閱讀這本書(shū)之后，我產(chǎn)生了許多關(guān)于人生、情感和成長(zhǎng)的思考。3.寫(xiě)讀后感時(shí)，要注重邏輯和條理性，將自己的理解和思考有條不紊地展開(kāi)?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)閱讀一些有趣的讀后感范文，看看不同讀者對(duì)同一本書(shū)的感悟有何不同。
天堂公園讀后感篇一
我很愛(ài)讀書(shū)，一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手，在書(shū)海里探險(xiǎn)，在書(shū)海里遨游，有時(shí)和劉備一起三顧茅廬，和趙云一起拼搏殺敵，與哈利波特一起獲得三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的獎(jiǎng)金，與馬利雷諾克斯一起尋找秘密花園的鑰匙。我一看就是幾小時(shí)，爸爸媽媽提醒我應(yīng)該休息時(shí)我只好放下書(shū)，但過(guò)了沒(méi)兩分鐘我又拿起書(shū)看了起來(lái)。
這本書(shū)中我印象最深的片段是明子和他師傅三和尚作對(duì)的情節(jié)，這些片段描寫(xiě)非常精彩。我看到這些片段時(shí)有種當(dāng)時(shí)的情景在我眼前顯現(xiàn)的感覺(jué)，從中我還感受到主人公明子的“倔強(qiáng)”，并且有自己獨(dú)立的想法。還有些片段語(yǔ)言表達(dá)非常優(yōu)美，讀起來(lái)有種酣暢淋漓的感覺(jué)，我在看書(shū)時(shí)都會(huì)把這些喜歡的句子摘錄下來(lái)。
讀了這本書(shū)，讓我明白了自己的前途都是靠自己闖出來(lái)的，不能僅僅依靠別人。
我在以后的學(xué)習(xí)生活中，希望讀完曹文軒的文集中的全部書(shū)目。
從七歲上小學(xué)以來(lái)，關(guān)于數(shù)學(xué)的輔助工具套，我不知舍棄多少，才又得到了多少，大概只能用“舉不枚舉”以形容之，。15cm直尺，30°三角板，45°三角板，180°量角器有機(jī)構(gòu)成的智高......
埃及國(guó)家博物館，有件奇怪的贗品：一只用精美白玉雕刻的匣子，大小和常用的抽屜差不多，匣內(nèi)被十字形玉柵欄隔成四個(gè)小格子，潔凈通透，。玉匣在是法老的木乃伊旁發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)匣......
文章講了一對(duì)長(zhǎng)相酷似的孿生兄弟，同時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，結(jié)果，哥哥收到了錄取通知書(shū)，而弟弟以?xún)煞种蠲鋵O山，走進(jìn)。哥哥面對(duì)錄取通知書(shū)默默無(wú)語(yǔ)，而弟弟整天哀嘆“天公無(wú)眼識(shí)良......
天堂公園讀后感篇二
《海洋天堂》講的是：有一位年近五十的父親，與二十一歲的自閉癥兒子一道出海準(zhǔn)備尋死。最后竟然還是由于雖有病但也很會(huì)游泳的兒子奮力相救，所以都沒(méi)有死成。父親叫王心誠(chéng)，兒子叫大福。大福從小患有孤獨(dú)癥，完全活在自己封閉的世界里，無(wú)法獨(dú)立生活。大福的母親在大福年少兒時(shí)因?yàn)槌惺懿涣藘鹤踊疾〉拇驌糇詺㈦x世。王心誠(chéng)獨(dú)自一人把大福撫養(yǎng)長(zhǎng)大，與兒子相依為命。然而此時(shí)，王心誠(chéng)又被確診患晚期癌癥，生命只有幾個(gè)月的時(shí)間，如何安置好大福的生活，成了日夜焦灼王心誠(chéng)的心頭大事。他甚至想到上述的帶著兒子一起離開(kāi)這個(gè)世界，正像主題歌叫‘說(shuō)了再見(jiàn)’一樣，他們真的是已經(jīng)說(shuō)了再見(jiàn)。
后來(lái)經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，歷盡周折，王心誠(chéng)終于找到了一所能夠接收大福的機(jī)構(gòu)。后卻發(fā)現(xiàn)兒子在這種局促單調(diào)的環(huán)境中，如同離開(kāi)水的魚(yú)，行為也異常了許多。大福生性愛(ài)水，每天在父親工作的海洋館里暢游是他最快樂(lè)的時(shí)光，他還在這里結(jié)識(shí)了唯一的朋友，表演雜技的小玲。大福成了獨(dú)自在異鄉(xiāng)漂泊的小玲最好的傾聽(tīng)者了。
為了大福能夠快樂(lè)地生活下去，留在他最心愛(ài)的海洋館，王心誠(chéng)為自己制定了，對(duì)于資質(zhì)貧乏的他來(lái)說(shuō)，最不可能完成的計(jì)劃---教會(huì)大福在海洋館‘上班’。他費(fèi)勁心力地教大福自己坐公交車(chē)去海洋館，在海洋館擦地擦玻璃。為了不讓大福感到孤獨(dú)，他甚至不惜拖著病重的身體，背著自制的龜殼扮成海龜，陪著大福游泳(因?yàn)榇蟾：秃Ｑ箴^里的受馴動(dòng)物相處時(shí)間很長(zhǎng)，所以都有了感情。他告訴大福自己將會(huì)變成長(zhǎng)壽的海龜，一直陪伴在他身邊。因?yàn)檫^(guò)了些時(shí)候，他就如期的離開(kāi)了。
完整看過(guò)影片之后，雖然在其畫(huà)面上好像沒(méi)有找到這些年作為咱們一般大眾通常理解的年度大片之“氣勢(shì)”或“陣容”。但個(gè)人有感，在大的用意方面，可以說(shuō)將關(guān)注精神障礙人仕的倡議表現(xiàn)得十分人性化且真實(shí)，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的做作成分。我剛看完還不太清楚很多具體情況，但即使故事是完全虛擬的，在觀看過(guò)程中也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有觀眾產(chǎn)生什么疑問(wèn)情緒。場(chǎng)面一直都很安靜，一方面是一部較為偏傷感的戲，但它的情節(jié)發(fā)展平淡無(wú)奇的同時(shí)，既然還是使得觀影中全場(chǎng)的反應(yīng)都非常的有節(jié)拍---在相應(yīng)的情節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)的人們都會(huì)有統(tǒng)一一致的感慨、微笑、嘆氣、凝重等。過(guò)程中沒(méi)有什么異于場(chǎng)影的態(tài)度反應(yīng)。將近兩小時(shí)的過(guò)程中，就連去洗手間的人都不多，除了有一個(gè)人要我讓一下路才能走到外面，其他時(shí)候我身邊的過(guò)道幾乎沒(méi)有人經(jīng)過(guò)。在散場(chǎng)的時(shí)候觀眾們也顯得非常安靜。我雖不能肯定大家具體在想什么，但畢竟沒(méi)有聽(tīng)到帶意見(jiàn)情緒性的不滿(mǎn)評(píng)價(jià)。大家都顯得如此‘合拍’足以說(shuō)明---這看似如此自然而然、平淡無(wú)奇的情節(jié)，事實(shí)上是下足了心思的。很多內(nèi)容情節(jié)估計(jì)也都看到人們的心里去了。不管是年少與年長(zhǎng)一些的觀眾們都有很多較一至的反應(yīng)感覺(jué)。這應(yīng)該可以說(shuō)它是產(chǎn)生了一定程度上的感情共鳴，在場(chǎng)多數(shù)人對(duì)此意見(jiàn)一致也應(yīng)絕不為過(guò)。
愛(ài)的力量究竟有多大?愛(ài)的信念能創(chuàng)造多大的奇跡?也許大家都知道那么兩則故事。一則關(guān)于母親，一位母親在自己孩子從陽(yáng)臺(tái)跌落的千鈞一發(fā)間，跑出了百米運(yùn)動(dòng)員都無(wú)法跑出的速度，接住了自己的孩子;一則關(guān)于父親，一位父親在自己心臟被刺穿的情況下，竟然堅(jiān)持活了三天，只為把女兒安全送到自己妻子身邊。
這就是愛(ài)，最原始的愛(ài)，也是最深沉無(wú)言的愛(ài)。也許上述故事中的父母親形象過(guò)于高大，過(guò)于傳奇，與我們自己的平凡的父母親不甚相符。但是我相信，看過(guò)電影《海洋天堂》你就不會(huì)這么想了，你會(huì)在這部“獻(xiàn)給平凡而偉大的父母，一部只剩誠(chéng)意的電影”中體會(huì)到父母親那深沉的愛(ài)，看到自己父母親平凡可愛(ài)的影子。
電影講述的是李連杰飾演的父親王心誠(chéng)與文章飾演的21歲患有孤獨(dú)癥的兒子大福相依為命的故事。然而，平靜的生活卻因?yàn)橥跣恼\(chéng)身患絕癥而被打破。為了在離世之前安置好兒子，王心誠(chéng)竭盡所能四處打聽(tīng)求助，卻歷盡波折。大福生性愛(ài)水，每天在父親工作的海洋館里暢游是他最快樂(lè)的時(shí)光，他還在這里結(jié)識(shí)了唯一的朋友。為了大福能夠快樂(lè)地生活下去，留在他最心愛(ài)的海洋館，王心誠(chéng)為自己制定了最不可能完成的計(jì)劃。他費(fèi)勁心力地教大福自己坐公交車(chē)去海洋館，在海洋館擦地。為了不讓大福感到孤獨(dú)，他甚至不惜拖著病重的身體，背著自制的龜殼扮成海龜，陪著大福游泳。他告訴大福自己將會(huì)變成海龜，一直陪伴在他身邊，最后，王心誠(chéng)沒(méi)有遺憾的離開(kāi)了人世，而大福也學(xué)會(huì)了在海洋館“上班”。
故事很簡(jiǎn)單，人物生活也很平淡，但是細(xì)細(xì)品味就會(huì)發(fā)覺(jué)，真正的人生不就是如此嗎?平凡平淡，但愛(ài)不會(huì)平凡!愛(ài)的故事更不會(huì)平凡!看過(guò)這部電影，幾次流下了眼淚，深深的為平凡而偉大的父親王心誠(chéng)的行為而折服。
電影刻畫(huà)的幾個(gè)情節(jié)深深地刻入我的腦海，久久回映。電影開(kāi)篇即刻畫(huà)了一副很凄美、很傷感的場(chǎng)景，渲染出了一種生活艱難令人無(wú)奈的氛圍。更是感動(dòng)于幾個(gè)細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。王心誠(chéng)教兒子如何坐公交車(chē)，開(kāi)始嘗試讓他自己下站，可是后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)兒子不敢說(shuō)出“我要下車(chē)”。于是，他就自己裝成售票員喊站點(diǎn)來(lái)鍛煉兒子。很平凡的一個(gè)細(xì)節(jié)，不知怎么看起來(lái)卻感到無(wú)比情重，父親的良苦用心可見(jiàn)一斑。為了讓兒子不為自己的去世而傷心，他告訴他自己會(huì)變成海龜，陪在他身邊。看到王心誠(chéng)拖著病重的身體背著自制的烏龜殼在水中差點(diǎn)溺水，我的心好痛，那一刻真的是淚流滿(mǎn)面。當(dāng)電影即將結(jié)束，看到大福在水里圍繞著海龜親昵的游來(lái)游去，淚水再一次奪眶而出。父親王心誠(chéng)雖然不在了，但是他的努力終于換來(lái)了回報(bào)，兒子學(xué)會(huì)了坐車(chē)、學(xué)會(huì)了打掃、學(xué)會(huì)了自己生活、更是學(xué)會(huì)了接受自己父親的另一種形象!
不知道是不是自己變老了，不再年輕了，只是覺(jué)得自己在這部電影面前，是那么不堪一擊，淚水是那么廉價(jià)。多年不曾有過(guò)的感動(dòng)重拾，多年不曾有過(guò)的心痛再現(xiàn)。所以希望所有的人都看一看這一部電影，不管你是否和我一樣還很年輕，還是已為人父人母，都可以體會(huì)一下父母親那最最深沉的愛(ài)。理解父母，珍愛(ài)父母。沒(méi)事回家看看，看看父母的平凡生活，看看父母鬢邊的白發(fā)是否增多，聽(tīng)聽(tīng)父母絮絮叨叨的關(guān)愛(ài)……人生一世，沒(méi)有什么能最后留住，唯有愛(ài)，將充盈你的一生、貫穿你的脊梁，讓你信心十足大步向前。
大愛(ài)無(wú)言，想想自己的父母!
天堂公園讀后感篇三
“我不曾想象過(guò)天堂的模樣。但南極的大自然以它豐富的想象力，為我做了一次虛擬實(shí)境。而我?guī)缀蹙鸵嘈?，如果有天堂，它?yīng)該和這樣的場(chǎng)景與感覺(jué)最接近......”,一位外國(guó)作家曾經(jīng)這樣描述南極。
所以最接近天堂的地方的地方是哪里？是南極。翻過(guò)每一頁(yè)，好像如同和張建松記者一起，回憶起那238天的南極北極之旅。也許很多事情做的時(shí)候，只因?yàn)槲覀兊暮闷嫘模覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)更重要更值得去關(guān)注的東西。這本書(shū)集納了這位女記者238天里的所見(jiàn)所聞，也集納了一名新華社記者多年來(lái)對(duì)南北極問(wèn)題的關(guān)注和思考。
作者似乎用文字帶我走進(jìn)了南極，那種天堂般的美麗，也許只有身臨其境才能真正感受到那真實(shí)而壯美的風(fēng)光吧，豈能是幾張單薄的照片所能囊括的。有人會(huì)問(wèn)南極怎么樣？依作者來(lái)說(shuō)那里是地球上最美的地方。慢慢跟隨者作者的腳步。放眼一看，是一座座的冰山。冰山是南極的`標(biāo)志性景觀，也是讓人最向往的南極風(fēng)光?？粗环牟瀹?huà)照片，我們也可以想象當(dāng)時(shí)的那種美景:天藍(lán)水湛，冰素云白，亙古蒼茫。
很快作者帶你乘坐‘雪龍?zhí)枴┰搅四蠘O，在看過(guò)美麗的極光，登過(guò)南極的大冰蓋和拜訪(fǎng)過(guò)南極動(dòng)物后來(lái)到了一片與南極相反的冰雪世界:北極。欣賞另一種美麗的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)它對(duì)全球變化的敏感與脆弱，又令人痛心不已。作者的一句話(huà)深含此意：北極的無(wú)奈，是在不可預(yù)知的明天面對(duì)著一個(gè)不可預(yù)知的未來(lái)。
這不僅僅是本書(shū)，更多的是呼吁，和一些指責(zé)，作者用精煉的文字和精確的科學(xué)數(shù)字依據(jù)，真正地讓我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于環(huán)境與地理的知識(shí)，更讓我們堅(jiān)信我們將會(huì)找到人與自然和諧相處的解決之道。希望你也能讀這本書(shū)，來(lái)思考，來(lái)引起你的關(guān)注的是：地球南北兩極對(duì)于中國(guó)和世界是何等之重要！
天堂公園讀后感篇四
近些天，我一直在看曹文軒的精美小說(shuō)，不知不覺(jué)中，看到了《山羊不知天堂草》這一本書(shū)。里面講了三個(gè)淘氣的小男孩：遇到麻煩事時(shí)總是從容面對(duì)的“明子”、讓人總是感到可愛(ài)的“黑罐”和總是急不可耐的“鴨子”。還有一位“方丈”三和尚。還記得我剛有這本書(shū)的時(shí)，每看到這本書(shū)的名字，總會(huì)有一百個(gè)問(wèn)號(hào)，他們的問(wèn)題都是一樣的：為什么一只只饑腸轆轆的山羊不吃那些美味的‘天堂草’呢？我想，答案一定就在這本書(shū)里。等看了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)這并非是一只只“山羊”和一片“天堂草”。原來(lái)是明子、黑罐、鴨子、紫薇、三和尚……他們這些人來(lái)扮演的。我想：不愧是曹文軒，要是沒(méi)有這么好的文采，我們這些小讀者就永遠(yuǎn)得不到合我們口味書(shū)。
明子面對(duì)一件件事情的冷靜、沉著值得我們學(xué)習(xí)：
來(lái)到了刮獎(jiǎng)區(qū)，看著這張高高掛起的牌子，明子不禁被勾引了過(guò)去，他松開(kāi)了手里拿皺巴巴的錢(qián)，把它交給了售票員，得到了一模一樣的.獎(jiǎng)票?！鞍」抑歇?jiǎng)了！”在旁邊的一位老頭高興的說(shuō)，還是一輛車(chē)，將之一萬(wàn)多元！名字非常冷靜，說(shuō)：“我要是有這么好的運(yùn)氣就好了?！薄罢f(shuō)不定這張就是”。鴨子嘴快，立刻插上了一句。明子揭開(kāi)了獎(jiǎng)條，上面寫(xiě)著：洗發(fā)水，明子沒(méi)有泄氣，繼續(xù)揭開(kāi)了一張又一張的獎(jiǎng)票，結(jié)果都是一樣：洗發(fā)水。名字掏出伙食費(fèi)，拿著十元錢(qián)買(mǎi)了十張獎(jiǎng)票。他又揭開(kāi)了一張又一張的獎(jiǎng)票……當(dāng)接到只剩六張時(shí)，明子不敢看了，他閉上了眼，揭開(kāi)條子，對(duì)鴨子說(shuō)：“是什么？”“洗發(fā)水一瓶?！兵喿右沧兊糜袣鉄o(wú)力。當(dāng)剩下最后三張的時(shí)候，明子再也受不了了，他想把這些票賣(mài)掉。鴨子的勸告，他卻毫不理睬，硬是把它賣(mài)了出去。得到獎(jiǎng)票的那個(gè)人高興的說(shuō)：“啊，一輛車(chē)，一輛車(chē)，一輛車(chē)！”他高興壞了，拿著他去兌了獎(jiǎng)。明子在一旁呆呆地看著，依然保持著那一副冷靜的樣子。
當(dāng)我看到這一篇章后，我想明子當(dāng)時(shí)一定是非常的沮喪，他白白丟失了一輛汽車(chē)，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)，這好比是一個(gè)晴天霹靂，而他卻做得那么冷靜，真是厲害。一相信命運(yùn)嗎？我認(rèn)為明子從來(lái)不相信命運(yùn)。
天堂公園讀后感篇五
章《咫尺天堂》是一本日記體敘事小說(shuō)，章以第一人稱(chēng)“我”的角度編寫(xiě)，令人身臨其境。
我隨著“我”經(jīng)歷了許多不平凡的事，從“我”自己一人乘飛機(jī)到鄉(xiāng)下的外婆、外公家玩，到“我”的媽媽患癌癥病逝，“我”也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)、懂事。
章的描述十分生動(dòng)、細(xì)膩，事例十分接近日常生活，讓人覺(jué)得很真實(shí)。作者花費(fèi)最多筆墨的是對(duì)人物的心理，刻畫(huà)得特別具體、詳細(xì)，讓讀者能夠知道“我”的心里變化，有具體的感受。
章最后的那兩封信，是媽媽交代“我”的將來(lái)行程，體現(xiàn)出了一位母親無(wú)私的愛(ài)。
《咫尺天堂》帶給我歡樂(lè)，給了我感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
《咫尺天堂》
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天堂公園讀后感篇六
《山羊不吃天堂草》是大作家曹文軒純美小說(shuō)之一。是師徒的故事。師父叫三和尚，兩個(gè)徒弟分別叫黑罐和明子，他們家都十分貧窮，欠了許多債，便自幼出門(mén)學(xué)手藝——木匠。與師父之間有過(guò)喜怒哀樂(lè)，最后黑罐和明子都出師了。
我想對(duì)大徒弟黑罐說(shuō)：“黑罐，我十分敬佩你，你的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我由衷地為你鼓掌。只要前天晚上明子尿床了，你一定找個(gè)理由回到宿舍為明子洗床單?？晌乙嵝涯?，雖然你爸爸重病，需要大量的財(cái)富，可你也不能用賭博的方式來(lái)賺錢(qián)呀！可以向別人借錢(qián)或者更努力、拼命地去賺錢(qián)”
我還想對(duì)二徒弟明子說(shuō)：“明子，你的善良打動(dòng)了我，你與紫薇互不相識(shí)，卻一有空就會(huì)帶紫薇游山玩水，最后還幫助紫薇讓她能像正常孩子一樣玩耍?！钡矣X(jué)得你有點(diǎn)兒自私，因?yàn)槟銖臎](méi)替你師父著想，擔(dān)憂(yōu)過(guò)，從沒(méi)在師父的`角度上考慮事情。
最后，我想對(duì)三和尚說(shuō)：“您是個(gè)好師父，不停地幫助他倆，請(qǐng)他們吃飯，請(qǐng)他們洗澡，為了他們您愿意放下一切，不過(guò)你也不能偷東西呀。還有，我希望你能忘記妻子李秋云，忘掉過(guò)去！與明子更友好地相處”
這本書(shū)帶給了我快樂(lè)，帶給我了悲傷！讓我認(rèn)識(shí)了這三位性格不一的好朋友！
天堂公園讀后感篇七
今天早上，我們學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的文章，讀著讀著，我就被感動(dòng)了。
故事發(fā)生在一個(gè)普通的冬日，作者和朋友看見(jiàn)一位老人拿著飼料在翠湖邊給海鷗送餐。
聽(tīng)說(shuō)這位老人天天都去那里喂食給海鷗，已經(jīng)有十多年了，所以海鷗和老人產(chǎn)生了特殊的感情。
老人還給海鷗取了好多名字，他們也非常聽(tīng)老人的話(huà)。
沒(méi)想到十多天后，老人去世了，把他的照片放在翠湖邊時(shí)，所有的海鷗竟然全都飛了過(guò)來(lái)，排成列隊(duì)為老人守靈。
他們似乎也很悲痛，繞著照片飛了好幾圈才飛走……
我讀了以后，覺(jué)得老人是一位熱愛(ài)動(dòng)物的人。
他天天拿著一大袋飼料，走十幾公里的路去喂海鷗，要一直到天黑才回家，這是件多么不容易的事啊!
我明白了人與動(dòng)物之間也要充滿(mǎn)愛(ài)護(hù)之心，人們不要去侵犯動(dòng)物的領(lǐng)地，而是去照顧它們，這樣人與動(dòng)物將成為大家庭 ，世界將變得更加美好。
今天，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，使我感觸很深。
這篇課文中的老人他用他一大半的工資來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的，他的家在成郊，他每天步行二十余里給海鷗送吃的，有時(shí)還拿雞蛋給海鷗們做成雞蛋餅，人后把雞蛋餅分成一小塊兒一小塊兒的喂給海鷗們吃，并且，老人還給海鷗們?nèi)×嗣?，他把海鷗已經(jīng)當(dāng)成了自己的親人。
直到有一天，老人去世了，作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大，把照片放在翠湖邊，意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛來(lái)，圍著那照片上的老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫著，像是失去了親人一樣，從而可知，老人生前是多么的愛(ài)海鷗，海鷗也是多么舍不得老人啊!
這篇課文非常令我感動(dòng)，老人節(jié)衣縮食，連買(mǎi)一包兩毛錢(qián)的香煙他都覺(jué)得奢侈，他那很好的吃的來(lái)喂海鷗，而自己不舍得，這樣的事我們是否可以做到呢?那位老人是多么的和藹可親啊!
我通過(guò)讀這篇文章，使我明白了很多事情，老人博大的胸懷，無(wú)私的愛(ài)，全部給了他的“兒女”們，我想老人心里一定是飛翔的鷗群吧!
讀課文《老人與海鷗》，我不禁為課文中老人與海鷗之間那真摯的情感默默叫好，又為生活中人與動(dòng)物之間的冷漠而哀嘆。
《老人與海鷗》這篇課文寫(xiě)：在翠湖畔，一位老人幾十年如一日的喂養(yǎng)海鷗，他把海鷗當(dāng)成了自己的子女，海鷗也把他看作了親人。
最后，老人去世了。
海鷗們圍著老人的遺像，為他舉行了一場(chǎng)獨(dú)特的送行儀式。
這篇課文既表現(xiàn)出了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)，又展示了海鷗對(duì)老人那令人震撼的情。
展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感，展示了動(dòng)物豐富的情感世界。
感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后，使我想到了我們的'周?chē)伺c動(dòng)物之間的冷漠。
動(dòng)物也有自己的思想，自己的情感，所以我們要尊重動(dòng)物，和它們相親相愛(ài)，和諧共處。
在生活中，我經(jīng)常遇到：大家捉住小鳥(niǎo)，把它的腿綁起來(lái)拉著玩兒，有意踩死螞蟻等不良現(xiàn)象。
這就是對(duì)小鳥(niǎo)的不尊重，你想：把小鳥(niǎo)的腿綁住了，就等于約束了它的自由，任何有思想的人或動(dòng)物，如果沒(méi)有了自由，就等于生活沒(méi)有了希望。
我們要保護(hù)所有的動(dòng)物，要與動(dòng)物建立一份真摯的情感，真摯的友誼。
天堂公園讀后感篇八
我今天讀了四年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上的一篇課文，名叫《鳥(niǎo)的天堂》。這篇文章讓我印象很深，讓我知道了“鳥(niǎo)的天堂”里有一顆高大、茂盛、充滿(mǎn)生機(jī)的大榕樹(shù)。
這篇課文告訴我們，那里有許多許多的鳥(niǎo)，這些鳥(niǎo)都在大榕樹(shù)上做鳥(niǎo)巢，農(nóng)民們也不許去捉它們。這讓我體會(huì)到農(nóng)民們對(duì)鳥(niǎo)的保護(hù)，這篇文章寫(xiě)出了作者對(duì)自然的贊美和諧相處。
讀了這篇課文后，我真想去這個(gè)地方看看，同學(xué)們，你們也想去嗎？那就趕緊出發(fā)吧！告訴你們地址吧，這個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”就在廣東、新會(huì)、天馬河的一個(gè)小島上。
天堂公園讀后感篇九
《鳥(niǎo)的天堂》，這是我們的一篇課文，挺久前就學(xué)了，但由于我性懶，如今才遲遲動(dòng)筆。自然心境已大不如，幸今終動(dòng)筆，以備自己的一個(gè)印證。
此問(wèn)的作者巴金，巴老，以于去年過(guò)世了。不知道為何，讀起此文總是有些莫名的感動(dòng)。
我一向不怎么喜歡寫(xiě)景文，雖然從很多方面來(lái)看，寫(xiě)景文我并不很差，但對(duì)它的不熱情沒(méi)興趣，仍是不變。像《鳥(niǎo)的天堂》，實(shí)話(huà)，當(dāng)初我也是不怎么看好這篇課文，可是想法總是與事實(shí)相反。
也許是天生的對(duì)像榕樹(shù)此類(lèi)的繁茂植物感興趣，我看《鳥(niǎo)的天堂》時(shí)基本還是用心的，并未排斥。也許也是因?yàn)閺牟恢朗澜缟嫌心敲创值臉?shù)木，這神奇的普通吧。
懷著對(duì)兩幅文中插畫(huà)的好奇與些許的喜愛(ài)，我開(kāi)始走進(jìn)了它———這篇課文，走進(jìn)———巴金。也走進(jìn)了一個(gè)讓我懷念感慨的世界。
這似乎是巴金很久以前寫(xiě)的一篇文章了，但所留給我的思考，在當(dāng)今煩躁的社會(huì)確是如此的安慰了我的心靈。
讀完后，我沉默了。我也記得，那偷偷的掉落我眼眶的淚珠已流下，輕輕地，輕輕地，撕扯著我。
似曾相識(shí)，似乎很久很久都沒(méi)有看到過(guò)如此的文筆文章了，相見(jiàn)恨晚?？催^(guò)一些少年的文字，其中許多都是一種玩世不恭的腔調(diào)。面對(duì)人世，冷嘲熱諷，都不說(shuō)正經(jīng)話(huà)，尖刻乃至刻薄，一副看破紅塵不想在這個(gè)世界活下去的清冷模樣。真不知這個(gè)世界究竟哪里傷害了他，也不知他內(nèi)心之灰色到底是否真的來(lái)自于他的生活經(jīng)驗(yàn)和生命體驗(yàn)？但就那樣的姿態(tài)———一擺千年的姿態(tài)。純真不再，溫馨不再，美感不再，崇高不再，莊重不再，雅致不再，真誠(chéng)不再，陽(yáng)光也不再，剩下的就只有一片陰霾與心灰意懶。好像已經(jīng)較少接觸過(guò)像《鳥(niǎo)的天堂》這樣如此貼近真實(shí)，親切，貼近我的心的文章了。
《鳥(niǎo)的天堂》里，同是比喻，同是寫(xiě)景，但我卻真切的看得見(jiàn)那景色，觸摸了解得到，這是作者真正的語(yǔ)言，真正的想法！我看寫(xiě)景文，許多人所謂的優(yōu)美句子其實(shí)都多是那些好詞好句好段的書(shū)刊里的艷麗過(guò)度，內(nèi)涵卻滿(mǎn)是空虛的語(yǔ)句。我并被不贊成把別人的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為自己的，只是實(shí)在受不了，原諒，也說(shuō)不出?？傊?，《鳥(niǎo)的天堂》讓我感覺(jué)很充實(shí)，很飽滿(mǎn)，很簡(jiǎn)樸。在寫(xiě)讀后感上，我從不會(huì)冒險(xiǎn)選擇寫(xiě)景文來(lái)描述，而現(xiàn)在我勇敢的選擇了《鳥(niǎo)的天堂》，其實(shí)也不是勇敢，而是我特別想寫(xiě)，也知道，我會(huì)成功。
我不知道為什么我對(duì)兩種文風(fēng)會(huì)有如此極端的看法，但這確實(shí)是我最真實(shí)的感受，我再也受不了虛偽了！
去年，巴金去世不久的一個(gè)晚上，媽媽曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，巴金的文風(fēng)很貼近生活，親近而樸實(shí)。巴金的愛(ài)妻死后，巴金把她的骨灰保留著，有什么都對(duì)那骨灰盒說(shuō)，時(shí)時(shí)刻刻不離，就宛若妻子還在世般。如今，巴老已乘坐了飛往天堂的單程機(jī)票，陪他的愛(ài)妻而去了。還聽(tīng)講，他要求把自己的骨灰和妻子的骨灰融為一體，共同，撒向大海。
我知道你還有許許多多優(yōu)秀的作品，單是一篇《鳥(niǎo)的天堂》，就已經(jīng)把我俘虜了。那種淳樸的，避開(kāi)此今囂喧世界的文風(fēng)，永遠(yuǎn)讓我懷念！我一定會(huì)好好的去體味你其它的作品與你的。
感謝《鳥(niǎo)的天堂》，感謝巴金。什么時(shí)候，我能再看到真摯的你們呢？
天堂公園讀后感篇十
鳥(niǎo)的天堂，是一顆很大的榕樹(shù)，鳥(niǎo)兒都生活在這里面。這棵樹(shù)很大，大的像一個(gè)綠巨人，它生機(jī)勃勃，好像把全部的生命力都展現(xiàn)給我們看。許多的綠葉，一簇堆著一簇，不留一點(diǎn)縫隙。
鳥(niǎo)也有自己的天堂！我非常驚奇，便繼續(xù)讀了下去。當(dāng)我讀到巴金爺爺?shù)诙谓?jīng)過(guò)鳥(niǎo)的'天堂的時(shí)候，茂盛的榕樹(shù)中群鳥(niǎo)紛飛，熱鬧非凡，我感覺(jué)自己就在鳥(niǎo)的天堂，仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們此起彼伏的歌聲；仿佛看到了黑的、白的、大的、小的，各種各樣、五顏六色的鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中，有的撲閃著它們的翅膀飛來(lái)飛去，有的在梳理自己的羽毛；有的在追逐嬉戲；還有的在跳躍，在舞蹈……它們無(wú)拘無(wú)束，自由飛翔；好像我的眼睛也應(yīng)接不暇了。
鳥(niǎo)的天堂是生命的天堂；鳥(niǎo)的天堂是美麗的天堂；鳥(niǎo)的天堂是自由的天堂，我真希望自己也像一只自由的小鳥(niǎo)，在鳥(niǎo)的天堂里飛翔！
世界上居然有這么美的地方，只要我們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，處處都是天堂！
天堂公園讀后感篇十一
《鳥(niǎo)的天堂》是著名作家巴金先生的作品。作者記敘了兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的所見(jiàn)所聞。具體描寫(xiě)了傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)和第二天早晨群鳥(niǎo)翻飛，百鳥(niǎo)歡騰的熱鬧景象。
作者第一次是在一個(gè)“太陽(yáng)落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊”的傍晚。他沒(méi)看見(jiàn)鳥(niǎo)，只見(jiàn)到高大，充滿(mǎn)生機(jī)的大榕樹(shù)。這部分重點(diǎn)寫(xiě)大榕樹(shù)的美麗：先寫(xiě)遠(yuǎn)看榕樹(shù)以為有許多株，再寫(xiě)近看榕樹(shù)的根是那么龐大，枝干和葉是那么旺盛，勃勃生機(jī)。作者發(fā)出由衷的贊嘆：“這美麗的南國(guó)的樹(shù)?。 ?/p>
作者第二次來(lái)到大榕樹(shù)，是在陽(yáng)光燦爛的早晨，他見(jiàn)到了百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的熱鬧情景。文中寫(xiě)了鳥(niǎo)聲，鳥(niǎo)影讓人應(yīng)接不暇；寫(xiě)了鳥(niǎo)的各種姿態(tài)——撲飛，撲；最后，又專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一只歌聲美妙的畫(huà)眉鳥(niǎo)。展現(xiàn)了活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在“天堂”自由、快樂(lè)生活的情景。作者贊美這棵美麗的大榕樹(shù)啊，的確是鳥(niǎo)的天堂。
什么是“天堂”？天堂：比喻美好的生活環(huán)境，沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)的天地，那地方如仙境一般。繁茂的大榕樹(shù)給了小鳥(niǎo)一個(gè)舒適美麗的家。你看，生活在大榕樹(shù)上的小鳥(niǎo)沒(méi)有敵人，沒(méi)有爭(zhēng)吵。只有快樂(lè)、自在、幸福，就像生活在天堂一般。
我的家既舒適又漂亮。爸爸媽媽都很愛(ài)我，這里是我快樂(lè)幸福生活的天地！美麗的十一小有最先進(jìn)的多媒體教室；有親如媽媽的語(yǔ)文教師；有完美的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里是我學(xué)習(xí)的天堂！
天堂公園讀后感篇十二
汪洋大海之上飄蕩著一葉孤舟，一位躊躇無(wú)助地父親帶著天生缺陷的兒子，孤獨(dú)的坐在船上，無(wú)望地看著遼闊的大海，然后牽起兒子的.手，一起縱身躍入大海。
電影開(kāi)頭的一幕，緊緊劫持著我的心。
這位父親，王心誠(chéng)，已肝癌晚期；那個(gè)兒子，大福，自小孤獨(dú)癥。
當(dāng)王心誠(chéng)得知自己的病情時(shí)，如何安置兒子大福的生活成為焦灼這位父親的心頭大事。甚至，出現(xiàn)開(kāi)頭那一幕，帶著兒子終結(jié)他們的生命。
命運(yùn)之神在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)打開(kāi)了一扇窗。患有孤獨(dú)癥的大福，生性愛(ài)水，幸抑或不幸，掙脫韁繩的羈絆，他們，重見(jiàn)天日。
為了在離世之前安置好兒子，王心誠(chéng)竭盡所能四處打聽(tīng)求助，卻歷盡波折。大福愛(ài)水，每天在父親工作的海洋館里暢游是他最快樂(lè)的時(shí)光，他還在這里結(jié)識(shí)了唯一的朋友，馬戲團(tuán)的玲玲。為了大福能夠快樂(lè)地生活下去，留在他最心愛(ài)的海洋館，王心誠(chéng)為自己制定了最不可能完成的計(jì)劃。他費(fèi)盡心力地教大福自己坐公交車(chē)去海洋館，在海洋館擦地。為了不讓大福感到孤單，他甚至不惜拖著病重的身體，背著自制的龜殼辦成海龜，陪著大福游泳。他告訴大福自己將會(huì)變成海龜，一直陪伴在他身邊。
故事很平凡，人物很平淡。但是，仔細(xì)品味，就能發(fā)現(xiàn)，親情不平淡，愛(ài)從不平凡。
猶記得去年，參加社團(tuán)組織的前往心心特殊兒童發(fā)展中心獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。院長(zhǎng)介紹說(shuō)，這里的孩子，幾乎全部患有自閉癥。自閉癥，即孤獨(dú)癥。院長(zhǎng)旁邊，站著一個(gè)高出院長(zhǎng)一頭、雙手拿著兩個(gè)空可樂(lè)瓶、嘻嘻亂笑的男孩，看得出來(lái)，院長(zhǎng)的眼角是濕潤(rùn)的，她哽咽道：“這是我兒子，年齡與你們相仿，可是你們懂的他不懂，你們會(huì)的他不會(huì)。因?yàn)樗母赣H離開(kāi)了我們?？墒?，我是他的母親，離開(kāi)他，我無(wú)法生活。”
之后，我們又見(jiàn)到兒童中心其他的兒童，他們或者面無(wú)表情，或者默然無(wú)語(yǔ)。同學(xué)中間有人拿出糖果給他們吃，個(gè)頭稍大的孩子劈手奪過(guò)弱小無(wú)力的孩子手心的糖果。同學(xué)連忙又拿出其他的食物給那個(gè)個(gè)頭稍大的孩子，并叮囑他不要搶?zhuān)巳硕加校?，效果甚微。那個(gè)孩子恍若罔聞，置之不理。院長(zhǎng)的話(huà)在耳邊回響：自閉癥的孩子是很難溝通的，你跟他說(shuō)話(huà)，他往往就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，他們好像只是活在自己一個(gè)人的世界里。
大福，大概也是這個(gè)樣子的。
王心誠(chéng)在海洋館教大福拖地，因?yàn)榇蟾Ｒ恢睂W(xué)不會(huì)，他實(shí)在按捺不住心中的急躁批評(píng)了大福，兩行熱淚從大福那略顯呆滯的眼睛里奪眶而出……說(shuō)不感動(dòng)是假的，爸爸仔細(xì)地教，兒子認(rèn)真地學(xué)，可是，橫亙?cè)谥虚g的是理解的差距。
大福去搶馬戲團(tuán)的球，王心誠(chéng)把球奪下后，大福因難以發(fā)泄心中的憤懣，抱著父親的肩膀狠咬一通，而王心誠(chéng)強(qiáng)忍著疼痛并示意大家平靜下來(lái)。這個(gè)情節(jié)真實(shí)的表現(xiàn)了孤獨(dú)癥孩子的一種極端的表達(dá)方式，作為父親的王心誠(chéng)，默默地承受著這一切。
王心誠(chéng)拖著病重的身體，背著自制的龜殼扮成海龜，陪著大福游泳。看著他差點(diǎn)溺水，我落淚了，完全不由自主。
影片的最后，王心誠(chéng)死了，大福沒(méi)有哭。
父親的離開(kāi)，兒子的生活似乎沒(méi)有改變。但是，當(dāng)兒子熟練的穿好衣服、煮雞蛋、坐車(chē)、下車(chē)時(shí)，我們看到了父親的影子；當(dāng)兒子在海洋館認(rèn)真的拖地時(shí)，我們看到了父親的影子；當(dāng)兒子在水里游泳抱住大海龜時(shí)，我們看到了兒子的心、父親的愛(ài)！不得不承認(rèn)，大福的天堂，有如山般濃濃的父愛(ài)。
“穿過(guò)河流是海洋，穿過(guò)海洋是遠(yuǎn)方，站在心的方向，張開(kāi)愛(ài)的翅膀……”無(wú)疑，有愛(ài)，便是天堂！
天堂公園讀后感篇十三
這幾天閑暇之余，我拜讀了巴金老人所著散文《鳥(niǎo)的天堂》一書(shū)。此書(shū)主要記錄了巴金老人對(duì)生活的所感、所經(jīng)、所思。
巴金老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)的最高境界是真實(shí)、是自然、是無(wú)技巧?！痹陂喿x這一本書(shū)時(shí)，我更深刻體會(huì)到巴金老人所言之真正喻意。書(shū)里自然、純樸的言語(yǔ)，沒(méi)有華麗的修飾，沒(méi)有炫彩的詞語(yǔ)。每一句，每一段，每一篇真誠(chéng)，自然的娓娓道來(lái)，讀著書(shū)里簡(jiǎn)潔的文字，猶如置身于那個(gè)年代，和老人一起共度那些歲月。
“再見(jiàn)吧，我不幸的鄉(xiāng)土喲！”我的親人生長(zhǎng)在這里，我的朋友也散布在這里。在幼年時(shí)代你曾經(jīng)使我幸福；可是在我有了知識(shí)以后你有成了我痛苦的源泉了……。——這是老人離開(kāi)祖國(guó)留學(xué)之際的感慨，對(duì)祖國(guó)的不舍，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的痛恨，在這一篇散文里赤裸裸的無(wú)奈與悲哀，不舍與痛恨讓我不禁然也憎恨那個(gè)民不聊生的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。
那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這是美麗的南國(guó)的樹(shù)……。——這是老人和朋友共游鳥(niǎo)的天堂所見(jiàn)所記，也許遠(yuǎn)在他國(guó)的老人，只有這美麗的自然景觀才讓老人心里有一絲慰藉吧?？墒俏覅s感到老人看著南國(guó)的美景，對(duì)鄉(xiāng)土的思念和對(duì)人民的憂(yōu)患更深。
“最初的回憶”此篇記錄了老人快樂(lè)的童年，善良的童心，可也同時(shí)顯露了生長(zhǎng)在那個(gè)年代的悲哀，人們生活的困苦。老人自己是一個(gè)富家少爺，可是在母親的影響和教育下，完全沒(méi)有被那個(gè)時(shí)代的尊卑牽制，善良的感受著身邊人的痛苦與情義。這一篇在全書(shū)中我看的最多，三遍，雖然我不會(huì)背下來(lái)，可是我深深為老人有一個(gè)溫馨的童年而慶幸，有一個(gè)睿智的母親而慶幸。也許是因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)孩子的母親的緣故吧，我自私的看不到楊嫂的可憐，看不到縣衙的屈打成招，只為老人有一個(gè)影響了他一生成就的母親而感動(dòng)！
“小狗包弟”在此書(shū)里，是我最不愿看的。唉，準(zhǔn)確的說(shuō)是不忍看，老人在這一篇文里的懊悔和無(wú)奈刺痛了我的心，我知道我無(wú)權(quán)說(shuō)那個(gè)年代的錯(cuò)誤，可是老人的悔恨，直白的言語(yǔ)，讓我更加敬佩這個(gè)偉大、善良的老人！
不要輕視胡思亂想，思想有它自己的路，而且總是順著思路緩緩前進(jìn)，只有多動(dòng)用自己腦子思考的人才有真正的是非，才是認(rèn)真的探索和追求?！@是“三說(shuō)瑞瑞”里面的一段話(huà)，這段話(huà)帶給我的感悟最深刻，我對(duì)女兒的教育以及說(shuō)話(huà)方式，在沒(méi)有開(kāi)博以前一直是命令式和強(qiáng)制式。后來(lái)，從博客上學(xué)了很多教育孩子的好方法，我一直試著改變自己，很慶幸效果很好?？吹嚼先诉@段話(huà)時(shí)，已然不是獨(dú)行獨(dú)思媽媽的我尤為理解這段話(huà)的含義。
……
巴金老人這本書(shū)里的質(zhì)樸言語(yǔ)，不華麗卻也無(wú)比精彩，煥然耀眼。不是一個(gè)見(jiàn)識(shí)如毛芽的我所能滲透的，我只能跟隨老人的言語(yǔ)文字感受老人的喜怒哀樂(lè)。無(wú)才的我，只能看到文字表面，實(shí)在愧對(duì)此書(shū)！
天堂公園讀后感篇十四
自從我讀了這篇散文后，腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)面：一條清澈見(jiàn)底的小河岸邊，長(zhǎng)有一棵粗壯而枝繁葉茂的大榕樹(shù)，無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒棲息在榕樹(shù)間，它們或是歡快的鳴叫著，或是低空盤(pán)旋著，幾位陽(yáng)光燦爛的青少年，帶著幸福甜蜜的微笑，輕輕撥動(dòng)著小船兒，那耐不著寂寞的小魚(yú)兒時(shí)兒也會(huì)跳出水面，還有那湛藍(lán)的天空中悠悠的白云這一切是多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀！真不愧是鳥(niǎo)的天堂呀！
時(shí)空跨越了近一個(gè)世紀(jì)，那富有詩(shī)意般的鳥(niǎo)的天堂畫(huà)面我一直沒(méi)看到過(guò)。上幼兒園時(shí)我所畫(huà)的一幅畫(huà)獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)，但我從沒(méi)為此真正開(kāi)心過(guò)，因?yàn)槲宜鞯哪欠?huà)名為《小鳥(niǎo)哭了》。畫(huà)的內(nèi)容我一直記憶猶新：大量的樹(shù)木被砍伐，污水排放量過(guò)大，天空中飄著縷縷黑煙，小鳥(niǎo)沒(méi)有美麗的家園，傷心的站在一個(gè)樹(shù)根上在落著大滴的淚。
我反復(fù)比較著這兩幅畫(huà)，心中也產(chǎn)生了越來(lái)越多的疑問(wèn)：為什么巴金爺爺青少年時(shí)期鳥(niǎo)兒都有天堂？那個(gè)天堂為什么不能一直延續(xù)到現(xiàn)在？我多么希望大自然里多一些巴金爺爺筆下的天堂呀！
如今，巴金爺爺已離我們而去，但他的《鳥(niǎo)的天堂》卻會(huì)永遠(yuǎn)昭示著我們。我由衷地希望所有的鳥(niǎo)兒都能棲息巴金爺爺筆下的天堂里，也希望我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者，盡快的還鳥(niǎo)兒一個(gè)美麗的家園吧！
天堂公園讀后感篇十五
每只有夢(mèng)想的貓都不會(huì)失去野性，放棄自由。
——題記
我是一只血統(tǒng)高貴的貓。我還是一只有理想、喜歡讀書(shū)的貓。
這一天，我正趴在沙發(fā)上看一本書(shū)，翻到了一篇文章，是《貓的天堂》。咦？居然還有寫(xiě)我們貓的？我想。于是我頓時(shí)有了興趣，開(kāi)始看了起來(lái)。文中的主人公是一只先前有過(guò)想要脫離女主人的貓，它先前也因?yàn)橄霌碛凶杂啥低蹬艹隽伺魅说募遥x擇去流浪。可是它沒(méi)有堅(jiān)持幾天，就跑回它女主人的家了。
它寧愿自己從此再也沒(méi)有尊嚴(yán)，寧愿自己向女主人擺擺爪子要食物，寧愿自己永遠(yuǎn)失去野性放棄自由——它寧愿舍去這一切，只為能有舒適安逸的生活。寧愿失去這一切，做人類(lèi)的奴隸！
雖然跟著主人可以過(guò)身體上的好生活，卻不能得到心靈上的慰籍，而且還會(huì)被同伴們恥笑。
沉默了良久，我緩緩地合上了書(shū)。是的，對(duì)于貓來(lái)說(shuō)，最重要的不是吃到美味的食物，不是得到主人的撫摸，而是野性和自由。
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