總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要留有余地，給讀者留下思考和回味的空間。通過(guò)閱讀下面這些寫(xiě)心得體會(huì)的范文，或許能給我們一些靈感和寫(xiě)作的思路。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
參加各種各樣的活動(dòng)成為現(xiàn)代生活的一部分，不僅能豐富我們的經(jīng)歷和見(jiàn)聞，還能提升我們的素質(zhì)和能力。通過(guò)這些參與，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，從中受益匪淺。在我近年的參加活動(dòng)中，有三次尤為難忘，他們是：參加志愿者活動(dòng)、參加領(lǐng)導(dǎo)才藝選拔賽和參加學(xué)術(shù)交流會(huì)。
首先，參加志愿者活動(dòng)給我留下了深刻的印象。在去年暑假，我報(bào)名參加了一次社區(qū)志愿者活動(dòng)。我們志愿者們通過(guò)自愿服務(wù)的方式，為社區(qū)居民提供各種幫助和支持。活動(dòng)中，我承擔(dān)了幫助老人購(gòu)物和扶老人過(guò)馬路的任務(wù)。通過(guò)這些活動(dòng)，我更加深刻地理解到了責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性。當(dāng)看到那些老人們的笑容和感激之情時(shí)，我深感做志愿者是一件非常有意義的事情。我意識(shí)到，除了關(guān)心自己的生活，我們還應(yīng)該關(guān)懷他人，伸出援手，盡自己的一份力量來(lái)幫助那些需要幫助的人。
其次，參加領(lǐng)導(dǎo)才藝選拔賽讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的重要性。這次選拔賽我擔(dān)任了劇組的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。在準(zhǔn)備期間，我發(fā)現(xiàn)了自身在組織協(xié)調(diào)和言辭表達(dá)方面的不足，并經(jīng)過(guò)不斷努力去彌補(bǔ)。我們的劇組成員們同心協(xié)力，克服了一個(gè)又一個(gè)困難和問(wèn)題，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)這次選拔賽，我不僅鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，還認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。一個(gè)人的力量畢竟是有限的，只有凝聚眾人的力量，才能取得更好的成果。
最后，參加學(xué)術(shù)交流會(huì)給我?guī)?lái)了許多觸動(dòng)和啟發(fā)。在學(xué)術(shù)交流會(huì)上，我與來(lái)自各地的優(yōu)秀學(xué)者進(jìn)行了深入的交流和討論。通過(guò)與他們的對(duì)話，我汲取了大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)自己的學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)和理解。我發(fā)現(xiàn)，在知識(shí)的海洋中，我們永遠(yuǎn)都有更多東西可以學(xué)習(xí)和探索。這次經(jīng)歷讓我明白了學(xué)海無(wú)涯的真諦，也激發(fā)了我更加努力追求學(xué)術(shù)成就的欲望。
通過(guò)這三次活動(dòng)的參與，我不僅豐富了自己的見(jiàn)聞，還增加了自己的歷練和體驗(yàn)。參加志愿者活動(dòng)讓我明白了奉獻(xiàn)的重要性；參加領(lǐng)導(dǎo)才藝選拔賽提升了我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力；而參加學(xué)術(shù)交流會(huì)讓我更加深入地了解了學(xué)術(shù)的廣度和深度。這些經(jīng)歷不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)和成長(zhǎng)，更重要的是幫助我從不同的角度看待問(wèn)題，拓寬了我的眼界。
綜上所述，參加各種活動(dòng)是一種重要的體驗(yàn)，它不僅豐富了我們的知識(shí)和閱歷，還提升了我們的素質(zhì)和能力。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)才藝選拔賽和學(xué)術(shù)交流會(huì)，我體會(huì)到了奉獻(xiàn)與責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人能力以及學(xué)術(shù)廣度與深度的重要性。這些心得體會(huì)對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展和成長(zhǎng)有著積極的影響，我將繼續(xù)參與各種活動(dòng)，不斷豐富自己的經(jīng)歷，不斷追求更高的目標(biāo)。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，各種學(xué)術(shù)活動(dòng)也開(kāi)始陸續(xù)展開(kāi)。學(xué)術(shù)活動(dòng)月是本校每年秋季必不可少的大型科研活動(dòng)，旨在為廣大學(xué)子提供更多的學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們能夠更深入地了解不同領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和進(jìn)展。參加學(xué)術(shù)活動(dòng)月，在聽(tīng)講座、看展覽的同時(shí)，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：參會(huì)感受
在學(xué)校社團(tuán)的建議下我報(bào)名參加了學(xué)術(shù)活動(dòng)月的系列講座。一共有四個(gè)不同領(lǐng)域的講座，從人工智能到基因編輯，每一個(gè)講座都讓我頗有收獲。在聽(tīng)講座的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)這些領(lǐng)域的了解有很大的誤解，通過(guò)參加學(xué)術(shù)活動(dòng)月我對(duì)這些領(lǐng)域的理解更加清晰了。在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到專業(yè)人士的詳細(xì)講解，也讓我更好地了解了目前各個(gè)領(lǐng)域正在面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第二段：全方位加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)
除了講座，學(xué)術(shù)活動(dòng)月還有讓我們參觀實(shí)驗(yàn)室和看展覽的機(jī)會(huì)。我和我的社團(tuán)小伙伴們參觀了生物醫(yī)學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室里，我見(jiàn)到了許多先進(jìn)的儀器和設(shè)備，我也得到了一次機(jī)會(huì)去了解實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和科研中的實(shí)踐應(yīng)用。在參觀展覽的過(guò)程中，我看到了一些介紹不同高校的研究成果和科研成果的展板、以及一些人文和藝術(shù)類的展品。全方位的科普介紹讓我從不同的角度了解了許多新穎的研究成果。
第三段：提高了專業(yè)素養(yǎng)
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)月，不僅讓我對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的了解更加全面，也讓我加強(qiáng)了學(xué)術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。在聽(tīng)完講座后，嘉賓老師們都留給我們討論的時(shí)間，我們主動(dòng)發(fā)言不僅表現(xiàn)了我們對(duì)此領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)，也讓我們更有信心與更多的人交流，讓我們更加自信地?fù)肀磥?lái)世界。
第四段：增長(zhǎng)了科學(xué)視野
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)月的過(guò)程，也讓我更加深入地了解到科學(xué)的重要性。從人工智能到生物醫(yī)學(xué)工程，這些讓我更加深入地了解到科學(xué)如何引領(lǐng)著我們前行的思路。此外，還讓我知道了一些以前不知道的科學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)極大地開(kāi)闊了我的科學(xué)視野，為我未來(lái)在研究領(lǐng)域以及圍繞著這些領(lǐng)域開(kāi)展的商業(yè)活動(dòng)上打下了良好基礎(chǔ)。
第五段：感悟與研究精神
通過(guò)學(xué)術(shù)活動(dòng)月，我深深感受到了推動(dòng)科學(xué)研究的努力和精神。我們或許很難身臨其境地嘗試科學(xué)生產(chǎn)力的全過(guò)程，但在這些專家和行業(yè)領(lǐng)袖的共同努力下，我們可以享受更多的科技成果，也更加感悟到科學(xué)研究的艱辛。這也讓我更加強(qiáng)調(diào)研究的精神，這是一份不同凡響甚至有更多刻苦努力的工作。
尤其在當(dāng)前疫情下，推動(dòng)科技創(chuàng)新變得更加重要。在日常生活中，我們也能夠參與到科研的推進(jìn)過(guò)程中。迎難而上、不斷努力，在科研推進(jìn)的軌跡上不停前進(jìn)，這恰是學(xué)術(shù)活動(dòng)月最后給人的心靈力量。學(xué)術(shù)活動(dòng)月也為我們讓寒暑展開(kāi)一種全新的領(lǐng)域維度，也讓我們用這個(gè)不同凡響，也讓我們加倍看待科學(xué)研究的重要性。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
第一段：引言
參加各種各樣的活動(dòng)是我們生活中常見(jiàn)的一件事情。無(wú)論是參加學(xué)校的假日活動(dòng)，還是參加社區(qū)的志愿者活動(dòng)，每一次都給我們帶來(lái)了難忘的經(jīng)歷與寶貴的心得。在這篇文章中，我將分享我參加一個(gè)社區(qū)志愿者活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：背景介紹
在今年夏天，我報(bào)名參加了我們社區(qū)的一個(gè)志愿者活動(dòng)——清潔社區(qū)環(huán)境。這個(gè)活動(dòng)的目的是通過(guò)大家的努力，讓我們的社區(qū)更加美麗整潔?；顒?dòng)當(dāng)天，我們組織好幾十名志愿者，分成了幾個(gè)小組，負(fù)責(zé)不同的區(qū)域清潔工作。
第三段：個(gè)人體驗(yàn)
我被分配到了負(fù)責(zé)清潔小區(qū)公園的小組。我們小組有五個(gè)人，大家年齡相仿，都是社區(qū)居民?；顒?dòng)開(kāi)始前，我們進(jìn)行了一番討論和分工。我被安排負(fù)責(zé)清理公園里的花壇和垃圾桶。雖然天氣炎熱，但大家的熱情高漲，開(kāi)始了忙碌的工作。通過(guò)大家的努力，公園的花壇變得整潔美麗，垃圾桶也被清空并重新裝上新的垃圾袋。整個(gè)公園煥然一新，我感到非常滿足和自豪。
第四段：收獲與感想
通過(guò)這次志愿者活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了實(shí)際動(dòng)手的樂(lè)趣，還學(xué)會(huì)了很多。首先，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力，才能完成一個(gè)任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們互相幫助，共同努力，成就了一件有意義的事情。其次，我深感社區(qū)的重要性。我們生活在一個(gè)共同體中，只有每個(gè)人的參與和貢獻(xiàn)，才能讓社區(qū)更加美好。最重要的是，通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)和維護(hù)環(huán)境的美麗。我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的環(huán)境意識(shí)，從小事做起，為社區(qū)創(chuàng)造一個(gè)更加宜居的環(huán)境。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參加這個(gè)社區(qū)志愿者活動(dòng)，我收獲了很多。我看到了大家的團(tuán)結(jié)合作，感受到了共同努力的力量，也明白了環(huán)境的重要性。我相信，在以后的生活中，我會(huì)更加積極參與社區(qū)志愿者的活動(dòng)，為社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也會(huì)倡導(dǎo)和宣傳環(huán)保意識(shí)，讓更多的人參與到保護(hù)環(huán)境美麗的行動(dòng)中來(lái)。通過(guò)這次心得體會(huì)，我更加深入地理解了志愿者活動(dòng)的意義和價(jià)值，相信在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)參與更多有意義的志愿者活動(dòng)，用我的一份力量改變社會(huì)，改變世界。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
20xx年4月15日——4月17日我有幸到xx市參加了學(xué)術(shù)年會(huì)，內(nèi)心久久平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。靜靜地疏理了的思緒之后，我想從幾談?wù)勥@次參加年會(huì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的實(shí)踐，素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。仔細(xì)審視現(xiàn)在的教育，了不的因素，如課件的濫用，教師在課堂上大秀的風(fēng)采，把學(xué)生冷在一旁，要么放大耙子，讓學(xué)生沒(méi)摸著頭腦就一人專研等情況。用"金玉其外，敗絮"來(lái)形容當(dāng)下的課堂教學(xué)一點(diǎn)不為過(guò)。于是掀起了"高效課堂"的熱潮，"高效課堂"是由兩個(gè)詞語(yǔ)組成的短語(yǔ)——"高效"和"課堂"，關(guān)鍵詞在于"高效"。"高效"應(yīng)該包含學(xué)生的高效和教師的高效。所謂"高效課堂"用盡少的獲取最大教學(xué)效益的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的目的。那真正的高效課堂究竟是呢？是學(xué)生愿學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)，力爭(zhēng)課堂上60的學(xué)生80的課堂教學(xué)內(nèi)容。這是所有教師所追求的課堂教學(xué)。而課堂學(xué)生上課像逛超市，學(xué)生有、有方法的預(yù)習(xí)后，也不用一節(jié)課端坐在課桌上僅僅聽(tīng)老師講課；可以站著可以坐著，也可以圍在一起；揮教鞭的主角變成了學(xué)生，同學(xué)講完，同學(xué)可以給出評(píng)價(jià)，不同的意見(jiàn)。這是李炳亭為倡導(dǎo)的全新的高效課堂。而且他還給了"五步、三查"模式，按他說(shuō)的只要是模式教學(xué)，每位老師的課堂都將是高效課堂。當(dāng)然教師在的點(diǎn)撥、作用也必不可少，才能學(xué)生原有知識(shí)的提升。"教育即解放、教師即開(kāi)發(fā)、學(xué)生即、教室即成長(zhǎng)"等新的新教育觀念，意義很強(qiáng)。他為高效課堂了要的標(biāo)準(zhǔn)減負(fù)：輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量；低耗時(shí)、高效益，高效課堂要形似，更要神似。高效課堂讓學(xué)生"先學(xué)后教"。"教者"變成"學(xué)者"，即和學(xué)生一起"上學(xué)"的人。他鼓勵(lì)教師要勇于放手，放手對(duì)學(xué)生"放生"。
在我看來(lái)，高效課堂教育者的理想與追求，是理想的教學(xué)形態(tài)，緊緊"一切以學(xué)生為中心、以快樂(lè)為"點(diǎn)，為教師教得輕松、學(xué)生學(xué)得愉快。如若課堂是超市，學(xué)生就會(huì)都得，只要學(xué)生被激活，一切皆有。
老師滔滔不絕地講學(xué)生迷迷糊糊地聽(tīng)，主題的不同設(shè)置多樣的課?；叵氲慕逃虒W(xué)，生怕孩子不會(huì)這不會(huì)那，總是一股腦的把所有知識(shí)都塞給學(xué)生，這次學(xué)習(xí)，我感覺(jué)原來(lái)教育竟可以是，學(xué)生學(xué)習(xí)所的知識(shí)才是屬于學(xué)生的。任何知識(shí)的傳授都以學(xué)生愿學(xué)，樂(lè)學(xué)為前提。只要能激起學(xué)生探究欲望的課，好課，教師的教服務(wù)于學(xué)生的學(xué)，否則只能是事倍功半。
平日里我總是整天埋頭教書(shū)，卻忘了抬頭看路，熟不知還有一大批教育者或教育的.人仍舊條路上踐行著、者。參加這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)了李炳亭，在論壇中他的精彩點(diǎn)評(píng)引起了全場(chǎng)教師的陣陣掌聲，是他講解語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣，和對(duì)當(dāng)下課堂教學(xué)的犀利批判，更多的是感動(dòng)于他對(duì)孩子的那份樸素簡(jiǎn)單卻無(wú)比厚重的愛(ài)。李炳亭有經(jīng)典的話語(yǔ)，例如：
1、學(xué)習(xí)是一件私人化的事件，是在經(jīng)歷中體驗(yàn)。
2、學(xué)生，在學(xué)中生。
3、課堂教學(xué)的資源是學(xué)生。
4、課改放生。
5、自學(xué)是讓孩子在學(xué)校不掉隊(duì)的最好的方法。
6、學(xué)習(xí)是？學(xué)習(xí)玩游戲。
教學(xué)中我總是默默地在思考問(wèn)題，卻好像永遠(yuǎn)找答案，參加了這次活動(dòng)，才恍然大悟，專家不就在身邊嗎？我刻意到李炳亭的博客里看了看，還看到了他寫(xiě)的《高效課堂22條》，他的理論都讓我震撼不已。我很后悔怎么才知道原來(lái)還有個(gè)李炳亭，我反思為我只會(huì)用電腦聊天購(gòu)物，原來(lái)還可以和朱永新的大家直接對(duì)話。真感覺(jué)是只井底之蛙。
總之，此次學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)即是受了一次極好的教育，對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策！僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并展現(xiàn)此次年會(huì)活動(dòng)的全貌。學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，一名教師，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中，努力踐行新課程理念，以人為本，一切從兒童，才不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)采納各位教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)的教學(xué)方法，力爭(zhēng)使做的，做一名孩子喜愛(ài)的教師是我的畢生追求。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
尊敬的先生/女士：
由xx單位主辦，xx公司承辦的學(xué)術(shù)會(huì)議將于20xx年x月xx日在北京舉行。
本屆研討會(huì)將以“xxx”為主題，主要議題包括：……同時(shí)開(kāi)設(shè)5等多個(gè)論壇。
特邀嘉賓有：xx協(xié)會(huì)等相關(guān)大學(xué)、行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出席。支持媒體有xx時(shí)報(bào)，科學(xué)院報(bào)等相關(guān)媒體。
隨著相關(guān)領(lǐng)域的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)正面臨著一系列新技術(shù)、新理念的重大突破與變革，連續(xù)xx生理學(xué)或xx細(xì)胞領(lǐng)域所獲得的事實(shí)，清晰表明了未來(lái)醫(yī)學(xué)的突破方向，加速了全球細(xì)胞治療探索與實(shí)踐的步伐，其部分研究成果在自身免疫性疾病和惡性腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、糖尿病等重大疾病治療中的成功應(yīng)用，已顯露出細(xì)胞治療應(yīng)對(duì)全球高發(fā)疾病的`巨大醫(yī)學(xué)價(jià)值和潛力。
會(huì)議將xx會(huì)議傳統(tǒng)，廣邀國(guó)內(nèi)外在細(xì)胞轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與治療領(lǐng)域卓有建樹(shù)的專家、學(xué)者、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研院所、醫(yī)藥企業(yè)，向與會(huì)同仁傳遞細(xì)胞醫(yī)學(xué)前沿技術(shù)和科研成果，促進(jìn)技術(shù)應(yīng)用交流、科研成果產(chǎn)業(yè)化合作，共同推動(dòng)國(guó)內(nèi)細(xì)胞治療的科學(xué)、健康發(fā)展。
會(huì)議秘書(shū)處期待您的參與！
會(huì)議地址：xx會(huì)議中心。
召開(kāi)時(shí)間：20xx年x月x日。
聯(lián)系電話：
電郵：
聯(lián)系人：
20xx年x月x日
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
作為一名學(xué)生，參加班會(huì)是我們不可缺少的一部分。班會(huì)是班級(jí)管理和教育教學(xué)中的重要形式，也是大家共同交流、相互學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。而在班會(huì)中，班委人員所做的工作，對(duì)班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展具有重要的作用。接下來(lái)，我將分享我在參加班會(huì)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：主體
首先，班會(huì)可以讓我們更好地了解學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，增進(jìn)我們的責(zé)任意識(shí)。在班會(huì)中，班委們會(huì)向我們介紹最新的規(guī)章制度，講解我們應(yīng)該如何遵守和執(zhí)行。通過(guò)班會(huì)，我們可以學(xué)習(xí)到許多有關(guān)班級(jí)管理的知識(shí)，使我們更加了解班級(jí)管理的重要性。同時(shí)，班會(huì)也是檢驗(yàn)我們責(zé)任心的一個(gè)場(chǎng)所，我們要遵守各種規(guī)定，切實(shí)履行自己的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
其次，在班會(huì)中，我們可以相互交流學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn)。班委們會(huì)在班會(huì)中安排各種主題活動(dòng)，讓我們一起參與討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和困惑。通過(guò)別人的分享，我們可以更好地了解各種問(wèn)題，同時(shí)也可以提高自己的思考能力和交流能力。在班會(huì)中，我們還可以結(jié)交更多的朋友，擴(kuò)大自己的人際關(guān)系，增強(qiáng)彼此之間的合作意識(shí)。
最后，在班會(huì)中，班委們會(huì)為我們組織各種豐富多彩的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅需要大家的積極配合，更需要我們的主動(dòng)參與。比如我們?cè)?jīng)開(kāi)展了一場(chǎng)班級(jí)手工比賽，在比賽中，同學(xué)們的創(chuàng)意和勞動(dòng)成果令人嘆服。在這樣的活動(dòng)中，我們不僅增強(qiáng)了群體凝聚力，也可以讓我們更好的展示自己的特長(zhǎng)和才華，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)了解到不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
第三段：反思
雖然班會(huì)能夠給我們帶來(lái)許多好處，但有時(shí)候我們還是會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，比如覺(jué)得班委們煩人、班會(huì)無(wú)聊等等。這時(shí)候，我們需要改變我們的態(tài)度，去嘗試去理解班委們的辛勤付出。同時(shí)，也要認(rèn)識(shí)到班會(huì)對(duì)我們的重要性，改變我們的思想和行動(dòng)，積極投入到班級(jí)建設(shè)中。
第四段：結(jié)論
班會(huì)對(duì)我們的影響不僅僅體現(xiàn)在班級(jí)管理和規(guī)定執(zhí)行上，更重要的是鍛煉我們的自我管理和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們要牢記班委的辛勤付出，積極投入到班級(jí)管理和建設(shè)中，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧融洽的班級(jí)環(huán)境。
第五段：建議
在參加班會(huì)的過(guò)程中，我們應(yīng)該明確自己的身份和義務(wù)，并且積極參與到班級(jí)管理和建設(shè)中來(lái)。我們要時(shí)刻關(guān)注班級(jí)中的問(wèn)題和困難，提出合理的建議和意見(jiàn)。同時(shí)，我們也要認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)和班委的想法，多與大家交流和溝通，找出問(wèn)題的根源，共同完善班級(jí)管理和規(guī)章制度。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
人生充滿了各種各樣的體驗(yàn)和收獲，而其中最有深遠(yuǎn)影響的莫過(guò)于我們所參加過(guò)的活動(dòng)和經(jīng)歷。這些活動(dòng)不僅讓我們從中學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面我將分享我參加某個(gè)活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，我想談?wù)勎覅⒓拥氖菍W(xué)校組織的志愿者活動(dòng)。我們學(xué)校經(jīng)常組織各種各樣的志愿者活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們更好地服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和積極向上的精神。這次志愿者活動(dòng)是我第一次參加，我選擇了去幫助清潔環(huán)境。通過(guò)活動(dòng)，我意識(shí)到環(huán)境的重要性，并深感自己的微不足道。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，保護(hù)好我們的環(huán)境，因?yàn)槲覀兒铜h(huán)境是息息相關(guān)的。
其次，我參加的活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在志愿者活動(dòng)中，我們需要密切合作，分工協(xié)作，才能順利完成任務(wù)。我與幾個(gè)同學(xué)組成的小組，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但只有大家協(xié)作一起努力，才能達(dá)到我們的目標(biāo)。通過(guò)活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何與他人合作，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重，也更加明白了集體的力量是無(wú)窮的。
此外，這次活動(dòng)還給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中提升和發(fā)展自己的技能。在清潔環(huán)境的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多清潔的方法和技巧，還學(xué)會(huì)了如何高效地安排時(shí)間和管理資源。這些技能或許在日常生活中看似微不足道，但在我未來(lái)的發(fā)展中卻是非常重要的。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到實(shí)踐是最好的老師，只有真正去參與其中，才能學(xué)到更多。
而最令我印象深刻的是，這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。在志愿者活動(dòng)中，我們?yōu)槟切┬枰獛椭娜颂峁┝宋⒈〉牧α浚吹剿麄円蛭覀兊男袆?dòng)而感到溫暖和快樂(lè)，這讓我感到非常滿足和幸福。通過(guò)活動(dòng)，我意識(shí)到自己有責(zé)任去關(guān)心和幫助別人，而這種關(guān)愛(ài)和善良也會(huì)感染身邊的人，傳遞出一份溫暖的力量。
總結(jié)起來(lái)，參加這次志愿者活動(dòng)給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我從中學(xué)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和互助的意義，提升了自己的技能和能力，更重要的是感受到了幫助他人的快樂(lè)。這次活動(dòng)讓我更加明白了人生的真諦，而且也激勵(lì)我在未來(lái)更加積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，通過(guò)不斷參與和實(shí)踐，我會(huì)在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越充實(shí)和成長(zhǎng)。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
本次報(bào)告是由圖書(shū)館組織的有關(guān)學(xué)習(xí)并了解使用最全面的的愛(ài)思唯爾(elsevier)數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我充分的了解到知識(shí)如下：愛(ài)思唯爾著名數(shù)據(jù)庫(kù)sciencedirect，簡(jiǎn)稱sd，是著名的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)全球的學(xué)術(shù)研究做出了巨大貢獻(xiàn)，每年下載量高達(dá)10億多篇，是所有學(xué)術(shù)類數(shù)據(jù)庫(kù)中下載量最大的，也是所有數(shù)據(jù)庫(kù)中單篇下載成本最低的，平均每篇不足一毛錢(qián)，是性價(jià)比最高的數(shù)據(jù)庫(kù)。就我們學(xué)校的圖書(shū)館而言，學(xué)校已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)了該數(shù)據(jù)庫(kù)的部分學(xué)術(shù)資源，為了讓我們?cè)诳蒲蓄I(lǐng)域上能夠了解到最新的學(xué)術(shù)進(jìn)展以及前輩們的學(xué)術(shù)研究?jī)?nèi)容和思路。
1.老師給我們演示了如何能夠快速的查到自己想要的文獻(xiàn)，如輸入關(guān)鍵詞、作者名以及期
刊的日期等，并且可以進(jìn)行二次篩選，同時(shí)也可以用圖表類比的條框選擇，從而能夠更加快速的找到我們所需要的圖形。2.我們還學(xué)習(xí)了如何利用高級(jí)檢索文獻(xiàn)的操作，最后可在收索的結(jié)果中通過(guò)年限、內(nèi)容進(jìn)行排序，以找到我們要看的文獻(xiàn)。更加重要的是，在每篇文獻(xiàn)的右下方，我們可以看到與該文獻(xiàn)相關(guān)的其他文獻(xiàn)，以及該篇文獻(xiàn)所參考的內(nèi)容有哪些。3.如何更好的使用超鏈接。輸入我要與同學(xué)分享的文獻(xiàn)鏈接，簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)我們要分享的信息內(nèi)容和推薦的理由；同時(shí)還有批量的下載我們所需要的文獻(xiàn)，但是不得大于20篇。此外，我們還學(xué)了檢索語(yǔ)言和檢索的基本技巧，目的是高效的利用數(shù)據(jù)庫(kù)。4.在top25hottestarticies中可以找到當(dāng)前的研究熱點(diǎn)是什么。
最后我們簡(jiǎn)單的了解了如何在外文學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章的常識(shí)和技巧。
以上就是我在本次報(bào)告中的學(xué)習(xí)心得。
通過(guò)本次“怒放的青春”公益巡講活動(dòng)的講座，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)新東方老師說(shuō)過(guò)的“光榮與夢(mèng)想”精神的再次在我的腦中起航，新東方對(duì)我而言，是我考研路上的助手，盡管只是英語(yǔ)方面的幫助，但是讓我了解到很多不同尋常的見(jiàn)識(shí)。而本次與全球頂尖海歸精英孔老師的零距離接觸讓我發(fā)現(xiàn)：名校，也不再是某些人群的專利；留學(xué)，不再是遙不可及的傳說(shuō)。青春,我們要為自己做主。關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于留學(xué)以及關(guān)于我們的未來(lái)，只要自己想要做，其實(shí)沒(méi)有想象中那么的艱難。新東方的校訓(xùn)：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。這句話讓我有了不斷地思考，關(guān)于自己的未來(lái)和前途。通過(guò)我的觀察，能明顯感覺(jué)出孔老師在工作中的與眾不同，有思想、有創(chuàng)新、有目標(biāo)、有堅(jiān)持，他是在實(shí)現(xiàn)自我，追逐自己的青春和理想，而新東方也會(huì)給他提供充分的上升空間和施展才華的平臺(tái)。對(duì)于他現(xiàn)在的成就，他不想只是自己分享，而是分享我們更多的大學(xué)生，讓我們這個(gè)年輕的一代人有更多勇氣去追求自己的理想和未來(lái)想要的生活。出國(guó)，或許也是一種選擇。它會(huì)磨練你，即使辛苦，卻讓自己得到了成長(zhǎng)和鍛煉。只有有豐富閱歷的人生，才是精彩和有意義的人生，也不會(huì)愧對(duì)停留自己這個(gè)短暫生命中。這些思考，讓我對(duì)未來(lái)又有了十足的奮進(jìn)。這就是我本次報(bào)告的所學(xué)和所思。
對(duì)于本次的報(bào)告，就我個(gè)人而言，很是喜歡。因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們更多的是接觸同學(xué)和老師，沒(méi)有在職場(chǎng)方面的接觸和學(xué)習(xí)，更沒(méi)有職場(chǎng)禮儀和化妝方面的學(xué)習(xí)，使得我在這方面的知識(shí)很匱乏。而孟老師帶我進(jìn)入了職場(chǎng)的初門(mén)檻，她也教會(huì)了我，是自己想做的'事情，只要有堅(jiān)持的精神和有毅力的勁頭，那么你一定能夠做成功，譬如減肥。而在本次的講座中，孟老師主要是從兩方面給我進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)講解：一是塑造優(yōu)雅的個(gè)人求職形象。1.外表的塑造-商務(wù)著裝禮儀。進(jìn)入社交季之后，怎么穿，你才不會(huì)成為派對(duì)上的另類或不合時(shí)宜者。2.形體禮儀-站姿、坐姿、行姿。打情罵俏--無(wú)論是通過(guò)電話對(duì)話抑或是與相戀同事在辦公室公然談情，鶯聲笑語(yǔ)都會(huì)影響旁邊的同事工作，即使你的工作再出色，在形象方面也會(huì)大打折扣。3.動(dòng)作語(yǔ)禮儀-握手禮、手勢(shì)語(yǔ)、拱手與鞠躬禮。進(jìn)行介紹的正確做法是將級(jí)別低的人介紹給級(jí)別高的人。4.內(nèi)在的修煉-專業(yè)素養(yǎng)及態(tài)度。職業(yè)禮儀的培養(yǎng)應(yīng)該是內(nèi)外兼修的。二是注重求職面試過(guò)程的禮儀。1不能遲到2學(xué)會(huì)傾聽(tīng)3注意用眼神、表情同主考官溝通（多人同時(shí)面試時(shí)尤其重要）4控制語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速5注意細(xì)節(jié)6根據(jù)情況適當(dāng)發(fā)問(wèn)。以上就是本次學(xué)習(xí)內(nèi)容的收獲。
饒莉,化學(xué)工程學(xué)院流體混合實(shí)驗(yàn)室在讀博士，導(dǎo)師教育部長(zhǎng)江學(xué)者高正明教授。饒莉曾有四年的本科生輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn),考取人力資源管理師(二級(jí)),心理咨詢師(二級(jí))職業(yè)資格證書(shū)。曾獲北京市挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng),北京市三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)主要研究方向是液液分散體系中液滴的動(dòng)力學(xué)特性。覃懿達(dá),化學(xué)工程學(xué)院流體混合實(shí)驗(yàn)室在讀碩士，導(dǎo)師教育部長(zhǎng)江學(xué)者高正明教授?，F(xiàn)主要研究方向是多相攪拌反應(yīng)器宏觀混合特性的研究。李昕晨,化學(xué)工程學(xué)院流體混合實(shí)驗(yàn)室在讀碩士，導(dǎo)師教育部長(zhǎng)江學(xué)者高正明教授。本科曾多次獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金以及校級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)；研究生曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和兩次一等學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金?，F(xiàn)主要研究方向是雙氣泡聚并的流體力學(xué)行為研究。
本次講座讓我真的是受益匪淺。饒莉?qū)W姐的經(jīng)歷，讓我更多的開(kāi)始考慮自己今后的路應(yīng)該怎么走才比較合適。我個(gè)人比較喜歡在將來(lái)的時(shí)候能夠從事人力資源管理的工作，因?yàn)槲矣X(jué)得具有化工專業(yè)和管理的人是比較少的，所以自己會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。但，我從沒(méi)為自己的想法付出過(guò)實(shí)際行動(dòng)。而饒莉?qū)W姐已擁有了人力資源管理師(二級(jí)),心理咨詢師(二級(jí))職業(yè)資格證書(shū)，這些無(wú)疑是在為她在職場(chǎng)中可以贏得更多的加分，這促使我也有了自己為工作準(zhǔn)備的計(jì)劃。在做好自己本職工作的同時(shí)，必須簡(jiǎn)歷起自己核心競(jìng)爭(zhēng)力，此外也得有自己的專業(yè)的科研能力。培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，是我們作為研究生必不可少的。覃懿達(dá)師兄也給我們講述了一些關(guān)于職場(chǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)，尤其積累面試的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們個(gè)人有很大的幫助，他推薦我們多參加“青年成就”的活動(dòng)，可以獲得很多有關(guān)職業(yè)的信息。再者，我們必須從現(xiàn)在起著手寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷，為自己那些空白的條條框框而奮斗。也強(qiáng)調(diào)了，英語(yǔ)六級(jí)的成績(jī)對(duì)我們將來(lái)找工作也是至關(guān)重要的一個(gè)門(mén)檻。
職業(yè)規(guī)劃，對(duì)于研一的我們并不陌生，卻又不是很熟知。由于大四的生活中多數(shù)時(shí)間在忙于考研，對(duì)于職業(yè)的規(guī)劃，我沒(méi)有任何的頭緒。而這次的報(bào)告，又給我上了一次沉重的教育課。他，高級(jí)培訓(xùn)師，24歲的背后卻是總監(jiān)的頭銜。這無(wú)疑讓我震驚了許久。我也有過(guò)自己的理想和曾經(jīng)對(duì)自己未來(lái)工作的各種憧憬，卻行動(dòng)打敗了自己的想法。《誰(shuí)的青春不迷?！罚乙裁悦＿^(guò)，至今都是。從他口中講述的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)成功人所經(jīng)歷的不是甜頭，而更多的是苦頭。當(dāng)我們想要放棄的那一瞬間，只要我們狠下心堅(jiān)持下來(lái)了，機(jī)會(huì)就悄悄地來(lái)到我們身邊。對(duì)于入職，我們要正確的站好自己的“隊(duì)”，要做跟著老板走，做公司的正能量而非負(fù)能量。當(dāng)我們剛剛步入工作的崗位時(shí)，多數(shù)年輕的我們都會(huì)陷入很久的迷茫期和郁悶期，感覺(jué)做什么都不順，更多的感覺(jué)公司不能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)公司存在著很多的問(wèn)題。如果我們選擇辭職走人，那么將要降臨到我們頭上的機(jī)會(huì)就一溜煙的消失了—出現(xiàn)問(wèn)題不可怕，當(dāng)我們用心解決問(wèn)題之后，我們看到的就是機(jī)會(huì)。也是因?yàn)檫@些存在的問(wèn)題，讓公司看到了我們的價(jià)值。從而，我們的辛苦讓我們更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己在公司里到底想要的是什么—職業(yè)目標(biāo)。除了這些，作為公司的一員，我們要做好自己的角色，當(dāng)角色出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，也是最艱難的時(shí)候。公司就像一個(gè)局一樣，在這個(gè)局里，我們和公司就是彼此相互利用的關(guān)系，公司利用我們?yōu)樗鼊?chuàng)造出更多的價(jià)值，我們利用公司得到我們理想的職位和閱歷。盡管是一些通俗易懂的語(yǔ)句，卻讓我對(duì)自己的未來(lái)的職業(yè)有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)—了解自己喜歡的職位，多讀書(shū)給自己多一些堅(jiān)持下去的理由而非輕易放棄的念頭。即使我迷茫著，但我仍在努力的學(xué)習(xí)著。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
你是一個(gè)能干、乖巧、聽(tīng)話的小女孩，實(shí)習(xí)基地導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)。上課專心聽(tīng)講，善于思考，上進(jìn)心強(qiáng)。做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友好相處。望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。
你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?做作業(yè)時(shí)要細(xì)心，不要漏字、寫(xiě)錯(cuò)字。這學(xué)期你學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，這是值得高興的事。但要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己，還要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，成績(jī)才會(huì)有更大進(jìn)步。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
你是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑可愛(ài)的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題。你的`學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。你熱心班集體工作，協(xié)助老師完成班務(wù)工作。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛(ài)好使你越來(lái)越聰明活潑。希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)。
你一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。你和同學(xué)相處有進(jìn)步，有時(shí)肯謙讓?？墒牵阌幸粋€(gè)馬虎、粗心的小毛病。愿你能克服自己的缺點(diǎn)，提高各科的成績(jī)。
你很聰明，也很可愛(ài)。課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題。老師每次改作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。只要為班爭(zhēng)光的事你從不落后。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)文體活動(dòng)，評(píng)語(yǔ)《實(shí)習(xí)基地導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)》。但你在學(xué)習(xí)上還缺乏刻苦精神。希望你發(fā)揮聰明才智，把各科成績(jī)提高上去。
你是一個(gè)懂事的孩子，小小年紀(jì)知道怎樣管理好自己。課堂上常常發(fā)揮出良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。老師很喜歡批改你那干凈整潔、字跡漂亮的作業(yè)本。你做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能幫助同學(xué)，主動(dòng)為集體做好事。希望你加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你聰明而又有敢作敢為的作風(fēng)。課堂上老師很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲。每次作業(yè)都能按時(shí)認(rèn)真完成。如果你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，你也能把學(xué)習(xí)搞好。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色。希望你與書(shū)本交上朋友，那么一定會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生。
你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。能在課堂上聽(tīng)到你正確的發(fā)言，令我很欣慰。你的作業(yè)總是令老師很滿意。你學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進(jìn)取。在勞動(dòng)中你總是最能干。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。希望你能加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是個(gè)熱情大方、心地善良、樂(lè)于助人的孩子。課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。你還是一個(gè)能繪出美好生活的小畫(huà)家?？墒?，你有一個(gè)馬虎、粗心的小毛病。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你愛(ài)好廣泛，知識(shí)豐富，好學(xué)好問(wèn)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。你課堂上的響亮發(fā)言，常常引來(lái)同學(xué)們的贊嘆聲。你作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)秀。工作中，你的干勁鼓得足足的，從不泄氣。你是一個(gè)組織能力很強(qiáng)的孩子。希望你戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。從你上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)總是令老師很滿意。學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。但你要注意，打掃衛(wèi)生區(qū)是你的義務(wù)，要按時(shí)到校，認(rèn)真完成任務(wù)。望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。今學(xué)期你學(xué)習(xí)更主動(dòng)自覺(jué)了，工作熱情更高了。不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。老師和同學(xué)們最愛(ài)聽(tīng)你繪聲繪色地講故事。希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)。
你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢。你能歌善舞，活潑可愛(ài)，是班里的文娛骨干。望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。
你不僅天真活潑，還聰明好學(xué)。上課時(shí)專心聽(tīng)講，善于思考，上進(jìn)心強(qiáng)。作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作很能干，是班上的小能手。能積極參加有益的文體活動(dòng)。只要你努力，老師相信你定能成為最優(yōu)秀的學(xué)生。
你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。每次的作業(yè)你都完成得不錯(cuò)。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進(jìn)取。懂得尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)。希望你以后多參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體，也愿你多一些活潑，多一些微笑。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
全國(guó)醫(yī)院藥學(xué)（藥物安全性與評(píng)價(jià)）學(xué)術(shù)會(huì)議
7月18日——7月19日
成都
中國(guó)藥學(xué)會(huì)醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)委員會(huì)
老年健康與合理用藥
會(huì)議由第四軍醫(yī)大學(xué)一附院主任醫(yī)師文愛(ài)東主持，中國(guó)循證醫(yī)學(xué)中心李幼平主任、中國(guó)藥學(xué)會(huì)醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)主任委員李大魁教授、四川華西醫(yī)院老年醫(yī)學(xué)中心主任董碧蓉等幾十名國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者參加發(fā)言。參加會(huì)議的還有全國(guó)各地醫(yī)院藥學(xué)研究人員、管理干部和其他醫(yī)療衛(wèi)生人員。
院藥學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議。會(huì)上來(lái)自全國(guó)各地的專家學(xué)者圍繞“老年健康與合理用藥”的主題對(duì)老年人疾病特征、老年慢性病的藥學(xué)服務(wù)、老年人用藥依從性研究、如何安全合理用藥等問(wèn)題進(jìn)行剖析，提出了一系列提高老年人使用藥物的療效和安全性的方法和措施，對(duì)我們的今后的工作以很大的啟發(fā)。
1、此次會(huì)議我我們醫(yī)院藥學(xué)人員提供了學(xué)習(xí)老年健康和合理用藥的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)我們的藥學(xué)服務(wù)工作深遠(yuǎn)意義，當(dāng)然也感到了差距。會(huì)議的內(nèi)容豐富，收獲很大。李幼平主任等專家的講解生動(dòng)精妙，印象深刻。
2、我國(guó)正跑步進(jìn)入老齡化社會(huì)，而老人服藥機(jī)會(huì)較多，老年人的生理和用藥特點(diǎn)決定了開(kāi)展老年人用藥關(guān)懷，加強(qiáng)老年人安全用藥監(jiān)測(cè)工作將是臨床藥學(xué)服務(wù)的重點(diǎn)工作之一。
3、臨床與藥學(xué)服務(wù)的結(jié)合和溝通明顯不足。只有從全院各個(gè)環(huán)節(jié)著手才能保證患者特別是老年人接受治療的依從性，降低老人因用藥不當(dāng)而造成的危險(xiǎn)，避免藥物重復(fù)使用和不合理使用。從而提高臨床療效和保證用藥安全。我們?cè)谶@方面的工作目前來(lái)說(shuō)還很薄弱，以后有待加強(qiáng)。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
由首都醫(yī)科大學(xué)骨科學(xué)系主辦的首都醫(yī)科大學(xué)骨科學(xué)系年會(huì)于20--年12月21日在北京成功召開(kāi)。骨科學(xué)系年會(huì)經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展，已成為國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)界學(xué)術(shù)氣氛最濃、規(guī)模較大并具有一定影響力的品牌學(xué)術(shù)會(huì)議，是我國(guó)醫(yī)學(xué)院校最大的骨科盛會(huì)，對(duì)我國(guó)骨科領(lǐng)域的發(fā)展有著重要影響。
在張亞奎主任組織帶領(lǐng)下，我院骨科積極參會(huì)，共計(jì)9篇論文被大會(huì)收錄，25名醫(yī)護(hù)人員參加了此次大會(huì)，5人次參加大會(huì)發(fā)言，于振山主任，張亞奎主任擔(dān)任會(huì)議主持，展現(xiàn)了我院骨科在國(guó)內(nèi)的強(qiáng)大影響力。
作為北京骨科學(xué)會(huì)資深委員，于振山主任出席并主持了青年醫(yī)師論文比賽的日程，我院骨科年青醫(yī)生裴征博士，竇越超醫(yī)師，劉宇彤護(hù)士入圍本次大會(huì)并作精彩發(fā)言，三位潞河醫(yī)院的佼佼者憑借優(yōu)秀的研究成果和精彩的現(xiàn)場(chǎng)演講，得到評(píng)委們的認(rèn)可，其中竇越超醫(yī)師一舉奪得中文優(yōu)秀論文第一名，裴征獲得英文組第二名，劉宇彤護(hù)士獲得了三等獎(jiǎng)。在首醫(yī)骨科系統(tǒng)中獨(dú)占鰲頭，為我院掙得了榮譽(yù)!張亞奎主任參與了討論會(huì)場(chǎng)的主持，我院王雪飛主任和崔利賓主任介紹了我院骨科脊柱和創(chuàng)傷專業(yè)新近的'創(chuàng)新性成果和手術(shù)方式，新穎的內(nèi)容獲得了與會(huì)代表的一致好評(píng)，并帶動(dòng)了會(huì)場(chǎng)熱烈的討論氣氛，代表們爭(zhēng)相提出問(wèn)題并參與討論，會(huì)場(chǎng)氣氛活躍，與會(huì)代表紛紛表示收獲很大。同時(shí)，陳學(xué)明主任，張星火主任也都在會(huì)場(chǎng)作了精彩發(fā)言，反響強(qiáng)烈，顯示了我院骨科的雄厚實(shí)力。
近年來(lái)，潞河骨科秉承嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，積極參與全國(guó)學(xué)術(shù)交流并積極主辦多場(chǎng)國(guó)際和國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，在全國(guó)骨科領(lǐng)域的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，目前已經(jīng)有來(lái)自南京，山西和內(nèi)蒙古的患者甚至美國(guó)患者來(lái)我院就診或者手術(shù)治療，顯示我院骨科向國(guó)內(nèi)骨科治療中心的目標(biāo)邁進(jìn)。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
xx年4月15日——4月17日我有幸到xx市參加了xxxxx學(xué)術(shù)年會(huì)，內(nèi)心久久平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。靜靜地疏理了的思緒之后，我想從幾談?wù)勥@次參加年會(huì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的實(shí)踐，素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。仔細(xì)審視現(xiàn)在的教育，了不的因素，如課件的濫用，教師在課堂上大秀的風(fēng)采，把學(xué)生冷在一旁，要么放大耙子，讓學(xué)生沒(méi)摸著頭腦就一人專研等情況。用“金玉其外，敗絮”來(lái)形容當(dāng)下的課堂教學(xué)一點(diǎn)不為過(guò)。于是掀起了“高效課堂”的熱潮，“高效課堂”是由兩個(gè)詞語(yǔ)組成的短語(yǔ)——“高效”和“課堂”，關(guān)鍵詞在于“高效”?！案咝А睉?yīng)該包含學(xué)生的高效和教師的高效。所謂“高效課堂”用盡少的獲取最大教學(xué)效益的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的目的。那真正的高效課堂究竟是呢？是學(xué)生愿學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)，力爭(zhēng)課堂上60的學(xué)生80的課堂教學(xué)內(nèi)容。這是所有教師所追求的課堂教學(xué)。而課堂學(xué)生上課像逛超市，學(xué)生有、有方法的預(yù)習(xí)后，也不用一節(jié)課端坐在課桌上僅僅聽(tīng)老師講課；可以站著可以坐著，也可以圍在一起；揮教鞭的主角變成了學(xué)生，同學(xué)講完，同學(xué)可以給出評(píng)價(jià)，不同的意見(jiàn)。這是李炳亭為倡導(dǎo)的全新的高效課堂。而且他還給了“五步、三查”模式，按他說(shuō)的只要是模式教學(xué)，每位老師的課堂都將是高效課堂。當(dāng)然教師在的點(diǎn)撥、、作用也必不可少，才能學(xué)生原有知識(shí)的提升?！敖逃唇夥?、教師即開(kāi)發(fā)、學(xué)生即、教室即成長(zhǎng)”等新的新教育觀念，意義很強(qiáng)。他為高效課堂了要的標(biāo)準(zhǔn)減負(fù)：輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量；低耗時(shí)、高效益，高效課堂要形似，更要神似。高效課堂讓學(xué)生“先學(xué)后教”?！敖陶摺弊兂伞皩W(xué)者”，即和學(xué)生一起“上學(xué)”的人。他鼓勵(lì)教師要勇于放手，放手對(duì)學(xué)生“放生”。
在我看來(lái)，高效課堂教育者的理想與追求，是理想的教學(xué)形態(tài)，緊緊“一切以學(xué)生為中心、以快樂(lè)為”點(diǎn)，為教師教得輕松、學(xué)生學(xué)得愉快。如若課堂是超市，學(xué)生就會(huì)都得，只要學(xué)生被激活，一切皆有。
把教師比作荷花，那學(xué)生荷葉，荷葉更綠才能襯托出荷花的嬌艷。在本次活動(dòng)中，我一共聆聽(tīng)了十六節(jié)精彩紛呈的展示課，可以說(shuō)是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，在盛宴中我“大飽口?！?。自己改行教數(shù)學(xué)，我一直都在思考數(shù)學(xué)課怎么上？為我班的學(xué)生班做得好？我努力地在找尋答案。這次聽(tīng)課，我的認(rèn)識(shí)。次聽(tīng)課活動(dòng)中，我尤為關(guān)注教師的課堂引入過(guò)程，如在教授《有趣的`算式》時(shí)，教師是以孫悟空取經(jīng)的故事導(dǎo)入；在教授《面積和面積》時(shí)，教師是以游戲?qū)?，?xùn)練學(xué)生的注意力；在教授《的漢諾塔》時(shí)，教師直接以問(wèn)題的引入；而在教授《雞兔同籠》時(shí)，教師是以典故引入等等。每節(jié)課都有亮點(diǎn)。教師的課件制作無(wú)可挑剔，的了學(xué)生的好奇心和求知欲望。是云南一位教師在教授《三角形的特征》時(shí)，課件展示畫(huà)三角形的高的方法，讓我認(rèn)識(shí)到了課件的強(qiáng)大功能。贊嘆于教師極高的教學(xué)之余，也讓我思考數(shù)學(xué)課其實(shí)也可以百花齊放。不同的主題有不同的上法。關(guān)鍵是看選擇。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
11月13日有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威盛會(huì)——第七屆有機(jī)化學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議在南京國(guó)際展覽中心舉行，會(huì)議由中國(guó)化學(xué)會(huì)和國(guó)家自然科學(xué)基金會(huì)主辦，由南京大學(xué)和江蘇省化學(xué)化工學(xué)會(huì)承辦，匯集國(guó)內(nèi)外20__多名專家學(xué)者，數(shù)十場(chǎng)高端報(bào)告會(huì)及交流研討會(huì)，場(chǎng)面異常盛大隆重。
本次學(xué)術(shù)會(huì)議涵蓋物理有機(jī)，有機(jī)合成，天然產(chǎn)物化學(xué)，金屬有機(jī)，元素有機(jī)，生物有機(jī)化學(xué)與化學(xué)生物學(xué)，有機(jī)分析，醫(yī)藥、農(nóng)藥及精細(xì)化工產(chǎn)品化學(xué)，超分子化學(xué)等九大方面，幾乎囊括了有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的全部?jī)?nèi)容，來(lái)自中國(guó)科學(xué)院，中國(guó)醫(yī)科院及各大高校的院士，教授，學(xué)者為我們呈現(xiàn)了精彩的報(bào)告，讓我們了解了他們?cè)谟袡C(jī)化學(xué)領(lǐng)域的工作進(jìn)展。
在展會(huì)期間，溶劑純化系統(tǒng)成為名副其實(shí)的明星產(chǎn)品，吸引了眾多老師和學(xué)生駐足觀望問(wèn)詢，很多學(xué)生是初次見(jiàn)到這款產(chǎn)品，好奇心驅(qū)使他們不斷地打量著這個(gè)龐然大物，經(jīng)過(guò)工作人員熱情耐心的解釋，使他們的興趣更加濃厚，決定會(huì)后回去跟老師推薦，為采購(gòu)做初步的準(zhǔn)備，并留下聯(lián)系方式，邀請(qǐng)有機(jī)會(huì)去學(xué)校參觀拜訪；一部分老師更是帶著明確的意向來(lái)展臺(tái)前了解設(shè)備的具體情況，對(duì)部分細(xì)節(jié)做好記錄，回去研究報(bào)計(jì)劃；更有少部分可愛(ài)的老師直接進(jìn)入砍價(jià)的環(huán)節(jié)；還有部分在國(guó)外使用過(guò)溶劑純化系統(tǒng)的用戶，對(duì)這一產(chǎn)品給予了肯定的評(píng)價(jià)，同時(shí)提出了非常寶貴和中肯的建議，我們都一一留下這些老師的聯(lián)系方式，并希望與老師保持長(zhǎng)期的溝通交流，為這一產(chǎn)品能夠更好服務(wù)于用戶提供技術(shù)支持和指導(dǎo)。
本次展會(huì)收獲頗多，首先讓我們對(duì)市場(chǎng)有了一個(gè)更為客觀和全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓我們對(duì)溶劑純化系統(tǒng)在中國(guó)的推廣信心倍增，通過(guò)與專家的溝通交流，明確了我們下一步的工作方向及相對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)也讓我們意識(shí)到，要使我們的工作更加完滿地再客戶端得到實(shí)現(xiàn)，要做到在持續(xù)的客戶需求的探索中完成產(chǎn)品的不斷升級(jí)改造，在縱向整合中完成對(duì)成本的嚴(yán)格控制，在不斷學(xué)習(xí)中完成服務(wù)的質(zhì)量提升，總之，讓真正質(zhì)優(yōu)價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)惠及廣大用戶。
大連中匯達(dá)科學(xué)儀器有限公司作為一個(gè)已經(jīng)走過(guò)十多年的高新技術(shù)企業(yè)，始終以一流產(chǎn)品，優(yōu)質(zhì)服務(wù)回饋用戶，她的始終存在，她的始終保持旺盛生命力和活力的存在，除了她的員工的不懈追求和努力之外，更是這個(gè)社會(huì)給予她的肯定和高度認(rèn)可，現(xiàn)在的她正處于高速的成長(zhǎng)期，除了大連這些老朋友，她還要結(jié)交新朋友，北京，上海，廣州，她要廣交國(guó)內(nèi)外友人，讓中國(guó)和世界都認(rèn)識(shí)她，了解她，這已經(jīng)成為她的員工的夢(mèng)——中匯達(dá)夢(mèng)，終會(huì)達(dá)夢(mèng)！
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
他告訴我們珍愛(ài)生命、享受生活的四字秘訣，叫做“松、靜、勻、樂(lè)”?！八伞奔瓷眢w放松；“靜”即心靈平靜；“勻”即呼吸勻稱；“樂(lè)”即情緒歡愉。他特別告誡我們要記住四字秘訣，要在紛亂復(fù)雜的社會(huì)里，在緊張激烈的人際中堅(jiān)守住心靈的寧?kù)o，堅(jiān)守住快樂(lè)的心靈之道。他認(rèn)為，快樂(lè)可以外取，也可以內(nèi)求。只有時(shí)時(shí)做到以靜制動(dòng)，快樂(lè)才可能隨你而來(lái)！因?yàn)?，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻開(kāi)手背，必定是手心；走出陰影，必定是陽(yáng)光。
在他的報(bào)告中我最欣賞的有兩句話：多改變自己，少埋怨環(huán)境；用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。生活不能沒(méi)有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活?！皩?duì)自己說(shuō)得算的事要拿得起，放得下，進(jìn)得去，出得來(lái)，想得深，干得實(shí)，人要好好活著。對(duì)自己說(shuō)得不算的事就要改變自己的態(tài)度，想得開(kāi)，輕輕放下”。少埋怨環(huán)境，多改變自我。埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少。人生在世，要會(huì)享受生活，享受學(xué)習(xí)，享受工作。要靜下心來(lái)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不怕困難，樂(lè)觀地生活。要懷著感恩的心，用“享受”的心態(tài)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，有一顆快樂(lè)的心，將身體放輕松，才能做好事，會(huì)生活。在賞識(shí)教育的過(guò)程中，我們每一位老師都應(yīng)該多一份對(duì)孩子們的愛(ài)心、耐心、熱心和誠(chéng)心，只有這樣，我們才能真正的走近賞識(shí)教育真正的能夠讓孩子們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，真正的享受學(xué)習(xí)！
摘了幾句魏老師的原話和大家共勉：
1、“用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，做平平凡凡的工作”
2、守住心靈的寧?kù)o，守住自己快樂(lè)的陣地
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，學(xué)生研究計(jì)劃已成為我國(guó)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。作為一項(xiàng)寓教于樂(lè)的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，SRP為學(xué)生提供了豐富的研究經(jīng)驗(yàn)，并鍛煉了其創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。我有幸參加了這樣一次有意義的SRP活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與收獲。在此，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以五段式的形式分享我在SRP中的體會(huì)與感悟。
首段：引入SRP的背景和意義（概述SRP的目的和益處）
SRP全稱為學(xué)生研究計(jì)劃，是一項(xiàng)針對(duì)中學(xué)生開(kāi)展的科研性學(xué)習(xí)計(jì)劃。該計(jì)劃旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力和科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。參與SRP的學(xué)生將擁有獨(dú)立進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可以按照自己的興趣和研究方向，進(jìn)行自主研究并撰寫(xiě)學(xué)術(shù)報(bào)告。這一研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程可以鍛煉學(xué)生的邏輯思維、解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，對(duì)于學(xué)生成為科學(xué)家和創(chuàng)新者起到了積極的促進(jìn)作用。
主體段一：選擇研究課題并進(jìn)行深入研究（介紹自己選擇的課題和研究?jī)?nèi)容）
在SRP的活動(dòng)中，我選擇了“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”作為研究課題。我深入研究了環(huán)境問(wèn)題的根源和解決方式，并進(jìn)行了調(diào)查和實(shí)證研究。通過(guò)分析數(shù)據(jù)和研究文獻(xiàn)，我對(duì)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性和影響有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也了解了許多解決環(huán)境問(wèn)題的科學(xué)方法。在研究過(guò)程中，我還與其他研究者進(jìn)行了交流和合作，共同探討環(huán)境問(wèn)題的解決方案。這一研究過(guò)程大大提高了我對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)水平，也讓我感受到研究的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。
主體段二：展示與交流（介紹SRP的展示與交流環(huán)節(jié)及自己的經(jīng)歷）
在SRP活動(dòng)結(jié)束后，我們學(xué)校組織了一次科研成果展示與交流會(huì)。在會(huì)上，我有機(jī)會(huì)和其他參與SRP的同學(xué)展示和分享自己的研究成果。通過(guò)這一展示與交流的環(huán)節(jié)，我不僅深入了解了其他同學(xué)的研究成果，還與他們進(jìn)行了研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論。這次交流會(huì)不僅拓寬了我的研究視野，還讓我學(xué)會(huì)了如何向他人清晰地表達(dá)自己的研究成果，并傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。這樣的交流機(jī)會(huì)是我在平時(shí)課堂上所無(wú)法獲得的，它讓我在科研中更有信心和熱情。
主體段三：提升自主學(xué)習(xí)能力（介紹SRP對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的提升幫助）
SRP的研究性學(xué)習(xí)模式讓我深刻認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我需要自己制定研究計(jì)劃、收集和整理資料、設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等，這要求我具備自主學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)SRP的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地安排時(shí)間，分配學(xué)習(xí)任務(wù)，也提高了解決問(wèn)題的能力。在SRP的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)自己的努力和學(xué)校老師的指導(dǎo)，我逐漸克服了困難，也提高了自己的自主學(xué)習(xí)能力。
結(jié)尾段：SRP的價(jià)值和對(duì)未來(lái)的影響（總結(jié)SRP的價(jià)值和對(duì)個(gè)人的影響，并展望未來(lái)）
參與SRP活動(dòng)是一次有意義的經(jīng)歷，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與收獲。通過(guò)SRP的活動(dòng)，我不僅深入了解了自己感興趣的課題，還提高了自己的研究能力和科學(xué)素養(yǎng)。SRP的每一步都培養(yǎng)了我扎實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)和創(chuàng)新意識(shí)，為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此，我將把SRP活動(dòng)視為自己成長(zhǎng)的里程碑，繼續(xù)在科研的道路上前行，為推動(dòng)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
20xx年9月，我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了北京師范大學(xué)學(xué)院——這個(gè)心理學(xué)研究的學(xué)術(shù)殿堂。這一年半以來(lái)，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，感到受益匪淺，這些活動(dòng)不僅對(duì)自己的學(xué)術(shù)水平有很大的幫助，而且對(duì)自己思維以及視野的擴(kuò)展起了很大的幫助作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校、學(xué)院以及發(fā)展所都對(duì)我們新生進(jìn)行了入學(xué)教育，老教授以及各位老師們，從不同的角度向我們介紹了心理學(xué)院各方面的情況以及怎樣才能夠更好的適應(yīng)研究生學(xué)習(xí)和生活，更好的利用學(xué)校以及學(xué)院的資源，提高自己的學(xué)術(shù)水平。應(yīng)該說(shuō)從那時(shí)起，就開(kāi)始我在這個(gè)學(xué)術(shù)的浩瀚海洋中遨游，吸取養(yǎng)分的旅程。
在那次學(xué)校的入學(xué)教育中，董奇老師的一番話時(shí)至今天，我都還是記憶猶新。董老師希望我們能站在新的起點(diǎn)、新的位置，要對(duì)自己有新的要求，要達(dá)到新的水平。殷勤的期盼我們能在這幾年的時(shí)間中，努力提高自己的專業(yè)技能，對(duì)科研以及學(xué)科的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，力爭(zhēng)做出學(xué)術(shù)的創(chuàng)新。他還告誡我們要志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立目標(biāo)，擺正心態(tài)，鼓起勁頭努力學(xué)習(xí)；以及希望我們能有科學(xué)的精神，求真、求實(shí)，要有社會(huì)的責(zé)任感和寬容心；要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，提高人際溝通的能力；以及要有誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，正確處理和控制、調(diào)整自己的情緒和情感。能夠正確對(duì)待自己的過(guò)去，從而腳踏實(shí)地的，從現(xiàn)在走向未來(lái)。董老師的話時(shí)時(shí)記在我的心里，使得我能夠不斷地鞭策自己，不僅在學(xué)術(shù)上，更在生活中。
在學(xué)院的開(kāi)學(xué)典禮上，各個(gè)所的老師們向我們介紹了各自的研究方向和進(jìn)展、現(xiàn)狀，使我能夠在很短的時(shí)間內(nèi)，初步了解我們學(xué)院研究的各個(gè)領(lǐng)域以及各自的進(jìn)展情況，為今后自己的學(xué)習(xí)和研究生活提供了很大的指導(dǎo)作用。
在所里的迎新會(huì)上，申老師主要從創(chuàng)新的角度對(duì)我們進(jìn)行要求，希望我們能繼承所里的優(yōu)良傳統(tǒng)，戒浮躁，加強(qiáng)對(duì)自己理論思維的培養(yǎng)。首先，把書(shū)讀好，奠定基礎(chǔ)，是最重要的。第二是做人，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作。要作為一個(gè)思考者，一個(gè)學(xué)術(shù)思想的追求者。張日升老師講了“初心不忘”，不要忘了自己為什么要到這里來(lái)，不要忘記自己當(dāng)初的夢(mèng)想和追求。他還遵遵教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)做人，“入則孝，出則俤，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”，“要大事理決，小事情出”。所有的這些我都謹(jǐn)記在心，時(shí)時(shí)處處提醒自己，鞭策自己。陳會(huì)昌老師的幾句話，也給了我很大的啟迪，他說(shuō)“要想比現(xiàn)在更新的東西，學(xué)離現(xiàn)在最新的科學(xué)”，“做別人讓你做的事，做自己想做的事”。讓我知道興趣是探索的最大力量，要學(xué)會(huì)處理興趣和任務(wù)之間的關(guān)系。
我想這些都是我進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)的源始以及最重要的啟蒙。所有的這些，都給我們上了一堂精彩的非常重要的第一課。對(duì)我來(lái)說(shuō)，至今還是受益匪淺，并且將受用一生。
在第一學(xué)期時(shí)，學(xué)院開(kāi)設(shè)了心理學(xué)進(jìn)展一門(mén)課，請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域的專家和學(xué)者，就本領(lǐng)域中最前沿的研究，向我們進(jìn)行介紹?？梢哉f(shuō)，這是我全面接觸心理學(xué)領(lǐng)域中最前沿研究的開(kāi)端，對(duì)我有很大的幫助。
xxx老師介紹的發(fā)展心理學(xué)的變遷與新進(jìn)展，從宏觀、整體的角度，介紹了發(fā)展心理學(xué)的變遷過(guò)程；發(fā)展心理學(xué)研究的主要內(nèi)容；發(fā)展心理學(xué)研究的新進(jìn)展。在發(fā)展心理學(xué)的變遷過(guò)程中，詳細(xì)介紹了西方兒童心理學(xué)產(chǎn)生的歷史原因，這主要是受近代西方自然科學(xué)的發(fā)展及其影響，以及近代西方教育發(fā)展的要求；還解釋了發(fā)展心理學(xué)研究從研究?jī)和窖芯可痰霓D(zhuǎn)變，其中主要介紹了轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容以及在此過(guò)程中做出重要貢獻(xiàn)的心理學(xué)家。在發(fā)展心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容中，只要介紹了發(fā)展心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容，內(nèi)容的變化以及變化原因。最后，介紹了發(fā)展心理學(xué)研究中的新進(jìn)展，包括研究體制的進(jìn)展以及研究方法、研究理論的進(jìn)展。這對(duì)我們?nèi)姘盐瞻l(fā)展心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容以及當(dāng)前的研究進(jìn)展，及早確定自己的方向以及研究興趣起了關(guān)鍵的作用。
在之后的時(shí)間內(nèi)，各個(gè)領(lǐng)域的專家都想我們介紹了本領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展，展現(xiàn)在我們面前色彩斑斕，豐富多彩的心理學(xué)研究，極大地豐富了我們的視野以及知識(shí)。
中科院的張侃老師給我們帶來(lái)了一堂工程心理學(xué)與人因?qū)W的簡(jiǎn)介。主要介紹了工程心理學(xué)的研究歷史，研究?jī)?nèi)容以及一些研究理論和研究成果。彭聃齡老師介紹了關(guān)于漢語(yǔ)的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方面的研究，主要從為什么要研究漢語(yǔ)認(rèn)知，為什么要研究漢語(yǔ)認(rèn)知的神經(jīng)機(jī)制，什么是漢語(yǔ)認(rèn)知的神經(jīng)機(jī)制以及當(dāng)前研究的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，最后介紹了一些我們的研究成果，向我們展示了腦神經(jīng)科學(xué)的奧秘和精深。張志學(xué)老師則向我們介紹了另外一個(gè)領(lǐng)域，關(guān)于談判的研究，主要從談判研究的歷史，談判研究的現(xiàn)狀，談判研究的模式，還講了一些談判研究的有趣的結(jié)果。時(shí)勘老師講了關(guān)于勝任力特征模型的人力資源開(kāi)發(fā)的講座，主要從勝任特征的概念，定義，類型，勝任特征的建構(gòu)，勝任特征模型的應(yīng)用方面向我們?nèi)娴亟榻B了關(guān)于勝任力模型的內(nèi)容。
師大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是我們學(xué)術(shù)的種子生根發(fā)芽的沃土。在這一年半里，我積極地參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，使自己的各方面都有了很大的進(jìn)步。
在一堂《中國(guó)哲學(xué)方法之整體觀、方法論》上，使得看到了中國(guó)哲學(xué)的博大精深，看到了哲學(xué)的方法以及修養(yǎng)對(duì)于做研究，特別是從事心理學(xué)研究的重要影響。中國(guó)哲學(xué)是要從整體上把握事物，“惟精惟一，允執(zhí)厥中”，主張要從宏觀上把握事物，其次把握核心。這些思想都對(duì)自己的學(xué)習(xí)以及研究起了很大的指導(dǎo)作用，在這之后，我總是在思索，時(shí)時(shí)在反思，自己看待事物的觀點(diǎn)是否過(guò)于狹隘，是否偏頗，時(shí)刻提醒自己看待問(wèn)題不要過(guò)于片面和絕對(duì)化。
在facetoface系列講座中，各個(gè)領(lǐng)域的專家、學(xué)者帶給我們異常豐富的學(xué)術(shù)盛宴。有關(guān)于的，有關(guān)于家庭婚姻的，有關(guān)于基礎(chǔ)研究的，這些都極大地豐富了我對(duì)這一領(lǐng)域的了解。唐登華老師的《心理健康的維護(hù)》，使我了解了現(xiàn)代人類面臨的挑戰(zhàn)，即心理衛(wèi)生問(wèn)題的現(xiàn)狀；并具體介紹了如何運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)保持心理健康，要善于贊賞他人，越會(huì)贊賞他人的人，自己的心理健康程度就越高，要對(duì)他人真誠(chéng)和積極地關(guān)注；要學(xué)會(huì)理解情緒的人際轉(zhuǎn)移性，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的`情緒，學(xué)會(huì)接納個(gè)性空間，以及要開(kāi)放心靈，并且學(xué)會(huì)與煩惱共處。這次講座對(duì)自己的情緒控制，學(xué)會(huì)與他人相處，以及對(duì)這一領(lǐng)域的研究都有了一定的了解。伍新春老師主講的親子溝通的態(tài)度和策略，則向我們展示了家庭內(nèi)部各個(gè)成員如何相處，特別是如何對(duì)待孩子的問(wèn)題。從我國(guó)社會(huì)的變化對(duì)家庭的影響，家庭本身結(jié)構(gòu)的變化，孩子不同時(shí)期的行為特點(diǎn)，父母的壓力談起，重點(diǎn)介紹了如何有效的溝通，傾聽(tīng)的態(tài)度和技巧等方面。伍老師的講座，不僅對(duì)家長(zhǎng)如何教育孩子有很大的幫助，對(duì)于我們學(xué)會(huì)如何與他人有效地溝通，同樣有極大的作用，還使我接觸到了家庭婚姻——這一對(duì)我而言全新的心理學(xué)研究領(lǐng)域，擴(kuò)展了自己的學(xué)術(shù)視野。
我還參加了一系列心理學(xué)以及其他學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)活動(dòng)以及論壇。在20xx年的社會(huì)心理學(xué)年會(huì)上，各位心理學(xué)界從事社會(huì)工作的學(xué)者給我上了關(guān)于心理學(xué)在實(shí)踐中應(yīng)用的一課，使我在看到心理學(xué)基礎(chǔ)研究成果的同時(shí)，還看到了心理學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，獲得了很多新的感受。樂(lè)國(guó)安老師的《社會(huì)心理學(xué)在刑事訴訟中案件中的應(yīng)用》，向我們介紹了在破案以及審訊中如何運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和理論；在王登峰老師的《自己和諧與社會(huì)和諧》的報(bào)告中，使我明白了社會(huì)和諧的真正含義以及心理學(xué)如何在促進(jìn)社會(huì)和諧這一過(guò)程中發(fā)揮作用；王二平老師《社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)因素的辨認(rèn)與對(duì)策》從心理學(xué)的角度探討了如何從公眾的態(tài)度出發(fā)，建立社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)，如何促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和安全。金盛華老師《自己的境界和心理的融合》從每一個(gè)體的心理出發(fā)，主張如何內(nèi)安從而外和，每個(gè)人都自在、自由、自信、自尊、自知，從自己的和諧到社會(huì)的和諧。所有的這些都給自己的心靈以很大的觸動(dòng)，促進(jìn)自己學(xué)術(shù)修養(yǎng)的進(jìn)一步提高。
這一年半中，我還參加了很多國(guó)際的學(xué)術(shù)活動(dòng)，聽(tīng)了很多國(guó)外專家的講座，不僅是本專業(yè)的，還有很多國(guó)際經(jīng)濟(jì)，政治，教育等自己感興趣的領(lǐng)域。這些都進(jìn)一步增加了自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，擴(kuò)展了自己的視野。
在這一年半的時(shí)間內(nèi)，自己主講的講座或?qū)ｎ}主要有5次。在認(rèn)知心理學(xué)的課程上，自己以及本小組的其他成員向大家介紹了國(guó)外20xx年的關(guān)于兒童選擇性注意的一項(xiàng)研究。在發(fā)展心理學(xué)的史與論這門(mén)課上，對(duì)自己感興趣的一位發(fā)展心理學(xué)家的生平以及研究和理論進(jìn)行了總結(jié)，向全班同學(xué)進(jìn)行了介紹。在健康心理學(xué)課上向大家講了一節(jié)如何保持心理健康，如何管理自己的情緒的講座。在自己實(shí)驗(yàn)室的學(xué)術(shù)討論會(huì)上向大家介紹了關(guān)于交通心理學(xué)領(lǐng)域的一項(xiàng)最新研究。最近，在學(xué)院的開(kāi)題報(bào)告會(huì)上，向各位老師陳述了自己這一年半以來(lái)的研究進(jìn)展，重點(diǎn)介紹了自己的開(kāi)題報(bào)告。經(jīng)過(guò)自己的幾次主講，我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)上的不足之處，以及其他一些需要改進(jìn)的地方，對(duì)自己學(xué)術(shù)水平的提高有很大的幫助。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
4月15日——4月17日我有幸到**市參加了********學(xué)術(shù)年會(huì)，內(nèi)心久久平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。靜靜地疏理了的思緒之后，我想從幾談?wù)勥@次參加年會(huì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
一、橫看成嶺側(cè)成峰——對(duì)“高效課堂”的再認(rèn)識(shí)
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的實(shí)踐，素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。仔細(xì)審視現(xiàn)在的教育，了不的因素，如課件的濫用，教師在課堂上大秀的風(fēng)采，把學(xué)生冷在一旁，要么放大耙子，讓學(xué)生沒(méi)摸著頭腦就一人專研等情況。
用“金玉其外，敗絮”來(lái)形容當(dāng)下的課堂教學(xué)一點(diǎn)不為過(guò)。于是掀起了“高效課堂”的熱潮，“高效課堂”是由兩個(gè)詞語(yǔ)組成的短語(yǔ)——“高效”和“課堂”，關(guān)鍵詞在于“高效”?！案咝А睉?yīng)該包含學(xué)生的高效和教師的高效。
所謂“高效課堂”用盡少的獲取最大教學(xué)效益的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的目的。那真正的高效課堂究竟是呢?是學(xué)生愿學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)，力爭(zhēng)課堂上60的學(xué)生80的課堂教學(xué)內(nèi)容。這是所有教師所追求的課堂教學(xué)。而課堂學(xué)生上課像逛超市，學(xué)生有、有方法的預(yù)習(xí)后，也不用一節(jié)課端坐在課桌上僅僅聽(tīng)老師講課;可以站著可以坐著，也可以圍在一起;揮教鞭的主角變成了學(xué)生，同學(xué)講完，同學(xué)可以給出評(píng)價(jià)，不同的意見(jiàn)。
這是李炳亭為倡導(dǎo)的全新的高效課堂。而且他還給了“五步、三查”模式，按他說(shuō)的只要是模式教學(xué)，每位老師的課堂都將是高效課堂。當(dāng)然教師在的點(diǎn)撥、、作用也必不可少，才能學(xué)生原有知識(shí)的提升。“教育即解放、教師即開(kāi)發(fā)、學(xué)生即、教室即成長(zhǎng)”等新的新教育觀念，意義很強(qiáng)。
他為高效課堂了要的標(biāo)準(zhǔn)減負(fù)：輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量;低耗時(shí)、高效益，高效課堂要形似，更要神似。高效課堂讓學(xué)生“先學(xué)后教”?！敖陶摺弊兂伞皩W(xué)者”，即和學(xué)生一起“上學(xué)”的人。他鼓勵(lì)教師要勇于放手,放手對(duì)學(xué)生“放生”。
在我看來(lái)，高效課堂教育者的理想與追求，是理想的教學(xué)形態(tài)，緊緊“一切以學(xué)生為中心、以快樂(lè)為”點(diǎn)，為教師教得輕松、學(xué)生學(xué)得愉快。如若課堂是超市，學(xué)生就會(huì)都得，只要學(xué)生被激活，一切皆有。
二、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”——師生共成長(zhǎng)
把教師比作荷花，那學(xué)生荷葉，荷葉更綠才能襯托出荷花的嬌艷。在本次活動(dòng)中，我一共聆聽(tīng)了十六節(jié)精彩紛呈的展示課，可以說(shuō)是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，在盛宴中我“大飽口?！?。自我改行教數(shù)學(xué)，我一直都在思考數(shù)學(xué)課怎么上?為我班的學(xué)生班做得好?我努力地在找尋答案。
這次聽(tīng)課，我的認(rèn)識(shí)。次聽(tīng)課活動(dòng)中，我尤為關(guān)注教師的課堂引入過(guò)程，如在教授《有趣的算式》時(shí)，教師是以孫悟空取經(jīng)的故事導(dǎo)入;在教授《面積和面積》時(shí)，教師是以游戲?qū)?，?xùn)練學(xué)生的注意力;在教授《的漢諾塔》時(shí)，教師直接以問(wèn)題的引入;而在教授《雞兔同籠》時(shí)，教師是以典故引入等等。
每節(jié)課都有亮點(diǎn)。教師的課件制作無(wú)可挑剔，的了學(xué)生的好奇心和求知欲望。是云南一位教師在教授《三角形的特征》時(shí)，課件展示畫(huà)三角形的高的方法，讓我認(rèn)識(shí)到了課件的強(qiáng)大功能。贊嘆于教師極高的教學(xué)之余，也讓我思考數(shù)學(xué)課其實(shí)也可以百花齊放。不同的主題有不同的上法。關(guān)鍵是看選擇哪種來(lái)上，是像平時(shí)那樣，老師滔滔不絕地講學(xué)生迷迷糊糊地聽(tīng)，主題的不同設(shè)置多樣的課。
回想的教育教學(xué)，生怕孩子不會(huì)這不會(huì)那，總是一股腦的把所有知識(shí)都塞給學(xué)生，這次學(xué)習(xí)，我感覺(jué)原來(lái)教育竟可以是，學(xué)生學(xué)習(xí)所的知識(shí)才是屬于學(xué)生的。任何知識(shí)的傳授都以學(xué)生愿學(xué)，樂(lè)學(xué)為前提。只要能激起學(xué)生探究欲望的課，好課，教師的教服務(wù)于學(xué)生的學(xué)，否則只能是事倍功半。
三、舉頭望明月——用發(fā)展的眼光看教育
平日里我總是整天埋頭教書(shū)，卻忘了抬頭看路，熟不知還有一大批教育者或教育的人仍舊條路上踐行著、者。參加這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)了李炳亭，在論壇中他的精彩點(diǎn)評(píng)引起了全場(chǎng)教師的陣陣掌聲，是他講解語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣，和對(duì)當(dāng)下課堂教學(xué)的犀利批判，更多的是感動(dòng)于他對(duì)孩子的那份樸素簡(jiǎn)單卻無(wú)比厚重的愛(ài)。李炳亭有經(jīng)典的話語(yǔ)，例如：
1、學(xué)習(xí)是一件私人化的事件，是在經(jīng)歷中體驗(yàn)。
2、學(xué)生，在學(xué)中生。
3、課堂教學(xué)的資源是學(xué)生。
4、課改放生。
5、自學(xué)是讓孩子在學(xué)校不掉隊(duì)的最好的方法。
6、學(xué)習(xí)是?學(xué)習(xí)玩游戲。
教學(xué)中我總是默默地在思考問(wèn)題，卻好像永遠(yuǎn)找答案，參加了這次活動(dòng)，才恍然大悟，專家不就在身邊嗎?我刻意到李炳亭的博客里看了看，還看到了他寫(xiě)的《高效課堂22條》，他的理論都讓我震撼不已。我很后悔怎么才知道原來(lái)還有個(gè)李炳亭，我反思為我只會(huì)用電腦聊天購(gòu)物，原來(lái)還可以和朱永新的大家直接對(duì)話。真感覺(jué)是只井底之蛙。
總之，此次學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)即是受了一次極好的教育，對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并展現(xiàn)此次年會(huì)活動(dòng)的全貌。學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，一名教師，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中，努力踐行新課程理念，以人為本，一切從兒童，才不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)采納各位教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)的教學(xué)方法，力爭(zhēng)使做的，做一名孩子喜愛(ài)的教師是我的畢生追求。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
過(guò)去的兩年里我參加了校級(jí)、院級(jí)開(kāi)展的多次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)議，涉及的專業(yè)領(lǐng)域較為廣泛。如xx教授的生物能源研究國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)、xx等專家的sustainablemanagementofnaturalresourcesinforesty、xxx等教授的sci科技論文講座、xxx教授的誤差變量聯(lián)立方程組混合模型及其在林業(yè)上的應(yīng)用和林學(xué)院首屆林學(xué)論壇等等。
20xx年8月導(dǎo)師帶我們一起前往哈爾濱，參加了由中國(guó)林學(xué)會(huì)主辦的第四屆中國(guó)森林保護(hù)學(xué)術(shù)大會(huì)。會(huì)上張星耀、駱有慶等眾多專家就森林保護(hù)學(xué)專業(yè)的研究現(xiàn)狀和相關(guān)學(xué)科前沿領(lǐng)域從多個(gè)角度進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)，另外來(lái)自中國(guó)林科院、東北林業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、各林業(yè)相關(guān)單位及我校的20多位研究生之間也開(kāi)展了青年學(xué)者學(xué)術(shù)沙龍報(bào)告。這次學(xué)術(shù)研討會(huì)使我受益匪淺。一方面使我了解了近期及未來(lái)森保學(xué)科的研究現(xiàn)狀和工作重點(diǎn)，另一方面在聽(tīng)取了劉會(huì)香、呂全、李永等專家關(guān)于楊樹(shù)潰瘍病菌遺傳多樣性及其分類地位等報(bào)告后，我對(duì)現(xiàn)階段自己關(guān)于陜西、甘肅地區(qū)的楊樹(shù)水泡型潰瘍病地理分布及其分子系統(tǒng)的研究有了新的思路和方向，給我們的'科研論文積累了重要的素材，也讓我進(jìn)一步明確了我們所做的該項(xiàng)研究的目的和意義。
研究生期間我曾在我校成人教育學(xué)院任兼職教師一職一年時(shí)間，任職期間為師資農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)代《農(nóng)業(yè)科技導(dǎo)論》課程，從學(xué)生身上我也學(xué)到很多，跟他們相處愉快。我的工作也得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的支持與肯定。
20xx年3月至7月我在林學(xué)院研究生教育辦公室做兼職輔導(dǎo)員期間盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)。及時(shí)傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院的政策和各項(xiàng)會(huì)議精神，盡自己最大力量為同學(xué)們排憂解難。
這些學(xué)術(shù)活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)歷使我成熟了很多，做事方法也得到了改進(jìn)，同時(shí)鍛煉了我的自學(xué)能力和組織協(xié)調(diào)能力。我將視這些經(jīng)歷為財(cái)富，相信在今后的日子里我會(huì)受益于他們并不斷提高自身素養(yǎng)。
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