心得體會是我們對自己和他人的一種理解和觀察，可以使我們更加明智和冷靜。寫心得體會時，可以將自己的體驗和感悟與相關(guān)理論知識相結(jié)合。接下來，我們一起瀏覽一些權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的心得體會樣本，一起學(xué)習(xí)寫作技巧。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇一
第一段：介紹背景及參加初中團校培訓(xùn)的動機（200字）
初中團校培訓(xùn)是提供給初中學(xué)生的一種學(xué)習(xí)和成長機會。作為一名初中生，我對團校培訓(xùn)充滿了期待和好奇心。參加此次團校培訓(xùn)的動機有很多，首先是為了提高自己的專業(yè)知識水平，其次是為了拓寬眼界，鍛煉自己的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。通過此次培訓(xùn)，我希望能夠收獲更多的知識和經(jīng)驗，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法的介紹（200字）
在初中團校培訓(xùn)中，我們接受了豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容和方法。培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)學(xué)科知識、參加實踐活動、進行集體討論等。其中，學(xué)習(xí)學(xué)科知識是培訓(xùn)的重點，多種教學(xué)方法如講解、討論、實踐等也都被充分應(yīng)用。此外，我們還參加了一些團隊合作的游戲和活動，這些游戲和活動都起到了很好的培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能的作用。此外，通過集體討論，我們可以更好地溝通交流，分享思考和觀點，鍛煉自己的表達和說服能力。
第三段：培訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)與思考（300字）
在培訓(xùn)過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先，學(xué)科知識的學(xué)習(xí)需要我們克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，尤其是對于一些較為復(fù)雜的概念和原理，需要我們在培訓(xùn)結(jié)束后繼續(xù)努力進行深入研究。其次，團隊合作的活動中，協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系和分工是一項重要的任務(wù)。有時會遇到成員之間意見不合，情緒波動大的情況，我們需要學(xué)會平衡和處理這些問題。最后，集體討論中，我發(fā)現(xiàn)表達能力的提升對我們的學(xué)習(xí)和思考是至關(guān)重要的。為了更好地表達自己的觀點和思考，我需要加強訓(xùn)練和練習(xí)。
第四段：取得的成果及感悟（300字）
通過此次初中團校培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了更多的學(xué)科知識，拓寬了自己的眼界。通過實踐活動和集體討論，我也提高了自己的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。這些收獲讓我受益終身，并且為我未來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，我也認識到了自己的不足之處，并明確了未來需要努力提高的方向。我相信，只要我持之以恒，不斷努力，我一定能夠在將來取得更大的成就。
第五段：對團校培訓(xùn)的建議及總結(jié)（200字）
在結(jié)束初中團校培訓(xùn)后，我對這次培訓(xùn)有一些建議。首先，希望增加一些實踐項目，讓學(xué)生們能夠?qū)⒅R應(yīng)用到實際中去。其次，希望加強對團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)，可以增加一些團隊合作的游戲和活動，讓學(xué)生們能夠更好地鍛煉自己的團隊意識和領(lǐng)導(dǎo)力。最后，希望培訓(xùn)中注重學(xué)生的個性發(fā)展和特長培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不僅關(guān)注知識的學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)?？傮w來說，初中團校培訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我們在學(xué)習(xí)和成長中得到了很多的鍛煉和提高，我相信這次培訓(xùn)對我們的未來發(fā)展具有重要的意義。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇二
20xx年5月25日晚7:00，我在第四期團校培訓(xùn)—“專業(yè)老師面對面”主題講座中，有幸聽了紡織系劉淑強主任和服裝系陸洪興老師兩位的精彩演講，收獲頗多，愿與大家分享。
劉淑強老師的一番話消除了我的迷惑與痛苦。“學(xué)生對于自己的專業(yè)不了解、不感興趣、沒有明確的目標，從而感到學(xué)習(xí)沒動力沒意義。從這點出發(fā)，學(xué)生應(yīng)該承認現(xiàn)實，加強深入對專業(yè)的了解，尋找興趣，燃起學(xué)習(xí)的欲望?！毕胂胛乙彩敲鎸σ呀?jīng)被調(diào)劑的專業(yè)，既不喜歡，也不想去了解它，大一上學(xué)期學(xué)習(xí)就非常沒勁。聽完老師的指點，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該更積極的去了解自己的專業(yè)，找到切入點燃起我的學(xué)習(xí)興趣和欲望。
步入大學(xué)后，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境一下輕松了許多，從高中高壓、嚴格監(jiān)管學(xué)習(xí)生活到大學(xué)自主學(xué)習(xí)模式和相對輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境的改變。我們開始變得散漫，缺乏自我約束力。上課玩手機，聽課不認真，學(xué)習(xí)不用功，抱著僥幸心理考前突擊，結(jié)果好些同學(xué)考試掛科，越發(fā)的失去學(xué)習(xí)欲望，惡性循環(huán)。體會不到優(yōu)秀的快樂。對于這一現(xiàn)狀劉淑強老師建議同學(xué)們對自己的人生進行規(guī)劃，每一階段應(yīng)該完成什么樣的目標，就堅定貫徹的去完成目標。并不是我們不優(yōu)秀，而是我們?nèi)鄙倭顺蔀閮?yōu)秀的自我管理和規(guī)劃。有了明確的目標我們就有了去完成目標的持久動力。丟掉懶惰拒絕安逸，積極的行動起來規(guī)劃好大學(xué)生活，充實的過好每一天。
接著劉淑強老師鼓勵我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、突破和創(chuàng)新有爭論性的課題，以研究的方式促進深化學(xué)習(xí)。這樣可以極大的提高學(xué)習(xí)的主動性。聽講座、聽學(xué)術(shù)報告、參與討論……可獲得前沿科學(xué)技術(shù)方向，提高知識素養(yǎng)和增大知識儲備。
陸洪興老師的談話中強調(diào)付出與收獲的關(guān)系。老師問我們：“你為自己想要的付出了多少？足夠嗎？”這一問題引起了我的思考，那些比我們優(yōu)秀的人還在努力，我們還有什么理由不努力。反問自己“你現(xiàn)在的努力配得上你想要的生活嗎？”努力吧！別辜負了你受過的苦。
感謝兩位老師的精彩講座，也許老師不經(jīng)意間的一句話就道出了我們迷茫的原因，或是一個問題便引發(fā)了我們對自己的反思，對生活更深刻的認識，從而改變了人生軌跡。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇三
第一段（導(dǎo)入）：
通過團校培訓(xùn)，我不僅在知識上得到了提升和拓展，更重要的是鍛煉了自己的意志力和團隊合作能力。在這次培訓(xùn)中，我獲益良多，不僅在學(xué)習(xí)方面有長足進步，還收獲了良好的人際關(guān)系和感悟。
第二段（主體1）：
在團校中，我通過不同的培訓(xùn)課程，豐富了自己的知識儲備。課堂上，老師們用豐富的案例、生動的故事和互動的形式展示知識，讓我們對學(xué)習(xí)充滿了興趣。特別是在學(xué)習(xí)班主任制、協(xié)作與溝通等課程中，我們學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的團隊成員，以及如何善于處理與他人的關(guān)系。這些課程不僅拓寬了我們的視野，更讓我們對如何在團隊中合作、交流和解決問題有了更深入的認識。
第三段（主體2）：
團校培訓(xùn)中，集體活動也讓我受益匪淺。比如，在團隊建設(shè)活動中，我們進行了各種富有挑戰(zhàn)性的游戲，需要我們相互合作、互相支持。通過這些活動，我們學(xué)會了如何有效地分工合作，如何鼓勵和信任隊友，以及如何在團隊中保持積極的溝通和協(xié)作精神。這些能力對于我們未來面臨的困難和挑戰(zhàn)具有重要意義，為我們的個人發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段（主體3）：
除了學(xué)習(xí)和集體活動，團校培訓(xùn)中的思辨課也給了我深刻的思考。在這門課程中，老師引導(dǎo)我們思考社會問題和人生意義，培養(yǎng)了我們的批判性思維能力和逆境應(yīng)對能力。通過和同學(xué)們的討論和辯論，我們學(xué)會了聽取別人的意見，用理性的思考和言辭去表達自己的觀點，懂得了多角度的思考和寬容他人的不同觀點。這讓我明白了溝通的重要性和尊重他人思想的價值。
第五段（總結(jié)）：
團校培訓(xùn)不僅給我們帶來了知識和技能的提升，更重要的是塑造了我們積極向上的心態(tài)和團隊合作的意識。在這次培訓(xùn)中，我不僅取得了顯著的進步，還學(xué)到了珍貴的人生經(jīng)驗。我相信，通過這次團校培訓(xùn)，我將更加堅定地走上成長之路，將所學(xué)所得融入到日常生活中，為自己和社會的發(fā)展做出更大更積極的貢獻。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇四
近日，我有幸參加了一場團校培訓(xùn)，這是一次具有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識和技能，也結(jié)識了許多優(yōu)秀的團干部。印象最深刻的是團校培訓(xùn)中體會到的團隊合作的力量、學(xué)習(xí)的重要性，以及培訓(xùn)所帶來的成長與收獲。
首先，團校培訓(xùn)中讓我深刻體會到了團隊合作的力量。在培訓(xùn)中，我們被分成了幾個小組進行各種任務(wù)和活動。每個小組都有不同的分工和任務(wù)，每個人都需要盡心盡力地去完成。通過多次合作和協(xié)商，我意識到只有團隊的每個成員都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能夠取得更好的成果。只有相互之間相互信任、相互配合，才能真正發(fā)揮出團隊的力量。團隊合作不僅能夠培養(yǎng)我們的集體觀念和溝通協(xié)調(diào)能力，還可以促進我們互相學(xué)習(xí)和切磋，激發(fā)出更多的創(chuàng)新和靈感。
其次，團校培訓(xùn)讓我認識到了學(xué)習(xí)的重要性。在團校培訓(xùn)中，我們接觸到了許多新的知識和技能，如領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力、溝通技巧等。通過學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一個不斷追求進步和提高自我的過程。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷提升自己的能力，適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。同時，學(xué)習(xí)還能夠開拓我們的視野，提高我們的思維能力，讓我們能夠更好地解決問題和面對困難。在團校培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何制定學(xué)習(xí)計劃、如何高效學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方法和技巧，這些都將成為我未來學(xué)習(xí)生涯的寶貴財富。
再次，團校培訓(xùn)帶給了我成長與收獲。在此次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多理論知識，還有機會親身參與各種實踐活動。通過實踐，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提升自己的實際操作能力。此外，培訓(xùn)中的互動環(huán)節(jié)也讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這些都將對我今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。在培訓(xùn)中，我也結(jié)識了許多優(yōu)秀的團干部，他們的經(jīng)驗和分享讓我受益匪淺。通過與他們的交流，我了解到了很多行業(yè)內(nèi)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，這對我未來的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)和啟示。
最后，通過團校培訓(xùn)，我也深感作為一名共青團員的責(zé)任和使命。作為團員，我應(yīng)該立足于自己的崗位，努力發(fā)揮自己的作用，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。我應(yīng)該積極參與各種組織和活動，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，提高自己為集體和社會服務(wù)的能力。同時，我也應(yīng)該樹立正確的價值觀念和道德觀，自覺遵守法律和規(guī)章制度，做一個遵紀守法、誠實守信的好團員。
總結(jié)這次團校培訓(xùn)，我深刻體會到了團隊合作的力量、學(xué)習(xí)的重要性，以及培訓(xùn)所帶來的成長與收獲。我相信這次經(jīng)歷將會成為我未來學(xué)習(xí)和成長的重要支撐，讓我更加堅定為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量的信心和決心。我會將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際中，并將其與更多的人分享，希望能夠?qū)Υ蠹业某砷L和發(fā)展有所啟示和幫助。同時，我也期待將來更多的機會參加類似的培訓(xùn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，做一個更加優(yōu)秀的共青團員。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇五
吸收新的團員，增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。 通過這次短暫而豐富的學(xué)習(xí)，我們獲益匪淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學(xué)習(xí)上，還是團訓(xùn)學(xué)習(xí)，其實我們時刻都面對著新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加努力通過點滴積累，一步一個腳印地認真實干，爭取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。我想，這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認真參加培訓(xùn)，為我們的未來，為田中的明天，時刻準備著! 楊逸舟 團校培訓(xùn)心得體會二 入團以來，每次參加團員培訓(xùn)課都會有很深的感觸。尤其是在師大的第一次團員培訓(xùn)課上完后，各位領(lǐng)導(dǎo)的話更是醍醐灌頂，讓我充分認識到身為一名共青團員肩負的使命和責(zé)任。以下我就談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)當中的一些體會。
我是一名團員，一名永遠忠于黨，忠于人民的團員，我為此感到光榮，感到自豪和驕傲。自從加入了共青團，團員的身份讓我長大了許多，讓我懂得了很多。我要做一個有用的人，一個為別人無私奉獻的人，要像雷鋒叔叔一樣，無論什么時候都嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)中，有釘子一般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻。團隊的生活還讓我懂得了團結(jié)的重要性，把自己融入集體是一件多么重要的事情。中國共青團是黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶。身為一名共青團員，我光榮。在全黨開展保持共產(chǎn)黨先進性教育活動，是黨中央做出的一項重大決策，是堅持“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措。 共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，將保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團員青年“永遠跟黨走”，是共青團員的神圣職責(zé)。在全團開展增強團員意識主題教育活動，是共青學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實中央保持共產(chǎn)黨先進性教育精神的實際行動和具體舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎(chǔ)，永葆黨的先進性具有重要意義。
作為共青團員我們，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，保持團員的先進性，弘揚與時俱進的黨風(fēng)習(xí)氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)，完善自我的迫切需要。先進團員要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度。因此，我們青年團員，要從學(xué)習(xí)生活中的點滴小事做起，從各個角度嚴格要求自己，使自己成為一名真正嚴格的共青團員。充分認識在全校開展增強共青團員意識主題教育活動的重要性和必要性，在全團開展增強共青團做出的重要決定。 學(xué)習(xí)是共青團的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強學(xué)習(xí)能力，團組織才能永葆生機和活力。作為當代大學(xué)生的我們，要使自己成為學(xué)習(xí)型團員，就要不斷增強自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)中努力提高自己，鍛煉自己。做一名合格的共青團員，為國家，為人民，貢獻自己的一份力量。 同時，通過這次學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認識到自己的責(zé)任。相信在以后的生活中，我會更加努力，積極進取，在不斷學(xué)習(xí)中發(fā)揚黨的精神，弘揚黨的優(yōu)良思想做一名有志有勇有謀共青團員。 團校培訓(xùn)心得體會三 當班上大部分的同學(xué)已在團校接受了良好熏染，提高了自己的政治素養(yǎng)，提升了自己的思想境界，成為優(yōu)秀的共青團員，并積極向黨組織靠攏時，我也有幸成為新一批團校學(xué)員之一。二十六號晚上，我參加了第一次團校培訓(xùn)，確實讓我受益匪淺。 首先，黨委書記吳旭坦致辭。
吳書記給我們提出的三點建議，讓我印象尤為深刻。
第一，要樹立準確的人生觀、價值觀，成為一個有理想、有抱負的人;
第二，要好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，做到對國家、社會有所貢獻;
第三，要成為一個有孝心、有愛心、有包容心的人。
作為一個二十一世紀的青年、一個九零后，“垮掉的一代”的“冠名”也曾讓我們無所適從，但，我們更應(yīng)該做的，是重塑九零后的形象：我們也有遠大的理想，并為之不懈的努力拼搏;我們也在知識的海洋里遨游，尋找真理的珠礫，當然，我們更有一顆愛人之心，與人為善。作為一名共青團員，我們理應(yīng)走在前列，樹立榜樣。 然后，黨委副書記熊劍峰發(fā)表了“優(yōu)秀大學(xué)生具備的素質(zhì)和能力”演講。熊書記將“四大素質(zhì)、九大能力”娓娓道來，闡釋的井井有條。作為當代大學(xué)生，我們決不能只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了。外面是更精彩的世界，更廣闊的天空，更寬廣的平臺，同樣，是更激烈的競爭。所以，在扎扎實實學(xué)好專業(yè)知識的同時，我們也應(yīng)該胸懷天下，關(guān)心時政，努力提高社交、組織管理、團隊協(xié)作等各項能力，具備優(yōu)良的道德素質(zhì)和過硬的心理素質(zhì)。這些都是成為一個優(yōu)秀大學(xué)生的應(yīng)有之義。我們應(yīng)當充分認識到時代賦予我們的職責(zé)和重擔，不斷地發(fā)展自我、完善自我，這樣，才能在走出校園后，為社會的發(fā)展作出實質(zhì)性的貢獻。
通過第一次的團校培訓(xùn)我似乎覺得前方的路又有了燈塔的指引，在團校，讓我們一起成長!
初中團校培訓(xùn)心得體會篇六
首先，這次團課讓我明白了團的意義，體會到了作為一名團員應(yīng)有的光榮。記得在自己初二的時候老師動員大家加入共青團，當時大家都是一種積極卻迷茫的態(tài)度，只是從書上或者與身邊的人交談中得到一些共青團的認識。但是這些認識都是不全面的，甚至是很片面的。
其次，團課讓我明白了作為一名共青團員的義務(wù)和責(zé)任。我們是中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
所以我們始終要保持自己思想的先進性努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想、理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在工作中不斷積累經(jīng)驗，認識到團結(jié)協(xié)作的巨大力量。像我們現(xiàn)在的在校大學(xué)生團員應(yīng)該努力團結(jié)大家，創(chuàng)造良好的大學(xué)文化氛圍。
再次，團課讓我明白了一名合格的團員還應(yīng)該具備良好的修養(yǎng)。除了積極工作外，應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，觀察力，以及獨立思考的能力。為以后的更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。
為此，我總結(jié)了幾個方面要點，知道自己以后的工作學(xué)習(xí)。
第一，要努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論。因為馬克思主義是無產(chǎn)階級專政的理論源泉。馬克思理論是科學(xué)的無產(chǎn)階級理論，是經(jīng)得起歷史檢驗的理論。我們要建設(shè)社會主義國家離不開馬克思主義。
第二，在學(xué)習(xí)工作中起到積極帶頭作用。共青團應(yīng)該始終走在工作的前列，積極參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成黨交給我們的任務(wù)。并且團結(jié)廣大群眾，聽取群眾的意見和建議，及時向黨匯報群眾的意見。
第三，努力加強自身的修養(yǎng)。作為一名團員應(yīng)具備良好的思想素質(zhì)和道德基礎(chǔ)。只有那些熱愛國家，努力工作，團結(jié)集體的人才能真正取得大家的尊敬。我作為共青團員在加強修養(yǎng)的同時還應(yīng)努力培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，我們的社會主義建設(shè)沒有經(jīng)驗可以借鑒，只有結(jié)合國情大膽創(chuàng)新才能走出一條真正的社會主義建設(shè)之路。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇七
初中團校培訓(xùn)是提高中學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，我有幸參加了這次培訓(xùn)活動。通過兩個星期的學(xué)習(xí)和交流，我深刻體會到了團校培訓(xùn)的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面就讓我給大家分享一下我的心得體會。
第二段：內(nèi)外修養(yǎng)的提升
在團校培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了許多學(xué)科知識，還提高了自己的內(nèi)外修養(yǎng)水平。我們在班級組織中相互合作，學(xué)會了如何與人溝通，培養(yǎng)了團隊意識和協(xié)作精神。同時，通過參與各種活動，如運動會、文藝晚會等，我學(xué)會了如何優(yōu)雅地與人交流，如何表達自己的看法。這些能力的提升，使我在學(xué)習(xí)和生活中更加自信。
第三段：實踐鍛煉的重要性
團校培訓(xùn)注重學(xué)以致用，讓我們能夠?qū)W(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中。例如，在農(nóng)村調(diào)研活動中，我們實地考察了農(nóng)村學(xué)校的教育條件和貧困學(xué)生的生活狀況。通過親身經(jīng)歷，我更加深刻地認識到教育的重要性，明白了要通過自己的努力去改變生活。此外，還有許多實踐活動，如實地考察科技公司、走訪社區(qū)等，這些活動不僅豐富了我們的知識，還提高了我們的動手能力和實際操作能力。
第四段：自我認識的提升
團校培訓(xùn)是一個自我認識的過程，它讓我們更好地了解自己的特點和優(yōu)勢。在團校培訓(xùn)中，我們經(jīng)常進行自我評價和互評，通過反思自己在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)，找出自己的不足之處，并積極改正。例如，在團隊合作中，我發(fā)現(xiàn)我有時缺乏耐心和細心，于是我制定了自己的計劃，通過參加一些愛好班來提高自己的耐心和細心程度。通過這些自我評價和改進，我更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足，并制定了相應(yīng)的提高計劃。
第五段：展望未來
通過這次團校培訓(xùn)，我深刻認識到了學(xué)習(xí)的重要性以及自己在學(xué)習(xí)中的不足之處。我決心要更加努力地學(xué)習(xí)，充實自己的知識庫，提高自己的素質(zhì)。同時，我也明白樂觀向上的心態(tài)和積極的人際關(guān)系對于個人發(fā)展的重要性。因此，我將努力培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，學(xué)會與人和睦相處，以便更好地適應(yīng)未來的社會發(fā)展和競爭。
總結(jié)：
通過參加初中團校培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)了豐富的知識，還體驗了團隊合作和實踐鍛煉的重要性。我更加自信、自省、進取。我相信，這次初中團校培訓(xùn)不僅對我個人的成長有著深遠的影響，也為我未來的學(xué)習(xí)和人生目標奠定了堅實的基礎(chǔ)。我將牢記團校培訓(xùn)的所學(xué)所感，繼續(xù)努力，為實現(xiàn)自己的理想貢獻自己的力量。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇八
團校培訓(xùn)是團組織針對團員個人發(fā)展和團隊協(xié)作能力的一種培訓(xùn)方式，通過集體生活、理論學(xué)習(xí)和實踐操作等形式，提高團員的思想境界和團隊管理能力。作為一名初中生，我有幸參加了團校培訓(xùn)，下面我將以五段式為架構(gòu)，分享我在團校培訓(xùn)中的心得體會。
第一段，從擔任骨干工作的機會說起。
在團校培訓(xùn)中，我有幸擔任班級骨干工作，負責(zé)組織班級各項活動。這個機會讓我收獲頗多。首先，我學(xué)會了與同學(xué)相處。在組織活動的過程中，我跟同學(xué)們共同討論，研究活動方案，提高了我們的溝通和協(xié)作能力。其次，我學(xué)會了團隊管理。我們班級有各式各樣的同學(xué)，有內(nèi)向的、有外向的，有能力出眾的、有學(xué)習(xí)一般的，如何在班級中統(tǒng)籌各方面的資源，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，讓團隊整體活動能進一步發(fā)展壯大，這是我在團隊管理中需要學(xué)習(xí)的課題。最后，我也收獲了自信心。作為班級骨干，需要我在同學(xué)們面前發(fā)表講話，組織活動，這對我來說是一次鍛煉，也是一次展示自己的機會。通過這些實踐，我逐漸找到了自己的角色，樹立了自己的信心。
第二段，從集體生活的體驗說起。
團校培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容就是集體生活。在團校的幾天里，我們寢室的同學(xué)們生活在一起，共同完成日常的起床、洗漱、早餐等活動。通過這種集體生活的方式，我學(xué)會了互相照顧、互幫互助。每天早上，我都會提前準備好牙膏、毛巾等生活用品，以免給室友們帶來困擾。而室友們也會相互提醒，一起確保我們按時完成集合等活動。這樣的集體生活，不僅讓大家的生活變得井然有序，還增強了大家的團隊意識和凝聚力。
第三段，從理論學(xué)習(xí)的收獲說起。
團校培訓(xùn)不僅有集體生活的訓(xùn)練，還有理論知識的學(xué)習(xí)。在團校期間，我們參加了一系列的培訓(xùn)課程，包括團章學(xué)習(xí)、團干部培訓(xùn)等。通過這些學(xué)習(xí)，我更加了解團組織的宗旨和發(fā)展歷程，明白了作為一名團員的責(zé)任和義務(wù)。同時，我也學(xué)到了一些團隊管理和組織策劃方面的知識，這對我今后的團隊工作有著很大的幫助。
第四段，從實踐操作的成果說起。
團校培訓(xùn)的另一個重要內(nèi)容就是實踐操作。在團校期間，我們有機會組織了一次志愿服務(wù)活動。通過實踐的方式，我更加深刻地體會到了志愿服務(wù)的重要性和意義。在幫助老人們打掃衛(wèi)生、給小朋友輔導(dǎo)作業(yè)的過程中，我感受到了為他人付出的快樂和滿足感。通過這次實踐，我也提高了自己的實際動手能力和組織能力。
第五段，從全面發(fā)展的體驗說起。
總的來說，參加團校培訓(xùn)讓我在多個方面得到了全面的發(fā)展。不僅在團隊管理和組織協(xié)調(diào)方面有了進一步的提高，也在集體生活、理論學(xué)習(xí)和實踐操作等方面獲得了實實在在的成果。同時，我也深刻體會到了團隊合作的重要性，明白了團隊的力量是無窮的。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，將這些收獲運用到實際中去，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
以上就是我在參加團校培訓(xùn)中的心得體會，這次經(jīng)歷讓我明白了團隊的力量，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足之處。我相信，只要持續(xù)努力，我一定能夠成為一個優(yōu)秀的團員，為團組織做出自己的貢獻。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇九
“任時光匆匆流去，我只在乎你?！?/p>
當何老師在我們第七期團校的群中發(fā)布了交團校學(xué)習(xí)心得的通知，我的心中忽然一陣恍惚，在這樣的恍惚中，我心中莫名的浮現(xiàn)出了這樣的一句歌詞，她就像風(fēng)中的小草，黑夜里的燭火，搖曳!
團校學(xué)習(xí)開始的時候，我正直大三，也正擔任著學(xué)院的團委副書記，一年的團校學(xué)習(xí)，仿佛就是“潤物細無聲”的春雨，而我前兩年的團學(xué)工作活動的經(jīng)歷就像是一粒粒埋下的種子，在團校這場春雨中，我的所有經(jīng)歷、經(jīng)驗紛紛化作一種思維模式，一種理念，一種知識深根蒂固在了腦海。
每一節(jié)課，每個老師的每一講，我都認真聽講，并且做好了筆記，但我知道我總結(jié)的水平是不夠的，有更多優(yōu)秀的學(xué)員對老師們的講課理解更加深刻，而且比我更加能夠用流暢的、精煉的文字表現(xiàn)出來，所以對于老師們講課的理解我也不敢再妄自成說，而我這篇心得主要是想分享我在團校學(xué)習(xí)中感受到的團校對我們學(xué)員的一片片用心良苦，希望我們現(xiàn)在的、以及今后的團校學(xué)員都能認真的領(lǐng)會團校每一個課程的心血并且好好去學(xué)習(xí)感悟。
思想上，首先是主動傳授，由我們的老師與學(xué)員們分享、交流他們的思維方式，他們的學(xué)習(xí)歷程，引導(dǎo)學(xué)員思維的成長，就像是播下了一顆種子。
其次，由學(xué)員自我學(xué)習(xí)。團校給學(xué)員推薦書目，并且分發(fā)經(jīng)典書籍，讓學(xué)員進入到這些經(jīng)典里面，自主學(xué)習(xí)，最終在這種老師引導(dǎo)，自我摸索的交互中培養(yǎng)具有自己個性的思維方式，而不是一味的復(fù)制老師們、課本上的思想。
最后，參與一次社會實踐。社會實踐，這是一次從校園到社會的延伸，團校讓學(xué)員去做一項社會實踐，要求學(xué)員全身心的去投入工作中，不僅是讓學(xué)員把團校中學(xué)到的知識，還有工作方式運用到工作中，并且還為學(xué)員畢業(yè)以后的工作打下了實踐基礎(chǔ)。
在思想和行為的指導(dǎo)上，團校讓我們經(jīng)歷了從被動接受到自主探索，從自我到他人，從校園到社會的一個學(xué)習(xí)實踐的過程。但是這并不是全部，因為團校不僅注重學(xué)員個人素質(zhì)的一個培養(yǎng)，團校更是沒有忘記對團校內(nèi)部團結(jié)、凝聚力的一個培養(yǎng)，所以團校又通過統(tǒng)一的拓展訓(xùn)練加強學(xué)員間的感情，通過讓小組討論加強學(xué)員之間交流等一系列的方式來牢牢的團結(jié)住學(xué)員們，最終讓我們第七期團校學(xué)員成為一個分而有序，合而不亂的優(yōu)異集體。
云南財經(jīng)大學(xué)團校作為培養(yǎng)優(yōu)秀的課堂，作為讓優(yōu)秀更加優(yōu)異的課堂，團校老師對團校的設(shè)計真的是用心良苦，涉及的面很廣，不僅僅是考慮到了我們的校內(nèi)工作，自己團學(xué)崗位的工作，更是考慮到了我們學(xué)員以后畢業(yè)生活的工作，讓我們學(xué)員能夠在畢業(yè)后更加順利的走進工作崗位。而在教授的方式上面，團校也是秉承著“授人以魚，不如授人與漁”的理念，老師們的講課并不是灌輸，把他們的學(xué)習(xí)、知識一股腦的倒給學(xué)員，而是分享著自己的工作經(jīng)歷，與學(xué)員交流，讓學(xué)員自己去領(lǐng)悟?qū)儆谧约簜€性的學(xué)習(xí)、思維方式。
如此優(yōu)秀的課堂，那么多敬愛的老師，還有一起學(xué)習(xí)的眾多學(xué)員，可是一想起馬上就團校畢業(yè)，鼻子都有點酸，假如有機會，真是想團校一直不畢業(yè)了。但這是不可能的，愉快的時光總是快得讓人措手不及，而團校學(xué)習(xí)的結(jié)束，不僅僅是代表了我們的收獲，更是有一群像我一樣如今已經(jīng)是大四的團學(xué)人宣告了離開團學(xué)工作崗位。
又到了文章開頭的那一句歌詞說的一樣“任時光匆匆流去，我只在乎你?！比甑臅r光幾乎全部撲在了團學(xué)工作上，這忽然一離開就像是一個遲暮的老人，看著自己的孩子長大了，離自己而去了，但是自己的腳步卻已經(jīng)跟不上她。
離開，心中帶著一絲孤寂，卻又是滿心歡喜——看著曾經(jīng)工作過的，建設(shè)過的團學(xué)組織在更加青春的學(xué)弟學(xué)妹們手中朝氣蓬勃的發(fā)展，那濃濃不舍的五味陳雜最終都是化作了欣慰與鼓勵。
昨日之日不可追，每一個人終究都不能獨守一隅，每一個人都不能總是不舍，因為每個人注定都是別人的一道風(fēng)景，區(qū)別只是在于那觀賞的人的多少。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇十
近期，我參加了一次初中團校培訓(xùn)，收獲頗豐。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多新知識，還明白了許多道理。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，參加初中團校培訓(xùn)讓我意識到了團隊的重要性。在過去的學(xué)習(xí)生活中，我總是習(xí)慣獨立完成任務(wù)，很少與他人合作。然而，在團校培訓(xùn)中，我們被安排成小組進行各種活動和任務(wù)。每個人都有自己的特長，通過互相合作，我們可以更加高效地完成任務(wù)。有一次，我們要組織一場文藝表演，我負責(zé)音樂方面的工作。我遇到了許多問題，但經(jīng)過團隊成員的幫助，最終成功完成了任務(wù)。通過團隊合作，我明白了團隊的力量是不可忽視的。
其次，初中團校培訓(xùn)讓我學(xué)會了如何與他人溝通。在日常生活中，我時常碰到溝通不順暢的問題。有時候，我會因為害羞而不敢提出自己的意見，造成誤會。有時候，我會過于直接地表達自己的觀點，引起他人的不滿。然而，在團校培訓(xùn)中，我了解到溝通要注重方式和態(tài)度。在小組討論中，我試著主動發(fā)表自己的觀點，并傾聽他人的建議。我學(xué)會了換位思考，尊重他人的意見。通過與他人多次交流，我發(fā)現(xiàn)溝通的技巧是可以培養(yǎng)和改進的。
再次，初中團校培訓(xùn)讓我注意到自己的時間管理問題。之前，我總是拖延做事，導(dǎo)致很多任務(wù)不能按時完成。在團校培訓(xùn)中，有一次我們要在規(guī)定時間內(nèi)完成一篇作文。我意識到我需要合理規(guī)劃時間，合理分配各個環(huán)節(jié)的時間。我開始每天列出一份待辦事項清單，優(yōu)先完成重要的任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了及時和有效地分配時間的重要性，從而更好地完成任務(wù)。
最后，初中團校培訓(xùn)讓我知道了勇于嘗試的重要性。以前，我總是害怕失敗，不敢嘗試新的事物。在團校培訓(xùn)中，我接觸到一些我從未嘗試過的活動，如戶外拓展、心理訓(xùn)練等。盡管一開始我感到緊張和不安，但我還是鼓起勇氣嘗試了一下。通過這些活動，我不僅克服了自己的恐懼心理，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。我意識到，勇于嘗試才能有更多的成長機會。從此以后，我鼓勵自己勇于面對挑戰(zhàn)，敢于嘗試新鮮事物，不再被困在自己的舒適區(qū)內(nèi)。
總之，初中團校培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過團隊合作，我明白了團隊的力量；通過溝通交流，我學(xué)到了與他人良好溝通的技巧；通過時間管理，我提高了自己的工作效率；通過勇于嘗試，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我成長，并指導(dǎo)我更好地面對未來的學(xué)習(xí)生活。我相信，通過不斷的努力和實踐，我會變得更加優(yōu)秀和自信。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇十一
近年來，團校培訓(xùn)在各個層面得到了廣泛的開展與實施。作為一名干部，我也參加了一次團校培訓(xùn)，并從中獲得了許多收獲和體會，以下是我的心得體會。
首先，團校培訓(xùn)提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺。在團校培訓(xùn)期間，我們有機會與不同背景的干部一起學(xué)習(xí)和交流。這些干部來自不同的地區(qū)、不同的行業(yè)、不同的年齡，他們的經(jīng)歷和觀點都非常豐富。通過與他們的交流，我開闊了眼界，學(xué)到了很多在平時無法接觸到的知識和經(jīng)驗。這些知識和經(jīng)驗對于我的工作和成長起到了很大的促進作用。
其次，團校培訓(xùn)提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機會。在團校培訓(xùn)期間，我有機會全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識和技能。這些專業(yè)知識和技能對于我的工作非常重要，但是由于平時工作比較繁忙，我沒有太多時間進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。而在團校培訓(xùn)期間，我可以專心學(xué)習(xí)，并且有專業(yè)的老師指導(dǎo)和解答疑惑。這些專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)對于我提高工作能力和解決問題都幫助很大。
再次，團校培訓(xùn)提供了一次思考和反思的機會。在團校培訓(xùn)期間，我們會被要求思考一些問題，例如個人職業(yè)規(guī)劃、團隊建設(shè)、項目管理等等。這些問題在平時的工作中可能沒有太多時間去思考，但是在團校培訓(xùn)中，我們有充足的時間進行思考，并與其他干部進行交流和討論。通過思考和交流，我對自己的職業(yè)規(guī)劃和團隊建設(shè)有了更清晰的認識，這對于我在未來的工作中有很大的幫助。
最后，團校培訓(xùn)提供了一個培養(yǎng)能力和提高綜合素質(zhì)的機會。在團校培訓(xùn)期間，我們會進行一些小組活動和角色扮演，這要求我們要有良好的溝通能力、團隊合作能力和解決問題的能力。通過這些活動，我提高了自己的能力，并且也在實踐中鍛煉了自己。這種培養(yǎng)能力和提高綜合素質(zhì)的機會對于我個人來說非常有幫助，也對于我未來的工作和事業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
總之，團校培訓(xùn)讓我得到了很多收獲和體會。通過學(xué)習(xí)和交流，我開闊了視野，學(xué)習(xí)了更多的知識和經(jīng)驗；通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我提高了工作能力和解決問題的能力；通過思考和反思，我清晰了自己的職業(yè)規(guī)劃和團隊建設(shè)；通過培養(yǎng)能力和提高綜合素質(zhì)，我提高了自己的能力，并且在實踐中鍛煉了自己。團校培訓(xùn)的重要性不言而喻，我相信通過這樣的培訓(xùn)，我們的青年干部會越來越優(yōu)秀，為實現(xiàn)中國夢貢獻更多的力量。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇十二
20xx年11月17日，星期三晚上，我第一次參加了團校培訓(xùn)課。在課程開始之前，我們觀看了一場結(jié)業(yè)典禮。望著一位又一位昂首挺胸、自信飛揚的學(xué)姐學(xué)長走到前臺，接受老師為他們頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書時，那份榮耀深深打動了我；我想象著自己三年后是否也能成為他們中的一員，享受此等榮耀的一刻，似乎只是向往，未來總是未知的，而我還是那個沒有足夠自信的人。但是，我渴望自信，渴望成為一個自立自強、自信且勇敢的人；我對它的渴望猶如沙漠中的旅行者對水源的渴求。我知道自己離他還有一段路程，所以我將繼續(xù)成長。
團校培訓(xùn)是為學(xué)生干部開的培訓(xùn)課，它的目的是提升學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)且更好的服務(wù)于同學(xué)們。我慚愧并非學(xué)生班干，我曾經(jīng)競選過但失敗了，幸運的是在自己最失落的時候系學(xué)生會收留了我。雖然只是一名小小的學(xué)生會干事，但我還在成長；作為學(xué)生會的成員之一，更應(yīng)該是自己變的優(yōu)秀，從而去影響他人。我深知自己還不是一個優(yōu)秀的人，但是我還在成長，我牢記著官院學(xué)生會的口號：與優(yōu)秀的人在一起。
結(jié)業(yè)典禮過后，我們真正開始了第七七團校培訓(xùn)課程。其中主要由湯中秋老師為我們講課。首先，湯中秋老師告訴我們學(xué)生組織的概念是，其成員構(gòu)成，其目標指向都是為了學(xué)生。要最為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，與時俱進，做到幫助別人，團結(jié)別人，從而影響別人。只有提高自己的綜合素養(yǎng)，是自己變得更加優(yōu)秀，別人才會和你在一起；最終引領(lǐng)大家，更好地服務(wù)于學(xué)生。其次，湯中秋老師說了學(xué)生組織的三重職能，即自我管理，自我服務(wù)，自我教育。管理是服務(wù)的基礎(chǔ)，服務(wù)式教育的基礎(chǔ)；教育是管理的基礎(chǔ)，教育提升管理水平；管理提升服務(wù)能力，服務(wù)提升教育效果。自我管理是形成利于學(xué)生成長的基本秩序。自己內(nèi)部都是一盤散沙，又從何談?wù)摴芾韺W(xué)生呢，只有在自身管理有序的'基礎(chǔ)上才能引導(dǎo)他人，服務(wù)他人。自我服務(wù)時提供助推學(xué)生成長的基本條件。服務(wù)于自我，應(yīng)用于自我，進而提升自我。自我教育是提供引導(dǎo)學(xué)生成長的基本導(dǎo)向。自我教育，自我反思，從而達到自我升華的境界。孔子云：五日三省吾身。
在此是學(xué)生內(nèi)涵的三重境界。湯中秋老師說，人之所以恐懼，因為未知；人之所以憤懣，因為不甘心；人之所以分裂，因為不滿；人之所以自卑，因為空想。所以我們要做到內(nèi)心的和諧，用正切的價值觀念指導(dǎo)個人行為。
人與人之間的隔閡，是因為距離；人與人之間的抗拒是因為威脅；人與人之間的淡漠，是因為渙散。所以我們要與他人和諧，用互相尊重，同理之心與周圍的人相處。過分自信個人的力量，破壞均衡；過分最求個人的權(quán)益，破壞規(guī)則；過分依賴環(huán)境的作用，破壞生長。所以我們與壞境和諧，忍痛團隊的價值，最求團隊的規(guī)則，吸收團隊的養(yǎng)分，實現(xiàn)團隊目標做到個人與團隊共成長。
最后，湯老師建議我們要與優(yōu)秀的人在一起，我們要追求卓越，超越自我，提升自我。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇十三
或許有人認為團干培訓(xùn)是一件枯燥乏味的事，但我卻不這樣認為。經(jīng)過前兩次課培訓(xùn)的同學(xué)也會贊同我的觀點。聽著老師們生動精彩的講述，我的心情也完全隨著他們描述的.事情、現(xiàn)象而上下起伏。感動于棋盤山的鄉(xiāng)村之行，興奮于校園文化建設(shè)中說提到的輝山文化藝術(shù)節(jié)，自豪于西方國家對我們班團組織的羨慕，失落于班團組織作用的日益淡化，并且還牢記了一句口號——奉獻的是我們有限的時間和精力，索取的卻是無限的人生。理論結(jié)合實際，本質(zhì)加上現(xiàn)象，這是兩位老師上課的共同點，再配上大屏幕和豐富多彩的圖片，我確實感受到自己離過去并不遙遠，也不陌生。
通過這兩次課的培訓(xùn)，雖然時間不長，但我卻受益匪淺。作為新中國的新主人，作為新一代的女大學(xué)生，我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認真參加培訓(xùn)，為我們的未來，東大的明天時刻準備著！
初中團校培訓(xùn)心得體會篇十四
我是通過自己閱讀團的材料，背誦團的基礎(chǔ)知識，團支書檢查背誦的方式進行了團校學(xué)習(xí)的。
通過團校的學(xué)習(xí)，我了解到了五四運動的定義、五四運動的重大歷史意義、五四運動的勝利推動了團組織的建設(shè)等，從中，我深深的體會到了五四運動的重要貢獻。而且，通過學(xué)習(xí)五四運動的歷史背景和一波三折的發(fā)展史，我增長了見識，同時也更對團有了深刻的認識。我知道了共青團的組織原則——民主集中制和團章規(guī)定，以及共青的性質(zhì)、任務(wù)、入團條件、共青團員的義務(wù)、權(quán)利等基礎(chǔ)知識，也了解了共青團員的處分，此外我認識了團旗、團徽以及團員證等的形狀、構(gòu)造、特點甚至象征意義等也會唱了團歌，了解了團的紀律的強制性、自覺性，開闊了視野也增長了知識。同時也知道了犯錯誤后會受到的處分——警告、嚴重警告、撤銷團內(nèi)職務(wù)、留團查看、開出團籍，起到了警醒作用。
我渴望做一名團員，如果我成為了一名團員，我將自覺、自愿的遵守團的`紀律，保證團的各項工作的健康開展和團組織的有序運作，數(shù)支書記吞的各項規(guī)則和紀律，不斷學(xué)習(xí)團的紀律和加強自身的修養(yǎng)，堅定信念，不斷探索，推陳出新，培養(yǎng)自身的克制能力，把團的紀律正確理解和認識貫徹到行動中去，在團的紀律的約束和規(guī)范下，鍛煉成長為一名優(yōu)秀的中國共青團員！
初中團校培訓(xùn)心得體會篇十五
我有幸參加團校的學(xué)習(xí)，通過短期的團校理論知識的學(xué)習(xí)和實踐活動的參與，使我收獲很大。我聆聽了三個老師為我們做的關(guān)于學(xué)習(xí)，工作和生活的一系列講座，令我獲益匪淺。首先，校長說要加強學(xué)習(xí)，磨練成才，要加強文化課的學(xué)習(xí)，加強社會實踐，要發(fā)揮作用，帶動同學(xué)，自立自強。之后，xx就如何做好班干部發(fā)表講話。
與同學(xué)建立平等的關(guān)系。學(xué)生干部與普通同學(xué)是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。學(xué)生干部不要做學(xué)生“官”，而應(yīng)腳踏實地的置身于同學(xué)之中。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議。
關(guān)心，愛護學(xué)生，注意工作方法。學(xué)生干部應(yīng)滿腔熱忱地關(guān)心，愛護，幫助同學(xué)。要待人寬厚，盡力為同學(xué)們排憂解難，在工作中要注意發(fā)揚民主，堅持做好耐心細致的思想工作，講究工作方法，切勿簡單粗暴。以身作則，嚴于律己，堅持真理，修正錯誤。學(xué)生干部時時處處嚴于要求自己，并虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學(xué)的榜樣，堅持對的，改正錯的。這樣的學(xué)生干部才會在同學(xué)中有感召力。
堅持原則，靈活機動。堅持原則是指學(xué)生在大是大非中必須堅持則，勇于同一切不良行為做斗爭，對錯誤的東西決不妥協(xié)，決不讓步，決不能任其泛濫。在以后的`生活中，我會時時銘記自己是一名共青團員，處處嚴格要求自己，認真的學(xué)習(xí)，努力的做好本職工作，為同學(xué)們樹立良好的榜樣以上就是我上團校的一些感受，真的感謝團委的安排，讓我又一次有了思考自己的機會，相信對自己的工作和生活也會有不少促進。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇十六
最近幾周，我校舉辦了一次團校培訓(xùn)活動，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機會。現(xiàn)在，這個短期的團校培訓(xùn)結(jié)束了，我的收獲很大。下面，我來簡單地說一下我的心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓(xùn)期間我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
通過這次短暫而豐富的學(xué)習(xí)，我們獲益匪淺，特別對于我本人來說，不論是平常的`學(xué)習(xí)上，還是團訓(xùn)學(xué)習(xí)，其實我們時刻都面對著新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加努力通過點滴積累，一步一個腳印地認真實干，爭取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。我想，這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認真參加培訓(xùn)，為我們的未來，為田中的明天，時刻準備著！
初中團校培訓(xùn)心得體會篇十七
上周末，學(xué)校舉辦了第十一期團校培訓(xùn)。作為社聯(lián)宣傳策劃部的一員，我很高興能被抽進團校培訓(xùn)班。感謝校團委給了我此次學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)和之后的小組討論，我從中學(xué)到了很多，受益匪淺。如下，是個人的一點心得體會：
第一講是鐘一鳴教授的公文寫作。鐘老師提到了日常的學(xué)習(xí)工作中，公文寫作要規(guī)范得體，公文寫作具有一定的寫作格式和要求。這在以前，我可是沒怎么注意的，寫作也就是隨著自己的想法來，想到什么就把什么寫上去，到最后整篇作文主題不明確，中心思想模糊，以至于自己都不知道這到底該算什么文體，只得到了一個四不像的結(jié)果。但聽了這節(jié)課后，雖然說時間很短，可是我從鐘老師的講授中，已經(jīng)有了一種把文章寫規(guī)范的意識，更為以后的工作奠定了一定的寫作基礎(chǔ)。
第二講是金正昆教授講的社交禮儀（視頻）。我一直都認為社交禮儀是非常重要的一種技能，因為只要是在這個世界里生活，就避免不了人與人之間的交往，尤其是我們現(xiàn)在是學(xué)生干部，是學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，要想在這這兩者之間把工作做好，良好的`禮儀必不可少。所以說這堂課使我我有了很深的思考。金教授的講解生動具有活力，幽默風(fēng)趣使人印象深刻。讓我對日常交往過程中的待人接物有了更直觀的理解，讓我明白了如何做才是一個有禮貌的行為，以至于讓自己成為一個有禮貌的人。通過這堂課的學(xué)習(xí)，我還感覺到了提高個人素質(zhì)的緊迫性，掌握更多社交禮儀的急迫性?？墒俏乙仓溃@兩點是急不來的，需要一步一個腳印的積累，在這里，感謝金正昆教授的教導(dǎo)。謝謝您。
第三講是陳海春教授的領(lǐng)導(dǎo)者魅力。（視頻）我們作為一名學(xué)生干部，這一點是我們要好好學(xué)習(xí)并掌握的。陳教授說：工作要有激情，所謂激情，是指一個人的昂揚向上的精神狀態(tài)，精神狀態(tài)問題至關(guān)重要，激情是干好工作的基礎(chǔ)。工作中如果少了激情就如一潭死水，不僅僅是沒有生機，遲早是要臭掉的。只有當一個人有了激情，才會在他的周圍產(chǎn)生一種能量場，才能吸引更多的人和他一起去完成一個任務(wù)。這就是領(lǐng)導(dǎo)者的氣場。而要想培養(yǎng)出這種能力，我覺得要做到這兩點。在工作中，要學(xué)會放手，讓整個團隊有發(fā)揮的空間，而不必事事親力親為。同時也要把握好這個度，權(quán)利的集中還是要在自己的手里。在管理方面，要奉行“語氣是委婉的，態(tài)度是堅決的”的原則。這樣既能讓人聽著舒服，又具有執(zhí)行的高效性。第四講是由10屆學(xué)生干部代表關(guān)于如何做好一名學(xué)生干部的經(jīng)驗之談。這一講更符合我們現(xiàn)在的狀況，對我們的幫助更大。通過他們的親身經(jīng)歷，我們了解了如何做才能真正成為一名合格的學(xué)生干部。首先我們要具備一系列能力，如：管理能力，溝通能力，組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力等等。在者在管理過程中，還要注意說話的方式和語氣。威嚴而不做作，親和而不矯情。這樣才能得到同學(xué)的認可、支持、配合。最后就是工作要和生活分開。工作時是工作人，生活時是普通人。工作嚴肅認真，生活平易近人。多和同學(xué)一起玩玩，多交流，增進團隊的情感。
通過這次團校課的培訓(xùn)，我收獲了很多很多。而且，更堅定了我為同學(xué)們服務(wù)的決心。我覺得在我們宣傳策劃部的這些日子，自己真的學(xué)到了很多，我一定會好好珍惜這些學(xué)習(xí)的機會，使自己成為一個越來越優(yōu)秀的人。
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初中團校培訓(xùn)心得體會篇十八
很榮幸在大一入學(xué)不久就加入了校會留學(xué)生聯(lián)絡(luò)中心，同時又馬上獲得了一次如此珍貴的團校培訓(xùn)的機會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的的轉(zhuǎn)變。我在團校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下：
作為一名共青團員同時又是一名學(xué)生干部，我們必須明確立場，堅定思想，以忠于組織、服務(wù)于同學(xué)作為個人工作的最根本目標。同時深入學(xué)習(xí)共青團團章，對共產(chǎn)主義青年團有更清醒和準確的認識。與此同時加強個人作風(fēng)和素質(zhì)的培養(yǎng)，爭取成為對集體有意義的一份子同時為同學(xué)和組織做出更突出的貢獻。以下是我對每節(jié)課的認識和體會。
在團校第一講上，劉衛(wèi)兵教師就“如何開展團校活動”作了深刻而生動的講座。而我個人最大的感受就是團學(xué)活動原來并沒有想象中的枯燥和死板，而關(guān)鍵在于我們開展的方式。很慚愧得講，在中學(xué)時代，我一直以為團學(xué)活動只是一味的說教和毫無思考的接受，團學(xué)活動的重要意義、作用也從來沒有去想過。高中時期我曾在班級擔任組織委員一職務(wù)，而大多數(shù)時間也只是知道要落實組織的指示，僅僅以接受任務(wù)的方式去履行一名基層學(xué)生干部的職責(zé)。經(jīng)過這節(jié)課的培訓(xùn)后，我認識到團學(xué)活動的方式千千萬萬，而“創(chuàng)新”與“深刻”則是每一次活動的血液與骨骼，作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該更多地去貼近同學(xué)們的生活，善于思考，抓住生活中的每一個細節(jié)從而找到同學(xué)們最感興趣的話題，并將團學(xué)活動與此有機的結(jié)合，爭取創(chuàng)造出一條屬于我們自己團支部的獨特的教學(xué)模式。
在團校第二講上，王珊老師圍繞著“個人禮儀與未來職業(yè)規(guī)劃”給大家上了生動的一課。這節(jié)課讓我認識到了個人外在禮儀與內(nèi)在的修養(yǎng)在職場中的重要作用，同時也意識到了工作中個人的每一個細節(jié)的展示都體現(xiàn)著一個人為人處事的'方式和工作的態(tài)度。正因如此，生活工作中我們應(yīng)該時刻保持謙虛、禮貌的作風(fēng)，秉著尊重他人的原則去處理身邊的每一件事情，通過個人的實際行動給別人以感染，同時加大在個人禮儀知識方面的學(xué)習(xí)力度。此外，要把以上這些細節(jié)帶入到團組織、校會組織的工作當中去，通過每個人的努力來營造團隊的氛圍，同時給同學(xué)、老師以團員、校會工作人員的最陽光，最禮貌，最友愛的形象，增加共青團和學(xué)生會在同學(xué)心中的地位。為了提高個人的內(nèi)在文化修養(yǎng)，我們還應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí)和閱讀，通過書籍來完善自己，通過文學(xué)來充實自己的精神世界。當然，最重要的還是要將“尊敬”二字深入落實到生活的每一個細節(jié)當中去，正如王珊老師所言：“只要學(xué)會了尊敬，個人禮儀就學(xué)會了一半?！?/p>
在團校分組討論會上，我們?nèi)M同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了第十七屆六中全會精神，大會的主旨以及學(xué)習(xí)會上同學(xué)們的發(fā)言都為我?guī)砹酥T多的感想。十七屆六中全會的主題是“文化體制改革”，每當提及“文化”二字我想每個中國人心中總會有一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪感，的確，中國人的文化歸屬感在世界是絕無僅有的，5000年的文明孕育出的是一個文化的國度，然而文化不是一成不變的，時代在發(fā)展，社會在進步，如何發(fā)現(xiàn)并引領(lǐng)先進的文化才是作為一名大學(xué)生、共青團員以及一名學(xué)生干部需要做的。我認為，所謂“先進文化”不是無端創(chuàng)生的，而是在一個民族的原有文化上做出改變來迎合所處的時代背景和發(fā)展方向。舉個例子，中國儒家向來倡導(dǎo)“仁義禮智信”，但是如果不假思索地去效仿和套用古人的思想是極不可行甚至是荒謬的，這就要求我們要理性的對其分析，結(jié)合當今的實際總結(jié)出何為現(xiàn)在這個另一個文明時代所需要的“仁義禮智信”。另一方面，在文化的傳播上，我認為文化本身并無大小之分，一個文化發(fā)揚的好壞與否在于它傳播的方式。就團組織和校會組織而言，開展生動、實際而有意義的文化活動是我們傳播一種文化最有力的方式，這就要求我們每一位成員開動腦筋，如同第一講劉衛(wèi)兵老師提到的那樣，要貼近同學(xué)們的生活，學(xué)會思考，只有這樣才會事半功倍。就個人而言，我們每個人都不能忽視個體在文化傳播過程中的重要作用，你的一言一行、一舉一動都會通過蝴蝶效應(yīng)對一個小集體再到大集體推廣至整個社會產(chǎn)生意想不到的或好或壞的影響。所以我們要時刻嚴格要求自己、規(guī)范自己，以個人的努力將一種先進的文化傳播至身邊，久而久之構(gòu)建一種有濃厚文化氣息的社會。
不知不覺中團?；顒右呀咏猜?，在感慨它為我?guī)硭枷肷限D(zhuǎn)變的同時也不得不認識到自身還存在著諸多的缺點，當然距一名優(yōu)秀的學(xué)生干部、共青團員還有很長的路要走。團校結(jié)束本學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著一個結(jié)束，但對于我們每個人來說學(xué)習(xí)的路才剛剛開始，今后無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們都會面臨諸多的挑戰(zhàn)和困境，可我想愈是如此我們就更應(yīng)該將所學(xué)的東西、所得到的體會充分的運用以實現(xiàn)自己的進一步提升同時為這個集體，為所有信任自己的人們帶來應(yīng)有的作用。蘇軾曾說：“古之成大事者，唯有超世之才，亦有堅韌不拔之志”,作為一名學(xué)生干部也更應(yīng)該是如此吧！面對著即將到來的日子，我將用自己全部的精力、熱情和知識去完成自己的蛻變以迎接嶄新的大學(xué)生活！
初中團校培訓(xùn)心得體會篇十九
自從參加業(yè)余團校的學(xué)習(xí)以來,每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學(xué)生干部，我想將團校所學(xué)的知識結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學(xué)生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務(wù)實、高效、創(chuàng)新。團學(xué)工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細致的努力。因此，踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進行呢？首先，活動前先要調(diào)查活動的可實施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結(jié)合，在活動策劃中可以有效避免失誤。活動的開展過程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計和布局，不拘泥于局部細節(jié)。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔任務(wù)，承認錯誤。
責(zé)任心是每一個人，每一件事都不可或缺的?！冻恕防镉幸痪湓挿浅＝?jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯誤的機會理所當然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說“我知道你是不會打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐?，當然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔任務(wù)，承認錯誤。將每一件事都能恰到好處。
地落實到實處。
分團委學(xué)生會都是一個龐大的機構(gòu)團體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進和基地訓(xùn)練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領(lǐng)導(dǎo)無方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識里就應(yīng)該存在精英的標準。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇二十
在過去的兩周里，我校舉辦了針對大一年級學(xué)生干部的團校培訓(xùn)，作為校社聯(lián)宣傳部的一員，我很送榮幸地進入到這個集體中學(xué)習(xí)，同時我十分珍惜這一次學(xué)習(xí)機會。現(xiàn)在，這個短期的團校培訓(xùn)結(jié)束了，雖然學(xué)習(xí)時間很短暫，但我的收獲卻很大。以下是我對參加本次團校培訓(xùn)的心得體會。
以及大學(xué)生為人處事的正確理念，此外，還作了學(xué)生干部應(yīng)有的公文寫作技巧的相關(guān)培訓(xùn)。每一場講座都是從大學(xué)生自身現(xiàn)狀出發(fā)，既親民又充滿智慧，讓我深刻地學(xué)習(xí)到了很多受益終身的知識。以下是我對這次學(xué)習(xí)的收獲以及一些感想。
第一講是谷海玲老師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”，在講課中她沒有直接教訓(xùn)我們什么該做什么不該做，而是通過讓我們?nèi)シ治稣J識你自己，調(diào)查了解市場，理解人與人之間的差別之后你自己去選擇一條適合你自己的職業(yè)道路。這讓我深刻地認識到個人獨立思維的重要性，而更讓我震撼銘記的是她表示出的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這一理念。谷老師為什么要讓我們在全面地了解自身和市場以后再去做生活規(guī)劃？我認為那是因為人只有在充分了解你自己的優(yōu)缺點、優(yōu)劣勢、潛力和能力等各個方面以后才能更好揚長避短，選擇適合你自己的學(xué)習(xí)方法和工作，在那個特定的領(lǐng)悟里成為一個更杰出的人。而了解市場也就是了解你所要選擇的工作的工作理念，在搞懂了那份工作對工作者相關(guān)能力要求之后，再結(jié)合自身真實情況就更容易找到一份真正適合你自己的工作，就能讓我們在日后的工作中大大發(fā)揮你自己的才干而成為一個對工作游刃有余的杰出人才。
谷老師教會了我正確規(guī)劃人生的方法，但更多的，她給了我一個在今后的學(xué)習(xí)生活中接人待物解決難題的重要理念，那就是“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。”
曾經(jīng)讀過一本書叫做《你的禮儀加價值百萬》，這本書在開篇處指出了人格魅力在日常生活中發(fā)揮的重要作用，而潘瑞書記的講課則讓我更深刻的理解到了這一點。
潘書記以“自身素質(zhì)，人格魅力”為主題，指出了個人品牌的.在人際交往中的重要作用，并提出了經(jīng)營構(gòu)造個人品牌方法和提高執(zhí)行力的八個要點。潘書記讓我明白要樹立一個良好的個人品牌，不僅要在儀容、談吐、禮儀等方面嚴格要求你自己，更要在精神層次方面提升你自己。要具有奉獻精神和意識、要具有高度責(zé)任感、要妥善處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系、要嚴格要求你自己、要建立良好的人際關(guān)系、要講究工作方法與效率，這幾點是潘書記提出的提升個人素養(yǎng)的方法，它給我的感觸極深，因此被作為我從此信奉的人生信條。我明白，成為一個有魅力的人不是一朝一夕的事，更不是口頭說說就可以實現(xiàn)的，它需要我投入行動并堅持不懈地一直努力下去。但是，這堂課已深深堅定了我追求人格魅力的信念，我將永遠嚴格要求你自己使你自己變成一個像潘書記說的那樣樂于助人、善于與人相處、擁有純凈的童心、懂得寬恕別人的人。
不得不說xx學(xué)姐的講座是給我感觸最深的一堂課。她以你自己在大學(xué)里兩年半的親身經(jīng)歷為主線，向我們顯現(xiàn)了她別具一格充滿激情的生活。在講述過去的過程中，xx學(xué)姐向我們傳授了許多重要的生活理念，而我印象最深刻的兩點則是“一起努力，不是為了名譽，而是為了此時最真摯的感情和日后最美麗的回憶”和“堅持你自己的大學(xué)夢，不給你自己留后路”。事實上，到大學(xué)后很多人都深深體會到同學(xué)之間沒有了初中高中時那種最最真摯的情感，同學(xué)之間的交流除了公事公辦似乎就沒有別的什么意義，每個人都覺得空虛寂寞，但每個人都不敢出去和別人建立一份真摯的感情。而xx學(xué)姐打破了我們這種固定的思維模式，她認為一起參加活動不是為了名譽榮耀，而是為了在參加活動的過程中和大家建立起一段真摯的友誼；重要的是大家一起悲傷一起歡樂一起努力一起奮斗的過程而不是最后的結(jié)果；應(yīng)該在乎的是一起構(gòu)建一份未來的美好回憶而不是誰給誰分配工作的枯燥任務(wù)。本來枯燥乏味的工作加入了感情之后就獲得了一個新的意義，讓我對今后的工作充滿了激情。沒錯，工作是一個學(xué)習(xí)的過程，而如果在這個過程中我們收獲了一段真摯的感情，那么執(zhí)行任務(wù)就會變成最美好的事情。
而xx學(xué)姐提出的“不給你自己留后路”是指演講時絕不帶稿上講臺，而我想到的是不論做什么事情，我們都應(yīng)該拼盡全力去把它做好而絕不就給你自己說“差不多就行”的余地。只有以最嚴格的要求你自己，你自己才能超越你自己的極限，成為一個更優(yōu)秀的人。這與著名成功學(xué)演講家陳安之提出的“絕不裸奔”理念一致，它震撼了我并讓我深深受用。
xx學(xué)長的演講不得不說充滿了激情與力量，我相信每個人都會記住他說的翻越四米高墻那個故事。雷學(xué)長講了他暑假參加培訓(xùn)的經(jīng)歷，向我們展示了他們當時團隊精神的體現(xiàn)，這著實深深震撼了我。因為看過一些書，所以也能理解團隊精神的重要意義，但在現(xiàn)實生活中我又總不能完全做好，難免會有一種“不想和比我差勁的隊友協(xié)作”的思想。而雷學(xué)長則訴說了他們不拋棄不放棄任何一名隊友的故事，這件事引我做了深刻的反思，或許在以前，我從沒真正認識到團結(jié)和團隊這兩個字的真正意義。但是從今天開始，我想這個詞從此在我的心里有了一個新的定義，并給了我一個新的處事理念。
在講座的過程中，ppt上閃過這么幾個字“不是因為有意義才去堅持，而是因為堅持才有了意義”。雷學(xué)長并沒有對這句話作過多的講解，但這句話卻在第一時間深深刺進我的心里。我不是一個太能堅持的女生，尤其在做一些我你自己認為沒什么意義的事情的時候，我總是沒有太多耐心去把它認真做完。但在看到這句話的時候，我瞬間就明白了很多東西，因為在很多時候意義真的是在你認為沒有意義的時候產(chǎn)生，并且有時候沒有意義的堅持本身就是一種意義。
我記得在xxx老師作學(xué)生干部公文寫作技巧的講座的時候很多人都在埋頭玩手機，楊老師給我們講的是最最基本實用的工作能力，而很多人都放棄了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，我難免有些惋惜。在講授實用的公文寫作技巧之外，還有學(xué)長給我們講述了借用場地的注意事項及其具體流程，學(xué)習(xí)到了東西之外我還深受感動，因為作為大一的學(xué)生我們的確常常因為經(jīng)驗不足而在接受任務(wù)時手足無措，但是這次的團校培訓(xùn)理解我們并把這些最基礎(chǔ)東西教給我們這不由得讓我感嘆學(xué)長們的細心。
而在給“建大青年”微信平臺做介紹和大家提意見時，我深深感受到了建大學(xué)子都在為母校貢獻自己一份小小的力量。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇二十一
這次團校的第一講是由鄧逢光老師講的有關(guān)《學(xué)生干部社交禮儀》的內(nèi)容，主要從四方面著手：一是禮儀的重要性，二是什么是禮儀，三是形象禮儀，四是交往禮儀。中國自古以來就有禮儀之邦的美稱，禮儀是我們中國民族的傳統(tǒng)美德，這是眾所周知的。但是21世紀的我們強調(diào)個性，重視隨性，可能有所忽略些禮儀細節(jié)。通過這堂課，我深知禮儀不僅關(guān)乎個人形象，既然是身為班長，更關(guān)乎班級形象。所以從今以后我要嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)禮儀細節(jié)并用于實踐，努力為自己，為班級樹立良好的形象。
這次團校的第二講是由學(xué)校黨委劉海濤副書記講《團干如何培養(yǎng)自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和讀寫能力》的內(nèi)容，主要從四方面著手，一是從享受學(xué)習(xí)到快樂讀寫，二是人類關(guān)于教育本質(zhì)的三階段探索，三是寫作課程轉(zhuǎn)型與升級的背景，重點是云教育，四是介紹好書給我們學(xué)習(xí)，比如《網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)》,《大數(shù)字時代》等。通過這節(jié)課，我了解更多的新科技，這給我們的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來的變化。我們要緊跟時代的步伐，好好利用新科技帶來的各種新平臺，如云閱讀、云筆記、微博客，更好的服務(wù)我們的生活，給我們帶來便利。我們可以在智能手機上建設(shè)藏書庫，聽書庫，音樂酷，視頻庫，也可以在智能手機等輔助下，在讀一個本科大學(xué)，再學(xué)一個心儀專業(yè)。師范生的我必須重視云教育，慕課、教學(xué)讀寫啊，都要熟悉了解，懂得操作實踐，努力提高競爭力。
這次團校培訓(xùn)的第三講是有宋立民教授講的《公文寫作》的內(nèi)容，從新聞的定義，新聞的構(gòu)成，新聞寫作的基本理念，消息與通訊的寫作。通過這堂課，我學(xué)會了些很實用的寫作，當然最重要的是學(xué)會了要用辯證的眼光的看待新聞。雖然的定義是新近發(fā)生事實的報道，但是也是有假新聞的，我們必須理性對待，批判看待，不能一昧相信。在生活中我們也應(yīng)該如此，有些事情不能全信，應(yīng)該懷著一顆懷疑的心，抱著批判的態(tài)度，這有利于提高自己的辨析能力。
這次團校培訓(xùn)的第四講是共青團湛江師范學(xué)院委員會郭和才講《高校共青團工作轉(zhuǎn)型發(fā)展》的內(nèi)容，主要是講認識自己和認識工作。通過這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)以前對認識自己有些誤區(qū)，現(xiàn)在我能更好的認識自己，好好的塑造自己，更好的做自己，認識自己真的很重要。當然對工作有新的認識，以前工作很累的時候，我都很容易懷疑自己的選擇，我的選擇是對的嗎，我的工作有意義嗎，那么忙那么累為了什么啊?一系列的疑問都困擾著我，讓我很苦惱，對工作沒有時刻保持熱情。但是現(xiàn)在我的疑惑解開了，我的工作的是有意義的，我為班級服務(wù)的同時也在提高我的服務(wù)意識，要更好提高自己的水平。其實工作也可以很開心，很充實，特別是與同學(xué)們?yōu)槟炒位顒泳牟邉潨蕚涞倪^程中,總有意想不到的收獲。
這次團校培訓(xùn)讓我收獲最多的是團學(xué)工作研討會，學(xué)員間和優(yōu)秀團干間的經(jīng)驗交流。通過交流，我學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗，那些都是我欠缺的，我要好好向他們學(xué)習(xí)。一、跟進缺勤同學(xué)，多與他們溝通，了解真實情況，是否與興趣有關(guān);二、制定小班規(guī)，加強同學(xué)們的集體榮譽感，強調(diào)規(guī)章制度，讓同學(xué)們知道這些制度都是與獎學(xué)金，綜測加分是緊密相關(guān)的;三、發(fā)飛信通知全班事情時，以舍長為代表回復(fù);四、制定時間坐標，工作歸類，提高工作效率和學(xué)習(xí)效率，多向師兄師姐取經(jīng);五、以身作則，傳遞正能量;六、嚴格要求學(xué)風(fēng)，可以一學(xué)期制定2個短期目標(期中，期末)，通過寫給自己的一封信來制定目標，之后發(fā)下來對照是否做到了等。
總而言之，通過這次的團校培訓(xùn)我收獲很多，不僅在理論知識方面還是實際應(yīng)用方面，當然還有友誼，這次難得的機會讓我們相識，我們倍加珍惜。在這我表示對學(xué)校表示衷心的感謝，謝謝!
初中團校培訓(xùn)心得體會篇二十二
20xx年11月9日，我作為一名學(xué)生干部，參加了我校的團校培訓(xùn)。在這場培訓(xùn)中，我得出了兩點認識，希望在日后的班級工作中有所幫助。
首先第一點是要加強班委成員的自身建設(shè)，其次一點是要加強班級建設(shè)，創(chuàng)建屬于本班自己所特有的班級精神。
之所以將加強班委成員自身建設(shè)放在首位，是因為高校學(xué)生干部是高校學(xué)生中的一個特殊群體，在校園文化建設(shè)中擔當著重要的角色，發(fā)揮著不可替代的作用。他們既是學(xué)生中的管理者，同時還是老師的助手和同學(xué)們的“服務(wù)員”。學(xué)生干部承擔著學(xué)業(yè)和工作的雙重壓力，如果在對“干部”的認識、自身素質(zhì)的提升、等問題上出現(xiàn)問題，則很容易會影響到他們對工作的熱情和以后的發(fā)展。因此如何加強班委隊伍建設(shè)，對于構(gòu)建和諧班級、建立良好的班級環(huán)境有著重要的意義。
通過開學(xué)兩個月來對班委們的接觸，我發(fā)現(xiàn)，作為學(xué)生干部容易出現(xiàn)以下幾個方面的問題：
（一）動力不強，容易陷入惰性及慣性思維模式；
（二）有些干部缺乏主動精神及必要的創(chuàng)新意識；
（三）服務(wù)意識不強，風(fēng)氣不正，容易產(chǎn)生類似官僚作風(fēng)。不能在同學(xué)中樹立威信，導(dǎo)致群眾基礎(chǔ)不牢，工作難以開展。
針對目前的這些狀況，我認為應(yīng)該健全制度，注重培養(yǎng)。
（一）健全班委的管理制度。
在對班委的管理過程中，要對各班委的工作設(shè)置進行合理、全面設(shè)計，明確每個班委的職責(zé)，形成科學(xué)管理體系，真正達到“人有專職，事有專人”。
（二）加強培訓(xùn)與指導(dǎo)。
（三）建立健全科學(xué)的評價考核機制。
對班委進行考核評價時，要把握嚴格的考核方向，堅持定期考核與日常工作中考核相結(jié)合的考核原則。
全面打造堅實可靠的學(xué)生干部隊伍，這既是引導(dǎo)當代大學(xué)生健康成長、促進高校和諧健康發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)造就大批中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的需要。
其次是班級建設(shè)，班級文化建設(shè)對加強班級管理，營造班級氛圍，發(fā)揮班級功能，提升班級形象發(fā)揮著重要作用。
通過班風(fēng)建設(shè)以及各類班級文化活動的開展，有助于營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進同學(xué)們的健康發(fā)展。具體應(yīng)從以下兩個方面進行。
一、班級文化建設(shè)要有“新”意。班級文化建設(shè)要根據(jù)時代發(fā)展要求，努力通過賦予新內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新載體一是加強團隊精神培育，營造和諧共進的班級氛圍。加強團隊精神教育，增強同學(xué)們的集體意識、團隊意識、合作意識、溝通意識，進而在班級營造團結(jié)互助的良好氛圍，形成和諧共進的生動局面，使團隊精神成為班級文化建設(shè)的精神內(nèi)核。
二、班級文化建設(shè)要有“特”色?？梢詮囊韵氯齻€方面具體展開：
（一）創(chuàng)設(shè)個性化的班級環(huán)境。
（二）充分發(fā)揮班干部和全體同學(xué)的主觀能動性，讓同學(xué)們參與目標制定。班級目標歸根到底要落實到班級管理的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)進步的各個方面。
（三）組織開展好有吸引力的班級活動。有影響、有特色、有內(nèi)涵的班級活動是活躍班級氣氛，增強班級活力，促進班風(fēng)建設(shè)的有效方式，提高學(xué)生能力的有效途徑。通過各類文化體育活動的開展，可以起到活躍班級氣氛，增強團隊合作，鼓舞班級士氣的作用。
我想，通過以上兩個方面的建設(shè)，必能打造出一個高效團結(jié)而且特色鮮明的班集體。
初中團校培訓(xùn)心得體會篇二十三
在過去的兩周里，我校舉辦了針對大一年級學(xué)生干部的團校培訓(xùn)，作為校社聯(lián)宣傳部的一員，我很送榮幸地進入到這個集體中學(xué)習(xí)，同時我十分珍惜這一次學(xué)習(xí)機會?，F(xiàn)在，這個短期的團校培訓(xùn)結(jié)束了，雖然學(xué)習(xí)時間很短暫，但我的收獲卻很大。以下是我對參加本次團校培訓(xùn)的心得體會。
以及大學(xué)生為人處事的正確理念，此外，還作了學(xué)生干部應(yīng)有的公文寫作技巧的相關(guān)培訓(xùn)。每一場講座都是從大學(xué)生自身現(xiàn)狀出發(fā)，既親民又充滿智慧，讓我深刻地學(xué)習(xí)到了很多受益終身的知識。以下是我對這次學(xué)習(xí)的收獲以及一些感想。
第一講是谷海玲老師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”，在講課中她沒有直接教訓(xùn)我們什么該做什么不該做，而是通過讓我們?nèi)シ治稣J識你自己，調(diào)查了解市場，理解人與人之間的差別之后你自己去選擇一條適合你自己的職業(yè)道路。這讓我深刻地認識到個人獨立思維的重要性，而更讓我震撼銘記的是她表示出的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這一理念。谷老師為什么要讓我們在全面地了解自身和市場以后再去做生活規(guī)劃？我認為那是因為人只有在充分了解你自己的優(yōu)缺點、優(yōu)劣勢、潛力和能力等各個方面以后才能更好揚長避短，選擇適合你自己的學(xué)習(xí)方法和工作，在那個特定的領(lǐng)悟里成為一個更杰出的人。而了解市場也就是了解你所要選擇的工作的工作理念，在搞懂了那份工作對工作者相關(guān)能力要求之后，再結(jié)合自身真實情況就更容易找到一份真正適合你自己的工作，就能讓我們在日后的工作中大大發(fā)揮你自己的才干而成為一個對工作游刃有余的杰出人才。
谷老師教會了我正確規(guī)劃人生的方法，但更多的，她給了我一個在今后的學(xué)習(xí)生活中接人待物解決難題的重要理念，那就是“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆?！?/p>
曾經(jīng)讀過一本書叫做《你的禮儀加價值百萬》，這本書在開篇處指出了人格魅力在日常生活中發(fā)揮的重要作用，而潘瑞書記的講課則讓我更深刻的理解到了這一點。
潘書記以“自身素質(zhì)，人格魅力”為主題，指出了個人品牌的在人際交往中的重要作用，并提出了經(jīng)營構(gòu)造個人品牌方法和提高執(zhí)行力的八個要點。潘書記讓我明白要樹立一個良好的個人品牌，不僅要在儀容、談吐、禮儀等方面嚴格要求你自己，更要在精神層次方面提升你自己。要具有奉獻精神和意識、要具有高度責(zé)任感、要妥善處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系、要嚴格要求你自己、要建立良好的人際關(guān)系、要講究工作方法與效率，這幾點是潘書記提出的提升個人素養(yǎng)的方法，它給我的感觸極深，因此被作為我從此信奉的人生信條。我明白，成為一個有魅力的人不是一朝一夕的事，更不是口頭說說就可以實現(xiàn)的，它需要我投入行動并堅持不懈地一直努力下去。但是，這堂課已深深堅定了我追求人格魅力的信念，我將永遠嚴格要求你自己使你自己變成一個像潘書記說的那樣樂于助人、善于與人相處、擁有純凈的童心、懂得寬恕別人的人。
不得不說王xx學(xué)姐的講座是給我感觸最深的一堂課。她以你自己在大學(xué)里兩年半的親身經(jīng)歷為主線，向我們顯現(xiàn)了她別具一格充滿激情的生活。在講述過去的過程中，王薇學(xué)姐向我們傳授了許多重要的生活理念，而我印象最深刻的兩點則是“一起努力，不是為了名譽，而是為了此時最真摯的感情和日后最美麗的回憶”和“堅持你自己的大學(xué)夢，不給你自己留后路”。
事實上，到大學(xué)后很多人都深深體會到同學(xué)之間沒有了初中高中時那種最最真摯的情感，同學(xué)之間的交流除了公事公辦似乎就沒有別的什么意義，每個人都覺得空虛寂寞，但每個人都不敢出去和別人建立一份真摯的感情。而王xx學(xué)姐打破了我們這種固定的思維模式，她認為一起參加活動不是為了名譽榮耀，而是為了在參加活動的過程中和大家建立起一段真摯的友誼；重要的是大家一起悲傷一起歡樂一起努力一起奮斗的過程而不是最后的結(jié)果；應(yīng)該在乎的是一起構(gòu)建一份未來的美好回憶而不是誰給誰分配工作的枯燥任務(wù)。本來枯燥乏味的工作加入了感情之后就獲得了一個新的意義，讓我對今后的工作充滿了激情。沒錯，工作是一個學(xué)習(xí)的過程，而如果在這個過程中我們收獲了一段真摯的感情，那么執(zhí)行任務(wù)就會變成最美好的事情。
而王薇學(xué)姐提出的“不給你自己留后路”是指演講時絕不帶稿上講臺，而我想到的是不論做什么事情，我們都應(yīng)該拼盡全力去把它做好而絕不就給你自己說“差不多就行”的余地。只有以最嚴格的要求你自己，你自己才能超越你自己的極限，成為一個更優(yōu)秀的人。這與著名成功學(xué)演講家陳安之提出的“絕不裸奔”理念一致，它震撼了我并讓我深深受用。
雷xx學(xué)長的演講不得不說充滿了激情與力量，我相信每個人都會記住他說的翻越四米高墻那個故事。雷學(xué)長講了他暑假參加培訓(xùn)的經(jīng)歷，向我們展示了他們當時團隊精神的體現(xiàn)，這著實深深震撼了我。因為看過一些書，所以也能理解團隊精神的重要意義，但在現(xiàn)實生活中我又總不能完全做好，難免會有一種“不想和比我差勁的隊友協(xié)作”的思想。而雷學(xué)長則訴說了他們不拋棄不放棄任何一名隊友的.故事，這件事引我做了深刻的反思，或許在以前，我從沒真正認識到團結(jié)和團隊這兩個字的真正意義。但是從今天開始，我想這個詞從此在我的心里有了一個新的定義，并給了我一個新的處事理念。
在講座的過程中，ppt上閃過這么幾個字“不是因為有意義才去堅持，而是因為堅持才有了意義”。雷學(xué)長并沒有對這句話作過多的講解，但這句話卻在第一時間深深刺進我的心里。我不是一個太能堅持的女生，尤其在做一些我你自己認為沒什么意義的事情的時候，我總是沒有太多耐心去把它認真做完。但在看到這句話的時候，我瞬間就明白了很多東西，因為在很多時候意義真的是在你認為沒有意義的時候產(chǎn)生，并且有時候沒有意義的堅持本身就是一種意義。
我記得在楊組一老師作學(xué)生干部公文寫作技巧的講座的時候很多人都在埋頭玩手機，楊老師給我們講的是最最基本實用的工作能力，而很多人都放棄了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，我難免有些惋惜。在講授實用的公文寫作技巧之外，還有學(xué)長給我們講述了借用場地的注意事項及其具體流程，學(xué)習(xí)到了東西之外我還深受感動，因為作為大一的學(xué)生我們的確常常因為經(jīng)驗不足而在接受任務(wù)時手足無措，但是這次的團校培訓(xùn)理解我們并把這些最基礎(chǔ)東西教給我們這不由得讓我感嘆學(xué)長們的細心。
而在給“建大青年”微信平臺做介紹和大家提意見時，我深深感受到了建大學(xué)子都在為母校建大出你自己一份小小的力量的那種熱情。沒錯，我們都是建大的學(xué)子，我們都將永遠熱愛建大并在建大需要的時候挺身而出，只因為那是我們的學(xué)校，是我們的建大啊。
解決問題的能力等等。于是在開學(xué)初我參加了加入學(xué)生組織的競選，并很榮幸地成為校社聯(lián)宣傳部的一員，只因我相信，在學(xué)生組織里面無論我將要面臨的是什么，都是對你自己的一種挑戰(zhàn)和給我的一個難得的學(xué)習(xí)機會。加入宣傳部后，我的的確確學(xué)習(xí)到了很多有用的技能，如書寫pop字體和畫簡單的手繪宣傳板。這些都是我十分喜歡但是從沒有人教過我的東西，在宣傳部能學(xué)習(xí)到我真的很開心。此外，在宣傳部里我學(xué)會了與他人合作，學(xué)會在團隊中找到你自己的位置并做好本職工作，并且我在表達你自己的能力方面有了提高。在組織里工作的過程中，我越發(fā)清晰地了解了你自己的優(yōu)缺點、優(yōu)劣勢并開始學(xué)習(xí)改正你自己的缺點，發(fā)揮長處。這些都是我在進入學(xué)生組織之后的收獲，一個學(xué)期下來，我真的懂得了許多，明白了許多。
而對于這一次的團校培訓(xùn)，雖然時間很短但我還是學(xué)到了很多有用的知識。從完善自身開始，到規(guī)劃未來，再到團結(jié)集體發(fā)揮團隊精神，每一個講座都給了我新的啟發(fā)，在給了我基本技能與方法之外還讓我明白了成為一名優(yōu)秀大學(xué)生的意義甚至說懂得了生活的意義。這一次的培訓(xùn)中我感觸最深的是王xx學(xué)姐的講座。她以十分親民的形式講了很多關(guān)于大學(xué)生活，關(guān)于學(xué)習(xí)與工作甚至關(guān)于愛情的看法。她給了我很多啟發(fā)，解開了許多藏在我心里很久的困惑，又給了我勇敢前行的動力，可以說，王xx學(xué)姐的講座是我到大學(xué)后聽過最棒的講座，真的非常喜歡，非常感謝這一次的團校培訓(xùn)以及學(xué)校給的我參加這次培訓(xùn)的機會。
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