方案是為了達到預(yù)期目標而制定的一系列措施，我們需要有一個有效的方案來應(yīng)對現(xiàn)實挑戰(zhàn)。在制定方案時，我們還需要考慮各種影響因素，包括內(nèi)外部環(huán)境的變化和相關(guān)利益方的需求。以下方案范文涵蓋了不同層面和不同領(lǐng)域的問題解決方案。
學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇一
按照市養(yǎng)成教育現(xiàn)場評估的通知要求，全面迎接鎮(zhèn)江市教育局在五月中下旬對我區(qū)進行學(xué)校養(yǎng)成教育檢查工作，針對4月下旬片區(qū)養(yǎng)成教育互檢中出現(xiàn)的問題，進一步規(guī)范師生的言行，進一步加強學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成，增強師生責(zé)任感和使命感，為我區(qū)順利通過檢查做出應(yīng)有的貢獻。
成立塔寶路小學(xué)市養(yǎng)成教育現(xiàn)場評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：x
副組長：x
總協(xié)調(diào)：x
組員：x，各年級組長
1.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣
（1）準備與聽講
課前準備課堂聽講
教師提醒下的達標率自然狀態(tài)下的達標率坐姿聽講前15分鐘學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性（愿意）（以一個有價值的問題進行統(tǒng)計）
前15分鐘學(xué)生專心聽講率教學(xué)反饋聽講率
（2）讀寫姿勢
讀寫姿勢正確，教師關(guān)注指導(dǎo)和矯正。握筆姿勢尤其注意。
（3）作業(yè)
學(xué)科作業(yè)本愛護學(xué)生書寫優(yōu)良率作業(yè)及時訂正教師批改認真規(guī)范循環(huán)用書情況
語文數(shù)學(xué)英語
（4）讀書筆記
（5）小組合作
每校從五年級、六年級各抽4個自然小組，32名學(xué)生參加小學(xué)合作學(xué)習(xí)的考查，從分工明確、活動有序、主動參與、認真傾聽、交流分享、氛圍融洽、合作質(zhì)量這七項指標來觀察小組合作的狀態(tài)，達成6條的為優(yōu)秀、達成4條為良好、達成3條為合格。
（6）生活習(xí)慣
桌椅物品擺放書包眼保健操正確率教師辦公室衛(wèi)生專用室衛(wèi)生及使用記錄
注意個人衛(wèi)生以及用眼衛(wèi)生，堅持做眼保健操（尤其是第三節(jié)穴位的正確率）。講究個人衛(wèi)生（飯前便后洗手）
（7）社會交往習(xí)慣
主動交往意識傾聽安靜守紀交往禮儀校容校貌八禮四儀知曉養(yǎng)成教育特色亮點舉措
2.教師的'禮儀及作業(yè)批改
教師見到檢查組人員主動起身、微笑示意；及時批改、及時反饋，及時追蹤學(xué)生錯題。批改符號統(tǒng)一規(guī)范，有批改日期。
3.校容校貌、辦公室、專用室衛(wèi)生、循環(huán)用書使用情況
循環(huán)用書無涂劃、無破損、無卷角。
4.學(xué)校養(yǎng)成教育特色亮點舉措
體現(xiàn)班教改革以來形成的德育特色、亮點
周次時間工作安排責(zé)任對象責(zé)任部門
片區(qū)養(yǎng)成教育迎檢反饋會及培訓(xùn)會全體教師田家飛
5.7抽查各班“讀寫姿勢正確”。抽查各班的作業(yè)本批改是否規(guī)范。全體學(xué)生教導(dǎo)處
制定操場上課師生規(guī)范行為要求體育組
制定專用室上課師生規(guī)范行為要求書記室
小組合作學(xué)習(xí)抽查全體學(xué)生教導(dǎo)處
潤商（家長）講堂全體學(xué)生德育處
周養(yǎng)成教育抽查反饋全體教師校長室
十一5.11抽查各班“讀寫姿勢正確”。抽查循環(huán)用書使用情況。全體學(xué)生教導(dǎo)處
5.12抽查“認真做好眼保健操”。全體學(xué)生德育處
5.15讀書節(jié)詩詞朗誦會全體學(xué)生德育處教導(dǎo)處
全校大掃除全體學(xué)生德育處總務(wù)處
周養(yǎng)成教育抽查反饋全體教師校長室
5月15日后迎檢前工作安排：
1、校長室：
召開迎檢工作會議、培訓(xùn)會議；制定現(xiàn)場迎檢方案；完成養(yǎng)成教育特色工作匯報稿備查；檢查各專用室、辦公室衛(wèi)生。
2、教導(dǎo)處：
檢查各科簿本作業(yè)批改情況；檢查循環(huán)用書的清潔、完好情況；布置教師以備課組為單位磨周一上午的課；整理教學(xué)管理資料。
3、德育處：
下發(fā)各周培育要點，并書寫到位；設(shè)計周一升旗儀式內(nèi)容、形式；召開紅領(lǐng)巾值日生、校級志愿者和大隊委會議，部署學(xué)生值日、志愿者服務(wù)和大隊委巡視工作；檢查各教室衛(wèi)生及班級文化布置；整理德育管理資料。
4、總務(wù)處：
布置好會議室；安排大掃除，檢查校園各處衛(wèi)生；體育組進行升旗儀式入場、退場練習(xí)；整理后勤管理資料。
5、班教小組組長：
檢查當(dāng)天坐班管理；提醒學(xué)生周一穿短袖校服、清洗紅領(lǐng)巾并佩戴規(guī)范，訓(xùn)練問好、敬禮姿勢；評選本周七彩星隊員、優(yōu)秀志愿者；上好班隊活動課，回顧本學(xué)期養(yǎng)成教育活動（大型、班隊會、八禮四儀）內(nèi)容，復(fù)習(xí)眼保健操、問好、上下樓梯、洗手等學(xué)習(xí)、禮儀、生活習(xí)慣。
6.所有教師：
提前5分鐘候課，并帶好學(xué)生到指定地點；備好課，準備好多媒體課件；上課時注意對每個學(xué)生的關(guān)注（涵蓋提問數(shù)量、學(xué)生發(fā)言率、舉手率、巡回指導(dǎo)），提醒學(xué)生正確的坐姿、寫姿，培養(yǎng)學(xué)生良好的同伴合作交流的習(xí)慣，注意提問、評價性語言和師生問答間的語言、眼神交流；指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操。
1.接待組
成員：x
職責(zé)：校門前迎接及陪同（以上人員）；
檢查組人員組長檢查組教師檢查組教師檢查組教師
學(xué)校陪同x
歡迎詞（x）
學(xué)校養(yǎng)成教育工作情況介紹（x）
拍照（x）
ppt修正（x）
座談會人員調(diào)度：x
2.環(huán)境組
成員：x、保安
職責(zé)：對學(xué)校周邊環(huán)境進行一次巡查，和商鋪協(xié)商擺放位置。
保持校園環(huán)境整潔，環(huán)境優(yōu)美，做到一日多巡，橫幅、顯示屏到位。
檢查教師辦公室物品擺放整潔。
保持車棚內(nèi)車輛停放整齊。
做好會議室茶水、茶點的準備。
督查每節(jié)課間教師護導(dǎo)到位情況。
督查迎檢期間路隊教師、家長志愿者到位情況。
3.教學(xué)組
成員：x、教導(dǎo)處成員
職責(zé)：陪同關(guān)于五嚴管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)情況的檢查。
關(guān)注教師提前候課、上課和準時下課。
第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課第四節(jié)課
巡視人員x
4.教育組
成員：x
職責(zé)：做好各項臺賬的迎檢準備。
督查各班開展禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣培養(yǎng)情況和班級文化布置，加強紅領(lǐng)巾值日崗、小橘燈志愿者、護導(dǎo)教師當(dāng)日管理，陪同檢查情境檢測，做好師生問卷人員的安排。
1.提高思想認識。
培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，是學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展的要求。全體教師要高度重視，認真抓緊抓實抓好《潤州區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)培育具體內(nèi)容與考核方式》的學(xué)習(xí)和貫徹落實，通過各種渠道加大宣傳力度，讓學(xué)生、家長和社會了解學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核的作用和意義，自覺配合學(xué)校做好迎檢工作。
2.加強部門協(xié)作。
根據(jù)培育內(nèi)容對德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等學(xué)校職能部門進行合理分工，所有教職員工都承擔(dān)培育責(zé)任。班教小組教師對學(xué)校培育內(nèi)容及考察要點、評估權(quán)重，組織學(xué)生分階段進行自評、互評、家長評，充分肯定優(yōu)點，指出不足，促進學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.全面開展培訓(xùn)。
要有計劃、分步驟地開展學(xué)生、教師、家長培訓(xùn)，要讓每位學(xué)生、教師、家長明確學(xué)生綜合素質(zhì)的具體內(nèi)容和標準，進一步推動《潤州區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)培育具體內(nèi)容與考核方式》的貫徹執(zhí)行。
鎮(zhèn)江市塔寶路小學(xué)校長室、書記室
學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇二
（一）學(xué)前教育
1加強公、民辦幼兒園的管理，引領(lǐng)幼兒園特別是民辦幼兒園加強安全管理，進一步規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，做好民辦幼兒園年檢工作。繼續(xù)推進學(xué)前教育試點項目工程，增加公辦幼兒園容量，鞏固提高學(xué)前教育入園率。
2加強幼兒園一日常規(guī)活動管理，糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向，全面提升幼兒園辦園水平。
3組織開展學(xué)前教育系列培訓(xùn)活動，通過教師業(yè)務(wù)比賽、成果展示等方式，加強幼兒教師隊伍建設(shè)，進一步提高學(xué)前教育質(zhì)量。
（二）義務(wù)教育
1嚴格落實義務(wù)教育階段學(xué)?！熬徒雽W(xué)、劃片招生”政策，實施“陽光招生”，進一步規(guī)范學(xué)生有序流動，逐步化解超大班，控制“大校額”學(xué)校規(guī)模。
2繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，深化貫徹執(zhí)行教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標準（試行）》，加大對教學(xué)過程的監(jiān)管和督查力度，大力倡導(dǎo)質(zhì)量立校、特色興校。
3。全面規(guī)范辦學(xué)行為，檢查教學(xué)計劃執(zhí)行情況，尤其是開齊課程、開足課時情況，督查學(xué)校行政上課、聽課、評課和教育教學(xué)管理工作落實情況。全面落實國家課程方案，開展普通中小學(xué)課程實施水平評估，提高課程實施水平。
4。積極組織參加全市科技創(chuàng)新大賽，組織好漢字聽寫大賽、閱讀等系列活動。
（三）普通高中教育
1。進一步實施高中階段招生考試制度改革，堅持普通高中規(guī)模與質(zhì)量的均衡發(fā)展，全面深化普通高中課程改革，提升高中教育質(zhì)量。
2。繼續(xù)加強高三畢業(yè)班工作督查，全面完成20xx年高考目標任務(wù)。
3。完成中學(xué)省一級示范校、長赤中學(xué)省二級示范校創(chuàng)建工作。
（四）管理工作
1。完善教學(xué)質(zhì)量管理體系。進一步落實教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任制和教學(xué)責(zé)任事故追究制，落實“校干包級，班主任包班，教師包學(xué)科、包學(xué)生、包質(zhì)量”的管理機制。強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期對中小學(xué)進行教學(xué)質(zhì)量檢測，及時召開階段性質(zhì)量分析總結(jié)會，確保新課程教學(xué)質(zhì)量目標的全面落實。
2。改革教學(xué)評價辦法。實施從德、能、勤、績等方面全面考評教師，充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，促進教學(xué)方式的科學(xué)化、民主化。堅持“從起點看提高，從入口看出口，從基礎(chǔ)看發(fā)展”的原則，促進學(xué)生、教師、學(xué)校在原有基礎(chǔ)上逐步提高。
3。著力提高課堂教學(xué)效率，每學(xué)期召開一次全縣暨學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析會，真正建立和健全質(zhì)量監(jiān)控體系，提升義務(wù)教育質(zhì)量。
4。加大對學(xué)校教學(xué)工作的督查力度，組織實施對全縣各級各類學(xué)校的教育教學(xué)管理定時和不定時檢查考核，加大對小學(xué)、初中教學(xué)質(zhì)量的抽考和評估。
1。進一步加大職業(yè)教育宣傳力度，把穩(wěn)定中等職業(yè)教育規(guī)模作為首要任務(wù)，大力開展職業(yè)教育宣傳進“鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、家庭”四進活動，營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的氛圍。
2。進一？打造我縣職業(yè)教育的特色和品牌，切實加強中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理，有效提升中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化素質(zhì)和職業(yè)技能，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量；深化校企合作，實現(xiàn)校企優(yōu)勢互補，合作共贏，有效提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，進一步提高職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。
3。加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，采取培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進、聘用等辦法，加大中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)力度，通過參加國家、省級骨干教師培訓(xùn)，選派教師到企業(yè)接受實習(xí)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)實踐能力，建設(shè)一支滿足需要、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)扎實的“雙師型”教師隊伍。
4。全力做好中職招生送培工作，嚴禁非法招生和招生欺詐行為，禁止有償招生，全面完成中職招生目標任務(wù)，進一步搞好藏區(qū)“9+3”學(xué)生免費職教工作，提高中職惠民普及面。
5。進一步加強中職與高職的接軌，建立中職到高職的直通車，探索中職文化課和個別專業(yè)課的抽考監(jiān)測，開好中職學(xué)校師生技能大賽，推廣和提高創(chuàng)業(yè)教育的規(guī)模和影響，提升職業(yè)教育的吸引力，提高中職的社會認同度。
6。繼續(xù)加強中職學(xué)校專業(yè)規(guī)范化建設(shè)，編寫有影響的校本教材，提高教學(xué)實訓(xùn)水平。按照教育部專業(yè)設(shè)置標準，大力實施專業(yè)考核，形成以素質(zhì)能力評價學(xué)生、以教學(xué)效果評價教師、校內(nèi)與校外結(jié)合的質(zhì)量評價機制，提高教育教學(xué)水平。
7。加強校園文化建設(shè)。各職業(yè)學(xué)校既要重視校園物質(zhì)文化建設(shè)，又要重視校園精神文化建設(shè)，在結(jié)合中職學(xué)生特點和發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，通過文化宣傳、舉辦活動等載體，全方位多角度地開展學(xué)生喜愛的.文體活動，豐富學(xué)生課外生活，為學(xué)生未來發(fā)展奠基。
8。加快發(fā)展成人教育，面向就業(yè)市場和新興產(chǎn)業(yè)，依托工業(yè)園區(qū)，充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校輻射帶動作用，構(gòu)建成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，完善縣、鄉(xiāng)、村三級職教體系。爭取人社、農(nóng)業(yè)等部門支持，擴大職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模，實施“五大培訓(xùn)工程”，全力支持經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
1。以“奮發(fā)向上，崇德向善”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等為主題，扎實開展好愛國主義讀書教育系列活動和少兒書信大賽。
加強家校聯(lián)動，建好家長學(xué)校，開展“教師家訪進萬家”、“平安紅領(lǐng)巾行動”、“紅領(lǐng)巾手拉手”等特色活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，增強德育工作實效。加強時代精神教育、社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育和中小學(xué)生文明禮儀教育。
2。做好省、市、縣級陽光體育示范學(xué)校的驗收評估和復(fù)查工作，組織開展省、市級綠色學(xué)校和體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建省、市藝術(shù)教育特色學(xué)校各一所。做好省、市、縣各級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“先進班集體”評選工作。
3。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，認真實施《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，堅持科學(xué)的作息時間，加強學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，繼續(xù)做好留守兒童關(guān)愛工作。深入開展學(xué)生心理健康教育，開展心理健康優(yōu)質(zhì)課評選活動和學(xué)生心理健康知識競賽活動，引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種壓力和挫折，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
4。深入推進學(xué)校特色文化創(chuàng)建工作，豐富學(xué)校特色文化建設(shè)內(nèi)涵，強化特色項目建設(shè)，形成校本教材和校本課程。加強宣傳工作，要總結(jié)出本校文化建設(shè)的成果，擴大學(xué)校特色文化影響力，有經(jīng)驗交流文章在省、市主流媒體上發(fā)表。召開特色文化論壇、現(xiàn)場會，對申報特色文化建設(shè)四、五星級的學(xué)校進行復(fù)查驗收，提升學(xué)校特色文化建設(shè)總體水平，建成10所以上在全市有影響的特色學(xué)校。
5。舉辦好全縣中小學(xué)生“三大球”比賽、中小學(xué)生田徑運動會。組織好藝術(shù)節(jié)活動，并推選優(yōu)秀選手和優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目參加省、市相關(guān)評比活動。組織好全縣文藝匯演、中學(xué)生演講大賽和高中生辯論大賽。努力承辦好市中學(xué)生運動會，力爭在省、市藝術(shù)節(jié)活動評比中取得更好的成績。
6。做好20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作和高中一年級新生軍訓(xùn)工作，扎實開展陽光體育活動，認真落實每天一小時的校園體育運動、創(chuàng)新大課間體育活動和特色體育興趣小組活動。
7。繼續(xù)開展“文明班級”、“文明宿舍”評比活動，營造美好的辦學(xué)環(huán)境。進一步鞏固“五創(chuàng)聯(lián)動”和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！被顒映晒?，大力加強中小學(xué)校園“六化”建設(shè)，認真開展傳染病防治工作，繼續(xù)開展“爭做文明使者我為城市添彩”“發(fā)展我成長城市文明我先行”等活動，積極參與創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市工作。
8。加強學(xué)校美育工作，開展高雅藝術(shù)進校園活動，扎實推進中華經(jīng)典誦讀行動。
學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇三
（一）指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，堅持立德樹人根本任務(wù)，加強校園閱讀，提升校園閱讀質(zhì)量，規(guī)范課外讀物進校園管理，切實發(fā)揮課外讀物培根鑄魂、啟智潤心的育人功能，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生增強綜合文化素養(yǎng)和精神文明素養(yǎng)，提高審美情趣，爭做社會主義時代新人。
（二）基本原則
堅持育人為本，方向正確。課外讀物的推薦與選用必須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，要嚴把政治關(guān)，樹立正確的價值導(dǎo)向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。
堅持五育并舉，全面發(fā)展。要著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。
堅持統(tǒng)一管理，學(xué)校主責(zé)。區(qū)級教育行政和業(yè)務(wù)部門要充分發(fā)揮監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查作用，指導(dǎo)學(xué)校營造健康、和諧、文明的`校園閱讀生態(tài)。中小學(xué)校要全面落實課外讀物進校園工作的主體責(zé)任，負責(zé)學(xué)校的課外讀物推薦、遴選、審核工作，做到嚴格把關(guān)，凡進必審。
（一）石景山區(qū)中小學(xué)課外讀物進校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立石景山區(qū)中小學(xué)課外讀物進校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)教委主任任組長，相關(guān)行政科室及業(yè)務(wù)部門共同構(gòu)成。負責(zé)協(xié)調(diào)各部門分工，統(tǒng)籌負責(zé)全區(qū)中小學(xué)課外讀物進校園的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)工作。
組長：石顯富區(qū)委教育工委書記
李秀蘭區(qū)委教育工委副書記區(qū)教委主任
副組長：王傳東區(qū)委教育工委副書記
孟馳區(qū)教委副主任
胡光熠區(qū)教委副主任
管娜區(qū)教委三級調(diào)研員
李文區(qū)教育分院院長
成員：基礎(chǔ)教育科、學(xué)前科、德育科、職成科、宣傳科、教育分院相關(guān)部門負責(zé)人。
（二）學(xué)校課外讀物進校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組
各學(xué)校成立校級課外讀物進校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員由教育教學(xué)、后勤采購、圖書館等負責(zé)人共同構(gòu)成。負責(zé)本校進校園課外讀物的推薦、遴選、審查等工作。
依照教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》（附件，以下稱《管理辦法》），本方案所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。
（一）建立校園課外讀物推薦報備制度
學(xué)校向?qū)W生推薦課外讀物原則上每學(xué)年初進行一次。推薦前，須進行審查和備案。具體環(huán)節(jié)分為初選推薦、分組審讀、集體評議、公開公示、上報備案。學(xué)校課外讀物進校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織教育教學(xué)干部、各學(xué)科教研組長及骨干教師、圖書館管理人員提出初選目錄。初選通過后，安排各學(xué)科組相關(guān)人員進行分組審讀，對所選書目按照《管理辦法》第四條、第五條、第六條所述推薦原則、標準、要求進行全面把關(guān)。集體評議環(huán)節(jié)，學(xué)校要召開工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，集中聽取評審意見，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組一致評議并簽署意見后，確定本校課外讀物進校園推薦閱讀目錄。學(xué)校推薦書目確定后，每年9月要上報區(qū)教委基礎(chǔ)教育科備案，并向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。
（二）建立課外讀物進校園監(jiān)督檢查機制
學(xué)校針對進校園課外讀物需做到“凡進必審、凡用必審”，筑牢課外讀物進校園的“防火墻”，做好推薦目錄的區(qū)級備案。區(qū)教委責(zé)任科室及相關(guān)業(yè)務(wù)部門定期開展抽查和專項督查，并將課外讀物進校園管理納入教材工作機制。區(qū)教育督導(dǎo)部門也要將課外讀物進校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)檢查范疇，發(fā)現(xiàn)問題立行立改，對于存在《管理辦法》第十三條中違規(guī)情況的，依法依規(guī)予以處理。
（三）推進校園閱讀良好氛圍創(chuàng)建
課外閱讀是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方式，有助于學(xué)生開闊視野、自己發(fā)展。學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，可設(shè)立讀書角、讀書欄等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設(shè)。學(xué)校要不斷創(chuàng)新形式，積極開展閱讀工程、整本書閱讀、讀書交流會、名師大家進校園等豐富的校園閱讀活動，但任何單位或個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。通過家委會、家長會等機制發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。鼓勵學(xué)校建立閱讀激勵機制，采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動表現(xiàn)突出的師生。
（一）提高政治站位，壓實主體責(zé)任
課外讀物是重要的教育資源，對于落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)時代新人發(fā)揮重要支撐作用。加強課外讀物進校園管理，有利于提高中小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量，有利于課外讀物與課程教材形成整體育人合力，有利于構(gòu)建全員全過程全方位育人格局。各學(xué)校需進一步提高政治認識，切實落實主體責(zé)任，充分意識到規(guī)范課外讀物進校園管理的必要性和緊迫性。一把手要親自抓，以實際行動推動制度完善和工作落實，營造良好的校園閱讀生態(tài)。
（二）落實管理要求，加強監(jiān)督檢查
學(xué)校要落實主體責(zé)任，制定校級工作方案，細化和落實各項任務(wù)。在做好日常規(guī)范管理的同時，要加強對教師和學(xué)生科學(xué)使用課外讀物的教育。區(qū)教委將健全目錄報備和監(jiān)督檢查制度，暢通群眾和社會監(jiān)督渠道，定期對備案書目進行入校抽查，并配合市教委開展專項督導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時掛賬督辦，對敷衍塞責(zé)、違紀違法等問題依法嚴肅處理。
（三）加強宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍
區(qū)教委宣傳部門、各學(xué)校要善于通過網(wǎng)絡(luò)新媒體，立足區(qū)域和學(xué)校特色，加強校園閱讀品牌建設(shè)活動的社會宣傳，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培養(yǎng)愛讀書、讀好書、善讀書的閱讀習(xí)慣，形成良好的社會輿論氛圍，促進書香校園、書香社會的構(gòu)建，助力爭創(chuàng)全國文明城區(qū)。
學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇四
2023根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為年教育督導(dǎo)“一號工程”的通知》精神，結(jié)合工作實際，特制定如下工作方案。
全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，強化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
全面助推“雙減”政策真正落地，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升，作業(yè)設(shè)計布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)滿足學(xué)生需要。學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為規(guī)范有序。學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負擔(dān)有效減輕，人民群眾教育滿意度明顯提升。
(一)督導(dǎo)范圍
義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機構(gòu)
(二)督導(dǎo)內(nèi)容
1.作業(yè)效能方面
(1)作業(yè)管理機制。重點督查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強學(xué)科組、年級組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超國家課標情況。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
(2)作業(yè)質(zhì)量提升。重點督查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況，積極探索形成輕負高效有亮點的作業(yè)評價、學(xué)業(yè)評價體系。
鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。
(3)課余時間利用。重點督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)之外，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動，合理使用電子產(chǎn)品等情況。
2.課后服務(wù)方面
(1)“5+2”課后服務(wù)質(zhì)量。重點督查學(xué)校實行放學(xué)后托管服務(wù)模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實踐成效。督查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成，不得在課后服務(wù)時間講授新課”等落實情況。
(2)重點服務(wù)成效。督查初中晚自習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)等
實施情況。查看初中學(xué)校是否為部分確有需求的學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供場地和條件，開展個別輔導(dǎo)等情況。
3.校外培訓(xùn)方面
(1)堅持黨建示范引領(lǐng)。重點督查校外培訓(xùn)機構(gòu)黨建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、黨的工作有效覆蓋等情況。
(2)堅持從嚴規(guī)范培訓(xùn)行為。重點督查培訓(xùn)教材、課程設(shè)置、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)師資等情況。
(3)堅持預(yù)收費資金監(jiān)管。重點督查校外培訓(xùn)機構(gòu)執(zhí)行政府指導(dǎo)價收費、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同》、嚴禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益、通過“湖州安心培”平臺完成購課、付費等情況。
1.加強學(xué)習(xí)宣傳教育。各學(xué)校要多輪次、多形式組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，反復(fù)學(xué)、深刻學(xué)，切實領(lǐng)悟中央《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》文件精神；要拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，密切家校聯(lián)系，做到師生知悉，家長知曉，形成濃厚的`宣傳氛圍，讓學(xué)生減負得到全社會的理解、支持。
2.自查督查促進整改。本次專項督查自月中旬開始，至年底結(jié)束，分自查、實地督查兩個階段進行。實地督查實施前，各校、校外培訓(xùn)機構(gòu)須按照《義務(wù)教育階段學(xué)?！半p減”工作督查要點》、《校外培訓(xùn)機構(gòu)督查情況記錄表》的內(nèi)容認真進行自查，逐項抓好落實?？h教育督導(dǎo)部門安排相應(yīng)專兼職督學(xué)等組建督查組，并采用“四不兩直”方式開展實地督查。以“問題清單”和“回頭看”為抓手，推動各校主動發(fā)現(xiàn)問題，主動整改問題，主動補齊短板。
3.責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管。責(zé)任督學(xué)每月至少到校督導(dǎo)次，采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，面對面、點對點關(guān)注學(xué)?！半p減”工作推進落實情況，尤其是問題的整改情況，指導(dǎo)學(xué)校進一步規(guī)范辦學(xué)行為，改進教育教學(xué)管理方式，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平。建立校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)系督導(dǎo)制度，對所聯(lián)系培訓(xùn)機構(gòu)進行指導(dǎo)、督查，從嚴落實校外培訓(xùn)機構(gòu)各項辦學(xué)規(guī)范。
4.加大舉報查處力度。對外公布舉報電話，受理違規(guī)辦學(xué)行為的投訴舉報。相關(guān)職能科室對反映學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)違反“雙減”和“五項管理”工作規(guī)定的問題線索，及時查處辦理。對于整改不及時、問題性質(zhì)嚴重、影響惡劣的違規(guī)辦學(xué)問題，下發(fā)重點問題督辦單。對不作為、慢作為等典型問題和校外培訓(xùn)機構(gòu)重大違規(guī)違法行為進行公開曝光，對輿情反映、群眾舉報強烈的典型問題將組織人員采取明察暗訪的方式深入核查，并將有關(guān)情況向社會公布。
學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇五
根據(jù)《x省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估指標》和陵醴市教育局《迎督資料準備工作指導(dǎo)意見》的.要求，為迎接省第三輪縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估，認真做好各項迎督工作，順利通過該項檢查，實現(xiàn)市委、政府、市局為本次督導(dǎo)評估確立的目標，經(jīng)學(xué)校校長辦公會研究決定，特制訂本方案。
組長：x
執(zhí)行組長：x
副組長：x
成員:x
（一）迎督工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：督導(dǎo)室
主任：x（兼）
成員：x
（二）教師繼續(xù)教育學(xué)分認定小組
組長：x
成員：x
牽頭處室：教科室
職責(zé)：
1、學(xué)分時間范圍：20xx年至20xx年
2、學(xué)分標準：
（1）集中培訓(xùn)在2天以上；在崗研修（有主題、有任務(wù)、有總結(jié)評價環(huán)節(jié)）2星期以上。
（2）按每小時1學(xué)分計算，20xx-20xx年學(xué)分標準為360分，折合為45分/期。
3、學(xué)分范圍及分工：
（1）教科室：4年內(nèi)各類教學(xué)競賽、課堂觀摩、展示課、匯報課、研討課等。
（2）黨政辦：4年內(nèi)各類外聘專家講學(xué)講座活動、師德師風(fēng)培訓(xùn)活動
（3）德育處：4年內(nèi)各類心理健康教育（30分/人）、安全教育（10分/人）、班主任培訓(xùn)（含班主任論壇、德育年會、班會課競賽等，30分/人）
4、教師培訓(xùn)項目學(xué)分認定審核清單：
（1）有培訓(xùn)方案（培訓(xùn)主題、培訓(xùn)目標、時間安排、參加人員等）
（2）有活動簽到冊（手簽姓名、身份證號）
（3）有過程性資料（或教案、或講義稿、或教學(xué)設(shè)計、或教學(xué)課件、或影像資料）
（4）有培訓(xùn)總結(jié)（活動總結(jié)、活動結(jié)果、活動評獎表彰等）
（5）有學(xué)校向市教育局提請的“學(xué)分申請報表”（樣表在“教師工作股qq群）
5、上報時間：
4月3號前由教科室統(tǒng)一報市教育局教師股或教研室
（三）迎督工作資料準備小組
組長：x
成員：x
牽頭處室：督導(dǎo)室
職責(zé)：
1、常規(guī)資料
各責(zé)任處室按省示范性高中督導(dǎo)評估標準準備本學(xué)期（20xx年上學(xué)期）的各項資料。
2、專項資料
專項資料涵蓋發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件、隊伍建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費管理、辦學(xué)水平、學(xué)校特色等7個指標，具體資料和責(zé)任分解表詳見附件。
3、資料上交方式：
（1）過程性原始資料請各責(zé)任處室提交督導(dǎo)室；
（2）電子文檔資料請各責(zé)任處室提交到服務(wù)器，由督導(dǎo)室審核、排版后統(tǒng)一打印、裝訂。
3、時間要求：
4月10日以前將各項資料提交督導(dǎo)室。
（四）基礎(chǔ)設(shè)施、文化建設(shè)工作小組
組長：x
成員：x
牽頭處室：黨政辦
職責(zé)：
1、維護校園環(huán)境衛(wèi)生（責(zé)任人：x）
2、營造校園文化氛圍（責(zé)任人：x）
3、安排學(xué)生活動、特色課程（責(zé)任人：x）
工作要求：
4月20日前，三個小組責(zé)任人單獨制定本小組工作細化方案，確保校園環(huán)境整潔干凈，校園氛圍溫馨和諧，學(xué)生活動有序彰顯品質(zhì)。
學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇六
為了繼續(xù)全面推進素質(zhì)教育與課程改革，深化教育改革，提倡教學(xué)質(zhì)量，提升管理效能，充分調(diào)動教師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，大力推進教育科學(xué)研究的開展，全面提高教師的整體素質(zhì)，深化新課程改革，特修訂本方案。
1、師德
2、教科研
3、教學(xué)質(zhì)量
4、評先評優(yōu)
（一）師德（總分22分）
1、考核對象
全體在編在職教職工
2、考核內(nèi)容
1）樂于接受學(xué)校工作安排（1分）；擔(dān)任學(xué)校長期訓(xùn)練工作或社團輔導(dǎo)工作（擔(dān)任工作的老師要上交訓(xùn)練計劃或輔導(dǎo)教案和活動記錄）（1分）
負責(zé)科室：行政班子評議、教務(wù)處
2）教師參照上級部門發(fā)文的師德考核要求進行考核，合格均得8分；因違規(guī)被上級相關(guān)部門處理的按處理精神相應(yīng)給分。
負責(zé)科室：校辦
3）按時參加教師會議和升旗儀式（4分）（缺勤各超過2次以上的每超出一次扣0.2分（但是只要遲到或早退一次即扣0.1分），扣完為止；公出必須遞交請假單及證明不算缺勤）
負責(zé)科室：校辦
4）完成學(xué)校安排的值日值周工作（2分）（遲到或早退1次以上的每超一次扣0.1分；缺勤1次扣0.2分，扣完為止；已但擅自安排其他老師代值周工作的老師扣1分，缺崗的老師扣2分；公出的教師必須自行安排其他教師代崗，否則按缺勤扣除）
負責(zé)科室：政教處
5）主動擔(dān)任學(xué)生集體活動管理，如家長會、秋游、四節(jié)等活動。（2分）（缺勤1次扣0.5分，扣完為止；公出必須遞交請假單及證明不算缺勤）
負責(zé)科室：政教處
6）參加一線教學(xué)的教師幫扶學(xué)生，有德育導(dǎo)師幫扶的過程記錄1分，上交詳實案例1分（2分）（班主任、分管德育工作負責(zé)人除外）；行政和后勤人員上交一學(xué)期來服務(wù)師生的工作總結(jié)、存在問題及解決對策、下學(xué)期工作計劃（2分）
負責(zé)科室：政教處、校辦
7）無學(xué)生管理事故（2分）
負責(zé)科室：校長室
3、考核結(jié)果
按教職工的考核成績高低排名，前50%為師德楷模獎，獎金m1；中間40-50%為師德風(fēng)范獎，獎金8∕9m1元；不樂意接受學(xué)校其他教育教學(xué)工作（一般不超過10%），獎金2∕3m1；因違規(guī)被上級相關(guān)部門處理的按處理精神給予處置。
（二）教科研（總分32分）
第一類：一線教學(xué)工作的教師
1、考核內(nèi)容
1）備課（5分）
考核要求：a、5分(1)教案齊全；(2)符合規(guī)范要求；(3)詳案或有教學(xué)后記20%以上；b、4分達到其中二項；c、3分達到其中一項；d、2分達不到c等要求。
2）上課（3分）
考核要求：(1)按時上課，不隨意調(diào)課、曠課（1分）(2)上課過程中不隨意離開課堂（1分）(3)按規(guī)定完成綜合課程或校本課程、地方課程（1分）
3）作業(yè)（3分）
考核要求：（1）作業(yè)數(shù)量適中，及時批改并評價（1分）（2）作業(yè)二次批改并評價（1分）（3）能制定作業(yè)布置、批改、督促學(xué)生訂正的方案并能總結(jié)經(jīng)驗，具有推廣的可行性（1分）
4）教研活動（3分）
考核要求：(1)按時參加教研活動，缺勤或遲到少于總活動數(shù)的1/5（2分）(2)承擔(dān)校級讀書交流活動（1分）
5）聽課與評課（4分）
考核要求：(1)聽課數(shù)不低于10次；缺1節(jié)扣0.2分（1分）(2)記錄完整（1分）(3)有評價，結(jié)果客觀（1分）(4)每學(xué)期撰寫1篇評課稿（1分）
6）繼續(xù)教育、理論學(xué)習(xí)（3分）
考核要求：(1)有三分之二以上校級讀書交流活動的摘記（1分）(2)有閱讀理論書籍，并有理論學(xué)習(xí)摘錄、心得10篇以上（1分）(3)撰寫心得體會1000字以上（1分）
7）教科研常規(guī)（3分）
考核要求：(1)有參加教學(xué)論文評比或參加業(yè)務(wù)競賽（1分）（3）有參加課題研究和課題管理（1分）（3）教師能命制一份符合學(xué)生發(fā)展水平的單元檢測試卷（或出一份發(fā)展性試卷和補償性試卷）（1分）
8）教科研獲獎（3分）
考核要求：（1）在各項評比中獲區(qū)級三等獎的加0.5分，區(qū)級二等獎的加1分，區(qū)級一等獎的加2分，市級三等獎的加1分，市級二等獎的加2分、市級一等獎的加3分，不同的榮譽可以累積加分，相同的內(nèi)容獲不同級別的獎勵取最高項。（2）區(qū)級課題結(jié)題的該學(xué)期評估加0.5分、課題獲區(qū)三等獎的加1分，區(qū)二等獎的加2分，區(qū)一等獎的加2.5分。市級課題結(jié)題的.該學(xué)期評估加1分、市三等獎的加1.5分，市二等獎的加2.5分，市一等獎的加3分，其他研究人員加分為負責(zé)人的1/2。（另校級公開課不再加分，但獎勵100元；區(qū)級公開課按區(qū)級二等獎加1分，獎勵100元；市級公開課按市級二等獎加2分，獎勵200元）
9）教學(xué)創(chuàng)新（3分）
考核要求：（1）樂于接受課堂教學(xué)改革任務(wù)（1分）(2)一學(xué)期能梳理3個創(chuàng)新教學(xué)的課例（1分）（3)有撰寫課堂教學(xué)改革的體會或者課堂教學(xué)改革的匯報課（1分）
10)指導(dǎo)師（2分）
考核要求：年度新老教師結(jié)隊合格（根據(jù)中永中學(xué)新老教師結(jié)對制度進行評估）
負責(zé)科室：教科室
2、考核結(jié)果
按教師的考核成績高低排名，前20%為教科研豐碩獎，獎金m2元；中間30%教科研豐華獎，獎金8∕9m2元；后50%為教科研豐實獎，獎金2∕3m2元。
第二類：行政、教學(xué)輔助和后勤人員
1、考核內(nèi)容
每學(xué)期末全體教師對行政、教學(xué)輔助和后勤人員的民意測評
負責(zé)科室：工會、校辦
2、考核結(jié)果
按民意測評分數(shù)高低排名，前20%為豐碩獎，獎金m2元；中間30%豐華獎，獎金8∕9m2元；后50%為豐實獎，獎金2∕3m2元。
第三類：教學(xué)兼行政、教學(xué)輔助或后勤人員的教師
1、考核內(nèi)容
既要參加一線教師教科研類考核要求進行考核，又要參加每學(xué)期末全體教師對其的民意測評。
負責(zé)科室：校辦、工會、教科室
2、考核結(jié)果
根據(jù)兩類考核結(jié)果對應(yīng)的獎項，各取獎金的1∕2。
（三）教學(xué)質(zhì)量（總分50分）
第一類：一線教學(xué)工作的教師
1、考核內(nèi)容
1）教學(xué)質(zhì)量（40分）
考核要求：依據(jù)期末成績評估
2）學(xué)生評教（10分）
考核要求：依據(jù)現(xiàn)行學(xué)生對教師的民測
3）（附加分）服從教學(xué)安排（1分）
考核要求：學(xué)校安排每代課1節(jié)加0.1分；功課內(nèi)超課時（行政除外）超一節(jié)加0.05分，最高為1分。
負責(zé)科室：教務(wù)處
2、考核結(jié)果
按教師的考核成績高低排名，前20%為教學(xué)精萃獎，獎金m3元；中間40%教學(xué)精湛獎，獎金8∕9m3元；后40%為教學(xué)精實獎，獎金2∕3m3元。
第二類：行政、教學(xué)輔助和后勤人員
1、考核內(nèi)容
1）學(xué)期工作目標達成情況（40分）
2）行政班子對其的民意測評（10分）（行政班子人員的民意測評根據(jù)每學(xué)期末全體教師對其的民意測評）
負責(zé)科室：各科室
2、考核結(jié)果
按考核分數(shù)高低排名，前20%為勤勉獎，獎金m3元；中間40%勤樸獎，獎金8∕9m3元；后40%為勤行獎，獎金2∕3m3元。
第三類：教學(xué)兼行政、教學(xué)輔助或后勤人員的教師
1、考核內(nèi)容
既要根據(jù)一線教師的考核要求進行考核，又要根據(jù)科室工作目標達成情況和民意測評結(jié)果進行考核。
負責(zé)科室：各科室
2、考核結(jié)果
根據(jù)兩類考核結(jié)果對應(yīng)的獎項，各取獎金的1∕2。
（四）評先評優(yōu)
1、符合區(qū)教育局及上級部門有關(guān)評優(yōu)評先規(guī)定，違反相關(guān)師德要求的一票否決。
2、教師全學(xué)年事假累計不超過一個月，病假累計不超過兩個月，因公負傷的除外。
3、上述考核所得分值作為全體教職工學(xué)年度評比各級各類先進的主要依據(jù)。根據(jù)上級給定的優(yōu)職（或優(yōu)秀）指標，按師德、教科研、教學(xué)質(zhì)量的總分排名，從高到低排列教職員工名單，再經(jīng)校委會評議，最后確定推薦對象。
4、一線教學(xué)教師一學(xué)年之內(nèi)沒有開出校級（校教研組組織或?qū)W校牽頭組織）及以上公開課者、或參加校級讀書交流活動或參加區(qū)級及以上主題講座（須附材料或證書）者，該學(xué)年不能參加校級及以上評先評優(yōu)。
5、校級先進每學(xué)年評選一次，區(qū)級先進評選按照上級文件精神，原則上已獲區(qū)級先進教師近三年內(nèi)不再參加區(qū)級先進評選。
6、有特別貢獻者，可適當(dāng)放寬條件予以評選。外出支教人員優(yōu)先考慮。
7、學(xué)年度考核優(yōu)職教師自動視為該年度考核優(yōu)秀教師，特殊情況除外。
8、所有評優(yōu)評先結(jié)果，要在學(xué)校校務(wù)公開欄公示一周，無異議之后上報。
注：本方案已經(jīng)校第十屆教代會通過，20xx學(xué)年第二學(xué)期始實施。
學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇七
為促進美麗校園、平安校園建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，扎實推進校園明創(chuàng)建工作，經(jīng)研究決定開展一次校園明創(chuàng)建大檢查活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
（一）時間：11月2日14:0—17:00
（二）集中地點：
由黨委副書記和副校長孫牽頭，以校明委、綜治委成員為主體，分兩組負責(zé)校區(qū)的.檢查工作。
具體分組如下：
(一）第一組
組長：黨委副書記
組員：周
聯(lián)絡(luò)員：
（二）第二組：
組長：黨委委員、副校長孫興林
聯(lián)絡(luò)員：慈龍保、沈婉婉，記錄員：沈婉婉
、8號樓—商業(yè)街和創(chuàng)客大街（一）辦公區(qū)域及學(xué)生生活區(qū)域：室內(nèi)外是否整潔；樓宇內(nèi)是否存在車輛亂?，F(xiàn)象，消防通道是否通暢，消防設(shè)施是否能正常使用；日常電器設(shè)備是否正常維護，是否存在線路老化、負荷過重等隱患。
（二）實驗區(qū)：干凈整潔衛(wèi)生程度；危化品存儲是否符合規(guī)范，使用、管理是否存在疏漏；消防器材是否足額配備，狀態(tài)如何。
（三）道路：機動車輛通行、停放是否有序；地面是否潔凈；行道樹、路標是否存在亂張貼、亂懸掛現(xiàn)象。
（四）教學(xué)區(qū)：干凈整潔衛(wèi)生程度；教學(xué)秩序情況；樓道保潔情況；無煙教學(xué)區(qū)創(chuàng)建情況；消防器材是否足額配備，狀態(tài)如何。
四、工作要求
（一）做好檢查記錄。由宣傳部（明辦）、辦公室負責(zé)兩組檢查總體情況，此外，各部門根據(jù)各自職責(zé)做好相關(guān)記錄。
（二）嚴明工作紀律。各檢查人員須本人參加，佩戴胸卡。原則上不得請假，如遇特殊情況，須向各自檢查組長書面請假。
（三）抓好問題整改。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，梳理匯總后，交相關(guān)職能部門（單位）及時處理并將處理結(jié)果及時書面報送分管領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇八
為認真貫徹落實教育局督導(dǎo)室關(guān)于《20xx年上半年責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作通知》的精神，更好地促進學(xué)校各項工作健康和諧發(fā)展，進一步提高整體辦學(xué)水平，結(jié)合學(xué)校實際，特制定迎檢預(yù)案。
周五下午（18日）
1、校園環(huán)境。校園環(huán)境綠化美化及衛(wèi)生管理，水沖廁所的使用與管理，學(xué)生教室、教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生。
2、學(xué)校安全。重點檢查學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段的護導(dǎo)、重點部位的監(jiān)管及學(xué)校門前的安全保衛(wèi)等情況。
3、學(xué)生減負。主要查看市有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況。
1、實地察看。督學(xué)根據(jù)督導(dǎo)工作的需要現(xiàn)場觀摩活動、巡視校園、教室、教師辦公室、專用教室等。
2、現(xiàn)場拍照。由a崗督學(xué)負責(zé)對學(xué)校環(huán)境建設(shè)、廁所管理、教師辦公室、學(xué)生教室的管理情況進行拍照。（每個檢查點位多角度清晰拍照，所以各個角落的衛(wèi)生必須到位，物品擺放整齊統(tǒng)一。
3、訪談師生。采取座談、隨機訪談等形式與師生交談，獲得相關(guān)信息。
4、隨堂聽課。由b崗督學(xué)根據(jù)學(xué)校課程表隨機點課，b崗督學(xué)每人聽課一節(jié)。
5、查閱資料。根據(jù)檢查資料學(xué)習(xí)、容采取查證核實和抽查方式查閱相關(guān)資料。
6、現(xiàn)場反饋督導(dǎo)意見。督導(dǎo)工作結(jié)束后，督學(xué)組匯總有關(guān)信息，由a崗督學(xué)向?qū)W校進行現(xiàn)場反饋，包括學(xué)校工作的`主要成績、存在問題及改進建議等。
（一）辦公室
1、做好接待工作
（1）下午12：50到教育局門口接責(zé)任督學(xué)，督導(dǎo)結(jié)束送回教育局。
（2）提前做好小會議室、老干部活動室衛(wèi)生，備好礦泉水，熱水及茶具。
2、做好“大小值班、年級值班、樓層值班安排表，值班記錄，安全責(zé)任書”、“辦公室衛(wèi)生檢查”等資料的歸整工作。
3、認真研讀《教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生檢查表》《學(xué)生上放學(xué)值勤護導(dǎo)情況檢查表》后，做出具體安排部署并督察到位。
4、通過校訓(xùn)通告之教師統(tǒng)一著裝與教師車輛擺放相關(guān)要求。
5、對三處上來的檔案進行歸整以及反饋意見的復(fù)印存檔。
（二）德育處
1、認真研讀并把握《校園環(huán)境檢查表》《教室檢查表》《廁所使用與衛(wèi)生狀況檢查表》的評價要點，作出具體安排部署并督察到位。
2、關(guān)于“學(xué)生安全教育方面”、體育、藝術(shù)“2+1”項目“教室衛(wèi)生檢查”“水房廁所使用的相關(guān)制度以及值班情況等資料的歸納整理工作，周五上午送到小會議室。
3、總結(jié)藝術(shù)“2+1”項目以及安全方面師生訪談內(nèi)容與教務(wù)處共同作好師生的培訓(xùn)。
4、作好學(xué)生上學(xué)時段的教育工作，如不能早到、別聚集、別買零食、行走橫排面不能超過3人，校內(nèi)秩序井然。
（三）教務(wù)處
1、準備好課表，并按《課堂教學(xué)評價表》標準指導(dǎo)老師備好課。
2、按《減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)情況檢查表》，做好檔案的整理工作，歸納總結(jié)師生訪談素材協(xié)同政教做好培訓(xùn)（包括集體訪談人員的確定）。
3、整理好關(guān)于教學(xué)安全的檔案資料，與減負材料一并上交小會議室。
4、作好功能教室環(huán)境衛(wèi)生，實驗員準時到位并做好解說工作。
（四）總務(wù)處
1、要求保安人員著保安服，戴防割手套，持橡膠棒門前值崗。
2、檢查校園各部位，發(fā)現(xiàn)問題及時需要修繕。
3、做好本部門安全方面檔案整理，周五上午上交小會議室。
（五）年級組
1、作好本年級教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生。
2、配合德育、教務(wù)兩處作好師生訪談、教室衛(wèi)生以及聽課工作。
3、做好課間樓層教師值班與學(xué)生秩序的維護工作。
a崗：
b1：
b2：
集體訪談的組織：
地點：一樓老干部活動室
聯(lián)絡(luò)員兼攝影：
參加會議人員：校級領(lǐng)導(dǎo)三處一室主任
1、高度重視，認真研究本部門工作，精心準備
2、牢固樹立質(zhì)量意識與服務(wù)意識，提高迎檢工作水平。
3、團結(jié)協(xié)作，相互補臺，確保迎檢工作順利圓滿。
學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇九
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以創(chuàng)建山東省示范高職院校和人才培養(yǎng)評估工作要求為指導(dǎo)，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標，以加強常規(guī)教學(xué)管理、強化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量核心，以質(zhì)量建設(shè)工程項目為中心，切實做好教學(xué)督導(dǎo)工作。為此，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
堅持以“督”促“導(dǎo)”，以“導(dǎo)”為主，“督導(dǎo)”結(jié)合的原則，在認真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作的主要內(nèi)容與要求
（一）督教
1、常規(guī)督導(dǎo)
教學(xué)督導(dǎo)人員采取隨機聽課的方式，確保人均每學(xué)期聽課10節(jié)以上，通過聽課與評價，加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，采取聽課后點評、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，反饋對教學(xué)改革的建議和意見。
2、專項督導(dǎo)
（1）對系部、各教研室工作進行督導(dǎo)。加強對系部、教研室工作督查力度，檢查系部對各教研室工作進行考核情況，包括教研室工作制度、職責(zé)、計劃總結(jié)、教研室工作記錄本、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等，促進教研室工作上新臺階。
（2）對上學(xué)期期末試卷、本學(xué)期教案質(zhì)量和課程教學(xué)計劃執(zhí)行情況進行抽查。
（3）對院級、省級精品課程、省級教學(xué)團隊、特色專業(yè)、重點建設(shè)專業(yè)等質(zhì)量工程項目建設(shè)情況進行督導(dǎo)。
（4）通過檢查開課計劃與培養(yǎng)方案是否一致，對人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進行督導(dǎo)。
（5）檢查系部教學(xué)檔案建設(shè)情況。
（6）進行系部教學(xué)工作考核。
（二）督學(xué)
1、深入課堂，調(diào)查學(xué)生到課、聽課、參與教學(xué)互動等情況，為加強學(xué)生管理、促進學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建議。
2、通過問卷調(diào)查、召開座談會等形式，了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求。
（三）督管
1、進一步加強常規(guī)教學(xué)管理工作的督導(dǎo)
（1）重點督查各教學(xué)系部督導(dǎo)組的督導(dǎo)情況，包括督導(dǎo)計劃、督導(dǎo)記錄、常規(guī)教學(xué)運行情況等，特別是聽課評課制度的落實情況：
a、檢查新進的青年教師進校第一年在本院的聽課情況。
b、檢查系部是否對期末學(xué)生評教全過程進行了督導(dǎo)，并參與討論全院性的評教評學(xué)方式。
c、檢查系部督導(dǎo)聽課、評課情況。
（2）是進行期初、期中、期末教學(xué)檢查并及時向有關(guān)方面反饋情況。
（3）是規(guī)范對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的督導(dǎo)，重點檢查教師授課及計劃執(zhí)行情況。
（4）是了解系部是否為每位青年教師安排指導(dǎo)教師，是否安排青年教師助教、助研、助管及組織青年教師觀摩聽課等情況。
2、加強對實踐教學(xué)的督導(dǎo)
對各專業(yè)實踐教學(xué)工作計劃的制定、頂崗實習(xí)等和落實情況進行檢查，對各系校企合作運行情況進行調(diào)研檢查，促進實踐教學(xué)的規(guī)范化和科學(xué)化。
學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十
為貫徹國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進行“五項管理”督導(dǎo)的通知》（國教督委函[20xx]32號）、江蘇省《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室組織責(zé)任督學(xué)進行“五項管理”督導(dǎo)的通知》（蘇教督委辦[20xx]6號）、南京市人民政府的教育督導(dǎo)室《關(guān)于組織開展“五項管理”專項督導(dǎo)的`通知》（寧政教督[20xx]7號）文件要求，結(jié)合江寧實際，組織責(zé)任督學(xué)開展“五項管理”專項督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，減輕中小學(xué)生過重負擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
20xx年6月11日至17日
全區(qū)中小學(xué)（含民辦）
（一）成立專項督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
（二）成立專項督導(dǎo)工作小組
組長：xx
副組長：xxx
組員：xxx
（三）督導(dǎo)分組
詳見《江寧區(qū)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)一覽表》（附件1）
督導(dǎo)采取聽取匯報、實地走訪，查閱臺賬、訪談教師等形式，按照《“五項管理”任務(wù)單》開展督導(dǎo)工作。
1.做好準備工作。認真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的《“五項管理”文件匯編》，領(lǐng)會精神與要求。通知學(xué)校對照《“五項管理”任務(wù)單》完成自評，準備相關(guān)臺賬資料。
2.責(zé)任督學(xué)到校聽取匯報、校園巡查、訪談師生、查閱臺賬、電話訪談，充分了解學(xué)校落實“五項管理”實際情況，掌握真實信息，完成督查。
3.當(dāng)場向?qū)W校反饋督導(dǎo)結(jié)果，列出問題清單，提出整改意見和建議。
4.責(zé)任督學(xué)完成《“五項管理”任務(wù)單》的督查內(nèi)容，于6月24日前務(wù)必將掛牌督導(dǎo)學(xué)校問題清單（匯總）、專項督導(dǎo)報告（一校一報告）及時上報，郵箱xxx。
學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十一
（一）2022年市《政府工作報告》涉及的10個方面36大項重點工作(詳見附件1)。
（二）督查重點：1.經(jīng)濟社會發(fā)展主要預(yù)期目標任務(wù)和其他量化指標任務(wù)及梳理的一批重點跟蹤任務(wù)共129項；2.市十件民生實事共15項（詳見附件3）?？傆?44項。
實施過程中，市府辦公室將根據(jù)具體工作需要調(diào)整完善督查重點，并及時下達督查清單。
（一）建立臺賬與實地督查相結(jié)合。根據(jù)工作安排，市府辦公室對督查內(nèi)容建立臺帳。各項重點工作均明確責(zé)任單位（詳見附件1）；各項督查重點任務(wù)（含市十件民生實事）逐項明確目標任務(wù)和市分管領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)副秘書長、牽頭承辦單位及主要負責(zé)人，個別事項列明建設(shè)主體責(zé)任單位（詳見附件2、3）。各責(zé)任單位也要認真建立臺帳，推動工作落實。
根據(jù)市政府領(lǐng)導(dǎo)批示要求和臺帳掌握情況，市府辦公室適時組織督查組開展實地督查核查，重點是問題較多、推進難度較大、進展明顯滯后事項。
（二）“亮燈”管理與約談?wù)南嘟Y(jié)合。市府辦公室按照確定的督查重點任務(wù)的節(jié)點目標跟進督辦，對督查重點任務(wù)實行“季通報、季亮燈”，對市十件民生實事實行“月專報、季通報、季亮燈”管理（對按時限要求完成事項亮“綠燈”，未按時限要求完成事項亮“黃燈”，連續(xù)2次亮“黃燈”事項亮“紅燈”）。對工作任務(wù)進展嚴重滯后或被亮“黃燈”的責(zé)任單位，經(jīng)市政府同意，由市府辦公室下達督查整改通知書，責(zé)令整改，限期完成任務(wù)，并抄送市分管領(lǐng)導(dǎo)。對限期整改不到位或被亮“紅燈”的，由市政府負責(zé)同志約談該單位負責(zé)人；必要時由市府辦公室提請市政府主要負責(zé)同志約談該單位主要負責(zé)人，約談記錄報市政府主要負責(zé)同志并由市府辦公室存檔。
（三）情況通報與績效考核相結(jié)合。市府辦公室定期以《河源政務(wù)督查》形式通報督查重點任務(wù)的進展情況，表揚先進典型，批評不落實案例，并以適當(dāng)方式向社會公開。同時，根據(jù)市委目標管理責(zé)任制考核工作要求，市《政府工作報告》督查重點任務(wù)的落實情況與市委、市政府年度績效考核掛鉤。
（一）提高站位，壓緊壓實工作責(zé)任。市《政府工作報告》重點工作是經(jīng)市八屆人大一次會議審議通過的目標任務(wù)，是市政府對全市人民的莊重承諾，是建設(shè)全省綠色發(fā)展示范區(qū)、融入粵港澳大灣區(qū)生態(tài)排頭兵、幸福和諧美麗河源的重要抓手，必須不折不扣完成。全市各級各部門要高度重視，統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作，對承辦的2022年市《政府工作報告》重點工作要抓緊制定實施方案，明確目標任務(wù)、工作措施、時間安排、內(nèi)部責(zé)任、縣（區(qū)）任務(wù)等。
（二）敢于擔(dān)當(dāng)，同心協(xié)力推動落實。各責(zé)任單位主要負責(zé)人是抓落實第一責(zé)任人，對本地區(qū)、本部門承擔(dān)的重點工作完成情況負總責(zé)，要親自研究部署，帶頭抓落實。分管負責(zé)人是直接責(zé)任人，要牽頭推動工作落實。各責(zé)任單位要注重掌握實情，及時發(fā)現(xiàn)、分析問題。要敢于擔(dān)當(dāng)，特別是對涉及征拆、鄰避效應(yīng)等問題的工作要敢于碰硬，依法依規(guī)堅決處理，全力推動問題解決，對確實難以解決的“卡殼”問題，要及時報市政府。各牽頭責(zé)任單位要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，會同配合單位開展履職督查、對口督查、主動自查和落實情況評估。配合單位要與牽頭責(zé)任單位密切合作、協(xié)同推進,形成抓落實合力。各縣（區(qū)）政府（管委會）要履行抓落實主體責(zé)任，主動對接本地區(qū)承擔(dān)的具體工作任務(wù)，結(jié)合本地實際制定實施方案并抓好落實。
（三）扎實推進，依時報送相關(guān)材料。
1.附件2、3中各項督查重點任務(wù)的牽頭責(zé)任單位，要認真填寫《2022年市政府督查重點任務(wù)季度節(jié)點目標安排表》（見附件4），加蓋單位公章后報市政府分管領(lǐng)導(dǎo)簽名確認，于2022年2月17日前報市政府督查室。
2.督查重點任務(wù)落實情況，于每季度結(jié)束后5個工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報市政府督查室；市十件民生實事落實情況，于每月結(jié)束后3個工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報市政府督查室。
3.確定了建設(shè)主體責(zé)任單位的督查重點任務(wù)（含市十件民生實事），該建設(shè)主體責(zé)任單位要認真填寫《2022年市政府督查重點任務(wù)（含市十件民生實事）季度節(jié)點目標安排表》于2022年2月11日前報牽頭責(zé)任單位。同時，對附件2所列督查重點任務(wù)落實情況，于每季度結(jié)束后2個工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報牽頭責(zé)任單位；對附件3所列市十件民生實事落實情況，于每月結(jié)束后1個工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報牽頭責(zé)任單位。
（四）其他事項。如任務(wù)推進后期要調(diào)整節(jié)點目標，需報請市政府分管領(lǐng)導(dǎo)同意；要取消年度督查考核，需報請市政府主要領(lǐng)導(dǎo)同意。
學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十二
為貫徹落實財政部、商務(wù)部、鄉(xiāng)村振興局《關(guān)于支持實施縣域商業(yè)建設(shè)行動的通知》（財辦建〔20xx〕18號）和《安徽省商務(wù)廳、安徽省財政廳、安徽省鄉(xiāng)村振興局關(guān)于編報縣域商業(yè)建設(shè)行動工作方案的通知》（皖商辦建函〔20xx〕182號）文件相關(guān)精神，結(jié)合我市實際，特制定本方案。
（一）阜陽市市情簡介
阜陽市位于安徽西北部，轄潁州、潁東、潁泉3區(qū)，臨泉、太和、阜南、潁上4縣和界首市，面積10118平方公里，人口1081萬，是全國屈指可數(shù)人口超千萬的地級市之一，gdp全國百強，第六屆全國文明城市。
阜陽擁有鐵公機水四位一體的交通優(yōu)勢，有利于加快建設(shè)國家物流樞紐承載城市。阜陽是國家中部地區(qū)重要的綜合交通樞紐。6個方向的鐵路在阜匯集，三級八場貨運編組站是全國六大編組站之一。商合杭、鄭阜兩條高鐵開通營運，規(guī)劃建設(shè)7個方向的高鐵貫穿全境。濟廣、南洛等6個方向高速公路在阜交匯，7個高速出口環(huán)繞主城?；春?、沙潁河黃金水道通江達海。阜陽機場為安徽省第二大空港，距高鐵站僅700米，正打造全國少有的空鐵聯(lián)運交通樞紐。
阜陽擁有皖北承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移集聚區(qū)的政策優(yōu)勢，有利于加快建設(shè)中原地區(qū)新興制造業(yè)和新能源基地。中央《長江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》和《關(guān)于新時代推動中部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》，提出加強阜陽“區(qū)域重點城市”建設(shè)，發(fā)揮對周邊地區(qū)的輻射帶動作用，省行動計劃賦予了阜陽帶動皖北、支撐中原城市群發(fā)展的新使命；《中原城市群發(fā)展規(guī)劃》中，阜陽被定位為皖豫省際區(qū)域性中心城市；《淮河生態(tài)經(jīng)濟帶發(fā)展規(guī)劃》中，阜陽被定位為流域中西部區(qū)域中心城市；省“十四五”規(guī)劃建議中，明確提出支持阜陽建設(shè)現(xiàn)代化區(qū)域性中心城市。
阜陽擁有“百億糧倉”種養(yǎng)循環(huán)的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢，有利于加快建設(shè)長三角綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工供應(yīng)基地。阜陽是聞名遐邇的江淮糧倉和國家大型商品糧、商品肉基地，常年糧食產(chǎn)量100億斤以上，用不足全國0.5%的耕地生產(chǎn)全國近1%的糧食。20xx年全市生豬存欄226.8萬頭、出欄356萬頭，均居全省第一，肉蛋奶總產(chǎn)75萬噸以上、居全省第二。現(xiàn)已創(chuàng)建市級以上長三角綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工供應(yīng)基地42個，20xx年全市規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)總產(chǎn)值占全省11.3%、居全省第1位。
阜陽擁有千萬人口及輻射周邊消費的人口優(yōu)勢，有利于加快建設(shè)區(qū)域性綠色消費中心。阜陽是安徽省戶籍人口第一大市，也是全國5個戶籍人口超千萬的地級市之一，以120公里為半徑又覆蓋周邊地緣接壤的6市10縣區(qū)戶籍人口1500萬、常住人口1050萬人，已經(jīng)形成超3000億元規(guī)模消費市場。
（二）產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況
1.綜合實力持續(xù)增強。服務(wù)業(yè)增加值年均增長7.9%，20xx年服務(wù)業(yè)增加值為1373.3億元，占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重達49.0%，較2015年提高3.1個百分點。服務(wù)業(yè)固定資產(chǎn)投資年均增長24.1%，高于4.7個百分點，快于安徽省14個百分點。5年間服務(wù)業(yè)從業(yè)人員占比累計提高0.9個百分點。
2.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。軟件和信息技術(shù)服務(wù)、租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重穩(wěn)步提高，金融業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重由5.5%提高到7.2%。阜陽市被列國家物流樞紐承載城市，20xx年郵電業(yè)務(wù)總量85.6億元，比2015年增加41.5億元，其中20xx年郵政業(yè)務(wù)總量是2015年的4.77倍。20xx年市旅游總收入129.9億元，八里河景區(qū)成功躋身國家5a級旅游景區(qū)，全市a級景區(qū)增加到35家，“線上”經(jīng)濟發(fā)展迅猛。
3.市場主體成長迅速。20xx年服務(wù)業(yè)法人單位數(shù)達6.5萬個，占全部法人單位數(shù)的比重超過六成。限額以上批發(fā)和零售企業(yè)667家，限額以上住宿和餐飲企業(yè)142家，房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營企業(yè)362家，規(guī)模以上服務(wù)企業(yè)198家。3a級以上物流企業(yè)達20家，20xx年，18家民營企業(yè)進入安徽省服務(wù)業(yè)百強，安徽華源醫(yī)藥、安徽晶宮控股等一批企業(yè)稱為行業(yè)龍頭。
4.集聚效應(yīng)成效明顯。阜陽市服務(wù)業(yè)增加值占全市比重由2015年的45.9%提高到20xx年的49.0%。20xx年全市新增阜陽臨沂商城新型專業(yè)市場服務(wù)業(yè)集聚區(qū)、界首市創(chuàng)業(yè)廣場現(xiàn)代科技服務(wù)集聚區(qū)、阜陽農(nóng)產(chǎn)品物流中心、558文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園4家省級服務(wù)集聚區(qū)及示范區(qū)，共培育創(chuàng)建省級服務(wù)業(yè)集聚區(qū)、示范區(qū)18家，一批物流中心、城市綜合體建設(shè)開業(yè)。
（三）縣域商業(yè)概況
1.健全農(nóng)村流通網(wǎng)絡(luò)。阜陽市下轄8個縣市區(qū)、153個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1808個行政村，人口1081萬人，20xx年全市社會消費品零售額2229.6億元，同比增長21.4%。1836.6億元。目前共有26個縣城綜合商貿(mào)服務(wù)中心，152個鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心，624個村級便民店，5個縣級物流配送中心，27家縣域龍頭商貿(mào)流通企業(yè)，其中，進行連鎖經(jīng)營的有27家，使用自建物流的有10家，完成數(shù)字化改造的有6家。20xx年改、擴建8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心，174個村級便民店。
2.農(nóng)村電商和農(nóng)村快遞物流融合發(fā)展。按照國家、省、市快遞進村工作要求，我市圍繞著農(nóng)村電商提質(zhì)增效工作，加強農(nóng)村快遞物流配送體系的建設(shè)，完善農(nóng)村電商供應(yīng)鏈體系。隨著電商平臺在農(nóng)村宣傳力度的不斷加大，農(nóng)村物流基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，農(nóng)村快遞投遞攬收量增長速度加快。
潁州區(qū)著力探索“電商企業(yè)+基地+合作社+貧困戶”發(fā)展模式，打造村級電商服務(wù)站點66個，快遞到村覆蓋率達到79%；潁東區(qū)、鄉(xiāng)、村三級物流配送體系逐步完善，1個區(qū)級電商物流配送中心建成投入運營，整合國通、韻達、申通等快遞企業(yè)開展農(nóng)村電商物流快遞服務(wù)，鋪設(shè)鎮(zhèn)級配送中心9個，村級快遞物流網(wǎng)點71個，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)一天兩次快件配送。潁泉區(qū)建成鎮(zhèn)級快遞物流配送中心10個，村級快遞網(wǎng)點與電商網(wǎng)點、郵樂購站點等資源融合發(fā)展，快遞進村網(wǎng)點72個。潁上縣建設(shè)物流配送中心1個、鎮(zhèn)級快遞中轉(zhuǎn)站8個，同時整合郵政、申通、圓通、中通、韻達5家快遞公司，全縣342個村，已實現(xiàn)快遞進村網(wǎng)點308個；界首市圍繞著國家電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范項目，建設(shè)“界首市三級物流中心”，進駐物流配送中心2家快遞企業(yè)，全市131個村，已實現(xiàn)快遞進村網(wǎng)點102個；阜南縣建設(shè)電子商務(wù)進農(nóng)村快遞物流共同配送體系項目，進駐物流配送中心4家快遞企業(yè)，全縣292個村，已實現(xiàn)快遞進村網(wǎng)點256個。臨泉縣開展鄉(xiāng)村電商服務(wù)網(wǎng)點建設(shè)，由中國郵政集團安徽臨泉分公司承建，全縣共有農(nóng)村寄遞末端服務(wù)網(wǎng)點近300個；太和縣現(xiàn)有快遞產(chǎn)業(yè)園1個，國家級物流園區(qū)1個（華源醫(yī)藥物流園）。
3.培育農(nóng)村市場主體。截至目前，全市累計創(chuàng)建6個國家電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范縣，4個省級農(nóng)村電商示范縣、18個電商示范鎮(zhèn)和59個電商示范村，培育年網(wǎng)銷額超千萬元農(nóng)村電商企業(yè)47家；20xx年被認定省級電商示范鎮(zhèn)5個、示范村21個，新增年網(wǎng)銷額超千萬企業(yè)12家；20xx年擬培育交易超億元電商強鎮(zhèn)2個，新增年網(wǎng)銷額超千萬企業(yè)10家。擴大農(nóng)村電商應(yīng)用，20xx年全市實現(xiàn)農(nóng)村產(chǎn)品網(wǎng)銷額超100億元、增長25.3%，新增農(nóng)村電商經(jīng)營主體948個，今年一季度全市農(nóng)村產(chǎn)品網(wǎng)銷額18.2億元、增長24.9%；強化農(nóng)村電商幫扶，20xx年全市培育“電商+基地+合作社+農(nóng)戶”利益聯(lián)結(jié)模式28個、帶動脫貧群眾404人穩(wěn)定增收。
4.提高農(nóng)產(chǎn)品流通效率。加強農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流建設(shè)。繼續(xù)推進阜陽農(nóng)產(chǎn)品物流中心冷鏈物流、太和農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場和阜南華譽農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流配送中心3個全國農(nóng)產(chǎn)品流通骨干網(wǎng)絡(luò)試點項目建設(shè)。出臺促進服務(wù)業(yè)扶持獎補政策支持潁上晴雨翔農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流項目、太和六畜農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流建設(shè)。完善農(nóng)產(chǎn)品流通體系。一是加強農(nóng)產(chǎn)品流通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改造和新建22家標準化農(nóng)貿(mào)市場市場。二是引導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品流通模式創(chuàng)新，鼓勵開展農(nóng)超、農(nóng)商、農(nóng)餐、農(nóng)校等產(chǎn)銷對接，積極推進阜陽商廈中新高科與高校開展直供業(yè)務(wù)，鼓勵線上線下融合發(fā)展和農(nóng)產(chǎn)品直銷直供。引導(dǎo)商貿(mào)企業(yè)下沉拓展農(nóng)村市場。鼓勵企業(yè)通過自建、合作等方式，建設(shè)改造一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心，推動購物、娛樂、休閑等業(yè)態(tài)融合，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)消費環(huán)境。引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心向周邊農(nóng)村拓展服務(wù)，滿足農(nóng)民消費升級需求。
（一）前期工作及取得成效
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，組織保障。一是市商務(wù)局黨組召開專題工作會議，認真學(xué)習(xí)并研究《意見》和《指南》，明確“十四五”時期我市縣域商業(yè)商業(yè)體系建設(shè)的發(fā)展目標，著力于“下沉”和“上行”農(nóng)村商業(yè)體系建設(shè)兩項主要任務(wù)，貫徹新發(fā)展理念，把握高質(zhì)量發(fā)展主題，推進信息化、標準化、集約化、規(guī)范化，統(tǒng)籌軟硬件建設(shè)，補齊農(nóng)村商業(yè)短板，改變農(nóng)村商業(yè)落后的面貌，提高農(nóng)村商業(yè)發(fā)展水平。二是按照《商務(wù)部等17部門關(guān)于加強縣域商業(yè)體系建設(shè)促進農(nóng)村消費的意見》（商流通發(fā)[20xx99]號）文件要求，進一步完善我市縣域商業(yè)體系，制定了《阜陽市商務(wù)局關(guān)于加強縣域商業(yè)體系建設(shè)》工作的實施方案，細化目標和重點任務(wù)，明確下一步工作方向，確保我市縣域商業(yè)體系建設(shè)工作按期推進。三是我局成立了以局黨組書記、局長任組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各科室負責(zé)人為成員的商務(wù)系統(tǒng)縣域商業(yè)體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。科室之間職責(zé)明晰、相互配合，嚴格做到人員到位、責(zé)任到位。
2.摸排調(diào)研，夯實基礎(chǔ)。全面開展縣域商業(yè)體系現(xiàn)狀摸排調(diào)研工作，針對縣商貿(mào)綜合網(wǎng)點、鎮(zhèn)商貿(mào)中心及農(nóng)貿(mào)大市場、村級便民商店等情況進行了全面走訪。我市現(xiàn)有大型商業(yè)網(wǎng)點及綜合體15個，累計面積238900平方米。特色商業(yè)街9條，總面積161500平方米。鄉(xiāng)鎮(zhèn)商業(yè)中心74個，占當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)的268%.連鎖超市品牌數(shù)21個，超市累計數(shù)128個。農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場4個，累計面積596000平方米，均有冷鏈設(shè)施。農(nóng)貿(mào)市場共有74個。具備完善的零售和服務(wù)功能，可滿足居民多元消費需求。
（二）促進消費，活躍市場。
統(tǒng)籌疫情防控和市場保供，著力促進消費回補和潛力釋放，消費對全市經(jīng)濟增長的貢獻一馬當(dāng)先。一是市場主體加速成長。對全市批、零、住、餐企業(yè)全面摸底調(diào)查，扎實做好“個轉(zhuǎn)企”“小升限”，優(yōu)化限上企業(yè)庫，調(diào)整限下樣本點，做到好中選優(yōu)、優(yōu)中選強。年末全市限額以上商貿(mào)企業(yè)1246家、凈增134家；年銷售額超10億元商貿(mào)企業(yè)10家，超5億元企業(yè)36家。二是促銷活動精彩紛呈。實施“皖美消費樂享阜陽”促消費行動，開展跨年迎新購物季、暑期消費季、金秋雙節(jié)消費季、數(shù)字生活消費節(jié)4項專題活動，組織引導(dǎo)商場超市節(jié)日促銷、電商直播創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、農(nóng)產(chǎn)品線上線下展銷會、田間地頭直播等高頻次、強密度促銷活動，全年共開展各類促銷活動400多場，實現(xiàn)銷售額25億元。三是商貿(mào)品牌發(fā)展壯大。評選認定“阜陽老字號”13個，數(shù)量增至22個，新推薦申報“安徽老字號”6個。開展市級特色商業(yè)街區(qū)評選，推薦潁上管仲老街、太和迷鹿風(fēng)尚街申報“安徽特色商業(yè)示范街區(qū)”。潁泉萬達等3家商場獲得“國家綠色商場”稱號，阜陽華聯(lián)持續(xù)位居全國零售百強企業(yè)，華源醫(yī)藥、同旺商貿(mào)等7家商貿(mào)企業(yè)躋身全省民營服務(wù)業(yè)企業(yè)百強。新獲評“安徽省百佳好網(wǎng)貨”品牌6個，授牌首批20家“厲行節(jié)約文明消費餐飲示范店”，命名10家“阜陽市家政行業(yè)誠信示范店”。四是新興業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展。電商阜陽建設(shè)加速推進，全市網(wǎng)絡(luò)零售額91.9億元、增長22.8%，農(nóng)村產(chǎn)品網(wǎng)銷額突破100億元、增長25.3%。新增農(nóng)村電商經(jīng)營主體948個，新培育農(nóng)村電商示范鎮(zhèn)5個、示范村21個，新增年網(wǎng)上銷售額超千萬元企業(yè)12家。新獲評省級電子商務(wù)示范企業(yè)3家，省級電子商務(wù)示范園區(qū)1家。
一是大物流體系亟待發(fā)展，生活消費品、農(nóng)產(chǎn)品流通仍依托外部平臺，特色農(nóng)產(chǎn)品必需的冷鏈物流缺乏，鄉(xiāng)鎮(zhèn)物流配送“最后一公里”問題凸顯。產(chǎn)地倉、產(chǎn)地集配中心、冷鏈倉、冷鏈運輸車輛等基礎(chǔ)配套設(shè)施缺乏，不足以支撐農(nóng)產(chǎn)品上行的需求。
二是市場普遍層次較低、規(guī)模較小，缺乏一批具有區(qū)域影響力、輻射力、帶動力的大市場?？h商貿(mào)龍頭企業(yè)的影響力較弱，市場的外向度受到嚴重制約。地區(qū)商業(yè)缺乏特色優(yōu)勢，市場聚集輻射的樞紐功能明顯偏弱。以商貿(mào)業(yè)為核心、聯(lián)動信息、軟件、金融、物流、地產(chǎn)、休閑、文化、旅游、娛樂等產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動效應(yīng)不足，城鄉(xiāng)市場帶動能力不強。
三是城鄉(xiāng)市場綜合配套服務(wù)功能有待提升。商貿(mào)基礎(chǔ)設(shè)施有待進一步升級，農(nóng)村市場現(xiàn)代化水平較低，市場流通效率亟待提升。配套設(shè)施如停車設(shè)施嚴重缺乏，商業(yè)聚集區(qū)交通擁堵情況明顯。
四是連鎖經(jīng)營、特許經(jīng)營等消費新業(yè)態(tài)在農(nóng)村發(fā)展緩慢，受疫情等因素影響，縣內(nèi)大型商貿(mào)流通企業(yè)對在鄉(xiāng)村發(fā)展新型便利店持觀望態(tài)度。
(一)總體目標和年度分解任務(wù)
1.總體目標任務(wù)
圍繞縣鄉(xiāng)村三級商業(yè)網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村物流“三點一線”，改造提升縣城綜合商貿(mào)服務(wù)中心，建設(shè)改造縣級物流配送中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心，發(fā)展新型鄉(xiāng)村便利店，改善鄉(xiāng)村消費環(huán)境。推動3個農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場建設(shè)改造，農(nóng)貿(mào)市場和標準化菜市場建設(shè)改造工作向縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸。完善農(nóng)產(chǎn)品流通骨干網(wǎng)絡(luò)，培育省級、市級農(nóng)產(chǎn)品骨干批發(fā)市場和骨干物流企業(yè)。加強農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈體系建設(shè)，增加農(nóng)產(chǎn)品冷鏈庫容6000噸以上、冷鏈物流車輛100臺以上。開展農(nóng)村電商高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃，爭創(chuàng)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)銷額超1億元的農(nóng)村電商強鎮(zhèn)、縣域特色產(chǎn)業(yè)園，培育網(wǎng)銷額超千萬元的“千萬電商企業(yè)”，推廣“電商企業(yè)+基地+合作社+農(nóng)戶”模式，擴大農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售規(guī)模，力爭全年農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)銷額達到120億元。
2.年度分解任務(wù)
至20xx年底，全市商業(yè)體系基礎(chǔ)設(shè)施滿足基本型的全部要求，具體目標為：
優(yōu)化提升縣級物流配送中心，使得其中2個達到增強型，服務(wù)覆蓋率100%；
加強物流企業(yè)合作，提升快遞共同配送，縣域物流共同配送率提升至30%；
農(nóng)村電商服務(wù)對具備條件的行政村覆蓋率達到100%；
社會消費品零售額年增速不低于8%；
對38個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場實施標準化改造，改造占比28.1%；
建設(shè)3個農(nóng)產(chǎn)品集配中心，加強農(nóng)產(chǎn)品冷鏈配送基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，產(chǎn)地低溫處理率達到10%。
(二)縣域商業(yè)建設(shè)類型和標準
我市商業(yè)建設(shè)類型為基本型，到2023年年底，縣域商業(yè)網(wǎng)點設(shè)施、功能業(yè)態(tài)、市場主體、消費環(huán)境等全面提升，達到增強型。
（一）補齊縣域商業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施短板。以人口相對聚集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點，鼓勵和引導(dǎo)商貿(mào)流通企業(yè)通過自建、改造、合作等方式，對現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)商業(yè)設(shè)施進行標準化、信息化、現(xiàn)代化改造，打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)商業(yè)集聚區(qū)。重點支持商貿(mào)中心、大中型超市、集貿(mào)市場等商業(yè)網(wǎng)點進行標準化和智慧化升級改造，完善場地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營設(shè)施設(shè)備、保鮮冷藏和倉儲配送等設(shè)施設(shè)備、智慧化管理服務(wù)等配套設(shè)施設(shè)備或系統(tǒng)，不斷優(yōu)化消費環(huán)境和消費體驗，發(fā)展購物、餐飲、親子、娛樂等多種經(jīng)營模式，推動線上線下融合發(fā)展。鼓勵各類連鎖商貿(mào)流通企業(yè)、電子商務(wù)平臺等通過技術(shù)賦能、特許加盟、供應(yīng)鏈整合和自建等多種形式，下沉鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村布局建設(shè)一批標準化新型鄉(xiāng)村便利店，發(fā)展連鎖經(jīng)營和電子商務(wù)，拓展消費新業(yè)態(tài)新場景，實現(xiàn)多站合一、一點多能、一網(wǎng)多用，豐富農(nóng)村市場供給，提升農(nóng)村消費品質(zhì)。
1.改造升級縣城綜合商貿(mào)服務(wù)中心
改造升級縣城綜合商貿(mào)服務(wù)中心，實現(xiàn)居民多元消費、本地便民生活、連鎖服務(wù)輻射周邊鎮(zhèn)村等內(nèi)容。推動消費業(yè)態(tài)集聚，滿足縣域居民大件、高端消費。
2.改造升級鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心
改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心，配備電子收款機（pos機）、電腦、打印機、線上訂單處理、快遞、農(nóng)產(chǎn)品等設(shè)備信息服務(wù)體系。滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民實用消費和一般生活服務(wù)需求。
3.建設(shè)或改造新型便民商店
在具備條件的行政村建設(shè)或改造171個新型便民商店（夫妻店），通過供應(yīng)鏈、運營、信息化等標準化建設(shè)，探索和實現(xiàn)高質(zhì)量村級便民連鎖品牌化運營，打造一批村播基地，帶動農(nóng)產(chǎn)品銷售。滿足村民就近、便利消費，能寄遞、能電商購物、能電商銷售農(nóng)產(chǎn)品、能換取零錢。
（二）完善縣鄉(xiāng)村三級物流配送體系。重點支持快遞物流龍頭企業(yè)或快遞企業(yè)聯(lián)盟對阜陽市配送中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)快遞物流站點升級改造，完善場地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配齊倉儲、分揀、配送、冷鏈等生產(chǎn)經(jīng)營設(shè)施設(shè)備和智慧化管理服務(wù)等設(shè)施設(shè)備或系統(tǒng)，引導(dǎo)主要快遞物流企業(yè)和商貿(mào)流通企業(yè)入駐物流配送中心，進行業(yè)務(wù)整合，實現(xiàn)統(tǒng)一倉儲、分揀、運輸、配送、攬件，建立完善的農(nóng)村物流共同配送服務(wù)規(guī)范和運營機制，提高配送效率，降低配送成本，增強對鄉(xiāng)村的輻射能力，打通農(nóng)村物流配送最后一公里。適當(dāng)支持各連鎖商貿(mào)流通企業(yè)對自建物流設(shè)施設(shè)備進行升級改造，充分發(fā)揮自建物流優(yōu)勢，開展日用消費品、農(nóng)資下鄉(xiāng)和農(nóng)產(chǎn)品進城等物流快遞共同配送服務(wù)，降低物流成本。
1.改造升級縣級物流配送中心
2.發(fā)展物流共同配送
開展物流共同配送?？h級物流配送中心應(yīng)整合其它快遞、物流不低于3家。主要快遞企業(yè)等開展市場化合作，實現(xiàn)信息、配送等資源整合，開展共同配送。初步實現(xiàn)商貿(mào)物流、電商快遞、農(nóng)產(chǎn)品上行等同類物流標準化商品的統(tǒng)倉共配。
（三）改善優(yōu)化縣域消費渠道。引導(dǎo)大型流通企業(yè)下沉供應(yīng)鏈，建設(shè)布局一批前置倉、物流倉儲等設(shè)施，推廣應(yīng)用新型交易模式，為中小企業(yè)、個體商戶提供直供直銷、集中采購、統(tǒng)一配送、庫存管理、店面設(shè)計等服務(wù)，增強農(nóng)村實體店鋪經(jīng)營水平和抗風(fēng)險能力，同時為農(nóng)民直購好產(chǎn)品、新產(chǎn)品提供更便捷服務(wù)。鼓勵本地商貿(mào)流通企業(yè)組建聯(lián)合采購平臺，適應(yīng)農(nóng)村消費需求，整合上架各類消費商品，加大農(nóng)村地區(qū)商品投放力度。支持各類商貿(mào)流通企業(yè)發(fā)展購物、餐飲、親子、娛樂、農(nóng)資等多種業(yè)態(tài)，承接縣城居民下鄉(xiāng)和農(nóng)民進城消費。
1.推動龍頭商貿(mào)流通企業(yè)供應(yīng)鏈下沉
2.開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場、菜市場標準化改造
全市現(xiàn)有菜市場185個，城區(qū)菜市場50個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)菜市場135個。其中20xx年底城區(qū)菜市需完成提升改造數(shù)量9個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)菜市需完成提升改造數(shù)量38個。到2023年底，現(xiàn)有存量不達標菜市全部完成整治和改造提升。到2023年底，現(xiàn)有存量不達標菜市全部完成整治和改造提升。
在上一輪實施阜城農(nóng)貿(mào)市場新建和改造提升行動基礎(chǔ)上，組織開展阜城示范農(nóng)貿(mào)市場三年（20xx-2024年）創(chuàng)建行動計劃，打造一批示范農(nóng)貿(mào)市場。同時鼓勵各縣市按照阜城示范農(nóng)貿(mào)市場標準創(chuàng)建示范農(nóng)貿(mào)市場。至20xx年底，全市達到示范農(nóng)貿(mào)市場標準的不少于5家。2024年底阜城符合規(guī)劃農(nóng)貿(mào)市場實現(xiàn)示范市場全覆蓋。在農(nóng)產(chǎn)品集中的產(chǎn)地建立集初加工、冷藏保鮮倉儲、集中采購和跨區(qū)域配送能力的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地集配中心，商品化處理能力和低溫處理效率達30%以上。
（四）增強農(nóng)村產(chǎn)品上行動能。支持商貿(mào)、電商、快遞、物流企業(yè)圍繞農(nóng)村產(chǎn)品上行，建設(shè)分揀、預(yù)冷、初加工、配送等商品化處理設(shè)施，加強標準和品牌應(yīng)用，提高農(nóng)村產(chǎn)品商品轉(zhuǎn)化率和附加值。支持農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)流通企業(yè)或電商企業(yè)與現(xiàn)有縣鄉(xiāng)村電子商務(wù)服務(wù)網(wǎng)點建立穩(wěn)定的產(chǎn)銷對接關(guān)系，統(tǒng)籌產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、營銷、品牌等服務(wù)，拓寬農(nóng)村產(chǎn)品上行渠道，提高農(nóng)村電子商務(wù)應(yīng)用水平。
1.建立農(nóng)產(chǎn)品線上銷售網(wǎng)絡(luò)
統(tǒng)籌縣域縣鄉(xiāng)村物流快遞、便利店、供銷、益農(nóng)等資源，通過定期現(xiàn)場指導(dǎo)和實施業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，逐步建立針對農(nóng)產(chǎn)品出村進城、工業(yè)品下鄉(xiāng)的雙向流通機制和縣鄉(xiāng)村三級農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售網(wǎng)絡(luò)，村級電商服務(wù)網(wǎng)點；統(tǒng)籌郵政、供銷、電商、益農(nóng)信息等基層網(wǎng)點，健全縣鄉(xiāng)村三級農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售服務(wù)體系，對有條件的村網(wǎng)購商品能夠配送，農(nóng)產(chǎn)品上行能力與效率顯著提升。
2.建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈運營中心及產(chǎn)地集配中心
保障農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈運營中心或農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地集配中心正常運轉(zhuǎn)，發(fā)揮初加工、預(yù)冷、質(zhì)檢、分級、包裝、冷藏等設(shè)備公共服務(wù)作用；優(yōu)化縣域農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯公共服務(wù)體系，賦能縣域農(nóng)產(chǎn)品、以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場、菜市場，提高本縣域農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和居民消費水平。對三品一標等優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品以及農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈提供全鏈條的質(zhì)量追溯服務(wù)；建立協(xié)同高效、利益共享的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈體系，探索以銷定產(chǎn)模式。
3.建設(shè)本地農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)電商孵化聯(lián)盟
（五）提高縣域生活服務(wù)供給質(zhì)量。引導(dǎo)農(nóng)村郵政、供銷、電商、商貿(mào)流通企業(yè)從傳統(tǒng)批發(fā)、零售向綜合性服務(wù)轉(zhuǎn)變，開發(fā)綜合服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，整合購物、訂餐、家政、職介、租賃、同城配送等服務(wù)，提高社區(qū)、村鎮(zhèn)生活服務(wù)的.便捷性和服務(wù)質(zhì)量。支持商貿(mào)流通、電子商務(wù)、生活服務(wù)相關(guān)企業(yè)投資現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、加工制造等特色產(chǎn)業(yè)，推動商旅文體等一體化業(yè)態(tài)聚焦，提高綜合服務(wù)能力，實現(xiàn)跨界融合，增強服務(wù)業(yè)推動生產(chǎn)、促進流通、擴大消費的功能。
1.建立完善生活服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心、農(nóng)村集貿(mào)市場等場所，提供餐飲、親子、洗浴、健身等服務(wù)。利用村民活動中心、夫妻店等場所，提供理發(fā)、維修、廢舊物資回收等便民服務(wù)。鼓勵城鎮(zhèn)市場主體到鄉(xiāng)村設(shè)點，直接向農(nóng)民提供服務(wù)，縮小城鄉(xiāng)居民服務(wù)消費差距。
2.加強商務(wù)誠信體系建設(shè)
以統(tǒng)一、公開、公平為原則，推進社會信用體系及企業(yè)信用平臺建設(shè)，健全行政管理信息共享機制。健全信用承諾制度，完善守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒機制，構(gòu)建誠信、透明的市場環(huán)境。推進商務(wù)領(lǐng)域行政執(zhí)法改革，對全市商貿(mào)流通企業(yè)進行信用評級，引入消費者評價機制，建立行政執(zhí)法跟蹤回訪體系，提升商貿(mào)流通領(lǐng)域規(guī)范化、法制化水平。貫徹落實外商投資法，保障外國投資者和外商投資企業(yè)合法權(quán)益，建立健全外商投資企業(yè)投訴工作機制。
（一）強化指導(dǎo)考核。將商業(yè)建設(shè)情況作為鄉(xiāng)村振興工作的重要內(nèi)容。各明確商業(yè)體系建設(shè)發(fā)展目標，按年度分解細化任務(wù)安排，明確責(zé)任主體、時間表和路線圖，形成上下聯(lián)動工作格局。
（二）強化農(nóng)村市場執(zhí)法監(jiān)督。完善市場監(jiān)管城鄉(xiāng)聯(lián)動機制，充實執(zhí)法力量，加大執(zhí)法力度。加強源頭治理，落實企業(yè)進貨查驗責(zé)任和質(zhì)量承諾制度。完善商品質(zhì)量監(jiān)管制度，依法查處無證無照經(jīng)營行為。暢通農(nóng)村消費投訴舉報渠道，發(fā)揮社會監(jiān)督作用。
（三）強化農(nóng)資領(lǐng)域信用體系建設(shè)。積極引導(dǎo)農(nóng)資市場主體加強行業(yè)自律，倡導(dǎo)行業(yè)內(nèi)部推行守法經(jīng)營或質(zhì)量公開承諾制，規(guī)范農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料經(jīng)營行為。
（四）加強市場質(zhì)量安全監(jiān)管。圍繞與農(nóng)村居民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的產(chǎn)品，加大檢查力度，依法查處商品銷售中摻假使假、以假充真、以次充好、以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品行為。嚴格落實食品生產(chǎn)經(jīng)營許可制度，加強對食品生產(chǎn)經(jīng)營者食品安全現(xiàn)場檢查和抽查，嚴厲打擊生產(chǎn)經(jīng)營假冒偽劣食品等違法違規(guī)行為。加強農(nóng)村市場假冒偽劣食品整治行動，加強流通渠道管理，完善農(nóng)村市場食品安全治理機制，加大宣傳力度，切實保障食品安全。
（五）加強分級分類管理。將商業(yè)體系建設(shè)作為鄉(xiāng)村振興規(guī)劃的重要內(nèi)容。制定阜陽市商業(yè)建設(shè)指南，明確商業(yè)設(shè)施、業(yè)態(tài)的結(jié)構(gòu)和功能，各地根據(jù)人口結(jié)構(gòu)、收入水平等情況，實事求是確定建設(shè)規(guī)模和標準，加強分級分類管理。
（六）加強財政投入保障。統(tǒng)籌用好中央財政服務(wù)業(yè)發(fā)展資金等現(xiàn)有專項資金或政策，優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，將商業(yè)設(shè)施、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地流通設(shè)施建設(shè)納入鄉(xiāng)村振興投入保障范圍，加大支持力度。
學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十三
2015年4月南鄭縣人民政府教育督導(dǎo)室一行對我校教育發(fā)展水平進行了為期兩天的督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估組對我校的辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費、辦學(xué)條件、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校管理與教育教學(xué)及教育教學(xué)質(zhì)量等六個方面的做法給予了高度評價和充分肯定，并提出了考察意見和督導(dǎo)建議,為學(xué)校下一步工作指明了方向。為進一步做好整改工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校召開了三次領(lǐng)導(dǎo)會專題研究,對照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程初中指標體系》的要求，制定如下整改方案：
一、 指導(dǎo)思想：
以全國教育工作會議精神為指針，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹“實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育”的教育思想和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)》中提出的“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量”的工作方針。深化學(xué)校管理和教育教學(xué)改革，大力實施素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),合理配置教育資源，切實改善辦學(xué)條件,適應(yīng)新課程改革和社會發(fā)展的需要，促進學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面提高。
二、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：瞿海紀
副組長：古仁喜 王斌 姚星君
成 員：孫建文 張宏偉 陳波 付興 余波 強兆銀
三、整改內(nèi)容:
縣督導(dǎo)評估小組對我校提出的整改建議和意見如下：
1、現(xiàn)有部室使用率低，沒有按照課本要求開足開齊實驗。
2、新課程理論落實不到位，課堂教學(xué)重知識傳授，缺少能力培養(yǎng)，要加本培訓(xùn)力度。
3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，綠化面積、操場面積不達標。
4、要注重過程管理，資料收集、歸檔要進一步完善，管理要進一步規(guī)范。
5、體育、音樂、美術(shù)教學(xué)不突出，缺乏對學(xué)生個性能力的培養(yǎng)，學(xué)生書畫作品少，動手能力差。
6、對中青年教師培訓(xùn)不到位，個別教師愛崗敬業(yè)精神不強，服務(wù)意識淡薄，應(yīng)建立完善教師工作評價方案。
7、學(xué)生中仍有上網(wǎng)、吸煙、打架現(xiàn)象。學(xué)校應(yīng)加強學(xué)困生、留守學(xué)生的教育。
針對縣督導(dǎo)評估組所提的督導(dǎo)建議和意見，學(xué)校高度重視，成立工作整改小組，制定整改方案，細化工作計劃，積極開展整改工作。學(xué)校已三次次召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會研究布置整改工作。學(xué)校政教處、年級組、教研組、共青團等部門負責(zé)人分工負責(zé)，明確整改責(zé)任和整改時限，采取“切實整改，逐項完善”的思路，堅持以學(xué)校發(fā)展為主，以師生發(fā)展為主，以科學(xué)、認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度，全面完成督導(dǎo)組提出的整改任務(wù)。
四、整改措施
（一）合理利用學(xué)校資源，發(fā)揮部室的作用。
１、學(xué)校將選擇合適的部室管理人員，落實責(zé)任，實施量化管理。同時做好開放工作，做好使用登記記載，堅持實驗教學(xué)、為學(xué)生開放圖書室，閱覽室，豐富共青團活動內(nèi)容。發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用。
２、成立體、音、美興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的特長。學(xué)校將根據(jù)實際，選擇好指導(dǎo)教師，確定好活動地點，落實工作目標，堅持量化管理，貫徹獎罰制度，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
（二）進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，提高隊伍的整體素質(zhì)
1．結(jié)合學(xué)校進行創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子教育理論學(xué)習(xí)，增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學(xué)行政，民主行政的能力和水平，全體干部深入教學(xué)一線蹲班級、蹲教研組，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理工作中的突出問題。
２.加大教師培養(yǎng)力度，提升師資隊伍整體水平
（1） 抓思想教育，強化師德建設(shè)。提倡教師關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴禁以教謀私、有償家教。我們要大力宣傳本校優(yōu)秀教師事跡，以先進帶動全體，努力塑造教師健康的人格，培養(yǎng)教師博學(xué)的氣質(zhì)。
（2）抓拜師結(jié)對，促進新老交替。為了加快青年教師培養(yǎng)，使青年教師達到“一年合格，三年優(yōu)秀，五年骨干”的個人發(fā)展目標，學(xué)校將繼續(xù)堅持開展拜師結(jié)對活動，使拜師結(jié)對活動制度化、規(guī)范化、措施化?？s短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長速度，使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干，挑起大梁。 （3）抓師資培訓(xùn)，增強學(xué)術(shù)底蘊。學(xué)校將進一步深化“骨干工程和育新工程”，修改完善《青樹中學(xué)教師培訓(xùn)工作實施方案》，鼓勵教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，出臺相關(guān)激勵性措施，促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
（4）抓常規(guī)管理，提升教學(xué)技能我們將通過嚴格的管理，加快提高教師的教學(xué)能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂中”。通過公開課、青年教師匯報課、骨干教師示范課等多種形式，給教師提供實踐與展示的舞臺，促進其教學(xué)水平的提高。同時組織開展多項教學(xué)基本功競賽活動，如課堂板書設(shè)計比賽、青年教師粉筆字比賽、教師普通話演講比賽、多媒體課件制作比賽等，為青年教師提供迅速成長的平臺。 （三）積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。學(xué)校將深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的文件精神，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，建設(shè)符合我校實際、具有科學(xué)性和實踐性的.制度，重點在抓團隊協(xié)作精神培養(yǎng)和常規(guī)管理的落實上下功夫，完善激勵機制、制約機制、保障機制和考核機制，按照縣教育局的要求，進一步優(yōu)化學(xué)校管理，推進學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。
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學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十四
為深刻吸取武義縣白姆鄉(xiāng)“1·23”及我縣浦陽街道“1.24”火災(zāi)事故教訓(xùn)，堅持問題導(dǎo)向，全力抓好當(dāng)前消防安全工作，切實維護社會和諧穩(wěn)定。根據(jù)全縣安全生產(chǎn)工作會議部署要求，經(jīng)研究決定，即日起在全縣范圍內(nèi)開展沿街商鋪消防安全隱患排查整治“清雷”行動。具體工作方案如下：
聚焦沿街店鋪突出火災(zāi)隱患，集中開展排查整治，嚴格落實“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”和“屬地管理”工作要求，通過沿街店鋪消防安全隱患排查整治“清雷”行動，全面開展“七個一”活動，竭力防范化解消防安全風(fēng)險，提升消防安全本質(zhì)水平，堅決遏制各類亡人火災(zāi)事故發(fā)生。
本次專項行動整治對象主要為全縣范圍內(nèi)涉及生產(chǎn)經(jīng)營的沿街商鋪。
即日起至20xx年3月31日前。
（一）開展一次物理防火分隔。住宿與生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營場所不得設(shè)置在同一建筑物內(nèi)，確需設(shè)置在同一建筑物內(nèi)時，住宿與其他使用功能之間應(yīng)設(shè)置有效的防火“硬隔離”，不得相互連通。
（二）開展一次電氣線路整治。確保電氣線路敷設(shè)要進行套管保護，嚴禁私拉亂接電線，杜絕使用花線，嚴禁多個插線盤串聯(lián)使用。
（三）開展一次“生命通道”治理。疏散通道、安全出口、樓梯間頂部及墻面不得使用可燃材料裝修，應(yīng)當(dāng)保持暢通，嚴禁停放電動自行車或者為電動自行車充電，不得堆放物品影響人員安全疏散；通向屋頂陽臺的門應(yīng)保持暢通，窗戶不得設(shè)置防盜窗等影響逃生和滅火救援的障礙物，確需設(shè)置的，應(yīng)當(dāng)設(shè)置1米×1米的開口并確保內(nèi)部可開啟措施。
（四）開展一次人員清理活動。發(fā)現(xiàn)有人員住宿的，不能采取有效物理防火分隔的，要限期一周內(nèi)搬離或停止使用生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營部分。
（五）開展一次宣傳“敲門”行動。要積極發(fā)動村（社區(qū)）干部、網(wǎng)格員、志愿者開展消防安全常識宣傳，主動進門入戶宣傳，通過農(nóng)村大喇叭、村（社區(qū)）消防宣傳點等加強提示性宣傳，依托網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等渠道集中播放各類消防安全警示內(nèi)容。
（六）開展一次重點區(qū)域守護。對排查中發(fā)現(xiàn)有重大隱患不能及時整改到位的，要劃定出重點區(qū)域，同時要安排專人專班進行守護，直到隱患整改到位為止。
（七）開展一次消防力量排查。要對轄區(qū)內(nèi)消防力量（專職隊、志愿隊、微型消防站）進行全面排查。要明確各隊伍的負責(zé)人，清楚消防設(shè)施配置情況及確保完整好用，加強日常實戰(zhàn)化訓(xùn)練，春節(jié)前組織一次消防滅火演練，確保轄區(qū)內(nèi)初期火災(zāi)能處理到位。
（一）隱患排查階段（2月5日前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）聯(lián)合相關(guān)部門單位，嚴格落實屬地、行業(yè)管理職責(zé)，按照“逐條街道、逐個村居、逐家單位、逐棟建筑、逐個場所”的要求，全面開展大排查大整治工作，徹底摸清沿街商鋪消防隱患情況，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）填寫《浦江縣沿街商鋪消防安全隱患排查情況登記表》（見附件1）單位自行留檔備查，《浦江縣沿街商鋪消防安全隱患排查情況匯總表》（見附件2），于2月5日前報送至縣消安委辦公室（聯(lián)系人：邵一江，釘釘：13655890368，qq郵箱:898676651@）。
（二）集中整治階段（3月10日前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）聯(lián)合相關(guān)部門單位要在全面摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，邊查邊改，做到隱患排查一家，整改落實一家。要督促有關(guān)單位和個人落實整改措施。對拒不整改的單位或個人，由屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)職能部門依法依規(guī)嚴肅查處。并將《浦江縣沿街商鋪消防安全隱患整治情況匯總表》（見附件3）報送至縣消安委辦公室。
（三）鞏固提升階段（3月31日前）?？h消安委根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）報送的隱患整治情況，牽頭組織開展督查檢查，防止隱患反彈，確保消防安全隱患整治徹底有效。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門單位要充分認清當(dāng)前沿街商鋪消防安全形勢的嚴峻性和隱患整改工作的緊迫性，進一步壓實屬地、行業(yè)監(jiān)管職責(zé)，精心組織、周密部署、協(xié)同推進，切實做到“驗收一家，合格一家，放心一家”，有效解決一批影響沿街商鋪消防安全的突出問題。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，實行分片包干，逐級分解責(zé)任，確?！扒謇住毙袆硬蛔哌^場，取得實效。整治期間，縣消安委辦將牽頭開展明查暗訪，對工作推進不力的，適時予以警示、約談、通報。同時將沿街商鋪消防安全排查整治納入20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）消防責(zé)任制考評。
“清雷”行動結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)行業(yè)主管部門要認真分析研判，形成轄區(qū)、行業(yè)系統(tǒng)火災(zāi)形勢分析報告，于3月31日前報送至縣消安委辦公室。
學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十五
幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)
１．家長形成正確的社會交往觀念。
２．家長能對幼兒進行正確的社會交往能力指導(dǎo)。
情景表演。
內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視，眼睛時不時得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。
１．揭示辯論主題。
２．家長分為兩組展開討論，辨析。
３．教師運用科學(xué)理論依據(jù)進行小結(jié)，并引出下一交流話題。
全體家長。
一、引出辨析主題。
師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。
二、針對情景表演內(nèi)容展開辯論。
１．提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？
２．請主張孩子外出交往的家長坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。
３．現(xiàn)在我們有兩個不同的觀點產(chǎn)生了，下面就請家長們各抒己見，發(fā)表自己的觀點。
４．先請不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時你是如何做的？記錄如下：
施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會被別的孩子欺負的，還是帶在身邊放心。
李蘊芳媽媽：想讓孩子玩，但忙于賺錢，沒時間陪她，再說孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。
華煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好。
張潔爺爺：孩子怕生，萬一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。
沈濤爺爺：怕招不必要的'麻煩。孩子調(diào)皮，經(jīng)常欺負別人，還是少接觸為妙。
朱夢婷奶奶：孩子平時我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說讓她出去玩，我家事情多，沒有功夫陪她，萬一有點磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待??！
馬夢婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細菌，更加不利于孩子的健康發(fā)育了。
……
５．現(xiàn)在請主張孩子外出交往的家長發(fā)表你們的見解。
你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？
學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十六
為全面貫徹國家《教育督導(dǎo)條例》，深化教育督導(dǎo)制度改革，進一步加強中小學(xué)（幼兒園）管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)和保教質(zhì)量。根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)的《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《自治區(qū)中小學(xué)校（幼兒園）責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實施辦法》的通知，結(jié)合我市教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)的建設(shè)，特制定克拉瑪依市中小學(xué)校（幼兒園）責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實施方案。
實施掛牌督導(dǎo)是落實黨的群眾路線教育實踐活動的基本要求，是教育督導(dǎo)工作貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動基本要求的具體體現(xiàn)。有利于加強對學(xué)校落實國家教育方針政策，組織實施教育教學(xué)行為過程和結(jié)果的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，提高了對學(xué)校督導(dǎo)的針對性和有效性。在中小學(xué)校實施責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，責(zé)任督學(xué)依照《教育督導(dǎo)條例》和《辦法》對學(xué)校實施常態(tài)化、公開化監(jiān)督指導(dǎo)，有利于規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，堅持依法辦學(xué)，切實解決教育熱點難點問題，提高教育質(zhì)量。
掛牌督導(dǎo)的范圍為我市各區(qū)中小學(xué)（幼兒園）、直屬中學(xué)。根據(jù)我市實際，各區(qū)人民政府教育督導(dǎo)部門（以下簡稱教育督導(dǎo)部門）為行政區(qū)域內(nèi)每一所中小學(xué)和經(jīng)教育行政部門審批注冊的幼兒園配備責(zé)任督學(xué)，實施經(jīng)常性督導(dǎo)。各直屬學(xué)校由市教育督導(dǎo)部門負責(zé)安排責(zé)任督學(xué)。
按照屬地管理原則，教育督導(dǎo)部門根據(jù)行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)（幼兒園）的布局和規(guī)模等綜合因素，原則上按1人負責(zé)5所左右中小學(xué)（幼兒園）的標準配備責(zé)任督學(xué)。各級教育督導(dǎo)部門統(tǒng)一規(guī)格標準制作標牌，標明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、監(jiān)督電話、工作職責(zé)和主要督導(dǎo)事項，在中小學(xué)（幼兒園）校門口顯著位置予以公示，按照一校一牌的要求實現(xiàn)掛牌全覆蓋。
（一）責(zé)任督學(xué)應(yīng)當(dāng)符合下列條件:
1.堅持黨的基本路線，熱愛社會主義教育事業(yè)；
2.熟悉教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策，具有相應(yīng)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力；
3.堅持原則，辦事公道，品行端正，廉潔自律；
5.具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和表達能力；
6.身體健康，能勝任教育督導(dǎo)工作。
（二）督學(xué)聘任的條件和程序
主要從中小學(xué)（幼兒園）在職和退休的書記、校長（園長）、教研員、教師、行政人員及相關(guān)部門的工作人員中選聘，專兼結(jié)合，兼顧幼兒園、小學(xué)、初中、高中階段各個學(xué)段。
（三）責(zé)任督學(xué)的管理
1.責(zé)任督學(xué)由教育督導(dǎo)部門聘任，頒發(fā)督學(xué)證，實行注冊登記，直接管理。
2.各區(qū)人民政府教育督導(dǎo)部門負責(zé)對區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校（幼兒園）責(zé)任督學(xué)的日常管理工作；市教育督導(dǎo)部門負責(zé)直屬中學(xué)責(zé)任督學(xué)的日常管理工作。
3.建立責(zé)任督學(xué)任期考核評價制度，對任期考核稱職的責(zé)任督學(xué)，予以續(xù)聘；對考核不稱職的責(zé)任督學(xué)予以解聘；對考核優(yōu)秀的'責(zé)任督學(xué)，給予表彰獎勵。
4.責(zé)任督學(xué)的任期為3年，考核合格后可以連續(xù)任職，連續(xù)任職不得超過3個任期。
5.教育督導(dǎo)部門應(yīng)當(dāng)做好責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)規(guī)劃與年度培訓(xùn)工作計劃，定期開展責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)工作，每年集中培訓(xùn)時間累積應(yīng)不少于40學(xué)時；對新聘任的責(zé)任督學(xué)應(yīng)當(dāng)進行督學(xué)崗前培訓(xùn)，崗前培訓(xùn)應(yīng)不少于15學(xué)時。
6.建立責(zé)任督學(xué)定期輪崗交流工作機制，定期開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作交流、工作研討、工作匯報，注重遴選和推廣優(yōu)秀掛牌督導(dǎo)模式、工作案例，提高責(zé)任督學(xué)工作水平。
（四）責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)
1.監(jiān)督指導(dǎo)中小學(xué)（幼兒園）規(guī)范辦學(xué)情況；
2.監(jiān)督指導(dǎo)中小學(xué)（幼兒園）管理和教育教學(xué)；
3.受理、核實相關(guān)舉報和投訴；
4.監(jiān)督指導(dǎo)中小學(xué)（幼兒園）師德師風(fēng)建設(shè)情況；
5.發(fā)現(xiàn)問題并督促中小學(xué)（幼兒園）整改；
6.向教育督導(dǎo)部門報告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見；
7.完成督導(dǎo)部門交辦的其他工作。
（五）責(zé)任督學(xué)對掛牌的中小學(xué)（幼兒園），主要督導(dǎo)事項為：
1.中小學(xué)（幼兒園）堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)情況；
2.校（園）風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況；
3.中小學(xué)（幼兒園）管理和制度執(zhí)行情況；
4.招生、收費、擇校（園）情況；
5.課程開設(shè)和教育教學(xué)（幼兒園保育和教育）情況；
6.學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉、勞動教育和課業(yè)負擔(dān)（防止幼兒園“小學(xué)化”傾向）情況；
7.教師師德師風(fēng)和專業(yè)發(fā)展情況；
8.校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況。
9.衛(wèi)生保健、食堂、食品、飲水及宿舍（幼兒寢室）衛(wèi)生情況；
（六）督導(dǎo)程序及要求
1.責(zé)任督學(xué)參照《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》相關(guān)規(guī)定，采取校園巡視、隨機聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、列席會議、參加活動、座談走訪等多種方式對中小學(xué)（幼兒園）實施督導(dǎo)。
2.責(zé)任督學(xué)每月下責(zé)任學(xué)校（幼兒園）督導(dǎo)不少于1次，并視情況可隨時進行督導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)前要做好充分的督導(dǎo)準備，撰寫好督導(dǎo)提綱；督導(dǎo)時要廣泛收集各方面的信息，進行客觀評估與指導(dǎo)，填寫好督導(dǎo)記錄；督導(dǎo)結(jié)束后要將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場反饋給中小學(xué)（幼兒園），并及時向教育督導(dǎo)部門提交書面報告。
3.發(fā)現(xiàn)危及中小學(xué)（幼兒園）師生安全的重大隱患，責(zé)任督學(xué)應(yīng)及時督促學(xué)校和相關(guān)部門處理；發(fā)生危及中小學(xué)（幼兒園）安全的突發(fā)事件或重大事故，責(zé)任督學(xué)應(yīng)第一時間趕赴現(xiàn)場，及時了解有關(guān)情況并上報教育督導(dǎo)部門。
4.責(zé)任督學(xué)要依法督導(dǎo)，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導(dǎo)的情形要實行回避。不得在被督導(dǎo)中小學(xué)（幼兒園）領(lǐng)取和報銷任何費用，不得實施與責(zé)任督學(xué)職責(zé)和身份不符的行為。
教育督導(dǎo)部門定期對中小學(xué)（幼兒園）責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作開展專項檢查，對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)反饋給學(xué)校（幼兒園）的問題跟蹤學(xué)校（幼兒園）進行整改落實，對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作開展實地評價考核。
中小學(xué)（幼兒園）必須接受責(zé)任督學(xué)的監(jiān)督，積極配合責(zé)任督學(xué)入校（園）督導(dǎo)，對反饋的問題進行認真整改。對拒絕、阻撓責(zé)任督學(xué)依法實施常規(guī)督導(dǎo)和不按要求整改的中小學(xué)（幼兒園），教育督導(dǎo)部門要予以通報批評并責(zé)令改正。
教育督導(dǎo)部門定期聽取責(zé)任督學(xué)的工作匯報和問題反饋，研究處理相關(guān)問題。責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)結(jié)果，應(yīng)當(dāng)作為對中小學(xué)（幼兒園）綜合評價、主要負責(zé)人考評問責(zé)的重要依據(jù)，在評優(yōu)評先、干部任免、教師考核工作中，應(yīng)充分聽取責(zé)任督學(xué)意見。
市、區(qū)人民政府將責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作經(jīng)費納入教育督導(dǎo)專項經(jīng)費，列入財政預(yù)算，為責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)開展經(jīng)常性督導(dǎo)工作提供經(jīng)費、辦公場所和設(shè)備等保障，為責(zé)任督學(xué)兼職開展督導(dǎo)工作產(chǎn)生的培訓(xùn)、交通、通訊、誤餐費和承擔(dān)的督導(dǎo)任務(wù)提供工作補助（發(fā)放對象不含責(zé)任督學(xué)中的在職公務(wù)員），責(zé)任督學(xué)經(jīng)費的管理、使用和發(fā)放嚴格按照當(dāng)?shù)刎攧?wù)管理制度執(zhí)行。
教育督導(dǎo)部門、中小學(xué)校（幼兒園）要為責(zé)任督學(xué)開展經(jīng)常性督導(dǎo)工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，安排專人為聯(lián)絡(luò)員，做好督導(dǎo)過程和問題反饋記錄，為責(zé)任督學(xué)提供辦公場所和必要的設(shè)備保障。
本實施辦法適用于克拉瑪依市各區(qū)所有中小學(xué)校（幼兒園）及直屬中學(xué)。各區(qū)根據(jù)本辦法，結(jié)合實際制定相關(guān)的配套落實制度。
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