最熱開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)（模板19篇）

總結(jié)是一種反思的過(guò)程，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題?？偨Y(jié)部分是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。下面是一些總結(jié)范文的精選，供大家參考和學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇一

美好的暑假結(jié)束了。在新的學(xué)期里，不免要有新的目標(biāo)和愿望。在新的學(xué)期里，我首先要養(yǎng)成積累的好習(xí)慣，在寫(xiě)作是好用上，上個(gè)學(xué)期的期末考試,我的作文扣了許多分，所以我下定決心一定要把積累的習(xí)慣養(yǎng)成。

接著我打算做到以下幾點(diǎn)：

1、每天按時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真、仔細(xì)、無(wú)錯(cuò)誤。

2、遇到不會(huì)的問(wèn)題要認(rèn)真思考，或者問(wèn)老師和家長(zhǎng)。

3、每天仔細(xì)觀察生活中的事、物，要寫(xiě)觀察日記，一星期最少兩篇。

4、每天堅(jiān)持讀1到半小時(shí)的英語(yǔ)。

5、積累好詞好句和名言警句。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我相信在新的學(xué)期，只要我做好以上五條，我的成績(jī)一定會(huì)提升的!

開(kāi)學(xué)啦!我上五年級(jí)啦!得有個(gè)新計(jì)劃!

1、上任何可不準(zhǔn)開(kāi)小差。

2、不可以上課做作業(yè)。

3、要認(rèn)真寫(xiě)做作業(yè)。

4、做作業(yè)要?jiǎng)幽X筋，不要總是問(wèn)。

5、上課時(shí)不能與同學(xué)說(shuō)話。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃!你也給自己設(shè)定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃吧!

剛剛過(guò)去的一周，是令我難忘的一周。一周前，我懷著復(fù)雜的心情走入了科迪實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了我的中學(xué)生活。這一周，可以用4個(gè)詞來(lái)總結(jié)，那就是“新奇、辛苦、想家、收獲”。

走進(jìn)科迪中學(xué)的校門(mén)，感覺(jué)一切都是新奇的。寬闊的操場(chǎng)，整潔的教室，優(yōu)雅美麗的小花園，學(xué)生實(shí)踐基地，還有游泳館、籃球館和各種各樣的體育設(shè)施，這一切都讓我感到那么新奇。還有，第一次寄宿生活，第一次離開(kāi)父母，第一次和這么多同學(xué)一起吃飯，第一次把被子疊得像豆腐塊一樣。

過(guò)去的`一周也是辛苦的。我來(lái)到科迪中學(xué)的第一個(gè)星期，老師就組織同學(xué)們軍事訓(xùn)練，每天練習(xí)站軍姿、齊步走、正步走和跑步。盡管軍訓(xùn)很苦，但我沒(méi)有怕，只是認(rèn)真聽(tīng)老師指揮，看老師為我們做動(dòng)作示范，一絲不茍地做好每一個(gè)動(dòng)作。

這一周也是最想家的。第一天軍訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們回到宿舍，大家都想家了，我想得尤其厲害。因?yàn)槲乙郧昂苌匐x開(kāi)父母這么長(zhǎng)時(shí)間。到了晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，一直盼著天趕快亮，希望趕快到周末。第二天，我還是像霜打得茄子一樣。我多么想和家人聯(lián)系，哪怕只是打個(gè)電話也好。后來(lái)，我終于調(diào)整了自己的心情。我看著教室窗外忙碌的施工工人，想他們離家在外，有時(shí)甚至一年都回不了家。想到這些，我心里就沒(méi)那么難受了。

這一周也是有很大收獲的一周。這一個(gè)星期的緊張學(xué)習(xí)和訓(xùn)練終于過(guò)去了，盡管吃了不少苦，但我也有了很大收獲。學(xué)會(huì)了自己把被子疊得像豆腐塊，走路時(shí)腰也挺直了，坐姿也端正了。經(jīng)過(guò)我們班全體同學(xué)的集體努力，我們班被評(píng)為“先進(jìn)集體”，我也被評(píng)為“入學(xué)教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。周末回到家，爸爸媽媽直夸我。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，這是我新學(xué)期的新起點(diǎn)，老師和家長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生。

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇二

漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.

在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇三

1、制定一個(gè)看得到的目標(biāo)。

制定計(jì)劃首先就要有目標(biāo)，這樣你才有動(dòng)力為止努力，但是制定目標(biāo)也是有講究的，不能脫離自己的實(shí)際情況，一下子就制定考進(jìn)年級(jí)前三的計(jì)劃，如果你學(xué)習(xí)成績(jī)很好那還行，成績(jī)差還制定這么一個(gè)太遙遠(yuǎn)的目標(biāo)就有點(diǎn)難了，平添壓力。

所以比如你成績(jī)一般，我們可以化大目標(biāo)為下目標(biāo)，比如目標(biāo)是提高50分，這樣分擔(dān)到每一科的分?jǐn)?shù)就不多了，也是很有實(shí)現(xiàn)的可能。有時(shí)候一分就可能有好幾個(gè)名次落后于你了。

2、計(jì)劃要具體。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要具體，不能太過(guò)籠統(tǒng)，要具體到什么時(shí)間學(xué)習(xí)什么科目的什么內(nèi)容，具體要怎么做都要寫(xiě)好，最好列成一張表格，然后貼在比較醒目的地方，這樣才能經(jīng)常的提醒你要怎么學(xué)習(xí)。

3、計(jì)劃分輕重。

我們學(xué)習(xí)任務(wù)要分輕重緩急，重要的先安排，次要的可以推后，而學(xué)科也是一樣，比較擅長(zhǎng)的科目可以減少點(diǎn)時(shí)間，而弱勢(shì)的科目提升空間大，我們可以適當(dāng)?shù)膫?cè)重這些弱勢(shì)科目。

1、囊螢映雪

晉代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只口袋，抓了許多螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。

晉代孫康由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面十分明亮，原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。此后，每到下雪的夜晚，他都會(huì)在雪地里讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，最終功成名就。

2、鑿壁偷光

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。

匡衡買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，??！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

3、王冕放牛聽(tīng)講

王冕，字元章，元末浙江諸暨人。他小的時(shí)候，家里很窮，父親讓他去給財(cái)主家放牛，賺幾文錢(qián)來(lái)補(bǔ)助家庭生活。

王冕幼年好學(xué)。他每次牧牛從鄉(xiāng)學(xué)門(mén)前經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到里面瑯瑯的讀書(shū)聲，便停下來(lái)了，把牛拴在樹(shù)上，在門(mén)外聚精會(huì)神地聽(tīng)個(gè)不止。有一次，他在鄉(xiāng)學(xué)門(mén)外聽(tīng)課，一直聽(tīng)到天黑，竟把牛給跑掉了。父親聽(tīng)說(shuō)丟了財(cái)主家的牛，又怕又氣，狠狠地打了他一頓。但是他并不“悔改”，以后出外放牛，路過(guò)學(xué)堂時(shí)，依然像以前一樣專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。

有一天，王冕的母親對(duì)他父親說(shuō)：“王冕這個(gè)孩子既然如此癡呆，索性任他去吧！”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。從此，王冕便到一座寺廟中，白天替廟里做些雜事，賴(lài)以糊口；到了夜晚，就一個(gè)人坐在佛像的膝蓋上，借著佛像前面的長(zhǎng)明燈光讀書(shū)。由于王冕專(zhuān)心一意地刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)長(zhǎng)進(jìn)很快，后來(lái)終于成為一個(gè)出色的詩(shī)人。

1. 發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)?！招兄?/p>

2. 學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛？

3. 知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽?！喔?/p>

4. 有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?！樟袧h諾夫

5. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？——孔子

6. 聞見(jiàn)廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成?！涸?/p>

7. 我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?！芽▋?/p>

8. 任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。——羅丹

9. 讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林

10. 愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)?！罄?/p>

11. 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?/p>

13. 世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。——曹雪芹

14. 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮

16. 學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?/p>

17. 讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。——《清詩(shī)鐸·趁早歌》

18. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?/p>

19. 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

20. 學(xué)無(wú)止境?！髯?/p>

22. 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤?！└?duì)?/p>

23. 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》

24. 學(xué)者觀書(shū)，每見(jiàn)每知新意則學(xué)進(jìn)矣?！獜堓d

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇四

有效的預(yù)習(xí)，能提高學(xué)習(xí)新知識(shí)的目的性和針對(duì)性；可以提高孩子課上聽(tīng)講的效率，改變被動(dòng)學(xué)習(xí)局面；同時(shí)也是培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力最有效途徑。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，要十分重視課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。家長(zhǎng)可以讓孩子自己在上課前看書(shū)、去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，讓他們課前對(duì)新知識(shí)有所了解。

認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣

這里的聽(tīng)＂課＂，應(yīng)包括兩方面的意思：一是指在課堂上，精力要集中，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的動(dòng)作，要認(rèn)真傾聽(tīng)老師的點(diǎn)撥、指導(dǎo)，要抓住新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，新舊知識(shí)的聯(lián)系，弄清公式、法則的來(lái)龍去脈。二是說(shuō)要認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，他人的觀點(diǎn)、回答能做出評(píng)價(jià)和必要的補(bǔ)充。

認(rèn)真回顧的習(xí)慣

為避免遺忘，剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)或多或少會(huì)存在一些疑問(wèn)，這些疑問(wèn)一定要盡快解決，不能抱著“明日復(fù)明日”的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。同時(shí)，即便是課上聽(tīng)懂了，但課下不做回顧和練習(xí)，也很容易遺忘，造成基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，分?jǐn)?shù)自然就上不去。所以一定要讓孩子定期回顧，比如睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，周末回顧一周的學(xué)習(xí)重點(diǎn)等。

認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣

作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果，鞏固課堂學(xué)到的知識(shí)，加深對(duì)課本知識(shí)理解。完成作業(yè)，是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)；強(qiáng)調(diào)獨(dú)立完成作業(yè)也是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的`好機(jī)會(huì)。

（1）規(guī)范書(shū)寫(xiě)，保持書(shū)寫(xiě)清潔的習(xí)慣。作業(yè)的格式、數(shù)字的書(shū)寫(xiě)、數(shù)學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)都要規(guī)范。

（2）良好的行為習(xí)慣。要獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)，不要跟別人對(duì)算式和結(jié)果，更不要抄襲別人的作業(yè)。

認(rèn)真審題習(xí)慣

審題是正確解題的前提，養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的保障，所以讀題審題要認(rèn)真，切忌一目十行快速讀完，而應(yīng)該做到咬文嚼字，發(fā)現(xiàn)設(shè)問(wèn)和題干條件之間的關(guān)系，有思路了再去動(dòng)筆，而不是亂套公式。

小學(xué)低年級(jí)的父母可以先示范讀題方法，孩子邊指邊讀，強(qiáng)調(diào)多讀，弄懂題目具體有幾個(gè)已知條件和問(wèn)題，遇到不懂的及時(shí)作上記號(hào)，養(yǎng)成用符號(hào)標(biāo)記習(xí)慣，同時(shí)指導(dǎo)分析對(duì)比的方法。

認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣

計(jì)算是中小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最基本的技能。一個(gè)從小就能慎重對(duì)待計(jì)算的人，在以后的行事中就不會(huì)輕易犯下草率從事的錯(cuò)誤。尤其是一些基礎(chǔ)題，算錯(cuò)的學(xué)生大有人在，所以計(jì)算要細(xì)心，不管題目難易都要認(rèn)真對(duì)待。

檢驗(yàn)改錯(cuò)的習(xí)慣

在日常練習(xí)中應(yīng)把檢查和驗(yàn)算當(dāng)作不可缺少的的步驟，養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣。平時(shí)家長(zhǎng)建議孩子對(duì)一些判斷、選擇、改錯(cuò)等類(lèi)型題進(jìn)行訓(xùn)練，每當(dāng)作業(yè)本、測(cè)驗(yàn)題發(fā)下來(lái)以后，都應(yīng)認(rèn)真檢查錯(cuò)的原因，及時(shí)改正，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

此外，錯(cuò)題本一定要備好。（有關(guān)錯(cuò)題本的使用方法，可長(zhǎng)按下方二維碼關(guān)注“極客與數(shù)學(xué)”后，回復(fù)“錯(cuò)題本”了解。）

自信的學(xué)習(xí)習(xí)慣

自信心是創(chuàng)新者不可缺少的良好心理素質(zhì)，自信作為一種個(gè)性化的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在個(gè)人的一生發(fā)展中起著不可替代的作用，透過(guò)自信的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程能使孩子敢于對(duì)自己提出高要求，在失敗中看到成功的希望，鼓勵(lì)自己不斷努力，獲得最終成功。

在平時(shí)生活中家長(zhǎng)要提倡孩子獨(dú)立鉆研，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，經(jīng)常使用＂我認(rèn)為＂、＂我的想法是＂、＂再讓我來(lái)試一試＂、＂我還有更好的方法＂等提出意見(jiàn)的方式，從而喚起孩子的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)他們克服困難的能力和不怕挫折的精神。同時(shí)在學(xué)習(xí)中也要善于聯(lián)想、想象，敢于假設(shè)，任何創(chuàng)造都離不開(kāi)這種思維習(xí)慣，從小掌握這種方法終身受益。

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇五

世界上沒(méi)有一套適合所有人的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)槭澜缟先魏我粋€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，也就是說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有最好的學(xué)習(xí)方法。但現(xiàn)在書(shū)店報(bào)刊上為什么有那么多的關(guān)于學(xué)習(xí)方法的東西呢，那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中起著舉足輕重的作用。那些學(xué)習(xí)方法只不過(guò)是適用于個(gè)體的方法，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不能全盤(pán)接收，應(yīng)客觀論證地接收，然后總結(jié)出最適合于自已的學(xué)習(xí)方法。

在看了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍后，發(fā)現(xiàn)所有講的學(xué)習(xí)方法都可以歸結(jié)為以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

興趣，學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力。我們每學(xué)一樣?xùn)|西的時(shí)候都要激起自己對(duì)所學(xué)東西的興趣，這樣我們的學(xué)習(xí)效率會(huì)更好。這時(shí)我們應(yīng)該問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：我為什么要學(xué)這個(gè)?這個(gè)東西對(duì)我有多重要?如果我不是這個(gè)會(huì)給我?guī)?lái)什么痛苦?也許問(wèn)完上面這些問(wèn)題的時(shí)候還是無(wú)法激起自己的學(xué)習(xí)興趣，但這個(gè)東西對(duì)你實(shí)在太重要了，那么請(qǐng)你假裝自己對(duì)所學(xué)的興趣，把他跟你最感興趣的東西聯(lián)系在一塊。任何事情久了也就變成真的了，因?yàn)榈綍r(shí)連你都不知道它是真的還是假的了。

計(jì)劃，事半功倍的基本。當(dāng)明確了你要學(xué)的東西后，做一份好的計(jì)劃是讓你取得好成績(jī)必不可少的步驟。舉例，當(dāng)你要到一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的地方，要是你手頭有一份地圖這樣你是不是可以以最快的速度到達(dá)呢?計(jì)劃中包括一個(gè)最重要的就是時(shí)間管理，如何合理的安排你的課程及學(xué)習(xí)時(shí)間。為什么要做好時(shí)間管理呢?因?yàn)槊總€(gè)人的生物鐘都不大一樣，一天當(dāng)中學(xué)習(xí)效率最好的時(shí)段也不一樣，所以在做學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定要考慮時(shí)間上的合理性。

筆記，避免被知識(shí)的海洋淹沒(méi)。當(dāng)今我們每天所要學(xué)的東西太多了，且可能是多方面的內(nèi)容，做筆記有兩個(gè)目的：一個(gè)是方法查找所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，另一個(gè)是方便記憶。做筆記有多種方式，主要看個(gè)人習(xí)慣，這里推薦一種就是用思維導(dǎo)圖或者概念圖來(lái)做筆記。

記憶，學(xué)習(xí)方法中最重要的一點(diǎn)。我們必需要所學(xué)的東西記住，且在我們需要的時(shí)候運(yùn)用出來(lái)這是學(xué)習(xí)的根本目的。記憶有兩種情況：短暫記憶和長(zhǎng)期記憶，而我們所需的通常是長(zhǎng)期記憶，長(zhǎng)期記憶唯一有效的辦法就是重復(fù)，只有重復(fù)才是記憶之母。同樣我們可以利用其也一些如聯(lián)想記憶法、羅馬房間法和鉤子記憶法等，但這些對(duì)我們的長(zhǎng)期記憶只起到輔助作用，真正有效的辦法只有不斷地重復(fù)。那么如何重復(fù)才能得到最好的效果呢?這個(gè)需要了解人腦基本工作，有一個(gè)著名的理論就是艾賓浩斯的遺忘曲線供我們參考。還有我們?cè)谟洃浀臅r(shí)候如果能夠讓我們的五個(gè)感觀(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué))都參與這樣效果會(huì)更好一些。

應(yīng)用，取得成績(jī)的辦法。我們只有把所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，這樣才能算才正學(xué)到了，否則就成了古人所說(shuō)的書(shū)呆子。學(xué)了那么多用不上，那還不如不學(xué)。同樣，在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足這樣可以改進(jìn)，使自己做得更好。

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇六

人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路?！斞?/p>

學(xué)問(wèn)靠點(diǎn)滴積累，聰明靠思考練就;博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就，創(chuàng)造靠實(shí)踐成功。

巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。

繩鋸木斷，水滴石穿?！_大經(jīng)《鶴林玉露》

學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學(xué)習(xí)方法;讀書(shū)既要有勇于攀登的志氣，又要有樂(lè)于思考的精神。

少壯不努力，老大徒悲傷?！獫h樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》

九牛一毫莫自夸，驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢?！愐?/p>

若要功夫深，鐵杵磨成針?！軐W(xué)《蜀中廣記·上川南道彭山縣》

樂(lè)觀，是達(dá)到成功之路的信心;不懷希望，不論什么事情都做不出來(lái)?！悺P勒

在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理?！招兄?/p>

一知半解的人，多不謙虛;見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛?！x覺(jué)哉

知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。——宋慶齡

入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)?！芏鱽?lái)

信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。——高爾基

如果你相信自己做的還不錯(cuò)，不在乎別人怎么看你的時(shí)候，你真的可以很自在?！獏堑?/p>

人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識(shí);學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴——好學(xué)、好問(wèn)和好思。

不傲才以驕人，不以寵而作威?！T葛亮

學(xué)習(xí)中要蕩起“樂(lè)學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導(dǎo)“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇七

一個(gè)愉快而又充實(shí)的

暑假

今天，我懷著悸動(dòng)的`心情，很早來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，感到學(xué)校非常親切，一進(jìn)教室，感到教室格外明亮，我終于又見(jiàn)到了敬

愛(ài)

同學(xué)

學(xué)習(xí)

這個(gè)學(xué)期，我們有增加了新的課程，如科學(xué)課，論語(yǔ)課等。而且這個(gè)學(xué)期的課程比以前的更難了。上課時(shí)，我又聽(tīng)到老師那熟悉而又親切的聲音，我認(rèn)真滴聽(tīng)老師講課。下課了，同學(xué)們像一只只小燕子飛到寬闊的操場(chǎng)上做游戲。我和呂茗萱、張佳怡、王竟茁、張遠(yuǎn)輝一起玩兒跳繩比賽，我們玩得非常開(kāi)心。上課的鈴聲響了，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室上課。

在這個(gè)學(xué)期里，我要更加努力刻苦地學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，按時(shí)完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多做好事，為

班級(jí)

成績(jī)

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇八

1.俗語(yǔ)曰：不怕事難，就怕手懶。古語(yǔ)曰：少壯不努力，老大徒傷悲。為君聊賦古今詞，只望努力從今始;待君勤勉努力時(shí)，功成名就心愿至。

2.開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。做事果斷不猶豫，主見(jiàn)意識(shí)要強(qiáng)烈，自信在心不動(dòng)搖，勇往直前不后退，再苦再難要堅(jiān)持，祝君成功與相隨，夢(mèng)想成真幸福伴!

3.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才!沒(méi)有絕對(duì)聰明的天才，也沒(méi)有絕對(duì)愚蠢的傻子。天才和傻子是相對(duì)而言的，只有努力的人才能成為天才，也只有懶惰的人才能成為傻子。聰明的你愿意做哪種人?想做天才就努力學(xué)習(xí)吧!

4.沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。永往直前路永遠(yuǎn)就在腳下，永往直前你永遠(yuǎn)是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

5.天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。失敗，怕什么，有信心撐腰，下次可以做得更好;失落，怕什么，有努力相伴，陽(yáng)光依舊燦爛;失意，怕什么，面對(duì)困難不怕，泰山也在腳下。在生活中，難免挫折連連，主要是保持心態(tài)，有信心就是嶄新一天!

6.風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我祝福你，刮風(fēng)會(huì)給你刮去鈔票，你就直管撿;下雨掉到你家門(mén)前大元寶，你家堆金山;祝你風(fēng)雨相伴，“前”途無(wú)量。

7.一等二靠三落空，一想二干三成功。多少次機(jī)會(huì)悄然而至?xí)r，我們膽怯，猶豫;而當(dāng)多少次機(jī)會(huì)悄然溜走時(shí)，我們懊惱不已。與其浪費(fèi)時(shí)間煩惱該不該去做，還不如去煩惱該如何去做，放開(kāi)膀子痛快干一場(chǎng)。

8.觀山則情滿(mǎn)于山，觀海則情溢于海。讀書(shū)使人心明眼亮。讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。做事之法，也應(yīng)循序漸進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)，謀定而后動(dòng)，認(rèn)準(zhǔn)了就義無(wú)返顧，直到成功!

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇九

進(jìn)了換了新的環(huán)境，讓我還不是很適應(yīng)，做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了幾科，平時(shí)想預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)總是無(wú)從下手。因此，我決定制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我想要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，我便應(yīng)該和同學(xué)們有著共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。還應(yīng)該各盡我所能，發(fā)揮我所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。最重要的是，要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。

然后，我應(yīng)該要采用不同的方法和策略去學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我要擺脫對(duì)父母和老師的依賴(lài)，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。每逢在做完作業(yè)的時(shí)候，都要自覺(jué)學(xué)習(xí)這一周所上的新內(nèi)容，新的知識(shí)點(diǎn)要熟記。

接著，我要提高學(xué)習(xí)效率。只有把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。在要復(fù)習(xí)的時(shí)候，千萬(wàn)不能想著要推遲。要記住學(xué)習(xí)后的短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持量是不同的。剛學(xué)完是能記住很多內(nèi)容，但是在學(xué)后的短時(shí)間后遺忘的速度也是很快的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后遺忘的遺度開(kāi)始減緩，最后保持在一定的水平上。因此，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是很重要的。

最后，我要科學(xué)安排時(shí)間。隨著學(xué)習(xí)科目的增多，難度加深，科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時(shí)間顯得十分重要。每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間都要平均，一定不能出現(xiàn)偏科。在做著某一個(gè)科目的作業(yè)的時(shí)候，不能想著另一科。正所謂勞逸結(jié)合，留出不分時(shí)間，不能只是盲目的學(xué)習(xí)，要懂得適當(dāng)?shù)姆潘勺约骸?/p>

學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，這些方法和策略，能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇十

一眨眼，愉快的寒假就過(guò)去了，迎來(lái)了一至六年級(jí)中最最緊張的六年級(jí)下冊(cè)，也迎來(lái)了小升初考試。

我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、在語(yǔ)文方面我要用心，上課不要分心，不然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

2、在數(shù)學(xué)方面一定要努把力!我的弱項(xiàng)就是數(shù)學(xué)，下課有時(shí)間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。

3、在英語(yǔ)方面，雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我不能驕傲，因?yàn)槲疫€要加油，努把力，爭(zhēng)取考上美國(guó)的大學(xué)，讓爸爸媽媽高興。因?yàn)榘职肿钕胱屛铱忌弦凰鈬?guó)大學(xué)，讓我們一家出一位上了大學(xué)的人，也好讓我們家遷居到外國(guó)。

4、我要加強(qiáng)體育方面，因?yàn)樾侣剤?bào)道，高考最最重要的就是體育了，如果不加強(qiáng)體育鍛煉的話，你等到高考之后就會(huì)后悔的。

5、在寢室里，要聽(tīng)朱老師的話，不能再像六年級(jí)上冊(cè)一樣惹她生氣了。

最后，在這個(gè)學(xué)期里，一定要給每一個(gè)老師一個(gè)完美的印象!

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們又開(kāi)始踏上了2017年的學(xué)習(xí)列車(chē)，在這趟永不停息的列車(chē)上，老師首先向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的.祝愿。

如果說(shuō)初中第一學(xué)期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師、新的學(xué)習(xí)模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能;那么即將到來(lái)的第二學(xué)期則需要我們團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取的學(xué)期。因?yàn)槟阋呀?jīng)不是一個(gè)新人，你已經(jīng)沒(méi)有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實(shí)實(shí)做好計(jì)劃，以一個(gè)真真正正的初中生開(kāi)始你的學(xué)習(xí)生涯!

所以在下一個(gè)學(xué)期，我——你的真心朋友，希望我們大家共同做到以下幾點(diǎn)：

第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行.每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價(jià)值，世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉.

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí).第三，建立一個(gè)目標(biāo).志存高遠(yuǎn)，終能奮翼.第四，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺(jué).“習(xí)慣決定一切”.

第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序.讓我們的班級(jí)更和諧.

同學(xué)們，讓我們?cè)谙乱粋€(gè)學(xué)期里以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)而努力奮斗。

最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇十一

“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)冬日的寒冷漸漸褪去，當(dāng)花草的的馨香飄逸，同學(xué)們假期的休整，又相聚美麗的校園里，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

新學(xué)期是千帆競(jìng)發(fā)、百事待興的新起點(diǎn)，讓一起向著新的奮進(jìn)：

讓做有“責(zé)任心”的人?！疤煜屡d亡，人人有責(zé)”。敬愛(ài)的周總理從小就樹(shù)起“為崛起而讀書(shū)”的志向，希望同學(xué)們寫(xiě)好每個(gè)字，聽(tīng)好每節(jié)課、學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，遵守紀(jì)律，講究文明，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，做個(gè)守規(guī)則、有責(zé)任心的好少年。

同學(xué)們，或許昨天你的成績(jī)?cè)?jīng)不盡如人意，你想過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許昨天你是個(gè)讓老師、家長(zhǎng)、同學(xué)頭疼的孩子，你想過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始展示你優(yōu)質(zhì)的素養(yǎng)，嶄新的面貌。別忘了，希望就在手中!希望將從這里起飛，夢(mèng)想將在時(shí)刻孕育，讓肩并肩，心連心，向著天空大喊一聲：“我能行!”

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇十二

新學(xué)期第一天手抄報(bào)大全

上學(xué)的路上，我既難過(guò)又興奮。難過(guò)的是，

暑假

校園

我邊走邊想著，糊糊涂涂地進(jìn)了校門(mén)，糊糊涂涂地向左走，走向了遠(yuǎn)志樓。當(dāng)在上二樓樓梯時(shí)，我才忽然想起早上媽媽跟我說(shuō)：“你們的教室已經(jīng)換到對(duì)面那個(gè)教學(xué)樓了?！毕氲竭@里，我急忙跑下樓，沖到了對(duì)面。我本來(lái)應(yīng)該上中間的那個(gè)樓梯的，卻糊涂地上了離教室最遠(yuǎn)的那個(gè)樓梯。我上到了二樓，首先看到的是四年4班，然后一直往前走，又看到四年3班，心想：太好了，馬上就是我們班，四年2班了。但是走下去，卻發(fā)現(xiàn)不是四年2班，而是五年2班。我很奇怪：難道在3樓？突然，我才想起，我已經(jīng)不是

四年級(jí)

五年級(jí)

今天雖然有一點(diǎn)氣憤，但見(jiàn)到了好朋友還是很開(kāi)心的！

今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書(shū)包，穿著整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的

植物

走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)

同學(xué)

不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。

教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她――――就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?）班的課室。

首先鐘老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成情況，接著，鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書(shū)，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。

外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇十三

時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)暫時(shí)告了一個(gè)段落，我們又要回到學(xué)校，開(kāi)始新的課程了。仔細(xì)的想想，我一定要好好的努力學(xué)習(xí)了，在這個(gè)新的學(xué)期里，我一定要珍惜每一秒時(shí)間，不讓自己荒度。

新的學(xué)期我有一些新的打算，其實(shí)我的打算和別人差不多，就是在新的學(xué)期里，要努力的'學(xué)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，努力的發(fā)言，積極的思考老師提出來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題。再課下，我會(huì)和同學(xué)們好好的相處，我們不僅會(huì)探討一些知識(shí)性的問(wèn)題，而且我們還會(huì)在一起參加各類(lèi)的活動(dòng)，一起為班級(jí)爭(zhēng)光添彩！

我的這些打算，說(shuō)起來(lái)容易，但是實(shí)踐起來(lái)卻很不是很容易，所以我相信我要有一定的耐力和勇氣，在新的學(xué)期里，好好朝著我的目標(biāo)去努力，爭(zhēng)取在期末結(jié)束的時(shí)候不會(huì)后悔自己這一個(gè)學(xué)期的生活！

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇十四

同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我送你一句英語(yǔ)格言，譯成中文意思是：良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習(xí)。

這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。

不要以為現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)?？茖W(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。

“明日復(fù)明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，過(guò)了今天，就是明天，過(guò)了明天，又是明天，到底有幾多明天呢?郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命?！比欢?，恰恰相反，時(shí)間對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著玩……于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。

我親愛(ài)的同學(xué)，新的學(xué)期開(kāi)始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來(lái)吧!要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多;要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費(fèi)時(shí)間，快快振動(dòng)作起來(lái)吧!

同學(xué)們，用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同;用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體;用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。

我始終相信，你們會(huì)做的更好。

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇十五

學(xué)期指的是一學(xué)年中上課時(shí)間的一個(gè)單位。一起來(lái)看看新學(xué)期新風(fēng)采手抄報(bào)，僅供大家參考！謝謝！

開(kāi)學(xué)了，假期又離我而去了，我已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了。

因?yàn)槲覀円獡Q教室，而低年級(jí)學(xué)生又不能用高桌子，所以我們四、五、六年級(jí)學(xué)生要全體出動(dòng)抬桌子。

抬桌子是項(xiàng)體力活，女生兩人抬一張，而男生則干脆一個(gè)人抱一張桌子。平地上搬桌子不算什么，不過(guò)上樓梯可就困難了。沒(méi)想到一向與女生勢(shì)不兩立的男生竟主動(dòng)幫我們抬桌子，看來(lái)大了一歲的男生也比以前心胸寬廣了！

抬桌子的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)外的墻壁又重新粉刷了，看起來(lái)漂亮了許多！這大概就是新學(xué)期、新氣象吧，看，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著自信，精神煥發(fā)！

轉(zhuǎn)眼間，短暫而快樂(lè)的寒假已經(jīng)結(jié)束了，我們要步入新的學(xué)期。

回顧上學(xué)期的“戰(zhàn)斗”歷程，我感到既高興又慚愧，高興的是老師不但教會(huì)了我許多知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理。慚愧的'是由于自己的粗心和馬虎，導(dǎo)致期末考試有些科目沒(méi)得滿(mǎn)分。

新的學(xué)期，我一定做到：做到課前預(yù)習(xí)，把字詞掌握，有不會(huì)的第二天問(wèn)老師。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”。

課堂上，老師提出的問(wèn)題要深入思考，聽(tīng)老師的話，讓自己靜下來(lái)，做一汪平靜的湖水。

同學(xué)們，我們一起朝自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

2. 喜歡聞新書(shū)的味道，渴望再見(jiàn)同學(xué)的微笑，懷念球場(chǎng)邊的郁郁青草，期待開(kāi)學(xué)日所有的美好。新的學(xué)期，理應(yīng)好好學(xué)習(xí)。對(duì)每位同學(xué)熱情問(wèn)好，對(duì)每位老師真情微笑，對(duì)每門(mén)功課忘情入腦，珍惜新學(xué)期的每一分每一秒。開(kāi)學(xué)日，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息!

3. 伴著清新的秋風(fēng)，飄來(lái)陣陣悅耳的玲聲，傳來(lái)聲聲同窗的笑語(yǔ)聲，讓我們抖擻精神，在新學(xué)期起勁拼搏;又是一個(gè)新學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，發(fā)條祝福信息，愿你“新”裝上任陣，學(xué)而不厭，期期雙百。

4. 人間九月天，問(wèn)候舞翩翩。適逢開(kāi)學(xué)日，關(guān)懷需分清。心態(tài)要調(diào)整，心情要放松。學(xué)習(xí)要趁早，發(fā)奮趁年輕。雄鷹遨天空，長(zhǎng)龍躍蒼穹。學(xué)習(xí)歸來(lái)時(shí)，開(kāi)創(chuàng)新天地!

5. 轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)新的學(xué)期，我們也又向上跨了一個(gè)年級(jí)，當(dāng)日子在象流水般翻飛時(shí)，我相信你的收獲也會(huì)成正比，愿你新的學(xué)期有更多新的收獲。

6. 如果說(shuō)寒假暑假是為了放松、調(diào)整自己，那么新學(xué)期的開(kāi)始便是拼搏、奮斗。親愛(ài)的朋友，愿你“輕”裝上陣，“心”欣向榮!

7. 休息放松是一種極大的幸福，其實(shí)為自己的理想努力奮斗更是另一種幸福。親愛(ài)的朋友，讓我們?cè)谛聦W(xué)期不斷努力不斷拼搏，爭(zhēng)取屬于自己的幸福與快樂(lè)吧!

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇十六

時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息和放松，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。很高興我們又迎來(lái)了金濤小學(xué)一年級(jí)的新生，和他們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)里相聚在綠茵如畫(huà)的校園，和他們一起分享新學(xué)期即將開(kāi)始的喜悅。

回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，猶如昨天。也許，你昨天曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們作為學(xué)生，要做的只有一個(gè)——就是奮斗!

在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進(jìn)取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。

新學(xué)期，新氣象。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想而共同努力!

新的學(xué)期又開(kāi)始了我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期，我要定個(gè)完美的計(jì)劃，我一定要比往年更上一層樓。

在學(xué)習(xí)方面，以前我上課總是講話，結(jié)果成績(jī)一落千丈，所以我上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不該講的話不要講，不和別人說(shuō)話，不搞小動(dòng)作，把老師講的一字一句都聽(tīng)進(jìn)去。而在寫(xiě)作方面，我相信我會(huì)越來(lái)越好，就像芝麻開(kāi)花———節(jié)節(jié)高。驕傲粗心始終是我最大的克星，每次考試我總是也不看題目就開(kāi)始答題，我希望能在這個(gè)學(xué)期里把老毛病改好。

數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，所以我總結(jié)出了;只要上課認(rèn)真聽(tīng)了，而且聽(tīng)得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會(huì)被我一一給擊破。和語(yǔ)文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個(gè)符號(hào)都會(huì)抄錯(cuò)，審題也不大仔細(xì)，看一眼就過(guò)了，有時(shí)侯全軍覆沒(méi)也不知道。我相信我一定會(huì)改的!!!

英語(yǔ)我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)槲以诩倨诘臅r(shí)候去培訓(xùn)班學(xué)完了。

在這個(gè)學(xué)期，一個(gè)新的起跑點(diǎn)，讓我們向終點(diǎn)的目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧!!

金秋綻放，我們邁著夢(mèng)想的步伐，踏入最后一個(gè)學(xué)年屬于我們的一鳴中學(xué)。

到初三了，夢(mèng)想的羽翼漸漸展開(kāi)，等待著飛翔的那一天。你是畫(huà)家嗎?你有描繪你美麗而燦爛的未來(lái)嗎?可是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間，需要過(guò)程，中考則是一個(gè)必須跨過(guò)去的門(mén)檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實(shí)現(xiàn)，但心中不想，一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個(gè)目標(biāo);你能不能跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，則看你的行動(dòng)，有行動(dòng)不一定成功，但不行動(dòng)一定不會(huì)成功，所以一定要勤奮。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對(duì)困難是迎難而上還是望而卻步?過(guò)去的我雖沒(méi)有望而卻步，但也會(huì)半途放棄。沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，我永遠(yuǎn)只會(huì)在原地踏步踏。

新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問(wèn)更是我路途中一個(gè)帶有所的門(mén)，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個(gè)新天地。

在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有絕對(duì)的天才，只有努力的普通人，我不是少見(jiàn)的天才，所以要用汗水換取更多的知識(shí)，用辛勤創(chuàng)造未來(lái)。我要堅(jiān)強(qiáng)，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對(duì)知識(shí)不滿(mǎn)足的精神，力爭(zhēng)向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來(lái)創(chuàng)造奇跡，那將被時(shí)間所控制，我要做時(shí)間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。

我不能完全被知識(shí)牽絆，要懂得勞逸結(jié)合，增加多種業(yè)余愛(ài)好，不要成為高分低能的書(shū)呆子，我不懂實(shí)踐，但相信勤能補(bǔ)拙。

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇十七

炎熱的六月已經(jīng)過(guò)去，涼爽的秋風(fēng)迎來(lái)了新的學(xué)期，此時(shí)，教室里還是和以前一樣坐滿(mǎn)了人，可里面的已經(jīng)不再是我們了。我們已經(jīng)告別了輕松快樂(lè)的小學(xué)生活，進(jìn)入了初中生活，初中，不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)文數(shù)學(xué)，迎接我們的是七門(mén)課程，是獨(dú)立的生活，是刻苦的學(xué)習(xí)。

這個(gè)新學(xué)期，有太多的事情需要我們?nèi)ミm應(yīng)，有太多的人需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)。

開(kāi)學(xué)的第一周，寢室里傳來(lái)最多的是同學(xué)們的講話聲和哭聲。我，也不例外。大多數(shù)人是為了父母而哭，可我卻為了我的同學(xué)們而哭。畢業(yè)了，我們沒(méi)說(shuō)一句慰問(wèn)的話就匆匆地走了，本以為能夠在同一所學(xué)校讀書(shū)，哪怕不能分到一個(gè)班，至少我們還能見(jiàn)面，還能一起回家，可現(xiàn)在，我走了，回涪陵的時(shí)間越來(lái)越少，見(jiàn)他們的時(shí)間也越來(lái)越少。心里總是對(duì)父母有一絲埋怨感，盡管我知道他們的`用心良苦。

開(kāi)學(xué)的第一周，教室里大多是老師對(duì)學(xué)生的教訓(xùn)，好像很多老師都喜歡給新同學(xué)來(lái)個(gè)下馬威。隨著科目數(shù)量的增加，學(xué)習(xí)也慢慢的變成了一個(gè)苦差事。最開(kāi)始，我坐最后一排，眼睛又看不到，課本又不齊全，學(xué)起來(lái)真是挺麻煩。事實(shí)證明，坐在前排是對(duì)自己的學(xué)習(xí)有巨大的好處的，不僅可以督促自己努力學(xué)習(xí)，還能改掉許多壞毛病，所以，不要總埋怨那些管你的人，他們做的不論是好事還是壞事，都是對(duì)你有許多的幫助的，總會(huì)讓你悟到一些不容易悟到的事情?？傊谡协h(huán)境的伴隨下，你會(huì)一天天的強(qiáng)大起來(lái)，一天天懂得人世間的事情。

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇十八

親愛(ài)的同學(xué)們： 新學(xué)期好!

“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)冬日的寒冷漸漸褪去，當(dāng)花草的的馨香飄逸，同學(xué)們假期的休整，又相聚美麗的校園里，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

讓做“愛(ài)讀書(shū)”的人。

讓做“快樂(lè)文明”的人。愿你們沐浴著燦爛的陽(yáng)光，在長(zhǎng)小校園快樂(lè)地成長(zhǎng)，參加學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，擁有快樂(lè)的童年;希望每一位同學(xué)都有的學(xué)習(xí)和習(xí)慣，待人彬彬有禮、他人、樂(lè)于助人、學(xué)會(huì)合作、勇于、敢與競(jìng)爭(zhēng)、善于創(chuàng)新。

紙、寫(xiě)好每個(gè)字，聽(tīng)好每節(jié)課、做好每次值日的點(diǎn)滴小事做起。學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng);遵守紀(jì)律，講究文明，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，做個(gè)守規(guī)則、有責(zé)任心的好少年。

同學(xué)們，或許昨天你的成績(jī)?cè)?jīng)不盡如人意，你想過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)憤努力，迎頭趕上;或許昨天你個(gè)讓老師、家長(zhǎng)、同學(xué)頭疼的孩子，你想過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始展示你優(yōu)質(zhì)的素養(yǎng)，嶄新的面貌。別忘了，新的希望就在自己的手中!

開(kāi)學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)篇十九

新的學(xué)期意味著新的開(kāi)始，讓我們重新調(diào)整好自己，做好準(zhǔn)備，投入新的工作吧。

一、自尊自愛(ài)，快樂(lè)工作

如果說(shuō)，小學(xué)是一只大鳥(niǎo)，那么我們每個(gè)人都是這只鳥(niǎo)身上不可缺少的一部分，要讓天妃鳥(niǎo)飛得高、飛得遠(yuǎn)，就要靠我們大家的努力。所以我們不能小看自己，小看自己的工作，而要愛(ài)自己、也愛(ài)自己的工作，在自己的崗位上站好崗、做好本職工作，把工作作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)完成。

二、開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)

面對(duì)新時(shí)代新挑戰(zhàn)，我們要多學(xué)、多思善改革，每項(xiàng)活動(dòng)追求實(shí)效性，不講求花哨，積極創(chuàng)新。勇于承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，把握鍛煉、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我，做個(gè)有目標(biāo)、有理想的人。

三、珍惜時(shí)間，提高效率

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