優(yōu)秀二年級想象編童話范文(22篇)

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優(yōu)秀二年級想象編童話范文(22篇)
時(shí)間:2023-10-30 01:50:10     小編:溫柔雨

總結(jié)是前進(jìn)的動力,也是成功的秘訣。在總結(jié)中,我們需要客觀地反映事實(shí),不夸大和縮小問題的嚴(yán)重程度。范文中的例子和觀點(diǎn)可以豐富我們的思考和論述。

二年級想象編童話篇一

每個(gè)人都會有崇高的理想,希望長大以后能夠成為一名教師,醫(yī)生或畫家……,當(dāng)然我也不例外。

假如我是一名教師,我會像蠟燭一樣,竭盡我的全力教會學(xué)生學(xué)習(xí),教會他們做人的道理。我會平等地看待每一個(gè)學(xué)生,即使學(xué)生犯了錯(cuò),我也不打罵他們,而是像媽媽一樣耐心地教育。

假如我是一名醫(yī)生,我會憑我高超的技術(shù),努力救治每一個(gè)病人,哪怕還有一點(diǎn)點(diǎn)希望,我了不會輕易放棄。我會認(rèn)真對待每一個(gè)病人,即使是一分錢沒有的窮人,我也會一視同仁。

假如我是一名警察,我會練就一身的本領(lǐng),像黑貓警長一樣,認(rèn)真履行自己的職責(zé),為了大家的安全,我夜以繼日的工作著,一刻也不放松,無論是誰危害了別人,我都不會心慈手軟。

怎么樣,我的工作還不錯(cuò)吧。

二年級想象編童話篇二

在一個(gè)廣闊的森林,孔雀對動物們說:“你們要參加評選森林之最的比賽,好嗎?”動物們說:“好。”熊貓是第一個(gè)出場,說:“我們是中國最珍貴的國寶,因?yàn)槲覀冃茇堅(jiān)谌澜鐢?shù)量很少,所以我們熊貓就很珍貴?!?/p>

蛇是第二個(gè)出場,說:“我們是世界上最毒的動物,因?yàn)槲业难例X咬是要了別人一口,那個(gè)人就會毒死的,所以我就是毒類動物?!?/p>

小白兔是第三個(gè)出場的,說:“我是世界上最可愛的小動物,因?yàn)閯e人看到我吃蘿卜的時(shí)候兩個(gè)小牙齒露出來,所以我很可愛。”

獅子是第四個(gè)出場的,說:“我是世界上最兇猛的動物,因?yàn)槲乙呛鹨幌?,所有的動物都會嚇得逃走了,所以我是最兇猛的動物?!?/p>

孔雀是第五個(gè)出場,說:“我是世界上最漂亮的動物,因?yàn)槲议_屏的樣子很漂亮,所以我很漂亮?!?/p>

經(jīng)過了動物們的投票,它們都當(dāng)選了森林之最。

二年級想象編童話篇三

我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的.事情,接下來我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。

首先我想教室前面的黑板旁邊有一個(gè)黃色的小按鈕,這個(gè)按鈕的作用是可以幫老師、同學(xué)們擦黑板。

然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準(zhǔn)備好的筆記。

然后是藍(lán)色的小按鈕,如果老師有一天有事沒辦法給我們孩子們講課,按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內(nèi)容和幾月幾號,他就可以在那一天替老師給孩子們講課。

其次是一般教室里會有衛(wèi)生角,衛(wèi)生角旁邊有一個(gè)綠色的小按鈕,每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)以后,老師按下它就可以把教室打掃的干干凈凈。

最后教室的后面有一個(gè)紫色的小按鈕,這個(gè)按鈕有語音的功能,如果有同學(xué)有心事不開心的話可以跟它說一說,它有可能會幫你解決哦!

我的想象力是不是很有趣呢,你們喜歡我神奇的教室嗎?

二年級想象編童話篇四

在一個(gè)鉛筆盒里,有四個(gè)形影不離的伙伴。他們分別是:愛干凈的橡皮姑娘、勤勞的鉛筆弟弟、聰明的鋼筆哥哥和小巧玲瓏的削筆刀姐姐??墒怯幸惶?,鉛筆盒里突然傳來了爭吵聲。呀!原來是小主人在作文比賽中得了一等獎(jiǎng),于是他們都在爭搶功勞。

鋼筆哥哥面紅耳赤地喊到:“鉛筆!這個(gè)一等獎(jiǎng)的功勞是我的!”

“不!鋼筆,作文是小主人用鉛筆寫的,所以功勞是弟弟的!”削筆刀姐姐說道。

“就是!就是!”鉛筆弟弟仗著削筆刀姐姐在保護(hù)自己,得意地說。

“不,弟弟。鋼筆哥哥的功勞可是比你多呢,每次考試,你都躲起來,所以100分的功勞都是哥哥的!”橡皮姑娘說道。

爭吵聲越來越大,教室里的同學(xué)問他怎么了,小主人說他們在吵架。大家都哄堂大笑......

最后,小主人很是生氣,想把他們丟出去,鉛筆盒里的小伙伴們見狀,都安靜了。小主人對他們說:“你們的每一位,對我來說都是重要的,離了你們誰,都不能獨(dú)立完成我的作業(yè),我的`比賽,所以這功勞人人有份!”小伙伴們,你看看我,我看看你,都不好意思的笑了!

二年級想象編童話篇五

假如我是小畫家,我要畫出美麗的春天!

我先畫出藍(lán)藍(lán)的天空,再畫上綿羊般云朵,還有各種各樣的小鳥,嘰嘰喳喳地叫著,告訴大家春天來到了!花兒聽見了,摘掉頭上的圍巾露出紅潤的臉蛋。小草聽見了,小手插在腰上,嘟嘟著嘴朝著太陽公公瞇瞇笑。我把小樹畫上微黃嫩綠的小芽,跟露珠玩耍。?。〈旱臍庀⒀?!

假如我是小畫家,我要畫出清涼的夏天!

我先畫出大片的椰子樹,畫上藍(lán)色的大海、涼亭、海鷗、游泳圈等等,哈哈,我呀,就躺在吊床上悠哉悠哉。哎,不行,我是享受了,可農(nóng)民伯伯呢?還在地里干活呢,我要畫雨滴,輕輕的下,看,農(nóng)民伯伯就會涼快多了呢……!多清涼的夏天呀!

假如我是小畫家,我要畫出豐碩的秋天!

我先畫出茂密的果樹園,上邊畫出紅的蘋果、甜的桃子、柿子,還有像小刺猬一樣的栗子;我還要畫上菜園,菜地里有圓圓的西瓜,又長又綠的黃瓜、又長又扁的云豆,還有像紅紅的燈籠一樣的番茄。它們聚成一堆在討論什么?噢,好像在比價(jià),誰會更值錢;又好像在比美,誰長的好看。啊!豐碩的季節(jié)!

假如我是小畫家,我要畫出潔白的冬天!

我先畫個(gè)小雪花找媽媽,哈哈,小雪花飄呀飄,飄到樹林里到處找媽媽,飄到窗戶上往里探著頭看,喊著:“媽媽,媽媽”。我再畫上大片的雪花,有它的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,這下小雪花不孤單了,而是牽著伙伴們一起穿過山間、林間玩耍。啊,看吧,潔白的冬天真美呀!

我,就是個(gè)小畫家!

二年級想象編童話篇六

假如我是一棵樹,我要和我的同伴們一起努力地生長,讓地球充滿綠色。

假如我是一棵樹,在春天的時(shí)候,我要變成一棵粗壯的`柳樹,我要長出又嫩又綠的新芽,我要使勁地往土里扎根,我要叫醒小草妹妹,叫醒花兒姐姐,和我一起報(bào)告給人們春的消息。

假如我是一棵樹,在夏天的時(shí)候你,我要變成一棵茂密的梧桐樹,用我粗壯的樹冠,為人們遮陽,我還要用自身的優(yōu)點(diǎn)——“光合作用”吸收二氧化碳,放出清新的空氣,讓地球不再變暖,讓南極的冰塊不再化掉,讓人們過上幸福的生活。

假如我是一棵樹,在秋天的時(shí)候,我要變成一棵美麗的楓樹,每當(dāng)秋風(fēng)輕輕地吹過樹干,秋葉慢慢飄下來時(shí),像一只只蝴蝶在飛舞,也帶著我那彩色的夢。

假如我是一棵樹,在冬天的時(shí)候,我要變成一棵堅(jiān)強(qiáng)的松樹,我要人們看見我“要想看青松,待到雪化時(shí)”的精神。在白雪的映襯下,有一點(diǎn)點(diǎn)綠色,讓人們感覺到生機(jī)勃勃。

假如我是一棵樹……我要用我全部的身軀為人們做出奉獻(xiàn)。

二年級想象編童話篇七

假如我有巨人那么大,我就會小心地走路,這樣,才不會踩到城市里的高樓大廈。

假如我有毛毛蟲那么小,我就會大搖大擺地走進(jìn)電影院,再也不用擔(dān)心管理員叔叔給我要門票了。

假如我是一只玩具狗,我就會天天躺在媽媽的懷抱里,再也不用和媽媽分開了。

假如我有一只馬良的神筆,我就會給醫(yī)生畫一只魔術(shù)棒,輕輕的一點(diǎn),病人們就恢復(fù)了健康,世界上再也沒有不治之癥。

假如……

二年級想象編童話篇八

今天是小猴的生日,媽媽送他一頂紅色的.帽子,上面還有數(shù)碼寶貝的圖案,他十分喜歡這頂帽子。他戴著帽子蹦蹦跳跳的來到河邊。

小猴看見小鴨在河里游泳,他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨,石子正好砸中了小鴨的頭,小鴨“哎呦”一聲對小猴喊道:“你在干什么?” 小猴向小鴨做個(gè)鬼臉說:“來呀,抓我吧!”說著在岸上亂蹦亂跳。正在這時(shí)狂風(fēng)大作樹枝亂搖,水面泛起波浪,風(fēng)把小猴的帽子吹落水里,小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

小猴伸手去抓帽子,可是帽子已經(jīng)順?biāo)奶h(yuǎn)了,根本就抓不著了。他大聲對水里的小鴨喊道:“這是我心愛的生日禮物,你可以幫我撿回來嗎?” 小鴨心想:“你剛才怎么對我的,我才不管呢!”小猴見小鴨沒有動,在一旁急得抓耳撓腮,自己想下水又不會游泳,真是無可奈何。小鴨見小猴急成這樣又想 道:“嗨,不管他怎樣對我,別人有困難應(yīng)該主動幫助才對??!”于是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊:“小猴放心吧,我一定幫你把帽子撿回來!”

小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風(fēng)越來越大,小鴨被吹得左右搖晃,忽然一粒沙子吹進(jìn)小鴨的眼睛,小鴨立刻閉上眼睛,可她還是努力的睜開眼睛頂著風(fēng)艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心里真不是滋味。

小鴨終于游到岸邊,她把帽子遞給小猴。小猴紅著臉感動地說:“謝謝你,小鴨,剛才我真不應(yīng)該用石頭砸你。以后我一定會像你一樣主動幫助別人。來,我?guī)湍惆蜒劬锏纳匙哟底甙桑 弊源艘院笮▲喓托『锍蔀橐粚酚谥说暮门笥选?/p>

二年級想象編童話篇九

唐僧師徒四人取經(jīng)回來,卻意外進(jìn)入了時(shí)空洞,來到了20xx年,成了杭州勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(9)班的“小朋友”。

星期一,上課了。豬八戒大搖大擺地走進(jìn)教室,一屁股坐在椅子上,椅子立刻“咔吱”“咔吱”地“叫”了起來;唐僧則專心地坐在自己的椅子上念經(jīng);沙僧十分安靜,一直在看著教室的設(shè)備;孫悟空可是“動如脫兔”??!一會兒用粉筆在黑板上畫圈圈,一會兒在柜子上竄來竄去,一會兒擺弄起投影儀。

講課了。老師正在滔滔不絕地講著應(yīng)該如何問好、敬禮,豬八戒早就聽得不耐煩,歪頭便睡著了。突然,“轟”地一聲,豬八戒一屁股摔在了地上,原來椅子碎了!

“哎?。⊥此腊忱县i哩!不好玩,不好玩!師兄,俺去別的地兒哩!”豬八戒說完,駕起祥云飛走了。

好容易下課了,可還沒玩夠,又要上音樂課了。沒想到這更熬,孫悟空聽得頭昏眼花,大叫道:“師傅呀!怎么‘緊箍咒’又重現(xiàn)江湖了呀!老孫我可聽不得!俺去也!”說完,一個(gè)筋斗云,不見了人影。

二年級想象編童話篇十

我是一只快樂活潑的小鳥。我爸爸是一棵粗壯的蘋果樹,媽媽是一棵婀娜多姿的柳樹,我們一家生活在茂密的大森林里。

春天,我從南方飛回來了,爸爸穿上了綠色的外衣,媽媽長出了嫩綠的發(fā)絲。我迫不及待地向他們講述南方發(fā)生的故事。

夏天,天氣十分炎熱,我坐在爸爸的肩頭上乘涼,看著媽媽在風(fēng)中翩翩起舞,不時(shí)地為她伴奏。

秋天,爸爸媽媽換上了金色的外套。爸爸還結(jié)出了又紅又大的蘋果。我摘了幾個(gè)蘋果,分給爸爸媽媽,和他們一起分享這豐收的喜悅。

冬天,媽媽的頭發(fā)變得蒼白了,爸爸也穿上了銀色的棉襖。我們分別的時(shí)候到了。我和爸爸媽媽擁別之后,便戀戀不舍地開始了飛向南方的旅程。我一邊飛一邊回頭看,期盼著下一個(gè)春天快點(diǎn)到來。

二年級想象編童話篇十一

“這里又不是你的地盤,我就不能在這里嗎?”金歡說。“那請你不要擋我的路,讓一讓。”葉靈面無表情地說。

“你搶了我的人,還想去哪?來決一死戰(zhàn)吧!”金歡惡狠狠地說。

“是誰???”葉靈頓時(shí)緊張了起來。

“天恒?!闭f到他,金歡眼里有一種暖意。

“你想要他就要他唄,和我有什么關(guān)系,讓一下?!比~靈說。

“哼!想得美!先過我這關(guān)吧!”金歡說。“金沙!”頓時(shí)一陣風(fēng)沙向葉靈刮了過來。

(這個(gè)人是誰?為什么要阻止葉靈獲得綺羅藍(lán)草?請下期期待。)

二年級想象編童話篇十二

春天到了,小雨點(diǎn)多多終于可以出來玩了,它歡快地從空中落了下來。

飄啊飄,多多落到了花園里,它可開心了,好奇地對花兒說:“你是誰呀?叫什么名字呀?”花兒說:“我是玫瑰花,叫小雪?!?/p>

“那你叫什么名字?。俊?/p>

“我可是大名鼎鼎的小雨點(diǎn)多多呀!”

“那你都去過什么地方呀?”

“我去過的地方可多了!最近我去過南方,那里正鬧旱災(zāi)。有的小朋友三個(gè)月都沒洗澡了,小魚都要渴死了……”

“你都做什么了?”

多多自豪地說:“我叫來了我的兄弟姐妹一起給那里下了一場傾盆大雨,大雨過后,小草挺直了腰,不象以前那樣垂頭喪氣了。小河里的水滿了,魚兒在水中歡快地游來游去,村民的臉上露出了微笑,他們一直在感謝我。我和兄弟姐妹們特別高興,心里美滋滋的?!?/p>

小花崇拜地說:“你可真厲害??!那你能幫幫我嗎?昨天我們這里下了一場黃土,把我們的身上弄的好臟??!你快來幫我們洗洗澡吧!”

“沒問題,我這就去叫我的兄弟姐妹,你等著洗澡吧!”說著,小雨點(diǎn)一溜煙就跑沒影了。

一不會,雷聲大作,下起了飄潑大雨,小花可高興了,她一邊洗著澡,一邊向身邊的小花和小草說:“快來洗澡吧,這下我們可干凈了!”花園里傳來了小花和小草快樂的笑聲,小雨點(diǎn)聽了心里別提多高興了!小雨點(diǎn)心里想:原來幫助別人也能得到這么多的快樂呀!

二年級想象編童話篇十三

今天,我走在回家路上,想象自己是一只花仙子。因?yàn)榛ㄏ勺涌梢栽诨ㄩg捉迷藏,幫蜜蜂傳播花粉。

忽然,我看見了一朵美麗的小蜂蜜正在為花傳授花粉。猛然間,我的.身體開始慢慢變小,跟蜜蜂一樣,而且長出來了一雙透明翅膀。我試了試,發(fā)現(xiàn)我可以飛起來,我高興極了。

我立刻飛到花上,發(fā)現(xiàn)花瓣上站著我的許多小伙伴,都穿著美麗的衣服,一起大叫著歡迎我。我們開心的一起跳啊、唱啊,幫蜜蜂傳授花粉。

到了晚上,媽媽看見我沒回來,覺得很奇怪,心想:“難道她遇上了壞人了?”于是,她趕緊下樓找我。她聞到了一陣濃郁的花香,跟隨著花香,走近一看,發(fā)現(xiàn)我和我的小伙伴在花瓣上玩耍,她并沒有好奇我變小了。還大聲對我說:“你該回家了?!蔽覒┣笾f:“讓我們再玩五分鐘嘛。”她說:“好,就這么辦。”說完,便上樓去了。

不過我正玩得開心,忽然聽見一個(gè)熟悉的聲音:“曉藝,快回家吃飯!”

我猛然抬起頭,才發(fā)現(xiàn)媽媽站在面前,原來我看入迷了,這是一個(gè)幻想呀。

二年級想象編童話篇十四

假如我有巨人那么大,我就會小心地走路,這樣,才不會踩到城市里的`高樓大廈。

假如我有毛毛蟲那么小,我就會大搖大擺地走進(jìn)電影院,再也不用擔(dān)心管理員叔叔給我要門票了。

假如我是一只玩具狗,我就會天天躺在媽媽的懷抱里,再也不用和媽媽分開了。

假如我有一只馬良的神筆,我就會給醫(yī)生畫一只魔術(shù)棒,輕輕的一點(diǎn),病人們就恢復(fù)了健康,世界上再也沒有不治之癥。

假如……

二年級想象編童話篇十五

在皎1著,越想越傷感,這不,聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了!“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個(gè)森林里輕輕地回蕩。

聰聰?shù)目蘼晜鞯搅撕门笥研÷够ɑǖ?耳朵里?!奥斅敒槭裁纯弈兀课业萌ヌ絺€(gè)究竟!”小鹿花花自言自語道。說著,順著哭聲找到了聰聰。

“聰聰,你為什么哭呢?”小鹿問道。

“我剛才幻想著奔跑的滋味是什么……樣子的,我好想……好想奔……奔跑!”聰聰哽咽道。

“哦!原來是這樣?。〔蝗缒闩郎衔业谋?,我?guī)阋黄鸨寂?!”花花溫柔地說。

“謝謝你!”聰聰感激地說。然后爬上了花花的背上。

花花帶著聰聰快速地奔跑起來,一路上,風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦斅數(shù)念^。聰聰感到好幸福哦!

二年級想象編童話篇十六

我被天上的`太陽曬醒了,感覺身體變得很輕,我一看,天吶!我怎么變小了?還有6條腿,難道我變成了螞蟻了? 我正納悶,同伴——另一只螞蟻對我說:“你是不是太累了,怎么突然就睡著了?”我沒有回答,跟著它走進(jìn)了我們的“宮殿”。我被這座“宮殿”震驚了,在正門前有兩名士兵。我們證明身份后,走了進(jìn)去,在蟻巣的“大廳”有著許多忙碌的螞蟻,他們有的去工作,有的去學(xué)習(xí),還有去購物、散步。

隨后,我的同伴帶著我去了存放糧食的地方,只見里面有著大大小小的洞,上面還有許多螞蟻在搬運(yùn)。那些洞里都是從外面搜集來的食物,有不能吃的,如易拉罐、塑料瓶、舊牙刷等,他們廢物利用做成了小船,游輪,還有把牙刷上的毛拔下來做掃把等。

轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎后,我們來到了“游樂園”,那里的滑梯是用小勺子做的,蹺蹺板是用筷子做成的,還有一個(gè)“巨大”的攀爬墻,是用來給青年的螞蟻鍛煉臂力的。

最后,我們來到了育蟻室,一進(jìn)去就看見了幾十排用泥土做的臺子上,用葉子鋪放在一個(gè)個(gè)的小螞蟻的下面,有的已經(jīng)有小螞蟻的樣子了,有的還是一個(gè)卵。只見里面有十幾個(gè)管理員在記錄著每個(gè)卵的生長過程中的各種狀態(tài)。

二年級想象編童話篇十七

假如我是一棵樹,我就假如我是一棵樹要長成一棵參天大樹,成為一顆有用的棟梁之才。

是樹就要生長。我不求生長在熱鬧假如我是一棵樹的市區(qū),也不求生長在豪華的路段,我只求生長在茫茫的戈壁灘里,那兒沒有山,沒有水,到處渾黃一體,滿目荒涼。我要在那兒生根、發(fā)芽,長成一棵棵參天大樹,為過往的行人遮風(fēng)擋雨,使他們在沙漠行走時(shí)不再受風(fēng)沙的侵襲。要是他們走累了,就到我樹底下來歇歇腳、乘乘涼。

假如我是一棵樹,我會做一名環(huán)保假如我是一棵樹衛(wèi)士,近來,人們對環(huán)境的破壞,是越來越嚴(yán)重了,他們不斷地砍伐,破壞樹木,污染湖水,將工廠廢料倒入大海,打獵各種珍稀的鳥兒,將地球毀容了,我要為地球做最后的保護(hù),為保護(hù)地球,綠化地球獻(xiàn)出一份微薄的力量。

假如我是一棵樹,我就要豎立在沙漠邊,和猛烈假如我是一棵樹的風(fēng)暴戰(zhàn)斗,不讓災(zāi)難襲入我們的城市,我要讓沙漠里長滿一棵棵樹,讓沙漠里綻放一朵朵花。

如果我是一棵樹,一棵高大的樹,我就要為地球和人類做許許多多的事情,讓我的生命為綠化而做出貢獻(xiàn)!

二年級想象編童話篇十八

如果上課可以變的很好玩又有趣的話,那該有多好啊!例如:我可以改變上課的內(nèi)容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時(shí)間,甚至自己安排上課的`課表。哇!這真是太開心了!

如果我可以改變上課的內(nèi)容,我希望可以增加藝術(shù)課,因?yàn)槲矣X得這項(xiàng)課程,可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式,我想在戶外以運(yùn)動的方式邊學(xué)邊運(yùn)動;不僅可以學(xué)到豐富的知識,也可以達(dá)到健身的效果,這真是一舉兩得的好方法!

如果我可以選擇上課的時(shí)間,我希望可以上午8點(diǎn)上課,下午五點(diǎn)下課。因?yàn)槲矣X得睡晚一點(diǎn)再來上學(xué),會比較有精神和體力。上課時(shí)不會精神不濟(jì)、心不在焉,也許回答老師的問題時(shí),還可以舉一反三呢!

如果我可以自己設(shè)計(jì)一張課表,我會設(shè)計(jì)一個(gè)星期有3堂語文課、4堂數(shù)學(xué)課、4堂社會課、2堂自然課、4堂美術(shù)課、3堂英語課、3堂音樂課、4堂電腦課及2堂彈性課,再加上一個(gè)月一次的戶外教學(xué)。這就是我夢想中的課表。

雖然課程內(nèi)容、上課方式、上課時(shí)間以及課表的安排,都是我天馬行空想出來的,但是如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了我的夢想,那就真的太不可思議了。

二年級想象編童話篇十九

很久很久以前,蝸牛也是牛。它和黃牛是兄弟,蝸牛是哥哥,黃牛是弟弟。蝸牛什么事也不做,很懶。而黃牛呢,卻非常勤勞。

一天,水牛爸爸喊:“蝸牛,快起床,起來耕地!”“爸爸,我才不呢,我要睡覺……”黃牛早早就起床了,它說:“爸爸,我來幫哥哥耕地吧。好嗎?”爸爸同意了,還表揚(yáng)了黃牛是個(gè)勤勞的孩子。

過了好幾年,水牛爸爸去世了,黃牛學(xué)會了耕田、翻地……而蝸牛一事無成。

有一天,蝸牛想:有時(shí)天上會下雨,我每次淋得像一只落湯雞,我得想個(gè)辦法……“對了,我可以造一座房子!”說著它還真造起房子來了。蓋呀蓋呀,終于造好了。蝸牛又想:我也不知道什么時(shí)候會下雨,萬一忽然下起來,我就要立刻往回跑。那太麻煩了。不如,抹點(diǎn)兒膠水,不就行了嗎?蝸牛拿來膠水在房頂上抹了厚厚一層。剛抹好,它就迫不及待地鉆進(jìn)去了。

過了好幾天都沒有下雨,蝸牛熱死了。它覺得房子現(xiàn)在是個(gè)累贅了,想取下來,可是膠水粘得太牢了,已經(jīng)取不下來了。蝸牛后悔了,可是一切都來不及了。

所以,我們現(xiàn)在看見的.蝸牛身上都有一座小房子。

二年級想象編童話篇二十

在皎1著,越想越傷感,這不,聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了!“嗚嗚嗚嗚……”的'抽泣聲在整個(gè)森林里輕輕地回蕩。

聰聰?shù)目蘼晜鞯搅撕门笥研÷够ɑǖ亩淅?。“聰聰為什么哭呢?我得去探個(gè)究竟!”小鹿花花自言自語道。說著,順著哭聲找到了聰聰。

“聰聰,你為什么哭呢?”小鹿問道。

“我剛才幻想著奔跑的滋味是什么……樣子的,我好想……好想奔……奔跑!”聰聰哽咽道。

“哦!原來是這樣??!不如你爬上我的背,我?guī)阋黄鸨寂?!”花花溫柔地說。

“謝謝你!”聰聰感激地說。然后爬上了花花的背上。

花花帶著聰聰快速地奔跑起來,一路上,風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦斅數(shù)念^。聰聰感到好幸福哦!

二年級想象編童話篇二十一

假如我是一條小魚,大家都很喜歡我,每天都和我一起玩,過著幸福、快樂又安寧的.日子。

有一天,我在和我的小伙伴—小白蝦、小黃魚……玩得起興時(shí),忽然,河水變得很臭很臭。這是怎么回事呀?因?yàn)樾↑S魚膽子小,所以被嚇跑了。我們正要去查過明白時(shí),不知哪兒來了一陣“瓜子雨”。甚至連瓜果皮也被人類丟進(jìn)了河里來。

這時(shí),瓜皮說話了:“你們快走吧!河水變臭了,被污染了,你們不能再呆在這里了?!?/p>

我聽了,著急地說:“我的小伙伴他們怎么辦?果皮會飄到他們家告訴他們嗎?”話音剛落,瓜皮把我和小白蝦推向往大海的路上。

后來,游客們不見我們的蹤影,垃圾倒越來越多,人們終于明白了不見小魚的原因,就動起手來把小河的垃圾清理干浄。

從此我們這些可愛的魚兒又回到了以前的家,快樂地生活。

我們回到了小河里又過著幸福安寧的日子。工作人員們?yōu)榱私o我們一個(gè)干凈的家園,他們阻止游客丟垃圾到小河里,就幫我們立了一個(gè)告示牌“人類朋友們,請不要丟垃圾到我們的家里,我們也要一個(gè)美好的家園。--小魚兒”

二年級想象編童話篇二十二

光陰似箭,日月如梭,如今已經(jīng)穿越啦20xx年,現(xiàn)在的房子已經(jīng)不會受到外界的干擾,房子上安裝上啦紅色按鈕、藍(lán)色按鈕、綠色按鈕。這這些按鈕各有自己的用處。

紅色按鈕有抗災(zāi)的功能,藍(lán)色按鈕有清新空氣的功能,黃色按鈕有自動干家務(wù)活的共能,比如紅色按鈕,紅色按鈕,如果發(fā)生火災(zāi),你不用逃走,因?yàn)檫@些墻壁都是用特殊材料制成,你只要按一下紅色按鈕,房子周圍馬上會噴出水來,火馬上就會滅啦。

藍(lán)色按鈕是在空氣污染的時(shí)候用的,因?yàn)楝F(xiàn)在的空氣時(shí)常會污染,所以現(xiàn)在的空氣必須在污染之前把空氣清晰一遍。

真希望這些馬上實(shí)現(xiàn)呀!

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