每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
敘事作文滿分作文篇一
那天下午，老師把自己的一包板藍(lán)根拿出來，分給了計(jì)量化分?jǐn)?shù)的同學(xué)們，班長最后一個(gè)上去領(lǐng)，所以老師把剩下的幾包都分給了他。他回座位的時(shí)候，從我桌前經(jīng)過，輕聲對(duì)我說：“你感冒了沒?”
我看了看他手中拎的那幾袋板藍(lán)根，又望了望他，笑著說：“感冒了啊?！北緛硐胫麜?huì)拿出來一包給我，誰知道他卻略帶調(diào)侃地說：“你感冒了我也不給你?！蔽覍?duì)他這句話有些生氣，但卻又對(duì)這劇情大反轉(zhuǎn)感到哭笑不得。放學(xué)后，我也忘很快地忘掉了這件事，畢竟誰又會(huì)為了一包板藍(lán)根去追究呢。
第二天第一節(jié)課前，我正準(zhǔn)備從桌斗里把課本翻出來，可剛一低頭，便看到桌斗邊上放著一包方方正正還未開封的板藍(lán)根。我?guī)е闷嫘模鹊搅讼抡n。鈴聲剛落，我便跑去一個(gè)個(gè)問昨天拿板藍(lán)根的同學(xué)，令我有些失落的是他們都說不是自己放的。
“誒，對(duì)了，我還沒問班長呢!”我安然想起來，臉上的一絲失落又回歸到好奇寶寶的模式上了，我跑到班長旁邊，問他：“你知道是誰放我桌斗里了一包板藍(lán)根嗎?”我沒有直接地問他，只是稍帶試探性問著?！安恢腊 ！彼鏌o表情地回答到?！昂冒??！彼@語氣聽上去也不像騙我，我想，可能只是晚自習(xí)的住宿生落下的吧。
下午來學(xué)校后，忘記是因?yàn)槭裁词?，我?duì)班長說：“你昨天那么多包板藍(lán)根也不給我一包?！彼麉s回答我說：“我給了啊!”我一臉的疑惑地看著他，我正準(zhǔn)備開口問他，他卻笑了笑，接著又說：“我放你桌斗里了呀”刺骨的寒風(fēng)吹過我的臉龐，我的心里卻藏著一股暖意，原來他上午還是騙了我呀。
那一刻，我真感動(dòng)。班長總是為了同學(xué)和班級(jí)默默地付出，他總是想著別人。我想這是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)吧!其實(shí)這并不是什么大事，但我都沒放在心上的事他卻記得，從一件小事足已看出人的品質(zhì)。那一次的感動(dòng)，我并沒有對(duì)他說，但卻深深地留在了我的心里。
敘事作文滿分作文篇二
星期天，我去購書中心看書。
我在候車亭等公交車，候車亭邊有很多小吃攤，賣玉米的、賣煮花生的、賣烤紅薯的……我居然在一字?jǐn)[開的小吃攤邊看到了賣南瓜餅的!也許你不知道，一剎那間，我就想起了你。
你有一雙多靈巧的手啊!父親長年在外奔波，養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)一直煎熬著他，家里沒有的閑錢給孩子們買零食吃?？墒?，你總有本事讓原本粗陋的食物“變成”另外一種精致的模樣?？傄餐涣四阕龅哪瞎巷?。你會(huì)精心挑一個(gè)自家種的南瓜，和上一點(diǎn)面粉，加一個(gè)雞蛋，再添上幾勺白糖，拌勻，團(tuán)成一團(tuán)，在案上壓一壓，再放進(jìn)油鍋里煎一煎，黃燦燦熱騰騰的南瓜餅成了我的弟弟們的最愛——那可是世界上最香最甜的南瓜餅啊!
16路車來了，我趕緊從賣南瓜餅的小販上收回視線，上了車。
購書中心離家挺遠(yuǎn)，要坐十幾個(gè)站。還好，車上還有座，我舒了一口氣：今天運(yùn)氣很好喲?？墒沁@口氣還沒來得及完全吐出來，車上的人就多起來了，后來大家都推推搡搡，你呼我叫，車廂里一下子“熱鬧”非凡。當(dāng)車開到體育中心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我身邊站著一個(gè)中年婦女，她臉色有些蒼白，不停地往額頭上擦驅(qū)風(fēng)油?！鞍⒁?，你是不是不舒服啊?你坐這兒吧?！蔽艺酒饋恚寻⒁掏簧献?，阿姨連聲道謝。周圍好些人也向我投來了異樣的目光——那是驚訝和贊許。我有些不好意思，把頭扭了過去。其實(shí)，我只是在這時(shí)候想起了你。每次跟你出門坐車，你總是把座位讓給那些更需要它的人。
購書中心大概是我雙休日最喜歡呆的地方了。
那一排排整齊的書架，書架上方方正正的書本，總會(huì)讓我想起一位位巨人，他們沉靜地立在那兒，等著和造訪的人做一次深刻的交談——我喜歡這種默默的交談?？磿蠢哿撕仙蠒镜臅r(shí)候，我又會(huì)想起你，從小到大，不管家里多么困難，你總是那樣“慷慨”地為我買下一本又一本的書，從來沒有過絲毫的猶豫。我成了班上藏書最多的學(xué)生呢!可是有一次開家長會(huì)，我發(fā)現(xiàn)你穿的衣服是所有家長中最舊最“土”的。也許就是從那時(shí)候起吧，我習(xí)慣了帶著筆記本來購書中心看書——只看，不買。
嘿嘿，忘了告訴你，我被選上參加市里的“明日之星”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽了!全校唯一的一個(gè)哦!
也不知為什么，無論什么時(shí)候，只要想起你，一股溫?zé)岬呐鳎蜁?huì)從心的最深處，涌起。
敘事作文滿分作文篇三
昨天，我們班去青少年宮學(xué)工，我們學(xué)了美點(diǎn)制作、拼科樂思、勇者之路三個(gè)項(xiàng)目，其中，我最喜歡的項(xiàng)目是美點(diǎn)制作，為什么我最喜歡美點(diǎn)制作呢?因?yàn)槊傈c(diǎn)制作最能考驗(yàn)我的動(dòng)手能力。
美點(diǎn)制作是我們上的第一節(jié)課，一開始一個(gè)姓莫的老師給我們看了小視頻，這個(gè)視頻講的是做一種創(chuàng)意小圓餅的方法。看完視頻后，莫老師又給我們?cè)敿?xì)講解了一遍創(chuàng)意小圓餅的制作方法，然后發(fā)給我們做餅干用的面粉、黃油、糖和水，還給了我們裝餅干用的烤盤，之后就讓我們開始做了，
還要求每個(gè)同學(xué)做五個(gè)餅干。我們分配好了各自的工作，就開工了。篩面粉、和面、分段，各種工作井然有序地開展著。過了一會(huì)兒，每個(gè)人都拿到了屬于自己的一塊面團(tuán)。同學(xué)們拿到面團(tuán)后，就飛快地把面團(tuán)搓成了長條，然后把長條分成了相同的五份。之后，同學(xué)們拿起一份面團(tuán)，再把它搓成長條，然后扭幾下，就做成了各種形狀的小圓餅。又過了一會(huì)兒，所有小圓餅都被整齊地放進(jìn)了烤盤里。
莫老師走過來，給餅干刷上了蛋液，涂上了糖。這時(shí)，何老師走進(jìn)來，帶著我們?nèi)ナ程贸燥?。吃完飯后，我們回到教室看了一?huì)兒電影。這時(shí)，一位老師走進(jìn)來，帶我們?nèi)チ硪粋€(gè)教室拼科樂思?？茦匪际且环N用很多零件拼搭物品的游戲，和拼圖差不多，只不過科樂思是立體的。
到了教室，老師把我們分成六個(gè)小組，我們小組領(lǐng)到科樂思時(shí)，就想好了要拼一座橋，我們先把橋的主體搭了起來，再搭好橋邊的護(hù)欄，就完工了。過了大概十五分鐘，老師來看每個(gè)組的作品，還表場(chǎng)幾個(gè)組，就讓我們下課了。
第三節(jié)課是戶外活動(dòng)課，老師帶著我們來到了勇者之路的場(chǎng)地外。勇者之路原來是一條一條大船，船上有很多架在水面上的繩網(wǎng)隧道，我先爬了幾個(gè)繩網(wǎng)隧道，其中一個(gè)隧道有點(diǎn)長，我感覺很刺激。然后我爬到了一張懸在水面上大網(wǎng)里，它叫蜘蛛網(wǎng)。我又第二次走進(jìn)了船，這次我來到了一座滑梯邊，滑了下去。我就這樣來來回回玩了幾次。這時(shí)老師叫我們集合，乘上車回學(xué)校了。
學(xué)工真是太有趣了，下次學(xué)工的時(shí)候我也會(huì)認(rèn)真地去學(xué)各種項(xiàng)目。
敘事作文滿分作文篇四
是天空掛上的色彩，藍(lán)得絢爛，迷離。
你依舊那樣的笑意不減，只是偶爾的悲傷，流離在眼眸中。不懂，開始到結(jié)局。
是否還有花開花敗的柔弱。學(xué)會(huì)走路的孩子，放棄母親堅(jiān)實(shí)的雙手，學(xué)會(huì)飛翔的雛鷹，放棄老鷹強(qiáng)壯的雙翅。只是我，卻做不到放棄對(duì)別人的依賴?；蛟S，我該......
用結(jié)束告訴我們，那些曾經(jīng)的悲傷，是成長所必須有的疼痛。
你說，大海的寬廣，是你一生的向往。而我，卻愛著那湖泊的平靜。驚濤駭浪的驚奇，我的心承受不了。而你卻執(zhí)著著追尋，追尋我所有排斥的東西。寒意，從心起，
漂泊的心，不在乎停靠在哪里。
我知道，世界的斑斕，是永遠(yuǎn)的奇跡。而你短暫的停泊，卻失約的在離開時(shí)帶走了我的心。我要怎么做，才能堅(jiān)強(qiáng)的忘掉所有的難過與無奈，只是你不再在乎，我臉頰淚水。
我開始懂得。不該開始的路，是不會(huì)有終點(diǎn)
開始懂得。世間所謂的完美。原來都只是笑果。
所以，我把心留下。把淚水帶走了。
如果云留憩，忘記了隨風(fēng)飄悠，我的心，也會(huì)象留憩的云，旋進(jìn)沒有底部的沼澤。
忘記呼吸......
從現(xiàn)在。開始懂得，人生所謂的美麗，原來是如此色彩，?；宋业难劬?。
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