旅行是一種美妙的體驗(yàn)，它擴(kuò)大了我們的視野，豐富了我們的人生。在總結(jié)中，我們要突出重點(diǎn)并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生拍攝心得篇一
1.實(shí)踐的目的。
通過攝影實(shí)踐考察自己對人像攝影課程的學(xué)習(xí)的實(shí)際掌握。運(yùn)用在課程中學(xué)到的理論知識去尋找并揣摩如何拍攝好人像的方法。通過實(shí)踐的鍛煉，體會到拍攝人像是容易的，但拍攝好的人像作品是需要付出很多努力的，是需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，并大量的觀摩前人優(yōu)秀的作品。同時，還要對自己使用的器材有全面的了解和熟練的運(yùn)用，所以，我認(rèn)識到再認(rèn)真的系統(tǒng)的全面的學(xué)習(xí)一遍老師的課件是非常重要的，通過這次的學(xué)習(xí)，使自己平時在拍攝中遇到的一些問題迎刃而解啦。比如，對光線的處理，尤其是室外對自然光線的運(yùn)用，姿態(tài)的處理和一些小道具的輔襯的運(yùn)用以及人像攝影的空間分配等等，好多的知識讓我在今后的人像拍攝中受益匪淺。
2.實(shí)踐的準(zhǔn)備工作及拍攝計劃。
為了拍攝好老師布置的作業(yè)，能夠使自己的作品更能表現(xiàn)出對所學(xué)理論知識的成果的體現(xiàn)，我使用了nikon d300相機(jī)，百諾的三腳架，以及必要的快門線，反光板，等等器材。照片中的模特兒是我好友的同學(xué)小沫，一位美麗的外企白領(lǐng)，同時也是一位攝影發(fā)燒友，當(dāng)我告訴她需要做我的模特兒時，她欣然同意，使我能順利的完成我的作業(yè)，其中我選取了其中四張作為我的作業(yè)，不過遺憾的是我拍攝的小沫的全景照片我并不滿意，只好選取了一張我去年夏天拍攝的一張我表妹的照片，我覺得她做出的怪怪的姿勢更符合我對這個作品的理解。
3.我對拍攝過程的闡述。
第一幅特寫人像作品是在家中完成的，為了體現(xiàn)出光線的作用，我采用了逆光拍攝，由于模特兒身后的陽臺雜亂無章，我選擇了大光圈，和100mm焦距，虛化背景，同時提高了感光度至400，使用了三角架。
第二幅近景人像，第三幅半身人像和第五幅造型人像，都是在青龍湖拍攝的，大約時間使在下午三四點(diǎn)鐘，這個時候的光線柔和并不刺眼，光比不大，更能反映出模特兒光滑的膚色，同時，為了能夠在拍攝中體現(xiàn)模特的職業(yè)性，我要求她換上一套職業(yè)裝，和一套黑色的絨衣配上紅色的圍巾，透出模特兒的氣質(zhì)來。為了虛化背景，突出人物，都使用了180mm的焦距和3.5的光圈，使用了三腳架為了得到更清晰的畫面。同時，使用了金色反光板對面部進(jìn)行了補(bǔ)光。
第四幅全身人像是我去年拍攝的，在宣武公園里。下午三點(diǎn)左右，為了體現(xiàn)表妹活潑的個性，我讓她隨意做動作，這張作品中的姿勢是我覺得比較滿意的一張。因?yàn)橛X得前期拍攝的曝光有點(diǎn)過度，后期選擇了ps處理，加了濾鏡效果，可以看出表妹白皙的膚色不至于太刺眼。同時，用80mm焦距拍攝，稍稍的虛化背景，同時也能分辨出環(huán)境地點(diǎn)。
4.攝影實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
通過攝影的實(shí)踐拍攝，發(fā)現(xiàn)把所學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)際的拍攝中還是會使自己在技術(shù)方面和對人像攝影的空間分配等等，有了新的提高和更深的理解。同時對光線的運(yùn)用及布光的處理，不再盲目了，但畢竟學(xué)海無涯，通過學(xué)習(xí)比較以及對自己拍攝的作品的不斷理解和揣摩，也發(fā)現(xiàn)很多缺陷，比如，在特寫作品的構(gòu)圖上，感覺到畫面比例有點(diǎn)緊，模特的頭上部被鏡頭卡掉了，其他幾幅作品光的運(yùn)用還可以更膽大些，或加大光比，勾勒出模特的臉部曲線，這也符合該模特的氣質(zhì)，同時在色彩和畫面的整體分配上還應(yīng)多選擇鮮艷的色彩，使畫面飽滿些，明暗比例搭配更合理些，當(dāng)然，拍攝出好的作品還需要我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使得自己拍攝出更好的作品來。
大學(xué)生拍攝心得篇二
第一段：引入微電影拍攝的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)（200字）
微電影是近年來出現(xiàn)的一種新興藝術(shù)形式，它以短小精悍的方式呈現(xiàn)故事，成為了年輕群體表達(dá)與交流自己的思想情感的一種嶄新方式。各大院校的微電影社團(tuán)、比賽和課程也得到越來越多的關(guān)注，然而，微電影的創(chuàng)作并不容易，除了技術(shù)要求高之外，對于一個作品的真實(shí)感與豐富性方面，也有較高的要求。大學(xué)生拍微電影的過程中也會遇到許多困難，需要具備敏銳的洞察力和創(chuàng)意。
第二段：談制作微電影的思考方法和流程（250字）
創(chuàng)意是微電影的靈魂，一個好的故事靈感是創(chuàng)作成功的基礎(chǔ)。在確定故事后，就要考慮編劇、拍攝和后期制作的各項(xiàng)要素，以確保微電影制作的高質(zhì)量。在編劇時，要注意角色刻畫和情節(jié)轉(zhuǎn)換，把握好時間，適當(dāng)增減場景，在畫面創(chuàng)作中采用高速攝影機(jī)位增強(qiáng)視覺沖擊力，在后期制作中適當(dāng)添加音樂。
第三段：探討微電影拍攝實(shí)踐中的總體規(guī)劃（250字）
在制作微電影時，正確的總體規(guī)劃可以為創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)提供可行性，考慮創(chuàng)意的可行性，針對故事的特點(diǎn)策劃拍攝和后期制作的時間分配。做出整體的劇本策劃，規(guī)劃好整個流程，金字塔式的完成每個步驟，井然有序，同時也需考慮到生產(chǎn)要素之間的相互聯(lián)系，使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而凝聚出一個較好的作品。
第四段： 總結(jié)微電影拍攝中的技巧與經(jīng)驗(yàn)（300字）
對于攝影機(jī)的運(yùn)動，不必每個鏡頭都以專業(yè)的快速度記錄下來，要注意頭腦清晰，保持鏡頭穩(wěn)定，不要使人感到失去平衡、發(fā)暈。對于場景的選擇，充分把握好光線的渲染，以使畫面更具層次感和藝術(shù)感，同時，角色的表情也是重要的，可以選擇虛構(gòu)的方式，刻畫出一個能與人物共鳴的“心靈瞬間”。最后，要保持一顆勇敢的心態(tài)，不要放棄，多參加大大小小的比賽，接觸不同的媒體人和藝術(shù)家，從不同的角度學(xué)習(xí)優(yōu)秀的創(chuàng)作技巧，最終形成自己的創(chuàng)作風(fēng)格。
第五段：展望未來，談微電影對大學(xué)生的意義（200字）
微電影的創(chuàng)作不僅僅是技術(shù)方面的探求，更是大學(xué)生嘗試表達(dá)自我、提高藝術(shù)素養(yǎng)，以及把握時代脈搏的一種載體。在微電影拍攝的過程中，大學(xué)生具有較好的創(chuàng)意和熱情，獲得了較高的社會認(rèn)證，獲得了自信和積極性。因此，大學(xué)生們在微電影創(chuàng)作中，不僅僅是完成一個作品，更是在創(chuàng)作的過程中獲得心靈的提升和富有成就感的同時，也為后來的創(chuàng)作積累了很多經(jīng)驗(yàn)。對于大學(xué)生而言，微電影的創(chuàng)作不僅可以成為一種嘗試、摸索和藝術(shù)探險，同時也成為一種積累、沉淀和成長的過程。
大學(xué)生拍攝心得篇三
作為一名x大學(xué)的學(xué)生，我深感自己的知識的貧乏，真的很想多讀幾本書，也讓大家分享一下。
大學(xué)的讀書計劃
一、哲學(xué)
二、宗教
《世界十大宗教》、《佛教故事》、《圣經(jīng)故事》
三、歷史
《上下五千年》、《二十四史》、《西方文明史》
四、心理學(xué)
五、經(jīng)濟(jì)學(xué)
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》
六、管理學(xué)
七、營銷學(xué)
王孝明，張利《麥當(dāng)勞的十八堂課》、《店鋪管理實(shí)戰(zhàn)手冊》
八、傳播學(xué)
《畸變的媒體》、《新聞學(xué)概論》、《對外傳播學(xué)》
九、文學(xué)
十、其他
《偉人的智慧——鄧小平思想集》、《李光耀傳》、徐小平《騎驢找馬》，《圖窮對話錄》、《李真刑前對話錄》、《美國的精神》我所列的這些，都是最初級、適合入門的書籍。這些書閱讀難度并不大，但里面真知灼見卻并不少，對于我們需要廣泛涉獵的大學(xué)生應(yīng)該說足夠了。不過一旦你真的投身到讀書生涯中去，也許你對某一方面產(chǎn)生了特別的興趣，我想你就會深入到學(xué)科里面，孜孜不倦，取得一定成就。也許哪里一天，你真的成為了這方面的專家呢，甚至比科班出身的還厲害！
在大學(xué)，讀這些書能影響到你的一生，所以，把握青春、不要浪費(fèi)時光，讓自己投入到無限的讀書生活中去吧！
大學(xué)生拍攝心得篇四
進(jìn)入大學(xué)校園，大學(xué)生們置身于一個新的環(huán)境中，他們在這個地方學(xué)習(xí)、成長，各種各樣的場景、人物、活動都成為他們眼中的風(fēng)景。為了紀(jì)念這段特殊的時光，不少大學(xué)生開始拍攝校園照片，并將其當(dāng)作一種方式來記錄他們的大學(xué)生活。在這個過程中，他們不僅體會到了攝影藝術(shù)的魅力，還親身感受到了校園生活的獨(dú)特魅力。
第二段：記錄美好時刻
大學(xué)生通過拍攝校園照片，記錄下自己在大學(xué)期間的美好瞬間。他們用鏡頭捕捉到了迷人的日出日落，拍下了在校園里與朋友們一起喝茶聊天的歡樂時光，還有自己在校園角落中沉思、閱讀、學(xué)習(xí)的身影。這些照片成為了他們寶貴的回憶，也勾起了他們對那段時光的強(qiáng)烈情感。
第三段：發(fā)現(xiàn)校園之美
拍攝校園照片的過程中，大學(xué)生們逐漸開始發(fā)現(xiàn)校園中獨(dú)特的美。他們發(fā)現(xiàn)自己一直住在這里的地方竟然有如此多的美景，從校園的氣勢磅礴的建筑到隱蔽在角落中的小花園，都是充滿魅力的被他們記錄下來的對象。通過拍攝，他們的視野得到拓展，懂得了什么是美，也更加懂得欣賞美。
第四段：感受快樂與成長
隨著攝影技術(shù)的不斷提升，大學(xué)生們逐漸形成了自己的攝影風(fēng)格，并開始參加各種校園攝影比賽。這些比賽對于他們來說既是一次挑戰(zhàn)，也是一次成長。他們通過與他人的交流和學(xué)習(xí)，慢慢磨礪出自己的攝影技巧，進(jìn)一步提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。同時，當(dāng)他們的作品受到認(rèn)可并獲得獎項(xiàng)時，也收獲了滿滿的快樂與成就感。
第五段：意義與啟示
通過拍攝校園照片，大學(xué)生們體會到了攝影藝術(shù)的魅力，更加深刻地認(rèn)識了自己所在的大學(xué)校園。這種體驗(yàn)讓他們明白，生活中的美無處不在，只是我們是否能夠用心去發(fā)現(xiàn)。他們學(xué)會了欣賞美，同時也懂得了自己要如何成為創(chuàng)造美的人。這段經(jīng)歷不僅讓他們的大學(xué)生活更加豐富多彩，也為他們未來的人生之路指明了一條前進(jìn)的方向。
總結(jié)：
通過攝影校園照片，大學(xué)生們不僅記錄下了自己在大學(xué)的美好瞬間，也發(fā)現(xiàn)了校園中的獨(dú)特之美。這種體驗(yàn)讓他們享受到了快樂與成長，并且深刻地意識到了生活中的美無處不在。這種啟示不僅豐富了他們的大學(xué)生活，也使他們在未來的人生道路上更具有見識和創(chuàng)造力。通過拍攝校園照片，大學(xué)生們從觀察者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)作者，真正理解了藝術(shù)的力量，也為自己的青春留下了珍貴的記憶。
大學(xué)生拍攝心得篇五
情景劇是一種通過表演，刻畫情境和角色情感介紹故事情節(jié)的表現(xiàn)形式。隨著社會的發(fā)展，情景劇已經(jīng)成為社交互動中必不可少的一部分。而在當(dāng)今社會，大學(xué)生的文化水平不斷提高，文化娛樂需求也得到了極大的滿足，因此，大學(xué)生拍攝情景劇的活動也在大學(xué)校園里得到了越來越廣泛的推廣。
第二段：談?wù)勁臄z的過程及體驗(yàn)
在大學(xué)生拍攝情景劇過程中，一個成功的作品所需的準(zhǔn)備工作和人員組織是至關(guān)重要的。首先，必須準(zhǔn)備好劇本、道具和場地，并策劃好角色定位和服裝裝扮。然后，需要對場景進(jìn)行布局，并安排好演員輪廓和動作的設(shè)計，最后進(jìn)行拍攝。在整個過程中，大學(xué)生們不斷進(jìn)行分工合作，磨合彼此的感情和技巧，以完成一個內(nèi)容豐富、精美大片的制作。
第三段：探討拍攝情景劇的好處
拍攝情景劇不僅僅是一種娛樂，它也為大學(xué)生提供了很多實(shí)際的好處。首先，它可以提高大學(xué)生的表現(xiàn)能力和表達(dá)能力，促進(jìn)大學(xué)生的語言交流與思維發(fā)展；其次，它可以培養(yǎng)大學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識，提高大學(xué)生的管理能力和組織能力；最后，它能夠推動大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)大學(xué)生的潛在能力。
第四段：總結(jié)拍攝情景劇所帶來的積極影響
隨著情景劇的越來越熱門，大學(xué)生拍攝情景劇的活動得到了越來越多的關(guān)注，它為大學(xué)生提供了展示自我、發(fā)掘潛力和實(shí)現(xiàn)自我價值的平臺。在這個活動中，大學(xué)生可以通過拍攝情景劇來鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神，在實(shí)踐中感悟生命的意義和生活的價值，讓自己的生活變得充實(shí)而美麗。
第五段：展望未來
大學(xué)生拍攝情景劇的活動已經(jīng)成為大學(xué)校園文化的重要組成部分，并在不斷擴(kuò)大其影響力。這種活動也逐漸成為大學(xué)生的一種愛好和習(xí)慣，同時也在社交中起到越來越重要的作用。未來，希望這種活動能夠得到更多的公眾支持和認(rèn)可，并逐漸成為大學(xué)校園里一種重要的文化品牌。
大學(xué)生拍攝心得篇六
第一段：介紹大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拍攝的背景和意義（150字）
如今，創(chuàng)業(yè)已成為大學(xué)生就業(yè)的一種新選擇，而拍攝行業(yè)正逐漸成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個熱門領(lǐng)域。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拍攝不僅具備豐富的創(chuàng)意和創(chuàng)新意識，還能通過自身的思考和表達(dá)，將自己心中的美好展現(xiàn)給他人。在拍攝的過程中，大學(xué)生們不僅能夠提升自己的實(shí)際操作能力，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作意識，而且還能將自己的作品通過各種渠道推廣，獲得更多機(jī)會和認(rèn)可。
第二段：拍攝過程中的挑戰(zhàn)和困難（250字）
在實(shí)際的拍攝中，大學(xué)生們往往面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。首先，技術(shù)方面的挑戰(zhàn)是最常見的。大多數(shù)大學(xué)生在剛開始接觸拍攝時，技術(shù)上并不成熟，可能會遇到焦距不準(zhǔn)、光線不足等問題。其次，時間和資金的限制也是困擾大學(xué)生的因素。拍攝需要大量的時間和精力投入，而大學(xué)生通常還要兼顧學(xué)業(yè)和其他社會實(shí)踐活動，時間上的壓力可想而知。此外，資金的限制也使得大學(xué)生在拍攝過程中受到一定的制約。
第三段：拍攝心得及自身的成長（300字）
盡管面臨著許多挑戰(zhàn)，但大學(xué)生們通過拍攝也收獲了不少心得與成長。首先，他們在拍攝過程中不斷嘗試，勇于實(shí)踐和認(rèn)識自己的限制。通過對技術(shù)的不斷磨礪，他們逐漸掌握了更多實(shí)用和高級的拍攝技巧。其次，拍攝過程中需要團(tuán)隊(duì)的合作，因此大學(xué)生們也在合作中學(xué)會了互相包容和尊重，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。此外，拍攝過程中還需要不斷的思考和反思，提高自己的審美能力和藝術(shù)表達(dá)能力。
第四段：拍攝作品的推廣與獲得認(rèn)可（300字）
一部作品的價值并不僅限于創(chuàng)作的過程，更在于它獲得的認(rèn)可和影響力。大學(xué)生們常常通過各種渠道，如影展、網(wǎng)絡(luò)平臺等，將自己的作品推廣出去。這不僅有助于提升個人的聲譽(yù)和知名度，還能獲得更多的機(jī)會和認(rèn)可。通過作品的推廣和傳播，大學(xué)生們可以將自己的創(chuàng)意和才華呈現(xiàn)給更廣大的觀眾，從而取得更好的發(fā)展和成就。
第五段：展望大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拍攝的未來發(fā)展（200字）
隨著科技的不斷發(fā)展和社交媒體的盛行，拍攝行業(yè)正朝著一個全新的方向發(fā)展。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拍攝作為一個充滿無限潛力的領(lǐng)域，將在未來發(fā)揮越來越重要的作用。大學(xué)生作為這個時代的新生力量，擁有更敏銳的洞察力和創(chuàng)新思維，他們的作品將更貼近時代，更有創(chuàng)意和價值。未來，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拍攝將成為一個嶄新的領(lǐng)域，為大學(xué)生提供更多創(chuàng)業(yè)機(jī)會和發(fā)展空間。
總結(jié)：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拍攝可以提高實(shí)際操作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，將作品通過各種渠道推廣。盡管面臨挑戰(zhàn)與困難，大學(xué)生們通過拍攝也獲得了心得與成長。通過作品的推廣和認(rèn)可，大學(xué)生們可以擴(kuò)大自己的影響力。未來，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拍攝將成為一個充滿無限潛力的領(lǐng)域，為大學(xué)生提供更多發(fā)展機(jī)會。
大學(xué)生拍攝心得篇七
我參加了學(xué)校舉辦的科技實(shí)踐活動，并且是由我來拍攝整個活動的過程。一直以來我對拍攝dv就很有興趣，這回有時機(jī)可以表現(xiàn)一下了，老師把dv和說明書交到我手上讓我先熟悉一下，然后會在整個過程指導(dǎo)我，看著這小小的dv，心里還是有點(diǎn)緊張，害怕自己拍不好。老師就和我說讓我不用擔(dān)憂，慢慢拍就可以了，不行可以多拍幾次，后期再做剪輯。于是我也就放下心來專心研究dv了。
經(jīng)過兩周的練習(xí)，自己對拍攝有了些初步的想法，就約好了兩個同學(xué)把定了拍攝時間也定下來了，結(jié)果到了拍攝當(dāng)天，天氣灰蒙蒙的，光線也不好，不是很適合拍攝，也就只有改時間再拍了。
老師和我說過，雨后的晴天拍攝最好，空氣通透很多，所以我們都在等著這個雨后晴天的到來。又經(jīng)過了一周，頭一天晚上剛下過雨，第二天一早就出了太陽，空氣也覺得特別清新，我和同學(xué)商量就定在今天拍攝了。
首先按照老師和我說過的思路，拍攝東西一定要有完整性，所以我就定了幾個場景來拍攝，讓拍攝出來的東西能連慣一些，不至于無頭無尾的。
我安排兩位同學(xué)坐在樹蔭下以聊天的形式開始故事，然后再一起走向?qū)嶒?yàn)室，再做實(shí)驗(yàn)。開始拍攝的時候，發(fā)現(xiàn)陽光總是射在其中一位同學(xué)的臉上，一晃一晃的很是影響效果，加上我們也沒有專業(yè)補(bǔ)光的燈光和反光板，就改成她們從走道慢慢走來，邊走邊聊天的形式來拍，剛開始拍第一段，有位同學(xué)有點(diǎn)緊張，忘詞了，只能重新拍，光是第一段我拍了好幾次，現(xiàn)在覺得攝影師也不是容易的事情啊，得有好大的耐心才行呢，在第一段重拍了第四次，才免強(qiáng)算成功，然后就開始拍第二段，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的畫面，這一段比擬簡單，不需要對白，只需要我拍的時候穩(wěn)定就可以了，所以這段只拍了兩次就拍完了。到了最關(guān)鍵的`這一段，因?yàn)槲乙惨獏⒂趯?shí)驗(yàn)，所以這一段只能用腳架把dv固定好，我把畫面調(diào)好后就開始拍了，在這段里不好控制的就是畫面里的人物位置，所以拍了幾次都會有人物走出畫面的鏡頭，還有一個難點(diǎn)就是沒有拍到溫度計和兩種燈亮度的比照細(xì)節(jié)，所以細(xì)節(jié)畫面是補(bǔ)拍的，溫度計的參數(shù)也是按拍攝時的溫度來拍，不然不準(zhǔn)確了就不行了，經(jīng)過幾次被拍，鏡頭總算補(bǔ)完了，補(bǔ)拍完了鏡頭，最關(guān)鍵的就是把視頻導(dǎo)入電腦去編輯了，這個我還真是沒怎么接觸過，只能請教老師和我一起制作。
老師在電腦上安裝好adobepremiere軟件，然后拉出一條線插在dv的一個小接口上，老師說這個叫做1394接口，要電腦安裝有這種采集卡才可以連接dv把視頻采集出來，然后再插入到視頻編輯軟件里編輯，剪掉一些不好的畫面，參加字幕，音樂以及對畫面色彩的調(diào)整等等。這個片我和老師一起做了幾天才做出來，很是辛苦呢。
經(jīng)過這次活動，對拍攝dv我學(xué)會以下幾點(diǎn)：
1、移動鏡頭要平穩(wěn)；
2、合理使用對焦；
3、圍繞中心人物拍攝；
4、移動鏡頭一定要有規(guī)律；
5、盡量順光拍攝；
6、保持畫面構(gòu)圖平衡
當(dāng)然，我也還只能算初學(xué)，在拍攝的路上還有很長的路要走，要多學(xué)習(xí)，多拍攝才能拍得更好，感謝老師給我這個學(xué)習(xí)的時機(jī)！
大學(xué)生拍攝心得篇八
剛開始還覺得挺有趣，拍的.也很起勁，后來回來回看自己拍的片段發(fā)現(xiàn)有好多鏡頭根本就不能用，原本想要把本組人員組織起來拍電影已經(jīng)很困難，大家每天都有事要忙，后來還要反復(fù)的補(bǔ)拍鏡頭，這就把我們那原本志氣高昂的士氣給打垮了，大家都被這微電影搞的相當(dāng)不耐煩。
后來經(jīng)過一系列的補(bǔ)充和修改，我們的微電影分鏡頭拍的差不多就開始剪，可是因?yàn)楣饩€原因?qū)е庐嬅嬗悬c(diǎn)暗，這是我們有點(diǎn)措手不及，我們向?qū)W長他們請教才知道這是可以彌補(bǔ)的，經(jīng)過學(xué)長的悉心教導(dǎo)，我們開始修補(bǔ)光線缺乏的畫面，雖然修復(fù)的沒有正常光線下拍的完美但還是將就能看，因?yàn)闀r間和器材問題，我們也就沒有重拍。
通過這次拍攝我深深體會到了創(chuàng)作一部電影的艱辛，再想想我們只是拍一個十來分鐘的畫面就已經(jīng)這樣，那些大師們想來也是相當(dāng)辛苦吧。回頭想想雖然拍攝過程困難，但是當(dāng)一部微電影在我們手中創(chuàng)作出來之后心里還是異常的沖動與興奮，畢竟這是我們團(tuán)隊(duì)合作出來的成果。
大學(xué)生拍攝心得篇九
（一）題目：《夕望》
（二）拍攝主題：以一個外來參觀者的視角真實(shí)再現(xiàn)老年人別樣的“青春”，用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)21世紀(jì)的城市老年人們有別于傳統(tǒng)的生活，他們雖在暮年可是他們也有自己的夢想和希望。
（三）拍攝目的：現(xiàn)在很多年輕人意志消沉，沒有追求，沒有目標(biāo)，過著沒有理想的生活，紀(jì)錄片《夕望》用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)老年的爺爺奶奶們“活到老，學(xué)到老”的精神以及他們積極向上的正能量以此激勵年輕人積極進(jìn)取。
（四）拍攝對象：自貢市老年大學(xué)的一群特別的學(xué)生們。
（五）拍攝內(nèi)容：選取個別典型的老人，以此為點(diǎn)輻射成面，多方位的展現(xiàn)老大學(xué)生們積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)的生活狀態(tài)和精神面貌。
（六）拍攝要領(lǐng)：切實(shí)把握在“霧中行走”的紀(jì)錄片創(chuàng)作，以客觀的視角真實(shí)地記錄這群老年大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
（七）拍攝準(zhǔn)備：提前征求校方的同意，搜集我們所要拍攝的人物的聯(lián)系方式背景資料，拍攝器材，拍攝的策劃書。
（八）拍攝過程中需注意的問題：要盡量地切合主題不用盲目地亂
拍，同時注意設(shè)備安全，財產(chǎn)安全以及人生安全問題，盡量少干預(yù)拍攝畫面，以達(dá)到最大限度的真實(shí)，具體操作根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。
（九）拍攝方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的場景用不同的角度，對
景物的選擇要盡量靈活調(diào)整，并且靈活選擇全景、遠(yuǎn)景、中景、近景、特寫。
（十）設(shè)備準(zhǔn)備：攝像機(jī)、三腳架、話筒、單反、擋光板。
（十一）片長：約27——30分鐘
（十二）職務(wù)安排：
導(dǎo)演：龔靜攝影師：張啟明
場務(wù)：楊靜文字編輯：葉科萍
配音：劉俐汝剪輯：張啟明李鑫 美工：周明滔
（十三）后期制作
錄音：后期的解說詞在錄音室完成。
剪輯：aeprpsau等軟件進(jìn)行編輯制作，并在網(wǎng)上搜集相關(guān)的圖片與背景音樂。
拍攝提綱
（一）拍攝思路以及紀(jì)錄片大致情節(jié)發(fā)展：
清晨張奶奶邁著矯健的步伐步入大學(xué)校門，進(jìn)入英語學(xué)習(xí)班，在課堂上他們積極學(xué)習(xí)，與老師互動，下課后他們與同學(xué)們話家常，探討學(xué)習(xí)，中間可以插入我們的采訪，采訪他們現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，以及現(xiàn)階段的夢想，緊接著鏡頭隨著張奶奶的身影進(jìn)入到一樓的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影讓觀眾很難想象這是一群70,80歲的老人的舞姿。隨著時間的推移，夕陽西下了，一群老伙伴們有說有笑出了校門踏上回家的路。
（二）大致分鏡頭：
鏡頭三：張奶奶的手，推至張奶奶前排的一位老人埋頭寫字的背影（中景），再推至講臺展現(xiàn)老師正面和學(xué)生背景的全景。
鏡頭四：全景展現(xiàn)張奶奶等下課時互相交流的情景，鏡頭五：穿插記者在教師采訪的老人們的鏡頭（關(guān)于為什么想學(xué)習(xí)？現(xiàn)在的夢想是什么？如何解讀中國夢？）
鏡頭六：張奶奶與英語班的同學(xué)道別，步入舞蹈班（跟拍）
鏡頭七：張奶奶與舞蹈班的老師互相打招呼（體現(xiàn)和諧友愛的氣氛）鏡頭八：張奶奶進(jìn)入隊(duì)伍與大家一起跳舞（全景，腳步特寫，收錄同期聲）
鏡頭九：額頭汗水特寫，臉上笑容特寫
鏡頭十：夕陽西下同學(xué)們在校門口道別，(全景，中景)臉上的笑容（特寫），揮動的雙手（中景——近景）
鏡頭十一：紅色的夕陽漸漸西下
解說詞：正在準(zhǔn)備中
策劃人：龔靜，策劃時間：2014/3/10
大學(xué)生拍攝心得篇十
近年來，越來越多的大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)之路，并且在各個領(lǐng)域取得了不菲的成績。其中，創(chuàng)業(yè)拍攝成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一項(xiàng)熱門選擇。作為一個從事創(chuàng)業(yè)拍攝的大學(xué)生，我有幸經(jīng)歷了一段時間的創(chuàng)業(yè)拍攝過程，積累了一些心得體會。接下來，我將分享我的創(chuàng)業(yè)拍攝心得體會，希望對即將步入這個領(lǐng)域的大學(xué)生有所幫助。
首先，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拍攝需要具備扎實(shí)的技術(shù)功底。無論是從事攝影、攝像還是后期制作，都需要掌握一定的技術(shù)。大學(xué)生在學(xué)校期間應(yīng)該抓住機(jī)會，多參加攝影、剪輯等培訓(xùn)課程，提高自己的技術(shù)水平。同時，要保持對新技術(shù)的敏感度，及時了解行業(yè)的最新動態(tài)，不斷更新自己的技術(shù)知識。只有具備扎實(shí)的技術(shù)功底，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
其次，創(chuàng)業(yè)拍攝需要良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。一個成功的創(chuàng)業(yè)拍攝項(xiàng)目很難由個人獨(dú)立完成，需要一個團(tuán)隊(duì)的配合和合作。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)拍攝過程中要學(xué)會與他人合作，充分發(fā)揮每個團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢。團(tuán)隊(duì)之間的默契和緊密配合可以大大提高工作效率，實(shí)現(xiàn)更好的創(chuàng)作效果。同時，團(tuán)隊(duì)之間也需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，共同解決問題，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第三，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拍攝需要有良好的市場洞察力和創(chuàng)新意識。市場競爭激烈，大學(xué)生要在創(chuàng)業(yè)拍攝領(lǐng)域立足，就需要有敏銳的市場洞察力。要了解目標(biāo)客戶的需求和市場動態(tài)，及時調(diào)整創(chuàng)作風(fēng)格和營銷策略。同時，要有創(chuàng)新意識，勇于嘗試新的拍攝方式和技術(shù)，與時俱進(jìn)。只有持續(xù)創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
第四，創(chuàng)業(yè)拍攝要有良好的時間和項(xiàng)目管理能力。在創(chuàng)業(yè)拍攝過程中，時間和項(xiàng)目管理至關(guān)重要。大學(xué)生要學(xué)會制定合理的時間計劃，并合理分配各個環(huán)節(jié)的工作時間。同時，在軟件選用、攝影器材和拍攝地點(diǎn)的選擇上要做好項(xiàng)目籌備工作，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。只有有效管理時間和項(xiàng)目，才能提高工作效率，保證創(chuàng)業(yè)拍攝項(xiàng)目的質(zhì)量。
最后，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拍攝需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。攝影技術(shù)、拍攝方式和市場需求都在不斷變化，大學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變化。可以通過參加攝影師講座、學(xué)習(xí)經(jīng)典作品等方式，拓寬眼界，提高自己的專業(yè)水平。同時，要積極參與各類創(chuàng)業(yè)拍攝比賽和活動，與業(yè)內(nèi)精英交流學(xué)習(xí)，不斷提升自己的創(chuàng)業(yè)拍攝能力和專業(yè)形象。
總之，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拍攝是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，但也是一項(xiàng)獲得成就感和發(fā)展空間的機(jī)會。通過不斷鍛煉和學(xué)習(xí)，大學(xué)生可以提高自己的技術(shù)水平和創(chuàng)作能力，在這個領(lǐng)域中取得成功。希望我的心得體會能夠給即將從事創(chuàng)業(yè)拍攝的大學(xué)生提供一些幫助和思路，讓他們更好地邁出第一步，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
大學(xué)生拍攝心得篇十一
拍攝是一種記錄與傳達(dá)的藝術(shù)形式，它可以通過鏡頭捕捉瞬間，保存美好的記憶，同時也能夠表達(dá)攝影者的思想與情感。在拍攝完成后，觀者往往只能看到照片中的內(nèi)容，而攝影者則能夠深刻地感受到拍攝的過程和結(jié)果。在這里，我將分享我拍攝后的心得體會。
第二段：技術(shù)與創(chuàng)意
拍攝的過程中，我深刻體會到技術(shù)與創(chuàng)意的重要性。技術(shù)是攝影的基礎(chǔ)，而創(chuàng)意則是攝影個體的獨(dú)特表達(dá)方式。在拍攝結(jié)束后的反思中，我發(fā)現(xiàn)自己不斷地學(xué)習(xí)和提高技術(shù)水平，掌握了光線、構(gòu)圖和色彩等方面的技巧。同時，我也不斷嘗試新的拍攝角度和創(chuàng)意構(gòu)圖，使我的作品更具有個人風(fēng)格。技術(shù)與創(chuàng)意的相互結(jié)合，讓我在拍攝過程中感到更多的樂趣和滿足。
第三段：專注與耐心
拍攝一幅好照片需要專注和耐心。在尋找拍攝對象的過程中，我學(xué)會了專注于眼前的事物，感受周圍的環(huán)境和氛圍。拍攝時，我會等待最佳的光線、角度和瞬間。有時候，這需要耐心等待幾分鐘、幾小時甚至幾天。然而，當(dāng)我最終獲得一幅完美的作品時，所有的等待和努力都是值得的。專注和耐心，不僅是拍攝照片的要素，也是生活中的重要品質(zhì)。
第四段：觀察與感悟
拍攝使我更加注重觀察和感悟。我會仔細(xì)觀察身邊的人和事，捕捉他們身上的獨(dú)特之處。我發(fā)現(xiàn)，世界上的美無處不在，只是我們的眼睛需要用心去發(fā)現(xiàn)。有時候，一個微笑、一個姿態(tài)、一片綻放的花朵，都能成為一幅令人震撼的照片。拍攝使我對人、自然和生活有了更深層次的理解，同時也提醒我要珍惜眼前的一切。
第五段：分享與回顧
拍攝之后，我會將作品與他人分享。分享是傳遞和交流的過程，通過我的鏡頭，我希望能夠讓觀者感受到我的視角和情感。除了分享，我也會定期回顧自己的作品。通過對作品的回顧，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間，同時也能夠看到自己的進(jìn)步和成長?；仡欁髌窌r，我會反思拍攝過程中的體會和收獲，為下一次的拍攝做好準(zhǔn)備。
結(jié)論：
拍攝是一種充滿樂趣和挑戰(zhàn)的藝術(shù)形式，它不僅能夠記錄美好的瞬間，更能夠表達(dá)攝影者的情感和思想。在拍攝后的反思中，我意識到技術(shù)與創(chuàng)意的重要性，以及專注與耐心的必要性。拍攝也讓我學(xué)會注重觀察和感悟，以及與他人分享和回顧成果。通過拍攝，我不僅得到了獨(dú)特的體驗(yàn)和體會，更使我對生活充滿了熱愛和感激。
大學(xué)生拍攝心得篇十二
--拍攝感想
熊梅芳
在我看來，拍攝是一場有預(yù)謀的戰(zhàn)爭。
未雨綢繆在攝像中的重要性是不言而喻的，就像一場戰(zhàn)爭，若沒有充分準(zhǔn)備，十有八九便是要輸?shù)摹９耪Z有云，兵馬未動，糧草先行，說的便是這個道理。
所以，在攝像中，若沒有事先充足的準(zhǔn)備，一切都免談，而這些準(zhǔn)備必須包括以下三個方面，其中缺少任何一方面都會讓一部好的作品頻頻“難產(chǎn)”，甚至“胎死腹中”。
這都是我的教訓(xùn)。
一、資料準(zhǔn)備
在我們小組確定要拍以吉慶街為主題的宣傳紀(jì)錄片之后，我查閱了大量的資料，既有新聞報道也有雜志專欄，隨筆與游記以及齊追航拍攝過的與吉慶街有關(guān)的紀(jì)錄片《江湖三姐胡幕萍》、《吉慶街四大天王》和齊追航為吉慶街的草根藝人錄制的唱片等，在對吉慶街由一定了解之后，便敲定了這個選題，但因?yàn)闀r間緊促，所以這樣的準(zhǔn)備也不算十分充分，所以陳靜雯便先寫了拍攝方案，暫定下了分鏡頭腳本，后期主要是我在修改--按照王老師的提議，要充分體現(xiàn)出吉慶街的歷史文化內(nèi)涵，也會根據(jù)具體的拍攝進(jìn)行修改。
其實(shí)，若是當(dāng)時能預(yù)先到吉慶街進(jìn)行實(shí)地走訪，那么后面的那些突發(fā)狀況也會少了許多，對于整個紀(jì)錄片的拍攝進(jìn)度也能有序把握，減少一些無用功。
在第一次實(shí)地走訪了吉慶街之后，我們先與當(dāng)?shù)氐睦习濉獔@園大排檔老板胡幕萍的弟弟胡先生進(jìn)行了閑談，觀察了吉慶街的游客與藝人，并與他們進(jìn)行了交談，對吉慶街的了解也不止于資料之上。在這次實(shí)地了解之后，我們對吉慶街的漢味文化有了一定的了解，對我們原先的拍攝方案與腳步也有了進(jìn)一步的改動，不斷完善。
每一次拍攝之后，我都會對拍攝方案與腳本進(jìn)行修改，解說詞也改了無數(shù)遍，力求精簡，富有文化內(nèi)涵。
《我在故宮修文物》的事先準(zhǔn)備時間極其充分，導(dǎo)演花了近五年的時間做了十萬字的調(diào)查報告，然后進(jìn)行了幾個月的拍攝，最終剪輯出了這部精致且受歡迎的紀(jì)錄片，相比之下我們的準(zhǔn)備便顯得十分粗糙了。
二、拍攝準(zhǔn)備
在確定拍攝方案之后，我們先在園園大排檔（園園大排檔在吉慶街已經(jīng)有二十多年的歷史，是一家老字號大排檔）品嘗了吉慶街的幾樣特色美食，并拍攝了部分美食鏡頭。因?yàn)楹黄汲霾?，所以我們便選擇了胡幕萍的弟弟胡先生作為采訪對象。因?yàn)槲覀冊诘晗M(fèi)，加上那天天氣較冷，客人較少，所以胡先生接受了我們的采訪。按照我事先了解的關(guān)于吉慶街的歷史，我設(shè)計了采訪提綱并選取了部分問題，主要涉及到吉慶街的歷史發(fā)展問題，吉慶街與藝人的關(guān)系，藝人的管理問題等。
胡先生很配合地進(jìn)行了回答，但在采訪中遇到了語言障礙，我們聽不太懂武漢話，所以由些時候不能根據(jù)他的回答進(jìn)行下一步提問，基本上就是按照采訪提綱來問的，顯得有一些呆板，感覺沒有問出吉慶街的歷史韻味的問題。不過，因?yàn)檫@次與胡先生的溝通，他答應(yīng)下一次還會接受采訪。
后來，一行三人的藝人組合來到我們的餐桌旁進(jìn)行演出，我們附加條件是他們要接受我們的采訪，后來我們點(diǎn)了一首歌，但他們卻演出了三首，而且按照一首二十元的標(biāo)準(zhǔn)來，關(guān)于費(fèi)用問題我們產(chǎn)生了一些爭議，最終和平解決，他們按照點(diǎn)兩首送一首的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。
他們唱完之后（其實(shí)他們唱的不怎么樣，主要還是熱鬧），我進(jìn)行了采訪，但他們卻回答地很敷衍，還沒有說幾句就走了，我們有些無可奈何。這一次吉慶街藝人給我們的印象并不好，我們在下面的采訪中會提到藝人們收費(fèi)管理問題。
那天因?yàn)樘鞖饫洌慰秃退嚾硕际窒∩?，各個大排檔也很是冷清，對于我們想要的那些熱鬧的鏡頭，那天的場景并不適合表現(xiàn)，于是我們便結(jié)束了第一次拍攝，而這是我們第二次來到吉慶街。
在第三次來的時候，天氣很暖和，又是星期五的晚上，游客極多，老板四處拉客，藝人們也到處都是，吹拉彈唱，吉慶街十分熱鬧，很適合拍攝。于是我們先拍攝了一部分遠(yuǎn)景與全景，以表現(xiàn)吉慶街的熱鬧，這一部分主要由單反進(jìn)行拍攝，因?yàn)榭紤]到了夜景的效果用單反進(jìn)行拍攝會更好。當(dāng)時的拍攝主要由譚福潔與陳靜雯為主，我則在吉慶街進(jìn)行觀察，看看哪些鏡頭比較適合拍攝，另外，我在還尋找采訪對象，主要是游客，與他們進(jìn)行溝通，看他們是否愿意接受采訪，因?yàn)楫?dāng)時只有一臺單反，所以在這方面的協(xié)調(diào)并不太好，因而那一次的拍攝主要以吉慶街的夜景全景、藝人與客人的全景，藝人表演的中景、近景還有特寫為主，那一天的采訪很少。
在采訪藝人的時候，我遇到了一位很有故事的藝人，也就是我們在片子里提到的李文瀚，只是當(dāng)時他忙著去演出，所以我們并沒有采訪到很多信息，我請他留下聯(lián)系方式，但他卻不太愿意，于是只能先多問了幾個問題，后來我們一直沒有怎么看到他。至于其他的藝人卻是不接受采訪，或者是采訪的內(nèi)容不合格（內(nèi)容比較敷衍）。我們在拍攝藝人的時候，幾位年輕的女藝人阻止我們拍攝她們，而我們就只能偷偷地拍攝了幾個鏡頭，而且還不是特寫鏡頭，而是一個全景。
第五次來到吉慶街主要是想采訪老板，因?yàn)榈谝淮尾稍L素材丟失，后來胡先生以及其他老板又不接受采訪，所以我們只能再來，這一次我們聯(lián)系的是我們采訪了園園大排檔對面金滿酒樓（同屬于園園大排檔）的大堂經(jīng)理陳先生，他的武漢話還比較好懂，所以采訪也還算順利，但是在采訪的過程一直受到另一人的干擾，他一直催促我們離開，甚至動手動腳很不禮貌，采訪拍攝幾次都中斷，造成比較大的困擾。
聽陳先生的語氣，那個人似乎是精神有點(diǎn)不正常，我們在之前拍攝吉慶街藝人以及街景的時候，他也曾數(shù)次干擾，甚至還要求我們?nèi)ヅ乃?/p>
在最后一次來吉慶街的時候，我們主要是以游客采訪為主，前幾次都是在天黑之后吉慶街熱鬧的時候來到吉慶街，但要采訪的時候我們都是在四五點(diǎn)的時候來到吉慶街，事先跟老板進(jìn)行溝通，然后去和正在用餐的游客溝通，只是由于準(zhǔn)備不充分、還有就是選取的采訪對象不太合適的緣故，加之我又沒有正確使用好錄音筆，所以那次的采訪也不太成功，多采了幾個游客，選取比較合適的采訪素材進(jìn)行剪輯—當(dāng)時錄音設(shè)備出了些問題，單反又隔得太遠(yuǎn)（我與譚福潔事先沒有溝通好），所以做了很多無用功。
后來我們?nèi)チ思獞c街藝人管理中心（具體名稱太長，這個在片子中會展現(xiàn)）采訪，恰逢負(fù)責(zé)人出差，不知何時才能歸來，而有工作人員才剛?cè)肼毑惶私馇闆r，所以也無法進(jìn)行采訪，這方面的采訪也只能作罷。
吉慶街采訪的隨機(jī)性太大，不確定因素太多。這就更需要我們做足準(zhǔn)備，包括與采訪對象的良好溝通，以及分散采訪對象，涵蓋到各個年齡層的游客，還有各個年齡層以及不同性別的藝人，大排檔的老板或者經(jīng)理要需要具有充分代表性。
三、技術(shù)準(zhǔn)備
在拍攝過程之中出現(xiàn)了很多意外，第一次拍攝回來之后我們就遇到了一個極大的問題—拍攝素材丟失。
因?yàn)閱畏磁臄z時間最長只能是十五分鐘，而那一段采訪拍攝近半個小時，從單反儲存卡讀不出那一段采訪拍攝內(nèi)容—顯示格式錯誤，后來百度方法卻把內(nèi)容格式化，采訪內(nèi)容以及另一部分素材丟失。原先想過素材恢復(fù)，但技術(shù)難度大且成本高成功率低，于是只能作罷，那一次我們的努力就打水漂了，我們也不太好再次去采訪胡先生，而后來胡先生一直因?yàn)橛惺露唤邮懿稍L，我們只能換過采訪對象。
在進(jìn)行游客采訪拍攝時，由于單反距離拍攝對象太遠(yuǎn)，單反錄音設(shè)備不及攝像機(jī)，所以采訪游客的那一部分因?yàn)楝F(xiàn)場太過嘈雜，所以聲音不太清楚，因而那段采訪只能作廢。后來我們在吉慶街采訪時，都會準(zhǔn)備好錄音筆，較好保留聲音信息。
在第三次去吉慶街的時候，我們采訪了園園大排檔對面金滿酒樓（同屬于園園大排檔）的大堂經(jīng)理陳先生，但當(dāng)時的單反卻沒有調(diào)回格式，原先我們一直用的是高清的拍攝模式，但那一次卻用到的是標(biāo)清模式，而這個問題在我們進(jìn)行后期編輯的時候才發(fā)現(xiàn)，對于畫面的匹配與挑戰(zhàn)也造成了一定的影響。而我在我編輯的那一段關(guān)于吉慶街歷史的那一部分，用到的齊追航的素材是標(biāo)清格式，陳先生采訪的那一段主要是講述吉慶街的發(fā)展歷史，所以二者有一定的匹配關(guān)系，作為歷史部分的銜接也還是說的過去的，片子的其他部分都是高清模式，所以二者之間也不會顯得過于突兀。
在后期剪輯中，我們也遇到了很多技術(shù)問題，主要還是我們對剪輯等不太熟練所致，還有就是各自的時間調(diào)配問題，所以剪輯方面的配合出現(xiàn)了比較多的問題，整個片子大概有八九分鐘，我負(fù)責(zé)的主要是中間部分的五六分鐘包括吉慶街的歷史，吉慶街現(xiàn)在所保留的漢味文化等，因?yàn)檎麄€設(shè)計方案大多數(shù)是我改動的，有些部分我把握會比較好，加上我時間較多，所以負(fù)責(zé)的部分也較多，譚福潔主要負(fù)責(zé)開頭部分的兩段，陳靜雯則負(fù)責(zé)片頭的ai（下載了相關(guān)的模板）設(shè)計還有結(jié)尾部分，配音初步擬定為孫敦平。
在技術(shù)部分，主要是因?yàn)槲覀兪褂脝畏此栽斐闪撕芏嗍д`，也有很多是因?yàn)闇?zhǔn)備不充分以及缺少經(jīng)驗(yàn)等緣故，而隨著拍攝的進(jìn)行，我們的失誤也逐漸減少，每個人都在積累著拍攝經(jīng)驗(yàn)，對于拍攝也逐漸有了自己的領(lǐng)會。
至于拍攝的話，因?yàn)橹饕玫氖菃畏矗ù蠖鄶?shù)時候是譚福潔在拍攝），所以我拍攝的機(jī)會和時間并不多，更多時候我都是在準(zhǔn)備資料，進(jìn)行采訪，以及修改方案，有時候就在機(jī)房剪輯素材，實(shí)際的拍攝時間還是很少的。在后期剪輯的時候其實(shí)也發(fā)現(xiàn)很多都沒有按照拍攝方案來進(jìn)行，有很多重復(fù)的素材和無用的，似乎做了很多無用功?？傮w來說，我不是很喜歡這次的選題，對拍攝也很不滿意，對于這部作品很不滿意，但希望經(jīng)過這次教訓(xùn)之后，自己能在下次可以做成更好的作品。
如果說拍攝是一場有“預(yù)謀”的戰(zhàn)爭的話，那其實(shí)我們的這場“預(yù)謀”糟糕透了，我們的準(zhǔn)備更是差到極點(diǎn)，所以戰(zhàn)爭的失敗是在預(yù)料之中的，作品的滿意度也是極低的。這次權(quán)當(dāng)是一次練手，是一場演習(xí)，這之后每一次拍攝，都是一場正式戰(zhàn)爭。
大學(xué)生拍攝心得篇十三
茶，在中國文化中占據(jù)著重要的地位。茶是一種歷史悠久、飲用廣泛的飲品，也是中國傳統(tǒng)書畫中常見的題材之一。茶的拍攝，可以展現(xiàn)茶文化的獨(dú)特魅力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本文將分享我在拍攝茶的過程中的體驗(yàn)和心得。
第二段：角度與構(gòu)圖
在拍攝茶的時候，選擇合適的角度和構(gòu)圖非常重要。茶具的線條和形狀各異，可以通過變化的角度來突出茶具的獨(dú)特韻味。拍攝茶時，可以選擇鳥瞰或低角度拍攝，以突顯茶具的立體感。此外，還要注意構(gòu)圖的平衡與對稱，使茶具、茶葉與背景之間形成和諧的畫面。
第三段：光線與色彩
光線的運(yùn)用在攝影中至關(guān)重要。拍攝茶時，可以選擇柔和的自然光線，使茶的顏色更加真實(shí)和飽滿。要避免直射的強(qiáng)烈光線，可使用遮光布或調(diào)整拍攝角度。此外，還可以運(yùn)用燭光或背光，營造出一種溫馨而神秘的氛圍。在拍攝中，還可通過調(diào)整相機(jī)的白平衡和色彩飽和度，讓茶具與茶葉的色彩更加鮮艷。
第四段：細(xì)節(jié)與故事
在拍攝茶時，要注重細(xì)節(jié)，并通過細(xì)節(jié)來講述一個故事。茶具上的花紋、茶葉的松散程度、茶水的蒸汽等，都是可以突出的細(xì)節(jié)。同時，也可以通過設(shè)置一些小道具，如書籍、燭臺等，來表達(dá)一種情感或主題。而茶葉在茶具內(nèi)的“舞動”或落下的情景，也可以體現(xiàn)出茶師的技藝和心思，增加照片的吸引力。
第五段：情感與心境
拍攝茶不僅是技術(shù)和構(gòu)圖的展示，更是一種情感與心境的體現(xiàn)。在拍攝時，可以放慢自己的節(jié)奏，聆聽茶的聲音，感受茶葉的香氣，與茶融為一體。茶的拍攝除了展示茶文化，更是一種修身養(yǎng)性的過程。通過拍攝茶，可以體驗(yàn)到一種靜心與寧靜，使自己遠(yuǎn)離喧囂，獲得內(nèi)心的平和與均衡。
結(jié)語
拍攝茶可以讓我們更加深入地了解和體驗(yàn)茶的文化內(nèi)涵。通過角度與構(gòu)圖的選擇，光線與色彩的運(yùn)用，以及細(xì)節(jié)與故事的表達(dá)，我們可以傳遞茶的美感與意境。在這個過程中，也可以享受到心靈的寧靜與舒適。讓我們拿起相機(jī)，一同進(jìn)入茶的世界，感受其中的快樂和美好。
大學(xué)生拍攝心得篇十四
在這個夏天，我們一起觀光，有了更進(jìn)一步的了解，在以前也有了一些對比。在拍攝的過程中，我的拍攝技術(shù)有所提高。
在拍攝過程中，經(jīng)常發(fā)生突發(fā)事件，讓我很頭疼。比如，在拍攝的過程中，我很少拍攝出鏡頭的缺陷，而是用一種非常有效地方式拍攝出來，不斷的提高了鏡頭的拍攝質(zhì)量。在這里我要感謝我的老師們，感謝你們在拍攝過程中對我的耐心、細(xì)心的指導(dǎo)。
拍攝的過程中，我很少拍攝一些鏡頭，而是要通過我的努力，把這些鏡頭做好。比如，拍了一個鏡頭，在鏡頭一停不前就會被鏡頭的缺陷所掩蓋，而不會影響到鏡頭的正常效果。所以，拍攝的過程中，一定要注意不能有所懈怠，要有足夠的耐心，不能有所懈怠。在拍攝過程中，我也出現(xiàn)了一個小的問題，就是，鏡頭的缺陷是一個很大的缺點(diǎn)。我要在此后的工作中努力改進(jìn)，爭取能做的`更出色。
這個夏天的拍攝，我真正的體會到了拍攝過程中的辛酸和不容易。在拍攝過程中，我們遇到了不少難題，我們也曾因?yàn)榕臄z過不同的角度和形式而有過一些想法?？墒?，我們的熱情和努力卻是不會被抹殺的。我也很慶幸遇到了一位很有很有的老師傅，也很幸運(yùn)的遇到了這樣一位很熱心和善于學(xué)習(xí)和實(shí)踐的老師傅。在他的耐心的指導(dǎo)下，我能夠完成一個比較完美的鏡頭，我感到非常的高興。
大學(xué)生拍攝心得篇十五
剛開始還覺得挺有趣，拍的也很起勁，后來回來回看自己拍的片段發(fā)現(xiàn)有好多鏡頭根本就不能用，原本想要把本組人員組織起來拍電影已經(jīng)很困難，大家每天都有事要忙，后來還要反復(fù)的補(bǔ)拍鏡頭，這就把我們那原本志氣高昂的`士氣給打垮了，大家都被這微電影搞的相當(dāng)不耐煩。
后來經(jīng)過一系列的補(bǔ)充和修改，我們的微電影分鏡頭拍的差不多就開始剪，可是因?yàn)楣饩€原因?qū)е庐嬅嬗悬c(diǎn)暗，這是我們有點(diǎn)措手不及，我們向?qū)W長他們請教才知道這是可以彌補(bǔ)的，經(jīng)過學(xué)長的悉心教導(dǎo)，我們開始修補(bǔ)光線缺乏的畫面，雖然修復(fù)的沒有正常光線下拍的完美但還是將就能看，因?yàn)闀r間和器材問題，我們也就沒有重拍。
通過這次拍攝我深深體會到了創(chuàng)作一部電影的艱辛，再想想我們只是拍一個十來分鐘的畫面就已經(jīng)這樣，那些大師們想來也是相當(dāng)辛苦吧?；仡^想想雖然拍攝過程困難，但是當(dāng)一部微電影在我們手中創(chuàng)作出來之后心里還是異常的沖動與興奮，畢竟這是我們團(tuán)隊(duì)合作出來的成果。
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