在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍伞Ｌ貏e是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編精心整理的有趣的社團活動作文【精選6篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的社團活動作文【精選6篇】一
今日，大課間活動時，教師讓班長從體育室拿來一個籃球。大家看到之后都在竊竊私語，不明白教師葫蘆里賣的是什么藥。
這時，教師說：“今日我們來玩一個小小的比賽，比賽規(guī)則是這樣的：兩個人用背一齊將籃球夾在中間，在教室里走一圈。如果中途球掉下來，就撿起來繼續(xù)走，時間最短的那組獲勝。每組玩兩次，取成績最好的那次。”聽完教師的話，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
“好，比賽此刻開始，誰來帶個頭？”教師問大家。剛剛還躍躍欲試的幾個男同學，此刻沒聲了，沒有一個人上場。之后在大家的你推我讓之后，第一組最終誕生了，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無縫，途中球一次也沒有掉，并且速度很快，最終以11秒的時間到達終點。
下頭的幾組配合得不是很默契，都用了20秒左右的時間才到達終點?？吹角懊娴姆謹?shù)，我想：反正大家都不是很好，我能夠放心比賽了。我和同伴史婉玲是一對好朋友，我們之間的默契應當還好吧?？墒侨怂悴蝗缣焖?，這一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉了四五次，唉，實在是丟人，竟然用了21秒才走完，這應當是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想?？墒钱斔螘月团随鹤咄曛螅议_心了很多，因為她們用了26秒。太棒了，還有人替我們“墊背”。
可是，我高興得太早了，第二次，宋曉曼和潘婧速度飛快，用了11秒，成為女生組第一名，潘哲和胡昊用了8秒成為男生組第一，其他組也都提高了很多。我和史婉玲用了18秒的時間，雖然成績有所提高，可還是躲不了這個厄運——全班第一，可是是倒數(shù)的。
有趣的社團活動作文【精選6篇】二
今天是個陰涼的天氣，在去的路上，我滿是激動，心想不知道搞什么活動呢？我期待著。
媽媽把我送到領先英語教室，前臺老師看見我們，熱情地說：“你們是不是去搞活動的？”我說：“是的?！鼻芭_老師說：“到301教室等。”媽媽把我送到以后就走了，我進去看見有三位小朋友在玩紙牌。我坐在第4行第5位。后來一位位小朋友陸陸續(xù)續(xù)來了，校長和外教老師也來了，我們歡呼著。校長說：“是去必勝客吃披薩。”我們很開心。
到了披薩店校長讓我坐到外教老師的旁邊，外教老師坐到中間，其他小朋友坐在我左邊。我點了經(jīng)典以式肉醬面，其他小朋友都點了披薩。過了一會，面和披薩都來了，然后外教老師讓我們一邊吃一邊學英語。有一位小朋友的披薩到了，外教就點著披薩說：“這英語名字叫什么？”我們異口同聲地說：“pizza?！?/p>
我們吃得津津有味，我想今天下午要玩得開心，學得高興。
有趣的社團活動作文【精選6篇】三
今天下午，是我們留在班里的同學要上兩次社團活動課，都很有趣。
我們開始了吟誦社團活動課，我穿上吟誦服排隊，來復習《九章·橘頌》。老師先讓吟誦前兩句“后皇嘉樹........”。但是在吟誦的時候我吟誦的不好，所以被OUT了。其中我的好伙伴一不小心把“后皇嘉樹”讀成了“皇后嘉樹”。真搞笑......然后，就剩三個領讀人了，其它領讀人都OUT了，老師讓我們給他們投票確定一個票數(shù)高的。
下課了，我們又要上數(shù)學活動課，我們先拿出昨天的1-10的數(shù)字卡，然后找人變成一個小組，玩得很開心!
這次的社團活動課有趣極了!
有趣的社團活動作文【精選6篇】四
機器人社團活動總結
不知不覺中一個精彩的活動結束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，是時候抽出時間寫寫活動總結了。一起來學習活動總結是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的機器人社團活動總結，希望能夠幫助到大家。
時間勿勿而逝，轉眼就到年底，經(jīng)過一學期機器人社團活動，感覺同學們的收獲還是很大的。
這學期的機器人社團主要是由四、五年級的學生所組成的。對于四年級的學生來講，學習操作機器人還是有些困難，難能可貴的是，這幫孩子很聽話，很好學，很樂學，進步令人欣慰。
要想操控好機器人必須具備三個條件，一是要有好的遙控操作基礎，能夠熟練地操控遙控器；二是要對機器人的結構比較熟悉和了解；三是還要有理解程序能力與善于動手維修的能力。本來以為四年級的學生在這些方面都比較陌生，可是令我意外的是，每當講解過后，他們也能知曉一二，并且興趣很濃厚。于是，我在接下來的培訓活動中間，著意對四年級孩子們多傾斜了點，希望他們早日成長。
這次與孩子們一起開展機器人興趣活動，沒有先教孩子們一個個熟悉機器人軟件的使用，也沒有談太多的.理論知識。因為我發(fā)現(xiàn)這些對于小學階段的的孩子們都不太適合，在他們這個好奇心強、持續(xù)性短的年齡階段，他們習慣的就是見識真實的、能看的見、摸得著的機器人，并且有機會能很快自己動手做出來，親自操控它。根據(jù)孩子們的這種年齡和知識特點，我選擇了這樣的教學方法，那就是不直接講解程序的設計與程序的意圖，而是在一次次簡單的機器人操作中讓孩子們來感知程序的存在和重要性，并想知道程序到底是怎么樣來幫助人實現(xiàn)自己的意圖，讓機器人按照自己的意圖行動和完成任務的。用任務驅動式的教學方法來引導孩子們參與機器人活動，激發(fā)興趣，保持興趣。
經(jīng)過這學期的學習活動，孩子們從剛開始時自己頭腦中想象的、不具體的機器人開始，到現(xiàn)在都已經(jīng)掌握了操控機器人的方法與知識。如對機器人結構的了解，對遙控器與機器人運動方式的掌握，對競賽規(guī)則的學習，對競賽實戰(zhàn)的模擬。
看著孩子們一天天地成長起來，為這些聰明的孩子感到驕傲的同時，也感覺到自己肩膀上的擔子的分量日益加重，在接下來的一學期里我們兩位指導老師將繼續(xù)努力，組織好孩子們參與和學習機器人的社團活動，同時也要積極更新自己的知識與技能，與孩子們一起成長。
有趣的社團活動作文【精選6篇】五
“丁零零”，下課鈴響了，我們走出教室，開始了愉快的課間活動。我和小明扔沙包，小東玩捉迷藏，小芳玩踢毽子，我們玩得可高興了。小東開始怎么也捉不著，樂的.小遠大笑，最后，小東順著聲音找，終于找到了小遠。
我和小明扔沙包，剛開始時，我仍不著小明，小明卻扔住我了好幾次。最后，在小明的幫助下，我也扔住了小明一次，心里就別提多高興了。
小芳玩踢毽子，小芳不會踢，只能踢一兩個，她不灰心，堅持踢。最后，終于踢了五六個，雖然不多，但她的努力，換來了成功的喜悅。
“丁零零”上課鈴響了。正在踢的停止了踢，正捉的停止了捉，我和同學們一起走進教室，準備學習這節(jié)課的知識。課間活動既能鍛煉身體，又能促進同學之間的友誼。課間活動真有趣！
有趣的社團活動作文【精選6篇】六
上午第二節(jié)課后，是做課間操的時間。同學們像潮水般涌到了操場上，并排了好了整齊的方隊，迎接每日一次的課間操。
跳完操后，同學們三三兩兩的聚在一起，玩自己喜歡的游戲。我和卓繼碩正在玩著，一轉身發(fā)現(xiàn)老師正在給同學們照相，我也被吸引了過去。我看到同學在鏡頭前做著鬼臉，表情豐富極了。只見管永豪用兩手的食指把下眼皮往下拉，眼睛紅紅的血絲看的清清楚楚，拇指往上提嘴角，嘴里還含著學生奶的吸管，樣子很可笑。管宇桐和管永豪的動作相似，不過他的舌頭伸了出來，眼睛向上翻著，露出了白眼珠，加上他胖胖的臉龐，和肉乎乎的手，顯得更加的可笑。郗心諾用食指把眼角往下拉，撅起嘴，腮幫子鼓鼓的，像充了氣的皮球一樣，看起來很像卡通形象流氓兔。
同學們做著自己認為搞笑的動作，旁邊觀看的同學也被逗得哈哈大笑，眼睛瞇成了一條縫。正當我們玩的起勁兒的時候，上課鈴打響了，我們只好陸陸續(xù)續(xù)的返回了教室。
這次課間活動真好笑呀，我喜歡我的老師和同學們，現(xiàn)在，快倆月不見了，我都想他們了。
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