大家都不可避免地會(huì)接觸到，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的什么的滋味作文【通用5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么的滋味作文【通用5篇】一
以滋味為畫(huà)題的作文800字 值周的滋味
要是你問(wèn)我第一次當(dāng)值周生的滋味如何，我會(huì)說(shuō)：“當(dāng)值周生就像品嘗一串多味冰糖葫蘆，里面有很多很多的味道，苦、酸?辣?甜……”下面就讓我?guī)阋坏纴?lái)品嘗這其中的滋味吧！
記得在四年級(jí)時(shí)，在同學(xué)們羨慕的目光中，我光榮地成為值周生。
只是，當(dāng)值周生的感覺(jué)……唉，真是一言難盡。
苦
“幾班的？”
“六（7）的。
“這位同學(xué)，請(qǐng)將紅領(lǐng)巾戴在脖子上，不能系在手上?！?/p>
總有一些同學(xué)不愛(ài)戴紅領(lǐng)巾，這不，我竟遇到一位把紅領(lǐng)巾系在手腕上的同學(xué)，真是另類至極！我好心好意提醒他，沒(méi)想到好心當(dāng)成驢肝肺，他竟對(duì)我愛(ài)搭不理！
可那個(gè)同學(xué)仍無(wú)動(dòng)于衷，還故作無(wú)辜的說(shuō)：“我的紅領(lǐng)巾太短，不能戴到脖子上，只能系手上?！闭f(shuō)完，就飛也似的往前跑，我氣得干瞪眼，但因?yàn)椴荒苊撾x崗位，只好放他一馬。
誰(shuí)知第二天，竟有同學(xué)效仿，你說(shuō)氣人不？
酸
有個(gè)姐姐沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，我便問(wèn)她是幾班的，她難為情地回答說(shuō)：“五（3）?！蔽艺涗浽诎?，不料，那個(gè)姐姐前面的男生轉(zhuǎn)過(guò)頭，惡狠狠地說(shuō)：“哪是五（5）班的，你明明是五（4）的！”我很是氣憤，那個(gè)姐姐非但不按要求戴紅領(lǐng)巾，竟然還想騙人！于是，我忿忿地在本上記下了“五（4）班”。
但這件事總讓我不放心，于是，在下午，檢查五年級(jí)手指操的時(shí)候，留意一下這個(gè)姐姐究竟是哪個(gè)班的，沒(méi)想到結(jié)果讓我大跌眼鏡，那姐姐竟然真是五（3）班的！肯定是那個(gè)哥哥看到同班同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，就像扯個(gè)謊蒙混過(guò)關(guān)，還栽贓陷害別的班。他們?cè)趺茨苓@么合伙欺騙我們低年級(jí)的值周生呢？
辣
剛才那兩件跟這第三件事一比，簡(jiǎn)直不值一提。
一個(gè)六年級(jí)的男生不戴紅領(lǐng)巾，而是將紅領(lǐng)巾像毛巾一樣搭在肩膀上，這是對(duì)紅領(lǐng)巾的不尊重！我攔住他說(shuō)：“站住，請(qǐng)帶好紅領(lǐng)巾再走！”誰(shuí)知這男生對(duì)我視而不見(jiàn)，目中無(wú)人地徑自往前走，于是我再一次攔住他，那男生竟然仗著自己是六年級(jí)的，氣勢(shì)洶洶地推了我一把，然后大步流星地繼續(xù)走。我氣得直跺腳，欲哭無(wú)淚。在他們六年級(jí)學(xué)生眼中，我們幾個(gè)四年級(jí)的“小屁孩兒”算得了什么呢？
甜
不過(guò)，在一個(gè)星期的努力中，老師給我獎(jiǎng)了6面紅旗，心里真是比吃了蜜還要甜。嘻嘻……
我體會(huì)到：不當(dāng)值周生不知道，一當(dāng)真是嚇一跳！
我要對(duì)它說(shuō)：“值周，你的無(wú)情我永遠(yuǎn)不懂！”
什么的滋味作文【通用5篇】二
記憶中的味道就像你生病時(shí)倚靠的背，在你睡覺(jué)時(shí)撫摸你額頭的手，在你取得好成績(jī)時(shí)表?yè)P(yáng)你的話，那就是——母親的味道。
自打我記事起，我就經(jīng)常聞到媽媽的味道，不過(guò)最深刻的還是這一件事。
那時(shí)的我讀幼兒園。那一天雨下的很大，房頂上、街道上，都起了一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時(shí)，一陣風(fēng)猛刮過(guò)來(lái)，雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。放學(xué)之后，我站在門(mén)口喃喃自語(yǔ)道：“這么大雨，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)來(lái)了吧？”剛說(shuō)完，就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影——媽媽，雨水已經(jīng)淋濕了媽媽的衣服，頭發(fā)也不例外。媽媽微笑的向我招了招手，示意我坐上自行車(chē)。剛坐上去，就聞見(jiàn)一股汗味，我很奇怪，不禁摸了摸媽媽的額頭上的雨水。不，那不只是雨水，那是汗與雨水的味道，汗已經(jīng)打濕了她的衣服，汗還在媽媽的額頭上作怪。我心中一驚，不禁鼻頭一酸，只聽(tīng)媽媽對(duì)我溫柔地說(shuō)：“你以后要好好努力啊，可不要像我一樣?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。
雨好不容易消停一會(huì)兒，現(xiàn)在又猖狂起來(lái)了。雨滴跳在我的肩上、手上。而媽媽呢？毫不猶豫的將外套脫下來(lái)，蓋在我的身上，為我遮風(fēng)擋雨，自己卻淋著大雨將我送回了家。一路上，汗味在我身邊環(huán)繞，我并沒(méi)有任何抗拒，因?yàn)槟鞘菋寢尩奈兜腊。?/p>
多年過(guò)去，我還是記得那次的汗味，那是縈繞在心頭的愛(ài)的味道。
什么的滋味作文【通用5篇】三
這個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)入一所寄宿學(xué)校，這讓我體會(huì)到了生活的滋味。
剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)不久，我就認(rèn)識(shí)了我的室友及其他同學(xué)。因?yàn)槲沂堑谝淮渭乃?，在很多方面難免會(huì)有疑問(wèn)，無(wú)助的我，父母不在身旁，昔日與我結(jié)伴的死黨以不在身邊，在這里，靠的就只有我所認(rèn)識(shí)的這幾個(gè)朋友了，從早上起床一直到晚上睡覺(jué)時(shí)，她們都在不斷地幫助我。有一次，宿舍要搞衛(wèi)生，嬌生慣養(yǎng)的我哪曉得這門(mén)東西呢？室友們仿佛像電腦掃描般看透了我，一個(gè)幫忙打水，一個(gè)幫忙洗拖把，還有一個(gè)向我詳細(xì)地解說(shuō)大掃除的主要任務(wù)……當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)到友情的溫暖，原來(lái)在我的生活中，友情可以幫助我，初嘗寄宿的生活，這種滋味，還挺甜呢！
但是，生活的滋味往往像一塊巧克力，甜中帶苦，這種感覺(jué)難以讓人說(shuō)出口。晚上的時(shí)候，我獨(dú)個(gè)躺在床上，一閉上眼就想到此時(shí)此刻家中的情景。的確，在一個(gè)人孤獨(dú)在外時(shí)，回特別想家。夜靜得可怕，腦里不斷浮現(xiàn)出家中的情景，以及舊同學(xué)的樣貌，回想起昔日爸爸媽媽的關(guān)心，與同學(xué)之間的嬉戲玩耍，我鼻子一酸，也說(shuō)不上是什么味道了。我只能靠自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。唉，真是苦??！
除此以外，我要學(xué)習(xí)改變自己，讓自己不再是以前那個(gè)衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的小女孩——就是酸??！爭(zhēng)取適應(yīng)新生活，讓自己的生活變得多姿多彩，學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生，自己整理作息時(shí)間，做事不再拖泥帶水，還要學(xué)會(huì)交朋友……這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又是一種生活的滋味——辣。
生活的滋味就是如此，讓你去感受，讓你去發(fā)現(xiàn)。生活的滋味就像是一杯良茶，味雖苦，但更多的是良藥。
什么的滋味作文【通用5篇】四
如果說(shuō)生活是一種食物，需要我們慢慢地咀嚼，細(xì)細(xì)的品味，那在我看來(lái)，生活就是一塊黑巧克力。剛?cè)肟诘那煽肆κ强酀?，只有?jīng)過(guò)咀嚼，那無(wú)上芬芳和甘醇才會(huì)在舌尖上流淌，沁人心扉，就像生活中的一些事那樣，苦盡甘來(lái)，正如那次鋼琴考級(jí)的經(jīng)歷。
考級(jí)前的一個(gè)月大概是最難熬的罷了，那時(shí)正值酷暑，我每天都要在鋼琴前面練上六個(gè)小時(shí)，一遍遍彈著早已感到乏味曲子，任憑汗水在身上流淌滴落。即便這樣，我仍要每天去山師由專業(yè)老師陪練兩個(gè)小時(shí)。有一天，天上烏云密布，陰森森的，令人心里不免有些不安和恐懼。我央求媽媽能不能不去陪練了，卻被媽媽一口否決了，我只能不悅地跟著媽媽去陪練了。果然，當(dāng)我們正要回家時(shí)，下起了傾盆大雨。天空一片昏暗，雨聲、雷聲和閃電構(gòu)成一片恐怖的畫(huà)面。我們?cè)谟曛衅D難地跋涉著，有的地方的水已經(jīng)齊膝深了，我們不時(shí)險(xiǎn)些跌入水中，又不時(shí)撞上什么東西。四個(gè)小時(shí)之后，我們精疲力盡地到家了。第二天，才得知這是令很多人遇難的“7。18”特大暴雨。我后怕極了，而這種后怕一直持續(xù)到我拿到證書(shū)的時(shí)候，才覺(jué)得一個(gè)多月以來(lái)的煎熬和痛苦并沒(méi)有什么罷了，留下的只是莞爾一笑。
生活是一種美味，只是需要汗與淚的咀嚼，這樣之后才能品出甘甜的滋味。
什么的滋味作文【通用5篇】五
金黃黏稠的糖漿在銀白色的鐵皮鍋里翻滾，香氣怡人。用小勺舀一點(diǎn)糖漿，緩緩倒在一張平整的鐵皮上，勾畫(huà)出各種各樣的動(dòng)物形狀……這就是我小時(shí)候的最愛(ài)——糖畫(huà)。
“賣(mài)糖畫(huà)嘍……賣(mài)糖畫(huà)嘍！”每當(dāng)聽(tīng)到樓下傳來(lái)這響亮的吆喝聲，我與小伙伴們都會(huì)不約而同地來(lái)到賣(mài)糖畫(huà)的伯伯跟前。
糖畫(huà)攤占的地兒不大，一個(gè)燒著炭火的小火爐，小火爐上放著一口鐵皮鍋，鍋里可是我們的最愛(ài)——糖。最吸引我們的還屬那木質(zhì)的轉(zhuǎn)盤(pán)，四周畫(huà)著許多活靈活現(xiàn)的動(dòng)物：魚(yú)、蝴蝶、鳥(niǎo)……可大家最喜歡的是龍和鳳，所有糖畫(huà)中就屬它倆個(gè)頭最大，最漂亮。
先交給伯伯一塊錢(qián)，然后歡天喜地來(lái)到轉(zhuǎn)盤(pán)前，用手輕輕撥動(dòng)指針，指針飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，大家的心也隨著它怦怦直跳，小伙伴們把雙手捏得緊緊的，興奮地大聲喊：“轉(zhuǎn)到龍、鳳！轉(zhuǎn)到龍、鳳……”指針慢慢停了下來(lái)，大家慢慢平息了喊叫聲，都睜大眼睛期待著奇跡發(fā)生。
“呀！我轉(zhuǎn)到龍了！”琳跳起來(lái)驚呼。大家全都樂(lè)開(kāi)了花，歡呼雀躍，相互擊掌。
伯伯大笑：“喲，還真厲害啊！”只見(jiàn)他不緊不慢地用勺子舀起一些糖漿，再把勺子移到鐵皮上，擺好架勢(shì)開(kāi)始作畫(huà)了。盛了半勺糖的勺子微微傾斜，那黏稠的糖漿便慢慢地從勺尖流了下來(lái)，大家還沉浸在歡樂(lè)中時(shí)伯伯已經(jīng)笑呵呵地把做好的“龍”遞給我們了。
這條“龍”在陽(yáng)光下晶瑩剔透，琳左看看右瞧瞧，怎么也舍不得吃。不一會(huì)兒，金黃的糖汁一滴一滴濺到了地上，小伙伴們這才趕緊你一點(diǎn)兒我一點(diǎn)兒有滋有味地吃起來(lái)。
剛一入口，糖畫(huà)的甜潤(rùn)瞬間浸過(guò)全身的每一個(gè)細(xì)胞，甜蜜一絲絲在舌尖綻放，在口中縈繞，這般甜美，令人久久不能忘卻……
拿一塊晶瑩剔透的糖畫(huà)，放入口中，慢慢咀嚼，回味，糖畫(huà)仍如小時(shí)候一般甜美，如同我金色的童年。
時(shí)光匆匆，讓我們一直向前走，驀然回首，那過(guò)去了的已成為最親切的懷念。我想這就是生活的滋味吧！
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