優(yōu)秀家長學校學生心得體會大全（17篇）

寫心得體會可以將自己的經(jīng)驗分享給他人，有助于共同進步。寫心得體會時，可以通過對比、比喻、引用等手法來豐富文章的表達。關(guān)于心得體會的范文，下面是一些收集整理的材料，供大家參考。

家長學校學生心得體會篇一

孩子是每個家庭放飛的期望，和很多家長一樣，我們都期盼自我的孩子在學校能得到良好的教育，渴望自我孩子歡樂健康成長，可是在家庭教育過程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。

“激發(fā)孩子的好奇心，保護好孩子的自信心，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的好習慣”讓我眼前一亮。的確如果讓孩子愛上學習，培養(yǎng)自覺學習的好習慣，將讓他人生受益無窮，家庭教育就起到了事半功倍的效果。

今后我不能再因為工作中的煩惱和不順心的事情而抹殺孩子的好奇心和自信心。孩子做作業(yè)時我有時候為他的字跡不工整、錯別字多、數(shù)學計算題經(jīng)常算錯而責罵他，甚至為了一道數(shù)學奧數(shù)題講了幾遍還不會做還動手打過他，這在不經(jīng)意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心。所以今后我要多一點耐心，對孩子多鼓勵少責罵。在溫和的氣氛中，耐心細致地輔導，培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度和克服困難的勇氣，使孩子提高學習興趣，體味到學習的樂趣。

營造良好的學習氛圍，為孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。在孩子日常的行為舉止中要要善于發(fā)現(xiàn)和了解孩子的興趣，將孩子的興趣正確引導到學習中來。如我們發(fā)現(xiàn)他喜歡看課外書，但我們發(fā)現(xiàn)他的閱讀習慣不是很好，每次閱讀時間太長太快，我們決定今后和孩子同讀一本書，一齊把它讀完讀精，然后大家一齊談談讀書的感受，逐步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和堅持孩子讀書的熱情。

我們發(fā)現(xiàn)采取過去傳統(tǒng)的教育方法，在學習中收到的效果并不好。我們原先認為家長是至高無上的，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵。然而孩子長大了，他有自我獨立思想。有時候他嘴里服從，其實心里不服。之后我們把孩子當作朋友，經(jīng)常和他談心交流學習上的事情，甚至與學習無關(guān)的事情。告訴他我們每一天經(jīng)歷的事，也能夠問他自我一天經(jīng)歷的事。如果他告訴我們做了什么“不該做”的事情，我們也不訓話、不生氣，而是多聽少講。當他認為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時，他才會無所不談。剛開始時，他有點不敢講，我們就先對他保證不生他的氣，他也就敢講了。

要做孩子的朋友，我們要經(jīng)常學習他的語言，而不是要求他學習你的語言。如果你不學新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解自我孩子的所思所想。我們應當盡量多接觸點流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。

今后我們決定要多陪陪自我的孩子，無論多么忙，都要和孩子一齊玩，平等的談心。不要以為把孩子送到學校了，一切都是教師的事情，然后回家了就督促做作業(yè)。當孩子做了不和自我期望的事情的時候，不要立刻發(fā)火，先聽聽孩子的理由。

為了能使自我孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅持關(guān)愛而不溺愛;教育引導而不束縛，啟發(fā)指點而不硬性規(guī)定;平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實足。把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。為了營造一種家庭良好的學習氛圍，我們從自我作起，從點滴入手。在家里，我們訂了報紙，經(jīng)常和孩子一齊讀報紙看晚間新聞，使孩子在讀書之余了解國內(nèi)外大事件，從中增加一點社會知識。在節(jié)假日或空閑時間，我們會外出或進行旅游，以此豐富孩子的知識，開拓視野，增加一些書本以外的知識。同時也增加了家庭的親情交流，融洽關(guān)系，縮短家長與子女之間的鴻溝。

培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間能夠幫忙他專心地做事情，提高學習效率。比如學習一個生字，給孩子10秒的時間盯住生字識記，然后再要求默寫出來，這樣一來，孩子有緊迫感，會很專心地來記。但這要注意張弛有度，不可事事都限時。比如吃飯、洗澡就不宜限定時間，該放松的時候就放松。讓孩子明白工作的時候要講效率，是我們的主要目的，生活的樂趣卻不能所以而被磨滅。

經(jīng)常鼓勵孩子，幫忙孩子將“學”和“玩”合理分配。做功課時集中精神，不能浪費時間。學時培養(yǎng)孩子的注意力，控制自我的行為;玩時就放開玩，歡樂地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良習慣。

家庭是孩子成長的搖籃，是每個人心靈的港灣，作為孩子的父母我們要用自我良好的心態(tài)營造一個安靜、詳和的港灣，讓孩子從那里起步，揚帆遠航。

家長學校學生心得體會篇二

近日與孩子簽一《生活和學習獎懲合同》（以下簡稱《合同》），結(jié)合今天的家長學校培訓，也有一些零零碎碎的想法，細一總結(jié)，主要是培養(yǎng)“五種意識”，愿借此拋磚引玉：

一個孩子的健康成長，離不開老師的諄諄教誨，也離不開家長的言傳身教。孩子學好知識的前提要件，首先是要學會做一個為人正直，誠實守信，對他人有包容之心，勇于擔當，懂得對爺爺、奶奶、父母和老師等感恩的人，只有這樣，才不會沾染社會惡習，才能成長為一個對社會有用的人。特別是舒老師倡導的向長輩行鞠躬禮等禮儀行為，我覺得很有必要。因此，在《合同》的第一條我就把這個寫進去。如果孩子在這方面做得好，要給予星（自己買紙動手與孩子一起摘成）的獎勵。

“小升初”，是孩子成長過程的“斷奶期”。孩子是“風箏”，渴望自由飛翔，家長和學校就要給她一個天空，但必須把握好手中那根線。這根“線”就是父母的正確引導。父母再不能大包大辦，要有意識地讓她們主動融入同學、融入社會，用她們自己的頭腦思考問題，提出她們的見解，家長只作優(yōu)劣分析，把對錯選擇權(quán)放給她們。如主動做家務、主動交流等，在《合同》中都給予了肯定并有相應獎勵。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。怎樣讓孩子心甘情愿地遵守規(guī)則而不是被迫，是關(guān)鍵問題。把父母的意志凌駕于孩子之上，即使是正確的，孩子往往也會產(chǎn)生逆反心理抗拒，孩子在這個時期渴望的是與父母能平等對話。于是，我想到了現(xiàn)實社會中成人的一些交往，是以合同的形式確定平等主體之間的地位，何不引入家教管理一試？我在百度里搜索了一下，沒有現(xiàn)成的，干脆自己起草了《生活和學習獎懲合同》，其中很多都是最基本的，孩子也容易做到，給孩子看了以后，孩子非常樂意，催著我修訂完善后跟她簽字。究竟效果如何？還待后期檢驗。相信比強行要求她遵守一些規(guī)章制度要好得多。

學生的主要任務仍然是學習，老師和家長都希望孩子學習進步。為做好配合工作，在《合同》中，我從最基本的上課舉手答問、求教難題，到半期、期末考試，學校排名等等，都做了詳盡的要求和獎懲規(guī)定，主要以獎為主，懲為輔。同時，為了促進孩子全面發(fā)展，防止高分低能現(xiàn)象，積極鼓勵孩子參加學校的各種比賽、競賽、表演、評比等活動，也規(guī)定了相應的獎勵措施。為配合學校管理，在《合同》中，規(guī)定了如果學校有相關(guān)要求，以學校的要求為前提，避免了互相沖突，與學校教育形成優(yōu)勢互補、相得益彰。

我很欣賞南中高中部操場邊的一句標語：“每天鍛煉一小時 健康工作五十年 幸福生活一輩子”。不錯，孩子的身體在孩子的成長中顯得尤為重要，沒有一個好的身體，就沒有充沛的精力投入到學習中去，一切都是空談。記得以前我在一個農(nóng)村中學求學，每天早上全校是要晨跑幾公里路的。前不久新聞報道，3000多名大學生軍訓，就有近6000人次暈倒。因此，建議學校是否可以采取每天早晨孩子到校后，先晨煉（跑步或體操）至少半小時以上再進教室早讀呢？另外在體育課上，是否可增加如中學生廣播體操等類型的教學？而不是讓學生誰把汗水站出來，誰就可以到樹蔭下休息那種教學模式！

以上五點拙見，供參考，望共勉。

家長學校學生心得體會篇三

學校管理是學生家長和學校相互配合的重要環(huán)節(jié)。在學生家長的支持和參與下，學校能更好地開展各項管理工作，從而為學生提供更好的教學環(huán)境和學習體驗。在這樣的背景下，本文將分享一些學生家長在學校管理中的心得體會。

第二段：理解學校管理的意義

學校管理不僅僅是學校的工作，它也是家庭和社會對下一代的關(guān)愛和關(guān)注。因此，在學校管理中，學生家長應充分認識到其意義，積極參與其中，與學校共同維護良好教學秩序、優(yōu)化教育資源配置、促進教學質(zhì)量提升等方面貢獻力量。

第三段：學生家長在學校管理中的角色

學生家長在學校管理中擔任著重要的角色。首先，學生家長應該積極參加學校的各項活動和會議，了解學校的管理情況和發(fā)展動態(tài)，參與到學校管理和決策當中去。其次，學生家長應積極關(guān)注學生的成長和教育情況，與學校一起構(gòu)筑家?；拥钠脚_，并盡可能地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學環(huán)境。

第四段：學生家長需要做好的工作

學生家長在參與學校管理時，需要注意自己的角色和責任。首先，學生家長需要與學校保持良好的溝通和互動，做到“知行合一”，即理解學校管理理念，積極支持學校管理方案，并在學生日常教育和管理中以實際行動來踐行學校的管理理念。其次，學生家長需要注重自我提升，積極學習和了解教育相關(guān)法律法規(guī)和新教育理念，時刻更新自己的教育知識和提高自身的教育管理能力。

第五段：總結(jié)

本文重在討論學生家長在學校管理中的重要性、角色和應注意點。學生家長作為學校管理的重要參與者，應該牢記自己的責任和義務，做到積極參與、理解支持、持之以恒，以達到更好的學校管理效果和更好的學生教育效果。同時，學生家長自身也應做好自我提升，為了學生教育的愿望和實踐而不斷學習并積極探索，發(fā)揮更大的作用和貢獻。

家長學校學生心得體會篇四

做為家長學校的一名學員，經(jīng)過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學校對學生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自我聽課后的感受談一點體會。

此刻的小孩都是獨生子女，家里全是大人；所以，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。

在這中間，家長和教師就承擔了橋梁作用，僅有家長和教師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫忙孩子成長。

習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣；來教師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣。我會從今日起，根據(jù)自我家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習慣。

俗話說“孩子是自我的乖”，大多數(shù)家長都覺得自我的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于教師的批評有時不能正確看待。其實，教師批評孩子，正說明教師關(guān)注自我的孩子，如果我們家長、教師堅持一致意見，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學習本事的培養(yǎng)。

每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應當同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你。

家長學校是溝通學校、家長和學生的好渠道，期望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，構(gòu)成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請教師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自我所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關(guān)懷表示感激！

家長學校學生心得體會篇五

學校管理是教育領(lǐng)域的重要話題。盡管學校管理工作屬于教育行政部門的工作范疇，但是家長也應當加入其中。學生家長是連接學校和家庭的紐帶，他們應當起到積極促進學校管理工作的作用。因此，本文將介紹一些學生家長在學校管理方面所需要掌握的關(guān)鍵心得和體會。

第二段：加強溝通

學生家長需要通過與學校領(lǐng)導和教職工加強溝通來了解學校的管理情況。家長可通過參加家長會、聽取校長致辭、與教師互動等方式來獲取相關(guān)信息。家長有義務反饋學生在家中的表現(xiàn)和情況，學校方面也應有針對性地給出回復和建議。這樣有利于加強家校合作，共同推進學校管理。

第三段：關(guān)注學生發(fā)展

學生家長應該關(guān)注學生的綜合發(fā)展。包括學生的學習成績、身心健康、社會實踐和興趣愛好等方面。除了幫助孩子解決一些學習和生活上的困難外，還應該引導他們參加社會實踐、拓寬視野、增強自信心和展現(xiàn)特長等，充分展現(xiàn)學生的潛力。

第四段：發(fā)揮家長力量

學生家長應該積極參與學校管理，發(fā)揮家長力量，尤其是在學校安全、衛(wèi)生、教育質(zhì)量等方面，家長起到了必要的監(jiān)督和改進作用。當然也要注意方式方法，尊重學校的規(guī)章制度和有關(guān)政策，與學校合作，提出建設性意見和見解。

第五段：總結(jié)

學生家長是學校的“合作伙伴”，在學校管理中起著至關(guān)重要的作用。家長要保持積極的態(tài)度，加強溝通，關(guān)注學生發(fā)展，發(fā)揮自己的力量，力爭與學校一起共贏，提高教育質(zhì)量，為孩子的未來打好基礎(chǔ)。

家長學校學生心得體會篇六

以下幾點是我學習后粗淺的體會：

在生活中尊重孩子，和孩子建立一種平等、親密、和諧并相互信任的關(guān)系，做孩子的朋友，玩伴，平時生活中多鼓勵孩子，用欣賞的眼光看待 孩子，讓孩子很自然地感受到父母給予他的愛。

作為家長，要放下高高在上的姿態(tài)，平等的與孩子交流，靜下心來傾聽孩子訴說的一切，還要時常詢問孩子：“你今天快樂嗎?你今天又得了一個小紅花(小貼畫)嗎?”與孩子分享每天的快樂與煩惱。

從小培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于挑戰(zhàn)的精神，培養(yǎng)他動手學習的積極性，遇到困難鼓勵他，并和孩子一起努力，用實際行動感染孩子。

人性最深處的渴望就是獲得他人的贊賞，大人如此，孩子也不例外，我們的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴感，促使他能更好地強化良好的行為，養(yǎng)成良好的性格。

申辯是一種權(quán)利，另外，申辯本身是一次有條理的使用語言的過程，也是一種交流，孩子做錯了，不能不分青紅皂白訓斥孩子，這樣不但不能讓孩子心服口服，還會讓孩子滋生一種抵觸情緒，所以家長必須做到給孩子申辯的機會，這對孩子的成長極為有益。

不能讓孩子吃獨食，讓他學會給予，做一個有愛心的人。同時父母要做出榜樣，如果家中有老人的，有好吃的先給老人吃，逢年過節(jié)送禮物給老人，老人不在身邊的，要時常打電話問候老人，要讓孩子看到，父母不僅愛自己也愛長輩，身教的力量遠遠 大于言教。另外，當孩子想要幫助家長做事的時候，千萬不能拒絕，一定要給孩子幫助家長的機會，在一次一次幫助家長做事的同時，也培養(yǎng)了孩子懂得付出、懂得回報、懂得體諒的良好品質(zhì)。

當孩子哭的時候，我們很多家長會心煩，甚至會感到惱火，但是此刻我們應該冷靜，首先檢查孩子的身體是否有損傷或者處境有危險，如果有，立即采取相應措施，不要流露不耐煩的表情，更不要沖孩子嚷：“閉嘴，別哭了，煩死了”之類的話語，這個時候我們應該靠近孩子，輕輕抱住他，耐心的請孩子把哭的原因告訴你，并幫助孩子穩(wěn)定情緒，傾聽一個哭鬧的孩子本身并不復雜，這對孩子的成長極為有益。

家長與孩子一起閱讀，盡管寶貝現(xiàn)在還小不會讀，但是在家長的陪伴講讀下，孩子依然能感受到快樂與滿足，并且同時也培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣。

通過這次學習，我感覺通幼的教學理念很好，眼光很長遠，是真正的教育，是愛孩子、愛社會的教育。很慶幸為孩子選了一所對的幼兒園。同時我要感謝小三班的三位老師：張老師、刑老師、郭老師。你們用愛心、耐心和責任心贏得了孩子和家長的認可、喜愛和尊敬。稚嫩的童心需要大人們耐心的培養(yǎng)與呵護，善良的性格和美好的品德在一點一滴中形成，孩子的教育和培養(yǎng)是一門復雜的學問，讓我們家長與老師與幼兒園共同合作，及時的引導、鼓勵、督促、用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵孩子，讓孩子健康、快樂、幸福的成長!

家長學校學生心得體會篇七

作為家長，恐怕每個人都認為自己是稱職的，合格的家長。因為“天下無不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎樣教育孩子，培養(yǎng)孩子，只怕我們都不知道。

下面我就參加家長學校的學習活動的幾點心得總結(jié)如下：

1、我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校老師負責的事，忽略家長在其中的重要作用。

2、孩子是我自己生養(yǎng)的，我想怎么管就怎么管，忽視孩子的內(nèi)心世界。

3、采取過去傳統(tǒng)的教育方法，家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，殊不知，孩子并非附屬品，他是一個立的人。

4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。

5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，有時把孩子當成年人那樣對待要求。

上述種種情況表明，我們的家長在家庭教育方面猶如盲人摸象，這就需要我們行動，努力去學好家庭教育科學知識，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應新社會，造福人類的有用之才。

1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產(chǎn)生熱愛。

2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，助孩子全面、真實地認識自己，形成立做事的習慣。

3、助孩子從容應對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。

4、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。

只有當家長們懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長，愿我們的家長學校越辦越紅火，再上新臺階。

感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：

首先。要注重對孩子進行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的教育。作為一名剛踏入學校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任。有的家長認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓；孩子的成績等沒有達到家長的要求，而對孩子進行指責等。須不知孩子也有思維和想法，我們應該動之以情，曉之以理，盡管他只是個孩子。

其次，要學會培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。作為才踏進學校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習慣。如引導他蜜察自然，觀察生活。提高他們對學習的興趣，對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。

第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成才。

家長學校學生心得體會篇八

20xx年xx月xx日，這是一個特殊的日子，一個永遠值得記住與紀念的日子。

那一天，我作為一名新生家長參加了孩子步入小學階段的第一次家長會。帶著忐忑與激動的心情早早地來到向往已久的青園小學，從今天起我們一家都將成為“青園人”。走進教室，首先映入眼簾的是老師們親切的笑臉和家長們熱切、渴望的目光。所謂“親其師才能信其道”，我非常認同張婭老師的教學理念：“身心健康；正直勤勉；面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；成績優(yōu)秀。”這四點實際上也是我們?nèi)业男穆暋?/p>

張老師并沒有針對某一個孩子，而是對孩子們的普遍共性與家長進行交流互動。聽著張老師的話，我進入了沉思之中。英國首相撒切爾夫人曾說過：“思想決定言辭，言辭決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運?！狈此甲约浩綍r的不良言行曾給孩子造成困惑，以致孩子有時像老師一樣來給我糾錯，不由得驚出一身冷汗。孩子們在成長、在進步，作為家長的我們可不能落后啊，我們要與孩子一同成長才行??！

校領(lǐng)導、各位老師所說的每一點注意事項和切身體會都是肺腑之言，我真正感受到了老師的辛苦和期盼，感受到學校在對孩子的教育上所做出的辛苦和努力。相形之下，作為家長的我還需要更多的.學習和改進?？傮w來說，自己覺得：

第一，學校非常優(yōu)秀！無論是學校的硬件設施，還是辦學理念、教學設備、師資力量，在天心區(qū)所有的小學中都是首屈一指的，真的令我們這些家長感到驕傲和自豪，也替我們的孩子感到幸福！

第二，老師非常優(yōu)秀！通過王校長的介紹、張老師的溝通，覺得所有的老師都很敬業(yè)，都能精心備課、認真授課，為將一個個年幼無知的孩子逐步引入知識的殿堂，為他們?nèi)蘸蟮膶W習、生活奠定深厚的基礎(chǔ)而辛勤地工作著。這些又令家長們深感欣慰，倍覺放心！

歷時三個半小時的家長會，讓我覺得學校、老師對每一個孩子都很負責任，都很珍惜每個孩子，也都很愿意幫助孩子度過有意義的每一天。學校如此，老師如此，更何況我們這些家長呢？我們更有責任和義務配合學校教育好自己的孩子。我們只有不斷提高自己的素養(yǎng)，才能讓愛的臂膀更加堅強有力，才能托起這明天的太陽。讓我們與孩子一同成長，一同健康快樂地成長！

家長學校學生心得體會篇九

通過3月12日在家長學校聽專家做的報告使我受益不淺，通過專家生動的講解，舉例分析使自己受到自己平時教育孩子的方法有些不妥，只顧盲目的讓孩子學習，而忽視孩子心理的需求。的確孩子只是一張白紙，我作為家長是他的第一任老師，而我們的家庭也是他的第一所學校，而我們的言行將直接影響到孩子的心理成長。

從上高中到中學的變化，是他的性格上，心理上有了明顯的變化，他變得倔強了，有時不服從我的意愿，變得像沒有小時候那么乖順，有了自己的主意。通過這次家長學校的學習，是我了解得要如何教育孩子。要想教育好孩子，必須了解孩子的心理變化。

首先，要讓孩子有選擇的空間，在學習上有獨立思考的空間，多讓他在生活上多一些獨立，不要有依賴性，養(yǎng)成自己的事情自己做。不要因為學習而忽視在生活上自理能力的培養(yǎng)，讓他養(yǎng)成良好的生活習慣和較好的學習方法。經(jīng)常把孩子的優(yōu)缺點進行比較，發(fā)現(xiàn)孩子的長處。通過每次單元測驗，平時作業(yè)的檢查，點燃孩子的希望的燈，使他能夠?qū)W習充滿信心。

常常鼓勵孩子把自己融入到班集體當中，到同學當中，培養(yǎng)他的集體榮譽感，不能養(yǎng)成以自我為中心的壞習慣要讓他善于幫助周圍的每一個人，能夠和同學們和睦相處。找到一個適合自己的學習方法把變被動學習為主動學習，一個星期回來對自己所學的知識進行總結(jié)，在學習上不欠賬，不會的問題不能堆積，提高自己的學習效率。

其次，和孩子探討問題時少用命令的口氣，多用點商量的口氣，保護好他的成人感，喚起他的責任感。對他多一點贊揚和鼓勵，不能當著別人的面批評孩子，以免傷到他的自尊心。

然后，在生活上少一點關(guān)懷，在精神上多關(guān)心孩子，與他成為好朋友。讓他有什么話都愿意對你說。使自己成為他的良師益友。

以上就是我通過家長學校聽報告的一些感受和體會，希望今后在孩子的學習上，生活上，能夠溝通的更加融洽！

家長學校學生心得體會篇十

聽了邵玲老師的課，受益匪淺，助許多家長走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我沒都還成績在孩子在小學時的表現(xiàn)如何如何好。成績?nèi)绾魏玫男膽B(tài)里，見了孩子的中學老師還是說孩子在小學里的表現(xiàn)。

看到孩子們照鏡子多梳幾下頭發(fā)，就說孩子臭美，有那個時間去背幾個單詞看到孩子們作星，你就說他們能你考上重點中學嗎?看到孩子成績不好就說人家張三，李四咋就能做好，同樣的人你是“豬腦子”嗎?每每遇到這樣的問題，家長不是在想“愛美之心人皆有之”而是在諷刺，挖苦，不是在想我的孩子長了，知道美了，知道明星們炫麗的表現(xiàn)。

在孩子們成績不如從前時，她本身已經(jīng)很難受突然覺得沒人管了，老師也不像從前那樣時刻跟著你，像是一直牽著的手突然被甩開，不知把手仿佛在哪里。這時做為家長應該多鼓勵，多關(guān)懷。讓孩子不要恐懼。正孺對自己生理，心理上的變化，做為家長要多理解孩子，不要讓孩子緊張，無助，沒有傾訴對象，叫他如何激勵自我，控制自我，完善自我，超越自我。助他走出低谷，完善自我管理，自我約束。打開孩子閉鎖的心門。接受我們和孩子做朋友，真正意義上的朋友。

做好以上這些，我們在孩子總結(jié)出好的'學習方法，鼓勵孩子多思考，培養(yǎng)孩子的思維能力。不要他去思考，要讓他膽的去面對失敗，細心總結(jié)失敗，卻不能允許他放棄，告訴他放棄就意味著永遠失敗。端正他的學習態(tài)度。多與老師，同學溝通，多一些贊美和鼓勵，多一些感情和精神上的關(guān)懷。多給孩子一些積極向上的暗示。

和孩子做朋友吧!做真正的朋友，助孩子點燃心中那盞希望的燈!

家長學校學生心得體會篇十一

非常有幸參加省句中家長學校的學習，聆聽韓句平副校長的講座。通過這次學習，我深深感覺到加強家長與學校（）的溝通，加強家長與孩子的溝通，關(guān)心孩子的成長，愛護孩子的心靈，對于我們和孩子都是至關(guān)重要的。鼓勵孩子勇敢地面對成長中遇到的各種困惑和坎坷是我們共同的需要。下面談一下我的體會：

一、溝通

通過這次學習，我更加清楚地認識到，單純的親子之間的溝通無法更好地了解孩子成長、變化、需求、困惑等等，即便了解一些也難免片面，無法更好地幫助孩子克服在成長中所遇到的麻煩。所以今后我們將會更多地與學校加強溝通，了解孩子的在校情況，也會將孩子在家的情況告訴學校（班主任）老師。當然，我更希望學校（班主任）老師能夠更多地關(guān)注孩子的變化、成長，并能及時有效地與我們家長溝通，讓我們學校（班主任）與家長都能全面了解孩子、關(guān)心孩子，以利于孩子的健康成長。

二、關(guān)愛

應該說，每個家長都是愛自己孩子的。但現(xiàn)實生活中，愛好像出了問題，我們很多家長會更多地關(guān)心孩子的學習成績，唯成績論英雄，而忽略了孩子的感受和成長變化。當然，我也不是不關(guān)心孩子的成績，但會像邵玲書記講的一樣，更多的是關(guān)愛孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛。

記得有一次女兒考試成績特別差，回到家，她眼睛紅紅地對我說：“爸爸，我考得不好。”我當時將女兒擁在懷里，告訴她：“沒關(guān)系，沒關(guān)系！一次考試而已。爸爸、媽媽愛你?！迸畠寒敃r抱著我哭得很慘，但我感覺保護她的自尊，讓她感受到家庭的溫暖，她自己會更加努力地學習的。

我想無論是家長還是學校，都應該關(guān)愛孩子的成長而不能一棒子打死。我覺得關(guān)愛對于我們來說都是受用一生的最可寶貴的財富，而且是取之不盡，用之不竭的，希望我們都不要吝嗇，讓孩子在關(guān)愛的陽光下成長，我們一定能夠收獲溫暖！

三、鼓勵

每個人都會有各種各樣的困惑或成長中的煩惱，都會遇到這樣那樣的坎坷和挫折，這時我們都希望得到理解和寬容，更渴望得到親人、朋友、師長的鼓勵和支持。

孩子現(xiàn)在到了初中階段，是一個非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期。學科的增加、課業(yè)量的增加、青春期的來臨，對孩子來說都還不能很快地適應，很多東西還似懂非懂，但無論如何，這些問題還是不管不顧地來了。這個時候孩子恰恰需要一個適應、調(diào)整的過程。而這個過程需要家長、學校幫助鼓勵，和孩子們共同度過，我們也要關(guān)注和適應這些問題。我想，這個時候鼓勵很重要，我們應該鼓勵孩子勇敢面對這些問題、這些變化，讓孩子們勇敢地前行。就像邵玲書記講的一樣，鼓勵并幫助孩子很好地走過初中的這段路程，迎接高中、大學乃至人生的更多挑戰(zhàn)，需要我們共同付出更多的關(guān)愛、支持和鼓勵。

總之，通過家長學校的學習，我深深地體會到：加強親子溝通、師生溝通、家校溝通，更加全面地了解自己的孩子，更多地了解您的學生，才能更加有效地把握孩子的成長歷程。關(guān)愛孩子，讓孩子在家長、老師、同學的關(guān)愛中健康成長是我們共同的心愿，也更是附中辦家長學校的目的。讓我們共同努力，鼓勵孩子們張開希望的羽翼奮力搏擊，他們終有可以振翅飛翔的天空！

祝愿家長學校越辦越好！

家長學校學生心得體會篇十二

使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一:掌握了培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。

通過學習，明白家長應該

怎樣

好的習慣,首先要家長要求孩子做到的 ?,自 ?己 ?能 ?做 ?到 ?， 再者是培養(yǎng)孩子的習慣這句話比較空，你要落實，針對自己的孩子要培養(yǎng)

什么

通過老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這)樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣。

第三提高自身的'素質(zhì)。

家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著老師的角色，通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親 子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！

家長學校學生心得體會篇十三

作為家長的我們在家長學校里受益非淺!聽了幾位專家的講課和指導，使我的思想有了很大的觸動，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點：

一、欣賞孩子 學會夸獎

在家長學校的講座里時常聽老師提起：我們應該懂得欣賞孩子，不管在學習上，還是在生活中，哪怕是一點一滴的進步，都要及時地表揚。

如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習及生活的態(tài)度肯定會受到打擊。

所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“孩子，你很棒!我為你感到驕傲!”久而久之，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心。

當然，賞識、夸獎并不意味著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!或是在批評之前夸夸她的優(yōu)點，再指出她的不正之處。

讓孩子知道發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

二、學會寬容 拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。

獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須操心，因為父母會把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個人擁有獨享。

做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。

所以我們就要培養(yǎng)孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。

我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人。

或者在接受了同學的幫助時，要懂得謝謝和感恩!

三、接受挫折 勇敢面對

孩子成長的路上，不可避免地充滿了各種壓力與挫折，父母擔心孩子受到傷害，往往在事件發(fā)生之前，便急于替他們掃除一切障礙，期盼孩子能在無憂無慮的環(huán)境下長大。

但即使爸爸媽媽再怎么保護，呵護在掌心的孩子，總有一天會飛出父母張開的羽翼，展開自己的生活。

何況過分的呵護備至讓他在面對困難和挫折時沒有承受能力，不如適當?shù)刈尯⒆映鰷厥乙婏L雨。

教育她勇敢地面對挫折和失敗，更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)

四、養(yǎng)成良好習慣 終生受用

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生。

我們家長要注意孩子學習習慣的培養(yǎng)：獨立完成作業(yè)的習慣、檢查作業(yè)的習慣、細心認真的習慣。

另外還有培養(yǎng)孩子堅持每天課外閱讀的習慣，獨立思考的習慣等等。

父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時，也應該想想自己是否那樣做了。

以上幾點是針對我在教育自己的孩子當中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學校幾位專家講解后的感言。

當然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式，需要根據(jù)孩子的自身條件、個性、愛好，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復雜性。

同時感謝學校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力!謝謝!

感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。

雖然我自己也是一名教師，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益匪淺。

主要有這樣幾方面體會：

首先。

要注重對孩子進行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的教育。

作為一名剛踏入學校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任。

有的家長認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓;孩子的成績等沒有達到家長的要求，而對孩子進行指責等。

須不知孩子也有思維和想法，我們應該動之以情，曉之以理，盡管他只是個孩子。

其次，要學會培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

作為才踏進學校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習慣。

如引導他們觀察自然，觀察生活。

提高他們對學習的興趣，對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。

第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。

天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。

家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

最后，要重視孩子的心理健康。

孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。

主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。

通過在家長學校的學習，讓我深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。

同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會：

一、孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。

在生活中，學習上要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任。

讓孩子講講每天學校里發(fā)生的事情，不管講什么都好，家長要耐心傾聽。

聽聽她對一些事情的看法，告訴她什么是對的，什么是錯的。

讓她感覺我們是朋友。

切忌千萬不能家長制;獨斷專行，要與孩子商量，培養(yǎng)孩子的自信心。

堅決不能打罵孩子。

二、教育孩子要以身作則。

培養(yǎng)孩子誠實有禮貌。

我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

我們的許多缺點在孩子身上也能看見。

小孩的模仿能力很強，我們的言談舉止直接影響到孩子，比如，做不到的事情，不要答應孩子;不能在孩子面前說臟話;更不能在孩子面前撒謊。

我相信很多父母深有體會!孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，因此，家長的.榜樣作用便是一種無聲的教育。

三.避免把孩子分數(shù)看得太重要，學會換位思考。

家長不要整天盯著孩子的分數(shù)。

孩子得了高分就心花怒放;得了低分就心灰意冷。

弄得孩子一到考試就心情緊張.誠惶誠恐.無心學習.害怕考試。

要看看孩子沒得一百分，是因為不會還是因為馬虎;還是因為書寫不工整。

我感覺多數(shù)都是因為馬虎和書寫不工整。

然后，多出些同類型題，讓他們仔細閱讀，認真書寫，別再犯同樣的錯誤。

要正確估量自己的孩子的學習能力，不要盲目攀比，而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒有做到的。

其實想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢?父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

四.學會寬容，忍讓，做有愛心，知道感恩的好孩子。

寬容是一道美麗的風景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人的缺點和錯誤的人，確實是個高尚的人。

我們的心，如同一個容器，當我愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去。

所以，我們要不斷的用愛來充滿內(nèi)心，用關(guān)懷來滋潤胸襟。

當孩子與別的同學發(fā)生矛盾時，要教育孩子，同學之間要互相幫助，不能互相傷害。

同學不小心碰了你一下，千萬不能抬手去打同學。

孩子不小心傷到同學，要馬上說：“對不起，我不是故意的。

學習用品，美術(shù)用具，要借給沒帶的同學。

坐公交車時給爺爺奶奶讓座，等等。

對別人對自己的幫助更要真誠的說聲：“謝謝!”

五.好孩子是夸出來的，不是打出來的。

人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞，孩子也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)心的自我價值和尊嚴感，促使她進一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成性格。

以前，孩子做作業(yè)時我有時候為她的字跡不工整、錯別字多、數(shù)學計算題經(jīng)常算錯而責罵她，甚至還動手打過她。

這在不經(jīng)意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心，所以今后我要多一點耐心，對孩子多鼓勵少責罵。

六.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣。

興趣是最好的老師，只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子主動去學。

有很多家長盲從，讓孩子參加各種學習班，完全不考慮孩子是否感興趣，既浪費金錢，更浪費孩子天真快樂的童年時光。

我也曾是其中之一。

所以，我們要捉取孩子的興趣點，加以引導，使她的學習興趣燃燒起來，在不影響孩子學習成績的前提下，掌握一定的一技之長，這樣才能達到理想效果。

所以通過家長學校的學習，我讓她從書法、聲樂、電子琴、口才、繪畫、舞蹈中選擇了她喜歡的舞蹈、聲樂、繪畫。

同時告訴她，這是你自己的選擇，做事要有始有終，堅持到底，不能半途而廢。

七. 培養(yǎng)孩子獨立自主的意識

孩子在成長的過程中，碰到的坎坷會很多，也許他們會摔倒在地擦破了皮，也許會因為伙伴的之間誤會而傷心哭泣，也許會因為某個愿望未實現(xiàn)而灰心失望。

父母不可能每時每刻都在關(guān)注這些事情。

即使能夠關(guān)注，也可能會因為過多的干預而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴，失去自己處理問題的能力。

我們家長一定要注意培養(yǎng)孩子獨立自主能力，讓孩子學會在自己的世界里面對和解決問題。

八.保持家庭生活美滿和諧。

家庭和睦，也是培養(yǎng)孩子快樂性格的一個主要因素。

盡量不要在孩子面前吵架。

盡可能多一些時間陪孩子讀書，做游戲……讓她感覺到家的溫馨，給孩子一個良好的學習環(huán)境。

九.適老師溝通

主動老師了解孩子在學校的情況，匯報孩子在家情況，便于肯定孩子成績，糾正孩子缺點。

在這里我對老師給予孩子無微不至的關(guān)懷表示感謝!

我記得有句話說得很好，文章寫得不好，不能怪紙和筆，孩子教育不好不能怪孩子不聰$2老師教得不好。

更多時候要多想想我們作為家長你用心了嗎?

總之，家長課堂教了我很多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去改正，努力提高自身的心理素質(zhì)，提高自身的家教水平，與孩子一起學習，共同進步!最后，希望我們的孩子健康快樂的成長!

家長學校學生心得體會篇十四

家庭教育是孩子成長中至關(guān)重要的一環(huán)，然而，隨著社會的發(fā)展和變革，讓孩子健康成長的困擾逐漸增多。面對這一現(xiàn)狀，家長學校的出現(xiàn)為家庭教育提供了一個全新的空間。我近日參與了一次家長學校的培訓，獲得了許多寶貴的心得體會，他們對我的家庭教育觀念和方式產(chǎn)生了巨大的改變。

首先，參加家長學校讓我深刻認識到家庭教育的重要性。以前，我常常忽視家庭教育對孩子成長的巨大影響，覺得只要孩子在學校學好知識就足夠了。然而，通過家長學校的培訓，我明白了教育是一個綜合的過程，不僅涵蓋了學校的教育，更重要的是家庭的教育。在家庭教育中，父母應該充當引路人的角色，給予孩子正確的引導和教育。否則，即便學校教育再好，也無法幫助孩子在成長中健康發(fā)展。

其次，家長學校開啟了我的教育觀念的轉(zhuǎn)變。在培訓過程中，我了解到教育不只是灌輸知識，更主要的是培養(yǎng)孩子的人格和品質(zhì)。在過去，我過于關(guān)注孩子的學習成績，卻忽視了他們的性格修養(yǎng)。然而，家長學校給了我很多關(guān)于如何培養(yǎng)孩子品格的建議，如培養(yǎng)孩子的責任感、團隊合作精神以及積極向上的心態(tài)。我意識到，通過這些品格的培養(yǎng)，孩子不僅能成為德智體全面發(fā)展的人，更能在面對困難和挫折時堅持不懈。

第三，家長學校為我提供了實踐家庭教育的具體方法。家長學校的課程內(nèi)容豐富多樣，包括親子溝通、家庭生活管理和家庭教育案例分析等等。在這些課程中，我學到了很多如何與孩子進行有效溝通的技巧和方法。以前，我常常因為溝通不當導致與孩子之間產(chǎn)生矛盾和誤解。通過家長學校的學習，我學會了傾聽孩子的心聲，以及如何與孩子建立更加良好的溝通渠道。這些實踐方法對我來說是非常寶貴的，我相信在今后的家庭教育中能夠更好地運用。

最后，參加家長學校讓我結(jié)交了一群志同道合的朋友。在家長學校的課堂上，我遇到了許多和我面臨相同問題的家長，我們在課堂上互相交流經(jīng)驗、分享教育心得。這樣的交流不僅讓我感到不再孤單，更讓我明白了家長教育是一個共同的事業(yè)，需要家長們共同協(xié)力。同時，這些朋友們也給了我許多關(guān)于家庭教育的寶貴建議，讓我受益匪淺。

綜上所述，參加家長學校的培訓讓我受益良多。通過家長學校，我認識到家庭教育的重要性，改變了自己的教育觀念，學到了家庭教育的實踐方法，并結(jié)交了一群志同道合的朋友。家長學校的出現(xiàn)無疑為家庭教育提供了一個難得的機會，讓我們重新審視和改進家庭教育的方式和方法，為孩子的健康成長提供更好的環(huán)境和資源。我相信，在家長學校的指導下，我們的孩子將能夠在成長中充分發(fā)展自身的潛力，成為對社會有益的人。

家長學校學生心得體會篇十五

通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。

通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。

家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以助他專心地做事情，提高學習效率。

通過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的.適應時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。

家長學校學生心得體會篇十六

近年來，隨著社會的快速發(fā)展，人們對教育的需求也越來越多樣化。家長學校應運而生，為家長們提供了一個互相合作學習，交流經(jīng)驗的平臺。在參加家長學校的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在家長學校中獲得的心得體會。

首先，在家長學校中，我們了解到孩子的成長是一個系統(tǒng)性的過程。只有全面地了解到孩子在各個方面的發(fā)展需求，我們才能更好地引導他們。在學校的講座中，專家們向我們介紹了孩子的身體、認知、情感和社交等方面的發(fā)展特點，以及如何通過家庭教育來促進孩子的全面發(fā)展。通過這些知識，我意識到孩子的成長需要綜合、系統(tǒng)地進行教育，不能片面追求某個方面的成績，而忽視其他方面的發(fā)展。

其次，在家長學校中，我們認識到家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié)。學校和社會是孩子學習和成長的重要場所，但家庭教育才是最重要的。家長是孩子的第一任教師，他們的言行舉止對孩子產(chǎn)生著深遠的影響。在家長學校的交流中，我聽到了很多家長分享的育兒經(jīng)驗和方法。他們通過自身的實踐，總結(jié)出了一些行之有效的教育方式，例如建立規(guī)矩，樹立榜樣，傾聽孩子的心聲等。通過這些經(jīng)驗的分享，我們得以互相借鑒和啟迪，提升自己的育兒能力。

再次，在家長學校中，我們了解到與孩子的溝通是家庭教育的關(guān)鍵。孩子是獨立的個體，他們有著自己的思維和情感。如果家長和孩子之間缺乏有效的溝通，就很難建立起良好的家庭關(guān)系和教育環(huán)境。在學校的培訓中，我們學到了一些溝通技巧，例如傾聽、理解和尊重，以及如何與孩子進行有效的交流。通過這些技巧，家長們可以更好地了解孩子的需求和意愿，關(guān)心他們的成長，并給予他們適當?shù)闹笇Ш椭С帧?/p>

最后，在家長學校中，我們也認識到親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系是孩子成長過程中最緊密的紐帶，它對孩子的心理健康和成就感有著重要的影響。在學校的交流中，我們了解到親子關(guān)系的建立需要雙方的努力和投入。家長需要關(guān)注孩子的情感需求，提供支持和鼓勵，與孩子建立起一個安全、溫暖、親密的關(guān)系。同時，孩子也需要學會表達自己的情感和需求，與父母進行良好的溝通，建立起互相理解和信任的基礎(chǔ)。

總結(jié)來說，參加家長學校是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過家長學校，我不僅了解到孩子成長的系統(tǒng)性和全面性，也明白了家庭教育的重要性，學會了與孩子進行有效的溝通，并認識到了親子關(guān)系的重要性。這些收獲將對我的家庭教育產(chǎn)生深遠的影響，讓我成為一位更好的家長。我相信，只要家長們能夠積極參與家長學校，不斷學習和進步，我們一定能夠為孩子的成長提供更好的支持和引導。

家長學校學生心得體會篇十七

本周是學校三個年級家長學校授課周，七、九年級均是第二次，八年級是第一次，也是本學期唯一的一次，安排在周三（11、10）晚上。

那天晚上，我給家長講了三點。一是感謝他們的支持與配合，按照我短信中的建議及時表揚鼓勵孩子，關(guān)注孩子科學這門課的學習。所以，這次期中考試班級取得的成績有他們的功勞。我再把班級表彰的五個項目涉及到的學生名字報了一遍。二是講了本學期科學學科的特點，難度比去年有較大提升，再加上從去年開始，中考的難度有所增加，所以，在平時的訓練和測試中題目比以往我?guī)У膸讓枚家y一些。平時家長要多鼓勵孩子遇到問題要大膽思考，積極解決，求助老師。這次的考試有孩子發(fā)揮不理想，千萬不要拿分數(shù)說事，要幫他分析查找原因，關(guān)注他（她）的學習過程。三是繼續(xù)教育孩子要信任老師，對老師的教課有什么想法，可以通過班主任老師或直接告訴我，千萬不能在孩子面前說長道短，評價老師的什么不好。假如家長都不相信老師，孩子就為不用功學習找到了一個您認同的理由，這就是“親其師，信其道?！?/p>

為這次家長學校授課，我還專門作了點準備，在發(fā)給學生的“科學試卷分析單”上設置了一個問題：“需要師長幫助的方面”，好多學生都提到“希望家長平時多關(guān)心、多提醒、多監(jiān)督，不要給太大的壓力，和孩子一起做實驗”我承諾孩子們把他們的話轉(zhuǎn)告家長。所以，我要求家長認真看看孩子的“科學試卷分析單”，在末尾寫一句鼓勵孩子的話。多數(shù)家長都按照要求做了，有三位家長給孩子寫了一段話，就連科學成績只有十幾二十幾分的，家長也鼓勵他（她），這是我一直以來倡導的理念：“給每個孩子關(guān)愛，不讓一個孩子掉隊！”所以，在我的班級，不管學生考幾分，只要進步達到十分，哪怕得分從幾分變成十幾，我都納入班級表彰，讓成績有差距的同學也體會被表揚的喜悅。

第二天，科學課是上午的最后一節(jié)，我發(fā)現(xiàn)孩子們聽課特別認真，邊聽邊記，有問有答，連平時有兩三位可能會走神、打盹的，都暫時不見了。我開心地說：你們的爸爸媽媽昨晚聽課也一樣地投入，看來是他們的“靈氣”留在了教室，感染了大家。如果爸爸媽媽還沒來得及和你交流的，要主動找他們溝通哦。當天下午放學時，我把家長寫給孩子話語的分析單一份份親自交到了孩子們的手中。晚上我又通過校訊通平臺為班級家長群發(fā)了一條短信：家長朋友晚上好！今天的科學課讓我非常感動，可以說每個孩子都很認真，這是昨晚家長學校上課的效果，非常感謝您的支持與配合！我已把昨晚您寫給孩子的話告訴他（她）了，如果您還沒來得及和孩子交流家長會的情況的話，建議周末擠點時間找孩子談話哦。繼續(xù)合作！在我的校訊通信箱里，也收到了晶晶家長和周怡家長的回信。

通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫忙我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有好處的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，明白了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，構(gòu)成了一種依靠心理。通過學習，我明白了家長要用心投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。

通過學習，明白了家長就應怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。

家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的主角，因此務必提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的.親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長務必以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間能夠幫忙他專心地做事情，提高學習效率。

通過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代的發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活潛力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非潛力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方應對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長務必靠家校共同努力。

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