心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，并提出解決方案，對自身和他人都有積極的影響。加入一些個人感情色彩和思考深度，會使心得體會更具吸引力和觸動力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
上排球課的心得體會篇一
通過這一學期的對排球的學習，讓我對一項以前沒接觸過的體育運動有了一定的了解，學到了很多，有了一新的體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
首先，在排球課程中老師安排的比賽上，讓我深深理解了排球課是一項團隊的體育運動，要想去的比賽的勝利，各隊員就得有足夠的團隊意識，要想通過一己之力而取得比賽的勝利是不可能的。所以，在這排球課堂上，我進一步體會到了團隊合作的重要性。排球這個運動有助于培養(yǎng)我們良好的合作和競爭精神。
其次，在排球課堂上可以幫助我們擴大我們的交際范圍，因為在這個課堂上，我么可以認識并了解來自不同學院的同學，還可以因此獲得新的思想，對我們是有莫大的好處的！
第三，以排球課為載體，可以鍛煉我們的人際交往能力，因為排球運動本身是一個集體性的運動項目，不像臺球等運動，我們在參與排球的學習和比賽的同時，就是一個人際交往的過程，這都有助于提高的我們交際能力，等到我們畢業(yè)走入社會的時候，能夠在我們處理復雜的社會關(guān)系的時候起到一定的幫助作用。
第四，在排球課上，對自己的身體而言，得到了比較充分的的鍛煉。平時學習沒有時間或者懶得去鍛煉，在這個課堂上得到了彌補。
第五，在排球的學習和比賽時，因為排球運動技能的運用以及場上情況的瞬息萬變，可以培養(yǎng)我們的應變能力，應變能力是適應社會的的重要能力，是我們不可或缺的能力。第六，排球課的學習可以培養(yǎng)我們的預判能力，預判能力在排球運動中至關(guān)重要，同時在社會中預判能力也同樣重要。最后，在排球?qū)W習和比賽中，通過對技術(shù)動作組織，變化組合的內(nèi)容，可以培養(yǎng)我們創(chuàng)造能力，創(chuàng)造能力是適應社會和自身發(fā)展的關(guān)鍵能力，這些都有助于適應社會競爭和自身完善等目標的實觀。
我覺得這學期的排球課真值得上，最后感謝黃老師這學期的授課，謝謝您！
上排球課的心得體會篇二
中學體育課我也是選修排球，但是那時的
教學
時間很短，還沒有學好就結(jié)束了，根本無法練好，但是還是愿意學習排球，希望大學能繼續(xù)學習。上了大學，我依然選修了排球，大學體育和高中體育有著天壤之別，最大的區(qū)別是高中體育基本上是自由活動，大學體育基本由老師帶領(lǐng)教大家方法技巧及動作要領(lǐng)，然后指定任務，后者讓我覺的更加充實，讓我充分利用了課上的100分鐘。高中體育自由活動，我基本上就打一會兒乒乓，然后休息，絕大部分的時間都浪費了，而現(xiàn)在上體育課我基本上沒有浪費一分鐘時間，我對排球課還是很感興趣的，覺得很有意思，也等于讓自己學習一門特長吧。在排球的學習中，我專心聽老師的講解技術(shù)要點和細節(jié)，漸漸掌握了小竅門，步入正軌。排球的基本技術(shù)包括五項：發(fā)，墊，傳，扣，攔。墊球是最基本的動作，為了墊球的考試，我苦練了很久，還把腳弄傷了，不過我覺得傷得有價值，起碼我能夠控制球了，而不是由球來控制我。有時候覺得當你做好了一件你認為你做不好的事情，是很有成功感的。
排球作為一種重要的體育項目，它不僅僅培養(yǎng)個人的身體協(xié)調(diào)能力、運動技巧等個體能力，更能培養(yǎng)團隊精神、合作意識，我認為這是排球帶給我們的最重要的品質(zhì)。通過在排球課上的學習，培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì)，在課堂上，不管練習還是娛樂，學到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。如連續(xù)失誤時，如何使自己盡快冷靜下來而不灰心，這些都是對自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應變能力，在某種意義上說排球是依靠判斷的運動，你必須預測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策，它也是一項靠集體配合的運動，所以我們必須相互協(xié)調(diào)，不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅心情。
參加排球運動不僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力，彈跳，反應等身體素質(zhì)和運動能力，并改善身體各器官、系統(tǒng)的機能狀況，而且還能培養(yǎng)機智、果斷、沉著、冷靜等心理素質(zhì)。通過排球比賽和訓練，可以培養(yǎng)團結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神；可以鍛煉勝不驕，敗不餒，勇敢頑強，克服困難，堅持到底等良好作用。
下面我給老師一點點的建議
首先，注意考試的運用。巧妙地運用考試，也會對技術(shù)的掌握起到事半功倍的作用。如在排球?qū)W習墊球時，很多女生怕痛，而且沒墊幾個就飛了，積極性下降。這時我要求進行排球墊球考試，考試要求不高。只要大多數(shù)學生稍加練習就能達到，這樣學生在考試的壓力下刻苦地進行練習，考試時很多同學都感到意外“我也能墊滿分”，積極性一下子又提高起來然后，注意創(chuàng)設(shè)寬松環(huán)境，營造良好氛圍。精心設(shè)計，布置一個寬松的練習環(huán)境和良好的鍛煉氛圍，能夠誘發(fā)學生對學習極大的興趣，引導學生較快地進入角色。其次，注意循序漸進，有淺入深。在教學中，必須遵循由淺到深，由低到高，由易到難的要求。第三，給學生充分的自由空間。教學中不要把學生限制住，而要讓學生有自己的活動空間。如固定的隊形、同一個教材等，固定的隊形不利于同學之間的自由組合，同一個教材不利于學生個體的發(fā)展，這些因素都有可能導致學習興趣的下降。
第四，教師與學生的關(guān)系融洽是提高學習興趣的保證。老師應該在教學中（一）多用激勵的語言。當學生成功時要及時給予贊賞和肯定，失敗時要及時幫助找原因，并給予積極的鼓勵。使學生增強克服困難的勇氣，提高學習的興趣和信心。教學中我多采用鼓勵、激勵的語言去鼓勵學生練習，有些學生在練習排球時，墊球很差，產(chǎn)生不想練的想法，教師應該給予一定的支持和鼓勵，而不是給學生不屑的眼神。（二）參與到學生中練習。首先，在練習中我提倡技術(shù)好的同學多和技術(shù)差的同學練習。因為在練習中動作差的同學，能夠邊練習邊觀察好的同學動作，還可以向?qū)Ψ秸埥?，且使練習密度加大，可以打好幾個來回，提高了學習興趣和積極性；而動作好的同學在練習中體會到做老師的感覺，要想教別人，自己技術(shù)必須要提高，在練習時對方給的球或左或右、或高或低，而自己回球要到位，這樣給自己也加大了難度，提出了更高的要求，具有一定的挑戰(zhàn)性，刺激她們積極性和興趣的提高。
最后，注意發(fā)展學生的示范作用。在教學中多運用學生示范，在練習中每個學生都有自己的長處、優(yōu)點，教師就是要去發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點和長處，給她們有展現(xiàn)自己的機會。
上排球課的心得體會篇三
盛老師上課很有趣，上好大學的每一節(jié)體育課是我的愿望，喜歡體育運動。在體育活動中，我們可以得到書本上多沒有的知識，親身體驗體育精神和實踐，感受健康體育和完善人格的培養(yǎng)。感受體育的每一個動作，細心聽取老師的每一句講解，在有規(guī)則的活動中感受快樂，積極進取在比賽中獲得成功！
隨著社會的發(fā)展，人類意識的改變，終生體育必然成為人類所追求的目標。體育能力的培養(yǎng)，將影響著終身體育的發(fā)展，大學是學生在校學習的最后階段，擔負著培養(yǎng)學生體育能力的重要任務，而傳統(tǒng)的大學體育教育只重視體育知識、技能的傳授，忽視了學生體育能力的培養(yǎng)。在這一階段中如何培養(yǎng)學生的體育能力，是一個重要的任務。終身體育是社會發(fā)展的需要。高校體育應成為實施終身體育的前奏曲，而終身體育是高校體育的延續(xù)和發(fā)展。高校體育應培養(yǎng)學生終身體育的意識和能力。
不知不覺大二的第一個學期已經(jīng)接近尾聲了，從高中步入大學，不僅文化課程的學習方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這幾個學期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。從這幾個學期的體育課中，我深有體會，以下我將結(jié)合實際談談我對大學體育的認識體會以及我們學校體育的幾點看法。
一、認識：通過一段時間排球的學習，首先使我知道排球這項運動是一個團隊的運動，具有團隊精神。其次，排球的學習和鍛煉不是一天兩天可以學會的，而是需要長時間的積累和鍛煉。再次，通過這段時間的學習，使我領(lǐng)悟到了體育精神，領(lǐng)會到了排球運動是一種需要付出努力和汗水的一項體育運動，我需要學習這種頑強拼搏的精神。
二、心得體會：通過我對排球的努力學習，首先，使我的身體素質(zhì)得到了提高，較為熟悉的掌握了排球技能，身體的協(xié)調(diào)能力、彈跳能力都得到了提高，通過一些素質(zhì)的練習，使我在力量上、爆發(fā)力上等都有了明顯的提升。其次，學習排球后，使我領(lǐng)悟到了團隊精神的重要性，每一個成員都是一個團隊所不可缺少的，每一個成員在團隊中發(fā)揮中不同的作用，使我在以后學習和工作中受益匪淺。
頑強，克服困難，堅持到底等良好作用。體育課我選擇了排球，是因為它是個需要團隊合作的運動，可以從個體到團隊的運動中吸收知識。學得技巧，以及發(fā)展價值觀念。它不單單只是需要一個人的技術(shù)要多么好，更需要大家的團結(jié)!而在我們的排球課上，我真切地體會到了這一點。
體育是人類社會發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習為基本手段，達到增強體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學領(lǐng)域。
大學體育和高中體育有著天壤之別，大學體育基本由老師指定任務，但后者讓我覺的更加充實，讓我充分利用了課上的45分鐘。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學生學習動機的成因，循循善誘地強化學習動機，調(diào)動學生學習的積極性。由于大學沒有升學率的壓力，所以體育課是實打?qū)嵉纳?，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課占的一定學分也讓學生沒有逃課的理由和機會。
很高興這學期能在排球班嘗到這么多東西，也很感謝老師的悉心指導。我會在以后延續(xù)排球帶給我的無窮快樂與享受!
上排球課的心得體會篇四
排球是一項十分流行的體育活動，被廣泛地應用于各種室內(nèi)和戶外運動比賽。作為一種熱門的體育課程，排球在學校體育課程中也得到了廣泛的應用，不僅對學生進行了全面的身體鍛煉，而且有助于提高學生的團隊合作能力和反應靈敏度。在排球體育課中，學生需要通過課堂上專業(yè)的教練指導，學習理論知識，并掌握關(guān)鍵的排球技能。在排球課上，我也有了很多收獲，今天我就來介紹一下。
第二段：身體鍛煉和技能掌握
在排球體育課上，不僅僅是進行排球比賽，還有很多身體鍛煉和技能掌握的內(nèi)容。從簡單的基本技巧到更復雜的策略，課堂上的練習和技能訓練有助于提高我對排球比賽的理解和技巧水平。我經(jīng)常練習扣球、攔網(wǎng)、傳球等基本技巧，通過課堂上的練習，我漸漸地掌握了這些技能，并取得了不錯的成績。同時，由于排球需要高強度的運動，我也得到了大量的身體鍛煉，這對我的身體發(fā)育以及健康都是非常有幫助的。
第三段：團隊協(xié)作
排球作為一項團體運動，需要成員之間配合、策略和協(xié)作等方面的訓練。在排球體育課上，教練會讓我們進行小組訓練和比賽，以便嘗試運用協(xié)作和團隊策略，以及更好地與其他隊員合作。這為我們提供了一個探討團隊合作與精神的機會。我們在功能性的訓練中相互補充、相互照應，保障團隊的完美合作。這也有助于我提高自己的社交技巧，并在未來的人際交往中獲得更大的成功。
第四段：培養(yǎng)樂觀積極的態(tài)度
在排球運動中，充滿了許多機會和挑戰(zhàn)。課堂上我們會面對失敗和勝利，面對壓力和挑戰(zhàn)。但是排球運動中有一種特殊的精神，就是“永不放棄”。這種精神鼓勵著我們?nèi)タ朔魏卫щy，為結(jié)果而奮斗。因此，在排球體育課中，我們不僅僅學習了技能，還在心態(tài)上進行了培養(yǎng)，從而塑造了一個積極進取、不怕挑戰(zhàn)的態(tài)度，這對我們今后的成長和發(fā)展非常重要。
第五段：總結(jié)
總的來說，排球體育課不僅可以讓我們身體健康，還可以教給我們很多技能，如團隊協(xié)作、積極進取的精神和樂觀，這對我們的成長和成就都是非常重要的。我相信，隨著技能的提高和精神的培養(yǎng)，我在排球體育課中的經(jīng)驗和所學將會讓我在未來更加成功。
上排球課的心得體會篇五
大學第一次選體育課，選了排球，一個學期下來，事實告訴我，這個選擇很正確。通過這學期的學習，我收獲了好多。
其實，剛開始上第一節(jié)課是心里不是很爽的，因為當時還是夏天，烈日當頭的，在陽光下曬兩個小時，還跟選健美操的同學對比，不禁會抱怨為什么人家在室內(nèi)有空調(diào)自己卻要在室外曬得像豆干似的。不過，上了幾節(jié)課之后，這些抱怨都煙消云散了，剩下的只有對這個選擇的贊成。
首先，排球方面。排球是我比較喜歡的體育運動之一，通過在排球課上的學習，我對排球知識了解了許多。比如場地的規(guī)格，隊員在比賽時的隊形，墊球、發(fā)球、傳球適應注意的事項等。亞運會和亞殘會廣外體育館都是排球賽場，我也有幸去現(xiàn)場看過幾場比賽，因為對這方面的知識有所了解，所以觀看比賽時對參賽選手的動作、進攻和防守時的策略、犯規(guī)時裁判的手勢等很注意，也真看出了許多有門道的東西，不再是僅僅抱著看熱鬧的心態(tài)。這些，是我當初無比羨慕的選健美操等課程的同學無法體會的。我個人的排球水平也升上了一個臺階，雖然依舊不能跟專業(yè)人士比，但比起以前是好許多了。并且，我希望自己以后的排球水平會更上一層樓，有專業(yè)的老師指導，再加上自己的練習，我堅信這個愿望一定能實現(xiàn)。
其次，合作方面。排球是一項團隊運動，在比賽中隊員之間必須加強合作并時刻為整支隊伍著想才能獲得好的成績。在我們排球班，練習時也要自己找伙伴，通過一塊兒練習的方式我認識了許多球友，練習時我們會一起合作以求使各自的水平得到最大程度的發(fā)揮。考試時我們也需要自己尋找為自己拋球的隊友，因為有了考試的壓力，大家訓練會更加刻苦，這就更大程度上增進了我們相互之間合作的默契。
最后，老師的專業(yè)與敬業(yè)也給我留下了深刻的印象，每次老師都是第一個到達場地，做好準備后我們才陸陸續(xù)續(xù)的到達。上課時老師的耐心指導使我們改進了許多細節(jié)上的錯誤，老師專業(yè)的動作也是我們學習時最好的模板。還有兩位班長，每次點名與帶我們做操也辛苦了。
結(jié)尾感慨一句，選擇排球，我無悔。
上排球課的心得體會篇六
中學體育課我也是選修排球,但是那時的教學時間很短，還沒有學好就結(jié)束了，根本無法練好，但是還是愿意學習排球，希望大學能繼續(xù)學習。上了大學，我依然選修了排球,大學體育和高中體育有著天壤之別，最大的區(qū)別是高中體育基本上是自由活動，大學體育基本由老師帶領(lǐng)教大家方法技巧及動作要領(lǐng)，然后指定任務，后者讓我覺的更加充實，讓我充分利用了課上的100分鐘。高中體育自由活動，我基本上就打一會兒乒乓，然后休息，絕大部分的時間都浪費了，而現(xiàn)在上體育課我基本上沒有浪費一分鐘時間，我對排球課還是很感興趣的，覺得很有意思，也等于讓自己學習一門特長吧。
在排球的學習中,我專心聽老師的講解技術(shù)要點和細節(jié),漸漸掌握了小竅門,步入正軌.。排球的基本技術(shù)包括五項：發(fā)，墊，傳，扣，攔。墊球是最基本的動作，為了墊球的考試，我苦練了很久，還把腳弄傷了，不過我覺得傷得有價值，起碼我能夠控制球了，而不是由球來控制我。有時候覺得當你做好了一件你認為你做不好的事情，是很有成功感的。
排球作為一種重要的體育項目，它不僅僅培養(yǎng)個人的身體協(xié)調(diào)能力、運動技巧等個體能力，更能培養(yǎng)團隊精神、合作意識，我認為這是排球帶給我們的最重要的品質(zhì)。
通過在排球課上的學習，培養(yǎng)和鍛煉了我的心理咨詢素質(zhì)，在課堂上，不管練習還是娛樂，學到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理咨詢的手段和方法。如連續(xù)失誤時，如何使自己盡快冷靜下來而不灰心,這些都是對自己形成良好的心理咨詢素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應變能力，在某種意義上說排球是依靠判斷的運動，你必須預測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策，它也是一項靠集體配合的運動，所以我們必須相互協(xié)調(diào)，不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球可以培養(yǎng)人的心理咨詢素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅心情。
參加排球運動不僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力，彈跳，反應等身體素質(zhì)和運動能力，并改善身體各器官、系統(tǒng)的機能狀況，而且還能培養(yǎng)機智、果斷、沉著、冷靜等心理咨詢素質(zhì)。通過排球比賽和訓練，可以培養(yǎng)團結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神；可以鍛煉勝不驕，敗不餒，勇敢頑強，克服困難，堅持到底等良好作用。
下面我給老師一點點的建議
首先，注意考試的運用。巧妙地運用考試，也會對技術(shù)的掌握起到事半功倍的作用。如在排球?qū)W習墊球時，很多女生怕痛，而且沒墊幾個就飛了，積極性下降。這時我要求進行排球墊球考試，考試要求不高。只要大多數(shù)學生稍加練習就能達到，這樣學生在考試的壓力下刻苦地進行練習，考試時很多同學都感到意外“我也能墊滿分”，積極性一下子又提高起來。
上排球課的心得體會篇七
這里先要說一下為什么要跑位。1、一人一職，各司其位，井井有條。每種職位都有各自特定的攻防位置，不容易亂；2、減少負擔，在場上只需掌握一個位置的攻防，畢竟要成為全能型的選手困難還是很大的，使每個人能根據(jù)自己的身體條件發(fā)揮最大的作用。下面開始講解：
“先普及一下常識：排球場以三米線為界分前后排，前后各有3個位置，從右下角開始，記為1號位，然后逆時針數(shù)，到后排中間6號位為止，位置指的是一個區(qū)域的概念，不是具體的某個點。之所以區(qū)分前后排我想是為了限制前排進攻的人數(shù)，增加比賽的觀賞性，否則按男排的打法，前排4點打起戰(zhàn)術(shù)球來，4個人就算能攔住，后排2個人也很難覆蓋后場的所有角落。
前排隊員可以在任意區(qū)域超過網(wǎng)口的高度將球擊打過去，但后排隊員必須在三米線后起跳才能在超過網(wǎng)口的高度擊球，落地在哪里無所謂，但起跳不能踩到三米線，否則失分。另外一個特殊點是自由人在三米線前不得上手傳球，除非攻手在網(wǎng)口高度一下把球打過去，否則失分。
我們這里一般是這樣打的。球員分3類：主攻、副攻（一般自由人換后排副攻）、二傳和接應二傳算一類。兩個主攻守左路（4、5號位），副攻、自由人中路（3、6號位），二傳、接二右路（1、2號位）。
主攻、副攻有兩種分類。大小之分：是按和二傳同時在前排的輪次多少來分的，多的（2輪）為大主大副，之所以這么叫，是因為與二傳同在前排時，本隊前排只有兩點攻，進攻難度較大，他們比小主小副多打1輪兩點攻，所以以“大”字冠之，“小”字同理（其實更簡單的記法就是和二傳相鄰的就是大的）。還有就是以前后排區(qū)分，前排就是前主。
一般開局站位：大主1號位，二傳2號位，大副3號位，小主4號位，接二5號位，小副6號位。但這只是常規(guī)站位，有時在某些特殊目的下，可將上面的輪次旋轉(zhuǎn)一下，如在15分的決勝局中，我們往往會把接應二傳放在4號位開局，因為這樣能從三點攻打起，更有利于及早拉開本分，確立領(lǐng)先優(yōu)勢。
上排球課的心得體會篇八
這個學期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，我僅僅學到了一點皮毛。主要是學會了上手發(fā)球，這也是我最在行的，其他的..也不多說了，大家都清楚。但是至少入了門，以后就可以通過很多途徑進行更深入的學習?？傊@個學期的排球可我還是有很多收獲的，無論是技能還是心理都有提高。
一學期的排球課就這樣到一段落了,總體感覺很愉快.從第一節(jié)課興奮地踏上排球場,到最后依依不舍地把排球投進球袋,一路上都有我與排球快樂相隨的身影。記得第一節(jié)課在老師還沒交代好注意事項時,我就已經(jīng)迫不及待地去摸球了.當開始打的時候,因為姿勢不正確,球的走向跟我的發(fā)球方向簡直是南轅北轍,并且，由于發(fā)球不規(guī)范，老是用錯誤的部位擊球，結(jié)果導致手掌中了一整天..這也算是一個小小的教訓吧。
在接下來的學習中,我專心聽老師的講解技術(shù)要點和細節(jié),漸漸掌握了小竅門,步入正軌. 在我們充滿幽默感的韋老師的耐心指導下,我也對排球有了進一步的興趣。老師不僅認真教授打排球的知識,更注重課堂氣氛的建立,讓我們在體育課上不只是學會技術(shù)層面的東西,還學會了寓樂于學,真正享受體育課帶給我們的快樂與自在。
通過在排球課上的學習，培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì)，在課堂上，不管練習還是娛樂，學到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。如連續(xù)失誤時，如何使自己盡快冷靜下來而不灰心,這些都是對自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應變能力，在某種意義上說排球是依靠判斷的運動，你必須預測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策，它也是一項靠集體配合的運動，所以我們必須相互協(xié)調(diào)，不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅心情。
參加排球運動不僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力，彈跳，反應等身體素質(zhì)和運動能力，并改善身體各器官、系統(tǒng)的機能狀況，而且還能培養(yǎng)機智、果斷、沉著、冷靜等心理素質(zhì)。通過排球比賽和訓練，可以培養(yǎng)團結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神；可以鍛煉勝不驕，敗不餒，勇敢頑強，克服困難，堅持到底等良好作用。
排球運動是個需要團隊合作的運動,可以從個體到團隊的運動中吸收知識.學得技巧,以及發(fā)展價值觀念。它不單單只是需要一個人的技術(shù)要多么好,更需要大家的團結(jié)!而在我們的排球課上,我真切地體會到了這一。讓我感受很深的就是在某一天的體育課上，在體育管理，隔壁班想要與我們班發(fā)起比賽，有兩場，一邊是我們班從頭到尾的進攻，讓他們不得不服輸;而另一邊，伽馬號開始時打得很吃力，但到第二場時，咱門的團隊精神打出來了，越戰(zhàn)越勇，連贏3場取得勝利，這是我們集體的配合打得好，沒有配合，就沒有勝利!
我最喜歡的就是組成對戰(zhàn)了，輸了的要做10到20個俯臥撐，很有意思，在這過程中雖然睡了汗，濕了衣服，但心里確實很愉快，心情也得到了放松。雖然對自己能不能墊出30個以上的球很是懷疑（最多的一次墊了28個，就差那么一點點了），但我還是要說：“加油！”很高興這學期能嘗到這么多東西,也很感謝韋老師的悉心指導.我會在以后延續(xù)排球帶給我的無窮快樂與享受!！
首先，排球運動就是一個集體性項目，學生在參與排球?qū)W習或比賽活動的過程，即是一個人際交往的過程，這都有助于大學生的交際能力的提高，具備了交往能力，待將來走向杜會時，能應對社會中的各種復雜的關(guān)系和交往。第二，排球?qū)W習和比賽時，運動技能運用以及場上的各種變化，可以培養(yǎng)我的瞬時的應變能力，應變能力是社會適應的重要能力。第三，在排球練習和比賽中，通過技術(shù)動作組織，變化組合內(nèi)容結(jié)構(gòu)，可以培養(yǎng)我的創(chuàng)造思維能力，創(chuàng)造思維能力是社會適應和發(fā)展的關(guān)鍵能力，還有通過比賽場上技戰(zhàn)術(shù)的運用和變化，培養(yǎng)學生的判斷分析能力和應對能力。通過一段時間排球的學習，使我知道排球這項運動是一個團隊的運動，具有團隊精神。排球的學習和鍛煉不是一天兩天可以學會的，而是需要長時間的積累和鍛煉。通過這段時間的學習，使我領(lǐng)悟到了體育精神，領(lǐng)會到了排球運動是一種需要付出努力和汗水的一項體育運動，我需要學習這種頑強拼搏的精神。通過我對排球的努力學習使我的身體素質(zhì)得到了提高，較為熟悉的掌握了排球技能，身體的協(xié)調(diào)能力、彈跳能力都得到了提高，通過一些素質(zhì)的練習，使我在力量上、爆發(fā)力上等都有了明顯的提升。學習排球后，使我領(lǐng)悟到了團隊精神的重要性，每一個成員都是一個團隊所不可缺少的，每一個成員在團隊中發(fā)揮中不同的作用，使我在以后學習和工作中受益匪淺。
上排球課的心得體會篇九
排球運動是一項集體項目，因場上富于變化而極具觀賞性，由于有一網(wǎng)之隔，比賽的雙方?jīng)]有直接的身體接觸，雙方的對抗性主要體現(xiàn)在扎實的技術(shù)，靈活多變的戰(zhàn)術(shù)以及團隊的協(xié)作能力上。
排球運動是中學體育的一項主要教材，在我區(qū)，每年都要舉辦初中女子排球賽，所以開展比較廣泛，但因場地、器材、師資以及其他各方面的制約，我區(qū)女子排球整體水平不是很高，筆者多年來一直在基層從事女子排球訓練工作，現(xiàn)就結(jié)合本校的球隊訓練談一下個人的體會。
球隊的組建工作至關(guān)重要，是關(guān)系后面開展所有工作的前提，所以球隊的組建必須征求學校領(lǐng)導的意見，并且協(xié)調(diào)相關(guān)班主任和科任老師，還必須得到學生家長的支持，只有首先協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，才能更加順利開展球隊的訓練與比賽工作。
通過體育課選拔和培養(yǎng)苗子，一般來說，首先要選拔熱愛體育，有運動天賦的學生，譬如身體協(xié)調(diào)性好，反應靈活。選材恰當，對今后的訓練來說可以起到事半功倍的效果，這就需要體育教師根據(jù)自己積累的經(jīng)驗，平時的觀察，做一個“有心的伯樂”。
一般一支球隊人數(shù)保持在15名左右比較合適，應該考慮到場上不同位置的需要，譬如身高、力量等。重視球隊的梯隊建設(shè)，運動員之間以老帶新，新老交替銜接，這樣不僅可以減輕教師的擔子，還可以把球隊一些優(yōu)良的作風傳承下去。
球隊組建好了，應召開會議，明確組隊的目的任務、訓練要求、組織紀律等，教練員要根據(jù)隊員實際情況制定切實可行的訓練計劃。
目前，我區(qū)初中女子排球的整體水平參差不齊，城區(qū)幾所學?；驹趫猿纸M隊訓練，有固定球隊，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學普遍是在賽前臨時組隊，日常訓練不是很到位。所以在比賽中，主要比拼的是雙方隊員的基本功，戰(zhàn)術(shù)運用很簡單。
因此，在女排的訓練當中，我們狠抓基本功練習，主要做法是：一是規(guī)范技術(shù)動作，主要是指墊球、傳球、發(fā)球。按照動作技術(shù)要領(lǐng)，通過重復的強化練習，以達到動力定型，在初學階段，應抓好基本技術(shù)的動作規(guī)范，各個技術(shù)環(huán)節(jié)要嚴格要求，特別應該注意的是，錯誤動作或者不規(guī)范動作一定要及時糾正，否則一旦養(yǎng)成習慣，則很難糾正過來。二是移動步法要靈活，排球場上雖然每個隊員有相對固定的位置，但還是有一定的活動范圍，要根據(jù)對方來球路線進行靈活的步伐移動。據(jù)觀察，學生在平時練習中，一般都習慣于定點傳接球，但在比賽當中，對方來球是飄忽不定的，所以在平時訓練中，要多進行移動中的接發(fā)球練習。
三是訓練要遵循循序漸進的規(guī)律，首先應掌握好基本功，再來強化技術(shù)動作，最后才能進行戰(zhàn)術(shù)配合等，這樣才能正式打教學比賽，不要急于求成，好高騖遠。在訓練過程中，還要進行一些相關(guān)的理論學習，提高隊員的分析和解決問題的能力。
排球訓練的初期是枯燥單調(diào)的重復練習，學生經(jīng)過一段時間的訓練，開始的新鮮感就會消退，很容易出現(xiàn)短暫的疲勞階段，所以教練在訓練當中要仔細觀察，及時調(diào)整，通過各種手段激發(fā)學生的運動興趣，譬如，可采取游戲法、目標教學法、競賽法、或通過觀看比賽錄像等多種手段來促進隊員的練習熱情，在隊員遇到技術(shù)瓶頸時，教練要及時幫助隊員解決，讓老隊員現(xiàn)身說法幫帶新隊員走出困境。
訓練除了身體訓練、技術(shù)訓練、戰(zhàn)術(shù)訓練之外，還應特別重視心理訓練。心理訓練主要包括思維判斷能力、靈活的反應能力、良好的情緒體驗以及意志品質(zhì)等。教練應根據(jù)排球運動的規(guī)律，采用各種手段，調(diào)節(jié)隊員心理，使隊員在訓練和比賽過程中保持最佳心理狀態(tài)。
排球運動不僅需要力量、耐力、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，在比賽訓練中，還要有果敢、自信、堅韌、協(xié)作等心理素質(zhì)。排球比賽中，每一次進攻和防守都要求隊員全神貫注，把自己全面的技術(shù)發(fā)揮出來，比賽雙方技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，需要全體隊員密切配合，相互合作。
上排球課的心得體會篇十
通過這一學期的對排球的學習，讓我對一項以前沒接觸過的體育運動有了一定的了解，學到了很多，有了一新的體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
首先，在排球課程中老師安排的比賽上，讓我深深理解了排球課是一項團隊的體育運動，要想去的比賽的勝利，各隊員就得有足夠的團隊意識，要想通過一己之力而取得比賽的勝利是不可能的。所以，在這排球課堂上，我進一步體會到了團隊合作的重要性。排球這個運動有助于培養(yǎng)我們良好的合作和競爭精神。
其次，在排球課堂上可以幫助我們擴大我們的交際范圍，因為在這個課堂上，我么可以認識并了解來自不同學院的同學，還可以因此獲得新的思想，對我們是有莫大的好處的！
第三，以排球課為載體，可以鍛煉我們的人際交往能力，因為排球運動本身是一個集體性的運動項目，不像臺球等運動，我們在參與排球的學習和比賽的同時，就是一個人際交往的過程，這都有助于提高的我們交際能力，等到我們畢業(yè)走入社會的時候，能夠在我們處理復雜的社會關(guān)系的時候起到一定的幫助作用。
第四，在排球課上，對自己的身體而言，得到了比較充分的的鍛煉。平時學習沒有時間或者懶得去鍛煉，在這個課堂上得到了彌補。
第五，在排球的學習和比賽時，因為排球運動技能的運用以及場上情況的瞬息萬變，可以培養(yǎng)我們的應變能力，應變能力是適應社會的的重要能力，是我們不可或缺的能力。第六，排球課的學習可以培養(yǎng)我們的預判能力，預判能力在排球運動中至關(guān)重要，同時在社會中預判能力也同樣重要。最后，在排球?qū)W習和比賽中，通過對技術(shù)動作組織，變化組合的內(nèi)容，可以培養(yǎng)我們創(chuàng)造能力，創(chuàng)造能力是適應社會和自身發(fā)展的'關(guān)鍵能力，這些都有助于適應社會競爭和自身完善等目標的實觀。
我覺得這學期的排球課真值得上，最后感謝黃老師這學期的授課，謝謝您！
上排球課的心得體會篇十一
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上了一學期的排球課，我學到了許多有關(guān)排球的知識、積累了許多打排球的經(jīng)驗。有傳球、墊球、發(fā)球、站位等。
排球的時候，排球拇指相對成“一”字形或“八”字形傳球,擊球點在額前上方一米距離處，便于觀察來球和傳球目標，有利于控制傳球的準確性，同時有利于伸臂擊球，協(xié)調(diào)用力，球觸手的瞬間，手指和手腕應保持適當?shù)木o張，傳球時主要以蹬地、伸髖、伸臂的協(xié)調(diào)動作和手指、手腕的彈力將球傳出。
墊球時，兩腳開立稍寬于肩,腳跟微起,兩膝彎曲稍內(nèi)收的準備姿勢.兩手手指重疊后合掌互握,掌跟靠攏.兩拇指平行朝前,手臂伸直,手腕下壓,兩臂外翻,前臂形成一個擊球平面。
發(fā)球時，面對球網(wǎng)，兩肢自然開立，左腳在前，左手托球于體前。先用左手平穩(wěn)而準確地將球拋在體前右肩前上方，高度約50厘米。同時，右臂抬起，屈肘后引，肘略高于肩，上體稍向后仰。五指并攏，指尖朝上，手腕稍后仰保持一定的緊張，眼睛注視球體。然后，右腳蹬地重心前移，以收腹、屈體迅速帶動手臂的揮動。揮臂成直線，在右肩前上方，用手掌堅硬部位擊中球的后下部。排球的輪轉(zhuǎn)圖：
中一二發(fā)球站位圖：
第一節(jié)課，老師給我們講解了排球的起源及發(fā)展，這激起了我學習排球的興趣。我知道了排球起源于美國并且有100多年的歷史了。老師還告訴我們交大的排球?qū)嵙κ呛軓姷?，每年都贏得很多比賽，這讓我為交大的體育感到驕傲，這都是體育老師和學生辛勤訓練的結(jié)果。
在剛開始上排球課的時候，我感覺墊球不是一件容易的事。前幾節(jié)課，每次上完課，我的手腕都會被球砸腫，我深刻地體會到了排球運動員的辛苦。但經(jīng)過幾節(jié)課的練習后，墊球變得越來越簡單，我的信心也越來越大，我對排球課也越來越喜歡。到后來，我感覺墊球是最基本的技術(shù)要領(lǐng)，一個好的`排球運動員基本功是應該很扎實的。有了墊球的基礎(chǔ)，再學習傳球和發(fā)球我感到很輕松。學了基本傳、墊、發(fā)球的技術(shù)之后，老師組織了我們之間的比賽。比賽很能提升個人的技術(shù)和團隊的凝聚力。通過比賽，我的技術(shù)提升了很多，也懂得了許多比賽規(guī)則和站位，積累了許多的實戰(zhàn)經(jīng)驗，和隊友越來越團結(jié)，上排球課的一大樂趣就是打比賽了。最激烈的一場比賽是達到27比25，我們和對方的比分交替上升，每個人有強烈的求勝欲望，我深深地感到了排球的魅力。在比賽中，我能夠更好地掌握排球技能，提高自己的靈活性，還能夠培和隊友合作的團隊意識，讓我意識到每個人在隊伍中都發(fā)揮著不同的作用。
上了一學期的排球課，我感覺學排球不僅僅是學打球，還是一個挑戰(zhàn)自己的過程。比如接球沒接好時，要迅速調(diào)整自己的心態(tài)，專心打好接下來的比賽。學習排球后，我更加懂得了頑強拼搏的重要性，這對我的學習也很有幫助。學習就像是排球比賽，需要每個人盡最大的努力去拼搏。
上排球課的心得體會篇十二
近日，我們學校舉行了一場激烈的排球比賽。作為隊長，我非常榮幸地帶領(lǐng)著我的隊友們參與其中。通過這次比賽，我收獲了很多，一次次的排球接觸、球隊的合作，以及對團隊精神的深刻感悟，都讓我受益匪淺。
首先，這次比賽讓我更深入地了解到什么是真正的排球接觸。在比賽中，我看到對手們迅捷地傳遞、高速地扣球，令人目不暇接。而對我而言，排球接觸一直以來都是一個挑戰(zhàn)。但在這次比賽中，我不斷地嘗試，努力去克服自己的不足，逐漸掌握了正確的接觸技巧。我明白了只有不斷練習，才能提高自己的技術(shù)水平。并且，通過觀摩對手，我學會了奮力阻截和迅速反擊。這些經(jīng)驗將對我以后的排球運動產(chǎn)生積極的影響。
其次，我深刻體會到了團隊合作的重要性。排球是一項需要團隊配合的運動，只有互相信任，合作無間，才能取得勝利。在比賽中，我和隊友們密切配合，不停地交流。我們相互扶持，相互激勵，共同面對困難和挑戰(zhàn)。當我們在球場上形成合力，默契的配合擊敗強大的對手時，勝利的喜悅油然而生。這次比賽讓我明白了團隊合作的重要性，無論在什么場合，合作才是最終勝利的關(guān)鍵。
再次，這次排球比賽讓我對團隊精神有了更深入的理解。整個比賽過程中，每一位隊員都發(fā)揮出了自己的特長，為球隊貢獻了自己的力量。我們在困難面前，相互鼓勵，不放棄，堅持到底。我們貫徹著不怕困難、敢于拼搏的精神，在困境中找到希望。正是因為有了這種團隊精神，我們才能夠克服各種困難，最終取得了比賽的勝利。
最后，這次比賽讓我明白了勝負并不是最重要的，重要的是過程中我們的成長和進步。曾經(jīng)在比賽中失敗或犯錯會讓我感到難過和氣餒，但是我發(fā)現(xiàn)這是我成長和進步的機會。在每一次的失利中，我都從錯誤中吸取教訓，并且不斷調(diào)整自己的態(tài)度與實力。我知道，只要堅持努力，用心對待每場比賽，無論勝負，都會成為我成長的催化劑。
通過這次排球比賽的經(jīng)歷，我收獲了接觸技術(shù)的提升，團隊合作的重要性，團隊精神的培養(yǎng)以及成長心態(tài)的塑造。這一路上，我學到了很多，收獲了很多。我相信，這次比賽對我未來的生活和工作都有著深遠的影響。我會一直保持努力和團隊精神，在以后的比賽中展現(xiàn)自己的實力和風采。
上排球課的心得體會篇十三
排球撒是一項集體合作和團隊精神的運動。在這項運動中，每個隊員都要全身心地投入到比賽中，相互配合，追求勝利。通過這項運動，我積累了許多寶貴的心得體會。在此與大家分享一下我的感悟。
首先，排球撒教會了我團隊合作的重要性。在排球撒中，沒有一個人能獨自完成比賽的勝利，只有通過整個團隊的努力才能取得勝利。每個隊員都扮演著重要的角色，永遠不能將自己置于隊友之上。只有相互配合，相互信任，才能形成一個強大的整體。這讓我認識到，在生活中，一個人的力量是有限的，真正的力量來自于團結(jié)一致的團隊。
其次，排球撒讓我明白了實力的重要。一支實力強大的隊伍，才能在比賽中立于不敗之地。在排球撒比賽中，技術(shù)和策略都至關(guān)重要。只有通過日常的訓練和勤奮的努力，才能不斷提升自己的實力。在實力的基礎(chǔ)上，才能更好地應對比賽中的各種情況，從而取得勝利。這個道理同樣適用于生活中的各個方面，只有不斷努力，不斷提升自己的實力，才能實現(xiàn)自己的目標。
第三，排球撒教會了我如何處理壓力。在比賽中，壓力是無法避免的。當比分膠著，整個場上充滿緊張氣氛時，我學會了如何要保持冷靜，用正確的方式處理壓力。排球撒需要隊員們在短時間內(nèi)做出反應，決斷正確和果斷。這讓我明白到，在生活中出現(xiàn)艱難的時刻時，我也需要保持冷靜，淡定地面對困難，不被壓力所迷惑，以積極的態(tài)度去解決問題。
第四，排球撒讓我領(lǐng)略到團隊精神的力量。在比賽中，隊友之間的默契是至關(guān)重要的。只有通過相互理解、相互幫助，我們才能夠在關(guān)鍵時刻為隊伍做出貢獻。排球撒中的每個人都能感受到團隊的溫暖，這讓我懂得了團隊合作的重要性。在現(xiàn)實生活中，我也會積極參加各種團隊活動，感受到集體的力量，更好地融入團隊。
最后，排球撒使我學會了從失敗中汲取教訓。在比賽中，勝利和失敗都是很正常的現(xiàn)象。我們不能因為勝利而沾沾自喜，也不能因為失敗而氣餒。當我們遇到失敗時，我們應該學會反思，找出失敗的原因。只有在失敗中吸取教訓，我們才能不斷進步，取得更好的成績。排球撒教會了我如何樹立正確的態(tài)度，迎接失敗，不輕易放棄，勇敢面對挑戰(zhàn)。
總之，排球撒給予了我許多寶貴的心得體會。通過團隊合作，提升實力，處理壓力，磨煉團隊精神，以及從失敗中吸取教訓，我逐漸成長為一個更加堅強和成熟的人。這些心得體會將伴隨我一生，影響著我在工作、學習和生活中的表現(xiàn)。我相信，排球撒不僅僅是一項運動，更是一門人生的課程，讓我變得更好。
上排球課的心得體會篇十四
在高中生涯的最后一年，我有幸參與了學校舉辦的一場排球比賽。這是一次難得的機會，讓我親身體驗了團隊合作和個人成長的重要性。我在這場比賽中，不僅學到了很多排球技巧和戰(zhàn)術(shù)，更重要的是，我領(lǐng)悟到了團隊合作的力量以及如何在困難面前堅持不懈。
第二段：團隊合作的力量
排球是一項需要團隊合作的競技運動。這場比賽中，我和我的隊友們緊密配合，互相支持，不斷地傳球、扣球、接球，為了一個共同的目標而努力。在比賽中，我們明白了每一個人的角色和責任，學會了互相信任和合作的重要性。當面對強大的對手時，我們團結(jié)一心，齊心協(xié)力，克服了一個又一個困難，最終取得了勝利。這次比賽讓我深刻認識到，團隊合作的力量遠大于個人努力，只有團隊合作才能取得更大的成功。
第三段：個人成長
參與排球比賽讓我個人收獲頗豐。在比賽中，我學會了如何在緊張的環(huán)境下保持冷靜。比賽的過程中，我不斷接收來自隊友和教練的指導，盡自己最大努力去鞏固和提高個人技能。隨著訓練的深入，我不再怯于面對強大的對手，而是學會了勇敢地迎接挑戰(zhàn)。在這個過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和缺點，明白了自己需要努力提升的地方，并不斷克服自己的不足，使自己在比賽中更加出色。
第四段：堅持不懈的精神
這場比賽讓我明白了堅持不懈的重要性。在訓練中，我們經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和挫折，但我們沒有放棄，始終保持著對于勝利的渴望。我們在每次失敗后都從失敗中吸取教訓，不斷調(diào)整自己的策略和技巧。我們不僅僅努力提高個人水平，還相互激勵，共同進步。這樣的堅持不懈最終換來了成功，并在比賽中展現(xiàn)出色的表現(xiàn)。這次比賽讓我明白了只有通過堅持和努力，才能迎來更加輝煌的未來。
第五段：總結(jié)及展望
通過這場排球比賽，我不僅學到了如何與他人合作，在團隊中發(fā)揮自己的作用，而且還明白了堅持不懈的精神對于成功的重要性。這次比賽不僅是一次技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的磨煉，更是一次個人成長的歷程。我相信，通過這次比賽的經(jīng)歷，我肯定會更加勇敢、堅韌，去面對未來的挑戰(zhàn)。無論是在學習中還是在工作中，在任何困難面前都不會輕易放棄，只有不斷努力和堅持，我們才能取得更大的成功?？傊?，這次排球比賽讓我獲得了一次寶貴的體驗，也為我今后的人生旅程打下了堅實的基礎(chǔ)。
上排球課的心得體會篇十五
第一段：介紹氣排球的概念和背景（200字）
氣排球是一種室內(nèi)運動，與傳統(tǒng)的排球相比，氣排球是使用輕便的氣球代替了重型的皮排球。它的規(guī)則和傳統(tǒng)排球大致相同，但由于氣球的特殊性質(zhì)，氣排球更加適合于室內(nèi)場地，且對技術(shù)要求稍低。氣排球源自于日本，在20世紀80年代初開始流行，并于近幾十年在全球范圍內(nèi)得到了廣泛的推廣和普及。作為一名氣排球的愛好者，我對這項運動有著深刻的體會和感受。
第二段：對氣排球的技術(shù)要求和特點的理解（250字）
氣排球相對于傳統(tǒng)排球而言，更加注重球員之間的配合和團隊合作。由于氣排球的特殊性質(zhì)，球的速度較慢，彈跳高度較低，因此球員需要更加靈活機動來應對球的變化。在場地上，球員需要密切合作，根據(jù)球的軌跡和對方的動作進行迅速反應和準確判斷。此外，氣排球比傳統(tǒng)排球更加注重戰(zhàn)術(shù)的運用，球隊需要制定合理的戰(zhàn)術(shù)安排，配合球員的個人特點，進一步提升戰(zhàn)斗力。
第三段：談談氣排球?qū)€人能力的培養(yǎng)和鍛煉（300字）
氣排球作為一項團隊運動，對個人能力的培養(yǎng)有著極大的促進作用。首先，氣排球需要球員具備良好的協(xié)調(diào)能力和敏捷的反應能力。在比賽中，球的變化是隨時出現(xiàn)的，球員需要準確地判斷球的落點和運行軌跡，迅速做出反應。其次，氣排球?qū)η騿T的耐心和信心有著很大的考驗。由于氣排球的特殊性質(zhì)，傳統(tǒng)排球的技術(shù)在氣排球中往往顯得不夠準確和有效，球員需要經(jīng)過反復的練習和不斷的試錯，提升自己的技術(shù)，并保持積極的態(tài)度和信心。最后，氣排球還能鍛煉球員的團隊合作和溝通能力。在比賽中，球隊需要密切合作，相互配合，在緊張的比賽環(huán)境中傳遞信息和指令，實現(xiàn)球員之間的默契和團結(jié)。
第四段：結(jié)合自身經(jīng)歷談談氣排球?qū)€人的影響（300字）
我自從接觸氣排球以來，深深地被它所吸引。在參與氣排球比賽的過程中，我逐漸認識到團隊合作的重要性，并懂得了團隊的力量。每當球隊取得勝利時，我能夠感受到來自隊友們的支持和歡呼聲，這種團隊精神成為我追求勝利的動力。同時，氣排球也讓我變得更加堅持和有耐心。在初學氣排球的時候，我遇到了很多困難和挫折，然而我始終堅持下來，并通過不斷地練習和訓練來改善自己的技術(shù)。我相信，在氣排球這個大家庭中，我會不斷成長，并取得更好的成績。
第五段：總結(jié)體會和展望（250字）
通過參與氣排球，我感受到了團隊協(xié)作的力量，充分發(fā)展了個人的協(xié)調(diào)能力和反應能力。我還學會了面對困難和挫折時的堅持和耐心。將來，我希望能夠繼續(xù)參與氣排球運動，并通過不斷地練習和挑戰(zhàn)，提升自己的技術(shù)水平，為球隊取得更好的戰(zhàn)績貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠通過這個機會，鼓勵更多的人加入到氣排球的行列，體驗到團隊合作和個人成長的喜悅。氣排球不僅僅是一項運動，更是一種精神和生活態(tài)度，讓我們一起享受氣排球的樂趣，展示我們的團隊精神和個人才華！
上排球課的心得體會篇十六
這次聯(lián)賽進攻和攔網(wǎng)相比第一場比賽都有進步，尤其是對四川隊時的強攻攔網(wǎng)能明顯感覺到不同。這主要得益于賽前幾個月攔網(wǎng)和扣球的訓練要求。包括在前幾場比賽的心態(tài)上，沒有因為對手不同而產(chǎn)生心理上的波動。之前總是是在接一傳前思考二傳會不會給我，給我了對方會不會跟，這球是搶下手還是把線讓出來再打，或者吊心和小角。一直在揣測，一直在猶豫。這次比賽從一開始就沒有想法，按照訓練的節(jié)奏上步起跳，跳起來后靠一瞬間的觀察和本能找到最合適的手段。效果顯而易見抓住了很多一閃而過的機會。比賽本身也是這樣，把壓力都放到訓練里，到比賽的時候就是靠訓練中鍛煉出的本能，練什么用什么，只要自己能肯定自己的訓練態(tài)度和成果，比賽時的心態(tài)就和訓練無異。比賽中暴露的問題基本上也是訓練中會出現(xiàn)的問題，但是比賽可以放大或揭露出訓練中被隱藏的，沒有浮現(xiàn)在表面的問題。這起到了訓練中起不到的作用。同時也看到了和其他隊優(yōu)秀副攻的差距，尤其是浙江隊副攻的攔網(wǎng)，明顯比我移動更快，彈速更快，空中的身體控制更好，讓我有了明確的努力方向。
自身的問題主要是發(fā)球，沒有發(fā)出在家訓練的水平，也沒有做到“像瘋子一樣去打球”那樣沒有多余的思想專心致志地投入到技術(shù)動作上，還有在攔網(wǎng)上，不適應外隊的高跳高手傳球，判斷和移動的節(jié)奏對不上拍。關(guān)鍵分的時候自己感覺心里沒底，比賽二十分前沒有過多的想法，越到關(guān)鍵分越心里感覺沒底。可能其他隊友也有這種感覺。全隊的問題主要就是心態(tài)的問題，不像上海江蘇那么放松，我們對于上海和江蘇來說不算強隊，但是對方和我們比賽時遇到阻力或者一些不該有的失誤，不會影響到心態(tài)，不會影響到后面的發(fā)揮，但是我們的隊員感覺一個球沒弄好，就很希望下個球能弄好，如果連續(xù)沒弄好很可能影響很長一段時間的技術(shù)發(fā)揮，遇到阻力時沒有辦法，或者沒有清晰的思路度過難關(guān)。
首先肯定是保證訓練的質(zhì)量，如上文所說，自己的訓練在自己心里過得去，在臨場的自信就有一定保證。
其次是調(diào)整，如這次比賽的發(fā)球，第一場球?qū)嶋H上是發(fā)球動作有習慣性問題，但是連續(xù)兩個失誤下來直接影響到了心態(tài)，一味歸類到心態(tài)問題上，如果當時打完比賽看看錄像也許就發(fā)現(xiàn)了是動作的問題，第二場調(diào)整動作就好了。所以也不能遇見發(fā)揮失常就一味歸類為心態(tài)問題，往往前一兩個球都是因為技術(shù)出錯，但是沒有即時意識到并改正，一直錯就影響到了心態(tài)。技術(shù)問題好解決心態(tài)問題不好解決。自己遇到比賽中解決不了的問題也要及時復盤比賽。如果在比賽中沒有復盤比賽，沒有找到自己的技術(shù)動作哪里出了問題，也要給自己退步的余地，例如這次比賽教練所指導的，在家訓練發(fā)球弧度比較平，比賽中一直發(fā)不出來的情況下可以調(diào)高弧度，減輕力量，不能一棵樹上吊死。
最后是放下比賽中自己的責任心使命感，打比賽就是打排球，準備會經(jīng)常要求單純打球，我理解為“打排球就是打排球”，只要認真全力打了，出現(xiàn)失誤和錯誤，本身也是打球的一部分。這跟平常的嚴要求也有關(guān)系，不論訓練還是比賽，每個隊員出現(xiàn)錯誤首先自己都是很自責甚至內(nèi)疚的，因為我們的隊員都是有責任感有團隊意識的。自己也往往知道應該怎么做是對的，這時教練嚴厲指責就會放大隊員心里的自責和內(nèi)疚，使隊員更怕下一個球還犯錯，但是往往越怕越錯，再錯再指責，再次放大心里的自責和壓力，形成惡性循環(huán)。不是說錯不能說，而是我們要明確說的目的是為了避免再次犯錯，我認為在隊員連續(xù)出現(xiàn)同樣錯誤時給予技術(shù)上的指點，指點也是單純的技術(shù)上的指點。例如“你的錯誤出在哪，你可以試試這樣做”，這樣更容易讓隊員接受和理解。畢竟隊員和教練的目的是統(tǒng)一的，都是為了進步和減少錯誤。
打排球是一項工作，但是對我來說更像是一個游戲。排球給了我很多東西，但對我來說最重要的時他能給我其他工作給不了的感受。自己的進步，在賽場上得分的快感和同心協(xié)力拼下一場球或一分的集體榮譽感。這些正面的積極的體驗都是我保持訓練強度和態(tài)度的動力。同時也刺激著我渴望進步。排球是一份工作也是我熱愛的事。因此能作為一名排球運動員我也感到很幸運。我希望在球場上出錯這件事上有一些空間，畢竟誰也不想出錯，但是誰又都難免出錯，現(xiàn)在的訓練氛圍已經(jīng)不像以前一樣松松散散沒有緊迫的意識和認真負責的態(tài)度。每個人都有避免出錯的意愿。甚至這種意愿形成了巨大的壓力。從這次比賽來看，只有不怕的人才能打好，只有不怕的隊才能沖出來。不再患得患失，需要隊員和教練一起努力。但如果真的有了容錯的空間后我希望各位隊員能珍惜這種環(huán)境，每一天，每一堂課都不要再出現(xiàn)松松散散隨意失誤的情況。相互尊重，不要忘記我們?nèi)犐舷鹿餐哪康摹?/p>
上排球課的心得體會篇十七
作為一項普及率較高的運動項目，排球受到了很多人的喜愛。在剛開始接觸排球的時候，我并沒有意識到它的魅力和挑戰(zhàn)。然而，隨著時間的推移和技能的進步，我逐漸深入體會到這項運動的樂趣和收獲。
第二段：團隊合作
排球是一項團隊合作的運動，這是我在打排球中體會到的最深的感受之一。每個隊員都有自己的位置和任務，我們需要默契地協(xié)同工作才能取得勝利。通過排球的訓練，我學會了傾聽隊友的聲音、相互幫助和相互配合。這不僅讓我在場上深入了解到團隊的重要性，也使我在生活中變得更加團結(jié)和合作。
第三段：技術(shù)要求
打好排球不僅僅需要團隊的配合，還需要一定的技術(shù)水平。攔網(wǎng)、發(fā)球、扣球、接發(fā)球等技術(shù)動作需要耐心的練習和不斷的磨合。只有不斷地打磨技術(shù)，才能在比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。在與隊友們一起苦練技術(shù)的同時，我也深刻體會到了努力和毅力的重要性。
第四段：心態(tài)調(diào)整
與大多數(shù)運動一樣，排球中的心態(tài)調(diào)整也是至關(guān)重要的。在比賽中，我們可能會遇到許多挫折和困難。但是，只要保持積極樂觀的心態(tài)，我們就能夠轉(zhuǎn)變這些困難為機遇。排球教會了我堅持下去的精神，并讓我學會了從失敗中學習和成長。只要不放棄，總會找到突破的機會。
第五段：收獲和啟發(fā)
通過打排球，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我學會了團隊合作和協(xié)調(diào)，這是在其他領(lǐng)域中也非常重要的能力。其次，打排球讓我更加注重身體健康，培養(yǎng)了鍛煉的習慣。此外，排球也給了我很多機會結(jié)識新朋友，開拓了我的社交圈。這些收獲和啟發(fā)不僅在現(xiàn)階段對我有益，而且對于我未來的發(fā)展也大有裨益。
總結(jié)：打排球是一項令人興奮和有挑戰(zhàn)性的運動。通過打排球，我深入體會到了團隊合作、技術(shù)要求、心態(tài)調(diào)整等方面的重要性，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。打排球不僅僅是一種運動，更是一種生活態(tài)度，我相信它將繼續(xù)陪伴著我成長和進步。
上排球課的心得體會篇十八
排球是一項富有競爭性和團隊合作精神的運動項目，我從小就開始練習排球，并且在班級和校隊中與隊友們一起出戰(zhàn)比賽。通過多年的練習和比賽，我對排球的規(guī)則和技巧有了深刻的理解，也積累了一些心得體會。
首先，排球是一項強調(diào)團隊合作的運動。無論在比賽中還是在訓練中，團隊的配合是取勝的關(guān)鍵。在比賽中，隊員們要緊密地配合，互相信任并相互支持，才能迅速而有效地傳遞球、進攻和防守。我記得有一次比賽，我們隊錯失了很多機會，最后輸?shù)袅吮荣?。賽后我們進行了反思，我們發(fā)現(xiàn)這是因為我們在關(guān)鍵時刻沒有及時與隊友傳遞球或者沒有及時接應隊友的傳球，從而導致失誤。這次經(jīng)歷讓我認識到了團隊合作的重要性，從而更努力地與隊友們配合，并逐漸提高了比賽的水平。
其次，排球教會了我如何處理失敗。在比賽中，輸贏是不可避免的，每個人都有輸球的時候。但是，關(guān)鍵是如何從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，并再接再厲。我曾經(jīng)在一場比賽中犯了很多錯誤，導致球隊的失利，那一刻非常失落。但是，我沒有讓失敗打垮我，而是努力分析了自己的錯誤，并從教練和隊友那里得到了一些建議。我下定決心在訓練中更加認真地學習和改進，并將這些經(jīng)驗用于下一場比賽中。憑借著堅持不懈和不斷努力，我在接下來的比賽中逐漸取得了好成績。這次經(jīng)歷讓我明白了失敗并不可怕，重要的是能從失敗中學到東西，并不斷進步。
另外，排球讓我學會了有效的溝通與協(xié)調(diào)。在排球比賽中，隊員之間的溝通非常關(guān)鍵，可以幫助我們更好地配合，并防止失誤的發(fā)生。例如，當接應傳球的隊員出現(xiàn)問題時，發(fā)球者可以通過聲音傳遞位置信息，幫助隊友調(diào)整位置。此外，在比賽中我們還要及時傳遞信息，比如告知隊友對手的技術(shù)特點或者傳達戰(zhàn)術(shù)上的調(diào)整。通過這種有效的溝通和協(xié)調(diào)，我們能更好地應對各種情況，提高比賽水平。這也讓我明白了在團隊中良好的溝通和協(xié)調(diào)可以增強團隊的凝聚力，使團隊更加有力量。
最后，排球讓我明白了堅持和努力的重要性。排球不是一種短暫的運動項目，而是需要長時間的練習和鍛煉才能達到較高水平的項目。為了在比賽中表現(xiàn)更好，我每天都會做一些相關(guān)的訓練和練習。有時候練習可能會感到枯燥乏味，但是我明白只有堅持和努力，才能更好地提高技術(shù)水平和競技實力。在比賽中，只有那些經(jīng)過刻苦訓練和努力付出的人才能夠在面對困難時堅持到底，并取得勝利。排球教會了我不僅要有才華，還要有毅力和耐心，才能在競技中獲得成功。
總之，通過練習和比賽，我對排球有了更深入的了解，也得到了許多寶貴的經(jīng)驗。排球教會了我團隊合作、處理失敗、溝通與協(xié)調(diào)以及堅持與努力的重要性。這些經(jīng)驗不僅在排球比賽中有用，也可以應用到生活的其他方面。因此，我愿意在未來繼續(xù)努力練習排球，并將這些寶貴的經(jīng)驗和體會運用到自己的生活中，成為一個更好的人。
上排球課的心得體會篇十九
排球是一項團隊合作，技術(shù)含量較高的運動項目，在排球比賽中我進行了積極參與，這一次的比賽成績可能并不完美，但是這次的經(jīng)歷和心得對我來說卻是一筆寶貴的財富。通過這次排球比賽，我體會到了團隊的重要性、技術(shù)的重要性、心態(tài)的重要性，同時也收獲了成長和鍛煉。
在排球比賽中，團隊的重要性是顯而易見的。一支強大的隊伍需要有每個人的貢獻和配合。在比賽過程中，團隊合作成為了最重要的環(huán)節(jié)。每個人都有著自己的位置和任務，只有大家能夠互相配合并發(fā)揮各自的特長，才能更好地完成比賽和取得勝利。如果沒有團隊合作，就算個人能力再強，也會因為缺少配合而無法戰(zhàn)勝對手。在比賽中，我們通過不斷的溝通和配合，互相激勵和支持，從而使我們的團隊更加緊密和有力。團隊的成功需要每個人的努力和奉獻，只有在團隊的合作下，我們才能取得更好的成績。
技術(shù)是比賽中的關(guān)鍵。在排球比賽中，技術(shù)的高低直接影響著比賽的結(jié)果。只有通過不斷地練習和提高自己的技術(shù)水平，才能在比賽中更好地發(fā)揮。技術(shù)不僅僅是個人的問題，更是團隊合作的基礎(chǔ)。一個擁有高水平技術(shù)的隊伍，才能夠更好地進行戰(zhàn)術(shù)安排和配合。而在比賽中，技術(shù)的差距會讓我領(lǐng)略到困難和挫折。以前我曾經(jīng)認為排球不過是個在空中打來打去的游戲，但是在比賽中我才發(fā)現(xiàn)，排球需要控制好力量和角度，瞄準對方的弱點來進行進攻。這需要極高的技巧和技術(shù)才能做到。通過這次比賽，我意識到自己在技術(shù)方面還有許多不足之處，這也激發(fā)了我進一步提高和完善自己的決心。
心態(tài)在比賽中也起著重要的作用。一顆平和、積極的心態(tài)能幫助我更好地面對比賽中的困難和壓力，減少焦慮和緊張，并提高自己的表現(xiàn)。在比賽過程中，我時常遇到了困難和挑戰(zhàn)。有時候隊伍的領(lǐng)先優(yōu)勢被對方迎頭趕上，有時候我會因為自己的失誤而感到挫敗。但是通過這次比賽，我學會了調(diào)整自己的心態(tài)。我明白了在比賽中克服困難、應對壓力的重要性。雖然我們在比賽中遇到了挫折，但我并沒有被這些喪失信心，相反，我以積極的態(tài)度面對這些問題，并通過自己的努力和奮斗來解決它們。在比賽中，我的心態(tài)得到了很大的提升，這讓我認識到心態(tài)是我進步和成長的關(guān)鍵。
通過這次排球比賽，我收獲了許多。團隊的合作、技術(shù)的重要性、心態(tài)的調(diào)整，這些都是我在比賽中學到的寶貴經(jīng)驗。無論比賽結(jié)果如何，對我來說，最重要的是從中學到了許多東西，這些將成為我人生道路中的寶貴財富。我會繼續(xù)努力，用積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，提高自己的技術(shù)水平，成為一名更好的排球運動員。
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