在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家整理的什么牽動(dòng)我的情思作文【范文10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么牽動(dòng)我的情思作文【范文10篇】一
星期五的時(shí)候，老師說(shuō)周六有一個(gè)觀看殘疾人表演的活動(dòng)，地址在新天地對(duì)面的殘疾人聯(lián)合中心。在百般尋找之下······終于，找到了，剛到那里，“施耐庵”——徐浩倫出來(lái)迎接，當(dāng)看到他時(shí)，誒呀媽呀，那叫一個(gè)高興?。。?！我問(wèn)他在哪舉行這場(chǎng)會(huì)議，他說(shuō)你跟我走吧，保證你累，我問(wèn)他“幾樓啊？_？”施耐庵曰“七樓”我+_+了，心想：暈了就上不去了，還是行動(dòng)要緊。電梯等了半天也不來(lái)，我著急了，抬腿就開(kāi)始爬樓梯。我氣喘吁吁地上到了七樓，還好，還沒(méi)正式開(kāi)始，我長(zhǎng)吁了一口氣。
整理過(guò)會(huì)場(chǎng)秩序，我們正式開(kāi)始活動(dòng)。首先，由曹航明的爸爸的朋友主持宣布本次活動(dòng)的意義。我們了解到了曹爸爸從一無(wú)所有到今天，歷經(jīng)四十年的奮斗，成就了今天輝煌的事業(yè)。曹爸爸不但自己過(guò)上了好日子，而且還幫助殘疾人過(guò)上自給自足的好生活，他的愛(ài)心讓我們深深感動(dòng)。曹航鳴的爸爸發(fā)言還補(bǔ)充了一點(diǎn)，就是希望我們小同學(xué)看到殘疾人是多么不容易，他們拖著殘疾的身軀，一直堅(jiān)強(qiáng)地做著他們的工作，而且還做得那么出色，我們這些身體健全的人還有什么理由不去把事情做好呢？況且，我們還在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。想到這些，我的鼻子不由自主的發(fā)酸了，我慚愧萬(wàn)分，心里暗下決心，以后絕對(duì)不能在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，否則，對(duì)不起培養(yǎng)我們的父母，我們的學(xué)校。
接下來(lái)，我們進(jìn)行了互動(dòng)，殘疾人哥哥姐姐們制作了很多機(jī)器人，讓我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)欣賞他們的杰作。機(jī)器人都會(huì)擺著手臂往前走，像部隊(duì)的軍人一樣。他們可真了不起呀！活動(dòng)結(jié)束后，我還帶了一個(gè)機(jī)器人回家研究，我也想讓自己親身感受一下科技帶給我們的進(jìn)步，也想讓自受的教育再多一些！
什么牽動(dòng)我的情思作文【范文10篇】二
幸福是什么?幸福是一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑，一句話(huà)；幸福是一節(jié)旋律，一支曲子，一首歌；幸福是吃你煮的魚(yú)，喝你煲的湯，品你炒的菜；幸福是聽(tīng)你講的故事，哪怕你已經(jīng)講了幾千遍。
我依然在這兒握著手心里的幸福和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有和你————我的媽媽在一起的瞬間。
什么牽動(dòng)我的情思作文【范文10篇】三
你知道多少關(guān)于無(wú)什么無(wú)什么的成語(yǔ)呢？下列這些成語(yǔ)對(duì)你有用嗎？
無(wú)拘無(wú)縛 [wú jū wú fù] 形容自由自在，沒(méi)有牽掛。同“無(wú)拘無(wú)束”。
無(wú)偏無(wú)倚 [wú piān wú yǐ] 指筆直而無(wú)偏斜。
無(wú)偏無(wú)黨 [wú piān wú dǎng] 偏：不公正；黨：偏私。形容處事公正，沒(méi)有偏向。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 [wú yōu wú lǜ] 沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。
無(wú)根無(wú)蒂 [wú gēn wú dì] 蒂：花或瓜果與枝莖相連的部分。比喻沒(méi)有依靠，沒(méi)有牽累。
無(wú)拘無(wú)礙 [wú jū wú ài] 沒(méi)有拘束，沒(méi)有阻礙。形容悠然自得。
無(wú)休無(wú)了 [wú xiū wú le] 沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)有終了。同“無(wú)了無(wú)休”。
無(wú)慮無(wú)思 [wú lǜ wú sī] 猶言無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。
無(wú)顛無(wú)倒 [wú diān wú dǎo] 猶言顛顛倒倒。指精神錯(cuò)亂。
無(wú)情無(wú)彩 [wú qíng wú cǎi] 猶無(wú)精打彩。形容不高興，提不起勁兒。
無(wú)依無(wú)靠 [wú yī wú kào] 形容孤苦無(wú)依。
無(wú)偏無(wú)陂 [wú piān wú bēi] 不偏向；不邪曲。
無(wú)聲無(wú)息 [wú shēng wú xī] 沒(méi)有聲音，沒(méi)有氣味。比喻沒(méi)有名聲，不被人知道。
無(wú)盡無(wú)窮 [wú jìn wú qióng] 沒(méi)有止境，沒(méi)有限度。同“無(wú)窮無(wú)盡”。
無(wú)父無(wú)君 [wú fù wú jūn] 孟軻斥責(zé)墨翟、楊朱之語(yǔ)。后以譏刺無(wú)倫常者。
無(wú)家無(wú)室 [wú jiā wú shì] 指孤身一人，無(wú)妻小。
無(wú)親無(wú)故 [wú qīn wú gù] 沒(méi)有親屬和故舊。形容孤單。
無(wú)形無(wú)影 [wú xíng wú yǐng] ①不見(jiàn)形跡；完全消失。②形容虛構(gòu)的事物。
無(wú)緣無(wú)故 [wú yuán wú gù] 沒(méi)有一點(diǎn)原因。
無(wú)尤無(wú)怨 [wú yóu wú yuàn] 尤：怨恨。毫無(wú)怨恨。
無(wú)邊無(wú)垠 [wú biān wú yín] 形容范圍極為廣闊。同“無(wú)邊無(wú)際”。
無(wú)晝無(wú)夜 [wú zhòu wú yè] 不分日夜；日日夜夜。
無(wú)咎無(wú)譽(yù) [wú jiù wú yù] 咎：過(guò)失；譽(yù)：稱(chēng)揚(yáng)、贊美。既沒(méi)有錯(cuò)誤，也沒(méi)有功績(jī)。比喻工作表現(xiàn)一般。
無(wú)適無(wú)莫 [wú shì wú mò] 適：厚；莫：薄。待人處事不分厚薄，沒(méi)有偏向。
什么牽動(dòng)我的情思作文【范文10篇】四
我有一位好朋友，它不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)走路，只會(huì)默默的陪伴我，任我涂涂劃劃，從此，我和它結(jié)下了不解之緣。你知道他是誰(shuí)了嗎？他就是——書(shū)。
書(shū)，很簡(jiǎn)單，也很普通，在不愛(ài)看書(shū)的人的眼里，就是一本書(shū)嘛，翻來(lái)看去，會(huì)感到很厭倦。在我的眼里，它也是一本書(shū)，卻是一本神奇的書(shū)，它把我?guī)нM(jìn)書(shū)中，享受知識(shí)的樂(lè)趣。
書(shū)，使我終身受益匪淺。原本，我也是一個(gè)不看書(shū)的孩子，課外書(shū)都不愛(ài)看，做課外書(shū)試卷都是瞎蒙的。自從四年級(jí)開(kāi)始，我找到了書(shū)的樂(lè)趣，變得愛(ài)看書(shū)起來(lái)，每個(gè)月，我都要讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)。我自己的書(shū)看完了，我會(huì)從姐姐那那幾本書(shū)看，即使有些書(shū)看了，我還是有些看不懂，但是我卻從中得到了不少的樂(lè)趣。
記得又一次，我又潛入姐姐的房間找書(shū)，翻來(lái)覆去，還沒(méi)找到一本我喜歡的書(shū)，突然，我在姐姐的床上找到了一本叫《童年》的書(shū)，我的腦袋出現(xiàn)奇思妙想，于是我決定看這本書(shū)。我拿著這本書(shū)迫不及待的跑到書(shū)房津津有味的看起來(lái)。我沒(méi)拿書(shū)之前，書(shū)是兩邊分岔著放，我卻沒(méi)注意到。姐姐回來(lái)了，她大發(fā)雷霆，我被姐姐批評(píng)了一頓她用兇巴巴的眼神看著我，眼睛里似乎冒著光，之后氣沖沖的走了。
快去發(fā)現(xiàn)書(shū)的樂(lè)趣吧！和它結(jié)下不解之緣吧！學(xué)會(huì)好好看書(shū)吧！它會(huì)使你學(xué)到很多知識(shí)。
什么牽動(dòng)我的情思作文【范文10篇】五
小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎?我會(huì)變，太陽(yáng)一曬就變成汽;連成一片在空中漂浮;碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)，還能變成小硬球打下來(lái);也能變成小花朵飄下來(lái)。猜到了嗎?對(duì)我就是水。
水是生命之源，人體一切的生命活動(dòng)都離不開(kāi)水。對(duì)于人體而言，水在身體內(nèi)不但是“運(yùn)送”各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的載體，而且還直接參與人體的新陳代謝，因此，保證充足的攝水量對(duì)人體生理功能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。另外我還可以灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作，我的作用可大了。
我還干過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，更嚴(yán)重的是如果我被污染了，走到哪里就會(huì)危害到哪里，流到大海里會(huì)毒死小魚(yú);流到農(nóng)田里莊稼就不再生長(zhǎng);還會(huì)影響人類(lèi)飲用水源、風(fēng)景區(qū)景觀……
親愛(ài)的小朋友，你們是地球未來(lái)的主人，請(qǐng)你們幫助我多干好事，不再做壞事，讓我們共同生存的地球天更藍(lán)、樹(shù)更綠、草更青，讓我安靜地在池子里睡覺(jué)，悠閑地在小溪里散步，快樂(lè)地在江河里奔跑，高興地在海洋里唱歌、跳舞，讓我變得更清澈!
什么牽動(dòng)我的情思作文【范文10篇】六
友情是一種可遇而不可求的幸福。
十一歲的我好像潛意識(shí)的弄懂了友情的真正含義。
坐在窗邊靜靜地想一下，小時(shí)候的我覺(jué)得交個(gè)朋友很容易，但現(xiàn)在呢，覺(jué)得交個(gè)朋友是容易，但交個(gè)知心朋友又談何容易呢?慢慢的，懂得許多。友情，是一架橋梁，她是那么龐大，那么純潔，那么美麗，所有的邪惡都無(wú)法將她沖倒。但是這股力量源自于朋友彼此將心比心，才能將友情進(jìn)行到底!
我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
什么牽動(dòng)我的情思作文【范文10篇】七
鏡中觀月看不見(jiàn)皎潔下的灰塵，鏡中觀花看不見(jiàn)花兒綻放的艱辛，古往今來(lái)不朽的名著有許多，卻只有它——《紅樓夢(mèng)》牽動(dòng)我的情思，《三國(guó)演義》寫(xiě)雄王名主，謀臣勇將爭(zhēng)奪天下之事，《水滸傳》寫(xiě)天下豪杰，行俠仗義報(bào)仇雪恨之事，《西游記》寫(xiě)師徒四人，取經(jīng)途中斬妖除魔之事，惟有《紅樓夢(mèng)》小小女兒國(guó)中，流淌青春，愛(ài)與恨，笑與淚，癡與怨，故茫茫書(shū)海，只有它牽動(dòng)我的情思。
黛玉，心較比干多一竅，病如西子勝三分，你才情高凡脫俗，在你的《葬花吟》中，我知道了你“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐”的悲傷，在清幽的瀟湘館中，你過(guò)著孤獨(dú)的生活，那繁華的大觀園中又有誰(shuí)懂得你寄人籬下的悲傷！我愿意與你同樂(lè)，同思，同感，同想，因?yàn)橛心?，《紅樓夢(mèng)》才更牽動(dòng)著我與你們同行，才更牽引我的情思。
寶玉，有人說(shuō)你是“混世魔王”是“酒色之徒”而我是覺(jué)得你多情，紅樓夢(mèng)中夢(mèng)難醒，你出身不凡，有著顯赫的家世，人人都羨慕你，可誰(shuí)有看到你心中的傷，對(duì)于愛(ài)著的人無(wú)法選擇，在封建的禮數(shù)下，一切取決于父母，無(wú)奈中一場(chǎng)悲劇釀成，你是否又懂得黛玉死前“寶玉你好，你好……”的含義，我相信你懂，因?yàn)橛辛四悖也鸥钊氲淖x了它。
寶釵，無(wú)辜的你，始終是大家閨秀的典范，即使寶玉離去后，你依舊如此，可憐你也只不過(guò)是風(fēng)將婚姻下的一個(gè)束縛者，無(wú)力選擇愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利，奈何，奈何。
一個(gè)美玉無(wú)暇，一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是莫失莫忘，仙壽恒昌，一個(gè)不離不棄，芳齡永繼，都到金玉良緣，卻之念木石前盟，因?yàn)橛辛四銈?，大觀園才更加絢麗，因?yàn)橛辛四銈儠r(shí)時(shí)刻刻吸引著我，才使得《紅樓夢(mèng)》更能牽動(dòng)我的情思。
什么牽動(dòng)我的情思作文【范文10篇】八
親情是什么?親情是木蘭替父從軍的故事;親情是孟母為子三遷的佳話(huà);親情是阿炳二泉映月的旋律。
有一個(gè)這樣的故事。
有一個(gè)人的朋友住在哈爾濱，他從來(lái)沒(méi)給家里打過(guò)電話(huà)。
有一次暑假回來(lái)后，他每天晚上都躲在被窩里聽(tīng)一盤(pán)從家里帶來(lái)的磁帶，有幾次還哭出了聲。有一次，他的朋友趁他不在家，就從他枕頭下翻出了那盤(pán)磁帶，放在錄音機(jī)里聽(tīng)，好久也沒(méi)聽(tīng)到聲音，他很納悶兒：他每天晚上聽(tīng)那盤(pán)空磁帶干什么?
原來(lái)他的父母都是聾啞人，為了生活，他們吃盡了苦也受盡了別人的白眼冷遇。為了他能好好上學(xué)讀書(shū)，父母的心都發(fā)在他身上，給他創(chuàng)造最好的條件，從不讓他一點(diǎn)委屈。他說(shuō)：“我時(shí)常想念家中的爸爸媽媽?zhuān)撬麤](méi)有無(wú)言的愛(ài)塑造了我的今天。那次，我暑假回家，我錄下了他們呼吸的聲音，感覺(jué)父母在身邊一樣?！?/p>
要知道，無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)飛得多高，父母的目光都在我們背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最牽掛的孩子。大愛(ài)無(wú)言，而那份無(wú)言的愛(ài)，就是人間最美的聲音。
原先，我老是寫(xiě)字扒著寫(xiě)，已被媽媽看見(jiàn)就完了，她肯定說(shuō)：“直起腰來(lái)，一會(huì)你把字都給吃了!”所以我不敢不直起腰來(lái)。還有，我要是被媽媽發(fā)現(xiàn)寫(xiě)字非常難看他肯定把字擦了，有時(shí)甚至把全片都擦了!唉，但……
我以前總是認(rèn)為，媽媽的嘮叨是一種噪音，是一種很煩人的噪音，其實(shí)她的嘮叨并不煩，她也是為你好，你只要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就覺(jué)得他其實(shí)也是一種美好的聲音。
有時(shí)媽媽不在家，我自己在家又覺(jué)得冷靜——沒(méi)有媽媽的嘮叨。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的嘮叨聲覺(jué)得有點(diǎn)別扭，如果學(xué)完習(xí)沒(méi)有媽媽叫你干這干那就是在受不了了!
媽媽回來(lái)后我就像是十年沒(méi)見(jiàn)媽媽似的抱向媽媽?zhuān)瑡寢尯芎闷妫骸澳阍趺戳?”我告訴媽媽了原因后，媽媽大笑起來(lái)，我也很高興。
聽(tīng)過(guò)高爾基的名言：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。
什么牽動(dòng)我的情思作文【范文10篇】九
篇一：春天的色彩 周邑竹_
如果你仔細(xì)地看，就可以看到春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊。哪里都洋溢著春天的氣息。比如說(shuō)：春天到了，黃黃的迎春花開(kāi)了，紅紅的桃花開(kāi)了，白白的李子花開(kāi)了……
春天是五顏六色的！
篇二：春天的故事 羅宇夏_
春姑娘來(lái)了, 我家的小花都開(kāi)了。
有一天, 爺爺買(mǎi)回來(lái)了一盆花. 冬天來(lái)了, 那盆花枯萎了. 我們大家都以為那盆花死了. 可是, 春天來(lái)了. 那盆花吐出了嫩芽, 我們大家都驚訝極了, 我哈哈哈哈地笑了。
篇三：春天的詩(shī)歌 汪嘉琪_
春天來(lái)了，春天來(lái)了，風(fēng)兒跑得直喘氣，向大家報(bào)告?zhèn)€好消息，迎春花開(kāi)了，玉蘭花也開(kāi)了。
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春雨綿綿下個(gè)不停，向大家報(bào)告?zhèn)€好消息，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也長(zhǎng)高了，江南的春天真美麗??！
篇四：春天的田里 劉皓天_
周日和爸爸先到臨潼接了媽媽然后去了藍(lán)田，路上我們停下看了看麥子，麥子長(zhǎng)高了已經(jīng)抽穗了，旁邊還有小松樹(shù)苗，和我們前一段時(shí)間植樹(shù)的樹(shù)苗差不多一樣大。
地里還有蒜苗，還有大蔥已經(jīng)開(kāi)花了，一個(gè)爺爺說(shuō)那是大蔥的籽。
篇五：春天的變化 白若霏_
春天是個(gè)新的開(kāi)頭，它是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里播種，而此時(shí)燕子也飛回了北方， 河面上的冰融化了，小草探出了嫩綠的小腦袋。
在春天里，人們常常去踏青、放風(fēng)箏。?。∶利惖拇禾?，謝謝您的到來(lái)和給予我們的希望。
什么牽動(dòng)我的情思作文【范文10篇】一十零
什么的我小學(xué)在今年的夏天，我去連云港旅游，真是太高興了！
我跟隨著旅游團(tuán)來(lái)到了我們中國(guó)著名的港口――連云港。我看見(jiàn)過(guò)水平如鏡的迎春湖，玩賞過(guò)一望無(wú)際的黃河，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)連云港這樣的海。邊云港的海真藍(lán)啊，讓人分辨不出哪里是海，哪里是天空；連云港的海真亮啊，仿佛那是一塊鏡子，船支倒映水中，真是美不勝收；連去港的海真清啊，水中的魚(yú)兒游來(lái)游去，成群結(jié)隊(duì)的，十分快活，怪不得奧運(yùn)會(huì)中的“賽龍舟”分在那嚅開(kāi)呢！
我們?nèi)チ巳照眨抢锏暮Ｒ煌麩o(wú)際，不會(huì)游泳的我在那波濤洶涌的大海中掙扎著。喝進(jìn)去的海水真咸啊，它們好像在和你開(kāi)玩笑。大海中有漁船，還有那些在海中玩耍的游人，游客們不想游泳了，便在沙灘上舉行足球比賽。沙灘上的我，快樂(lè)的我！
什么的我小學(xué)我叫王思媛，今年十二歲，已經(jīng)上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。雖然我是高年級(jí)的學(xué)生，但我有時(shí)候還是那么任性。
我的身材有點(diǎn)胖，由于顴骨較高，所以眼睛顯得有點(diǎn)小，我有一個(gè)向上翹一點(diǎn)的小嘴，胖嘟嘟的，挺好玩的。
前幾天，我們學(xué)校組織了軍鼓隊(duì)，因?yàn)闆](méi)讓我參加，我非常生氣。我心里總想：為什么非得讓瘦人參加，而不讓我們胖子參加呢？是不是班主任老師太“偏心”。我心里特別別扭，為了這件事，我故意不搭理班主任老師，他上課的時(shí)候，提出的問(wèn)題我都會(huì)，可就是不回答。那時(shí)候，我心里想：既然你不讓我參加軍鼓隊(duì)，而讓他們高高興興的去排練，我就要給你點(diǎn)顏色看看。下課的時(shí)候，班主任老師看出了我的心思，找我談話(huà)，我由于心虛，支支吾吾沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。
現(xiàn)在，一想起那件事，我就想笑，真幼稚了，我那個(gè)時(shí)候怎么會(huì)有這種想法呢？太任性了，今后我一定改掉這個(gè)壞毛病。
什么的我小學(xué)作文愛(ài)學(xué)習(xí)的我。在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，從不開(kāi)小差。老師還夸我頂呱呱呢！
愛(ài)學(xué)習(xí)的我。會(huì)在課余時(shí)間看一些漫畫(huà)，還把故事講給同學(xué)聽(tīng)呢！
愛(ài)學(xué)習(xí)的我。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，電視里傳來(lái)我最喜歡看地節(jié)目――圣石騎兵的聲音。我心理想；如果現(xiàn)在能去看該多好呀！但我不能去，我得先完成作業(yè)。不然作業(yè)完不成，老師會(huì)批評(píng)的。
愛(ài)學(xué)習(xí)的我。每當(dāng)看到老師用紅筆在我的本子寫(xiě)上100分的時(shí)候，我就會(huì)變“貪心”想要得更多。只要日記本上有老師畫(huà)著表示寫(xiě)得好的符號(hào)，我就會(huì)很開(kāi)心。
愛(ài)學(xué)習(xí)的我。在學(xué)校訂了小博士報(bào)里面可以學(xué)到許多知識(shí)呢。有許多小學(xué)生的作文都上了報(bào)紙嘞。我真希望我也能像他們一樣，那該多好??！
什么的我小學(xué)過(guò)去的我是個(gè)小不點(diǎn)，只有82公分高。我長(zhǎng)著一張瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛和彎彎的眉毛。
因?yàn)槟菚r(shí)我太小，什么也不會(huì)，連1到10的阿拉件數(shù)字都寫(xiě)不好，還經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。那時(shí)候我的愛(ài)好可多了：畫(huà)畫(huà)、唱歌、球游戲……其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，但畫(huà)得稀里糊涂。我是個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的女孩，說(shuō)到可愛(ài)，別人跟我開(kāi)玩笑或逗我，我就嘟著嘴巴轉(zhuǎn)過(guò)身去自言自語(yǔ)說(shuō)他的壞話(huà)。可調(diào)皮就一樣了，有一次我去一們女同學(xué)家玩，她打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“等一下，我還要收拾東西?！蔽夷托脑陂T(mén)口等著，突然我靈機(jī)一動(dòng)一想出一個(gè)惡作劇――做鬼臉嚇?biāo)??！昂昧?！”“啊，鬼呀！”她被我嚇得大驚失色。你看，我多調(diào)皮呀！
總之，那時(shí)我是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，媽媽說(shuō)我乖，爸爸說(shuō)我車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小女孩。這就是過(guò)去的我！
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