工行的成長。在結(jié)算區(qū)每一點(diǎn)細(xì)小的東西也都是值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)和關(guān)注的。背下業(yè)務(wù)的流程和交易碼不是我們的目的，我們要真正去理解每項(xiàng)業(yè)務(wù)為什么要這樣做，多去想想在業(yè)務(wù)上是否還有更好的建議。不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里，我們要踏踏實(shí)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)去做。

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇十五

為了更好的了解會計在實(shí)際工作中的工作內(nèi)容，以便于實(shí)際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的要求，我們開設(shè)了成本會計實(shí)訓(xùn)課程，成本會計實(shí)訓(xùn)心得。

可是后來我慢慢的就覺得好累，因?yàn)橐恢倍家茨切?shù)字讓人覺得好疲憊，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞，可是通過綜訓(xùn)我懂得了很多，也許是因?yàn)榘牙碚撆c實(shí)際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細(xì)節(jié)問題，但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言，要注重細(xì)節(jié)，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實(shí)訓(xùn)給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因?yàn)槟菚r并沒有這么深刻的認(rèn)識。

在綜合實(shí)訓(xùn)期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因?yàn)槠綍r沒學(xué)好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實(shí)際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過為期兩周成本會計綜訓(xùn)我對會計又有了新的認(rèn)識，知道了會計的重要性。不管怎么說經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。

兩周雖然不是很長，可是卻讓我學(xué)到了很多東西，我知道做會計的重要的是要有耐心、要細(xì)心、還要有責(zé)任心，那樣才能做一名合格的會計，通過綜訓(xùn)我還對會計更感興趣了。雖說很累，但是真的希望學(xué)校能夠?qū)o學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會。

有人說會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心人生價值的詮釋。通過實(shí)訓(xùn)，我也真切地了解了什么是會計。

1、經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，讓我真正體會到成本會計是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說，它最考驗(yàn)一個人的耐力與細(xì)心，每一個過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。

2、經(jīng)過實(shí)訓(xùn)，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解。但是，鑒于鄙人才疏學(xué)淺，認(rèn)識上有許多不足，要達(dá)到理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練，并投入更多的實(shí)踐。

3、在綜合實(shí)訓(xùn)期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因?yàn)槠綍r沒學(xué)好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實(shí)際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。

會計實(shí)訓(xùn)心得體會5

本學(xué)期的稅務(wù)會計手工實(shí)訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束，通過這次實(shí)訓(xùn)，使我對企業(yè)會計手工核算及填制各類納稅申報表的基本流程有了深入了解?；叵肫疬@次實(shí)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲頗豐。

會計工作要求從業(yè)人員必須具備認(rèn)真、謹(jǐn)慎和耐心等基本素質(zhì)。從一開始總是出現(xiàn)各種錯誤，到后來熟練掌握會計核算方法，在這個摸索進(jìn)步的過程中，我充分認(rèn)識到認(rèn)真和扎實(shí)的重要性。起初，我認(rèn)為稅務(wù)會計手工實(shí)訓(xùn)不過就是比會計手工實(shí)訓(xùn)多了納稅申報環(huán)節(jié)，只要根據(jù)憑證填制各類納稅申報表就可以了。隨著實(shí)訓(xùn)課程的開展，我才知道這種認(rèn)知的錯誤性。稅務(wù)會計不僅對納稅申報環(huán)節(jié)著重考察，對原始憑證，特別是發(fā)票的填制也有很高的要求。本次實(shí)訓(xùn)分別以小規(guī)模納稅人和一般納稅人的身份處理賬務(wù)，這使我更加全面、深刻的認(rèn)識到稅務(wù)處理各環(huán)節(jié)的重要性。

剛開始填制發(fā)票時，我常常出現(xiàn)錯誤，不是多填就是漏填。一開始，遇到問題我只是查找相應(yīng)知識點(diǎn)并進(jìn)行更正。但是這種改正卻僅是某個點(diǎn)上的更正，全面正確的填制方式我掌握的并不透徹，總是不停的翻閱課本查找相應(yīng)的知識點(diǎn)。正因如此，我才意識到只做到某個知識點(diǎn)的掌握治標(biāo)不治本。因此，在后面的實(shí)驗(yàn)課程前，我都會預(yù)先復(fù)習(xí)稅務(wù)會計的相關(guān)知識，梳理知識脈絡(luò)，爭取在實(shí)驗(yàn)過程中盡量少的出現(xiàn)錯誤，直到不出現(xiàn)錯誤。在實(shí)驗(yàn)過程中，我靜下心來，努力將課堂上老師講授的知識點(diǎn)與實(shí)驗(yàn)操作聯(lián)系起來，做到知識與實(shí)踐相結(jié)合，從而更加深刻的理解稅務(wù)會計手工核算的基本原理和操作流程。

實(shí)踐出真知。這次的稅務(wù)會計核算實(shí)驗(yàn)課程讓我對稅務(wù)會計手工賬務(wù)處理流程，特別是填制發(fā)票和填制各類納稅申報表環(huán)節(jié)從理論知識到實(shí)踐操作的轉(zhuǎn)化有了初步的認(rèn)識，不僅增進(jìn)了我對企業(yè)會計核算工作的了解，更讓我認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)和不足。作為會計人員，認(rèn)真、謹(jǐn)慎是不可或缺的基本素質(zhì)，耐心和恒心更是基礎(chǔ)。只有多看，多學(xué)，多思考，才能充分掌握所學(xué)的知識；只有多做，多練，多總結(jié)，才能熟能生巧，做到游刃有余。我會總結(jié)所獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力使自己在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中取得更多的進(jìn)步。

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇十六

會計學(xué)是一門應(yīng)用性比較強(qiáng)的學(xué)科，要求我們必須具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力。這次的實(shí)習(xí)讓我們對會計有了感性的認(rèn)識，為我們將來進(jìn)入企業(yè)解決相應(yīng)問題打下了一個良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)極其注重動手能力，實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以適量的，較為典型的經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)啊，按照會計核算程序進(jìn)行訓(xùn)練。加強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。

三個星期短暫而又漫長，從最初的興奮到最后的厭倦，從最初的浮躁到最好的淡定，依然還記得第一天拿到點(diǎn)鈔練功卷的興奮勁兒，卻也忘不了登記每筆帳的痛苦！三個星期，樂與苦交織，串聯(lián)了一生難忘的經(jīng)歷！三個星期的實(shí)習(xí)提高的不僅僅是實(shí)際操作能，更磨練了我的性格。三個星期的實(shí)習(xí)卻讓我們更深刻的了解會計手工操作的程序。從練習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字到裝訂憑證等一系列的實(shí)際操作，包括建賬、審核原始憑證、填制和審核記賬憑證，登記各類明細(xì)賬和總賬的基本核算過程。，每一個看似簡單的程序，操作起來卻不是我們以為的那樣！

我們實(shí)習(xí)的主要是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。

每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)及時查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。由于我們實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)只是企業(yè)一個月的基本業(yè)務(wù)，有些程序就簡單帶過。

曾聽過“最怕認(rèn)真這兩個字”。對于會計我們就是需要有認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。填制和審核憑證就充分的體現(xiàn)出這一點(diǎn)！原始憑證填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實(shí)可靠。即如實(shí)填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補(bǔ)。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項(xiàng)目要逐項(xiàng)填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫;名稱要寫全，不能簡化;品名或用途要填寫明確，不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當(dāng)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補(bǔ)制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn)，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”;復(fù)寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項(xiàng)或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。

這次實(shí)訓(xùn)雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進(jìn)入社會學(xué)習(xí)的一課。對我這樣一個學(xué)會計的學(xué)生來說，實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)是非常重要的。機(jī)會，雖然這些經(jīng)歷將對我的專業(yè)學(xué)習(xí)增添許多新元素。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次模擬實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力。心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實(shí)際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與讓人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作，學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮他的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇十七

經(jīng)過一段時間的模擬實(shí)訓(xùn)，自己對會計又有了新的理解。以前，學(xué)習(xí)會計都是紙上談兵，缺乏實(shí)踐，從學(xué)習(xí)會計分錄開始，照著題目很機(jī)械的把會計分錄羅列出來，時間長了就熟練了，感覺沒什么難度，到現(xiàn)在才終于明白，以前學(xué)的都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，重新理解了學(xué)習(xí)會計分錄的重要性，并深刻理解到，會計分錄什么的，需要深刻記憶，反復(fù)熟練的掌握，這樣在實(shí)踐中，才游刃有余，融會貫通，但做到這個點(diǎn)是不容易的。

如今接觸到了實(shí)踐的工作，發(fā)覺現(xiàn)實(shí)中的會計，比以前想象的復(fù)雜得多，首先，會計分錄就沒那么容易寫出來，經(jīng)常涉及到很多科目，其次，再加上現(xiàn)實(shí)中，企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的紛繁復(fù)雜和情況百出，完全不是書本上所能一言盡之的事情，再次，會計實(shí)踐中我們接觸了各種憑證，各種報表，像原始憑證、記賬憑證、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，總分類賬、明細(xì)分類賬、財務(wù)報表，一口氣把會計核算程序道了個干凈，這其中每種憑證、沒中報表都有填寫的規(guī)定，需要一步一步的填寫，不可疏忽大意，需要耐心仔細(xì)的操作。也正是通過這次實(shí)訓(xùn)，把會計中的各種賬表連在了一起，充分體會了一把會計操作的真實(shí)性，從填制憑證，到登帳記賬，逐筆逐筆業(yè)務(wù)的審查、簽子也挺枯燥的，工作量之大，時間之長，讓我體會到，做企業(yè)會計，不是件容易的事。

以前在學(xué)習(xí)會計中，往往或略了一些操作細(xì)則、和法律的規(guī)定，致使在實(shí)際操作中，在對一些業(yè)務(wù)的處理上就顯得捉襟見肘了，往往忽略了一些細(xì)節(jié)，讓我也難過了回，反復(fù)的更改了幾回，由此可見，會計真真是個細(xì)活，是馬虎不得的事情，這樣，相信在以后的工作中，也會造就一個人的性格，嚴(yán)格謹(jǐn)慎，細(xì)心靈活。

在本次會計培訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何實(shí)行相互配合，補(bǔ)充我們在課堂學(xué)習(xí)中時間不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也可通過培訓(xùn)的仿真性，使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性，增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。

我們將材料的理論知識學(xué)完以后，實(shí)行這次總和模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練的反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實(shí)力。比如會計模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記賬憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的天職，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的天職，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。

此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，會計是靠豐富的經(jīng)驗(yàn)的。只有多做賬，才會熟能生巧，猜能游刃有余。我也理解到要做一個合格的會計工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。這個點(diǎn)我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)。

另外一點(diǎn)，也是在試訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相協(xié)助，有些東西感覺自己做的時候明明沒有什么錯誤，偏偏對賬時還是發(fā)現(xiàn)錯誤和遺漏，這在以后的工作和生活中提示我們要注意合作和配合。

通過這次的實(shí)訓(xùn)我也理解到作為一名財會人員的工作的重要性，也了解到作為一名會計人員的基本要求。相信掌握這項(xiàng)技能，會終生受用。

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇十八

（一）實(shí)訓(xùn)時間：年月日——月日

（二）實(shí)訓(xùn)單位：光華機(jī)床有限職責(zé)公司

（三）實(shí)訓(xùn)目的：

3、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開闊視野，增進(jìn)我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為即將進(jìn)入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎(chǔ)。

（四）實(shí)訓(xùn)完成狀況：透過老師的指導(dǎo)，以光華機(jī)床有限職責(zé)公司為實(shí)訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過一個月的實(shí)訓(xùn)，我基本上能夠靈活的把所學(xué)的會計知識運(yùn)用到會計實(shí)訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。

（五）實(shí)訓(xùn)形式：手工會計

1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬

2、審核填制記賬憑證?；疽笥校河泿{證各項(xiàng)資料務(wù)必完整，記帳憑證就應(yīng)連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證能夠根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制，除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證能夠不附原始憑證外，其他記帳憑證務(wù)必附有原始憑證，填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，就應(yīng)重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。

3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。

4、運(yùn)用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

5、利用科目匯總表登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

6、期末結(jié)賬。

7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等

（一）總結(jié)和體會

1、在會計實(shí)訓(xùn)的一個月的學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。

為期一個月的模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，透過本次實(shí)訓(xùn)，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和職責(zé)對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實(shí)訓(xùn)中，對于在課堂上老師講授的透過這一次實(shí)訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。透過這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自我在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)一大收獲。在實(shí)驗(yàn)我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。這次是透過自我對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實(shí)訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自我也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的吧。

2、在這一次的實(shí)訓(xùn)中我除了對會計工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在取得實(shí)效的同時在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自我不夠細(xì)心，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，熟悉課本知識?？偠灾@次的會計實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的知識十分的重要，其實(shí)這一次實(shí)訓(xùn)我清楚的了解到自我還有很多基礎(chǔ)知識不牢固個性是一些計算問題，基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計的知識模糊不清楚。在實(shí)際操作的過程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自我不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有透過學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)功過了，在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，在實(shí)踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問題。

3、在記帳過程中，由于種種原因遇到了很多問題，但是透過對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。這是我在作帳時要注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中我也學(xué)會了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。這是十分繁瑣，也是十分重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實(shí)訓(xùn)中最能體會的是累、煩！但是最終我還是堅(jiān)持下來了，我為自我感到驕傲，我想這也是我負(fù)責(zé)、用心表現(xiàn)吧！

（二）推薦

但是作為一名即將走進(jìn)社會的學(xué)生，能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運(yùn)用是十分實(shí)在和重要的，但是作為今后的一位會計人員職業(yè)道德也務(wù)必培養(yǎng)誠信，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅(jiān)定的的信念。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就必須要以誠信為本。證據(jù)，在此刻的法制社會，無論做什么都要講究證據(jù)，我們都明白作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不能夠進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。敬業(yè)精神，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)我們都明白會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以敬業(yè)不僅僅是對企業(yè)負(fù)責(zé)更是使對自我的負(fù)責(zé)。其中的矛盾實(shí)在難說，作為新一代會計人員，就就應(yīng)堅(jiān)守這一基本會計準(zhǔn)則，為國家做出自我的一點(diǎn)犧牲，奉獻(xiàn)自我的一點(diǎn)力量。做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每一天要接觸許多錢，這就要我們每一位會計人員做到無私。是自我就應(yīng)拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自我的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的就應(yīng)學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫忙。

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇十九

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在會計實(shí)訓(xùn)上，我學(xué)到了如何編制會計分錄，t型表，試算平衡表學(xué)會了如何填寫憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，作為一個會計師來說是最基礎(chǔ)的東西。基礎(chǔ)永遠(yuǎn)都是最重要的。

開學(xué)第九周，是我們會計實(shí)訓(xùn)開課的時間。這是我第一次接實(shí)訓(xùn)課，懷著新鮮和緊張的心情踏進(jìn)了實(shí)訓(xùn)課室。

第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課，老師我做工作，告我作一名，你不需要心，需要更多的耐心。然後我講了課本上的內(nèi)容，分析了上的每一，看著書上發(fā)生的48，簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會計》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄，t型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。

結(jié)束了前面的工作，已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬。往到實(shí)訓(xùn)課室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。面對著自己可桌上的做賬用品，我有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了，把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實(shí)在讓人有點(diǎn)著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急?？粗@么厚的一沓憑證心都灰了。

苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或玄色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過。看著壯觀?。≌媸恰芭宸弊约?。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了！

做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。

幾周的實(shí)訓(xùn)，我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一份細(xì)心，一份耐心，一份責(zé)任心。以前一直以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的，但是這一段時間我們實(shí)訓(xùn)下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平時造作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導(dǎo)致后面步步都錯，所以會計工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實(shí)訓(xùn)課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋，由于會計是：細(xì)心+耐心+責(zé)任心。我們在20xx年4月5號開始了本次會計實(shí)習(xí)，采取模擬實(shí)習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí)，熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的！師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會經(jīng)過學(xué)校的師德培訓(xùn)，以及對《

教學(xué)

高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實(shí)際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強(qiáng)調(diào)為人師表、以身立教，以及對學(xué)生的人格感化。西方則一貫強(qiáng)調(diào)通過教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育，只是一種沒有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”。現(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過傳授知識去實(shí)現(xiàn)學(xué)生“人格的建設(shè)性變化”，這就意味著教師對學(xué)生的發(fā)展負(fù)有更全面的責(zé)任。因此，對教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展，還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì)，即實(shí)現(xiàn)教師個體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一。可見，做教師難，做一個符合標(biāo)準(zhǔn)師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實(shí)我們壓根兒就是人。

師德建設(shè)作為提高教師道德的系統(tǒng)工程，對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來看，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的?，F(xiàn)在，教師在專業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會競爭如此激烈，現(xiàn)實(shí)如此殘酷，如何使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，是我們一直探討的話題。

教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù)，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應(yīng)該是有階段性的，同時也受到教師專業(yè)實(shí)踐與整體專業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專業(yè)知識與專業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設(shè)要適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設(shè)的目標(biāo)，在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。

因此，師德教育作為師德建設(shè)的一個重要組成部分，應(yīng)與教師專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場景中的日常專業(yè)實(shí)踐。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實(shí)踐當(dāng)中，專業(yè)實(shí)踐也是教師師德建設(shè)的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實(shí)踐中形成與發(fā)展的，專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實(shí)踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實(shí)踐性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問題，教師在實(shí)際工作中究竟會如何做，在專業(yè)實(shí)踐中能不能主動按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責(zé)，這與他本人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有著極大的關(guān)系。因此，師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，讓教師在專業(yè)實(shí)踐過程中，通過對道德現(xiàn)象、道德問題，甚至是道德沖突的認(rèn)識、解釋與詮釋來提高師德修養(yǎng)與能力。脫離教師專業(yè)實(shí)踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓(xùn)不能這樣的說教，更不能一刀切，一培訓(xùn)就一哄上，其實(shí)現(xiàn)實(shí)已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓(xùn)是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。

目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說教，與教師專業(yè)實(shí)踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實(shí)際情況，尊重教師的個性化要求，使教師成為師德建設(shè)的主體，而非僅僅作為工具性的建設(shè)對象。其次，要建構(gòu)開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎(chǔ)。因此要提倡教師間的合作討論與教師個體的實(shí)踐反思，特別是教師個體的實(shí)踐反思對教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實(shí)踐過程作為反思的對象，思索復(fù)雜的教學(xué)背景和教學(xué)過程中的專業(yè)問題，通過自我觀察、自我體驗(yàn)、自我反思，以達(dá)到自我改進(jìn)、自我更新與自我完善。

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇二十

20xx年6月24日晚上在8401教室開展了會計專業(yè)的第二次實(shí)訓(xùn)?？赡芤?yàn)閷Φ诙螘媽?shí)訓(xùn)的好奇，大家表現(xiàn)得特別興奮，早早地來教室等待老師。因?yàn)榻淌噎h(huán)境有些惡劣只有一臺空調(diào)，幾臺風(fēng)扇，加上酷熱的夏天以及同學(xué)們的說話聲使得整個教室鬧哄哄的。但老師并沒有因?yàn)閷W(xué)生的吵鬧而放棄對我們的教導(dǎo)，仍然激情飽滿地為我們講述開展財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)的重要性。之后他簡述了自己的會計人生經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)會計專業(yè)的學(xué)生得學(xué)八年，才能拿到畢業(yè)證。當(dāng)我們聽到要學(xué)習(xí)八年才能拿到畢業(yè)證時我們發(fā)出質(zhì)疑的尖叫聲。原來老師是故弄玄虛，講學(xué)習(xí)八年是我們才有可能畢業(yè)就得到會計總監(jiān)的職務(wù)。老師拋磚引玉道出了會計學(xué)習(xí)的重要性，會計豈止學(xué)習(xí)八年之久呢？會計是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，需要會計人員始終保持積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌去對待。正如“學(xué)到老，活到老”，對會計同樣適用。

我們開始了一周的財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)之旅。我們所模擬的單位是遼寧華宇起重機(jī)有限公司。其單位基本情況如下：“遼寧華宇會計起重機(jī)有限公司”是技術(shù)密集型的集體所有制企業(yè)，位于遼寧省錦州市凌河區(qū)路255號，占地面積4200平方米，有職工110人，總資產(chǎn)1000多萬元，其中固定資產(chǎn)500多萬元，注冊資本850萬元。主要生產(chǎn)ln型旋臂起重機(jī)和gf12汽車起重機(jī)兩種產(chǎn)品，質(zhì)量穩(wěn)定，適銷對路。老師將遼寧華宇起重機(jī)有限公司的基本情況為我們講解下，并強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)，如我們需要了解該單位的賬號、采用哪種方式核算成本、那種方法計算材料等等，為接下來的建賬埋下了伏筆。于是我們開始了建賬，老師首先教我們登記期初余額。因?yàn)槲覀兇笠挥幸淮蔚臅媽?shí)訓(xùn)經(jīng)歷，于是在老師講解注意事項(xiàng)的時候，我們沒有仔細(xì)去聽，導(dǎo)致后來登記的時候錯漏百出。時間在不知不覺的登帳過程中逝去，晚上的實(shí)訓(xùn)結(jié)束，身心有些疲憊，但看到自己的成果的時候，覺得此時的辛苦是值得的。

第二站，填制記賬憑證。因?yàn)槲覀兪悄M實(shí)訓(xùn)，所以其填制和審核原始憑證的過程我們省去。在填制記賬憑證的過程中，我便意識到自己學(xué)習(xí)中級財務(wù)及成本會計的知識不足，對材料中出現(xiàn)的分錄不知如何填制。那種想看答案的心理一直在與大腦斗爭，最終大腦贏了，我對著答案抄寫分錄。其內(nèi)心還是有些糾結(jié)的，學(xué)了兩年的會計，竟然連這簡單的分錄都不會…….沒有時間讓我去猶豫，因?yàn)榻酉聛碛幸淮蠊P的記賬憑證等著我去填制。于是帶著愧疚的心理填完了記賬憑證。在記賬憑證的填制過程中我懂得了做任何事情我們必須認(rèn)真，即使是細(xì)小的事情我們也得認(rèn)真對待，否則今天你怎樣對待它，未來的某一天會以同樣的形式回饋你的。今天的實(shí)訓(xùn)讓我得到了學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計和成本會計的回饋：某些分錄不會寫及品種分類法下的成本不會核算。其次是填寫某些憑證是需要注意大小寫，當(dāng)填制數(shù)字出錯時可以采用紅字劃線法。當(dāng)我們面對一堆記賬憑證，心情煩而燥的時候，老師會講些笑話來緩解我們的疲勞。記得有位同學(xué)問老師挺簡單的一個問題時，老師沒有直接回答，而是反問同學(xué)熊是怎么死的？我們回答說笨死的，但老師卻說是氣死的，意思是他被我們氣死的。哈哈…老師竟然拿自己來調(diào)侃逗樂我們，當(dāng)時的煩悶心情也隨笑聲逝去。

第三站：登記現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬，這一站相對來說比較輕松。只需要根據(jù)自己所寫的分錄一筆筆的登記就行。有同學(xué)投機(jī)取巧，直接對著后面的答案抄的。老師不支持我們投機(jī)取巧，對我們的行為有所觸動，于是講述了自己曾經(jīng)因投機(jī)取巧而付出的代價。我們或許因?yàn)槟贻p，對老師的教導(dǎo)不屑一顧，仍然我行我素的，每人都忙著自己覺得有意義的事，但實(shí)際不知道忙些什么。

第四站：登記科目匯總表。要設(shè)置t型賬戶，因怕麻煩我就對1-15日進(jìn)行了t型賬戶進(jìn)行核算，其過程是繁瑣而復(fù)雜的，其書上的幾頁分錄被我翻爛了，在登記的過程中心中有些后悔自己當(dāng)初為啥要報會計這個專業(yè)。內(nèi)心雖然郁悶，但看到室友們都在奮戰(zhàn)，自己的這種念頭也就打消掉了。最困惑的是當(dāng)核算結(jié)果與書上答案不一致的時候，那時想把書撕掉的心都有了。會計實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)會了如何面對繁雜的事情去調(diào)整自己的心態(tài)，只有自己冷靜下來才能夠?qū)⑹虑檗k好。當(dāng)我們犯低級錯誤的時候，老師總說我們不適合做會計這一行。的確，我們面對一點(diǎn)小小的挫折時就放棄或者抱怨生活。當(dāng)今時代是一個充滿競爭的時代，你不進(jìn)則退，要想在社會立足，就必須做強(qiáng)自己。面對困難，淡定自如，才可能得到別人的賞識，否則拿什么去和別人競爭，憑借什么取得報酬。在此過程我們也要學(xué)會分工與合作。如在粘貼憑證的時候，我們宿舍就是一人撕，一人貼。其效率比一人干高的多，驗(yàn)證了“人多力量大”俗語的正確性。

第五站：登記明細(xì)賬。老師考慮我們工作量大及要準(zhǔn)備期末考試時間緊迫，只要我們填制基本生產(chǎn)成本、庫存商品、應(yīng)收賬款、應(yīng)交稅費(fèi)的明細(xì)賬。每當(dāng)一項(xiàng)工程進(jìn)行到一半的時候，總有些疲憊的心理，我也不例外。特別是老師要求我們要嚴(yán)格要求填制賬簿時，又要準(zhǔn)備期末考試，一人的精力是有限的，于是我懈怠了實(shí)訓(xùn)，將精力投放在準(zhǔn)備期末考試中去。

在填制明細(xì)賬時，涉及到材料費(fèi)用的分配時，因算法復(fù)雜，我們采取了直接抄答案的方式填寫。當(dāng)分頁寫的時候就遇到了麻煩，需要我們將其費(fèi)用進(jìn)行分配。如果用會計軟件就可以減免很多的工作量，但因我們是在實(shí)訓(xùn)，所以得自己去拆開書上的分錄。

急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一天的培訓(xùn)下來，已經(jīng)身心疲憊了，但想到自己的總賬還未登記，于是晚上挑燈夜做。一晚上的奮戰(zhàn)將總賬壓為腳下。當(dāng)看到自己的成果是，內(nèi)心還是小小的興奮下。畢竟是自己的辛苦勞動成果，一份耕耘，一份收獲，盡管收獲成果不佳。

第七站：編制會計報表。我們需要填制資產(chǎn)負(fù)責(zé)表和損益表。其報表時根據(jù)總賬來填列的，有些科目是直接填列的，但有些需要計算填列，這要求更高的會計素養(yǎng)。會計是一環(huán)鑲嵌一環(huán)的，只要其中有一項(xiàng)出差錯，其之前的工作就會前恭盡棄的。這就要求我們必須具備認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的竟也精神。在生活中我們總有彌補(bǔ)錯誤的機(jī)會，但在做會計實(shí)訓(xùn)的過程中我們所擁有改錯的機(jī)會是少之又少的。正如老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“失之毫厘，差之千里”。在今后的會計工作中，老板所給予我們的改錯的機(jī)會也是虛無飄渺的。在我們就業(yè)之前我們就得培養(yǎng)自己的耐心，為將來的工作奠定基礎(chǔ)。

我們的會計生涯才剛剛啟動，好的`開始是成功的一半。但今后的實(shí)際工作中我應(yīng)牢記老師的教導(dǎo)，始終保持三心：耐心、信心、恒心。這也是每個人必備的素質(zhì)之一。沒有規(guī)矩不成方圓，會計實(shí)訓(xùn)的條框細(xì)節(jié)讓我們明白任何一個行業(yè)都必須有自己的規(guī)矩，一旦違背了規(guī)矩，你就得可能被剔除。其次一點(diǎn)就是知之為知之，不知為不知，切忌不懂裝懂，但在不懂的過程時，自己需要保持迎難而上的精神，去挑戰(zhàn)困難。別人教導(dǎo)我們的東西永遠(yuǎn)是有限的，需要自己去鉆研。有時候我們需要逼迫自己才知道自己的潛力到底有多大，當(dāng)我們過多的依賴外界時，我們自己的某些能力也就退化了。雖然本次實(shí)訓(xùn)可以進(jìn)行會計電算化，其工作量大大減少，但我們會少了填制記賬憑證的那份樂趣，少了核對賬本的那種忐忑心理。任何事物都是雙面性的，沒有絕對的對與錯，只有自己內(nèi)心覺得值與不值。當(dāng)然會計實(shí)訓(xùn)只是會計生涯的冰山一角，需要我們不得地去探尋，希望在不久的將來我們能夠?qū)⒆约涸趯W(xué)校學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去。盡管在實(shí)訓(xùn)過程中內(nèi)心曾有過抱怨，但其過程以不重要了，我們經(jīng)歷過繁瑣而復(fù)雜的過程，在今后遇到類似的情況是我們就可以臨危不亂了。這也是我在會計實(shí)訓(xùn)所獲得價值不菲的財富。

小小的心得或許不能夠引起別人的關(guān)注，但每個人的經(jīng)歷都是一筆寶貴的財富，是任何人無法用金錢買到的。所以不管任何時候，我們面對任何事情都保持積極向上的心態(tài)去挑戰(zhàn)，上帝在關(guān)閉一扇窗戶的同時一定開啟了一扇門。會計實(shí)訓(xùn)給人的財富是不可或缺的，感謝老師一周的教導(dǎo)。老師您辛苦了！

金融企業(yè)會計實(shí)訓(xùn)心得體會篇二十一

20xx年6月的最后一周，也在大二學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束之前我們迎來了大學(xué)生涯的第二個會計實(shí)訓(xùn)。為期一周的會計實(shí)訓(xùn)，說實(shí)話讓我們叫苦連天但也感受頗多成長頗多；一邊吐槽一邊又不得不乖乖的把每筆帳認(rèn)真做好的我們，或許真的就是90后學(xué)生的真實(shí)寫照。永遠(yuǎn)都在喊哭喊累，卻永遠(yuǎn)不懂得我們這代人已經(jīng)是多么的幸福，真正辛苦真正累的人是沒有時間抱怨的。

6月末的南昌在我看來是一個非常調(diào)皮非常搗蛋的孩子，前幾天高溫難耐，每天在8401教室裝下了三個會計專業(yè)班級的一百來號人，一個個都是滿頭是汗在8401就是一個天然的桑拿房，不流汗是不可能的，每天下來都感覺快脫水一樣，后幾天暴雨傾盆，往來宿舍教室的校道上積水成片，穿著拖鞋踏著積水，或許真的如空間里大家發(fā)的說說，開的玩笑一樣，歡迎到南昌來看海，雨連續(xù)下了好幾天，南昌的氣溫也如川劇變臉一樣，從酷暑立馬變秋天；6月末的大學(xué)校園對于浮躁太久，已經(jīng)靜不下學(xué)習(xí)的我們，更是百般煎熬，一場場從不失約的期末考試接踵而來，習(xí)慣了老師臨考試前劃重點(diǎn)，習(xí)慣了快考試了才開始臨時抱佛腳，真的是哭也不是笑也不是，在這個已經(jīng)被考試壓得快喘不過來的時候，我們還要會計實(shí)訓(xùn)。

最后好不容易，一把眼淚一把鼻涕的把財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)的相關(guān)記賬憑證和相關(guān)報表及資料都完成了，卻又接到了熊老師布置的作業(yè)，要交一份3000字左右的會計實(shí)訓(xùn)心得。我聽到這個作業(yè)，突然想起了一句話，熊來了。不過現(xiàn)在回想，我感謝因?yàn)橛羞@個作業(yè)，讓我對自己，對會計、甚至對熊老師有了新的感受。通過這份心得，我覺得我得到了很多寶貴的東西。

這份心得，一開始在學(xué)校里就和室友開著玩笑，說回家后百度一下，度娘什么都有，到時候東拼西湊3000字還不容易。直接復(fù)制粘貼，到時候交給老師，反正老師也不會太認(rèn)真看，反正大學(xué)也都是差不多這個模式走下來的。但是卻沒有想到，一切都不一樣了。1號早上，我就聽室友說，她寫的被退回了，因?yàn)槌u了，老師直接退回了，第一感受就是這個老師也太嚴(yán)格了吧，在火車上十幾個小時的煎熬，用qq來聊天打發(fā)著時間?？粗豪锔鞣N各樣的吐槽和無奈。我真的意識到，這次不一樣了，看來得對自己認(rèn)真負(fù)責(zé)一回了，在火車上，我就決定，這份心得我一定要認(rèn)真的寫，寫自己最真實(shí)的感受，對自己負(fù)責(zé)任一次。

火車上我就一直在回想起這一周會計實(shí)訓(xùn)的感想，說實(shí)話，除了累和大家相互吐槽，所謂的得到專業(yè)素養(yǎng)和會計實(shí)訓(xùn)鍛煉在我看來微乎其微，大家都是機(jī)械式的抄寫，抱著打醬油的態(tài)度?；蛟S這也是我們當(dāng)代大學(xué)生的一個悲哀，在這個習(xí)慣了考試前老師就會劃重點(diǎn)的大學(xué)里，在這個有些老師上課也是走個形式的環(huán)境下，老師麻木了，我們也盲目了。浮躁的我們也不像以前那樣腳踏實(shí)地的做好每一件事了。更多的是想走捷徑，吃“快餐”。大家都恨不得，會計實(shí)訓(xùn)什么內(nèi)容都有個答案，抄完拉倒，應(yīng)付了事。在我的回想里，更多浮現(xiàn)的是熊老師出現(xiàn)在教室的每個角落里，出現(xiàn)在每個需要他解答問題的同學(xué)身邊以及他略帶幽默的談話和經(jīng)常被他掛在嘴邊上的兩個字“踏實(shí)”。

或許這才是我通過實(shí)訓(xùn)得到的最寶貴的東西，熊老師無形間教與我們的做人做事的道理。上了兩年大學(xué)了，我真的是頭一次看到老師是認(rèn)認(rèn)真真，或者是細(xì)看我們寫的東西，交的作業(yè)，坐在火車上，看著群里老師對我們心得的批改情況，在群里調(diào)侃我們抄襲的內(nèi)容，甚至聽到越來越多同學(xué)心得被退回來的恐怖消息，真的是再一次感覺到這個老師和以前的老師不一樣，我真的沒想到，老師會對我們每一個學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我們交給他的每份心得用心在看，用心在批改。

我記得在回家的火車上，開著qq在群里和大家聊天時，看著熊老師對我們文章的嚴(yán)格要求，我忍不住發(fā)了一句話，老師，您是我們大學(xué)里遇到的第一個真心對我們負(fù)責(zé)任的老師。這是我當(dāng)初最真的感受，熊老師很負(fù)責(zé)任。熊老師回復(fù)到，孩子們，天下家長都是一樣的心情，老師對你們也不例外，或許很樸素的話，卻讓我看到了另一份感動。熊老師還告訴我們，他是一篇一段去看的，而且還在用論文檢索來查我們寫的東西的來源。最后來了一句，孩子們，踏實(shí)地去做點(diǎn)事吧。踏實(shí)，在熊老師眼里是多么重要。

踏實(shí)這兩個字，真的是我實(shí)訓(xùn)中得到的最寶貴的東西。作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，我回想起有一次我大一的時候上著專業(yè)課，專業(yè)課李菊容老師上課時說了一個小故事，一個剛畢業(yè)的大學(xué)生去面試一家公司，公司老總面試時在這個大學(xué)生毫無準(zhǔn)備的情況下就問了一個問題：你會做假的賬嗎？李老師問我們，如果我們是那個大學(xué)生，我們會怎么回答，有的同學(xué)回答肯定說不會做假裝了，有的同學(xué)回答說只要老總需要我就會做假的賬，總之同學(xué)們的答案是各式各樣，千奇百怪。但從另一面也折射出了這個社會以及會計行業(yè)的一個無奈與現(xiàn)狀。李老師后來說，那個大學(xué)生是這樣回答的，我會做假的賬，但是我更會做真帳。

到這里就全部結(jié)束了。

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