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社區(qū)教育工作計劃簡寫篇一
進一步推進社區(qū)教育工作,以黨的xx屆四中全會精神、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。逐步建立起適應(yīng)社區(qū)建設(shè)和居民學(xué)習(xí)需求的社區(qū)教育管理體制、運行機制和和教育培訓(xùn)模式,促進社區(qū)居民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高,促進區(qū)域經(jīng)濟和社會的發(fā)展;把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)性工作,貫穿在社區(qū)建設(shè)的各項工作中;通過社區(qū)教育,進一步構(gòu)建和完善終身教育體系,形成終身學(xué)習(xí)的公共資源平臺,使學(xué)習(xí)型社會建設(shè)工作落到實處。
二、原則
緊密圍繞社區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo),與社區(qū)建設(shè)的各方面工作溝通和銜接,組織和實施社區(qū)教育培訓(xùn)活動,形成合力和有機整體;要加強社區(qū)各類教育文化資源的統(tǒng)籌,充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)現(xiàn)有教育資源,推動各類教育資源面向社區(qū)居民開展教育培訓(xùn)活動,加強社區(qū)學(xué)校和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè);要樹立大教育、大培訓(xùn)觀念,面向社區(qū)居民開展內(nèi)容豐富、靈活多樣的教育培訓(xùn)活動,提供全員、全程、全面的教育服務(wù),努力滿足社區(qū)建設(shè)和社區(qū)居民的需求;要實行分類指導(dǎo),分階段實施,積極而扎實地推進社區(qū)教育的廣泛深入開展,并把發(fā)展社區(qū)教育作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)、學(xué)習(xí)型城市和學(xué)習(xí)型社會的重要途徑和措施。
三、主要任務(wù)
1、大力開展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓(xùn)活動。
開展教育培訓(xùn),是社區(qū)教育的基本工作。始終重點抓好量大面廣、受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓(xùn)活動,努力滿足在職人員的崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓(xùn)、外來人群適應(yīng)城區(qū)社會生活培訓(xùn)等各類人群的學(xué)習(xí)需求,積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒教育、青少年學(xué)生的校外素質(zhì)教育,加強未成年人的德育工作。緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)的中心工作和社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求,確定相關(guān)的培訓(xùn)課程和教學(xué)內(nèi)容,加強培訓(xùn)課程和教材的建設(shè)工作,拓展和豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容,增強培訓(xùn)的針對性和有效性,積極創(chuàng)新培訓(xùn)形式,逐步提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率,力爭每年提高五個百分點以上,逐步實現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“人人皆學(xué)”的目標(biāo)。
2、進一步開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”的活動。
把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”仍然作為現(xiàn)階段推進社區(qū)教育工作的重要內(nèi)容來抓。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實際情況,制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織新的基本要求和標(biāo)準(zhǔn),積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型居委會、學(xué)習(xí)型家庭等學(xué)習(xí)型組織,積極開展評估促進工作,使學(xué)習(xí)型組織占社區(qū)內(nèi)各類組織的比例逐年提高。
3、充分利用、拓展和開發(fā)各類教育資源,形成社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
充分利用社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有各類教育資源,橫向聯(lián)合,縱向溝通,實現(xiàn)教育資源共享,使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮更大的作用。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)和各種文化體育設(shè)施都要有組織、有計劃地向社區(qū)開放,積極開展多種形式的社區(qū)教育培訓(xùn)活動,特別是要依托社區(qū)內(nèi)普通中小學(xué)和各類職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校面向居民開展教育培訓(xùn)服務(wù),使其成為開展社區(qū)教育的重要力量;要在整合、利用現(xiàn)有教育資源基礎(chǔ)上,形成以區(qū)社區(qū)學(xué)院為龍頭,以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為主體,以居委會(村)社區(qū)教學(xué)點等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;要積極創(chuàng)造條件,充分運用播放教學(xué)光盤、收視衛(wèi)星電視教育節(jié)目、計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代遠程教育手段,使有條件的街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))都能夠開展現(xiàn)代遠程教育,構(gòu)筑起社區(qū)居民全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的平臺。
四、保障社區(qū)教育工作順利進行的措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo),完善機制
社區(qū)學(xué)院把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,建立由區(qū)委副書記為首的社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確各有關(guān)部門的職責(zé)和分工,形成“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),教育部門主管,有關(guān)部門配合,社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的管理體制和運行機制,并落實相應(yīng)的管理機構(gòu)、人員和經(jīng)費,推動望城社區(qū)教育健康持續(xù)發(fā)展。教育行政部門把開展社區(qū)教育作為推進社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、形成學(xué)習(xí)型社會的重要內(nèi)容和措施,納入教育發(fā)展計劃,納入教育檢查評估范疇,采取得力措施,不斷推進社區(qū)教育工作。
2、充實隊伍 增強力量
今年,我們將繼續(xù)努力加強社區(qū)教育隊伍的建設(shè),建立一支以專職人員為骨干、兼職人員和志愿者為主體的適應(yīng)社區(qū)教育需要的管理隊伍和師資隊伍。區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級社區(qū)教育機構(gòu)應(yīng)安排相應(yīng)專職人員,同時聘請部分兼職人員從事社區(qū)教育工作。充分發(fā)揮望城社區(qū)教育專家講師團的作用,發(fā)揮社區(qū)內(nèi)教師、專家、各行各業(yè)工作人員、在校大學(xué)生的積極性,使之成為開展社區(qū)教育活動的重要力量。鼓勵社區(qū)教育工作者參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高從事終身教育、社區(qū)教育工作的專業(yè)素質(zhì)。充實隊伍,為我區(qū)社區(qū)教育工作開展提供力量保障。
3、督促檢查落實評估
今年年度我們將有計劃地開展社區(qū)教育工作的檢查評估工作。我區(qū)將組織專門的社區(qū)管理人員分批對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校進行檢查評估,對取得突出成效的單位給予肯定和表彰。形成定期檢查、評估和表彰獎勵制度。廣泛吸收社區(qū)教育的管理人員和專家學(xué)者,成立社區(qū)教育專家咨詢委員會,參與社區(qū)教育實驗指導(dǎo)工作,創(chuàng)建省級社區(qū)教育試驗區(qū)。
4、擴大宣傳提升理論
充分利用各類新聞媒體,進一步加強對社區(qū)教育工作的宣傳,總結(jié)推廣各地發(fā)展社區(qū)教育的經(jīng)驗和做法,營造有利于社區(qū)教育發(fā)展的良好環(huán)境。加強社區(qū)教育的理論和實踐研究,注意學(xué)習(xí)借鑒國外開展社區(qū)教育的有益經(jīng)驗和成功的做法,逐步形成有望城特色的社區(qū)教育理論。
5、保障經(jīng)費 增加投入
20xx年社區(qū)教育經(jīng)費由區(qū)財政納入年度財政預(yù)算。20xx年區(qū)政府根據(jù)社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校建設(shè)要求,安排財政資金,支持社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校基本建設(shè),對辦學(xué)成績顯著的社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校給與專項獎勵。建立以政府投入為主,多渠道投入的社區(qū)教育經(jīng)費保障機制,按照社區(qū)常住人口人均不少于1元的標(biāo)準(zhǔn),落實社區(qū)教育經(jīng)費,充分發(fā)揮社會各界投資辦學(xué)的積極性,鼓勵社會力量資助社區(qū)教育。
社區(qū)教育工作計劃簡寫篇二
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心為契機,加強社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)資源整合,開展社區(qū)教育“一村一品”建設(shè)活動,全面推進學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。
二、工作重點
1。以創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心為推力,努力提升社區(qū)教育發(fā)展層次。
2.不斷加強教育中心基礎(chǔ)能力建設(shè),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源整合,努力提升社區(qū)教育服務(wù)能力。
3.扎實鞏固去年市級教育中心創(chuàng)建成果,總結(jié)教育經(jīng)驗,提煉教育特色,提高教育發(fā)展水平,積極開展“一村一品”建設(shè)活動。
4.廣泛開展形式多樣的各類教育培訓(xùn)活動。突出機制創(chuàng)新,突出培訓(xùn)效益。結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè),聯(lián)合多個部門,整體聯(lián)動,形成特色。圍繞“三農(nóng)”做好“六大工程”。努力提升社區(qū)教育服務(wù)水平。
5.積極推動社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展,立足實際,因地制宜,形成社區(qū)教育鄉(xiāng)土教材。努力加強教育理論研究,不斷提高社區(qū)教育的服務(wù)質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)
1.創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心
借今年創(chuàng)建之機,繼續(xù)爭取鎮(zhèn)黨委政府和中心初中支持,設(shè)立社區(qū)教育專項經(jīng)費,按照社區(qū)常住人口人均不少于一元列入日常性財政支出,并逐年有所增加。認真做好資料的整理積累工作。做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析匯總和臺帳資料的收集歸檔工作,從中挖掘工作中的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,為創(chuàng)建積累資料。認真總結(jié)社區(qū)教育的經(jīng)驗,針對產(chǎn)業(yè)特色,形成教育亮點,制成剪板或拍成專題片,盡量給驗收專家留下難忘印象,力爭順利通過省級社區(qū)教育中心評估驗收。
2.整合社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)資源
建好“社區(qū)教育中心”網(wǎng)站。整合社區(qū)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的資源優(yōu)勢,把農(nóng)村黨員干部遠程教育平臺、《學(xué)習(xí)在線》等本地網(wǎng)絡(luò)資源整合起來,實現(xiàn)共用共享。充分利用現(xiàn)代化教育手段為居民服務(wù)。
3.開展社區(qū)教育“一村一品”建設(shè)活動
結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),總結(jié)提煉各社區(qū)教育服務(wù)站教育工作的經(jīng)驗,形成特點,明確教育發(fā)展重點,確定教育“一村一品”特色。舉辦社區(qū)教育“一村一品”建設(shè)現(xiàn)場推進會,選擇“一村一品”開展比較好的、成效比較明顯的交流經(jīng)驗。在“社區(qū)教育中心網(wǎng)”開辟“一村一品”展示欄,展示“一村一品”建設(shè)成果。
4圍繞“三農(nóng)”做好“六大工程”
切合經(jīng)濟特點、社區(qū)文化亮點、群眾需要熱點,結(jié)合市“百千萬”工程,創(chuàng)新社區(qū)教育工作。在社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)教育、文化、農(nóng)技、勞動、衛(wèi)生、社保、計生等多個部門,整體聯(lián)動。廣泛開展形式多樣的各類教育培訓(xùn)活動,圍繞“三農(nóng)”做好“六大工程”。(1)圍繞富民,大力實施現(xiàn)代化農(nóng)民教育工程;(2)圍繞強民,認真實施青少年培育工程;(3)圍繞樂民,加快實施社區(qū)文化繁榮工程;(4)圍繞健民,著力實施衛(wèi)生保健培訓(xùn)工程;(5)圍繞聚民,精心實施學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工程;(6)圍繞興民,不斷實施道德文明傳播工程。
5.積極推動社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展
針對“山羊”“銀杏”“建筑”等產(chǎn)業(yè)特色,以及本地文化亮點,結(jié)合“一村一品”特色以及各類培訓(xùn)活動,協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門,認真總結(jié)提煉形成鄉(xiāng)土教材,拓展和豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容,增強培訓(xùn)的針對性和有效性。進一步加強社區(qū)教育理論研究,在實踐中不斷積累總結(jié),深入思考分析,從而努力提高社區(qū)教育的服務(wù)水平。
社區(qū)教育工作計劃簡寫篇三
20xx年的社區(qū)教育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的xx大精神,按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于進一步加強社區(qū)教育工作意見,結(jié)合我社區(qū)實際,積極推進學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作,不斷提升社區(qū)文明程度和市民素質(zhì),積極開展各種形式的社區(qū)教育活動。
年初,根據(jù)上級的要求制定了《20xx年度社區(qū)教育工作計劃》使全年的社區(qū)教育工作做到心中有數(shù)、重點突出、穩(wěn)步推進。
開展教育培訓(xùn)活動是社區(qū)教育的基本工作。根據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求,不斷拓展和豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,增強培訓(xùn)工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓(xùn),擴大家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外素質(zhì)教育覆蓋面。結(jié)合實際情況進行社會主義道德規(guī)范教育和培養(yǎng)文明習(xí)慣,樹立社會公德,正確處理人際關(guān)系、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等知識學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使市民文明素質(zhì)得到提高。
通過中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位攜手,簽訂共建協(xié)議。有效利用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場地,服務(wù)于居民,擴大社區(qū)教育的領(lǐng)域,解決實際工作中的許多困難,促進社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
1、為充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)協(xié)力整合的作用,使廣大青少年度過一個安全、健康而有意義的暑期,開展20xx年暑期青少年教育實踐系列活動:
2、結(jié)合暑期青少年活動舉辦暑期社區(qū)學(xué)生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動;
3、學(xué)習(xí)生活常識,提高生活技能,組織轄區(qū)中小學(xué)生進行了一次消防知識培訓(xùn),并現(xiàn)場觀摩讓更多的青少年參與其中,讓孩子們在社會實踐中培養(yǎng)服務(wù)意識,通過這些活動的開展,使廣大青少年受到教育,得到鍛煉,取得良好效果。
社區(qū)教育工作計劃簡寫篇四
一、社區(qū)教育工作的指導(dǎo)思想
進一步推進社區(qū)教育工作,以黨的xx屆四中全會精神、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。逐步建立起適應(yīng)社區(qū)建設(shè)和居民學(xué)習(xí)需求的社區(qū)教育管理體制、運行機制和和教育培訓(xùn)模式,促進社區(qū)居民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高,促進區(qū)域經(jīng)濟和社會的發(fā)展;把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)性工作,貫穿在社區(qū)建設(shè)的各項工作中;通過社區(qū)教育,進一步構(gòu)建和完善終身教育體系,形成終身學(xué)習(xí)的公共資源平臺,使學(xué)習(xí)型社會建設(shè)工作落到實處。
二、開展社區(qū)教育工作的原則
緊密圍繞社區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo),與社區(qū)建設(shè)的各方面工作溝通和銜接,組織和實施社區(qū)教育培訓(xùn)活動,形成合力和有機整體;要加強社區(qū)各類教育文化資源的統(tǒng)籌,充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)現(xiàn)有教育資源,推動各類教育資源面向社區(qū)居民開展教育培訓(xùn)活動,加強社區(qū)學(xué)校和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè);要樹立大教育、大培訓(xùn)觀念,面向社區(qū)居民開展內(nèi)容豐富、靈活多樣的教育培訓(xùn)活動,提供全員、全程、全面的教育服務(wù),努力滿足社區(qū)建設(shè)和社區(qū)居民的需求;要實行分類指導(dǎo),分階段實施,積極而扎實地推進社區(qū)教育的廣泛深入開展,并把發(fā)展社區(qū)教育作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)、學(xué)習(xí)型城市和學(xué)習(xí)型社會的重要途徑和措施。
三、推進社區(qū)教育工作的主要任務(wù)
1、大力開展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓(xùn)活動。
開展教育培訓(xùn),是社區(qū)教育的基本工作。始終重點抓好量大面廣、受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓(xùn)活動,努力滿足在職人員的崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓(xùn)、外來人群適應(yīng)城區(qū)社會生活培訓(xùn)等各類人群的學(xué)習(xí)需求,積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒教育、青少年學(xué)生的校外素質(zhì)教育,加強未成年人的德育工作。緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)的中心工作和社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求,確定相關(guān)的培訓(xùn)課程和教學(xué)內(nèi)容,加強培訓(xùn)課程和教材的建設(shè)工作,拓展和豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容,增強培訓(xùn)的針對性和有效性,積極創(chuàng)新培訓(xùn)形式,逐步提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率,力爭每年提高五個百分點以上,逐步實現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“人人皆學(xué)”的目標(biāo)。
2、進一步開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”的活動。
把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”仍然作為現(xiàn)階段推進社區(qū)教育工作的重要內(nèi)容來抓。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實際情況,制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織新的基本要求和標(biāo)準(zhǔn),積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型居委會、學(xué)習(xí)型家庭等學(xué)習(xí)型組織,積極開展評估促進工作,使學(xué)習(xí)型組織占社區(qū)內(nèi)各類組織的比例逐年提高。
3、充分利用、拓展和開發(fā)各類教育資源,形成社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
充分利用社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有各類教育資源,橫向聯(lián)合,縱向溝通,實現(xiàn)教育資源共享,使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮更大的作用。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)和各種文化體育設(shè)施都要有組織、有計劃地向社區(qū)開放,積極開展多種形式的社區(qū)教育培訓(xùn)活動,特別是要依托社區(qū)內(nèi)普通中小學(xué)和各類職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校面向居民開展教育培訓(xùn)服務(wù),使其成為開展社區(qū)教育的重要力量;要在整合、利用現(xiàn)有教育資源基礎(chǔ)上,形成以區(qū)社區(qū)學(xué)院為龍頭,以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為主體,以居委會(村)社區(qū)教學(xué)點等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;要積極創(chuàng)造條件,充分運用播放教學(xué)光盤、收視衛(wèi)星電視教育節(jié)目、計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代遠程教育手段,使有條件的街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))都能夠開展現(xiàn)代遠程教育,構(gòu)筑起社區(qū)居民全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的平臺。
四、保障社區(qū)教育工作順利進行的措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo),完善機制
社區(qū)學(xué)院把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,建立由區(qū)委副書記為首的社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確各有關(guān)部門的職責(zé)和分工,形成“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),教育部門主管,有關(guān)部門配合,社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的管理體制和運行機制,并落實相應(yīng)的管理機構(gòu)、人員和經(jīng)費,推動望城社區(qū)教育健康持續(xù)發(fā)展。教育行政部門把開展社區(qū)教育作為推進社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、形成學(xué)習(xí)型社會的重要內(nèi)容和措施,納入教育發(fā)展計劃,納入教育檢查評估范疇,采取得力措施,不斷推進社區(qū)教育工作。
2、充實隊伍 增強力量
今年,我們將繼續(xù)努力加強社區(qū)教育隊伍的建設(shè),建立一支以專職人員為骨干、兼職人員和志愿者為主體的適應(yīng)社區(qū)教育需要的管理隊伍和師資隊伍。區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級社區(qū)教育機構(gòu)應(yīng)安排相應(yīng)專職人員,同時聘請部分兼職人員從事社區(qū)教育工作。充分發(fā)揮望城社區(qū)教育專家講師團的作用,發(fā)揮社區(qū)內(nèi)教師、專家、各行各業(yè)工作人員、在校大學(xué)生的積極性,使之成為開展社區(qū)教育活動的重要力量。鼓勵社區(qū)教育工作者參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高從事終身教育、社區(qū)教育工作的專業(yè)素質(zhì)。充實隊伍,為我區(qū)社區(qū)教育工作開展提供力量保障。
3、督促檢查落實評估
今年年度我們將有計劃地開展社區(qū)教育工作的檢查評估工作。我區(qū)將組織專門的社區(qū)管理人員分批對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校進行檢查評估,對取得突出成效的單位給予肯定和表彰。形成定期檢查、評估和表彰獎勵制度。廣泛吸收社區(qū)教育的管理人員和專家學(xué)者,成立社區(qū)教育專家咨詢委員會,參與社區(qū)教育實驗指導(dǎo)工作,創(chuàng)建省級社區(qū)教育試驗區(qū)。
4、擴大宣傳提升理論
充分利用各類新聞媒體,進一步加強對社區(qū)教育工作的宣傳,總結(jié)推廣各地發(fā)展社區(qū)教育的經(jīng)驗和做法,營造有利于社區(qū)教育發(fā)展的良好環(huán)境。加強社區(qū)教育的理論和實踐研究,注意學(xué)習(xí)借鑒國外開展社區(qū)教育的有益經(jīng)驗和成功的做法,逐步形成有望城特色的社區(qū)教育理論。
5、保障經(jīng)費 增加投入
20xx年社區(qū)教育經(jīng)費由區(qū)財政納入年度財政預(yù)算。20xx年區(qū)政府根據(jù)社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校建設(shè)要求,安排財政資金,支持社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)?;窘ㄔO(shè),對辦學(xué)成績顯著的社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校給與專項獎勵。建立以政府投入為主,多渠道投入的社區(qū)教育經(jīng)費保障機制,按照社區(qū)常住人口人均不少于1元的標(biāo)準(zhǔn),落實社區(qū)教育經(jīng)費,充分發(fā)揮社會各界投資辦學(xué)的積極性,鼓勵社會力量資助社區(qū)教育。
社區(qū)教育工作計劃簡寫篇五
20xx年鳳形山村社區(qū)教育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的十x大精神,按照西津街道辦事處關(guān)于進一步加強社區(qū)教育工作意見,堅持以人為本,求真務(wù)實,真抓實干,勇于創(chuàng)新,弘揚社會主義精神文明建設(shè),結(jié)合我村實際,積極推進學(xué)習(xí)型村社區(qū)的創(chuàng)建工作,不斷提升社區(qū)文明程度和村民素質(zhì),積極開展各種形式的社區(qū)教育活動。
一、完善、健全適應(yīng)社區(qū)教育工作科學(xué)發(fā)展長效機制。
1、切實加強社區(qū)教育工作小組建設(shè),由黨總支書記楊巍及村兩委干部組成我村的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,其余工作人員及各村民組組長擔(dān)任社區(qū)教育工作人員。
2、完善社區(qū)教育工作的評估制度,指導(dǎo)教師的管理制度,檔案管理制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
3、建立社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。利用村委會的電子閱覽室開展社區(qū)教育培訓(xùn)。同時利用我村晚上跳舞的機會對社區(qū)教育進行宣傳。
二、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織。
1、充分認識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義,通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍,創(chuàng)造學(xué)習(xí)型村社區(qū)。
2、推進社區(qū)教育隊伍的建設(shè),理論研究教育培訓(xùn),增強社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識,大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動,做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評選工作
三、開展豐富多彩文化活動,營造學(xué)習(xí)氛圍豐富暑期青少年生活,促進青少年健康快樂成長。
1、為充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)協(xié)力整合的作用,使廣大青少年度過一個安全、健康而有意義的暑期,開展20xx年暑期青少年教育實踐系列活動。
2、結(jié)合暑期青少年活動舉辦暑期社區(qū)學(xué)生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動。
3、學(xué)習(xí)生活常識,提高生活技能,讓孩子們在社會實踐中培養(yǎng)服務(wù)意識,通過這些活動的開展,使廣大青少年受到教育,得到鍛煉,取得良好效果。
四、開展“孝、信”教育,大力弘揚中國的傳統(tǒng)文化。
1、利用廣播、宣傳冊等形式宣傳“孝、信”,努力構(gòu)建一個文明和諧的村社區(qū)。
2、舉辦各種多彩多樣的文化活動,評選出感動我村的典型人物,如:好婆婆、好兒媳、好家庭等。通過評比,營造出人人爭優(yōu)秀、人人創(chuàng)先進的良好氛圍。
社區(qū)教育工作計劃簡寫篇六
一、指導(dǎo)思想
20xx年河北里社區(qū)教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極貫徹落實黨的xx大精神,充分發(fā)揮社區(qū)教育促進人的發(fā)展和服務(wù)經(jīng)濟社會的兩大功能,確立“人文化、數(shù)字化、多元化、優(yōu)質(zhì)化”社區(qū)教育發(fā)展目標(biāo),把握“豐富內(nèi)涵,創(chuàng)新載體、提升層次,打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線,努力構(gòu)建與我社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的服務(wù)型社區(qū)教育體系,著力提高人民群眾對社區(qū)教育的滿意度,為構(gòu)建和諧社區(qū)應(yīng)有作用。
二、主要工作
(一)抓基礎(chǔ)工作,夯實社區(qū)教育建設(shè)基礎(chǔ)。
1、抓陣地建設(shè),改善社區(qū)教育基地條件。努力建設(shè)社區(qū)教育培訓(xùn)中心陣地,充分整合社區(qū)各類教育資源,促進公共教育資源的優(yōu)化配置。
2、抓隊伍建設(shè),加強社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)。整合社區(qū)內(nèi)各級各類人才資源,組織和動員廣大教師、在校學(xué)生以及離退休人員擔(dān)任社區(qū)教育志愿者,組建一支專職、兼職與志愿者相結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍,加強培訓(xùn)與管理。定期對社區(qū)教育專(兼)職干部、社區(qū)教育志愿者開展政策法規(guī)、職業(yè)道德、社區(qū)教育和終身教育理論知識、專業(yè)知識、社會工作知識方面的教育,提高社區(qū)教育工作者的業(yè)務(wù)能力和管理水平。吸收有能之人、有志之士,不斷充實“社區(qū)教育師資庫”,提高社區(qū)教育志愿者的數(shù)量和質(zhì)量。
3、抓制度建設(shè),完善社區(qū)教育工作目標(biāo)管理制度及評價督導(dǎo)機制。
(二)抓宣傳工作,構(gòu)建社區(qū)教育宣傳平臺。
1、做好社區(qū)教育對外宣傳工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳單、標(biāo)語、板報等形式,廣泛宣傳開展社區(qū)教育的積極意義,宣傳我社區(qū)教育工作的先進典型和豐碩成果,提高居民對我社區(qū)教育的知曉率、認同率和參與率,努力擴大我社區(qū)教育的影響力。
2、辦好社區(qū)教育宣傳欄及宣傳櫥窗等,營造濃郁的終身學(xué)習(xí)氛圍及和諧的社區(qū)文化氛圍。引導(dǎo)群眾樹立“終身教育是21世紀(jì)生存概念”的觀念,培育群眾的終身學(xué)習(xí)意識和熱情,使學(xué)習(xí)成為單位和個人發(fā)展的內(nèi)在需求和自覺行動。
(三)抓載體創(chuàng)新,豐富社區(qū)教育內(nèi)涵。
1、著力抓好學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作,同時積極創(chuàng)建、培育學(xué)習(xí)型團隊。
2、抓好社區(qū)特色創(chuàng)建工作。積極發(fā)揮社區(qū)教育的自主性,以點帶面,引導(dǎo)社區(qū)立足實際,從社區(qū)居民關(guān)注的熱點、重點、難點問題入手,培育具有本社區(qū)特色的優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育品牌。
3、開發(fā)社區(qū)教育新課程或新培訓(xùn)項目。根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,秉承“立足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)”的社區(qū)教育課程開發(fā)理念,逐步開發(fā)適合我區(qū)社區(qū)建設(shè)的特色課程。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源,組織大家學(xué)習(xí),使其成為開放、靈活、方便的全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)平臺。
三、重要措施
(一)納入規(guī)劃,全面推進。將社區(qū)教育工作納入全社區(qū)工作的總體規(guī)劃,使社區(qū)教育成為提高居民素質(zhì)、推動兩個文明建設(shè)的重要手段。
(二)健全機構(gòu),落實責(zé)任。定期組織社區(qū)教育委員會成員召開社區(qū)教育工作會和專題研討會,研究解決社區(qū)教育工作中的一些難點、熱點問題。加強黨政領(lǐng)導(dǎo)對社區(qū)教育的統(tǒng)籌管理,實施對社區(qū)教育工作的年度目標(biāo)管理考核。
(三)加強學(xué)習(xí),廣泛宣傳。宣傳終身教育和終身學(xué)習(xí)的理念,宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的重大意義,明確大力開展社區(qū)教育是實施素質(zhì)教育的重要舉措,是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,是大力發(fā)展成人教育與終身教育的重要舉措,是加強社區(qū)建設(shè)的必然要求。
(四)強化培訓(xùn),優(yōu)化隊伍。定期組織社區(qū)教育基本技能培訓(xùn),不斷提高社區(qū)教育工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì);健全激勵、流動機制,促進社區(qū)教育師資隊伍保持穩(wěn)定,充滿活力。
四、活動內(nèi)容
社區(qū)計劃在20xx年全年開展各類文體活動十次,尤其是在節(jié)假日舉行各類文化展演;開辦經(jīng)絡(luò)操、少兒英語班、老年電腦學(xué)習(xí)班、老年書畫班、巧手編織班、孕期教育、下崗失業(yè)人員培訓(xùn)、老年及少兒乒乓球訓(xùn)練班、健康知識講座和公民道德文明禮儀教育輔導(dǎo)班等十余種社區(qū)教育課程,預(yù)計受教育人次達20xx余人次。
社區(qū)教育工作計劃簡寫篇七
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針,緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)的工作目標(biāo),充分利用、和開發(fā)社區(qū)內(nèi)的各類教育資源,滿足社區(qū)居民對教育的迫切需要,探索構(gòu)建終身教育體系,大力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量,初步建立學(xué)校參與社區(qū)精神文明建設(shè),社區(qū)、學(xué)生家長參與學(xué)校教育管理、協(xié)助學(xué)校開展教育活動的互動機制。
二、共建目標(biāo)
1、按照上級關(guān)于社區(qū)教育的要求,在社區(qū)教育規(guī)劃小組的領(lǐng)導(dǎo)下,以社區(qū)居委會為依托,建立社區(qū)教育管理體制和運行機制。
2、構(gòu)建社區(qū)居委會、學(xué)校、班級教育網(wǎng)絡(luò)。
3、以社區(qū)居民學(xué)習(xí)為載體,充實社區(qū)建設(shè)內(nèi)容,構(gòu)建社區(qū)終身教育學(xué)習(xí)體系,積極有序地開展社區(qū)教育示范活動。
4、逐步建立社區(qū)教育基地。
5、逐步形成包括安全文明、學(xué)風(fēng)濃厚的和諧社區(qū)風(fēng)貌,加快“和諧型、學(xué)習(xí)型家庭”的建立。
三、主要工作
1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織機構(gòu)。為積極主動搞好與社區(qū)的共建,全面落實計劃,有步驟地開展工作,學(xué)校成立了社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:涂琳(校長) 陳壽常
副組長:張怡、周華林(副校長)
組 員:高倩 汪放 張利、龍萬友 、李晶
2、加強管理,共建工作制度化
文明共建領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同協(xié)商、通過,初步建立相關(guān)的制度,制訂工作計劃。
(1)社區(qū)參與學(xué)校決策、管理、評價制度
(2)學(xué)校與社區(qū)互動考核制度
(3)學(xué)校與社區(qū)互動評優(yōu)、表彰制度
四、提供場地設(shè)施,實現(xiàn)教育資源共享
1、向社區(qū)有效開放學(xué)校的操場、籃球場、多功能廳等活動場所,學(xué)生活動器材與社區(qū)共享。(學(xué)校場地、設(shè)施開放明細表附)
2、挖掘?qū)W校教師資源,向社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。(教師社區(qū)服務(wù)志愿者名單附后)
五、共建措施
1、用社區(qū)經(jīng)驗資源,開展社區(qū)共建活動。我校地處街道,社區(qū)廣場,茶店子派出所等,利用這一教育資源,建立社區(qū)經(jīng)驗基地,如建立參觀基地、勞動基地、宣傳基地等一系列教育基地。
2、“親情互動”,促進社區(qū)道德傳統(tǒng)的良性互動教育。抓住家庭這個細胞,實現(xiàn)親情互動,有效推動學(xué)校教育向社區(qū)開發(fā)的進程提供家教指導(dǎo)等形式,促進家庭的學(xué)習(xí)化進程。開展“家庭、社會、責(zé)任”的系列教育,推進社去和諧文明建設(shè)的發(fā)展,向社區(qū)開放學(xué)校教育。
學(xué)校成立教育規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,社區(qū)教育的整體規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,監(jiān)督保證。成員之間相互合作,相互溝通。根據(jù)社區(qū)教育內(nèi)容,落實責(zé)任。
3、建立社區(qū)教育管理者隊伍,除了本校教師志愿者外還吸收聘請社區(qū)有關(guān)單位或家長中的知名人士、科技人員、學(xué)者,離退休干部等組成有效的社區(qū)教育資源隊伍,并吸納有關(guān)醫(yī)務(wù)、在校大學(xué)生進入社區(qū)志愿者隊伍。
4、堅持定期會議和活動制度,定期向社區(qū)、家長匯報學(xué)校工作,促進學(xué)校、家庭、社區(qū)互動、溝通,形成教育合力。
5、結(jié)合學(xué)校研究課題,繼續(xù)開展“和諧校園”、“和諧社區(qū)”、“和諧家庭”等系列少先隊活動,進一步形成我校德育工作特色。
6、寒暑假或重要的節(jié)假日,以小中隊為單位由社區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)組織開展活動。
7、一年內(nèi),至少有一次學(xué)校與社區(qū)開展聯(lián)誼活動。(文藝演出、書法比賽等)
8、堅持“教師家訪”進家庭活動,班主任家訪100﹪,其他教師至少家訪15位學(xué)生。
9、聘請有關(guān)部門、離休干部、英雄模范等為學(xué)生開設(shè)講座、報告等。
總之,社區(qū)是延伸的校園,學(xué)校與社區(qū)的共建,關(guān)鍵要開展豐富多彩的活動。既讓居民、家長走進學(xué)校,又應(yīng)讓學(xué)生、教師走向社區(qū)。相信,通過不斷的探索,我們一定能摸索出一套可操作性較強的與社區(qū)互動交流的有效模式。
社區(qū)教育工作計劃簡寫篇八
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞構(gòu)建終身教育體系和形成學(xué)習(xí)型社會的要求,創(chuàng)新社區(qū)教育培訓(xùn)的模式和工作機制,完善鎮(zhèn)、村(社區(qū))培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),加快終身教育體系的建設(shè),為建設(shè)生態(tài)文明的新和盛作出更大貢獻。
二、工作目標(biāo)
1、加強村(社區(qū))社區(qū)教育工作站基礎(chǔ)能力建設(shè),新建社區(qū)教育工作站2個,創(chuàng)建市、區(qū)社區(qū)教育示范工作站各1個。
2、完成以傳統(tǒng)文化、公民意識、低碳環(huán)保、健康安全、休閑娛樂、藝術(shù)教育等為主要內(nèi)容、800人次參加的社區(qū)教育講座培訓(xùn)16次。
3、開展以“孝、和、信”為主題、5500人次參加的社區(qū)教育活動11次。
4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)家庭60戶。
5、完成國家級社區(qū)教育特色課程《蘭文化》編寫、申報工作。
6、完成西協(xié)會信息3篇,局教育信息6篇,《今日溫江》2篇,區(qū)社區(qū)學(xué)院社區(qū)教育信息12篇,市區(qū)新聞信息報道不少于3次。
三、主要工作
(一)大力開展全民創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn),積極實施“收入倍增”工程
1、積極開展生產(chǎn)經(jīng)營能力培訓(xùn),促進群眾增收致富
本年度,社區(qū)教育學(xué)校要依托東宮寺蔬菜農(nóng)業(yè)立體種植、鐵籬土地改良等項目,積極開展農(nóng)村實用新優(yōu)技術(shù)的培訓(xùn)及推廣應(yīng)用。今年,將邀請四川農(nóng)大教授、本地專家親臨村(社區(qū)),進行現(xiàn)場培訓(xùn)與指導(dǎo),全面提高從業(yè)人員的科學(xué)素養(yǎng)。
2、積極開展勞動力職業(yè)技能培訓(xùn),促進群眾創(chuàng)業(yè)就業(yè)
一是以企業(yè)在崗員工、失地農(nóng)民為主體,針對勞務(wù)市場需求,積極開展水電工、家政服務(wù)等職業(yè)技能培訓(xùn),提高社區(qū)居民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。二是要依托四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院、溫江職教中心繼續(xù)搞好創(chuàng)業(yè)教育、投資理財、特色花工培訓(xùn),鼓勵和引導(dǎo)農(nóng)村勞動力自主創(chuàng)業(yè),增強致富能力。三是以全面推進新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo),積極開展 “兩后”畢業(yè)生培訓(xùn),使適齡人員充分就業(yè)。
(二)強化社區(qū)教育陣地建設(shè),加快我鎮(zhèn)終身教育體系的建設(shè)步伐
1、認真貫徹落實四川省教育廳《關(guān)于進一步加強鎮(zhèn)街社區(qū)教育學(xué)校建設(shè)的意見》和市委、區(qū)委黨代會精神,以構(gòu)建終身教育體系為目標(biāo),積極開展學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建活動。
2、建立健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系,開展市級示范社區(qū)教育學(xué)校、社區(qū)教育工作站的創(chuàng)建工作。
3、整合社區(qū)教育資源,認真組織好學(xué)校資源向社會開放工作。注重教學(xué)、培訓(xùn)活動檔案資料的收集整理、建檔歸檔工作。
(三)創(chuàng)新社區(qū)教育培訓(xùn)模式,穩(wěn)步推進學(xué)習(xí)型社會形成進程
1、用好社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺,滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求 社區(qū)教育學(xué)校要充分發(fā)利用《溫江區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)》,為社區(qū)居民提供各種信息服務(wù),使《溫江區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)》成為教育培訓(xùn)、信息發(fā)布、技術(shù)推廣、就業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢的富民“綠色通道”。
2、做好宣傳教育工作
社區(qū)教育學(xué)校、各村社區(qū)要充分利用各類媒體,加強對社區(qū)教育工作的宣傳,總結(jié)推廣開展社會教育工作的經(jīng)驗和做法,提高我鎮(zhèn)社會教育影響力。
四、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
堅持每季度一次社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組活動制度和每月一次社區(qū)教育工作者、志愿者培訓(xùn)制度,組織學(xué)習(xí)、匯報、交流、討論,及時調(diào)整工作安排。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
堅持每月至少有三分之一的時間下村(社區(qū))、到學(xué)校、進院落,直接指導(dǎo)、直接參與、直接管理各村社區(qū)教育工作。
3、拓寬培訓(xùn)思路
①利用陣地集中培訓(xùn),發(fā)揮鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校的中心作用;②試點利用村公資金開展農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營能力現(xiàn)場培訓(xùn);③因村施教分流培訓(xùn);④深入院落分散培訓(xùn);⑤滲透職教傳遞培訓(xùn);⑥印發(fā)信息資料培訓(xùn)。
4、保證經(jīng)費投入
用足用好政策,積極引導(dǎo)各村(社區(qū))合理使用村公資金,努力爭取區(qū)教育局的資金支持,爭取區(qū)勞動局、供銷聯(lián)社的政策支持,確保各村(社區(qū))社區(qū)教育各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
5、加強隊伍建設(shè)
社區(qū)教育學(xué)校、各村(社區(qū))要明確工作職責(zé),做到目標(biāo)明確、職責(zé)明確、分工明確、任務(wù)明確,完成區(qū)對鎮(zhèn)、鎮(zhèn)對村(社區(qū))的目標(biāo)考核。
6、加大宣傳、評估、研究力度。
社區(qū)教育學(xué)校、各社區(qū)教育工作站要通過不同形式,大力宣傳社區(qū)教育在經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展中的重要作用,宣傳終身教育的觀念,努力提高對社區(qū)教育的認識。在完成日常工作的同時,還要不斷進行理論探索,要把理論與實際工作有機地結(jié)合起來,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作新局面。
社區(qū)教育工作計劃簡寫篇九
20xx年,我處將在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)文教體局的具體指導(dǎo)下,以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)貫徹黨和國家關(guān)于教育工作會議精神,堅持科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,求真務(wù)實,真抓實干,勇于創(chuàng)新,為新農(nóng)村建設(shè)培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才,加快構(gòu)建學(xué)習(xí)社會化、教育終身化的教育體系步伐,在服務(wù)社區(qū)發(fā)展的工作中更好的發(fā)揮社區(qū)教育的智能作用。現(xiàn)結(jié)合我處實際,特制定20xx年度社區(qū)教育工作計劃。
一、大力推進終身教育基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強社區(qū)教育和文化設(shè)施建設(shè),營造終身教育良好氛圍。各類學(xué)校進一步面向社區(qū)開放,依托轄區(qū)內(nèi)中小學(xué),擴大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率,為學(xué)習(xí)者提供多種教育機會,為各類社會成員提供多層次,多樣化的教育服務(wù),組織各種教育活動,大力推進社會化,社會教育化進程。
2、加強社區(qū)教育師資隊伍建設(shè)。按照終身教育事業(yè)發(fā)展的需要,配好配齊社區(qū)教育資源專兼職管理和師資隊伍。面向社區(qū)教育志愿者舉辦《社區(qū)教育系列叢書》使用座談會,逐步提高從教人員的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能素質(zhì),為推進社區(qū)教育培訓(xùn)工作的開展提供師資保障。
3、完善社區(qū)教育的開放體系。逐步完善社區(qū)教育的基礎(chǔ)建設(shè),建設(shè)服務(wù)型、開放式社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。逐步形成多元化、網(wǎng)絡(luò)化、社區(qū)化、人性化、功能型、普及型、實用型、服務(wù)型的教育培訓(xùn)層次。并籌建我處社區(qū)教育工作網(wǎng)站,形成網(wǎng)上社區(qū)教育大課堂,開辟主題鮮明的欄目,實現(xiàn)與社區(qū)居民互動,通過大量視頻內(nèi)容,以聲情并茂的視頻內(nèi)容,解答百姓心中的困惑,與居民進行情感的交流,便于居民特別是老年人的學(xué)習(xí)。
二、根據(jù)不同人群廣泛開展各類教育培訓(xùn)活動
1、努力抓好未成年人教育。高標(biāo)準(zhǔn)鞏固義務(wù)教育,努力提高嬰幼兒入托率、學(xué)齡前兒童入園率,確保中、小學(xué)生入學(xué)率,不讓一名中小學(xué)生因家庭貧困等原因而失學(xué)。并充分發(fā)揮愛國主義教育基地、國防教育基地、少兒教育基地、科普基地、法制教育基地和校外勞動實踐基地等教育陣地的作用,不斷提高未成年人思想道德水平。
2、加強老年人教育。從硬件、軟件等方面切實抓好老年教育基地建設(shè),逐步形成老年教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系。充分發(fā)揮老年學(xué)校的作用,積極組織轄區(qū)老年人開展各類教育、文化活動,使老年人真正做到“老有所教,老有所學(xué),老有所養(yǎng),老有所樂,老有所為”。
3、抓好從業(yè)人員及弱勢群體的教育工作。充分利用社區(qū)教育資源,發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,對轄區(qū)從業(yè)人員定期進行技術(shù)培訓(xùn),逐步提升從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時加強再就業(yè)培訓(xùn),主動參與下崗職工,失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn),主動參與下崗職工、失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn),力爭居民年參與率、培訓(xùn)率達80%以上,使下崗待業(yè)人員成為一個相對穩(wěn)定的群體。
4、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓(xùn)活動。要利用社區(qū)教育中心、社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。
三、加快學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)
1、充分利用創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義,通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍,創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型家庭。
2、推進各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動,樹立終身學(xué)習(xí)典型。制定切實可行的創(chuàng)建活動方案。提出本街道創(chuàng)建活動目標(biāo)和具體工作任務(wù)。挖掘周圍生活中通過學(xué)習(xí)改變?nèi)松岣呱钯|(zhì)量的典型事例,加以宣傳、報道,讓居民看到活生生的榜樣,引導(dǎo)居民自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。
四、具體安排
1、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
堅持“黨工委牽頭,主管科室落實,相關(guān)科室協(xié)助,社區(qū)組織活動”的工作機制。進一步完善目標(biāo)責(zé)任制,將社區(qū)教育納入精神文明建設(shè)目標(biāo)治理考核,進一步深化創(chuàng)建文明街道和學(xué)習(xí)型街道工作。宣教科要加強與各有關(guān)部門的合作,精心策劃、認真組織各項活動,真正形成社區(qū)教育齊抓共管的工作格局。
2、廣泛宣傳,營造氛圍
認真做好社區(qū)教育工作的輿論宣傳,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各社區(qū)要利用宣傳欄、黑板報等形式,充分發(fā)揮街、居兩級宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用,廣泛宣傳社區(qū)教育和工作成果,努力提高群眾對社區(qū)教育工作的知曉率和參與率,推動社區(qū)教育更加廣泛深入的開展。
3、網(wǎng)絡(luò)人才,健全隊伍
要建立社區(qū)教育人力資源庫,在社區(qū)居民和在職人員兩個層面進行人力資源摸底調(diào)查,在各社區(qū)教育責(zé)任單位中,要建立專業(yè)性強、人員相對穩(wěn)定的社區(qū)教育工作隊伍;在街道、社區(qū)層面建立由離退休干部、教師、專業(yè)技術(shù)人員和大學(xué)生志愿者組成的社區(qū)教育資源志愿者工作隊伍,形成志愿者網(wǎng)絡(luò)。
4、加強制度建設(shè),完善配套措施
逐步建立和完善與社區(qū)教育資源相配套的規(guī)章制度,制定保障措施,已解決開展社區(qū)教育工作中的具體問題,激發(fā)和調(diào)動社區(qū)成員愿意接受教育的積極性和積極要求參加學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,以保證社區(qū)教育正常開展,促進社區(qū)教育健康有序的開展。
社區(qū)教育工作計劃簡寫篇十
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針,緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)的工作目標(biāo),充分利用、和開發(fā)社區(qū)內(nèi)的各類教育資源,滿足社區(qū)居民對教育的迫切需要,探索構(gòu)建終身教育體系,大力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量,初步建立學(xué)校參與社區(qū)精神文明建設(shè),社區(qū)、學(xué)生家長參與學(xué)校教育管理、協(xié)助學(xué)校開展教育活動的互動機制。
二、共建目標(biāo)
1、按照上級關(guān)于社區(qū)教育的要求,在社區(qū)教育規(guī)劃小組的領(lǐng)導(dǎo)下,以社區(qū)居委會為依托,建立社區(qū)教育管理體制和運行機制。
2、構(gòu)建社區(qū)居委會、學(xué)校、班級教育網(wǎng)絡(luò)。
3、以社區(qū)居民學(xué)習(xí)為載體,充實社區(qū)建設(shè)內(nèi)容,構(gòu)建社區(qū)終身教育學(xué)習(xí)體系,積極有序地開展社區(qū)教育示范活動。
4、逐步建立社區(qū)教育基地。
5、逐步形成包括安全文明、學(xué)風(fēng)濃厚的和諧社區(qū)風(fēng)貌,加快“和諧型、學(xué)習(xí)型家庭”的建立。
三、主要工作
1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織機構(gòu)。為積極主動搞好與社區(qū)的共建,全面落實計劃,有步驟地開展工作,學(xué)校成立了社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:涂琳(校長) 陳壽常
副組長:張怡、周華林(副校長)
組 員:高倩 汪放 張利、龍萬友 、李晶
2、加強管理,共建工作制度化
文明共建領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同協(xié)商、通過,初步建立相關(guān)的制度,制訂工作計劃。
(1)社區(qū)參與學(xué)校決策、管理、評價制度
(2)學(xué)校與社區(qū)互動考核制度
(3)學(xué)校與社區(qū)互動評優(yōu)、表彰制度
四、提供場地設(shè)施,實現(xiàn)教育資源共享
1、向社區(qū)有效開放學(xué)校的操場、籃球場、多功能廳等活動場所,學(xué)生活動器材與社區(qū)共享。(學(xué)校場地、設(shè)施開放明細表附)
2、挖掘?qū)W校教師資源,向社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。(教師社區(qū)服務(wù)志愿者名單附后)
五、共建措施
1、用社區(qū)經(jīng)驗資源,開展社區(qū)共建活動。我校地處街道,社區(qū)廣場,茶店子派出所等,利用這一教育資源,建立社區(qū)經(jīng)驗基地,如建立參觀基地、勞動基地、宣傳基地等一系列教育基地。
2、“親情互動”,促進社區(qū)道德傳統(tǒng)的良性互動教育。抓住家庭這個細胞,實現(xiàn)親情互動,有效推動學(xué)校教育向社區(qū)開發(fā)的進程提供家教指導(dǎo)等形式,促進家庭的學(xué)習(xí)化進程。開展“家庭、社會、責(zé)任”的系列教育,推進社去和諧文明建設(shè)的發(fā)展,向社區(qū)開放學(xué)校教育。
學(xué)校成立教育規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,社區(qū)教育的整體規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,監(jiān)督保證。成員之間相互合作,相互溝通。根據(jù)社區(qū)教育內(nèi)容,落實責(zé)任。
3、建立社區(qū)教育管理者隊伍,除了本校教師志愿者外還吸收聘請社區(qū)有關(guān)單位或家長中的知名人士、科技人員、學(xué)者,離退休干部等組成有效的社區(qū)教育資源隊伍,并吸納有關(guān)醫(yī)務(wù)、在校大學(xué)生進入社區(qū)志愿者隊伍。
4、堅持定期會議和活動制度,定期向社區(qū)、家長匯報學(xué)校工作,促進學(xué)校、家庭、社區(qū)互動、溝通,形成教育合力。
5、結(jié)合學(xué)校研究課題,繼續(xù)開展“和諧校園”、“和諧社區(qū)”、“和諧家庭”等系列少先隊活動,進一步形成我校德育工作特色。
6、寒暑假或重要的節(jié)假日,以小中隊為單位由社區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)組織開展活動。
7、一年內(nèi),至少有一次學(xué)校與社區(qū)開展聯(lián)誼活動。(文藝演出、書法比賽等)
8、堅持“教師家訪”進家庭活動,班主任家訪100﹪,其他教師至少家訪15位學(xué)生。
9、聘請有關(guān)部門、離休干部、英雄模范等為學(xué)生開設(shè)講座、報告等。
總之,社區(qū)是延伸的校園,學(xué)校與社區(qū)的共建,關(guān)鍵要開展豐富多彩的活動。既讓居民、家長走進學(xué)校,又應(yīng)讓學(xué)生、教師走向社區(qū)。相信,通過不斷的探索,我們一定能摸索出一套可操作性較強的與社區(qū)互動交流的有效模式。
社區(qū)教育工作計劃簡寫篇十一
20_年的社區(qū)各方面工作已經(jīng)結(jié)束并取得一定成績,作為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。堅持以人為本,求真務(wù)實,真抓實干,勇于創(chuàng)新,依靠社會廣大居民的力量,弘揚社會主義精神文明建設(shè),構(gòu)建社會主義和諧社區(qū),提高社區(qū)居民文化素質(zhì),發(fā)揚區(qū)域特色,加強學(xué)習(xí)型街的建設(shè),做好我街社區(qū)教育工作,為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定20_年社區(qū)教育工作計劃。
一、完善、健全適應(yīng)社區(qū)教育工作科學(xué)發(fā)展長效機制
1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構(gòu)建設(shè),由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子,建立街道社區(qū)教育為主體,社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
2、完善社區(qū)教育工作的評估制度,社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度,學(xué)習(xí)型組織評比制度,經(jīng)費、檔案管理制度,社區(qū)教育活動的準(zhǔn)入制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢,挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經(jīng)驗
1、我街社區(qū)教育以“九校一室”為依托,開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動,提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。
2、以街科技園區(qū)為依托,開展好居民科普教育活動,提高居民群眾素質(zhì),進一步加強特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達到80%以上。
3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理,發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織
1、充分認識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義,通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍,創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道和學(xué)習(xí)型社區(qū)。
2、推進社區(qū)教育隊伍的建設(shè),理論研究教育培訓(xùn),增強社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識,大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動,做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評選工作。
四、調(diào)動街道各方面資源,共筑街社區(qū)教育平臺
1、街道社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結(jié)合,做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展,資源共享、合作共贏。
2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè),提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平,落實公共教育資源向社區(qū)開放,根據(jù)社區(qū)居民需要,制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。
五、加強社區(qū)教育理論研究工作
1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組,深入對社區(qū)教育的調(diào)查研究、學(xué)習(xí),寫出幾篇有關(guān)社區(qū)教育工作論文。
2、加強信息化建設(shè),逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò),提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
社區(qū)教育工作計劃簡寫篇十二
為弘揚社會主義精神文明建設(shè),構(gòu)建社會主義和諧社區(qū),提高社區(qū)居民文化素質(zhì),發(fā)揚區(qū)域特色,加強學(xué)習(xí)型街的建設(shè),做好我街社區(qū)教育工作,為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定20xx年社區(qū)教育工作計劃。
1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構(gòu)建設(shè),由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子,建立街道社區(qū)教育為主體,社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
2、完善社區(qū)教育工作的評估制度,社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度,學(xué)習(xí)型組織評比制度,經(jīng)費、檔案管理制度,社區(qū)教育活動的準(zhǔn)入制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
1、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室)”為依托,開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動,提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。
2、以街科技園區(qū)為依托,開展好居民科普教育活動,提高居民群眾素質(zhì),進一步加強特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達到80%以上。
3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理,發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
1、充分認識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義,通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍,創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道和學(xué)習(xí)型社區(qū)
2、推進社區(qū)教育隊伍的建設(shè),理論研究教育培訓(xùn),增強社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識,大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動,做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評選工作
1、街道社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結(jié)合,做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展,資源共享、合作共贏
2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè),提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平,落實公共教育資源向社區(qū)開放,根據(jù)社區(qū)居民需要,制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。
1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組,深入對社區(qū)教育的調(diào)查研究、學(xué)習(xí),寫出幾篇有關(guān)社區(qū)教育工作淪文
2、加強信息化建設(shè),逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò),提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
社區(qū)教育工作計劃簡寫篇十三
全面貫徹落實黨的教育方針,緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)的工作目標(biāo),充分利用、和開發(fā)社區(qū)內(nèi)的各類教育資源,滿足社區(qū)居民對教育的迫切需要,探索構(gòu)建終身教育體系,大力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量,初步建立學(xué)校參與社區(qū)精神文明建設(shè),社區(qū)、學(xué)生家長參與學(xué)校教育管理、協(xié)助學(xué)校開展教育活動的互動機制。
1、按照上級關(guān)于社區(qū)教育的要求,在社區(qū)教育規(guī)劃小組的領(lǐng)導(dǎo)下,以社區(qū)居委會為依托,建立社區(qū)教育管理體制和運行機制。
2、構(gòu)建社區(qū)居委會、學(xué)校、班級教育網(wǎng)絡(luò)。
3、以社區(qū)居民學(xué)習(xí)為載體,充實社區(qū)建設(shè)內(nèi)容,構(gòu)建社區(qū)終身教育學(xué)習(xí)體系,積極有序地開展社區(qū)教育示范活動。
4、逐步建立社區(qū)教育基地。
5、逐步形成包括安全文明、學(xué)風(fēng)濃厚的和諧社區(qū)風(fēng)貌,加快“和諧型、學(xué)習(xí)型家庭”的建立。
1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織機構(gòu)。為積極主動搞好與社區(qū)的共建,全面落實計劃,有步驟地開展工作,學(xué)校成立了社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:涂琳(校長)、陳壽常
副組長:張怡、周華林(副校長)
組員:高倩、汪放、張利、龍萬友、李晶
2、加強管理,共建工作制度化。文明共建領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同協(xié)商、通過,初步建立相關(guān)的制度。
(1)社區(qū)參與學(xué)校決策、管理、評價制度
(2)學(xué)校與社區(qū)互動考核制度
(3)學(xué)校與社區(qū)互動評優(yōu)、表彰制度
1、向社區(qū)有效開放學(xué)校的操場、籃球場、多功能廳等活動場所,學(xué)生活動器材與社區(qū)共享。
2、挖掘?qū)W校教師資源,向社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。
1、用社區(qū)經(jīng)驗資源,開展社區(qū)共建活動。我校地處街道,社區(qū)廣場,茶店子派出所等,利用這一教育資源,建立社區(qū)經(jīng)驗基地,如建立參觀基地、勞動基地、宣傳基地等一系列教育基地。
2、“親情互動”,促進社區(qū)道德傳統(tǒng)的良性互動教育。抓住家庭這個細胞,實現(xiàn)親情互動,有效推動學(xué)校教育向社區(qū)開發(fā)的進程提供家教指導(dǎo)等形式,促進家庭的學(xué)習(xí)化進程。開展“家庭、社會、責(zé)任”的系列教育,推進社去和諧文明建設(shè)的發(fā)展,向社區(qū)開放學(xué)校教育。學(xué)校成立教育規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,社區(qū)教育的整體規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,監(jiān)督保證。成員之間相互合作,相互溝通。根據(jù)社區(qū)教育內(nèi)容,落實責(zé)任。
3、建立社區(qū)教育管理者隊伍,除了本校教師志愿者外還吸收聘請社區(qū)有關(guān)單位或家長中的知名人士、科技人員、學(xué)者,離退休干部等組成有效的社區(qū)教育資源隊伍,并吸納有關(guān)醫(yī)務(wù)、在校大學(xué)生進入社區(qū)志愿者隊伍。
4、堅持定期會議和活動制度,定期向社區(qū)、家長匯報學(xué)校工作,促進學(xué)校、家庭、社區(qū)互動、溝通,形成教育合力。
5、結(jié)合學(xué)校研究課題,繼續(xù)開展“和諧校園”、“和諧社區(qū)”、“和諧家庭”等系列少先隊活動,進一步形成我校德育工作特色。
6、寒暑假或重要的節(jié)假日,以小中隊為單位由社區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)組織開展活動。
7、一年內(nèi),至少有一次學(xué)校與社區(qū)開展聯(lián)誼活動。
8、堅持“教師家訪”進家庭活動,班主任家訪100%,其他教師至少家訪15位學(xué)生。
9、聘請有關(guān)部門、離休干部、英雄模范等為學(xué)生開設(shè)講座、報告等。
總之,社區(qū)是延伸的校園,學(xué)校與社區(qū)的共建,關(guān)鍵要開展豐富多彩的活動。既讓居民、家長走進學(xué)校,又應(yīng)讓學(xué)生、教師走向社區(qū)。相信,通過不斷的探索,我們一定能摸索出一套可操作性較強的與社區(qū)互動交流的有效模式。
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