沒有匯總和總結(jié)，我們很難衡量我們的成就和進(jìn)步。用簡(jiǎn)潔明了的語言提煉出概括性的句子，使總結(jié)更具有說服力。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
高考語文及解析高考語文篇一
高考作文從某一方面講也是在考做人，因?yàn)樽魑木褪亲鋈恕Ｐ鑼?shí)現(xiàn)兩個(gè)再現(xiàn)：
一是再現(xiàn)行為過程，作文不僅要體現(xiàn)對(duì)生活、人生的感悟，更要把感悟的過程展現(xiàn)出來，就是選取行為過程中典型的、美好的、感人的、有意義的東西再現(xiàn)出來。
二是再現(xiàn)思維過程，在行為過程的再現(xiàn)中，揭示出思維的活動(dòng)過程，這樣可以使文章充實(shí)、有見地，從而起到陶冶情操、感染人的作用。
作文占了語文試卷相當(dāng)?shù)谋戎?，如何才能在作文時(shí)揚(yáng)長避短，寫出自己的特色？復(fù)習(xí)沖刺階段，大家就要有意識(shí)地進(jìn)行幾個(gè)方面的訓(xùn)練：
（1）梳理思想和生活的積累，從內(nèi)容、語言、體裁上尋找自己的特色。材料作文是近幾年高考中常用的一種作文形式，最大的好處就是給考生提供了揚(yáng)長避短的空間。大家可以根據(jù)讀過的書，看過的精彩文章，有過的獨(dú)特經(jīng)歷，聽過的心動(dòng)的事，有過的好的構(gòu)思等所熟悉的內(nèi)容寫自己擅長的文體。在備考的最后階段，大家要把這些材料集中起來，按道德、親情、成長等分類，做好素材的儲(chǔ)備。
（2）從不同的角度設(shè)計(jì)幾個(gè)不同話題，做一些用相同材料寫不同類型文章的訓(xùn)練，力求在任何文題下都能寫出自己的閃光點(diǎn)。
（3）錘煉幾篇成功的范文。備考的最后階段，最好能把一些近幾年高考的滿分作文從題材、內(nèi)容、形式、語言等方面，仔細(xì)推敲分析，做好迎考的準(zhǔn)備。
（4）注意對(duì)審題能力的培養(yǎng)。在高考作文題目放開的時(shí)候，考生尤其要仔細(xì)地審題，對(duì)題目內(nèi)容了解得越透徹，寫出的文章就越有分量。
6、做真題
最后階段，大家應(yīng)該選做一些近3年的高考真題，以便進(jìn)一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測(cè)一下自己對(duì)知識(shí)的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便最后的復(fù)習(xí)鞏固。
7、調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入考試時(shí)間
建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)要看練結(jié)合。可以把做真題的時(shí)間放在上午9∶00到11∶30。這樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量，還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘，保證高考時(shí)良好的精神狀態(tài)?？村e(cuò)題本的時(shí)候，也要注意不僅僅是用眼去看，必須隨時(shí)記錄一些感想、體會(huì)，思考自己當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因，必要的時(shí)候還要回歸課本，澄清一些概念。
高考語文及解析高考語文篇二
1、努力不一定成功，但放棄一定失敗。命運(yùn)不是機(jī)會(huì)，而是一種選擇；命運(yùn)不能靠等待，只能靠爭(zhēng)取。
2、今天，你羽翼已豐，天高任飛翔；但要準(zhǔn)備好時(shí)刻面對(duì)風(fēng)雨。今天，木已成舟，海闊憑遠(yuǎn)航，但要準(zhǔn)備好時(shí)刻挑戰(zhàn)駭浪。
3、成功要靠自己努力，哪怕只有萬分之一的希望也不能放棄，堅(jiān)信自己我能行！天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)！
4、用愛心關(guān)愛他人，用勇敢戰(zhàn)勝困難，用赤心報(bào)效祖國，用才智富強(qiáng)中國！
5、堅(jiān)持不懈，方顯真我風(fēng)采。寵辱不驚，才是英雄本色。自信是船，勤奮是帆。毅力是風(fēng)，語文是舵手。勤奮幫你澆開成功之花，自信助你登上理想之巔。
6、“山登絕頂我為峰”應(yīng)是我兒宋放的終生追求。相信自己，成功與好運(yùn)相伴，祝高考大捷，勝利一定屬于你，屬于衡水二中！
7、“十年寒窗苦，只為一刻甜?！泵恳淮螆?jiān)持，每一份努力，都會(huì)得到回報(bào)。堅(jiān)持就是勝利，努力就會(huì)成功。加油，孩子！為了美好的明天，拼搏吧！成功在向你招手，理想的大門在為你敞開。讓爸媽和你一起，共同期待那美好的明天！
8、18歲如同春天般充滿陽光與朝氣，希望寄托在你們身上；18歲如同剛剛會(huì)飛的雄鷹，翅膀正逐漸變得蒼勁有力；18歲的你揮別了少年的稚嫩，開始走向成熟；18歲的你將要告別親人，遠(yuǎn)走異國他鄉(xiāng)。要牢記：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?/p>
9、沒有人能真正幫助你，除了你自己！做好自己的人生導(dǎo)演！沉著高考，一切順利！
10、昂揚(yáng)的斗志，為學(xué)校的榮耀而戰(zhàn)，以你們優(yōu)異的成績，為學(xué)校的歷史畫卷再添濃墨重彩的一筆。
11、爸爸祝福你：調(diào)整心態(tài)，放松心情，沉著答題，發(fā)揮水平。兒子加油，你是最棒的！爸爸相信你一定會(huì)成功！
13、爸媽相信，你一定能夠以平和的心態(tài)對(duì)待每一次考試，目前成績不是主要的，調(diào)整好迎接高考的心態(tài)才最重要！兒子，加油！
14、繽紛六月，艷陽高照。你們的熱情會(huì)在這似火的六月里揮灑得酣暢淋漓！自信，是智慧的凝聚；平淡，是成功的驛站。平心對(duì)待高考，你們是最棒的！相信自己，一定能行！
15、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
16、成功要靠自己努力，哪怕只有萬分之一的希望也不能放棄，堅(jiān)信自己我能行！
高考語文及解析高考語文篇三
1、我的'好朋友，我兒時(shí)的好玩伴。愿你高考考出好成績，考上自己理想的好大學(xué)。在此道出我最真心的祝福：相信自己，你一定是最棒的！
2、高考來臨，帶上你進(jìn)取的精神，載上你飽滿的自信，捎上你好勝的決心，考上你喜歡的大學(xué)。祝你考試順利，考出輝煌！加油！
3、祝你高考一切順利！超常發(fā)揮，金榜題名！一定能考上理想的大學(xué)！
4、高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵！無論高考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多！
5、七月高溫似火烤，捷報(bào)傳來涼爽繞。金榜題名心中喜，父母親人開顏笑。街坊朋友道賀來，喜氣盈盈祥云罩。學(xué)府深造學(xué)識(shí)長，前程似錦在今朝！
6、決戰(zhàn)高考巔峰時(shí)，信心百倍增能量。真才實(shí)學(xué)渾不怕，文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒，百花叢中顯芬芳?？v橫考場(chǎng)斬關(guān)將，馬到成功幸福嘗！祝高考順利！
7、為了高考，難題攻克千道萬道；備戰(zhàn)高考，大考小考不知多少；迎接高考，心態(tài)放平千好萬好；過了高考，一身輕松一了百了。十年寒窗高考到，金榜題名傳捷報(bào)！
8、高考是個(gè)大日子，手中握住筆桿子，精神緊張用腦子，祝福身披福鏈子，一眼相中你小子，短信多發(fā)幾下子，保你求學(xué)有路子，幸運(yùn)光臨一輩子！預(yù)祝全國考生：金榜題名，心想事成！
9、高考已經(jīng)結(jié)束了，給自己一些信心，相信自己是最棒的。你有才華，有實(shí)力，一定可以金榜題名，走向成功的殿堂！
10、學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生，高考高考考是法寶。高考檢驗(yàn)學(xué)會(huì)多少，學(xué)生高考得分如寶。祝愿朋友，無論你會(huì)多少，高考好運(yùn)圍繞，多多得寶！
11、在高考的日子里，你像那豬一樣能吃能睡，像馬兒一樣多打快跑，像老鼠一樣能鉆能竄，像那猴子一樣能蹦能跳，最后竟然像是被通緝一樣跑不掉的被錄取。
12、眼看考試就要來了，向前看，相信自己，我會(huì)在遠(yuǎn)方為你送去最真摯的祝福，付出就會(huì)有收獲的！
13、記得365天前，我們乘著車開去人生的驛站，在那我們走過人生中最激動(dòng)人心最難忘的時(shí)刻。今天又來了，走過高考的人預(yù)祝本屆考試成功。
14、海闊憑你躍，天高任你飛。全國高考日，愿你信心滿滿，盡展聰明才智；妙筆生花，譜下錦繡文章；冷靜細(xì)心，發(fā)揮如魚得水；心想事成，高考步步順利！
15、書海搏擊數(shù)十載，今朝考場(chǎng)顯英豪。氣定神閑來答題，才思泉涌智慧高。大筆揮就錦繡文，難題紛紛都潰逃。自信萬千出考場(chǎng)，蟾宮折桂正美好。全國高考日，愿你勝利歸來。
16、一路走好！作為一名大學(xué)生，我深知考生現(xiàn)在的狀態(tài)和心態(tài)。在高考之即，我只想說，穩(wěn)中求升，立足現(xiàn)實(shí)。?？汲龊贸煽儯?/p>
17、寒窗苦讀十余載，快樂辛酸不間斷。多年夢(mèng)想今成真，胸有成竹赴考場(chǎng)。仔細(xì)審題不粗心，下筆從容如有神。志得意滿出考場(chǎng)，單等金榜題名時(shí)。祝高考取得好成績！
18、為你的付出加油，為你的執(zhí)著喝彩，為你的努力鼓掌，為你的明天祝福，祝你早日實(shí)現(xiàn)心中所想，祝你擁有最美好的未來！
19、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。加油，祝你成功！
20、親愛的同學(xué)，還有幾天你就要踏進(jìn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)，我在那里祝你考出好成績，考進(jìn)你心目中夢(mèng)想的學(xué)校。
21、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，高考是人生的一個(gè)起點(diǎn)，相信自己，明天又是一和個(gè)艷陽天！
22、對(duì)于歲的我們來說，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！
23、高三不再有，大考到門口；刻苦成績優(yōu)，焦慮不能留；準(zhǔn)備要足夠，捷程天保佑；握住你的手，大步向前走。高考順利，我的朋友。
24、高考日，三餐要準(zhǔn)時(shí)，飲食要注意。早餐營養(yǎng)搭配好，午餐太飽易犯困，大魚大肉要少吃，辛辣油膩要限制，衛(wèi)生安全心上記，愿你考試更順利！
25、培育知識(shí)樹，勤奮來澆灌。十年不間斷，大樹枝葉繁。今日入考場(chǎng)，取枝化為筆。筆酣如泉涌，才思多敏捷。完滿答考卷，自信出考場(chǎng)。折取桂花香，回報(bào)十年功。全國高考日，愿考生凱旋。
26、試紙浸墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹(jǐn)慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。
27、迎戰(zhàn)高考，十年寒窗，今日出招。早睡早起休息好，餐餐營養(yǎng)搭配好，生冷零食遠(yuǎn)離好，考試用具準(zhǔn)備好，有備而戰(zhàn)發(fā)揮好。祝高考順利，金榜題名！
28、在人生的旅程中，總有一些戰(zhàn)爭(zhēng)是需要一個(gè)人戰(zhàn)斗的，誰也沒辦法幫忙，所以，要更加地努力，更加地堅(jiān)強(qiáng)，用最驕傲的姿勢(shì)走過這段旅程。
29、十二年寒窗苦讀，一朝踏上高考路，心態(tài)是考試關(guān)鍵，認(rèn)真認(rèn)真來答卷，輕輕松松來應(yīng)對(duì)，道道題你都答對(duì)，祝你考出好成績！
30、爸爸媽媽愿你考場(chǎng)淡定、發(fā)揮超群、文思泉涌、下筆有神、題題通殺！高考成功！也祝愿1班的同學(xué)們一帆風(fēng)順，夢(mèng)想成真，都取得滿意的成績！
高考語文及解析高考語文篇四
這次考的是中國小說，論述部分具體三個(gè)題，6分、6分、8分。
第一個(gè)題是說小說以“鋤”為標(biāo)題，有什么意義，這是典型的標(biāo)題含義題。
第二個(gè)題是說小說夸張的連續(xù)用幾萬、幾十萬這種詞語描述了百畝園的歷史。這次的文本稍微有點(diǎn)難，但可以用我們常規(guī)的方法。比如說我們先表意，深意。首先在文中的哪個(gè)部分，比如說開頭的時(shí)候可以統(tǒng)領(lǐng)全篇，結(jié)尾的可以升華主題。中間的時(shí)候可以承上啟下，結(jié)尾不可以。這個(gè)段落出現(xiàn)在中間的部分，可以渲染一種氛圍，可以上下文形成對(duì)照，或者為下文做鋪墊，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，突出主題和人物等等，這都是非常常規(guī)性的題目。
第三個(gè)具體含義題，針對(duì)這三個(gè)題型的難點(diǎn)不是我們平時(shí)做題的套路，而是把握這個(gè)小說的主題。也就是說標(biāo)題的含義涉及到我們要結(jié)合主題去答，情節(jié)的作用，他提出了什么主題，具體的含義也是讓你理解小說的主旨。這才是這個(gè)小說的一個(gè)難點(diǎn)，但是我們卻有跡可循，就是他前面出現(xiàn)的選擇題。有三個(gè)選擇題都提到了相關(guān)主題的部分，比如說b項(xiàng)說某個(gè)情節(jié)，也就是這部小說是發(fā)生在一個(gè)時(shí)代的變遷中，在大的背景下，人物與時(shí)代的感情的連接。c說深化了作者對(duì)生態(tài)問題的思考及環(huán)保主題，具體環(huán)保是不是一個(gè)主題，我們這時(shí)候不能確定，但我們可以確定的是里面涉及到了這個(gè)點(diǎn)，因?yàn)橐言瓉淼那f稼地改造成一個(gè)煤礦的焦煤廠，以后就會(huì)變成濃煙滾滾，這顯然在歷史的變遷中社會(huì)環(huán)境會(huì)遭到破壞。
d說這種強(qiáng)化了小說所表達(dá)的人與土地的分離悲涼感，我們都可以進(jìn)行參考。
具體來說小說的主題我們經(jīng)常會(huì)覺得難以把握，尤其是外國小說，其實(shí)并沒有。小說它的出現(xiàn)就是社會(huì)矛盾的激化，而且高考小說，我們?yōu)槭裁磿?huì)覺得小說的主題難以把握呢?是因?yàn)樾≌f明明很簡(jiǎn)單，但好像就是要告訴你一個(gè)道理，但是我們就找不到這個(gè)道理到底是什么。我們可以看一下小說經(jīng)常涉及到的一些背景，包外國小說就是工業(yè)革命的興起，二戰(zhàn)期間，都是在歷史的變革中，會(huì)發(fā)生很多很多的民族的矛盾的激化，而構(gòu)成的小說。中國小說也是，30年代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和改革開放時(shí)期，也是民族矛盾的激化時(shí)期，這就涉及到我們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生這樣的小說的主旨，因?yàn)樯鐣?huì)矛盾的激化。
所以其實(shí)高考的考試小說的主題，歸根到底脫落不了一點(diǎn)。贊揚(yáng)某種品質(zhì)，同情主人公境遇，批判某種社會(huì)現(xiàn)象。有的時(shí)候會(huì)兩兩結(jié)合，既贊揚(yáng)了某種品質(zhì)，又同情了主人公的命運(yùn)，少數(shù)情況下也會(huì)有既批判了某種現(xiàn)象，但也有一些正能量的品質(zhì)體現(xiàn)出來，所以就是這些，我們把握準(zhǔn)這個(gè)主題就比較好決策了，這是小說題型。
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高考語文及解析高考語文篇五
1、十年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，知你高考得成功，誠心祝福在心中，愿你的人生一路順風(fēng)。
2、快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
3、寒窗十年，金榜夢(mèng)圓，大學(xué)生活，繽紛燦爛，社團(tuán)活動(dòng)，多多磨練，知識(shí)無限，勇敢登攀，刻苦努力，群書博覽，好好學(xué)習(xí)，前途無邊。愿大學(xué)生活快樂美滿。
4、知識(shí)的海洋，任你遨游，夢(mèng)想的天空，任你馳騁，人生的輝煌，等你開拓，美好的未來，與你相擁，開學(xué)日，背好書包，奔赴學(xué)堂，為夢(mèng)想讀書，為未來加油！
5、考試順利，共闖人生這一關(guān)！寒窗書劍十年苦，今日向陽花正開。萬千考生皆努力，青年才俊展風(fēng)采。下筆神思如水流，微笑答卷甚輕松。蟾宮折桂此時(shí)有，魚躍龍門在今朝。全國高考日，愿考生旗開得勝。
6、你是一塊璞玉，是斑斕璀璨，還是樸實(shí)無華，在于你自己的手中的刻刀，大學(xué)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，希望不久我們能看到一塊璀璨的美玉出自你自己的手中。
7、祝賀你考取了自己理想的大學(xué)，那段艱苦奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的日子可以暫畫一個(gè)句號(hào)了，這段日子，讓自己干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺吧！
8、吃喝玩樂由你選，變著法來讓你樂，你不盡興不罷休，想著法來滿足你，轉(zhuǎn)眼又到開學(xué)日，只愿你能心向?qū)W，開學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成才！
9、又是新的學(xué)期開始，祝福大學(xué)新生們，在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)順利，生活愉快，在新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)，取得新的成績，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
10、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明；寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
11、大學(xué)是思想碰撞的地方，大學(xué)是夢(mèng)想綻放的地方，愿你在那里開拓思想，自由自在的在知識(shí)海洋揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，學(xué)業(yè)順風(fēng)順?biāo)?，?shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
12、久旱甘露未可知，他鄉(xiāng)故知不曾識(shí)，洞房花燭還未至，金榜題名正當(dāng)時(shí)，四大幸事其一是，短信祝福送真摯，學(xué)業(yè)有成中天日，錦繡前程快馬馳！
13、百尺竿頭，更上一層樓！好好學(xué)習(xí)，天天向上。祝你奮發(fā)努力，學(xué)業(yè)有成！
14、新學(xué)期，讓我們都加油去超越自己，開心享受青春歲月的絢麗多彩，把每一個(gè)日子都串起，編織一條閃亮的珍珠，藏在心靈深處。開學(xué)日快樂！
15、人生像天上的飛機(jī)，沒剎車，沒倒檔。既然已經(jīng)選擇，就一定要好好的走下去，不要糾結(jié)在沒用的過去，新學(xué)期，希望你一路走好！
16、大學(xué)是新的起點(diǎn)，大學(xué)是新的挑戰(zhàn)，大學(xué)是新的夢(mèng)想，愿你在大學(xué)里，新朋友對(duì)你照顧，新老師對(duì)你關(guān)照，新校園任你馳騁！
17、在我印象中，你一向都很珍惜時(shí)刻勤奮好學(xué)，我想上帝是公平的，是你在學(xué)習(xí)中奮斗不息的精神，讓你在學(xué)業(yè)上有如此的成功。祝賀你，兄弟姐妹！
18、考研的日子在逼近，希望你能調(diào)整好自己的心態(tài)，好好發(fā)揮，考上理想的公大！我在為你祝福。一定會(huì)成功的！
19、經(jīng)過十年寒窗苦讀，經(jīng)歷了黑色七月，終于金榜題名如愿以償。踏入大學(xué)門，開始新生活。祝學(xué)業(yè)有成，百尺桿頭更進(jìn)一步。
20、踏入大學(xué)，你可以自由地馳騁翱翔，去追逐你那深藏已久的夢(mèng)想，在這片廣闊的天地里，如果你肯努力奮斗，成功會(huì)在不經(jīng)意間找到你。
21、寒窗苦讀，多年的'拼搏終于換來了今天的成果，大學(xué)校門，多年的期盼終于可以大步邁進(jìn)，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，千萬要保重身體，愿你學(xué)業(yè)有成，事事順利。
22、寒窗苦讀12載，如今走進(jìn)大學(xué)的校園，又期待又緊張，新的起點(diǎn)，尋求新的目標(biāo)，愿你們?cè)缛者m應(yīng)新的生活，學(xué)業(yè)更上一層樓。
23、歲月綻放青春笑容，又到九一開學(xué)日。熟悉的學(xué)堂充滿全新的氣息，可愛的同學(xué)依舊充滿著朝氣。知識(shí)的魅力，為你注滿前進(jìn)的動(dòng)力，開心新學(xué)期。
24、高考結(jié)束了，捷報(bào)傳來了，大學(xué)開學(xué)了，夢(mèng)想打開了，走進(jìn)新天地，認(rèn)識(shí)新朋友，祝福短信到，盼望你如魚得水，學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿，將來造福社會(huì)！
25、把窗戶打開，放徐徐清風(fēng)進(jìn)來；把嘴角上揚(yáng)，放我的快樂進(jìn)來；把手機(jī)打開，放我的祝福進(jìn)來：愿你在大學(xué)校園里，才德兼?zhèn)?，蓋世無雙，才過屈宋，出類拔萃，學(xué)業(yè)巨成！
26、大學(xué)將開學(xué)，祝福隨之而來：祝你門門及格，作業(yè)不多，課余豐富，把妹頗多，體育全能，老師親和，同學(xué)友愛，生活美好！祝你新的生活，開始新的快樂之旅！
27、梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來新起點(diǎn)的腳步，輕松地面對(duì)寒窗苦讀的新學(xué)期！
28、雄赳赳，氣昂昂，開心上學(xué)堂；樂呵呵，笑嘻嘻，見面點(diǎn)頭忙；筆刷刷，書嘩嘩，遨游在海洋；興沖沖，神爽爽，開啟新旅航；惦惦你，念念你，發(fā)條短信問候你，開學(xué)快樂。
29、或許在大學(xué)，你才會(huì)明白，真正可以教會(huì)你的只有你自己！用滿腔的熱情和旺盛的精力去學(xué)習(xí)吧，那樣你定會(huì)取得學(xué)習(xí)上的成功！預(yù)祝你學(xué)習(xí)開心，學(xué)業(yè)有成！
30、你理想中的那所大學(xué)給你發(fā)了錄取通知書，真誠地祝賀你！最終實(shí)現(xiàn)了你的奮斗目標(biāo)。在接下來這段日子里，讓自己徹底放開心、輕松一下吧！
31、踮著腳尖，祈望明天。失望一點(diǎn)，愉快一點(diǎn)，都是昨天細(xì)淌出的汗。不管怎樣，擦干，繼續(xù)向前，明天美麗的冠需用實(shí)在的腳步加冕。
32、有追求，會(huì)前行，有拼搏，能實(shí)現(xiàn)；有夢(mèng)想，能飛翔，有努力，會(huì)結(jié)果。大學(xué)是新的開始，是夢(mèng)的開始，努力學(xué)習(xí)，享受生活。
33、上大學(xué)不辛苦，辛苦也不怕，學(xué)好強(qiáng)國家，社會(huì)需要你，發(fā)奮學(xué)好它，新的大學(xué)生活開始了，祝你一帆風(fēng)順。
34、沐浴清晨，充滿新學(xué)期的希望，雨起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房，清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂，活躍的氣氛中，我們共度時(shí)光！開學(xué)快樂！
35、十年寒窗，終成正果，金榜題名，完美生活，大學(xué)生活，需要你我，未來如何，請(qǐng)君斟酌，祖國明天，缺你不可！祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成！
36、步入金秋，迎來豐收。寒窗苦讀，收獲多多。經(jīng)歷高考，踏入大學(xué)。新的開始，新鮮事多。有學(xué)有玩，趣味多多。好好學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)金也多。
37、收拾起懶散的心緒，揮別了愜意的暑假；整頓好學(xué)習(xí)的行裝，堅(jiān)挺起奮發(fā)的信心；邁動(dòng)出前進(jìn)的腳步，踏入到校園的天地。開學(xué)了，愿你一如既往，奮發(fā)進(jìn)取，不斷進(jìn)步，超越自我！
38、高考來了，夢(mèng)想要置頂，信心要收藏，努力要刷新，失望要?jiǎng)h除，知識(shí)要關(guān)注，干擾要屏蔽，壓力要回收，鼓勵(lì)要轉(zhuǎn)發(fā)，祝你成功！努力的苦讀，就為這一刻啰！
39、度過黑色七月，經(jīng)歷藍(lán)色八月，迎來金色九月，終于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，進(jìn)入大學(xué)的殿堂。在開學(xué)到來之際，祝愿學(xué)業(yè)有成，更上一層樓。
40、新新青年，新新校園，新新希望，新新誓言，新新知識(shí)，新新方向，新新腳步，新新感言，新新學(xué)業(yè)，新新期盼：學(xué)業(yè)有成，掌握未來！
41、用拼搏為夢(mèng)想插上翅膀，用信仰為追逐指引方向，用知識(shí)為競(jìng)爭(zhēng)打造武裝，用微笑為生活撫平感傷，祝你在步入大學(xué)后，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
42、夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來等你去開辟，生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟，背起書包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
43、大學(xué)的生活很精彩，有酸甜也有苦辣。上了大學(xué)就等于雛燕離開了溫暖的巢，所有的困難都要自己去克服。祝新的學(xué)子們大學(xué)生活快快樂樂，學(xué)業(yè)有成。
44、知識(shí)的大門，為你敞開；學(xué)問的天地，邀你馳騁；世界的奧妙，等你發(fā)掘；開學(xué)的號(hào)角，為你吹響。開學(xué)了，愿你學(xué)途坦蕩，學(xué)業(yè)有成！
45、告別炎炎夏日，離開家鄉(xiāng)故土，走進(jìn)大學(xué)校門，開始新的生活，加入社團(tuán)組織，認(rèn)識(shí)更多朋友，擁有好的人氣，幫助更多學(xué)生，好運(yùn)帶來福運(yùn)，克服更多困難，盼望學(xué)業(yè)有成，指點(diǎn)祖國河山！
46、生命對(duì)某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
47、金色秋天來到，踏上異鄉(xiāng)征程，大學(xué)校門打開，理想終于實(shí)現(xiàn)，走進(jìn)新的天地，認(rèn)識(shí)新的朋友，不要忘記舊友，短信祝福送上，盼望學(xué)業(yè)有成，將來造福社會(huì)！
48、大學(xué)的到來，就意味著站在新的起點(diǎn)。在新的起點(diǎn)，向之前的故事告別，不管昨天怎樣，為了明天的幸福，努力拼搏，勇敢去闖吧！
49、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
50、伴著涼爽的秋風(fēng)，飄來陣陣學(xué)校的玲聲，傳來聲聲同學(xué)的笑語聲。我的好朋友，開學(xué)啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息！
51、揮別假期收懶散，信心滿滿回學(xué)校；好好學(xué)習(xí)志氣高，刻苦用功不偷懶；專心致志不分心，快樂學(xué)習(xí)笑哈哈。開學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)頂呱呱，前途無量！
52、不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過，總會(huì)有結(jié)果的！中考的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱！愿夢(mèng)開始的地方，也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方！
53、學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長比學(xué)生熟；假期比開學(xué)忙。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
54、上大學(xué)，多鉆研，勤思考，莫死板；交朋友，誠且坦，酒肉情，莫留戀；生活中，節(jié)又儉，平常心，莫比攀；刻苦學(xué)，多演練，學(xué)業(yè)成，勇爭(zhēng)冠。送祝福，記心間，幸福繞。
55、火紅喜悅，掛滿一個(gè)季節(jié)。金榜題名，遠(yuǎn)去漫漫長夜。一籌大展登云志，跬步啟風(fēng)雷。十載自能弄海潮，雄風(fēng)驚日月。櫛風(fēng)沐雨的勞作，成長煩惱的挫折，幻化成錦繡前程，載入史冊(cè)。
56、寒窗苦讀數(shù)載，而今終入大學(xué)！寒冬酷暑不畏，拼搏努力今天！大學(xué)生活美好，可你莫要貪圖！為了將來幸福，更應(yīng)努力奮斗！
57、恭喜你進(jìn)入高校深造，祝福你跨進(jìn)大學(xué)暢游，愿你在象牙塔里節(jié)節(jié)攀高學(xué)業(yè)有成，事事順心技能滿滿工作等你挑，大學(xué)新生活，等你來創(chuàng)造！
58、即將要報(bào)到，祝福也送到：同學(xué)友愛老師好，作業(yè)不多也不少，考試及格鐵板靠，美女帥哥到處跑，課余活動(dòng)真美妙，大學(xué)新生活真美好！
59、你在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上吹響了你通往大學(xué)的集結(jié)號(hào)，我在金秋的時(shí)節(jié)里發(fā)出了我對(duì)你祝福的短息，祝你在大學(xué)里成績?cè)絹碓胶?，人氣越來越旺，能力越來越?qiáng)！
60、秋風(fēng)秋雨秋思念，祝愿你完美的一天。黑色高考已過去，新的期望已開始。邁進(jìn)大學(xué)不容易，刻苦奮斗開創(chuàng)世紀(jì)。為擁有一個(gè)完美的未來而發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來更能夠出人頭地。
61、九月的陽光為你燦爛，金色的梧桐為你歡呼，學(xué)長學(xué)姐們的笑容為你綻放，校園的馨香為你彌漫。祝你開學(xué)快樂，天天都有美麗心情！
62、在這金秋的歲月，在這收獲的季節(jié)，終于如愿以償踏入大學(xué)的殿堂。知識(shí)無邊，學(xué)海無涯，再接再厲，繼續(xù)努力。祝大學(xué)生活快樂。
63、知道，考研的日子里，雖然清苦，卻很充實(shí)。只希望遠(yuǎn)方的你在記住課本的同時(shí)不要忘了我，我會(huì)在遠(yuǎn)方默默的為你祝福，默默的等待你的歸期。
64、夢(mèng)想的藍(lán)圖等你描畫，美好的未來等你創(chuàng)造。祖國的明天等你建設(shè)，成功的道路等你摸索。開學(xué)日到了，背上書包，愿你汲取知識(shí)的力量，創(chuàng)造輝煌！
65、用追求造船，用理想制帆，用毅力執(zhí)漿，用堅(jiān)持明確方向；將青春的船劃進(jìn)了大學(xué)的海洋，愿你在大學(xué)海洋里暢游的四年中，不失目標(biāo)，愉快航行！
66、大學(xué)，就像是軍隊(duì)，把你武裝；課堂，就像是訓(xùn)練，把你變強(qiáng)；書本，就像是鋼槍，賜你武器；學(xué)識(shí)，就像是子彈，天下闖蕩；把握好大學(xué)時(shí)光，知識(shí)給予你力量，大學(xué)新生活，祝你好運(yùn)！
67、進(jìn)高校了，祝福到了，把握時(shí)間不等不靠未來生活等你創(chuàng)造。進(jìn)大學(xué)了，恭賀到了，掌握時(shí)間合理安排德智體美全面發(fā)展。大學(xué)新生活，學(xué)并快樂著！
68、大學(xué)是展示自我的舞臺(tái)，好好鍛煉，多參加活動(dòng)，開闊視野，多結(jié)交朋友，你的生活會(huì)很精彩，祝學(xué)業(yè)有成，生活如意！
69、沒有付出，就沒有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會(huì)屬于你的。
70、恭喜你金榜提名，考上自己所期望的大學(xué)。上帝是公平的，寒窗十年你奮斗的成果，終于有了好的收獲，祝你在踏入大學(xué)后繼續(xù)努力，學(xué)業(yè)有成。祝賀你，朋友！
71、“大風(fēng)大浪”闖過來，“大溝大坎”邁過來，大學(xué)大門大大開，期望大才大勇的你“大刀闊斧”繼續(xù)發(fā)奮，愿大智大慧的你成就一番大事業(yè)！
72、為你的付出加油，為你的執(zhí)著喝彩，為你的努力鼓掌，為你的明天祝福，祝你早日實(shí)現(xiàn)心中所想，祝你擁有最美好的未來！
73、你是祖國的花朵，你是祖國的棟梁，你更是祖國的未來，開學(xué)了，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)時(shí)刻刻都開心，事事都順心，我，看好你噢。
74、收心斂性讓躁動(dòng)的心情平靜，從暑期的玩樂中清醒。養(yǎng)精蓄銳讓出玩搞困的身心歇歇，從暑期的忙亂中安寧。翻書作業(yè)讓逍遙的思想迅速逃跑，從暑期的懶散中立志。新學(xué)期快來到了，愿你珍惜大好時(shí)光，勤奮進(jìn)取，不斷進(jìn)步！
75、在大學(xué)，如果你快樂，請(qǐng)記得你的快樂是用你辛勤的汗水和過人的智慧，還有你父母的支持換來的，所以，如果你想繼續(xù)快樂，永遠(yuǎn)快樂，那么不要忘了在快樂的時(shí)候仍然要奮斗再奮斗！
76、七月艷陽天，學(xué)子報(bào)志愿；金榜已提名，再把高校選；九月金色天，進(jìn)入新校園；高校大又美，云白天更藍(lán)；未來人生路，快樂又平安。
77、十年寒窗，發(fā)揮在此時(shí)，精神抖擻，奮戰(zhàn)考場(chǎng)中，放松心情，沉著來應(yīng)對(duì)，充滿信心，考出好成績，祝高考的學(xué)生，身體健康，學(xué)業(yè)有成。
78、我早說嘛，你小子聰明絕頂，一定金榜題名，看看，成為大象的口中食了吧，sorry！是成為象牙塔一員了，那就閉觀修煉吧，祝你學(xué)業(yè)有成！
79、當(dāng)金鐘鳴響，當(dāng)朝霞放光，當(dāng)五彩照耀，當(dāng)禮炮轟鳴，當(dāng)祝賀溢耳，當(dāng)短信到來，當(dāng)開始大學(xué)生活的時(shí)候，請(qǐng)帶上我的祝福，愿：學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
80、十年攻書寒苦，今宵征沖天路；回眸從前付出，潑墨卷袖書；恭祝，恭祝，此戰(zhàn)青云平步。祝高考金榜題名。
81、金秋歲月，金秋時(shí)節(jié)，金色時(shí)光，金色收獲，愿你在金秋的歲月，踏入夢(mèng)寐以求的大學(xué)，收獲金色的碩果，學(xué)業(yè)節(jié)節(jié)高升。
82、六月艷陽天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮讀圣賢；學(xué)非單行道，之外路千條，心態(tài)擺平穩(wěn)，從容去應(yīng)考。榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱！祝高考大捷！
83、十年寒窗苦讀，只為一朝爭(zhēng)夕，捷報(bào)從天降來，理想從此打開，走進(jìn)大學(xué)校門，夢(mèng)想前方招手，盼望學(xué)業(yè)有成，將來報(bào)效祖國！
84、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)好的。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
85、智慧的大門向你敞開，知識(shí)的瓊漿就在前方?？鞓返母柚{正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開學(xué)日到了，愿你點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想，快樂啟航。
86、逍遙的假期即將退場(chǎng)，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響。背起久違的書包，整理無限的向往，同學(xué)和老師親切得令人難忘。開學(xué)日到了，為了美好的明天，加油！
87、曾經(jīng)，你徹夜未眠，埋頭如山的試卷；昨天，你如愿以償，金榜題名填報(bào)志愿；今天，你要踏上征程，沐浴大學(xué)的藍(lán)天；從此，人生路上將充滿喜悅，大學(xué)的生活會(huì)將更加光輝燦爛。
88、假期近尾聲，開學(xué)日在即，捎來問候語，聊表我心意，愿你在校順，事事都如意，老師都青睞，學(xué)生全喜歡，走哪哪熱鬧，干啥啥成功！
89、即將踏入大學(xué)的校門，面對(duì)新的環(huán)境，新的校友，新的生活，祝愿你們前程無憂，順順利利，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的大學(xué)生。
90、立下宏偉志愿，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)?。缓绊憣W(xué)習(xí)口號(hào)，好好學(xué)習(xí)，天天向上；揮灑辛勤汗水，努力用功，不斷進(jìn)步。開學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)順利，一切如意！
91、知識(shí)的藍(lán)海在等你去遨游，夢(mèng)想的旗幟在向你招手，智慧的大門在等你去開啟，人生的寶藏在等你去發(fā)掘。開學(xué)了，愿你一如既往，努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！
92、經(jīng)過寒窗苦讀，熬過書山題海，通過黑色七月，迎來金榜題名，踏入大學(xué)殿堂，追求人生理想，學(xué)業(yè)尚未完成，大家仍需努力。
93、再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語中迎來新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅(jiān)定的腳步；與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬事如意！
94、新金秋迎來新學(xué)校，新學(xué)校迎來新面孔，新面孔迎來新友情，新友情帶來新生活！愿你在新的學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功！
95、我知道，考研的日子里，雖然清苦，卻很充實(shí)。只希望你在記住課本的同時(shí)不要忘了我，我會(huì)在你背后默默的為你祝福，默默的等待你的佳音！
96、十年前，你還蹣跚著腳步尋找人生的起點(diǎn)，今天，你已成功完成了第一次飛躍，從此，你人生路上將充滿喜悅，恭喜高考成功！
97、“大學(xué)”是一部“書”，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。祝愿你找到打開“黃金屋”的“金鑰匙”，牽手“顏如玉”，幸?？鞓贰按髮W(xué)生活”樂悠悠！
98、開學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿！
99、用拼搏去開拓，用堅(jiān)持去追求，用知識(shí)去競(jìng)爭(zhēng)，用激情去飛翔，用青春尋夢(mèng)，用微笑去應(yīng)對(duì)未來；愿大學(xué)是你楊帆的起點(diǎn)，祝早日到達(dá)成功彼岸！
100、你的魅力無窮大，事物見你會(huì)害怕，高考不敢將你攔，大學(xué)校門為你添，研究生加博士后，邀你照單全接受，注意啦：心愿狂想不要停，只要你想它就成。祝升學(xué)越升越高！
高考語文及解析高考語文篇六
一、學(xué)生基本情況
二、授課內(nèi)容及課型
本學(xué)期的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容：高考語文必考知識(shí)(字音、字形、成語、病句、科技說明文、文言文、詩詞鑒賞、名句默寫、現(xiàn)代文閱讀、語言運(yùn)用、作文等)。
三、教學(xué)任務(wù)與總體安排
.9——2014.12月第一輪復(fù)習(xí)
.1——2015.3月第二輪復(fù)習(xí)2015.4——2015.5月
第三輪復(fù)習(xí)
四、主要措施
1、加強(qiáng)教學(xué)研究，把準(zhǔn)高考方向和要求。
首先，研究高考《考綱》、《考試說明》以及近幾年四川的高考語文試題，特別是重點(diǎn)研究四川語文高考試卷和全國各地的高考模擬試題，廣泛收集高考信息，準(zhǔn)確把握高考方向。
其次，研究學(xué)生和教法，做到因材施教，努力提高課堂效率。2、遵循備考規(guī)律，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
梳理知識(shí)，形成條理清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，做到“精細(xì)備考，精心設(shè)計(jì)”、“講練結(jié)合，提高能力”。
3、加強(qiáng)和落實(shí)“培優(yōu)”：
作業(yè)嚴(yán)格把關(guān)，周考堅(jiān)決落實(shí)。生活上給予的幫助，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)樂觀的、積極向上的人生態(tài)度。
五、教學(xué)目標(biāo)與策略：第一輪復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)時(shí)間：2014.9——2014.12月
復(fù)習(xí)目標(biāo)：對(duì)四川語文高考題型及考試范圍進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生明確考點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)，初步形成答題技巧，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。
復(fù)習(xí)策略：第一輪復(fù)習(xí)采取專題復(fù)習(xí)與課本知識(shí)相結(jié)合的方法，從考試題型出發(fā)，重點(diǎn)講解每一類題型答題技巧。
(1)研究考綱規(guī)定的考試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)、基本題型及要求;
(2)分析考點(diǎn)，明確每個(gè)考點(diǎn)的本質(zhì);
(3)立足教材，突出重點(diǎn)和主干知識(shí)，注重學(xué)科各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系和綜合，
第二輪復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)時(shí)間：2015.1——2015.3月
復(fù)習(xí)目標(biāo)：拓展學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)，再次夯實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā);梳理知識(shí)，建構(gòu)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，提高分析問題和解決問題的能力。
復(fù)習(xí)策略：第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)按考點(diǎn)從知識(shí)要點(diǎn)、重難點(diǎn)、例題講解、練習(xí)鞏固、單元檢測(cè)、講評(píng)的程序進(jìn)行。
(1)明確考點(diǎn)，把握考試方向;
(2)以教材為本，夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系與網(wǎng)絡(luò);
(3)精講多練，實(shí)行考點(diǎn)練習(xí);
(4)加強(qiáng)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
良好思維習(xí)慣的養(yǎng)成，主要是指學(xué)生解題時(shí)能遵循這樣的思路：
第一、認(rèn)真閱讀題目，分析題意，明確答題思路，確定答題方向。
第二、仔細(xì)閱讀材料，根據(jù)設(shè)問的要求從材料中提取有效信息。
第三、思考基本的答案要點(diǎn)。
第四、規(guī)范地組織答案。
第三輪復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)時(shí)間：2015.4——2015.5月
復(fù)習(xí)目標(biāo)：學(xué)科滲透，精選試題，強(qiáng)化訓(xùn)練，規(guī)范答題。本輪復(fù)習(xí)是高考前的最后一輪復(fù)習(xí)，要做到：
(1)立足學(xué)科，加強(qiáng)能力提升，堅(jiān)持一周一次語文考試。
(2)精選試題，規(guī)范答題，提高學(xué)生的應(yīng)試技巧和得分能力。結(jié)合近幾年來全國各地的高考試題，進(jìn)行思維過程的訓(xùn)練，熟悉高考試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計(jì)立意、設(shè)問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過練習(xí)查漏補(bǔ)缺，掌握答題規(guī)律、技巧，提高應(yīng)試能力。
復(fù)習(xí)策略：再次梳理考點(diǎn)及重點(diǎn)知識(shí)，增加教學(xué)與復(fù)習(xí)的整體性和知識(shí)的系統(tǒng)性，以實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的理解運(yùn)用。
(2)最后一周，返璞歸真，回歸教材;
(3)在綜合訓(xùn)練階段，為使學(xué)生將所學(xué)到的分析與解決問題的方法、技能充分結(jié)合起來，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)，要求他們注意以下幾點(diǎn)：
第一、讀題、審題要仔細(xì)、慎重。
對(duì)“熟題”的審查不要憑印象，應(yīng)當(dāng)特別仔細(xì)、認(rèn)真閱讀，注意它的細(xì)微變化。對(duì)新穎的生題的審查要耐心，只要耐心多讀幾遍，熟能生巧，就能找到解決問題的辦法。注意分析題目中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵語句，尋找解題的突破口。閱讀題目時(shí)注意區(qū)別顯現(xiàn)信息與隱蔽信息。對(duì)題目進(jìn)行認(rèn)真審閱、分析，然后再根據(jù)題意認(rèn)真作答。
第二、答題要確切、簡(jiǎn)練，書寫規(guī)范、工整，盡量采取要點(diǎn)式答題，答題時(shí)要準(zhǔn)確應(yīng)用語文專業(yè)術(shù)語。
第三、建議學(xué)生按順序和“先易后難”的原則作答。通過加強(qiáng)定時(shí)訓(xùn)練，使學(xué)生視個(gè)人實(shí)際把握答題速度。
計(jì)劃是行動(dòng)的先導(dǎo)，落實(shí)是成功的關(guān)鍵。我相信，通過教師和學(xué)生的共同努力，6月，一定是我們收獲成功的日子。
高考語文及解析高考語文篇七
對(duì)于小明來講，是一百分與九十八分間的毫厘。
對(duì)于小亮來講，是及格與不及格間的跨越。
看上去的差別待遇毫無道理，仔細(xì)思索卻能悟出其間的合理。
千年前，圣人孔子便提出“因地制宜”的主張，弟子三千人，有富可敵國的巨賈，有位極人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，則成為后世稱贊景仰的偉大教育家，究其根本，在于其能準(zhǔn)確地把握每一位學(xué)生的優(yōu)劣長短，揚(yáng)其長補(bǔ)其短，因地制宜，正是由于如此的“差別待遇”，才使得每一個(gè)人都得盡展其能，各得其所。
社會(huì)對(duì)于每一個(gè)人，應(yīng)有不一樣的需要，正如一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器既不可以缺少轟隆雷鳴的馬達(dá)，也不可以松懈默默無名的一顆小小螺絲釘，可能對(duì)于小亮而言，九十分是他永無沒辦法企及的高度，及格便是其盡其所能的結(jié)果，如果是大家只不過用統(tǒng)的標(biāo)桿來評(píng)價(jià)不同的人，那世間將會(huì)埋沒多少奇能與怪材！
是的，大家社會(huì)需要差別待遇！正如航天器的研發(fā)需精確到小數(shù)點(diǎn)后十多位，而汪洋恣意的書畫只求神形俱備即可；正如廉頗以身經(jīng)百戰(zhàn)顯赫戰(zhàn)績位列上將，藺相如以如蓮巧舌精巧說辭為上卿；正如舌尖上的中國中一位位能人以食物鋪寫精致，《我在故官修文物》中一雙雙巧手以古物刻寫精華……各行各業(yè)，各得其所，差別待遇而達(dá)成整體的共贏！
由此觀之，作為肩負(fù)向國家與社會(huì)輸送人才的責(zé)任的學(xué)校，更應(yīng)拋棄條條框框，拼棄循規(guī)蹈矩之道，改革革新，因地制宜，用一把把不一樣的刻刀，雕琢出每個(gè)莘莘學(xué)子的獨(dú)特光華，以不一樣的規(guī)范，相同的誠意，培養(yǎng)出各取所長的棟梁之材！差別的待遇，相同的匠心；不一樣的準(zhǔn)則，同樣的期許。
我一直堅(jiān)信，每個(gè)個(gè)體，都有其獨(dú)特的芳華，每個(gè)存在，都有其獨(dú)特的意義。而我，愿養(yǎng)我浩然之氣，展我獨(dú)特風(fēng)采！
“差別待遇”不差別！
高考語文及解析高考語文篇八
今年作文題目為：
小時(shí)候人們喜歡發(fā)問，長大后往往看重結(jié)論。對(duì)此，有人感到擔(dān)憂，有人覺得正常，你有怎樣的思考?請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
第一種：
今年的上海高考作文，一如既往地重思辨，又充滿哲理氣息。缺了思辯，哲理便會(huì)空洞，沒有哲理氣息;思辨往往又會(huì)面目可憎。只有兩者結(jié)合，才能寫出好文章。
今年的作文題有一定審題難度，有嚼勁兒但又不至于咬不動(dòng)。關(guān)鍵短語是：喜歡發(fā)問、看重結(jié)論。
核心問題是：你覺得小時(shí)喜歡發(fā)問長大后重結(jié)論這一現(xiàn)象，是否正常?不管選擇寫是否正常，都要說明理由。難度就體現(xiàn)在討論的核心問題是一種轉(zhuǎn)變，原因和利弊其實(shí)圍繞的核心是“轉(zhuǎn)變”，而不是單獨(dú)的“喜歡發(fā)問”或者“看重結(jié)論”。
作文題不直露、有余地才能有韻味兒。直露，就容易喊口號(hào)，缺了語文味兒，沒有美感。沒有余地，考生就往往以華美的詞藻加上泛濫的材料表達(dá)題目早已說盡的道理。
這個(gè)作文題并沒有給出確定的結(jié)論，“談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)”也是非常友善的引導(dǎo)語，沒有強(qiáng)行規(guī)定方向。這就意味著有余地。它關(guān)聯(lián)的是人的成長，與教育問題、與社會(huì)的功利浮躁之風(fēng)都有關(guān)系，可擴(kuò)展性很強(qiáng)。
而且寫的又是人生哲理相關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生來說這是非常友善的題目，人人有話可說。人人都可以寫出屬于自己的感悟。這就可能寫出韻味兒。
第二種：
今年的上海高考作文題依然不負(fù)期待，延續(xù)著“思辨、大氣”的一貫特點(diǎn)，力圖讓每一個(gè)考生都有話可說，有理可談。
“小時(shí)候人們喜歡發(fā)問，長大后往往看重結(jié)論”，這個(gè)表述就很“接地氣”，有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)關(guān)切。大多數(shù)同學(xué)讀到這個(gè)題目的時(shí)候，會(huì)下意識(shí)地形成情境意識(shí)，往往可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提煉出看法。從這個(gè)角度上來看，確實(shí)每個(gè)同學(xué)都能夠有話可說!
這個(gè)題目也給與了同學(xué)們充分的思辨討論的空間?！靶r(shí)候人們喜歡發(fā)問”，隱藏在這發(fā)問背后的是好奇心、是探索欲、是質(zhì)疑精神。這些品質(zhì)當(dāng)然意義重大。而結(jié)論是對(duì)人和事的最終論斷，“長大后往往看重結(jié)論”，往往會(huì)使這些寶貴的品質(zhì)蒙塵，這的確是值得擔(dān)憂的。然而，我們也需要理性地認(rèn)識(shí)到，這種對(duì)結(jié)論的看重，其背后也隱藏著深刻的邏輯，也有著發(fā)問無法替代的價(jià)值所在。
最后，從某種程度上說，考試也是“立德樹人”的一個(gè)環(huán)節(jié)。高三同學(xué)們即將邁向更為廣闊的成人世界，以怎樣的態(tài)度和這個(gè)世界共處，是他們必然需要經(jīng)歷的人生考題。而今年的作文題，讓同學(xué)們?cè)趯懽鞯耐瑫r(shí)，也實(shí)現(xiàn)了一次人生觀、價(jià)值觀的自我鍛塑!
高考語文及解析高考語文篇九
本報(bào)訊（記者李林霞）6月17日，高考網(wǎng)上評(píng)卷工作正在進(jìn)行，雖然超過50%的試卷已評(píng)判完畢，但對(duì)于“掃描”的疑惑，始終縈繞在考生和家長的心頭。
“掃描的同時(shí)，設(shè)備還會(huì)完成一系列動(dòng)作：試卷清晰度自動(dòng)檢驗(yàn)，對(duì)考生條碼、客觀題進(jìn)行識(shí)別，對(duì)主觀題進(jìn)行分割并打包、加密、存儲(chǔ)、傳輸。”承擔(dān)我省高考試卷掃描任務(wù)的某企業(yè)張姓負(fù)責(zé)人表示。掃描圖像是否清晰？張姓負(fù)責(zé)人表示，在掃描過程中，設(shè)備會(huì)進(jìn)行不清晰圖像的實(shí)時(shí)檢測(cè)，同時(shí)還有質(zhì)檢人員隨時(shí)檢測(cè)。對(duì)于掃描出來比較淺的圖像，設(shè)備會(huì)自動(dòng)對(duì)整個(gè)界面進(jìn)行增強(qiáng)、加深，個(gè)別確實(shí)不清楚的會(huì)挑出來，對(duì)設(shè)備進(jìn)行提高亮度、增加對(duì)比度等調(diào)整后再掃描。
掃描識(shí)別會(huì)不會(huì)出錯(cuò)？省招考中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我省用了3天時(shí)間，掃描完全部144萬余份高考試卷（答題卡）。“漢字非常復(fù)雜，對(duì)于手寫漢字，目前還沒有設(shè)備能完成識(shí)別功能。所以，掃描后保存的只是試卷圖像，老師評(píng)卷時(shí)看到也是圖像，可以放大和縮小，但不能對(duì)圖像本身進(jìn)行更改。”
掃描過程中會(huì)不會(huì)“張冠李戴”？作答時(shí)，要求考生在答題卡正面貼條形碼、寫名字等，同時(shí)要在背面手寫座位號(hào)的末兩位等?！皰呙钑r(shí)，正面要通過條形碼檢出考生的座位號(hào)，背面要對(duì)手寫的'座位號(hào)進(jìn)行識(shí)別，兩個(gè)要進(jìn)行比對(duì)，以確定是否同一份試卷。如果有問題，質(zhì)檢人員會(huì)及時(shí)進(jìn)行復(fù)查?！睆埿肇?fù)責(zé)人介紹說，掃描設(shè)備本身帶有超聲波雙張檢測(cè)，兩張答題卡同時(shí)進(jìn)去會(huì)提示，加上相關(guān)制度，基本杜絕了“正面是a考生試卷，背面卻成了b考生試卷”的情況發(fā)生。
網(wǎng)上試卷傳輸安全嗎？張姓負(fù)責(zé)人表示，所有的圖像文件都是進(jìn)行打包、加密后再進(jìn)行傳輸?shù)?。一份試卷一旦掃描完成，任何?duì)該試卷圖像的操作軌跡都會(huì)嵌入其中，“如影隨形”，并進(jìn)行加密。而且，整個(gè)過程圖像不能進(jìn)行任何更改，一旦發(fā)現(xiàn)有改動(dòng)，會(huì)馬上進(jìn)行提示。
高考語文及解析高考語文篇十
a．正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。
b．美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。
c．大街上，商場(chǎng)里，到處是游玩的、購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。
d．這首交響樂是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時(shí)候趕寫的。
2.下面各句沒有語病或歧義，表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
a．我黨在幼年時(shí)期，我們對(duì)于馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國革命的認(rèn)識(shí)是何等膚淺，何等貧乏，則現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是豐富得多，深刻得多了。
b．能否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。
c．沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，侃侃而談地亂說一通并不能解決問題。
d．老張的衣服比老李的衣服做得好。
3.下面五種說法，哪種沒有語病，選出來。
a．世界上第一次對(duì)子午線測(cè)量的是在我國唐代天文學(xué)家僧一行的倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。
b．倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測(cè)量子午線的是我國唐代天文學(xué)家僧一行。
c．世界上第一次測(cè)量子午線的是我國唐代天文學(xué)家僧一行倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。
d．倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測(cè)量子午線的工作是我國唐代天文學(xué)家僧一行。
4.下面幾組句子里，哪組沒有病句：
a組：
1）黑暗勢(shì)力的迫害，使她更堅(jiān)決地把我們兄弟幾個(gè)送到革命隊(duì)伍里去。
2）從祥林嫂悲慘的一生中，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到封建禮教吃人的本質(zhì)。
3）“四人幫”之流把無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖神化、偶像化，其目的就在于把自己冒充成“超人”。
b組：
1）大量觀測(cè)的數(shù)據(jù)告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每隔半個(gè)小時(shí)就觀測(cè)一次。
2）許多運(yùn)動(dòng)員的文化水平都不高，這無疑是個(gè)缺點(diǎn)，在體育院校的教學(xué)中是應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)的。
3）當(dāng)家長的助長、遷就孩子的缺點(diǎn)是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
c組：
1）聽了老山戰(zhàn)士的報(bào)告，使我激動(dòng)得熱淚盈眶，我一定要向老山戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。
2）我們有一些同學(xué)，他們?nèi)狈Φ氖菦]有遠(yuǎn)大的理想。
3）考場(chǎng)里一片寂靜，過了一個(gè)多小時(shí)，才有人陸續(xù)交卷。
高考語文及解析高考語文篇十一
高考語文試卷中,每年都有病句檢測(cè)題?！犊荚囌f明》中明確規(guī)定考生必須學(xué)會(huì)辨析與修改的六種病句:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯,這些語病如果細(xì)化,可以有以下種類:
1.歧義
a、她炒了兩個(gè)丈夫愛吃的菜
b、開刀的是他的父親
c、大步走向文明的秦皇島
2.雜糅
a、當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我們時(shí),我們有一種既光榮又自豪的感覺是頗能形容的。
b、參加這次口語大賽的人員,大多是以外語學(xué)院的學(xué)生為主。
3.贅余
a、專家指出,魚和其他動(dòng)物一樣,死后肌肉組織仍然繼續(xù)進(jìn)行著僵硬、自溶腐化的生物化學(xué)反應(yīng)的過程。
b、敵我雙方的力量對(duì)比相差懸殊。
c、這次我們完成的任務(wù),大約是全年的40%左右。
4.偷換主語
a、中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國革命的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
b、九江人民經(jīng)過一個(gè)月的奮戰(zhàn),一道攔河大壩終于建成了。
5.多重否定造成混亂
a、誰也不能否認(rèn)這次成績的取得不是學(xué)雷鋒的結(jié)果。
c、我想應(yīng)該是不必?cái)⑹?沒有誰不會(huì)想象不出的。
6.倍數(shù)表示法的錯(cuò)誤
a、今年的工業(yè)生產(chǎn)總值,比去年下降三倍。
b、這個(gè)地區(qū)的火災(zāi)發(fā)生率,比去年降低了六倍。
高考語文及解析高考語文篇十二
高玨的母親是小學(xué)教師，因此在媽媽的熏陶，高玨從小就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，一年級(jí)時(shí)她就看完了母親學(xué)校圖書館里幾乎所有帶拼音的讀物，而小學(xué)畢業(yè)時(shí)她已讀完了近百本世界文學(xué)名著，對(duì)高玨來說，當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，寫作的素材便信手拈來。
高玨告訴記者，高三這一年，不管復(fù)習(xí)多么緊張，她仍堅(jiān)持每周閱讀一定量的課外讀物?！皩懽髦卦谒枷牒捅磉_(dá)方式，而要想提高思想的深度，絕不能只看作文書，‘雜七雜八’的書都要涉獵，《陳寅恪與傅斯年》、《緣緣堂》和《中國最佳雜文》是我非常推薦的書目，尤其是《陳寅恪與傅斯年》，文中大師對(duì)學(xué)術(shù)獨(dú)立、思想自由的堅(jiān)持讓我深為觸動(dòng)，讓我對(duì)此有了更深的思考。”此外，高玨也建議學(xué)生可以常翻閱《讀者》、《青年文摘》這樣的雜志，里面不少好文章都會(huì)對(duì)學(xué)生的寫作產(chǎn)生新的啟發(fā)。高玨說，到了高三，有一定寫作基礎(chǔ)的學(xué)生不妨試著挖掘自己的強(qiáng)項(xiàng)，專攻某一類文體，爭(zhēng)取寫精寫細(xì)，這樣對(duì)于高考拿分也是很有幫助的。
好文章往往要打破常規(guī)
在今年的高考中，高玨的作文拿了65分的高分，不過她卻自認(rèn)為并沒有發(fā)揮出最好的水平?！皠偪吹阶魑念}時(shí)，我有些懵，因?yàn)檫@和以往我所訓(xùn)練和積累的內(nèi)容有些不同，不過當(dāng)靜下心來，我試著反向思維，想想大家面對(duì)這個(gè)題目時(shí)會(huì)從哪些方面入手，我就反其道而行，另辟蹊徑，從民族的角度入手論述‘憂與愛’，此時(shí)再將自己日常積累的論據(jù)和對(duì)于題目的思考表達(dá)出來就變得流暢多了?！备攉k表示，其實(shí)學(xué)會(huì)跳出常規(guī)思維，也是應(yīng)試技巧中很重要的一點(diǎn)。
數(shù)學(xué)高分不靠題海戰(zhàn)術(shù)
雖然學(xué)的是文科，但是要想拿高分，數(shù)學(xué)也決不能瘸腿。高玨說，在所有學(xué)科中，數(shù)學(xué)并不是自己的優(yōu)勢(shì)科目，因此，高三時(shí)她為了提高數(shù)學(xué)成績也花了一番功夫?！白钪饕倪€是靠訂正錯(cuò)題，總結(jié)題型?！备攉k介紹，“其實(shí)數(shù)學(xué)并不一定要靠題海戰(zhàn)術(shù)才能拿高分，只要跟著老師的步驟走，把平時(shí)做過的練習(xí)和試題中的錯(cuò)題都弄懂就能保證不錯(cuò)的成績了。另外，每道例題中都包含了核心考點(diǎn)，我們不僅要會(huì)做題，更要能夠一眼看出題目所要考查的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)培養(yǎng)解題思維，這樣才能做到真正的舉一反三。其實(shí)，在我們的數(shù)學(xué)課上，老師經(jīng)常會(huì)專門帶著我們審題，只要找出核心考點(diǎn)，無需動(dòng)筆就已經(jīng)得到了訓(xùn)練的目的?！闭劦綌?shù)學(xué)的備考方法，高玨如是說。
[高考狀元解析高考如何拿高分]
高考語文及解析高考語文篇十三
食品，把魚、肉等剁成碎末，加上作料而團(tuán)成的丸狀物。
二、丸子造句
1、我想吃肉丸子和煎餅。
2、你仍然可以不時(shí)的吃肉丸子，但是記住不要過多的攝入。
3、她們?cè)谖鞑妥郎系豆鈩τ耙粋€(gè)星期以后，往往也會(huì)突然想我改良后的拿手好菜：汆丸子湯、清炒大白菜、糖醋排骨和白米飯。
4、客人們自帶的食物通常包括沙拉和蔬菜，以及其他幾種更加豐盛的菜肴，比如雞肉、丸子、大利式鹵汁面條或者是一些具有異國風(fēng)味的佳肴。
5、我午飯想吃肉丸子，牛肉，一個(gè)土豆和米飯。
6、文章以所謂的“四喜丸子”為例。
7、介紹了速凍雞肉丸子的特點(diǎn)和制作工藝及其在生產(chǎn)中需要重點(diǎn)控制的工藝要點(diǎn)。
8、把搓好的小丸子放入滾水中煮滾及浮起。
9、她長得可愛極了，有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，頭發(fā)像櫻桃小丸子的發(fā)型。
10、用竹簽把小丸子串起。
11、四喜丸子，代表團(tuán)圓和喜慶。
12、《我愛小丸子》敘述的是一個(gè)叫姜小姜的白領(lǐng)小姐生活和情感的故事。
13、多云，最高的食品，包括打擊史蒂夫三維游戲猴子內(nèi)容令人垂涎的菜單丸子的網(wǎng)站菜的機(jī)會(huì)。
14、后加牛肉湯或雞肉湯，配以泡菜，辣椒，牛肉片，雞肉丸子，蘋果片，雞蛋等佐料，即可食用。
15、清淡鮮美的丸子湯，香脆可口的炸丸子，都體現(xiàn)著主婦對(duì)家人的關(guān)愛。
16、各種口味的丸子;
17、雞肉做丸子用雞脯肉最好，牛肉丸子用肋上肉最佳，羊肉丸子則都可以用。
18、豬肉丸子一般可以汆、燉、蒸、炸等，但燉是最好的烹調(diào)方式，營養(yǎng)不流失，且不油膩。
19、印度的茶葉科學(xué)家已經(jīng)制造出了一種茶葉味道的丸子，可以嚼服，同時(shí)又能迅速在熱水或冷水中溶解。
20、把小丸子放入滾水內(nèi)煲滾。將已浮起的小丸子取出。
21、小丸子來自日本。
22、接著父親畢恭畢敬地高聲謝主賜恩，虔誠的眼睛一會(huì)兒盯著小丸子，一會(huì)兒仰視上天。
23、炸丸子用剁碎的食品，如雞肉、蔬菜或魚肉做成的小丸子，通常外裹面包屑放入深油中煎炸而成。
24、剁得細(xì)細(xì)的丸子中摻了香菜，在紅鍋中煮味道更好，又香又嫩。
25、可是丸子種類多樣，做法也不同，并不是所有人都知道地道的美味丸子怎么做，怎么吃才更健康。
26、看見他那個(gè)四喜丸子的臉，人就飽了。
27、牛、羊、雞肉丸子最適合汆丸子湯。
28、而用豬肉做炸、汆等的小丸子的時(shí)候，就最好用頸背肉。
29、用漏勺將丸子慢慢放入滾水鍋里煮沸。
30、蘿卜系列品種：西瓜肉蘿卜、紅白20日蘿卜、小艷后蘿卜、小丸子蘿卜等。
高考語文及解析高考語文篇十四
掌握藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)和一定的實(shí)驗(yàn)技能，具有藥物研發(fā)、藥物質(zhì)量控制與臨床應(yīng)用方面的基本能力和良好的藥學(xué)職業(yè)道德素養(yǎng)，熟悉藥事管理管理的法律法規(guī)和政策，能在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥物研發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用、藥品市場(chǎng)營銷和監(jiān)督管理等工作。
二、本專業(yè)的培養(yǎng)方式是什么?
根據(jù)“就業(yè)導(dǎo)向”、“應(yīng)用為本”、“能力為重”的辦學(xué)理念，以國家執(zhí)業(yè)藥師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
(一)培養(yǎng)模式
1. 校企聯(lián)合共同培養(yǎng)。通過實(shí)施學(xué)校與醫(yī)院藥學(xué)部門和醫(yī)藥生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的校企合作、產(chǎn)教融合和工學(xué)結(jié)合，開展合作辦與合作育人。
2. 探索新的人才培養(yǎng)模式。
3. 分類指導(dǎo)、因材施教。按照學(xué)生的不同興趣、不同層次設(shè)置不同方向，根據(jù)不同的方向安排課程和實(shí)習(xí)內(nèi)容。
(二)培養(yǎng)途徑
本專業(yè)通過理論和實(shí)踐相結(jié)合，專業(yè)與職業(yè)相結(jié)合的途徑，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的訓(xùn)練。
1.理論與實(shí)踐相結(jié)合。把一線崗位的先進(jìn)技術(shù)、技能和實(shí)際案例融入教材，采用啟發(fā)式、討論式等先進(jìn)教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，積極探索新的人才培養(yǎng)途徑。通過設(shè)置獨(dú)立和非獨(dú)立的實(shí)踐課程以及集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力進(jìn)行訓(xùn)練。
2.課內(nèi)與課外相結(jié)合。利用第二課堂的平臺(tái)，組織和指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外學(xué)科技能競(jìng)賽和大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的訓(xùn)練和綜合素質(zhì)的提高。通過大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和學(xué)科競(jìng)賽，取得醫(yī)藥科技成果。
3.專業(yè)與職業(yè)相結(jié)合。有重點(diǎn)地安排相應(yīng)的課程，引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生參加教師能力認(rèn)證培訓(xùn)，獲得本專業(yè)的職業(yè)資格證書，提升學(xué)生的職業(yè)能力。
(三)考核方式
1.過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合：注重學(xué)習(xí)過程，從考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成等方面考查學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)情況;期末考試綜合考查學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
2. 知識(shí)考核和能力考核相結(jié)合。形式包括考試、考查和畢業(yè)論文等，重點(diǎn)考查學(xué)生的應(yīng)用能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
3.課內(nèi)成績與課外成績相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽成績、職業(yè)資格和水平考試成績給與獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。
三、本專業(yè)部分實(shí)踐教學(xué)環(huán)境
四、學(xué)生在校的基本要求是什么?
根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合藥學(xué)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn):
1.熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信，具有社會(huì)責(zé)任意識(shí)和開拓創(chuàng)新精神。
2. 具有良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，身心健康，具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、人際溝通能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
3.能掌握一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)，具有自主獲取知識(shí)的能力，具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和初步的科研能力,以及綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的初步能力。
4.能較熟練地應(yīng)用一門外語和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，熟練掌握本專業(yè)文獻(xiàn)檢索、資料查詢和綜述的基本方法。
5. 能較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有基本的英語聽、說、讀、寫、譯能力，達(dá)到英語四級(jí)水平(校內(nèi)標(biāo)準(zhǔn))。
6.掌握藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)、基本基能;掌握與藥學(xué)學(xué)科相關(guān)的無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)的基本知識(shí)、基本原理，以及人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)基礎(chǔ)等相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)。
7.掌握藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)和生藥學(xué)等學(xué)科的基本實(shí)驗(yàn)技能、方法和技術(shù)。
8.具備藥物研發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用的基本能力。
9.熟悉藥事管理的法律、法規(guī)和政策。
10.了解藥學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域前沿與發(fā)展趨勢(shì)、醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展需求。
高考語文及解析高考語文篇十五
今年全國大綱卷沿襲了多年的新材料作文的命題模式，主要特點(diǎn)還是貼近生活，難度相對(duì)較低。文題內(nèi)容包括材料和要求，其中材料說的是一個(gè)生活中的小故事，故事中兩個(gè)人的對(duì)話構(gòu)成了主要情節(jié)。
從材料的內(nèi)容來看，貼近現(xiàn)實(shí)生活是這個(gè)文題的主要特色。很多學(xué)生都會(huì)或多或少地幫助家里干過力所能及的活兒，因此這個(gè)故事對(duì)于我們來說十分熟悉。雖然有不少同學(xué)生長在城市，對(duì)于干農(nóng)活體會(huì)不深，但是幫家長做家務(wù)總是一件常事。所以，無論對(duì)于農(nóng)村考生還是城市考生來說，這個(gè)文題都讓我們覺得真實(shí)可感。
從審題上看，命題的意圖很明顯，是讓考生寫放下顧慮這個(gè)中心，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。當(dāng)我們穿著外衣和鞋襪時(shí)，自然會(huì)將一部分精力集中到衣襪上，可是當(dāng)我們脫去這些東西時(shí)，我們將會(huì)集中精力挑擔(dān)子。材料最后媽媽的一句話就是點(diǎn)題之筆：“脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮?！毕喈?dāng)于明確告訴了我們應(yīng)該寫什么。
這個(gè)作文題可以有以下幾個(gè)思考角度：
一、放下心中的包袱。從材料中不難看出，那些衣襪對(duì)于“我”來說，是一種心理包袱。無論做什么事情，有心理包袱或多或少都會(huì)影響效率，因此，甩掉包袱則是一種人生智慧。以此為中心論點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)進(jìn)行論證，則容易寫成一篇優(yōu)秀的議論文。
二、專心致志。從小老師就教我們做事要專心致志，不能三心二意。這個(gè)文題正在這個(gè)老話題涵蓋之內(nèi)，朝著這個(gè)方向構(gòu)思行文是符合題意的。如果從這個(gè)角度寫作，最大的難度在于不落入俗套。因此，在立意上就要做深入思考，避免千篇一律。比如可以不用生活故事來表現(xiàn)，而用寓言故事來表現(xiàn)可能會(huì)更勝一籌。
干起活來頓時(shí)輕松利落了，這正是“拿得起，放得下”的緣故。
四、舍與得。有失必有得，有得必有失。材料中的主人公因?yàn)樯釛壛艘乱m，從而換來了輕松的勞動(dòng)效果，因此以舍與得為話題是符合題意的。
高考語文及解析高考語文篇十六
2013陜西高考作文題材料大意為：
一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。
年輕工匠的師傅感嘆的'說，有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。
作文要求結(jié)合上述材料寫作。
教師點(diǎn)評(píng)陜西高考作文題
高考作文題每年都是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，而高考作文題也或多或少反映了當(dāng)今社會(huì)中的焦點(diǎn)和價(jià)值取向。王海鸰老師在研究高考作文題方面已有許多經(jīng)驗(yàn)，2013年高考語文考試結(jié)束后，騰訊教育(微博)第一時(shí)間采訪到她，請(qǐng)王海鸰老師分享她對(duì)于今年高考作文題的看法并逐一分析了各省的作文題目。
對(duì)于陜西的高考作文題《經(jīng)驗(yàn)與勇氣》，王老師提到考生在備考階段見過的有關(guān)“無知者無畏”的例子舉不勝舉。因此這道題目對(duì)選擇寫議論文的考生而言可以有很多例子參考。同樣，對(duì)寫記敘文的考生而言，也比較容易結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷。所以此題難度不大，但所反映出的價(jià)值觀過于單一。
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高考語文及解析高考語文篇十七
根據(jù)《百度高考搜索大數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，今年“高考”相關(guān)內(nèi)容的搜索熱度創(chuàng)下近5年新高，較去年同期上漲高達(dá)248%?！案呖紩r(shí)間安排”、“招生考試權(quán)威機(jī)構(gòu)官網(wǎng)”“高考、招生相關(guān)政策”“考試考題相關(guān)內(nèi)容”“院校與專業(yè)”是網(wǎng)民搜索最多的高考相關(guān)內(nèi)容類別?！案呖紕?lì)志標(biāo)語”相關(guān)內(nèi)容的搜索熱度同比去年上漲267%。
“強(qiáng)基計(jì)劃”施行家長考生關(guān)注度高
今年是“強(qiáng)基計(jì)劃”施行的第一年，數(shù)據(jù)顯示，近60天，“強(qiáng)基計(jì)劃”相關(guān)內(nèi)容搜索熱度環(huán)比增長192%，“強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名入口”“強(qiáng)基計(jì)劃36所一流大學(xué)名單”“強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章”等是網(wǎng)民最關(guān)注的相關(guān)問題。
十大熱搜專業(yè)：人工智能機(jī)器人工程等
報(bào)告顯示，20十大熱搜專業(yè)依次為人工智能、機(jī)器人工程、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)等?！搬t(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名”相關(guān)內(nèi)容搜索熱度同比去年增長164%。
大部分地區(qū)高考加分項(xiàng)目縮減分值規(guī)范
高考越來越近，各地也相繼公布了高考加分及優(yōu)先錄取政策。今年的高考，部分地區(qū)的加分政策也將有所調(diào)整。
今年，大部分地區(qū)的加分繼續(xù)瘦身，不僅進(jìn)一步減少了加分項(xiàng)目，還對(duì)加分分值做了進(jìn)一步規(guī)范。
甘肅省取消了9個(gè)加分項(xiàng)目，包括5項(xiàng)全國性加分項(xiàng)和4項(xiàng)甘肅省地方性加分項(xiàng)，主要涉及體育特長、奧賽、科技創(chuàng)新大賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、藝術(shù)特長等。
此外，一些地區(qū)降低了華僑及其子女、歸僑及其子女和臺(tái)灣省籍考生的加分分值，上海從今年開始，由此前的加10分調(diào)整為加5分，天津、甘肅、湖南等地將從2023年開始，由此前的加10分調(diào)整為加5分。遼寧將從此前的加5分調(diào)整為加4分，海南由加6分調(diào)整為加3分。
烈士子女加分政策始終保留或分值提高
盡管這幾年，高考加分政策再三瘦身，但烈士子女加分政策始終保留著，一些地區(qū)還提高了烈士子女所享受的待遇。比如湖南省，明確了烈士子女、自主就業(yè)的退役士兵、服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人等3個(gè)全國性加分項(xiàng)目加分分值不變。
甘肅從年開始，烈士子女在高考錄取時(shí)，文化課將由加10分調(diào)整為加20分。黑龍江則提出，參加普通高考、成人高考的烈士子女，將在文化課統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上加20分。
打擊“高考移民”維護(hù)高考公平
近年來，部分考生為了考上大學(xué)或者上好大學(xué)，通過轉(zhuǎn)學(xué)或遷移戶口等辦法，到錄取分?jǐn)?shù)線較低、錄取率較高的省份參加高考，被稱為“高考移民”。而個(gè)別省份的戶籍、學(xué)籍制度管理不嚴(yán)，這就讓一些人鉆了空子。今年，各地就繼續(xù)出臺(tái)措施，打擊“高考移民”，維護(hù)高考公平。
今年教育部再發(fā)通知，明確要求嚴(yán)厲打擊“高考移民”，切實(shí)維護(hù)高考招生秩序。各地要嚴(yán)格審核考生的戶籍、學(xué)籍和實(shí)際就讀情況，嚴(yán)禁空掛學(xué)籍、人籍分離、違規(guī)招生、違規(guī)借讀等行為。對(duì)于通過非正常戶籍學(xué)籍遷移、戶籍學(xué)籍造假、出具虛假證明材料等手段獲取高考資格的，要依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
今年6月初，山東省招生考試委員會(huì)發(fā)布通知，要求各地加強(qiáng)規(guī)范高中招生和辦學(xué)行為，嚴(yán)格高中學(xué)籍管理，嚴(yán)厲打擊高考移民。
廣東省對(duì)高中階段戶籍、學(xué)籍從外省轉(zhuǎn)入廣東省的考生資格進(jìn)行了全面排查，學(xué)籍方面，各級(jí)教育行政部門要重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)和糾正人籍分離、空掛學(xué)籍和學(xué)籍造假；戶籍方面，各級(jí)公安機(jī)關(guān)要嚴(yán)把遷移入戶關(guān)，其中，對(duì)于已經(jīng)落戶的，如果查實(shí)以在粵參加高考為目的、弄虛作假遷入廣東省的，一律予以清退。
此外，一些省份還提高了考生戶籍遷入的門檻。福建規(guī)定，因其他事由將戶籍遷入福建的應(yīng)屆畢業(yè)班學(xué)生，要求其戶籍遷入福建省須滿3年(時(shí)間截至2020年7月1日)，同時(shí)須具有福建省高中階段學(xué)校學(xué)籍且有3學(xué)年連續(xù)實(shí)際就讀經(jīng)歷。
今年5月底，對(duì)于戶籍遷入西藏參加高考的考生報(bào)名資格，西藏也做出了新的規(guī)定。年參加高考的考生，須具有西藏戶籍1年及以上、西藏所屬高中階段學(xué)校學(xué)籍1年及以上且實(shí)際就讀1年及以上，除國家專項(xiàng)計(jì)劃外可以報(bào)考區(qū)內(nèi)外普通高校。
各地備戰(zhàn)高考防疫是重中之重
防疫安全是今年高考準(zhǔn)備工作的重中之重，所以接下來的關(guān)鍵詞就是“安全”。
今年，全國將設(shè)考點(diǎn)7000多個(gè)、考場(chǎng)40萬個(gè)，隨著高考臨近，各地紛紛發(fā)布高考防疫政策和提示，開展應(yīng)急演練，做好高考防疫的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
在貴州榕江第一中學(xué)考點(diǎn)，和往年一樣，考生進(jìn)入考點(diǎn)時(shí)需出示準(zhǔn)考證和身份證，不同的是每個(gè)考生都要戴口罩，每人相隔1米的距離，測(cè)量體溫，在工作人員指導(dǎo)下洗手之后方能進(jìn)入考點(diǎn)。有發(fā)熱咳嗽的考生，要到復(fù)檢室再次測(cè)量體溫，有異常情況的考生要通過專用防疫特殊通道進(jìn)入備用隔離考場(chǎng)。
考慮到氣溫偏高，考生緊張等因素，體溫檢測(cè)可能會(huì)有誤差。武漢市各考點(diǎn)會(huì)安排考生到留觀室，緩解考生情緒，以便接受復(fù)檢。如果再次檢測(cè)還不合格，就需要專業(yè)評(píng)估是否具備參加考試的條件，凡不具備相關(guān)條件的，可以在備用隔離考場(chǎng)參加考試。
受疫情影響，今年一些地方的高考考務(wù)安排也發(fā)生變化，今年高考，廣東省要求考生必須注冊(cè)“粵康碼”并連續(xù)14天進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)才能參加考試，同時(shí)考試當(dāng)天需要提前60分鐘入場(chǎng)。
在福建，為了做好高考的疫情防控工作，福建在考前提前對(duì)考生和考試工作人員進(jìn)行每日健康監(jiān)測(cè)，還特別設(shè)置備用隔離考場(chǎng)等。據(jù)了解，考生在考前領(lǐng)取準(zhǔn)考證時(shí)，都應(yīng)提交健康申明卡及承諾書，并查驗(yàn)健康碼。來自高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有旅居史、境外返回、有境外人員接觸史或有疑似癥狀等情況的考生還須提交考前7天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告單。
高考期間全國天氣形勢(shì)復(fù)雜需做好防范
中國氣象局預(yù)計(jì)，今年高考期間，也就是7月7日到10日，我國天氣形勢(shì)較為復(fù)雜，西南地區(qū)東部、江漢、江淮、黃淮等地將先后出現(xiàn)中到大雨，部分地區(qū)有暴雨、局地大暴雨，并伴有短時(shí)強(qiáng)降水、雷暴大風(fēng)等強(qiáng)對(duì)流天氣。而在華北、東北及青藏高原東部地區(qū)也將有陣雨或雷陣雨，局地有大雨或暴雨天氣。
氣溫方面，江南、華南、陜西關(guān)中及新疆南疆盆地和吐魯番盆地、內(nèi)蒙古西部等地多35℃以上的高溫天氣；此外，7到8日，寧夏、陜西、山西、河南、河北、山東等地局地也將有高溫天氣。
高考加分有何新規(guī)是什么
高考語文及解析高考語文篇十八
教育部：205類人員具備高校保送資格
教育部近日下發(fā)了《關(guān)于做好年高校部分特殊類型招生工作的通知》，明確2016年省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽國家集訓(xùn)隊(duì)成員、部分外國語中學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生、公安英烈子女、退役運(yùn)動(dòng)員等5類人員具備高校保送資格。凡教育部公布的2016年全國普通高等學(xué)校名單中的高校均有資格招收保送生。
教育部：2016年鼓勵(lì)招收足球體育特長生
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)高校特殊類型招生工作管理，嚴(yán)格規(guī)范招生行為，促進(jìn)考試招生工作公平公正，教育部辦公廳近日下發(fā)了《關(guān)于做好2016年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》，進(jìn)一步對(duì)高校藝術(shù)類專業(yè)、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、保送生等4類特殊類型招生工作進(jìn)行規(guī)范。
《通知》要求，高校特殊類型招生要進(jìn)一步扎緊制度籠子。針對(duì)當(dāng)前個(gè)別高校存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，教育部進(jìn)一步細(xì)化、完善和重申了有關(guān)考試招生管理要求，明確政策紅線，防止各行其是、降低標(biāo)準(zhǔn)、打擦邊球。教育部要求省級(jí)招委、高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌，省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)、高校招生管理部門應(yīng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一研究制訂各有關(guān)特殊類型考試招生的報(bào)名和資格審核流程、考核辦法、評(píng)分細(xì)則、錄取規(guī)則等。嚴(yán)禁高校將審核、考試、選拔等工作下放至學(xué)校內(nèi)設(shè)學(xué)院(系、部等部門)獨(dú)立負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁委托個(gè)人或中介組織開展特殊類型考試招生有關(guān)工作。教育部要求各地各高校加強(qiáng)對(duì)考評(píng)人員的選拔、培訓(xùn)和管理，各地或高校要與考評(píng)人員簽訂利益關(guān)系者回避責(zé)任書，凡與考生之間有親屬關(guān)系、指導(dǎo)關(guān)系及其他利害關(guān)系的，考評(píng)人員須在考前主動(dòng)報(bào)告并申請(qǐng)回避，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)瞞報(bào)情況者將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。建立違規(guī)評(píng)委黑名單通報(bào)機(jī)制，違規(guī)評(píng)委將終身不得參與各省(區(qū)、市)和高校組織的特殊類型招生考試工作。嚴(yán)禁開展特殊類型招生的高校、內(nèi)設(shè)學(xué)院(系、部等)及教職工組織或參與考前輔導(dǎo)、應(yīng)試培訓(xùn)。
《通知》強(qiáng)調(diào)，在開展特殊類型招生中要深入推進(jìn)“陽光工程”。重點(diǎn)加強(qiáng)招生信息公開，未經(jīng)公示的有關(guān)特殊類型考生一律不得錄取。各地各高校要嚴(yán)格落實(shí)高校招生信息公開職責(zé)分工，通過本單位網(wǎng)站及時(shí)、準(zhǔn)確公示有關(guān)合格考生信息。藝術(shù)類專業(yè)考試結(jié)束后，省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)和高校應(yīng)分別負(fù)責(zé)在本單位網(wǎng)站公示藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考、?？己细窨忌畔?。教育部要求高校領(lǐng)導(dǎo)干部若其子女或其他直系親屬報(bào)考本校特殊類型招生，須向?qū)W校報(bào)備，并實(shí)行回避。要針對(duì)特殊類型招生考試工作的特點(diǎn)，建立特殊類型招生考試仲裁機(jī)制，處理特殊類型招生中涉及專項(xiàng)測(cè)試的`爭(zhēng)議申訴等有關(guān)問題。
《通知》明確，要強(qiáng)化監(jiān)督管理和嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)。教育部對(duì)考試招生中的違法違規(guī)行為堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、公開一起，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任。凡發(fā)現(xiàn)試點(diǎn)高校有令不行、有禁不止、有悖公平等問題，教育部將視情節(jié)輕重，暫?；蛉∠嚓P(guān)高校的試點(diǎn)資格。凡查實(shí)試點(diǎn)高校在某個(gè)特殊類型招生單項(xiàng)中存在違規(guī)行為的，暫停或取消學(xué)校該特殊類型招生資格。教育部要求各地各高校加強(qiáng)特殊類型招生錄取新生入學(xué)復(fù)查。一經(jīng)查實(shí)替考、違規(guī)錄取或冒名頂替入學(xué)等情況，一律取消錄取資格、不予學(xué)籍注冊(cè)。對(duì)于涉及特殊類型考試招生的違法違規(guī)人員，要嚴(yán)格按照有關(guān)法律和規(guī)定嚴(yán)肅處理。
教育部：2016年5類人員具備高校保送資格
教育部近日下發(fā)了《關(guān)于做好2016年高校部分特殊類型招生工作的通知》，明確2016年省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽國家集訓(xùn)隊(duì)成員、部分外國語中學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生、公安英烈子女、退役運(yùn)動(dòng)員等5類人員具備高校保送資格。凡教育部公布的2016年全國普通高等學(xué)校名單中的高校均有資格招收保送生。
高考語文及解析高考語文篇十九
今年高考上海卷的作文題目是：
預(yù)測(cè)，是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿變數(shù)，有的人樂于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，有的人則不以為然。請(qǐng)寫一篇文章。談?wù)勀愕乃伎?。要求?自擬題目;2不少于800字。文匯記者就此作文題目，請(qǐng)專家作了點(diǎn)評(píng)。
華師大一附中語文教師管維萍：
今年的高考作文指向預(yù)測(cè)，生活可預(yù)測(cè)的嗎，這實(shí)際上指向的是“必然和偶然”的關(guān)系，學(xué)生可以就此展開思考。題目又說，有的人樂于接受，有的人不以為然，不同的人，對(duì)此持不同的態(tài)度和視角，展現(xiàn)的是不同的生活視角，年輕學(xué)生又該怎么看待。
總體來說，今年秋季高考作文題，延續(xù)去年高考和今年春考作文命題的風(fēng)格，既溫和又大氣，同時(shí)有理性思考的空間。
對(duì)學(xué)生來說，題目有很深的哲學(xué)意味，既能引領(lǐng)學(xué)生深度思考，有能呈現(xiàn)學(xué)生的思維品質(zhì)。無論是題型、難度或思維品質(zhì)，今年命題和平時(shí)教學(xué)的契合度較好，對(duì)高中平時(shí)教學(xué)有很好的引領(lǐng)作用。
高考語文及解析高考語文篇二十
截至目前為止，四川省、貴州省、云南省和黑龍江省都已經(jīng)明確出臺(tái)了相應(yīng)的新政策，2022年的高考復(fù)讀生不允許入讀公立高中，也就是說，如果考生想要復(fù)讀，只能選擇去收費(fèi)昂貴的私立學(xué)?；蛘呤菑?fù)讀機(jī)構(gòu)了。
河南省也出臺(tái)了相應(yīng)的政策，將會(huì)限制復(fù)讀生的志愿報(bào)考數(shù)量，2022年河南的高考生，如果是在復(fù)讀的情況下，那么只允許填報(bào)兩個(gè)志愿，不允許同應(yīng)屆畢業(yè)生具有同樣的填報(bào)志愿資格。
河南省之所以做出這種舉措，主要是源于河南自古以來是我國的考試大省，人口眾多，考生的數(shù)額也多，錄取分?jǐn)?shù)線高，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，如果不控制復(fù)讀生的數(shù)量和志愿填報(bào)情況，那么對(duì)于應(yīng)屆考生的確存在不公平的現(xiàn)象。
廣東省宣布2022年廣東省將會(huì)禁止跨市高考，所有考生必須回到自己的戶籍所在地，才可以參加高考。
在前些年，廣東省允許考生在不同的地市參加高考，只要戶籍屬于廣東就可以正常報(bào)考，而2022年將會(huì)取消這種方便，考生必須要回到自己的戶籍學(xué)籍所在地。
除了針對(duì)復(fù)讀生高考的政策，我國在2022年也進(jìn)行了新高考的改革，如果考生選擇了復(fù)讀，在2022年參加高考，那么無疑需要面臨更多的風(fēng)險(xiǎn)。
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