通過報告，可以向讀者傳達復(fù)雜的概念和觀點，提供專業(yè)的建議和意見。我們可以結(jié)合實際案例和具體數(shù)據(jù)來支持我們的觀點和結(jié)論，增加報告的可信度和說服力。最后，希望以上的報告寫作指南和資源對你有所幫助，祝你寫出一份出色的報告！
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇一
認真落實市委“人才活城”的整體部署，緊扣園區(qū)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展和“千億園區(qū)”戰(zhàn)略目標，著力提升干部職工能力素質(zhì)，激發(fā)廣大干部職工學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提升學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力，充分發(fā)掘其內(nèi)在潛能，為園區(qū)“十三五”發(fā)展規(guī)劃目標的實現(xiàn)提供堅強有力的智力支持和人才保障。
建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，濃厚“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍；引導(dǎo)和鼓勵全員參與，構(gòu)建功能較齊全的學(xué)習(xí)的平臺；堅持機制創(chuàng)新，建設(shè)與園區(qū)發(fā)展相匹配的內(nèi)外訓(xùn)機制；打造一支綜合素質(zhì)好、專業(yè)水平強、實戰(zhàn)能力突出的一流干部職工隊伍。
在“十三五”末，實現(xiàn)園區(qū)干部職工研究生學(xué)歷人數(shù)占比由13.6%提升到30%，本科生人數(shù)占比由60%提升到75%；高級職稱人數(shù)占比由6.3%提升到15%以上，中級職稱人數(shù)占比由17.3 %提升到35%，執(zhí)業(yè)資格從業(yè)證書持有人數(shù)占比由23.6%提升到40%；干部職工年培訓(xùn)覆蓋率達到90%。
（一）破除思想禁錮，營造良好氛圍
進一步解放思想。主動適應(yīng)園區(qū)發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，克服自滿、畏難情緒，切實增強學(xué)習(xí)的緊迫感和主動性。
堅持實事求是。在干部職工能力素質(zhì)提升工程的大框架下，各部門要結(jié)合實際，對標定位，每年制訂本部門學(xué)習(xí)目標和執(zhí)行計劃，報送領(lǐng)導(dǎo)審批，提升學(xué)習(xí)的計劃性、針對性和實效性。
激活內(nèi)部培訓(xùn)。根據(jù)需要邀請專家、教授、上級業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)授課；鼓勵年度、季度優(yōu)秀員工（崗位能手）為干部職工分享工作經(jīng)驗和方法；安排有實戰(zhàn)經(jīng)驗、專業(yè)特長的干部職工進行授課。
拓展外訓(xùn)平臺。積極向上級黨組織和業(yè)務(wù)部門推薦優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干參加調(diào)訓(xùn)；每年有計劃地安排骨干到先進地區(qū)和對口園區(qū)學(xué)習(xí)交流。
鼓勵以考促學(xué)。鼓勵干部職工進行學(xué)歷升級或根據(jù)需求報考國家認可的從業(yè)資格證書。在繼續(xù)教育中，新獲得本科、碩士、博士學(xué)歷文憑或?qū)W位的，其學(xué)費按照一定比例給予獎勵；新獲得國家承認的高級職稱及執(zhí)業(yè)資格從業(yè)證書的，按照職稱及從業(yè)資格證書的特點給予相應(yīng)獎勵。
實施輪崗輪訓(xùn)。在管委會內(nèi)部非專業(yè)崗位推行短期輪崗輪訓(xùn)，促進干部職工合理流動，提升干部職工的整體素質(zhì)和能力。
打造金牌講師團。發(fā)掘內(nèi)部有潛力的干部職工，在人力資源管理、政策法規(guī)宣傳、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、互聯(lián)網(wǎng)+、金融服務(wù)及其他方面培養(yǎng)專業(yè)的園區(qū)金牌講師團隊。制定培養(yǎng)計劃和認證制度，進一步提升園區(qū)干部職工“保姆式”服務(wù)的能力水平。
實施傳幫帶制度。有計劃地安排作風(fēng)優(yōu)良、經(jīng)驗豐富、業(yè)績突出的局辦負責(zé)人和優(yōu)秀員工與新進干部職工結(jié)對，明確傳幫帶任務(wù)，促進新老員工共同進步。
建立課題調(diào)研制度。成立由管委會領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜的課題小組，通過課題攻關(guān)，提升理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。激勵干部職工向?qū)I(yè)雜志、黨報黨刊、園區(qū)自媒體投送文稿，培養(yǎng)廣學(xué)善思的習(xí)慣。
建設(shè)園區(qū)黨校。與瀏陽市委黨校建立合作，創(chuàng)辦園區(qū)黨校，定期組織黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。
建立考核機制。鼓勵干部職工自主自發(fā)學(xué)習(xí)，同時建立學(xué)習(xí)考核結(jié)果運用機制，學(xué)習(xí)過程和成果與薪酬及干部推薦使用掛鉤。
開放學(xué)習(xí)資源。定期開放圖書室，鼓勵各部門依據(jù)崗位工作需求購買書籍、雜志等。
強化資金保障。每年財政預(yù)算安排50萬-100萬元用于實施人才培養(yǎng)工程，保障學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、獎勵的資金支出。
培養(yǎng)高素質(zhì)的干部職工隊伍及落實干部職工能力素質(zhì)提升工程，是一項關(guān)乎園區(qū)長遠發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，也是提升園區(qū)綜合競爭力的當務(wù)之急。各部門務(wù)必高度重視，合理安排時間，做到學(xué)習(xí)提升與能力提升并進，素質(zhì)提升與業(yè)績提升同步，園區(qū)跨越發(fā)展與干部職工能力素質(zhì)提升同行，著力打造學(xué)習(xí)型園區(qū)。
都說二十一世紀是人才輩出的時代，如果說21世紀的人們不會說英語，打電腦和開車，就是新一代的文盲。這句話充分說明了英語在中國乃至世界的重要性！我想，很多人都曾經(jīng)問過自己:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語？以前,對我們來說,學(xué)習(xí)英語只是完成一種任務(wù)，僅僅是為了應(yīng)付考試才不得不學(xué)習(xí)的?？墒?，通過這兩年的學(xué)習(xí)實踐,我漸漸地明白了,英語的用處遠不止應(yīng)付考試獲得學(xué)位這么簡單。
在現(xiàn)代社會如此高速發(fā)展，學(xué)好英語是生存法則,作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，這是我的優(yōu)勢之處。但我知道，未來對我來說，英語只能作為一個敲門磚。所以，我不能只停留在這個專業(yè)上，淺嘗輒止。我需要通過努力在各方面都有所發(fā)展，為自己未來的事業(yè)做好充足的準備。
大二的生活已經(jīng)悄然逝去，我也看到了，歲月累積見識，漸漸明白前行的方向。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車，需要不斷地調(diào)試，我唯有把握方向，才不會偏離正道。相信通過一路的改裝，測試，最后自己終會駛達目的地。
我知道，做任何事情都該給自己留條后路。而我未來的職業(yè)，我也深思熟慮過，也在不斷地調(diào)試。而如今，我想我已經(jīng)撥開云霧見月明。所以，我也不用在跟風(fēng)隨大流，終于明白了哪些證書對我有用。
通過對酒店行業(yè)的調(diào)研后，我發(fā)現(xiàn)，每個專業(yè)都有自己的特色與長處。但是，你不應(yīng)只會具體的某一樣，你需要精通其他必備的某種工作，而且運用起來得心應(yīng)手。就比如說，一個英語專業(yè)的畢業(yè)生，如果想要在酒店里謀得一份不錯的工作和待遇，那么他不僅僅需要會流利的使用英語，自如地向外賓介紹酒店的各項器具等，如果他還想要有更大的上升空間的話,管理類的知識也要具備的。我發(fā)現(xiàn)，我恰恰處在一個尷尬的境地，我需要在剩下的兩年內(nèi),盡自己最大的努力來填補自己的不足,為未來減少一絲遺憾。從現(xiàn)在開始，我要通過以下幾個方面來提高自己的能力，優(yōu)化自身，從而促進發(fā)展。
一、積極組織參加班級、學(xué)院的各項活動，在活動中表現(xiàn)自我，挖掘潛能，增加自信，因為只有自信的人，才是最可愛。
二、要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié)。工作中遇到的問題，書本上是無法直接找到答案的，我們可以經(jīng)常通過對工作過程進行回顧：當初是怎么想的，為什么會這么想，錯在哪里？怎么糾正？如此這般長久磨練必能得到提高。
三、永遠不對自己說no。沒有克服不了的困難，只是還沒找到適合的方法，堅持不懈的挑戰(zhàn)自我，一定可以超越自我，找到真正的自我。
四、認真完成每次的實習(xí)打工，不斷開闊視野，鍛煉自我，平衡發(fā)展，掌握各種技能。
五、帶著責(zé)任做任何工作。責(zé)任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服，讓客戶放心，讓同事欣賞、尊重。
六、帶著激情做工作。激情是吹動船帆的風(fēng)，船就不能行駛；激情是工作的動力，沒有動力，工作就難以有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù)，激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績。如果缺乏激情，疲沓懶散，很可能一事無成。因此，我們在日常工作中雖然感到很辛苦，但是有辛苦就會有收獲，特別是一個人能夠在自己有限的人生中，有好的環(huán)境和條件，做一點具體的事情，同時自己也相應(yīng)地得到提高，也許這不是辛苦而是幸運了。再說，如果大家都能同心同德、盡心盡力，把工作開展得有板有眼、有聲有色，讓人有目共睹，有口皆碑，從這一角度看，也許又不僅僅是幸運，而是一種幸福了。
感恩的態(tài)度對待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵、給你提醒和教導(dǎo)，讓你感受到真誠、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動、使你感激、使你增添精神支撐。
最后，我想說, “吃得苦中苦,方為人上人”,我會每一天認真實踐這句話，用這句話來不斷勉勵自己，來達到人生的頂峰。
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇二
首先感謝公司近段時間對我的信任和關(guān)照，給予了我一個發(fā)展的平臺，使我有了長足的進步。如今由于個人原因，無法為公司繼續(xù)服務(wù)，現(xiàn)在我正式向公司提出辭職申請，將于20xx年12月31日離職，請公司做好相應(yīng)的安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對此為公司帶來的不便，我深感歉意。
望公司批準，謝謝!
祝公司業(yè)績蒸蒸日上。
此致
敬禮!
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇三
隨著知識經(jīng)濟時代的來臨和市場競爭的不斷加劇，企業(yè)為適應(yīng)持續(xù)發(fā)展需要，其培訓(xùn)工作相應(yīng)地改變著原有的培訓(xùn)理念與方向。下面是本站小編給大家搜集整理的淺析培養(yǎng)企業(yè)員工的素質(zhì)。希望可以幫助到大家!
一、新形勢下企業(yè)員工培訓(xùn)的趨勢與走向分析
隨著知識經(jīng)濟時代的來臨和市場競爭的不斷加劇，企業(yè)為適應(yīng)持續(xù)發(fā)展需要，其培訓(xùn)工作相應(yīng)地改變著原有的培訓(xùn)理念與方向，主要表現(xiàn)在：
(一)企業(yè)培訓(xùn)的地位發(fā)生了重要改變。在新的歷史條件下，員工培訓(xùn)工作逐漸從游離于生產(chǎn)經(jīng)營的邊緣，走向企業(yè)生存發(fā)展的戰(zhàn)略中心。
(二)企業(yè)培訓(xùn)的功能與作用發(fā)生了改變。傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)的主要功能是傳遞知識、訓(xùn)練技能，而現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)則成為傳播、創(chuàng)新與應(yīng)用知識的唯一或重要手段。
(三)企業(yè)培訓(xùn)的重心發(fā)生了改變。培訓(xùn)的重心由單純的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了促進企業(yè)員工終生學(xué)習(xí)上，轉(zhuǎn)變到強調(diào)能力的培養(yǎng)與行為的改進、養(yǎng)成上，轉(zhuǎn)變到更高的適應(yīng)性能力培養(yǎng)上。
二、油田內(nèi)企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問題與原因初探
多年來，油田內(nèi)企業(yè)員工培訓(xùn)取得了一定的成績，積累了豐富經(jīng)驗，但在新形勢下，還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
(一)培訓(xùn)工作形式化。在實際培訓(xùn)過程中，存在就培訓(xùn)抓培訓(xùn)現(xiàn)象，與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合不夠緊，內(nèi)容、方式、課程與企業(yè)實際有脫節(jié)，有的甚至是應(yīng)付檢查，流于形式。
(二)培訓(xùn)計劃短期化。有的企業(yè)培訓(xùn)，不能超前預(yù)測人才需求，一旦有所需要，胡子眉毛一把抓，導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容不系統(tǒng)，事半而功半。
(三)培訓(xùn)方法簡單化如何培養(yǎng)企業(yè)員工素質(zhì)淺析如何培養(yǎng)企業(yè)員工素質(zhì)淺析。在部分企業(yè)中，新員工只接受到基本的崗位培訓(xùn)，然后就獨立工作;老員工培訓(xùn)，周而復(fù)始，原地打轉(zhuǎn)。加之有些培訓(xùn)形式單一，方法方式不靈活，失去了培訓(xùn)工作的吸引力，形成了熱在上頭、冷在下面的不良現(xiàn)象。
以上現(xiàn)象與問題，其主要原因：一是培訓(xùn)工作是一個長期性、綜合性收益行為，不象生產(chǎn)過程那么顯現(xiàn)化，導(dǎo)致企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作重視不夠;二是不能從企業(yè)戰(zhàn)略管理的高度來看待培訓(xùn)，使培訓(xùn)工作缺乏長期的、戰(zhàn)略的支持;三是不注重投入，導(dǎo)致培訓(xùn)設(shè)備、教材、師資等方面達不到要求，培訓(xùn)方式不靈活，員工參與培訓(xùn)的積極性不高。
三、創(chuàng)新企業(yè)員工培訓(xùn)的方法與對策
企業(yè)培訓(xùn)工作要走出傳統(tǒng)形式下的培訓(xùn)怪圈，應(yīng)按照“高科技化、社會化、深層次發(fā)展”的總體趨勢和走向，整合現(xiàn)有的培訓(xùn)資源，形成適應(yīng)市場競爭需要的員工培訓(xùn)模式。
(一)理念創(chuàng)新，增強現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)意識。要強化符合時代發(fā)展需求的培訓(xùn)理念，一是必須具有戰(zhàn)略性。把一專多能的復(fù)合型人才培養(yǎng)作為人力資源的主要取向，把知識型和高技能型相結(jié)合的緊缺人才培養(yǎng)作為培養(yǎng)重點，把轉(zhuǎn)崗和富余人員的培訓(xùn)作為補充，形成“梯次型”人才隊伍。二是必須堅持“以人為本”。積極探索和實踐對員工職業(yè)生涯設(shè)計和管理，激勵和引導(dǎo)員工從被動接受轉(zhuǎn)變到主動參與。三是必須加強針對性。注重將知識轉(zhuǎn)化為能力的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，盡快解決適應(yīng)性技能培訓(xùn)問題。
(二)觀念創(chuàng)新，樹立正確企業(yè)培訓(xùn)思想。要牢固持久有效的培訓(xùn)觀念，一是樹立“人力資源是第一資源”的觀念。站在超出物質(zhì)資源之上的第一資源的高度去重視培訓(xùn)。二是樹立“人力資本優(yōu)先投入”的觀念。把培訓(xùn)看作具有長遠效益的投資來優(yōu)先保證。三是樹立“能本管理”的觀念。以能力、水平、業(yè)績作為衡量員工的標準和激勵的依據(jù)，激發(fā)員工對企業(yè)的忠誠度。
(三)機制創(chuàng)新，建立健全企業(yè)培訓(xùn)運行制度。要形成充滿活力的企業(yè)培訓(xùn)機制，一是建立職業(yè)發(fā)展機制。通過對決定個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素的分析和測定，編制相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)計劃，達到有效開發(fā)人力資源的目的如何培養(yǎng)企業(yè)員工素質(zhì)淺析基礎(chǔ)素質(zhì)。二是建立終生學(xué)習(xí)機制。在提高員工知識、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力的同時，強化員工生存意識、競爭意識、發(fā)展意識、效益意識的培訓(xùn)。三是建立公平競爭機制。把傳統(tǒng)的人事“靜態(tài)”管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源開發(fā)的“動態(tài)”管理，增強風(fēng)險永存意識。四是建立激勵機制。對有重大科技創(chuàng)新、重點攻關(guān)項目、杰出貢獻的突出人才實行重獎，不斷滿足員工自我價值的實現(xiàn)。
總之，無論是外部市場競爭和企業(yè)發(fā)展的客觀要求，還是員工自我成才的主觀愿望，都需要不斷把握科技發(fā)展進步趨勢，在繼承傳統(tǒng)培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)工作，合理儲備人才，積極開發(fā)人力資源，為企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的動力。
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇四
隨著知識經(jīng)濟時代的來臨和市場競爭的不斷加劇，企業(yè)為適應(yīng)持續(xù)發(fā)展需要，其培訓(xùn)工作相應(yīng)地改變著原有的培訓(xùn)理念與方向，主要表現(xiàn)在：
(一)企業(yè)培訓(xùn)的地位發(fā)生了重要改變。在新的歷史條件下，員工培訓(xùn)工作逐漸從游離于生產(chǎn)經(jīng)營的邊緣，走向企業(yè)生存發(fā)展的戰(zhàn)略中心。
(二)企業(yè)培訓(xùn)的功能與作用發(fā)生了改變。傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)的主要功能是傳遞知識、訓(xùn)練技能，而現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)則成為傳播、創(chuàng)新與應(yīng)用知識的唯一或重要手段。
(三)企業(yè)培訓(xùn)的重心發(fā)生了改變。培訓(xùn)的重心由單純的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了促進企業(yè)員工終生學(xué)習(xí)上，轉(zhuǎn)變到強調(diào)能力的培養(yǎng)與行為的改進、養(yǎng)成上，轉(zhuǎn)變到更高的適應(yīng)性能力培養(yǎng)上。
多年來，油田內(nèi)企業(yè)員工培訓(xùn)取得了一定的成績，積累了豐富經(jīng)驗，但在新形勢下，還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
(一)培訓(xùn)工作形式化。在實際培訓(xùn)過程中，存在就培訓(xùn)抓培訓(xùn)現(xiàn)象，與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合不夠緊，內(nèi)容、方式、課程與企業(yè)實際有脫節(jié)，有的甚至是應(yīng)付檢查，流于形式。
(二)培訓(xùn)計劃短期化。有的企業(yè)培訓(xùn)，不能超前預(yù)測人才需求，一旦有所需要，胡子眉毛一把抓，導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容不系統(tǒng)，事半而功半。
(三)培訓(xùn)方法簡單化如何培養(yǎng)企業(yè)員工素質(zhì)淺析如何培養(yǎng)企業(yè)員工素質(zhì)淺析。在部分企業(yè)中，新員工只接受到基本的崗位培訓(xùn)，然后就獨立工作;老員工培訓(xùn)，周而復(fù)始，原地打轉(zhuǎn)。加之有些培訓(xùn)形式單一，方法方式不靈活，失去了培訓(xùn)工作的吸引力，形成了熱在上頭、冷在下面的不良現(xiàn)象。
以上現(xiàn)象與問題，其主要原因：一是培訓(xùn)工作是一個長期性、綜合性收益行為，不象生產(chǎn)過程那么顯現(xiàn)化，導(dǎo)致企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作重視不夠;二是不能從企業(yè)戰(zhàn)略管理的高度來看待培訓(xùn)，使培訓(xùn)工作缺乏長期的、戰(zhàn)略的支持;三是不注重投入，導(dǎo)致培訓(xùn)設(shè)備、教材、師資等方面達不到要求，培訓(xùn)方式不靈活，員工參與培訓(xùn)的積極性不高。
企業(yè)培訓(xùn)工作要走出傳統(tǒng)形式下的培訓(xùn)怪圈，應(yīng)按照“高科技化、社會化、深層次發(fā)展”的總體趨勢和走向，整合現(xiàn)有的培訓(xùn)資源，形成適應(yīng)市場競爭需要的員工培訓(xùn)模式。
(一)理念創(chuàng)新，增強現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)意識。要強化符合時代發(fā)展需求的培訓(xùn)理念，一是必須具有戰(zhàn)略性。把一專多能的復(fù)合型人才培養(yǎng)作為人力資源的主要取向，把知識型和高技能型相結(jié)合的緊缺人才培養(yǎng)作為培養(yǎng)重點，把轉(zhuǎn)崗和富余人員的培訓(xùn)作為補充，形成“梯次型”人才隊伍。二是必須堅持“以人為本”。積極探索和實踐對員工職業(yè)生涯設(shè)計和管理，激勵和引導(dǎo)員工從被動接受轉(zhuǎn)變到主動參與。三是必須加強針對性。注重將知識轉(zhuǎn)化為能力的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，盡快解決適應(yīng)性技能培訓(xùn)問題。
(二)觀念創(chuàng)新，樹立正確企業(yè)培訓(xùn)思想。要牢固持久有效的培訓(xùn)觀念，一是樹立“人力資源是第一資源”的'觀念。站在超出物質(zhì)資源之上的第一資源的高度去重視培訓(xùn)。二是樹立“人力資本優(yōu)先投入”的觀念。把培訓(xùn)看作具有長遠效益的投資來優(yōu)先保證。三是樹立“能本管理”的觀念。以能力、水平、業(yè)績作為衡量員工的標準和激勵的依據(jù)，激發(fā)員工對企業(yè)的忠誠度。
(三)機制創(chuàng)新，建立健全企業(yè)培訓(xùn)運行制度。要形成充滿活力的企業(yè)培訓(xùn)機制，一是建立職業(yè)發(fā)展機制。通過對決定個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素的分析和測定，編制相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)計劃，達到有效開發(fā)人力資源的目的如何培養(yǎng)企業(yè)員工素質(zhì)淺析基礎(chǔ)素質(zhì)。二是建立終生學(xué)習(xí)機制。在提高員工知識、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力的同時，強化員工生存意識、競爭意識、發(fā)展意識、效益意識的培訓(xùn)。三是建立公平競爭機制。把傳統(tǒng)的人事“靜態(tài)”管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源開發(fā)的“動態(tài)”管理，增強風(fēng)險永存意識。四是建立激勵機制。對有重大科技創(chuàng)新、重點攻關(guān)項目、杰出貢獻的突出人才實行重獎，不斷滿足員工自我價值的實現(xiàn)。
總之，無論是外部市場競爭和企業(yè)發(fā)展的客觀要求，還是員工自我成才的主觀愿望，都需要不斷把握科技發(fā)展進步趨勢，在繼承傳統(tǒng)培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)工作，合理儲備人才，積極開發(fā)人力資源，為企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的動力。
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇五
隨著改革開放的深入，企業(yè)員工的素質(zhì)得到了較大的提高，員工的綜合素質(zhì)培訓(xùn)也已初具規(guī)模。下面是本站小編給大家搜集整理的國有企業(yè)目前員工素質(zhì)的現(xiàn)狀文章內(nèi)容。
隨著改革開放的深入，企業(yè)員工的素質(zhì)得到了較大的提高，員工的綜合素質(zhì)培訓(xùn)也已初具規(guī)模，許多企業(yè)都有自己的培訓(xùn)中心、技術(shù)學(xué)校、員工夜校等等，并已初步形成了一支專、兼結(jié)合的師資隊伍和管理干部隊伍，員工的素質(zhì)培訓(xùn)工作得到了較大的發(fā)展。隨著這幾年國企大力加強員工素質(zhì)提升，也為員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀念定下了基礎(chǔ)。
首先，破除了員工素質(zhì)提升非生產(chǎn)性的舊觀念，樹立了經(jīng)濟建設(shè)依靠教育的新觀念。員工的教育培訓(xùn)是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力最迅速、最直接、最有效的中介和橋梁，生產(chǎn)發(fā)展，從根本上取決于勞動者素質(zhì)的提高和大量合格人才的培養(yǎng)，在企業(yè)參與國內(nèi)外市場的激烈競爭中，員工素質(zhì)的高低是競爭取勝的重要基礎(chǔ)。
其次，破除了單純體力勞動創(chuàng)造價值的舊觀念，樹立了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的新觀念。第三，破除了單純學(xué)習(xí)理論知識的局限，樹立了綜合知識傳授和能力培養(yǎng)并重的觀念。知識是能力的基礎(chǔ)，但是知識并不等于能力，學(xué)歷、職稱未必等于稱職。
目前，許多企業(yè)已摒棄了普通教育式的理論化教學(xué)，而以生產(chǎn)經(jīng)營目標為中心，從企業(yè)實際需要出發(fā)，以提高經(jīng)濟效益為目標，按照崗位規(guī)范的要求，制定各類人員崗位培訓(xùn)計劃，把傳授理論知識和培養(yǎng)實際能力相結(jié)合，著力于實踐，鍛煉培養(yǎng)了大量實用型人才。第四，破除了一次性教育的舊觀念，樹立了終生學(xué)習(xí)、全程教育的新觀念。
把一次性學(xué)歷和教育作為全部教育的觀念已被社會所否定，實行繼續(xù)教育、終生教育已成趨勢，如技術(shù)工人接受培訓(xùn)、考試取證等專門實踐考核項目已是員工的實際技能的體現(xiàn)，并已和工資獎金等掛鉤。
今后市場經(jīng)濟的發(fā)展給企業(yè)帶來的緊迫感、危機感，將給企業(yè)員工的綜合素質(zhì)帶來新的動力與壓力，員工職業(yè)意識的增強，勞動工資制度的改革，企業(yè)文化建設(shè)的廣泛開展，使培訓(xùn)與任職、提升、工資逐步協(xié)調(diào)，形成員工素質(zhì)提高的內(nèi)在需求。
雖然國企中提升員工素質(zhì)的措施已有較大的成果和較成熟的經(jīng)驗，但也應(yīng)清醒的認識到，存在的問題仍是嚴峻的，員工素質(zhì)提升的渠道不是很暢通還存在許多問題。
(一)管理者重企業(yè)利潤輕員工培養(yǎng)。隨著改革改制的深入進行，許多單位人員只出不進，員工的老齡化，一線操作人員的緊缺化越來越嚴重。經(jīng)濟效益指標的嚴格考核，使得企業(yè)負責(zé)人把主要精力放在抓產(chǎn)量、抓效益、拼設(shè)備、拼人力，甚至竭澤而漁，目光短淺沒有看到人員素質(zhì)給企業(yè)帶來的 長遠利益，缺乏對人力資本投資和企業(yè)員工素質(zhì)培訓(xùn)。
(二)學(xué)用脫節(jié)追求文憑成風(fēng)。員工素質(zhì)的培養(yǎng)提高，應(yīng)著重于使其安心于本員工作，努力提高專業(yè)技術(shù)水平，成為本崗位的優(yōu)秀工作者。但舊的教育思想觀念和現(xiàn)有勞動人事工資制度存在的問題，將很大一部分員工努力方向?qū)蛄藛渭兊淖非笪膽{、學(xué)歷，從而導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)、學(xué)非所用，影響企業(yè)和員工的積極性。
(三)員工學(xué)習(xí)積極性不高。只有辦學(xué)者的積極性而無學(xué)習(xí)者的積極性，員工的素質(zhì)培訓(xùn)是辦不好的，上級攤派、奉命學(xué)習(xí)的培訓(xùn)很容易走過場。由于接受教育的人各種各樣，個人的學(xué)習(xí)目的不同，知識、能力、水平不同，工作環(huán)境、條件、節(jié)奏不同，很多人主動學(xué)習(xí)的動力不足。
(四)急功近利的短期觀念的影響。近幾年經(jīng)濟增長的速度過快，過于急躁，使一些企業(yè)的長遠發(fā)展觀念被沖淡，一些具有發(fā)展意義的企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容被一些短期行為所取代，員工隊伍的培訓(xùn)、教育和素質(zhì)提高的建設(shè)性工作受到很大影響，而由于人才培養(yǎng)、員工教育的效果只能潛移默化的表現(xiàn)出來，員工隊伍的素質(zhì)提高以及因此而帶來的工作改善，都是一個漸變的過程，短期很難見到顯著的成效，所以一些人就認為員工素質(zhì)的培養(yǎng)投入和產(chǎn)出不成正比，不愿花費太多的時間和經(jīng)費。
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇六
作為網(wǎng)絡(luò)運營部的一員我和同事們一起參加了公司組織的員工素質(zhì)的培訓(xùn)，培訓(xùn)的過程記憶不算很深刻，在做游戲互動的時候內(nèi)心還是有點小感觸的，可是當整個培訓(xùn)結(jié)束以后幾乎要忘記了都有哪些環(huán)節(jié)了，28號下午三點培訓(xùn)開始一直到晚上的七點多，結(jié)束過后公司人力資源部讓寫這次的心得，體會，31號必須交上去，否則扣績效工資，搞不明白為什么非要這么形式化，制度化。雖然對這次的培訓(xùn)不是很滿意，感覺一切都在形式主義化，但是還是會有一些感悟和體會的，下面我就來談?wù)勛约簩@次的培訓(xùn)的心得體會。
培訓(xùn)剛開始分成了四個小組，后來又分成了兩個小組，然后期間有一些互動環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)，剛開始是大家互相為前后的同事做了一下肩部和頭部的按摩算熱身吧，然后是前后左右的同事互相認識了一下打了一個招呼。
這次的培訓(xùn)一共做了5個熱游戲包括10個紙杯隔兩個變成5個在一塊的兩個杯子，吸管穿透蘋果，用勺子傳乒乓球游戲最后兩個游戲是紅黑游戲和數(shù)七和七的倍數(shù)的游戲，其實這么多的游戲都在告訴我們一個主題就是團隊必須要團結(jié)才可能創(chuàng)造出更多的價值，同時和領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力也有很大的關(guān)系，就像我們在做紙杯子游戲的時候一樣，隊長剛開始也沒有指揮我們有哪幾個人是擺杯子的，有哪些是在思考如何擺放杯子的，雖然最后做出來了，可是浪費的時間比較多。
團結(jié)是其中的一點，其實在一個團隊中大家需要做到互幫互助，這里面的寬容也比不可少的，在習(xí)慣穿透蘋果這個游戲和用手擺出人字這個互動環(huán)節(jié)中讓我體會到其實每個人的思考方式和每個人的思維習(xí)慣都是不一樣的，正確的答案我認為不止一個，從不同的角度思考問題就會得到不同的答案，這和我們的工作也是一樣，團隊中有人認為這樣做可能比較合適，有的人可能就不會這么想，當然這就需要團隊領(lǐng)導(dǎo)聽取不同的意見從而找出正確的解決方案，這就顯示出領(lǐng)導(dǎo)的重要性了，領(lǐng)導(dǎo)必須要有自己的主見和正確的指導(dǎo)，如果一個錯誤的想法執(zhí)行后那么這個項目最后的結(jié)果只能是失敗當然我們也要理解領(lǐng)導(dǎo)和支持領(lǐng)導(dǎo)，站在他的角度去思考問題會發(fā)現(xiàn)有些時候就算批評我們也是為了我們自己好，對自己的職業(yè)生涯也是有好處的。
最后的兩個游戲有一個是紅黑游戲，游戲的規(guī)則是讓我們兩個組雙方贏，如果有一方選擇紅另一方選擇黑，那么紅勝出，另一方則扣分，如果雙方都選擇黑那么雙方都得三分，我們是a組，剛開始一次一致選擇紅也沒有經(jīng)過任何思考就是不想失去分數(shù)，也不想讓對方勝出，第二次經(jīng)過研究我們決定選擇黑，因為是要贏，結(jié)果b組還是選擇的紅，我們決定放棄，重新選擇一次黑，一直這樣下去連續(xù)選擇了三次黑，結(jié)果對方還是選擇紅，中間我們也有過爭議，有的認為應(yīng)該選擇紅，甚至爭執(zhí)起來了，我們就這樣討論了幾分鐘，看著5點多了，馬上要下班了最后都統(tǒng)一選擇的紅，而這個結(jié)果我早就料到了，其實現(xiàn)實生活中我們往往是想到自己的利益多一些，把對方當成競爭對手我得不到的你也別想得到，最后往往兩敗俱傷，誰也沒有得到，如果雙方都考慮一下其實合作共贏也是不錯的選擇。
最后的一個是七和七的倍數(shù)，如果正好趕到某個人那么這個人就拍手，不要報數(shù)，剩下的接著往下數(shù)數(shù)，如果錯了隊長就要做俯臥撐，換成其他人代替的話數(shù)量翻倍，如果是報錯了某個數(shù)就要做多少，如果是第二輪那么就得成倍了，當?shù)谖遢喌臅r候我們報錯了結(jié)果我們隊長就還得做，因為之前已經(jīng)做過很多個了，當她做了大概十多個的時候我們?nèi)牭年爢T都開始跟著一起做起來，這時候我感到自己真的被我們團隊感動了，集體的力量是龐大的，這也體現(xiàn)出我們的團結(jié)共進精神，因為我們是一家人所以要互幫互助。
游戲都做完了，最后王教授來了，給我們大家分享了一個美國的勵志短片永不放棄，有時候我們往往很多時候就輕易放棄了一個自己覺得很難完成的事情，但是想想也許只要在堅持一下馬上就可以成功了.
"一個成功的人一定是有目標，有夢想，有自信，有一個好的教練的，這樣我們才能更多的發(fā)掘我們自己的潛能"，確實很多時候自己這方面做的往往不夠，自信心不足，目標有時候不夠細致，可以說有時候還會迷茫，夢想有時候老是感覺太遙遠，太不現(xiàn)實了，只要有夢想就要努力去追求，同時也感謝所有關(guān)心，支持，激勵和幫助過我的人，也感謝批評，鞭策過我的人，同志們加油哦，別放棄，不要停下追求夢想的心。
我們參加淮安拓展培訓(xùn)雖然只有短短的一天，卻是令我很難忘懷，在參加拓展培訓(xùn)的`點點滴滴，我還記憶猶新。
建立團隊：第一項任務(wù)是讓我們自己建立一個團隊，需要所有人的的力量，展示團隊的風(fēng)貌。團隊包括有隊長、副隊長、隊花、隊名、隊歌、對標、口號和目標八項，通過我們七嘴八舌各抒己見的奇思妙想，我們的“給力隊”誕生了。通過這項環(huán)節(jié)，讓我們了解一個人的力量是有限的，團隊的力量是無窮的，何為一個團隊，就是由你我他來組成，一個人做得再好，也無法代表整個團隊，只有每個人都做得好，這才是一個成功的團隊，有了你我他對團隊的熱愛，這個團隊才能長久成功。
信任背摔：無規(guī)矩不成方圓，自古國有國法，家有家規(guī)，公司也有公司的紀律，自然也會有約束力，因為約束可以使各個環(huán)節(jié)更加協(xié)調(diào)，各自為政，只會適得其反。通過這項訓(xùn)練讓我們鍛煉個人的安全底線，想要成功完成一件事情，單憑思想和膽量是不行的，還要有足夠的勇氣，說而不做一切都是0（而我有時也是恰恰如此）；相信自己，相信身邊的人，因相信而把自己的生命交給別人，對于任何人來說，都是很大的震撼，很大的挑戰(zhàn)。你為什么要相信你交出生命的人呢？溝通最重要，人與人的真心溝通，會讓你的戰(zhàn)友信任你，反之如此。
空中單杠：這是一項挑戰(zhàn)自我的項目，現(xiàn)在想起來我還是心有余悸。爬上那搖搖晃晃的高高的站臺上，到達頂端時，我的心狂跳，腿有點軟，尤其是不經(jīng)意間看到地面時，我那有分量的體重也難壓住在風(fēng)中的搖晃，這時我有些膽怯，向地面的伙伴、隊員說“我好害怕”，在伙伴的鼓勵下，我邁上最艱難的一步，用盡所有的辦法先將一只腳踏上平臺，再用所有的力量將另一只腳也踏上平臺，空中的一躍既是對自我的超越也是對自己的鼓舞，面對困難，面對壓力，我沒有退縮，我可以和別人一樣，做到更好。人難免會有灰心、沮喪的時候，只要大聲的對自己說我行，我可以，因為我相信自己。
生命之旅：最后是體驗感恩的項目，最愛我們的人卻總是我們傷害最深的人，付出不一定要有回報，無私的付出并不代表傻。我們的今天，有家人、朋友、同事、領(lǐng)導(dǎo)、公司的幫助，我們是否有對他們說聲謝謝，也許我們很難說出口，但是說出來也許是自己很大的進步。感恩教會我們做任何事要站在對方的角度想想，學(xué)會換位思想。
此次的拓展培訓(xùn)對于我們每一個學(xué)員來說都是一個深深地觸動，讓我們親身體會團隊合作的力量和個人的力量。衷心的感謝教練、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事，此次拓展訓(xùn)練是成功的，在拓展培訓(xùn)中給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富，讓我受益匪淺。
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇七
企業(yè)要生存發(fā)展，教練技術(shù)培訓(xùn)在實踐中結(jié)合企業(yè)，關(guān)注企業(yè)的發(fā)展，同時從實踐中提升理論，而且提高了市場競爭能力。員工素質(zhì)的高低直接影響到企業(yè)競爭的成敗，員工素質(zhì)跟不上企業(yè)發(fā)展和市場競爭的需要，就成為制約企業(yè)做強做大的“瓶頸”，提高員工隊伍的整體素質(zhì)，是增強企業(yè)競爭力、促進企業(yè)發(fā)展的重要途徑，更是廣大員工根本利益之所在。因此，企業(yè)應(yīng)結(jié)合實際，找準切入點，全方位、多渠道、多形式地開展活動來提高員工的整體素質(zhì)。
（一）、員工素質(zhì)在企業(yè)發(fā)展中的重要作用
（二）加強在職員工職業(yè)培訓(xùn)
要充分發(fā)揮現(xiàn)有員工的工作積極性和創(chuàng)造性，營造企業(yè)和員工共同進步的氛圍，實現(xiàn)企業(yè)和員工利益最大化。要加強對在職員工的職業(yè)培訓(xùn)，按照“缺什么、補什么”的原則，針對管理創(chuàng)新、業(yè)務(wù)流程再造、技術(shù)進步、設(shè)備更新、工藝優(yōu)化等方面的需求，制定員工培訓(xùn)計劃，切實作到組織落實、資金落實、場地落實、人員落實，把員工在職培訓(xùn)作為提高員工履行崗位職責(zé)、提高工作質(zhì)量與效率、實現(xiàn)工作目標能力的有效手段，以提高員工的管理水平與操作技能；同時鼓勵在職員工參加專業(yè)對口的技術(shù)比武和學(xué)歷教育，進一步提高專業(yè)素質(zhì)。企業(yè)要制定激勵員工在職學(xué)習(xí)的政策，創(chuàng)造“干中學(xué)、學(xué)中干、邊學(xué)邊干”的良好氛圍，提高職工參加培訓(xùn)的積極性，變“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”，提高培訓(xùn)效果和質(zhì)量，從而達到提高在職員工崗位技能素質(zhì)的目的。
（三）加強職工執(zhí)行力建設(shè)
員工執(zhí)行力是企業(yè)實現(xiàn)目標、員工完成工作任務(wù)的基本保證。要通過宣貫企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，使員工自覺把自己的工作行為納入執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略的整體行動之中，員工要及時、全面理解企業(yè)意圖，按照工作安排，掌握工作原則與技巧，提高工作質(zhì)量、工作標準和工作時效，不折不扣完成工作計劃。要建立工作督察督辦制度，及時檢查員工工作完成情況、工作配合情況、規(guī)章制度執(zhí)行情況，確保每位員工工作準確到位和按時完成，尤其要對工作流程中具有承前啟后作用的環(huán)節(jié)，進行督察，以實現(xiàn)各工作環(huán)節(jié)的有效銜接，同時避免推委扯皮現(xiàn)象，最終實現(xiàn)企業(yè)各個時期目標任務(wù)的完成，一步一步實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標。
（四）建立員工評價體系，促進素質(zhì)進一步提高
企業(yè)在組織調(diào)配資源、產(chǎn)出產(chǎn)品的過程中，尤其是企業(yè)在競爭中獲取較大經(jīng)濟利益的過程中，要不斷提高企業(yè)管理水平和員工素質(zhì)，才能實現(xiàn)經(jīng)營目標。員工為完成工作而進行的管理創(chuàng)新、技術(shù)升級、設(shè)備改造，將是一個提升自我能力和素質(zhì)的過程，要保護員工的這種積極性和創(chuàng)造性，對其工作業(yè)績、技能水平進行評價將是進一步提高員工素質(zhì)的有效方法。要建立員工職稱評價晉升體系、技能鑒定體系，在評價過程中，通過員工總結(jié)工作成績，提煉研究成果，實現(xiàn)理論升華，自我完善提高等步驟，能使員工素質(zhì)進一步提高，激發(fā)他們的積極性與創(chuàng)造性，使他們有成就感、榮譽感，從而更好地為企業(yè)健康發(fā)展作出更大貢獻。
（二）人力資源在企業(yè)構(gòu)成中的作用
從宏觀上看，企業(yè)活動表現(xiàn)為人員、物質(zhì)、信息的流動，也即人力資源、物力資源、信息資源的組織過程。在人力資源、物力資源和信息資源三個構(gòu)成要素中，人力資源起主導(dǎo)作用，物質(zhì)和信息是人的活動對象和活動結(jié)果。
從企業(yè)的構(gòu)成要素看，企業(yè)的人力資源、信息資源構(gòu)成企業(yè)的“軟件”，人力資源所獲得的知識、技術(shù)、技能，和信息資源包含的規(guī)章制度、工作標準、企業(yè)文化等，從本質(zhì)上都是存在于人的頭腦中的一種認知。人的活動豐富了信息，而信息又會改變?nèi)说恼J知。企業(yè)的目的就是把這些認知加以利用、整合、發(fā)揮，轉(zhuǎn)化為有形產(chǎn)品，以實現(xiàn)企業(yè)價值和社會價值。企業(yè)人力資源是企業(yè)的關(guān)鍵資源。
（三）員工在企業(yè)運作與發(fā)展中的作用
置身于全球性的產(chǎn)業(yè)競爭環(huán)境，把企業(yè)迅速做大做強曾經(jīng)是許多企業(yè)追求的目標。從企業(yè)的屬性與構(gòu)成看，使企業(yè)具有效率和生命力，企業(yè)員工是關(guān)鍵因素。企業(yè)員工在企業(yè)中承擔著組織資源、執(zhí)行決策、保證業(yè)務(wù)流程順利實施、學(xué)習(xí)并掌握新知識和新技術(shù)、降低成本、開拓市場、內(nèi)部管理與運作、企業(yè)文化繼承與創(chuàng)新等等一系列重要職責(zé)，若上述工作不能做好，企業(yè)將難以為繼，在激烈的市場競爭很難穩(wěn)健發(fā)展和生存。所以企業(yè)要靠人性解放、權(quán)利平等、民-主管理，從內(nèi)心深處來激發(fā)每個員工的內(nèi)在潛力、主動性和創(chuàng)造精神，使他們能真正做到心情舒暢、不遺余力地為企業(yè)不斷創(chuàng)造新的優(yōu)良業(yè)績，成為企業(yè)在劇烈的市場競爭中取得競爭優(yōu)勢的力量源泉。企業(yè)要營造和-諧的執(zhí)行氛圍，優(yōu)秀的團隊精神，較高的綜合素質(zhì)，為各項決策指令的執(zhí)行力度和執(zhí)行質(zhì)量奠定堅實的素質(zhì)基礎(chǔ)。
二、企業(yè)發(fā)展對員工素質(zhì)的主要要求
（一）企業(yè)員工的文化素質(zhì)是根本基礎(chǔ)
（二）企業(yè)員工技能素質(zhì)是工作基礎(chǔ)
企業(yè)的運作過程是靠員工來完成的，對員工履行崗位職責(zé)的能力要求，是完成工作任務(wù)的基礎(chǔ)。對管理崗位的員工而言，技能素質(zhì)主要包括：理解和掌握政策的水平、執(zhí)行政策的技巧與藝術(shù)性、分析環(huán)境與創(chuàng)造性執(zhí)行規(guī)章制度的能力、分析問題解決問題的能力等；而對于產(chǎn)品生產(chǎn)類崗位的員工而言，技能素質(zhì)主要包括：對技術(shù)標準的掌握與執(zhí)行、加工工藝的應(yīng)用、加工技術(shù)與技巧水平、工作質(zhì)量和效率等。
（三）員工執(zhí)行力是保證企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與計劃實現(xiàn)的基礎(chǔ)
企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與工作計劃要靠員工來實現(xiàn)，每一位員工都應(yīng)把自己的工作放在企業(yè)發(fā)展大局中來考量，為實現(xiàn)企業(yè)長期、中期、近期目標而適時改進工作標準、工作內(nèi)容、工作行為、工作效率等，不斷改變思維方式和工作方式，以滿足局部服務(wù)全局的要求，使企業(yè)戰(zhàn)略與計劃得以貫徹落實。為此，每位員工都要正確理解和領(lǐng)會企業(yè)戰(zhàn)略與意圖，樹立大局觀念。在遇到復(fù)雜工作局面和工作困難時，堅決執(zhí)行企業(yè)決策和工作要求，創(chuàng)造性地開展工作，向工作目標堅實邁進。管理崗位的員工要具備分析問題、提出解決問題的方案、掌控局勢、帶領(lǐng)員工共同完成工作任務(wù)的能力；一般員工要按照管理者的要求，履行好崗位職責(zé)，按工作標準和時限要求完成擔負的具體任務(wù)。也就是說，員工隊伍要有較強的執(zhí)行力，才能實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標，企業(yè)和員工才能共同進步，企業(yè)戰(zhàn)略和工作計劃。
所謂員工的素質(zhì)，即員工從事某事（行為）所需要具備的'知識、技巧、品質(zhì)和工作能力。這些行為和技能是人的內(nèi)在特性，是可衡量、可指導(dǎo)的、可開發(fā)的、可加工的，并對員工的個人績效以及企業(yè)的成功發(fā)展會產(chǎn)生關(guān)鍵影響的。按素質(zhì)發(fā)展水平，把人的整體素質(zhì)可分為自然生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會文化素質(zhì)三個層次。其中心理素質(zhì)和文化素質(zhì)的發(fā)展對全面提高員工的素質(zhì)尤為重要。
在世界經(jīng)濟環(huán)境和企業(yè)環(huán)境發(fā)生翻天覆地變化的今天，企業(yè)之間的競爭已發(fā)展為全方位、多元化的競爭。善于學(xué)習(xí)，善于思考，迅速把新知識應(yīng)用于企業(yè)發(fā)展，已成企業(yè)成功的關(guān)鍵，“比別人學(xué)習(xí)得更快、更好，是未來惟一持久的優(yōu)勢”。正如彼得.杜拉克所言：“知識生產(chǎn)力已經(jīng)成為企業(yè)生產(chǎn)力、競爭力和經(jīng)濟成就的關(guān)鍵。因此，經(jīng)濟學(xué)家和管理專家一致認為：學(xué)習(xí)型組織是未來成功企業(yè)的模式。所謂學(xué)習(xí)型企業(yè)，是指通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織形式。這種形式的形成具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力并且是能有效地提高員工各類素質(zhì)的基礎(chǔ)手段。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)不是一蹴而就的，它是由三步曲逐步建立起來的。首先強調(diào)的是個人學(xué)習(xí)、其次關(guān)鍵是組織學(xué)習(xí)、最后是形成學(xué)習(xí)型企業(yè)。這三者必須緊密結(jié)合在一起，缺一不可。
（一）、個人學(xué)習(xí) 強調(diào)“不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的同時還要強調(diào)“自主管理”。成為實力強大的個體，是每個人不斷追求的理想境界。但是很多人在浩瀚的知識海洋里，僅僅是個理想主義者，不能逾越理想與現(xiàn)實之間的鴻溝，對于很多理論知識聽起來、讀起來都是躍躍欲試、雄心壯志，似乎是“讀你千遍也不厭倦”，但是真正要求認認真真地去學(xué)習(xí)，并將其付諸實踐，那可能只是“曇花一現(xiàn)”了。因此，員工應(yīng)以開放求實的心態(tài)互相切磋，邊工作邊學(xué)習(xí)并使工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，做到“自我求發(fā)展、自我提升”的自主管理，即對于本職工作，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己選定改革、進取的目標，自己進行現(xiàn)狀調(diào)查，自己分析原因，自己制定對策，自己組織實施，自己檢查效果，自己評估總結(jié)，自己開展批評。在這個自主管理過程中，不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷進行創(chuàng)新，從而增強企業(yè)快速應(yīng)變、創(chuàng)造未來的能力。
（二）、組織學(xué)習(xí) 強調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”。制度可以約束人去做什么事，而文化可以誘導(dǎo)人如何做好事。因此，組織全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)對一個企業(yè)來講是很有必要的?！叭珕T學(xué)習(xí)”，即企業(yè)組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學(xué)習(xí)，尤其是經(jīng)營管理決策層，他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運的重要階層，因而更需要學(xué)習(xí)。全過程學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)必須貫徹于組織系統(tǒng)運行的整個過程中，不要把學(xué)習(xí)與工作分割開。
員工不是被動的生產(chǎn)工具，而是主宰企業(yè)命運的資源整合者。因此，企業(yè)給員工提供發(fā)展和學(xué)習(xí)空間的同時應(yīng)不斷開發(fā)員工個人情感所爆發(fā)出來的巨大潛能，使得員工的行為與思維達成一致時，使他們有興趣、有熱情的去學(xué)習(xí)、工作，無形中員工就將自己的命運與企業(yè)的偉大使命聯(lián)系起來，這樣每一個被激活熱情的生命體，將源源不斷地向企業(yè)注入創(chuàng)新活力。這樣有機的結(jié)合，正是引導(dǎo)員工正確價值觀的樹立，員工的綜合素質(zhì)能得以充分、全面地提高也就不容置疑了。
當然，員工素質(zhì)的全面提高，筆者在這里淺談的只是冰山一角，企業(yè)員工素質(zhì)的提高，還需要的全方位、深層次、多渠道的全面推進，這就還需員工們的一起攜手努力，從各個方面提高自我、發(fā)現(xiàn)自我、成就自我。這樣，企業(yè)的綜合實力才能不斷增強，企業(yè)的創(chuàng)新能力、團隊能力、執(zhí)行能力、資源優(yōu)化配置能力和可持續(xù)發(fā)展能力才能全面提升。
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇八
3月28號作為網(wǎng)絡(luò)運營部的一員我和同事們一起參加了公司組織的員工素質(zhì)的培訓(xùn)，培訓(xùn)的過程記憶不算很深刻，在做游戲互動的時候內(nèi)心還是有點小感觸的，可是當整個培訓(xùn)結(jié)束以后幾乎要忘記了都有哪些環(huán)節(jié)了，28號下午三點培訓(xùn)開始一直到晚上的七點多，結(jié)束過后公司人力資源部讓寫這次的心得，體會，31號必須交上去，否則扣績效工資，搞不明白為什么非要這么形式化，制度化。雖然對這次的培訓(xùn)不是很滿意，感覺一切都在形式主義化，但是還是會有一些感悟和體會的，下面我就來談?wù)勛约簩@次的培訓(xùn)的心得體會。
培訓(xùn)剛開始分成了四個小組，后來又分成了兩個小組，然后期間有一些互動環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)，剛開始是大家互相為前后的同事做了一下肩部和頭部的按摩算熱身吧，然后是前后左右的同事互相認識了一下打了一個招呼。
這次的培訓(xùn)一共做了5個熱游戲包括10個紙杯隔兩個變成5個在一塊的兩個杯子，吸管穿透蘋果，用勺子傳乒乓球游戲最后兩個游戲是紅黑游戲和數(shù)七和七的倍數(shù)的游戲，其實這么多的游戲都在告訴我們一個主題就是團隊必須要團結(jié)才可能創(chuàng)造出更多的價值，同時和領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力也有很大的關(guān)系，就像我們在做紙杯子游戲的時候一樣，隊長剛開始也沒有指揮我們有哪幾個人是擺杯子的，有哪些是在思考如何擺放杯子的，雖然最后做出來了，可是浪費的時間比較多。
團結(jié)是其中的一點，其實在一個團隊中大家需要做到互幫互助，這里面的寬容也比不可少的，在習(xí)慣穿透蘋果這個游戲和用手擺出人字這個互動環(huán)節(jié)中讓我體會到其實每個人的思考方式和每個人的思維習(xí)慣都是不一樣的，正確的答案我認為不止一個，從不同的角度思考問題就會得到不同的答案，這和我們的工作也是一樣，團隊中有人認為這樣做可能比較合適，有的人可能就不會這么想，當然這就需要團隊領(lǐng)導(dǎo)聽取不同的意見從而找出正確的解決方案，這就顯示出領(lǐng)導(dǎo)的重要性了，領(lǐng)導(dǎo)必須要有自己的主見和正確的指導(dǎo)，如果一個錯誤的想法執(zhí)行后那么這個項目最后的結(jié)果只能是失敗當然我們也要理解領(lǐng)導(dǎo)和支持領(lǐng)導(dǎo)，站在他的角度去思考問題會發(fā)現(xiàn)有些時候就算批評我們也是為了我們自己好，對自己的職業(yè)生涯也是有好處的。
最后的兩個游戲有一個是紅黑游戲，游戲的規(guī)則是讓我們兩個組雙方贏，如果有一方選擇紅另一方選擇黑，那么紅勝出，另一方則扣分，如果雙方都選擇黑那么雙方都得三分，我們是a組，剛開始一次一致選擇紅也沒有經(jīng)過任何思考就是不想失去分數(shù)，也不想讓對方勝出，第二次經(jīng)過研究我們決定選擇黑，因為是要贏，結(jié)果b組還是選擇的紅，我們決定放棄，重新選擇一次黑，一直這樣下去連續(xù)選擇了三次黑，結(jié)果對方還是選擇紅，中間我們也有過爭議，有的認為應(yīng)該選擇紅，甚至爭執(zhí)起來了，我們就這樣討論了幾分鐘，看著5點多了，馬上要下班了最后都統(tǒng)一選擇的紅，而這個結(jié)果我早就料到了，其實現(xiàn)實生活中我們往往是想到自己的利益多一些，把對方當成競爭對手我得不到的你也別想得到，最后往往兩敗俱傷，誰也沒有得到，如果雙方都考慮一下其實合作共贏也是不錯的選擇。
最后的一個是七和七的倍數(shù)，如果正好趕到某個人那么這個人就拍手，不要報數(shù)，剩下的接著往下數(shù)數(shù)，如果錯了隊長就要做俯臥撐，換成其他人代替的話數(shù)量翻倍，如果是報錯了某個數(shù)就要做多少，如果是第二輪那么就得成倍了，當?shù)谖遢喌臅r候我們報錯了結(jié)果我們隊長就還得做，因為之前已經(jīng)做過很多個了，當她做了大概十多個的時候我們?nèi)牭年爢T都開始跟著一起做起來，這時候我感到自己真的被我們團隊感動了，集體的力量是龐大的，這也體現(xiàn)出我們的團結(jié)共進精神，因為我們是一家人所以要互幫互助。
游戲都做完了，最后王教授來了，給我們大家分享了一個美國的勵志短片永不放棄，有時候我們往往很多時候就輕易放棄了一個自己覺得很難完成的事情，但是想想也許只要在堅持一下馬上就可以成功了.
"一個成功的人一定是有目標，有夢想，有自信，有一個好的教練的，這樣我們才能更多的發(fā)掘我們自己的潛能"，確實很多時候自己這方面做的往往不夠，自信心不足，目標有時候不夠細致，可以說有時候還會迷茫，夢想有時候老是感覺太遙遠，太不現(xiàn)實了，只要有夢想就要努力去追求，同時也感謝所有關(guān)心，支持，激勵和幫助過我的人，也感謝批評，鞭策過我的人，同志們加油哦，別放棄，不要停下追求夢想的心。
我們參加淮安拓展培訓(xùn)雖然只有短短的一天，卻是令我很難忘懷，在參加拓展培訓(xùn)的點點滴滴，我還記憶猶新。
建立團隊：第一項任務(wù)是讓我們自己建立一個團隊，需要所有人的的力量，展示團隊的風(fēng)貌。團隊包括有隊長、副隊長、隊花、隊名、隊歌、對標、口號和目標八項，通過我們七嘴八舌各抒己見的.奇思妙想，我們的“給力隊”誕生了。通過這項環(huán)節(jié)，讓我們了解一個人的力量是有限的，團隊的力量是無窮的，何為一個團隊，就是由你我他來組成，一個人做得再好，也無法代表整個團隊，只有每個人都做得好，這才是一個成功的團隊，有了你我他對團隊的熱愛，這個團隊才能長久成功。
信任背摔：無規(guī)矩不成方圓，自古國有國法，家有家規(guī)，公司也有公司的紀律，自然也會有約束力，因為約束可以使各個環(huán)節(jié)更加協(xié)調(diào)，各自為政，只會適得其反。通過這項訓(xùn)練讓我們鍛煉個人的安全底線，想要成功完成一件事情，單憑思想和膽量是不行的，還要有足夠的勇氣，說而不做一切都是0（而我有時也是恰恰如此）；相信自己，相信身邊的人，因相信而把自己的生命交給別人，對于任何人來說，都是很大的震撼，很大的挑戰(zhàn)。你為什么要相信你交出生命的人呢？溝通最重要，人與人的真心溝通，會讓你的戰(zhàn)友信任你，反之如此。
空中單杠：這是一項挑戰(zhàn)自我的項目，現(xiàn)在想起來我還是心有余悸。爬上那搖搖晃晃的高高的站臺上，到達頂端時，我的心狂跳，腿有點軟，尤其是不經(jīng)意間看到地面時，我那有分量的體重也難壓住在風(fēng)中的搖晃，這時我有些膽怯，向地面的伙伴、隊員說“我好害怕”，在伙伴的鼓勵下，我邁上最艱難的一步，用盡所有的辦法先將一只腳踏上平臺，再用所有的力量將另一只腳也踏上平臺，空中的一躍既是對自我的超越也是對自己的鼓舞，面對困難，面對壓力，我沒有退縮，我可以和別人一樣，做到更好。人難免會有灰心、沮喪的時候，只要大聲的對自己說我行，我可以，因為我相信自己。
生命之旅：最后是體驗感恩的項目，最愛我們的人卻總是我們傷害最深的人，付出不一定要有回報，無私的付出并不代表傻。我們的今天，有家人、朋友、同事、領(lǐng)導(dǎo)、公司的幫助，我們是否有對他們說聲謝謝，也許我們很難說出口，但是說出來也許是自己很大的進步。感恩教會我們做任何事要站在對方的角度想想，學(xué)會換位思想。
此次的拓展培訓(xùn)對于我們每一個學(xué)員來說都是一個深深地觸動，讓我們親身體會團隊合作的力量和個人的力量。衷心的感謝教練、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事，此次拓展訓(xùn)練是成功的，在拓展培訓(xùn)中給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富，讓我受益匪淺。
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇九
xx總：
您好!
從今年9月至今，進入公司工作兩個多月的時間里，得到了公司各位領(lǐng)導(dǎo)與同事的多方幫助，在此我深表感謝之意。
過去的兩個多月時間里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，對于公司的照顧表示真心的感謝!
由于我個人感覺，在過去的一段時間里的表現(xiàn)不能讓自己感到滿意，也沒能給公司做出過什么貢獻，不能適應(yīng)公司未來的發(fā)展需要。所以，經(jīng)過慎重考慮，為了自己和公司的未來發(fā)展，現(xiàn)向公司提出辭職，望公司領(lǐng)導(dǎo)給予批準。
此致
敬禮!
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇十
本次報名參加為期三周的員工素質(zhì)培訓(xùn)計劃，可謂是小有感觸，整個培訓(xùn)計劃的時間并不長但培訓(xùn)計劃的內(nèi)容連貫性還是非常強的，此次培訓(xùn)可以分為二大部分：績效管理、心態(tài)管理。
首先，說我個人對績效管理的感觸和理解。
績效管理管的是人和事，績效考核只是績效管理中循環(huán)的環(huán)節(jié)，在印證的過程中人和事起到?jīng)Q定性的作用;人：重視員工的自我主動性。應(yīng)從激勵著眼，純粹為完成指標采用績效考核單純a\c是最簡單的形式。趕鴨子上轎的做法是不可取的，其結(jié)果也只能適得其反。一個好的激勵措施能使人主動的去完成任務(wù)，充分發(fā)揮自己的主觀能動性。事：想得到什么就考核什么。能夠反映公司戰(zhàn)略要求、近期業(yè)績目標、公司和部門的工作重點以及企業(yè)急需解決的問題。公司想要達到這個目標就會相應(yīng)在績效管理中規(guī)定此項內(nèi)容加以評估。另外考核還應(yīng)全方位，多角度。一方面可以掌握員工的整體績效，另一方面還可以鼓勵員提高學(xué)習(xí)熱情和適應(yīng)性。
績效制定人起到關(guān)鍵性的作用，必須要人來執(zhí)行事，在制定績效管理的時候應(yīng)該多征求員工意見，使他們都能參與到其中來，可以使績效制定不至于產(chǎn)生過大偏差，而導(dǎo)致員工的抵觸情緒，員工以管理者的身份參與其中，融進了自己的想法，才能真正體現(xiàn)自己的利益，從而認真遵守執(zhí)行?？冃в媱澩瓿芍笕绾巫寙T工一直保持執(zhí)行的積極性，將執(zhí)行變?yōu)樽约旱穆殬I(yè)習(xí)慣，這就需要通過績效考核不斷強化，通過考核看看是不是按照計劃做了，是不是完成了每個階段的績效目標;對執(zhí)行者獎勵，對不執(zhí)行者懲罰，只有這樣才能使保證整個績效管理的健康發(fā)展。
績效管理中人的重要性不言而喻，團隊(凝聚人和人的雙倍或者多倍，執(zhí)行事會事半功倍)我個人對團隊的理解;績效管理運用在團隊中是把雙刃劍，恰當?shù)剡\用可以激發(fā)員工的斗志，加強團隊的高效性，但一旦運用不得當，就會產(chǎn)生相反的結(jié)果?！叭齻€和尚”在經(jīng)歷了沒有水的痛苦后，認識到現(xiàn)階段發(fā)揮團隊的力量更重要。
本次對于績效管理最大的感悟不是如何去管理別人而是如果更好的.認識自己加強自己的自律性、積極性能更好的發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢，只有真正搞清楚“績效管理為什么”的時候，才能發(fā)揮真正的作用。
再次，說我個對心態(tài)管理的感觸和理解。
心態(tài)管理的課程令我自己感觸至深，時常會想到在工作中遇到的事情時自己的心態(tài)，聽完課程后我覺得自己豁然開朗。陽光的心態(tài)是積極、知足、感恩、豁達的一種心智模式，在紛繁復(fù)雜的塵世中，我們經(jīng)常被工作或者生活中的瑣事而焦頭爛額的時候，累的不止是身體，心理是更加疲倦的，因此心態(tài)的管理就非常的重要。
心態(tài)決定能力，擁有積極心態(tài)的人，往往在工作能力上有良好的并進作用;
心態(tài)決定生理，常言道“知足”常樂，說的就是良好的心態(tài)對于人生理健康有積極能效;
心態(tài)決定命運，一個人的命運掌握在自己的手里，擁有良好的心態(tài)，會以樂觀、開朗、積極向上的心態(tài)去迎接生命中每一件事情，我們要保持一顆陽光、平常的心態(tài)來指導(dǎo)生活。
在工作我時常會想自己工作多、工作累、工資低，為什么別人跟我做同樣的事情而別人獲得比我更多，抱怨這個世界真是不公平，可是自己對于現(xiàn)狀確無能為力;目前對于大環(huán)境無法改變的前提下，只有改變自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)去面對工作，平常心去面對困難，這樣，才能把工作完成的更好。
總，說結(jié)合自己的實際感悟。
生活比較宅，總覺得生活猶如一灘死水，波瀾不驚，有時會想活著沒有什么意義，但會發(fā)現(xiàn)自己心底有不甘的因子在冒泡，其實可以換個角度去想，平安、平靜才是福。
工作比較波折，大學(xué)畢業(yè)來到步步高一直堅持到至今，經(jīng)歷了公司的各種變革，工作中有開心、快樂、難過、不甘各種心情，用畫家的掉色盤形容那就是五顏六色，在換個角度想它將是你步入社會的一個大講堂，是彌足珍貴的回憶。
有一堂課李老師以自己為例子講過她工作中一件郁悶的經(jīng)歷，后來我發(fā)現(xiàn)原來不只是我有這樣的經(jīng)歷，原來大家都會有難過的時候，只是每個人處理事情的心態(tài)不一樣，結(jié)果也會不一樣。
生活中對人要懂得知足和感恩、豁達與寬容、對事要做到知足與進取、追求與放棄，放眼開來，活在當下你會發(fā)現(xiàn)世界與生活是如此的美好。
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企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇十一
實施素質(zhì)教育是本世紀社會發(fā)展的主旋律，是一項跨世紀的改革與發(fā)展主題。在實施素質(zhì)教育的偉大工程中，提高企業(yè)員工的素質(zhì)，不僅僅要重視企業(yè)員工學(xué)歷水準的提高和業(yè)務(wù)技能水平的提高，更要重視員工職業(yè)道德的提高，為了能夠提升自身素質(zhì)，適應(yīng)蘭州石化不斷發(fā)展的需要，我根據(jù)所從事的某某煉制職業(yè)特點特制定了xxx年個人素質(zhì)提升計劃。
員工素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以，我的計劃從以下幾個方面進行制定：
道德素質(zhì)一般是指在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。作為一名某某企業(yè)煉制操作人員，必須要有高尚的職業(yè)道德素質(zhì)，作為企業(yè)員工要敬業(yè)愛崗，要有無私奉獻的獻身精神，要有全心全意為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的精神，我在今后的工作中必須要加強職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，將蘭州石化也已形成的職業(yè)道德文化落實到工作中，使自己具有高尚的道德素質(zhì)。
文化素質(zhì)包括專業(yè)知識、文化知識和實際操作技能知識三方面。作為一名某某企業(yè)煉制操作人員，要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，專業(yè)知識還應(yīng)具有較強的基礎(chǔ)性，以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù)。既要努力做到有專長，又要廣泛涉獵，既要精通一門崗位技能，又要研究與之相關(guān)的理論科學(xué)知識。
某某企業(yè)員工的能力素質(zhì)，除了掌握一般實際操作能力，還要求具有開拓能力，這種開拓能力包括三個方面的：第一，具有解決問題的能力。這就包括解決常規(guī)問題的能力，還要有解決突發(fā)問題的能力。第二，具有創(chuàng)造能力。第三，具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。面對一個高科技、高節(jié)奏、高競爭和高壓力的二十一世紀，企業(yè)不斷在改革和創(chuàng)新適應(yīng)新的形勢，某某企業(yè)員工要具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力素質(zhì)。只有提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，我要做到：虛心請教，取人之長，補己之短?？嗑毣竟?，多讀書，勤做筆記，長期堅持自我學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)能力，并積極參加車間、班組組織的各種能力培訓(xùn)，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。
心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自身的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達到以下表現(xiàn)：（1）廣泛的興趣。（2）高尚的道德情感。對企業(yè)、對所從事的職業(yè)道德感。（3）堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。（4）良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。（5）發(fā)達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
健康標志可分為：（1）精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力；（2）身體各部分發(fā)育良好，功能正常；（3）隨機應(yīng)變的能力強，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作，我將根據(jù)自己倒班性質(zhì)，制定出詳細的鍛煉計劃，努力提升自身的身體素質(zhì)。
做為一名某某企業(yè)員工，我會有計劃的努力提升自己的個人素養(yǎng)，更好的為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇十二
朱秋華老師講授的《員工心態(tài)與自我激勵》，使我對崗位、工作態(tài)度、員工與公司的關(guān)系、工作目的有了更新的理解；陳瑛老師講授的《高效執(zhí)行與有效溝通》，使我掌握了溝通與執(zhí)行的關(guān)系，見識了團隊執(zhí)行力的威力；黃瑋老師講授的《拒絕報怨，擔當責(zé)任》，使我明確了責(zé)任、感恩、成功的真正內(nèi)涵；朱明老師講授的《團隊建設(shè)與建峰文化》，再次激起我對建峰的崇敬和忠誠。
對員工的培訓(xùn)，的確是對員工最大的福利?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，一時的施舍不能解決長期的饑餓，一技之長卻能保持長期生活。只注重提高員工資金而不注重提高員工技能，最終只能是“一時脫貧”，不能永久解決“致富”問題。只有解決了員工的技能問題，員工才會身懷絕技，身藏謀生的本領(lǐng)，憑自己的能力去實現(xiàn)致富和個人理想。即使企業(yè)倒閉了，員工們照樣可以憑自身能力去重新找到新崗位。注重員工培訓(xùn)，是高明的、對員工負責(zé)任的賢人之舉。
我們參加培訓(xùn)的目的不僅是為了獲得理論知識，而是要學(xué)以致用。為此，我們要不負企業(yè)所望，及時將所學(xué)知識運用到具體實踐，用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐、推動工作。為此，結(jié)合此次培訓(xùn)內(nèi)容，本人表示在今后的工作中做到以下幾點：
一、把工作當成是實現(xiàn)自我價值的平臺。立即行動起來，主動去工作，用心去工作，創(chuàng)新去工作，從工作中享受成就感和快樂感；把企業(yè)作為鍛煉自己、成就自己的舞臺，關(guān)愛企業(yè)，融入企業(yè)文化，認同企業(yè)價值觀，與企業(yè)榮辱與共；通過自己的熱情、專注、敬業(yè)和對企業(yè)的感恩、忠誠、服從，實現(xiàn)自我價值。
二、把執(zhí)行力作為實現(xiàn)工作目標的關(guān)鍵。決定的事要果斷地做，要做的事就要做好；每個人做好一點點，事情就會越做越好；每個人做差一點點，事情就會越做越差。在工作中要善于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，不講借口，注重細節(jié)，追求卓越，責(zé)任到位，高效執(zhí)行；要搞好與上級、與同事的溝通，不斷量化工作標準，細化工作環(huán)節(jié)，力求工作天天有進步。
三、把責(zé)任視為成功的動力。任何報怨企業(yè)、報怨工資、報怨同事、報怨領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度都是不負責(zé)任的表現(xiàn)，要懷著對企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、對同事的感恩之心，去承擔責(zé)任；要解決問題，必須樹立責(zé)任心，責(zé)任是動力，責(zé)任造就成功，找10個推脫責(zé)任的借口，不如找一條解決問題的辦法。細節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，細節(jié)也可以毀掉人生。每個員工只有全力落實責(zé)任、共同為團隊負責(zé)，才能實現(xiàn)團隊的整體目標。
四、把忠誠建峰、報效建峰作為自己的天職。作為建峰人必須了解建峰的光榮歷史，緬懷為建峰事業(yè)作出貢獻的先烈，對建峰的發(fā)展充滿信心，為自己作為建峰團隊中的一員而深感自豪和光榮。在行動上要樹立建峰團隊意識，弘揚建峰企業(yè)精神，踐行建峰企業(yè)核心價值理念，感恩建峰，忠誠建峰，報效建峰，為實現(xiàn)建峰企業(yè)愿景而努力奮斗。
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企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇十三
作為一名企業(yè)從業(yè)者，我對企業(yè)素質(zhì)報告有了更深入的了解。在這份報告中，我了解到了企業(yè)素質(zhì)的重要性和提升企業(yè)素質(zhì)的途徑。在此，我將分享我對企業(yè)素質(zhì)報告的心得體會。
首先，在企業(yè)素質(zhì)報告中，我了解到了企業(yè)素質(zhì)的定義和涵蓋的方面。企業(yè)素質(zhì)是指企業(yè)的綜合能力和素質(zhì)，如經(jīng)營管理能力、技術(shù)創(chuàng)新能力、品牌建設(shè)能力等。企業(yè)素質(zhì)的“素質(zhì)”一詞，取自于企業(yè)素質(zhì)報告中對企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境的調(diào)查和分析，是對企業(yè)整體素質(zhì)的綜合評價。企業(yè)素質(zhì)報告的目的是通過全面、客觀、公正的評價，進一步推動企業(yè)素質(zhì)的持續(xù)提升。
其次，在企業(yè)素質(zhì)報告中，我了解到了企業(yè)提升素質(zhì)的途徑和方法。企業(yè)要提升素質(zhì)，需要從多個方面入手。首先是內(nèi)部管理。通過完善企業(yè)內(nèi)部管理機制，提高工作效率，加強員工培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)，從而提高企業(yè)的整體素質(zhì)。其次是技術(shù)創(chuàng)新。引進先進的技術(shù)設(shè)備，加強研發(fā)能力，提高產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)含量，從而提升企業(yè)的競爭力和市場份額。另外，還需要注重品牌建設(shè)。加大對品牌的投入，提升品牌知名度和美譽度，樹立企業(yè)良好的形象和信譽。通過多方面的努力，企業(yè)可以不斷提升自身的素質(zhì)，從而在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
第三，企業(yè)素質(zhì)報告中的案例分析給我留下了深刻的印象。在報告中，有許多企業(yè)提升素質(zhì)的成功案例。這些企業(yè)通過不斷創(chuàng)新、引進先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，成功地提升了企業(yè)的整體素質(zhì)。例如，某汽車制造企業(yè)通過引進先進的生產(chǎn)技術(shù)和管理模式，優(yōu)化了生產(chǎn)流程，提高了汽車質(zhì)量和生產(chǎn)效率，并且憑借高品質(zhì)的汽車產(chǎn)品贏得了市場份額的增長。這些成功案例激勵著我，讓我相信只要我們不斷努力，通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗，我們的企業(yè)也能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出。
第四，在企業(yè)素質(zhì)報告中，我也看到了企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和困境。報告中分析了當前企業(yè)素質(zhì)普遍存在的問題，如管理不善、創(chuàng)新能力不足、品牌建設(shè)不夠等。面對這些問題，企業(yè)需要及時調(diào)整策略，提高內(nèi)部管理水平，注重技術(shù)創(chuàng)新和品牌建設(shè)。同時，還需要加強與外部合作伙伴的合作，共同推動企業(yè)的發(fā)展。只有充分認識和正視問題，才能夠有針對性地解決問題，提升企業(yè)的整體素質(zhì)。
最后，在企業(yè)素質(zhì)報告中，我深切感受到了企業(yè)素質(zhì)對企業(yè)發(fā)展的重要性。報告中提到，企業(yè)素質(zhì)是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有具備較高的素質(zhì)，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。企業(yè)要提升素質(zhì)，就需要認清自身的優(yōu)勢和不足，制定合理的目標和策略，通過科學(xué)的管理和創(chuàng)新的思維，不斷提高自身的核心競爭力。只有不斷提升企業(yè)的整體素質(zhì)，企業(yè)才能夠在市場中保持競爭力，獲得可持續(xù)的發(fā)展。
總的來說，企業(yè)素質(zhì)報告給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。我認識到了企業(yè)素質(zhì)的重要性和提升企業(yè)素質(zhì)的途徑。通過學(xué)習(xí)報告中的案例和分析，我相信只要我們用心去做，努力提升自身的素質(zhì)，我們的企業(yè)一定能夠在市場競爭中取得更好的成績。也希望通過企業(yè)素質(zhì)報告的推廣和應(yīng)用，更多的企業(yè)能夠認識到素質(zhì)的重要性，積極改進和提升自身，共同推動整個行業(yè)的發(fā)展。
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇十四
(一)應(yīng)知應(yīng)會的知識
主要是員工要了解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)愿景、規(guī)章制度、企業(yè)文化、市場前景及競爭;員工的崗位職責(zé)及本職工作基礎(chǔ)知識和技能;如何節(jié)約成本，控制支出，提高效益;如何處理工作中發(fā)生的一切問題，特別是安全問題和品質(zhì)事故等。
(二)技能技巧
技能是指為滿足工作需要必備的能力，而技巧是要通過不斷的練習(xí)才能得到的，熟能生巧，像打字，越練越有技巧。企業(yè)高層干部必須具備的技能是戰(zhàn)略目標的制定與實施，領(lǐng)導(dǎo)力方面的訓(xùn)練;企業(yè)中層干部的管理技能是目標管理、時間管理、有效溝通、計劃實施、團隊合作、品質(zhì)管理、營銷管理等，也就是執(zhí)行力的訓(xùn)練，基層員工是按計劃、按流程、按標準等操作實施，完成任務(wù)必備能力的訓(xùn)練。
(三)態(tài)度培訓(xùn)
態(tài)度決定一切!沒有良好的態(tài)度，即使能力好也沒有用。員工的態(tài)度決定其敬業(yè)精神、團隊合作、人際關(guān)系和個人職業(yè)生涯發(fā)展，能不能建立正確的人生觀和價值觀，塑造職業(yè)化精神。這方面的培訓(xùn)，大部分企業(yè)做的是很不夠的。
培訓(xùn)大師余世維認為：中西方企業(yè)最大的差異是我們的員工不夠職業(yè)化。企業(yè)對員工職業(yè)化方面的培訓(xùn)也少得可憐，我們很多企業(yè)的高管都不夠職業(yè)化，中基層員工就更不用說了，員工的職業(yè)化程度嚴重制約著企業(yè)的發(fā)展。
員工的工作態(tài)度是要用正確的觀念去引導(dǎo)，良好的企業(yè)文化去熏陶，合理的制度去激勵;賞識員工的進步，使他們建立強大的自信心;正確的看待自己和企業(yè)，根據(jù)他們的特長安排他們的工作，才能創(chuàng)造良好的績效。幫助員工的自我價值實現(xiàn)了，企業(yè)和員工才能共同成長。 社會的浮躁，教育的缺陷，社會的轉(zhuǎn)型，價值觀的扭曲，人們對財富和成功的偏見，，嚴重影響著企業(yè)的發(fā)展和社會的進步，誰能高屋建瓴，先人一步教育培訓(xùn)引導(dǎo)好員工的態(tài)度，就奠定了企業(yè)的成功的基石。
日本企業(yè)的培訓(xùn)和管理，借鑒吸收了美國的經(jīng)驗，結(jié)合了本國的國情，運用實踐了中國的'儒學(xué)，所以他們很成功。目前結(jié)合我國的實情，中小企業(yè)最需要培訓(xùn)的是員工的態(tài)度方面的，像積極心態(tài)、感恩心態(tài)、團隊精神、有效溝通、交際禮儀等;實用知識和工具的應(yīng)用方面的，像質(zhì)量管理八大原則、5s、pdca、qc七大手法、四不放過原則、目標管理、時間管理、swot分析法、精益生產(chǎn)等，這些都是非常實用的?？墒呛芏嗥髽I(yè)本未倒置，這些基礎(chǔ)培訓(xùn)都沒有做好，而去聽什么nlp、成功學(xué)，真的很可惜。
在廣東中山，很多外資企業(yè)已經(jīng)把eap(員工幫助計劃)的培訓(xùn)導(dǎo)入企業(yè)時，幫助員工減緩工作壓力，改善工作績效時，可我們很多民營中小企業(yè)，連員工的知識和技能方面的培訓(xùn)，還未引起重視，這就是差距啊!
員工培訓(xùn)是指一定組織為開展業(yè)務(wù)及培育人才的需要，采用各種方式對員工進行有目的、有計劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動，其目標是使員工不斷的更新知識，開拓技能，改進員工的動機、態(tài)度和行為，是企業(yè)適應(yīng)新的要求，更好的勝任現(xiàn)職工作或擔負更高級別的職務(wù)，從而促進組織效率的提高和組織目標的實現(xiàn)。
員工培訓(xùn)應(yīng)當有明確的針對性,從實際工作的需要出發(fā)&與職位特點緊密結(jié)合,與培訓(xùn)對象的年齡、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、思想狀況緊密結(jié)合,目的在于通過培訓(xùn)讓員工掌握必要的技能以完成規(guī)定的工作,最終為提高企業(yè)的經(jīng)濟效益服務(wù)。只有這樣培訓(xùn)才能收到實效,才能提高工作效率。
主要是員工要了解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)愿景、規(guī)章制度、企業(yè)文化、市場前景及競爭;員工的崗位職責(zé)及本職工作基礎(chǔ)知識和技能;如何節(jié)約成本，控制支出，提高效益;如何處理工作中發(fā)生的一切問題，特別是安全問題和品質(zhì)事故等。
這類的課程應(yīng)人力資源和部門主管共同完成，分工協(xié)作并相互督促。對于有些規(guī)章制度和企業(yè)文化，要求全體員工能理解、能認同和能遵守。
技能是指為滿足工作需要必備的能力，而技巧是要通過不斷的練習(xí)才能得到的，熟能生巧，像打字，越練越有技巧。企業(yè)高層干部必須具備的技能是戰(zhàn)略目標的制定與實施，領(lǐng)導(dǎo)力方面的訓(xùn)練;企業(yè)中層干部的管理技能是目標管理、時間管理、有效溝通、計劃實施、團隊合作、品質(zhì)管理、營銷管理等，也就是執(zhí)行力的訓(xùn)練，基層員工是按計劃、按流程、按標準等操作實施，完成任務(wù)必備能力的訓(xùn)練。
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇十五
企業(yè)要想擁有競爭力，就必須擁有高素質(zhì)人才，所以提高員工的基本素質(zhì)很關(guān)鍵。下面是本站小編給大家搜集整理的關(guān)于如何提高企業(yè)員工的基本素質(zhì)文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
1.開展各種學(xué)習(xí)活動
第一，廣泛開展貼近市場、貼近管理、貼進實際的學(xué)習(xí)教育活動， 有計劃有步驟地組織廣大干部員工學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能， 使不同層次的員工都能在活動中受益。第二，發(fā)揮好企業(yè)黨組織的作用，利用各種黨組織活動對員工進行培訓(xùn)。第三，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)快捷、便利、實時性強等優(yōu)勢，使員工能在第一時間獲得與之有用的信息。開辟電視知識和安全知識專題講座、電視演講等欄目，開展一些簡單而有益的團體活動，為員工的互相學(xué)習(xí)與交流創(chuàng)造條件。
以在職培訓(xùn)為主，以崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點，以提高實際操作技能為核心的教育培訓(xùn)模式的形成，需要我們采取內(nèi)部培訓(xùn)和送外深造相結(jié)合的培訓(xùn)方式。內(nèi)部培訓(xùn)主要是為了加強和提高員工的一般工作能力，而送外深造主要是培養(yǎng)高層次、復(fù)合型、外向型操作技術(shù)人才。
2.探索多種激勵機制
激勵人才，留住人才，最有效的方法就是大膽的用他們，并給他們發(fā)展的空間。首先，對有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀年輕人才， 應(yīng)積極給他們創(chuàng)造展現(xiàn)自我能力的機會，讓他們在實踐中增長才干，從根本上打破“論資排輩”等不良現(xiàn)象;其次，按照“公平、公正、公開”的人才發(fā)展思路，在公開競聘時，為優(yōu)秀人才創(chuàng)造發(fā)展的機會。最后，激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員為企業(yè)發(fā)展盡職盡責(zé)的榮譽感和使命感，使每個員工都能有主人翁精神，積極為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策。
完善有效的激勵獎懲機制。對于工作認真、敢于創(chuàng)新的科研人員，優(yōu)先給予他們出國深造的機會，從而促進他們能力的進一步提高;對于因個人失誤而給公司帶來損失的員工，給予他們適度的懲罰。
根據(jù)職工工作的成績分發(fā)工資，使薪酬與工作效益直接掛鉤。嚴厲打擊那些所謂的平均主義，逐步減少固定薪酬在總薪酬中的比例，增大變動薪酬和效益獎金的比例，從而進一步提高員工的競爭意識和憂患意識。讓每個員工都能得到最公平的對待，從而最大限度地調(diào)動員工的工作積極性。
3.積極組織群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動
指揮部確立的“市場提升、持續(xù)創(chuàng)新、打造品牌”的三大戰(zhàn)略和建設(shè)具有國際競爭力的跨國石油工程技術(shù)服務(wù)公司的“”奮斗目標，使工程院得到一個重要的發(fā)展機遇。這個時候的發(fā)展，人才和技術(shù)是支撐，技術(shù)創(chuàng)新是關(guān)鍵。首先，深入開展學(xué)習(xí)活動和創(chuàng)新活動，讓每位員工都能感受到學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的重要性。第二，充分利用現(xiàn)有資源，組織創(chuàng)建“爭當好員工”的活動，促進員工的積極性，從而不斷提升員工整體素質(zhì)。第三，把日常工作中所倡導(dǎo)的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)要求，積極的納入不同的活動中，讓員工在活動中加深認識，在活動中提升能力。最后，組織并實施好有關(guān)青工技能的各種活動，不斷推進青工技能振興計劃的深入實施。
提高企業(yè)員工素質(zhì)，有利于提高企業(yè)員工責(zé)任心和主人翁意識，是他們能適應(yīng)當前企業(yè)的快速發(fā)展;有利于提高廣大科研人員的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，是他們能適應(yīng)國際化發(fā)展的要求。提高企業(yè)員工素質(zhì)，有利于營造一個尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的環(huán)境，以此來促進優(yōu)秀人才的發(fā)展，徹底清除一方面缺乏人才，另一方面浪費人才、埋沒人才的現(xiàn)象。提高企業(yè)員工素質(zhì)，有利于健全和完善管理監(jiān)督約束機制，使現(xiàn)行的制度能夠得到嚴格到位地執(zhí)行和落實;有利于健全和完善企業(yè)選拔人才的機制，從而使每個員工都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，促進企業(yè)的發(fā)展。
第一，員工素質(zhì)之所以下降，在很大程度上是因為管理體制存在不足。在現(xiàn)行體制下，企業(yè)內(nèi)部改革只是一些小修小補，根本不能從本質(zhì)上解決問題，從而很難從根本上為員工素質(zhì)的提高提供一個好的環(huán)境，也很難促進企業(yè)競爭力的提高。
第二，當前企業(yè)的發(fā)展在不斷上升，員工也在享受這很好的福利待遇，在這樣的情況下，仍有部分員工在工作中表現(xiàn)的毫無激情。他們往往只看到眼前利益，而忽視公司的長遠利益。在加上市場經(jīng)濟意識的沖擊，有的人甚至形成了“向錢看”的錯誤價值觀，逐漸忽略了責(zé)任感意識?！胺瞰I”二字對他們來說已一文不值， 僅僅把自己當作是出賣勞動力的雇傭工人，完全喪失了主人翁的責(zé)任感意識。在實際工作中，把獎金的多少看的尤為重要。因此，對于報酬多的工作爽快接受，相反，對于報酬少的則吞吞吐吐。個人利益至上的錯誤觀念，在逐步占據(jù)他們的內(nèi)心。
第三，工程院的快速發(fā)展，加上人才的不足和市場競爭力的不斷加大，致使企業(yè)中所需要的專業(yè)人才越來越缺乏。許多學(xué)歷高、經(jīng)驗豐富的員工，一方面，往往只解決一些大眾的問題，不能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢;另一方面，不注重科研創(chuàng)新，缺乏自主創(chuàng)新能力。
如果上述問題繼續(xù)存在，勢必會給企業(yè)的長遠發(fā)展帶來不利影響，建設(shè)國際一流水平的企業(yè)科研機構(gòu)的目標也可能成為空談。所以，在這種情形下，提高員工素質(zhì)已勢在必行。
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇十六
公司組織兩天的活動，是我人生中難忘但又充滿意義的兩天。本次團體活動讓我體會到人生處處是課堂、它給我?guī)砹艘还P精神上的財富。同時讓我覺得能處于這樣一個優(yōu)秀而有默契的團隊中感到自豪和榮幸。
“團隊合作，突破自我、開拓創(chuàng)新”是整個培訓(xùn)的主旋律，通過一系列實踐活動讓我清晰且深刻意識到團隊協(xié)作的重要性，及自身潛力潛在的'無限可能性。下面是我在這次拓展培訓(xùn)中的心得體會：
5、人的欲望是跟隨一生的，不要在乎能有多少錢，而是要去在意生活品質(zhì)及自身的不斷提高與發(fā)展，平臺不一樣了，人的羈絆也會不一樣。
在接下來的工作和生活中，應(yīng)當謹記這幾天培訓(xùn)所學(xué)到的東西，活學(xué)活用，做好自己，多聽、多想、多做、更要多支持身邊的領(lǐng)導(dǎo)，當我們的工作沒做好時、當我們做錯事時、領(lǐng)導(dǎo)替我們頂著壓力，承擔責(zé)任。
最后，感謝公司及各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，讓我去更好的認識自我的不足，并勇于“突破自我、創(chuàng)新”,希望接下來的日子里，能有更多的培訓(xùn)機會。
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇十七
企業(yè)素質(zhì)報告是對一個企業(yè)綜合素質(zhì)的評估和分析。通過對企業(yè)的管理、創(chuàng)新、競爭力等方面進行深入研究，能夠幫助企業(yè)了解自身的發(fā)展狀況，找到問題并制定對策。最近我有幸接觸到一份企業(yè)素質(zhì)報告，對其中的內(nèi)涵和啟示有了更深刻的認識和體會。
第二段：全面評估企業(yè)綜合素質(zhì)
通過對企業(yè)素質(zhì)報告的學(xué)習(xí)，我了解到全面評估企業(yè)綜合素質(zhì)是一個重要的組成部分。企業(yè)管理和經(jīng)營發(fā)展是一個系統(tǒng)工程，只有全面評估各個方面的素質(zhì)，才能夠真正了解企業(yè)的發(fā)展狀況，并且找到改進的空間，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。企業(yè)素質(zhì)報告通過對企業(yè)的內(nèi)部管理、外部環(huán)境、核心競爭力等方面進行評估，全面展示企業(yè)的發(fā)展狀況。這使得企業(yè)能夠更好地認識自身，找到問題和自身的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第三段：發(fā)現(xiàn)問題并制定改進措施
企業(yè)素質(zhì)報告能夠幫助企業(yè)找到問題，并制定改進措施。通過分析報告中的指標和評估結(jié)果，企業(yè)能夠了解自身的不足之處，并找出問題所在。根據(jù)這些問題，企業(yè)可以研究制定相應(yīng)的改進措施，從而提高自身的發(fā)展狀況。例如，如果企業(yè)在創(chuàng)新能力方面得分較低，可以加強科研投入，提高研發(fā)能力；如果企業(yè)在市場營銷方面得分較低，可以加強品牌建設(shè)和市場推廣。企業(yè)素質(zhì)報告為企業(yè)提供了一個改進的方向，幫助企業(yè)實現(xiàn)優(yōu)化和提升。
第四段：促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
企業(yè)素質(zhì)報告的目的是促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的重要目標，也是企業(yè)在競爭激烈的市場中立于不敗之地的關(guān)鍵。通過對企業(yè)素質(zhì)進行評估，企業(yè)能夠找到自身的缺陷和優(yōu)點，并加以改進和發(fā)揚。這樣可以提高企業(yè)的競爭力，增強企業(yè)的生存能力。企業(yè)素質(zhì)報告為企業(yè)提供了一種全面、客觀的分析框架，幫助企業(yè)找到提升自身的途徑，為可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：對企業(yè)管理的啟示
企業(yè)素質(zhì)報告給我?guī)砹撕芏鄬ζ髽I(yè)管理的啟示。首先，企業(yè)管理是一個全面的系統(tǒng)工程，需要對各個方面進行評估和改進。其次，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新，提高自身的競爭力和市場占有率。同時，企業(yè)需要關(guān)注外部環(huán)境的變化，并做好相應(yīng)的應(yīng)對措施。最后，企業(yè)需要持續(xù)追求在質(zhì)量、服務(wù)和信譽方面的卓越表現(xiàn)，以提高客戶滿意度和品牌影響力。通過對企業(yè)素質(zhì)報告的學(xué)習(xí)，我深刻認識到企業(yè)管理的復(fù)雜性和重要性，同時也為自己今后在企業(yè)管理方面的學(xué)習(xí)和實踐提供了指導(dǎo)和啟示。
總結(jié)：
企業(yè)素質(zhì)報告是對企業(yè)綜合素質(zhì)的評估和分析，有助于企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題、制定改進措施，并促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。通過對企業(yè)素質(zhì)報告的學(xué)習(xí)，我們可以深入了解企業(yè)的發(fā)展狀況和自身的不足之處，并加以改進和發(fā)揚。企業(yè)素質(zhì)報告還給我?guī)砹藢ζ髽I(yè)管理的啟示，讓我認識到企業(yè)管理的復(fù)雜性和重要性。通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我相信可以在將來的工作中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，為企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇十八
近期，公司組織員工學(xué)習(xí)了《員工職業(yè)素養(yǎng)》，通過學(xué)習(xí)，頗有感受，現(xiàn)把學(xué)習(xí)總結(jié)如下。
職業(yè)化是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，要求在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。職業(yè)化包括三方面的內(nèi)容：職業(yè)化素養(yǎng)、職業(yè)化行為規(guī)范、職業(yè)化技能。職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)化中最基本的內(nèi)容之一，它包含著職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)三個方面的內(nèi)容。當今，職業(yè)化是一個國家、一個組織乃至個人的第一競爭力。沒有職業(yè)化做基礎(chǔ)，其他的能力都是空談。具備職業(yè)化的員工對一個公司發(fā)展極為重要，甚至關(guān)系到公司是否能長遠發(fā)展，他將為公司發(fā)展壯大提供源源不斷的動力，把企業(yè)不斷推向新的發(fā)展階段。將員工進行職業(yè)化培訓(xùn)，是企業(yè)發(fā)展的前提，企業(yè)沒有一批職業(yè)化的員工隊伍，很難在同行中找到立足點。
美國最著名的《哈佛商業(yè)評論》評出了9條職業(yè)人應(yīng)該遵循的職業(yè)道德：誠實、正直、守信、忠誠、公平、關(guān)心他人、尊重他人、追求卓越、承擔責(zé)任。這些都是最基本的職業(yè)化素養(yǎng)。一個職業(yè)化程度高的員工，他能在進入某個行業(yè)、某個企業(yè)的較短時間內(nèi)，嚴格按照行為規(guī)范來要求自己，能讀懂企業(yè)，認同公司，使自己的思想、語言、動作符合自己的身份并且能很快地融入該環(huán)境中。職業(yè)素養(yǎng)在工作中體現(xiàn)為遵守公司的法律法規(guī)，嚴格按照公司規(guī)章制度辦事，能完成公司下達的.各項任務(wù)，能較快的熟悉并掌握所從事工作的技能；在生活中，則體現(xiàn)在個人日常行為、生活規(guī)律中。
前不久，我們公司組織員工打掃現(xiàn)場中控室的衛(wèi)生，打掃結(jié)果是：衛(wèi)生打掃不徹底，而在干凈潔白的墻壁上留下了兩個腳印。通過這種行為，我們可以看出：
1、該員工沒有維護公共衛(wèi)生的意識。中控室是化工廠辦公的地方，不管在任何情況下，每個員工都有無條件的維護那里的衛(wèi)生，該員工沒有做到，反而破壞了那里的衛(wèi)生，如果該員工有維護公共衛(wèi)生的意識，我相信他不會在墻上留下腳印的，有可能發(fā)現(xiàn)有腳印，還會試著去清除。
2、不尊重他人的勞動果實。墻壁粉刷好，那是工人經(jīng)過好幾道工序辛辛苦苦才能做好的，他的這一腳，抹殺了工人的勞動果實，這是一種自我踐踏的表現(xiàn)，是對自己人格的侮辱。
3、不敢承擔責(zé)任。該員工往墻上踢了一腳，這是人人反對的行為，按理說，應(yīng)該受到相應(yīng)的處罰，而該員工沒有勇氣承擔自己的行為所帶來的后果，而是選擇了沉默，這是一種令人討厭的沉默。
總的來說，這個員工的職業(yè)素養(yǎng)低，自己的行為沒有符合自己的身份，對自己的行為也沒有起碼的規(guī)范，這是一個職業(yè)素養(yǎng)不合格的員工。
企業(yè)員工的素質(zhì)報告篇十九
……
譚小芳認為，每個人不管是在哪個機關(guān)部門、哪個企業(yè)、哪個崗位上，不管其內(nèi)容有多大的差別，均有其職業(yè)化素質(zhì)的要求。很多人忽視了職業(yè)化與職業(yè)化素質(zhì)，結(jié)果在工作中遭遇失敗!
那么，到底什么是職業(yè)化呢?職業(yè)化就是工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點用合適的方式說合適的話、做合適的事，使知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理等符合職業(yè)規(guī)范和標準。職業(yè)化的作用體現(xiàn)在，工作價值等于個人能力和職業(yè)化程度的乘積，即：工作價值=個人能力×職業(yè)化程度。如果一個人有100分的能力，而職業(yè)化的程度只有50%，那么其工作價值顯然只發(fā)揮了一半。
我再簡單講什么叫專業(yè)，專業(yè)就是解決問題的能力，我覺得職業(yè)化和專業(yè)化具體體現(xiàn)在什么地方?我個人覺得體現(xiàn)在細節(jié)，舉一個簡單的例子，我在做市場營銷，在銷售人員要定期培訓(xùn)，我經(jīng)常講外在的'專業(yè)可以彌補內(nèi)在的專業(yè)，這是什么理論呢?就是說我們的企業(yè)你在外面要看到很專業(yè)，很職業(yè)化，我舉一個很簡單的例子，比如說像我們現(xiàn)在在我們中國我們有一些企業(yè)，員工都是非常的休閑，都是穿休閑裝上班，或者非常松散。你看一下花旗銀行這些企業(yè)，哪怕30度以上都會穿西裝，打領(lǐng)帶，我個人覺得這一點可以體現(xiàn)一個職業(yè)化或?qū)I(yè)化。實現(xiàn)職業(yè)化，就必須首先具備職業(yè)化素質(zhì)。譚老師認為，員工素質(zhì)培訓(xùn)至少包括如下5個方面的主要內(nèi)容：
1、職業(yè)意識
2、職業(yè)心態(tài)
4、職業(yè)行為
譚老師表示，職業(yè)行為包含職業(yè)人對工作、對企業(yè)、對老板、對同事、對客戶、對自己等方面的行為規(guī)范。堅守這些職業(yè)行為，就是你職業(yè)化素質(zhì)的成熟表現(xiàn)。
5、職業(yè)技能
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