當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。
暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)篇一
三下鄉(xiāng)的第一天,我們到達(dá)了濟(jì)南火車站,那時的濟(jì)南正在下雨,天氣微涼,但是,我們的心情卻很熱切——我們迫切的想讓這個城市知道我們來了。冒著細(xì)雨,我們在熱心小哥的幫助下拍完了合照,然后便匆匆忙忙的趕往宿舍,開始制作明天要用的調(diào)查問卷。
次日清晨,我們便坐著公交車前往仲宮鎮(zhèn)開始我們這一天的調(diào)查。天氣半陰,但是,小鎮(zhèn)上的居民卻很熱情,調(diào)查問卷的發(fā)放也很順利,幾個小時之后,我們就完成了調(diào)查問卷的發(fā)放與回收工作。通過對調(diào)查問卷整理與分析,得到了許多有用的信息,對我們下面的工作具有十分重要的指導(dǎo)作用。
接下來的三天里,我們通過對調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)的問題,主要對三家敬老院進(jìn)行了走訪,我們在敬老院里面與爺爺奶奶們談心,和他們一起表演節(jié)目,老人們積極的生活態(tài)度感染了我們,其中,王旭澤老爺爺和他的老伴給我們的印象最深刻,今年是老爺爺和奶奶的75周年結(jié)婚紀(jì)念日,但是兩位老人相互扶持,不離不棄,并且擁有樂觀向上的生活態(tài)度,看到他們,我才明白什么才是夕陽紅。我們不但了解老人們的生活與精神狀態(tài),還通過與敬老院工作人員以及自己的觀察發(fā)現(xiàn)了敬老院存在的一些問題,例如:護(hù)工素質(zhì)不高、衛(wèi)生條件過差等等。
第五天,我們在濟(jì)南市黃路線村舉辦了宣講會,具體介紹老年人養(yǎng)生、老年人安全用藥、老年人急救等內(nèi)容。宣講會結(jié)束之后,我們志愿服務(wù)團(tuán)隊與黃路線村廣場舞隊一起帶來了精彩紛呈的節(jié)目,村民們也積極參與,一展歌喉,一直持續(xù)九點半才宣告結(jié)束。宣講會結(jié)束后,我們又緊鑼密鼓總結(jié)我們這幾天發(fā)現(xiàn)的問題,為第二天的采訪做準(zhǔn)備。
最后一天,我們前往仲宮鎮(zhèn)政府,針對我們發(fā)現(xiàn)的問題和現(xiàn)象,向政府工作人員進(jìn)行了詢問,并提出了我們的建議。
最后的最后,我就談一下我個人的收獲吧。短短的幾天三下鄉(xiāng)志愿活動中,我收獲了真摯的友誼,雖然團(tuán)隊里五個人是同班同學(xué),但是在平時我們并沒有這樣同吃同住同奮斗的機(jī)會,在這里,我們相互扶持,一起工作,有困難一起克服,這真摯的友誼是我參加這次三下鄉(xiāng)最寶貴的財富之一。除了友誼,這次活動也鍛煉了我各方面的能力,培養(yǎng)了我們堅毅的性格。
這個暑假,給了平凡的我們不平凡的經(jīng)歷。獨自面對挑戰(zhàn),獨自面對寂寞,體會生活的艱辛,抵抗舒適的誘惑,我們成功了。親切無間的相處使我們明白了愛別人就是愛自己。以一顆關(guān)懷的心去對待身邊的一切,不論人還是物,你會獲得回報。
暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)篇二
經(jīng)過4個多小時的長途跋涉,我們終于到達(dá)了阜陽市穎泉區(qū)周棚辦事處,在辦事處領(lǐng)導(dǎo)的極力幫助和配合下,我們于7月7日正式開始了活動,活動的內(nèi)容主要有養(yǎng)殖類和種植類的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)講座、農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)場咨詢會和農(nóng)村社會調(diào)查。在活動中,通過大量的走訪和調(diào)查,深入農(nóng)戶,用我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識盡我們所能去幫助他們;通過開展形式多樣的各類農(nóng)業(yè)知識講座,由專家和教授向村民傳授農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識,幫他們解決現(xiàn)實農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所碰到的問題。
三下鄉(xiāng)活動的第一天。我們一組人冒著雨前往魏莊的農(nóng)戶家中,實地考察養(yǎng)豬場的生產(chǎn)情況。兩家養(yǎng)豬戶無論從養(yǎng)殖的環(huán)境、規(guī)模、品種都存在較大的差距。劉姓村民的養(yǎng)豬場環(huán)境比較糟糕,衛(wèi)生狀況不好。教授說夏季往往是各種傳染病的高發(fā)季節(jié),養(yǎng)豬戶每天都應(yīng)清掃豬舍,可以大大降低豬染病的概率,從而減小養(yǎng)豬的風(fēng)險。這點上袁雷養(yǎng)豬場做的較好。但是同時指出:袁雷養(yǎng)豬場僅限于出售豬仔,故要想真正通過養(yǎng)豬致富,就必須開拓業(yè)務(wù)范圍,增加業(yè)務(wù)內(nèi)容,建議做到:產(chǎn)仔、售仔、育仔、育肥一體化。但其中由于育肥環(huán)節(jié)的生產(chǎn)周期較長,豬容易發(fā)病,個人無法承擔(dān)損失風(fēng)險(輕則4萬元,重則7、8萬元),所以這方面政府可以考慮給予養(yǎng)豬戶適當(dāng)?shù)膿p失補貼、風(fēng)險保障,以調(diào)動農(nóng)民養(yǎng)豬的積極性,從而致富。另一方面也可以穩(wěn)定豬肉的市場價。
短短的四天時間里,我們共組織了3場農(nóng)業(yè)知識講座和一場現(xiàn)場咨詢會。每一場都可以說是人滿為患,村民們參與的積極性都很高,無論是刮風(fēng)下雨,還是高溫酷暑,大家都熱情高漲的來參加。這份熱情感染了我們,我們每一個隊員都細(xì)致的組織好會場工作,盡量在有限的條件中,給村民們提供更好的環(huán)境去聽講座。通過這一系列的講座,我深刻地認(rèn)識到農(nóng)民都是十分淳樸的、實在的,他們需要的是能夠致富的、改善生活的東西,所以這就要求我們宣傳的知識必須要同廣大農(nóng)民的切身利益關(guān)系起來,這樣才能做到是改革發(fā)展的好處歸人民共享!
每天下午的農(nóng)村社會調(diào)查是此行的一大重點工作,也是我們真正了解農(nóng)村的有效途徑。通過大量的實地走訪當(dāng)?shù)鼐用瘢覍Ξ?dāng)?shù)氐那闆r有了大致的了解。正如中國的典型農(nóng)村那樣:基礎(chǔ)設(shè)施差、衛(wèi)生狀況不佳、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、人均收入少……,但周棚鎮(zhèn)也是幸運的,周棚辦事處位于阜陽市東北郊,公路202省道、京九、漯阜、青阜鐵路穿境而過,交通便利。耕地面積5.7萬畝,人口7.3萬人以種植小麥、大豆、玉米等農(nóng)作物為主。作為一個典型的農(nóng)業(yè)型辦事處,這對于農(nóng)產(chǎn)品的運輸是一個絕佳的條件。但是,據(jù)我調(diào)查發(fā)現(xiàn):當(dāng)?shù)丶壹覒魬艋旧隙伎哭r(nóng)業(yè)生產(chǎn)為生,但由于本生缺乏資金和學(xué)識、能力,可以說當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的是不夠高的。當(dāng)?shù)卮迕駛冋f,近幾年來上面有不少專家教授下來給他們宣傳科學(xué)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),但是專家教授們說完就走,農(nóng)民們在運用新的技術(shù)時碰到問題,不知道如何解決,所以到現(xiàn)在,大多村民仍舊按照原先的技術(shù)生產(chǎn),導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的低下。再加上銷售途徑的單一,造成了農(nóng)產(chǎn)品的大量積壓,給農(nóng)民帶來了一定的損失。這也是導(dǎo)致當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不能迅速發(fā)展的原因之一吧!
這是我第一次參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,原本以為同高中的學(xué)農(nóng)一樣,但是真正體驗之后才發(fā)現(xiàn)兩者有著很大的不同。學(xué)農(nóng)的時候,我們只要按照農(nóng)民的提示和方法去勞作,但是三下鄉(xiāng)讓我感受最多的是通過自己的大腦去思考一些看到的東西和事情,需要我們真正的去想、去思考發(fā)生的原因、解決的辦法。
短短五天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠(yuǎn),雖然天氣變化異常,雖然有村民拒絕我們的采訪,但我的心里依舊還是很充實的,尤其組織農(nóng)業(yè)講座時那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中,我感受到了作為一名大學(xué)生,一名青年志愿者為社會,為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動,是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會,深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長與社會需要之間的距離,提高解決實際問題的能力,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,長才干具有十分重要的意義。
此次三下鄉(xiāng),我始終保持了高度的熱情,吃苦耐勞,充分發(fā)揮互幫互助的精神,與隊友們圓滿完成調(diào)查問卷任務(wù)。在一天的活動后,還和其他隊員交流經(jīng)驗。通過實踐,使我得到了真切的生活體驗,受到了當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)黨員的感染,升華了思想,增強(qiáng)了社會責(zé)任感,進(jìn)一步堅定了我到祖國最需要的地方磨練意志、砥礪品格,將所學(xué)知識用于實踐,在實踐中不斷提高的決心。
暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)篇三
作為一名與時俱進(jìn)的大學(xué)生,隨著科技的進(jìn)步、時代的發(fā)展。我們的思想行為也會有所改變。俗話說的好,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,大學(xué)生更需要鍛煉自己,而社會實踐則是檢驗自己,我們能夠在社會實踐中成長。
現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都會選擇在假期去實習(xí),一方面是為了鍛煉自己的能力,另一方面則是提高自己,發(fā)現(xiàn)自己身上的不足。而我有幸能和我的同學(xué)在一家手機(jī)店里作銷售的工作。盡管不是和自己的專業(yè)很對口,但是電子技術(shù)這方面,相對于每一個人來說都是不陌生的。現(xiàn)在的通訊這么發(fā)達(dá),肯定少不了手機(jī)的使用。在這方面我們還是能夠很快的了解的。所以對于我們來說掌握這門技能并不是很困難。雖然這并不是一個多么好的實踐,但是我覺得三百六十行行行出狀元,既然選擇了做一名手機(jī)銷售和管理,那就要兢兢業(yè)業(yè)的去做好一名銷售員的工作。
我的暑假實踐是在離家有半個小時路程的地方,也算的上是中心的位置,每天的人都是人來人往。我在這里負(fù)責(zé)衛(wèi)生和一小部分的手機(jī)銷售。每天工作的時間是半天。其實我的工作很簡單,就是來客人的時候用最熱情的態(tài)度去服務(wù)客人,滿足客人的需求,在沒人的時候負(fù)責(zé)打掃打掃衛(wèi)生什么的。既然是暑期實踐,我們就要以最真實的行動來對待。在實踐的第一天我只是把oppo、huawei手機(jī)的價格熟悉了一遍,只是為了給客人一個更好的服務(wù)態(tài)度。在接下來的時間里我對工作的需求做了些大致的了解,關(guān)于這些熱門品牌的手機(jī)也有了更深一步的對比。
對手機(jī)的功能性和質(zhì)量也做了總體的對比。在向別人促銷的過程中,首先自己要對自己推銷的產(chǎn)品有一定的了解,才能夠把產(chǎn)品最好的介紹給別人。如果問一個大學(xué)生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口,別認(rèn)為犯錯是理所當(dāng)然的,因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有。所以說不管干什么都要端正自己的態(tài)度問題,要為說出的話和做出的行動負(fù)責(zé)。
在過程中我們會遇到各種各樣的人,不論高低貴賤,我們都要有應(yīng)有的態(tài)度去面對、去服務(wù)。盡自己最大的可能去幫助他們選擇到最合適他們的手機(jī)。在這個過程中,可能會遭到顧客的嫌棄和唾棄,不管怎樣我們都應(yīng)該微笑的對待他們,因為這是我的職責(zé)所在。做就要踏踏實實的做,盡職盡責(zé)的把工作干好。我們要換位思考,要站在顧客的角度去思考問題。只有尊重了別人,才會贏得別人的尊重。在此期間我也學(xué)到了很多的交流技巧,以前覺得和比人交流是一件很難的事情,經(jīng)過一定的時間,使我改變了這種看法。當(dāng)然,肯定少不了很麻煩和很挑剔的顧客,但是他們肯定都不是故意的去挑剔,而是真的因為產(chǎn)品的使用情況和質(zhì)量問題而困擾,這時候我們就應(yīng)該耐心的為顧客解釋,并一一介紹。這就體現(xiàn)到了換位思考的重要性。此外,我們還能懂得時間的重要性,要有時間觀念,這是工作最起碼的要求,除了時間觀念,我們還應(yīng)該具備紀(jì)律性,不能還和以前一樣散漫慣了。要有規(guī)章制度來約束自己。這些看起來不起眼的行為舉止,可能會影響人的一生。
短暫的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終生受益。社會實踐加深了我們與社會各層人的感情,拉近了我們與社會的距離,也讓我們在社會實踐中開拓視野,增長了見識,進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在這里,我們的人生價值能夠得到體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭中打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
在時間的崗位上留下的是汗水,帶走的是知識;在實踐的期間留下的是快樂;帶走的是深厚的友誼。從實踐中走來,帶不回任何精湛的技術(shù),但帶回的是我一生最寶貴的收獲。從今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們要擺正心態(tài),正確定位,好好學(xué)習(xí),努力提升自身的綜合素質(zhì)。
暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)篇四
期待已久的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動終于在大二這個暑假拉開了帷幕。懷著滿心的期待,就這樣踏上了三下鄉(xiāng)的征途。
這次下鄉(xiāng)是第一次真正意義上做老師,整個活動過程完全由我們23三個人主導(dǎo),對我們來說既是一個挑戰(zhàn),也是一個機(jī)遇。尤其對于師范生來說,這是一個非常好的鍛煉機(jī)會,需要親身實踐,而不是紙上談兵。作為一個師范生,好好抓住這個機(jī)會,用心去嘗試、體驗,相信會大有收獲。
整個下鄉(xiāng)過程中,我們有23名隊員,主要的工作是給學(xué)生上課。對于大多數(shù)人來說,都是身兼多職,要講兩門以上的科目。而我是相對比較少的,帶一個班和上兩個班的禮儀課就可以了。
準(zhǔn)備篇
由于我們的隊伍出發(fā)得比較晚,所以有充分的時間來準(zhǔn)備。從放假到8月15號是個人準(zhǔn)備時間,這其中有一個多月;出發(fā)前三天,是集體準(zhǔn)備時間,包括各科目試講、開幕式以及閉幕式節(jié)目。我是英語組的負(fù)責(zé)人,要跟進(jìn)準(zhǔn)備情況及組織五個老師試講;同時我還是禮儀組的老師,要備課;此外,我還是一個班主任,要準(zhǔn)備工作計劃。可以說,在準(zhǔn)備階段要做的事情也不少。
在整個準(zhǔn)備過程中,每個老師都盡心盡力。
實踐篇
8月18號,我們踏上了下鄉(xiāng)的征途;19號,學(xué)生報到并分班;20~26號,我們的活動緊鑼密鼓地進(jìn)行。
跟學(xué)生在一起的七天,我們都是忙碌而又愉快的。早上六點多起床,晚上11點多睡覺,期間忙著備課、講課、跟學(xué)生交流、批改日記,等等。每一天,都過得很充實。更重要的是,每天都很快樂。備課的快樂、講課的快樂、和學(xué)生一起的快樂。我覺得,每天最快樂的一件事就是批改日記。從日記中,我讀到學(xué)生每天的心理變化及真情流露。同時,在旁邊留下我自己的只言片語。通過日記和學(xué)生進(jìn)行心靈上的交流,真的是一件很快樂的事。每天,我都很期待,也很享受這樣一個過程。美中不足的是,有些人沒交日記。
備課講課,其實不容易。但是,這又是一個收獲的環(huán)節(jié)。把自己的經(jīng)驗教給學(xué)生,收獲分享的喜悅;備課的過程中,收獲選擇設(shè)計課程的喜悅;講課的過程,更是收獲鍛煉的喜悅。
作為一名教師,在平時要注意保持儀容,上課要注意師范技能。講課時,我會盡量和學(xué)生互動。但是,有一點我是做的非常不好的。我的字寫的不好,講課時就跳過板書這一環(huán)節(jié)了。這樣子,可能導(dǎo)致學(xué)生遺漏了重要的知識點。板書是師范技能必不可少的一塊,也是保證授課質(zhì)量的一大技巧。
短短七天,我們都留下了許多美好的回憶。對學(xué)生來說,近距離接觸大學(xué)生,體驗不同的上課方式,這些都是比較新鮮的事情。因而,他們比較喜歡和我們一起上課、娛樂。對于我們來說,親身實踐,把所學(xué)知識運用于實踐,又從實踐中積累經(jīng)驗。而且,還可以和學(xué)生交流,得到心靈上的滿足。所以說,對于參與的每個人來說,這七天都是不可磨滅的印記。
隨著時間的流逝,七天很快就過去了,我們也要踏上回校的征程。然而,在內(nèi)心深處,我很欣慰,也很高興。為我自己這七天的表現(xiàn)高興,為這七天里學(xué)生們的表現(xiàn)而高興。雖然,我們離開了上坪中學(xué),但是,我們留下了希望、留下了夢想。感謝為這次活動做出努力的所有人們。
暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)篇五
在這個驕陽似火的七月,__大學(xué)__志愿服務(wù)團(tuán)20名志愿 支教老師帶著團(tuán)省委對小朋友假期的關(guān)注、帶著學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的隱隱期盼、帶著同學(xué)們的聲聲叮嚀,懷揣著激動的心情,踏上了__完小十三天的三下鄉(xiāng)支教之旅。
上課篇
我是小班的語文老師,兼任班主任一職。小班的成員較多,流動性大,成分也很復(fù)雜,有二年級、一年級、不會說普通話的學(xué)前班、甚至不怎么會說苗話的3歲小孩。因此,在語文教學(xué)方面,我遇到了重大的困難。
計劃教授《弟子規(guī)》的精華內(nèi)容,但大部分孩子連字都不熟。只得調(diào)整方案,對于識字的孩子,帶著誦讀并讓他們了解大意;對于不識字的孩子,在輔教老師的幫助下,教他們練習(xí)學(xué)會寫黑板上簡單的字。上了兩節(jié)《弟子規(guī)》,孩子們的興致也過了。語文課又安排了造句課,培養(yǎng)他們基本的語文知識;加上了唐詩課,讓他們了解唐詩這一門璀璨的文化明珠的魅力,并適當(dāng)?shù)闹v解了幾篇容易的唐詩。
課堂上有像吳文斌一樣調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,但更多的是像吳俊斌一樣聰明活躍的二年級學(xué)生,還有如龍婉容般聽話好學(xué)的一年級及學(xué)前班學(xué)生。還好孩子們對于語文課的愛好還比較濃烈,加之我是班主任,與孩子們接觸的時間也多,語文課還算進(jìn)展的蠻順利的。遺憾的是沒有達(dá)到培養(yǎng)興趣的目標(biāo),沒有教予孩子們更多的知識。
除了語文課,還會組織開展游戲課。此外大部分時間都會在小班教室當(dāng)助教,維持紀(jì)律,在底下教一些孩子寫字認(rèn)字。
雖然基本上上完一節(jié)課,嗓子就冒煙般得疼。但看到孩子們那渴望知識的眼神、看到他們學(xué)到知識時的快樂、聽到他們一聲聲叫著“老師”,我覺得這些努力和辛苦都是值得的。
下課篇
下課了,小班的小調(diào)皮蟲們大部分一窩蜂的跑出了教室。爬樹的,操場打球的,地上打滾的,小賣店買東西吃的到處都是我們的小班人馬。我是小班的班主任,需要了解每一個學(xué)生的資料,便于關(guān)注他們的成長和管理班級。
下完課,我就呆在教室里。拉著孩子們的手,問他們家庭的基本情況,孩子太小了。有的甚至不知道自己住的地方叫什么,絕大部分不知道父母的名字。當(dāng)問到對爸爸媽媽的印象時,大部分人都是不知道。每次看著孩子們聽到“爸爸媽媽”這個詞眼時迷茫的眼神和搖的那么干脆的小腦袋,心里都會酸酸的想流淚。
下課的時間很短暫,我的力量很微弱,只能盡自己最大的努力去關(guān)心小部分孩子,給他們一些小小的溫暖。
放學(xué)篇
放學(xué)羅?!袄蠋?,你今天去哪送人啊?去我們家吧。”“老師,你昨天答應(yīng)我要去我家的。”“老師,去我家。”“去我家?!痹诤⒆觽兊某吵臭[鬧中,老師們分好組,大手牽小手,頂著熱辣辣的太陽走上了回家的路。
回家的路很長,可孩子們的激情很高,緊緊的黏著我們,有點甚至是背著回家的。一路上,我會問孩子們今天學(xué)到了什么知識,帶他們唱歌,孩子們開心的講自己發(fā)生的開心的事。于是那些長長的路,總是很快很快就“被征服”,“被”我們走完了。
送孩子們平安到家,會與家中長輩了解一些家庭情況和小孩子的情況。接著,在孩子們的依依不舍中、踏著快落山的陽光,走上了回學(xué)校的路。
開始我們開玩笑的說,下鄉(xiāng)讓我們長的最多的是體力啊!不過后來發(fā)現(xiàn),我們收獲到了更多的是故事與感動、開心與笑容。每一個孩子都有一個心酸的故事,當(dāng)我們踏進(jìn)他們家,當(dāng)他們解開心扉為我們講訴自己的故事時,真的感受到的是心與心的聯(lián)通。
生活篇
我們在這里是自給自足的生活,后勤組,羅老師和炊事班的吳班長是每天的主力軍。我們女生9人分3組輪流打下手。做飯時,我們一般6:00起床,洗菜切菜;不做飯時,6:45左右起床,等著每天7:00的升旗儀式。有時候眼睛都睜不開的開著冉冉升起的國旗,有時候睡眼朦朧的切著菜。不過,這樣有規(guī)律的生活也讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
每天的飯菜不算豐盛,菜式也很單一,但一群人圍坐在桌旁,大聲高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》后,開始那有序的搶菜。這種家的感覺讓我覺得好溫馨。
生活有點苦不要緊,但有這么多人團(tuán)結(jié)一起,互相幫助,共同前行。還會有什么過不去的哭呢?
在這十三天的支教時光里,在與__小朋友的交流學(xué)習(xí)中,師生之間建立了深厚的感情。我們鍛煉了的能力,磨礪了意志,我們學(xué)會了耐心和傾聽,我們學(xué)會了感恩和珍惜,我們學(xué)到了許多書本之外的知識。這次支教之行將成為我們?nèi)松幸还P豐富的寶藏。
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