許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的講給老師的事兒作文【精選4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
講給老師的事兒作文【精選4篇】一
每個人的心中總會有那么一點小事，有時是因為找不到人傾訴，有時也是不愿傾訴。但有一天，有一個人出現(xiàn)在你面前，遞給你一個書包，可以把你的秘密全都裝進(jìn)去，你會相信嗎？
——題記
在夜空下，兩個人躺在夏夜的草坪上，正一顆一顆數(shù)著那眨著眼的小星星。突然，從天上發(fā)出一道刺眼的光芒，直接將你與外界隔離。倏然，一艘飛船停在我們的面前，一個人從飛船上下來，給了一個書包，什么也沒說就走了，一眨眼，飛船又看不見了?？纯磿?，上面寫著：裝秘密的書包。我猛地一驚，從睡夢世界中逃了出來。嚇?biāo)牢伊耍€好，原來只是一場夢??！手一動，什么東西？呀！不是那個書包嗎？真的有鬼?。∫幌伦?，我也不知該說什么好了！對了，試試你吧！
記得那是一個伸手不見五指的黑夜，在家里，正和朋友石青玩得可高興了。好吧，我承認(rèn)，石青只是一只兔子，一只普通得不能再普通的小白兔。它是朋友送我的。但沒敢告訴爸媽，怕他們不讓我養(yǎng)。那一段時間，我特愛學(xué)習(xí)，特愛吃青菜，有時還會趁伯伯不注意時偷個小白菜。但那都不是我吃了，石青一看見它們，就在籠子里上躥下跳，沒辦法，只得給它全部了。爸媽和伯伯還曾為我當(dāng)時的表現(xiàn)表揚過我呢！但是好景不長，有一次，另一個朋友來家里和石青玩時，因為我倆是閨蜜級的朋友了，她又太喜歡石青，我不好說什么，也為石青在我家的未來而擔(dān)憂，我倆簽好“合同”后，就和她一起把石青送到她家去了。一個月后，她媽媽還是發(fā)現(xiàn)了。我們想了想，我們不如送它回大自然吧！意見一致后，我們帶著石青來到了一塊“肥沃“的草坪上，拿出事先準(zhǔn)備好的青色絲帶，上面寫著我們對它的祝愿，盡頭還有一塊被染成青色的石頭，正象征著它自己，石青嘛！
終于，石青走了，帶著我們對它的祝福，走了，永遠(yuǎn)地離開了我們。再見，石青，有空一定要記得回來看我們啊！
神奇的書包，這個秘密你千萬別說出去了，我爸媽可是一直到現(xiàn)在還不知道呢！
星空下，我和同伴躺在草地上，閉上眼，感受天地的靈氣，憧憬著石青的未來生活！
講給老師的事兒作文【精選4篇】二
葉老師：您好葉老師我是你的學(xué)生張，在四年級的時侯您用心教我學(xué)習(xí)，而我在考試的時候卻一次又一次的失望。爸爸他們知道了考試的分?jǐn)?shù)之后才給我報老家的補習(xí)班。葉老師您放心那里不是只補英語，還會補習(xí)語文的，三門主課都會補的。在那里我重點補習(xí)英語，因為上個學(xué)期英語期末考試才考了40多分。在那里我會好好的補習(xí)語文，把自習(xí)課用來看書、寫作業(yè)和復(fù)習(xí)語文。我在來老家之前爸爸給我?guī)Ш脦讖埦碜?，但是沒有語文卷子，不過爸爸給我?guī)Я艘槐咀痔屛覍?。在老家我會把語文成績提上去。葉老師，我會讓您在下個學(xué)期對我刮目相看。我也不會讓您對我失望的。祝身體健康
講給老師的事兒作文【精選4篇】三
陳老師：
我在暑假寫了一篇日記，《我的老師》，今天我把它發(fā)給您。
陳老師是我的語文老師，今年35歲了，她長著一雙明亮的會說話的眼睛，笑起來很親切。
她有時候很溫柔，有時候很嚴(yán)肅，上課的時候，如果誰不認(rèn)真聽講，她就會拍一下他的頭說：“聽講”?？荚嚂r，誰問別人，她就會讓他自己扣5分或10分，如果有人抄別人的答案，她就會給他打上不及格。報聽寫的時候，她出的題又好聽又簡單。
每天中午睡覺的時候，她都會讀一篇故事給我們聽，她的聲音洪亮，吐字很清楚，又有感情。每次讓我們寫生字的時候，她總會把字寫在黑板上，字寫得又工整又好看。
春游的時候，誰亂丟垃圾，她就會把同學(xué)丟的垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾箱里去，誰亂吃東西，她就會過去輕輕地摸摸他的頭說：“不要瞎吃東西”。
三年級我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，因為我搬家了，謝謝您這兩年教我學(xué)習(xí)，關(guān)心我和幫助我，陳老師，我忘不了您，您是我心目中最喜歡的老師。
我真希望三年級在新學(xué)校也能有一個象陳老師這樣的老師。
講給老師的事兒作文【精選4篇】四
十年樹木，百年樹人。感謝在這段時光里，你一直陪伴我勇敢前行。——題記
粉筆生涯，數(shù)十載春秋，終身與粉塵作伴，黑板上工整的演算公式依稀能映出你那慈祥的臉龐，練習(xí)冊上完整的解題過程浮現(xiàn)出你那淳淳教誨的神情，昏黃的臺燈下你伏案的背景令我們心疼，老師——這個世界上最深沉，最閃耀的詞語，我想獻(xiàn)給你——敬愛的江老師！
江詠虹老師是我們班主任兼英語老師，她歲數(shù)不小，衣著樸素，生活簡單，她總是嚴(yán)格要求同學(xué)，同時也嚴(yán)格要求自己，她就如同一盞指明燈，讓我看到了目標(biāo)。
初二時，我算是班里比較調(diào)皮的女生，處處與老師對著干，我行我素，隨心所欲。江老師不只一次教導(dǎo)我，作為女生應(yīng)該有的儀表形態(tài)。當(dāng)時，我總是不耐煩地聽著，卻左耳進(jìn)右耳出，甚至萌發(fā)出了“哼，這是我自己的事，你管不著”的想法，進(jìn)而變本加厲。這樣為所欲為的后果便是成績的急劇下滑，不甘示弱的我不斷抹眼淚，卻手足無措，找不到辦法。這時，漆黑的夜空中仿佛出現(xiàn)了一點星光。江老師找到我，一邊認(rèn)真分析我試卷中的問題，一邊耐心地說：“學(xué)習(xí)一定要靜下來，腳踏實地，沒有好的過程不會有好的結(jié)果！你是個聰明的孩子，前途無量，老師相信你能做好！”“我……我真的可以嗎？”我吞吞吐吐，瞬間對自己失去了信心。江老師站了起來，慈祥地望著我，包含著關(guān)切與鼓勵，拍了拍我的肩，語重心長地說：“你一定可以！”我的世界重新亮起了光，我又找回了希望！
江老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在日常生活方面也是無微不至。記得一次英語早讀，書聲朗朗的教室里“咚”地傳出一聲巨響，吸引了同學(xué)們的目光，大家紛紛向后張望。一個同學(xué)摔倒了！江老師聽到響聲后徑直向前走，一臉關(guān)切的.表情。看到躺在地上疼得呲牙咧嘴的同學(xué)，她蹲下身，扶起那位同學(xué)，周圍的人紛紛幫忙。仔細(xì)詢問后，才得知是貧血的緣故。江老師急忙叫同學(xué)幫忙把他扶到醫(yī)務(wù)室，既而說到：“同學(xué)們繼續(xù)讀書！”說著便開始撥電話，而后又焦急地朝醫(yī)務(wù)室奔去。或許就是這件微不足道的小事，讓我感受到了她對我們真切的愛。我不會忘記早晨她那句“吃過早飯了嗎”；我不會忘記放學(xué)后她那句“早點回家，注意安全”；我更不會忘記她那無時無刻地激動話語……
我不知道一生中還有幾個三年，但在這段時光里你帶給我的溫暖會陪伴著我，一路前行……
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