總結(jié)是一種對(duì)過去工作和學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)，更是對(duì)未來工作和學(xué)習(xí)的規(guī)劃與指導(dǎo)?？偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和總結(jié)，它對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是第八中學(xué)的一名學(xué)生，我叫。來自。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長(zhǎng)期患病，喪失勞動(dòng)能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續(xù)讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.
鑒于這個(gè)家庭狀況，我多次向父母提出輟學(xué)回家，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，可每次都遭到?jīng)]讀過書的父母嚴(yán)厲指責(zé)。
為了繼續(xù)在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我一定會(huì)努力完成學(xué)業(yè)，并用我最切實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。謝謝您!
希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請(qǐng)書到此結(jié)束。
此致
敬禮!
敬禮!
申請(qǐng)人：___
__年__月__日
學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我自愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
我叫鞏新民，19_年畢業(yè)后，我就直接走進(jìn)了高中物理課堂，一教就是13年。具有本科學(xué)歷，教師資格證，教師普通話水平測(cè)試合格證，繼續(xù)教育證，中學(xué)教師計(jì)算機(jī)中級(jí)上崗證，擔(dān)任過11年的班主任，對(duì)學(xué)生工作比較熟悉了解，在教學(xué)工作中曾取得過突出的成績(jī)。但僅僅有這些是不夠的。對(duì)如何與學(xué)生在課堂互動(dòng)，如何將教學(xué)環(huán)節(jié)很自然的串聯(lián)起來，我不是很拿手;對(duì)初中教育教學(xué)的過程，以及初中教材，還不是很熟悉;對(duì)初中生的思想思維模式，也不是很了解。此次，我志愿參加支教活動(dòng)，想去真正地走進(jìn)學(xué)生。13年的高中教育教學(xué)生活，讓我對(duì)高中的教育教學(xué)內(nèi)容有所了解，也有自己的想法。我想把高中與初中教育教學(xué)有效地結(jié)合起來，用自己以往所學(xué)，探索出初高中物理教育教學(xué)的有效模式。
以往，我總結(jié)出一套物理初高中銜接教育教學(xué)資料，但都是零散的，還沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，所以此次申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教后，我剛好可以將理論付諸于實(shí)踐，為教育事業(yè)盡自己綿薄之力，書寫自己人生最絢麗的華章。
我提筆寫下了這份申請(qǐng)，自愿申請(qǐng)支教。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是海南科技職業(yè)學(xué)院來的學(xué)生。我叫羊x裘，來自海南省儋州市東成鎮(zhèn)崖碧村委會(huì)高崖碧村一隊(duì)的一個(gè)貧困山村。家中有六口人，父母文化低薄，在家務(wù)農(nóng)，只能靠著家里的幾畝地來維持生活，收入十分微薄為了能讓我上學(xué)，哥哥姐姐都放棄了自己的學(xué)業(yè)，選擇供我讀書，還有奶奶年邁已老患有疾病，生活不能自理，家里也欠了不少錢，所以從小我就省吃儉用，養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣，化壓力為動(dòng)力。化愛為能量，無時(shí)無刻不再努力著，熱心幫助同學(xué)，我希望能通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來回報(bào)我的家人，親戚朋友，同時(shí)去回報(bào)國(guó)家和社會(huì)，現(xiàn)如今，黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)習(xí)看到了生活的希望，我滿懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。當(dāng)然，我也知道還有不少同學(xué)家境更困難些，無論我是否申請(qǐng)到了這筆助學(xué)金，我都要感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的栽培，也衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利，但我相信如果沒有付出就沒有回報(bào)，當(dāng)然，學(xué)海無涯知識(shí)無際，我勤奮刻苦不斷在知識(shí)的海洋中倘佯。由于家庭的貧困，我特向儋州十字會(huì)申請(qǐng)貧困助學(xué)金，但是它不僅會(huì)在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫助，更是對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)，工作能力，綜合素質(zhì)的肯定。如果能給予我這份榮譽(yù)，將是對(duì)我一種莫大的鼓勵(lì)，必將激勵(lì)我今后更努力做得更出色，為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)！為了能夠保證我圓滿的實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)，為了將來能夠更好孝順父母，回報(bào)社會(huì)，我鄭重的向中國(guó)紅十字遞交申請(qǐng)，———申請(qǐng)貧困助學(xué)金！希望儋州市紅十字領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：羊漢裘
20xx年月日
學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇四
項(xiàng)目地址：_________________
申 請(qǐng) 人：___ 男，漢族，__ 歲，__ 市 __ 村村民。近年來，隨著改革開放和全球化趨勢(shì)的影響， 我國(guó)農(nóng)村城市化進(jìn)程不 斷加快，農(nóng)民思想逐步開放，出國(guó)勞務(wù)現(xiàn)已成為農(nóng)村農(nóng) 民脫貧致富的一種新渠道。 現(xiàn)在了解到有出國(guó)務(wù)工意向 的人員很多， 但是很多人經(jīng)濟(jì)能力有限尤其是廣大的農(nóng) 村地區(qū)，為了能讓更多有志者走出國(guó)門，幫助更多的家 庭實(shí)現(xiàn)“出國(guó)一人，致富一家，帶動(dòng)一方”的夢(mèng)想，特 提出此項(xiàng)扶貧項(xiàng)目申請(qǐng)。 希望在政府的扶助下開展扶貧 項(xiàng)目，幫助更多的人走出國(guó)門實(shí)現(xiàn)自己的理想！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：___
____ 年 __ 月 __ 日
學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是一名來自xxx縣的一個(gè)小山村的學(xué)生，現(xiàn)就讀于咱們xx中學(xué)高三(1)班，綜合自身實(shí)際情況，特向組織提出“優(yōu)秀學(xué)生貧困補(bǔ)助”的申請(qǐng)，肯請(qǐng)學(xué)?？梢院藢?duì)并給予批準(zhǔn)。
我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動(dòng)，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個(gè)上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學(xué)費(fèi)也不低，現(xiàn)如今我也成為了一名高三學(xué)生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個(gè)家庭確實(shí)很困難?？粗改笧榱宋覄诶郏瑸榱苏麄€(gè)家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
一直以來我就堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”我深知只要不斷的完善自己，增長(zhǎng)知識(shí)，才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)。成績(jī)優(yōu)秀，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實(shí)是我們的動(dòng)力。
同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫助，我會(huì)在以后的日子里，更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日服務(wù)社會(huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力量。
我能獲得xx助學(xué)金，就能替家里分擔(dān)一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人，將來作一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，盡自己所能來回報(bào)所有幫助過我的人，回報(bào)社會(huì)。
再次，真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
相關(guān)
學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇六
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
我是來自xx年級(jí)xx班的學(xué)生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金.在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒有任何違規(guī)行為。
假如能夠獲得國(guó)家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè).為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來為將來打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備.
我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我一定好好學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是青海省化隆縣金源藏族鄉(xiāng)多西村的一名在校大學(xué)生，金源鄉(xiāng)位于縣城東部,地勢(shì)由北向南傾斜,海拔在2350——4100米左右。鄉(xiāng)政府所在地雄哇村，距化隆縣城45公里，山路曲折，交通不便，而我們多西村又距鄉(xiāng)政府甚遠(yuǎn)，多西村自然條件惡劣，土地資源貧瘠，山路崎嶇，交通不便，村民收入來源主要是畜牧業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，加之由于語(yǔ)言隔閡，村民漢語(yǔ)知識(shí)水平低下，與外界交流甚少，村里許多兒童從小沒有受到漢語(yǔ)熏陶，多淪為“放羊娃”。村內(nèi)兒童的上學(xué)問題成了我們村迫切需要解決的一個(gè)大難題。
多西村小學(xué)是我們村唯一的學(xué)校。是由美國(guó)扶貧基金會(huì)于20xx年授資建造的。我作為我們村少數(shù)大學(xué)生之一，每年的寒暑假都會(huì)到多西小學(xué)進(jìn)行短期支教，所以對(duì)情況比較了解。多西村小學(xué)的現(xiàn)有教師一名，學(xué)生53人，分三個(gè)年級(jí)（因?yàn)槭軒熧Y條件限制，四、五年級(jí)只能到十幾里外的鄉(xiāng)政府學(xué)校借讀）。
學(xué)校由五間房和一片空地構(gòu)成，學(xué)校連一扇像樣的大門都沒有，五間房中兩間用作老師住宿及辦公，其余三間為教室，每間房子面積都很小，兩間教室更為簡(jiǎn)陋，每個(gè)教室只能放五排課桌，左右放兩組，每張桌子都很舊很破，學(xué)生們的凳子不夠用，他們就在凳子中間搭一塊木板，這樣可以多坐幾個(gè)學(xué)生。
由于我們村自然條件惡劣、交通不便，很多老師都不愿意到這里教書。即使從縣上分派下來，他們呆不了多久便走了。現(xiàn)在學(xué)校里唯一的一名老師是我們村的，但是他只讀到初中就輟學(xué)了，自身專業(yè)水平低，很多知識(shí)點(diǎn)，他自己都搞不清楚，更別說教好學(xué)生們了，再者由于老師自家種有很多地，每到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，總給學(xué)生們放假去忙自己的農(nóng)活，這使學(xué)生們的學(xué)習(xí)頗受影響。多西小學(xué)的現(xiàn)狀使很多村民為之擔(dān)憂，但因?yàn)樽陨斫?jīng)濟(jì)條件有限，他們也無計(jì)可施、愛莫能助啊。
今年寒假是我第三次到多西小學(xué)支教，和我同行的還有我的大學(xué)校友邱秀哲，對(duì)于農(nóng)村的孩子來說，假期是要幫助家里人干活的，但他們得知我和邱秀哲要給他們支教補(bǔ)課時(shí)，他們都向父母爭(zhēng)取到學(xué)校來聽課，家里活寧愿放學(xué)后再去干，好在他們的父母都很通情達(dá)理，寧愿自己再苦再累點(diǎn)，也不愿讓孩子們失去這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)我和邱秀哲得知這些時(shí)，非常的感動(dòng)，我們暗暗發(fā)誓，一定要竭盡所能，幫助這群孩子學(xué)到點(diǎn)有用的東西。
還記得第一天，我教的是二年級(jí)的語(yǔ)文課，當(dāng)我要求他們用漢語(yǔ)簡(jiǎn)單的介紹自己時(shí)，他們很多人都不會(huì)，他們有的是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，詞不達(dá)意，有的甚至只能用藏語(yǔ)來說，我一次一次的糾正，他們也很賣力的改正，即使如此，到最后還是沒有一個(gè)人能說得清楚。面對(duì)這種情況，我感到很痛心，這不該是二年級(jí)的學(xué)生該有的情況?。课以谙攵潭?0天的支教真的能帶給他們一些幫助嗎？很明顯，邱秀哲也遇到和我類似的困惑，但我們并沒有因此而放棄，我和他決定轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，我們首先了解每個(gè)年級(jí)的情況，根據(jù)他們的具體情況教會(huì)他們一些最基本的知識(shí)。再者，依據(jù)課本內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，使他們有進(jìn)一步的提高。
很快我們了解到：一年級(jí)很多學(xué)生不會(huì)讀基礎(chǔ)的漢語(yǔ)拼音，更別說拼讀自己的名字；二年級(jí)很多學(xué)生不會(huì)背乘法口訣，讀一首古詩(shī)；三年級(jí)學(xué)生不能流利的讀出一篇課文，更別體能寫出一些小短文，等我們了解完他們的基本情況后，我和邱秀哲都做到了心中有數(shù)，隨即確定了新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，在往后的日子里，我們教孩子們漢語(yǔ)拼音，乘法口訣，教他們背古詩(shī)寫小故事，在休息的時(shí)候，我們和他們做游戲，還教會(huì)了他們英語(yǔ)字母歌。
雖然整個(gè)教學(xué)過程，我們和孩子們都很吃力，但我們?cè)囍鴱某砷L(zhǎng)環(huán)境，經(jīng)濟(jì)條件等現(xiàn)實(shí)因素去理解這些孩子，跟城里的孩子相比，他們身上有著同樣的聰穎機(jī)智，而且多了幾分質(zhì)樸單純和善良，當(dāng)城里的孩子們享受著發(fā)達(dá)便利的物質(zhì)條件，享受著優(yōu)越的教育資源的時(shí)候，這些孩子只有與泥土和牲畜為伴，忍受著嚴(yán)寒緊握住手中的筆。
這不僅是我們這個(gè)時(shí)代，我們國(guó)家城鄉(xiāng)教育發(fā)展水平的差距，如果這個(gè)社會(huì)沒有人去關(guān)注他們，去幫助他們，那么目前的這種教育滯后現(xiàn)狀只會(huì)進(jìn)一步惡化，差距只會(huì)不斷的拉大，直至有一天演變?yōu)檫@個(gè)特殊群體不公平的人生。我們每個(gè)人，生來就是平等的，這些孩子都應(yīng)該有正確認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，選擇和創(chuàng)造自己人生，去追逐自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，而我們這個(gè)社會(huì)，我們所有有良知和責(zé)任感的人們都不應(yīng)該忽視這些孩子渴望而純潔的眼神。
短短的20天支教活動(dòng)很快就結(jié)束了，臨行時(shí)孩子們那句“老師，明年你還會(huì)再來嗎？”的話語(yǔ)使我心里久久不能平息，我也是從這片深山中走出來的藏族孩子，我深深地明白一路求學(xué)的艱辛和今日考入大學(xué)的幸運(yùn)，我能有機(jī)會(huì)到條件這么好的地方來學(xué)習(xí)，而我家鄉(xiāng)的那群孩子呢？他們和我一樣渴望知識(shí)，渴望著走出大山考入大學(xué)，他們和城里的.孩子一樣懷有夢(mèng)想，一樣是祖國(guó)的花朵，當(dāng)城里的孩子穿著厚厚的羽絨服，坐在有暖氣的教室里讀書時(shí)，我家鄉(xiāng)的孩子卻還在寒風(fēng)中趕著山路奔向那三間土屋，其實(shí)他們的要求并不高，他們渴望一間能坐得下所有人的教室，一張平整的課桌，一個(gè)能教給他們科學(xué)規(guī)范知識(shí)的老師，每每想到這里，我心如刀割，總想著為家鄉(xiāng)的孩子們做點(diǎn)什么。每年假期的支教或許能幫助他們一時(shí)的困難。
可長(zhǎng)久呢？我又能做什么？對(duì)于他們需要的教室，課桌、老師我又能做什么？我明白，一個(gè)人的力量是微薄的，但集體的力量是無窮大的?，F(xiàn)在我能做就是將多西小學(xué)的實(shí)際情況反映出來，呼吁更多的愛心人士向這群孩子伸出援助之手，特在此向貴基金會(huì)提出深切懇請(qǐng)，請(qǐng)求貴基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)審查核實(shí)情況，并給予資助，解決多西小學(xué)面臨的困難，圓家鄉(xiāng)孩子上學(xué)的夢(mèng)想。懇請(qǐng)批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我來自廣西欽州的一個(gè)農(nóng)村家庭。父母親均是農(nóng)民，沒有文化，由于幾年前的生意虧損，負(fù)債累累，沒有別的出路，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生。而哥哥是一所醫(yī)院的工人，工資也不高。且母親一直有病在身，需要昂貴的醫(yī)藥費(fèi)來維持生活。來到大城市上學(xué)，高昂的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，對(duì)于我的家庭來說是個(gè)非常大的開支，家里經(jīng)濟(jì)情況更差了，生活更窘迫，并且還有一個(gè)弟弟上高中。為了能讓我和弟弟更好地學(xué)習(xí)和生活，父母親日夜勞碌奔波，十分辛苦，但經(jīng)濟(jì)不景氣，時(shí)常虧本，收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾年來一直過著樸素的生活。但僅僅依靠這些供我上大學(xué)，是遠(yuǎn)不夠的，所以還是得靠跟親戚朋友借錢，才能解決燃眉之急。家里已經(jīng)沒有了經(jīng)濟(jì)來源，父母正為我和弟弟將來的花費(fèi)發(fā)愁呢。
在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，我省吃儉用，同時(shí)還利用周末和假期時(shí)間做兼職。學(xué)費(fèi)雖然昂貴，但學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍把我包圍，我已深深的感受到了同學(xué)們的刻苦努力。我相信我沒有來錯(cuò)地方，這就是我夢(mèng)開始的地方。
對(duì)于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢(mèng)。我沒有被家庭情況所困擾，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而是一種動(dòng)力。不論阻力有多大，不論困難有多強(qiáng)，我一定會(huì)堅(jiān)持到底的。所以我立志要通過自己的努力來報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育恩情和社會(huì)對(duì)我的幫助，為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力量。
此致
敬禮
人文分院文秘0801班：xxx
20xx年10月18日
學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我懇求院領(lǐng)導(dǎo)能在生活上給予我一定的幫助，目前的困難作為仍在身處象牙塔的我確實(shí)難以解決。如果院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)了我的申請(qǐng)，我一定在為數(shù)不多的日子里，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)分奪秒，以出類拔萃的成績(jī)來回報(bào)母校給予我的關(guān)愛。
我是xx中學(xué)x班的xx，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時(shí)候，家中四個(gè)小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇十
元潭鄉(xiāng)人民政府：
申請(qǐng)人：xxx女現(xiàn)年44歲，家庭現(xiàn)有人口6人住南江縣元潭鄉(xiāng)九泉村六社。
支持為盼。
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：
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扶貧申請(qǐng)書
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學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇十一
尊敬的政府領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx鄉(xiāng)高營(yíng)村四組村民xx，現(xiàn)家有人口6人。由于家有11歲雙胞胎殘疾女兒，常需照顧和治療，使家庭特別貧困。
四年前我們經(jīng)歷了7―8年的給女兒治療和打工求醫(yī)生活，但也解決不了女兒的病情?？紤]女兒歲數(shù)逐步變大，這樣的`生活有很多不便。于是08年夫妻倆決定在家做養(yǎng)殖維持生活?？恐鴲廴松∨畷r(shí)省下的16只土雞做種，我們做了養(yǎng)殖計(jì)劃。我家遠(yuǎn)離村莊，周邊都是堂兄弟們外出務(wù)工留下的田地，他們?nèi)拷o我種植，使我在養(yǎng)殖上得到很大方便。
養(yǎng)殖四年來：靠自種自繁自養(yǎng)，靠親戚朋友的幫助，靠政府給予的低飽生活補(bǔ)助，靠著扶貧辦給予的夫妻倆先后到xx養(yǎng)殖培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們?cè)陴B(yǎng)殖事業(yè)上有很大的進(jìn)步。在家有媽的幫助孩子也得到更好照顧，養(yǎng)殖技術(shù)提高了，規(guī)模也慢慢擴(kuò)大。去年靠著兄妹們的借資，建起了多個(gè)土雞棚，發(fā)酵床母豬舍，買了全自動(dòng)孵化機(jī)。現(xiàn)有種母雞800只，小雞1500只。待產(chǎn)母豬6頭，肥育豬20多頭，種鵝20只，仔鵝50多只。
為了擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，20xx年開安養(yǎng)殖場(chǎng)計(jì)劃如下：年出欄土雞兩批，每批1500只，時(shí)間6―8個(gè)月，雇用工人兩人在山上看管。養(yǎng)豬年出欄120頭，養(yǎng)兩批，時(shí)間6個(gè)月每批。鵝出欄100只，每批50只?，F(xiàn)由于家庭特為貧困，資金嚴(yán)重欠缺，非常希望得到政府幫助和支持。在此我表示萬分感激！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇十二
項(xiàng)目地址：xxxxxxxxxxxxxxxxx申請(qǐng)人：xxx男，漢族，xx歲，xx市xx村村民。近年來，隨著改革開放和全球化趨勢(shì)的影響，我國(guó)農(nóng)村城市化進(jìn)程不斷加快，農(nóng)民思想逐步開放，出國(guó)勞務(wù)現(xiàn)已成為農(nóng)村農(nóng)民脫貧致富的一種新渠道?，F(xiàn)在了解到有出國(guó)務(wù)工意向的人員很多，但是很多人經(jīng)濟(jì)能力有限尤其是廣大的農(nóng)村地區(qū)，為了能讓更多有志者走出國(guó)門，幫助更多的家庭實(shí)現(xiàn)“出國(guó)一人，致富一家，帶動(dòng)一方”的夢(mèng)想，特提出此項(xiàng)扶貧項(xiàng)目申請(qǐng)。希望在政府的扶助下開展扶貧項(xiàng)目，幫助更多的人走出國(guó)門實(shí)現(xiàn)自己的理想！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
產(chǎn)業(yè)扶貧申請(qǐng)書
農(nóng)村扶貧項(xiàng)目申請(qǐng)書
扶貧工作簡(jiǎn)報(bào)模板
大學(xué)生精準(zhǔn)扶貧申請(qǐng)書
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扶貧會(huì)議講話
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學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇十三
______村委會(huì):
我叫______，女，____族，現(xiàn)年____歲，身份證號(hào)：__________，現(xiàn)住______縣______村委會(huì)______村____號(hào)。
我家中現(xiàn)有人口4人，屬低保戶，家中四人沒有固定工作，加上我已年邁，無勞動(dòng)能力，家庭生活僅靠?jī)鹤雍蛢合痹谕獯蛄愎砭S護(hù)，還有一位孫女______，正在______族中學(xué)高三部讀書，孫女非常熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)我家庭來說已無能力供她上完高中或大學(xué)，孫女面臨退學(xué)的困境。
故望村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)我家的實(shí)際困難，讓我家庭享受國(guó)家扶貧政策，讓我家庭得到國(guó)家扶貧的.幫助，懇切希望將我家庭納入精準(zhǔn)扶貧建檔立卡戶家庭。
此致
敬禮!
__x
____月____日
學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇十四
尊敬的xxx銀行助學(xué)基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
我是20xx年考入西南科技大學(xué)的學(xué)生xxx，漢，男，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困助學(xué)金。
我來自xxx自治區(qū)xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村一個(gè)偏僻的農(nóng)村。父母都靠種地為生。近幾年來，由于氣候異常，糧食欠收，人均收入低，又由于奶奶年事已高，常年臥病在床，持續(xù)服藥治療，需要一筆不小的藥費(fèi)開支，而且弟弟妹妹都在上高中，需要支付學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等，這給本來就貧困的家庭雪上加霜。為了讓我們上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，父親曾向農(nóng)村信用社貸款，成為信用戶，是用每年的退耕糧抵償還貸，但從未有拖欠。 鑒于這樣的家庭，我從未放棄自己的大學(xué)夢(mèng)，我知道對(duì)我來說，上大學(xué)將有多么艱辛的路要走。因此在思想上，我不斷激勵(lì)自己，要有出息，不僅為家人爭(zhēng)光，更要為自己的前途打好基礎(chǔ)。我在學(xué)校里我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，自省自強(qiáng)，不斷努力，虛心學(xué)習(xí)做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。經(jīng)過幾年的寒窗努力，今年我如愿以償考上了大學(xué)，學(xué)費(fèi)仍無著落，不得已之際，向貴行助學(xué)基金會(huì)提出申請(qǐng)，能給我解決燃眉之急。為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助和支持，我會(huì)努力拼搏，以優(yōu)異成績(jī)拿到大學(xué)畢業(yè)證書，以此來表達(dá)對(duì)我?guī)椭椭С诌^的貴助學(xué)基金會(huì)的誠(chéng)摯謝意！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年8月14日
扶貧申請(qǐng)書 篇6
學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫**，是**省 20xx 年選聘到村任職的高校畢業(yè)生。 20xx 年 8 月正式到村任職，在農(nóng)村基層工作的這多半年來，深深體會(huì)到農(nóng)村工作的不**。自 20xx 年初回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展生豬養(yǎng)殖到通過省委組織部的選聘到村任職，已成功帶動(dòng)我村一戶年出欄 200 頭的生豬養(yǎng)殖場(chǎng)和一個(gè)豬鬃加工廠發(fā)展我真正的實(shí)現(xiàn)了自己的“雙帶夢(mèng)想”。扎根于基層，這其中遇到的艱難困苦使我深有感觸，我所任職的村是我土生土長(zhǎng)的地方，這里的'貧窮落后曾讓我感到不安，我所在的**縣就是我 省脫貧奔小康建設(shè)試點(diǎn)縣 。標(biāo)準(zhǔn)化 150 模式生豬養(yǎng)殖場(chǎng)規(guī)劃極為科學(xué)，對(duì)疫病防范極高，因此效益也很好。由于生豬養(yǎng)殖行業(yè)要求成本高，抗風(fēng)險(xiǎn)能力要求高，我自己經(jīng)濟(jì)承受能力有限，希望上級(jí)組織部門能給予我?guī)椭?，讓我在“雙帶夢(mèng)想”上揚(yáng)帆啟航。
標(biāo)準(zhǔn)化 150 模式生豬養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)已于去年 8 底月完成。目前，飼養(yǎng)生豬共計(jì) 40 頭，能繁母豬 4 頭。按照概算，生豬養(yǎng)殖場(chǎng)要達(dá)到規(guī)模化需飼養(yǎng)生豬 150 頭，能繁品種母豬 10 頭，共需啟動(dòng)資金 10 萬元。萬望惠于撥給為盼!
特此申請(qǐng)!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校申請(qǐng)扶貧的申請(qǐng)書篇十六
尊敬的寧夏黃河銀行助學(xué)基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
我是20xx年考入西南科技大學(xué)的學(xué)生董固固，漢，男，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困助學(xué)金。
希望得到你們的幫助和支持，我會(huì)努力拼搏，以優(yōu)異成績(jī)拿到大學(xué)畢業(yè)證書，以此來表達(dá)對(duì)我?guī)椭椭С诌^的貴助學(xué)基金會(huì)的誠(chéng)摯謝意！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：董xx
20xx年8月14日
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