讀后感是我們運用語言表達對書籍內(nèi)容的理解和感受的一種方式。最重要的是，寫讀后感要真實、客觀、有深度，展示自己思考和理解的獨特性和獨到性。下面是一些讀者寫的讀后感，希望能夠給予大家一些閱讀啟示和思考。
火印讀后感篇一
《火印》這本書是曹文軒先生寫的，主要寫了在抗日時期，母馬雪兒和主人公坡娃的深情厚意，多次寫了坡娃找雪兒時的情景，又從側(cè)面描寫出當(dāng)時有些日本人是多么的可惡。
讀了這本書后，我的感想就是：“為什么，我們中華民族曾經(jīng)那么落后！”像坡娃和雪兒這樣朋友或家人分離的人還有很多，都是因為那些外國侵略者們，弄得人們民不聊生，妻離子散，還記得有一篇課文里說過，那些似狼豺虎豹般的英法聯(lián)軍，在我國的圓明園內(nèi)，搶光，砸光，燒光，造成了不可估量的損失，當(dāng)時那無用的清政府跟民國政府簽下了一個個不平等的條約，當(dāng)時的技術(shù)和當(dāng)時外國侵略者的技術(shù)相差是天壤之別。
之后有了楊靖宇，李大釗，邱少云……愛國人員的努力與犧牲，才有了我們現(xiàn)在的新中華，他們等人的名字將深深記在我們的心中。
如今，我們的祖國已漸漸強大起來，不再是以前那弱小的國家了，但，要記住的是，不要驕傲和自滿，有一句古話說：“虛心萬事能成，自滿十事九空，”如果，你驕傲或自滿的話，就會像當(dāng)時的清政府一樣，十分落后，一敗涂地，所以我們都要努力，大人要好好工作，為祖國的發(fā)展做貢獻，而我們小孩要好好讀書，學(xué)好知識，將來為我們祖國的發(fā)展盡自己的一份力。
我想曹文軒先生寫《火印》這本書，應(yīng)該就是想讓我們勿忘國恥，一定要努力讀書，合上這本書后，我的腦袋里只有三個字———要努力！
火印讀后感篇二
自從翻開這本書的第一頁，我就被那壯麗的畫面深深地震撼到了――太陽已經(jīng)落山，從山峰背面噴射到天空的萬道光芒，像無數(shù)支金箭齊發(fā)，在一天結(jié)束之前，上演著最后的輝煌。
我仿佛聽見了惡狼急促的喘息聲，在黑夜到來時悄然出現(xiàn)，坡娃抽斷了趕羊鞭，黑狗為了救小馬駒雪兒付出了一只耳朵的情景歷歷在目。
他的出現(xiàn)讓我重新認(rèn)識到人性的善良，哪怕是在骯臟的日本軍團之中，也有天真善良的稻葉，這讓我不禁想起了“人之初，性本善”。讓我在閱讀的同時，竟然也如釋重負，因為稻葉的出現(xiàn)讓我仿佛看見了灰暗的軍團當(dāng)中，出現(xiàn)了螢火蟲般的光亮。讀后感·但是當(dāng)戰(zhàn)爭和苦難過去后，雪兒在坡娃――他的主人和村民面前羞愧地深深地低下了頭，因為它也知道，自己身上那枚鮮亮的日本火印，是再也不能去掉了。
但直到有一天，它抓住了一個挽回尊嚴(yán)的機會，復(fù)仇的時候到了！它拼盡全力，只為替坡娃，以及所有野狐峪被自己拉響的大炮炸死的村民報仇！
雪兒身上的火印是一種恥辱，但它卻能激起雪兒的拼搏之力，更何況我們呢，從坡娃和雪兒身上我看到了中華人民不服輸，勇于反抗，堅持到底的精神！這時，我更加希望戰(zhàn)爭的硝煙離我們遠一些，因為只有和平，才能給人們帶來幸福和歡聲笑語！
火印讀后感篇三
最近我一直都在家里上微課，不能出去，可是我的閱讀時間慢慢開始變多了。
這本書是曹文軒寫得。主要講述了一匹名叫“雪兒”的馬的故事。
《火印》的封面是一匹馬，它身上的.花紋就是我們見到的白樺樹。眼睛里是一位小男孩——小男孩就是這本書的主人公，名叫“坡娃”。
當(dāng)我翻開第1頁時，就被深深地吸引住了，我仿佛進入了這本書里面，看到了坡娃奮勇從狼群中把雪兒救出來。從那以后雪兒就跟坡娃一家生活在一起。雪兒長得很快，眼看著一匹小馬駒變成了一匹年輕的駿馬，在野狐峪，他（它）們過著寧靜的田園生活?？墒菓?zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強征走，身上烙下了一枚日本軍營的火印?？粗孀屓司拘摹?/p>
日本軍官河野看中了它，想訓(xùn)練它成為自己坐騎。在日本軍營里，雪兒還產(chǎn)下了一頭小馬駒。但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心中唯一的主人就是坡娃。由于雪兒的不屈和對抗，它淪為拉大炮的戰(zhàn)馬。讀到這里，還真讓人捶胸頓足。同時遭遇不幸的，還有處在日軍炮火攻擊下的野狐峪村民。真讓人難過。
歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將傷痕累累的雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印，成為它終身的恥辱。雪兒在村民們面前深深地低下了頭。一天早上，坡娃發(fā)現(xiàn)雪兒不見了，沒人知道它去哪兒了。
《火印》，印刻我們不能忘記的一切！
火印讀后感篇四
暑期里，我靜靜得打開了曹文軒的《火印》一書，這部書讓人陶醉也讓人沉迷。合上書本時，我久久地回味著，眼眶已然濕潤。
一個名叫坡娃的男孩從狼嘴里救下了一匹良馬，取名“雪兒”，然而可恥的日本鬼子看中搶走了它。長官河野企圖馴服雪兒，但雪兒沒被馴服，好幾次差點要了河野的命，最終“雪兒”淪落成拉炮車的馬。在那個馬的地獄里，雪兒遭受了母子分離，種種欺凌，到最后日本鬼子被消滅，雪兒重新回到了坡娃身邊。
就是這樣的一只有思想、有人格的馬深深地觸動了我的神經(jīng)。雪兒有思想，有喜怒哀樂，在被河野強行奪走孩子的'時候，它哀鳴著；在被河野用各種手段制服時，它發(fā)怒了；當(dāng)黑狗死了的時候，它流淚了；在坡娃和它玩耍時，它快樂的奔跑、歡叫。雪兒已經(jīng)不是一匹馬了，它通人性、有感情、有智慧、簡直和人一樣具有靈性，不，它勝過人，在那個兵荒馬亂的年代，又有多少人禁不住誘惑，或苦難當(dāng)了漢奸?？墒?，雪兒知道，它的主人只有野狐峪的坡娃，無論河野怎么訓(xùn)練，它都不愿意被馴服，我被它這種精神深深折服?？裳﹥簠s因為骨肉分離而性情大變。
雪兒有魄力，河野讓它做一連串“懸崖勒馬”的高難度動作時，雪兒一直不肯配合，河野不斷催促，雪兒竟然向懸崖跑去，看到這兒，我的心都不禁提到了嗓子口，馬上就要沖出懸崖了，難道雪兒要和河野同歸于盡！河野不得不緊急跳下了馬，雪兒也停下了腳步！雪兒寧死也不被河野制服，我深深地佩服著。
一個個跌宕起伏的情節(jié)讓我沉醉其中，曹文軒老師寫的《火印》首先讓我明白，我們每一個人都應(yīng)該善待所有生靈，只有真心對待它們，我們才會收獲每一個生靈真心的回報，真心對待動物。同時它讓我想起了當(dāng)年處在水深火熱中的中國人民，面對日寇的欺凌、虐待、燒殺搶掠，，“火印”，是烙刻在雪兒身上的恥辱，他們更是承受著巨大的恥辱，但他們最終像雪兒一樣高昂著頭，贏回了尊嚴(yán)！可是，如今我們有些中國的學(xué)生，在國外留學(xué)，學(xué)習(xí)完了就把父母帶去國外不肯回來，有的甚至連父母都不要，獨自在國外生活，這些人連雪兒都比不上，雪兒愛自己的主人，知道野狐裕才是自己的家，所以無論河野如何威逼利誘都沒有屈服，但我們現(xiàn)在的人呢？但愿我們每一個中國人都能不忘歷史，愛我們的祖國母親，愛我們的家園。
火印讀后感篇五
“碰碰碰”炮聲響起，野狐峪陷入了絕望，死亡如同一個看不見幽靈來回飄蕩，人們死的死，傷的傷，房屋變成瓦礫，糧食化為飛灰。這是火印第25章的鏡頭，日軍這次的突襲，讓坡娃的心靈受到巨大創(chuàng)傷，父母雙亡，草靈也死于炮火之中，他自己則失去了一條腿。
一張永遠冰涼的臉，抵在它腦門上的槍口。馬駒的哀鳴、骨肉分離，流淌在塵土里的乳汁、皮鞭，流血，不住的流血，那枚烙在身上，烙在心上的火印。雪兒自從拒絕了河野充當(dāng)坐騎，它也淪為了拉大炮的工馬。戰(zhàn)火燒盡了野狐峪，但坡娃仍在尋找雪兒，終于他在中國軍隊捕獲的戰(zhàn)馬中發(fā)現(xiàn)了希望。
令人意想不到的是，那匹曾與他親密無間的馬竟沒任何反應(yīng)，由于中國軍人的要求，坡娃只好打道回府，趁夜色偷走雪兒。
復(fù)仇，復(fù)仇，復(fù)仇，這個念頭越來越深，終于在一個中國騎兵的幫助下，雪兒成了戰(zhàn)場上不可戰(zhàn)勝的馬，那個騎兵成了不可戰(zhàn)勝的英雄，他們齊心協(xié)力，讓河野墜入深谷。
這個傳奇的故事告訴我們，不要讓你的印記成為你終身的恥辱，火印不是烙在心上的。
火印讀后感篇六
今天我讀完了中國富豪榜作家――曹文軒老師的作品――《火印》。
曹文軒，一九五四年一月生于江蘇鹽城。我國著名作家，著有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鳥》《細米》《青銅葵花》以及“大王書”系列、“我的兒子皮卡”系列和“丁丁當(dāng)當(dāng)”系列等。主要文學(xué)作品集有《憂郁的田園》《紅葫蘆》《追隨永恒》《甜橙樹》等。
本書主要寫的是主人公坡娃在放羊歸途中偶然遇到了一匹被野狼群包圍的小馬駒，坡娃憑借自己的沉著和勇敢，把小狼從野狼群的口中救了出來并給它取名――雪兒。
雪兒和坡娃一家，在野狐峪過著寧靜的田園生活?？墒怯幸惶?，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，日本軍官要派人將雪兒帶走，坡娃的黑狗見日本軍隊要將雪兒帶走，對準(zhǔn)一個日本士兵的手一口咬下去，那個日本士兵一激動舉起步槍把黑狗給打死了，可黑狗的死可不能白死，坡娃見此，把雪兒趕跑了。過了幾天，雪兒憑借自己的記憶跑回了野狐峪，再一次和坡娃相遇。
可是，日本軍官河野可是一個出生在養(yǎng)馬世家的養(yǎng)馬好手，他一眼看雪兒是一匹良馬，他可不會善罷甘休，又派了的一個中國漢奸假扮一個貨郎來到雪兒藏身的小樹林，將雪兒了回去，并在它的身上印下了火印。
河野像將雪兒訓(xùn)練成他的戰(zhàn)馬，可雪兒不肯接受河野的駕馭，它心中唯一的主人只有把它從野狼口中救出的坡娃。由于雪兒的不屈和對抗，它被淪為拉炮的戰(zhàn)馬，得不遭受種種欺辱。同時遭遇不幸的，還有在日軍炮火攻擊下的野狐峪村民。
從這我體會出馬也懂恥辱，而我們中的一些人呢？我們還要珍惜眼前的一切，要記住“勿忘國恥”。
火印讀后感篇七
暑假里，我讀了曹文軒的長篇小說――《火印》。這本書主要講述了主人公坡娃在放羊回家的路上從狼群中救出一只健壯可愛的白色小馬駒，給它起名為“雪兒”，他們一直在野狐峪過著安寧的田園生活。
可是，好景不長，日本侵略者踏上了這片美麗的土地，他們發(fā)現(xiàn)雪兒是一匹好馬，就將雪兒強行征用了。雪兒遭受了種種磨難，身上也被烙上了日本軍營的火印，最終成了一匹拉大炮的`馬。
看到這里，我不禁為雪兒感到難過。假如我是雪兒的話，此時我會格外地想念我的救命恩人――坡娃，也會為我身上這枚火印而感到恥辱。
經(jīng)過戰(zhàn)爭和苦難后，坡娃和雪兒終于重逢了，但在回村莊的路上，雪兒一直低著頭，因為它身上這枚火印成了它一生的恥辱。
合上書本，我噙著淚水，簡直無法想象雪兒被烙上火印時內(nèi)心的感受。這一切都是戰(zhàn)爭造成的!我痛恨戰(zhàn)爭，期望和平!
也許在你們看來雪兒只是一匹馬――一匹普普通通的戰(zhàn)馬。但在我心目中，它是一個人，一個有尊嚴(yán)、有智慧、有勇氣，并且很無奈的一個人。
火印讀后感篇八
自翻開《火印》第一面，我便為那壯人的情景所震撼—太陽的半邊臉已退去，熾熱的光芒化作了金箭從山峰背面噴射出萬道光輝，散發(fā)著最后的輝煌。
歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難后，坡娃終于和雪兒重逢了，可在雪兒身上的火印卻成了它終身的羞恥。雪兒變了，它在村民的面前深深低下了頭，直至它贏得了挽回尊嚴(yán)的機會，復(fù)仇的時刻到了!不管有沒有烙下火印，但在具有人性的雪兒心中，日本鬼子永遠是敵人，它心中唯一的主人就是坡娃，它要為坡娃報仇，它要為所有野狐峪被自己拉的大炮炸死的村民報仇!
“火印”不僅僅是雪兒的恥辱，更是我們中華民族所有人的恥辱。在坡娃和雪兒的身上，我仿佛看到了中華民族無限的光輝，從蘇醒到不屈，從不屈到拼搏，直到至今的偉大復(fù)興，雪兒的昂首，是中華民族的覺醒，撕心裂肺扔嘶鳴，是中國人民不屈的吶喊，勝利的召喚是新中國的崛起。
盡管日本軍團充滿了粗暴血腥，但在他們骯臟的人格中，卻還有稻葉的天真無邪，在我們中國人眼中無惡不作、萬惡不赦的日本鬼子中也有人性的美好，比如稻葉對馬兒的關(guān)心與無微不至，也有丑惡無比的河野不讓稻葉上前線的情感保存。正是這些，美麗的人性之花才會更加純潔。
《火印》造就了一段不朽的傳奇，一匹馬，一個男孩，一群日本鬼子，合成了一曲動人的人性贊歌，同時也讓我重新領(lǐng)悟到了恥辱與尊嚴(yán)。
火印讀后感篇九
暑假里，我讀了曹文軒先生所著的《火印》。從打開這本書起，我就被那動人心弦的文字所震撼。
書中主要寫了，坡娃從狼群中救出一匹小馬駒，取名叫雪兒。它和坡娃一家，在野狐峪過著寧靜的田園生活。后來戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍搶征走了，身上烙下了一枚日本軍營的火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓(xùn)練它成為自己的坐騎。但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心中唯一的主人是野狐峪的坡娃。由于雪兒的不屈和對抗，它淪為了拉戰(zhàn)炮的戰(zhàn)馬，不得不忍受母子分離，遭受種種凌x辱。同時遭遇不幸的，還有處在日軍炮火下的野狐峪村民。
經(jīng)歷戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印，卻成了終身恥辱。雪兒在村民的面前深深地低下了頭，直至它與中國兵在戰(zhàn)場上殺死了河野，贏回了尊嚴(yán)......
合上書，我又想起了雪兒的嘶鳴聲在苦難、焦灼、困頓的時刻，雪兒的嘶鳴是在為自己的生命呼喊，是在為坡娃呼喊，是在為野狐峪的村民呼喊！雪兒是一匹馬，但在我心中更像一個人。是一個有人格、有尊嚴(yán)、有智慧、有無奈、有悲憫的人。
野狐峪的村民，失去一條腿的坡娃，雪兒和兇殘的日本兵。
火印，印刻我們不能忘記的一切！
火印讀后感篇十
《火印》這本書是講述了一件小馬駒與主人坡娃的故事。
在這么多年里，坡娃經(jīng)歷了生死離別，就連最親的朋友，最愛的父母都死在了炮火之下。但是，這些心靈上的.痛擊，讓他找回雪兒的念想更大了。因為他失去的東西太多了，它已經(jīng)不能在失去雪兒了。而這時的雪兒記憶已經(jīng)開始模糊不清了，連自己是誰，生于哪兒，為何來這兒都已經(jīng)不記得了。但是坡娃的不離不棄，喚醒了雪兒內(nèi)心深處的自己，它是一匹中國的馬!它身上流淌著中國的鮮血!
讀完此書，對我有很大的啟發(fā)。每一只小動物，我們都應(yīng)該平等對待。生物之間沒有高尚和低賤之分。因為它們都是這一個世界的一員，它們身上也流淌著這個世界的鮮血!我們應(yīng)該尊重這個世界上的每一個生物。即使它身上背負著恥辱，但也不會改變它原本天真善良的本性。
火印讀后感篇十一
不要讓你的心被烙上火印。
“碰碰碰”炮聲響起，野狐峪陷入了絕望，死亡如同一個看不見幽靈來回飄蕩，人們死的死，傷的傷，房屋變成瓦礫，糧食化為飛灰。這是火印第25章的鏡頭，日軍這次的突襲，讓坡娃的心靈受到巨大創(chuàng)傷，父母雙亡，草靈也死于炮火之中，他自己則失去了一條腿。
一張永遠冰涼的臉，抵在它腦門上的槍口。馬駒的哀鳴、骨肉分離，流淌在塵土里的乳汁、皮鞭，流血，不住的流血，那枚烙在身上，烙在心上的火印。雪兒自從拒絕了河野充當(dāng)坐騎，它也淪為了拉大炮的工馬。戰(zhàn)火燒盡了野狐峪，但坡娃仍在尋找雪兒，終于他在中國軍隊捕獲的戰(zhàn)馬中發(fā)現(xiàn)了希望。
令人意想不到的是，那匹曾與他親密無間的馬竟沒任何反應(yīng)，由于中國軍人的要求，坡娃只好打道回府，趁夜色偷走雪兒。
復(fù)仇，復(fù)仇，復(fù)仇，這個念頭越來越深，終于在一個中國騎兵的幫助下，雪兒成了戰(zhàn)場上不可戰(zhàn)勝的馬，那個騎兵成了不可戰(zhàn)勝的'英雄，他們齊心協(xié)力，讓河野墜入深谷。
這個傳奇的故事告訴我們，不要讓你的印記成為你終身的恥辱，火印不是烙在心上的。
火印讀后感篇十二
《火印》這本書并沒有刻意地描寫戰(zhàn)爭的殘酷和血腥，而是在字里行間通過自然的筆調(diào)使人感受到戰(zhàn)爭的可怕。但我認(rèn)為，此書最為出彩的地方不是感人的劇情，而是對人物性格淋漓盡致的描寫。
這本書涉及到許多人物：主人公坡娃、雪兒，以及一大群孩子;日本人河野和稻葉……
雪兒是一匹通人性的馬感情，它在書中有幾處嘶鳴，這無不表達著它的內(nèi)心的感情，它有著自尊，因身上被烙下了火印而低著頭，再不嘶鳴。它心中只有一個主人，那就是坡娃。最終它載著士兵打敗了河野，為野狐峪贏得戰(zhàn)爭，為自己贏得尊嚴(yán)的時候，但戰(zhàn)爭在它的心中早已烙下了深深的傷痕，那個烙在它身體上的火印，那些為日軍運送炮火不堪回首的經(jīng)歷，卻一幕幕揮之不去。生活中也會有許多恥辱與陰霾，或許這些恥辱永遠揮之不去，但走出陰霾的唯一方法就是正視它們，用自己的行動去改變它們。
雪兒是重感情的，而黃毛等一些孩子卻與之相反。孩子們以前都搶著和雪兒玩，但當(dāng)雪兒被烙了火印，滿身傷痕的回來時，黃毛他們卻用磚頭、石頭砸雪兒。身上的傷口已經(jīng)愈合，但心中的陰影仍沒抹去，孩子們因為戰(zhàn)爭而變得無情。這種心情可以理解，但不贊成。他們并不是真正地厭惡雪兒，而是厭惡火印所代表的日本人，但他們沒有去反抗日本人，卻去欺負比他們更弱小的雪兒，這是懦夫的行為。幸好他們是孩子，幸好大人使他們認(rèn)識到了錯誤。戰(zhàn)爭雖然是殘酷的，但如果一個民族能在戰(zhàn)爭中勇敢站出來，去正視恥辱與傷害，去善待被侮辱被損害的生命，那么他們一定是最終的勝者。
作者曹文軒在寫此書的時候沒用過多虛浮的描寫，但卻以一匹馬引出一群人、一個村莊、一次戰(zhàn)爭、一段歷史。
火印讀后感篇十三
曹文軒是著名的兒童作家，我最愛他的作品《火印》，它講述了戰(zhàn)爭時期野狐峪三個孩子和戰(zhàn)馬雪兒的故事。
雪兒是坡娃從狼群口中奪來的馬駒。它與坡娃、瓜燈、草靈三個孩子幸福地生活在寧靜的`田園、山坡之中。
“砰!砰!”日本人搶走了全村所有的馬、驢和騾，雪兒也在其中。雪兒被烙上了火印，但是不肯接受軍官河野的駕馭。因此，它淪為拉炮的戰(zhàn)馬;遭受了種種不幸。
日軍跟中國軍隊交戰(zhàn)后，大炮將野狐峪炸成了廢墟，三個孩子一死兩傷，村民死傷無數(shù)。中國軍隊擊最終擊退日軍，坡娃領(lǐng)走雪兒，交給中國騎兵小哥。戰(zhàn)場上小哥大顯身手，全靠雪兒殺死河野。
《火印》一書在動感的戰(zhàn)爭場面之外還有情感線索十分感人。我格外喜愛三個孩子，因為他們沒有因為日軍戒備森嚴(yán)，武器先進而退縮，敢一起去縣里走上次馬之路。我覺得他們?nèi)齻€雖敗猶榮。我更愛雪兒，它沒有因為河野的抽打而屈服，反而用盡自己的點滴力量與河野奮斗不息，后來還默契地幫助小哥復(fù)仇殺死河野。在我的眼里，它不是一匹馬，而是一個人。它明明有火印，但人們聽了它的故事，不但不說它是日本馬，還高度贊賞它的志氣。
《火印》，印刻我們不能忘記的一切!
火印讀后感篇十四
今天我又看了一遍《火印》。這次看和上次看感覺不一樣，這次讀著讀著我心中五味雜陳，淚水打濕了書頁。
天邊的紅霞包裹著孤鷹翔飛的翼，刺目的夕陽光給青草鍍了層厚重金，羊群潔白的絨毛變幻著深深淺淺的紅，茫茫一片，有如流淌在草野上的霞海。夕陽垂下，山頭僅剩了殘缺的半個圓盤，在那放羊娃高聲的吆喝，和羊兒的綿軟叫聲中，回響著那漸漸遠去，而越發(fā)分明的馬蹄錚錚。
翻開《火印》第一頁，我就被書中的內(nèi)容所吸引。雪兒是坡娃從狼群中救回來的一匹小馬，它和坡娃一家在野狐峪過著寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強行征走，身上烙下了一枚日本軍營的火印。日本軍官河野想要訓(xùn)練它成為自己的坐騎。但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心中唯一的主人是坡娃。由于雪兒的不屈和對抗，它淪為拉炮的戰(zhàn)馬，遭受種種凌辱。歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回野狐峪，但雪兒身上的火印，成為它終身的恥辱。雪兒在村民面前深深地低下了頭，直至小哥駕馭它打敗了河野贏回了尊嚴(yán)。
文中的雪兒雖然是只馬，但它非常有靈性，河野教它“懸崖勒馬”，它卻引河野掉下懸崖，它身上體現(xiàn)著尊嚴(yán)、智慧、情義。文中的坡娃是本書的主角，我愛他的自信，我愛他的毅力。還有很多的普通人令我感動：當(dāng)我看到草靈的爸爸站出來，慷慨激昂地反駁時，我潸然淚下，感動于這個善良清醒的人明辨是非，為雪兒辯護。小吃店老板給坡娃提供食物，令我的心暖暖的……書中的河野很殘酷，但也有優(yōu)點，他不讓稻葉上前線。書中的稻葉對馬兒特別關(guān)照。
若是沒有戰(zhàn)爭，村民們在野狐峪日出而作、日落而息，忙碌而閑適，不必擔(dān)驚受怕，不必挖地道、不必痛失親人。這也讓我想起日本人發(fā)起的九一八事變、南京浩劫、重慶轟炸、喬司大屠殺，日軍發(fā)起大炮，中國老百姓死傷無數(shù)、家破人亡。所以我們要讓自己強大起來，我們要努力學(xué)習(xí)，少年強則中國強。
讀這本《火印》，我為善良的人性而感動，為戰(zhàn)爭的罪惡而憤懣，為戰(zhàn)爭帶來的痛苦而悲哀。這是一部打動人心的好作品。
火印讀后感篇十五
自翻開《火印》第一面，我便為那壯人的情景所震撼―太陽的半邊臉已退去，熾熱的光芒化作了金箭從山峰背面噴射出萬道光輝，散發(fā)著最后的輝煌。
歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難后，坡娃終于和雪兒重逢了，可在雪兒身上的火印卻成了它終身的羞恥。雪兒變了，它在村民的面前深深低下了頭，直至它贏得了挽回尊嚴(yán)的機會，復(fù)仇的時刻到了！不管有沒有烙下火印，但在具有人性的雪兒心中，日本鬼子永遠是敵人，它心中唯一的主人就是坡娃，它要為坡娃報仇，它要為所有野狐峪被自己拉的大炮炸死的村民報仇！
“火印”不僅僅是雪兒的恥辱，更是我們中華民族所有人的恥辱。在坡娃和雪兒的身上，我仿佛看到了中華民族無限的光輝，從蘇醒到不屈，從不屈到拼搏，直到至今的偉大復(fù)興，雪兒的昂首，是中華民族的覺醒，撕心裂肺扔嘶鳴，是中國人民不屈的吶喊，勝利的召喚是新中國的崛起。
盡管日本軍團充滿了粗暴血腥，但在他們骯臟的人格中，卻還有稻葉的天真無邪，在我們中國人眼中無惡不作、萬惡不赦的日本鬼子中也有人性的美好，比如稻葉對馬兒的關(guān)心與無微不至，也有丑惡無比的河野不讓稻葉上前線的情感保存。正是這些，美麗的人性之花才會更加純潔。
《火印》造就了一段不朽的傳奇，一匹馬，一個男孩，一群日本鬼子，合成了一曲動人的人性贊歌，同時也讓我重新領(lǐng)悟到了恥辱與尊嚴(yán)。
火印讀后感篇十六
《火印》這本書講的是坡娃與雪兒的故事。坡娃是野狐峪的一個小男孩，雪兒是玻娃從狼群口中救回的一匹小馬駒。它和坡娃一家，在野狐峪過著寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被搶走，留下了一枚日本軍營的火印。日本軍官看中了雪兒。想訓(xùn)服它作為自已坐騎，但雪兒不肯，它心中惟一的主人是坡娃。由于它的抗拒，它淪為了拉戰(zhàn)炮的馬。不得不忍受母子分離，遭受種種凌辱。同時遭遇不幸的還有處在日軍炮火下的野狐峪村民，經(jīng)歷戰(zhàn)火和苦難后，坡娃終于帶雪兒回到了野狐峪。但雪兒身上的火印，卻成了終身的'恥辱。
雪兒的嘶嗚，包含著種種復(fù)雜的情感，在它傷心、憤怒、快樂、困惑、痛苦、焦急的時候，它用嘶嗚來傾訴自已內(nèi)心深處的情感，它是為自已呼喊，為小馬駒呼喊，為坡娃呼喊，為野狐峪村民呼喊，更是為炮火下的中國民眾呼喊！
通過閱讀，我知道了動物也有自已尊嚴(yán)，也有自已智慧，它們會以自已方式來維護自已尊嚴(yán)，抵制強權(quán)。
在這本書中，襯托出戰(zhàn)爭的殘酷的應(yīng)是環(huán)境描寫。曹文軒先生以優(yōu)美的文字描寫了戰(zhàn)爭前祥和美麗的生活，更加反襯出戰(zhàn)爭的罪惡，和戰(zhàn)爭對自然界的破壞。
《火印》寫到了日本人，有的日本軍人很殘忍，犯下了滔天大罪，不可饒恕。但我們詛咒的應(yīng)是摧殘人性的戰(zhàn)爭，而不是僅僅幾個有罪的人。
讀完這本《火印》，我明白了我們要善待動物，它們是有靈性的，也是有人性的。我更明白了我們要保持和平，不要讓殘酷的戰(zhàn)爭再次席卷。
火印讀后感篇十七
在寒假的這一個月中，我仔細品讀了曹文軒筆下的《火印》后，感觸很深，記憶也十分深刻。先來說說《火印》這本書吧！《火印》記錄的是野狐峪的坡娃與小馬駒“雪兒”的故事。
曹文軒筆下的《火印》文字十分優(yōu)美、真實、自然、有力，能把每個小細節(jié)描繪得淋漓盡致。書中人物的個性十分鮮明，情節(jié)轉(zhuǎn)變也極其自然，能把人物描寫得生動形象、栩栩如生。書中的“雪兒”作者賦予了它人的思想，將它作為人來寫，有尊嚴(yán)、有智慧、有思考。書中除了寫這個故事，還側(cè)面反映出了抗戰(zhàn)時期的艱苦與殘酷。
我可以從書中感受到文字的跌宕起伏、細膩……感受到“雪兒”是匹真正的良駒。它機智地讓敵人落入懸崖，永遠葬身于谷底。它讓所有野狐峪的人們重新認(rèn)識了它――一匹威風(fēng)凜凜的中國馬，而不是被怨恨的日本戰(zhàn)馬。那情景，一幕比一幕精彩，一幕比一幕驚心動魄，一幕比一幕痛快淋漓，一幕比一幕催人淚下。
“別在意別人對你的.看法，證明給他們看！”這便是我在《火印》中學(xué)到的道理。
它讓我在我的學(xué)習(xí)生活中更加堅強、自立、不被我們悲慘的命運給擊潰。
《火印》印刻我們不能忘記的一切！
火印讀后感篇十八
最近，我讀了曹文軒叔叔的《火印》，里面主要講了一匹馬的.故事。有一天，坡娃上山砍柴，發(fā)現(xiàn)一群狼圍著一匹小馬駒，坡娃千辛萬苦救出了小馬駒，坡娃把小馬駒帶到了野谷峪。從此他兩就生活在一塊，坡娃給小馬駒起了個名字叫“雪兒”。
雪兒在野谷峪呆了不久，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強行帶走了，在雪兒身上烙下了一枚日本軍營的火印。日本軍官河野看上了雪兒，想讓雪兒成為他的坐騎，河野想盡辦法，雪兒還是沒有成為河野的坐騎。河野生氣地告訴雪兒：“我家世世代代養(yǎng)馬，從來沒有見過雪兒這樣的畜生，還是讓它去拉大炮吧！”說完，河野就離開了雪兒。
經(jīng)歷戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒領(lǐng)回野谷峪，雪兒的那烙火印成了他的恥辱，所以它一回到野谷峪，就低著頭。
讀完這本書之后，我覺得火印就是日本帝國主義侵略戰(zhàn)爭永遠印在我們中國人民心里，撫不平，揮不去。
火印讀后感篇十九
《火印》這本書是曹文軒先生寫的，主要寫了在抗日時期，母馬雪兒和主人公坡娃的深情厚意，多次寫了坡娃找雪兒時的情景，又從側(cè)面描寫出當(dāng)時有些日本人是多么的可惡。
讀了這本書后，我的感想就是：為什么，我們中華民族曾經(jīng)那么落后！”像坡娃和雪兒這樣朋友或家人分離的人還有很多，都是因為那些外國侵略者們，弄得人們民不聊生，妻離子散，還記得有一篇課文里說過，那些似狼豺虎豹般的英法聯(lián)軍，在我國的圓明園內(nèi)，搶光，砸光，燒光，造成了不可估量的損失，當(dāng)時那無用的清政府跟民國政府簽下了一個個不平等的條約，當(dāng)時的技術(shù)和當(dāng)時外國侵略者的技術(shù)相差是天壤之別。
之后有了楊靖宇，李大釗，邱少云愛國人員的努力與犧牲，才有了我們現(xiàn)在的新中華，他們等人的名字將深深記在我們的心中。
如今，我們的祖國已漸漸強大起來，不再是以前那弱小的國家了，但，要記住的是，不要驕傲和自滿，有一句古話說：虛心萬事能成，自滿十事九空，”如果，你驕傲或自滿的話，就會像當(dāng)時的清政府一樣，十分落后，一敗涂地，所以我們都要努力，大人要好好工作，為祖國的發(fā)展做貢獻，而我們小孩要好好讀書，學(xué)好知識，將來為我們祖國的發(fā)展盡自己的一份力。
我想曹文軒先生寫《火印》這本書，應(yīng)該就是想讓我們勿忘國恥，一定要努力讀書，合上這本書后，我的腦袋里只有三個字要努力！
火印讀后感篇二十
最近，我讀了曹文軒叔叔的《火印》，里面主要講了一匹馬的故事。有一天，坡娃上山砍柴，發(fā)現(xiàn)一群狼圍著一匹小馬駒，坡娃千辛萬苦救出了小馬駒，坡娃把小馬駒帶到了野谷峪。從此他兩就生活在一塊，坡娃給小馬駒起了個名字叫“雪兒”。
雪兒在野谷峪呆了不久，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強行帶走了，在雪兒身上烙下了一枚日本軍營的火印。日本軍官河野看上了雪兒，想讓雪兒成為他的坐騎，河野想盡辦法，雪兒還是沒有成為河野的坐騎。河野生氣地告訴雪兒：“我家世世代代養(yǎng)馬，從來沒有見過雪兒這樣的畜生，還是讓它去拉大炮吧！”說完，河野就離開了雪兒。
經(jīng)歷戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒領(lǐng)回野谷峪，雪兒的那烙火印成了他的恥辱，所以它一回到野谷峪，就低著頭。
讀完這本書之后，我覺得火印就是日本帝國主義侵略戰(zhàn)爭永遠印在我們中國人民心里，撫不平，揮不去。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/5096230.html】
