讀后感是我們?cè)陂喿x之后，對(duì)于文字或故事情節(jié)等的思考和理解的表達(dá)。寫讀后感時(shí)，可以融入一些個(gè)人的經(jīng)歷和感受，增強(qiáng)文章的真實(shí)性和感染力。閱讀讓我對(duì)故事中的人物產(chǎn)生了深刻的共鳴。如何寫出一個(gè)有深度和觀點(diǎn)的讀后感？以下是小編為大家精選的讀后感范文，請(qǐng)大家參考。
說謊心理學(xué)讀后感篇一
說謊的放牛娃
讀后感
《說謊的放牛娃》是一則寓言故事,有個(gè)孩子，家庭很貧困，從小就幫家里放羊。一天，放羊娃上山放羊，遇到了村民伯伯，村民伯伯對(duì)他說：“孩子，在山上，如果遇到狼，就大喊一聲“狼來了，快來人??！”我們聽到就會(huì)上去救你的。”放羊娃聽后高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，就上山了。山上，羊兒乖乖的吃著草，他感到很無聊，想起村民伯伯對(duì)他說的話,就沖山下大喊一聲”狼來了,快來人啊!”喊過,自己就哈哈大笑起來。
不一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯拿著鋤頭沖了上來，看到羊兒正在乖乖地吃草，放羊娃正在山上玩耍，就問：“狼呢，在哪里？”放羊娃哈哈大笑說:“狼被我嚇跑了”。農(nóng)民伯伯聽后生氣的離開了。
每次放羊娃在山上放羊感到無聊時(shí)，總會(huì)沖山下的農(nóng)民伯伯喊：“狼來了，快來人啊”每次農(nóng)民伯伯跑上來，看到?jīng)]有狼，就嘆著氣走了。
一天，放羊娃正看著羊兒吃草，狼突然向羊兒撲去，放羊娃急忙沖山下大喊：“狼來了，快來人??！”農(nóng)民伯伯聽到后，沒有理會(huì)，笑著說：“肯定又是他在說謊”。任憑他怎么喊，山下的人依然沒有理會(huì)，放羊娃看著被狼吃掉的羊兒，后悔的哭了。
這則寓言故事告訴我們：那些常常說謊話的人，即使再說真話也無人相信。作為小學(xué)生，我們從小要養(yǎng)成不說謊話的好習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
說謊心理學(xué)讀后感篇二
或許是近來聽過《名利場(chǎng)》這一故事的緣故，在尚未翻開這本書之前，甚至就對(duì)這本書的內(nèi)容展開了遐想，富家女千金伊伊莫金抑或是貧家女朱爾的人物性格會(huì)否遵從《名利場(chǎng)》中兩位女主的性格；這個(gè)貧家女說謊的背后原因到底是虛榮還是源自內(nèi)心的自卑；等待著不顧一切偽造好友身份的朱爾的結(jié)局又會(huì)怎樣......
當(dāng)然，閱讀是一件充滿驚喜的事情，尤其是去探索一部未知的小說，當(dāng)我理所當(dāng)然的認(rèn)為，故事中的富家女千金伊莫金會(huì)是一個(gè)如同《名利場(chǎng)》中艾米莉亞般善良溫婉的女子時(shí)，現(xiàn)實(shí)恰給了我重重一擊，生活的優(yōu)渥并沒有使得同樣身為孤女的伊莫金成為一個(gè)真正知足感恩的女孩子，相反她更像是一個(gè)被寵壞的富家千金，任性驕矜，甚至是熟練地掌握著人際交往中的各種技巧。
當(dāng)然，這一切也被身為她好友的朱爾一一看在眼里。之所以能夠和伊莫金成為朋友，竟只是憑借著與伊莫金同為孤兒的身份的原因。只是即便如此，兩個(gè)人依舊有著天壤之別：一方面是富家女伊莫金的家庭關(guān)系和睦，飽受養(yǎng)父母以及朋友寵愛，另一方面恰是貧家女的家庭成員關(guān)系疏遠(yuǎn)缺乏養(yǎng)父母關(guān)愛，只能依靠說謊來維持尊嚴(yán)。仔細(xì)想來，卻也是無比的心疼朱爾。即便是遇見喜歡的人，竟也沒有勇氣說出自己的名字來，而是冒用了伊莫金的名字去和保羅交往，這大抵上是源自于內(nèi)心的自卑，然后又外化為虛榮。
莫名淚目，不禁有點(diǎn)心疼這個(gè)靠謊言來偽裝自我的女孩兒，或者說改變朱爾人生軌跡的恰恰也是她的好友伊莫金。倘若是遇見并非是相同身份不同境遇的伊莫金，或許悲劇并不會(huì)發(fā)生，某種心理層面的失衡也就不會(huì)出現(xiàn)，朱爾也就不必要活在伊莫金的陰影之下甚至說是失掉自己的名字。
命運(yùn)總歸會(huì)有所不同，即使是身份尤為相似的兩個(gè)人也會(huì)截然不同。就像同樣是孤兒出身的朱爾和伊莫金，敏感纖細(xì)如朱爾用謊言包裹自己維持尊嚴(yán)，而伊莫金即使對(duì)待諸多的寵愛卻顯得麻木。朱爾又是如此地依賴著伊莫金，卻無奈于，隨著與伊莫金接觸的增多，卻對(duì)這個(gè)女孩漸漸生發(fā)出生疏感和陌生感……當(dāng)然這也間接導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
而故事的尾聲，朱爾也竟然作為伊莫金的身份被通緝，這在讓人匪夷所思的同時(shí)又不免使人感到意味深長(zhǎng)。大抵結(jié)局中的朱爾，還是失去了自我，終究活在了伊莫金的陰影之下。
說謊心理學(xué)讀后感篇三
自從有了人，就有了謊言、欲望和妒忌。
英國(guó)一家公司曾進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查表明，人一生中平均會(huì)說謊8.8萬次，按壽命60年來算，8.8萬次意味著每人每天說謊逾4次，一年能說1460個(gè)謊。在人們常說的謊言中，“沒事，我很好”是最容易脫口而出的。有些善意的謊言大多數(shù)人也很熟悉，例如，對(duì)很久不見的人說“很高興再見到你”等等。調(diào)查報(bào)告還發(fā)現(xiàn)，一些謊言可能是出于有用的目的。這樣的謊言或許不會(huì)長(zhǎng)久，但為了維持家庭和睦和社會(huì)和諧，它或許是最值得的。
神經(jīng)科學(xué)家薩姆·哈里斯在20xx年的著作《論說謊》中寫道，“善意的小謊話往往會(huì)引出惡意的大謊話，很可能用不了多久，你就會(huì)變得和大多數(shù)人一樣，不假思索就能隱瞞真相，甚至徑直撒謊。一切形式的謊言，包括為了照顧對(duì)方的情感而編出的善意謊言，都與糟糕的人際關(guān)系有關(guān)”。
這句解讀倒很適合e.洛克哈特新出的小說《說謊的女孩》。小說的女主人公朱爾，從小父母雙亡，得不到養(yǎng)父母疼愛，家庭成員關(guān)系十分疏遠(yuǎn)，只能靠謊言來維持自己的自尊。當(dāng)她遇到同樣被收養(yǎng)的女孩伊莫金，兩人成為好友，但故事的最后，朱爾卻狠心殺死了伊莫金。朱爾用謊言和偽裝，過上了伊莫金的人生。不僅是謊言，欲望也是如此，伴隨著人類清醒的每一天。欲望本無善惡之分，它是所有動(dòng)物最原始的、最基本的本能。一切動(dòng)物最基本的欲望就是生存與存在。簡(jiǎn)單的來說就是，愛與不滿足。
《圣經(jīng)》也曾對(duì)欲望展開論述，“你們得不著，是因?yàn)槟銈儾磺?，你們求也得不著，是因?yàn)槟銈兺蟆Ｈ说淖锸菑淖约旱乃接?，私欲既懷了胎，就生出罪來。罪既長(zhǎng)成，就生出死來。”和伊莫金成為朋友的朱爾，想更進(jìn)一步與伊莫金做彼此的唯一，不知道是不是她的妄求。朱爾對(duì)伊莫金的加害，也源于她潛意識(shí)里的妒忌。香港中文大學(xué)吳寶沛在一篇名為《妒忌：一種帶有敵意的社會(huì)情緒》的論文中，把妒忌總結(jié)為：社會(huì)比較中，個(gè)體因?yàn)橐庾R(shí)到、別人擁有自己試圖擁有但卻缺乏的東西時(shí)、體驗(yàn)到的一種令人不快的感受，表現(xiàn)為自卑、敵意和怨恨的一種混合情緒。
該文總結(jié)了妒忌的四個(gè)相關(guān)因素，放在朱爾身上，同樣適用：
一、相似性。被妒忌者跟自己越相似,人們體驗(yàn)到的妒忌越強(qiáng)烈。朱爾和伊莫金同樣都是被收養(yǎng)的女孩，兩人的經(jīng)歷卻大不相同。一個(gè)是家庭關(guān)系和睦，衣來伸手飯來張口的富家女孩伊莫金，身邊追求者眾多；另一個(gè)是窮家女孩朱爾，家庭成員關(guān)系十分疏遠(yuǎn)，收養(yǎng)父母不愛她，一直靠著謊言來維持自己平日里的自尊。
二、自我相關(guān)，即比較領(lǐng)域?qū)€(gè)體來說的密切和重要程度。因?yàn)橐淮我馔獾那珊?，朱爾和伊莫金成為了好朋友。隨著她們?cè)絹碓缴钊氲牧私夂徒佑|，朱爾對(duì)伊莫金的感情也有了微妙的變化。
三、控制感，即自己能夠獲得對(duì)方享有優(yōu)勢(shì)的可能。在朱爾眼中，其可能性幾乎為0。她也曾嘗試過，但被伊莫金拒絕。
四、不公平感。通常認(rèn)為他人具有的優(yōu)勢(shì)是不公平的被試會(huì)萌生更多的妒忌。同樣是父母雙亡的孤兒，因?yàn)槭震B(yǎng)家庭的不同，得到的一切都不相同。一切朱爾想要的東西，伊莫金觸手可得，伊莫金有著朱爾渴望卻得不到的人生。
朋友的友誼，父母的疼愛，陌生人的慈悲，這世間所有的美好，在故事開始時(shí)，都與朱爾有關(guān)。讓人難過的是，她曾放棄做一個(gè)好女孩的選擇，謊言與偽裝始終是她的保護(hù)色。從此，幾座城的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一個(gè)人的躲躲藏藏。世間種種，終究成空。
說謊心理學(xué)讀后感篇四
在一片樹林里，中間有一棵大樹——這棵樹是猴子家族的棲息地，上面居住著許多猴子。
一天早上，一個(gè)小猴去上學(xué)，在上學(xué)的路上碰見了他的一位同學(xué)，叫小剛，小剛告訴他：“小猴，今天我們不去了吧?我聽說，在學(xué)校的后面有一個(gè)蘋果園。我們一起去!”小猴說：“不行，我們還要上學(xué)呢?！毙偛荒蜔┑恼f：“沒事，就一上午罷了!”小猴想了想吃蘋果的景象，不僅流出了口水。便說：“好吧!”
他們穿過學(xué)校，來到了果園里。在這里，他們吃了一個(gè)又一個(gè)又大又圓的蘋果。吃完了之后，慢悠悠的回家了。
走到門前后打開門，媽媽問他：“今天學(xué)的怎樣?”因?yàn)樾『锾貏e膽小，所以他便撒謊說：“今天學(xué)得很好。”就去吃飯了。
下午，他又想起蘋果多么好吃。就不自覺地走到了果園里，大口大口地吃起了紅彤彤的蘋果。回到家他又撒謊，騙媽媽。
從此小猴變成了愛撒謊的孩子，撒謊也成了他的習(xí)慣。做錯(cuò)事的時(shí)候就用撒謊來隱瞞事實(shí)，漸漸的他的伙伴和朋友們都不愿意和小猴交往。小猴便得很自卑。
一天，他低著腦袋去學(xué)校，在路上碰見了蝸牛大叔，蝸牛大叔問他：“怎么了?”小猴悲傷的說：“因?yàn)槲胰鲋e，我的朋友都不愿意和我交往。”“你可以改啊?！蔽伵４笫逦⑿χf，“對(duì)不?”小猴回答說：“那我就改掉愛撒謊的習(xí)慣!”
小猴放了學(xué)后，便到曾經(jīng)被他騙的朋友那道歉。小猴還發(fā)誓說：“我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”漸漸的他的朋友有非常喜歡他了，他也不在撒謊了。
記得不要做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。
說謊心理學(xué)讀后感篇五
這本書最開始吸引我的題材的選擇，兩個(gè)孤兒，兩個(gè)家庭，兩個(gè)不同的命運(yùn)和人生結(jié)局，收到這本書后，快速瀏覽了下，感覺小說的寫作格式也很特別，通過19個(gè)章節(jié)的描寫感覺在講述19個(gè)故事，最重要的是通過章節(jié)倒敘來一步步還原小說真相，勾起了讀者強(qiáng)烈的閱讀欲望，這種寫作手法很新穎，最后一章又與第一章完美銜接。
小說的真正主人公朱爾的內(nèi)心充滿了嫉妒、虛偽、欺騙，貌似這些已成為她生活里很重要的一部分內(nèi)容，無論是對(duì)親人、朋友、戀人還是陌生人來說，朱爾已經(jīng)習(xí)慣了這些丑惡的東西，雖然她曾經(jīng)猶豫過掙扎過，但是她最終還是無法改變這些，是什么樣的環(huán)境造就了這樣的朱爾，另我好奇心爆棚，極力的想從書中找到答案。
朱爾被那個(gè)所謂的并不富裕的家庭所領(lǐng)養(yǎng)，這個(gè)家庭的女主人正是她的姨媽，姨媽對(duì)她的漠不關(guān)心以及那種無所謂的態(tài)度讓朱爾的成長(zhǎng)過程歷經(jīng)曲折，早早輟學(xué)的她為了生存而必須找到一份工作，但是這對(duì)于沒有任何資歷和經(jīng)驗(yàn)的她來說比登天還難，偶然的一次機(jī)會(huì)她做了一次宴會(huì)的服務(wù)員，在這里她遇到了同學(xué)伊莫金的養(yǎng)母帕蒂，兩位孤兒命運(yùn)從此展開了激烈的對(duì)比。
年幼的伊莫金因?yàn)槟赣H的離世被一對(duì)無法生育但是生活條件很好的帕蒂夫婦收養(yǎng)，隨著伊莫金的慢慢長(zhǎng)大，她也逐漸意識(shí)到自己是一名孤兒，同時(shí)，她也開始刻意去閱讀那些跟孤兒有關(guān)的書籍，并善于分析書中的人物，并用他們跟自己對(duì)比。
小伊因?yàn)榕涯娑x家出去，帕蒂無意中讓朱爾當(dāng)起偵探默默地跟蹤小伊，然而事情的發(fā)展并不是帕蒂所能預(yù)料的，善良的她低估了朱爾。朱爾并不滿足簡(jiǎn)單的跟蹤調(diào)查，她與小伊做起了朋友，她嫉妒同為孤兒的小伊所擁有的一切，小伊不需要為了生存和生活不停的奔波和掙扎，但是朱爾卻需要。小伊在哪里都會(huì)成為人群的焦點(diǎn)，更重要的是成長(zhǎng)環(huán)境給她帶來的金錢、熱情、獨(dú)立、自信、開放是朱爾無法與之相比的。朱爾希望小伊永遠(yuǎn)真情實(shí)意的對(duì)待自己，更需要得到小伊熱情的反應(yīng)，但是令她失望了，雖然都是孤兒，但由于成長(zhǎng)環(huán)境的不同，小伊是個(gè)被寵壞的孩子，凡是只要不隨她的心愿就會(huì)生悶氣，這是她的缺點(diǎn)?？傊魏稳硕疾豢梢詫?duì)她說不。由于小伊的冷漠，他們過去幾天中的快樂似乎從朱爾的身邊消失的無影無蹤，在他們一起出游返程時(shí)的平靜海面上，經(jīng)過一段激烈的爭(zhēng)吵后，朱爾終于爆發(fā)了，小伊被她殘忍的殺害了，她的內(nèi)心瞬間得到了極大的滿足。
同時(shí)朱爾也殺害了小伊的朋友布魯克，正是因?yàn)橥ㄟ^簡(jiǎn)單的交流布魯克對(duì)朱爾起了疑心，她無意間知道朱爾讓房東老太太叫她伊莫金，通過簡(jiǎn)單的短信交流后，朱爾開始對(duì)布魯克的懷疑產(chǎn)生殺意。
小伊死后，朱爾把小伊的所有東西包括財(cái)產(chǎn)全部以小伊的口吻贈(zèng)送給了自己，她的內(nèi)心并沒有覺得不安，與之相反的是把小伊的錢無憂無慮的揮霍著，買著那些自己曾經(jīng)而從不敢想象的東西。
因?yàn)榧刀?，兩個(gè)鮮活的生命在她的手上落幕了。人性的貪婪和險(xiǎn)惡在書中被展現(xiàn)的淋漓盡致。
說謊心理學(xué)讀后感篇六
今天，我讀了個(gè)故事叫《說謊的放羊娃》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)放羊的孩子很無聊，他就騙農(nóng)夫說狼來了。農(nóng)夫們聽見了，急忙扛著鋤頭去幫放羊娃打狼?？墒巧先ヒ豢?，一個(gè)狼影兒也看不到，農(nóng)夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃又騙農(nóng)夫說狼來了，大家跑過去一看，還是一只狼影兒也沒有。農(nóng)夫們更生氣了，大家再也不相信他了。
過了幾天，狼真地來了。放羊娃害怕極了，他大聲地沖農(nóng)夫喊：“狼來了，狼真地來了?！笨墒寝r(nóng)夫們都以為他在說謊，誰也不來幫他，結(jié)果他的羊兒全被狼吃光了。
讀完這個(gè)故事，我明白了人不能說謊，謊話說多了就沒人相信我們了。
我以前也犯過這樣的錯(cuò)誤。有一次，媽媽問我作業(yè)寫完沒有，我說寫完了，媽媽就讓我去睡覺了?？墒堑诙?，老師檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒寫完就罰我關(guān)學(xué)，還把我關(guān)學(xué)的事情發(fā)到微信群里，媽媽看見后很生氣，她再也不相信我了。每次我說作業(yè)寫完了，她都要仔細(xì)檢查一遍才放心。
我以后再也不說謊了。
說謊心理學(xué)讀后感篇七
山羊媽媽在菜地里種了一棵桃樹，秋天，桃樹上結(jié)滿了桃子，小猴子看見了滿樹的桃子，饞得直流口水。山羊見了，就對(duì)小猴說：“拿幾個(gè)嘗嘗吧?！?/p>
小猴子一直吃到肚子撐得像個(gè)小鼓，才不得不從樹上爬下來。第二天早晨醒來，小猴子回味著桃子鮮美的滋味?！鞍?，嘖嘖?！毙『镒由扉L(zhǎng)脖子，使勁的咽著口水，他自言自語地說：“要是能再吃上一頓就好了?！毙『镒邮莻€(gè)聰明的孩子，它眨巴眨巴眼睛，便想出了一個(gè)辦法?？墒?，這不是說謊嗎？就這一次！”小猴子對(duì)自己說，小猴子一邊念著，“就這一次，”一邊向山羊家跑出去，“山羊阿姨！”小猴子甜甜的叫了一聲，“白兔奶奶聽說你家的桃子結(jié)得又大又紅，她想要幾個(gè)桃子，留下桃胡，明年春天好種幾棵桃樹，山羊阿姨連忙拿出一個(gè)籃子說：‘’你給她摘一籃捎去吧！”小猴子摘了滿滿一籃，一路吃著走，它得意極了。
等她美美地睡了一夜后，早已把就這一次這個(gè)謊言忘了一干二凈了，第2天他又來到山羊家：‘’山陽阿姨，小猴子一臉悲傷，老馬爺爺病了，他什么都不想吃，只想吃幾個(gè)桃子。山羊阿姨說：“你給她摘一籃送去吧?！毙『镒诱藵M滿一籃桃子，一路吃著走了，它邊吃邊想，明天怎么才能再得到一籃子呢？小猴總是有辦法的。一連幾天他都騙到了桃子。
這個(gè)故事告訴我們：不能用說謊來得到自己想要的東西，這樣是不誠(chéng)實(shí)的，更不能謊稱別人想吃桃子，我們每個(gè)小朋友都不能撒謊，應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！
說謊心理學(xué)讀后感篇八
按照正常的閱讀習(xí)慣，從頭往后看這本書，倒敘式的寫作手法用于這樣帶著懸疑色彩的小說看起來是十分過癮的，通過對(duì)時(shí)間不斷追溯，我們先看到朱爾的一個(gè)個(gè)天衣無縫的謊言，又一點(diǎn)點(diǎn)看到真相的模樣，漸漸對(duì)她，對(duì)伊莫金，對(duì)她們的友誼都有了徹底而全面的認(rèn)識(shí)。其實(shí)看完之后我發(fā)現(xiàn)，雖然作者已經(jīng)打亂了文章順序，但是按照每章的數(shù)字，來回翻著看，故事又是一個(gè)正序的過程，而用這種正序的過程回看這本書，又會(huì)對(duì)朱爾一步步走進(jìn)深淵的過程有一個(gè)更清晰的理解。
對(duì)于朱爾而言，伊莫金曾經(jīng)是在窘境之中解救她的英雄，同是被收養(yǎng)的孤兒身份使她們惺惺相惜，她們也親密無間地一起度過了一段時(shí)光，但兩個(gè)人家庭背景的差異注定使她們沒有繼續(xù)維持下去友誼的客觀空間。而當(dāng)她肩負(fù)著間諜一般的任務(wù)又再次出現(xiàn)在伊莫金的朋友圈子時(shí)，兩個(gè)人的性格和心理都已經(jīng)發(fā)生了很大的改變。
伊莫金無憂無慮地在富足的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，她的養(yǎng)父母一直對(duì)她視若己出，她開朗活潑，大方熱情，也有著富家女會(huì)有的所有壞毛病，她永遠(yuǎn)都可以任性，無憂無慮肆意妄為，并且沒有人會(huì)對(duì)她說不。而天生敏感聰慧的朱爾，成長(zhǎng)了為一個(gè)謊話脫口而出并且還能滴水不漏的百變女郎。她感知到了伊莫金對(duì)她真心真意的好，伊莫金也向她傾訴了很多不為人知的秘密，在其他人看來，她們倆好得就像一個(gè)人。可小伊那種沒心沒肺的人生態(tài)度在極度需要關(guān)注的朱爾那里是十分刺眼的，朱爾感受到的是冷漠，是真心被辜負(fù)的背叛感。所以當(dāng)她們一起踏上那艘游船的時(shí)候，就注定有一場(chǎng)爭(zhēng)吵，而對(duì)于有暴力行為歷史的朱爾而言，伊莫金說出的每一句惡毒的話都激發(fā)了她內(nèi)心里最深處的憤怒。慘劇就那樣發(fā)生了。
大概天真的伊莫金從未想過，她對(duì)朱爾的那些好被朱爾如此看重，她說出去的每一句話，朱爾都深深地記著并且放進(jìn)了心里。她沒有什么錯(cuò)，她是真心對(duì)待朱爾，只是她的個(gè)性本質(zhì)對(duì)于敏感多疑的朱爾來說是太大的刺激。而我們的主角朱爾，也許是內(nèi)心一直以來無依無靠的感受使她不并不想改變自己的心理狀況，當(dāng)伊莫金成為她的依賴，又讓她失望，她就徹底的進(jìn)入了深淵，失手殺了小伊。至于之后做出的種種事情，對(duì)她來說都順理成章了。
伊莫金死后，朱爾已經(jīng)無法再面對(duì)自己的身份了，一個(gè)殺了自己最好的朋友的朱爾，一個(gè)一無所有、無家可歸的朱爾，她再也不可能做回她自己了。也許在心底里她也從未喜歡過自己。她學(xué)著小伊的打扮，買小伊喜歡的書，住在小伊?xí)x擇的高級(jí)酒店里，可她終究還是不可能成為小伊。當(dāng)女偵探戳穿她偽裝的身份，要結(jié)束她的輕松生活時(shí)，她又是一次成功的攻擊從而逃脫了出來，丟下了所有為成為小伊所做的努力，再次上路，她可以變成任何人，她有武器，但沒有會(huì)破碎的心。
說謊心理學(xué)讀后感篇九
主人公玻琳娜有一個(gè)很好的哥哥，他總是無條件的.照顧和保護(hù)她。不知為什么，哥哥突然變了。明知道玻琳娜害怕一個(gè)人待在家里，他每天還是很晚才回家，一點(diǎn)兒也不關(guān)心玻麗娜。不僅如此，哥哥又了自己的秘密，還要求玻麗娜對(duì)爸爸媽媽守口如瓶，這不是逼著她說謊嗎？說謊本身就是一件很嚴(yán)重的事，玻琳娜一點(diǎn)也不想說謊！讀了這本書后，我懂得了盡管去試一試，要學(xué)會(huì)不斷地嘗試。不斷地重新開始......
說謊心理學(xué)讀后感篇十
絕了，看到最后才知道這書里人人都是說謊者！
看懸疑書最刺激的地方，莫過于都看了大半部分，作者突然反轉(zhuǎn)到讓自己覺得前面白看了的地步...然后等自己理清楚，接受這個(gè)反轉(zhuǎn)并且已經(jīng)在猜測(cè)下一步會(huì)發(fā)生什么的時(shí)候，作者再來幾個(gè)山路十八彎，拐到讓自己再次覺得前一個(gè)和再前一個(gè)反轉(zhuǎn)都又又又又白看了！
而這，就是我閱讀《說謊者》的感受...這本書叫《說謊者》，梳理下來，不但人人都是說謊者。整件事情，更是由一個(gè)個(gè)謊言推動(dòng)的。
從業(yè)三十年已經(jīng)退休的警官默里，作為前臺(tái)接待員接到了本書女主角安娜的報(bào)警。安娜的父母一年前陸續(xù)疑似跳崖自殺身亡，本就不相信父母的性格會(huì)自殺的安娜在母親自殺一周年后收到了“周年快樂”的卡片，震驚之下更是懷疑自己父母的死是來自惡意謀殺。
熟悉警務(wù)辦事風(fēng)格的默里，明了在這兩件“自殺”案件已經(jīng)結(jié)案的情況下，僅憑這個(gè)卡片不能作為證據(jù)翻案調(diào)查，更不會(huì)被警務(wù)隊(duì)重視。于是決定瞞下這宗報(bào)警記錄，自己私下調(diào)查。
默里的謊言，源自為人的善良，源自對(duì)事業(yè)的熱愛，也源自對(duì)這起自殺案件破綻之處的專業(yè)判斷。
母親的“自殺”是因?yàn)橥\人的無盡勒索，決定讓自己“消失”在這個(gè)世上。安娜再三糾結(jié)后最終還是因?yàn)槟赣H拒絕了默里的繼續(xù)調(diào)查，并在默里上門時(shí)隱瞞母親的出現(xiàn)。安娜的謊言，源自對(duì)母親的愛，對(duì)家人的珍惜。“自殺？再想想?！必灤┤珪倪@句話便是母親的謊言。偽裝父親是自殺，并偽裝自己自殺，看最后的結(jié)尾，還有可能是twice！
關(guān)于母親對(duì)父親酗酒后的家暴乃至錯(cuò)手殺害，是母親對(duì)父親根本就沒什么感情嗎？在文章里就已暗示過，兩個(gè)人對(duì)彼此是在并沒有深入了解就意外懷孕的情況下結(jié)婚的。
還是人物性格本就如此陰暗？把酗酒后對(duì)丈夫的殺害栽贓為是丈夫酗酒家暴自己，事情暴露后把自己女兒孫女當(dāng)作人質(zhì)，甚至最后如果是再次偽裝自殺，有可能這次出現(xiàn)就是故意借警察之手除掉之前一直威脅她的同謀者。
可以說，思量后一點(diǎn)足以讓人后背發(fā)涼。
說謊心理學(xué)讀后感篇十一
《不能說謊的小鎮(zhèn)》主要講述一個(gè)女孩以最艱難的方式領(lǐng)悟到了家庭意味著什么，失去在意的人意味著什么。這是小編讀《不能說謊的小鎮(zhèn)》有感心得，歡迎大家悅讀紀(jì)借鑒。
我上小學(xué)的時(shí)候，班上有一個(gè)同學(xué)，每天上學(xué)放學(xué)都是他爺爺來接他。老爺爺一臉慈祥，蹬著一輛三輪車，我這位同學(xué)就坐在斗子里，來的時(shí)候和我們揮手致意，走的時(shí)候和我們揮手道別。
那個(gè)時(shí)候還不時(shí)興開車接送孩子，路上車少，安全，小學(xué)生走二十分鐘回家家長(zhǎng)也不擔(dān)心。所以在我們眼里，這位同學(xué)就像貴族家的小孩一樣，羨慕得我們眼紅。我們倒不是羨慕他有爺爺，我們羨慕他有三輪車。
直到有一天，我和他打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我這位貴族同學(xué)嘆了口氣。
我覺得我爺爺很可憐。他說。
... ...我靠，我們只是三年級(jí)的小學(xué)生，你不要拽大詞兒好嗎?!
我等著他往下說。
我爸媽對(duì)我爺爺不好。他說，我爺爺不能和我們一桌吃飯，我媽也不給他吃肉。
哦，但是你爺爺有三輪車啊。
我爺爺也沒有錢。同學(xué)又說，我偷偷拿我媽的錢給他買果丹皮吃，他都特別高興。
哦，但是你爺爺有三輪車啊。
那你爸媽為啥還要和你爺爺一起住?我不解。
我這位同學(xué)，嘆了口氣，說，房子是我爺爺?shù)?。我聽說，他們是為了爺爺?shù)倪z產(chǎn)。
我愣了一下。
——“什么鏟?”
那個(gè)時(shí)候我還不知道遺產(chǎn)是什么，就好像我不知道成人的世界應(yīng)該是什么樣。
我以為全世界都應(yīng)該是我這個(gè)樣子，有一群好玩兒的小伙伴和一個(gè)討厭的老師，上課可以偷看漫畫書，下課可以買零食，晚上快點(diǎn)兒做完作業(yè)就能看電視，不用害怕什么，不用擔(dān)心什么。
我那位同學(xué)明顯比我早熟一些，他已經(jīng)知道了什么是可憐，也大概理解了成人的世界法則，雖然他理解的很有問題。
說謊心理學(xué)讀后感篇十二
今天，我讀了《決不說謊的孩子》這篇文章，我真正地體會(huì)到了誠(chéng)信的價(jià)值。該文主要講述了一個(gè)名叫埃默紐的男孩誠(chéng)實(shí)守信的感人故事。
小埃默紐很小就成了孤兒，之后被酒店老板收養(yǎng)。一天晚上，他看到養(yǎng)父殺死了一個(gè)商販，于是，養(yǎng)父母逼他說謊，硬要他說什么也沒看見，但埃默紐寧死不從，在“謊言”與“誠(chéng)實(shí)”面前選擇了真誠(chéng)，最后被他的養(yǎng)父母打死。一個(gè)與我年齡相差無幾的孩子竟然用生命來捍衛(wèi)誠(chéng)信，這種勇氣令人欽佩，也讓我感到慚愧。讀完此文，不禁讓我想起了不久前發(fā)生在我和媽媽之間的一件小事。
有一天，媽媽讓我陪她去書城看書，可就在下午，小區(qū)的幾位好朋友約我出去玩滑板，我一聽這個(gè)消息，如同出籠的小鳥，滿懷喜悅地答應(yīng)了她們，但我又馬上泄了氣，因?yàn)槲颐媾R兩難的選擇，我先前有答應(yīng)過媽媽，但思考再三后還是怕失去與伙伴娛樂的機(jī)會(huì)，找個(gè)讓媽媽不能不答應(yīng)的借口。事情“敗露”后，媽媽非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我，再次給我講述了“狼來了的故事”，并說：“誠(chéng)實(shí)與守信是做人的基本準(zhǔn)則，關(guān)乎到一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)人守信就是于已負(fù)責(zé)，否則，別人如何能信任你呢……”?？吹綃寢尩膭?dòng)怒，我似懂非懂，雖然嘴上答應(yīng)下次不會(huì)了，但心里還是夾雜著一絲委屈。
說謊心理學(xué)讀后感篇十三
今天我看了一本書《108個(gè)好故事》。里面有一個(gè)故事《狼來了》。故事是這樣的：一個(gè)淘氣的'小男孩獨(dú)自在山坡上放羊，這天他覺得很無聊，就對(duì)著村子喊：狼來了！狼來了！”村民們急忙跑了出來，受騙后非常生氣地走了。過了幾天，小男孩又在山上放羊，這次狼真的來了。小男孩大叫：“狼來了！”可是再?zèng)]有人相信他了。
有時(shí)候我也會(huì)說謊，可是媽媽對(duì)我說：“誠(chéng)實(shí)是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì)，做人最重要的一點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)。”看來這個(gè)故事我更加理解媽媽說的話，我以后不會(huì)學(xué)故事里的小男孩，做一個(gè)不撒謊，誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。講了，一個(gè)男孩子在山坡上放養(yǎng)羊群，因?yàn)闊o聊，所以便編出了一個(gè)“狼來了！”的謊話，欺騙了辛苦勞作的農(nóng)民。一次有人信了，兩次有人信了，當(dāng)?shù)谌螘r(shí)，男孩真的遇到了狼，在驚慌中，他大喊“狼來了！狼來了！
真的！這次狼真的來了！”山坡下的農(nóng)民們聽了以為他又在說謊誰也沒有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了！這則寓言告訴我們了一個(gè)深刻的道理，不要去戲弄欺騙別人，一次兩次也許會(huì)成功，等到了第三次你真的有了危險(xiǎn)需要大家?guī)兔r(shí)，卻因?yàn)榇蠹叶疾恍湃文懔?，所以誰都不會(huì)來幫你的。我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)一些，不要因?yàn)闊o聊而去戲弄?jiǎng)e人。
說謊心理學(xué)讀后感篇十四
文章講了一個(gè)叫埃默鈕孩子，他是個(gè)孤兒，一直生活在養(yǎng)父母家。有一次，他看見養(yǎng)父母殺害了一個(gè)小販，于是他的養(yǎng)父讓他說謊，可是他不愿意說謊，所以養(yǎng)父母把他活生生的打死了。事后這對(duì)狠心的夫婦被警察捉去了。為了永久地紀(jì)念這個(gè)誠(chéng)實(shí)而勇敢的孩子，威斯康星州政府建造了一塊紀(jì)念碑，上面擺放著埃默紐的塑像。碑上刻寫道：“懷念為真理而屈死的人，他在天堂永生!”州政府還通過立法，每年的5月2日為“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。
這個(gè)故事讓我想起了以前的一件事，有次我很想要一個(gè)玩具，又不能跟爸爸媽媽說，看到爸爸媽媽抽屜里的錢自個(gè)拿了去買，后來媽媽發(fā)現(xiàn)錢少了，問我我說沒拿?？墒呛髞砦以较朐讲话?，總是想到老師教導(dǎo)我們不要撒謊。于是我第二天我就跟媽媽坦白了一切。媽媽也原諒了我，說自錯(cuò)能改就是好孩子。
從那以后，我在也不敢撒謊了。要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!
說謊心理學(xué)讀后感篇十五
誠(chéng)實(shí)是一種美德。說謊則是不誠(chéng)實(shí)的前奏，是人人都厭惡的一種不良品質(zhì)。
孩子的說謊分有意和無意兩種。
無意說謊發(fā)生在兒童想象發(fā)展的時(shí)期，他們常常對(duì)未來事物產(chǎn)生一種不自覺的幻想，有時(shí)把幻想當(dāng)現(xiàn)實(shí)，把某事物夸張到不真實(shí)的程度。這年齡的兒童記憶也不是很精確的，對(duì)抽象概念，如時(shí)間、方位等往往容易產(chǎn)生混淆，把將來當(dāng)過去。也可能由于對(duì)事物的不理解，而無意中說了謊。如一個(gè)小朋友的爺爺因病住進(jìn)了醫(yī)院，他卻告訴別人說，他爺爺死了。這是一種想當(dāng)然，以為住醫(yī)院就是死了。顯然，這是一種無意說謊。
有意說謊往往是成人不正確的做法所造成的孩子的被動(dòng)行為。如孩子無意中碰壞了一件精美的工藝品，孩子承認(rèn)了事實(shí)，但父母并不罷休，又是罵又是打，使孩子形成說謊可以逃脫責(zé)備或打罵的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)。
也有一種說謊是模仿成人行為的結(jié)果。成人有兩類說謊：一是為應(yīng)付某種生活情景而不得已為之的，如某人得了不治之癥，卻對(duì)高齡老母隱瞞病情。這對(duì)一個(gè)學(xué)前兒童來講，是很難理解的。成人自己說謊，卻要求孩子別說謊，這會(huì)造成孩子心理上失去平衡，行為上失去標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也會(huì)模仿著說謊。二是父母對(duì)孩子言而無信，也會(huì)造成孩子說謊。如有些父母經(jīng)常漫不經(jīng)心地向該子許下諾言，事后又沒兌現(xiàn)，使孩子感到父母是在欺騙自己，于是他也欺騙父母或別人。
如果我們發(fā)現(xiàn)孩子在說謊，要及時(shí)注意正確引導(dǎo)，在孩子承認(rèn)事實(shí)后，要給他鼓勵(lì)和表揚(yáng)。這時(shí)，你的真情往往會(huì)使孩子終身難忘。當(dāng)然，父母首先要以身作則，為孩子樹立不說謊的榜樣。
說謊心理學(xué)讀后感篇十六
《不能說謊的小鎮(zhèn)》是一本很好的小說。我很喜歡書中的小主人公玻琳娜。
她是法國(guó)一名11歲的小女孩，她雖然很膽小，但坦白、善良，而且很努力、很堅(jiān)持。為了哥哥，她不愿做一個(gè)說謊的孩子。玻琳娜有一個(gè)很好的哥哥叫薩繆爾，他總是無條件地照顧和保護(hù)她。
不知為什么，玻琳娜發(fā)現(xiàn)哥哥突然變了。明知道她害怕一個(gè)人待在家里，可是他還是每天很晚回家，一點(diǎn)兒也不關(guān)心玻琳娜了。不僅如此，哥哥為了守住自己的秘密，還要求玻琳娜對(duì)爸爸媽媽守口如瓶，這不是逼著她說謊嗎?說謊本身就是一件很嚴(yán)重的事，玻琳娜一點(diǎn)兒也不想對(duì)爸爸媽媽說謊，因?yàn)檫@都改變不了事實(shí)，哥哥的逃學(xué)和不好好學(xué)習(xí)，差點(diǎn)被學(xué)校開除了。是妹妹的勇氣、寬容、坦白和善良，感動(dòng)了她的哥哥。
經(jīng)過他的努力和堅(jiān)持，哥哥終于答應(yīng)不再隨便說謊騙爸爸媽媽，重新返回了校園，變回了原來的好哥哥。玻琳娜也學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了一個(gè)人回家，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
讀完了這本小說，讓我感悟到：我們從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，學(xué)會(huì)自立，也要學(xué)會(huì)努力和堅(jiān)持。做自己想做的事情要持之以恒，說自己想說的話要坦白和真誠(chéng)。要勇于嘗試，勇于挑戰(zhàn)自己?？傆幸惶?，我們會(huì)心想事成的。
而不要為了達(dá)到某一種目的'輕易地說謊，說謊是一種不道德的行為。我們必須弘揚(yáng)中華民族的美德，勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)，立志做一個(gè)有道德的人。在成長(zhǎng)的道路上，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁。
說謊心理學(xué)讀后感篇十七
“誠(chéng)信”，一個(gè)普通的詞語，但對(duì)于我們每個(gè)人來說，講誠(chéng)信比什么都重要。這是我讀了《播撒誠(chéng)信的種子》的多篇文章后，深刻感悟到的。其中《絕不說謊的孩子》特別令我感動(dòng)，使我發(fā)自內(nèi)心地欽佩這位美國(guó)男孩--埃默紐。
當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，一股欽佩之情由然而生。埃默紐為了講誠(chéng)信，付出了如此高的代價(jià)--生命。然而，對(duì)照我自己，當(dāng)學(xué)科測(cè)驗(yàn)成績(jī)不太好時(shí)，為了避免父母的責(zé)備，就隨意地撒謊來蒙騙他們，還感到慶幸今天與埃默紐的品質(zhì)相比，我是多么的渺小，真是無地自容啊!
如今，我真正懂得了：誠(chéng)信勝似金，品質(zhì)純正最珍貴;誠(chéng)信是泉，澄澈透明，涓涓不息，蕩滌污穢，滋潤(rùn)心田我將永遠(yuǎn)會(huì)與誠(chéng)信交朋友!
說謊心理學(xué)讀后感篇十八
有一次做完作業(yè)，我正閑著沒事干，便漫不經(jīng)心地看起了《絕不說謊的孩子》。一開始，我還覺得這個(gè)故事有點(diǎn)枯燥。越讀到后來，我的心就越被這個(gè)故事感動(dòng)。沒想到，書中這個(gè)小男孩還不滿七歲，卻為了守信誠(chéng)信，而獻(xiàn)出了這個(gè)年輕的生命。
他五歲時(shí)，父母先后去世，一個(gè)酒店老板收養(yǎng)了他。隨著年齡的變大，埃默紐逐漸發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)父母不是正派人，他們專門挖空心思坑騙顧客。有一次來了一個(gè)小販。他一進(jìn)門，就和養(yǎng)父母吵了起來。當(dāng)天晚上，小販留客在酒店里。半夜里，埃默紐突然被一陣激烈的爭(zhēng)吵聲吵醒了。之后，只聽“啊”的一聲慘叫。他的養(yǎng)父一刀把那個(gè)小販給殺了。這一幕正好被埃默紐看見了，養(yǎng)父連忙說是小販先進(jìn)來行兇，自己是在自衛(wèi)中失手的。可埃默紐卻說是爸爸殺了人，要他立刻去自首。養(yǎng)父母一聽，氣得腦怒成羞，便一起把他捆了起來，用棒子在他身上亂打。打了一會(huì)兒，埃默紐用最后一口氣說：“我決不撒謊!”便斷氣了。人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)寧死不撒謊的孩子，便把每年五月二日定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。
說謊心理學(xué)讀后感篇十九
在我們漫漫的人生路途中，書是我們的良師益友，如果你經(jīng)常和這位好朋友交流，會(huì)讓你受益終生的。
今天，我讀完了《絕不說謊的孩子》這本書。放下書，我難以掩飾心中的憤怒，書中的那對(duì)養(yǎng)父母實(shí)在是太可惡了，太可惡了!
書中“絕不說謊的孩子”指的是小男孩旦南，他看到了養(yǎng)父母殺了人。當(dāng)養(yǎng)父母讓他幫著說謊時(shí)，他哭著勸養(yǎng)父去自首，結(jié)果被他們?nèi)_相加。面對(duì)雨點(diǎn)一樣的.拳頭，旦南堅(jiān)持著，絕對(duì)不說謊，最終被養(yǎng)父母給活活打死。
旦南養(yǎng)父母的暴行，實(shí)在是天理難容。我為旦南的死而傷心、流淚，這么好的孩子，這么誠(chéng)實(shí)的孩子怎么就死了呢?不!他沒有死!他永遠(yuǎn)地活在了人們的心中!他這種誠(chéng)實(shí)無畏的精神是多么可貴呀!后來，當(dāng)?shù)厝藗冊(cè)O(shè)立了“誠(chéng)實(shí)節(jié)”來紀(jì)念他，號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
從這里我們就可以知道人比不能說謊，說謊既害人又害己，我們何必要說謊?更何況說謊的人是必定會(huì)得到懲罰的。
如果你沒有了誠(chéng)實(shí)這個(gè)良好的道德品質(zhì)，那么你就將會(huì)失去所有人對(duì)你的信任，這樣，你也交不到任何朋友了。沒有了朋友，你無論是在學(xué)業(yè)上，還是在事業(yè)上，都沒有人來幫助你了。在你受到挫折的時(shí)侯，你也沒有了朋友來安慰你。不僅僅是失去了朋友，連親人也不會(huì)相信你，他們會(huì)每天像防小偷一樣的防著你，生怕你在他們不注意的時(shí)候欺騙他們，甚至嚴(yán)重的話還會(huì)把你趕出家門，不然他們就要每天提心吊膽地過日子。這樣的話，即使?jié)M世界的都是人，你也只能一個(gè)人孤單地生活著，你也將成為一個(gè)無依無靠的流浪者。因此，我們要成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我想：誠(chéng)實(shí)是我們做人最起碼的準(zhǔn)則，如果人們每天都生活中謊言中，生活在《狼來了》那樣的故事里，是一件多么難以想象的事。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，善言的謊言在某些時(shí)候也是需要的，但僅僅是偶爾而已。讓我們從自我做起，把每一天都當(dāng)成“誠(chéng)實(shí)節(jié)”，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧!
《絕不說謊的孩子》是一本好書，我也愿像旦南一樣，做一個(gè)絕不說謊的孩子，善意的謊言除外。
說謊心理學(xué)讀后感篇二十
主人公玻琳娜有一個(gè)很好的哥哥，他總是無條件的照顧和保護(hù)她。不知為什么，哥哥突然變了。明知道玻琳娜害怕一個(gè)人待在家里，他每天還是很晚才回家，一點(diǎn)兒也不關(guān)心玻麗娜。不僅如此，哥哥又了自己的秘密，還要求玻麗娜對(duì)爸爸媽媽守口如瓶，這不是逼著她說謊嗎?說謊本身就是一件很嚴(yán)重的事，玻琳娜一點(diǎn)也不想說謊!
讀了這本書后，我懂得了盡管去試一試，要學(xué)會(huì)不斷地嘗試。不斷地重新開始......
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