通過反思和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作中的一些問題,也找到了相應(yīng)的解決方法。在寫心得體會時,可以運用一些修辭手法和修辭方法來增強文章的說服力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文,供大家參考。首先是關(guān)于工作生活的心得體會,包括工作技巧、管理經(jīng)驗、職場智慧等方面的總結(jié)。其次是關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗的心得體會,包括學(xué)習(xí)方法、備考技巧、文獻閱讀等方面的總結(jié)。最后是關(guān)于生活感悟的心得體會,包括人際關(guān)系、情感管理、生活態(tài)度等方面的總結(jié)。希望大家可以從這些范文中汲取經(jīng)驗,不斷完善自己的心得體會寫作能力。
于學(xué)習(xí)的心得體會篇一
參加縣20××年科級領(lǐng)導(dǎo)干部第二期培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益非淺,感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多,但是由于采用干部分類導(dǎo)向培訓(xùn),針對性很強,讓我進一步開闊了視野,拓展了思路,使自己在黨建理論、黨性修養(yǎng)、經(jīng)濟工作、政治體制改革、國學(xué)知識、法律法規(guī)、行動學(xué)習(xí)理念和技能、國防安全觀等方面都有了一定程度的提高。參加這次培訓(xùn)主要有以下幾方面體會和收獲:
首先,通過這次學(xué)習(xí),使我深深感受到了縣委組織部對基層領(lǐng)導(dǎo)干部的成長與發(fā)展給予了熱切的支持與關(guān)懷。這次培訓(xùn)是針對科級領(lǐng)導(dǎo)干部舉辦的,科級干部是基層工作的管理者,是黨委政府各項方針政策的落實者、執(zhí)行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志,而且每年都有新人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,部分缺乏相應(yīng)的理論知識,在綜合管理素質(zhì)方面也亟待提高,在這樣的背景下,縣委組織部組織這樣的培訓(xùn)班,非常及時,給了我們一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,所以說感到機會非常難得。
在培訓(xùn)的開班式上,縣委組織部劉洪軍部長蒞臨現(xiàn)場,重點闡述了對科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的重要性和迫切性,向我們傳達了縣委的關(guān)懷與期望,讓我倍受鼓舞,也倍感責(zé)任重大。面對這樣的培訓(xùn)機會,我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個培訓(xùn)過程,聽好每一節(jié)課。通過上課學(xué)習(xí),接受優(yōu)秀主講老師獨到的專業(yè)培訓(xùn),收獲很大。
其次,通過這次培訓(xùn),切實提高了自己的理論水平,完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然只有四天面授課程,但是由于采取分類導(dǎo)向培訓(xùn)的方式,按特定要求設(shè)置課程,每一節(jié)課的針對性都非常強,讓我充分拓寬了知識面,完善知識結(jié)構(gòu),創(chuàng)新理念,跳出思維定勢,拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,有一種耳目一新的感覺。
這次培訓(xùn),通過對《中國共產(chǎn)黨成功、失誤及面臨的挑戰(zhàn)》課程學(xué)習(xí),使我從黨的發(fā)展史中獲取工作經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)以及認(rèn)識了今后面對的挑戰(zhàn)。在《保持黨的純潔性,扎實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)》課程,讓我認(rèn)識到,作為一名黨員干部,開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的,這有助于自身向著正確的方向發(fā)展。授課教師從黨員干部應(yīng)該遵守的基本規(guī)范,并結(jié)合實際工作,講述了工作中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),還舉出了大量例子,效果很好。面對一個個鮮活的例子,使我的內(nèi)心受到了深深的觸動,我認(rèn)識到廉潔自律是一名黨員干部開展各項工作的基本前提,如果連廉潔自律都做不到的話,必然會出現(xiàn)思想松動,做出一些違背原則的事情,容易犯錯誤。我也清醒認(rèn)識到今后的工作中要進一步加強黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識;進一步自覺接受監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色;進一步增強法紀(jì)意識,做遵紀(jì)守法的模范。在《當(dāng)前經(jīng)濟運行的基本情況和20xx年經(jīng)濟工作的主要任務(wù)》課程中,我學(xué)到了經(jīng)濟管理工作的一些基本知識,了解了我們國家目前經(jīng)濟的基本情況,為今后工作提供了幫助。在《中國政改30年》、《中國政治發(fā)展的民情變化與未來空間》課程中,我了解了中國政治體制改革和發(fā)展的路程和方向。通過《全球化背景下的國防安全觀》課程,使我對國防安全有了一個更深入、更全面的認(rèn)識。在《國學(xué)與社會公德》、《法律法規(guī)知識講座》、《行動學(xué)習(xí)理念導(dǎo)入》、《學(xué)習(xí)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例,加強基層組織建設(shè)》等課程中,我學(xué)到了相關(guān)的知識。
第三,通過培訓(xùn),使我感到了責(zé)任重大。在這次培訓(xùn)中,體現(xiàn)出了縣黨委對我們的關(guān)懷,一個星期的面授學(xué)習(xí)和一個星期的社會調(diào)研,讓我深刻地認(rèn)識到,在這個競爭的年代,必須堅持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實自己。同時要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗,敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時,在學(xué)習(xí)的過程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。多向不同部門的同志學(xué)習(xí),接觸不同的領(lǐng)域,開拓自己的視野和思維,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。對于我個人來講,要埋頭苦干,在工作中做出實實在在的成績;要頑強拼搏,克服前進道路上的各種困難和問題;要甘于奉獻,實現(xiàn)自己的人生價值。
最后,通過培訓(xùn),使我結(jié)識很多其他部門的同事,加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到,但是并不相熟。通過這次培訓(xùn),為我們提供了一個交流的平臺,拉近了彼此的距離,我們之間可以相互交流經(jīng)驗,相互介紹部門的工作情況,加強了溝通,為今后相互間配合開展好各項工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
以上是參加這次培訓(xùn)的一些心得體會,我希望在今后能夠經(jīng)常參加這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,使自己的視野得到開闊,理論水平得到進一步提高。我也會在今后的工作中時刻嚴(yán)格要求自己,不斷地加強自身的學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,為建設(shè)富裕、文明、和諧、幸福新昭平做出自己應(yīng)有的貢獻。
于學(xué)習(xí)的心得體會篇二
我參加了學(xué)校組織的教育科研培訓(xùn)活動,通過觀看課程文本及學(xué)習(xí)資料,讓我受益匪淺。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)為作為一名合格的教師應(yīng)努力做好以下幾方面:
一、要有全新的教學(xué)理念
課改是時代發(fā)展的產(chǎn)物,是新世紀(jì)對教師的要求。實施素質(zhì)教育,需要轉(zhuǎn)變舊的、傳統(tǒng)的教育觀念,遵循世界教育發(fā)展的潮流,自覺運用先進的教育理念。
(一)寬廣的服務(wù)意識。寬廣的教育觀涵蓋兩層意思:一是為全體學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展條件,對身體素質(zhì)好、聰明、有靈氣、成績好的學(xué)生與身體素質(zhì)差、遲鈍、調(diào)皮、成績差的學(xué)生應(yīng)一視同仁,對學(xué)生的關(guān)愛不感情用事,更不能摻雜個人好惡。二是對學(xué)生的情感、成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照,服務(wù)周到,促使其全面發(fā)展。
(二)以學(xué)生的發(fā)展為核心。心理學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的研究表明,教育的過程應(yīng)該是認(rèn)知的過程、學(xué)習(xí)的過程,學(xué)生的知識是學(xué)會的不是教會的。教學(xué)過程中,教師不是把知識灌輸給學(xué)生,而是引導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生自己去探究、去嘗試,在探索、嘗試的過程中獲取知識,長進能力。教學(xué)過程中,強調(diào)人的主體性的弘揚,注重形成人的精神力量,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,真正落實學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,這正是現(xiàn)代教育的發(fā)展方向。
(三)注重個性、因材施教?,F(xiàn)代教育不主張使每個都做到全面發(fā)展,但是應(yīng)該鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚自己的長處,不用同一把尺子來衡量和評價學(xué)生的優(yōu)劣,鼓勵學(xué)生向自己能夠成功的方向努力。因此,對學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生,教師不但不應(yīng)當(dāng)嘲笑,還應(yīng)當(dāng)反思自己的責(zé)任。注重個性、因材施教,還需要教師有正確的“人才”觀。新時期的人才觀,是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,使他們有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。為了完成這個宏大的任務(wù),我們必須矯正自己的人才觀,以提高每一個學(xué)生的全面素質(zhì)為己任,不拘一格育人才。
二、要有多元的知識結(jié)構(gòu)
不可能回答學(xué)生所有提問。但是教師知識的淵博,一方面會引起學(xué)生對知識的渴望和對教師的尊敬,另一方面教師也可以利用多方面的知識引導(dǎo)學(xué)生打開思路。
教師要有終身學(xué)習(xí)的意識,不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識,不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu),使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識結(jié)構(gòu)。為此,教師在博覽群書之外,還要做有心人,通過下面兩種途徑獲取知識與經(jīng)驗:一是向同事學(xué)習(xí),二是向?qū)W生學(xué)習(xí)。信息時代的一個特點就是社會成員獲得的信息渠道多元化、即時化。在當(dāng)今時代,教師真正需要的是虛懷若谷的態(tài)度,要敢于承認(rèn)自己在某些知識和經(jīng)歷方面的欠缺,虛心向自己的教育對象學(xué)習(xí)。
三、加強課后積累反思,提高業(yè)務(wù)能力
孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!蔽覀兊慕虒W(xué)也如此,只教不研,就會成為教死書的教書匠;只研不教,就會成為紙上談兵的空談?wù)?。四位專家也特別強調(diào)了應(yīng)加強反思,注重積累。只有成為一名科研型的教師,邊教邊總結(jié),邊教邊反思,才能“百盡竿頭更進一步?!爆F(xiàn)代教育,將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校,建立與新課程相適應(yīng)的以校為本的教學(xué)研究制度,新課程對教師的傳統(tǒng)教育經(jīng)驗提出了全新的挑戰(zhàn),作為校本教研第一特征的教學(xué)反思也因此被提升到了前所未有的高度。今秋,我們將走進新課程,教師養(yǎng)成反思習(xí)慣是提高和走向成功的基礎(chǔ),我們應(yīng)關(guān)注教學(xué)反思。通過這次培訓(xùn),我制定了自己的計劃:
四、提高教育教學(xué)科研能力
教師是對學(xué)生實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力的第一責(zé)任人,教師教學(xué)創(chuàng)新能力的強弱,直接影響著素質(zhì)教育推進和學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的成敗。教師教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不僅是教師專業(yè)成長和發(fā)展的需要,更是學(xué)校發(fā)展和推進新課改的關(guān)鍵。在我以后的教學(xué)工作中我要不斷加強自身修養(yǎng),自覺學(xué)習(xí)。積極投身基礎(chǔ)教育課程改革和教育科研,并有階段性成果。每年至少有一篇較高水平的論文、經(jīng)驗或科研報告。通過培訓(xùn),我感受到的最深刻的一點,那就是要不斷學(xué)習(xí),不斷充實自己,讓自己的教學(xué)有特點,形成自己獨特的風(fēng)格,吸引每一個學(xué)生。做一個教育事業(yè)上的有心人。
于學(xué)習(xí)的心得體會篇三
隨著社會不斷發(fā)展,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園,我們小學(xué)生變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀(jì),就沾上了許多惡習(xí)。走出校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起社會的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會,我特別向大家提出幾點建議:
一、不帶通訊工具進入校園,不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,認(rèn)識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界,給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園,糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔,不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,能體現(xiàn)一個集體的精神面貌,也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,而要靠同學(xué)們的愛護。
三、不"說謊、小偷小摸、義氣用事".在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中,消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,比高檔、用,過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想,得不到滿足就去偷去搶,墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快,而毀掉自己的一生。
四、不要因為"相互之間磕磕碰碰,就出現(xiàn)打架斗毆"只要我們心胸放得開闊一點,大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡性事件,又何必逞一時之強,釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué),同樣受到了不同程度的處罰,他們的行為其實就是我剛才所說的"義氣用事",沒有約束好自己的行為,導(dǎo)致發(fā)生如此后果。
總之,人,不可能自然而能變得優(yōu)秀,是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩,不成方圓;沒有紀(jì)律,不成體統(tǒng)。同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的小公民,從而平安、健康、茁壯地成長。
于學(xué)習(xí)的心得體會篇四
為加強基層黨組織建設(shè),發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,總段黨委組織基了一次有聲有色的基層支部書記培訓(xùn)班。作為一名基層黨支部書記,我有幸參加了此次培訓(xùn)。通過三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深刻感受到此次活動意義重大?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力
這次培訓(xùn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,領(lǐng)導(dǎo)們親自授課,講清培訓(xùn)的目的意義,提出明確的要求,想盡辦法為我們參加培訓(xùn)的學(xué)員安排了貼近實際、豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容,體現(xiàn)了對我們基層黨支部書記的關(guān)心和重視,更好地統(tǒng)一了我們的思想,增強了我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動力。同時,聘請了副部長、x教授等著名學(xué)者進行講座,講解形式深入淺出,像一股股清泉滋潤了我們的心田,著實讓我開闊了視野,為今后更好的開展基層思想工作奠定了良好基礎(chǔ)。
二、堅定信念、廉潔自律
通過學(xué)習(xí),我進一步認(rèn)識到了廉潔是共產(chǎn)黨人的基礎(chǔ)性品德,在平時工作中要把反腐倡廉放在非常重要的位置,時刻警醒我們的黨員干部勤勉做事,清廉做人,保證黨員認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī),維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一,維護和執(zhí)行黨的紀(jì)律,保持黨的先進性,增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時,在實際工作中,要把廉潔從政作為對自己最起碼的要求,貫穿到工作的全過程,貫穿到工作八小時以外。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí),受益匪淺
在參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中,我自覺遵守培訓(xùn)紀(jì)律。通過培訓(xùn),學(xué)到了許多理論方面的知識,進一步充實了自己,夯實了基礎(chǔ),有利于在今后更好地指導(dǎo)自己的實際工作。具體來說:
一是進一步掌握了從事基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的基本知識和思想認(rèn)識,增強了為民服務(wù)的使命感、忠誠感和責(zé)任感,明確了今后工作學(xué)習(xí)的方向。二是學(xué)會如何做好職工的細(xì)想教育和溝通工作。當(dāng)今時代,信息傳遞非常便捷,職工的文化程度越來越高,對公平、公正和透明度的要求也越來越高,具備溝通能力,是當(dāng)前和今后一個時期,領(lǐng)導(dǎo)干部的一項必備條件。溝通,既包括工作上的溝通、思想上的溝通、管理上的溝通,也包括情感上的溝通。從管理上講,單位和部門之間的溝通也越來越重要,如果你溝通的好,可能處理問題就容易,協(xié)調(diào)起來就輕松;如果你溝通不好,工作起來就會處處被動。所以我說工作上、管理上或者是思想上、情感上的溝通都做到了,做起工作來就容易。三是要提高協(xié)調(diào)能力。如果說溝通是修路,協(xié)調(diào)就是開車,操作。溝通能力提高了,條條道路都通了,與部門之間,左右鄰居之間,上下級之間關(guān)系融洽,你的協(xié)調(diào)能力就會增強,一旦有什么事,處理起來就會很方便。四要認(rèn)真履行黨支部書記的職責(zé)。黨組織是否有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,很大程度上取決于黨支部是否具有生機和活力。而黨支部工作的好壞,與支部書記是否稱職直接相關(guān)。最大限度的調(diào)動廣大黨員的工作積極性和創(chuàng)造性,努力做到黨委有意圖,支部有思路;黨委有計劃,支部有行動;黨委有部署,支部有落實,真正發(fā)揮好黨支部和黨員的作用。 通過參加這培訓(xùn)學(xué)習(xí), 我深刻體會到,這次培訓(xùn)使我們學(xué)有所樂、學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。尤其是培訓(xùn)開設(shè)的內(nèi)容,對我們基層黨支部書記來說具有很強的針對性和實用性,取得了預(yù)期的效果。
我將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機,在立足崗位工作實踐的基礎(chǔ)上,用理論指導(dǎo)自己的行動,繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),謙虛謹(jǐn)慎,愛崗敬業(yè),求真務(wù)實,以實際行動為基層黨務(wù)工作全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的綿薄之力,努力實現(xiàn)社會價值和個人價值的統(tǒng)一。
于學(xué)習(xí)的心得體會篇五
黨的的勝利召開,在新的歷史條件下,又提出了更高的奮斗目標(biāo),奪取中國特色社會主義新勝利,必須牢牢把握以下基本要求:堅持人民主體地位,人民的利益高于一切;堅持解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,堅持推進改革開放, 堅持走共同富裕道路..,堅持促進社會和諧,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
選舉產(chǎn)生的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,德才兼?zhèn)?、年富力強,給我們黨增添了活力,給廣大中國人民帶來了新的期望。
新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),科學(xué)制定了適應(yīng)時代要求和人民愿望的政策、方向和目標(biāo),開拓中國特色社會主義的廣闊前景,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,堅定的向人民承諾:一定不負(fù)重托,不辱使命,本著對民族的責(zé)任,對人民的責(zé)任,對黨的責(zé)任,堅持改革開放,不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,改善民生,堅定不移的走共同富裕的道路,讓人民生活得富足,讓中華民族的前景更輝煌;,帶給我們的是復(fù)興中華的新曙光,我們堅信,祖國的明天會更美好。
一、黨的意義深遠(yuǎn)
的召開,是全面建設(shè)社會主義小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展的一次攻堅大會;多年來,我黨緊緊依靠人民,把馬克思主義同中國實踐相結(jié)合,歷盡艱辛和磨難,取得了中國革命和國家建設(shè)的勝利,又帶領(lǐng)各族人民,開創(chuàng)和發(fā)展了具有中國特色的社會主義,從根本上改變了中華民族的前途和命運。在經(jīng)歷了改革開放之后,隨著國民經(jīng)濟的迅猛增長,人民生活水準(zhǔn)有了一定的提高,但還有很多需進一步完善之處,深化改革,勢在必行。
黨的xx大、xx大確立了全面建設(shè)小康社會的目標(biāo);建設(shè)中國特色社會主義道路,中國特色社會主義理論體系,中國特色社會主義制度,這是我黨率領(lǐng)全國人民多年奮斗、拼搏的成果。
在報告終從12個方面簡述了民生和創(chuàng)新生態(tài)的問題,強調(diào),辦好教育,重視民生;提高黨建科學(xué)文化水平,堅定信念,堅守共產(chǎn)黨人的追求,堅持以人為本,堅持執(zhí)政為民,堅持與民心心相印,發(fā)揚民主,增強黨的創(chuàng)造力深化干部人事制度的改革,建立一支高素質(zhì)的執(zhí)政骨干隊伍,清正廉潔,這樣,才能不負(fù)重托,不辱使命。
黨的的勝利召開,在新的歷史條件下,又提出了更高的奮斗目標(biāo),奪取中國特色社會主義新勝利,必須牢牢把握以下基本要求:堅持人民主體地位,人民的利益高于一切;堅持解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,堅持推進改革開放, 堅持走共同富裕道路..,堅持促進社會和諧,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
通過學(xué)習(xí),我感到,歷史在前進,社會在更新,我們黨在最初成立之時,就一直把人民放在心里,視人民的利益高于一切,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,也一直把民生問題放在首位,多少年來,我們的黨依靠人民群眾,丞救中華民族于水深火熱之中,今天又帶領(lǐng)人民奔小康;堅信,在主席的領(lǐng)導(dǎo)下,通過開拓進取,一定會把我們的國家建成一個更加繁榮昌盛、文明和諧的社會主義現(xiàn)代化強國。
二、科學(xué)發(fā)展,讓人民生活得更美好
黨的把科學(xué)發(fā)展觀確立為行動指南,這是堅持鄧小平理論和三個代表、根據(jù)新形勢發(fā)展需要的重要舉措。
科學(xué)發(fā)展觀是集馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 三個代表 于統(tǒng)一而又與時俱進的科學(xué)理論和體現(xiàn),是我們黨長期一貫堅持的指導(dǎo)思想,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中國特色的社會主義建設(shè),是實現(xiàn)中國小康社會目標(biāo)的保證。
新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,年富力強,充滿朝氣;這讓老百姓心中有了底氣,作為實現(xiàn)中國民眾富裕夢的一支生力軍,出臺的一系列從黨建到民生的舉措和即將付諸的實踐,讓我們看到了期望和祖國更美好的前景。
我們期望有更好的教育,更穩(wěn)定的工作,更滿意的收入,更可靠的社會保障。更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),更現(xiàn)代化的養(yǎng)老機制,穩(wěn)定的物價,舒適的宜居環(huán)境,精神、物質(zhì)生活上的富足,這一切,的召開,帶給了我們希望變現(xiàn)實的機遇。
精神得民心,順民意,在舒適安逸的氛圍中安居樂業(yè),盡享美好生活;衣食住行無憂,社會安定,民生和諧。這都是我們熱切期盼的。
三、付諸實踐,美好未來指日可待
今年,是全面學(xué)習(xí)貫徹精神的開端,是全面建成小康社會,奠定基礎(chǔ)的一年,在十二屆人大一次會議閉幕式上提出:讓國民共享 人生出彩,夢想成真 機會,這個夢,就是走中國自己的道路,凝聚中國力量,去實現(xiàn)十三億中國人每個人美好的夢想,具體說來,就是人文地理環(huán)境美,百姓的宜居空間舒適,深化教育改革,幼兒入托不再難、學(xué)生教育質(zhì)量有保證,通過穩(wěn)定的經(jīng)濟增長和調(diào)控。
提高和覆蓋再就業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力和機遇;在不斷完善的社會保障機制下提高保障水平,加大養(yǎng)老服務(wù)體系和兒童福利機構(gòu)的覆蓋和完善,讓老人和兒童盡享社會和諧。
老百姓的夢想,包羅萬象,衣食住行、政經(jīng)科技、文化教育、就業(yè)安居、醫(yī)療保健等。入托夢、上學(xué)夢、就業(yè)夢、強身夢、食品安全夢、物價穩(wěn)定夢、工資增長夢,所有的夢,匯成一個向往:期待的召開,帶給我們一個天更藍、水更清、路更暢、體更壯、生活更美好,國家更強盛,國泰民安的好年景。
十三億中國人的夢想,也是新一屆領(lǐng)導(dǎo)人的奮斗目標(biāo)。
實現(xiàn)夢想,要真抓實干,重在實干,這不僅需要民眾自身的努力,還要加強黨的領(lǐng)導(dǎo),提高管理水平,依靠領(lǐng)導(dǎo)干部們的以身作則,領(lǐng)導(dǎo)者的決策和務(wù)實作風(fēng),具體說來,就是政策的支持,法治的保障,民間公平.公正的基石。
通過學(xué)習(xí)我感到,在新形勢下,我黨面臨著執(zhí)政、深化改革、市場經(jīng)濟的不斷變化和一系列外部環(huán)境動蕩的考驗,真的是任重而道遠(yuǎn)。
選舉產(chǎn)生的是一支過得硬的骨干領(lǐng)導(dǎo)班子,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,首先用自己的行動兌現(xiàn)了承諾,他們腳踏實地,真抓實干,深入基層,住普通賓館,和百姓同甘苦,傾聽民生,了解民意,解決民需,置身于民眾之中,和人民心心相印,他們的務(wù)實精神和工作作風(fēng),給百姓吃了一顆定心丸。
通過學(xué)習(xí),我信心十足,有精神的指引,有這樣一支和百姓心心相印的領(lǐng)導(dǎo)班子,全國人民同心一致,齊心向前,我們定能克服一切困難,去迎接新挑戰(zhàn),實現(xiàn)十三億中國人的夢想。
讓我們沐浴的春風(fēng),努力奮斗,用我們的雙手和智慧,盛世再揚帆,共同去創(chuàng)造和迎接夢想成真的機會和現(xiàn)實!
于學(xué)習(xí)的心得體會篇六
首先感謝醫(yī)院給我們護士長這個機會,使我們在輕松愉快的心境當(dāng)中感悟到學(xué)習(xí)的樂趣,也體會到了醫(yī)院對我們的人文關(guān)懷以及素質(zhì)等方面的培養(yǎng),短暫而緊張的學(xué)習(xí)使我們內(nèi)心深受鼓舞、無比震撼,幾位院領(lǐng)導(dǎo)精彩的講說讓我們對醫(yī)大四院的發(fā)展有了更進一步的認(rèn)識,對四院為我們搭建的強而有力的平臺更加自信,對自己將來的成長更加明確了方向。
田書記論述的《團結(jié)包容與協(xié)作共榮》,教會了我們?nèi)绾巫鋈?。上善若水,上德不德,人間正道,大愛無疆,讓我們看到了那博大的胸懷,體會到了那做人的最高境界。做人并非修身更應(yīng)修心,因為我們是與人打交道的,善心、愛心、耐心、細(xì)心正是這種仁愛、博愛的具體體現(xiàn),這也正是任福明書記所論述的也是聞院長所倡導(dǎo)的親情化服務(wù)的真諦。論醫(yī)療技術(shù),護理技能我們與醫(yī)大一院還存在一些距離,但服務(wù)是我們自身隨時捕捉的亮點,在醫(yī)大四院發(fā)展的今天,著眼于服務(wù),以親情化服務(wù)為挈基,更能展現(xiàn)我們與其他醫(yī)院的不同,況且只要我們具備以上“四心”,這項工作就會做好。任書記的講說讓我們對親情化服務(wù)有了更深的理解。親情化服務(wù)就是我院的品牌,品牌就是精神,就是口碑,我們的一言一行就是醫(yī)院的名片和聲譽,患者感激的目光就是護理工作質(zhì)量。
孔江院長論述了護士長應(yīng)具備什么樣的綜合素質(zhì),一個優(yōu)秀的護士長除具有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù),分析創(chuàng)新能力,還應(yīng)具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力,并具有良好的心理素質(zhì),并列舉了孔子、屈原等古人如何面對挫折,如何在逆境中振奮精神,寫下了不朽的流傳千古的精典著作,讓我們體會到了心理健康的重要性。
王平院長淺談建立和諧醫(yī)護關(guān)系,說是淺談但我感覺卻受益匪淺,他從四個方面論述了醫(yī)護關(guān)系由傳統(tǒng)的主導(dǎo)—從屬型,應(yīng)逐步向交流—并列—互補型轉(zhuǎn)變,護士長在管理過程中的藝術(shù)與技巧,如何協(xié)調(diào)醫(yī)護之間的關(guān)系給予相應(yīng)的對策。通過學(xué)習(xí),使我感受到了護士長的作用是橋梁,是樞紐,是調(diào)和劑。
張勁松院長特別就學(xué)科建設(shè)與護理工作做了進一步細(xì)致認(rèn)真的講解,李景林院長論述了教學(xué)相長中如何發(fā)展護理學(xué)科,使我們開闊了眼界,增強了自信心。學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)的核心,是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的生命線,科研在于思維,思維決定人生成敗。人和人最根本的差別不是在精力上,也不是在體力上,而在于思維。護理部主任是學(xué)科帶頭人,每個護士長都是學(xué)術(shù)的帶頭人,原來我們總是認(rèn)為學(xué)術(shù)、科研對我們來說很遙遠(yuǎn),但只要我們變換思維方式,持之以恒,跟進、跟進、再跟進就一定能夠獲得成功。
此外,溫孚強院長,王鐵軍院長分別在績效考核與后勤保障如何與護理和諧統(tǒng)一分別做了交流,使我們對功效掛鉤,后勤保障部門有了更深一步的認(rèn)識。
最后聞院長做了總結(jié)性發(fā)言,并重點論述了如何提高戰(zhàn)略執(zhí)行力,爭做優(yōu)秀護士長,他強調(diào)在錯誤面前不要找任何借口,借口就是敷衍自己,原諒自己的擋箭牌。服從是一種美德,一個優(yōu)秀的下屬首先是懂得服從上級,全力支持上級計劃。說到這,我覺得很慚愧,對護理部所要求的工作沒有完全的高效執(zhí)行,以至于在護理工作中顯得很被動,通過學(xué)習(xí)我們深知一個高效的執(zhí)行者應(yīng)加強道德修養(yǎng),忠誠負(fù)責(zé),誠信廉潔。善于讀書學(xué)習(xí),善于動腦思考。
通過以上幾位院領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),我感到自身很受觸動,也更加有信心。只要自己盡心、盡力、盡自己的本分腳踏實地的做好每一項工作,不斷發(fā)揮潛力、開拓思路、善于組織、敢于管理、善于計劃、敢于指揮就能夠做一名優(yōu)秀的護士長,新時期智慧型的管理者。
短暫而愉快的培訓(xùn)結(jié)束了,我們懷著依依不舍的心情踏上了返程的客車,身體雖有些疲倦,但內(nèi)心卻久久不能平靜。工作的意義不僅在于滿足生存需要,更在于能為平凡的生活增添價值和色彩。面對年輕充滿活力的護理隊伍,面對醫(yī)大四院快速發(fā)展的今天,我驕傲,因為我是醫(yī)大四院人!
于學(xué)習(xí)的心得體會篇七
當(dāng)?shù)弥约喉樌剡x上瑜伽課的時候,說實話,我是非常高興的。和宿舍幾個女生一起選課,卻只有自己被選上,在開心的同時也答應(yīng)了她們將自己所學(xué)的瑜伽大家共享,整個宿舍一起修身塑體。只是當(dāng)自己第一次踏進瑜伽課堂時,才發(fā)現(xiàn)原來,瑜伽跟我原先想象的大有不同。
我以為的瑜伽就如電視上所演的一樣,只需做幾個曼妙的動作,然后靜心冥想就可以達到不錯的效果。然而,當(dāng)聽老師說瑜伽是古代很多修行者的必修苦練,當(dāng)自己嘗試著跟著老師的講解做動作的時候,才發(fā)現(xiàn)瑜伽真的不如自己想象的那般輕松。一個動作,完整流暢的做下來,真的很費勁。而往往上完兩節(jié)課自己也快流汗成“水人”了,可是在這其中卻也有一種酣暢淋漓的快感。當(dāng)靜下心來做瑜伽的時候,總會覺得自己很平靜,很簡單,真的就如楊老師所說的一樣,“只聽得見自己的呼吸聲”。當(dāng)然,在練習(xí)瑜伽中,既有修身平心的簡單快樂,有經(jīng)過苦練終能達成動作的欣慰,也有辛勤練習(xí)的汗水。呵呵,晚上睡不著的時候就會翻身起來做瑜伽中的“臥式動作”,然后來幾個復(fù)式呼吸,然后就可以很快的入眠了。而且,貌似在練習(xí)腹式呼吸的過程中,自己的肺活量有些許增大,這也是瑜伽額外帶給我的收益了吧。
上了一學(xué)期瑜伽,很感謝楊茜老師,總是很耐心、很認(rèn)真地教我們動作,更是很耐心、很溫柔地指正我們的不足。我在做“犁式”的時候總是做不好,老師還是很耐心的一遍遍教我,手把手的讓我做好這個動作。
至于對瑜伽
教學(xué)
的看法,我希望:4、再有,就是希望以后能多點到戶外練習(xí)瑜伽,在大自然中享受瑜伽美妙的機會是要好好珍惜的。當(dāng)然,要盡量避開雨后眾多蟲子出沒的時段。
總的來說,這一學(xué)期選修瑜伽,強身健體,也不浪費老師的一番苦心教學(xué)。
這學(xué)期選瑜伽,我覺得很值得,沒有選錯!
于學(xué)習(xí)的心得體會篇八
我很榮幸參加了廣東石油化工學(xué)院黨校第七期預(yù)備黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),這期間我學(xué)習(xí)了“廣東省《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)》”“中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例”“《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》熱點解讀”“在上的報告”“在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話”“中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會第三次全體會議公報”“胡春華視察茂名講話精神:樹立發(fā)展是硬道理的思想”“學(xué)習(xí)廣東考察重要講話”等文本學(xué)習(xí),以及“以實際行動爭取做一名合格的共產(chǎn)黨員”“廣東省高教戰(zhàn)線學(xué)習(xí)黨的精神宣講會”“黨的群眾路線學(xué)習(xí)——四風(fēng)之害”等視頻教育。通過學(xué)習(xí),我不但在理論上使自己得到了進一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了新的飛躍,在認(rèn)識上有了更大的提高。歸納起來主要有以下幾方面:
第一,通過培訓(xùn)進一步明確了學(xué)習(xí)的目的和重要性。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,是每一個預(yù)備黨員成長的必備條件。作為預(yù)備黨員要扣緊時代的脈搏,不斷解放思想,不斷充實自己、提高自己、完善自己,增強與時俱進的觀念,就要求把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)時事政治,還要學(xué)習(xí)科技文化知識,提高科學(xué)的工作方法,把自己打造成為綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀預(yù)備黨員。只有這樣,我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重任,只有這樣,我們才能應(yīng)對新的機遇和挑戰(zhàn),為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。
第二,通過培訓(xùn)進一步提高了自身素質(zhì)和履職能力。這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),不僅有理論層面的知識,更主要的是提高我們的能力課程,從中國共產(chǎn)黨黨員的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會主義和諧社會、經(jīng)濟與發(fā)展等等,使我們培訓(xùn)班的學(xué)員自身素質(zhì)和履職能力都有了很大的提高。通過學(xué)習(xí),我了解到我國當(dāng)前正處于全新的重要的發(fā)展戰(zhàn)略機遇期,眾多矛盾斗爭激烈,我們處理得好就會得到一個較快的發(fā)展,否則就會制約我們的發(fā)展。另外,我對改革和發(fā)展?fàn)顩r也有了更加理性的認(rèn)識,如今各行各業(yè)的建設(shè)和發(fā)展都要認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,著眼于馬克思主義中國化最新成果的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與新的發(fā)展,培養(yǎng)和提高自身的戰(zhàn)略思維能力和創(chuàng)新精神,從而提高自己的工作能力和政策水平,增強改革意識、大局意識,為今后能夠開創(chuàng)性的做好工作打下堅實的基礎(chǔ)。
第三,通過培訓(xùn)進一步增強了廉潔做人,抵制四害之風(fēng)的意識。通過學(xué)習(xí),進一步認(rèn)清了在社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、觀念轉(zhuǎn)變的新形勢下,我們所應(yīng)具備的素質(zhì)要求,從而進一步增強了加強黨性修養(yǎng)、反腐倡廉的緊迫性和自覺性。作為一名預(yù)備黨員應(yīng)始終牢記“兩個務(wù)必”,切實加強自身修養(yǎng),時刻自重、自省、自警、自勵,勇于同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,把黨和人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,自覺以國家和集體的利益為重。嚴(yán)以律己,率先垂范,立黨為公,執(zhí)政為民,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系、利為民所謀。
第四,通過培訓(xùn)進一步提高了學(xué)以致用的能力。在這次培訓(xùn)過程中,涉及到政治、經(jīng)濟、法律、文化、科技、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政能力等多方面知識,不僅拓寬了知識面,提高了基本技能,還看到了自身存在的差距和不足,對我今后的人生有著極大地促進作用。我們將以這次黨校學(xué)習(xí)為契機,用學(xué)到的新知識和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作實踐,為黨的發(fā)展努力創(chuàng)新,勤奮工作,再做新的更大的貢獻。
在今后的工作中,我會以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為起點,重新認(rèn)識自身的價值,帶著責(zé)任感、使命感,以強烈的進取心和開拓意識奮力爭先。首先要加強學(xué)習(xí),要堅持終身學(xué)習(xí)的思想,不斷增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,善于管理和利用時間,注重知識的更新,在堅持不懈學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上,還要加強科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想、鄧小平理論,現(xiàn)代科技和管理知識、傳統(tǒng)文化知識等多方面的學(xué)習(xí),要廣泛涉獵,博采眾長。同時,還要深入實踐中學(xué)習(xí),勤于思考、善于思考,多積累、多探索,真正做到學(xué)以致用。另外要開拓創(chuàng)新,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊密聯(lián)系結(jié)合自身工作特點,用全新的理念不斷破解工作中的新情況、新問題,不斷超越自我,敢為人先。最后還要扎實工作,結(jié)合工作實際,查找自身不足,克服工作中安于現(xiàn)狀、因循守舊的思想,帶著問題和思考經(jīng)常深入基層,認(rèn)真解決工作中的難點問題。要創(chuàng)造性的開展工作,努力改進工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾。對自己承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)內(nèi)的工作,既要想深想透、盡職盡責(zé),又要善于創(chuàng)造、大膽實踐,更要求真務(wù)實,不斷提高工作能力和水平。
通過這段時間的黨課學(xué)習(xí),我收獲了很多。作為一名預(yù)備黨員,我身上還有一些不足,但我要時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。一個黨員的形象,直接影響著黨的形象,影響著黨在人民群眾中的威信,影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力,我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用,做好黨的代言人,大學(xué)生的帶頭人。我要從自身抓起,從小事做起,對學(xué)習(xí)刻苦努力,對工作有創(chuàng)新精神,注重思想上的學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論素養(yǎng)和文化修養(yǎng);要充分發(fā)揮先鋒模范作用,永葆黨員先進性,并且要用先進性來帶動周圍的同學(xué),要在自己不斷進取的同時,堅持與同學(xué)共勉,互幫互學(xué),共同進步,始終做到全心全意為同學(xué)和他人服務(wù)。我會把此次培訓(xùn)的收獲和感悟應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,繼續(xù)加強學(xué)習(xí)、不斷解放思想、努力開拓創(chuàng)新。請黨組織相信,我一定在各方面嚴(yán)格要求自己,以實際行動接受黨組織的考驗,爭取早日成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員。
于學(xué)習(xí)的心得體會篇九
學(xué)習(xí)是我們每個人終生的追求和任務(wù),而對于這一過程中所獲得的心得體會,更是對自己學(xué)業(yè)道路的總結(jié)和反思。在我的學(xué)習(xí)生涯中,我始終堅持努力學(xué)習(xí),并從中獲得了不少收獲。接下來,我將分享我關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>
首先,我通過學(xué)習(xí)明白了知識的重要性。無論是學(xué)習(xí)什么專業(yè),知識都是我們學(xué)習(xí)的基石。通過學(xué)習(xí),不僅增加了我們的知識量,還幫助我們理解、分析和解決問題的能力。曾有一次,在一場考試中,我遇到了一道我之前從來沒有見過的題目。經(jīng)過一番思考后,我沒有放棄,而是主動去查閱相關(guān)的資料,并通過學(xué)習(xí)的知識找到了解決辦法。這次經(jīng)歷讓我明白了知識的價值,它不僅僅是我們書本上的內(nèi)容,更是我們在生活和工作中的資源,能夠幫助我們更好地解決問題和取得成功。
其次,學(xué)習(xí)讓我懂得了堅持的重要性。學(xué)習(xí)是一個漫長而艱苦的過程,特別是在面對困難和挫折的時候。曾有一次,在學(xué)習(xí)一門難度較高的課程時,我遇到了很多困難,感覺無法繼續(xù)下去。然而,正是我的堅持和努力讓我一步步攻克了難題,最終取得了好成績。這個過程讓我懂得了堅持的重要性,只有堅持不懈地努力,才能夠取得令人滿意的學(xué)習(xí)成果。
第三,學(xué)習(xí)讓我明白了合作的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中,合作是非常關(guān)鍵的。通過與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),我們可以相互討論、相互補充知識,共同進步。在過去的一次小組合作項目中,我遇到了一些難題,自己無法解決。但是,在和同組成員交流后,我們共同想出了一個創(chuàng)新的解決方案,最終得到了較好的評價。這次經(jīng)歷讓我明白了合作的重要性,只有與他人合作學(xué)習(xí),我們才能夠開拓思維、拓展眼界,實現(xiàn)更好的學(xué)業(yè)成果。
第四,學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了自我管理。學(xué)習(xí)需要良好的時間管理和計劃。在過去的學(xué)習(xí)中,我曾經(jīng)遇到過時間不夠用的情況,導(dǎo)致功課推遲完成甚至沒有完成的困擾。為了解決這個問題,我學(xué)會了制定合理的學(xué)習(xí)計劃和時間表,并且通過自律和堅持來完成任務(wù)。隨著時間管理的提升,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率明顯提高,不再拖延,而是按時完成任務(wù)。學(xué)習(xí)自我管理,讓我更好地掌控了自己的學(xué)習(xí)進度,實現(xiàn)了更好的學(xué)習(xí)效果。
最后,學(xué)習(xí)讓我明白了學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試,更是為了完善自我。學(xué)習(xí)的最終目的是提高我們的綜合素質(zhì)和能力,而不僅僅是為了應(yīng)付考試而死記硬背。通過課堂上的學(xué)習(xí)和課外的拓展,我逐漸理解了知識的實際應(yīng)用和實踐意義。曾有一次,在實習(xí)中需要利用前期學(xué)過的知識做出一份專業(yè)報告。通過在實踐中運用學(xué)習(xí)到的知識,我發(fā)現(xiàn)自己不僅在報告中得到了好成績,而且在實際工作中也有了不小的幫助。這次經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)的深遠(yuǎn)影響,它可以幫助我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
總而言之,通過自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性和收獲。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提高自己的素質(zhì)和能力。我們要堅持學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理安排時間來學(xué)習(xí),與他人合作學(xué)習(xí),實現(xiàn)更好的學(xué)業(yè)成果。學(xué)習(xí)使我們不斷進步,不斷完善自己,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
于學(xué)習(xí)的心得體會篇十
學(xué)習(xí)是一種重要的行為和過程,不僅是獲取知識的途徑,還是個人成長和提升的方式。然而,在學(xué)習(xí)的過程中,我們難免會遇到各種問題和困難,甚至不可避免地會犯下一些錯誤。本文將通過五個方面的心得體會,探討在學(xué)習(xí)中遇到事故的原因及正確應(yīng)對措施。
首先,學(xué)習(xí)事故常常發(fā)生的根本原因在于個人態(tài)度和行為欠佳。學(xué)習(xí)事故不僅僅指在學(xué)習(xí)中遇到的不幸事件,也包括一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為。比如,心態(tài)消極的人容易產(chǎn)生怠慢學(xué)業(yè)、拖延時間的行為,甚至為此給自己帶來一系列學(xué)習(xí)事故。解決這一問題的方法是樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,將學(xué)習(xí)視為一種責(zé)任、使命和樂趣,堅持制定合理的學(xué)習(xí)計劃,并且按時按量完成任務(wù)。
其次,學(xué)習(xí)事故還與學(xué)習(xí)方法和技巧的不當(dāng)運用有關(guān)。學(xué)習(xí)方法和技巧是學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵,而不同的學(xué)科和不同的知識點往往需要采用不同的學(xué)習(xí)方法。因此,了解學(xué)習(xí)方法和技巧,對于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。此外,為了避免事故的發(fā)生,我們需要將學(xué)習(xí)方法運用到實際學(xué)習(xí)中。例如,通過閱讀書籍、參加培訓(xùn)課程、利用互聯(lián)網(wǎng)等不同途徑獲取學(xué)習(xí)資源,并積極運用到學(xué)習(xí)中,可以更好地鞏固所學(xué)知識。
再次,學(xué)習(xí)事故的發(fā)生還與學(xué)習(xí)過程中的缺乏注意力和集中力有關(guān)。學(xué)習(xí)事故往往發(fā)生在我們精力不集中的時候,例如上課走神、做作業(yè)分心、考試緊張等情況。為了保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),我們需要改善自己的注意力和集中力。具體來說,可以通過合理的休息安排,減少外界干擾,改善學(xué)習(xí)環(huán)境等方式來提高自己的學(xué)習(xí)效果。此外,心理上的調(diào)整和保持積極的心態(tài)也很重要,要相信自己能夠克服學(xué)習(xí)中的困難,取得優(yōu)異的成績。
此外,學(xué)習(xí)事故的發(fā)生往往與缺乏合理的學(xué)習(xí)計劃和時間管理有關(guān)。學(xué)習(xí)是需要進行有效組織和安排的過程,沒有明確的學(xué)習(xí)計劃和合理的時間管理,容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。為了避免學(xué)習(xí)事故的發(fā)生,我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計劃,將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為小目標(biāo),合理安排每天的時間,避免拖延學(xué)習(xí)。此外,學(xué)習(xí)計劃還需要根據(jù)個人的能力和興趣進行調(diào)整和改進,確保學(xué)習(xí)的高效性。
最后,學(xué)習(xí)事故也與缺乏良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)支持息息相關(guān)。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠提供良好的學(xué)習(xí)條件和資源,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動力。一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以包括一個安靜舒適的學(xué)習(xí)空間、良好的學(xué)習(xí)氛圍以及適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源。此外,學(xué)習(xí)支持也是學(xué)習(xí)事故的預(yù)防措施之一。家庭、教師和同學(xué)的支持和鼓勵,可以幫助我們度過困難和挫折,增強學(xué)習(xí)的自信心和動力。
綜上所述,學(xué)習(xí)事故的發(fā)生與個人態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、注意力、學(xué)習(xí)計劃和環(huán)境等因素密切相關(guān)。通過樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,采用合適的學(xué)習(xí)方法,保持注意力的集中,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,并創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和尋求學(xué)習(xí)支持等措施,我們可以幫助自己更好地應(yīng)對和預(yù)防學(xué)習(xí)事故的發(fā)生,實現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和提高學(xué)習(xí)效果。
于學(xué)習(xí)的心得體會篇十一
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關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會
關(guān)于學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”重要論述心得體會范文
關(guān)于學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”的重要論述心得體會
回望xx,在黨中央、國務(wù)院的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大農(nóng)民和農(nóng)村工作者的共同努力下,農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展成就斐然,成為經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下的一道亮麗風(fēng)景線。展望xx,如何在連年豐產(chǎn)增收后不斷鞏固農(nóng)業(yè)農(nóng)村持續(xù)向好的局面,是必須主動應(yīng)對、著力破解的難題。
剛剛發(fā)布的《關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見》,即xx年中央一號文件,對如何在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的新發(fā)展,給出了明確的答案。這就是,按照穩(wěn)糧增收、提質(zhì)增效、創(chuàng)新驅(qū)動的總要求,繼續(xù)全面深化農(nóng)村改革,全面推進農(nóng)村法治建設(shè),認(rèn)真貫徹落實提出的“五新”要求,努力在提高糧食生產(chǎn)能力上挖掘新潛力,在優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)上開辟新途徑,在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式上尋求新突破,在促進農(nóng)民增收上獲得新成效,在建設(shè)新農(nóng)村上邁出新步伐。進一步讓農(nóng)業(yè)強起來,讓農(nóng)村美起來,讓農(nóng)民富起來。
在提高糧食生產(chǎn)能力上挖掘新潛力。只要糧食生產(chǎn)能力穩(wěn)住了、上去了,我們就能“任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚臺”,始終把中國人的飯碗牢牢端在自己手上。挖掘糧食生產(chǎn)新潛力,首先要堅決守住耕地保護紅線,加快劃定永久基本農(nóng)田,統(tǒng)籌加強高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè),實施耕地質(zhì)量保護與提升行動,力保耕地不減少、力爭地力有提高。還要加快建設(shè)一批重大水利骨干工程,做好節(jié)水優(yōu)先大文章,解決好農(nóng)田水利“最后一公里”問題。最終要靠科技,健全農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的激勵機制,推動農(nóng)業(yè)科技在關(guān)鍵領(lǐng)域取得突破,并快速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。
在優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)上開辟新途徑。市場需求是“導(dǎo)航儀”,資源稟賦是“定位器”。要更好地發(fā)揮區(qū)域比較優(yōu)勢,更好地適應(yīng)個性化、多樣化的消費需求,促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,使有限的農(nóng)業(yè)資源產(chǎn)出更多、更好、更安全的農(nóng)產(chǎn)品。開辟優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)新途徑,要科學(xué)確定主要農(nóng)產(chǎn)品自給水平,在確?!肮任锘咀越o、口糧絕對安全”的前提下,對重點保什么、放什么,保多少、放多少,進行系統(tǒng)謀劃,做到心中有數(shù)。要加快發(fā)展草牧業(yè),促進糧、經(jīng)、飼三元結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展。要大力培育特色農(nóng)業(yè),實施園藝產(chǎn)品提質(zhì)增效工程,推進規(guī)?;⒓s化、標(biāo)準(zhǔn)化畜禽養(yǎng)殖和水產(chǎn)健康養(yǎng)殖。要提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全水平,確保老百姓舌尖上的安全。
在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式上尋求新突破。如何破解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本攀升、國內(nèi)外主要農(nóng)產(chǎn)品價格倒掛的“雙重擠壓”,如何突破農(nóng)業(yè)資源要素的弦繃得越來越緊、生態(tài)環(huán)境承載力越來越接近極限的“雙重約束”,出路只有一條,就是加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,盡快從主要追求產(chǎn)量和依賴資源消耗的粗放經(jīng)營轉(zhuǎn)到數(shù)量質(zhì)量效益并重、注重提高競爭力、注重農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、注重可持續(xù)的集約發(fā)展上來,走產(chǎn)出高效、產(chǎn)品安全、資源節(jié)約、環(huán)境友好的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展道路。過去,我們?yōu)榱恕俺燥栵垺?,過度開發(fā)農(nóng)業(yè)資源,過量使用化肥農(nóng)藥農(nóng)膜,欠下了生態(tài)賬、環(huán)境賬,以后不僅要杜絕再欠新賬,還要逐步還上舊賬。該退耕的要退耕,該生態(tài)修復(fù)的要修復(fù),該治理的要抓緊治理。需要明確的是,優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)也好,轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式也好,絕不意味著放松糧食生產(chǎn),絕不能削弱農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
在促進農(nóng)民增收上獲得新成效。小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng),核心是看老鄉(xiāng)的“錢袋子”。能否在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下,促進農(nóng)民收入繼續(xù)較快增長,保持城鄉(xiāng)居民收入差距持續(xù)縮小的勢頭,是對“三農(nóng)”工作的重大考驗。促進農(nóng)民增收,要優(yōu)先保證農(nóng)業(yè)農(nóng)村投入,不管財政多緊張,都要確保農(nóng)業(yè)投入只增不減。要發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式,延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,積極開發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能,挖掘鄉(xiāng)村生態(tài)休閑、旅游觀光、文化教育價值,推進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。要促進農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)和創(chuàng)業(yè),拓展農(nóng)村外部增收渠道。要打好扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn),加快農(nóng)村貧困人口脫貧致富步伐。
在建設(shè)新農(nóng)村上邁出新步伐。全面建成小康社會,不能丟了農(nóng)村這一頭。加快推進新型城鎮(zhèn)化,不能忽視新農(nóng)村建設(shè)。推進新農(nóng)村建設(shè),要堅持規(guī)劃先行,強化村莊規(guī)劃的科學(xué)性和約束性,提升農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施水平,推進城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化。要全面推進農(nóng)村人居環(huán)境整治,重點搞好垃圾、污水處理和改水改廁,加快改善村莊衛(wèi)生狀況,讓農(nóng)村成為農(nóng)民安居樂業(yè)的美麗家園。要發(fā)揮好新型城鎮(zhèn)化對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的輻射帶動作用,分類推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口在城鎮(zhèn)落戶,保障進城農(nóng)民工及其隨遷家屬平等享受城鎮(zhèn)基本公共服務(wù),引導(dǎo)有技能、資金和管理經(jīng)驗的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
貫徹落實好農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展“五新”要求,是今后一個時期“三農(nóng)”工作的重大任務(wù)。只有始終把解決好“三農(nóng)”問題作為重中之重,主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),勇于直面挑戰(zhàn),敢于攻堅克難,靠改革添動力,以法治作保障,才能更好地推動新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展,為經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展提供有力支撐。
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關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述,閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義光芒,具有很強的思想性和深刻的哲理性。用全面、聯(lián)系、發(fā)展的觀點看“三嚴(yán)三實”,可以加深對“三嚴(yán)三實”的認(rèn)識和理解,更好貫徹落實“知行合一”要求。
一是體現(xiàn)主觀和客觀的結(jié)合?!叭龂?yán)”針對主觀世界,要求領(lǐng)導(dǎo)干部堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀;“三實”針對客觀世界,要求領(lǐng)導(dǎo)干部掌握科學(xué)的方法論。二是體現(xiàn)內(nèi)因和外因的結(jié)合?!叭龂?yán)”是內(nèi)在要求,包含馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想等嚴(yán)肅政治追求,是落實民主集中制、健全組織生活的嚴(yán)格組織原則,是守紀(jì)律、講規(guī)矩、反腐敗的嚴(yán)明紀(jì)律要求;“三實”是行為約束,貫穿一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是、在實踐中檢驗和發(fā)展真理的思想路線,是求真務(wù)實、真抓實干、注重實效的工作方法,是說老實話、辦老實事、做老實人的處世態(tài)度。三是體現(xiàn)做人和干事的結(jié)合?!叭龂?yán)”的出發(fā)點是做人,反映共產(chǎn)黨人的黨性原則,要求領(lǐng)導(dǎo)干部堅持“嚴(yán)”當(dāng)頭,補足理想信念之鈣,牢記為民服務(wù)之責(zé),謹(jǐn)守清正廉潔之本;“三實”的落腳點是干事,反映黨員干部做事的行為準(zhǔn)則,要求領(lǐng)導(dǎo)干部以“實”筑底,貫徹實事求是思想路線,樹立真抓實干精神,秉持老實做人態(tài)度。
一是契合全心全意為人民服務(wù)的宗旨。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持用權(quán)為民,按法律、制度、規(guī)則行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。二是契合中國傳統(tǒng)政治文化精華。我國古代進步知識分子把修身、齊家、治國、平天下作為人生目標(biāo)?!叭龂?yán)三實”是對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)政治文化的時代闡釋和提煉升華。三是契合作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。從深化作風(fēng)建設(shè)看,轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處于關(guān)鍵點、節(jié)骨眼上,必須乘勢而上;從守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)看,進一步嚴(yán)紀(jì)律、明規(guī)矩、強約束,仍要從嚴(yán)上入手、從實處著力。開展“三嚴(yán)三實”專題教育,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手,是對作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新的動員令,有利于推動作風(fēng)建設(shè)從集中整治向常態(tài)治理轉(zhuǎn)變。
一是融合從嚴(yán)治黨的寶貴經(jīng)驗。從井岡山時期的“三大紀(jì)律、八項注意”、抗日戰(zhàn)爭時期的“延安整風(fēng)”、解放戰(zhàn)爭時期的“兩個務(wù)必”,一直到新時期黨的群眾路線教育實踐活動,90多年來,我們黨治黨從嚴(yán)始終如一?!叭龂?yán)三實”是對從嚴(yán)治黨寶貴經(jīng)驗的繼承和發(fā)揚,為加強新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。二是融合作風(fēng)建設(shè)的根本要義。“三嚴(yán)三實”不是簡單的思想作風(fēng)和工作態(tài)度要求,而是對加強思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的深邃思考和科學(xué)概括。三是融合做官為政的基本準(zhǔn)繩。做官先做人,為政先修德。為官之本,在于為官一場、造福一方;為官之理,在于講奉獻;為官之德,在于清廉;為官之義,在于明法?!叭龂?yán)三實”明確了領(lǐng)導(dǎo)干部修身之本、為政之道、成事之要,明確了做官為政的根本和底線。
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關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述,閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義光芒,具有很強的思想性和深刻的哲理性。用全面、聯(lián)系、發(fā)展的觀點看“三嚴(yán)三實”,可以加深對“三嚴(yán)三實”的認(rèn)識和理解,更好貫徹落實“知行合一”要求。
一是體現(xiàn)主觀和客觀的結(jié)合?!叭龂?yán)”針對主觀世界,要求領(lǐng)導(dǎo)干部堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀;“三實”針對客觀世界,要求領(lǐng)導(dǎo)干部掌握科學(xué)的方法論。二是體現(xiàn)內(nèi)因和外因的結(jié)合。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求,包含馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想等嚴(yán)肅政治追求,是落實民主集中制、健全組織生活的嚴(yán)格組織原則,是守紀(jì)律、講規(guī)矩、反腐敗的嚴(yán)明紀(jì)律要求;“三實”是行為約束,貫穿一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是、在實踐中檢驗和發(fā)展真理的思想路線,是求真務(wù)實、真抓實干、注重實效的工作方法,是說老實話、辦老實事、做老實人的處世態(tài)度。三是體現(xiàn)做人和干事的結(jié)合?!叭龂?yán)”的出發(fā)點是做人,反映共產(chǎn)黨人的黨性原則,要求領(lǐng)導(dǎo)干部堅持“嚴(yán)”當(dāng)頭,補足理想信念之鈣,牢記為民服務(wù)之責(zé),謹(jǐn)守清正廉潔之本;“三實”的落腳點是干事,反映黨員干部做事的行為準(zhǔn)則,要求領(lǐng)導(dǎo)干部以“實”筑底,貫徹實事求是思想路線,樹立真抓實干精神,秉持老實做人態(tài)度。
一是契合全心全意為人民服務(wù)的宗旨。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持用權(quán)為民,按法律、制度、規(guī)則行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。二是契合中國傳統(tǒng)政治文化精華。我國古代進步知識分子把修身、齊家、治國、平天下作為人生目標(biāo)。“三嚴(yán)三實”是對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)政治文化的時代闡釋和提煉升華。三是契合作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。從深化作風(fēng)建設(shè)看,轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處于關(guān)鍵點、節(jié)骨眼上,必須乘勢而上;從守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)看,進一步嚴(yán)紀(jì)律、明規(guī)矩、強約束,仍要從嚴(yán)上入手、從實處著力。開展“三嚴(yán)三實”專題教育,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手,是對作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新的動員令,有利于推動作風(fēng)建設(shè)從集中整治向常態(tài)治理轉(zhuǎn)變。
一是融合從嚴(yán)治黨的寶貴經(jīng)驗。從井岡山時期的“三大紀(jì)律、八項注意”、抗日戰(zhàn)爭時期的“延安整風(fēng)”、解放戰(zhàn)爭時期的“兩個務(wù)必”,一直到新時期黨的群眾路線教育實踐活動,90多年來,我們黨治黨從嚴(yán)始終如一?!叭龂?yán)三實”是對從嚴(yán)治黨寶貴經(jīng)驗的繼承和發(fā)揚,為加強新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。二是融合作風(fēng)建設(shè)的根本要義?!叭龂?yán)三實”不是簡單的思想作風(fēng)和工作態(tài)度要求,而是對加強思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的深邃思考和科學(xué)概括。三是融合做官為政的基本準(zhǔn)繩。做官先做人,為政先修德。為官之本,在于為官一場、造福一方;為官之理,在于講奉獻;為官之德,在于清廉;為官之義,在于明法?!叭龂?yán)三實”明確了領(lǐng)導(dǎo)干部修身之本、為政之道、成事之要,明確了做官為政的根本和底線。
于學(xué)習(xí)的心得體會篇十二
醫(yī)大四院成立五年以來,我們護士長在科主任培訓(xùn)之后第二次跟隨院領(lǐng)導(dǎo)來到“沈陽市人大代表培訓(xùn)基地”進行全員集中培訓(xùn),這次培訓(xùn)是有史以來護士長人員參加最齊的一次、無一人缺席,也是暨護士長大輪轉(zhuǎn)之后的整整一個月之時,在我們“滿月”之即參加院里組織的這次培訓(xùn)感受很深。
首先是周五晚上的聚餐,院里想的很周到,由各職能科長陪同,大家分別被分配到不同餐桌上,讓護士長們能充分的與各職能科室進行溝通、聯(lián)系,其實我們護士長的日常工作也離不開職能科室的幫助,在這里大家坐在一起,也是護士長能表示感謝的機會吧!席間各科系的護士長們不論老、少,還準(zhǔn)備了一系列的精彩節(jié)目助興,看著臺前婀娜的舞姿,眼前浮現(xiàn)的是護士長們每天在病房忙碌的身影,記得劉松主任說過:一個病房主任不在可以,護士長不在不放心。至少今晚護士長們是放松的,同時也看出她們活潑、好動、積極向上的心態(tài)。
第二天的培訓(xùn)課程于早上8:00正式開始,分別是由八位院領(lǐng)導(dǎo)就自己分管的工作進行不同方面的交流座談。首先是田江宜書記講的“團結(jié)包容與協(xié)作共榮”,大家在一起工作,一個國家、一個社會、一個科室都是一樣的,沒有團隊精神的組織那將是一盤散沙,將會無所作為,所以團隊內(nèi)部一定要相互協(xié)助、相互包容、坦誠交流,不能相互拆臺、穿小鞋,那樣既制約了科室的發(fā)展,也極大方面的影響了員工的工作熱情。我做為太原院區(qū)神經(jīng)內(nèi)科病房的護士長,輪轉(zhuǎn)之初聽到不少的傳言,講的是科室內(nèi)部的矛盾、護理人員的層次、修養(yǎng)問題,從領(lǐng)導(dǎo)者的角度講,首先我要擺正心態(tài),從我做起,提前到崗、按照護士長周、日計劃完成本職工作,下班前檢查當(dāng)日護理工作質(zhì)量,最后一個離開病房,做到言傳身教;關(guān)心本護理單元職工,有病、事假的護士及時給予問候、幫助,讓職工感受到關(guān)懷及人性化的管理,力爭給她們贏造一個溫馨、和諧的工作環(huán)境,從而帶動職工工作積極性。正如書記說的“和諧共贏、團結(jié)協(xié)作,只有科室和諧,醫(yī)院才能和諧,各項工作才能順利開展,醫(yī)院的戰(zhàn)略目標(biāo)才能實現(xiàn)”。
其次由另七位院領(lǐng)導(dǎo)又分別從“學(xué)科建設(shè)”、“服務(wù)品牌”、“績效考核”、“后勤保障”、“醫(yī)護關(guān)系”、“護理管理”等方面做了報告,每個題目擬的都很切合實際,值得大家共同學(xué)習(xí)、探討、分析。
最后由聞德亮院長講授了“提高戰(zhàn)略執(zhí)行力,爭做優(yōu)秀護士長”的報告,目前我院正處于“1.2.3.5.8的發(fā)展階段,執(zhí)行上級分配的各項任務(wù)是護士長義不容辭的責(zé)任。一個企業(yè)有再好的戰(zhàn)略,再詳細(xì)的計劃,如果不能將這些戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行到底,那么所有的戰(zhàn)略規(guī)劃永遠(yuǎn)也不可能成為現(xiàn)實。執(zhí)行力的強弱同時也體現(xiàn)了一個護理管理者的能力,尤其護理部重新?lián)Q屆以后,許多新的管理辦法出臺,所以做為護士長要帶頭嚴(yán)格按照護理部的要求去落實各項措施,緊跟醫(yī)院的腳步共同發(fā)展。
培訓(xùn)會后,大家都帶著滿意的笑容離開了“市人大代表培訓(xùn)基地”,我相信通過這次培訓(xùn),每位護士長都有自己不同的感受,都不同層次地提高了自我的認(rèn)識。這樣的培訓(xùn)是必不可少的。
于學(xué)習(xí)的心得體會篇十三
學(xué)習(xí)班主要采取專題講座、集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)和討論交流的方式進行。以下本站小編為你帶來關(guān)于學(xué)習(xí)班
心得體會
,希望對你有所幫助!開學(xué)初,學(xué)校根據(jù)教體局新學(xué)期有關(guān)工作要求,組織全體教師進行了為期三天的學(xué)習(xí)班,認(rèn)真、深入的學(xué)習(xí)、討論了教體局下發(fā)文件、師德師風(fēng)教育及教育教學(xué)有關(guān)文章等,通過三天的學(xué)習(xí)和討論,使我感受頗深。
當(dāng)前,由于受市場經(jīng)濟大潮的沖擊,有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止,一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如:教師急于求成,往往口不擇言,傷害了學(xué)生的自尊;因做錯題而罰抄,遲到就罰打掃衛(wèi)生等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時有發(fā)生;教師不公平地看待學(xué)生,把學(xué)生清晰地分為三六九等,做不到一視同仁。對好學(xué)生總是面帶微笑,對學(xué)困生"橫眉立目",給學(xué)生造成極大的心理傷害;亂訂學(xué)習(xí)資料,加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象也屢見不鮮,對教育部門和學(xué)校不準(zhǔn)教師進行有償家教的規(guī)定置若罔聞。
面對新的情況,在推進素質(zhì)教育,倡導(dǎo)更新教育理念的同時,怎樣樹立新時期的師德形象,已成為廣大教師面臨的重要課題,我覺得應(yīng)從以下幾個方面做起:
一 轉(zhuǎn)變教育理念,實施差異教育
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是發(fā)展的主體。教師面對的是學(xué)生的未來,而不是個人眼前的榮譽和利益,要立足于學(xué)生的成長。因此教書育人不可急功近利,需從大處著眼。部分教師受應(yīng)試教育理念的影響習(xí)慣于只看眼前,不顧將來,以剝奪學(xué)生個性為代價換取教師的師道尊嚴(yán),以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價,過分苛求學(xué)生的成績,換取暫時的高分。眾所周知,愛迪生七歲上學(xué),因成績差退學(xué),愛因斯坦兩歲說話,上學(xué)智力遲鈍,德國詩人海涅是盡人皆知的后進生,普京上小學(xué)時學(xué)習(xí)成績一塌糊涂,卻先后擔(dān)任了俄羅斯總統(tǒng)和。事實表明,學(xué)習(xí)成績與創(chuàng)造力無明顯的聯(lián)系。創(chuàng)造力有早晚,先后之分,越是有個性的人,創(chuàng)造力越突出,個性是創(chuàng)造的前提,把個性多樣性作為一種有價值的東西,一種財富來加以接受,我們就不會按成績把學(xué)生分為三六九等,我們眼中就會沒有差生,只有差異。實施有差異的教育,實現(xiàn)有差異的發(fā)展。
二、認(rèn)識學(xué)生,尊重學(xué)生
尊重人格應(yīng)樹立以人為本的教育思想。學(xué)生既是教育活動的對象,也是教育活動的主體,他們具有獨立人格。作為教師,應(yīng)處處從學(xué)生的特點出發(fā),事事為學(xué)生的發(fā)展著想,研究他們,了解他們,并引導(dǎo)他們實現(xiàn)自我,這才是真正的良師。
以人為本,尊重學(xué)生,首先要求教師做到客觀公正看待學(xué)生。教師要善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點,并且視同至寶,精心呵護與引導(dǎo)。即使是所謂“差生”,也應(yīng)該相信他們不是天生就無能,而是一群“才能未被開發(fā)之人”。在我們的教學(xué)實踐中,留級生經(jīng)過正確引導(dǎo)轉(zhuǎn)變成特長生、優(yōu)秀生的事例并不少見。陶行知曾經(jīng)告誡我們,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!陛p易地傷害學(xué)生的自尊心,意味著扼殺人才;漫不經(jīng)心的冷眼和譏笑,無異于奪走溺水者手中的救生圈。只有充分地了解自己的教育對象,諸如他們的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因,作出客觀公正的評估,教師才能避免偏頗,給學(xué)生以尊重和關(guān)愛。
以人為本,尊重學(xué)生,還要求教師以平等的態(tài)度對待學(xué)生。在教學(xué)中、班級事務(wù)的決策上,師生共同討論,鼓勵學(xué)生積極思維,獨立思考,提出自己獨到的見解,以發(fā)揮學(xué)生的主動性 。即使學(xué)生的見解有偏頗,也應(yīng)耐心地啟發(fā)誘導(dǎo),曉之以理,動之以情,切忌斥責(zé)。
尊重學(xué)生,師生成為知心之友、忘年之交,可以使學(xué)生在信任中奮起,在溫暖中敞開心扉。對話、交流是溝通、理解的捷徑,教師跟學(xué)生對話,要以肯定學(xué)生的優(yōu)點為先、為主,讓學(xué)生在激勵中顯示自我,實現(xiàn)自我;觸及缺點、錯誤,要讓學(xué)生多作自我剖析;出現(xiàn)歧見,要允許學(xué)生爭辯;出現(xiàn)對抗要作冷處理,善于等待。
尊重學(xué)生人格,歸根結(jié)底在于教師具有良好的師德。教育者必須先受教育。要尊重學(xué)生,教師還得從提升自身的素質(zhì)著手。“學(xué)為人師,行為示范”。教師應(yīng)嚴(yán)于律己,善于解剖自我,走出心理誤區(qū),力爭自我超越。嫌棄和斥責(zé),都會傷害學(xué)生的自尊,引發(fā)逆反情緒和對抗行為,也暴露出教師的偏狹和無能。教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗師德的試金石,為完善自我,提高教育質(zhì)量做出不懈的努力。
三、以身示范,情感育人
搞教育不能搞形式主義,這是一種不理智的急功近利的短期行為,因為,學(xué)生的成長和發(fā)展有其階段性,不能強求一致,無法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。一個好老師受同學(xué)歡迎,其實并沒有什么法寶,也許就是總能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,給予及時的表揚,真誠地賞識他們。我們的教師隊伍中,絕大多數(shù)責(zé)任心都很強,然而,僅僅有責(zé)任心是不夠的,變單純的"責(zé)任"為豐富的"情感",去面對學(xué)生之間出現(xiàn)的各種情況。
以上就是我這次參加學(xué)習(xí)班的幾點體會,在以后的工作中,我會不斷探索,不斷實踐,進一步加強自身的師德修養(yǎng),以更好的服務(wù)于家長,服務(wù)于學(xué)生。
一、加強自身學(xué)習(xí),提高技術(shù)水平xrf心得體會
二、加強人員技術(shù)培訓(xùn),提高運行部職工技術(shù)業(yè)務(wù)水平xrf心得體會
三、做好職工思想工作,使運行部職工和-諧相處xrf心得體會
四、改變管理思路,提高管理水平xrf心得體會
通過這次學(xué)習(xí),讓我對企業(yè)管理有了更深刻的認(rèn)識,真正感受到了運行部的活力,認(rèn)識到運行在電力生產(chǎn)的特殊性、真正含義以及他的重要性,在今后的工作當(dāng)中,特別在安全管理方面,我門應(yīng)從源頭著手、現(xiàn)場檢查、事后總結(jié)的安全管理模式進行運行部的安全管理工作。我將通過所學(xué)的知識靈活運用到電力運行管理中,為黔桂發(fā)電有限公司作出自己應(yīng)有的貢獻。
我有幸成為這次教師學(xué)習(xí)班的一員,這給我提供了再學(xué)、再提高的機會。這次學(xué)習(xí)類容豐富,形式多樣,包括教師職業(yè)道德,教師心理狀態(tài)調(diào)整、班主任的班級管理工作,教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗之談等。
在剛來到這里的第一天,晚上的見面會,張奕校長就給我們講這里的教育的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)、辦學(xué)理念、教育工作者工作態(tài)度和責(zé)任心等多方面的情況。接著第二天鐘洪杰科長帶領(lǐng)我們參觀了校園,這里的校園讓我們耳目一新。我對自己說,在這里我可以學(xué)到很多很多。
通過兩個星期的學(xué)習(xí),我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層次的了解,各位前輩的經(jīng)驗之談也為我將來的工作初步的指明了方向,使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,對我日后的教育工作有很大的意義。在學(xué)習(xí)期間,讓我深深的知道了作為一名教師,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,在某個年齡階段,教師的形象高大甚至超過了它們的父母。所以教師的言行直接影響和關(guān)系倒學(xué)生未來的品德發(fā)展。
張奕校長在課堂上向我們介紹了很多寶貴經(jīng)驗。從他的經(jīng)驗講述中,讓我感受到班主任是班級的領(lǐng)航人,是學(xué)生的好幫手。不僅要有責(zé)任感,更要有一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)的心。好的班主任懂得培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍,善于從一個班級中發(fā)現(xiàn)和栽培適合協(xié)助管理班級的班干部。又要有過硬的專業(yè)本領(lǐng),善于角色轉(zhuǎn)換方式考慮問題,能站在學(xué)生的角度去理解它們,教育他們。班主任是學(xué)生得良師益友,而不是他們的獨裁者,因此在知道他們學(xué)習(xí)和進步的同時,也要講究一個民主原則。在評價班內(nèi)學(xué)生時,要善于發(fā)掘他們的優(yōu)點,而不能已不同態(tài)度對待優(yōu)等生和后進生。
張校長的教育教學(xué)理念,教師人格魅力和治學(xué)精神深深的印在我的心中。還有黃生輝科長、程橋科長等等,他們所講的內(nèi)容深刻獨到,旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。這次聽了他們各具特色的前沿講座,雖然我不能照單全收但他們先進的教育教學(xué)工作無不起著引導(dǎo)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)過后,更增添了我努力使自己成為優(yōu)秀教師的信心,給了我強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。
通過這次深圳學(xué)習(xí),讓我深刻認(rèn)識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來,信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了。這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題二進行研究在教學(xué)活動中。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)為以學(xué)生為本,自覺讓出主角地位,讓學(xué)生為主角,充分相信學(xué)生,積極評價學(xué)生。
讓我體會倒教學(xué)不光是簡單的傳授知識,要重在教學(xué)掌握方法,學(xué)會學(xué)習(xí),不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”。學(xué)生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識,除了學(xué)習(xí),還要注重啟迪學(xué)生的智慧,讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知、學(xué)會合作、學(xué)會實踐、學(xué)會創(chuàng)新,給學(xué)生充分的空間、時間、發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
在這個教育工作上,初為人師的我,經(jīng)過了這次深圳學(xué)習(xí),讓我們想到了一句話“沒有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己的行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。
初出茅廬的我,不知道規(guī)矩的重要性。在擔(dān)任科任教師的一個月里,我對他們的要求并不嚴(yán)格,認(rèn)為獨立更加重要,一個月下來。孩子在能力,成績方面可能發(fā)展較好,很活躍。但不可避免的在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣方面等不盡人意,逐漸有抄襲作業(yè)、缺交作業(yè)等現(xiàn)象出現(xiàn),這是我沒有采取嚴(yán)厲的措施制止,而是向他們說道理,但效果不佳。來這里學(xué)習(xí),聽了張校的話,通過自己分析、總結(jié),我意識到自己這種想法的錯誤和不切實際,盡管大膽,但會使孩子們自由散漫二導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí),我深刻的意識到規(guī)矩對于一個班的重要性,只要學(xué)生犯了錯誤,就必須及時指出,并根據(jù)規(guī)矩實施一定的懲罰。這樣能讓學(xué)生懂得該如何去做,讓他知道做錯了事有怎樣的后果。
在這里,非常感謝老師們,感謝張奕校長讓我懂得了為師之道,如何當(dāng)班主任、如何培養(yǎng)班干部,如何去說課和評課。感謝程橋科長讓我懂得了
課件
怎么制作。感謝秦龍育老師和曾力群老師讓我學(xué)會了很多操舞。感謝所有老師,教會了我很多很多提升自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法。今后我會將在這里學(xué)到的新知識盡快的內(nèi)化為自己的東西,運用到教育教學(xué)中去,結(jié)合自己的實際情況及時的傳授。努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度、求知精神、寫作能力,加強平時的學(xué)習(xí)、充電。他山之石,可以攻玉。我一定將學(xué)到的知識運用到教育教學(xué)實踐中去,讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、水平高,充溢著對新課程理念的課列闡釋,充滿了教育智慧,使我開闊了眼界。在今后的日子里,我將不斷的學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,為了我們自己。我會時時刻刻都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,一切從實際出發(fā),切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。于學(xué)習(xí)的心得體會篇十四
學(xué)習(xí)興趣是指人們對某種知識或活動表現(xiàn)出的濃厚興趣和主動性。學(xué)習(xí)興趣可以激發(fā)人們的學(xué)習(xí)動力,促進知識的積累和成長。通過學(xué)習(xí)興趣,我深刻體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,下面我將從四個方面來講述我對學(xué)習(xí)興趣的心得體會。
第一段:興趣是學(xué)習(xí)的開始
興趣是一切學(xué)習(xí)的開始,對于我來說也不例外。在學(xué)習(xí)興趣的驅(qū)使下,我產(chǎn)生了無限的好奇心和渴望,這使我愿意付出更多的努力去學(xué)習(xí)、去了解事物的本質(zhì)。例如,我對科學(xué)充滿了濃厚的興趣,每當(dāng)我看到科學(xué)實驗或是聽到老師講述有趣的科學(xué)知識時,我總是興致勃勃,積極參與其中。通過實踐和積累,我發(fā)現(xiàn)只有深深地?zé)釔酆统錆M興趣,學(xué)習(xí)才能達到事半功倍的效果,也只有通過學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo),我才能找到學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。
第二段:興趣是學(xué)習(xí)的動力
學(xué)習(xí)興趣不僅是學(xué)習(xí)的開始,也是學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)我充滿興趣地學(xué)習(xí)時,疲倦和困惑似乎都被拋到腦后。興趣使我全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,時刻保持著專注和激情。我會主動去查閱資料,積極參加活動,通過自己的努力去了解和掌握更多的知識。在學(xué)習(xí)興趣的支持下,我可以堅持不懈地去學(xué)習(xí),努力追求學(xué)習(xí)的進步。而當(dāng)我遇到挫折和困難時,興趣更是激發(fā)了我堅持下去的毅力,從而推動我更上一層樓。
第三段:興趣是學(xué)習(xí)的創(chuàng)造力
學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和思維能力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中感受到樂趣和快樂時,我會充滿創(chuàng)意和靈感,不斷地努力地尋找解決問題的方法。興趣使我善于發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì),培養(yǎng)了我的觀察力和思考力。例如,在學(xué)習(xí)化學(xué)時,我總是通過實驗和觀察來理解化學(xué)反應(yīng)的原理,學(xué)習(xí)物理時,我總是借助實際問題或案例進行思考和分析。通過興趣的引導(dǎo),我不再只關(guān)注于課本上的知識,而是能夠?qū)W(xué)到的知識應(yīng)用于實際生活中,創(chuàng)造出自己的想法。
第四段:興趣是學(xué)習(xí)的喜悅
在學(xué)習(xí)興趣的驅(qū)動下,我不僅享受到了學(xué)習(xí)帶來的成就感,也感受到了學(xué)習(xí)帶來的喜悅。當(dāng)我經(jīng)過一段時間不斷的努力和積累,獲得了一次次的成績和進步時,我會感到自己的付出是有價值的。這種成就和喜悅感帶給了我極大的滿足感,也進一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和動力。興趣使得學(xué)習(xí)變得有趣而充實,讓我感受到了無盡的快樂和幸福。
結(jié)尾段:學(xué)習(xí)興趣在我心中占據(jù)著極為重要的位置。它不僅是我學(xué)習(xí)的開始,更是我學(xué)習(xí)的動力和源泉。通過對興趣的追求和投入,我不僅在知識上有所收獲,更重要的是培養(yǎng)了自己對學(xué)習(xí)的熱愛和向往。學(xué)習(xí)興趣帶給我的不僅是學(xué)業(yè)上的突破,還有心靈上的滿足和成長。我相信,在學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)下,我會不斷地追逐知識的殿堂,實現(xiàn)自己的人生價值。
于學(xué)習(xí)的心得體會篇十五
近年來,隨著習(xí)近平總書記提出“不忘初心、牢記使命”重要指示,學(xué)習(xí)黨史成為了一項重要工作。作為一名黨員,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史,深感其價值與意義。在這個過程中,我受到了深刻的教育和啟發(fā),增強了對黨的認(rèn)同和自豪感。下面我將從黨史教育的意義、歷史的啟迪、先賢的榜樣、黨史的責(zé)任和新時代的使命等五個方面,談?wù)勎覍W(xué)習(xí)黨史的心得體會。
首先,學(xué)習(xí)黨史具有重要的意義。黨史教育是我們黨培養(yǎng)黨性、增強黨性的一個重要途徑。通過學(xué)習(xí)黨史,我們可以深刻理解黨的宗旨、黨的歷史使命以及黨的偉大實踐,進一步增強我們黨員的自信心和使命感。同時,黨史教育也可以引導(dǎo)我們樹立正確的歷史觀,正確認(rèn)識歷史的發(fā)展規(guī)律和中國特色社會主義的偉大實踐,為我們今后的工作提供堅實的歷史基礎(chǔ)。
其次,學(xué)習(xí)黨史可以從歷史中汲取智慧與啟迪。黨史是一部文化厚重、智慧熠熠的歷史,蘊含著解決問題的智慧和方法。我們可以從中學(xué)到偉人們解決問題的方式和方法,理解黨員干部的使命與責(zé)任。歷史不僅是鑄魂的熔爐,更是我們汲取智慧的源泉,只有充分學(xué)習(xí)黨史,才能更好地指導(dǎo)我們今后的工作。
第三,學(xué)習(xí)黨史可以從黨的先賢身上汲取力量與榜樣。黨史中涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的黨員先輩,他們以革命精神和崇高的理想信念,為中國人民爭取獨立、富強和民主自由,作出了巨大貢獻。他們的英勇事跡和崇高精神是我們學(xué)習(xí)的典范和楷模。我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí),汲取他們的力量與智慧,更好地履行自己的黨員職責(zé)。
第四,學(xué)習(xí)黨史使我們擔(dān)負(fù)起歷史責(zé)任。通過學(xué)習(xí)黨史,我們對我黨的輝煌歷程有了更加清晰的認(rèn)識,也更加清楚自己的責(zé)任所在。知行合一是我們學(xué)習(xí)黨史的根本要求,只有將黨史所教育的理論和思想轉(zhuǎn)化為具體行動,才能為黨的偉大事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。作為一名黨員,我們不僅要學(xué)習(xí)黨史,更要將其體現(xiàn)在自己的實際行動中。
最后,學(xué)習(xí)黨史要緊緊抓住新時代的使命。新時代要求我們堅定信仰,增強憂患意識,強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。我們要堅持為人民服務(wù)的根本宗旨,勇?lián)鷷r代重任,牢牢把握黨和人民的利益,始終把黨的事業(yè)放在首位,為人民群眾爭取更多福祉。
總之,學(xué)習(xí)黨史是一項重要的工作,對于黨員來說具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)黨史,我們能夠明確自己的使命和責(zé)任,不斷汲取智慧與力量,為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史,堅定理想信念,時刻保持初心,不忘記自己的使命,為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
于學(xué)習(xí)的心得體會篇十六
根據(jù)市委組織部《關(guān)于進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境實施“百名干部掛職企業(yè)”工程的通知》(淮組通字〔20xx〕30號)精神,經(jīng)黨組織選派,我于20xx年6月赴華生鑫印刷包裝機械有限公司掛職鍛煉,任公司總經(jīng)理助理,協(xié)助總經(jīng)理分管公司經(jīng)營管理工作。在掛職鍛煉過程中,我牢記局領(lǐng)導(dǎo)的談話囑托,始終珍惜機遇、潛下心來、虛心學(xué)習(xí),立足新的崗位磨礪自我、鍛煉成長、積累經(jīng)驗、增長才干、提高素質(zhì),較好完成了掛職鍛煉任務(wù)?,F(xiàn)將掛職鍛煉思想工作情景總結(jié)匯報如下:
一、提高認(rèn)識,領(lǐng)會精神,為掛職鍛煉蓄能充電
按照掛職動員會議精神,此次掛職,旨在為企業(yè)排憂解難,進一步優(yōu)化我市投資環(huán)境,為淮南的經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。為不辜負(fù)組織的信任,全面完成好此次掛職任務(wù),掛職前,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)企業(yè)管理的知識、我市服務(wù)企業(yè)發(fā)展的系列優(yōu)惠政策等,并對掛職企業(yè)——華生鑫印刷包裝機械有限公司進行了初步了解。在掛職過程中,更是向公司經(jīng)營管理層虛心學(xué)習(xí),向市中小企業(yè)管理局、市發(fā)改委的有關(guān)同志學(xué)習(xí),同時,時刻不忘自我是名共產(chǎn)黨員,還肩負(fù)著協(xié)助公司做好黨建工作的職責(zé),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,以及黨的八大、八屆四中、五中、六中全會精神等,用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。經(jīng)過學(xué)習(xí),進一步增強了自我的政治敏銳性和鑒別力,增強了貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決策部署的信心和勇氣,也增強了用理論指導(dǎo)工作的意識和本事。
二、掛職期間主要工作
在局黨組的大力支持下,掛職期間,我主要做了以下工作:
1、加強溝通協(xié)調(diào),為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境
華生鑫印刷包裝機械有限公司地處淮南經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),是一家集科、工、貿(mào)為一體的獨資法人企業(yè),公司注冊資本500萬元,占地面積220xx平方米,其中建筑面積1500平方米。公司設(shè)置有科研開發(fā)、生產(chǎn)管理、銷售服務(wù)等機構(gòu),是淮南地區(qū)大型印刷包裝機械設(shè)備制造經(jīng)營企業(yè)之一。由于近年來印刷包裝機械行業(yè)的競爭激烈,公司發(fā)展遇到了必須困難。在與公司管理層交流后,發(fā)現(xiàn)公司缺少與政府部門的溝通,所以,錯失了一些幫忙其發(fā)展的政策良機。所以,為幫忙企業(yè)走出困境,掛職伊始,我邀請了經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)財政局負(fù)責(zé)同志到企業(yè)視察,了解企業(yè)的優(yōu)勢與困難,幫忙企業(yè)提出有益發(fā)展的提議意見;隨后,又邀請局黨組書記、局長陳永多赴企業(yè)調(diào)研,為企業(yè)提出了寶貴的提議意見;陪同企業(yè)負(fù)責(zé)人到市發(fā)改委、市中小企業(yè)局、區(qū)科技局,咨詢有關(guān)政策,加強溝通聯(lián)系。一系列舉措,在掛職企業(yè)與政府相關(guān)部門間架起了溝通橋梁,為企業(yè)爭取政策支持、贏得發(fā)展機遇營造了良好環(huán)境。
2、為企業(yè)送政策,解困難,促轉(zhuǎn)型,促發(fā)展
1)根據(jù)企業(yè)實際,對相關(guān)政策進行修改,供企業(yè)決策
為幫忙企業(yè)了解政策,并運用政策,我對近年來省市出臺的相關(guān)文件進行了認(rèn)真學(xué)習(xí),對涉及社保補貼、出口補貼、稅收加計扣除、自主創(chuàng)新扶持政策等進行了摘編,并對企業(yè)負(fù)責(zé)人進行了政策解釋,為企業(yè)爭取政府“扶企穩(wěn)崗”社保補貼、稅收加計扣除等,實現(xiàn)各項收益100余萬元。
2)運用擔(dān)保政策,為企業(yè)解決流動性資金難題
受經(jīng)濟形勢影響,企業(yè)庫存積壓,流動性資金出現(xiàn)困難,為此,在局黨組的幫忙協(xié)調(diào)下,企業(yè)經(jīng)過庫存產(chǎn)品抵押,成功貸款200萬元,解決了流動性資金難題。同時,利用貸款資金上設(shè)備,研制生產(chǎn)新產(chǎn)品,搶占市場,在20xx年經(jīng)濟形勢困難的大環(huán)境下,不僅僅沒有裁員,并且實現(xiàn)了盈利。
3)幫忙企業(yè)牽線搭橋,促科技轉(zhuǎn)型
華生鑫印刷包裝機械有限公司是安徽省民營科技企業(yè),擁有3項發(fā)明、7個實用新型。在市場激烈競爭下,企業(yè)進取謀求轉(zhuǎn)型,為此,在局黨組的幫忙下,企業(yè)到“淮南云中心”進行了實地了解,尋求適宜項目,促科技轉(zhuǎn)型,促實現(xiàn)新的發(fā)展。
此外,還幫忙企業(yè)企業(yè)成功申報了20xx年高新技術(shù)產(chǎn)品扶持資金;皖北財政貼息正在進取爭取中。
3、以黨建促發(fā)展,充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用
作為黨建工作指導(dǎo)員,為協(xié)助做好企業(yè)黨建工作,充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用,我進取與企業(yè)黨建負(fù)責(zé)同志溝通聯(lián)系,加強黨員干部的學(xué)習(xí)交流,堅持一周一期黑板報,堅持黨員示范崗,堅持開展黨員評比,在行之有效的舉措下,黨員發(fā)揮了進取帶頭作用,為企業(yè)取得“國家安全生產(chǎn)三級標(biāo)準(zhǔn)化單位”、“淮南誠信單位”等多項榮譽貢獻了力量。
三、掛職體會
1、掛職鍛煉應(yīng)建立長效機制
一年的掛職鍛煉很快過去了,但在我的人生中卻是寶貴的一筆,我在公司中學(xué)到了很多以前未曾接觸過的知識,也用自身的特長為公司發(fā)展作出了自我的貢獻。應(yīng)當(dāng)說,赴企業(yè)掛職鍛煉不僅僅有利于在政府與企業(yè)間架起溝通橋梁,服務(wù)企業(yè)發(fā)展,服務(wù)淮南經(jīng)濟社會發(fā)展,更有利于干部本事的培養(yǎng),在干中學(xué),在學(xué)中干,豐富知識,增長才干。所以,提議到企業(yè)掛職鍛煉,或是上掛、下掛,應(yīng)建立長效機制,構(gòu)成常態(tài)。
2、企業(yè)興,財政興,淮南的各項經(jīng)濟社會發(fā)展才有堅實基礎(chǔ)
在一年的掛職實踐中,華生鑫克服了經(jīng)濟不景氣的影響,迎難而上,利用貸款上設(shè)備,上新產(chǎn)品,不僅僅保證了百名員工的工資待遇,并且還實現(xiàn)了盈利。由此可見,企業(yè)興,財政興,企業(yè)興旺,不僅僅能供給就業(yè),還能貢獻稅收,為淮南的經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展貢獻力量。所以,政府部門與企業(yè)間應(yīng)加強溝通聯(lián)系,構(gòu)成發(fā)展合力,共度時艱,加速淮南的奮力崛起。
3、創(chuàng)新驅(qū)動,增強企業(yè)的自生本事
由于科技的不斷提高,產(chǎn)品的升級換代步伐加快。所以,企業(yè)必須增強自生本事,才能實現(xiàn)發(fā)展壯大。在華生鑫的掛職鍛煉中,我深刻體會到,創(chuàng)新對于一個企業(yè)意義重大,僅有不斷創(chuàng)新,企業(yè)才會有活力,有發(fā)展。所以,提議充分利用淮南云中心等平臺,架起科技與企業(yè)對接的橋梁,為我市企業(yè)的發(fā)展注入不竭動力。
于學(xué)習(xí)的心得體會篇十七
中學(xué)時代是人生的春天,是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí),是每一個中學(xué)生必須認(rèn)清和學(xué)會的問題。知識像海洋那樣遼闊,像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高,精力多么充沛,毅力多么頑強,學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越,也不可能把所有知識學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切,要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花,可是,知識大海的守門老人告訴我們:這是不可能的呀!
知識時常需要更新,隨著時間的流逝,知識又可能遺忘,但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人,巧遇一仙翁,仙翁點石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢?因為他懂得,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。古人說:"授之以魚,只供一飯之需,教人以漁,則終身受用無窮"也就是這個道理。毛澤東同志說過:"學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)"。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出的艱苦努力,需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈,日久天長,學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為,從而掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。所以,學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑,它只是踏踏實實、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個學(xué)習(xí)過程中的各項具體措施。
古人說:"凡事預(yù)則立,不遇則廢。"智力相同的兩個學(xué)生有無學(xué)習(xí)計劃,直接影響到學(xué)習(xí)效果??茖W(xué)地利用時間,在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。
要提高學(xué)習(xí)效率,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,應(yīng)把握幾個步驟:
第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。
在預(yù)習(xí)過程中,邊看、邊想、邊寫,在書上適當(dāng)勾畫和寫點批注。看完書后,最好能合上課本,獨立回憶一遍,及時檢查預(yù)習(xí)的效果,強化記憶。同時,可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點和不理解的問題,嘗試作筆記,把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
我國古代軍事家孫子有一句名言:"知己知彼,百戰(zhàn)不殆。"這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后,才可能有充分的準(zhǔn)備,也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是"知己知彼"的準(zhǔn)備工作,就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑,但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定,不但允許搶跑,而且鼓勵搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí),就是要搶在時間的前面,使學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
簡言之,預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué),也就是在老師講課前,自己先獨立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容,使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預(yù)習(xí)抓得扎實,可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關(guān)系,重視課堂討論,不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生必須上好課、聽好課,首先做好課前準(zhǔn)備,包括心理上的準(zhǔn)備、知識上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等;其次要專心聽講,盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動,始終集中注意力;第三要學(xué)會科學(xué)地思考問題,重理解,不要只背結(jié)論,要及時弄清教材思路和教師講課的條理,要大膽設(shè)疑,敢于發(fā)表自己的見解,善于多角度驗證答案;第四學(xué)生還要及時做好各種標(biāo)記、批語,有選擇地記好筆記。
上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式,學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定,一個學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,固然取決于多種因素,但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績,首先就必須利用課堂上的四十五分鐘,提高聽課效率。
聽課時應(yīng)做到以下四點
1、帶著問題聽課;
2、把握住老師講課的思路、條理;
3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣,力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識;
4、踴躍回答老師提問。
這樣基本上掌握了聽課的要求。
第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。針對不同學(xué)科的特點,采取多種方式進行復(fù)習(xí),真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。
課后要復(fù)習(xí)教科書,抓住知識的基本內(nèi)容和要點;嘗試回憶,獨立地把教師上課內(nèi)容回想一便,養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣;同時整理筆記,進行知識的加工和補充;課后還要看參考書,,使知識的掌握向深度和廣度 發(fā)展,形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。
復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù),它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成的任務(wù),這就是在復(fù)習(xí)過程中達到對知識的深刻理解和掌握,在理解和掌握知識的過程中提高運用的技能技巧,進而在運用知識的過程中,使知識融會貫通,舉一反三,并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化,使知識真正消化吸收,成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。在復(fù)習(xí)過程中,既調(diào)動了大腦的活動,又提高了分析問題和解決問題的能力,知識也在理解的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講,知識掌握如何,由復(fù)習(xí)效果而定。
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