精選書法進校園活動方案（案例22篇）

方案的執(zhí)行需要不斷進行監(jiān)測和評估，及時調(diào)整和改進，以確保達到預(yù)期效果。方案的制定需要充分研究目標市場和競爭對手的情況。接下來請看一些實踐中總結(jié)出來的有效方案范例，或許能給您一些啟示。

書法進校園活動方案篇一

各位老師，各界朋友、同學(xué)們：

下午好！

在這多姿多彩而浪漫的夏天，遵義市書法家協(xié)會“書法藝術(shù)進校園”走進遵義師范學(xué)院。大家少長咸集，其樂融融，共享藝術(shù)，盛會空前。

中國書法藝術(shù)博大精深，源遠流長，是民族瑰寶，是中國文化的精髓。它對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵，開闊人的`胸襟，凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用?！睗h字在漫長的演變發(fā)展歷史長河中，一方面起著思想交流、文化傳承等作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。

書法藝術(shù)最早的書體是篆書，包括甲骨文、金文、大篆等。秦朝統(tǒng)一全國以后，將各類篆書統(tǒng)一為小篆，繼后經(jīng)歷了篆書—隸書—草書—楷書—行書的發(fā)展演變過程。魏晉是完成書體演變承上啟下的重要歷史階段。

書法藝術(shù)起于夏商，成熟于東周、大秦、魏晉和隋唐時代，宋、元、明、清書法又以魏、晉、唐法度為契機，不斷創(chuàng)造新技法和新意境，涌現(xiàn)出豐富多姿的個性風(fēng)格和書藝流派。形成了博大精深、魅力無窮中國書法藝術(shù)。

今天我們在這里舉行“書法進校園”活動，由遵義市書法家協(xié)會主席徐曉軍作市書協(xié)簡要工作報告；由著名書法家尹開桂先生等為大家作書法藝術(shù)講演，旨在弘揚書法藝術(shù)，到學(xué)院傳經(jīng)送寶，希望大家認真聽講。

書法進校園活動方案篇二

一、比賽要求：

1、參賽對象：一至五年級學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至五年級學(xué)生須用鋼筆書寫。書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字，寫標點符號。

作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。

二、比賽方式：

1、由各班語文老師推薦，不低于全班學(xué)生總數(shù)的30%，保底學(xué)生10人。（一年級：10人二年級：10人三年級：10人四年級：15人五年級：10人）。

2、要求所有的作品都必須現(xiàn)場書寫。

3、比賽時間：20xx年4月20日下午大課間

4、比賽地點：各班教室

三、評比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)錯字、漏字現(xiàn)象，每字扣0、2分，每一處涂抹現(xiàn)象扣0、2分，涂抹嚴重不參評。

2、獲獎?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)獎狀以示鼓勵。

四、獎項設(shè)置：

比賽將設(shè)（一等獎2%二等獎3%）

低年級（一二年級）：一等獎4名、二等獎6名

中年級（三年級）：一等獎2名、二等獎3名

高年級（四五年級）：一等獎5名、二等獎8名

書法進校園活動方案篇三

書法藝術(shù)是中華民族寶貴的歷史遺存，蘊集了中華民族五千年的文化，是值得傳承的歷史財富之一。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)；熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程的目標之一。

二、科學(xué)管理

（一）寫字教學(xué)常規(guī)安排。

為了使我校寫字教學(xué)實驗?zāi)芸茖W(xué)、高效運行，取得實效，我們努力完善寫字教學(xué)常規(guī)制度，加強教科研指導(dǎo)，探索規(guī)律，提高寫字教學(xué)實驗的科研價值。

1.抓課程落實。

上好每周一節(jié)的寫字課。

2.抓課堂教學(xué)。

課堂教學(xué)是寫字教育的主陣地，是傳授寫字知識、訓(xùn)練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的主渠道。

3.實行學(xué)生寫字質(zhì)量“三個一”動態(tài)管理，即“每天一張寫字作業(yè)批改；每周一次書法之星作業(yè)展覽；每學(xué)期一次寫字檢測”。通過“三個一”的動態(tài)管理，掌握每一個學(xué)生的寫字情況，不讓一個差生掉隊。每周一次“書法之星作業(yè)展覽”，具體地點在校門口增設(shè)“書法之星作業(yè)展覽”板，供學(xué)生、家長參觀。每學(xué)期一次寫字檢測可與語文教學(xué)期末測試同步進行。

4.寫字檢測與語文教學(xué)相結(jié)合，試行在每張語文試卷上加3分書寫附加分。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字給3分，達到2個要求給2分，達到1個要求給1分。

（二）營造濃厚的書法校園習(xí)字氛圍，陶冶情操，提高教學(xué)效果。

1.優(yōu)化文字環(huán)境。為了營造濃厚的習(xí)字氛圍，徹底凈化語言文字環(huán)境，要求做到四無：校園內(nèi)無不規(guī)范漢字；師生寫字無不規(guī)范雙姿；學(xué)生作業(yè)無不整潔現(xiàn)象；教師批改無潦草字跡。

2.書法校園布置，注意張貼書法名家的書法作品，懸掛歷代書法大師的肖像，陳列有關(guān)書法家碑帖，教師及學(xué)生的優(yōu)秀書法作品，以陶冶師生情操，激發(fā)書寫興趣。

3.定期舉行師生現(xiàn)場書法比武大賽，每年舉辦一屆“書法藝術(shù)節(jié)”展示活動，激發(fā)寫字能手的榮譽感和進取心，擴大社會影響。每年舉行教師粉、鋼、毛三筆字比賽；學(xué)生鉛、鋼、毛三筆字比賽。每次大賽內(nèi)容包括“書法比賽、書法表演、學(xué)生書法作品板面展評”三個項目。獎項設(shè)個人獎、板面獎、團體總分獎。

4.每年定期舉行一次教師三筆字過關(guān)測試和學(xué)生軟、硬筆書法測試，師生達標名單上光榮榜，教師頒發(fā)優(yōu)秀等級證書，學(xué)生頒發(fā)獎狀。

三、成果小結(jié)

（一）建立輔導(dǎo)機構(gòu)，培訓(xùn)教學(xué)骨干。

培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務(wù)的教師隊伍，提高理論素養(yǎng)、書寫水平和書寫指導(dǎo)能力，為書法教學(xué)實驗的提供保證。

學(xué)校多次開設(shè)教師書法專題培訓(xùn)，分別從毛筆、鋼筆、粉筆對教師進行培訓(xùn)。聘請市、縣書法家主講，重點學(xué)習(xí)寫字教育理論、進行書法技藝指導(dǎo)、教材分析、教法研究、現(xiàn)場觀摩等。培訓(xùn)的對象是所有教師，旨在提高全體教師的書法水平、提高老師的執(zhí)教能力。

月日，市教育書法協(xié)會組織了“送教下鄉(xiāng)” 活動，為小學(xué)五年級的學(xué)生送上了一堂書法指導(dǎo)課。市教育書法協(xié)會成員先生就中國文字起源、書法藝術(shù)的產(chǎn)生、演變發(fā)展變化做了簡要闡述，特別是書法對國家和民族未來所產(chǎn)生的影響做了精辟論述。課堂上，朱先生指導(dǎo)學(xué)生練字，同時，對書法藝術(shù)的入門也做了深刻的詮釋，并提出書法愛好者要更注重書法的本質(zhì)，提高自身技藝?；顒幼詈?，市教育書法協(xié)會秘書長葉做了總結(jié)，他強調(diào)練好字，要做到“三個心”：細心、愛心、恒心。

這次活動，讓大家了解到了書法的氣勢磅礴，使師生認識到練好字的重要性。在座的廣大師生為能聽到這么有現(xiàn)實意義的課堂感到愉悅和感激。

（二）加強寫字教學(xué)，初露鋒芒。

三位同學(xué)榮獲學(xué)區(qū)硬筆和軟筆比賽二等獎。

書法進校園活動方案篇四

一、指導(dǎo)思想：

為了傳承民族精神，弘揚民族戲曲文化，提升我?！皯蚯M校園”特色創(chuàng)建活動的水平，在易縣教育局和固安戲協(xié)大力支持下，我校計劃舉辦“尉都中心小學(xué)首屆戲曲節(jié)”。

二、活動要點：

1、通過本次活動讓孩子們重點了解京劇、河北梆子、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。從戲曲故事中，學(xué)習(xí)和傳承中華民族的美德。推動學(xué)校德育、教學(xué)工作。

2、集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合，召集有興趣的學(xué)生組成戲劇社團。

3、重點培養(yǎng)興趣社團，通過節(jié)目匯演形式檢驗社團學(xué)習(xí)、活動成果。

三、籌備活動

1、活動時間：擬定20xx年10月23日上午

地點：易縣尉都中小學(xué)

參加人員：上級領(lǐng)導(dǎo)、固安戲協(xié)、尉都中心小學(xué)全體師生

2、文化氛圍創(chuàng)設(shè)

（1）沿途設(shè)置醒目指示路標5個，200元/個，共1000元。

（2）校園圍墻外書寫醒目標語“傳承民族文化，打造書香校園”。粉刷墻壁，書寫標語，工料總400元。

（3）建戲曲演出舞臺，地點位于操場南面，坐南朝北（如果建永久性固定舞臺，建筑風(fēng)格和舞臺布置彰顯戲曲文化特色。預(yù)計100000元。如果搭建臨時舞臺預(yù)計35000元。）

（4）充分展示戲曲文化的內(nèi)涵，把戲曲故事中蘊含的傳統(tǒng)民族美德，利用宣傳欄和圍墻顯著位置圖文并茂的展示出來。

例如：

孝——河北梆子《臥冰求鯉》；

忠——豫劇《花木蘭》；

節(jié)——河北梆子《蘇武牧羊》；

義——河北梆子《荊軻》；

每塊預(yù)計300元，總計1800元。

（5）適當位置懸掛張貼與戲曲節(jié)有關(guān)標語。預(yù)計1000元。

（6）教學(xué)樓內(nèi)文化布置。

樓道布置與戲曲有關(guān)知識，樂器制作，訓(xùn)練演出等圖片。預(yù)計1000元。

教室內(nèi)張貼戲曲圖片標語，預(yù)計150元。擺放相關(guān)樂器，（板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等）預(yù)計50000元。戲曲服裝道具，預(yù)計10000元。

四、演出活動

（1）播放音樂《喜洋洋》，人員入場，大屏幕播放宣傳片。

（2）打通開場

（3）主持人上場，介紹來賓，開場白。

（4）領(lǐng)導(dǎo)講話。

（5）宣布開始。

（6）節(jié)目演出

我校學(xué)生節(jié)目：

河北梆子《大登殿》《杜十娘》《風(fēng)水寶地清西陵》，豫劇《花木蘭》《抬花轎》，京劇《三家店》《西陵贊》，黃梅戲《女駙馬》。

我校教師節(jié)目：

社區(qū)戲曲節(jié)目：

豫劇《朝陽溝》

五、活動所需

1、服裝道具，預(yù)計7500元。

2、音響設(shè)施，租賃費預(yù)計3000元。

3、藝術(shù)指導(dǎo)，預(yù)計費用5000元。

4、化妝師，預(yù)計費用3500元。

5、河北梆子伴奏樂隊，預(yù)計費用10000元。

各項花費總154350元。

書法進校園活動方案篇五

各位老師，各界朋友、同學(xué)們，下午好！

在這多姿多彩而浪漫的夏天，遵義市書法家協(xié)會“書法藝術(shù)進校園”走進遵義師范學(xué)院。大家少長咸集，其樂融融，共享藝術(shù)，盛會空前。

中國書法藝術(shù)博大精深，源遠流長，是民族瑰寶，是中國文化的精髓。它對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵，開闊人的.胸襟，凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用?！睗h字在漫長的演變發(fā)展歷史長河中，一方面起著思想交流、文化傳承等作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。

書法藝術(shù)最早的書體是篆書，包括甲骨文、金文、大篆等。秦朝統(tǒng)一全國以后，將各類篆書統(tǒng)一為小篆，繼后經(jīng)歷了篆書-隸書-草書-楷書-行書的發(fā)展演變過程。魏晉是完成書體演變承上啟下的重要歷史階段。

書法藝術(shù)起于夏商，成熟于東周、大秦、魏晉和隋唐時代，宋、元、明、清書法又以魏、晉、唐法度為契機，不斷創(chuàng)造新技法和新意境，涌現(xiàn)出豐富多姿的個性風(fēng)格和書藝流派。形成了博大精深、魅力無窮中國書法藝術(shù)。

今天我們在這里舉行“書法進校園”活動，由遵義市書法家協(xié)會主席徐曉軍作市書協(xié)簡要工作報告；由著名書法家尹開桂先生等為大家作書法藝術(shù)講演，旨在弘揚書法藝術(shù)，到學(xué)院傳經(jīng)送寶，希望大家認真聽講。

書法進校園活動方案篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，老師們，同學(xué)們：

根據(jù)市教育局、市語委安排，今天我校在這里隆重舉行了菏澤市首屆“書法名家進校園”活動啟動儀式。這里，我代表全校師生向今天蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。

今天我們聘請了我市書法名家來到學(xué)校，搭建起由學(xué)生、教師和書法家共同參與的活動平臺，通過名家書法教育講座，營造了濃厚的書法藝術(shù)校園氛圍，激發(fā)了師生熱愛漢字、寫好漢字的熱情，著力提高師生的書法水平，進一步推進學(xué)校書畫藝術(shù)特色的創(chuàng)建，進而提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

書法藝術(shù)是寫字的技巧，是中華民族的文化財富之一。20**年9月28日，經(jīng)聯(lián)合國教科文組織審議并批準了“中國書法”列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。這更加證明了對中國書法傳承和保護的重要性，這讓我們更加為之珍惜。

漢字，承載著中華民族五千年的文明史。漢字書法是中華民族重要標志之一。我們是中華民族的子孫，作為一個中國人，寫好中國字，是天經(jīng)地義的事，是我們的責(zé)任。今天我呼吁大家要向這些書法名家學(xué)習(xí)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。只要認真、勤奮、有決心、有恒心，每個人都能寫一手漂亮的好字!

我校歷來重視書法寫字教學(xué)，有固定的書法課和專門的書法教師，取得了一些效果?！皶疫M校園”活動為我校搭建了一個學(xué)好書法的平臺，我們要充分利用好這次機會，把我校漢字書寫能力提高到一個新的水平。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，做堂堂正正的中國人，寫漂漂亮亮的中國字，做一個無愧于中華民族的子孫。

最后讓我們再次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示衷心的感謝，祝賀我們的活動取得了圓滿的結(jié)果!

書法進校園活動方案篇七

為更好的架設(shè)學(xué)校、家庭、社會溝通的橋梁，促進我校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展與教育形象的全面提升，全面展示我校的辦學(xué)特色、校園建設(shè)以及師生員工良好的精神風(fēng)貌，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會影響力;讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進教室，關(guān)注教育;走進學(xué)校，參與評價，增進家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社會、家長、學(xué)校友誼的橋梁，就社會、學(xué)校、家長共同關(guān)心的問題，聽取意見和建議，改進學(xué)校的整體工作，我校決定組織本次活動。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：伏圣娟

副組長：趙興宏

成員：楊世國、張洪軍、趙玉磊、張煥雙

三、活動時間

第一階段：啟動本方案，召開家長動員大會

20xx年2月22日——2月25日

第二階段：具體實施階段

20xx年2月28日——6月17日

第三階段：召開各級家委會會議，總結(jié)本活動20xx年6月20日——6月24日

四、具體內(nèi)容

1、早8：10到校------第二天8：00(具體時間再定)。

2、進班聽課，查看學(xué)生作業(yè)，與班主任、任課教師交流學(xué)習(xí)情況、生活情況，與學(xué)校探討好的教育教學(xué)方法。

3、參與學(xué)校管理、日常值班(包括夜間值班)。

五、總體要求

開展本次活動，不僅僅是簡單地讓社會人士和家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將本次活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

六、具體要求

1、會后與班主任交流時提出申請，說明大致時間。

2、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排，每天安排4—5名家長按時進校參加活動。

3、認真聽課，參與學(xué)校管理，本著“促進孩子學(xué)習(xí)，全面發(fā)展二中”的態(tài)度積極給學(xué)生提建議。

4、根據(jù)在校參與情況認真填寫“百名家長進校園”活動記錄表。

書法進校園活動方案篇八

我校書法教育的目標是：“全面普及書法教育，從一年級抓起，從“雙姿”抓起，達到人人都能“規(guī)規(guī)矩矩書法，堂堂正正做人”，人人都在書法教育中受益”。圍繞這一思路開展工作，全員參與，真抓實干，形成了學(xué)校書法教育健康發(fā)展的良好局面，并取得了可喜成績。

一、加強“雙姿”訓(xùn)練優(yōu)化課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是開展書法教育的主陣地。優(yōu)化課堂教學(xué)，提高書法教學(xué)質(zhì)量非常重要。在日常教學(xué)工作上，要重視備課、上課及學(xué)生訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，積極運用多種教學(xué)手段，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改進教學(xué)方法。

書法教育是一條線，始終貫穿在各科教學(xué)中，它還是一面鏡子，能折射出許多問題，如：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)等，我們把抓雙姿作為書法教學(xué)的切入點，提出了“抓雙姿，養(yǎng)習(xí)慣，寫好字，促發(fā)展”的口號，把“雙姿”培養(yǎng)作為一項工程來抓，書法教育陶冶了學(xué)生的情操，磨練了堅強的意志，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進了“鍥而不舍、精力專注、耐心細致、不怕困難”等優(yōu)良品質(zhì)的形成，促進了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在教學(xué)中我們常常遇到一些小問題，比如學(xué)生不愛護筆，打翻筆盒，腳亂放，緊靠桌子，在寫字過程中震動同學(xué)的桌子……一、二年級學(xué)生年齡較小，可能會頻頻出現(xiàn)這些小問題。這表明在寫字的時候，學(xué)生沒有完全沒有把心放進去，如果用心投入了，又怎么會出現(xiàn)這樣那樣的問題？唐代書法家柳公權(quán)有句名言“心正則筆正”，問題的出現(xiàn)跟學(xué)生是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系。我們應(yīng)該在書法教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書法習(xí)慣。我在教學(xué)生練習(xí)寫字時，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校訓(xùn)“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”，引導(dǎo)學(xué)生努力改正不良習(xí)慣。學(xué)生養(yǎng)成了良好書寫習(xí)慣后，他們的字都會有進步。

在書法藝術(shù)教育課題研究過程中，我們要求學(xué)生在書寫前，平心靜氣；書寫時，意到筆隨。學(xué)生在一點、一橫、一撇、一捺的練習(xí)中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化；將嚴謹認真、精益求精的意識內(nèi)化；將寧靜致遠、淡泊明志的心理素質(zhì)內(nèi)化；將博大精深、包羅萬象的書法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時，培養(yǎng)了學(xué)生為人做事不浮躁、不懈怠、不氣餒的良好品質(zhì)；培養(yǎng)了向著既定目標執(zhí)著追求的意志信念。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)書法認真.端正的學(xué)生，無論是在校、在家里、在社會上，大都處事認真，有較強的毅力和健康的心理素質(zhì)。

三、直觀教學(xué)情感體驗

在小學(xué)低年級書法教學(xué)實踐中，我無論從經(jīng)驗的角度還是從教改的角度，都深刻地認識到：充分提高小學(xué)書法課的課堂教學(xué)效率，必須盡力爭取使用直觀教學(xué)，特別是書法要領(lǐng)的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學(xué)生習(xí)作的展示等。根據(jù)小學(xué)生的心理特點，決定了我們的教學(xué)方法必須是生動、形象、直觀。因為，強烈的書法藝術(shù)情感體驗只有在一定的意境中才能產(chǎn)生；豐富的認識只有來源于實踐才能牢固，而生動、形象、直觀的意境就比較接近于實踐。簡而言之，直觀教學(xué)手段的運用，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情和興趣，提高教學(xué)效率。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)

學(xué)習(xí)書法，要把字寫好是一個長期工程，不是短時間可以完成的。在學(xué)習(xí)過程中，能不能堅持勤學(xué)苦練，是決定能否成功的關(guān)鍵。事實上，在練字時從學(xué)生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學(xué)生具有做事持之以恒的意志品質(zhì)。這樣的意志品質(zhì)從哪里來呢？當然也是可以在書法教學(xué)中慢慢培養(yǎng)的。書法史上有許多膾炙人口的學(xué)書故事，比如“墨池”、“筆冢”，這些故事可以觸動學(xué)生，尤其當他們練了字花了時間發(fā)現(xiàn)進步不大時，教師可以在課上練字時講一進這些故事，既有知識性，也有趣味性，一方面是提高學(xué)生積極性，一方面也是提醒學(xué)生注意。在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì)。二年級原有幾位同學(xué)基礎(chǔ)較差，盡管花了工夫，卻總不見長進，他們自己也有些泄氣了，見此情景，我沒有對他們進行空洞的說教，而是通過講述書法家學(xué)書的故事和瀏覽《xx》，讓他們自己尋找答案，果然，他們進步很大。在書法教學(xué)中，教師如果注意培養(yǎng)學(xué)生“持之以恒”、“不畏困難”的意志品質(zhì)，這些好的品質(zhì)同樣可以促進學(xué)生其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。

書法是一門綜合課程。我們在教學(xué)時不可以拘泥于筆畫的分析，而應(yīng)盡可能地挖掘書法教學(xué)中的潛在作用，使學(xué)生在寫得一手好字的同時能了解和掌握更多的知識，增加審美趣味，加強道德修養(yǎng)。

書法進校園活動方案篇九

為培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校將開展“書法進校園”活動，怎么寫活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于書法進校園

活動方案

為進一步貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》(以下簡稱《語言文字規(guī)劃綱要》)和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，落實河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會，在全省中小學(xué)開展“書法名家進校園”活動要求， 石家莊市語言文字工作委員會、石家莊市書法家協(xié)會、河北省硬筆書法協(xié)會，經(jīng)研究決定，在全市開展“書法名家進校園”活動。

一、充分認識“書法名家進校園”活動意義

當前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及，中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱。近年的人大代表、政協(xié)委員也紛紛提出提案(建議案)，希望能夠重視加強中小學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)。

本活動旨在搭建一個由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動平臺，以提高漢字書寫能力為目標，以書寫實踐為抓手，引導(dǎo)廣大師生感受漢字和書法的魅力，激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書寫的熱情，全面提升漢字書寫水平?；顒?p>邀請書

二、認真做好“書法名家進校園”活動安排

(一)書法名家遴選

1.由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進校園”的師資。師資要求：從事過書法教育教學(xué)的石家莊市書法家協(xié)會會員或河北省硬筆書法協(xié)會會員，且熱愛公益事業(yè)?！笆仪f市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請表”(見附件)和佐證材料，佐證材料包括：個人簡介(300-500字之間)、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會會員證或省硬筆書協(xié)會員證復(fù)印件、進行書法教學(xué)的情況說明、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請表”，附佐證材料，于4月20前提交市語委辦。

2.建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評審，對通過評審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書，作為“書法名家進校園”師資的資格。

3.積極推薦省級師資。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求，從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中，聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家，推薦河北省“書法名家進校園”的師資。

(二)學(xué)校遴選

各縣(市)區(qū)分別遴選1所中小學(xué)校，市直屬各院校也可報名，市語委辦統(tǒng)籌安排學(xué)校名單，優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！保ㄆ陂_展“書法名家進校園”活動。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進校園”活動的學(xué)校。

(三)活動時間安排

市級活動，教學(xué)期間的每個月，由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣(市)、區(qū)進校園，相鄰學(xué)校的師生共同參加，提升活動效益。原則上，市安排每個縣(市)區(qū)每年進校園活動1次。省統(tǒng)一安排每個市每年進校園活動1次，由各市語委協(xié)調(diào)安排。

(四)具體活動內(nèi)容

每次活動選派2名以上書法名家。

主要內(nèi)容：理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點評、作品展示等，活動包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。

每學(xué)期要開展若干次活動，力爭將此項活動制度化、常態(tài)化。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)將適時開展“書法名家進校園”活動啟動儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會“書法名家進校園”活動啟動儀式。

三、加強“書法名家進校園”活動組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)各單位要根據(jù)市通知要求，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長的工作小組，制定“書法名家進校園”活動方案，遴選本地參加活動的學(xué)校以及牽頭組織相關(guān)工作。

(二)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長為組長的工作小組，負責(zé)遴選本地知名書法家參與此項活動。

四、落實“書法名家進校園”活動工作要求

(一)各單位要高度重視“書法名家進校園”活動，作為貫徹落實《語言文字規(guī)劃綱要》，提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措，要作出“書法名家進校園”工作安排，積極協(xié)商有關(guān)單位和學(xué)校，形成工作合力，推進這項活動健康有序發(fā)展。

(二)對參與活動的書法家，市語委、市書法家協(xié)會、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽證書，以鼓勵書法家積極參與學(xué)校書法教育活動。

(三)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進校園”活動的書法家，要根據(jù)學(xué)校特點和師生實際水平，認真做好書法講解、展示、指導(dǎo)和師資培訓(xùn)等工作，積極參與學(xué)校的書法教育教學(xué)活動。

(四)“書法名家進校園”活動要堅持公益性原則，活動嚴禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費用，嚴禁推銷相關(guān)資料。

(五)各單位活動領(lǐng)導(dǎo)小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體，做好當?shù)亻_展“書法名家進校園”的宣傳報道，此外，要認真總結(jié)經(jīng)驗，收集相關(guān)活動文字、圖片等資料，并及時報送市語委辦公室。

一、比賽要求：

1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學(xué)生。

2、參賽字體：

(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。

3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。

4、學(xué)生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。

二、比賽時間安排及形式

大賽活動為兩個階段：

第一階段(11月11日)

1.硬筆書法比賽，時間為：下午1:30—2:00 各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?

2.書寫內(nèi)容：

學(xué)生：

四年級《題西林壁》

第二階段(11月12日—15日)

1.軟筆書法比賽(三、四年級)

學(xué)生比賽時間：11月11日至11月15日

利用書法課時間，學(xué)生完成毛筆作品。

2.書寫內(nèi)容：

學(xué)生： (蘇軾祠楹聯(lián) ) 一門父子三詞客 千古文章八大家

三、獎項設(shè)置及數(shù)量

1.參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎。

2.學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30% 40% 30%)評選出一二三等獎，(11月12日)早10:00前上交一等獎作品參加學(xué)校評選。

3.獲獎學(xué)生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。

4. 優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。

為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。學(xué)校準備舉行本學(xué)期第一次書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：

一、比賽要求：

1、參賽對象：一至五年級學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至五年級學(xué)生須用鋼筆書寫。書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字，寫標點符號。

作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。

二、比賽方式：

1、由各班語文老師推薦，不低于全班學(xué)生總數(shù)的30%，保底學(xué)生10人。(一年級：10人 二年級：10人 三年級：10人 四年級：15人 五年級：10人)。

2、要求所有的作品都必須現(xiàn)場書寫。

3、比賽時間：20xx年4月20日下午大課間

4、比賽地點：各班教室

三、評比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)錯字、漏字現(xiàn)象，每字扣0.2分，每一處涂抹現(xiàn)象扣0.2分，涂抹嚴重不參評。

2、獲獎?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)獎狀以示鼓勵。

四、獎項設(shè)置：

比賽將設(shè)(一等獎2% 二等獎3%)

低年級(一二年級)：一等獎4名、二等獎6名

中年級(三年級)：一等獎2名、二等獎3名

高年級(四五年級)：一等獎5名、二等獎8名

五、評委：

組長：王新彬

組員：田治傳 劉洪敏 李文冀

書法進校園活動方案篇十

為了進一步貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)廣大師生感受書法藝術(shù)的博大精深。12月7日上午，南溪區(qū)教師培訓(xùn)中心王華老師帶領(lǐng)南溪區(qū)書法協(xié)會一行7人走進大觀鎮(zhèn)牟亭小學(xué)校園，開展書法課堂和指導(dǎo)。

一筆一劃寫好字，鄧濤老師對學(xué)生進行硬筆書寫技能的講授。

隨后南溪書法協(xié)會的老師們現(xiàn)場揮毫潑墨，進行書法創(chuàng)作，揮灑自如的創(chuàng)作過程、精湛的書法技藝和蒼勁有力的書法作品，充分展示出書法藝術(shù)的獨特魅力。

此次“書法進校園”活動，搭建起了學(xué)生、教師、書法家共同參與的平臺。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，使學(xué)校師生在學(xué)習(xí)中感受、領(lǐng)悟漢字和書法的魅力，不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品位。

書法進校園活動方案篇十一

文里小學(xué)是庵埠鎮(zhèn)一所村辦小學(xué)，地處縣城庵埠鎮(zhèn)亨利北路。辦學(xué)歷史久遠，文化底蘊深厚，百余年來歷經(jīng)滄桑，期間多琢良玉，人才輩出，蜚聲遐邇。喜逢改革盛世，經(jīng)濟發(fā)展，文里鄉(xiāng)村民為償興學(xué)夙愿，幾經(jīng)籌劃，于1994年建成新校舍，并嚴格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃，目前校園占地面積15700平方米，設(shè)有大禮堂、留芳廳各一座，教學(xué)樓二座，教學(xué)樓設(shè)有教室41間，配有實驗室、儀器室、電腦室、圖書館、體育室、音樂室、美術(shù)室、少先隊活動室及六個多媒體教室，還有200米道運動場等教學(xué)設(shè)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項管理措施，創(chuàng)建綠化、美化的文明校園，為學(xué)子求學(xué)之勝地。近年來，xx縣城發(fā)展迅猛，學(xué)校規(guī)模日益擴大，現(xiàn)有在學(xué)學(xué)生近20xx人，教學(xué)班3１個，教師70多人，教師勤教樂教，學(xué)生好學(xué)上進，學(xué)校多獲殊榮，20xx年學(xué)校晉升為xx市一級學(xué)校。

在加快校園基礎(chǔ)建設(shè)，大力改善辦學(xué)條件的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，提出“教書育人、管理育人、環(huán)境育人”的理念，為進一步讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)美德，提高文化素養(yǎng)和閱讀寫作能力，學(xué)校充分利用教育資源和條件，創(chuàng)設(shè)好讀書、讀好書的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，努力營造“書香校園”。根據(jù)《20xx年xx省“書香校園”評選活動實施方案》的文件精神，我校立足創(chuàng)建書香校園這一目標，結(jié)合本校實際情況進行申報：

認真對照《20xx年xx省“書香校園”評選活動實施方案》（粵教思[20xx]34號）的有關(guān)要求，貫徹落實上級主管部門的指示精神及學(xué)校校務(wù)工作計劃，繼續(xù)推進素質(zhì)教育，多形式開展讀書活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長的理想樂園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品牌的理想平臺。

組長：郭樹平（校長）

副組長：劉英瑞（副校長）

陳澤鴻（副主任）

陳妙玲（少先隊總輔導(dǎo)員）

積極動員，廣泛宣傳，讓全體師生參與到構(gòu)建書香校園的活動中來。

（1）誦讀古典詩詞，提高文化素養(yǎng)

我們在校園中掀起一場“誦讀古典詩詞”的活動，讓學(xué)生自己通過上網(wǎng)查找、查閱資料搜集古典詩詞相關(guān)常識，購買《中小學(xué)生古詩詞八十首》等書進行誦讀。在古詩文的教學(xué)課堂上，由于學(xué)生的參與積極性高，在教與學(xué)的互動過程中，活動形式多，學(xué)習(xí)氣氛好，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)生解決了由于語言差異和時間所造成的理解困難等問題，達到如觸其物、如聞其聲、如臨其境，更深刻地品味古詩的語言美和情感美，提高欣賞能力；各班還舉行了古詩詞朗誦、表演唱等豐富多彩的節(jié)目，其中《春之聲》古詩詞誦唱節(jié)目參加20xx年xx市古詩詞誦唱比賽獲一等獎；《欲窮千里目，更上一層樓》古詩詞誦唱節(jié)目獲xx市20xx年古詩詞誦唱比賽二等獎。

（2）書香伴隨，喜讀樂寫

學(xué)校開放藏書27000多冊的圖書室，利用活動課時間開放圖書室和閱覽室，為學(xué)生提供一個讀書看報的好場所，但由于班級數(shù)多，學(xué)生人數(shù)多，所以很難滿足學(xué)生的讀書欲望，為使這個讀書活動經(jīng)常性開展，并真正收到實效，使每個學(xué)生在讀書過程中都有所受益，我們把讀書活動推廣到各個班級中去，調(diào)動學(xué)生的讀書興趣。各班通過周會、主題班會、黑版報等形式進行宣傳，讓學(xué)生認識到讀書的意義，每個班級都制訂切實可行的讀書計劃，每個班級都設(shè)置一個圖書角，讓每位學(xué)生都能多讀書、讀好書，大多學(xué)生自愿把自己喜愛的好書拿到班里與其他同學(xué)共享，學(xué)生讀書就有了一個不斷更新的小書庫，也增加了互動交流的機會。各班班主任經(jīng)常組織學(xué)生開展讀書交流活動，介紹好的讀書方法、名人讀書故事，推薦近期新書，制作小手抄報。

學(xué)校在訂閱報刊雜志時，為學(xué)生定訂《第二課堂》、《寫作》、《中國少年報》等優(yōu)秀的課外讀物，不少學(xué)生自訂了《潮州日報·小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等報刊。學(xué)生課余有了豐富的精神食糧，不管是短暫的課間休息還是在雙休日時間，或三五成群或小組形式，于教室里熱烈討論，或于圖書室里閱覽，或于樹底下獨自欣賞，他們不但讀，而且還認真做好筆記，讀書小組的同學(xué)手頭都有一張課外閱讀登記卡，及時登記讀書的內(nèi)容、摘錄好詞佳句，并寫下自己的心得體會，做到一文一小得，學(xué)生由喜讀到樂寫，課內(nèi)課外相得益彰，語文課上，學(xué)生對課文的理解感悟能力提高了，寫起作文來也不再皺緊眉頭，很多學(xué)生都說通過這次讀書活動受益不淺，比以前更愛讀書，不再厭怕寫作文了。學(xué)生樂寫，而且樂于把習(xí)作拿出來交流，進行投稿，有潘曉純、陳格爽、楊焜、紀曼梓、楊潔等多名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表于《潮州日報·小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等刊物，我們還把學(xué)生的習(xí)作編成《蓓蕾集》，到目前已出版了四輯。20xx年11月，我們還邀請《潮州日報·學(xué)生周刊》的編輯記者到校舉行寫作輔導(dǎo)講座，與同學(xué)們及學(xué)校小記者組進行面對面的交流活動，潮安電視臺及《潮州日報》對本次活動均作了報道。

（3）開展實踐活動，活躍校園文化

學(xué)校建立蓓蕾廣播站和小記者組，由寫作基礎(chǔ)和口表能力較好的學(xué)生組成，該小組在老師的指導(dǎo)下經(jīng)常進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展宣傳活動，堅持每周兩次廣播，開辟了“時事報道”、“生活一點通”、“文學(xué)沙龍”、“古詩詞賞析”、“故事擂臺”、“智多星”等多個欄目，及時報道國內(nèi)外要聞、校園新事；結(jié)合有關(guān)節(jié)日及學(xué)校開展的活動，進行采訪，寫成新聞簡訊及時進行報道，在活動中，小記者自己撰稿或向同學(xué)征稿，既提高寫作能力和口語表達能力，又活躍校園文化生活。

（4）搭建舞臺，展演才藝

20xx年12月30日，我校舉行首屆讀書活動才藝展演。這次讀書活動才藝展演既是我校展示推進素質(zhì)教育構(gòu)建書香校園的豐碩成果，也為同學(xué)們展示個性特長提供一個盡情揮灑，盡興表演的舞臺。節(jié)目中有榮獲20xx年xx市青少年古詩詞誦唱比賽一等獎，并多次參加大型演出的古詩詞誦唱《春之聲》；有獲得xx市小學(xué)生講故事比賽二等獎的英語情景劇《歡度圣誕》；有榮獲全國第十一屆推選文藝新人少年樂器組金獎的吳劍鋒同學(xué)表演的爵士鼓；有曾獲得香港武術(shù)節(jié)金獎的鄭偉同學(xué)表演的武術(shù)《男兒當自強》；有獲得庵埠鎮(zhèn)迎新年文藝匯演一等獎的方言三句半《美在庵埠》和音樂劇《黔驢技窮》；有揚琴伴奏的古文朗誦《岳陽樓記》和美術(shù)、書法同臺表演；有家長、學(xué)生共同參與的小品《好孩子》……臺下的師生及家長感受著校園文化活動的豐富多彩和藝術(shù)的無窮魅力。

（5）走出校園，拓寬視野

我們鼓勵學(xué)生走出課堂、走出校門，把讀書活動延伸到課外，形成校園內(nèi)外相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)式讀書活動。很多學(xué)生喜歡利用雙休日時間到新華書店、購書中心、縣文化中心圖書館、青少年宮等文化場所購買、閱覽圖書。20xx年6月我校組織學(xué)生到xx縣圖書館進行讀書活動，學(xué)生不僅能在閱覽室和報刊雜志室進行閱讀，還能在多媒體閱覽室通過省立中山圖書館、xx流動圖書館網(wǎng)址在線查閱資料，在活動中學(xué)生都表現(xiàn)出興致很高，積極地參與到閱讀活動中。潮安電視臺對本次讀書活動作了跟蹤報道。學(xué)生參加各級作文競賽均獲得佳績，劉瑾同學(xué)《和時間賽跑》一文參加xx市“朝陽讀書”活動征文比賽二等獎；陳史超、黃鉞、陳爽等十一名學(xué)生參加xx縣圖書館“讀一本書”征文比賽分獲二、三等獎；方妍妮、楊曼、張晗等同學(xué)參加xx縣現(xiàn)場作文比賽獲一等獎，xx市小學(xué)生現(xiàn)場作文賽三等獎。

（6）創(chuàng)設(shè)“書香之家”，共享文化大餐

經(jīng)過宣傳，很多家庭都參與到我們的書香活動中來，從調(diào)查情況看，家長能從“我”做起，訂閱各種報刊、書籍，部分家長利用網(wǎng)絡(luò)下載，每天定時陪同孩子進行閱讀，每晚必看中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，在讓孩子共同收看的同時邊對一些時事進行評議，大部分家長都能根據(jù)孩子的性格特點，隨時隨地對孩子進行教育培養(yǎng)；根據(jù)孩子的喜好，有針對性地選擇課外書供孩子閱讀，如有的男孩子喜歡探險、宇宙奧秘、軍事科技的書籍。在家長的努力下，大部分孩子不但形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而也形成了活潑開朗的性格，兩者相得益彰。在這個過程中，家長能夠轉(zhuǎn)換角色，把自己當成與孩子一起學(xué)習(xí)的伙伴，與他們制定“家庭共同成長計劃”、“學(xué)習(xí)計劃”，為孩子定訂適當?shù)恼n外書，利用節(jié)假日帶孩子去外面游玩參觀，讓孩子寫日記、讀后感、游記，制作小手抄報等等，對孩子的讀書活動進行反饋，注重孩子課外知識的積累。

“書是高尚的人，讀一本好書就像跟一個高尚的人談話?！痹谶@次讀書活動中，老師、家長和孩子都從中受益匪淺，取得了很好的效果。我們將以書香校園創(chuàng)建活動為契機，繼續(xù)把讀書活動開展下去，出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化的校本教材，并與學(xué)校正在進行的《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究結(jié)合起來，使讀書活動以更多更新更具有吸引力的形式在全校師生中深入開展，讓書香伴隨孩子健康成長！

書法進校園活動方案篇十二

落實市教研室“閱讀工程”目標任務(wù)，擴大學(xué)生課外閱讀量，提升學(xué)生閱讀水平，感受閱讀的快樂與幸福，鼓勵教師、家長、學(xué)生共同參與，營造“大手拉大手，一起來讀書”學(xué)校、家庭共讀書的良好氛圍，按照“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)、家長參與”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、持之以恒”的工作要求，開展讀書節(jié)活動。

幸福閱讀，讓夢想開花

大手拉小手，一起來讀書

20xx年3月27日――5月27日

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z

副組長：z

成員：zz

一、開幕式

時間：20xx年3月27日上午大課間時間

內(nèi)容：臺灣著名兒童教育家賴慶雄先生“讀好書，寫好文”演講

二、活動內(nèi)容

（一）常態(tài)活動：各年級落實市教研室“閱讀工程”下達的學(xué)段目標任務(wù)。

（二）特色活動：以年級部為單位開展形式多樣的讀書活動。

三、閉幕式

時間：5月27日

活動內(nèi)容及方式：讀書節(jié)成果展示；表彰優(yōu)秀班級和學(xué)生。

責(zé)任人：z

書法進校園活動方案篇十三

為了響應(yīng)國家質(zhì)檢總局等五部委《關(guān)于開展“20xx年全國質(zhì)量月”活動的通知》和**省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于開展“20xx年全省質(zhì)量月”活動的通知》的號召，由**省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、國家農(nóng)林副產(chǎn)品監(jiān)督檢驗中心、**市消費者協(xié)會主辦，**省食品工業(yè)協(xié)會、**質(zhì)量網(wǎng)、**大學(xué)、**理工大學(xué)、**商業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、**師范大學(xué)、**科技學(xué)院、**工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院、**學(xué)院協(xié)辦，**海盛神州科技發(fā)展有限公司承辦，以“送健康、送營養(yǎng)、送愛心”為主題的質(zhì)量月大學(xué)生信得過的健康食品走進校園大型活動于20xx年 xx月28 日正式啟動。

食品安全年，健康、愛心進校園

1通過此次活動，評選出大學(xué)生信賴的十佳放心食品

2為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個直接面對20萬消費群體的展示平臺，借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，同時提高了大學(xué)生消費群對產(chǎn)品的認知度。

3此次活動通過展銷的形式，拓寬了產(chǎn)品的銷售渠道，同時為大學(xué)生購買健康食品提供方便及保障。

4省內(nèi)多家媒體將對此次活動進行全程跟蹤報導(dǎo)，對塑造企業(yè)在消費者心目中的完美形象、提升品牌的社會影響力有著重大的推動作用。

5讓健康食品走進大學(xué)，讓大學(xué)生吃到安全、營養(yǎng)、放心的食品。

6通過助學(xué)基金捐贈活動可以提升參展企業(yè)的在大學(xué)校園的影響力以及社會美譽度，同時，在經(jīng)濟上給貧困大學(xué)生提供幫助。

1． 企業(yè)報名時間：

2． 展銷時間：

3． 投票評選時間：

4． 頒獎時間：

1）活動周期：

第一期：南崗展區(qū) （11.22 -11.26）

注：南崗展區(qū)：**大學(xué)、**理工大學(xué)、**學(xué)院

新香坊展區(qū)：東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

松北展區(qū)：**師范大學(xué)、**商業(yè)大學(xué)、**科技學(xué)院、**工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院

2）日程安排：

第一天 :啟動儀式（9：00-9：30）-由主辦方和校方宣布活(！)動開始。

1． 活動期間，**電視臺、**市電視臺、**日報、新晚報、**晨報等媒體將對本次活動進行全程跟蹤報導(dǎo)，并定期在主要板塊中作詳細報導(dǎo)。

2． **質(zhì)量網(wǎng)將對本次活動和參展企業(yè)進行全程網(wǎng)絡(luò)宣傳。參展企業(yè)的企業(yè)介紹、產(chǎn)品信息、合格檢驗報告等相關(guān)資料將在**質(zhì)量網(wǎng)上發(fā)布，同時參展企業(yè)將被納入**質(zhì)量網(wǎng)b2b平臺，享受無限商機。

3． 此次活動將以短信群發(fā)及校園廣播的形式，告之活動內(nèi)容及地點。

4． 此次活動將以哈市各大高校作為宣傳平臺。

5． **質(zhì)量網(wǎng)將對此次活動作專題報道，并推薦到**電視臺相應(yīng)欄目。

1． **質(zhì)量網(wǎng)設(shè)立抽獎選區(qū)，參與者可直接登入**質(zhì)量網(wǎng)進行投票。

2． 參與者可撥打**質(zhì)量網(wǎng)的熱線電話進行投票。

3． 此次活動設(shè)立短信平臺，參與者可編輯短信“**質(zhì)量網(wǎng)”到“958811”進行短信投票（移動、聯(lián)通、小靈通均可）。

4． 此次活動在各展區(qū)設(shè)立投票箱，參與者可直接進行投票。

5． 此次活動將采用有獎投票的形式，共設(shè)獎項六檔，預(yù)設(shè)20xx名參與者中獎。

1 生產(chǎn)及銷售型食品企業(yè)

2提供工商營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、衛(wèi)生許可證、食品生產(chǎn)許可證。

3提供產(chǎn)品近期合格檢驗報告。

4企業(yè)相關(guān)資料（文字、圖片等）

此次活動設(shè)立活動組委會，其中包括：組委會主任、副主任、

秘書處、宣傳報道協(xié)調(diào)組、聯(lián)絡(luò)組、評選組等。

書法進校園活動方案篇十四

20xx至20xx年，在會長及各部部長在老師的帶領(lǐng)下，我們協(xié)會舉辦了不少的活動，取得了優(yōu)異的成績!在六月份即將到來之際，每個人即將步入更高的年級，獲得更大的發(fā)展空間。為保障協(xié)會工作的`連續(xù)性，也為給協(xié)會即將注入的新鮮血液以激勵，大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會將于5月31日舉辦換屆大會。

1、總結(jié)上一年的工作，選取新一屆的協(xié)會會長、副會長、書記、各部部長。

2、展望新一年的工作，為協(xié)會未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會換屆大會

大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體人員

暫定為5月31日(星期四)下午1點

鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)校區(qū)教三103

大學(xué)生就業(yè)與發(fā)展協(xié)會會長、副會長、書記;大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會秘書長、人力資源部部長、信息部部長、培訓(xùn)部部長、外聯(lián)部部長、編輯部部長、宣策部部長。

略

(一)各部門工作安排工作

宣策部：海報條幅宣傳

信息部：網(wǎng)絡(luò)宣傳工作

編輯部：編輯各部長職責(zé)及會長職責(zé)和相應(yīng)的材料

外聯(lián)部：會場布置工作及后期工作

秘書處：表格制作及報名工作

培訓(xùn)部：主持人禮儀工作及主持稿

人力部：現(xiàn)場秩序維持

(二)工作人員安排

1、主持人:

2、ppt播放員：

3、現(xiàn)場負責(zé)競選人員順序抽簽人員：

4、收集老師評價及選票人員：

5、唱票統(tǒng)計選票人員：

6、負責(zé)人

宣策部：xxx

信息部：xxx

編輯部：xx

外聯(lián)部：xxx

秘書處：

培訓(xùn)部：

人力部：

1、水15元

2、坐席牌3元

3、條幅海報(待定)

4、報名表格制作(待定)

注：所有物品提前準備完畢

附：

會長：

1、統(tǒng)籌協(xié)會整體運作，協(xié)調(diào)協(xié)會與校內(nèi)外各組織機構(gòu)的關(guān)系;

2、傳達學(xué)生處、指導(dǎo)老師下達的決議，完成上級下達的有關(guān)任務(wù)，協(xié)調(diào)好協(xié)會各部的工作。

3、定期召開部長以上會議，制定近期工作計劃，監(jiān)督各部門工作情況;

4、及時向指導(dǎo)老師匯報協(xié)會工作。

書記：

1、負責(zé)主席團相關(guān)工作，定期將協(xié)會工作與指導(dǎo)老師進行溝通;

3、定期推薦協(xié)會優(yōu)秀成員參加黨課、團課培訓(xùn)。

副會長：

1、負責(zé)分管部門的監(jiān)督與督促工作，使分管部門日常工作正常運轉(zhuǎn);

2、認真完成上級交給的各項任務(wù);

3、協(xié)助會長做好協(xié)會全面工作，處理協(xié)會各項日常事務(wù);

4、若會長不在時，代理會長職責(zé)。

部長職責(zé)：

1、制定本部的工作計劃，定期總結(jié)部門工作，全面把握部門運作方向

2、定期召開本部例會，商討本部工作

3、負責(zé)招聘會的各項相關(guān)工作，如聯(lián)系公司、接待招聘人員、負責(zé)現(xiàn)場招聘活動等

4、及時關(guān)注部員思想動態(tài)，吸取部員意見建議，加強部門內(nèi)部團結(jié)和文化建設(shè)

5、完成上級交給的各項任務(wù)，及時向分管會長匯報本部工作

書法進校園活動方案篇十五

每年12月25日，是基督慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，稱為圣誕節(jié)。近年來，越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節(jié)，而在大學(xué)校園里，那是一個以年輕人為主體的地方，圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來，相信在這個洋溢著青春活力和激情浪漫的大學(xué)校園里，無論是學(xué)生還是老師，男性還是女性，很多人都會對這個充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美好的時光，留下一段美好的圣誕回憶，都熱切期待會有一個特別而精彩的圣誕節(jié)活動在大學(xué)的校園里舉行。

通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當中歡度圣誕節(jié)，另一方面也是為了能讓同學(xué)們回憶過去的美好生活，豐富同學(xué)們的課余生活。在活動期間，通過各種小游戲來加強同學(xué)之間的交流，增進同學(xué)之間的感情，活躍校園氣氛。同時讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。

最有意義的是通過低價的門票為偏遠地區(qū)做些貢獻，使同學(xué)們感受愛的溫暖

激情平安夜，情濃圣誕節(jié)

本次圣誕節(jié)平安夜活動是一場出售門票、各系團支部分工協(xié)作的游園式晚會

a、影響廣泛。此次活動是元旦前的晚會活動，持續(xù)時間較長，學(xué)生參與程度高。

b、具有新意?；顒有问蕉鄻?，節(jié)目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。并且融合了公益活動。

c、簡單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會活動成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠。

20xx年12月24日晚18：00

xx學(xué)院教學(xué)區(qū)6號樓

七、活動對象：xx學(xué)院全體師生（因本次活動需支付門票費用，故是否參加得看個人）

八、前期準備：

第一項目組：節(jié)目組（文藝部負責(zé)）任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作（包括收集互動游戲）

b、兩位主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核

f、制作晚會流程表

第二項目組：宣傳服務(wù)組（宣傳部負責(zé)）任務(wù)：

a、利用海報、橫幅、廣播、qq等方式開展宣傳b、

2、12月16日早讀進班宣傳

第三項目組：采購組（生活部、女生部負責(zé)）任務(wù)：

a、負責(zé)采購布置教室物品及晚會現(xiàn)場的用品b、保管采購清單并做好報銷費用的工作

第四項目組：場地布置組（文藝部安排、社團部協(xié)助）任務(wù)：

a、晚會現(xiàn)場的設(shè)計與裝飾b、確保場地裝飾的完整性附：場地布置（1）入口：放圣誕樹

第五項目組：校外聯(lián)絡(luò)組（外聯(lián)部和校友聯(lián)絡(luò)部負責(zé)）任務(wù)：

a、負責(zé)晚會的各種費用的拉贊工作。

第六項目組：機動組（紀檢部、社會實踐部、體育部負責(zé)）任務(wù)：

a、晚會期間，負責(zé)現(xiàn)場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

b、晚會表演處話筒的傳遞

c、晚會期間的燈光、音響設(shè)備的維護與管理第七項目組：迎接來賓組（禮儀部負責(zé)） a、晚會開始前的售票與迎接工作b、晚會退場時的歡送工作第八項目組：拍攝組（編輯部負責(zé)） a、負責(zé)晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作第九項目組：清場組（全體部門參與）任務(wù)：

a、負責(zé)清理晚會的布置

b、負責(zé)晚會場地的清掃

書法進校園活動方案篇十六

為迅速、有效、高效地處置校園內(nèi)突發(fā)事件，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的事故傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件下的反應(yīng)能力和自救互救能力。

20xx年3月22日課間活動

振興小學(xué)

全體師生

學(xué)校集中活動，遇緊急情況，此時，情況十分危險，嚴重威脅學(xué)校師生的生命安全。需將師生緊急疏散。

總指揮：

指揮：

后勤保障：

救護中心：

操場指揮：

成員：全體教師

各班負責(zé)人：

1、一樓的班級先退，然后到二樓班級。

2、五、六年級在東梯下，三、四年級在西梯下。

3、各班級下樓后，統(tǒng)一集中在操場，按照指定位置站好。

1、演習(xí)正式開始

2、警報響起（楊負責(zé)）。

3、引導(dǎo)師生組織安全疏散。

4、各負責(zé)人在確定所負責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后跟著最后班級撤離。

5、各班級集中在操場上。

6、大隊輔導(dǎo)員把情況報告給校長，校長總結(jié)這次演習(xí)。

7、活動結(jié)束。

書法進校園活動方案篇十七

為了貫徹落實廉政文化建設(shè)有關(guān)文件精神，進一步強化反腐倡廉建設(shè)，深入推進廉政文化進校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價值觀念，我們通過在全校師生中組織豐富多彩的反病倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工爰崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性。特制定本實施方案，如下：

學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進文化的重要基地，擔負著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。在學(xué)校全面開展廉潔教育，是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強青少年思想道德教育的必然要求。通過大力宣傳“廉潔文化進校園”，可以陶冶和培養(yǎng)師生員工正確的價值觀、世界觀和人生觀，促進黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教、中學(xué)生誠信守法，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，形成“崇尚廉潔、弘揚文明”的良好風(fēng)氣。

(一)在全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以“廉政勤政和遵紀守法”為主題的廉潔文化教育活動。

1、組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》等黨內(nèi)法規(guī)。

2、結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，切實開展多種形式的反腐倡廉教育活動，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)和受教育中不斷增強廉潔自律意識，提高拒腐防變的自覺性。

3、把廉潔文化教育活動的開展與促進領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)結(jié)合起來，促使領(lǐng)導(dǎo)干部正確使用權(quán)力，創(chuàng)造性的開展工作，熱情服務(wù)群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，做廉政勤政的表率。

(二)在廣大教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化教育活動。

1、在教學(xué)管理人員中大力開展黨紀法規(guī)教育、理想信念教育、示范教育、艱苦奮斗教育和工作作風(fēng)教育。

2、在廣大教師中大力開展教師職業(yè)道德和法制教育，既要嚴格要求學(xué)生，又不能向?qū)W生索拿、卡、要，或因故打擊報復(fù)學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，做受人敬重的教師。

（三）在廣大學(xué)生中有針對性的開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的廉潔文化教育活動。

1、將廉潔文化教育有機地納入課堂教學(xué)，融入相關(guān)政治理論課程和專業(yè)課程，列出專門章節(jié)或結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進行講授。

2、新生入學(xué)教育應(yīng)突出廉潔和誠信教育內(nèi)容。

3、舉辦學(xué)生黨團員培訓(xùn)川班，要把廉潔教育作為主要培訓(xùn)內(nèi)容之一。

4、要把廉潔文化教育融入學(xué)生學(xué)術(shù)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動和學(xué)生班級活動。

5、對畢業(yè)生進行畢業(yè)教育時要進行“反腐倡廉理論與實踐”的專題教育。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實各項工作。成立學(xué)?！傲疂嵨幕M校園工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負責(zé)協(xié)調(diào)、督查和指導(dǎo)工作。

（二）加強宣傳教育，營造良好氛圍。廉潔文化教育是一項長期的教育，我校將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實為人”主題教育，向全校師生講明活動的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議，通過開展宣傳牌、黑板報、主題班會、廣播站等多種宣傳方式進行良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

（三）利用教育資源，創(chuàng)設(shè)教育空間。以校園讀書為載體，實現(xiàn)廉政教育的'全員化，充分利用學(xué)校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生體會廉潔教育的意義和作用；以課堂教學(xué)為載體，利用語文、品德等學(xué)科課程，開展廉潔文化的教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生建立正確的人生觀，學(xué)會做人的道理。

（四）注重教育時間，保證活動成效。利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常生活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。

書法進校園活動方案篇十八

甲：xx小學(xué)xx年第一學(xué)期第9周升旗儀式現(xiàn)在開始這次的升旗儀式由我們五年一班組織進行，希望能給大家?guī)硇碌臍庀?、新的感覺，更希望大家能記住我們今天升旗儀式的主題：文明禮儀在校園！

首先，我們先來認識一下這周的榮譽升旗手：

……

甲：出旗、奏樂

乙：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬禮

甲：禮畢

甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天；

乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限；

甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；

乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小學(xué)做文明人。

甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，自古以來都被稱為“文章華國，詩禮傳家”的“文明禮儀之邦”。我們班的女同學(xué)們想用他們的形式向大家表達對文明禮儀的贊頌！

詩歌朗誦

乙：聽了班里女同學(xué)的朗誦，我們班的男同學(xué)想向大家說說他們眼中的文明禮儀少年?。?/p>

三句半

甲：我們班級中也開展了文明禮儀的小活動，其中“書寫文明”評選出了幾篇優(yōu)秀作品，他們分別是：……我們已經(jīng)把這些作品張貼在了黑板上，請同學(xué)們品評。

乙：自開學(xué)以來，我們班的同學(xué)都有進步，我們在班級內(nèi)評選出了進步最大的幾名同學(xué)，借此機會對他們提出表揚，他們分別是：……希望他們再接再厲！

甲：在升旗儀式的最后，李老師想向我們提出倡議：

同學(xué)們！文明行為，貴在實踐。我希望通過今天的升旗儀式，同學(xué)們能有一點點的改變，讓文明的行為多一點！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好！謝謝！

甲：我宣布，xx小學(xué)第9周升旗儀式到此結(jié)束！

三句半:《校園禮儀》

我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！

校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊往右靠！危險游戲不要做，別忘掉！

自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學(xué)習(xí)。要記牢！

天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

預(yù)備鈴響進教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！

升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊！校訓(xùn)呼號要響亮！要有力！

同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！

校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧

朗誦稿：《文明禮儀頌》

文明是一朵花，

一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，

用熱情來哺育，

讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

禮儀是一首詩，

一首淡雅清晰的詩。

我們用理解去融化，

用關(guān)愛來撫慰，

讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀的少年，

我們要做新時代文明的代言。

雨露下，我們播撒文明的種子；

陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。

帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。

帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。

送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。

告訴祖國，告訴媽媽，

文明禮儀伴我長大。

讓我們插上文明的翅膀，

飛向藍天，飛向未來

告訴太陽，告訴月亮，

我們是新世紀即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，

讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；

做禮儀的少年，

讓我們用真心搭建禮儀橋。

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

文明禮儀伴我行，到處盛開文明花!

書法進校園活動方案篇十九

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，合理分配校園綠化美化分布，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，全面實現(xiàn)“教育強鎮(zhèn)”目標，特制定本方案。

全力將校園可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的.新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，努力使校園綠化面積達標。

1、提高思想，統(tǒng)一認識

各校要結(jié)合中心學(xué)校關(guān)于開展綠化工作的有關(guān)要求，認識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化美化對學(xué)校發(fā)展具有的重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。

2、建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

各校要成立由校長任組長、各班主任為成員的綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地開展。

3、列入議事日程，落實措施

各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學(xué)校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。

4、檢查評比、獎勵先進

各校栽種樹木或者花草后，每周要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進行全面檢查，要加強管理，落實責(zé)任。每學(xué)期期末進行評比、獎勵，表揚先進。

1、栽種階段（20xx年x月x日至x月x日）

各校要結(jié)合校園綠化實際，做好規(guī)劃。重點做好栽種的各項準備工作及科學(xué)栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標準。

2、管護階段（20xx年x月x日至x月x日）

各校要將種植好的樹木、花草包干到人，精心管護，按時澆水，確保成活率，并形成長效管護機制。

3、驗收階段（20xx年x月x日至x月xx日）

中心學(xué)校將對各校樹木、花草的成活率及管理進行統(tǒng)一評估。凡校園綠化面積達標、高檔景觀樹木成活率達到100%的學(xué)校獎勵xxx元，成活率達到90%以上學(xué)校獎勵xxx元，成活率達到80%以上的學(xué)校獎勵xxx元，成活率達到50%以下的學(xué)校罰款xx元。

書法進校園活動方案篇二十

happy20xx――圣誕游園活動及禮物'對對碰'

通過happy

20xx活動一方面豐富**校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強**學(xué)生對校園的感情，促進愛校之情。

(一)圣誕禮物派送――'對對碰'

活動時間:12.22―23(報名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午，生科院操場'對對碰'(晚派送禮物)。

活動規(guī)則:總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如'黃蓉與郭靖'等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如:抽取'黃蓉'的寢室成員能尋找到抽取'郭靖'的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)取)。

附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

宣傳時應(yīng)注明:名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。

(二)圣誕游園活動

時間12.24(周五)下午

地點室外生科院操場

內(nèi)容：7個小游戲組成，流程如下:

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。

1、名稱:知識問答活動(問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)

道具:問題

參加人員安排:集體

游戲規(guī)則:抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題。(問題另附)

答對問題的.給予卡片上一個過關(guān)標簽，如未答對在相關(guān)部分劃×。

2、名稱:吹氣球

道具:氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫'表演節(jié)目，獲得獎品等)

參加人員:5人一組，多次

游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)'字條'的內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如:字條里寫著'跳繩一百，獎勵桔子兩顆'，那么該同學(xué)只有得按'字條'的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎勵。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

3、名稱:搶凳子

道具:凳子(若干)

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

4、名稱:心心相印，我來比你來猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員:兩人一組，可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。

書法進校園活動方案篇二十一

通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和愛好，提高學(xué)生的聽，說，讀，寫的.能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語活動中體會到學(xué)英語，用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進英國”。師生們將以獨特的視點，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風(fēng)情、英國名人、英國景觀和英國文學(xué)等。

more english, more fun. 多些英語，多些快樂。

20xx年4月6日---30日

組長：xx

成員：xx、各班班主任

特邀：音、體、美、電教老師等

英語節(jié)活動是學(xué)校教育教學(xué)活動的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。

英語節(jié)開幕時間：20xx年4月6日

地點：學(xué)校操場

1.召開英語節(jié)動員會，宣布活動方案，布置具體工作。

2.宣傳英語節(jié)，鼓勵全校同學(xué)積極參與。

3.各年級布置、評選優(yōu)秀英語節(jié)作品。（英語任課老師）

本屆英語節(jié)主要有以下活動：

1.技能之賽（如：學(xué)生英語書寫、寫作、卡片、小報等制作評比）；

2.文化之旅（如“英國文化知多少”知識競賽、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等）；

3.體驗之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等）

三大版塊活動，為每一個學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚個性的舞臺，豐富多彩的活動，激發(fā)了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂。

活動（一）：開幕式

4月6日：英語節(jié)開幕儀式

對象：全體學(xué)生

地點：外操場（若下雨，則在教室收看電視直播）

1.校長致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動內(nèi)容。

2.英語老師代表講話及宣布口號。（顧）

活動（二）：英文書寫比賽

對象：3-6年級學(xué)生（每班挑選5名學(xué)生到四樓會議室參賽。）

內(nèi)容：比賽前由教師確定 （王）

時間:4月14日

要求：書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級書寫字母和單詞；四年級書寫句子；五、六年級書寫對話或短文。

1.各個人項目比賽選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。給每個獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。

2.根據(jù)班級團體總分，以年級為單位，評出團體一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書。

做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動總結(jié)工作?。ㄕ掌?、錄像等資料）

書法進校園活動方案篇二十二

以xx報告”必須把弘揚和培養(yǎng)民族精神作為文化，建設(shè)為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程,納入精神文明建設(shè)過程,使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)”這一重要思想為指針，大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，加強和改進中小學(xué)德育工作，落實貫徹《xx國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。

在廣大青年中弘揚熱愛祖國，關(guān)心社會及他人的優(yōu)良品質(zhì)，開展”忠心獻給祖國,愛心獻給社會，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己”為主題的校園創(chuàng)建。我們中華民族具有上下五千年的文明史，在世界發(fā)展史上曾有過輝煌，也有過屈辱，輝煌使我們自豪，屈辱使我們奮進。在21世紀里，育人先樹德，重視和開展”五心”教育，把博大精神的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，注入現(xiàn)代文明的活力，在新世紀的征途上再鑄中華民族魂。

學(xué)校成立大辛店二中文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：于新強

組員：張行亭、謝德兵、陳宗劍、王洪武、鞏殿春、李秀山

(一)孝心獻給父母

孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人是孝心獻給父母的具體表現(xiàn)。我們要把”孝心獻給父母”作為活動的突破口,層層推進愛家愛父母，愛祖國，愛人民的教育。隊員要愛心父母、愛家才能愛祖國，祖國就是我們的母親，樹立祖國利益高于一切的愛國主義思想教育。

(二)關(guān)心獻給他人

把”愛心獻給社會”，”關(guān)心獻給他人”作為”五心教育”的核心,倡導(dǎo)集體主義精神。可以開展”手拉手,獻愛心”的活動,通過活動讓同學(xué)們?yōu)橐恍┢h山區(qū)的小朋友捐款、捐物,獻上一份愛心。另外還可以開展”希望工程”的社會捐助扶貧活動,大家變廢為寶，把自己積攢的錢捐給”希望工程”，讓學(xué)生從實際行動中體會到社會主義制度的優(yōu)越性，體會到關(guān)心他人獻愛心的喜悅與幸福。

(三)愛心獻給社會

結(jié)合新修訂的”中學(xué)生守則”、”中學(xué)生日常行為規(guī)范”在學(xué)生中開展愛護公共設(shè)施、保護文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序、積極參加社會益勞動、節(jié)約水電、保護環(huán)境等方面的教育活動,使學(xué)生從小就養(yǎng)成自覺遵守社會公德的習(xí)慣。

(四)忠心獻給祖國

必須讓廣大青少年認識祖國,知曉祖國的過去、現(xiàn)在、將來。結(jié)合紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年主題教育活動,讓學(xué)生了解現(xiàn)代歷史上中華民族遭受的屈辱歷史,了解中國人民不屈抗爭作出的巨大民族犧牲,從而使他們銘記歷史,勿忘國恥,牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念,增強他們的社會責(zé)任感和使命感,從小樹立遠大理想和振興中華的抱負,關(guān)心祖國的前途和命運,為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

（五）信心留給自己

最后把”信心留給自己”為傳統(tǒng)美德教育的靈魂，增強學(xué)生的競爭意識。２１世紀是充滿競爭的世紀，需要的是創(chuàng)造性的人才，因此必須從小培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自尊心和競爭意識。可以開展”我能行”和”露一手”的才華展示活動，同學(xué)們展示書法、美術(shù)、攝影、樂器、小發(fā)明制作等作品，增強學(xué)生自信的意識和勇于競爭的意識，尤其后進生，鼓勵他們要有信心，要有勇氣，且付諸行動，在平時有意識鍛煉他們，并對他們的每一點進步及時給予表揚，讓他們在生活和學(xué)習(xí)中揚起希望的風(fēng)帆。

圍繞五心”主題教育,學(xué)校開展”十個一”的活動。即：

1、開展一次以抗日戰(zhàn)爭為主題材的影視課,組織觀看，并寫好收視隨筆。

2、”清明節(jié)”紀念先烈演講比賽。

３、辦一次黑板報宣傳活動，要求各班以”五心”教育為主題內(nèi)容,主辦一期黑板報，學(xué)校進行評比。

4、舉辦一次示范生評比活動，各班結(jié)合《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》評比出4名言行文明示范生,學(xué)校表彰并授牌。

5、開展一次”關(guān)愛他人”的活動,要求各班要針對各類學(xué)生,做好對子,相互幫助。

6、做一張”我愛我家”溫情卡,要求學(xué)生能在卡上反映出父母的年齡、生日、工作等情況。

7、舉行一系列的環(huán)境衛(wèi)生大整理活動;學(xué)校將組織所有班長評比。

8、開一次”夸夸他”的主題班會活動,要求同學(xué)之間相互發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,增強信心。

9、發(fā)一聲真誠問候,推廣禮貌用語和鞠躬、微笑、握手等體態(tài)用語,要求學(xué)生尊敬師長。在校內(nèi)每天第一次見到老師要問好。

10、開展一次公益活動,學(xué)校組織團員青年開展二次社區(qū)公益活動,各班自主在校內(nèi)開展一次公益活動。同時學(xué)校要求各班要利用各種資源創(chuàng)造性開展活動,努力創(chuàng)建文明和諧的校園。

“五心”主題教育活動是我市今年學(xué)校德育的重要內(nèi)容,各班務(wù)必認真落實各項活動，將和文明班評比掛鉤。

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