大家都接觸過，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理得與學校相伴的日子作文【范文7篇】，歡迎大家分享。
與學校相伴的日子作文【范文7篇】一
“安全”雖然只是一個普通的詞語，但卻意義非凡。
有人說安全有什么意義，只不過是普通的詞罷了。如果你也是這么想的，那就大錯特錯了。舉個例子：2006年10月25日晚上8點，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學學生晚自習結(jié)束后，剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，有學生怪叫“鬼來了”引起學生恐慌，大家爭相往樓下奔跑，部分學生被擠倒，被后面涌上來的學生踩踏，造成10名學生死亡，27名學生受傷，其中重傷7人。這10朵活生生的生命之花就被其他學生的惡作劇而凋謝了。這就是忽視了校園安全才造成這樣的后果。
為了避免出現(xiàn)這樣的危險，這樣的慘劇，學校組織我們進行了好多次安全疏散演習。但是在演習里，有的同學態(tài)度很認真，有的同學爭著向前跑，還有的同學嬉皮笑臉。我想：這要是真的火災，他們是否在拿自己的生命開玩笑?
這些不僅發(fā)生在校園，生活中也發(fā)生過好多安全事故。
我舉一個不久前發(fā)生的家庭事故：-1月4日早上8時許，蘭考縣一收養(yǎng)孤兒和棄嬰的私人場所發(fā)生火災，目前已造成7名孩童死亡，受傷人數(shù)不詳。據(jù)現(xiàn)場民警介紹，起火地點為蘭考人袁厲害家，多名兒童在火災中傷亡。
生命和安全其實是兩個互相依靠的詞語，沒有了其中的一個，就像牙齒沒有了嘴唇。所以說安全非常重要，現(xiàn)實生活中注意安全就是保護生命。
最后祝愿大家要注意安全，讓祖國的花朵永不凋謝!
與學校相伴的日子作文【范文7篇】二
書籍是人類進步的階梯，我喜歡閱讀，但我更喜歡書籍里的詩歌，有詩相伴，與詩為友，一年都可以享受四季的美。春雨的淅聲，夏荷的清美，秋雨的悲涼，冬美得潔白。
春雨綿綿
春是一年的開始，書中提到“一日之際在于晨，一年之際在于春”春天是新生命的開始，所有的動物，植物，都開始出來覓食，大地開始蘇醒，生機勃發(fā)。春天使我想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”這一句詩，看到了初春的美景，街上的小雨淅淅瀝瀝，小草是多么的可愛，春是我的最愛，寫春的詩，有很多，慢慢去體會，理解，回味，過一個美好難忘的季節(jié)。
夏荷盈盈
夏蟲鳴聲響起，天氣也越來越熱。心里煩悶，出來走走，無意看見那開放的滿塘的荷花，忽使我想起古詩中詩人描繪的美景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”看著那連天的荷葉，映襯著那紅白相同的荷花，一種愜意，由心而生，心情沒有那煩躁的感覺，還有陣陣涼風襲來。“出淤泥而不染，濯青漣而不妖”寫出了荷花的品質(zhì)，清潔，泡上一杯涼茶，坐在亭外欣賞那滿塘的荷花，真的別有一番韻味??！夏天的荷葉，下雨了可以用來遮雨。荷花用來欣賞；花謝，蓮子可以吃，心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的風景線。
秋雨瀟瀟
聽著門外的雨，心里產(chǎn)生了寂寞感，下雨是那么的凄涼，那么的無助。秋天是多雨的季節(jié)，最多的時候就是聽雨了。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河如夢來?！睂懗隽岁懹蔚那遑殻瑸閳髧I身的精神。最后還是英雄無用武之地?！昂萎敼布粑鞔盃T，卻話巴山夜雨時”寫出了李商隱與相愛的人不能在一起，只有以后相見時，共同討論，巴山夜雨。秋天的雨的凄涼，是詩抒發(fā)感情的題材。
白雪皚皚
冬天來了，動物們都冬眠了。熱鬧的大自然，寂靜多了。只有那雪，還在無聲無息的下著。塞外的雪更是大的出奇，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪是裝飾大自然的造物者，給寂靜、干冷的冬天，添上了炫麗的一筆。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！焙用嫔舷卵┝?，魚也釣不到，只有與那江雪相伴。
每首詩都會是一種境界，心神領(lǐng)會一首好的詩，都必定會存在一幅畫境，或是一幕戲劇，與詩相伴，以詩為友，一年四季都會有新的感受與感悟。
與學校相伴的日子作文【范文7篇】三
時光如梭，歲月如流，小學的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那么熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。
為了讓我們更加了解母校，學校組織展開了“小小解說員解說校園”活動。
首先在解說員的帶領(lǐng)下，我們來到了“德石”旁邊，“德石”長約4米，高約3米，厚約1。5米，呈山崗形，背面有鳳凰圖案，頂上有兩條白色紋帶盤繞，好似兩條白龍?？吹竭@塊奇石的時候，大家就想到龍鳳是華夏文化的象征。
緊接著我們參觀了一副對聯(lián)，接下來我們步入了母校文化底蘊最深的地方——“心廳”開放圖書閱覽室，“心廳”右側(cè)的竹簡，正與門外對聯(lián)相呼應，圖書閱覽室內(nèi)有許多圖書，大多都是同學們捐的，為的就是讓同學們能夠多讀書，讓自己學識淵博，有句老話說得好：“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！庇钟幸痪湓捠沁@么說的：“書是人類進步的階梯?！边€有一句話是這么說的：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話告訴了我們書讀的多了，自然也就會寫了。在書柜的下面，還專門安放了海綿墊，這是為了方便同學們讀書的，“心廳”地面正中央一個大大的紅色“心”字，這個字說明了我們要用心去讀書。在“心”字的正前方，有一面鏡子，這面鏡子告訴我們要衣冠整潔。聽著解說員的解說，我們更加了解了這所學校。
緊接著引入眼簾的是學校的綠茵場——操場。操場，一個同學們最喜歡的地方；操場，一個同學們最向往的地方；操場，一個充滿熱情的地方。操場位于學校的的南端，呈長方形。紅色的橡膠跑道、綠色的人工草坪、高高的主席臺，不禁讓我想起了曾經(jīng)我們在操場上的歡呼和撒過的汗水，在那跑道上，有我們每個人快樂的回憶。
隨后我們又相繼參觀了“禮泉”、“泥塑作品”、“榮譽墻”、“書法廊”、“書法大道”，最后參觀了“明德門小學賦”，聽了解說員的講解我們才知道，我們從一個懵懵懂懂的孩童成長到一個講文明、有文化的大孩子了。
回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。母校，您猶如一個知識的海洋，而我就是其中一個小小的浪花；母校，您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；母校，您好像一個神秘莫測的宇宙，我則是一個小小的星球。母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員；母校，是你把我領(lǐng)進了那無窮盡的知識海洋；母校，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書聲；曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字；曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍；曾記得……
親愛的母校，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，回畔六年來，母校像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)合作、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
我們今天是桃李芬芳，明天將國家的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們?yōu)楹?！為成功畫上一個圓滿的句號。
與學校相伴的日子作文【范文7篇】四
與他作伴一同去郊游。
我們來到公園里。公園里的花開得正艷，風吹過，花兒們微笑著舞動起來?？吹酱司?，我也情不自禁地跳起舞來，風為我們打節(jié)拍。正當我跳得停不下來的時候，風輕輕地推了我一下，說：“孩子，我們該繼續(xù)走啦?！边@時，我才依依不舍地向花兒們招手再見，與風一起走了。
我們來到湖邊。湖里的魚兒、蝦兒正在做游戲呢！它們游來游去，風兒往湖上吹拂，湖面上泛起一層又一層的鱗波，再加上陽光的照射，湖面就像是一個金黃的田野。風往樹上一吹，樹上的小花粒吹風飄到湖面上，給魚兒、蝦兒們當玩具了。風兒吹，魚兒游，蝦兒跳，花兒落，簡直就是一道美景。“嘿！孩子，我們走吧！”風對我喊道。
我們又來到草原上。草原上的駿馬在賽跑時，風為馬兒們加油。牛兒們吃完草回來時，風為牛兒們解熱。草兒們見到風來了，一個個都開心得點頭搖擺，這時風就成了草兒們搖擺的音樂了。我和風在草原上奔跑、歡笑。過了好一陣子，風又叫我了：“孩子，我們要回家了?！?/p>
我對風兒說：“風兒，我們下次再去郊游好么？”“好！下次我要帶你去更多地方，看更多漂亮的東西?！憋L兒興奮地回答了我?！扳彙彙彙奔贝俚聂[鐘把我嚇醒了。?。≡瓉磉@只是一場夢?。?/p>
與學校相伴的日子作文【范文7篇】五
雨后的天空，湛藍如洗，花香在霧氣中彌漫開來。古色古香的書架旁，陽光親吻著書的扉頁。成長的路上，我獨戀與閱讀的邂逅。
燦爛的朝陽，染紅了天際，年幼的我趴在濃郁的綠蔭下，書頁上映出了美麗的白天鵝。那潔白的羽毛拂走了我心底的塵埃，那“恰似一江春水向東流”的煩惱頃刻煙消云散，稚嫩的臉上映出如花的笑靨。丑小鴨已變?yōu)樘禊Z，我也在快樂中找到棲身之處！
童話如畫筆，在純真中勾勒成長的輪廓。
瑟瑟秋風，吹走了稚嫩無知，也吹走了籠罩在我身邊的夢幻。午后，少時的我端坐在昏黃的天空下，緊攥著《追風箏的人》。我不只一次痛恨阿米爾。阿米爾，難道這就是所謂的友情？你用你的自私懦弱換取哈桑無私的真誠？隨著書頁的沙沙響，我忽而眼前一亮，那個曾經(jīng)無能的毛毛蟲已蛻繭成蝶。我陷入沉思，追逐風箏，追逐那最初的善良與真誠？
小說如音符，在真誠中拼湊成長的歌謠。
靜謐的夜，不時傳來幾聲聒噪的蟬鳴。正如此時我內(nèi)心的惆悵。多少夢想與希望都被鮮紅的分數(shù)打碎成泡影。倚在窗邊，憶起：蘇軾在孤涼寂寞時，道盡“但愿人長久，千里共嬋娟”的心愿；陸游在迷茫徘徊時，望盡“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的企盼愿望；李白在懷才不遇時，揮盡“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫豪放……天空中薄霧飄灑，彌漫在月光下，寧靜美好，讓人心神蕩漾。我忽又釋然，為何要為生活小事而煩憂呢？
詩句如星火，在豁達中照亮成長的夜空。
讀書，可知人生的曲折，奮斗的價值；讀書，可品溫馨的故園，青春的寶貴。，讓我受益匪淺。
與學校相伴的日子作文【范文7篇】六
六一兒童節(jié)到啦！我好開心?。?星期四，是我們表演節(jié)目的日子。老師是這樣安排的：上午正常上課第四節(jié)課家長來布置教室我們就排練街舞，下午全校比賽完街舞后各班自己舉行節(jié)目。我表演獨輪車，我最好的朋友羅一凡做主持。我們的節(jié)目是這樣的：1 舞蹈 《小企鵝舞》一（1） 一（2） 一（3）二（4）由杜錦哲蘇千蕓等同學表演 2 舞蹈 《拉丁串燒》表演者：隆淡宜 3英文歌曲《threelittlemonkey》表演者羅澤凱。等等等等······還發(fā)了零食和美術(shù)課的彩紙 是我最興奮的是馬上就要和我最好的朋友羅一凡去長隆玩啦！
與學校相伴的日子作文【范文7篇】七
與書相伴我不孤單作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的與書相伴我不孤單作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我的書架上，井然有序地擺放著各種各樣的書籍。有：文筆優(yōu)美的《意林》；幽默搞笑的《父與子》;還有家喻戶曉的古代文學小說《四大名著》。有了這些書籍的朝夕陪伴，讓我的生活絲毫沒有感到過獨身子女的孤單。
記得那一次，媽媽出差，爸爸加班，我和爺爺奶奶在家，媽媽還不許我玩電腦，好沒意思呀！
我打開書架，突然發(fā)現(xiàn)爸爸給我買的《黑天鵝——紫水晶》的書，我翻開一頁看了起來。一開始覺得這本書平淡無味，但后來我靜下心來仔仔細細的看了起來，便“不能自拔”，因為我已經(jīng)被書中有趣的情節(jié)深深吸引住了。忽然間，我好像覺得少什么？哦，美食！我把珍藏已久的食品全拿出來，一邊欣賞著優(yōu)美動人的文章，一邊津津有味地吃著可口的美食，實在是太棒了！有著書的陪伴，我一點也不孤單！
書是人類進步的`階梯。讀書會帶給我們無窮的樂趣，可以開闊我們的視野，收獲到無窮的知識，還可以積累許多好詞佳句呢。難怪冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！?/p>
書就像是一位知識淵博的老師，教會我們很多道理；書又像一個無話不談的知心朋友，聽著你傾訴心聲，時時刻刻陪伴著你。
與書相伴，我不孤單。書就像一塊寶地，蘊含著無數(shù)寶藏，所以我們要親手開墾它，挖掘它，才會找到屬于自己的幸福！
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