閱讀是一種心靈的旅行，給予我們豐富的情感與思考。那么我們該如何寫一篇具有個(gè)人特色和深度的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該從觀點(diǎn)、態(tài)度和感受等方面入手，結(jié)合自己的閱歷和心情，有機(jī)地展開敘述和分析；其次，我們應(yīng)該注重文章的結(jié)構(gòu)和遞進(jìn)，以清晰的思路和流暢的語言來展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和思考；還有，我們要注意給出有力的證據(jù)和例子，以增強(qiáng)讀者的共鳴和說服力。接下來是一些深入的讀后感范文，希望大家喜歡。
中國藥典讀后感想篇一
《中國古代寓言故事》里面包括人們喜歡用的成語，如：“揠苗助長”、“黔驢技窮”、“葉公好龍”、“一葉障目”、“螳螂捕蟬”等等。
其中，我最喜歡的是《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語故事，它講的是齊宣王特別喜歡聽別人吹竽，所以他著急了很多吹竽的高手來給他演奏。齊國首都臨淄城外有一位復(fù)姓南郭的先生。他的生活非常拮據(jù)，經(jīng)過朋友介紹進(jìn)得宮中為齊宣王吹竽以養(yǎng)家糊口。盡管他不會(huì)吹竽，不過裝模做樣的也未被別人察覺。后來齊宣王去世了，新國王喜歡聽獨(dú)奏，便下令樂隊(duì)每天一人值班為國王演奏，其余隊(duì)員放假休息。他們都很高興，只有南郭先生愁眉苦臉的，同伴們問他怎么了，他不好意思的說出了原因。原來啊，南郭先生他不會(huì)吹竽。
中國藥典讀后感想篇二
《中國哲學(xué)簡史》一書中將人生劃分為四境界。即自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。我個(gè)人覺得，現(xiàn)實(shí)生活中我們大部分人都處于功利境界。即我們所做的事都是出于利己考慮，盡管結(jié)果可能會(huì)對他人產(chǎn)生有利的影響。一個(gè)具有獨(dú)立人格的人為自己謀取利益是無可厚非的事情，同時(shí)作為社會(huì)成員的每個(gè)人在追求自身利益的過程中難免對他人的利益造成或多或少的有利或不利的影響。
但實(shí)際我們教師就是處在道德境界，教師是人類文化、科學(xué)知識(shí)的傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來的，也不可能自發(fā)地形成，而是在后天的社會(huì)實(shí)踐中形成的。教師只有在教育實(shí)踐中，通過努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，了解到社會(huì)主義教師道德的內(nèi)容和意義，并通過自身的修養(yǎng)，將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能形成一定的道德品質(zhì)。對此談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)看法：
首先，作為教師，要熱愛教育，獻(xiàn)身教育。以從事教育工作為榮，以獻(xiàn)身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時(shí)期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟(jì)不斷深入的現(xiàn)實(shí)面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于人類靈魂工程師稱號(hào)。
其次，要愛護(hù)學(xué)生，教書育人。教師教育對象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。面對市場競爭日益激烈的動(dòng)態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶，主動(dòng)與學(xué)生交流，和睦相處;要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè);要用一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。將教書育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過程，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
再次，要矢志鉆研，勇于探索。古人云授人以魚，只供一飯之需。授人以漁，則終身受用無窮。尤其在面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來方針指導(dǎo)下，教師肩負(fù)著培育新世紀(jì)人才的重托，一定要學(xué)會(huì)用面向世界的膽識(shí)和超前的眼光改革教育。從自身教學(xué)實(shí)踐中，逐步摸索并形成擁有自我創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)方法體系，使得學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，既解決實(shí)際問題，又發(fā)現(xiàn)新知，于相互切磋中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的飛躍，充分發(fā)揮學(xué)生自己的內(nèi)在潛力，達(dá)到終身受益的目的。
最后，要終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要。社會(huì)發(fā)展已證明：現(xiàn)代化的社會(huì)將是信息社會(huì)，是科學(xué)知識(shí)不斷發(fā)展、不斷擴(kuò)大、不斷更新的社會(huì)。教師自身除搞好專業(yè)教學(xué)外，還要積極參加業(yè)余進(jìn)修深造，從而在理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力。教師只有擁有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和精深的專業(yè)技能，課堂教學(xué)過程中才能旁征博引，游刃有余，變傳統(tǒng)教育的重教、重知、重灌為素質(zhì)教育的重學(xué)、重思、重樂，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。
總之，良好的師德，是一種強(qiáng)有力的教育因素，是教書育人的一種動(dòng)力。它是教師從事教育勞動(dòng)時(shí)必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以，每個(gè)教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽!作為人類社會(huì)的一分子，我真心希望不僅是教師，越來越多的人能達(dá)到人生的道德境界和天地境界。只有這樣，人類社會(huì)才會(huì)真正的成為名副其實(shí)的和諧社會(huì)。
中國藥典讀后感想篇三
埃德加·斯諾是美國著名的記者。說是美國人倒不如說是中國人，之所以說是中國人，是因?yàn)樗簧鸀橛涗浿袊伯a(chǎn)主義戰(zhàn)爭為工作，從某種程度來講斯諾是中華的斗爭的記錄者和見證者。
斯諾在1936年6月至10月到了中國西北部去實(shí)地采訪中國共產(chǎn)黨，可就是這一去便注定他寫這本書的命運(yùn)了。
這本書講的是，埃德加收集軍事將領(lǐng)的談話，工人、戰(zhàn)士、知識(shí)分子的談話，揭示了中國紅軍的真正形象以及與日本戰(zhàn)士，國民黨的堅(jiān)定斗爭，讓全世界恢復(fù)對中國的信譽(yù)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)世界不了解中國是否為馬克思主義者?綱領(lǐng)是什么?國民黨與共產(chǎn)黨到底哪方對?國民黨與共產(chǎn)黨的爭論是什么?他們是什么人?還有很多問題去問中國。
其中對我印象最深刻的便是大渡河英雄，內(nèi)容講的是紅軍先鋒隊(duì)的指揮員劉伯承，他曾在四川的一個(gè)軍閥的隊(duì)中當(dāng)過軍官，他熟悉這個(gè)民族，了解彝族人痛恨漢人，他前往與彝族談判，最后得到了武器，與紅軍聯(lián)合打敗川軍，巧渡大渡河，飛奪瀘定橋，從中我看出了紅軍的機(jī)智與勇氣，和各個(gè)少數(shù)民族對統(tǒng)治的憎惡，以及希望恢復(fù)和平，追求自由的愿望。還有紅軍必勝的決心。
書名是紅星照耀中國，那么其中的紅星又是什么意思呢?沒錯(cuò)，紅星便是紅軍，那么中國又是什么呢?中國是世界上的那一顆紅星。
從宏觀上可以說，這本書是一本劃時(shí)代的巨作，推翻了外界對中國共產(chǎn)主義的負(fù)面影響，讓中國共產(chǎn)黨可以展翅飛翔，一鳴驚人。向世界展現(xiàn)中國最英勇的一面，也是這本書，給予國家很與民族希望，以振奮，以自由。
中國是世界上的那一顆紅星，它也必將照亮整個(gè)世界!
中國藥典讀后感想篇四
在埃德加·斯諾編著的《紅星照耀中國》這本書中，我被作者堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)。
作者生活的年代，也是中國最困難的時(shí)候，軍隊(duì)如同一道長城，連綿不絕，使中國紅區(qū)宛如一座孤島，可作者并沒有退縮，而是選擇越過那道長城。他并不了解中國紅軍是怎樣的一支隊(duì)伍，他可以把非議置之度外，勇敢地踏入這片土地，在這條路上，他遇到許多困難，白匪軍的追殺等，但他終于排除萬難，開始與紅軍接觸，把他之前所有的問題都解決了。
文中的作者遇到問題時(shí)，他選擇去探究，去試驗(yàn)，直到自己了解真相，他不怕任何困難，勇往直前。
但我就沒有這種毅力，我遇到問題時(shí)，很輕易地放棄，遇到困難時(shí)，我會(huì)選擇逃避，而不是去面對。做任何事總是缺少那一份勇氣，一份毅力，使我很難做成功一件事，因此我的成績也很難提高上去。
以后我必須改掉自己的惰性，以文中的作者為榜樣，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不退縮，做什么事情都不放棄，堅(jiān)持到底，多一份探究的勁，使自己不斷完善，做一個(gè)男子漢，將來成為祖國的棟梁之才，做一個(gè)像作者那樣勇敢的人。
讀了《紅星照耀中國》的前兩章，曲折的故事情節(jié)吸引著我，影響著我，作者還會(huì)經(jīng)歷什么事呢？請聽下回分解。
中國藥典讀后感想篇五
80年前，紅色的中國布滿謎團(tuán)。一位美國記者斯諾單槍匹馬前往中國，與中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)交流，也介紹了紅軍的故事。
毛澤東、朱德、彭德懷……一個(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，雖出身卑微，但憑著努力與堅(jiān)持成為領(lǐng)導(dǎo)人。他們樸素，只為百姓，絲毫沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子，與戰(zhàn)士們同甘共苦，正是他們，壯大了紅軍。
毛澤東是一個(gè)精通中國歷史的學(xué)者。他博覽群書，一絲不茍，精力過人，不知疲倦，是一個(gè)天才型的軍事家和政治戰(zhàn)略家。斯諾評價(jià)說，他“有著中國農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑。說話平易，生活簡樸，有些人可能認(rèn)為他有點(diǎn)粗俗?！笔堑?，就是這樣一個(gè)“粗俗”的人，讓中國站立起來！他，實(shí)現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興，成為中國革命的偉大領(lǐng)袖。他，就是毛澤東。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”在布滿沼澤的草地上，有著他們頑強(qiáng)的身影；在漫天飛雪的雪山上，有他們堅(jiān)定的腳印。他們就是紅軍。
他們翻過了十八座山脈，經(jīng)過十二個(gè)省份，占領(lǐng)六十二座大小城市，突破十個(gè)地方軍閥的包圍，順利闖過六個(gè)不同民族地區(qū)。有些地方是中國軍隊(duì)幾十年都沒有走過的。
斯諾說：“紅軍長征是軍事史上最偉大的業(yè)績之一，成吉思汗西征東歸，漢尼拔翻過阿爾卑斯山的壯舉與紅軍長征相比，就像一場假日遠(yuǎn)足，不值一提?！彼麄兙礃I(yè)，認(rèn)真，藐視一切困難，敢于競爭，敢于勝利，自力更生，艱苦奮斗，這就是紅軍精神！
當(dāng)我們在明亮的屋子里，當(dāng)我們安心的學(xué)習(xí)，也許沒有意識(shí)到，現(xiàn)在的美好生活，建立在無數(shù)革命先驅(qū)的生命上，讓我們努力讀書，報(bào)效祖國！
中國藥典讀后感想篇六
近日，讀罷了《紅星照耀中國》這本書，這本書讓我們認(rèn)識(shí)到了有關(guān)紅軍、紅軍領(lǐng)導(dǎo)人以及蘇維埃共和國等的種種，而讓我印象最深刻的也當(dāng)屬紅軍了。
首先是為人處世方面。在此，當(dāng)以兩個(gè)方面來敘述，一是紅軍整體對待人民的態(tài)度，二是紅軍領(lǐng)導(dǎo)員對待紅軍戰(zhàn)士的態(tài)度。而不管哪個(gè)方面，都不可否認(rèn)地體現(xiàn)出了紅軍的待人厚。
在紅軍對待人民的方面，從老百姓的反應(yīng)中就可以得到結(jié)果。在此引用一段斯諾在書中所寫的一個(gè)少年在談?wù)摷t軍時(shí)所發(fā)表的意見：“咱們以前有過閔妃的學(xué)校嗎?紅軍把無線電帶來以前咱們聽到過世界新聞嗎?······你說這苦，但是······這就不算苦!”由此段就可以輕松地看出，紅軍的行為不僅使小孩認(rèn)同，而且連小孩也自愿加入紅軍的行列!這就相當(dāng)于說，紅軍得到了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)可!而人民對待白軍方面的唾棄、叫苦不迭，就與他們對待紅軍的態(tài)度形成了極大的對比，這也就更加體現(xiàn)了紅軍的待民親和。
紅軍領(lǐng)導(dǎo)員對待戰(zhàn)士時(shí)平時(shí)是以平等著稱，據(jù)斯諾介紹，紅軍指揮員不僅吃住與戰(zhàn)士們混在一起，而且還經(jīng)常坐在一起談天說地，其樂融融。并且，在打仗時(shí)，紅軍指導(dǎo)員區(qū)別于白軍指導(dǎo)員的是，他們常常帶上戰(zhàn)士沖鋒陷陣，而不是“運(yùn)籌帷幄”。
《紅星照耀中國》，這是歷史留下的深深的痕跡!是它，使我久久不能忘記那些紅軍戰(zhàn)士!
中國藥典讀后感想篇七
前年，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，讀了《紅星照耀中國》，在不知不覺中開始迷上了這本書，所以對這本節(jié)有許多感想。
這作本書的作者是埃德加斯諾。這本書主要以毛澤東和周恩來等紅軍將領(lǐng)和央產(chǎn)黨領(lǐng)袖為主的，講述他們革命的真實(shí)情況，準(zhǔn)確地反映了中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍的斗爭業(yè)績，這本節(jié)也替世界各國解答了合種關(guān)于紅色中國的疑問。這本書中令我記憶深刻的章節(jié)是萬里長征，從斯諾書災(zāi)通過一組教字乃條山脈4條河流、12個(gè)省份、2座市本條河流10↑地方軍閥包圍看出了長征的偉大以及長征所取得的成績。但走時(shí)長征并出來的人，他們都是經(jīng)歷千辛萬苦的人，有些人還為此犧牲了自己的生命，他們每個(gè)人都是英雄，都有著不怕困難，堅(jiān)定不移的精神，為我們達(dá)代人做出了許多貢獻(xiàn)、看到現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)和國家是多么如繁榮，都是他們的負(fù)獻(xiàn)，但有一些人思到一些挫斷和困難，就不會(huì)雖敢地去面對，而是一直懦弱地等待或盼望他們會(huì)消失，但很難，即使他們“消失，但他們也還會(huì)繼續(xù)出現(xiàn)在你的生活中，影響著你，還不會(huì)現(xiàn)在勇敢地去面對他，把他解決，即使他夜再次出現(xiàn)，你每可以得心應(yīng)手的把它解決。
頓時(shí)間，我就想了《七得，長征》中所表現(xiàn)的不怕留難。堅(jiān)定不移的紅軍精神?，F(xiàn)在年輕人還不如現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)中國共產(chǎn)黨對我們的期待，我們是中國的未來，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)到知識(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，壯大我們熱愛的祖國我們要有那種遇事不懼、堅(jiān)定不移的精神要壯大國家、為國家做貢獻(xiàn)，做出我們力所能及的事，所以我們要收起自己那懶情、愛現(xiàn)手機(jī)的心，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不幸負(fù)祖國對我們的期望。
關(guān)于《紅星照耀中國》讀后隨筆2
紅星照耀中國是一本好書，讀了這本書，讓我感觸良多，深受啟發(fā)，為此記錄下心得感悟!“那紅星照耀中國，也必將照耀整個(gè)世界?！边@是斯諾在《紅星照耀中國》中所提出的。在這本書中，共產(chǎn)黨人的艱辛、努力及奮斗，深深觸動(dòng)了他的內(nèi)心。
年少的劉胡蘭不畏槍彈，堅(jiān)貞不屈，英勇獻(xiàn)身。她向我們證明：即使年齡小，也同樣能壯志滿懷!“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的信念促使了一個(gè)又一個(gè)未成年人為保國而奮斗為崛起而拼博!
這本書其中有這樣一個(gè)故事：官帽山上的300多名紅軍被敵軍重重圍困。紅軍團(tuán)長許光達(dá)突然看見有一條長長的藤羅，馬上帶領(lǐng)300多名紅軍戰(zhàn)士用藤羅順利下官帽山。紅軍戰(zhàn)士用智慧和勇敢突圍了。
讀了這本書，我感受到了紅軍爬夾金山時(shí)有多么困難，戰(zhàn)勝夾金山時(shí)又有多么興奮。在長征途中，他們不怕虱子的叮咬，勇敢地踏上了長征的路。
關(guān)于《紅星照耀中國》讀后隨筆3
《紅星照耀中國》寫的是中國共產(chǎn)黨人的故事，卻長期以來在西方擁有眾多的讀者，這本身就是一個(gè)傳奇?，F(xiàn)在倡導(dǎo)“講好中國故事”，怎么才能講好中國故事?我看可以從斯諾這里得到某些啟示：“講好中國故事”要有媒體的職業(yè)素養(yǎng)與人文情懷，有直面真實(shí)的勇氣擔(dān)當(dāng)，還要拓展視野，解放胸襟，了解文化的多樣性。
本書真實(shí)記錄了斯諾自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。這本書引導(dǎo)讀者通過的閱讀去感受中國共產(chǎn)黨人的理想信念與胸襟氣度，以傳承與弘揚(yáng)革命傳統(tǒng);還希望讀者們通過對這本書的學(xué)習(xí)，掌握新聞?lì)惣o(jì)實(shí)作品閱讀的方法，學(xué)會(huì)如何觀察事物，抓住特點(diǎn)，鍛煉眼力和提升表達(dá)能力。也讓讀者了解，新聞報(bào)道是紀(jì)實(shí)，但也有立場態(tài)度，有作者的關(guān)懷與選擇。在當(dāng)今信息的時(shí)代，讓讀者學(xué)會(huì)觀察、思考和選擇，是非常必要的。
關(guān)于《紅星照耀中國》讀后隨筆4
這本書主要講的是作者——埃德加.斯諾，由于對紅色中國的好奇，而去探尋、采訪紅色中國寫下的一本著作，可以說是概述了未解放的中國歷史。其中也介紹了各具特色的紅軍戰(zhàn)士如:毛澤東、周恩來、朱德等，這些英雄的形象，感染了我。
不厭其煩的為一個(gè)外國人，也就是作者，一一解開他心中的謎團(tuán)。這讓我感受到毛澤東是一個(gè)沒有民族偏見、一絲不茍、樂于助人等精神品質(zhì)，這讓我對他更加敬佩、喜愛!
關(guān)于《紅星照耀中國》讀后隨筆5
當(dāng)我們坐在明亮的屋子里，當(dāng)我們心安理得的接受著最完整的教育，當(dāng)我們還在為各自的人生糾結(jié)忙碌著，也許沒有意識(shí)到，我們正過著充滿陽光與安定的美好生活?！都t星照耀中國》提醒著我，即使身處和平年代，不要忘記無數(shù)革命先驅(qū)曾在狼煙四起中橫刀立馬，在民哀國殤之時(shí)挺起了民族的脊梁，為了我們今天的幸福生活沖鋒陷陣、赴湯蹈火。
在《紅星照耀中國》第一篇中，斯諾探求了中國革命發(fā)生的背景、發(fā)展的原因。他判斷由于中國共產(chǎn)黨的宣傳和具體行動(dòng)，使窮人和受壓迫者對國家、社會(huì)和個(gè)人有了新的理念，有了必須行動(dòng)起來的新的信念。由于有了一種思想武裝，有一批堅(jiān)決的青年，所以能夠?qū)顸h的統(tǒng)治進(jìn)行群眾性的斗爭長達(dá)十年之久。他對長征表達(dá)了欽佩之情，斷言長征實(shí)際上是一場戰(zhàn)略撤退，稱贊長征是一部英雄史詩，是現(xiàn)代史上的無與倫比的一次遠(yuǎn)征。
中國藥典讀后感想篇八
從保安到西安，這一路上，紅軍的足跡遍及了山川;過草地，走索橋，紅軍從不喊苦，他們幫助貧民，上萬人加入他們，這是一支傳奇的軍隊(duì)。
還記得，紅軍過草地時(shí)的艱辛，一連走了十天，還不見人煙，細(xì)雨綿綿加上一望無際，他們吃野菜，無從援手，可他們，還是勝利地經(jīng)住了考驗(yàn)，從不掉隊(duì)，互相團(tuán)結(jié)，重重困難沒有壓倒他們?？涩F(xiàn)在的我們呢，一點(diǎn)挫折也受不起，自殺，跳樓一件又一件，甚至，還有的大學(xué)生，為找不到工作而，輕生難道生命就如此的不珍貴嗎?你想想看，我們?nèi)缃竦奈镔|(zhì)生活比紅軍那時(shí)候好多了，為何這樣的生活還支撐不起你強(qiáng)大的內(nèi)心?知足吧，沒有紅軍那樣的團(tuán)結(jié)一心，我們至少要有他們堅(jiān)定不移的信念。什么信念?為正義，為祖國拼命的熱血情懷!如今的中國，全是建筑在死去紅軍的血肉之上，不為你自己，也要為祖國，那是多少人逝去的青春，又是多少人夜以繼日的努力。我們還有什么理由自殺，這樣的革命價(jià)值，是警鐘是不可估量的。生命只有一次，我們起碼要珍惜好它，才談得上自身為祖國的奉獻(xiàn)。
再說說，紅軍外有敵人，內(nèi)有憂患，自己人都想至紅軍于死地，這樣一只兩面受夾擊的軍隊(duì)，卻成為最后的勝利者，他們紀(jì)律森嚴(yán)，不沾染一切惡習(xí)，堅(jiān)持不拿人民群眾的一針一線，他們?yōu)闊o產(chǎn)階級(jí)的人民打仗，幫助貧民，人們都惦記著他們的好，自愿參軍，錚錚男兒血本性。而如今的社會(huì)，男生沒有血?dú)?，做美妝博主，不務(wù)正業(yè)，寧愿在家啃老，也不愿參軍，化妝，打耳釘不在話下，想想在戰(zhàn)場上殺敵的男生，頭破血流，都是家常便飯，他們才拿出了男兒的本色，超越了自我，這是男兒，這是革命時(shí)期最man的人。
我敬佩他們，男生應(yīng)該忙于事業(yè)，為社會(huì)奉獻(xiàn)有奉獻(xiàn)，因此，革命中的紅軍是覺醒的東方雄獅，既有血性，又有信仰，他是我們所有人的榜樣。
在那個(gè)硝煙紛飛，槍聲起伏的戰(zhàn)場上，有一群紅軍戰(zhàn)士在草叢里埋伏，他們一定是這場戰(zhàn)爭的勝利者!
中國藥典讀后感想篇九
在自由道路上，埃德加為中國人民提供了多種形式的自由斗爭。
主席同志曾經(jīng)說過，斯諾是中國人民的老朋友。作為一名美國記者，斯諾是第一個(gè)向全世界介紹中國共產(chǎn)黨和紅軍的人，讓更多的人知道東方大國有這樣一個(gè)政黨和這樣一支隊(duì)伍。
“紅星照耀中國”的意義不僅是向外界介紹中國革命，更是一份詳實(shí)的史料。
《紅星照耀中國》證明了記者的誠信和職業(yè)道德。斯諾客觀、全面地報(bào)道了中國共產(chǎn)黨的觀點(diǎn)和綱領(lǐng)，讓世界知道這個(gè)人口最多的國家真正的未來在哪里。
《紅星照耀中國》可以讓我們知道，中國共產(chǎn)黨及其軍隊(duì)的苦難和犧牲，今天的幸福來自昨天的奮斗，多少人的鮮血造就了我們今天的輝煌。
歷史是痛苦的。幸運(yùn)的是，這種情況不會(huì)再發(fā)生了。黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國越來越強(qiáng)大。然而，盡管昨天火藥的硝煙已經(jīng)散去，鮮血已經(jīng)干涸，但這段歷史應(yīng)該永遠(yuǎn)保存在后人的記憶中。
只有了解過去，才能感受到中國共產(chǎn)黨的偉大，中國共產(chǎn)黨必將為中國帶來新的輝煌！
中國藥典讀后感想篇十
在寒假里，爸爸給我買了本書，名叫《中國歷史人物故事》，爸爸對我說：“這是一本中國孩子必讀的書，也是一本很棒的書。”讀了這本書，就可以對中華五千年的文明史有了基本的了解。
這本書里我最喜歡的故事是晏子使楚，說的是春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風(fēng)，晏子用他的機(jī)智，巧妙回?fù)袅顺?，維護(hù)了自己和國家尊嚴(yán)的故事。書圣王羲之從小喜歡寫字，連走路的時(shí)候也用手指比劃著練字，經(jīng)過勤學(xué)苦練，終于成為了書法家，寫出了代表中華書法藝術(shù)最高水平的《蘭亭集序》，李清照是宋代著名女詞人，從小在父親的影響下十分喜愛文學(xué)，小小年紀(jì)便文采出眾，特別是作詞方面，寫出了許多流傳千古的好詞，這兩個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我希望能成為像他們那樣有才華的人，書中我最崇敬的是寧死不屈的文天祥，一首《正氣歌》千古流芳，爸爸說這樣的人才是中華民族的脊梁。
這一個(gè)個(gè)真實(shí)的歷史故事，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物，讓我認(rèn)識(shí)到了中華五千年文明的璀璨，中華民族崛起所遇到的艱難困苦，明白了我們今天的幸福生活是如此的珍貴,我們一定要牢記歷史，才能使中華民族更加富強(qiáng)。
中國藥典讀后感想篇十一
陶淵明，一個(gè)不與世俗同流合污，不愿為五斗米折腰的鄉(xiāng)里小兒，做了80多天彭澤令就棄鄉(xiāng)歸隱，躬耕田園的偉大人物。
他喜愛恬淡自然的田園生活，他厭棄官場政治的腐敗、門閥制度深嚴(yán)而對現(xiàn)實(shí)極端不滿，毅然辭官歸隱。他歸隱田園后家鄉(xiāng)遭焚，生活陷入困境，但他安貧樂道，不與世俗同流合污，與世隔絕。
駘蕩的江風(fēng)，吹得他衣袂漂浮，如仙人一般籠中的鳥兒此時(shí)重返自然了。他的快樂又有誰能體會(huì)呢？人生的美好難以企及時(shí)，便在于心靈的自然與悠然；人生的永恒瞬間，也常常緣起于那片刻的安閑：只不過是輕輕飄過的一縷云煙，便有了難言的滿足；只不過是閑敘幾句家常，便有了一整日的溫暖。在那個(gè)并不富足的田園里，他欣然開懷，灑脫自在一如那朵無心出岫的白云。其實(shí)，田園處處可尋，千載難逢的是那般快樂而滿足的心。
陶淵明的喜歡聽那汩汩流淌的泉水，喜歡看那民風(fēng)樸素的鄉(xiāng)野村民，告別了昨日的喧囂，這一刻，這美妙的幽靜，只屬于他陶淵明。
南山之下，獨(dú)坐著他，田園生活，怡然自得。告別昨日的浮華，更喜那桃源的幽雅。
他散落天涯，像一個(gè)流浪的俠士，而筆則成了他手中的利劍，揣著它，在人生的道路上走啊，走??！
鋤頭不如筆拿來順手，自然莊稼也有點(diǎn)兒不爭氣，可是沒關(guān)系，讓可貴的倔強(qiáng)把功名利祿丟了吧！
雜草在他的田里蔓延滋長，他不介意，用辛勤的汗水換取生存的底線，用美妙的文字虛擬土壤，給心靈安一個(gè)家。他不后悔自己的一切，他如今，只喜歡這田園詩情了。
看著美麗的朝霞，映紅了那美麗的天宮，他坐著，他的心潮澎湃，那美麗的色彩，是那天國的盛裝，風(fēng)吹來了稻子的清香，令人眷念的黃昏過渡到了夜深人靜的晚上，美麗的夜呀，這一刻，是如此皎潔，這一瞬，是如此輝煌，這一剎那，我明白了：唯有放棄，才有我今宵的獲得！這一生，我為我吟唱！
中國藥典讀后感想篇十二
這本書通過描寫各種人物，描繪了當(dāng)時(shí)中國數(shù)不勝數(shù)的英雄挺身而出。如果沒有那些英雄的英勇付出，我們又如何能看見這安心和平且繁榮的今日？一直以來我們都不是十分了解這一時(shí)期的歷史，如今通過這一本書帶我們回到了那個(gè)槍林彈雨的時(shí)期。
其中我最有感觸的是第五章長征，過大草地，過大渡河，舉國大遷移，被第五次圍剿，那些英雄們挺過了太多的困苦。斯諾將筆下的人物描繪的栩栩如生，我們可以在書中看到各種人物的插圖，他們其實(shí)并沒有多么不平凡，只是這種意志與思想是平常人難以企及的。我們雖然是不同的個(gè)體，但我們都有一顆熾熱的愛國之心，我們都是中國人。
紅軍的學(xué)校有許多獨(dú)一無二的地方，他以窯洞為教室，石頭磚塊為桌椅，石灰泥土糊的墻為黑板，可紅軍就是在這樣艱苦的條件下，成功讓日本無條件投降，再看看我們現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境，教室寬敞且明亮，擁有數(shù)字化的教學(xué)設(shè)備，我們有什么理由浪費(fèi)這大好的資源？汲取知識(shí)，領(lǐng)悟精神，努力學(xué)習(xí)，我們要為美好的明天而奮斗！
中國藥典讀后感想篇十三
提起他的名字，想到的永遠(yuǎn)是鐫刻在背上的四個(gè)大字“精忠報(bào)國”。他一心想重振大宋收復(fù)失地，怎想得皇帝昏庸，大臣奸詐，弄得一個(gè)莫須有的罪名冤死在**亭下。他就是宋末少有的忠義將軍——岳飛。
紹興六年，岳飛率大軍從襄陽北上，銳不可當(dāng)，大軍所到之處盡為所收，大有一舉收復(fù)中原、直搗金國老巢黃龍府之勢。怎奈何高宗一心議和，十二道金牌召回了他。他當(dāng)時(shí)揮毫寫下氣壯山河的《滿江紅》，詞中表現(xiàn)了他滿腔愛國之情，收復(fù)失地、洗靖康之恥的決心，然而其中又夾雜他的深深的無耐?；实壑家?，一言既出駟馬難追，他只得返回南宋首都臨安。
這時(shí)的他十分失落地帶著軍隊(duì)往回走，他要快馬加鞭，想盡快問問高宗為什么要有這樣安排？誰曾想這竟會(huì)是他最后一次出征。
回到都城，高宗并沒給他舉行慶功大會(huì)，反倒將他以“莫須有”的罪名關(guān)進(jìn)了大牢。原來是奴臣秦檜作怪，向高宗進(jìn)獻(xiàn)饞言，/昏庸的高宗將不明實(shí)情的將岳飛投入了大牢。秦檜來讓他“招供”。誰都知道他哪里有半點(diǎn)罪名，更不用提什么招供不招供的。最后秦檜急了眼給他動(dòng)了極刑。因?yàn)椋貦u早已與金國串通好，等滅了宋就會(huì)有高官厚祿等著他呢！為了這個(gè)，秦檜給岳飛動(dòng)了那我們難以想象的刑罰，希望能從岳飛口中套出些他想要的東西。這樣他就可以裝成一個(gè)好人似的，向世人說：“看我沒有冤枉他吧！”
可岳飛呢？雖深受極刑卻豪氣仍在，寧死不屈！他唯一的不舍就是他的家人和大宋江山！可生不逢時(shí)，他再也無法完成那“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的夢想了。這一年他僅38歲，死于**亭。
中國藥典讀后感想篇十四
有這么一顆紅星，不僅照耀在人們的心中，還永遠(yuǎn)地照耀在人類的心中?！都t星照耀中國》，一本譜寫和記錄了中國紅軍的故事的書，一段閃耀的歷史，一段刻在中國人民心頭永不能抹去的歷史?！都t星照耀中國》一書，是由美國記者埃德加·斯諾來到蘇區(qū)，通過采訪紅軍領(lǐng)導(dǎo)人后所撰寫的真實(shí)的所見所聞所感。埃德加·斯諾是第一個(gè)來采訪中國的外國記者，他滿懷對紅軍的好奇，來到中國，并鋌而走險(xiǎn)來到蘇區(qū)，揭開了一個(gè)一個(gè)的秘密，并用筆記錄下來，字里行間都流露出他對紅軍的敬佩和贊美。他用優(yōu)美的文字栩栩如生地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)紅軍戰(zhàn)士奮力抗戰(zhàn)的身影，領(lǐng)導(dǎo)人沖鋒陷陣的形象，他的文字打動(dòng)了我，在書中提到的我所敬佩的人物之外，我同時(shí)也被這位熱愛中國土地，對它戀戀不舍的外國記者所打動(dòng)，他對中國的熱愛遠(yuǎn)不止書中流露的那些！
在書中，曲折而艱苦的生活經(jīng)歷給我留下深刻的印象，他的求知欲望是十分強(qiáng)烈的，他經(jīng)歷了不同的事情后思想不斷發(fā)生變化，最后他成為了馬克思主義者，成為了紅軍偉大的掌權(quán)人，他反對封建思想，他支持推行馬克思主義，他擁有令人嘆服的經(jīng)歷，他博覽群書，平易近人。還有朱德，也是一位厲害人物。書中談到的人物還有彭德懷、周恩來、徐海東等。在斯諾的筆下，他們雖然擁有不同的面孔，不同的性格，也有不同的經(jīng)歷，但他們都擁有一顆同樣熾熱的愛國之心，他們散發(fā)著正義的力量，他們的精神感染著我們。
紅軍有著堅(jiān)定的信念，在雪山上、草地上彈盡糧絕之時(shí)，是信念支撐著他們向前，戰(zhàn)勝一切困難，面對國民黨的捕殺、兇殘的毒打，他們?nèi)郧捌秃罄^，愿意為祖國犧牲自己，在現(xiàn)在的每一寸國土上，哪里沒有沾染他們的鮮血？看完全書，重溫歷史，《紅星照耀中國》這本書，記錄了珍貴的歷史真相，它給予了后人無窮的精神財(cái)富，它值得我們細(xì)心的品味。
這顆紅星將永遠(yuǎn)在人類心中閃爍！
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