總結(jié)是一種對(duì)自己進(jìn)行成長評(píng)價(jià)的方式。簡(jiǎn)明扼要地陳述事實(shí)是寫總結(jié)的基本要求。掌握好總結(jié)的技巧和方法，能夠幫助我們更好地寫好一篇總結(jié)。
做環(huán)保的體會(huì)和收獲篇一
第一段：介紹環(huán)保工作的重要性和背景（200字）
近年來，全球變暖、氣候異常、自然資源枯竭等環(huán)境問題日益嚴(yán)重，迫使人們?cè)絹碓街匾暠Ｗo(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。作為一個(gè)全球性的問題，環(huán)保工作不僅需要政府的大力支持，更需要每個(gè)人的積極參與。環(huán)保工作的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡、減少污染、保護(hù)生物多樣性，為人類和地球的未來創(chuàng)造更好的條件。在環(huán)保工作中，我參與了一系列的活動(dòng)與項(xiàng)目，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：參與環(huán)保活動(dòng)的收獲和體會(huì)（300字）
在過去的一年中，我積極參與了社區(qū)組織的環(huán)保活動(dòng)。我們組織了定期的垃圾清理行動(dòng)，清理周圍的公園和街道。通過親身參與，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的污染是非?？膳碌?。垃圾清理行動(dòng)不僅讓我意識(shí)到了每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起環(huán)保的責(zé)任，還讓我見識(shí)到了人們的環(huán)境意識(shí)的匱乏。許多人都對(duì)環(huán)境問題視而不見，不愿意主動(dòng)參與環(huán)?；顒?dòng)。我認(rèn)為，提高大眾的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)力是環(huán)保工作中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
第三段：參與環(huán)保項(xiàng)目的經(jīng)歷和感悟（300字）
除了參與社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)，我還有機(jī)會(huì)參與一些大型的環(huán)保項(xiàng)目。最讓我印象深刻的是一個(gè)植樹項(xiàng)目。我們團(tuán)隊(duì)前往一個(gè)沙漠化嚴(yán)重的地區(qū)，種植樹木來改善當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了種樹的技巧和方法，還親身體會(huì)到了樹木對(duì)環(huán)境的重要作用。通過參與植樹項(xiàng)目，我意識(shí)到保護(hù)森林對(duì)于保護(hù)環(huán)境的重要性。樹木不僅能固定土壤、減少水土流失，還能吸收二氧化碳、凈化空氣，對(duì)于改善氣候和人們的生活質(zhì)量有著重要作用。
第四段：環(huán)保工作的影響和意義（200字）
參與環(huán)保工作不僅僅是為了改善環(huán)境，更是為了保護(hù)我們自己的家園。環(huán)保工作的影響是深遠(yuǎn)的，它不僅能減少污染、保護(hù)生態(tài)平衡，還能為人們帶來更好的生活品質(zhì)。通過環(huán)保工作，人們可以學(xué)習(xí)到如何保護(hù)環(huán)境、如何合理利用資源，從而營造一個(gè)更加可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。環(huán)保工作還能培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，讓人們成為更好的地球公民。
第五段：對(duì)未來環(huán)保工作的展望（200字）
在未來的環(huán)保工作中，我希望能夠利用我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)投身于環(huán)保事業(yè)。我計(jì)劃通過參與更多的環(huán)?；顒?dòng)和項(xiàng)目，不斷提高自己的環(huán)保技能和影響力。同時(shí)，我也會(huì)積極宣傳環(huán)保理念，促進(jìn)更多人的參與。只有每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的緊迫性，并采取行動(dòng)，我們才能真正改變現(xiàn)狀，為地球創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。
總結(jié)：
在環(huán)保工作中，我體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性。通過參與環(huán)保活動(dòng)和項(xiàng)目，我學(xué)到了不少知識(shí)和技巧，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。環(huán)保工作不僅僅是個(gè)人的責(zé)任，更是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。只有每個(gè)人都積極參與，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，為地球的未來創(chuàng)造更美好的前景。
做環(huán)保的體會(huì)和收獲篇二
近年來，隨著全球變暖問題日益嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境成為了全社會(huì)的共同責(zé)任。作為地球的住戶，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量。在我參與環(huán)保工作中，不僅收獲了許多知識(shí)和技巧，更深刻地體悟到了環(huán)保的重要性。下面我將從意識(shí)到行動(dòng)、行動(dòng)到習(xí)慣、習(xí)慣到改變、改變到影響、影響到未來五個(gè)方面，談?wù)勎以诃h(huán)保工作中的心得體會(huì)。
【意識(shí)到行動(dòng)】
環(huán)境保護(hù)是一個(gè)細(xì)微但又重要的事情。在我年輕的時(shí)候，我對(duì)環(huán)境的重要性并沒有很深的認(rèn)識(shí)，甚至經(jīng)常大肆浪費(fèi)資源。然而，隨著種種環(huán)境問題的逐漸顯現(xiàn)，我漸漸意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的必要性。于是，我開始主動(dòng)參與環(huán)?；顒?dòng)，如垃圾分類、節(jié)約用水等。通過這些行動(dòng)，我真正體會(huì)到了每個(gè)人對(duì)環(huán)境都有著巨大的影響力。
【行動(dòng)到習(xí)慣】
一次、兩次的環(huán)保行動(dòng)并不能改變環(huán)境，只有將環(huán)保行為變成習(xí)慣，才能真正實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)的保護(hù)。因此，我開始在日常生活中養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。比如，打開水龍頭時(shí)，我不再大量浪費(fèi)水資源，而是小心翼翼地使用；購物時(shí)，我會(huì)盡可能選擇那些環(huán)保產(chǎn)品，避免丟棄大量一次性包裝材料。通過日積月累的努力，這些環(huán)保習(xí)慣已經(jīng)深入到了我的生活中，成為了我不可分離的一部分。
【習(xí)慣到改變】
環(huán)保行為的積累最終會(huì)產(chǎn)生改變，不僅改變了自身，更改變了周圍的人。我身邊的朋友、家人逐漸受到我的影響，也加入到環(huán)保行動(dòng)中來。朋友們開始跟我一起垃圾分類，家人們開始注意節(jié)約用水等。這種“點(diǎn)燃他人的種子”的經(jīng)驗(yàn)讓我深深體會(huì)到，環(huán)保的力量不僅僅止于個(gè)人，還能夠傳播到整個(gè)社區(qū)。
【改變到影響】
環(huán)境保護(hù)是一種傳承的責(zé)任。在我參與環(huán)保行動(dòng)的同時(shí)，我也加入了一些環(huán)保組織，并積極參與志愿者服務(wù)。通過這些平臺(tái)，我接觸到了更多的環(huán)保愛好者，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。同時(shí)，我也通過社交媒體、寫作等方式積極宣傳環(huán)保知識(shí)，希望能夠進(jìn)一步影響更多的人。正如一句話所說：“一個(gè)黃綠改變，萬家跟著亮。”只有每個(gè)人共同努力，我們才能保護(hù)好地球這個(gè)我們共同的家園。
【影響到未來】
環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)將會(huì)對(duì)未來的環(huán)境產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。只要更多的人參與到環(huán)保行動(dòng)中來，我們才能擁有一個(gè)更美好的未來。我們需要加強(qiáng)環(huán)保教育，使更多的人意識(shí)到環(huán)保的重要性；我們需要制定更加嚴(yán)格而有效的環(huán)保政策，保護(hù)自然資源；我們需要加大對(duì)環(huán)?？萍嫉难邪l(fā)和應(yīng)用，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新。只有通過種種努力，我們才能為后代留下一個(gè)更美好的地球。
【結(jié)語】
在環(huán)保過程中，我不僅收獲了保護(hù)環(huán)境的知識(shí)和技巧，更感受到了環(huán)保事業(yè)背后的偉大力量。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自身做起，通過意識(shí)、行動(dòng)、習(xí)慣、改變、影響，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。唯有眾志成城，我們才能為地球這個(gè)我們共同的家園創(chuàng)造一個(gè)綠色、健康的未來。
做環(huán)保的體會(huì)和收獲篇三
怎樣才能樹立和落實(shí)環(huán)保?通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為：
第二、必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展。這樣，才能切實(shí)防止片面和單打一，防止出現(xiàn)因發(fā)展不平衡而制約發(fā)展的局面。
第三、必須著力提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益，努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)果、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。我們應(yīng)統(tǒng)籌考慮當(dāng)前發(fā)展和未來發(fā)展的需要，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)自然生態(tài)系統(tǒng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的良好循環(huán)，為子孫后代留下發(fā)展的條件和空間。
第四、必須堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合，因地制宜、因時(shí)制宜地貫穿各方面工作。關(guān)鍵是要結(jié)合實(shí)際，注重解決發(fā)展中存在的突出問題和矛盾，更快更好的推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
我作為一名機(jī)關(guān)工作人員，?
第一、我要按照科學(xué)、客觀規(guī)律來辦事。不符合的就要毫不遲疑的去改正。
第二、我要牢固樹立以人為本的觀念。一定要把最廣大人民群眾的利益作為出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)，盡量為弱勢(shì)群體提供更多的服務(wù)和幫助，切實(shí)幫助殘疾人解決好各方面的困難，心得體會(huì)《環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)》。
第三、我要在腦海中牢固樹立節(jié)約的觀念。節(jié)約是我們中華民族的幾千年的傳統(tǒng)美德，我要發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，帶頭做好不浪費(fèi)一張紙、一度電、一粒糧食，為青年人做出榜樣。
第四、要牢固樹立環(huán)保的意識(shí)。這是全球公民的共同責(zé)任，因?yàn)槿祟惿娴牡厍蚴俏ㄒ坏?，每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)我們共同賴以生存的生活環(huán)境，一旦人類必要的生存環(huán)境受到破壞，人類不久必將失去活力，必將是自食惡果，走向滅亡，那么我們?nèi)绾握勆a(chǎn)，如何談發(fā)展。因此，我們要帶頭去保護(hù)、宣傳愛護(hù)身邊的小環(huán)境開始，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的青年人，讓他們也積極的加入這個(gè)環(huán)保隊(duì)伍中來。
第五、我還要牢固樹立人與自然和諧發(fā)展的觀念。保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己，建設(shè)自然就是造福人類本身。對(duì)自然界不能只講索取不講投入，只講效益不講保護(hù)。我在平時(shí)工作中，向群眾宣傳保護(hù)環(huán)境的意義，自覺保護(hù)自然資源，堅(jiān)決制止亂放牧、亂開采等破壞自然資源的行為。
作為一名機(jī)關(guān)工作人員，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
做環(huán)保的體會(huì)和收獲篇四
第一段：引言（150字）
環(huán)保工作是當(dāng)代社會(huì)的重要議題，對(duì)于保護(hù)我們的地球家園非常重要。在過去一段時(shí)間里，我參與了一些環(huán)保活動(dòng)，并獲取了一些收獲。在這篇文章中，我將分享一些我在環(huán)保工作中的收獲以及對(duì)此的心得體會(huì)。
第二段：收獲一（250字）
我發(fā)現(xiàn)，環(huán)保工作不僅僅是在大型活動(dòng)上做出貢獻(xiàn)，而且可以通過改變自己的日常生活方式來實(shí)現(xiàn)。通過減少用水、節(jié)約能源和分門別類回收垃圾，我意識(shí)到每個(gè)人的力量都可以對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極和持久的影響。我深刻體會(huì)到，環(huán)保工作并不需要大規(guī)模投入，只要每個(gè)人都做出一點(diǎn)點(diǎn)改變，就能夠共同推動(dòng)地球可持續(xù)發(fā)展。
第三段：收獲二（250字）
參加環(huán)?；顒?dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，環(huán)保工作不僅僅是保護(hù)大自然，同時(shí)也是維護(hù)人類自身利益的過程。大氣污染、水污染和土壤退化等環(huán)境問題直接影響到人類的健康和生活質(zhì)量。通過參與環(huán)?；顒?dòng)，我明白了環(huán)境保護(hù)與人類福祉息息相關(guān)。保護(hù)環(huán)境不僅對(duì)我們現(xiàn)在的生活有好處，而且對(duì)我們子孫的未來也是非常重要的。
第四段：心得體會(huì)一（250字）
在環(huán)?；顒?dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的責(zé)任和使命感。作為地球公民，每個(gè)人都有義務(wù)為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。無論是大規(guī)模的環(huán)保行動(dòng)還是日常的環(huán)保習(xí)慣，每一次的參與都是一次對(duì)地球的愛護(hù)和珍視。環(huán)保工作不僅能讓我們感到自豪，更能夠激發(fā)我們的內(nèi)在潛力，培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過參與環(huán)保工作，我更加明確了自己的人生目標(biāo)，愿意將環(huán)保理念融入到自己的職業(yè)發(fā)展中。
第五段：心得體會(huì)二（300字）
在過去的環(huán)保工作中，經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難。但正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷成長和進(jìn)步，也讓我更加堅(jiān)定地信念，繼續(xù)堅(jiān)持環(huán)保工作。環(huán)保工作需要長期堅(jiān)持，需要人們的共同努力和合作。每個(gè)人都有責(zé)任為環(huán)保工作做出貢獻(xiàn)，盡管我們的力量微小，但只要每個(gè)人都付出自己的一分力量，就能夠?qū)崿F(xiàn)環(huán)保的美好愿景。通過環(huán)保工作，我也結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、探索和行動(dòng)，共同為地球的可持續(xù)發(fā)展努力。
總結(jié)（100字）
通過參與環(huán)保工作，我不僅認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，也意識(shí)到每個(gè)人都是環(huán)境保護(hù)的主角。環(huán)保工作不僅僅是一種責(zé)任，更是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在未來，我將繼續(xù)秉持環(huán)保的理念，為地球的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，并鼓勵(lì)更多的人一起加入環(huán)保行動(dòng)，共同打造一個(gè)美麗而可持續(xù)的地球家園。
做環(huán)保的體會(huì)和收獲篇五
作為一名環(huán)保專員，我已經(jīng)有了幾年的工作經(jīng)驗(yàn)。在此期間，我深深地體會(huì)到了環(huán)保工作的重要性。今天，我想分享一下我在公司工作的心得和體會(huì)，以及我的工作收獲。
第二段：工作心得
在環(huán)保工作中，需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)和能力。我們要學(xué)會(huì)制定合理的環(huán)保計(jì)劃，監(jiān)測(cè)環(huán)保指標(biāo)，提出環(huán)境污染治理方案，進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)等等。此外，環(huán)保工作還需要我們具備良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，以便于與其他部門進(jìn)行合作。在我工作的過程中，我不斷地積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)。
第三段：體會(huì)收獲
在環(huán)保工作中，我充分感受到了自己的職責(zé)和使命。我不僅要為公司建立良好的形象，而且要為社會(huì)和環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。在我的工作中，我不斷為提高公司的環(huán)保意識(shí)和文化做出努力，在與其他部門的合作中為實(shí)現(xiàn)環(huán)保目標(biāo)努力。同時(shí)，我也收獲了很多來自他人的認(rèn)可和贊譽(yù)，這讓我感到非常自豪和驕傲。
第四段：工作的挑戰(zhàn)
與任何工作一樣，環(huán)保工作也存在著困難和挑戰(zhàn)。這需要我們具備一定的毅力和耐心。有時(shí)候，我們需要面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境問題和技術(shù)難題，在這種情況下，我們需要進(jìn)行深入的研究和探索，嘗試各種解決方案。同時(shí)，我們也需要應(yīng)對(duì)來自公司和外界的壓力和挑戰(zhàn)，這需要我們保持溝通順暢，做好風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)和危機(jī)處理。
第五段：未來展望
在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)技能和能力，為公司和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠在工作中多與同事交流和分享，為彼此的成長提供幫助和支持。最后，我相信，在環(huán)保事業(yè)的道路上，我們會(huì)取得更加輝煌的成就，為人類創(chuàng)造更加美好的未來。
做環(huán)保的體會(huì)和收獲篇六
隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)越來越引起人們的關(guān)注，越來越多的公司也開始重視環(huán)境保護(hù)工作，成立了環(huán)保部門，而環(huán)保專員就是其中之一。作為一名環(huán)保專員，我深知自己的使命，也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我總結(jié)的一些體會(huì)。
第一段：從行動(dòng)做起，用心去感受環(huán)保的重要性
環(huán)保工作是一項(xiàng)需要持續(xù)性和全面性的工作，而我在入職初期時(shí)，就被公司派到了一個(gè)小區(qū)展開環(huán)保宣傳工作。在這個(gè)過程中，我明確了自己的工作職責(zé)和重要性。宣傳周期為期一個(gè)月，我們專門前往小區(qū)的一些定點(diǎn)宣傳，并到各個(gè)家庭送去了一些環(huán)保小物件。這次活動(dòng)雖然是簡(jiǎn)單的宣傳，卻深刻地體現(xiàn)了分析小區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀，設(shè)定環(huán)保目標(biāo)，制訂環(huán)保計(jì)劃的重要性。
第二段：挖掘問題，尋找解決方案
環(huán)保問題是一個(gè)大問題，我們往往需要從細(xì)微處入手，找到具體的環(huán)保問題，然后為解決問題尋找正確的方法。在工作中，我發(fā)現(xiàn)一些公司物料的回收處理存在難度，我們溝通了多次，終于設(shè)計(jì)出了一個(gè)更加有效的回收處理流程。同時(shí)，我也帶領(lǐng)了團(tuán)隊(duì)展開了關(guān)于垃圾分類、用水量控制等環(huán)保宣傳活動(dòng)，解決了一些問題。
第三段：探究更多的知識(shí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)
作為一名環(huán)保工作者，我們不僅僅需要了解環(huán)保領(lǐng)域中的具體內(nèi)容，還需要掌握一些相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，如統(tǒng)計(jì)學(xué)、污染學(xué)，或者綠色建筑等，來做出更加綜合化的決策。我會(huì)時(shí)常參加一些環(huán)保或相關(guān)領(lǐng)域的會(huì)議或者學(xué)習(xí)課程，在這些課程中認(rèn)真學(xué)習(xí)、交流，不斷勉勵(lì)自己。
第四段：擴(kuò)大影響，培養(yǎng)意識(shí)
環(huán)境保護(hù)更需要整個(gè)社會(huì)的參與和支持。在工作中，我會(huì)積極爭(zhēng)取其他部門和員工的合作，將環(huán)保工作融入到公司的運(yùn)營工作之中。我也會(huì)在社區(qū)活動(dòng)中分享環(huán)保知識(shí)和技巧，鼓勵(lì)更多的人參與到環(huán)保工作當(dāng)中。
第五段：積極參加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，推進(jìn)行業(yè)進(jìn)步
公司需要整體合規(guī)和競(jìng)爭(zhēng)力，而環(huán)境保護(hù)正是其中之一，我們需要在市場(chǎng)上取得優(yōu)勢(shì)。在工作中，我也會(huì)與其他公司和組織保持良好的聯(lián)系，了解行業(yè)的最新進(jìn)展和趨勢(shì)，合理制定公司管理政策，不斷推進(jìn)環(huán)保行業(yè)的進(jìn)步發(fā)展。
總結(jié)：作為一名環(huán)保專員，我們需要持續(xù)地探究和學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓展眼界和思維，將自己不斷地提升到一個(gè)新的高度。同時(shí)，我們也需要積極地推動(dòng)環(huán)保工作的發(fā)展，共同為地球創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。這也是我們一直在堅(jiān)持的目標(biāo)和使命。
做環(huán)保的體會(huì)和收獲篇七
環(huán)保事業(yè)是當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分，而環(huán)保專員是其中不可或缺的一份子。在我做環(huán)保專員的這段時(shí)間里，我深深地感受到了這個(gè)職業(yè)帶給我的內(nèi)在收獲和成長，今天我想向大家分享一下我的體驗(yàn)。
二、學(xué)習(xí)與成長
作為一名環(huán)保專員，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和傳播是我們的一項(xiàng)重要工作。在工作中，我不斷學(xué)習(xí)各種環(huán)保技術(shù)、政策和行業(yè)知識(shí)。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，只有不斷地提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，才能更好地為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
三、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)溝通
環(huán)保事業(yè)需要多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人才協(xié)同作戰(zhàn)，我所在的環(huán)保團(tuán)隊(duì)也不例外。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)到了協(xié)調(diào)和溝通的能力，更加上了理性思維和情緒管理的能力，能夠以更加積極、主動(dòng)的姿態(tài)面對(duì)工作中出現(xiàn)的問題。
四、責(zé)任心和使命感
環(huán)保事業(yè)關(guān)系到人類的未來，每個(gè)環(huán)保工作者都有一份重要的使命感。我在工作中體驗(yàn)到的最重要的收獲之一便是那份為人民服務(wù)的快感和責(zé)任感。在輿論、公民和政府方面的壓力下，我和我的團(tuán)隊(duì)必須更加努力，把環(huán)保事業(yè)做得更好，不辜負(fù)人民的期望和信任。
五、感謝
最后，我想向所有支持和鼓勵(lì)我的人們表示感謝。感謝我的家人和朋友對(duì)我堅(jiān)持環(huán)保事業(yè)的支持，感謝我的工作伙伴們給予我的幫助和指導(dǎo)，感謝我們環(huán)保事業(yè)的推動(dòng)者和領(lǐng)袖，他們?yōu)槲覀兲峁┝藘?yōu)秀的學(xué)習(xí)和提升平臺(tái)。
總結(jié)
作為一名環(huán)保專員，我在環(huán)保事業(yè)中收獲了許多。工作中的學(xué)習(xí)和成長，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)溝通，責(zé)任心和使命感都讓我在工作中披荊斬棘。同時(shí)，感謝所有對(duì)我?guī)砹己霉ぷ鳝h(huán)境并一起推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展的人們。我相信，我們的努力和堅(jiān)持會(huì)讓整個(gè)環(huán)保事業(yè)變得更加美好。
做環(huán)保的體會(huì)和收獲篇八
本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車間的化工流程。
在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開始我們都覺得不可思議，對(duì)于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這些！這時(shí)我們就不會(huì)覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長了，因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來的收獲。
在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層！但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來說，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！
做環(huán)保的體會(huì)和收獲篇九
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領(lǐng)導(dǎo)及老師21位學(xué)員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課改培訓(xùn)“取經(jīng)”之路，很榮幸我作為地理學(xué)科的代表也參加了這次的研修培訓(xùn)，在為期短短一個(gè)星期的觀摩學(xué)習(xí)到融入課堂親身實(shí)踐，讓我對(duì)育才學(xué)校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評(píng)價(jià)）德育育人體系，構(gòu)建“三自”（自學(xué)、自展、自評(píng)）的課堂教學(xué)模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強(qiáng)）的寄宿服務(wù)特色有了更深入的認(rèn)識(shí)，超前的教育思想、先進(jìn)的教育理念、規(guī)范的學(xué)校管理、全方位的育人服務(wù)、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，讓我深深震撼，深深感動(dòng)。首先，我們對(duì)這種課改模式進(jìn)行整理，可以歸納為以下幾個(gè)方面：
一、師德師風(fēng)、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學(xué)生，忙碌而又神采飛揚(yáng)的老師。這是我踏入育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)所看到的的第一幕?！靶@的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學(xué)校的生命，社會(huì)的滿意是學(xué)校的動(dòng)力”。隨處可看到的標(biāo)語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對(duì)回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂乎。整個(gè)活動(dòng)過程中學(xué)生能在導(dǎo)學(xué)案自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，再由同層次對(duì)子互學(xué)快速過渡到組內(nèi)群學(xué)，使學(xué)生能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體。“展示”是課堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學(xué)生自己自創(chuàng)小品，自編自導(dǎo)，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動(dòng)！原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大！我的學(xué)生呢？深深的反思！課堂中老師適時(shí)給以點(diǎn)評(píng)，及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極性相當(dāng)高。
今天的培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。同時(shí)，我也得到幾點(diǎn)啟發(fā)，那就是：
一、明確目標(biāo)、堅(jiān)定不移課改，是一場(chǎng)自上而下的“戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)也是一場(chǎng)“自下而上的“進(jìn)攻”，這必將是一場(chǎng)耗時(shí)耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅(jiān)定的樹立課改之行勢(shì)在必行，我們老師外出研修學(xué)習(xí)的老師將自己所學(xué)所想結(jié)合本校實(shí)際以學(xué)科小組內(nèi)推廣，全校內(nèi)推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進(jìn)，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學(xué)生也才可以長期的在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請(qǐng)進(jìn)來一批先進(jìn)課改來校指導(dǎo)，同時(shí)我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細(xì)研究如何進(jìn)行課改？怎樣打造出適合江東中學(xué)特色的課改之路？那么，我堅(jiān)信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢(shì)”的展開。
二、教師主導(dǎo)、毋庸置疑在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，將“知識(shí)板塊化、板塊主題化、主題指導(dǎo)化、指導(dǎo)問題化”融入到導(dǎo)學(xué)案的編制中，體現(xiàn)在簡(jiǎn)而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時(shí)解決問題的方法上。
三、學(xué)生主體、課堂主人育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“學(xué)生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學(xué)校的每一老師，每一位學(xué)生。學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對(duì)沒有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。學(xué)生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學(xué)中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學(xué)生機(jī)會(huì)嗎？就如蔡偉校長說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權(quán)威型”，李世民的“民主型”還是學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)偷懶的“領(lǐng)導(dǎo)型”呢？這值得我們深深的反思！結(jié)合江東中學(xué)的實(shí)際，學(xué)生普遍較羞澀，不自信，那就讓學(xué)生大膽的說，就算說錯(cuò)也沒關(guān)系，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，同時(shí)學(xué)會(huì)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要想讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。
做環(huán)保的體會(huì)和收獲篇十
我身邊有一個(gè)環(huán)保達(dá)人——小琦。小琦是一個(gè)愛干凈的女孩，小琦是我們班的環(huán)保達(dá)人。
一次，老師讓我們拿植物回教室擺放，小琦拿了一盆發(fā)財(cái)樹。發(fā)財(cái)樹的托盤式五顏六色的。我想：這樣的`托盆外面是沒有得買的，莫不是小琦專門買來裝飾的?我問小琦：“小琦，你的托盆是怎么回事啊?是你自己專門買來裝飾的嗎?”小琦聽了連忙搖頭，說：“不是的，不是的。那些不是特意買的裝飾的，是在我家那些沒用的報(bào)紙上剪下來的后用固體膠粘上去的?！笔裁?是從舊報(bào)紙上剪下來的?小琦可真環(huán)保。
小琦在家里也是很環(huán)保的呢!我去她家做客，看到一個(gè)風(fēng)鈴掛她的房間門口。那風(fēng)鈴的掛飾似乎是她自己裝上去的。充滿好奇心和誘惑的我問小琦：“小琦，你這個(gè)風(fēng)鈴好獨(dú)特啊!怎么弄的?”小琦笑了笑說：“獨(dú)特啊?其實(shí)風(fēng)鈴的掛飾都掉了。但我又一件舊衣服上的珠子跟風(fēng)鈴的顏色很相配。我就把舊衣服上的珠子剪了，找了一些繩子，串在珠子上，吊在風(fēng)鈴適合的位置上。”哇!小琦真是一位環(huán)保達(dá)人啊!小琦家里不但有舊衣服上的珠子配風(fēng)鈴，還有舊衣服做成的小貓窩。
小琦真是一位環(huán)保達(dá)人，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!
做環(huán)保的體會(huì)和收獲篇十一
大約一個(gè)月前，施老師舉行了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，我在各個(gè)方面都收獲了許多知識(shí)：
知道第二天要我播報(bào)新聞了，我連忙從書桌上找出前幾天就準(zhǔn)備好的主題——《馬拉松小知識(shí)》開始認(rèn)認(rèn)真真的背誦起來，多年的背書經(jīng)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)好辦法，就是背誦前先把稿子讀好幾遍，然后再把每一句都讀到滾瓜爛熟為止。輪到我上臺(tái)播報(bào)新聞了，我一開始背的非常順利，可后來我不小心咳嗽了一下，就忘記了一段臺(tái)詞，直接跳到了后面。下臺(tái)后，我非常的后悔，早知道就再早一點(diǎn)開始準(zhǔn)備了。所以這次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
從這次新聞播報(bào)的活動(dòng)來看，我收獲了許多的知識(shí)，還鍛煉了自己的膽量，可謂收獲滿滿??！我期待著施老師下次可以在開展一次這樣的活動(dòng)或是別的更加有趣的活動(dòng)，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)和快樂中學(xué)習(xí)吧！
做環(huán)保的體會(huì)和收獲篇十二
1、吃得苦中苦，方為人上人。
2、少壯不努力，老大徒悲傷。
3、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉。
6、春種一粒子，秋收萬顆糧。
7、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。
8、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
9、只要功夫深，鐵杵磨成針。
10、要想獲得什么，就看你付出什么。
11、經(jīng)歷過；才會(huì)明白；有付出才有回報(bào)。
12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
13、世上無難事只怕有心人。
14、失敗就是邁向成功應(yīng)付出的代價(jià)。
15、一分鐘的成功，付出的代價(jià)卻是好些年的失敗。
16、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
17、成功需要付出代價(jià)，不成功需要付出更高的代價(jià)。
18、想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。
19、誰給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。
20、春種一粒粟，秋收萬顆籽。
做環(huán)保的體會(huì)和收獲篇十三
收獲是人們參與各種活動(dòng)時(shí)所得到的成果，它可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。體會(huì)則是人們對(duì)所經(jīng)歷的事情、人物、問題的感受和認(rèn)識(shí)。心得體會(huì)是人們從經(jīng)驗(yàn)中得出的教訓(xùn)和啟示。在生活中，每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲、體會(huì)和心得體會(huì)。接下來，我將分享我個(gè)人的一些收獲、體會(huì)和心得體會(huì)。
首先，通過參加志愿者活動(dòng)，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。幾個(gè)月前，我加入了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，為社區(qū)的老年人提供幫助和照顧。在與老年人的相處中，我意識(shí)到他們對(duì)快樂和關(guān)懷的渴望。他們并不需要有錢有地位，他們只求我們的陪伴和關(guān)心。這讓我深刻地理解到快樂是可以從簡(jiǎn)單的事情中獲得的，而且我們每個(gè)人都有能力給予他人快樂。另外，通過與老年人的交流，我學(xué)會(huì)了如何傾聽和溝通。他們對(duì)過去的回憶和生活的感悟讓我更加明白珍惜時(shí)間和珍惜生活的重要性。
其次，參與體育運(yùn)動(dòng)給了我許多收獲和體會(huì)。作為一個(gè)長時(shí)間的籃球愛好者，我參加了不少籃球比賽，并和一些頂級(jí)球員一起訓(xùn)練。通過和更好的球員比賽，我意識(shí)到與優(yōu)秀者的接觸可以激發(fā)自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力。更重要的是，體育運(yùn)動(dòng)讓我收獲了團(tuán)隊(duì)合作的能力。籃球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)默契和配合的運(yùn)動(dòng)。通過訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會(huì)了傾聽隊(duì)友和教練的指導(dǎo)，并能夠在壓力下保持冷靜和專注。這些體會(huì)不僅對(duì)我的籃球技術(shù)有幫助，也對(duì)我的人際交往和解決問題的能力有了提升。
另外，閱讀和學(xué)習(xí)是我每天都會(huì)進(jìn)行的活動(dòng)，也給我?guī)砹嗽S多收獲和心得體會(huì)。通過閱讀各種類型的書籍，我拓寬了視野，增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我發(fā)現(xiàn)隨著閱讀時(shí)間的增加，我不僅能夠更好地理解世界的復(fù)雜性，也能夠更好地理解自己。在每本書中，我都能找到一些與我相似或者能夠幫助我成長的經(jīng)歷和智慧。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，我逐漸明白學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，而不是單純?yōu)榱藨?yīng)付考試。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能在社會(huì)中有更好的發(fā)展。
最后，與家人和朋友的相處也給我?guī)砹嗽S多收獲和體會(huì)。在忙碌的生活中，很容易忽略身邊人的存在和重要性。然而，通過與家人和朋友的交流和互動(dòng)，我懂得了人際關(guān)系的價(jià)值和意義。親情和友情都是無價(jià)的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜和維護(hù)它們。與家人共度時(shí)光，我體會(huì)到家人的關(guān)懷和支持是我前進(jìn)的力量。與朋友分享快樂和困難，我明白了朋友的陪伴和理解是無可替代的。在繁忙的生活中，家人和朋友的陪伴給了我無盡的溫暖和力量。
總的來說，生活中的收獲、體會(huì)和心得體會(huì)是我們成長和發(fā)展的重要部分。通過參與各種活動(dòng)，我收獲了人生的真諦，體會(huì)到成長的樂趣。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)收獲、體會(huì)和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷成長和進(jìn)步。
做環(huán)保的體會(huì)和收獲篇十四
環(huán)保是我們這個(gè)時(shí)代充滿爭(zhēng)議的流行詞，但同時(shí)是保護(hù)環(huán)境中極其重要的一點(diǎn)，我們?nèi)绾巫龅江h(huán)保，如何最環(huán)保，怎樣才算環(huán)保呢，在以下內(nèi)容中，我們將知道。
環(huán)保是指環(huán)境保護(hù)。環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
現(xiàn)在，我們生活中，最嚴(yán)重的環(huán)保問題就是土壤遭到破壞，氣候變化和能源浪費(fèi)。據(jù)參考消息報(bào)道，110個(gè)國家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的過分開發(fā)和牧場(chǎng)的`過度放牧，裸露的土地變得脆弱了。大地母親已經(jīng)變的面黃肌瘦，請(qǐng)好好保護(hù)我們的大地母親!有專家預(yù)計(jì)，在不久的將來海平面將升高，非常多島嶼都將會(huì)被淹沒。
那我們?cè)撊绾沃浦惯@一切的發(fā)生呢?其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并沒有想象中的那么難，只要我們從小事做起，就一定會(huì)讓地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋;盡量坐公交車，盡可能的減少汽車排放的廢氣;平時(shí)多步行，騎自行車，鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境除此之外，還有非常多非常多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就一定會(huì)讓地球重還以前的面貌。
讓我們?yōu)榈厍虻膶矶鴬^斗吧!
做環(huán)保的體會(huì)和收獲篇十五
以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。
學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂乎。能在自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂展示挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。
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