環(huán)境保護(hù)是擺在人類面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，只有保護(hù)好環(huán)境，才能讓后代子孫生活在一個(gè)更美好的地球上?？偨Y(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫，使讀者更易理解?？偨Y(jié)范文包含了優(yōu)秀的總結(jié)案例，從不同角度和層面給出了總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。
班長帶班心得篇一
班主任工作給我的最大的感受是：班主任不好當(dāng)，而且是越來越不好當(dāng)。但是，既然當(dāng)了班主任就必須竭誠盡力，扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色。我?guī)啄甑陌嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)歷，我對班主任工作有了自己的體會(huì)。
一、班主任要以身作則，為人師表
教師要在學(xué)生中樹立良好的形象和成績，就必須以身作則，為人師表，從我做起。中學(xué)生正處在一個(gè)生理成長期和世界觀逐步形成的一個(gè)特殊的時(shí)期，作為老師，特別是班主任，他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此，作為班主任，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。例如，要求學(xué)生知錯(cuò)就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時(shí)，我也真誠地對學(xué)生說：“對不起，這件事是我沒查清楚，錯(cuò)怪你了?！边@樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯(cuò)了，能夠主動(dòng)地找到跟我認(rèn)錯(cuò)。
二、發(fā)掘言行的閃光點(diǎn)
每個(gè)學(xué)生的背后，都有不少言行隱藏著許多可貴的閃光點(diǎn)。班主任的責(zé)任就是要用愛心去發(fā)掘出言行中的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在教師的種種善意的期待和愛中，增強(qiáng)自信并走向成功。我班里有這樣一個(gè)女生，她平日里默默無聞，學(xué)習(xí)成績一般，屬于那種走進(jìn)學(xué)生堆里不容易找的學(xué)生，但她的字寫得不錯(cuò)。
我們班第一次辦班板報(bào)時(shí)，發(fā)愁沒人會(huì)寫板頭。我就找到她，說她的字寫得挺好，讓她試試，結(jié)果她寫得不錯(cuò)。在那個(gè)周的周記里，她說真的非常感謝老班讓我寫黑板報(bào)的板頭，初中這兩年里，她想寫但從來沒試過，太感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)了。通過這件事她也知道自己還有很大的潛力，極大地增強(qiáng)了自信心。在接下來的摸底考試中成績有很大的進(jìn)步，在剛剛結(jié)束的期中考試中，她進(jìn)到了班級(jí)的第六名。每個(gè)學(xué)生都有值得津津稱道的優(yōu)點(diǎn)，班主任應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的具體優(yōu)點(diǎn)，公開贊美。這樣，贊美將會(huì)成為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦求學(xué)的巨大動(dòng)力。
三、發(fā)揮班干部作用
班干部是老師的小助手，也是同學(xué)們的好朋友，能用好班級(jí)骨干是形成優(yōu)秀集體的一個(gè)重要條件，使集體有一個(gè)“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，更重要的是通過班級(jí)工作實(shí)踐提高學(xué)生交際能力，組織能力和獨(dú)立工作能力。如班長全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作;學(xué)習(xí)委員專項(xiàng)負(fù)責(zé)組織每天和雙休日后作業(yè)的收發(fā);文體委員主持班級(jí)各項(xiàng)的文體活動(dòng);生活委員堅(jiān)持每周的生活。組長管好本組的事。在班上發(fā)生問題，班干部能主動(dòng)解決糾紛，化解矛盾。
四、充分利用好學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)
教育是種活動(dòng)。班主任老師應(yīng)帶領(lǐng)班級(jí)的學(xué)生積極、踴躍參加學(xué)校組織形式多樣的大型集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、課外活動(dòng)等。通過集體活動(dòng)，開闊視野，陶冶情操，將德育思想和目標(biāo)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的思想美德，做到入身入腦入心，不甘落后、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。用中華民族傳統(tǒng)美德武裝學(xué)生，培育高尚的思想道德素質(zhì)。
對于參加的活動(dòng)，無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動(dòng)就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明辨是非，好的表揚(yáng)，差的批評(píng)，這樣正氣會(huì)得到弘揚(yáng)，歪風(fēng)習(xí)氣會(huì)有效的遏制，對整個(gè)班風(fēng)的形成有一定的促進(jìn)作用。
班主任帶班心得（篇2）
班長帶班心得篇二
作為一名帶班長，我有幸擔(dān)任過幾次班級(jí)管理的職務(wù)。通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了帶班長的重要性和影響力。在過去的幾年里，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，卻也成長了許多。以下是我關(guān)于“帶班長心得體會(huì)”的一些分享。
首先，作為一名帶班長，我明白了責(zé)任的重要性。帶班長是班級(jí)里的核心角色，需要負(fù)起監(jiān)督和管理的責(zé)任。我們需要確保每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都得到有效的組織和指導(dǎo)。這意味著我們必須時(shí)刻保持警覺，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧?。同時(shí)，我們還需要與老師和學(xué)校的其他管理人員保持良好的溝通，共同為班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步而努力。
其次，以身作則是帶班長的重要職責(zé)之一。作為帶班長，我的行為和言論會(huì)被同學(xué)們放大和模仿。因此，我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做到言行一致，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和道德觀念。我會(huì)主動(dòng)示范積極向上的品質(zhì)，鼓勵(lì)同學(xué)們遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)合作。通過自己的榜樣作用，我希望能夠引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，推動(dòng)整個(gè)班級(jí)的良好氛圍和積極向上的發(fā)展。
另外，我還明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為帶班長，我需要與全班學(xué)生一起合作，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與集體活動(dòng)，共同承擔(dān)責(zé)任和付出努力。團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有所有人齊心協(xié)力，班級(jí)的目標(biāo)才能夠?qū)崿F(xiàn)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)和尊重，相互支持和幫助，共同創(chuàng)造更美好的班級(jí)。
此外，我還學(xué)到了積極思考和解決問題的能力。作為帶班長，我們會(huì)面臨各種各樣的問題和困難，需要及時(shí)找到解決的方法。我會(huì)盡力在遇到問題時(shí)保持冷靜和決斷，分析問題的根源，找到合適的解決途徑。在這個(gè)過程中，我還會(huì)在同學(xué)們身上發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)他們的創(chuàng)造力和智慧。通過與同學(xué)們一起思考問題，我相信我們可以尋找到更好的解決方案，并為班級(jí)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，作為一名帶班長，我深刻認(rèn)識(shí)到了責(zé)任、榜樣力量、團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的重要性。通過這些經(jīng)歷，我不僅提高了個(gè)人能力，更鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。在未來的日子里，我將繼續(xù)以更加積極的態(tài)度和更大的熱情，為班級(jí)的發(fā)展和同學(xué)們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。帶班長的路雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也給予我了寶貴的成長機(jī)會(huì)和回憶。我相信，每一位帶班長只要用心承擔(dān)，充分發(fā)揮自己的能力，都能成為班級(jí)的中流砥柱，引領(lǐng)同學(xué)們共同成長。
班長帶班心得篇三
作為班級(jí)的老師，帶班長是我工作中最重要的一項(xiàng)任務(wù)之一。帶班長不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在經(jīng)歷了幾年的帶班經(jīng)驗(yàn)之后，我深深地意識(shí)到，成功的帶班之道在于我們?nèi)绾文軌蛘_的引導(dǎo)、激勵(lì)和監(jiān)督班長。在這篇文章中，我將分享我在帶班長過程中學(xué)到的一些心得體會(huì)。
第一段：選擇合適的班長
選擇一個(gè)好的班長是成功的帶班之道的第一步。在選擇班長時(shí)，我們需要慎重考慮以下幾個(gè)方面：
1. 班長的能力：班長需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和溝通能力，才能夠很好地帶領(lǐng)班級(jí)。我們可以通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)，做一些小組活動(dòng)，挑選出適合擔(dān)任班長的學(xué)生。
2. 班長的人品：班長不僅要有能力，更要有良好的品質(zhì)。我們需要選擇性格開朗、正直誠實(shí)、守紀(jì)律的學(xué)生擔(dān)任班長。
3. 班長的意愿：我們需要與學(xué)生溝通，了解他們愿意擔(dān)任班長的程度和動(dòng)機(jī)，以確定最合適的班長人選。
第二段：制定明確的管理制度
要讓班長發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，我們需要為他們制定明確的管理制度。管理制度應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：
1. 每周定期開班會(huì)：定期開班會(huì)有助于班長了解并掌握班級(jí)的情況，以及及時(shí)解決班級(jí)中出現(xiàn)的問題。
2. 班內(nèi)值日制度：班長需要帶頭制定和執(zhí)行班內(nèi)值日制度，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決班級(jí)問題。
3. 班級(jí)考勤：班長需要全面負(fù)責(zé)班級(jí)考勤工作。
第三段：指導(dǎo)班長管理班級(jí)
帶班長的方式應(yīng)該是引導(dǎo)而不是干預(yù)。我們應(yīng)該盡可能地為班長創(chuàng)造一個(gè)良好的管理班級(jí)的環(huán)境，讓他們有足夠的自主性來處理問題。在帶領(lǐng)班長管理班級(jí)時(shí)，我們要：
1. 幫助班長認(rèn)清問題：教師可以在討論中引導(dǎo)班長認(rèn)清問題，設(shè)法制定可行的解決方案。
2. 激勵(lì)班長：教師可以贊揚(yáng)班長的成就，以便激勵(lì)班長繼續(xù)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
3. 監(jiān)督班級(jí)管理：班長不能獨(dú)立管理班級(jí)，需要教師對其管理進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)為其提供指導(dǎo)與幫助。
第四段：加強(qiáng)與班長的溝通
帶班長需要與班長保持良好的溝通，包括：
1. 了解班長的情況。了解班長的家庭背景、興趣愛好以及性格特點(diǎn)等，有助于更好地引導(dǎo)和管理班長。
2. 領(lǐng)導(dǎo)班長。帶班長需要讓班長主動(dòng)地表達(dá)他們的意見，有針對性地向他們提供指導(dǎo)和建議。
3. 班級(jí)管理。定期與班長交流班級(jí)工作情況，幫助班長了解班級(jí)管理的主要任務(wù)和目標(biāo)。
第五段：給予班長更多的支持
在帶班長過程中，我們要給予班長更多的支持，包括：
1. 組織培訓(xùn)。為班長組織一些有針對性的培訓(xùn)，提高他們的管理能力。
2. 提供資源和支持。教師可以提供基本的管理資料，幫助班長更好地了解和掌握班級(jí)管理。
3. 幫助解決問題。面對需要教師的專業(yè)指導(dǎo)和幫助的復(fù)雜問題，教師需要及時(shí)為班長提供指導(dǎo)與幫助。
總之，帶班長是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們精心管理和細(xì)心引導(dǎo)。只有選擇合適的班長，制定明確的管理制度，指導(dǎo)班長管理班級(jí)，加強(qiáng)與班長的溝通，以及給予班長更多的支持，才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的班長，推動(dòng)班級(jí)的良性發(fā)展。
班長帶班心得篇四
作為一名從事幼教十五年教師，我還是一個(gè)需要積極學(xué)習(xí)，勇于突破的教師。許多年長的老師，不光是業(yè)務(wù)上經(jīng)驗(yàn)滿滿，而且具有崇高的師德。年輕的教師，充滿活力，懂得以大姐姐身份與孩子交流，以真心獲得孩子們的真心。所以，作為我，身邊也有許多值得我學(xué)習(xí)的同事和朋友們。
在這里，我只想和大家交流一下，我在09年下半年接小班后的感受和心得。
09年9月1日，一個(gè)美麗的早晨，我懷著激動(dòng)與忐忑不安的心情，跨進(jìn)了幼兒園的大門，迎接我的是一群天真爛漫的新小朋友。要知道，剛剛告別一群朝夕相處三年的大班孩子們和家長們，心中還是有一股難割舍的情緣。要知道，那一群孩子們，我付諸了多少的愛和努力，而三年的相知相融的相處，也讓我和孩子們和家長們結(jié)下了深厚的友情。
帶著這一份忐忑，我走進(jìn)了新小一班。作為一名剛從大班下來的老師，一下子接到一群陌生的又是38位的小班孩子，頓時(shí)，你的落差就來了。38位新生，38個(gè)家庭，孩子們不熟悉你，家長們也用著自己狐疑的心情觀望著你。哭鬧的孩子，萬分不舍的家長交織成小班早間的協(xié)奏曲。身為小班的老師，不再是僅給孩子們知識(shí)，而且要照顧孩子們的日常生活。摔跤了，找你;不會(huì)擦屁股，還得找你。上課時(shí)哪怕是你講得再直觀，講得再具體，仍會(huì)有孩子在不知所云，仍會(huì)有孩子在活動(dòng)之外游離，仍會(huì)有孩子問你：“老師，這是怎么做的呢?”“老師，我不要吃飯!”老師，老師，老師……”如此瑣碎，忙碌的工作常常讓我忙不過來，急得滿頭大汗，力不從心。更讓自己苦不堪言的事，孩子們之間的吵鬧，和磕磕絆絆，尿床了，感冒了，家長們不能理解，言辭之間，對老師的工作予以了質(zhì)疑。嗓子嘶啞了，身體也疲憊了，我感到壓抑與沉悶。我苦悶，如何改善這一切，同時(shí)也讓我更懷念之前的小朋友們。怎么辦，我必須行動(dòng)起來!
我愛護(hù)孩子們，用真切的行動(dòng)為孩子們打造一片愛的氛圍。開學(xué)初的家訪工作為我們和孩子的情感發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。也讓孩子們和家長對我們有一個(gè)基本的了解。當(dāng)孩子拖著鼻涕走到我面前時(shí)，我會(huì)親手用紙巾將他擦拭干凈;當(dāng)孩子離開父母哇哇大哭時(shí)，我會(huì)像媽媽一樣抱起他，給他溫暖給他安慰……我用我的行動(dòng)表達(dá)著我的愛意，一個(gè)不經(jīng)意的撫摸，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使孩子感到老師在意他、喜歡他、信任他、關(guān)心他。
小班幼兒剛剛?cè)雸@，哭鬧是常有的事情，看著他們哭著找媽媽的時(shí)候，我的心也被觸動(dòng)了，每每這時(shí)我便走過去把他們抱起來，摸摸他們的頭，親親他們的小臉，讓他們感受到媽媽一樣的溫暖……午睡對于有的幼兒來說是一件“恐怖”的事情，我們班的心怡便是如此。中午午睡時(shí)，孩子們都躺下了，只有心怡眼里含著淚的默默坐在床邊，我走過去問道：“心怡，你怎么了，不舒服嗎?”，她沒有說話，眼淚反而流的更多了。我摸摸她的頭，沒事啊。于是我有耐心的對她說道：“心怡，是不是想媽媽了?在幼兒園，老師就是媽媽。讓我當(dāng)你的媽媽，看著你睡覺，好嗎?”心怡抬頭看看我，用小小的聲音說道：“我想媽媽，我要媽媽……?！睘樾拟粮裳蹨I，哄她躺下后，我從她耳邊說：“老師就是心怡的媽媽，你摟著我的胳膊睡好嗎?”看著心怡在我的輕輕拍下甜甜的睡去時(shí)，我感到了做老師的幸福……以后的日子，每到午睡時(shí)，我總是要去我輕輕拍幾下心怡。一天，心怡的媽媽高興的跑到我身邊說：“我們心怡回家打電話給爸爸說，老師像媽媽，老師就是媽媽?！贝藭r(shí)的我心里感到無比的欣慰。
每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。
我尊重家長，積極為家長創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的參與環(huán)境。并且和搭伴老師兩人去孩子家里家訪，了解情況。我在工作中經(jīng)常和家長交流孩子的發(fā)展?fàn)顩r，幼兒活動(dòng)情況，讓家長更及時(shí)的了解自己的孩子在園生活學(xué)習(xí)的情況。解決家長平時(shí)的疑難問題。同時(shí)向家長介紹新的教育觀，幫助家長掌握一些孩子在園學(xué)習(xí)的詩歌、故事和歌曲，便與家長與幼兒交流。
所以在這段日子里我也找到了我的快樂。有一次我感冒了，上課時(shí)老是流鼻涕，上到一半時(shí)就要拿手巾紙來擦，這天上課孩子們比往常乖了好多，調(diào)皮的孩子也不敢亂跑亂跳，懂事的聽我講課。下課了，有幾個(gè)孩子圍在我身邊問：“老師，你生病了嗎?”“老師，你有沒有吃藥”，“老師，我這有面巾紙，給你用。”瞧著孩子們一個(gè)關(guān)心的樣子，我欣慰了。和孩子們在一起久了，覺得我努力還是有用的，孩子們也把我當(dāng)成了他們的親人，慢慢的我和孩子們的關(guān)系由師生變成了好朋友，而這些活潑可愛的孩子們也越來越喜歡我這個(gè)大朋友了。
而家長們也和我也交流甚多了，他們也能感受到我們對于孩子們責(zé)任感和濃濃愛意。同時(shí)，他們也會(huì)關(guān)注孩子們在老師的帶領(lǐng)下的諸多進(jìn)步。甚至關(guān)心到老師的身體，聲音嘶啞了，會(huì)道上一句關(guān)切的話語。使人感到暖意融融。
在這短短的近一學(xué)期的過程中，有許多事情讓我難以忘懷，有快樂也有悲哀，有甜蜜也有心痛，有委屈也有自豪，其實(shí)，這些都很普通，我相信作為幼兒老師，都有這樣的故事發(fā)生在你身上，跟孩子之間沒有感天動(dòng)地、催人淚下、發(fā)自肺腑的動(dòng)人故事，有的是和他們一起朝朝暮暮的平凡時(shí)刻，更多的是日復(fù)一日生活游戲中滋生的濃濃師生情。
班長帶班心得篇五
班主任培訓(xùn)即將結(jié)束，很多老師從一開始的談“訓(xùn)”色變，到現(xiàn)在的“戰(zhàn)友”情深，期間有過軍姿半小時(shí)的腿腳麻木，也有過拳術(shù)訓(xùn)練后的肌肉酸脹，但更有過訓(xùn)練間隙的爽朗笑聲和嘹亮歌聲。十多天來，大家同吃、同訓(xùn)練、同娛樂、同思考、同學(xué)習(xí)。
訓(xùn)練場上，大家為了動(dòng)作整齊劃一互幫互助，教室里，大家為了討論如何做好班主任工作暢談己見。東風(fēng)浩蕩滿目新，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。相信通過此次培訓(xùn)班的鍛煉提升，全體班主任老師必將以嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)年的工作中，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，為北方民大的發(fā)展凝聚起磅礴力量!
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班長帶班心得篇六
不知不覺，從 月1日到 月15日，帶班已經(jīng)快3個(gè)月的時(shí)間了，帶班長崗位是一個(gè)部門的“心臟”和“窗口”，是溝通上下的“咽喉”、聯(lián)系左右的“紐帶”，帶班崗位在推進(jìn)部門工作的過程中，具有特殊的地位和作用。
回顧這兩個(gè)多月的工作， 月份甲班整線有效作業(yè)效率94. %，損煙132條，工作效率 419條/時(shí);同比乙班9 . %，1 9條， 1 條/時(shí)的工作能力確實(shí)有一定差距，其主要原因還是新進(jìn)員工的技能操作與崗位間的配合不夠嫻熟，針對此現(xiàn)象我著重因人而異地對各崗位人員進(jìn)行調(diào)整，要想盡快的融入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習(xí)，一是向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多工作上的專業(yè)知識(shí)，只有每天不斷的吸收先進(jìn)的技術(shù)與思想，才能使我們在思想、行動(dòng)上保持一致，提高工作能力;二是想周圍的同事學(xué)習(xí)，在很多問題都不知如何下手的情況下，最有效的方法就是向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧梗笳鎰?wù)實(shí)，帶著感情工作，服從大局的思想和工作作風(fēng)，吸取成功的經(jīng)驗(yàn);三是實(shí)踐學(xué)習(xí)，把所和師傅學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，在工作中檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)，查找不足，提高自己，盡快適應(yīng)工作壞境。
在 月份的工作運(yùn)行情況下，分揀設(shè)備基本正常，分揀中偶有小故障，但能及時(shí)的處理排除，但hh02線更換整形機(jī)后出現(xiàn)的問題就是漏碼嚴(yán)重，在部門成立的漏碼問題解決小組的努力下， 月下旬漏碼問題有一定好轉(zhuǎn)。針對在 月3日我們夜班出現(xiàn)的點(diǎn)煙人員將銷售單遺忘在設(shè)備上，導(dǎo)致銷售單未能及時(shí)配送出庫的現(xiàn)象，我及時(shí)組織班級(jí)人員開會(huì)進(jìn)行問題交流，安排分揀結(jié)束后由專人負(fù)責(zé)清點(diǎn)銷售單，較好控制了銷售單及時(shí)配送出庫這一流程，通過主任推廣到乙班執(zhí)行。同時(shí)明確各個(gè)崗位人員除了分揀操作時(shí)，分揀結(jié)束后需要負(fù)責(zé)檢查的各個(gè)項(xiàng)目職責(zé)。
月份和 月份的設(shè)備就大不盡人意了，開箱機(jī)鏈條斷裂、通道機(jī)輸送鏈條管筒脫落、開箱機(jī)小車脈沖值多次跳變、標(biāo)簽機(jī)的跳打、件煙打碼機(jī)激光頭的損壞、裹膜機(jī)的頻頻故障一直困擾分揀運(yùn)行。在這樣的情況下，我班有效作業(yè)率還是比 月有一定的提高，整線有效作業(yè)率9 .1 %，工作效率 992條/時(shí)，甲班 月設(shè)備損煙20 條，同比乙班損煙209條，整線作業(yè)率94. 8%，工作效率 819條/時(shí)有一定優(yōu)勢，但是我覺得我們還能夠做得更好。
在這3個(gè)月的帶班工作中也不是想象中的那么難，只要多聽、多學(xué)、多問、多想、多實(shí)踐就能克服很多困難，以前自己只知道做好自己的本職工作，就想著做好了工作，好好的工作就是為了企業(yè)，其實(shí)不然，在這段時(shí)間里，同事之間的團(tuán)結(jié)友誼渲染了我的熱情，上司的鼓勵(lì)與支持堅(jiān)定了我的信心，讓我慢慢明白做好了自己的本職工作并不完全算是一個(gè)好員工，一個(gè)好的員工需要富有更多的責(zé)任感，好好工作也不僅僅只是為了企業(yè)，更是為了自己而工作，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)工作，持平常心態(tài)生活，以學(xué)為主，學(xué)干結(jié)合，注重個(gè)人修養(yǎng)與工作方法。在工作當(dāng)中，我們要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，對部門推行的方案必須宣傳、布置到位，對下級(jí)的想法及提議要盡快與 領(lǐng)導(dǎo) 溝通，知己所長，用人所長，要保持一種樂觀向上的自信心，而不是感到高人一等，除此還要知己所短，要不斷的反省自我，揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短，要跳出自我，以高標(biāo)準(zhǔn)的要求，以他人的視角，嚴(yán)格甚至苛刻的透視自己，發(fā)現(xiàn)不足，戰(zhàn)勝自我。
在公司里我學(xué)到了很多東西，也改變了很多，讓我不斷的完善自己，提升自我。當(dāng)然我現(xiàn)在也有很多的不足，我將會(huì)不斷改進(jìn)。工作不僅僅是為了企業(yè)，更是為了我們自己，為了我們自己的將來，以后我將會(huì)把工作當(dāng)自己喜愛的事業(yè)來經(jīng)營!
班長帶班心得篇七
第一段：引言（100字）
作為一名帶班長，我在過去的一段時(shí)間里，深深感受到了這一職責(zé)的重要性和挑戰(zhàn)。帶班長既是工作職責(zé)的延伸，也是一項(xiàng)需要溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要任務(wù)。在這個(gè)職位上，我不僅要負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的日常工作，還要關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人發(fā)展。通過這段經(jīng)歷，我收獲了諸多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：溝通和協(xié)調(diào)（300字）
帶班長的工作首先需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。為了確保團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效果和工作進(jìn)度，我與團(tuán)隊(duì)成員保持密切的溝通。我不僅會(huì)定期召開會(huì)議，傳達(dá)工作任務(wù)和目標(biāo)，還會(huì)與個(gè)別成員進(jìn)行私下交流，傾聽他們的想法和意見。通過與團(tuán)隊(duì)成員的溝通，我能夠更好地了解和解決他們在工作中遇到的問題，幫助他們克服困難，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
另外，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。不同的個(gè)體有不同的價(jià)值觀和工作習(xí)慣，而帶班長需要保持公平、公正、客觀的立場，以化解摩擦和沖突，使團(tuán)隊(duì)保持和諧的工作氛圍。我通過傾聽、引導(dǎo)和表達(dá)共識(shí)的方式來推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作。作為帶班長，我要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系，及時(shí)介入和調(diào)整，確保團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)（300字）
一位出色的帶班長不僅要求他們卓越的管理技巧，還需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力和激勵(lì)能力。在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時(shí)，我會(huì)以身作則，展示良好的職業(yè)操守和工作態(tài)度，給團(tuán)隊(duì)成員樹立榜樣。同時(shí)，我也會(huì)給予成員充分的信任和支持，鼓勵(lì)他們提出自己的想法和建議，并在實(shí)踐中給予合理的推動(dòng)和反饋。
在激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員方面，我會(huì)制定明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，以激發(fā)他們的工作積極性和責(zé)任心。我會(huì)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參與決策和籌劃，并給予適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和表彰。此外，我還會(huì)不定期地組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)成員之間的凝聚力和歸屬感，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。
第四段：思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人發(fā)展（300字）
帶班長的職責(zé)不僅限于組織和協(xié)調(diào)工作，還需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人發(fā)展。在工作中，我會(huì)積極傾聽團(tuán)隊(duì)成員的想法和意見，為他們提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。同時(shí)，我也會(huì)利用團(tuán)隊(duì)會(huì)議和個(gè)別交流的機(jī)會(huì)，與他們探討工作中的困惑和挑戰(zhàn)，并為他們提供積極的引導(dǎo)和建議。
此外，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。我會(huì)為他們提供資源和支持，幫助他們發(fā)展自己的職業(yè)生涯，提高個(gè)人競爭力。作為帶班長，我要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人發(fā)展，為他們提供持久的支持和幫助。
第五段：總結(jié)（200字）
帶班長的職位是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的角色。通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了有效的溝通和協(xié)調(diào)，還鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力。我也更加關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人發(fā)展，為他們提供支持和幫助。從這些學(xué)習(xí)和體會(huì)中，我逐漸意識(shí)到作為一名帶班長，要成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和榜樣，不僅需要掌握管理技巧，更需要持久不懈的努力和不斷的學(xué)習(xí)。帶班長的工作并非簡單的任務(wù)，但是通過不斷地培養(yǎng)和提升自己的能力，我們可以成為一名優(yōu)秀的帶班長，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長。
班長帶班心得篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好
我叫張玉全，我已參加膠管生產(chǎn)將近十年；入職于鄭煤機(jī)集團(tuán)安裝分廠膠管工區(qū)；至今擔(dān)任膠管制作。在鄭煤機(jī)集團(tuán)曾擔(dān)任班組長、質(zhì)量員、物理流分配和車間配送發(fā)貨；曾多次被評(píng)為優(yōu)秀員工和班組長。期間曾出任過神華支架整改工作；鄭煤機(jī)新疆潞安子公司膠管車間組建；本人擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備改造調(diào)試。2015年12月入職于我公司、擔(dān)任班組長。
下面是我對班組長的認(rèn)識(shí)；班組長的能力直接影響班組所有成員的綜合水平。班組長的決策直接影響班組的戰(zhàn)斗力；班組長處于承上啟下的關(guān)鍵作用；是領(lǐng)導(dǎo)指示的執(zhí)行人、是員工的帶頭人。班組長的作風(fēng)、態(tài)度、習(xí)慣、行為直接影響整個(gè)班組風(fēng)氣；在工作方面、用先進(jìn)技術(shù)‘總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)改進(jìn)推動(dòng)小組各成員技術(shù)能力、以及產(chǎn)品質(zhì)量更好的提高。在現(xiàn)場管理方面將全面貫徹公司推進(jìn)的現(xiàn)場管理和設(shè)備管理；營造高效、有序、舒適的工作和生產(chǎn)環(huán)境。
謝謝大家
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們:
大家下午好！感謝公司及車間領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一次公平競爭的機(jī)會(huì)，讓我有勇氣站在這里來展示自己。我競聘的崗位是生產(chǎn)班長，現(xiàn)任崗位生產(chǎn)副班長。
首先，簡單介紹一下自己。我是羅x，今年24歲，來自xx。于今年6月畢業(yè)于xx學(xué)院生物與化學(xué)工程系化學(xué)工程與工藝專業(yè)，學(xué)習(xí)的主要課程有：《化工原理》、《工程制圖》、《化學(xué)熱力學(xué)》、《反應(yīng)工程》等。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)為我的工作打好了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后，在本公司xx車間工作，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)工作六個(gè)月了，通過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，感覺自己在許多方面的都得到了提高：
一、操作技術(shù)與技能 從工作到現(xiàn)在，我已經(jīng)完全掌握了本車間各項(xiàng)重要的操作數(shù)據(jù)和重要設(shè)備的控制技能，能夠很好的完成班長安排的任務(wù)，能夠很好的維護(hù)好生產(chǎn)并且具有較強(qiáng)的處理問題的能力。
二、責(zé)任心和工作態(tài)度 我認(rèn)為任何人無論做什么事，若是沒有責(zé)任心，必定做不好！尤其是我們所處的崗位，如果沒有責(zé)任心，做事懶懶散散，就很容易發(fā)生事故，后果將會(huì)不可估量。責(zé)任心要強(qiáng)，工作態(tài)度要好。我們要聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真做好本職工作，與同事和睦相處，積極參加公司組織的各種活動(dòng)。
然后，我想說說自己對生產(chǎn)班長的.認(rèn)識(shí)。
生產(chǎn)班長的本職工作是利用現(xiàn)有資源，按期、按質(zhì)、按量完成車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，組織班組成員搞好生產(chǎn)工作，搞好成本控制，搞好班組管理工作，做到安全生產(chǎn)，及早排除安全隱患。如果我有幸能站在這個(gè)位置，我將踏踏實(shí)實(shí)做好自己的工作，組織班上成員搞好安全生產(chǎn)，有效地與上級(jí)、班上成員及其他班長間的溝通，搞好班組建設(shè)工作，努力將本班打造為“金牌”班組。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事。我作為公司的一名普通員工，在半年多的時(shí)間里對公司充滿著感激之情，不管我這次競聘結(jié)果如何，不管今后處在哪個(gè)崗位，我都會(huì)一如既往的認(rèn)真履行工作職責(zé)。謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我叫xx，今天我要競聘的是班長。
我有信心做好我們班的班長。首先，我有強(qiáng)烈的責(zé)任心，老師布置的工作，我一定能按時(shí)完成。其次，我富有愛心，主動(dòng)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們，特別是幫助落后的同學(xué)改正缺點(diǎn)。第三，我有一定管理班級(jí)的能力和經(jīng)驗(yàn)，敢于負(fù)責(zé)。從一年級(jí)至今，我已經(jīng)做了兩年的班長，對我們這個(gè)班集體已經(jīng)非常了解，懂得怎樣成為一名好班長。第四，我熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，各門功課成績優(yōu)秀，在集體中有一定威信。
同學(xué)們，假如我如愿地成為班長，我將努力做到：一、以身作則。各方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力；行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，積極為班級(jí)多做事情。二、做好老師的小助手，協(xié)助老師做好班級(jí)管理工作，積極幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。
我有信心做好班長，希望大家支持我，多投我一票。謝謝大家?！丁肺恼抡模?/p>
在競選班長前，首先請老師和同學(xué)們接受我發(fā)自內(nèi)心的感謝。在一年前，我競選上了班長。一年來，我這個(gè)班長給班里做的貢獻(xiàn)很少，可老師和同學(xué)們對我的幫助是那么多，是你們給了我那么多的信任、理解、關(guān)心、支持和寬容。不知同學(xué)們可否記得，一年前，我還是一個(gè)膽小的女孩，就在我競選上班長后，漸漸變得膽大起來、自信起來，步伐變得堅(jiān)定起來，使我學(xué)會(huì)了勇敢地面對困難，克服困難；學(xué)會(huì)了刻苦學(xué)習(xí)，努力工作；學(xué)會(huì)了與同學(xué)們相互溝通，相互交流。這一切我會(huì)銘記在心。
轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)年開始了，又到了競選班長的時(shí)刻。我再一次走上了這個(gè)曾經(jīng)讓我發(fā)生巨大變化的講臺(tái)上，思緒萬千。
如果要讓我表述我怎樣能競選上班長，我可以自信地說：在學(xué)習(xí)方面，我勤奮刻苦，帶頭學(xué)習(xí)；在工作方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積累了經(jīng)驗(yàn)；在為人方面，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；在大局方面，我熱愛班集體，時(shí)刻為班集體榮譽(yù)著想。
但是此時(shí)此刻我站在這里，最想表述的是，我為什么要繼續(xù)競選班長。因?yàn)檫@一學(xué)期是我們小學(xué)生涯最后一年，也是比其他學(xué)年最忙碌的緊要關(guān)頭。我競選班長，就是想通過自己的努力，讓我們六一班的每位同學(xué)更加優(yōu)秀、更加自信；讓我們六一班這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)***、更加陽光燦爛；讓我們六一班在毓秀路小學(xué)留下更加深刻、更加美好的回憶。
班長帶班心得篇九
企業(yè)護(hù)衛(wèi)班長競聘演講稿尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:
你們好!
改革不算一個(gè)新鮮的話題，競聘也滲透到社會(huì)生活的方方面面，它無時(shí)不昭示著人們這樣一個(gè)道理:唯改革才有出路，唯有競聘才能找到自己想要的人才.
感謝公司，感謝競聘，使我能有機(jī)會(huì)站在演講席上，更感謝在場的'各位給予我參與這次競聘演講的勇氣和力量.
所以在此向各位真誠的道一聲:謝謝!
我叫xx，退役于xxx。其后還從事過銷售方面的工作。
今天，我參加公司護(hù)衛(wèi)班長的競聘的演講，我覺得這次競爭對我來說不僅是走上管理崗位的機(jī)遇，更主要是一次難的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。大家會(huì)認(rèn)為公司時(shí)間太短，缺少資本，但是我為什么能站在這個(gè)競聘的演講臺(tái)上，是因?yàn)槲倚欧詈ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛，機(jī)會(huì)是靠自己去努力爭取的，如果連競聘的勇氣都沒有，那更不用說去能把團(tuán)隊(duì)帶好。一個(gè)公司的發(fā)展需要不斷的注入新鮮血液，新鮮血液是一個(gè)公司不斷發(fā)展的后備力量.只有不斷培養(yǎng)新人并且留住人才。在選擇員工是.，要堅(jiān)持“以德兼?zhèn)?，以德為主”德思想。無才不成器，無德即是禍。古訓(xùn)也講“德，才之帥也；才德之資也?！?/p>
希望大家能投我一票。
班長帶班心得篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！如果我是一名基層班組長，我將用全新的管理理念，帶領(lǐng)我的班組成員齊心協(xié)力、勇于創(chuàng)新，把我們的班組建設(shè)成一個(gè)綠色班組、星級(jí)班組、學(xué)習(xí)型班組。
如果我是一名基層班組長，我將從以下幾方面開展工作：一、加強(qiáng)注水管理工作，不折不扣地執(zhí)行注水方案。二、加強(qiáng)機(jī)采集輸管理工作。三、加強(qiáng)物資節(jié)能工作。四、加強(qiáng)井組及井場規(guī)格化工作。五、執(zhí)行管理規(guī)定，做好安全環(huán)保工作。大家都知道，xx年我們國家把節(jié)能、環(huán)保與和諧提升到了國家國策的高度，作為采油×隊(duì)的一名班長，身上肩負(fù)著創(chuàng)建綠色窗口、環(huán)境友好型企業(yè)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的重?fù)?dān)與責(zé)任，我將帶領(lǐng)班組成員踏踏實(shí)實(shí)地大力開展安全環(huán)保工作。
如果我是一名基層班組長，我將會(huì)把我自己獨(dú)創(chuàng)的“五及時(shí)”理論加以開展，那就是及時(shí)巡回檢查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)診斷、及時(shí)處理、及時(shí)匯報(bào)。我將加強(qiáng)產(chǎn)量意識(shí)、加強(qiáng)效率意識(shí)、加強(qiáng)一個(gè)新形勢下的復(fù)合型班組的班風(fēng)建設(shè)。
二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也是人才的時(shí)代，我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任下，在同事們的支持下，我的工作將會(huì)得以全方面的開展，我的才能將會(huì)得到最大限度的發(fā)揮。在今后的`工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)全心全意、任勞任怨。遭遇挫折，我勇敢地面對；面對機(jī)會(huì)，我勇于把握；退縮，從來不是我的性格；我知道只要我不放棄，沒有任何人、任何事可以將我放棄；持之以恒、不斷追求，才是生命的永恒；吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新，才是我的本色。
多年的基層工作和豐富的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，使我擁有必勝的信心；多年的班組長生涯培養(yǎng)了我管理和組織的才能。我有信心，我能勝任領(lǐng)導(dǎo)交給我的任何一項(xiàng)工作任務(wù)，而且我堅(jiān)信，我能完成的更精彩、更出色。
我今天之所以來參加競聘，就是為了尋找一個(gè)更好地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的用武之地，從而以更好的精神狀態(tài)投身到工作中，以更優(yōu)異的工作成績來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)社會(huì)。
雖然有眾多的選手，以他們最佳的精神狀態(tài)和過去所取得的優(yōu)異成績，來與我并肩挑戰(zhàn)，但我還是以百倍的信心、執(zhí)著的熱情，奔向我的目標(biāo)。
我知道我并不是一個(gè)十全十美的人，簡短的競聘演說，只是我個(gè)人對自己的“包裝”，真正完美的“質(zhì)量”和優(yōu)良的“性能”，還有待各位通過“使用”來加以證明。我請你們相信，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就會(huì)用我加倍的努力來還你們一個(gè)驚喜；我會(huì)從前人的手里接過他們手中的接力棒，努力跑好屬于我自己的這一段路程！
我真誠地期待各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的信任和鼓勵(lì)。
謝謝大家！
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班長帶班心得篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競選的機(jī)會(huì)，我在平常的工作中得到過在座領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，經(jīng)過不斷努力，不斷進(jìn)取，為了進(jìn)一步展現(xiàn)自己，所以今天是充滿信心的來參加競選的。
對于怎樣做好班長，怎樣帶好一個(gè)班組，我認(rèn)為：
1、思想素質(zhì)：無論擔(dān)任什么職務(wù)、在哪個(gè)崗位，都必須有良好的思想素質(zhì)，作為班長，更要嚴(yán)格要求自己，與一切對公司有害的行為做斗爭。有個(gè)良好的思想才能豐富和武裝自己，才能帶著班內(nèi)兄弟向前沖。
2、工作態(tài)度：工作態(tài)度極其重要，關(guān)系到整個(gè)班組的競爭力。一個(gè)人沒有良好的工作態(tài)度，容易落后，團(tuán)隊(duì)沒有良好的工作態(tài)度，直接影響班組的考核分?jǐn)?shù)。
3、執(zhí)行力：作為班長，應(yīng)該明白執(zhí)行力的重要性。軍人以服從命令為天職，而對于我們的工作環(huán)境，執(zhí)行力更重要，班長更應(yīng)該無條件執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的命令和安排的任務(wù)。
4、溝通、協(xié)調(diào)：在工作中遇到問題時(shí)，難免有分歧，對班內(nèi)成員隨時(shí)做好有效的溝通和協(xié)調(diào)，避免帶情緒上班，這是作為班長應(yīng)具備的調(diào)解能力。
5、安全：作為班長要時(shí)刻謹(jǐn)記安全生產(chǎn)的重要性，更要以身作則，既不傷害別人的同時(shí)，也不被別人傷害，時(shí)刻監(jiān)督和督促每位組員安全生產(chǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)違規(guī)操作。安全面前，容不得一絲馬虎，這是對自己的負(fù)責(zé)也是對家人的負(fù)責(zé)。牢記：高高興興上班來，平平安安回家去。
當(dāng)好一個(gè)班長，要具備吃苦耐勞的精神，奮勇向上的決心。我若當(dāng)選，將以公正之心對待每一位組員，讓我們在工作中共同發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題。對于我在工作中不恰當(dāng)?shù)男袨楹筒贿m當(dāng)?shù)淖龇ńo以糾正，有建議或者意見可以直接提出，我都會(huì)虛心接受，凝聚和發(fā)揮我們小團(tuán)隊(duì)的力量和智慧，爭取高效率，保質(zhì)保量的完成工作生產(chǎn)任務(wù)。
綜上所述，為什么我要競選班長，因?yàn)槲蚁脒M(jìn)步……所以我要競爭.
班長帶班心得篇十二
1、按照分工原則具體處理各電站的設(shè)備檢修及維護(hù)工作。
2、協(xié)助副主任工程師建立健全各電站技術(shù)資料及技術(shù)檔案管理。
3、協(xié)助副主任工程師負(fù)責(zé)各電站設(shè)備維護(hù)、維修、周期性大修、臨時(shí)搶修，并提出相應(yīng)的管理辦法及考核辦法。
4、全面負(fù)責(zé)各電站計(jì)劃的實(shí)施及安全生產(chǎn)考核等工作。
5、協(xié)助副主任工程師對各電站進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)及安全法規(guī)培訓(xùn)等工作。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
班長帶班心得篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！我是保安班長競聘候選人之一。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，保安班長不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與保安隊(duì)員們息息相關(guān)。所以，假若我競選上崗，我不會(huì)讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名。
保安班長應(yīng)該是架在保安公司與保安隊(duì)員之間的一座橋梁，是保安公司得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想保安隊(duì)員們之所想，急保安隊(duì)員們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為保安公司謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。保安班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理物業(yè)保安的各種事務(wù)。
人人都有志向，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的風(fēng)貌，才能使我們保安這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的保安班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全公司先進(jìn)保安班級(jí)。
如果我競聘演講成功，我的工作方法和工作思路是：
一、正人先正己，處處起模范帶頭作用。
有句古話說得好，“其身正。不令而行；其身不正，雖令不從”。什么樣的保安隊(duì)長就會(huì)帶出什么樣的隊(duì)員。贏人先正己，人品是做人的基礎(chǔ)，正直是關(guān)鍵；保安隊(duì)長應(yīng)以身作則，身教言傳，處處起好的帶動(dòng)作用，樹立好的榜樣，要敢于提出“我就是排頭兵，向我看齊”的口號(hào)，讓隊(duì)員找到標(biāo)桿，找到旗幟。
二、提高工作能力、以績服人。
保安隊(duì)長身在基層，不但要有敏銳的政治頭腦，而且要有實(shí)干的創(chuàng)新精神，能夠帶領(lǐng)大伙干出像樣的成績來，以績服人。經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，善于認(rèn)識(shí)和分析新問題，創(chuàng)造性開展工作，善于用創(chuàng)新的工作方法處理錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，善于用新方法處理新問題，努力使得工作上規(guī)范化、民―主化、制度化。
我的競爭上崗演講稿結(jié)束了，謝謝大家！
班長帶班心得篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們：
大家下午好!
首先很感謝公司以及各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)競聘班長的機(jī)會(huì)，它使我感到xx是一個(gè)勇于上進(jìn)、不斷進(jìn)取的企業(yè)，同時(shí)本次競聘班長對我來說也是一次機(jī)遇，我會(huì)積極迎接挑戰(zhàn)，把握好這次機(jī)會(huì)，進(jìn)一步的提升自己。
加入xx已經(jīng)有近xx年了，我一直在xx車間運(yùn)行、維護(hù)、管理崗位上認(rèn)真工作，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)，各位班長、同仁的幫助與支持，使我的業(yè)務(wù)能力有了極大的提高，綜合素質(zhì)不斷攀升。
首先，我對公司的前景非常看好，認(rèn)同xx的企業(yè)文化，關(guān)注企業(yè)的總體發(fā)展，每天登陸oa了解公司發(fā)展動(dòng)態(tài)，已經(jīng)成為了我工作中不可或缺的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過不斷的學(xué)習(xí)，我對xx有了更深刻的了解，尤其是對公司的用人理念：賢者居上、能者居中、智者居偏、平者居下更是有著深刻的認(rèn)同感。這也堅(jiān)定了我投身xx，獻(xiàn)身xx生物事業(yè)的決心。我認(rèn)為班長做為一個(gè)值的管理者起著承上啟下的作用。承上，就是負(fù)責(zé)與公司領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)調(diào)度機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與溝通，接受直下達(dá)的各項(xiàng)命令，同時(shí)將生產(chǎn)出現(xiàn)的情況及時(shí)準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。啟下，就是負(fù)責(zé)本值的管理工作，直接領(lǐng)導(dǎo)和指揮運(yùn)行值班人員，安全經(jīng)濟(jì)的完成所有生產(chǎn)任務(wù)，還要組織指揮本值人員迅速正確的處理各種異常及突發(fā)事故，同時(shí)又是本值安全的第一責(zé)任人。
為此，班長本身應(yīng)具備較高的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有豐富的生產(chǎn)運(yùn)行管理經(jīng)驗(yàn)和指揮才能，同時(shí)還應(yīng)熟悉各專業(yè)規(guī)程及各項(xiàng)管理制度，熟悉各專業(yè)系統(tǒng)、公用系統(tǒng)，熟悉各種運(yùn)行方式，熟悉《車間安全工作規(guī)程》的有關(guān)部分及廠內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在正常生產(chǎn)時(shí)，注意對生產(chǎn)狀況分析比較，做好生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)性管理。當(dāng)有特殊情況時(shí)，提前做好事故預(yù)想及防范措施，在事故處理中，準(zhǔn)確地判斷事故類型和性質(zhì)，并能迅速采取合理的應(yīng)變方法，將事故影響盡力減小，在事后認(rèn)真做好事故分析、反思、總結(jié);相信依靠自己的不懈努力和不斷積累的專業(yè)知識(shí)以及豐富的事故處理經(jīng)驗(yàn)。
憑我多年的運(yùn)行工作和不斷的學(xué)習(xí)，我有信心和能力迎接這次班長崗位競聘的挑戰(zhàn)!如果競聘成功我將從一下幾點(diǎn)開展班長的工作：
一、提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)抓好安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行
班長作為企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)的直接落實(shí)責(zé)任者，每一周組織一次班員進(jìn)行安全學(xué)習(xí)或者安全活動(dòng)，比如：分析廠里近段時(shí)間里發(fā)生的事故、安規(guī)和運(yùn)行規(guī)程的學(xué)習(xí)、事故預(yù)想和處理等。為了能更好更全面的提高值班員的生產(chǎn)技能和素質(zhì)，這就要求班長的政治、思想、技術(shù)素質(zhì)都必須過硬。班長不僅在技術(shù)上必須“一專多能”。還要在管理上講究藝術(shù)，今后我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己業(yè)務(wù)技能，并帶領(lǐng)全班人員認(rèn)真做好事故分析、反思、總結(jié)。不斷提高全值安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平，努力實(shí)現(xiàn)公司各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)。
二、以身作則模范遵守規(guī)章制度
班長的模范行動(dòng)就是無聲的命令，最有號(hào)召力，最能說服人。作為班長必須明確自己的崗位職責(zé)、管理職責(zé)、班長應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。我今后要做到：貫徹執(zhí)行車間的各種安全管理制度，熟練安全生產(chǎn)工序和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理的組織本班生產(chǎn)。平時(shí)生產(chǎn)時(shí)按照到“腿勤”“手勤”“眼勤”“口勤，”的四勤原則，把握現(xiàn)場作業(yè)的全過程，加強(qiáng)安全管理，處理安全隱患，發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷及時(shí)報(bào)告和處理，并做好記錄和分析，通過缺陷的分析來確定設(shè)備的可靠性和穩(wěn)定性。
三、用心工作、用愛管理提高管理方法
當(dāng)好一名班長，要不斷提高自己各方面的修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。班長要履行職責(zé)，不僅要掌握基本工作原理，而且要掌握管理方法。要依靠良好的品德和才能為基礎(chǔ)，逐步在人們心中樹立起威信。所以，我今后要應(yīng)該做到：聆聽職工心思，了解職工困難，同值成員建立良好的關(guān)系，在力所能及的范圍內(nèi)幫助解決，除了進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)外，還經(jīng)常同各值班人員開展各種活動(dòng)來增進(jìn)感情。
各位領(lǐng)導(dǎo)、工友們，對我來說都是一次難得的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它將給我以動(dòng)力和希望。從競爭中發(fā)現(xiàn)自己的不足，知不足而奮進(jìn)，在競爭中不斷完善自己，不管我能否走上班長崗位，我都將一如既往地把工作干好。謝謝大家!
班長帶班心得篇十五
1、全面負(fù)責(zé)班委會(huì)工作，負(fù)責(zé)每天登記考勤和管理課堂紀(jì)律。
2、及時(shí)傳達(dá)學(xué)生會(huì)的決議、通知。
3、主持班委會(huì)工作會(huì)議和班集體大會(huì)，根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)的`指示精神、工作部署及班集體會(huì)議決議，制定班級(jí)工作方案，并督促和檢查工作方案的實(shí)施和執(zhí)行情況。
4、向班集體大會(huì)報(bào)告工作。
5、及時(shí)向班主任反映本班學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等各方面的情況，大小事務(wù)必須要與班主任充分協(xié)商，帶領(lǐng)班委會(huì)為營造優(yōu)良班風(fēng)做好工作。
6、配合班主任做好本班的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。
7、與班委會(huì)各委員保持密切聯(lián)系，明確分工，協(xié)調(diào)關(guān)系，幫助、指導(dǎo)、督促、檢查班委會(huì)成員做好分管工作。
8、與團(tuán)支書保持密切聯(lián)系，商討、處理班內(nèi)重大問題，相互支持，協(xié)調(diào)工作，積極配合團(tuán)支部書記開展團(tuán)的工作。
9、領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)做好班集體管理工作。
班長帶班心得篇十六
在北京呆了七天，有五天是和孩子們在一起的。這次活動(dòng)的名稱叫“文心雕龍”杯作文決賽夏令營，有七百多人參加，他們是來自全國各地的中小學(xué)生。這些學(xué)生是初賽中的優(yōu)勝者，可以說是同齡人中的精英。
由于這次大賽的人數(shù)較多，為便于管理，會(huì)務(wù)組將他們分成14個(gè)班，每個(gè)班配一個(gè)輔導(dǎo)員。我是11班的輔導(dǎo)員，我的班里有四個(gè)小學(xué)生，三十四個(gè)初中生，一個(gè)高中生，他們分別來自蘇州、黑龍江、吉林和山東濰坊。剛剛拿到名單時(shí)，我很高興，因?yàn)槲铱吹饺膫€(gè)初中生是一個(gè)學(xué)校里的，應(yīng)該比較好組織，而且在我的印象中，這些孩子應(yīng)該是比較活潑的，出去玩的時(shí)候氣氛不至于太沉悶。然而，事情并不是我想想的那么簡單。
夏令營開始的第一天，我沒有指定班長，而是選擇了一個(gè)個(gè)子較高的人幫我整理隊(duì)伍，并有他負(fù)責(zé)四個(gè)小學(xué)生的考勤。三十四個(gè)初中生還是有他們原來的班長負(fù)責(zé)考勤。每次活動(dòng)我只需要問他倆人到齊了沒有就可以了。人數(shù)每次都沒有差錯(cuò)。只是，在游玩的過程中，很多學(xué)生們的表情可以用漠然來表示。這種態(tài)度，在我看來是完全超乎他們的年齡的。還有個(gè)別學(xué)生的集體意識(shí)較差，任憑你怎么招呼，他還是慢騰騰的，感覺不到大家都在等著他。
夏令營的最后一天，我班的三十四個(gè)初中生要提前返回。根據(jù)會(huì)務(wù)組的安排，我班乘坐的車輛要送他們?nèi)セ疖囌荆业娜蝿?wù)就是帶著剩下的人乘坐其他班級(jí)的車輛。在我給我的學(xué)生在10班的車上安排座位時(shí)，一個(gè)小女孩告訴我，她旁邊的座位是用來放包的，不能讓別人坐。我告訴她，包可以自己拿著，也可以放到行李加上，但是人不能站著，大家需要相互幫助和體諒。這個(gè)小姑娘很快就把包放到了自己的腳下，而且沒有表現(xiàn)出任何的不愉快，等我忙完回到自己的座位上時(shí)，她已經(jīng)很身邊的人海闊天空地聊起來了。我想，我們的孩子不是自私，也不是不會(huì)愛，而是需要家長和老師的正確引導(dǎo)。
班長帶班心得篇十七
通過實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們學(xué)前教育者來說，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織游戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。通過實(shí)習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于實(shí)習(xí)第一周幼兒園為我們開設(shè)的觀摩課和培訓(xùn)以及指導(dǎo)老師和幼兒園帶班老師的嚴(yán)格要求、批評(píng)指導(dǎo)，她們給我們提出很多受用的寶貴意見，根據(jù)院方和大地園的要求我們的教案需要在課前一周拿給我們的帶班老師修改，之前我們天真的認(rèn)為這是多此一舉，后來看到帶班老師的修改我們才發(fā)現(xiàn)原來我們自認(rèn)為無懈可擊的教案還是漏洞百出，如果按照指導(dǎo)老師未修改的教案上課的話，我們不要說是完成教學(xué)目標(biāo)了我們連最起碼的一節(jié)課也無法完成。因?yàn)橛變旱膶?shí)際情況和我們預(yù)設(shè)的是具有非常大的差距，他們的思維是我們成人無法達(dá)到的，他們超常的想象力也是我們無法比擬的，感謝帶班老師的悉心指導(dǎo)以及幫助我們修改教案。
除了幫助我們修改教案外在組織活動(dòng)方面，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理幼兒“小矛盾”等各個(gè)方面對我們進(jìn)行非常認(rèn)真的指導(dǎo)以及提出寶貴的意見，在我們上完課之后她立即告訴我們上課過程中的不足之處和如何才能做到更好，除此之外還在每天傍晚對我們進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)和對今天上課同學(xué)的課程進(jìn)行小組評(píng)議通過每天傍晚的評(píng)課讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在上課中的不足和改進(jìn)方式。感謝老師們?yōu)槲覀兊母冻龊徒o予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以及積累經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。
通過此次實(shí)習(xí)，增進(jìn)我們同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和合作意識(shí)，更我初嘗到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實(shí)習(xí)，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識(shí)。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作是崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。今后，我一定盡自己最大的努力，做一名出色的幼兒教師。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!
幼兒園大班教師教育心得
根據(jù)學(xué)校安排我任學(xué)校幼兒園大大班教學(xué)工作。在開學(xué)初，我根據(jù)學(xué)前班課程的教學(xué)目標(biāo)和本班實(shí)際情況，科學(xué)地制定出適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。努力鉆研教材，并系統(tǒng)地、有目的地制定出各科教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，讓學(xué)生在開心愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。
在日常教學(xué)中，我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，制訂周計(jì)劃及日計(jì)劃，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實(shí)踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的`交流和對話?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，為此，我在日常的教學(xué)活動(dòng)中，不僅僅局限于知識(shí)的傳授，更注重于培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。
在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,了解到學(xué)生已經(jīng)基本熟悉數(shù)字表示以及一些最基本的加減計(jì)算法，根據(jù)本學(xué)期的課程要求，主要讓學(xué)生懂得比較物體的高矮、長短、多少，再進(jìn)一步學(xué)習(xí)下數(shù)的加減，以及添加一些趣味性強(qiáng)的游戲課題，根據(jù)這些課題特點(diǎn)，我在教學(xué)中采用了探索在前講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
總之，在課堂教學(xué)中，我都在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)，讓學(xué)生多動(dòng)、多說、多看、多問、多表現(xiàn)、多思考，對極個(gè)別后進(jìn)生，也能做到耐心輔導(dǎo)，手把手教。當(dāng)然，在本學(xué)期的課堂教學(xué)中也會(huì)出現(xiàn)不同程度的缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)正視這些缺點(diǎn)，爭取把教學(xué)工作做得更加完善。
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