每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
毅力的作文200字篇一
擲地有聲的兩個字，撼人心魄的一個詞，毅力，是一種偉大的力量，“滴水穿石”“鐵杵成針”“鍥而不舍，金石可鏤”。毅力可以改變際遇，改變我們的生活。
在等不到花開的日子里，我們會找到許多放棄的理由，以至于與生活中的美詩之交臂。有人下定決心鍛煉身體;有人下定決心每天背英語單詞;有人下定決心要節(jié)儉;有人下定決心要努力學習。他們對自己充滿了信心，然而沒過幾天，他們又懶洋洋的了。那是因為他們有了決心與信心還不夠，他們?nèi)鄙俚氖呛阈?，他們沒有毅力，也許恒心才是毅力的本質(zhì)吧!
我曾經(jīng)羨慕那些偉人，有那么高的成就，又是受多少人的贊頌，那時的我太幼稚了，只是一味的羨慕，而不懂得他們的付出，而他們最大的付出就是毅力，在《終生的財富》上，我曾看到這樣一段話：
在世界上，毅力是無法替代的。
天賦無法替代它，有天賦卻失敗的人比比皆是;教育無法替代它，受教育卻失敗的人到處都有;才能無法替代它，有才能卻失敗的人隨處可見。
只有毅力是無所不能，所向披靡的。
是啊!有了毅力，我們才會珍惜寶貴的光陰，讓生命之樹結滿豐碩成果，有了毅力，我們才會向理想的目標靠近，從而有機會和成功握手;有了毅力，我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
我想如果我們能夠持之以恒，鍥而不舍地去堅守，就一定能夠得到生活最美麗的饋贈，空談和闊論從來不會讓你夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭空悲切”的慨嘆，擁有毅力而永不言敗地前行，才是達到成功彼岸的唯一途經(jīng)。
讓我們用信心、決心與恒心，有毅力的前行吧!有毅力者終不敗!
本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
毅力的作文200字篇二
海迪姐姐是一個眾人皆知的作家，也是幾代青少年的精神偶像。
海迪姐姐五歲時患有脊髓血管瘤，高位截癱。少年時她隨父母下放到聊城的一個貧窮的村子里，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀的精神奉獻著自己的青春。她沒有進過學校，但她憑借頑強的毅力自學完小學。中學。大學的專業(yè)課程，并且自學了英語，最終成為一位的作家和翻譯家。
海迪姐姐自己編寫的一本成長自傳中寫到：我不再僅僅沉湎于文學作品之中，我拓展者自己的生活天地，我讀外語。讀歷史。讀地理。讀哲學。大家可要知道，海迪姐姐可是殘疾人啊!她有如此大的抱負，并且獲得成功，真可謂“人殘志不殘?！蹦呛５辖憬愕某晒康氖鞘裁?是信念。是毅力。那信念又是什么?信念又是什么呢?信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火;信念不是夜空中轉瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈!海迪姐姐靠著信念和毅力，成了一位翻譯家和作家。我要向海迪姐姐學習，學習他堅忍不拔、奮發(fā)圖強的精神。我一定要改去“三日打魚，兩日曬網(wǎng)”的壞毛病。為什么說我
“三日打魚，兩日曬網(wǎng)”呢?因為我學什么都半途而廢，不告而終，像什么英語呀、舞蹈呀、畫畫呀……
就拿學琴來說吧。起初，我對鋼琴非常感興趣，就去觸了一下琴鍵，呦!還真好聽，高的像小溪流水的聲音，低的像老牛的叫聲。我立刻被這“龐然大物”給吸引了?？山?jīng)過一段時間的練習，我就很厭煩了，一天到晚面對黑與白的琴鍵和上下“跳動”的音符，我都快暈了。最終我還是放棄了。
就像海迪姐姐所說的：想要成功那努力的過程，就像希臘神話中的西西弗斯，整日推著一塊大石頭上山，推上去，滾下來，再推上去……
是啊!想要成功，很難，但只要有信念與毅力，總能攀上成功的頂峰!
毅力的作文200字篇三
毅力，無疑是堅持，頑強的代言人。它像焰火，給身處黑暗的光明;它像一句哲理的話讓人奮發(fā)向上，也許它就是寒冬的雪，在嚴寒給予的一片雪的快樂。
而在這個雪飄天地的下午，我們進行了一個考驗。這個不起眼的飛盤，樸實而不失智慧的內(nèi)涵，艷麗而不失快樂的表現(xiàn)。這個游戲十分簡單，用一根帶尖頭的棍子，頂著這些飛盤，不落下時表演，好的，就可以晉級。
面對只有單一色彩的飛盤，同學們大部分都表現(xiàn)出不屑。有40分鐘的時間給我們訓練。我悄悄地從人堆中走出，把手伸入箱子，拿上盤子和棍子，然后也進入人堆自己練習。練了幾分鐘才發(fā)現(xiàn)，原來這個小東西想控制平衡有點困難在我的手中，我讓它偏向西。反正它就像頑固不化的妖精在棍子上跳前跳后。
沒辦法，我只好坐在別人的面前，看著，學著。他先弓著腰，拿出棍子，然后把盤子放在棍子上用手輕輕一撥盤子，就連手中乖乖聽話。我也按著他的辦法，試了一試，雖然有點偏，但是終于持久了。
我甩了甩自己揮汗的手，不禁感到了手一陣麻木，我抬頭一看，教室里有人已經(jīng)玩花樣了。沒辦法，再繼續(xù)吧。我不久便想到了一個創(chuàng)意，我先叫來了合作盟友李揚杰。我們商量好，我轉完盤子放在他手上，放完4個之后再把最后一個放在嘴中。表演越來越有希望，最后竟一次性完成了。
我們浸在勝利的喜悅中觀看別人排練。哨聲響了，比賽開始了，我們坐在位子上看別人表演，卻沒意思到手感已經(jīng)生疏。
輪到我們了，我不安地拿著五個盤子，五個棍子上臺了。在觀眾的注視與鼓掌聲中，我們的手感更加不熟，甚至有些忘卻。我一邊努力回憶著剛剛的排練，一邊把棍子放在盤子下面一轉，讓它轉起來，交給他。我正轉第二個時不小心一碰他的胳膊，便前功盡棄。我重新捏起飛盤轉著四個交給李揚杰。然后，把最后一個放在他嘴中。鼓掌聲源源不斷也成功晉了級。
現(xiàn)在回憶著這個節(jié)目原來毅力如此重要，它引著我們成功，它帶著我們勝利讓我們受益不盡。
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