總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是為了更好的面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。注意總結(jié)的語氣要積極向上，不能只看到問題和失誤，要注重對成就和進步的肯定。接下來是一些專家給出的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。
中醫(yī)護理學心得與體會篇一
為期五天的中醫(yī)護理學習培訓在不經(jīng)意間結(jié)束了，很榮幸自己得到了這個難能可貴的學習機會。感謝所有的領導及老師們，通過這次學習使我們提高了臨床護理工作能力，掌握一些新知識、新理念、新技術，從中醫(yī)相關基礎理論到操作觀摩實踐進行了強化學習。整個課程體系設計科學合理，既關注了當前中醫(yī)理論歷史，又關注了實踐的工作實際。大力發(fā)展中醫(yī)藥建設，老師課上非富的案例分析，更讓我學習到了新的操作技能，感觸頗深，收獲滿滿。下面我主要從以下幾個方面匯報一下個人的感受：
這次學習，我完成了30多個學時的課程計劃，福建中醫(yī)藥大學附屬人民醫(yī)院及知名專家教授的授課，領略了名師的智慧和風采，老師們學貫中西理念精深，特別是福建中醫(yī)藥大學鄭美鳳教授講解的“耳穴療法在臨床護理中的應用”這課題，感悟到了中醫(yī)知識的力量。
學習了很多中醫(yī)理論基礎疼痛方面相關知識，中醫(yī)經(jīng)典在護理中的應用，比如手法通乳、中藥熱鹽包、中藥貼敷、耳穴埋豆等中醫(yī)特色護理技術及養(yǎng)生保健操在疾病康復中的應用?？梢哉f通過這次觀摩中醫(yī)護理門診的開設，認識到了中醫(yī)護理操作走出病房，走向門診，擴大了潛在的病人群體，為社區(qū)帶來了新的發(fā)展空間。
中醫(yī)技術博大精深，在今后工作慢慢摸索學習中提高，在實踐中成長，這也是我參加本次中醫(yī)護理培訓班的重要心得體會之一。在此也跟護理同仁們道聲你們辛苦了，你們是醫(yī)院最美麗的風景!
中醫(yī)護理學心得與體會篇二
近年來，中醫(yī)護理學在醫(yī)學領域中備受關注。作為一名護理專業(yè)的學生，我也不斷地在學習和探索中醫(yī)護理學的知識。在這個過程中，我深深感受到中醫(yī)護理學的獨特之處和學習的必要性。本文將從概念、理論、實踐三個方面，淺談我對中醫(yī)護理學的心得體會。
概念:了解和認識中醫(yī)護理學
中醫(yī)護理學，是指將中醫(yī)理論和方法運用于護理實踐中，為患者提供更加個性化、更為全面的護理服務。其核心在于通過中醫(yī)的思維模式、理論框架、特殊方法，進行回歸身心本源、調(diào)整陰陽平衡、自我調(diào)節(jié)自我修復等方面的護理干預。在掌握其理論知識的同時，我們還要意識到，在中醫(yī)護理學中，注重自然、和諧、平衡的狀態(tài)，這與西方護理學所強調(diào)的以技術手段為核心的模式形成了鮮明對比。
理論:對中醫(yī)護理學理論知識的學習與思考
中醫(yī)護理學在理論層面上的運用十分廣泛，例如，五行學說被應用于護理管理中的健康傳染控制、心理干預和衛(wèi)生教育等方面；中醫(yī)經(jīng)絡學被應用于疼痛管理、癌癥治療中的中醫(yī)輔助護理、腦卒中護理等。在學習中醫(yī)護理學的過程中，我深刻理解到中醫(yī)的世界觀和觀念對護理的影響。以五行生克相克學說為例，如果我們的工作、飲食和生活環(huán)境與我們的本質(zhì)五行屬性不相配，那么就會導致身心不調(diào)和，甚至發(fā)生疾病。我們需要更加重視中醫(yī)理論的應用，通過逆向思維和自我調(diào)整，尋找與自己五行屬性相適應的生活方式和護理手段，以達到身心健康的目的。
實踐:中醫(yī)護理學在護理實踐中的應用
中醫(yī)護理學通過具體方法的應用，為臨床護理提供了有效的輔助手段。如針灸配合腦電圖監(jiān)測技術在腦卒中恢復期康復護理中的應用、中藥溫熱貼敷在產(chǎn)后恢復中的應用，以及不同體位和推拿手法在翻身臥床的病人中的應用等。通過實踐掌握中醫(yī)護理學的技術手段，我們能夠更好地滿足患者的個性需求和提供更為精準的護理服務。
挑戰(zhàn)：中醫(yī)護理學的現(xiàn)實面臨的問題和未來的發(fā)展
盡管中醫(yī)護理學在護理領域中有著很好的應用和前景，但也存在一定的挑戰(zhàn)。首先是中醫(yī)護理學的推廣和普及工作需要加強。其次是由于中醫(yī)護理思想的獨特性，缺乏標準化的評價和實踐標準。因此，為進一步推廣中醫(yī)護理學的發(fā)展，在未來的工作中，我們需要強調(diào)中醫(yī)護理學的從定性向定量轉(zhuǎn)化，從神秘向科學的轉(zhuǎn)變，從單一向多元化的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化中西醫(yī)的結(jié)合，以及突出患者的中心，以改善患者的身心健康狀態(tài)。
總之，在探索和學習中醫(yī)護理學的過程中，我們發(fā)現(xiàn)它是一門具有人文關懷和科學性的學科，兼具獨特性和實用性，可以很好地支持護理的工作和實踐。為了更好的發(fā)展和推廣中醫(yī)護理學，我們需要堅定信仰，深入實踐，不斷探索，積極創(chuàng)新，以達到更好的護理效果和人口健康水平的提高。
中醫(yī)護理學心得與體會篇三
中醫(yī)護理學作為一門獨特的學科，是中醫(yī)藥學的重要組成部分。通過研究中醫(yī)護理學，我深刻體會到了中醫(yī)傳統(tǒng)文化的博大精深和中醫(yī)護理的獨特魅力。在實踐中，我逐漸領悟到了中醫(yī)護理學的核心理念、方法和技術，并深入體會到中醫(yī)護理的獨特價值和作用。下面我將從中醫(yī)護理學的核心理念、方法和技術，中醫(yī)護理的獨特價值和作用等方面進行探討。
首先，中醫(yī)護理學的核心理念是“因證施護”。在中醫(yī)護理中，我們通過辨證施治，把護理工作納入整體的中醫(yī)治療方案中，不但能夠?qū)Σ∏檫M行綜合分析，還能夠針對病人個體差異進行個體化的護理計劃。與西醫(yī)護理的癥狀治療不同，中醫(yī)護理強調(diào)的是“因證施護”，即來源于中醫(yī)診斷，根據(jù)病人的辨證情況進行個性化的護理。這種因證施護的核心理念，有利于病人的康復，能夠更好地滿足病人的醫(yī)療需求。
其次，中醫(yī)護理的方法和技術是中醫(yī)藥學的重要組成部分。中醫(yī)護理的方法和技術包括針灸、拔罐、推拿等，這些方法和技術都是在實踐中積累的寶貴經(jīng)驗，并經(jīng)過長期的實踐檢驗，具有一定的科學性和可行性。例如，在針灸護理中，通過刺激經(jīng)絡，調(diào)整氣血運行，可以達到調(diào)節(jié)臟腑功能，促進病人康復的效果。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)這些中醫(yī)護理的方法和技術有效地幫助病人緩解病痛，提高病人生活質(zhì)量，具有獨特的優(yōu)勢。
另外，中醫(yī)護理的獨特價值和作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，中醫(yī)護理注重調(diào)理，強調(diào)藥食同源，以養(yǎng)生為本，預防為主。這種養(yǎng)生觀念是中醫(yī)護理學的獨特價值所在，對于疾病的預防、康復和養(yǎng)生保健都有積極的作用。其次，中醫(yī)護理重視治療病因，強調(diào)從根源上解決問題，通過調(diào)理人體的內(nèi)外環(huán)境，提高病人的自身抵抗力和治療效果。再次，中醫(yī)護理注重整體觀念，將人體視為一個有機的整體，通過對病因、病機、病理以及病情的全面研究，能夠更好地把握病人的病情，提高護理效果。最后，中醫(yī)護理強調(diào)個體化護理，針對病人的具體病情和個體差異進行個體化的護理計劃，提高病人滿意度和治療效果。
總而言之，中醫(yī)護理學是我國傳統(tǒng)醫(yī)學文化的瑰寶，通過研究和實踐，我深深體會到了中醫(yī)護理學的核心理念、方法和技術，并領悟到了中醫(yī)護理的獨特價值和作用。中醫(yī)護理學的獨特魅力激發(fā)了我對中醫(yī)藥學的興趣和探索，我相信在未來的實踐中，我會不斷學習和探索中醫(yī)護理學，為病人的康復和健康貢獻自己的力量。
中醫(yī)護理學心得與體會篇四
中醫(yī)護理學作為一門傳統(tǒng)醫(yī)學理論和實踐的重要分支，不僅僅關注于治療疾病，更著重于預防疾病和提高個體的整體健康水平。在長期的學習和實踐中，我對中醫(yī)護理學有了一些心得體會。本文將從中醫(yī)護理學的理念、方法、應用和前景等方面進行探索與總結(jié)。
第二段：理念與方法
中醫(yī)護理學的理念是“因人而異”的觀念，即根據(jù)個體的具體情況制定合適的護理方案，注重個體化護理。在中醫(yī)護理學中，理念與方法緊密結(jié)合，主要通過四個方面來實現(xiàn)：一是調(diào)整氣血陰陽，通過中藥和針灸等手段調(diào)整體內(nèi)的平衡；二是調(diào)整臟腑功能，通過飲食調(diào)理和按摩等手段促進器官功能的恢復；三是調(diào)整心態(tài)和情緒，通過心理疏導和中藥調(diào)養(yǎng)等手段維持個體的心理健康；四是強調(diào)預防為主，通過養(yǎng)生保健等手段提高個體的抵抗力。
第三段：應用與效果
中醫(yī)護理學的應用范圍廣泛，不僅適用于各種慢性病和病后康復，也適用于健康人群的護理和養(yǎng)生保健。中醫(yī)護理的方法和技術多樣，包括中藥調(diào)理、針灸、按摩、氣功等，這些方法通過促進氣血循環(huán)、調(diào)節(jié)臟腑功能、舒緩身心壓力等手段，有效改善了患者的癥狀，提高了生活質(zhì)量。在我自身的實踐中，我曾經(jīng)應用中醫(yī)護理學方法幫助一位患有慢性胃炎的患者，通過中藥調(diào)理和飲食調(diào)整，她的胃病明顯改善，不再頻繁出現(xiàn)胃痛的情況。
第四段：前景與挑戰(zhàn)
中醫(yī)護理學在我國有著廣闊的發(fā)展前景，尤其是在健康管理和養(yǎng)生保健方面。隨著人們對健康的關注和中醫(yī)文化的傳承，越來越多的人選擇中醫(yī)護理學作為健康的方法。然而，中醫(yī)護理學面臨著一些挑戰(zhàn)。一是傳統(tǒng)醫(yī)學知識的傳承，需要具有中醫(yī)知識和技能的護理人員；二是科學驗證的問題，中醫(yī)護理學需要更多的科學方法證明其療效；三是法律法規(guī)的規(guī)范，中醫(yī)護理學需要建立相應的職業(yè)標準和規(guī)范。
第五段：結(jié)語總結(jié)
中醫(yī)護理學作為一門有著悠久歷史的學科，具有獨特的理念和方法，對于個體的健康和康復有著重要的意義。在實踐中，中醫(yī)護理學的方法和技術可以取得顯著的效果。然而，它仍然需要不斷發(fā)展和完善，以適應現(xiàn)代社會的需求。我對中醫(yī)護理學的心得體會為我今后的學習和工作提供了指導和動力，我相信通過不斷努力，中醫(yī)護理學必將在健康領域發(fā)揮更大的作用。
中醫(yī)護理學心得與體會篇五
第一段：引入中醫(yī)護理學的背景和意義（200字）
中醫(yī)護理學是一門應對世界人口老齡化和慢性病盛行的重要學科，它在中醫(yī)傳統(tǒng)理論的基礎上，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學知識，探討如何通過中醫(yī)的方法和手段，實現(xiàn)對患者的護理和康復的綜合性學科。中醫(yī)護理學探討的領域包括中醫(yī)病因病機、診斷和治療方法，以及中醫(yī)對患者身心的全面照料。中醫(yī)護理學的理論和實踐能為患者提供更加身心和諧的護理，有效應對慢性病的威脅。
第二段：中醫(yī)護理學的獨特理論與方法（250字）
中醫(yī)護理學的理論和方法獨具特色。在中醫(yī)理論的指導下，中醫(yī)護理注重人的整體性和動態(tài)性，將人的生命視為自然界陰陽、五行規(guī)律的一個縮影。中醫(yī)護理認為，人體的健康與內(nèi)外環(huán)境因素的協(xié)調(diào)同步密切相關。因此，通過改變飲食、養(yǎng)生行為等方面的方法，調(diào)整身體的陰陽平衡，促進身體機能的活絡，從而達到治療和康復的效果。
中醫(yī)護理學的手段也有其獨特之處。中醫(yī)護理強調(diào)綜合治療的原則，通過藥物、中草藥、飲食調(diào)理、針灸等方法，綜合調(diào)節(jié)患者身體和心理的平衡。同時，中醫(yī)護理注重預防重于治療的原則，通過養(yǎng)生保健、調(diào)整生活習慣等手段，提高人體自身免疫力，減少疾病發(fā)生的可能性。
第三段：實踐的中醫(yī)護理有效性（250字）
實踐證明，中醫(yī)護理對于一些慢性病和康復護理非常有效。比如，對于高血壓、糖尿病、心臟病等慢性病患者，中醫(yī)護理的藥物治療和中草藥的運用能有效控制患者的病情，并提高患者的生活質(zhì)量。同時，中醫(yī)護理的養(yǎng)生保健手段也能改善患者的整體身心健康，增加患者的抵抗力和免疫力。對于一些康復護理，比如中風、運動損傷等，中醫(yī)護理的針灸、推拿等手段能促進患者受損組織的修復和恢復功能，加速康復的過程。
第四段：挑戰(zhàn)與應對（250字）
中醫(yī)護理學在實際應用中也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，中醫(yī)護理學的實施需要對中醫(yī)傳統(tǒng)理論的深入理解和掌握，而這需要醫(yī)護人員付出更多的學習和實踐。其次，中醫(yī)護理需要對患者進行個體化的護理和康復方案，因此在實踐中需要更多的耐心和細致的觀察和評估。此外，中醫(yī)護理在傳統(tǒng)西醫(yī)系統(tǒng)中的地位相對較低，需要通過進一步的研究和論證，提高其在醫(yī)療體系中的地位。
對于中醫(yī)護理學的挑戰(zhàn)，我們可以通過不斷學習和實踐來應對。醫(yī)護人員可以通過進修中醫(yī)相關課程，增加中醫(yī)的理論知識和實操能力，同時也要加強與中醫(yī)師的合作和溝通，合理利用中醫(yī)護理手段。此外，要加強對中醫(yī)護理學的科學研究，通過臨床實踐和數(shù)據(jù)收集，提供更加充分的證據(jù)，促進其在醫(yī)療中的普及和發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
中醫(yī)護理學作為一門綜合性學科，具有重要的臨床應用價值。通過中醫(yī)理論和方法，可以實現(xiàn)對患者健康和康復的全面照料。中醫(yī)護理的實際應用不僅能改善患者的臨床癥狀，更能提升患者的整體生活質(zhì)量。然而，中醫(yī)護理學在實踐中面臨一些挑戰(zhàn)，需要醫(yī)護人員全面提升中醫(yī)理論知識和實操能力，同時加強科學研究，提供更加充分的證據(jù)。
展望未來，希望中醫(yī)護理學能得到更加廣泛的應用和發(fā)展，為世界人口老齡化和慢性病盛行提供更加有效的解決方案。相信在醫(yī)護人員的共同努力下，中醫(yī)護理學將在健康護理領域發(fā)揮更大的作用，造福于更多的患者。
中醫(yī)護理學心得與體會篇六
在一年工作中，全體護理人員本著“一切以病人為中心，視患者為家人”的服務宗旨，在院領導的關心支持下，通過全體護理人員的共同努力下，較好的完成了院領導布置得各項工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、積極開展優(yōu)質(zhì)護理服務
為進一步落實“優(yōu)質(zhì)護理服務活動方案”，改善護理服務模式，提高護理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，為人患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務。
1、提高服務質(zhì)量，實行責任制護理，每一位病人分別有一名責任護士和生活護士分管，護士定時巡視病房，變被動服務為主動服務，減少病人自己叫液體現(xiàn)象，使病房呼叫器呼叫率大大降低。
2、為改善護患關系， 每天除了按常規(guī)做好基礎護理、專科護理外，發(fā)現(xiàn)患者的生活或護理中有什么需要解決的問題，都會第一時間為患者及時處理，解決基本到位。通過實施優(yōu)質(zhì)護理服務，使患者滿意度得到提高。
4、貼心舒適護理，細節(jié)體現(xiàn)關愛，護理實現(xiàn)價值。優(yōu)質(zhì)護理的特點就是注重細節(jié)護理，能讓人感動的也是細節(jié)。每日至少兩次為病人打熱水，每周兩次為病人剪指甲、洗頭、洗腳、皮膚護理等，真正將視病人為家人的理念深入骨髓。
二、完善護理繼續(xù)教育
護理繼續(xù)教育是護理人才質(zhì)量提高的重要途徑，隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，眾多的新業(yè)務、新技術不斷地在臨床應用，對護理質(zhì)量的要求也越來越高，只有不斷學習新知識新技能，才能適應社會的發(fā)展和要求。根據(jù)我院實際情況，護理部制度了切實可行的規(guī)章制度及繼續(xù)教育工作計劃，實施了多形式、多層次、多渠道的繼續(xù)教育方法。
2、鼓勵護理人員參加多種形式的在職教育，由于護士工作的特殊性，自學考試成為提高護士學歷水平最普遍的學習方式。積極鼓勵護理人員參加自學考試、電大和函授學習，，對參加學歷教育的護理人員在時間和排班上給予傾斜。
3、堅持加強繼續(xù)教育培訓。
三、堅持規(guī)范管理，注重內(nèi)涵建設
1、堅持醫(yī)院內(nèi)涵建設，規(guī)范管理，重新制定了《治療室管理規(guī)定》《晨間護理管理規(guī)定》、《醫(yī)囑提示本相關規(guī)定》、《各班護士細則》《護理操作培訓的相關規(guī)定》等，并以新制度規(guī)范為準則對臨床護士進行考核。
2、護士是人類健康的保護者，生命守護神，護士的行為舉止對病人有著極其重要的影響。護理部為規(guī)范護士行為，出臺了《手機使用規(guī)定》，對護士接打電話的時間、地點派兩名護士長參加護士禮儀培訓班，回來后對全院護理人員進行禮儀、行為方面培訓，增進護患情感，拉近護患距離。
3、為保持治療室環(huán)境整潔，藥品物品分類放置，防止混淆、誤用和錯用，提高工作效率，減少差錯，規(guī)范了治療室標識，要求所有治療室內(nèi)藥品、物品位置固定醒目，統(tǒng)一擺放，建立賬目，定時專人查對。使工作效率和服務質(zhì)量大大提高，減少了護士工作的盲目性和重復性，實現(xiàn)了人、物、場所在時間和空間上的優(yōu)化組合。
四、熟練掌握臨床藥物知識
藥物治療是疾病治療中的重要組成部分，治療效果不但取決于醫(yī)生的治療方案是否合理，而且還取決于護士嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，科學的執(zhí)行力度以及對醫(yī)藥知識的了解和掌握程度，為了使護士了解掌握藥學知識，減少醫(yī)療事故發(fā)生，科學執(zhí)行治療方案，保證用藥最佳療效，護理部組織各科室上報十種本科室常用靜脈、口服藥物的名稱、劑量、適應癥、不良反應、禁忌、用法用量。使本科室護士熟練掌握，保障臨床工作中用藥有效、合理、科學、安全。
五、認識不足，不斷完善
1、加強細節(jié)管理，如科室藥品的管理
2、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，病房欠整潔。
3、基礎護理不到位，新入院病人衛(wèi)生處置不及時。
4、個別護士基礎理論知識掌握不牢，急救知識欠缺。
5、健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性，術后病人宣教不到位。
6護理文書書寫存在漏項、漏記、格式不正確、書寫不及時，有些近記錄過于流于形式等缺陷。
7、從思想上，行動上作到真正的主動服務。
在過去的一年里，護理部較好的完成了各項工作任務。在新的一年里，我們要不斷研究護理工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，不斷提高護理質(zhì)量。
中醫(yī)護理學習心得體會4
中醫(yī)護理學心得與體會篇七
中醫(yī)護理學是將中醫(yī)理論應用于護理實踐中的一門學科。作為一名護士，我在接受中醫(yī)護理學的課程時受益良多。通過學習與實踐，我深刻體會到了中醫(yī)護理學在日常護理中的重要性與價值。本文將從以下五個方面展開對中醫(yī)護理學的探討和思考。
一、中醫(yī)護理學的要義
中醫(yī)護理學的主旨是通過中醫(yī)理論來引導護理實踐。中醫(yī)學關注整體、動態(tài)、平衡，著眼于預防，旨在維護人體生理和心理的自身平衡與自然免疫力。因此，中醫(yī)護理學強調(diào)“以病為本”的護理理念，即根據(jù)患者的具體情況，結(jié)合病因、病機和個體差異，綜合運用中醫(yī)診斷和中藥治療、針灸推拿、氣功養(yǎng)生等多種中醫(yī)技術和手段，提高護理質(zhì)量和療效，并在實踐中進行不斷地調(diào)整和完善。
二、中醫(yī)護理學的特點
中醫(yī)護理學具有“天人合一”的思想，即人體與自然、社會、心理環(huán)境的關系密切相關。因此，中醫(yī)護理學的特點是以人為核心，注重以對患者的疾病、健康情況和心理狀態(tài)全面分析，綜合施護，因地制宜，個性化護理。另外，中醫(yī)護理學往往采取中西醫(yī)結(jié)合的方式，借鑒西醫(yī)技術和現(xiàn)代科學成果，充分發(fā)揮中醫(yī)技術的優(yōu)勢。
三、中醫(yī)護理學的實踐應用
中醫(yī)護理學可以用于對各種疾病的護理。例如，針對心血管疾病，可以采用中藥調(diào)補創(chuàng)面，針灸調(diào)節(jié)心臟自律神經(jīng)，氣功調(diào)整情緒和心理狀態(tài)，達到降壓等目的。另外，中醫(yī)護理學還可以用于對患者日常生活的護理，例如，指導患者飲食調(diào)理，加強體育鍛煉，而不是僅僅依賴藥物治療。中醫(yī)護理學的實踐應用需要醫(yī)護人員有深厚的中醫(yī)理論知識和扎實的實踐技能。只有這樣，才能夠更好地幫助患者實現(xiàn)康復與健康。
四、中醫(yī)護理學的意義和價值
隨著人們對健康的關注度不斷提高，人們常常不僅僅關注身體方面的健康，也會注重心理健康等方面。中醫(yī)護理學因其強調(diào)“全認知、全參與、全過程”和“以人為本”的護理理念，成為養(yǎng)生治療、常規(guī)保健、康復治療等方面重要的護理手段。另外，中醫(yī)護理學的實踐應用也能夠為患者帶來滿意的護理體驗，及時解決患者的健康問題，提高患者的生活質(zhì)量和幸福感，推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷發(fā)展。
五、中醫(yī)護理學的未來
中醫(yī)護理學在將來仍將有著廣泛的應用與推廣，尤其是在護理行業(yè)的發(fā)展中扮演著越來越重要的角色。隨著社會的進步和科技的不斷發(fā)展，中醫(yī)護理學在豐富和創(chuàng)新中醫(yī)理論、維護人類健康、推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷發(fā)展等方面都將扮演著更加重要和廣泛的角色。因此，護理人員需要不斷學習和潛心研究中醫(yī)護理學，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的護理技能，為真正做到“以人為本”奠定堅實的基礎。
通過中醫(yī)護理學的學習和實踐，我深刻認識到了中醫(yī)護理學的重要性。中醫(yī)護理學可以很好地滿足患者在健康方面的多元需求，不僅滿足了治療疾病的要求，更關注了患者的身心健康。我希望，在未來的工作中能夠更加靈活地運用中醫(yī)護理學的理念與技術，為患者帶來更好的護理。
中醫(yī)護理學心得與體會篇八
中醫(yī)護理學科目為中醫(yī)學專業(yè)的重要學科之一，是介紹中醫(yī)護理知識的專業(yè)課程。在學習這門課程的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。以下是我在學習中醫(yī)護理學科目期間的五段式文章。
第一段：學科目的基礎知識
中醫(yī)護理學科目是中西醫(yī)結(jié)合的一門學科，本質(zhì)是中醫(yī)學中的一個分支，它集合了中醫(yī)學的基本理論和護理學的實踐技能。在學習中醫(yī)護理學科目期間，我了解到了中醫(yī)護理的各個領域和內(nèi)容，包括中醫(yī)文化背景、中醫(yī)基礎理論、辨證施治、中藥使用和飲食調(diào)養(yǎng)等知識。這些基礎知識對于理解和應用中醫(yī)護理技能非常重要。
第二段：學科目的實踐技能
學科目的實踐技能是中醫(yī)護理學科目中最重要的部分，它要求我們掌握一系列的中醫(yī)護理技能和方法，完成各種治療和保健工作。例如：拔火罐、刮痧、針灸、草藥治療、推拿按摩、穴位保健、健康調(diào)理等等。通過學習中醫(yī)護理學科目的實踐技能，我有了更深入和全面的了解中醫(yī)護理技能的應用和操作流程。
第三段：學科目的專業(yè)素養(yǎng)
學科目的專業(yè)素養(yǎng)是指在中醫(yī)護理學科目中養(yǎng)成的良好的專業(yè)習慣和素養(yǎng)。這些素養(yǎng)包括良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴謹?shù)尼t(yī)學思維和操作能力，履行醫(yī)德、尊重患者和病情之間的平衡等。在學習中醫(yī)護理學科目的過程中，我積累了不少的專業(yè)素養(yǎng)，這些素養(yǎng)不僅對我的個人修養(yǎng)有很大的幫助，也對我的醫(yī)學職業(yè)生涯有著深遠的影響。
第四段：學科目的應用價值
學科目的應用價值是指掌握中醫(yī)護理技能和知識對于日常生活和對于實踐工作的實用性和價值。中醫(yī)護理學科目的內(nèi)容和技能涉及到人體健康、疾病防治、健康促進等方面，對于我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ鞫加兄匾挠绊憽Ｍㄟ^學習中醫(yī)護理學科目，我們可以掌握一定的中醫(yī)護理技能和知識，從而提高我們的健康水平和生活質(zhì)量。
第五段：學科目的發(fā)展趨勢
中醫(yī)護理學科目是中醫(yī)學專業(yè)中的一個重要學科，隨著人們對健康的關注和健康保健意識的不斷提高，中醫(yī)護理學科目的發(fā)展趨勢也逐漸明顯。未來的中醫(yī)護理學科目將有著更廣闊的發(fā)展前景，需要我們不斷地更新和了解最新的中醫(yī)護理技術和知識，以更好地適應不同人群的需求和健康問題。
結(jié)論：
中醫(yī)護理學科目是中醫(yī)學專業(yè)中非常重要的一門學科，在學習中醫(yī)護理學科目期間，我們不僅了解了中醫(yī)護理學科目的基本知識和實踐技能，還養(yǎng)成了良好的專業(yè)素養(yǎng)。我們必須不斷掌握最新的中醫(yī)護理技術和知識，以提高健康水平和生活質(zhì)量。
中醫(yī)護理學心得與體會篇九
近年來，中醫(yī)護理學在醫(yī)學界逐漸嶄露頭角，成為人們關注的熱點。作為一名學習中醫(yī)護理學的學生，我對這個學科充滿了濃厚的興趣，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，中醫(yī)護理學強調(diào)的是整體觀念。與西醫(yī)注重疾病的局部治療不同，中醫(yī)護理學將疾病視為一個不平衡的整體，強調(diào)通過調(diào)節(jié)整體的氣血陰陽平衡來達到治療的目的。他們注重觀察患者的整體狀況，包括舌苔、面色、飲食習慣等綜合因素，并提供相應的調(diào)理方法。這種整體觀念的護理方法可以起到預防疾病的作用，使人體保持健康狀態(tài)。
其次，中醫(yī)護理學注重個體差異的觀察和維護。每個人的體質(zhì)不同，發(fā)病原因也不盡相同。中醫(yī)護理師注重觀察每位患者的個體差異，了解他們的體質(zhì)以及各種身體反應，據(jù)此制定個性化的護理方案。對于預防疾病來說，將不同體質(zhì)的人群分到不同的預防組別，提供相應的保健措施，能夠提高預防效果。
此外，中醫(yī)護理學追求的是病人的整體健康，不僅僅是疾病的治療。他們注重保持人體的陰陽平衡和體內(nèi)的氣血流動，通過中草藥治療、針灸和推拿等手法，調(diào)整人體的生理功能，促進免疫系統(tǒng)的正常運作。這種護理方法通過調(diào)節(jié)整體的健康狀況，提高了人體免疫力和抗病能力，使疾病少侵擾，健康持久。
另外，中醫(yī)護理學更強調(diào)自然療法的運用，即通過食療、運動、按摩等自然方法調(diào)理身體。中醫(yī)護理師強調(diào)健康飲食的重要性，根據(jù)個體差異，制定適合每個人的飲食計劃，推薦一些有益于身體健康的食物。此外，中醫(yī)護理學也重視運動的作用，認為適度的運動能夠增強身體的抵抗力，保持機體的協(xié)調(diào)性和柔軟性，從而改善整體健康狀況。
總之，中醫(yī)護理學注重人的整體健康，強調(diào)個體差異的觀察和調(diào)理，追求使用自然療法，通過食療、運動和按摩等自然方法調(diào)理身體。這些特點使得中醫(yī)護理學在促進人體健康方面有著獨特的作用。對于我來說，學習中醫(yī)護理學不僅讓我了解到了更多有關人體健康的知識，也讓我認識到了人類與自然密不可分的關系，更加珍惜自己的健康。未來，我會繼續(xù)學習和研究中醫(yī)護理學，為更多人的健康貢獻自己的一份力量。
中醫(yī)護理學心得與體會篇十
中醫(yī)護理學作為傳統(tǒng)醫(yī)學文化的重要組成部分，在醫(yī)學領域中具有舉足輕重的地位。我在學習和實踐中醫(yī)護理學的過程中，深深體會到其中的獨特魅力和實用價值，并從中獲得了許多有益的心得與體會。本文將從中醫(yī)護理學的理論體系、實踐方法、醫(yī)患關系、病人體驗和未來發(fā)展等方面，探討中醫(yī)護理學所帶來的心得體會。
首先，中醫(yī)護理學的理論體系讓我領略到中醫(yī)文化悠久的歷史和深厚的底蘊。中醫(yī)護理學強調(diào)“治未病”，注重疾病防治的全過程，強調(diào)個體與環(huán)境的相互作用。與西方醫(yī)學注重治療疾病不同，中醫(yī)護理學更注重疾病的預防和調(diào)養(yǎng)。通過養(yǎng)生保健、調(diào)整作息和飲食，中醫(yī)護理學能夠幫助人們提高免疫力，減少疾病的發(fā)生，實現(xiàn)身心的健康平衡。
其次，中醫(yī)護理學的實踐方法讓我對護理工作有了更深入的理解和認識。中醫(yī)護理學注重“以病為中心”，尊重患者的自主權(quán)和主觀感受。護士通過細致入微的觀察和聽診，運用中醫(yī)理論指導，結(jié)合患者的癥狀、體質(zhì)和情緒等，進行個體化的護理方案制定和實施，以達到最佳的護理效果。我在實踐中醫(yī)護理學的過程中，發(fā)現(xiàn)這種方法不僅能夠提升患者的治愈率和生活質(zhì)量，還能夠增進醫(yī)患之間的信任和溝通，形成一種良好的護患關系。
第三，中醫(yī)護理學關注醫(yī)患關系，注重人文關懷，使我對護理工作有了更多思考。中醫(yī)護理學強調(diào)“醫(yī)以情為本”，強調(diào)醫(yī)生和護士要善于傾聽患者的心聲和需求，并積極提供情感支持。在中醫(yī)護理學的指導下，我增加了與患者的互動和交流，注重擦拭患者的背部，細致入微的關懷，讓患者感受到溫暖和關愛。在我與患者的交流中，我發(fā)現(xiàn)當患者感受到醫(yī)護人員的關心和呵護時，他們的心情會明顯好轉(zhuǎn)，護理工作也更加順利。
第四，中醫(yī)護理學注重病人的體驗和反饋，并根據(jù)其反饋進行調(diào)整。在中醫(yī)護理學中，患者被視為治療過程的積極參與者，他們的意見和體驗被認為是改善醫(yī)療質(zhì)量和提高護理效果的重要依據(jù)。我在護理過程中遵循中醫(yī)護理學的原則，鼓勵患者主動參與自身的治療和護理，提供充分的信息和解釋，聽取他們的意見和建議。通過這種開放式的溝通和合作關系，我能夠更好地了解患者的需求，調(diào)整護理方案，提高患者的滿意度。
最后，中醫(yī)護理學的發(fā)展前景讓我對未來的醫(yī)療事業(yè)充滿希望和憧憬。在當今快速發(fā)展的醫(yī)療科技背景下，中醫(yī)護理學以其獨特的理論和實踐方法，對傳統(tǒng)醫(yī)學與現(xiàn)代醫(yī)學的融合做出了積極的探索與貢獻。越來越多的醫(yī)療機構(gòu)開始引入中醫(yī)護理學的理念和方法，重視患者的整體護理和心理健康。中醫(yī)護理學的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，為今后中醫(yī)護理學的發(fā)展提供了廣闊的空間和機遇。
綜上所述，中醫(yī)護理學以其獨特的理論體系、實踐方法、注重醫(yī)患關系和患者體驗等方面，為護理工作提供了新的思路和方法。通過學習和實踐中醫(yī)護理學，我更加深入地理解了中醫(yī)文化的精髓和醫(yī)學的人文關懷，提高了護理的技術水平和服務質(zhì)量。同時，我也看到中醫(yī)護理學未來的發(fā)展前景和潛力，對我個人和整個醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展都有著積極的影響。希望在不久的將來，中醫(yī)護理學能夠得到更廣泛的應用和推廣，為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻。
中醫(yī)護理學心得與體會篇十一
作為一名學習中醫(yī)護理的學生，我深深地認識到了中醫(yī)護理的重要性和優(yōu)越性。中醫(yī)的理論體系和治療方法在世界醫(yī)學領域中具有特殊的地位和影響力。在學習中醫(yī)護理的過程中，我深感到其博大精深、淵源悠遠的魅力。接下來，我將分享我的心得體會。
一、對中醫(yī)理論的認識
中醫(yī)護理中最基本的是對中醫(yī)理論的學習和認識，其中最重要的是“陰陽五行”理論。陰陽五行理論是我國古代哲學和醫(yī)學的瑰寶，它是中醫(yī)的基礎理論和臨床實踐的指南。在學習中，我逐漸明白了許多關于人體健康與疾病的本質(zhì)問題。我們所說的疾病，并不是單一的癥狀表現(xiàn)，它們可能源自于不同的病理狀態(tài)，因此，為了治愈疾病，必須要從整體和宏觀的角度考慮。在實踐中，我們必須了解陰陽五行理論，才能制定相應的治療方案。
二、實踐中沉淀人生經(jīng)歷
中醫(yī)護理不僅是一門學科，更是一種生活態(tài)度和方式。在實踐中，我學會了嚴以律己，和人為善，以及懷抱著慈悲之心。中醫(yī)理論的核心在于“調(diào)整內(nèi)外平衡”，因此我學會了管理好自己的情感和思維，管理自己的身體和心靈，以便維持身體健康和內(nèi)心的平衡。這些實踐中的教訓將一直伴隨著我，不止是作為當一名中醫(yī)，更是一個人。
三、不斷學習和更新知識
中醫(yī)護理的學習永無止境，每一天都要學習和更新新知識，這意味著我需要時刻保持對新技術、新藥物、新概念和新疾病的關注。中醫(yī)理論已經(jīng)有了幾千年歷史，但卻能夠不斷適應疾病和患者的需要，并與其他醫(yī)學科學融合，形成多樣化、綜合性的治療手段。因此，我必須時刻關注和學習新理論和新治療方法，以便更好地為患者服務，幫助他們恢復健康。
四、貫徹誠信
中醫(yī)護理文化背景高度強調(diào)誠信，因為良好的信譽對于醫(yī)生和護士的專業(yè)發(fā)展至關重要。因此樹立健康正面的信譽，成為一名受人尊敬和信賴的從業(yè)人員，是我（同樣也是所有學習中醫(yī)護理同學）必須貫徹的態(tài)度和信念。為此，我認為中醫(yī)護理教學模式需要花費更多的時間引導學生如何樹立自己的信譽，并且還需要更多的案例研究，以便在未來的實踐中可以學到更多誠信的經(jīng)驗。
五、思路拓展
最后，中醫(yī)護理對于患者的治療和恢復良好的效果需要細致靈敏的思維和研究手段，因此我們的思維和視野需要不斷擴展。中醫(yī)護理教育應該包括在臨床環(huán)境中進行教育、提高診斷技術、了解藥物作用、優(yōu)化治療方案等方面的類型，這樣才能夠提供更完整、更最優(yōu)的護理服務。在拓展思路的同時，我們也需要逐漸走出傳統(tǒng)思維，探索新型的中西醫(yī)融合及個性化的治療體系。
中醫(yī)護理學科目，不僅僅是讓我們學習新的治療方法和技術。同時，也涵蓋了對人生和醫(yī)療倫理等核心主題的深入思考和哲學思想的貫徹。只有擁有了這樣的廣闊認知和深度意義的啟發(fā)，我們才能夠更好地查詢治愈患者并改善病人生活質(zhì)量。
中醫(yī)護理學心得與體會篇十二
中醫(yī)藥學這一寶庫中不但有精湛的醫(yī)術，而且還有豐富的護理精華，作為中醫(yī)學重要組成部分的中醫(yī)護理同樣具有中醫(yī)學的兩個基本特點。
同時也認識到人體與自然環(huán)境有密切關系，人體的生理和病理上是變化不斷受到自然界的影響，人類在能動地改造自然的斗爭中，維持機體正常的生命活動。這種內(nèi)外環(huán)境的統(tǒng)一性，機體自身整體性的思想，稱為整體觀念。這一思想貫穿到生理、病理、辯證和護理等各個方面。
同時，自然界的變化又可直接或間接地影響人體，而機體相應地產(chǎn)生生理性反應，若超越生理范圍，則產(chǎn)生病理變化。
辯證施護是中醫(yī)護理的又一基本特點，是中醫(yī)學對疾病的一種特殊的研究和護理方法，中醫(yī)學認為，證和癥有不同的概念。癥，即癥狀，如咳嗽、頭痛、失眠等。證則是機體在疾病發(fā)展過程中的某一階段的病理概括。如感冒所表現(xiàn)的風寒證、風熱證等。由于它包括了病變的部位、原因、性質(zhì)及邪正關系，因而比癥狀狀更全面、更深刻，從而也更正確地揭示了疾病的本質(zhì)。
在臨床上有時可見到一種病包括幾種不同的證，又看到不同的病在其發(fā)展過程中可以出現(xiàn)同一種證，在護理時可以在辯證施護原則的指導下，采用同病異護和異病同護的方法處理之。
所謂導病同護，就時指不同的病，在其發(fā)展過程中，由于出現(xiàn)了相同的病機，因而也可采用同一方法護理。
這種針對疾病發(fā)展過程中不同質(zhì)的矛盾用不同的方法解決護法，就是辨證施護的精神實質(zhì)
中醫(yī)護理學心得與體會篇十三
為期兩周的兒科實習讓我了解到，這里的護理對象和婦科一樣，都是特殊的人。因為面對的是孩子，無論從穿刺、打針到各種藥物，都和成年人有很大的不同！護患關系也發(fā)生了變化。今天的孩子是父母的法寶，每一次治療都要和父母溝通好！讓他們放手，他們才能放心！
這里有三個特別點：
一、特殊護理人群；
第二，特殊治療和護理標準
第三，特殊的護患關系。
首先，兒童的生長發(fā)育有一定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性和各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡。此外，由于兒童的特殊體質(zhì)，他們在穿刺、注射和用藥方面都有自己的注意事項。在本科老師的'精心領導下，我可能初步控制了兒科常見病的病因和對癥護理，也了解了兒童和成人的一些不同操作技能，如如何定位肌肉注射，注射時捏皮膚等。最后，令人印象深刻的是，我在這里學到了不同的護患關系。
總是可以從別人的嘴到形容詞“兒科”，總是有鄙視兒科的象征。但在這里工作不僅面對小天子，而且處理他們小心的父母，所以溝通很重要，但同時我也知道提高我的綜合素質(zhì)，特別是心理說服和接受能力。
中醫(yī)護理學心得與體會篇十四
我于20__年3月9日至13日參加了中醫(yī)護理培訓學習，學習期間，我們從中醫(yī)相關基礎理論到操作實踐進行了強化學習。這期學習班起點高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設計科學合理，既關注了當前中醫(yī)理論歷史，又關注了實踐的工作實際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析，更讓我學習到了新的'操作技能。雖然本期學習班只有短短的5天時間，但我覺得感觸很多，收獲也很大。
一、拓寬了視野，開闊了眼界
這次學習，我完成了40學時的課程計劃，浙江省中醫(yī)院及知名專家教授的授課，領略了名師的智慧和風采，老師們學貫中西、博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領域都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是中醫(yī)知識的力量;學到的是管理的精華。
二、增長了知識，提升了能力
一是學習了很多中醫(yī)理論基礎疼痛方面相關知識，中醫(yī)經(jīng)典在護理中的應用、手法通乳、中藥熱鹽包、腕踝針、藥罐等中醫(yī)特色護理技術臨床應用推廣等，科學的護理管理及病人管理方法?？梢哉f，通過這次學習，切實地增長了管理知識，增強了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。管理的一半是科學，一半是藝術。二是學習了很多新穎的思維方法。如浙江省中醫(yī)院的蔡亞紅老師的中醫(yī)癌痛病房規(guī)范化管理，俞國紅老師的護理管理介紹，汪永堅老師分享的中醫(yī)護理臨床路徑實踐及效果評價，這些新的思維方法，是在既符合政策法規(guī)和規(guī)律，又充分結(jié)合自身實際的基礎上，直面現(xiàn)實困難，突破常規(guī)思路，創(chuàng)新解決問題的辦法，達到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。
實際上，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。因此，我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現(xiàn)實指導意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。三是學習了很多有效的溝通方法。醫(yī)患溝通在護理管理中的重要性，簡言之，溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關系，求得諒解，增進感情，達成共識。
但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為一名責任組長，一方面加強團隊內(nèi)部管理，需要與護理成員溝通，良好的溝通，能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導團隊成員朝著共同的目標團結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設團隊發(fā)展的良好環(huán)境，要與病人及家屬溝通。無論是要爭取領導的政策支持，部門之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得臨床科室的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關注點、興奮點和共同點，促進工作的有效推進。坐診，給病人予以全面的中醫(yī)調(diào)護，使中醫(yī)護理操作走出病房，走向門診，擴大的潛在的病人群體，為醫(yī)院、給自身帶來新的發(fā)展空間。
三、提高了認識，完善了自身
在學習中提高，在實踐中成長，這是我參加本次中醫(yī)護理骨干人才培訓班的重要心得體會之一。通過學習，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過學習，還促進了反思。要注重提高理論修養(yǎng)。通過這次學習，各位老師引用古代文獻中的相關經(jīng)典，深入潛出得將那些刻板的文立文講解得生動有趣，我深刻地感覺到得自己的中醫(yī)理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學習的習慣上，沒有養(yǎng)成有計劃、有規(guī)律地學習理論知識的習慣，而且體現(xiàn)在自己的學習成效上，既沒有對各種理論做到大量涉獵，擴充知識面，又沒有精讀某種理論，融會貫通，更沒有形成自己獨特的觀點。
因此，以后要在學習上更進一步加強，不斷提高自身理論水平，在學習中提高、在學習中成長。要注重積累實踐經(jīng)驗。理論是在實踐的基礎上，通過概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗和理論成果，都是因為他們不僅勇于實踐、不斷探索，而且是因為他們善于總結(jié)，注重積累。因此，我們在平時的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗，使之具有普遍指導意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。要注重提高業(yè)務水平。通過這次學習，我深刻地認識到，要做好工作，還需要進一步提高自身業(yè)務水平，以適應現(xiàn)代社會醫(yī)療水平日新月異的發(fā)展，使醫(yī)院發(fā)展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。
20__年6月11日至6月12日，我有幸參加了四川省護理學會在成都舉辦的護理管理暨中醫(yī)護理技術培訓班。十分感謝領導給我這個機會，讓我在護理管理和中醫(yī)護理技術方面有了新的認識和理解。
這次培訓，由四川華西醫(yī)院護理部主任成翼娟老師、四川省人民醫(yī)院護理部主任溫賢秀老師等8位護理專家親自授課，學習了包括20__年優(yōu)質(zhì)護理標準解讀、質(zhì)量控制新標準解讀、持續(xù)改進護理質(zhì)量實現(xiàn)患者和護士體驗雙贏、靜脈輸液質(zhì)量管理、護理安全用藥管理、中西醫(yī)結(jié)合護理在疼痛管理中的應用、多種中醫(yī)護理技術在糖尿病足防治中的應用等多方面的知識，通過此次培訓，我對護理管理的內(nèi)涵有了更深刻的理解，能夠掌握護管的工作思路、基本方法和管理手段，能合理有效的運用一切資源;此次培訓還使我對護理技術的要求更加規(guī)范明確，能夠以病人需求為導向，按照護理程序的方法，運用專業(yè)知識和技能，維護和促進病人生命安全和身體健康，不斷提高護理服務水平和服務技術，讓護理質(zhì)量持續(xù)改進。
兩天的培訓，使我感受到了護理前輩們對護理事業(yè)的專注、執(zhí)著及無私奉獻，學習到了前輩們的專業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng)，同時也深深感受到了省護理學會、各位護理專家對我們的殷切期望以及我們所肩負的責任和使命。作為綿陽市中心醫(yī)院的一名護理工作者，必須要不斷學習、不斷思考、不斷前進，為進一步提升我院的護理質(zhì)量作出應有的貢獻。
為了進一步貫徹落實《國家中醫(yī)藥管理局關于印發(fā)基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術推廣實施方案的通知》的相關精神，積極響應省、市、區(qū)衛(wèi)生行政部門關于開展中醫(yī)適宜技術的推廣培訓的號召，推動中醫(yī)藥服務“進農(nóng)村、進社區(qū)、進家庭”，充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術防治常見病多發(fā)病的優(yōu)勢和作用，我院精心安排，周密部署，首次開展了涼州區(qū)中醫(yī)適宜技術護理培訓班，現(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：20__年5月26日，我院申請的省級繼續(xù)教育項目《中醫(yī)適宜技術護理培訓班》在我院六樓學術廳隆重開班。
此次培訓班邀請__省中醫(yī)院護理部主任__、護理部副主任__、武威市護理學會、__市人民醫(yī)院護理部主任王淑文、武威市中醫(yī)醫(yī)院__以及__區(qū)醫(yī)院等院內(nèi)外中醫(yī)護理方面的專家，就中醫(yī)特色護理技術概況、護理查房、患者安全管理、小兒推拿、拔罐療法與刮痧療法、中藥的熏洗療法、濕敷療法和冬病夏治貼敷療法等中醫(yī)護理實用技術進行了講授，受到了220名年輕醫(yī)務人員的熱烈歡迎。中醫(yī)適宜技術，尤其是成熟的中醫(yī)適宜技術的推廣在醫(yī)院的各類工作中日益重要。中醫(yī)適宜技術的推廣近年來使各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從中受益匪淺，發(fā)揚光大勢在必行，中醫(yī)適宜技術的合理運用解決了過去傳統(tǒng)中醫(yī)技術不能解決的問題，符合人民群眾對中醫(yī)中藥的健康需求。中醫(yī)藥適宜技術作為祖國醫(yī)學的寶貴財富受到主管部門的重視，也受到了醫(yī)務人員和廣大患者的歡迎。此次培訓班的開展，為我區(qū)的中醫(yī)適宜技術推廣開辟了新的局面。
一、進一步完善中醫(yī)藥服務體系，健全中醫(yī)藥服務網(wǎng)絡
由區(qū)衛(wèi)生局組織發(fā)起的中醫(yī)適宜技術培訓班，培訓對象為區(qū)屬醫(yī)院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、分院，城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事臨床工作的人員。當前，中醫(yī)藥事業(yè)面臨著前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，要振興中醫(yī)，實現(xiàn)科學、快速地發(fā)展，首先要弄清自身的優(yōu)勢所在，而中醫(yī)藥適宜技術就有著十分明顯的特色優(yōu)勢，讓基層醫(yī)護人員掌握中醫(yī)適宜技術，提高中醫(yī)藥服務能力，強化中醫(yī)藥服務網(wǎng)絡。
二、凸顯中醫(yī)藥“簡便廉驗”特色優(yōu)勢，強化惠民措施
中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的基礎在農(nóng)村、在社區(qū)、在基層。因此，中醫(yī)適宜技術推廣工作的首步就是要做到醫(yī)療服務價格、質(zhì)量、效果、態(tài)度、便捷、安全等全方位的綜合的便民惠民，也就是“簡便廉驗”。通過適宜技術培訓，學員們不僅掌握了應用推拿、按摩、拔火罐、針灸、簡便中草藥等中醫(yī)適宜技術在臨床方面的應用，而且對于全面提高學員所在農(nóng)村衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等中醫(yī)藥專業(yè)技術水平起到很大作用。
三、推廣中醫(yī)適宜技術，減輕患者的經(jīng)濟負擔
培訓班對學員的悉心輔導，不僅使學員的技能得到提高，而且對活躍中醫(yī)的診療氣候，弘揚中醫(yī)特色，傳承中醫(yī)藥傳統(tǒng)起到了積極的作用，發(fā)揮了較好的社會效益，減輕了患者的負擔。此次培訓班通過對中醫(yī)特色的概念詮釋以及中醫(yī)特色護理過程中需遵守的原則，體現(xiàn)了中醫(yī)的整體觀念、辯證維護、獨特的中醫(yī)臨床操作技術與護理方法等特點。
同時，在農(nóng)村和城市大力推廣中醫(yī)適宜技術，對進一步完善城鄉(xiāng)中醫(yī)藥服務體系，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色與優(yōu)勢，提高中醫(yī)藥服務能力，全面加強農(nóng)村和城市社區(qū)的中醫(yī)藥工作有著十分重要的意義。
十月，漫步在醫(yī)院的小道上，隨著季節(jié)的風吹來，桂花香氣隨風飄散，空氣中彌漫著甜美的清香。在這個桂花飄香的季節(jié)，為大力弘揚中醫(yī)藥文化，全面提升我院護理人員中醫(yī)操作技能，在院領導的全力支持和護理部的精心組織下，舉行了中醫(yī)護理操作培訓及考核。
為了在考試中取得較好的成績，我科彭護士長高度重視，認真組織安排，利用休息時間，陪同全科護士加強訓練，處處把關。
同事們犧牲了自己大量休息時間，早來晚走，主動查找差距，高標準，嚴要求;在家人朋友的理解支持下，有的同事在外購買了操作器具，下班后回到家中在家人的身體上練習。由不熟練到熟練;由手法不準，不優(yōu)美到動作標準流暢?？上驳氖?，由于大家的不斷努力，在考試中，都取得了不錯的成績，小唐，小吳兩位同事更是獲得了雙項優(yōu)異的好成績!
本次考試，拔火罐，刮痧的對象不是模型，而是各科室的職工，兩人為一組，在操作中，更貼近臨床，同時從對方的體會中可以發(fā)現(xiàn)不足。
操作考試中，不僅是操作的熟練，手法的漂亮，更重要的也有流程的熟悉，規(guī)范。因此，護士和藹可親的解釋用語，輕巧熟練的操作程序，充分體現(xiàn)了人性化的護理理念。
通過這次考試，最大的提高了全體護理人員的中醫(yī)理論操作水平，而全科同事表現(xiàn)了前所未有的榮譽感責任心，集體主義精神，讓我感受到了蘊藏在大家身上的巨大潛力已經(jīng)被激活，更看到了醫(yī)院更加美好的明天。
隨著現(xiàn)代化醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變和護理學的發(fā)展，嚴格護理管理、完善護理程序、強化護士高度的責任感都是不可缺少的促進要素。
然而，在貫穿這些要素的其中，護士禮儀已成為當前護理教育中急需解決的問題，它是臨床護理工作的內(nèi)在品質(zhì)和靈魂。
1、對護士禮儀的認識及語言修養(yǎng)
禮儀是護士的職業(yè)形象，包括儀表端莊、言談舉止、音容笑貌都有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領導才能，受到別人的尊重和愛戴，并在職業(yè)工作中獲得驚人的成績。
語言是人們在社會生活中廣泛運用的一種傳遞信息和交流情感、溝通人際關系的工具，是心靈的聲音，護士美好的心靈要通過言談舉止體現(xiàn)出來，給患者留下美好的印象，從而獲得患者的信任、尊重及安全感。
為此，我院護理部專門培訓護士禮儀，規(guī)范禮儀行為舉止，全面提高護士整體素質(zhì)。
2、熱情禮貌待人，產(chǎn)生美好的第一印象
患者入院時，當班護士迎上前去，目光正視患者，點頭微笑問候，送患者到病房，讓患者休息，護士作自我介紹，向患者介紹環(huán)境、經(jīng)管醫(yī)生、飲食作息并親切的告知患者將為其提供周到的服務，使患者感到親切和溫暖。
住院患者由于環(huán)境改變和疾病的影響，會有不愉快、不滿甚至憤怒、憂郁等情緒。
護士在護理工作中，要充分體現(xiàn)寬容大度、體貼耐心的職業(yè)性格，消除患者不穩(wěn)定情緒，引導患者積極配合治療護理，保持輕松愉快的心境，使患者早日順利康復。
3、規(guī)范的言行舉止是與患者溝通的橋梁
在對患者進行護理治療時，得體的稱呼使患者感到自然、親切，對老人應用尊稱，年齡和自己相仿的可稱姓名，對兒童可適當運用觸摸以減輕兒童的陌生、恐懼感。
護士在與患者交談時，應以平等待人的態(tài)度，尊重患者的自尊心，既要使患者感到溫暖、親切，又要保持一定的嚴肅性。
如：為患者解除憂慮時，話題可從同情、關心患者的問題談起，誘導患者說出心中的憂愁，護士就能了解患者的心態(tài)，給予啟發(fā)、引導和鼓勵，用輕松愉快的語言緩解患者愁悶的心緒，獲得與患者溝通的良好關系。
隨著人類精神文明和物質(zhì)文明的發(fā)展，人們的需求水平在不斷的提高，護士禮儀教育在臨床護理中不容忽視，要求護士將禮儀教育貫穿于護理患者的`各個環(huán)節(jié)中，從而提高護理整體素質(zhì)。
服務患者的人性化“三部曲”：第一步空姐式服務，就是微笑服務，主要解決態(tài)度問題;第二步親友式服務，就是換位思考，假設患者就是我、我的家人，真心去為患者幫忙;第三步牧師式服務，是深層次高端服務，主要解決病人的心理思想問題，提倡和病人促膝談心，溝通感情、建立相互信任。
在從始至終的醫(yī)療服務過程中，倡導“用心、用愛、用行動關愛每一位患者。
中醫(yī)護理學心得與體會篇十五
9月9日上午8時許，我打開手機后，發(fā)現(xiàn)有一個未接電話，是我表弟的號碼，我立即回轉(zhuǎn)去。他告訴我父親自體不好，多日沒有吃飯了。10點的時候，我?guī)е嘛灐⑺?、菜搭上了返家的車?2點30分我回到家，母親在家做事，父親睡在床上。詢問了父親的病情后，我決定立即找他信任的醫(yī)生治療。輸液，加上中藥的調(diào)理，幾天后，父親的病有了好轉(zhuǎn)，能吃東西了，也能下床行走。15日上午我返回了縣城，開始遲到的上班。21日17時許，表弟來電話說父親病重需送醫(yī)院治療，我立即找車回家，將父親送到九龍醫(yī)院，30日又轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院，10月12日病情好轉(zhuǎn)出院后，一直在我家里吃中藥調(diào)理。
有一天晚上，我親戚一起吃飯，在喝酒的過程中，我發(fā)表了一通感慨。
生老病死是一種自然現(xiàn)象，有生就有死，小時生病大人照顧，老了生病子女照顧。人生病的時候也是最脆弱的時候，最需要的是親情支撐。多看看，多陪陪就是孝。護理工作可以找人代替，而親情是不能代替的。親情的療效是任何藥物所不及的。因此孝要及時，不要等待。每次都可能是最后一次盡孝的機會。父親在九龍醫(yī)院住院時，醫(yī)院的蹇院長請我吃飯，在喝酒時，他眼淚汪汪地對我說，他現(xiàn)在經(jīng)濟條件好，能夠讓他父母親過上幸福的晚年了，可是他的雙親都不在了。子欲孝親不在真是人生的一件憾事。
老年人生病，痛苦的不只是病人自己，對護理的子女也是一種精神和肉體的折磨。一個人生病時，對很多人是一種檢驗。首先是對病人自身的檢驗，檢驗平時為人處事的情況。平時友愛鄉(xiāng)鄰、樂于做人、人緣好，自然就會有很多人看望。其次是對病人子女為人處事的檢驗。若子女平時為人清高、孤僻、冷漠，那么，別人對你親人的生病也不會關心和關注。
隨著社會的發(fā)展，獨生子女越來越多。獨生子女們面對四個以上老人，照顧老人的責任更重、壓力老更大。如何對人照顧好老人的晚年，既是社會問題，也是獨生子女們要思考的新課題。獨生子女自身的力量有限，就必須借助“他人”的力量。(他人是指親戚和朋友)在關鍵時候，“他人”要幫助你，平時就不要忘記了幫助“他人”。功夫在平時的修為，切不要臨時抱佛腳。
人活著應當有責任感，社會責任、家庭責任。育小養(yǎng)老是基本的家庭責任，只有盡到應盡責任，才擁有一個完整的人格。封建社會用舉孝廉方式的選官用官，說明忠孝相聯(lián)，一個孝道的人也是一個有社會責任感的人?，F(xiàn)代人已經(jīng)弱化了對父母的孝敬，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在流失，我們應當將孝道傳承下去。
中醫(yī)護理學習心得2
中醫(yī)護理學心得與體會篇十六
這次的護理學培訓，我感覺到非常有價值。以往的培訓從來沒有專門涉及到護理方面，而且很多都是講一些深奧的理論知識，而這些理論知識怎樣運用到護理學的課堂教學中，沒有明確的指導。而我也很難將那些內(nèi)容運用到我的課堂教學中，所以對我的課堂教學幫助不是很大，所以以往的培訓只是學到很多的學科前沿知識以及一些比較難以消化的理論知識。而這次的培訓不但告訴你前沿知識，同時也以怎么具體實施的方面進行了詳細的介紹，對我們以后的課程建設和課堂教學提供了很大的幫助。我感覺非常有價值的就是 封丹珺和厲萍老師的教學方面的設計，對我的教學設計及課堂教學有很大的幫助，現(xiàn)談一下我的總結(jié)。
首先封老師講到的就是開場白的設計，他把自己的上課經(jīng)驗交給了我們，讓我知道設計開場白的重要性以及怎樣去設計一場好的開場白要想設計一堂好的課堂教學，首先要有一個好的開場白，能在授課的一開始就極大的吸引學生的注意力，并帶著疑問去聽課，那么聽課的效果也會大大提高。以前沒太注意過開場白的設計，但聽了封老師的課之后，我才發(fā)現(xiàn)開場白的重要性。開場包不但要在一開始就能抓住學生的心，而且開場白的內(nèi)容一定要和課堂教學的內(nèi)容有關，可以是一個臨床案例，也可以是一個故事，也可以是一些學生非常感興趣的問題。以后上課一定要在這方面下功夫。
在課程的教學中，有時會遇到很多枯燥的理論基礎知識。這些基礎知識，很多時候我們都是采用教師講授的方式去教學，學生只是單純的聽，這樣在很大程度上抹殺了學生學習的積極性，而且學生也不愿意學。如何將這些枯燥的知識轉(zhuǎn)換成通俗易懂的知識，封老師在這方面也給了我們指導。我們的護理課是和臨床緊密相連的，脫離了臨床只講基礎知識是沒用的，所以我們可將這些知識轉(zhuǎn)換成通俗易懂、學生又感興趣的臨床案例或是一個和臨床有關的故事，都將極大的提高學生學習的積極性，并且?guī)е蓡柸ヂ犕赀@次課，那授課的效果肯定比傳統(tǒng)的教學效果好得多。除了臨床案例，我們也可采取角色扮演、小組討論等方式，也可起到很大的效果。
講課本身就是師生兩方面的事情，所以不光教師要講，同時還需要學生的配合，所以在講課的過程中，一定要注意師生之間的交流溝通，同時要積極提高學生的學習主動性，所以要通過小組討論、角色扮演、學生自己設計實驗程序等方法讓學生主動去學習。
另外在講課的過程中，幽默風趣的語言也是必須的，把一堂枯燥的課講成是一堂通俗易懂又幽默風趣，而且又能讓學生在一種輕松的環(huán)境中學到知識，那才是真正的一堂好課。
這幾天的培訓真是讓我受益匪淺，讓我在課程安排及課堂教學方面有了很深的體會及很大的提高。除了封老師和厲老師的課之外，婁鳳蘭老師的課讓我在建設精品課程方面也有看很大的收獲，知道了建設精品課程應從哪些方面準備和努力，感謝這次的培訓，讓我學到這么多有用的東西，希望有機會還能參加。
中醫(yī)護理學心得與體會篇十七
護士 與病人之間的關系升華，就會形成親情感，彼此都會萌發(fā)出親人意識。這種親人意識是護士與病人工作關系上溝通的最高層次。
一般來說，與自己有血緣關系的人稱之為親人，親人之間的感情是不同于其他的感情，據(jù)調(diào)查，海外華人在經(jīng)營活動中，財團的最高機構(gòu)是由親人們組成的，這說明中華民族有著根深蒂固的“血永遠濃于水”的親緣觀念。對親人的依賴和信任是無價可比的。護士與病人沒有血緣關系，但如果護士把病人看作是自己的親人結(jié)果會怎樣呢?護士在思想上樹立親人意識，把年紀大的病人看作是自己的長輩，把年齡與自己相仿的病人看作自己的兄弟姐妹，把年齡幼小病人看作自己的孩子，護理 時感覺就不同，操作中每一具體細小的動作都會考慮到是否對病人有利，對操作技能的要求就會更高，因為“我”是在為親人做治療，一定要把痛苦降到最低點，把舒適提高到最高點。如果說明朋友意識具有感情色彩，那么，親人意識則具有親情色彩。當一位長久臥床的病人離開人世的時候，護士和病人親屬一起傷心落淚，這就是親人意識的體現(xiàn)。當看到一位病人痊愈出院，與護士依依不舍千恩萬謝的道別場面時，人們一定覺得護患之間的關系是非常融洽的。我們在給病人打靜脈針的時候，常常會遇到這種情形，在為一位熟悉的、關系融洽的病人打針時，往往能夠“一針見血”，一次進針的概率很高，而為一位新病人或是與護士發(fā)生過糾紛的病人打針時，心里總有些緊張，這時一次進針率就低。
同樣的操作手法，在為護患關系好的病人做肌肉注射時，他們不覺得有多疼，而為護患關系緊張的病人做肌肉注射時，他們就覺得疼得不得了，而且會感到一次更比一次疼，而當他們與護士的關系改善以后，又不覺得打針有多疼了。這種現(xiàn)象告訴我們一個道理：當人與人之間有了良好感情時，大事可以化成小事;當人們之間有憎恨之意時，小事也能變成大事。護理工作的操作中，有很多種是會為病人帶來不適甚至疼痛感，如果我們把病人當作長輩、兄弟姐妹、孩子的話，那么在操作中不但會嚴格按照操作規(guī)程去做，而且還會想方設法使自己的技術熟練，效率更高，減少對病人造成不適和疼痛的時間和次數(shù)。另一方面，“以心換心”也得到病人的真誠相待，他們會把護士當做親人，“有這么好的孩子、姐妹、阿姨為我做治療護理，這點疼又算得了什么呢?!”這樣護患關系就進入了良性循環(huán)的軌道。因此，親人意識是為達到高質(zhì)量、高效率、好效果的護理工作鋪平了道路。當病人帶著美好的回憶出院時，他自身的生命得到了延續(xù)，他的社會生命同樣也得到了延續(xù)——這就是“親人意識”的魅力和價值所在;當一個病人帶著生離死別即將辭世之際，醫(yī)護人員在他心目中作為“親人”的成員，對他的病情治療已經(jīng)傾注了“親人”的情感，盡到了“親人”應盡的職責(義務)，他在感謝“親人”的同時，留念生命最后的一刻，應該是無憾于“親人”的盡心。
親人意識作為護患關系溝通的最高層次，比朋友意識更難做到，我們認為，“更難”并不意味著就不能做到。戰(zhàn)爭年代里，后方醫(yī)治戰(zhàn)場上負傷的官兵，醫(yī)護人員和廣大人民群眾把傷員當作親人，全心全意為傷員服務，唱出了可歌可泣的親情戰(zhàn)歌，這優(yōu)良傳統(tǒng)難道說沒有普遍意義嗎?難道說不應該普遍推廣嗎?醫(yī)院是救死扶傷、實行人道主義的場所。這種場所應該是潔白無瑕，一塵不染，應該把能夠使的力量全部用于救治病人，不藏半點私心雜念。我們所倡導的親人意識，說到底就是發(fā)揮護士最大的技能和智能為病人服務，技能是硬性，是靠訓化產(chǎn)生并形成的。而智能往往滲透著更多的知識、人品、人格等修養(yǎng)成份。與病人產(chǎn)生了親情感，就能象待親人一樣來善待病人，將自我的技能與智能融為一體用于工作，使工作錦上添花，取得最佳效果。
總之，護士工作千頭萬緒，歸根到底就是一句話：“全心全意為病人服務”，這“服務”思想的確立，就是護士崗位意識的形成，而崗位意識的具體內(nèi)容就是責任意識、平等意識、朋友意識、親人意識。這內(nèi)容的四個方面層層遞進，步步深入，環(huán)環(huán)扣緊，形成一個綜合的、立體的意識網(wǎng)絡，指導護士工作。真正將這四個方面創(chuàng)造性地運用于護理工作中去，則完全體現(xiàn)出真、善、美，力避護理工作中的假、惡、丑。因為護士確立責任意識在工作中就必然求真務實;確立平等意識，尤其是確立朋友意識、親人意識，在工作中就必然善待病人，與同事相互協(xié)作，與病人和睦相處，整個病區(qū)(病房)不是家庭，甚似家庭氛圍;在“和睦的家庭”氛圍中，護患之間彼此配合默契，心心相印，“你中有我，我中有你”，心靈必然涌現(xiàn)出美的和諧，升華出人間真情。我們說，護士工作千萬件，件件連著病人的“臉”，這并不是意旨要看病人的臉色做事，“臉”牽系著病人的健康狀況;牽系著病人的心情是否愉快;牽系著病人對護士工作的滿意程度;牽系著護患之間關系是否和睦;牽系著“家庭”氛圍是否溫馨。畫“臉”的主動權(quán)在護士，畫得好不好的關鍵也在護士。醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理我們要牢牢記住“畫狐不成反成狗”的訓道，真正去加強崗位意識，才是畫好“臉”譜的。
中醫(yī)護理學習心得3
中醫(yī)護理學心得與體會篇十八
進入心血管內(nèi)科后的崗前培訓除了加強心內(nèi)科護理專業(yè)知識培訓，還對護生進行人文關懷理論、《醫(yī)療事故處理條例》及溝通技巧的培訓。教育護生遵守醫(yī)療法律、法規(guī)，尊重病人，注意溝通尺度，巧避諱語，注意儀態(tài)及行為，避免因言多語失或交淺言深、厚此薄彼而引起誤會，甚至醫(yī)患糾紛。同時，注意護生心理素質(zhì)培訓，針對可能出現(xiàn)的消極情緒，及時給予正確引導，使其正確認識自我，培養(yǎng)其樂觀、健康的性格，保持積極向上的心態(tài)，盡快進入角色?？苾?nèi)采用一對一的帶教形式，放手不放眼，避免發(fā)生差錯事故。
使護生盡快熟悉科室的環(huán)境及專業(yè)特點、護理文件的書寫、整體護理的實施情況、用藥特點及注意事項。根據(jù)心內(nèi)科的特點，護生應遵守以下基本準則：一是“四輕”，即走路輕、說話輕、操作輕、關門輕;二是密切的病情觀察，由于心內(nèi)科疾病復雜且癥狀常不典型，如果不仔細觀察耐心詢問且及時反饋給醫(yī)生，就會貽誤病情;三是嚴格的用藥準則。心臟病人輸液時，應遵醫(yī)囑嚴格掌握滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當接近，因此應密切注意病人用藥前后的反應。
定時安排護理查房及專題講座查房前，事先通知護生查房內(nèi)容。然后在查房時詢問護生有關知識，如有不懂之處，帶教老師應耐心講解，使護生能明確某一病征的特點及所必須具有的護理技能。根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題，應定期安排有資質(zhì)的護師，結(jié)合具體病例進行專題講座，帶教組長應嚴格規(guī)范授課內(nèi)容。
普及心電圖知識及監(jiān)護儀器的簡單運用。因護生實習時間較短，我們先介紹正常的心電圖，在此基礎上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實際心電圖加深印象，反復講解，直到護生都能正確識別心電圖，并教會護生有關監(jiān)測儀器的常識性知識。
培養(yǎng)獨立的工作能力：讓護生分管1～2個病人，從病人入院到出院全程按照護理程序進行護理。帶教老師必須每天檢查護理計劃的落實及護理病例書寫情況，并給予及時的指導，幫助護生在短時間內(nèi)提高自己的實際操作水平及解決問題的能力。
應急訓練：要求護生人人掌握心肺復蘇術的的正確操作方法，使其盡快做到理論與實踐相結(jié)合，在不斷實踐中強化記憶，做到臨危不亂。
給予客觀的出科評語：護生在心內(nèi)科實習結(jié)束時，都要進行操作和理論知識的考核，尤其是心肺復蘇術操作法，要求人人過關。根據(jù)其考試成績及平時工作表現(xiàn)，帶教老師會客觀地給出綜合評語，記入實習手冊。
中醫(yī)護理學習心得4
中醫(yī)護理學心得與體會篇十九
這兩天已經(jīng)樂呵到了一種近乎癲狂的狀態(tài)。似乎是在宣泄著最后的瘋狂。三年來，情緒一直主宰著我的一切，學習，交友。遇到了太多的人，見過了太多的事，那發(fā)自內(nèi)心的濃稠的黑暗包裹著一切，宛如一場噩夢，令人絕望。但人總要學會堅強，學會在大大的絕望里看到小小的希望。只是心會冷，堅如磐石。
出校門的一剎那，我轉(zhuǎn)身再看了看來過三年的學校，不帶有一絲留戀。這個地方，讓我看到了太多的黑暗：錯肩的人身上不時散發(fā)出香煙所特有的味道;校門口時常見到的許多人擺出打群架的姿勢;走廊上的人拿出一小包白色的粉末用鼻子用力一吸……這一切的一切，都是我不愿再去回憶的。盡管我知道社會有黑暗的一面，我不是天真地相信世界美好得就像童話的孩子，但當它如此真實的出現(xiàn)在我的生活里時，我還是會覺得胃部翻騰。
從一百天開始倒數(shù)，今天是最后一天。何時結(jié)束最后一節(jié)新課;何時參加最后一次晨會;何時做最后一次早操……這些都已因為匆忙的復習備考而淡忘了，只剩下黑板左上角不斷變化的數(shù)字在提醒我們，日子越來越少了。從一百天到九十，到五十，到今天的最后一天，一天一天得過，卻又好像是一瞬之間穿越而來。不管怎樣，我們都熬過來了，盡管有幾科老師因病而沒有陪我們到最后，但我們依然走過來了。
下午的課基本都沒有上了，借著各種理由，許多人都到老師辦公室去蹭空調(diào)。臨近第二節(jié)課下課，外面就開始熱鬧。一班二班開始發(fā)西瓜吃。我去找老師留言，看到了辦公室里邊吹空調(diào)邊吃西瓜的同學。三年了，這好像是我們最放肆的一天，不過老師們也都不太在意了。
感謝老瞇這兩天一直跟我拿著復習的時間來談人生，談理想，我們的交談讓我明確了很多的目標。盡管我說她庸俗，只想有很多的錢，但能讓自己過得更好，又有何不可呢?人各有志吧。
第二節(jié)課時，跟老瞇一直盯著班上的鐘說，離放學還有一個半小時，到還有二十五分鐘就提前放學，沒有隆重的告別，我們就像往常一樣，說再見，然后各自回家，仿佛大家明天甚至以后還會像今天一樣因為學習而再從各自不同的家庭聚在這個教室里。其實與班上的很多人，這一別，或許就是一生，但大家也就這么平靜的散了。散了，也就散了吧!
放學前，我一一掃過班上所有人的臉，想要記住，但我知道，有些人，在很久以后，我會漸漸忘記他的長相，他的性格，這不過是奢望。只是我們一起為了同樣的目標而奮斗過的時光是永遠也抹不去的。在十二至十五歲的花季里，我們一路相伴，這樣的事實也是抹不去的。
親愛的同學們，再見了?；蛟S我們還會相見?；蛟S我們再也不見。不管怎樣，都要再見了。
中醫(yī)護理學心得與體會篇二十
本月業(yè)務學習學習了護理安全管理和輸液外滲的處理及預防這兩方面的內(nèi)容。
本月學習的護理安全管理主要側(cè)重picc沖管與封管、picc敷料更換，本節(jié)的學習非常重要，掌握好的話，在工作中能顯著降低導管阻塞率和靜脈炎的發(fā)生概率、降低安全隱患。
輸液外滲的處理及預防的學習使我認識到及時的觀察和處理滲漏問題是保證患者治療的一個重要問題，能夠加速消腫過程、減輕局部組織損害程度、提高靜脈利用率。
本月的學習的內(nèi)容在工作中具有非常重要的'意義，能夠加速病人的康復進程，增加患者的信任，能夠挽救一個生命。學習中每個人的學習態(tài)度都非常端正，學習熱情也非常高漲，學習成效也非常顯著。
本月的學習不僅僅是學習專業(yè)技能，更重要的是告訴我們要嚴防差錯事故的發(fā)生，把差錯事故扼殺在搖籃當中，是我們?nèi)粘９ぷ鳟斨械闹刂兄?，在日常工作中，雖然我們都小心小心再小心，但是總還是會出現(xiàn)一些或大或小的差錯，不好還好沒有引發(fā)事故，但是這不是我們麻痹自己的接口，在以后的工作中，必須緊繃安全這根弦，嚴防差錯事故發(fā)生。
護理學習心得體會優(yōu)質(zhì)護理服務在我們科室開展以來，上到院長、主任，下至示范病區(qū)的護士們都非常重視這項工作。開展以來全體護士牢記“以病人為中心”的服務宗旨，切實加強基礎護理，提升?？谱o理服務水平，轉(zhuǎn)變觀念和服務理念，改善護理質(zhì)量，保障護理安全，為病人提供?？谱o理、基礎護理、人性化服務、健康教育、風險評估等。這些所做的一切，作為科室一員的我感受很多。
優(yōu)質(zhì)護理服務中，我最大的收獲就是學會了如何與患者和家屬更好的進行溝通交流。我們對病人的稱謂也由以前的幾床或某某某，轉(zhuǎn)變成爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，病人聽起來覺得親切，有猶如在家的感覺。在溝通和交流中，我們增進了醫(yī)患感情，減少了矛盾，提升了護理服務質(zhì)量。從溝通中了解患者的需求，患者的心理變化，能及時有效的根據(jù)患者的護理問題，制定護理計劃，并能很好的實施。
優(yōu)質(zhì)護理使醫(yī)患、護患關系能夠相互理解了，更加親密了，優(yōu)質(zhì)護理對護士的要求也更高了，我們要用扎實的理論知識為患者做健康教育，要用精湛的技術贏得患者的信任。優(yōu)質(zhì)護理使患者更信賴護士了，護士的價值也得到了充分體現(xiàn)。
在護士長的帶領下我們積極參與協(xié)助患者生活護理中，為每一位患者和家屬帶來充滿真誠的問候，為病情重且生活不能自理的患者做口腔護理、會陰護理。為生活半自理或完全不能自理的病人，我們協(xié)助他們定時翻身、拍背、加強肢體功能鍛煉，認真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合。掃床、更換床單被套整理病房等。對生活能自理的患者，我們做得更多的是相關疾病的健康教育，從入院、住院直到出院，每一位護士不斷地和患者及家屬們溫馨的交流著，認真的傾聽著。建立良好的護患關系，我覺得應該多注重一些細節(jié)方面的服務，在與病人的交往中，我認為細節(jié)主要表現(xiàn)在：愛心多點，耐心好點，責任心強點，對病人熱心點，護理精心點，動作輕點，考慮周到點，態(tài)度認真點，表情豐富點以及對人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠些、關心些、大度些、原則些。
在開展這項活動中，我們還存在不足，首先是我們的宣教力度不夠，部分家屬還未了解開展優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程的意義，很多基礎護理，在我們之前，他們就已經(jīng)做好；因此新病人入院時，我們應宣教及時，減少家屬陪護，希望各位姐妹再接再厲，努力做得更好。
中醫(yī)護理學心得與體會篇二十一
在我個人看來，實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的.帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三，本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會，是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!
中醫(yī)護理學心得與體會篇二十二
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護理實習快接近尾聲了，回顧這一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院（武漢大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院），心中懷揣著滿滿的激情；不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活的一點心得體會。
第一，醫(yī)療工作方面，在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學校教學辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習是一個醫(yī)學生走向醫(yī)務工作最重要的過渡，實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項專科護理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。
時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的，面對一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時候，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。
在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強調(diào)診斷的思維，而外科強調(diào)手術治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實質(zhì)。所以說，內(nèi)科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風方面。在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業(yè)性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現(xiàn)著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診；考慮到病人的經(jīng)濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內(nèi)科的實習中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里，這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人，人類的偉大莫過于此。
第三，臨床教學方面，在這一年的實習過程中，我和小組的其他實習成員總共經(jīng)歷了三次教學查房，雖然花了我們許多精力和時間來準備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，打開了我們診斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學習的機會。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學生擔當臨時教師。剛開始的時候，確實有點擔心，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難??！可這時，黎教授在旁鼓勵我，說不怕，你一定行。
我當時將信將疑地，也就壯著膽子去了，剛開始介紹病人病情的時候，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個單詞一個單詞地往外蹦?？粗侨和鈬魧W生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉！就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝！
實習即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實前進。
終于習慣于有條不紊地處理問題，穿梭于病房間時，漸漸習慣于不慌亂。自己常常會得到患者及其家屬的夸獎，一句“姑娘，你真是一個好護士，不亂”的話是對自己最大的鼓勵，在科室，不太忙時會和他們聊聊天，看到家屬給患者做按摩時，由于自己學過保健按摩的相關知識，也會指導他們怎樣的手法和步驟按摩能最好的緩解疲勞，促進血液循環(huán)。實習生活，樂在其中，適得放松。
生活總會在你得意時給你一巴掌，告訴你必須時刻保持謹慎，謙虛，實習生活也是如此。在你想要放松時出現(xiàn)的加錯藥情況、在你忙碌于換液體時由于忘記核對而險些出錯而讓患者家屬先發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)警醒自己時刻不能懈怠。
當然也會有累的時候，當你穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會隱約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度，身體上的勞累并不可怕，怕的是心也跟著累了。當你給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺成功而心生愧疚接連道歉后家屬的一句“道歉有什么用”時，當你盡職盡責的實習而讓帶教老師因誤會而批評你時，真的會感覺累了。
會時不時的意志消沉，但并不會一蹶不振，就像一個慢撒氣的輪胎，需要定時充氣，如此循環(huán)，如此反復。這就是實習過程中的我們。會時不時感覺累，需要自己經(jīng)常調(diào)整狀態(tài)來適應實習。終于，不再只是忙碌的只記得換液體，實習過程最重要的是學習又重新拾得，和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識記?？傊?，以謙卑的姿態(tài)來學習。
細數(shù)，幾個月的進步真的很大。都說，萬事開頭難，但是我會說，我們這一組的實習有一個好的開始。泌尿科是我們實習的第一個科室，十多天的實習是一個熟悉科室工作，也是適應科室工作的過程，依稀記得那時第一天進入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩(wěn)、踏實，確實，十多天的實習也讓自己更喜歡這個老師。而她給我們這些初入醫(yī)院的實習生的教導相信會受益著我們一直以來的實習乃至日后工作。
手術室的實習讓我們見證了手術的過程，其中無菌觀念深入到日后的護理操作中，學習穿手術衣、戴無菌手套、手術前的洗手、刷手，也真正體驗怎樣做一個合格的器械護士，婦科的實習使自己又一次學習婦科相關的疾病的護理，岳玲老師的嚴格要求使自己在工作中更加細心認真，她一直來的認可使自己在實習過程中更加自信，急診科的實習讓自己真正臨近急救，感受院前急救的緊迫。學習了徒手心肺復蘇及心臟電除顫儀的使用，而現(xiàn)在的介入科更是給自己更大的進步，介入科是一個很有特色的科室，在這里，不僅了解有外周血管疾病、神經(jīng)介入、肝癌介入的并發(fā)癥及其相關護理，還有很多護理操作的機會，其中，留置針的使用讓自己更加熟悉，給危重患者吸痰又得到鍛煉。
同學會有戲語，“本以為學了護理能成為天使，一不小心、變成了女漢子”。當然，這句玩笑話真的道出護理人員內(nèi)心的強悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的沖刷會讓我們明白且具備慎獨。
那日歷上落下的圈圈點點的成長終歸入回憶，此刻的我們，細數(shù)成長，依然前行。
中醫(yī)護理學心得與體會篇二十三
說到護士，人們總是會想到白色衣服，溫柔可愛的女性形象。電視上的護士也年輕漂亮，高高的燕尾帽，整潔的腰白外套，白色護士鞋，容光煥發(fā)，輕如燕子穿梭在病房里。非常漂亮。
直到現(xiàn)在，我從事這個行業(yè)已經(jīng)四個月了?，F(xiàn)實并不像電視上那么美好。我真正理解了工作和實習之間的區(qū)別，工作中的痛苦和快樂，以及背后的困難和困難。我知道護理工作不僅需要一顆積極學習的心，還需要更積極的工資、更多的責任感、更多與周圍環(huán)境的整合，掌握更多的知識。
病房里有孕婦，有來生孩子，有來生孩子。這是一個充滿愛的部門。我們的工作是保護和迎接這些新生命的安全誕生。聽起來很棒，我們的壓力也不小。母親需要確保安全，嬰兒也需要確保安全。但是寶寶摸得著，看不見，怎么保證呢？除了有限的檢查儀器外，還需要我們的護理人員仔細觀察，掌握更全面的專業(yè)知識判斷問題，建立良好的關系和有效的溝通指導。更讓我知道，我還有很多東西要學。如果這個職業(yè)是試卷，我只給自己30分。
不止這些變化，在學校無憂無慮的我，現(xiàn)在也體會到了從事護理工作的苦與樂。當病人不明白的時候，我會傷心地哭泣；當工作錯誤時，我會后悔和羞愧；當病人肯定會表揚時，我會很高興；當每個孕婦出院時，我會很高興，但仍然有很多人，在這份工作中，我收獲最大的感情或感動，無論是同意還是鼓勵，謝謝！
“三點治療，七點護理”，越來越能感受到護理工作的重要性，護士是一個偉大、光榮、非常普通的職位，因為我選擇了護理工作，我意識到我選擇是奉獻，工資是收獲的前提，這是我早就知道的事實，我會努力工作，向上！
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