寫心得體會可以加深對所學(xué)知識的理解和記憶。寫心得體會應(yīng)該注重個人思考和感受，不要過于拘泥于表面的任務(wù)完成情況。“下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人對于同一事情的不同看法和理解，從而拓寬自己的思維。”
小城故事心得體會篇一
小城，宛如一顆寶石隱藏在喧囂的世界中，靜謐而溫馨。步入小城，仿佛邁入了一個時光隧道，一切都顯得那么寧靜。無高樓大廈的簇?fù)恚瑳]有車水馬龍的喧囂，小城的街道彎彎曲曲，靜靜守望著流過的人。清晨的小城，散發(fā)著淡淡的清香，微風(fēng)拂過，帶來一股宜人的氣息。小城里的每一個角落都有獨(dú)特的魅力，讓人忘卻塵世的煩惱，感受到一份深深的平靜與滿足。
第二段：小城的人情味與濃郁的文化氛圍
小城的人們生活雖然簡單，卻充滿了濃濃的人情味。陌生人見面時總是親切地打聲招呼，笑容仿佛從不會消失。小城沒有了大城市的冷漠，每個人都樂于幫助別人，無論是一個搬運(yùn)工還是一個街頭賣藝的藝人，都會引起路人的關(guān)注和幫助。小城里的每一個角落都有屬于自己的韻味，街頭的墻上涂鴉，大街小巷的小吃攤，書店里的書香氣息，都讓人感受到小城的文化氛圍。無論是白天還是夜晚，小城總能給人帶來一份溫暖和安慰，讓人沉浸在它的魅力之中。
第三段：小城的自然風(fēng)光與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
小城周圍的自然風(fēng)光美不勝收。青山綠水如畫，田園牧歌的景色讓人心曠神怡。小城的天空總是那么湛藍(lán)，陽光透過樹木的縫隙灑在大地上，小麻雀在樹枝上歡快地歌唱。小城的人們珍惜這片凈土，保護(hù)環(huán)境，垃圾桶隨處可見，綠化環(huán)境良好。小城的公園是人們休閑的好去處，親近大自然的同時也在保護(hù)這片純凈的綠洲。呼吸著新鮮的空氣，沐浴在溫暖的陽光下，讓人感受到了自然的力量和生命的美好。
第四段：小城的故事與歷史的沉淀
小城擁有豐厚的歷史底蘊(yùn)，每一條古街道都有著屬于自己的故事。走在小城的古街上，仿佛可以聽到它們沉淀了百年的喧囂聲。小城的文化古跡是人們探尋歷史的瑰寶，故宮的角樓，古廟的殿宇，都是那個時代的見證。步入古街，穿過石板路，仿佛回到了古代的時光。小城的每一座建筑，每一條街道，都有一個故事等待著你去發(fā)現(xiàn)。走進(jìn)小城，走進(jìn)歷史，感受著歲月的沉淀，能夠領(lǐng)悟到一份深深的莊重與美好。
第五段：小城的未來與希望
小城雖然不如大城市的繁華，卻充滿了希望。小城的人們樸實(shí)而勤勞，他們渴望著美好的未來，小城各項(xiàng)事業(yè)都在蒸蒸日上，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。小城的未來將更加燦爛，小城人將更加自豪。小城的未來是年輕人奮斗的舞臺，是整個社會發(fā)展前進(jìn)的助力。小城的未來不僅僅是小城的未來，也是我們共同的未來，讓我們一起努力，為小城的美好未來而不懈奮斗。
結(jié)尾：小城如同一個溫暖的懷抱，讓人暫時忘記塵世的喧囂，沉浸在它的魅力中。小城的寧靜與溫馨，人情味與文化氛圍，自然風(fēng)光與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，故事與歷史的沉淀，以及未來的希望，使小城成為一個人們向往的樂土。愿小城永遠(yuǎn)保持這份寧靜和溫馨，為人們帶來一份真正的歸屬感和滿足。
小城故事心得體會篇二
隨著全國各個領(lǐng)域的發(fā)展，人們的需求和追求也在發(fā)生巨大變化，他們開始關(guān)注小城故事，追求最純真的心靈感動和感觸。小城故事第集承載著人們對于生活的渴望，這其中不乏對于生命、情感的感悟。本文將從"小城故事第集"中的題材、角色、情感、思想意義以及產(chǎn)生的啟示，展開一篇具有連貫性的文章，以此描繪出這個電影中所體現(xiàn)的心靈魅力。
一. 題材切中人心
"小城故事第集"的主題選材十分獨(dú)特，追求著一種不一樣的情感表達(dá)，用最微妙的方式令觀眾得到溫暖和觸動。該電影采取的全國鑲嵌式拍攝，為觀眾展示出了豐富的中國民俗文化，并且情節(jié)生動、細(xì)膩，讓人感受到了小城故事所蘊(yùn)含的美好。
二. 角色刻畫細(xì)膩入微
電影中的人物角色形象不同，但每一個人物都非常豐富，非常切合電影的主題，所以在角色刻畫上這部電影還是非常成功的，觀眾經(jīng)過觀看，對于每個角色都能夠有很深的印象，能夠很好地造就出電影整體的情感氛圍。
三. 情感表達(dá)的精華
"小城故事第集"的情感表達(dá)是它最為出色之處，情節(jié)之間的轉(zhuǎn)換井然有序，故事情節(jié)也不斷升華，涉及到了濃郁的感性故事。每個故事都具備情感暖流，剝奪了觀眾失落和孤獨(dú)的感覺，最讓人感慨的是每個人物之間千絲萬縷的情感糾纏。
四. 思想意義深刻反思
"小城故事第集"是一部意義深刻的電影，看似簡單的情節(jié)中，卻蘊(yùn)含了對社會和人性的深刻反思。這個電影不僅僅是讓觀眾享受到了一場美好的情感盛宴，也讓大家打開了思維之窗，呼吁人們應(yīng)該珍惜每一個機(jī)會，善待他人，成為社會上的一份子，發(fā)揚(yáng)良好的社會道德。
五. 給予人們的啟示
這部電影的最終目的不是讓觀眾一次性地消費(fèi)掉，而是希望從中汲取更多的啟示，把這些啟示融入到現(xiàn)實(shí)生活中。無論是在工作上還是在生活上都應(yīng)該踏實(shí)去做，對待每一個細(xì)節(jié)都應(yīng)該用心，且不隨波逐流，成為一個獨(dú)立思考的人，發(fā)掘自己擅長的事情，形成一種積極進(jìn)取的心態(tài)，這才是小城故事所能給人們的深刻啟示。
總之，"小城故事第集"不僅僅是一部電影，更是一種情感、思想、精神之間的碰撞，需要我們用心去感受它所傳遞的情感和思考。這部電影不僅僅是一件作品，還是對社會批判和人性關(guān)照的綜合展現(xiàn)，很好地把握了當(dāng)今社會人們的需求，讓人們更好地走向美好的生活。
小城故事心得體會篇三
小城故事是近年來備受歡迎的一檔綜藝節(jié)目，不僅將許多有趣的小故事講述給觀眾，同時也反映了當(dāng)今社會的一些不足和問題。而在觀看了第幾集后，我深有體會地認(rèn)為，小城故事不僅可以給我們帶來娛樂，也可以引發(fā)我們對生活的思考。
首先，小城故事給我留下最深刻的印象就是這個節(jié)目中真實(shí)、感人的場景。那些小故事中的主人公們確實(shí)非常真實(shí)，他們鮮活生動的形象、濃厚的情感，讓我仿佛置身于故事中。特別是第幾集中一個孤獨(dú)老人用模型來調(diào)節(jié)生活情緒的心理描寫，讓我感同身受地理解了老人的孤獨(dú)和內(nèi)心的戲劇化體驗(yàn)。這一點(diǎn)讓我覺得小城故事在表達(dá)現(xiàn)實(shí)生活的復(fù)雜性和跨度上非常成功。
其次，通過小城故事觀察到了社會中的不同人群和他們的生活狀態(tài)。這個節(jié)目的人物形象涉及了各種年齡和身份的群體，如老年人、殘疾人、貧困家庭等。這些人物塑造方式很有感染力，直觀地傳遞了人類的生存狀況。特別是在面對不同的情形，他們展現(xiàn)出的耐心、堅(jiān)強(qiáng)和運(yùn)用智慧解決問題的能力，讓我感覺到很多人生真摯而豐富。
第三，小城故事可以引發(fā)思考，使我們更加關(guān)注自己的生活方式和價(jià)值觀。通過看小城故事，我發(fā)現(xiàn)很多生活中看似平凡的事情其實(shí)都可能蘊(yùn)含著深意。比如，在第幾集中，一個小區(qū)的居民們通過各自種菜的方式共同維護(hù)了居住環(huán)境，在自然中認(rèn)真生活的形象讓我看到了現(xiàn)代社會中價(jià)值的多元性。而在另一集里，一位學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的困境青年因?yàn)榧彝ピ蝈e失人生大好機(jī)會，這引起了我對教育公平和家庭教育問題的深度思考。
第四，小城故事向我們展示了生活的集體精神和互動合作。每個人都是社會中一個小的部分，但是每個人又都是不可忽視的重要組成部分。在小城故事中，很多故事都表達(dá)了為了共同目標(biāo)而互相幫助和關(guān)注的意義。比如，第幾集中一位老人和小區(qū)居民共同打市政政府維護(hù)小區(qū)環(huán)境；在另一集中，一個家庭對一名殘疾青年的照顧讓我感覺到當(dāng)今社會中仍然有很多不為人知的愛，這種集體情懷很讓人感人。
最后，小城故事還告訴我們，生活中很多事物并不是固定的，它們其實(shí)是處于不斷變化之中。承認(rèn)這一點(diǎn)可以讓我們更加“開放”和“自由”地面對瑣碎的日常和重大的人生階段。在一集里，一位生活中被動的業(yè)主在一次文化節(jié)活動中表現(xiàn)出及時制止錯誤的舍得精神，這充分說明了人們可以通過改變思維方式來獲取更多新鮮的生活體驗(yàn)。
小城故事給我們帶來了很多的經(jīng)驗(yàn)和啟示，它讓人心靈更加豐富而且自由。小城故事的每個男主角都是值得尊敬和關(guān)注的優(yōu)秀的人物，而我們自己也可以通過小城故事的啟示來成長和進(jìn)步。我相信，只要看了小城故事，你的生活會變得更有意義。
小城故事心得體會篇四
小城管是我們城市的一道獨(dú)特風(fēng)景線，他們時刻為我們的城市保持著整潔和有序，為我們創(chuàng)造一個舒適、宜居的環(huán)境。作為一名小城管，我深刻地感受到了這份責(zé)任和使命，在工作和生活中也有很多收獲和體會，今天我想分享一下我的小城管心得體會。
第二段：認(rèn)真做好工作
作為一名小城管，做好工作是我們最基本的要求。我們時刻踐行著服務(wù)大眾，維護(hù)社會秩序的宗旨，認(rèn)真做好清潔保潔、設(shè)施維護(hù)、秩序管理等一系列工作。雖然城市保障部門工作壓力大，任務(wù)繁重，但實(shí)現(xiàn)城市的清潔和有序的目標(biāo)始終是我們不懈的追求。
第三段：不斷提高自身素質(zhì)
想要更好的完成工作，自身素質(zhì)的提升是必要的。除了我們?nèi)粘９ぷ魉枰膶I(yè)知識外，我們還應(yīng)注重錘煉自己的溝通能力、合作精神、協(xié)調(diào)能力等，這些不僅可以幫助我們更好的執(zhí)行工作，還是我們個人自我提升的重要方面。
第四段：多關(guān)注社會公益事業(yè)
城市保障部門承擔(dān)著維護(hù)城市整潔和有序的職責(zé)，我們更應(yīng)該多關(guān)注社會公益事業(yè)。積極參與環(huán)保、扶貧、救災(zāi)等公益事業(yè)活動，幫助那些需要幫助的人們，這也是我們作為城市保障部門人員的重要職責(zé)。
第五段：小城管職業(yè)生涯思考
作為小城管，我們的職業(yè)生涯路徑同樣值得思考。我們要結(jié)合自己的興趣和特長，發(fā)揮潛力，提高自身綜合素質(zhì)，爭取更好的發(fā)展和晉升機(jī)會，同時也要注意擴(kuò)寬工作領(lǐng)域、接受新知識新技能，以應(yīng)對未來工作的需求。
總之，作為一名小城管，我們要用實(shí)際行動去踐行自己的使命和責(zé)任，不斷成長、前進(jìn)，為創(chuàng)建更加美好的城市而努力奮斗。
小城故事心得體會篇五
第一段：小城故事的意義和背景（200字）
小城故事，描繪了小城發(fā)生的瑣碎而真實(shí)的故事，展現(xiàn)出了小城的人文風(fēng)景和淳樸的生活態(tài)度。在大都市快節(jié)奏的生活中，我們往往忽略了小城的美好和平凡的生活，小城故事給了我們一個機(jī)會去發(fā)現(xiàn)和了解小城的文化、人情和歷史。這些小城故事以生活為素材，用樸實(shí)的筆觸和深情的描繪，將我們帶入一個真實(shí)而溫暖的世界，讓我們感受到生活的溫馨和真實(shí)。
第二段：小城故事帶給我的思考和感悟（200字）
通過閱讀小城故事，我深深地感受到了小城的獨(dú)特魅力和生活的深厚內(nèi)涵。這些小城故事開啟了我的思考之門，讓我不再被繁雜的事務(wù)所擾，而能夠停下來欣賞簡單而美好的事物。在小城的故事中，我看到了人與人之間的真摯情感和互助精神。在小城的生活中，人們雖然生活水平不高，但他們的心卻是寬廣且溫暖的。這讓我反思了自己忙碌而空虛的生活，教會了我如何在繁忙的生活中找到真實(shí)的快樂。
第三段：小城故事賦予我生活的勇氣和動力（200字）
小城故事中的人物常常是普通的人，他們沒有名利和權(quán)力，但他們卻都有著追求夢想和幸福的勇氣。這些小人物用其堅(jiān)毅的意志和頑強(qiáng)的努力，踏上了成功的道路。讀完這些故事，我深受鼓舞，他們的成功告訴我，只要我們有夢想，并且去努力實(shí)現(xiàn)，就一定能夠走出屬于自己的一片天地。小城故事賦予了我生活的勇氣和動力，讓我明白了只有持之以恒地努力奮斗，才能夠收獲到真正的幸福和成功。
第四段：小城故事教會了我如何守望相助（200字）
小城故事中常常涌現(xiàn)出的守望相助的場景讓我感動不已。在小城的生活中，鄰里之間充滿著溫暖和親切，每一個人都愿意伸出援助的手來幫助他人。這給了我一個警示，讓我明白了在現(xiàn)代社會中，我們也應(yīng)該向小城一樣，守望相助，拉近人與人之間的距離。在小城故事的感召下，我認(rèn)識到與人相助不僅能讓我感受到他人的真實(shí)情感，也能夠獲得更多人生的快樂。
第五段：小城故事啟示我用心感受生活的美好（200字）
小城故事中蘊(yùn)含著對生活熱愛的情感，它們告訴我們，在平凡的生活中也能創(chuàng)造出一些小小的幸福和美好。小城的人們用心感受生活的細(xì)節(jié)，用真實(shí)的情感去對待每一個人和每一件事。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人們往往追求著名利和物質(zhì)的滿足，而忽略了生活中的本真之美。小城故事喚醒了我內(nèi)心深處對生活的向往，它告訴我，在每一天每一天的生活中，我們都應(yīng)該用心感受生活的美好，用真心去對待他人，用行動去改變自己和身邊的世界。
總結(jié)：通過閱讀小城故事，我重新認(rèn)識了生活的本質(zhì)和真實(shí)的快樂。小城故事告訴我們，在簡單的生活中也能夠找到幸福，只要我們用心感受生活、用心對待他人、用心去追求自己的夢想，就一定能夠走出真正屬于自己的幸福之路。讓我們在喧囂的現(xiàn)代社會中，從小城故事中汲取力量，用心感受生活的溫暖和美好。
小城故事心得體會篇六
在城市管理中，城管是一支重要的隊(duì)伍，他們的工作堅(jiān)守維護(hù)城市的公共環(huán)境、維護(hù)市民的合法權(quán)益、維護(hù)城市的社會秩序等方面做出了重要的貢獻(xiàn)。本文旨在分享我作為一名小城管的心得體會。
二、對城市的貢獻(xiàn)
作為小城管，我目睹過許多不文明的行為，如亂扔垃圾、擅自停車等，這些行為不僅破壞了城市的公共環(huán)境，還影響了市民的日常生活。為此，我認(rèn)真履行自己的工作，積極巡邏，勸導(dǎo)市民文明出行，盡力保持城市的良好形象。
同時，我們也為市民解決各種問題，在市政府的配合下推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、安全等方面的工作。我們將社會責(zé)任與使命融入到工作中，不僅積極正確執(zhí)行工作，而且在日常生活中也盡可能發(fā)揮自己的積極作用。
三、工作中的經(jīng)驗(yàn)
小城管工作中，首先要全面掌握和熟練運(yùn)用有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)政策，這樣才能做出合理又有效的工作。其次，在處理突發(fā)事件的時候，小城管需要具備迅速反應(yīng)和應(yīng)變能力，能夠在最短時間內(nèi)獲得第一手信息，然后快速采取行動解決問題。
此外，合理運(yùn)用社區(qū)資源，很重要。小城管常常在社區(qū)內(nèi)與市民互動，從中了解到市民的需求、意見和建議。因此，我們需要對社區(qū)資源進(jìn)行充分利用，掌握各種渠道和方法，及時反饋市民的意見，為解決問題提供有效參考和解決方案。
四、對自己的成長
擔(dān)任小城管不僅為城市做出了貢獻(xiàn)，在工作中我也得到了鍛煉和成長。在工作中遇到各種問題和挑戰(zhàn)，提高了自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。同時，還學(xué)會了如何與市民溝通、怎樣準(zhǔn)確把握信息、與人相處等技能，這些技能會對我未來的職業(yè)發(fā)展和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
五、總結(jié)
擔(dān)任小城管是對自己的一種挑戰(zhàn)，也是一種成長。我們能為城市做出貢獻(xiàn)，在勸導(dǎo)市民文明出行、維護(hù)市民安全和秩序等方面做出實(shí)實(shí)在在的工作。因此，我想說，作為一名小城管，我很高興能夠?yàn)槌鞘凶鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)，也很感激這份工作給我?guī)淼某砷L和鍛煉。
小城故事心得體會篇七
故事是人類交流的一種重要方式，它能夠以動人的方式傳達(dá)思想、表達(dá)情感、傳承文化。無論是古代的寓言故事、傳說故事，還是現(xiàn)代的小說、電影，每一個經(jīng)典的故事背后都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。在閱讀和欣賞好故事的過程中，我獲得了許多心得體會。
首先，好故事能夠引起人們的共鳴。從童話故事到現(xiàn)代小說，每一個好故事都能夠觸動人們內(nèi)心深處的某根弦。比如，亨利·溫克萊夫的《殺死一只知更鳥》通過一個道德和良知的故事，引發(fā)了讀者對于社會不公和人性的思考。當(dāng)我們讀到故事中有與自己類似的情節(jié)或角色時，我們就會產(chǎn)生共鳴，感同身受。這種共鳴能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對生活中的各種問題，從而提升我們的情商和解決問題的能力。
其次，好故事能夠啟發(fā)人們的想象力。故事是一個開啟想象大門的鑰匙，通過故事中的情節(jié)、人物和情感，我們能夠在腦海中構(gòu)建一個個豐富的場景。想象力是人類智慧的源泉，它使我們能夠超越當(dāng)下，看到更廣闊的未來。比如，喬治·奧威爾的《1984》以科幻的方式描繪了一個極權(quán)主義社會的未來，引發(fā)了無數(shù)讀者的深思和對社會問題的關(guān)注。想象力的培養(yǎng)使我們具備了在問題面前靈活思考，尋找出路的能力。
再次，好故事能夠傳遞積極的價(jià)值觀和人生哲理。故事往往以一種樸實(shí)而生動的方式呈現(xiàn)人性的善惡、道德的準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。通過展示并強(qiáng)調(diào)這些東西，好故事能夠讓人們意識到自己內(nèi)心的真實(shí)渴望，并嘗試去追求和實(shí)現(xiàn)。比如，世界名著《悲慘世界》通過描寫失敗者讓我們看到人生中的不同選擇所帶來的不同結(jié)局，從而引發(fā)我們對自尊、堅(jiān)持和奮斗的思考。這些正面的影響激發(fā)了人們追求美好生活的決心和動力。
另外，好故事能夠幫助人們更好地理解和接納多樣性。世界上的故事有千千萬萬種，它們描繪了不同地域、不同文化下的人們的生活和命運(yùn)。通過閱讀這些故事，我們能夠了解和感受到不同文化的獨(dú)特之處，認(rèn)識到人類共同的情感和價(jià)值。好故事通過文化的交融和對于“他者”的理解，幫助我們超越偏見和偏見，形成一個更廣闊開放的思維。這種多元化的視角讓我們更好地適應(yīng)和融入一個多元化的世界。
最后，好故事帶給人們的是快樂和啟迪。一個優(yōu)秀的故事不僅要有張力十足的情節(jié)，還要有動人的人物形象和真實(shí)的情感描寫。當(dāng)我們沉浸于故事的世界中時，會感受到一種心靈的激蕩和釋放?？鞓肥侨松顚氋F的財(cái)富之一，而好故事正是一種能夠給予我們快樂的來源。同時，好故事也能夠啟發(fā)人們思考和反思，使我們從中獲得啟迪和智慧。它們能夠改變我們的世界觀和價(jià)值觀，讓我們變得更加睿智。
總之，閱讀和欣賞好故事是一種愉悅和有益的享受。通過好故事，我們能夠獲得共鳴、啟發(fā)想象力、學(xué)習(xí)積極價(jià)值觀、理解多樣性，以及獲得快樂與啟迪。好故事不僅能夠滿足我們的娛樂需求，更能夠成為我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗?，指引著我們的成長和進(jìn)步。因此，我將繼續(xù)通過閱讀好故事來培養(yǎng)自己的情感和智慧，更好地面對人生的挑戰(zhàn)。
小城故事心得體會篇八
怎樣的記者才能夠被稱為好記者?這個聽起來簡單的問題，我在《媒介素養(yǎng)》與《新聞學(xué)概論》的課程學(xué)習(xí)中看著那些枯燥乏味的文字，好像得到了似懂非懂的回答，但是直到觀看《好記者講好故事》這一節(jié)目后，我才對“好記者”這一名詞有了更進(jìn)一步、更清楚的了解與感悟：好記者，不是名利雙收、榮耀滿身，而是用自己力所能及的力量去傳遞每一個“沉甸甸”的故事。
《好記者講好故事》這一節(jié)目，利用熒幕的方式，讓優(yōu)秀的記者們在觀眾面前分享他們記錄的新聞，歷經(jīng)的故事。盡管每一個故事看似都很平凡，但是就是這些普通的故事，其背后自有萬鈞之力，傳送著滿滿的能量。
老王的故事、老王的精神和我們說，這一切都是值得的，只要為了心中的那盞燈，一直堅(jiān)定不移地走下去就好了。好記者講好故事，傳遞正能量，鄭晉鳴肩負(fù)著自己的職責(zé)和本分，身懷忠誠和擔(dān)當(dāng)，行走于天下而默默記錄故事、傳播能量。他是好記者，盡他的努力讓觀眾了解背后的故事，感受那些向上的正能量。
好記者應(yīng)當(dāng)把黨的“48字職責(zé)使命”時刻牢記，堅(jiān)持腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新。站在鏡頭前分享的記者們，有的體驗(yàn)著媒體行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，有的親歷了港珠澳大橋的時代建設(shè)奇跡，有的“穿梭”在危險(xiǎn)戰(zhàn)地之中，有的深入平凡群眾的日常生活……他們，給觀眾帶來的是不一樣的中國故事，卻有著同樣震撼。他們，將那些感動他們的故事與能量分享來撥動我們的心弦。
這樣的記者們，走進(jìn)別人的生活，再來影響我們的生活，給我們的前行指引著。好記者們的存在，讓這個社會行進(jìn)多了一束光。作為后起之秀的我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，將每一個“沉甸甸”的故事講述，將每一份滿滿的能量傳遞，讓這個社會更加光亮。
小城故事心得體會篇九
我的家鄉(xiāng)是一座秀麗的小城，她四面環(huán)繞著青山綠水，家鄉(xiāng)的人們一年四季都在這片土地上辛勤的工作著，把小城打扮的像一幅畫。
小城的每個季節(jié)都是一個動人的故事。
小城的春天是一個恬靜的故事。小草和枝條在春風(fēng)中抽出了嫩嫩的葉子，給小城的山山水水披上了一件淺綠色的外衣。人們愉快的在田間耕地播種，也播撒著一年的希望。
小城的夏天是一個熱情的故事。遍地的紅花綠草給小城涂上了濃濃的艷妝。人們也追趕著太陽的腳步早起晚睡，爭分奪秒的為小城的美麗灑下自己辛勤的汗水。
小城的秋天是一個收獲的故事。滿山遍野的莊稼和果樹都掛滿了累累碩果，仿佛是一群調(diào)皮的孩子等著人們?nèi)ナ斋@。人們臉上洋溢著豐收的喜悅，嘴里不時飄出甜甜的歌聲。
小城的冬天是一個寧靜的故事。當(dāng)瑞雪給小城鋪上了厚厚的地毯，勞作一年的人們也可以安心的休息了，他們臉上帶著迎接新年的興奮，也帶著對新一年的憧憬。
小城不光每個季節(jié)是一個故事，她的每一天都是一個嶄新的故事，故事里有青的山、綠的水，更有一群勤勞善良的家鄉(xiāng)人。如果把這些故事用時間的彩線穿起來，就是一本永遠(yuǎn)讀不厭的故事書。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
小城故事心得體會篇十
桌子左手旁，有照片幾張，記錄我小學(xué)難忘的時光。上面人臉渺茫，似好久沒聯(lián)系過往，可能人走茶涼，舊情難忘，只能永遠(yuǎn)交給記憶深藏。我們在人生路上，突然出現(xiàn)了碰撞，雖然那時可能都厭煩過彼此。當(dāng)我們重新回歸到各自的理想，才發(fā)現(xiàn)，原來那段看似不經(jīng)眼的過往，還挺讓人懷念。其實(shí)我們很多人，可能早已叫不上來名字，但我相信在我們各自的記憶深處，都有相同的一個人，那就是我們的班主任。
只可惜，班主任，他以后只能出現(xiàn)在我們的記憶最深處……雖然我也非常不相信這樣的結(jié)果，但確實(shí)只能這樣接受現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲抑?，從那以后，就再也不可能跟我班主任見面了。多年不見，許久沒有消息傳來，無意間聽到，卻全是震驚，心中略微有些難受，也許這才是一種最好的結(jié)果吧。
在我記憶里，班主任他的身體應(yīng)該比大多數(shù)中年人都要健康，他還打拳，每天都會練上一會，每天都會去跑跑步，堅(jiān)持了二三十年。在所有人口中，對他的評價(jià)極高，幾乎很少能夠聽，這人不好諸如此類的話。他還報(bào)了我們村莊第一所幼兒園，在國家還沒有投資興建幼兒教育的時候，他辦的幼兒園在我們村，非常受歡迎。
而且他給我的印象，非常的和藹，就算犯了錯，考試不好，他也從來不會沖你發(fā)脾氣，只會笑瞇瞇的跟你講著很多道理，讓你從中反思你的錯誤。閑時，他還會找?guī)讉€學(xué)生跟他一起打乒乓球，不管大的好與不好，他都會邀請，有幸那時候我也被邀請過，雖然打得平庸，但感謝他讓我愛上了乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動。
雖然他教的是語文，偶爾也會帶我們上體育課，帶我們跑步，他說過身體是革命的本錢，是你們健康學(xué)習(xí)下去的基礎(chǔ)，不要整天的拿著課本，要學(xué)會適當(dāng)?shù)木徑?。他更像是一個長輩，言傳身教，告訴我們一些生活的哲理。
記得他喜歡鄧麗君，當(dāng)時我很震驚，像他那樣的年紀(jì)，不應(yīng)該聽?wèi)蚯裁吹?，卻偏偏會喜歡流行音樂。原來他也是與時俱進(jìn)的，在我們那時候還不經(jīng)常接觸電腦的時候，他就已經(jīng)用上了電腦，也難怪他的思想會如此不一樣。
正是他明天上課的閑暇之余，給我們講很多我們不曾聽過的外面的世界，才會導(dǎo)致我后來愛上寫作，因?yàn)閺乃抢铮业谝淮斡X得能夠通過自己的手寫出精彩的故事，跟別人分享，也是件快樂的事情。
他是我人生的導(dǎo)師，是我寫作的領(lǐng)路人，本來還以為會有見面的可能，卻沒想到突然間聽到了他意外的噩耗。
小城故事心得體會篇十一
一直對三毛疏于了解，只聽說過她的灑脫與執(zhí)著，于是我懷著興奮的心情翻開了《撒哈拉的故事》，品味她在異國他鄉(xiāng)的生活。
雖然在這本書中更多的是簡單平實(shí)的語言，卻能夠把奇異的沙漠和浪漫的生活描寫得淋漓盡致。真可以說讀起來令人舒暢，放下時讓人為之震撼。
初讀伴著輕松的心情，《沙漠中的飯店》、《懸壺濟(jì)世》、《沙漠觀浴記》等展現(xiàn)了在沙漠生活的趣味，也使我覺得荒涼的大漠別有一番風(fēng)情。到了《娃娃新娘》、《荒山之夜》、《死果》，漸漸暴露出來的是沙漠的殘酷，我一度放下了書，不愿再去感受三毛那艱苦的日子。再次拿起它，讀了《沙巴軍曹》、《啞奴》等又令我的內(nèi)心久久不能平靜。
我記憶最深刻的就是三毛的善良。她在《芳鄰》中寫到了和撒哈拉威人做鄰居的經(jīng)歷，他們總是來要千奇百怪的東西，又偷吃天臺上的水。不過，三毛并不氣惱，反而感謝這些鄰居讓她沙漠的日子變得五光十色。在《啞奴》中，三毛不顧當(dāng)?shù)厝说膭窀婧蛦∨患胰顺蔀榱撕门笥?，一直無私地接濟(jì)他們，卻在羞愧自己無法幫他們脫離奴隸的生活。同時，窮得連身體都不屬于自己的啞奴全力的回報(bào)，也令我動容。
我最難以想象的是三毛的勇氣和對于生活的熱忱。正是她的勇敢和熱情，即使遠(yuǎn)離繁華的大都市，置身沙漠這樣惡劣的環(huán)境中，她也能把與荷西的日子過得有滋有味。在《素人漁夫》中，三毛荷西迫于生計(jì)，開車到很遠(yuǎn)處抓魚來賣。盡管非常累，到最后反而賠了錢，兩個人還是去飯店開開心心地大吃了一頓。正像三毛所說的那樣，她愛上了“這片大漠詩意的蒼涼”。
在《白手成家》中，三毛敘寫了從剛進(jìn)入陌生又簡陋的房子的灰心，到后來被別人夸贊她的房子別出心裁的驕傲。她和荷西用裝棺材的木板做家具，又慢慢地?cái)€錢為小屋添置用品，條件上的困難可想而知，他們卻從不放棄對生活情趣的向往和追求。三毛眷戀大沙漠就像是前生的故鄉(xiāng)，再多的艱辛也磨不滅心中的希望。
在《哭泣的駱駝》中，三毛以戰(zhàn)爭為背景，寫出了巴西里、沙伊達(dá)等人的悲慘經(jīng)歷。沙伊達(dá)“沉靜的微笑，像一輪初升的明月，突然籠罩了一室的光華”，然而她“漆黑得深不見底的大眼睛”在聽見巴西里的死訊后卻變得了無生趣，這樣一個脫俗的美女淪落為當(dāng)時政治糾紛的犧牲品。我讀出了三毛深深的憂傷。
閱讀《撒哈拉的故事》讓我感悟到三毛對生活的美好追求和無限熱愛，她是沙漠中一朵常開的花，也是這世界上一段值得品味的傳奇。
小城故事心得體會篇十二
雷鋒是多么樂于助人。一次，雷鋒出差后回?fù)犴?，見一位大娘再或者站尋找著什么，便上前關(guān)心地問：“大娘，您在找什么?”
“我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票?！贝竽锝辜钡卣f。
雷鋒聽了，二話不說就拿出自己的津貼費(fèi)幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說：“您和我同路，到了撫順，我?guī)湍覂鹤?”大娘聽了，對雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問他兒子的事;下車后，雷鋒又費(fèi)了幾經(jīng)周折才幫大娘找到兒子。
雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機(jī)器少了它就是廢銅爛鐵了?！甭犃死卒h的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補(bǔ)了又補(bǔ)但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過年時才拿出來用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費(fèi)有一些必須開支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。
雷鋒是多么謙虛好學(xué)。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導(dǎo)員從營部回來，關(guān)心地對雷鋒說：“小雷呀，都快到半夜了，早點(diǎn)睡吧!”說著，指導(dǎo)員就上了床，很快就睡著了。一覺醒來，見室內(nèi)還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動不動地看書。
我讀著《雷鋒的故事》，聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時，卻若無其事地走開，而在我需要別人的幫助時，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點(diǎn)學(xué)習(xí)時間，而我卻因?yàn)樽陨淼亩栊?，浪費(fèi)了大量學(xué)習(xí)時間，只是一味地追求舒服，實(shí)在感到慚愧!
希望大家能學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學(xué)的好習(xí)慣，做一個好孩子。
小城故事心得體會篇十三
今天我終于讀完了雷鋒故事，讀完這本書后，我深受感動。
雷鋒叔叔在1940年12月18日出生，在他僅有4歲的時候，爸爸被被日本侵略者拉去當(dāng)挑夫，遭到毒打后經(jīng)常吐血，有無錢醫(yī)治，不久去世，小雷鋒失去了父親。
1946年，是個不幸的一年，也是個殘酷無情的一年。小雷鋒的哥哥，12歲就去給資本家當(dāng)童工因患肺結(jié)核無錢醫(yī)治也死了。正當(dāng)媽媽悲痛欲絕之時，連冰帶餓的弟弟喲死在了媽媽的懷中。為了維持生計(jì)，媽媽去給地主唐四滾家做女工，受盡了欺辱卻無處審判，媽媽在這年的中秋節(jié)打發(fā)小雷鋒去隔壁玩，自己卻懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。
小雷鋒在黨的照料下，從校園當(dāng)學(xué)生到去鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊員，一直到上軍營當(dāng)戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔不論在哪都是人民的榜樣，他任勞又任怨，不懼臟與累，對人民熱心于花魁，與戰(zhàn)士親同手足，和老人們親同一家。雷鋒叔叔箭一次二等功，箭兩次三等功，多次受團(tuán)、營嘉獎……他的照片、日記和模范事跡，通過報(bào)紙電臺做了廣泛宣傳。但他總是不驕傲，總是謙虛謹(jǐn)慎。
就是這樣的一個好戰(zhàn)士，一個黨的好兒子僅有二十歲就離開了我們——他在一次指揮一輛汽車時，被電線桿砸到頭上。
我們應(yīng)該想雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做到任勞任怨，尊老愛幼，謙虛謹(jǐn)慎，不懼臟累，無論在學(xué)習(xí)中，在日常生活中，都要“天天向上”，時刻準(zhǔn)備著做一個共產(chǎn)主義接班人。
小城故事心得體會篇十四
這里有“大漠孤煙直，長河落日圓”，但更多是風(fēng)沙，還有人的無知和愚昧。
快餐時代，誰會擁有像陶淵明那般追求自然的平常心，誰會有像蘇軾一樣擁有豁達(dá)樂觀之心態(tài)，誰有會像葉芝一樣渴望平凡樸素的愛情。三毛，正是如此。她踏上了那片撒哈拉沙漠，與荷西一同，帶領(lǐng)我們感受異域風(fēng)情，欣賞大漠風(fēng)光，聆聽大漠之聲。在三毛筆下，體驗(yàn)了骯臟惡劣的生活環(huán)境，結(jié)識撒哈拉威人，記下平常一點(diǎn)一滴的小事，繪成多姿多彩的三毛撒哈拉故事。
我們每個人都喃喃著，要自由，要追求夢想，卻找各種借口，從未付諸現(xiàn)實(shí)。而三毛，她是那般浪蕩不羈的女子，僅因自己兒時的夢，不顧眾人詫異的眼光，來到撒哈拉;她又是如此浪漫的女子，為尋找前世回憶的鄉(xiāng)愁，踏上那向往已久的神秘大漠。
三毛筆下的撒哈拉，有無理的婚姻?！巴尥扌履铩边@一章，印象最深的一段話是“等到阿布弟拿著一塊染著血跡的白布走出房間時，他的朋友們開始呼叫起來，聲音里形容不出的曖昧，在他們的觀念里，結(jié)婚處夜只是公然用暴力去奪取一個小女孩的貞操而已?！币粋€十歲的小女孩姑卡出嫁，被奪去貞操，年僅十歲!但在婚后，姑卡卻裝扮成熟，掛著那句詼諧的：“你傷害了我的驕傲?！被蛟S，這就是撒哈拉女人卑微的命吧。在當(dāng)?shù)厝丝磥恚@只是正常的婚俗，而在三毛和我們眼中這種結(jié)婚儀式，就是摧毀女人的身心。雖然有文化差異，但我們無權(quán)干涉他國宗教信仰。那場面雖未有親眼所見，卻有如身臨其境般的記憶深刻。
三毛筆下的撒哈拉，有以愛之名的謊言。沙侖衷情于一女子沙伊達(dá)，他獻(xiàn)給沙伊達(dá)聘金三十萬，沙伊達(dá)卻未守信來撒哈拉成親，而是展開又一場騙局。陷于愛河的沙侖雖然知道自己被騙，仍帶錢走往尋“妻”之路，一條不知是喜是悲的路。的確，諾言和誓言都是有口無心的，連感情都可以作為利益的武器，可悲。但三毛卻說：“飛蛾撲火時，一定是極其幸福的?！?/p>
荷西追了三毛六年，當(dāng)荷西知道三毛一定要去撒哈拉后，不聲不響地提前做好準(zhǔn)備，卷起行李就走，先她去了非洲，等著三毛踏上那片土地，而三毛這個一意孤行的倔強(qiáng)女子，當(dāng)知道有一個男子愿為她去沙漠受苦時，這個倔強(qiáng)的女子已經(jīng)決定要跟這個男子到天涯海角，一輩子流浪下去，在撒哈拉沙漠展開了一場“閃婚”，那般快速、倉促及樸素，充分看出兩人樸實(shí)的行事風(fēng)格。這讓我想起了賈寶玉，賈寶玉腹有詩書之氣，向往遠(yuǎn)離名利的嫻雅生活，而薛寶釵卻恰恰相反，她要求他考取功名，為名利去追逐，這就導(dǎo)致了他們貌合神離的夫妻生活，賈寶玉去尋找自己的知己林黛玉，而薛寶釵也就注定了長路漫漫，只能與孤燈相伴。這讓我又想起了祥子與虎妞的愛情故事，兩個志不同的人在一起很痛苦。我想，真正的愛情，除了生活中的相同，精神上也要達(dá)成共識吧，就像三毛和荷西一樣。
“生命的滋味，無論是陽春白雪，青菜豆腐，都要去嘗一下啊?！被蛟S只有她，能把寂寞的沙漠，活成詩和遠(yuǎn)方。愛情，不是只有白頭偕老才會讓人羨慕，而是你與我從懵懂相愛到惺惺相惜，從兩條平行線到兩條相交線，從道不同不相為謀到愛屋及烏，從你是我生命最重要的人到我的心里只有你。
我喜歡《撒哈拉的故事》帶給我的生活的感覺，像是清晨樹林上空丁達(dá)爾效應(yīng)的陽光，也想下午溫暖和煦照在放學(xué)兒童臉上的陽光，像傍晚夕陽暈染整片天空的殘陽，也像沙漠如日中天的大火爐，什么樣的感覺，都別有一番滋味。
小城故事心得體會篇十五
我回到了這個以前從未謀面的家鄉(xiāng)已經(jīng)有一年多了，它是一座小城，坐落在黔東南的山腳下。
我喜歡凌晨和深夜里的它，殘星點(diǎn)點(diǎn)。路旁是一排綠樹，枝繁葉茂，已經(jīng)有些年歲了。它們守候在馬路兩旁，想守護(hù)公主的溫柔騎士一樣守護(hù)著這座城。樹縫撒下幾點(diǎn)路燈的光，是渴睡人的眼。我喜愛這安靜的小城，只有我一人是熱鬧的，便宛如整個世界。此時的它，美得不可描述，干凈得透明。
小城漸漸醒來，喧嚷起來。依舊是這條街，這座城，冬日的午后，淡淡的藍(lán)天，白色的云。陽光透過樹葉間的縫隙灑下來，一點(diǎn)兩點(diǎn)，接著是一大片。小城變得擁擠，穿梭在人群里我看見了我不想看到的畫面。
走在我身旁的是一位穿著黑色風(fēng)衣的叔叔，干凈整潔，到時讓人心情愉快。“嗖”的一聲，他的臉熟練地往旁邊一側(cè)，一團(tuán)白色的物體應(yīng)聲而出。地上多了他的標(biāo)記——痰。對于這一現(xiàn)象我早已司空見慣了，我好奇的是小貓小狗會在地上留下記號，告訴別人這是它的地盤，可是人在地上留下記號算什么事兒呢?此時，又一坨白色物體落在我的腳邊，“風(fēng)衣叔叔”揚(yáng)長而去。
各色校服交織在一起，織出一條彩帶。他們留下的本該是陽光的笑容，干凈的背影，可是他們留下的卻是隨手丟棄的垃圾和滿身的煙味。我無力清掃干凈整座城，我能做的只是保證每一點(diǎn)垃圾都不是我留下的。不知不覺來到十字路口前，見是紅燈我停下了腳步。眼前突然出現(xiàn)一位接孩子回家的阿姨。她快步穿過馬路，身旁跟著她的孩子。原本和我站在一起等綠燈的孩子們像有人壯膽一樣，一窩蜂的沖了過去。未及腰的孩子們就這樣穿梭在車流里。司機(jī)們不停鳴笛。綠燈亮起，我走過斑馬線，朝家的方向走去。不久，我看見了那位闖紅燈的阿姨，我這不又走在她前面了嗎?等綠燈有耽誤了我?guī)酌腌娔?到底是趕時間還是心存僥幸，大概只有她自己知道了。
一次去學(xué)校的途中堵了車，看著出租車上顯示的時間，我急得像熱鍋上的螞蟻。等了許久，司機(jī)師傅說：“我下去看看?！避嚧巴獾娜宋跷跞寥粒∝溦加昧巳诵械肋€不夠，已經(jīng)到機(jī)動車道上來討價(jià)還價(jià)了。后面的司機(jī)等的不耐煩了，瘋狂鳴笛。幾分鐘后出租車師傅回來了，他苦笑到：“被一輛違規(guī)停放的三輪車堵了這么久?！避囕v緩緩向前，人群依舊熙熙攘攘。若不是這師傅下車去，我們怕是要堵到世界滅亡了!
小城故事心得體會篇十六
昆山——“魚米之鄉(xiāng)”，這兒有小山，有流水，也有豐厚的文化底蘊(yùn)，如人間天堂一般。這里每天都上演著許許多多讓人動容的真情故事，溫暖著我普通而平凡的生活。
記得那還是我七歲的時候，一次，奶奶帶我去小區(qū)里的朋友家里玩。出門后，我像出籠的小鳥興奮地往樓底跑。奶奶也許是著急了，一邊叫我慢點(diǎn)，一邊氣喘吁吁地緊趕慢趕地追我。我先到了樓底，等了一會兒，見奶奶出來了，我又小跑了起來……一瞬間，意外發(fā)生了!我剛跑了幾步，只聽后面“啪”的響了一聲，還伴隨著“啊”的一聲，我回過頭去看了一眼，只見奶奶摔在了地上，趕緊跑過去。只見手鐲摔碎了，碎片無情地在奶奶的手上劃了一道大口子，鮮血直流。我整個人都嚇傻了，一旁帶小孩下來玩的阿姨們看見了，叫我趕快上樓找媽媽帶奶奶去醫(yī)院，她們還主動把奶奶扶起來，幫奶奶用紙巾止血，還安慰著我，告訴我沒事。
那天恰巧是周末，爸爸出差了，而媽媽又剛學(xué)會開車，媽媽只好向我們家樓的一戶人家尋求幫助。他們家跟我們家一樣，都有一兒一女。他們聽完以后，想都沒想，就一口答應(yīng)下來。叔叔幫忙開車和媽媽一起送奶奶去醫(yī)院，阿姨幫忙照顧我。我在阿姨家有些坐立不安，陷入了深深的自責(zé)之中，奶奶是因?yàn)槲也攀軅?，如果我?dāng)時能慢一點(diǎn)，就不會發(fā)生這件事了。我心如刀絞，難受極了。心思縝密的阿姨發(fā)現(xiàn)了，就一直安慰我，告訴我不會有事的，還陪我玩，陪我看電視，不停地轉(zhuǎn)移我的注意力。漸漸地，我的心情好了許多。過了兩三個小時左右，媽媽帶著奶奶回來了，奶奶的手縫了針，已經(jīng)沒事了。這一次，多虧了有這些好鄰居幫忙，不然我們有大麻煩了。
雖然在昆山這個小城的生活每天都平平淡淡，但是總會發(fā)生許許多多意想不到的溫情故事，它們點(diǎn)綴著我們的生活，讓我們的生活變得多姿多彩。愛的鏈條在鄰里之間傳遞，我們要善待身邊每一個人，在別人需要的時候及時伸出援助之手，讓愛之鏈傳遞去，讓文明之花開邊昆城的每個角落!
作者|昆山市城北中心小學(xué)六（3）班俞慕瑤
公眾號|玉峰文苑
小城故事心得體會篇十七
《我的教育故事》這一本書的作者是于永正老師，我們可以從書中學(xué)習(xí)到關(guān)于教育教學(xué)的知識。作為教師沒贏過怎么樣教學(xué)生呢?要給學(xué)生樹立起一個標(biāo)桿，讓他潛移默化的進(jìn)步。下面是小編帶來的我的教育故事讀書感悟：風(fēng)流儒雅亦吾師?！拔易砸詾槲业慕逃豢仗?，因?yàn)槲矣星椤Ｎ业那闊o處不在。”剛剛拿到這本書，就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書中，我看到了于老師豐富多彩的教育故事，看到了于老師才華橫溢的小學(xué)老師，看到了他在病中談笑風(fēng)生的樣子……讀完之后，心中感觸頗深。
陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論，他說，生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個閃現(xiàn)的就是這幾個字：生活即教育，于老師進(jìn)行的是真實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們在生活中感受學(xué)習(xí)，感受語文。
“才飲長江水，又食武昌魚，萬里長江橫渡，極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時，就知道于老師要帶著學(xué)生去游泳了;“胭脂點(diǎn)雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍(lán)孔雀”等，于老師在賞菊過程中為孩子們了打開認(rèn)識美的窗口;“只要是花，開在哪里都好看!”這是春游過程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學(xué)生感受生活的美好，引導(dǎo)學(xué)生多看美的東西，這些做法對學(xué)生是一種精神上的享受，無形之中會讓美融于血脈，使人有種不吐不快的感覺，寫作文自然水到渠成。
我們平時總讓學(xué)生寫作文，還要求學(xué)生寫出真情實(shí)感，有時候我們并沒有帶他們體驗(yàn)，卻要求學(xué)生寫出來。以后我們也應(yīng)該帶學(xué)生多多體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣學(xué)生才會在寫作中自然而然流露出真正的情感。
于老師說：“引導(dǎo)、點(diǎn)撥、示范。”學(xué)生學(xué)了五年語文，越學(xué)越不會，到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?于老師說：“多讀多寫?！闭Z文就是教學(xué)生識字、寫字、讀書、背誦、表達(dá)(包括口頭表達(dá)和書面表達(dá))。至多再加一個：培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。作為語文教師，要想教好學(xué)生，要做到那幾點(diǎn)呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要。
首先，朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫，還要做到語氣自然。好書不厭白回讀，精彩的文章一朗讀出來，就活了，更能讓學(xué)生走進(jìn)文章。教兒童學(xué)語文，靠的是示范，教師的朗讀好了，學(xué)生也會在潛移默化中進(jìn)步，感受文章鮮活的語言。模仿是兒童的天性，兒童學(xué)語文都是從模仿開始的。好的示范具有啟發(fā)性，能為學(xué)生樹立起一個標(biāo)桿。
其次，板書很重要，要想學(xué)生寫好字，老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”，是人的“一張名片”。都說“字如其人”，字寫得不端莊、不漂亮，難道是要用實(shí)力證明我們長得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說：“寫好字，是‘兒童的語文’的應(yīng)有之義?！卑鍟鴮φZ文教師是必需的，手寫出來的字，都是鮮活的，有情感的，可以傳達(dá)我們想要表達(dá)的信息。我的第一張臉沒有長好，我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字，爭取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。
最后，教學(xué)，要“實(shí)打?qū)崱?、“手把手”的教，作為教師，一定要有?zé)任心，要有愛。學(xué)生跟我們學(xué)語文，我們就得盡老師之責(zé)，用我們耐心、細(xì)心、恒心和愛心，教學(xué)生識字、寫字，教(從容網(wǎng))會學(xué)生讀書、表達(dá)。夏丏尊先生說過：“教育上的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池。任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛?！彼砸胛覀兊慕逃豢仗摚艘胸?zé)任心，必須要有愛。
成尚榮先生說：“教學(xué)不是背不動的書包，而是帶得走的能力?！蔽覀円欢ㄒ斡洠荷僮鲱}，多讀書，光在課堂學(xué)習(xí)語文，是不能真正學(xué)好語文的，從語言積累、培養(yǎng)語感、發(fā)展思維的角度說，學(xué)好語文更多的還要依靠課外閱讀，平時要注意語言的積累，我們的語文教育就會有光明的未來。
天有不測風(fēng)云，于永正老師被檢查出了白血病，看著于老師一次次被病痛折磨，又忍不住潸然淚下。病中的于老師，知道自己將不久于人世后，留下了三句話，其中一句是：我是唯物主義者，死后不設(shè)靈堂，不扎花圈……我想說：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！彪m然于老師走了，卻留給我們一筆珍貴的精神財(cái)富，他教會了我許多，沒有比“風(fēng)流儒雅亦吾師”更確切的了。
讀了于永正的《我的教育故事》這本書以后，我會在教育的道路走的更堅(jiān)定，更執(zhí)著。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5106057.html】
