最熱對口幫扶工作匯報大全（19篇）

對過去的工作進(jìn)行總結(jié)，有助于發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。在寫總結(jié)時，我們要注意用詞準(zhǔn)確、簡明扼要，避免冗長和啰嗦的表達(dá)?？偨Y(jié)是一種對經(jīng)驗和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文，供您參考和學(xué)習(xí)。

對口幫扶工作匯報篇一

醫(yī)院**村是**最貧困的一個自然村，山大人稀，交通不便，信息閉塞，人民群眾生產(chǎn)、生活條件惡劣。接西辦發(fā)（20xx）55號文件通知，該村自20xx年7月份被確定為我院對口扶貧村以來，我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視扶貧工作，認(rèn)真貫徹“十六大”全面建設(shè)小康社會的會議精神，切實履行“指導(dǎo)、幫助、督促、服務(wù)”職責(zé)，不斷加大幫扶工作力度，積極為駐點村辦好事、實事，通過和全村群眾的共同奮斗，扶貧工作取得了顯著成效，鄉(xiāng)村面貌明顯改善，社會文明程度明顯提高，基層組織建設(shè)明顯加強，人民的物質(zhì)文化生活水平顯著提高，人均收入也由20xx年的1212元增長為20xx年的20xx元，增幅達(dá)45。

現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全院職工大力支持。為了抓好扶貧工作，我院成立了三岔河村扶貧工作隊，由副院長**掛帥，主抓扶貧工作。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和部分職工多次犧牲休息時間深入到該村進(jìn)行調(diào)研，摸清貧困狀況，分析貧困原因，明確扶貧思路，制定發(fā)展規(guī)劃，把扶貧作為重點工作來抓，鍥而不舍，一抓到底。

二、大力發(fā)展教育事業(yè)，提高群眾素質(zhì)，增強群眾自我發(fā)展、自我脫貧的能力?！爸胃F先治愚”，要想富必須要有人才，必須發(fā)展教育事業(yè)。“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，而該村唯一的一所小學(xué)和村委會擠在一起，課桌椅大多數(shù)歪歪斜斜，搖搖欲墜，黑板也斑駁不堪。針對這種情況，我院為該小學(xué)添置了60套嶄新的標(biāo)準(zhǔn)課桌椅，配備標(biāo)準(zhǔn)電腦室一間，還幫助該村小學(xué)硬化了學(xué)校操場，讓孩子們徹底告別了“晴天一身灰，雨天一身泥”，為孩子們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動了該村文化教育事業(yè)的逐步發(fā)展。同時我院還協(xié)助該村聘請技術(shù)人員和教師利用節(jié)假日組織村民集中培訓(xùn)6期，256戶，1022人次，使該村基本上達(dá)到戶平一個科技明白人。提高群眾科學(xué)文化水平，增加了致富本領(lǐng)，增強自我致富發(fā)展的能力，為全村整體脫貧打下良好的基礎(chǔ)。

三、改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，積蓄發(fā)展后勁，加快全村脫貧步伐。該村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，交通不便，信息不靈，鄉(xiāng)村事業(yè)發(fā)展緩慢，要徹底實現(xiàn)脫貧，就必須從根本上改善這些條件。為此，我院積極幫助該村加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積蓄發(fā)展后勁，促進(jìn)脫貧致富。幫扶該村之時，亦是我院住院大樓建設(shè)關(guān)鍵時期，資金嚴(yán)重不足，但我們沒有因為自身的困難而放棄，在醫(yī)院資金特別困難的情況下，幫助該村狠抓了如下建設(shè)：一是交通建設(shè)：要想富，先修路。交通閉塞是阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”。我院全體職工主動捐款1萬元為該村修建富民路，在各方努力下，該村修通了全長10公里的閻王碥等四個組的組級公路，徹底解決了該村85戶及至周邊村組100余人行路難問題。二是水利建設(shè)：1、渠網(wǎng)配套：投資7萬元余元新修原三岔河境內(nèi)近4千米的引水渠，解決了210余畝水田灌溉的難題，實現(xiàn)了人平0.5畝旱澇保收當(dāng)家田。同時還在龍洞溝里建小型水庫一座，容水量4萬立方，保證了天旱期的灌溉水源。2、治理河道：攔河扎檔6處，水泥漿砌加固河堤5處，160多米。既保護(hù)了基本水田，又保護(hù)了近1公里的以堤代路工程。3、人畜飲水。新建30m3以上水窖46口，解決148戶，672人，300頭大牲畜的飲水問題，使全村90以上的農(nóng)戶吃上“衛(wèi)生水”。三是農(nóng)網(wǎng)改造：新架低壓線路48公里，實現(xiàn)城鄉(xiāng)同網(wǎng)同價，使97的農(nóng)戶用上“放心電”。四是信息網(wǎng)絡(luò)：組組開通了程控電話，電話入戶率達(dá)20以上，全村現(xiàn)有電視機234臺，加上無線用戶，電視入戶率達(dá)78。五是生態(tài)能源建設(shè)：幫助新建沼氣池34口，完成荒山造林任務(wù)1000畝，退耕還林960畝，新增封山育林1500畝，消滅了老虎灶，有效的保護(hù)了生態(tài)，節(jié)約了能源。六是遷移扶貧：幫助該村將邊遠(yuǎn)高山30戶，114人，遷移到了交通相對方便的公路旁，建起了整齊劃一的新房。

四、加強衛(wèi)生扶貧，解決看病貴、看病難問題。該村衛(wèi)生室設(shè)施簡陋，看病依靠的是“老三件”，僅有的一名村醫(yī)素質(zhì)不高，平時僅能看些感冒之類的小病。村民們得了病往往是在家硬挺，拖不過去了才去醫(yī)院，到這時，已經(jīng)拖成了大病?！耙蝗说貌。彝县殹?。為從根本上解決該村村民因病致貧、因病返貧的問題，我院利用自身衛(wèi)生資源優(yōu)勢，從加強該村衛(wèi)生室建設(shè)入手，共投資1.8萬余元，為衛(wèi)生室添置病床、棉被2套，配備了1名合格的村醫(yī)，實行了農(nóng)村新型合作醫(yī)療，解決了村民看病就醫(yī)難的問題。還無償贈送**衛(wèi)生院價值1萬余元的尿檢儀器一套，病床4套，并免費為他們培養(yǎng)衛(wèi)生人才，使衛(wèi)生院的醫(yī)療水平大大提高，大大增強了為當(dāng)?shù)厝罕娊】捣?wù)的能力。同時，該場所有病人到我院住院還可享受治療費用20％的減免，僅此一項，我院就為該場病人減免醫(yī)療費用近2萬元。受益最大的是該村病人***，該病人到我院住院時身無分文，我院不僅為其減免了共6000余元的治療費用，醫(yī)護(hù)人員們還自發(fā)為他捐款捐物，送飯送衣，***在我院醫(yī)護(hù)人員的精心治療和無私幫助下，很快痊愈出院。該村貧困病人***今年4月在我院住院，我院花費3000余元免費為其治病，該病人出院時感激地拉著醫(yī)護(hù)人員的手說：“你們真是比我的親人還要親??！”人事在變，我院干部職工對三岔河村民的真情始終沒變。和該村結(jié)對后，我院換了兩屆領(lǐng)導(dǎo)班子，但每屆院領(lǐng)導(dǎo)都始終把三岔河村民的冷暖掛在心上，每位院領(lǐng)導(dǎo)都主動和村民們結(jié)成幫扶對子，20xx年春節(jié)前夕，***等院領(lǐng)導(dǎo)分別親自把200元慰問金送到對子戶手中，諄諄叮囑他們不要被目前的貧困所難倒，一定要振作起來，選準(zhǔn)項目，有黨的好政策，人民政府的關(guān)懷，再加上自己的努力，一定能夠摘掉貧困的帽子，并表示縣醫(yī)院將是他們堅強的后盾，不管他們遇到多大困難，縣醫(yī)院的干部職工們都會對他們一幫到底。院領(lǐng)導(dǎo)還多次帶領(lǐng)醫(yī)院的專家們到該村義診，免費贈送藥品達(dá)1萬余元，使該村的`村民們不出村就享受到了縣醫(yī)院專家們高質(zhì)量的服務(wù)。醫(yī)院職工多次捐款捐物，累計捐贈衣物近千件，書包、文具等近百件，都及時的送到了該村村民手中。在每年春節(jié)前都為該村村民們送去糧食、油等慰問品。特別是20xx年春節(jié)前，為該村20戶老黨員送去每家送去了100元慰問金及一桶食用油，老黨員們都感激不已，紛紛表示，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極配合村干部，帶領(lǐng)村民們早日脫貧致富，報答縣醫(yī)院親人的一片深情。

五、加強黨的陣地建設(shè)，促進(jìn)該村黨建工作。為幫助該村全面加強村級組織活動陣地建設(shè)，切實解決部分村黨組織“活動無場所、辦公無場地、學(xué)習(xí)無設(shè)備”等影響農(nóng)村基層組織建設(shè)的突出問題，我院派出院長助理***同志到該村擔(dān)任第一書記，協(xié)助該村黨建工作。共投資8000余元為該村建起了黨員活動室，并按照“八有”即有門牌、有黨旗、有入黨誓詞、有黨員權(quán)利義務(wù)、有制度、有桌椅、有“五冊兩簿”、有學(xué)習(xí)園地）標(biāo)準(zhǔn)，爭取早日配備到位。使黨員活動室真正成為農(nóng)民黨員之、黨員“議事堂”、農(nóng)村思想教育和精神文明教育的堅強陣地，為該村黨員開展先進(jìn)性教育活動和深入推進(jìn)農(nóng)村黨建工作奠定了良好的基礎(chǔ)。四年來，我院在自身經(jīng)濟(jì)異常困難的情況下，共幫扶三岔河村現(xiàn)金6萬余元，捐贈折款3萬余元。該村村民們的生活發(fā)生了巨大的變化。截止20xx年底，全村養(yǎng)豬1100頭（凈增800頭）、養(yǎng)羊800頭（凈增750頭）、雞5000只（凈增3500只），已有經(jīng)濟(jì)林1538畝（凈增988畝），農(nóng)用三輪車10輛，四輪運輸車5輛，電動加工廠3戶，商業(yè)、服務(wù)經(jīng)營戶6，電視機144臺，加上無線用戶，電視入戶率達(dá)78。有570人脫貧，30的戶住上了“小洋樓”，100的農(nóng)戶用上電，90的農(nóng)戶解決了用水難，53戶安裝了程控電話，村民們現(xiàn)在出行有汽車，通訊有電話，娛樂有電視。山嶺綠蔭如蓋，平地阡陌縱橫，路邊房屋林立，已初步顯現(xiàn)出社會主義新農(nóng)村欣欣向榮的新景象。以上成績的取得，是各級政府和各位群眾以及我院的干部職工共同努力的結(jié)果。雖然這些成績離全部實現(xiàn)脫貧的目標(biāo)、離全面建設(shè)小康社會的要求還相差很遠(yuǎn)，但我們相信只要全體干部群眾團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心，不怕艱險，努力奮斗，就一定能擺脫貧困，過上富裕幸福的生活。

對口幫扶工作匯報篇二

咸豐縣人民醫(yī)院

咸豐縣人民醫(yī)院是一所集醫(yī)療急救、預(yù)防保健、教學(xué)科研于一體的二級優(yōu)秀醫(yī)院，系武漢大學(xué)人民醫(yī)院（湖北省人民醫(yī)院）協(xié)作醫(yī)院、湖北民族學(xué)院教學(xué)醫(yī)院，咸豐縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療、惠民醫(yī)療、城鎮(zhèn)醫(yī)保及多家商業(yè)保險定點醫(yī)院。

醫(yī)院始建于1950年，占地面積35104平方米，建筑面積30641平方米，擁有固定資產(chǎn)8000萬元。現(xiàn)有在崗職工484人，其中醫(yī)生125人，護(hù)士215人，副高級以上職稱41人，中級職稱97人。開放床位500張，設(shè)有臨床醫(yī)技科室20個、行政后勤科室15個。婦科、兒科、感染科、麻醉科、檢驗科、放射科、腎內(nèi)科、心內(nèi)科是恩施州衛(wèi)生局評定的州級臨床重點專科。

醫(yī)院擁有德國西門子螺旋ct、柯達(dá)cr、島津dr、500max線機、移動c形臂x光機、意大利百勝彩超、美國庫爾特貝克曼cx4全自動生化分析儀、日本五分類血球計數(shù)儀、奧林巴斯電子胃腸鏡、德國多功能麻醉機、纖維支氣管鏡、多功能手術(shù)顯微鏡、數(shù)碼電子陰道鏡、德國狼牌輸尿管腎鏡+apl碎石機、韓國利普刀、血液透析濾過機等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備?，F(xiàn)已成功開展多種有較高難度的醫(yī)療業(yè)務(wù)，如急性心肌梗死溶栓治療、心包穿刺留置中心靜脈導(dǎo)管、腦梗死的溶栓治療、蛛網(wǎng)膜下腔出血腦積液置換治療、大劑量免疫球蛋白沖擊治療格林巴利綜合癥、無痛胃腸鏡檢查及鏡下治療、肝外傷鏡下治療、經(jīng)皮腎鏡碎石取石術(shù)、輸尿管鏡下碎石術(shù)、后腹腔鏡輸尿管上段結(jié)石取出術(shù)及前列腺電切、頸椎結(jié)核病灶切除術(shù)、椎體破壞嚴(yán)重的腰骶椎結(jié)核前后路聯(lián)合手術(shù)、上胸椎骨折并截癱后路椎板減壓+釘棒系統(tǒng)內(nèi)固定術(shù)，同側(cè)膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)等高難度手術(shù)、高血壓腦出血立體定向軟通道微創(chuàng)清除術(shù)、子宮全切及擴(kuò)大式子宮全切手術(shù)、陰式全子宮切除術(shù)+陰道前后壁修補術(shù)、腹腔鏡下不孕癥探查術(shù)、卵巢囊腫鏡下剝離+卵巢成型術(shù)、小切口白內(nèi)障囊外摘除+人工晶體植入手術(shù)、鼻內(nèi)窺鏡下鼻竇手術(shù)、極低出生體重兒搶救等業(yè)務(wù)。

改革開放以來，醫(yī)院本著“一切以病人為中心”的辦院宗旨，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，醫(yī)療環(huán)境明顯改善，2004年7月被中華醫(yī)院管理學(xué)會授予全國首批“百姓放心示范醫(yī)院”稱號；2005年10月被中央文明委表彰為“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”，2007年5月被團(tuán)中央、國家民委、全國青聯(lián)表彰為全國各族青年團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體，2010年被省委省政府授予“文明單位”稱號，多次被州、縣兩級表彰為先進(jìn)基層黨組織和行業(yè)先進(jìn)單位。

2005年7月，我省啟動萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程，我院成為省人民醫(yī)院的對口支援單位。迄今為止，省人民醫(yī)院先后派出41名專家支援咸豐縣醫(yī)療衛(wèi)生工作，業(yè)務(wù)涵蓋內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科、耳鼻喉科、功能科及行政管理等多個學(xué)科，不僅為我院帶來了先進(jìn)的管理理念，培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)骨干，還為我縣數(shù)以萬計的貧困患者就近解除了疾苦，節(jié)省了一大筆到省城看病所需的資金。

如今，在省“616”工程及各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我院有幸成為鄂州市人民醫(yī)院的對口幫扶單位，在下階段，我們將進(jìn)一步加強與鄂州市人民醫(yī)院的合作，不斷優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境，讓616工程惠及更多百姓。

一、組建受援工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，認(rèn)真做好與幫扶單位的對接。

組

長：王宏偉（院黨委書記、院長）副組長：劉咸校（副院長）成員：張

玲

何

軍

秦興亞

黃先迪

羅仕春

梅

玲

成世華

吳勝梅

劉艷玲

吳滌非

二、定期匯報幫扶工作落實情況，爭取鄂州市人民醫(yī)院的理解支持。選送臨床醫(yī)技和行政管理人員到鄂州市人民醫(yī)院掛職跟班學(xué)習(xí)。

三、根據(jù)我院業(yè)務(wù)發(fā)展和患者需求，請求鄂州市人民醫(yī)院在磁共振檢查和婦科腔鏡手術(shù)方面給予人力和技術(shù)支持。邀請鄂州市人民醫(yī)院的磁共振和婦科腔鏡專家到我院坐診、指導(dǎo)、帶教。

二〇一一年十一月二十日

對口幫扶工作匯報篇三

根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”實施方案》的精神，我院按照鄂倫旗衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，積極開展醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)對口幫扶工作。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從醫(yī)療、醫(yī)技科室選出多名業(yè)務(wù)水平高、思想作風(fēng)好、管理能力強、身體健康的專業(yè)技術(shù)人員組成醫(yī)療工作組到烏魯布鐵鄉(xiāng)衛(wèi)生院和托河衛(wèi)生院開展對口幫扶工作。烏魯布鐵鄉(xiāng)鎮(zhèn)和托河鄉(xiāng)地理位置偏僻，交通不便，衛(wèi)生院技術(shù)力量薄弱。幫扶工作組同志針對衛(wèi)生院實際情況，從落實規(guī)章制度到醫(yī)療文書的書寫以及無菌操作等方面進(jìn)行了認(rèn)真指導(dǎo)。具體做了以下工作：

1、落實處方規(guī)范書寫制度；

3、落實急診室各項規(guī)章制度，備齊急救藥品；

4、協(xié)助醫(yī)院備齊手術(shù)包內(nèi)器械并指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員規(guī)范無菌操作制度；

5、開展重點傳染病相關(guān)知識培訓(xùn)；

6、指導(dǎo)常見病、多發(fā)病的診療工作。

7、全年共巡回醫(yī)療6次，派駐人員17人次

8、幫扶烏魯布鐵衛(wèi)生院“邁瑞kp—630全自動血球分析儀”一臺，價值8萬余元。

通過這次幫扶工作，促進(jìn)了兩所衛(wèi)生院衛(wèi)生服務(wù)能力和水平的提高、激勵了醫(yī)務(wù)人員工作積極性、強化了醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療安全意識、方便患者就近得到較好的.醫(yī)療服務(wù)。我院幫扶工作醫(yī)療組不負(fù)旗衛(wèi)生局、院領(lǐng)導(dǎo)的重托，圓滿完成上半年幫扶任務(wù)。

對口幫扶工作匯報篇四

根據(jù)市委組織部、市扶貧辦《關(guān)于進(jìn)一步加強社會幫扶工作的通知》精神，市政府辦公室、市統(tǒng)戰(zhàn)部、市宗教局在認(rèn)真總結(jié)幫扶工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，切實加大幫扶工作力度，積極尋找?guī)头龉ぷ魍黄泣c，對口幫扶工作取得了良好成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確責(zé)任，為開展幫扶工作打好基礎(chǔ)

加大扶貧開發(fā)工作，緩解和消除貧困，最終實現(xiàn)人民的共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，是黨和政府義不容辭的歷史責(zé)任。做好全區(qū)扶貧工作是市委、市人民政府搞好山川共濟(jì)、促進(jìn)山區(qū)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使山區(qū)群眾盡快脫貧的一項重大舉措，同時，也是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，全面建設(shè)小康社會實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的需要。

保了幫扶工作的質(zhì)量。

二是完善了幫扶工作措施。根據(jù)去年以來幫扶情況，結(jié)合幫扶村實際，在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，制定了《市人民政府辦公室、統(tǒng)戰(zhàn)部、宗教局聯(lián)合扶貧開發(fā)工作實施方案》，切實把扶貧工作列入辦公室的重要議事日程，與本單位整體工作同安排，同部署，明確責(zé)任，狠抓落實，提高了幫扶工作的質(zhì)量和效益。

三是完善了幫扶工作計劃。五、六月份辦公室會同統(tǒng)戰(zhàn)部、宗教局領(lǐng)導(dǎo)先后兩次到團(tuán)結(jié)村與村干部共同討論脫貧措施，落實扶貧幫扶發(fā)展項目，并就水利設(shè)施配套維修、抗旱保苗等工作制定了計劃，狠抓落實，為團(tuán)結(jié)村農(nóng)民增收脫貧打下了可靠基礎(chǔ)。

二、深入調(diào)研，有的放矢，為開展幫扶工作明確目標(biāo)

按照“定期到幫扶村調(diào)研、定期走訪困難群眾、定期回訪幫扶效果”的幫扶工作思路，聯(lián)合幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員在工作緊、任務(wù)重的情況下，先后三次到海原縣李俊鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村進(jìn)行實地調(diào)研，較全面了解了群眾所需所盼：一盼送致富技術(shù)；二盼搞好道路、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；三盼解決弱勢群體的生產(chǎn)生活問題。

為了使整個幫扶工作扎實有序進(jìn)行，我們根據(jù)調(diào)查的情況，詳細(xì)

分析了該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢和潛力，確定了幫扶工作的原則、方法和措施，按月制定了工作計劃和任務(wù)，立足當(dāng)前，抓住重點，確定目標(biāo)，中長結(jié)合，分步實施。對該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展我們提出了一個總體思路：改善農(nóng)業(yè)基本條件，發(fā)揮潛在優(yōu)勢，做大做好做強主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，加強精神文明建設(shè)，提高農(nóng)民的自我發(fā)展能力。

三、強化措施，定點幫扶，為開展幫扶工作架設(shè)橋梁

多方協(xié)調(diào)，努力改善交通條件。團(tuán)結(jié)村是毗鄰西吉的一個小山村，交通不便是制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要因素，針對這種狀況，我們按照年初制定的扶貧工作計劃，從為民辦實事、辦好事為出發(fā)點，多次與市發(fā)改委以及海原縣經(jīng)貿(mào)局、扶貧辦、交通局等單位積極聯(lián)系，爭取自治區(qū)交通廳“農(nóng)村通達(dá)工程”項目資金××萬元和自治區(qū)發(fā)改委鄉(xiāng)村道路建設(shè)資金××萬元，幫助鋪筑李俊鄉(xiāng)至團(tuán)結(jié)村四級砂礫路公里，有效解決了“行路難”的問題，該工程于六月初動工建設(shè)，按山嶺重丘區(qū)四級公路標(biāo)準(zhǔn)修建，路基寬米，路面寬米，××厘米厚砂礫路面，全段主要工程量為：移動路基土石方××××立方米，其中開炸石方××××立方米，安裝涵洞引道××米，鋪筑路面××××平方米。目前工程正在進(jìn)行路基土石方施工。項目完成后，將極大地方便團(tuán)結(jié)村群眾生產(chǎn)、生活，對該村脫貧致富發(fā)展經(jīng)濟(jì)起到積極推動作用。

積極籌措資，維護(hù)維修水利配套設(shè)施。今年年初，團(tuán)結(jié)村干部先后兩次來到中衛(wèi)，就團(tuán)結(jié)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的切實困難及今后發(fā)展的規(guī)劃與聯(lián)合幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組共同協(xié)商。在充分考察論證的基礎(chǔ)上，明確了“加大農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，擴(kuò)大馬鈴薯、優(yōu)質(zhì)飼草種植面積，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，多渠道增加收入”的發(fā)展目標(biāo)。面對××年南部山區(qū)久旱無雨的嚴(yán)重旱情，辦公室領(lǐng)導(dǎo)積極采取措施，籌措萬元資金，對團(tuán)結(jié)村團(tuán)結(jié)村處大口井、小高抽等水利設(shè)施進(jìn)行配套修復(fù)，解決群眾人畜飲水困難，緩解了旱情，為團(tuán)結(jié)村農(nóng)民增收打下堅實的基礎(chǔ)。

外引內(nèi)聯(lián)，加快勞務(wù)輸出步伐。勞務(wù)輸出是山區(qū)農(nóng)民增收的一個重要途徑。為此，我們?nèi)腋鶕?jù)團(tuán)結(jié)村實際情況，指定專人負(fù)責(zé)，與市勞動就業(yè)局、海原縣人才勞務(wù)市場聯(lián)系，動員、組織村里青壯年勞動力外出打工，增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入。目前，全村在蘭州、銀川、固原、石嘴山等地打工××人。比去年增加××人，預(yù)計年內(nèi)勞務(wù)輸出收入可達(dá)××萬元，勞務(wù)輸出已成為團(tuán)結(jié)村農(nóng)民增收的主渠道之一。

續(xù)干旱，群眾生活十分困難的實際，我們積極動員干部職工捐款捐物，幫扶濟(jì)貧，奉獻(xiàn)愛心。先后捐贈衣物××件、面粉××××公斤，及時發(fā)放到群眾手中，幫助群眾渡過難關(guān)，確保了大旱之年，受災(zāi)群眾生活生產(chǎn)穩(wěn)定。

一年來，在各部門的幫助下，經(jīng)過市政府辦公室、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市宗教局的共同努力，我們圓滿完成了年初工作目標(biāo)，李俊鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村生產(chǎn)結(jié)構(gòu)逐步走上良性發(fā)展軌道，村級集體經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展壯大，村民收入進(jìn)一步提高，幫扶工作得到了群眾的一致認(rèn)可。在新的一年里，我們將在今年工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，科學(xué)制定幫扶措施，不斷加大幫扶力度，提高村民自我“造血”的能力，為加快團(tuán)結(jié)村發(fā)展步伐做出積極貢獻(xiàn)。

20xx年，根據(jù)縣委、縣政府統(tǒng)一部署，我局主動加強與合肥市在商務(wù)領(lǐng)域特別是農(nóng)副產(chǎn)品流通等方面的對口幫扶工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、20xx年主要工作

高度重視，深化合作機制

我局高度重視與合肥市在商務(wù)領(lǐng)域的等高對接和結(jié)對幫扶工作，并積極行動，一是干部交流，今年1月，按照縣委要求，我局選派3位同志到合肥市商務(wù)局主要業(yè)務(wù)處室掛職鍛煉，合肥市商務(wù)局也選派1位同志到我局掛任副局長，雙方建立日常工作聯(lián)系機制。二是簽署協(xié)議，雙方簽署了《關(guān)于開展商務(wù)對口幫扶工作框架協(xié)議》，明確了發(fā)展思路、合作重點和工作機制，此外還簽署了《兩地農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷合作框架協(xié)議》，就農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)入合肥大型超市、批發(fā)市場，建立產(chǎn)品直銷點，以及未來在深、精加工等方面合作達(dá)成共識。三是加強互動，合肥市商務(wù)局成立了以局長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立月度調(diào)度機制，專項推進(jìn)和我縣合作事項，該局領(lǐng)導(dǎo)還數(shù)次帶隊到潁上實地走訪，了解我縣商務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，并制定幫扶工作方案，我局也多次到合肥市商務(wù)局匯報交流工作。

多措并舉，做好流通對接

專銷區(qū)”，已開展前期接觸和準(zhǔn)備工作，待明年整體搬遷時設(shè)立。

二、20xx年工作計劃

20xx年，我局將繼續(xù)著力落實《潁上縣承接合肥市對口幫扶工作方案》，加大等高對接力度，進(jìn)一步深化雙方在商務(wù)領(lǐng)域的合作。

深化內(nèi)貿(mào)流通合作

一是舉辦專場對接，20xx年將繼續(xù)舉辦專場產(chǎn)銷對接會，通過合肥市商務(wù)局組織省城多家批發(fā)市場、大型超市負(fù)責(zé)人前往潁上縣企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，開展采購和合作事宜，通過搭建平臺、增強聯(lián)系，繼續(xù)擴(kuò)大潁上縣生鮮農(nóng)產(chǎn)品在合肥市場的供應(yīng)，為潁上縣的名、優(yōu)、特色農(nóng)產(chǎn)品在進(jìn)場、專區(qū)設(shè)置、品牌宣傳等相關(guān)環(huán)節(jié)和方面開辟“綠色通道”。二是設(shè)立銷售專區(qū)，盡力協(xié)調(diào)在新周谷堆市場和徽商大地市場，分別設(shè)立“潁上農(nóng)副產(chǎn)品專銷區(qū)”及批發(fā)點。三是開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織業(yè)內(nèi)專家和資深從業(yè)人士，為潁上農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社、種植大戶等進(jìn)行現(xiàn)代流通知識和技術(shù)培訓(xùn)，提高他們在品牌、標(biāo)準(zhǔn)、管理、物流和宣傳方面的業(yè)務(wù)能力。

加強“三外”業(yè)務(wù)對接

為提高我縣開放型經(jīng)濟(jì)水平，將與合肥市加強在外資、外貿(mào)、外經(jīng)等三外業(yè)務(wù)方面的對接，一是外資方面，擬舉辦“合肥外資企業(yè)潁上行”活動，邀請在肥外資企業(yè)赴潁上考察，探討在原材料提供、零配件生產(chǎn)及中間件供應(yīng)等方面的合作，并鼓勵大型企業(yè)上下游零部件生產(chǎn)商到我縣投資辦廠。二是外貿(mào)方面，邀請在肥外貿(mào)銷售公司到潁上考察，加大對我縣特色農(nóng)副產(chǎn)品的采購力度，擴(kuò)大出口，同時吸引合肥外貿(mào)生產(chǎn)企業(yè)利用我縣充足人力資源在潁上設(shè)立生產(chǎn)基地；三是外經(jīng)方面，我縣是農(nóng)業(yè)人口大縣，農(nóng)村剩余勞動力資源豐富，對外勞務(wù)合作空間巨大，我們將利用這一優(yōu)勢，擬推動在肥省屬、市屬對外承包工程公司、勞務(wù)派遣公司加強與我縣縣在外派勞務(wù)方面的合作。

為了加強薄弱學(xué)校教師隊伍建設(shè)，提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，充分發(fā)揮新城小學(xué)教育資源的輻射作用，本著服務(wù)社會，辦人民滿意教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的宗旨，實現(xiàn)“薄弱學(xué)?？彀l(fā)展，示范學(xué)校再提升”的目標(biāo)，我校按照簽訂的幫扶工作責(zé)任書的內(nèi)容和幫扶工作計劃對堯儉小學(xué)和白溝小學(xué)開展教育幫扶，三校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極參與，在大家的共同努力下，圓滿地完成了2008年教育幫扶工作任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、共同研究探索，制定工作計劃

教育幫扶工作是一項新的工作，沒有統(tǒng)一的模式可以借鑒，需要在實踐中進(jìn)行探索，為了制定出具有可行性和操作性的幫扶工作計劃，三校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員坐在一起共同商量工作內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校實際，按學(xué)期制定工作計劃，討論有關(guān)工作，研究有關(guān)問題，總結(jié)幫扶情況。為了做好這項工作，建立了聯(lián)席會議制度，定期召開，有效地保證這項工作的落實。

二、加強教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

我校信息技術(shù)教師利用暑假時間給堯儉小學(xué)和白溝小學(xué)的教師進(jìn)行了計算機基礎(chǔ)知識和課件制作的培訓(xùn)，提高了兩校教師使用計算機進(jìn)行教學(xué)的能力。

同時，兩校教師還參加了我校暑期校本培訓(xùn)。利用遠(yuǎn)程教育資源，組織兩校教師聽取了新課標(biāo)解讀講座、小學(xué)作文教學(xué)輔導(dǎo)講座以及新教材教法系列講座，觀摩了10多節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課例，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量

我校有對外公開課或校級公開課時，都邀請堯儉小學(xué)和白溝小學(xué)

部分骨干教師來聽課，兩校骨干教師全程觀摩了新城小學(xué)教研活動。新城小學(xué)的業(yè)務(wù)骨干經(jīng)常到堯儉小學(xué)和白溝小學(xué)聽取校內(nèi)公開課，并給予指導(dǎo)和幫助。2008年4月，我校四年級數(shù)學(xué)教師和教研組長到白溝小學(xué)聽了一位青年教師的數(shù)學(xué)公開課，面對面地進(jìn)行了評議，聽課教師和授課教師交換了意見。2008年10月，堯儉小學(xué)的五年級語文教師開設(shè)了一節(jié)語文公開課，我校骨干教師前去聽課，與授課教師進(jìn)行了交流，并進(jìn)行了評議，聽課活動提高了兩所學(xué)校教師的教學(xué)水平。

堯儉小學(xué)和白溝小學(xué)還選派骨干教師參與新城小學(xué)課題研究活動。白溝小學(xué)選了一個班級參加了新城小學(xué)的《班級文化建設(shè)》課題研究活動。

實行畢業(yè)班信息資源共享，通過聯(lián)考和模擬考試及質(zhì)量分析，查找不足，采取切實有效的措施提高畢業(yè)班的成績。由于實行資源共享，現(xiàn)有教育資源得到了更加有效的利用，教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，逐步實現(xiàn)三校共同進(jìn)步、共同發(fā)展的目標(biāo)。

四、促進(jìn)學(xué)生交流，增進(jìn)雙方友誼

籍。在平時的學(xué)習(xí)過程中，雙方學(xué)生還通過書信交流學(xué)習(xí)和生活情況，增進(jìn)彼此的感情和友誼。

五、有始有終，建立考核評價機制

結(jié)對幫扶工作一年一總結(jié)，每學(xué)期送教下鄉(xiāng)教師都要寫好上課教案，教導(dǎo)處寫好工作總結(jié)、收集參與活動教師的聽課記錄、教學(xué)研討記錄，參與學(xué)區(qū)對學(xué)校幫扶工作的年度考核。我校則對幫扶工作做出較大貢獻(xiàn)的人員給予物質(zhì)或精神上的獎勵。

六、感受與啟發(fā)

弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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對口幫扶工作匯報篇五

在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下及有關(guān)職能部門的大力支持下，以時不待我，只爭朝夕的精神，埋頭苦干實干，大力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，取得了顯著成效，基層設(shè)施明顯改善，產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)向好，村容村貌大有改善，村民收入穩(wěn)步增加，2017年實際脫貧70湖207人，貧困發(fā)生率降到了0.98%。

（一）開展宣傳調(diào)研

根據(jù)扶貧工作要求，我堅持每月確保20天以上工作在村，及時了解各貧困戶存在的實際困難。積極參加村黨支部各項活動，積極宣傳黨和政府的惠民政策。如低保政策、新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策以及農(nóng)村養(yǎng)老保險政策，使廣大人民群眾及時充分了解黨和政府的各項方針政策，從而有力地促進(jìn)了精準(zhǔn)扶貧的順利開展，形成了上下聯(lián)動、全民參與齊抓共管的工作局面。

（二）積極籌集資金，切實為群眾辦好事實事

（三）盡力化解矛盾糾紛，確保社會和諧穩(wěn)定

我工作隊經(jīng)常深入村組農(nóng)戶，調(diào)解各種矛盾糾紛，排除不穩(wěn)定因素，促進(jìn)了的社會穩(wěn)定。一是充分發(fā)揮發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用，健全群眾性自治組織，使得村的社會理水平明顯提高。二是調(diào)處部里糾紛，促進(jìn)部里和諧。三是排查化解不穩(wěn)定因素，做到矛盾不上交，問題不出村不出鄉(xiāng)，就地化解，確保社會穩(wěn)定。四是幫助解一些實際問題，對群眾反映在生產(chǎn)生活中遇到的問題，我都及時進(jìn)行了處理，能夠當(dāng)場解決的，盡力幫助解決，不能當(dāng)場解決的，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決其是對殘疾人和弧老戶的困難優(yōu)先解決。

（四）大力開展精神文化扶貧，努力增強“造血”功能搜人以魚不如搜人以“。物質(zhì)扶能解一時之，來精神文化狀才能長期見效。一是加大思想引導(dǎo)，強倍心促脫貧。通過多鐘形式積極宣傳黨和政府的路線方針政策、法律法規(guī)、村規(guī)民的，從精神層面教育、鼓勵貧困戶克服“等、靠、要”的思想，樹立競爭意識，自強觀念。特別是針對那些有腳有手、身強力壯，等、靠、要”思想嚴(yán)重的典型“精神貧困”戶進(jìn)行重點教育思想引導(dǎo)，長其脫貧志氣，增其致富信心。二是加強精神文明建設(shè)，強黨建促脫貧。結(jié)合“兩學(xué)一做”開展黨員重溫入黨誓詞和支部組織活動，加強基層黨支部力量，17年轉(zhuǎn)正黨員1名，吸收預(yù)備黨員1名。

（五）全力配合鄉(xiāng)村工作，促進(jìn)各項事業(yè)全面發(fā)展在精準(zhǔn)扶貧工作中，圍繞鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)工作中心，積極協(xié)助鄉(xiāng)村做好了新農(nóng)合費用的征做、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險金的征收、農(nóng)生產(chǎn)工作以及防汛抗災(zāi)等各項工作，并取得了較好的成績，促進(jìn)了樹經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)的全面發(fā)展。

扶貧工作雖然取得了一定成績，但是與既定總體工作目標(biāo)還有一定差距。在今后的工作中，我將進(jìn)一步增強扶黃攻堅工作的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真貫徹上級部署，拓寬思維，找準(zhǔn)工作的切入點，落實舉措，力求實效，爭取早日圓滿完成目標(biāo)任務(wù)。

幫扶工作匯報

定點幫扶工作匯報

幫扶貧困村工作匯報

對口幫扶工作匯報

學(xué)生幫扶工作匯報

對口幫扶工作匯報篇六

街道對口幫扶工作情況匯報 街道對口幫扶工作情況匯報 自本輪扶貧開發(fā)“雙到”工作實施以來，**街道認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，幫扶工作取得明顯成效。截至 20**年 9 月份，共向**村投入幫扶資金**.*萬元（其中幫扶單位籌集**.*萬元，包括**街道自籌**.*萬元和區(qū)財政專項資金***萬元；帶動當(dāng)?shù)刎斦Y金、行業(yè)資金和社會資金**.*萬元）（見附表一），資金投入已超額完成省考核指標(biāo)要求（考核指標(biāo)要求幫扶資金三年總投入為***萬元）；籌建幫扶項目***個，其中村項目***個，戶項目***個(見附表二)；領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任制、項目建設(shè)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等 27 項考核指標(biāo)任務(wù)已全部完成；建檔立卡率、安全飲水率、貧困戶子女入學(xué)率、居民養(yǎng)老保險參保及醫(yī)療保險參保率均達(dá)**%。投入住房改造資金***萬元，提前完成***戶困難戶的住房改造（省定指標(biāo)為***戶）?，F(xiàn)將本輪扶貧工作主要工作匯報如下：

一、緊扣發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)這一首要目標(biāo)，大力提高村集體經(jīng)濟(jì)收入和村民人均收入。在提高村集體經(jīng)濟(jì)收入方面，我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H，在駐縣工作組和縣扶貧辦的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，投資***萬元入股小水電站，平均每年增加村集體收入 6 萬元，超過省考核指標(biāo) 5 萬元的要求；在增加村民收入方面，組織村民成立了農(nóng)業(yè)種植合作社，每年為每戶貧困戶提供 1**元現(xiàn)金援助以支持其發(fā)展種植?，F(xiàn)已在村內(nèi)建立百畝花生種植基地，平均每畝每年可為種植戶增加收入近3**元，確保村民收入穩(wěn)定增長。預(yù)計到 20**年底，有勞動能力的貧困戶脫貧率將達(dá)**%，貧困戶人均純收入可達(dá) 6800 元左右，達(dá)到省考核目標(biāo)要求。

二、急群眾之所急，幫扶工作緊緊圍繞**村最直接、最現(xiàn)實、最迫切需要解

決的問題進(jìn)行。首先，已實施的部分項目解決了**村災(zāi)后重建難題。20**年兩次洪災(zāi)對該村造成了極大破壞，農(nóng)作物被毀、橋梁垮塌、學(xué)校圍墻和道路被摧毀，針對這種情況，扶貧項目主要圍繞災(zāi)后重建展開：一是洪災(zāi)過后，區(qū)掛點領(lǐng)導(dǎo)和街道“一把手”親自帶隊，先后兩次組織街道班子成員到**村進(jìn)行災(zāi)后慰問，共投入**.*萬元支持**村及部分特困戶的災(zāi)后重建工作，支持他們重建家園，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)生活；二是發(fā)動轄區(qū)企業(yè)——**市大世界投資集團(tuán)有限公司捐資***萬元，對被洪水沖毀的**學(xué)校河堤進(jìn)行了修建加固，消除了該校近300 師生和沿岸村民的安全隱患；**市金馬控股有限公司捐出***萬元，修建了**學(xué)校圍墻、道路和村委會圍墻，解決了該校師生和村委會辦公場所的安全隱患問題；**市**汽車有限公司捐資**.*萬元重修了在洪災(zāi)中被完全摧毀的水口橋，打通了道路，解決了水口村500多人的出行難題；三是從區(qū)財政資金投入8萬元，重建了被洪水沖毀的**自來水工程，解決了**村和**學(xué)校近***人的飲水難題。其次，部分幫扶項目解決了村民最期待、而僅憑村里力量無法完成的日常生活難題。針對村里休閑運動場所不足、醫(yī)療設(shè)施簡陋和村委辦公設(shè)備缺乏等問題，**市時代財富企業(yè)集團(tuán)捐資***萬元，為**村修建了文體活動廣場，完善了衛(wèi)生站醫(yī)療設(shè)備和村委會“五有”設(shè)施。最后,部分扶貧項目緩解了特困家庭的燃眉之急。20**年元旦前夕，一貧困戶家中老人突然病故，無能力負(fù)擔(dān)喪葬費，得知消息后，我們派駐村干部帶去慰問金，幫助其度過難關(guān)；20**年 3 月，一貧困戶因車禍遭遇意外傷害，無錢支付醫(yī)藥費，我們隨即組織相關(guān)人員對該家庭進(jìn)行了慰問，解其燃眉之急。

三、

四、認(rèn)真研讀省考核指標(biāo)體系，臺帳資料制作成效顯著。制作臺賬資料是扶貧“雙到”工作的重要組成部分。每一次考核之前，我們都要認(rèn)真研讀省考核指標(biāo)體系中的每一項內(nèi)容，嚴(yán)格按照要求，精心制作臺帳資料。在 20**年和 20**年度的市縣考核中，我們所制作的臺賬資料獲得了考核組的一致好評，并多次在汕尾市得到推廣，各單位扶貧干部為此專程赴**村考察學(xué)習(xí)。

對口幫扶工作匯報

民政局對口幫扶工作匯報

縣委書記對口幫扶工作匯報

對口幫扶工作總結(jié)

對口幫扶工作計劃

對口幫扶工作匯報篇七

鄉(xiāng)，只身在外，能否經(jīng)受住考驗，能否在一個全新的環(huán)境中開展工作并力爭做出成績，關(guān)鍵是要經(jīng)得起考驗，抗得住風(fēng)浪，樹立好形象。在這方面，我除了不斷加強學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)環(huán)境之外，特別注重了三點：

1、尊重當(dāng)?shù)馗刹?。我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，如果說我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫的老援疆干部，他們大都政策觀念強，個人素質(zhì)高，具有很強的奉獻(xiàn)精神。因此，我始終注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)馗刹亢献鹘涣?，以?dāng)?shù)馗刹吭谄D苦的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)的精神為動力，自覺做到到位不越位、參與不干預(yù)、干事不添事。抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動給主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀當(dāng)助手，又獨擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項工作任務(wù)。

2、注重民族團(tuán)結(jié)。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，保持社會穩(wěn)定也是援疆工作的重要內(nèi)-

容。在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動；一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，千方百計為邊疆群眾辦實事，辦好事，以實際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

3、做到廉潔自律。在新疆的兩年多里，我牢固樹立正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守縣委關(guān)于廉潔勤政的多項規(guī)定和《山東省援疆干部管理制度》，時刻做到自重、自省、自警、自勵，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實高效的好形象。

（二）牽線搭橋辦實事

事。在這方面，我主要做了三件事：

1、大力招商。一年多來，直接組織大的招商活動10余次，組織兩地人員60余人次，其中既有黨政考察團(tuán)，也有企業(yè)考察團(tuán)，還有科技文教考察團(tuán)，形成較大的協(xié)議項目3個，協(xié)議金額4000萬元，其中落實項目2個，到位資金800萬元。

2、積極引資。一年來，直接從新泰市引進(jìn)資金45萬元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院65萬元的新建改建項目。為**縣的抗震救災(zāi)、衛(wèi)生、教育、畜牧小區(qū)建設(shè)都實實在在辦了大量實事，這些實事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱贊。

經(jīng)營效益，另一方面也為一些破產(chǎn)企業(yè)注入了新的生機。

（三）發(fā)揮作用做貢獻(xiàn)

進(jìn)行列。

2、解決企業(yè)難題。如今年5月，山東客商有意在**315國道魚池處建廠落戶，因縣人民政府從整個城市規(guī)劃出發(fā)，正初步確定不在此新建中小企業(yè)，因此使項目擱淺。經(jīng)我各方協(xié)調(diào)，最終使各有關(guān)方面統(tǒng)一思想，在政府縣長辦公會議上通過，目前該項目已投入300萬元，預(yù)計年產(chǎn)值3000萬元，實現(xiàn)利潤100萬元。

為城鎮(zhèn)、農(nóng)村特困戶捐款3000余元，真心實意地為疏勒辦力所能及的實事。特別是在xx年分工經(jīng)貿(mào)工作期間，設(shè)身處地為群眾著想，解決離退及下崗職工的實際問題，先后使部分下崗職工得到妥善安置，并為部分離退休職工解決了欠發(fā)工資和養(yǎng)老保險金。因此，三名老職工聯(lián)名向新泰市政府寫信并贈錦旗致謝。

習(xí)慣不了的是那里的飲食，而這里 “不管什么菜里都放辣椒”，連早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就鬧肚子。后來，我就買了醬豆腐就著饅頭當(dāng)早餐吃。四是安全關(guān)，要扛得住恐嚇。近年來，喀什連續(xù)發(fā)生多起暴力恐怖事件，發(fā)生在巴楚縣4?23事件，有15名民警和社區(qū)干部，被殘忍殺害。窮兇極惡的暴徒、倒在血泊里的群眾、擊斃歹徒的槍聲，血淋淋的現(xiàn)實，教育了我們，但嚇不倒我，對群眾的同情、對暴徒的仇恨，給了我堅強、也給了我力量。

我堅信，親人在看著我，組織在看著我，援疆干部沒有完不成的任務(wù)！沒有戰(zhàn)勝不了的困難！援疆工作是為了祖國的統(tǒng)一、國家的安全、民族的團(tuán)結(jié)，是為了新疆的長治久安和跨越式發(fā)展，有了這個忠誠和信念，這“四關(guān)”不再可怕。

領(lǐng)導(dǎo)熱情歡迎。十四日上午就開始上班，與奇臺農(nóng)場中學(xué)師生工作、生活在一起。上班后我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極投入了教學(xué)研究之中，跟班聽課，認(rèn)真研究了總場中學(xué)的教育、教學(xué)特點，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特性等，主動與總場中學(xué)教師交流，聽取了總場中學(xué)教師關(guān)于教學(xué)工作的方法匯報，做好了教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。

30多節(jié)。尺有所短，寸有所長，我深深地感覺到所謂先進(jìn)落后只是相對的，六師總場中學(xué)就有許多地方值得我們學(xué)習(xí)。每學(xué)期年輕教師的考評課，新一年的邀請家長參加的展示課，年組內(nèi)同學(xué)科的交流課，面向各團(tuán)場進(jìn)行的觀摩課，一有時間我都積極參加，他們授課中的許多先進(jìn)教學(xué)理念很值得我們學(xué)習(xí)。

要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實高效的好形象。

歸心似箭，但千里迢迢路途遙遠(yuǎn)一個來回至少得一個星期，耽誤學(xué)生的課程不說，也會影響兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對援疆干部的印象。自古忠孝不能兩全，我只能把滿腔的悲痛化作工作的動力，更加努力的投入到教學(xué)工作中去。

“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻(xiàn)”。領(lǐng)導(dǎo)的教誨使我認(rèn)識到了援疆工作將是我人生的一個重要里程碑。在這一年中，我在兩地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學(xué)各方面取得了矯人的成績。今后的工作我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。

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對口幫扶工作匯報篇八

幫扶學(xué)生工作總結(jié)()

目錄

第一篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)

第二篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)

第三篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)1

第四篇：學(xué)生幫扶工作總結(jié)

第：厭學(xué)生幫扶工作總結(jié)更多相關(guān)范文

正文

第一篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任初二(6)、(8)班的物理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，確立了***為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細(xì)的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。

一、具體幫扶措

1.強思想教育許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)課前準(zhǔn)備每天準(zhǔn)備好

1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。

任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

第二篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級的地理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，確立了李惠樺、陳美玲為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細(xì)的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。

一、具體幫扶措

1.強思想教育許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑模骄恐苷勗捯淮?，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)課前準(zhǔn)備每天準(zhǔn)備好

1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

2、關(guān)愛后進(jìn)生，就是真正做到以情動人：(1)做到"真誠"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。(2)做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵他們自由討論。(3)做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進(jìn)生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。

一、指導(dǎo)思想

后進(jìn)生是相對的；后進(jìn)生的缺陷是在成長中產(chǎn)生的，是客觀的；多一把衡量的尺子，就多一批優(yōu)秀的學(xué)生；以寬容和尊重去贏得學(xué)生。為了讓每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展，特別是對后進(jìn)生的思想品德得到教育，以進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)學(xué)校研究決定，在上學(xué)期后進(jìn)生幫扶工作的初有成效的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在全校教師中廣泛開展“教師幫扶后進(jìn)生”的活動，具體實施方案如下：

二、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

三、

后進(jìn)生是指思想素質(zhì)低、組織紀(jì)律觀念談薄，學(xué)習(xí)成績差的雙差生。這部分學(xué)生在心理上一般存在較強的自卑心理，對自己缺乏信心，在組織紀(jì)律方面一般組織紀(jì)律觀念談薄，經(jīng)常違反組織紀(jì)律，遭到老師甚至學(xué)校的批評，在學(xué)習(xí)成績方面基礎(chǔ)很差，缺乏學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。但是他們希望能得到老師的關(guān)懷，甚至也希望提高學(xué)習(xí)成績，但缺乏恒心。這就需要我校全體教職員工要多關(guān)心他們，持之以恒的做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

（一）后進(jìn)生的特點主要表現(xiàn)：

1、自卑感強。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評多，父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進(jìn)而自暴自棄。

2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，例如：學(xué)生認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”，向老師反映是“出賣朋友”等，他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。

3、認(rèn)識特征上特別是認(rèn)識能力低下，對道德、法紀(jì)愚昧無知，常常是非常模糊或顛倒，形成錯誤的人生觀。

4、表現(xiàn)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)水平、能力水平、基礎(chǔ)都比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心態(tài)偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就動機。

（二）學(xué)校后進(jìn)生產(chǎn)生的主要原因有：

1、學(xué)生本身素質(zhì)差，不求上進(jìn)，覺悟低。

2、家庭的不良影響和社會的不良影響。

3、教師教育不得法，師生關(guān)系緊張等造成的惡果。

4、后進(jìn)生的形成固然與家庭、社會學(xué)生等因素有關(guān)系，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系，正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少女和男女青年，事實上，后進(jìn)生也有其長處和閃光點，教師應(yīng)該能夠做好每一個后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

四、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、建立后進(jìn)生檔案。具體內(nèi)容包括：主要違紀(jì)傾向、學(xué)業(yè)狀況、家庭情況、興趣愛好、交友狀況等等。

2、提高后進(jìn)生的思想紀(jì)律觀念。

3、培養(yǎng)后進(jìn)生樹立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；

4、期末各科成績合格率達(dá)75%以上。

5、力爭后進(jìn)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到40%。

第三篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)1教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)

新場中學(xué)何 健

1.強思想教育

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

2.強關(guān)注程度

在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。

3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)課前準(zhǔn)備

每天準(zhǔn)備好

第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。

(2)上課環(huán)節(jié)

首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果。

(3)練習(xí)環(huán)節(jié)

課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕

不能不會就算了，當(dāng)然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。

4.勵學(xué)生幫助

1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。

任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

2、關(guān)愛后進(jìn)生，就是真正做到以情動人：

(1)做到"真誠"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。

(2)做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵他們自由討論。

(3)做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進(jìn)生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。

3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況。

要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，必須全面調(diào)查了解學(xué)生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”，并進(jìn)一步認(rèn)真、仔細(xì)地分析后進(jìn)生后進(jìn)的原因。

總之，一個學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護(hù)，而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

2020年7月

第四篇：學(xué)生幫扶工作總結(jié)學(xué)生幫扶工作總結(jié)

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的.教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生.本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我不但了解了每個學(xué)困生的特點，而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因.并且制定了“學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃”。一學(xué)期以來，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，更好的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生。幫助他們找回自尊和自信。

需要幫助的學(xué)生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦，只會傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學(xué)習(xí)積極性，使需要幫助的學(xué)生困上加困。因此，我對需要幫助的學(xué)生首要的工作是尊重他們。

第一，和需要幫助的學(xué)生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足，指出前進(jìn)的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折，能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強者，鼓勵他們敢于正視現(xiàn)實，揚起理想的風(fēng)帆，發(fā)揮自身潛能，戰(zhàn)勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個快樂的人，一個自強不息的人。

第二，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予表揚和鼓勵。讓他們也能享受成功的快樂，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭上游。

第三，多寬容需要幫助的學(xué)生，允許他們有失誤、有反復(fù)。學(xué)習(xí)本身就是一件比較困難的事情，需要幫助的學(xué)生由于基礎(chǔ)差、能力弱等原因，學(xué)習(xí)好就更不容易。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識，學(xué)習(xí)興趣更濃一點，學(xué)習(xí)效果也搞好一點。反之就會又產(chǎn)生畏難情緒，導(dǎo)致作業(yè)錯誤多，或者停滯不前。這時，最需要老師真誠的關(guān)心和體貼，實踐證明，誰能在需要幫助的學(xué)生心田上種下自尊、自信的種子，誰就能找到開啟需要幫助的學(xué)生心靈的鑰匙，誰就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。

二、改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，提高需要幫助的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)代杰出的教育心理學(xué)家布魯納回答教師“怎樣教”這個問題時提出：“一定要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，要使學(xué)生對一個學(xué)科有興趣的最好辦法是使這個學(xué)科值得學(xué)習(xí)”。教師啟發(fā)引導(dǎo)他們自悟明理，嘗試成功，感受樂趣，給他們注入學(xué)活知識的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能。在教學(xué)中我是這樣做的:

1、聯(lián)系實際，講述知識在實際生活中的應(yīng)用，講課時注意增強趣味性，重視課堂練習(xí)的教學(xué)。

2、借用有關(guān)生活實例，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境，提出有關(guān)的問題，以引起學(xué)生的好奇與思考。

3、在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的數(shù)學(xué)問題，既可積累數(shù)學(xué)知識，更是培養(yǎng)需要幫助的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的、最佳途徑。

4、應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，充分吸引需要幫助的學(xué)生的注意力，注意運用藝術(shù)性的教學(xué)語言，用順口溜、故事等引導(dǎo)需要幫助的學(xué)生進(jìn)入積極思維狀態(tài)。

5、教學(xué)中貫徹“因材施教”的原則，對需要幫助的學(xué)生合理定標(biāo)，分層分組，加強輔導(dǎo)。平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待，平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待。

6、許多需要幫助的學(xué)生不愿動腦思考，一遇問題就問老師和同學(xué)。例如我班的同學(xué)，意志力較差，平時做題在學(xué)習(xí)上遇到難題總不能認(rèn)真思考，只想從老師和學(xué)生或家長那里尋求幫助。為培養(yǎng)該生良好的意志力，我平時就注重對該生單獨進(jìn)行訓(xùn)練，例如，出兩道難題，即比平時學(xué)的知識稍難一點的題，給該生一定的時間，讓他攻克。在給題的同時首先給他講出題的目的和鍛煉要求，讓該生能獨立地克服困難完成。通過訓(xùn)練不僅激發(fā)了該生的學(xué)習(xí)興趣，而且使學(xué)生體驗到克服困難取勝的喜悅。

總之，通過自己的努力，我班的需要幫助的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進(jìn)。我堅信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信需要幫助的學(xué)生會越少。我會繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好。

第：厭學(xué)生幫扶工作總結(jié)厭學(xué)生幫扶半期工作總結(jié)

張啟經(jīng)

半學(xué)期已經(jīng)過去了，對于我承包的八（4）班的許多學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)上都有一定的進(jìn)步。對學(xué)生的教育，許多老師心里也應(yīng)該明白：好學(xué)生無需老師多花時間、精力，事實上，老師的辛苦是為大部分學(xué)生而苦，是因后進(jìn)生（或稱厭學(xué)生）多而累的，這也是老師最值得敬重的地方。若是放棄了對這大部分學(xué)生的教育、指導(dǎo)，就失去了當(dāng)老師的價值了。

面對現(xiàn)實吧！怎樣幫助厭學(xué)的學(xué)生？

一、靠近厭學(xué)的學(xué)生，走進(jìn)厭學(xué)學(xué)生心靈深處。

學(xué)生厭學(xué)常常表現(xiàn)出的厭學(xué)行為是明顯的、多樣的，所以，班主任日常工作中，要多走近這些孩子，分析、了解他們厭學(xué)的因由，走進(jìn)厭學(xué)學(xué)生的心靈深處，以便“對癥下藥”，盡可能地讓這些學(xué)生逐步改變厭學(xué)狀態(tài)。

二、多關(guān)心和愛護(hù)厭學(xué)學(xué)生。

凡厭學(xué)者，時間一久，便淪為后進(jìn)生。后進(jìn)生容易受別人的冷淡和歧視，或常常挨父母訓(xùn)斥，他們在心理上有一種壓抑感和不信任感，所以，班主任老師應(yīng)該多關(guān)心這些孩子，甚至還要多加愛護(hù)他們，因為他們的心理實際上是比較脆弱的，只有多關(guān)心和愛護(hù)他們，讓他們感受到老師不會冷淡他們，更不會歧視他們，這樣才有可能轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、注意激發(fā)厭學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

不少厭學(xué)生成績差，但往往精力充沛，喜歡運動，或在其他方面有特長，這就需要老師班主任善于發(fā)現(xiàn)并鼓勵、幫助這些孩子發(fā)揮長處，從而激發(fā)起他們的求知欲，把他們的精力、特長引向?qū)W習(xí)，使他們嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，繼而把心思放到學(xué)習(xí)上。

四、創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，大家都來關(guān)心厭學(xué)學(xué)生（后進(jìn)生）。 班主任要抓好班級工作，形成團(tuán)結(jié)友愛的集體，發(fā)動同學(xué)人人都來關(guān)心和幫助厭學(xué)學(xué)生，不允許有歧視和打擊厭學(xué)學(xué)生（后進(jìn)生）的現(xiàn)象發(fā)生。還有必要與家長密切配合，采取步調(diào)一致的教育態(tài)度和方法，使學(xué)生在學(xué)校和家庭都感受到關(guān)懷和愛護(hù)。

五、學(xué)業(yè)上給予必要的輔導(dǎo)。

學(xué)生厭學(xué)大多是因為學(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致的，隨之產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)、怕學(xué)習(xí)的心理，所以，老師先解決了厭學(xué)學(xué)生的心理問題之后，要在實際困難上給予學(xué)生必要的幫助、輔導(dǎo)，讓孩子們通過自身的努力和老師的幫扶，把學(xué)習(xí)搞好。這樣就不會繼續(xù)厭學(xué)了。

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對口幫扶工作匯報篇九

1、做好該村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

引導(dǎo)村民大力發(fā)展大棗、蘋果等高效農(nóng)業(yè)。做強做大棗產(chǎn)業(yè)，通過舊品種改良和新發(fā)展優(yōu)質(zhì)大棗，計劃改良大棗500畝，新發(fā)展300畝，全村的大棗基地面積由現(xiàn)在500畝的擴(kuò)展到800畝，把大棗產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展成為全村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);大力發(fā)展日光溫室蔬菜基地100畝。使全村在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方面要形成“四個基地”，即：大棗基地800畝，果桃基地600畝，日光溫室蔬菜基地100畝，糧食生產(chǎn)基地800畝。

2、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

更新改造自來水進(jìn)戶設(shè)施257套，有效解決該村群眾吃水安全問題;硬化通村循環(huán)道路1公里;硬化村中巷道6.6公里，并配套建設(shè)排水設(shè)施;在全村進(jìn)行沼氣工程建設(shè)，每年計劃新增加30戶沼氣用戶;計劃在村中修建垃圾處理點1個，占地0.5畝，配套購置垃圾運輸車2輛;在村中現(xiàn)有文化廣場的基礎(chǔ)上，新建舞臺1座，硬化廣場1000平方米，建村民休閑亭2個，栽植綠化苗木200株，綠化草地300平方米。

對口幫扶工作匯報篇十

xx村20xx年精準(zhǔn)扶貧幫扶工作計劃 按照《紹興鎮(zhèn)扶貧開發(fā)規(guī)劃（20xx—20xx年）》、《紹興鎮(zhèn)20xx年精準(zhǔn)扶貧幫扶實施方案》等總體要求，結(jié)合xx村實際，緊緊圍繞“六個到村到戶”， 本著“以人為本、關(guān)注民生，因地制宜、全面規(guī)劃，突出重點，貧困優(yōu)先、整體規(guī)劃、分段實施”的原則，特制定本幫扶計劃。

xx村位于鎮(zhèn)駐地北15公里，地處六背山腰，總面積4。9平方公里，耕地面積496畝，其中稻田面積436畝，旱地面積60畝。苗族聚居，村駐地xx寨，海拔910米，屬于高山峽谷地貌，山體滑坡較嚴(yán)重。地質(zhì)構(gòu)造古老復(fù)雜，有5個自然寨，有5個村民組，207戶，922人。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為水稻、養(yǎng)殖和外出務(wù)工。20xx年xx村農(nóng)民人均純收入2350元，20xx年全村糧食產(chǎn)量261噸，人均占有糧食283公斤。今年重新審定后劃為二類貧困村。貧困人口419人，貧困戶107戶。公路通村，有民辦小學(xué)一所。

缺乏脫貧致富的信心和決心。即使外出務(wù)工的勞動力由于文化素質(zhì)較低，外出務(wù)工的收入也較低，僅能維持自身的生活，對家庭收入的貢獻(xiàn)不大。盡管新階段扶貧開發(fā)工作給予了xx村極大支持和關(guān)注，但仍是杯水車薪，難以滿足貧困戶發(fā)展生產(chǎn)的需要，大部分人口僅解決了溫飽，普遍沒有現(xiàn)金，生產(chǎn)投入不足，有些農(nóng)戶連化肥、農(nóng)藥等基本生產(chǎn)資料也無錢購買，更談不上去推廣新技術(shù)、新品種、發(fā)展多種經(jīng)營。由于長期的貧困，農(nóng)村金融機構(gòu)對群眾貸款額有限，甚至不少群眾害怕還不起銀行貸款而不敢貸款，缺資金成為制約貧困村群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的瓶頸。

一是發(fā)展特色養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。以xx寨為中心，傾力打造“特色養(yǎng)殖”養(yǎng)殖示范基地。計劃在

二是種植業(yè)20xx年新建中藥材（桔梗）基地200畝（每畝補助670元，合計13。4萬元）。

二是技能培訓(xùn)。針對該村種養(yǎng)殖戶技術(shù)短缺的問題，計劃舉辦種養(yǎng)植等培訓(xùn)3期，概算共需資金15萬元，培訓(xùn)400余人次，讓閑臵勞動力就地就近轉(zhuǎn)移。

三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

1、農(nóng)村飲水： 20xx年實施修建人飲工程1處，管道長4公里，新建蓄水池800立方米（投資合計60萬元）

2、通村公路：20xx年修通xx至高亞6公里水泥路，每公里40元，計240萬元。

3、硬化道路：20xx年硬化村寨道路7千米，每千米4萬元，計28萬元。

該計劃在鎮(zhèn)黨委、政府指導(dǎo)下，由村兩委統(tǒng)一組織實施，為全面完成所規(guī)劃的各項任務(wù)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手負(fù)總責(zé)，一級抓一級，層層抓落實，駐村工作組要以高度的責(zé)任感，充分認(rèn)識做好精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作的重要性、復(fù)雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負(fù)責(zé)本村精確扶貧結(jié)對幫扶工作的組織協(xié)調(diào)和落實，確保精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作不走樣。

1、對規(guī)劃中確定的目標(biāo)任務(wù)，納入村年度工作計劃，制定實施方案并組織落實，每年需要重點推進(jìn)的重大項目，落實到牽頭責(zé)任單位，村干帶頭包戶，黨員、干部積極參與，扎扎實實推進(jìn)，確保規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)有計劃、有步驟地落實。

2、要積極協(xié)調(diào)、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植戶協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。對在工作中落實不力、推進(jìn)緩慢，給本村精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作造成負(fù)面影響的相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究。

20xx年9月5日

對口幫扶工作匯報篇十一

以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、具體措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、教研員、教研組長為成員，制訂幫扶結(jié)對計劃，落實幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由虞博具體負(fù)責(zé)。

每學(xué)期一至兩次定期召開兩校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時掌握各校教育教學(xué)活動情況，加強信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。

2、校際資源共享

學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時學(xué)習(xí)交流。定期組織開展各類活動，并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。

3、師徒結(jié)對幫扶

我?，F(xiàn)有市縣級教學(xué)能手、教學(xué)名師、高級教師20余人，根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求，每位教師與兩嶺學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。

4、靈活開展活動

原則上每月一次開展活動，主要進(jìn)行集中教研活動、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。

5、目標(biāo)考核總結(jié)

為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實，每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進(jìn)行考核總結(jié)，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫剟?。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報縣教體局。

幫扶單位對口幫扶工作計劃

對口幫扶工作匯報篇十二

20××年度，我會嚴(yán)格按照xx總工會《關(guān)于下?lián)?0××年度中央財政第一期專項資金的通知》、xx總工會《關(guān)于下?lián)?0××年度中央財政第二期專項資金的通知》及《xxxxxx困難職工幫扶中心專項補助資金管理辦法》（x財社〔20××〕7號）規(guī)定，切實加強工會幫扶補助資金的使用和管理，確保了資金的專款專用，提高了資金的使用效益?，F(xiàn)將管理使用情況報告如下：

1、管理制度制定情況：

我會根據(jù)財政部、全國總工會和xx財政廳、xx總工會及市總工會的要求，結(jié)合我區(qū)實際情況，制定了《xx區(qū)總工會“三重一大”制度》、《xx區(qū)總工會困難職工幫扶工作實施細(xì)則》、《xx區(qū)總工會困難職工幫扶中心資金管理實施辦法》等相關(guān)的幫扶資金使用管理規(guī)章制度，進(jìn)一步嚴(yán)格、規(guī)范財務(wù)管理制度。

2、資金撥付情況：

我會專項幫扶資金分配使用方案，都經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論研究，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度，邀請區(qū)紀(jì)委綜合管理辦公室派員列席會議。資金按時足額撥付給幫扶中心，做到?？顚Ｓ?，無截留、滯留等現(xiàn)象；做到收支平衡，有無跨年度使用、超范圍使用等現(xiàn)象。

3、資金監(jiān)管情況：

我會幫扶中心存檔的幫扶資金會計資料完備，按照預(yù)算安排使用資金，資金預(yù)、決算報表及幫扶情況實名制匯總表做到內(nèi)容真實完整、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤、上報數(shù)據(jù)與存檔數(shù)據(jù)一致；幫扶資金、地方財政配套資金、工會撥款做到專戶管理、全口徑預(yù)決算，按照有關(guān)規(guī)定建立財務(wù)監(jiān)管制度。

4、檔案管理情況：

我會困難幫扶檔案制度完善，審核程序規(guī)范，建立有公示制度，檔案信息真實完整；建檔標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)合理，能及時對檔案進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，及時將幫扶信息錄入工會幫扶工作管理系統(tǒng)。到目前為止，我區(qū)10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、11個系統(tǒng)工會均建立了困難職工檔案，區(qū)總工會共建立困難職工檔案1396個。

5、幫扶項目情況：

我會嚴(yán)格按照“先建檔、后幫扶、實名制”原則進(jìn)行幫扶，幫扶對象在建檔困難職工范圍內(nèi)。生活救助、子女助學(xué)、醫(yī)療救助的標(biāo)準(zhǔn)確定合理，實名制報表與財務(wù)入賬憑證一致，相關(guān)證明材料完整。

6、資金發(fā)放情況：

我會在資金使用過程中沒有存在虛列開支、冒領(lǐng)、挪用、占用、隨意擴(kuò)大資金使用范圍、超標(biāo)發(fā)放等問題；資金發(fā)放程序比較規(guī)范，手續(xù)完備；我會是建立銀行卡發(fā)放幫扶資金的。具體資金使用發(fā)放情況如下：一是中央財政專項幫扶資金使用發(fā)放情況：中央財政下?lián)芙o我區(qū)的專項幫扶資金為21萬元（第一期6萬，第二期15萬），我會共救助129人。其中，用于生活救助3.108萬元，共救助困難職工62人；用于助學(xué)救助1萬元，共救助困難職工5人；用于醫(yī)療救助12.5萬元，共救助困難職工50人；用于特困日常生活救助4.392萬元，共救助特困職工12人。二是xx財政專項幫扶資金使用發(fā)放情況：xx財政下?lián)芙o我區(qū)的專項幫扶資金為11萬元，我會共救助135人。其中，用于開展“金秋助學(xué)”活動1.55萬元，共救助困難職工家庭大學(xué)生14人；用于生活救助5.2萬元，共救助困難職工104人；用于醫(yī)療救助4.25萬元，共救助困難職工17人。2、xx財政下?lián)芴乩毠と粘Ｉ罹戎?.168萬元，共救助特困職工9人。

（一）幫扶資金使用的形式較單一，僅局限于生活救助、醫(yī)療救助及助學(xué)救助三方面。

（二）我會是通過銀行卡發(fā)放幫扶資金的，但在發(fā)放時只發(fā)卡，沒有要求幫扶對象簽名領(lǐng)取、蓋手印，手續(xù)不夠完善。

（三）由于把關(guān)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有時出現(xiàn)困難職工檔案個別住處不全，有的身份證號碼不正確，有的沒有聯(lián)系電話，個人信息不完整的現(xiàn)象，給信息的錄入和監(jiān)督查詢帶來不便；存在個別幫扶對象由于交通條件和外出不在家等原因有代領(lǐng)代辦手續(xù)的現(xiàn)象。

（四）幫扶對象材料在錄入幫扶系統(tǒng)時遇到問題不能及時得到解決。

（一）我們要學(xué)習(xí)兄弟縣市區(qū)好的經(jīng)驗和做法，堅持不懈地抓好困難職工幫扶工作，積極探索，多策并舉，開展形式多樣的幫扶活動。幫扶資金除了用于困難職工的生活救助、醫(yī)療救助、助學(xué)救助，還可以用到困難職工的法律援助、職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)介紹上。

（二）進(jìn)一步完善專項資金管理、使用、發(fā)放的制度、做法，使專項幫扶資金更好地惠及困難職工。

（三）對專項資金的管理使用及幫扶資料審核、錄入必須做到：各項制度健全完善，管理科學(xué)有序，資金賬目安全規(guī)范，數(shù)據(jù)真實一致；信息準(zhǔn)確完整，變動更新同步，邏輯關(guān)系正確，崗位熟練穩(wěn)定，考核驗收達(dá)標(biāo)。

（四）在幫扶信息錄入中遇到問題，要及時請教上級工會，防止問題的滯留，造成錄入信息的不規(guī)范。

對口幫扶工作匯報篇十三

幫扶學(xué)生工作總結(jié)(精選多篇)

教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級的地理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，確立了李惠樺、陳美玲為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細(xì)的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。

一、具體幫扶措施

1.加強思想教育

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服

自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

2.加強關(guān)注程度

在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

課前準(zhǔn)備

每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。

上課環(huán)節(jié)

首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果。

練習(xí)環(huán)節(jié)

課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當(dāng)然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。

4.鼓勵學(xué)生幫助

中間了解學(xué)困生的各種情況。

二、總結(jié)體會

1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。

任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

2、關(guān)愛后進(jìn)生，就是真正做到以情動人：

做到”真誠”二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)”有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在”演戲”，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說：”老師是說給我們聽的，才不是那么回事?！苯Y(jié)果是真的也變成假的了。

做到”接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵他們自由討論。

做到”理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進(jìn)生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向”自我學(xué)習(xí)、自我管理”的轉(zhuǎn)變。

3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況。

“知心人”，并進(jìn)一步認(rèn)真、仔細(xì)地分析后進(jìn)生后進(jìn)的原因。

總之，一個學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護(hù)，而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

教師幫扶后進(jìn)生工作方案

一、指導(dǎo)思想

后進(jìn)生是相對的；后進(jìn)生的缺陷是在成長中產(chǎn)生的，是客觀的；多一把衡量的尺子，就多一批優(yōu)秀的學(xué)生；以寬容和尊重去贏得學(xué)生。為了讓每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展，特別是對后進(jìn)生的思想品德得到教育，以進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)學(xué)校研究決定，在上學(xué)期后進(jìn)生幫扶工作的初有成效的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在全校教師中廣泛開展“教師幫扶后進(jìn)生”的活動，具體實施方案如下：

二、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

三、我校后進(jìn)生現(xiàn)狀的分析

后進(jìn)生是指思想素質(zhì)低、組織紀(jì)律

觀念談薄，學(xué)習(xí)成績差的雙差生。這部分學(xué)生在心理上一般存在較強的自卑心理，對自己缺乏信心，在組織紀(jì)律方面一般組織紀(jì)律觀念談薄，經(jīng)常違反組織紀(jì)律，遭到老師甚至學(xué)校的批評，在學(xué)習(xí)成績方面基礎(chǔ)很差，缺乏學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。但是他們希望能得到老師的關(guān)懷，甚至也希望提高學(xué)習(xí)成績，但缺乏恒心。這就需要我校全體教職員工要多關(guān)心他們，持之以恒的做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的特點主要表現(xiàn)：

1、自卑感強。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評多，父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進(jìn)而自暴自棄。

2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，例如：學(xué)生認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”，向老師反映是“出賣朋友”等，他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。

3、認(rèn)識特征上特別是認(rèn)識能力低下，對道德、法紀(jì)愚昧無知，常常是非常模糊或顛倒，形成錯誤的人生觀。

4、表現(xiàn)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)水平、能力水平、基礎(chǔ)都比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心態(tài)偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就動機。

學(xué)校后進(jìn)生產(chǎn)生的主要原因有：

1、學(xué)生本身素質(zhì)差，不求上進(jìn)，覺悟低。

2、家庭的不良影響和社會的不良影響。

3、教師教育不得法，師生關(guān)系緊張等造成的惡果。

能夠做好每一個后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

四、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、建立后進(jìn)生檔案。具體內(nèi)容包括：主要違紀(jì)傾向、學(xué)業(yè)狀況、家庭情況、興趣愛好、交友狀況等等。

2、提高后進(jìn)生的思想紀(jì)律觀念。

3、培養(yǎng)后進(jìn)生樹立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；

4、期末各科成績合格率達(dá)75%以上。

5、力爭后進(jìn)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到40%。

對口幫扶工作匯報篇十四

為優(yōu)化我校師資隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)學(xué)校教師快速、健康成長，打造教師交流平臺，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成，幫助新教師提高業(yè)務(wù)能力，盡快勝任教學(xué)工作，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法，確定一對一的以老帶新、以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。本學(xué)期我們物理組兩人結(jié)成幫扶對子，有信心做好本學(xué)期的各項工作。具體計劃措施如下：

教學(xué)成績有待提高的教師和教齡不滿三年的教師確定為被幫扶對象。成立幫扶小組，物理組確定幫扶對子：

xxxx

xxxx

以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，依據(jù)新課程的深入推進(jìn)，積極抓好教育質(zhì)量，促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長，以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，繼續(xù)積極探究在新課程改革背景下的初中物理教研工作新模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。全面落實學(xué)校提出的教育立校、科研興校、名師揚校的辦學(xué)理念，努力完成各項工作。

1 ．加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀念。利

用業(yè)余時間閱覽教育專著和新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好讀書筆記，進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平。并且積極參加教研活動。踴躍發(fā)言并做好筆記。

2 ．加強物理課改研究意識，并能把研究的過程、研究的思想即使輻射到同組教師解決教學(xué)中的實際問題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。

3 ．在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入教改實踐的基礎(chǔ)上，在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進(jìn)一步激活思想，不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)參加上級各部門組織的各類評比活動。

4 、積極參與學(xué)校和幫扶教師的聽評課活動，共同研究，共同成長，共同提高。發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉，事先做一定的研究，（如：上網(wǎng)收集相關(guān)資料；到圖書室借閱有關(guān)書籍。）然后再同幫扶教師進(jìn)行討論交流。做到在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)、新理念，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷充實自己，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上好課，并結(jié)合物理學(xué)科帶頭人的展示活動，促其發(fā)展，并發(fā)揮其輻射作用，帶動物理教學(xué)成績?nèi)嫣岣摺?/p>

5 ．重視學(xué)生物理學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點，讓學(xué)生生動地、富有個性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點。

學(xué)生，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高，認(rèn)真做好總復(fù)習(xí)工作，有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無效、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有條不紊，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，努力實現(xiàn)“有效’訓(xùn)練出成績”。

1 、討論和制定具體幫扶工作計劃、了解教材本學(xué)年的階段目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的重點，擬定教學(xué)計劃 。

2、 確定復(fù)習(xí)方法、計劃。

3 、以《電與磁》為例，共同研究一節(jié)課，共同備課。

4、做好探索課、引路課、示范課的準(zhǔn)備工作。

1 、統(tǒng)一注重練習(xí)物理學(xué)術(shù)語。

2 、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得。

3 、相互聽課，評課，寫好敘事反思和交換意見。

4 、做好模擬考試試卷分析。

1 、同課異構(gòu)，繼續(xù)相互聽課、評課，寫敘事反思和交換意見。 共同提高。

2 、進(jìn)行相互合作性學(xué)習(xí)的研究。

3、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論，以更好地指導(dǎo)被幫扶教師工作。 六月份：

1 、觀看網(wǎng)上物理教研，學(xué)習(xí)教育理論。

2 、撰寫論文或交流材料。

3 、共同研究合作學(xué)習(xí)。

總之，本期我們物理組要實實在在的把課備好，把課上好，把學(xué)生輔導(dǎo)好，在教學(xué)研究活動中，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實，一手抓課程改革的不斷深化，充分發(fā)揮一對一結(jié)對幫扶作用從而達(dá)到被幫扶教師提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓學(xué)生開心，讓家長放心，讓學(xué)校滿意。

兩河口初級中學(xué)

幫扶教師：xxxx

被幫扶對象：xxxx

20xx年2月27日

教育大計，教師為本。為進(jìn)一步貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將推進(jìn)教育均衡發(fā)展作為我國基礎(chǔ)教育特別是義務(wù)教育、學(xué)前教育發(fā)展的重點，開展示范園與一般幼兒園、民辦園對口幫扶工作。逐步形成優(yōu)質(zhì)幼兒園與一般幼兒園之間的良性互動發(fā)展機制，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范帶動效應(yīng)，充分發(fā)揮市級示范幼兒園的示范輻射作用，進(jìn)一步提高片區(qū)幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)片區(qū)幼兒園教師專業(yè)成長，現(xiàn)制定我園對口幫扶計劃：

為規(guī)范和落實片區(qū)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)和對口幫扶工作，制定片區(qū)教師學(xué)習(xí)交流制度和中長期教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

1、實行導(dǎo)師帶徒制，開展義務(wù)支教交流活動。我園指定市、縣級骨干教師、青年教師與對口園點青年教師確立導(dǎo)師帶徒關(guān)系，建立長效導(dǎo)師指導(dǎo)責(zé)任制，加強教育理論、課堂教育教學(xué)、教育科研等全面指導(dǎo)培養(yǎng)，逐步形成對口幼兒園的優(yōu)秀教師群。

2、制定對對口園工作檢查制度。每學(xué)年安排到月江幼兒園、復(fù)興幼兒園及片區(qū)內(nèi)幼兒園點檢查、指導(dǎo)工作至少一次，檢查內(nèi)容包括：園務(wù)管理、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

3、建立合作研討制度。組織幫扶學(xué)校相同學(xué)科教研組、備課組結(jié)成互助對子，舉辦一對一的合作研討活動，結(jié)合對口學(xué)校教育教學(xué)難點，制定教學(xué)幫扶計劃，落實幫扶措施，幫助對口學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，優(yōu)化教育教學(xué)方式，提高教師的教育教學(xué)能力和教科研水平，每學(xué)期開展教育教學(xué)活動不得少于2次。

4、建立送教制度。我園每學(xué)期選派2—3名教師到幫扶園點送教，開展教育教學(xué)活動、專題講座，安排教師輪流到對口園點聽課、觀摩、參加教研活動，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期送教活動不少于2次。

1、積極開展教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

通過幫帶形式，以點帶面，實行全員培訓(xùn)，更新教師的教育觀、兒童觀，并能逐漸以新《綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的教育理念指導(dǎo)實際的教養(yǎng)工作。提高教師應(yīng)對發(fā)展課程所需的基本能力和素質(zhì)，從教師基本功入手，提高教師的專業(yè)技能；通過青年教師技能培訓(xùn)、教壇新秀、骨干教師、名師等評選活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

實施“名師帶徒”工程。我園于對口園點教師結(jié)對子，實施一對一的幫扶，從教育理念的學(xué)習(xí)、備課上課、科研等方面進(jìn)行指導(dǎo)。對不同層次的教師進(jìn)行不同的規(guī)劃，要求教師制訂了個人素質(zhì)提高計劃，建立教師成長檔案。

2、落實工作檢查，規(guī)范民辦園辦學(xué)行為。

加強沙河片區(qū)民辦園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，避免“小學(xué)化”教育傾向。在沙河實驗小學(xué)帶領(lǐng)下加強對月江幼兒園、復(fù)興幼兒園，沙河元田幼兒園、遠(yuǎn)欣幼兒園、小天鵝幼兒園、天府幼兒園等村辦園進(jìn)行監(jiān)督檢查，重點對民辦園常規(guī)管理、教育活動、安全管理、衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料建設(shè)等進(jìn)行指導(dǎo)。

3、積極開展片區(qū)教研活動，提升教師教學(xué)水平

為了推動我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的均衡發(fā)展，提高民辦園教師組織教學(xué)的能力，發(fā)揮中心幼兒園的示范輻射作用，制定每學(xué)期開展片區(qū)教研活動1—2次，形式包括《指南》專題培訓(xùn)；《指南》背景下教學(xué)研討；游戲活動的組織與教學(xué)研討等。通過豐富多彩的教研活動，提高片區(qū)幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)，深入領(lǐng)域《指南》教育理念，有效落實到教育實踐中，提升教師教學(xué)水平。

4、堅持開展送教活動，落實幫扶指導(dǎo)。

教學(xué)活動的開展既要走進(jìn)來，又要送出去。把先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法、有效的教學(xué)策略帶給片區(qū)的公民辦幼兒園。對此，建立了我園教師與片區(qū)幼兒園教師結(jié)對子活動，實施定點幫扶、對口開展送教活動。每年對片區(qū)幼兒送教至少一次，有效落實。

6、認(rèn)真接待教育教學(xué)觀摩，實現(xiàn)資源共享。

我園作為市級示范園，義不容辭地肩負(fù)起對外示范輻射的義務(wù)，努力將先進(jìn)的教育理念和方法傳遞給其他幼兒園，做好接待縣內(nèi)、縣外的各種觀摩學(xué)習(xí)活動，帶動全市幼教水平的提高。

開展捐物捐資活動。本著“盡力而為，量力而行”的原則，為對口園點捐物捐資，根據(jù)對口園點需要提供實圖書資料、玩教具、舊桌椅等。

20xx年3月5日

對口幫扶工作匯報篇十五

一是今年上半年區(qū)統(tǒng)計局與延續(xù)去年簽訂的統(tǒng)計對口幫扶協(xié)議；二是區(qū)統(tǒng)計局針對現(xiàn)行存在困難，出臺幫扶方案；三是在區(qū)統(tǒng)計局的'全力支持下，先后派遣兩名干部外出廈門大學(xué)參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)；四是區(qū)針對我縣基層統(tǒng)計薄弱專門為我縣援助了101400元，其中71400元作為17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計員配備一人一臺電腦，30000元用于脫貧攻堅村修繕黨員活動室。五是雙方統(tǒng)計機構(gòu)圍繞制度建設(shè)、人才培養(yǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計辦公設(shè)備都有不同程度的交流，對來說很有借鑒意義。

1、業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，工作水平不高。在干部職工中無一人統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)，目前大部分人員為新進(jìn)人員，13人中只有3個人在統(tǒng)計局工作年限在10年以上的，其于10人皆是最近一兩年新進(jìn)人員，屬于“半路出家”，從而導(dǎo)致整體業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊。2、基層基礎(chǔ)薄弱，工作環(huán)境惡劣。以往我縣多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門都沒有配備專職統(tǒng)計員，自深化統(tǒng)計管理體制改革工作實施后，20xx年底才設(shè)立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計站，明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計分管領(lǐng)導(dǎo)和專職統(tǒng)計員。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門統(tǒng)計隊伍不穩(wěn)定，人員更換頻繁。同時，我縣大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公條件落后，甚至個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)還未通手機信號和網(wǎng)絡(luò)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)的進(jìn)程上還有許多需要大力加強推進(jìn)的地方。

1、調(diào)研指導(dǎo)方面：下一步將主動聯(lián)系，協(xié)商請求區(qū)統(tǒng)計局領(lǐng)導(dǎo)或科室負(fù)責(zé)人到縣開展統(tǒng)計工作調(diào)研，針對我縣統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題，并互派工作組進(jìn)行統(tǒng)計工作交流。2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面：下一步將主動聯(lián)系，協(xié)商請求區(qū)統(tǒng)計局派出科室負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)骨干到縣開展統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)一年2次以上。有條件的話，希望可以直接培訓(xùn)到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村一級統(tǒng)計人員。同時，區(qū)統(tǒng)計局自身開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)的時候，希望將業(yè)務(wù)人員及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）統(tǒng)計員納入培訓(xùn)計劃。3、掛職鍛煉和業(yè)務(wù)交流方面：主動協(xié)商，雙方互派業(yè)務(wù)人員進(jìn)行掛職鍛煉。并請求區(qū)統(tǒng)計局分批次下派人員到縣掛職鍛煉，指導(dǎo)我縣統(tǒng)計各項工作；也將派出人員到區(qū)統(tǒng)計局上掛鍛煉，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。4、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）統(tǒng)計站規(guī)范化建設(shè)以及大數(shù)據(jù)管理和調(diào)查中心方面：由于我縣基層基層薄弱，自然條件惡劣，截至目前，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)還未連接統(tǒng)計內(nèi)網(wǎng)。以及大數(shù)據(jù)管理和調(diào)查中心剛建立，統(tǒng)計信息化建設(shè)、統(tǒng)計大數(shù)據(jù)應(yīng)用的技術(shù)性、輔助性以及搭建部門間信息共享平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)共享等方面工作，在這方面人才匱乏，下一步，將爭取區(qū)統(tǒng)計局予以工作指導(dǎo)和援建。

對口幫扶工作匯報篇十六

為做好我局20xx年結(jié)對幫扶工作，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗，根據(jù)鎮(zhèn)村實際，特制定如下計劃。

做好貧困戶思想教育工作，使貧困戶擺脫精神貧困、意識貧困，清除“等、靠、要”的思想，讓他們不僅有信心、有想法，而且主動找辦法、找出路，激發(fā)他們自力更生、艱苦奮斗、勤勞致富的內(nèi)生動力，變“要我脫貧”為“我要脫貧”，為脫貧致富提供根本保證和持久支撐。

一是著力壯大村級集體經(jīng)濟(jì)。爭取縣扶貧移民辦項目資金20萬元，收購馬家組200畝毛竹林，并鼓勵周邊農(nóng)戶以毛竹林入股，建立一個村級毛竹林基地，并實施高標(biāo)準(zhǔn)改造，提高毛竹林單位面積產(chǎn)量。讓貧困戶享受底金、股份分紅、務(wù)工等多種收入。二是鼓勵貧困戶走產(chǎn)業(yè)脫貧之路。我局從單位自有資金中擠出6萬元，扶持貧困戶發(fā)展小種植（芋頭、生姜），小養(yǎng)殖（蜜蜂、土雞），小加工（筍干），小電商，小竹園(毛竹、鮮筍)，用“五小”產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)幫扶貧困戶。三是實施光伏扶貧工程。爭取縣扶貧移民辦項目資金20萬元，利用豐富的山場資源，引進(jìn)太陽能光伏產(chǎn)業(yè)，新建一個光伏發(fā)電站，讓貧困戶從中受益。四是組建芋頭種植專業(yè)合作社，采取“合作社+能人+貧困戶”模式，帶動貧困戶脫貧。

對具備勞動能力的一般貧困戶，主要是通過扶持發(fā)展生產(chǎn)和幫助轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧；對具備部分勞動能力的扶貧低保戶，主要通過低保補助+扶持發(fā)展生產(chǎn)、低保補助+幫助轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧；對基本喪失勞動能力的純低保戶和分散供養(yǎng)的五保戶，主要是通過低保、五保補助+投資收益扶持脫貧。

按照“搬得出、穩(wěn)得住、有事做、能脫貧”的原則，積極爭取國家政策支持，以居住在深山、邊遠(yuǎn)以及災(zāi)害頻繁、生存環(huán)境惡劣地方的貧困戶為重點，實施好易地扶貧搬遷工程，解決“一方水土難養(yǎng)一方人”的問題。爭取發(fā)改委項目資金21萬元、生態(tài)辦項目資金15萬元，用于易地扶貧搬遷修橋工程。在村內(nèi)規(guī)劃建設(shè)一個易地扶貧搬遷集中安置點，安置精準(zhǔn)扶貧和移民搬遷戶40戶。

積極爭取上級政策扶持資金，加快村交通、飲水、用電、通訊、公共服務(wù)等方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從根本上改善村民生產(chǎn)生活條件。爭取新農(nóng)村建設(shè)點項目資金100萬元，其中省建點2個60萬元、市建點2個40萬元，實施好精準(zhǔn)扶貧整村推進(jìn)工程；爭取水務(wù)部門修建河堤項目資金182萬元，實施好全村水土保持工程。

對口幫扶工作匯報篇十七

為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，優(yōu)化衛(wèi)生資源，進(jìn)一步完善縣鄉(xiāng)村三級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足人民群眾的醫(yī)療保健需求，解決廣大群眾“看病難、看病貴”的問題，按照“保基本、強基層、建機制”的原則，結(jié)合我院實際，特制定本計劃。

按照“責(zé)權(quán)對等、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的原則，建立縣鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)一體化的縱向分工協(xié)作幫扶機制，優(yōu)化區(qū)域醫(yī)療資源配置，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員合理流動，逐步提升基層醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)水平，達(dá)到“資源共享、共同發(fā)展、服務(wù)基層、造福百姓”的目標(biāo)。

1.強化職責(zé)，落實功能。強化職責(zé)，切實維護(hù)公立醫(yī)療機構(gòu)的公益性質(zhì)。堅持分級診療，切實落實功能定位，以病人為中心加強分工協(xié)作。

2.循序漸進(jìn)、積極穩(wěn)妥。以管理、技術(shù)、人員、流程、信息方面的業(yè)務(wù)合作為切入點，先易后難，由淺入深，以點帶面，平穩(wěn)啟動，逐步向更加緊密的運作模式推進(jìn)。

組建以我院和幫扶衛(wèi)生院的醫(yī)療聯(lián)合體系，形成我院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之間縱向協(xié)作幫扶體系。

1.工作要求：我院將安排中級以上職稱醫(yī)師，到所幫扶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)坐診、指導(dǎo)業(yè)務(wù)，保證每周逢集日至少坐診x天以上，組織開展三級醫(yī)師查房x次以上。每年組織開展培訓(xùn)講座x次以上，優(yōu)先安排中醫(yī)類醫(yī)師；優(yōu)先安排建設(shè)對口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)相對薄弱的科室，選派與之相關(guān)專業(yè)的醫(yī)師。

（二）培養(yǎng)一批全科骨干。我院對鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展技術(shù)指導(dǎo)和幫扶，通過傳、幫、帶作用，鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生不斷提升醫(yī)療水平。幫扶方式：專家團(tuán)隊巡診、技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)，定期免費接受衛(wèi)生院醫(yī)生到我院臨床實踐、三基培訓(xùn)，提升醫(yī)療服務(wù)技能。

主要幫扶內(nèi)容：某某衛(wèi)生院——中醫(yī)適宜技術(shù)開展，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病尤其是風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等病的診治，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病尤其是治療高血壓等病的診治，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——外科常見病的診治，及外科基本技能的培訓(xùn)指導(dǎo)，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——外科常見病的診治，及外科基本技能的培訓(xùn)指導(dǎo)，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病尤其是神經(jīng)內(nèi)科方面的疾病、某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病診治，尤其是呼吸內(nèi)科疾病的診治。某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病，側(cè)重心內(nèi)科疾病的診治，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病的中西醫(yī)結(jié)合治療。

進(jìn)行教學(xué)查房、病例討論、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、科室管理指導(dǎo)等，衛(wèi)生院選派相關(guān)人員跟班學(xué)習(xí)，提高實踐技能。

（三）建立雙向轉(zhuǎn)診“綠色通道”。建立急診急救協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，做到急救信息即時互通、急救資源集中調(diào)撥與使用。

服務(wù)方式：各單位開通雙向轉(zhuǎn)診“綠色通道”，結(jié)合各自收治病種和病人治療需要，提供雙向轉(zhuǎn)診服務(wù)。在衛(wèi)生院住院的患者，我院可為患者提供檢驗、檢查，并反饋檢驗、檢查結(jié)果。我院為轉(zhuǎn)診病人提供優(yōu)先的診療和住院服務(wù)。

（四）搭建一體化信息服務(wù)平臺。構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的醫(yī)療臨床信息系統(tǒng)，實現(xiàn)病歷、檢驗檢查報告、影像等優(yōu)先共享；通過建立影像、心電會診及檢驗檢查中心，幫助衛(wèi)生院進(jìn)行輔助診斷，提高診斷質(zhì)量；通過多種方式，上級醫(yī)院提供為下級醫(yī)療機構(gòu)疾病會診治療、醫(yī)療管理指導(dǎo)等服務(wù)，方便患者就醫(yī)。

對口幫扶工作匯報篇十八

為了進(jìn)一步提高我縣衛(wèi)生服務(wù)人員專業(yè)技術(shù)水平，完善我縣二級以上醫(yī)療機構(gòu)對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的長效機制，制定計劃如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在醫(yī)療服務(wù)中心，孔雙紅同志任主任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下派衛(wèi)生技術(shù)人員各項工作。

根據(jù)受援衛(wèi)生院的實際專業(yè)類別需求，下派具有副主任醫(yī)師以上職稱的臨床專業(yè)技術(shù)人員，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院累積幫扶時間為1年（其中包括內(nèi)科、外科和婦產(chǎn)科醫(yī)生）。

（一）幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院：根據(jù)主管局統(tǒng)一安排、布署，所幫扶衛(wèi)生院為汴河衛(wèi)生院。

（二）具體幫扶方法：根據(jù)我院實際情況制定本方法。

1、下派人員安排：由3名專業(yè)技術(shù)人員組成。

2、定期或不定期進(jìn)行幫扶，保證其余時間遇有急、危、重癥及疑難雜癥患者隨叫隨到，保證雙向默認(rèn)及時有效。

3、根據(jù)實際情況，免費為幫扶衛(wèi)生院培訓(xùn)急需衛(wèi)生技術(shù)人員。

承擔(dān)受援衛(wèi)生院醫(yī)療和預(yù)防保健任務(wù)，開展臨床醫(yī)技教學(xué)培訓(xùn)，并參與衛(wèi)生院管理等工作。

（一）下派的衛(wèi)生技術(shù)人員要深入了解基層、體驗基層生活，直接參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作。通過門診、病房的臨床醫(yī)療和預(yù)防保健、方便群眾就醫(yī)，減輕病人負(fù)擔(dān)，在實踐中不斷提高幫扶衛(wèi)生院的業(yè)務(wù)技能。

（二）以點帶面，為幫扶衛(wèi)生院培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干，提高整體水平。下派期間協(xié)助衛(wèi)生院開展“三新”項目1-2項，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對農(nóng)村常見病、多發(fā)病、疑難雜癥的診療水平，為農(nóng)民群眾提供就近、優(yōu)質(zhì)、便捷的.醫(yī)療服務(wù)。

對口幫扶工作匯報篇十九

2017年對口幫扶及義診工作計劃

按照《昌邑市人民醫(yī)院對口幫扶工作規(guī)劃（2016-2018）》要求，為保證幫扶工作的連續(xù)性，繼續(xù)做好醫(yī)院對基層醫(yī)療單位的幫扶工作，使受援單位在技術(shù)水平、社會效益、經(jīng)濟(jì)效益方面盡快取得較大突破，按照受援單位業(yè)務(wù)發(fā)展新的需求，特制定2017年度幫扶工作計劃；同時按照醫(yī)療惠民的有關(guān)指示精神，結(jié)合國家《關(guān)于實施健康扶貧工程指導(dǎo)意見》的任務(wù)精神和市委市政府關(guān)于健康扶貧的具體指示要求，制定2017年義診工作計劃。

2017年對口幫扶工作計劃：

1、認(rèn)真做好下鄉(xiāng)醫(yī)療隊的派駐工作。

繼續(xù)向北孟衛(wèi)生院、下營鎮(zhèn)衛(wèi)生院派出醫(yī)療隊。醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)人員選派和資格審查。2017年1月份我院派出第二十批下鄉(xiāng)醫(yī)療隊，接替十九批下鄉(xiāng)醫(yī)療隊，7月份派出第二十一批下鄉(xiāng)醫(yī)療隊。醫(yī)務(wù)科要做好新老醫(yī)療隊的交接工作，保持下鄉(xiāng)幫扶工作的連續(xù)性。

2、做好下營衛(wèi)生院的托管工作。

今年全年力爭讓下營衛(wèi)生院的運營效益保持穩(wěn)定，派駐下鄉(xiāng)醫(yī)療隊，滿足下營衛(wèi)生院的人才發(fā)展需求，通過購置醫(yī)療設(shè)備，改善基礎(chǔ)設(shè)施，提高下營衛(wèi)生院的服務(wù)能力和服務(wù)水平滿足當(dāng)?shù)厝罕妼︶t(yī)療服務(wù)的需求。

3、相關(guān)科室對口幫扶

（1）康復(fù)醫(yī)學(xué)科對口幫扶都昌社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，人員固定，長期坐診。

（2）中醫(yī)科對口幫扶雙臺社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，中醫(yī)人員固定，長期幫扶。

4、繼續(xù)做好塔爾堡社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的逢集下鄉(xiāng)幫扶工作。

我院要選派心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、普外科、婦產(chǎn)科高年資醫(yī)師定期到塔爾堡社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心坐診，持之以恒，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁└咚降尼t(yī)療服務(wù)，逐步開拓落后偏遠(yuǎn)地區(qū)的醫(yī)療市場。

醫(yī)務(wù)科做好幫扶相關(guān)工作的考核、督導(dǎo)工作，將考核結(jié)果按時上報有關(guān)職能科室，作為績效考核的依據(jù)。

2017年義診工作計劃

為進(jìn)一步加強我市的醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)義診巡診活動的開展，充分發(fā)揮出義診巡診活動在農(nóng)村疾病預(yù)防和醫(yī)療工作中的作用，著力解決落后偏遠(yuǎn)地區(qū)居民的就醫(yī)難問題，積極落實健康扶貧的政策措施，現(xiàn)將我院2017年義診巡診工作安排如下：

1、上半年重點開展落后偏遠(yuǎn)地區(qū)的健康扶貧義診。要組織內(nèi)、外、婦、五官科專家到遠(yuǎn)離中心城鎮(zhèn)的偏遠(yuǎn)地區(qū)針對貧困人群開展健康扶貧義診。

2、下半年要重點開展好依托衛(wèi)生行政部門的“服務(wù)百姓健康行動”，我院制定的“迎中秋慶國慶專家義診家鄉(xiāng)行”活動，要對我市所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)實現(xiàn)全覆蓋。

3、按照我院“孕產(chǎn)婦系統(tǒng)化管理實施方案”的要求，組織好我院所轄基層醫(yī)療機構(gòu)和幫扶單位轄區(qū)內(nèi)的孕產(chǎn)婦義診工作。

4、眼科中心要積極開展“白內(nèi)障復(fù)明工程”，加強全市農(nóng)村地區(qū)的巡診工作，做好農(nóng)村地區(qū)老人的眼病篩查義診工作。

5、配合行政部門做好老干部老黨員的健康查體工作和政協(xié)義診工作。

我院開展義診工作要充分認(rèn)識黨委政府在社會事務(wù)中的主導(dǎo)作用，加強溝通協(xié)調(diào)，積極爭取他們的支持和幫助，為我們開展工作提供幫助。我們的義診工作要注意把握時機，要和政府實施的民心工程結(jié)合起來，依托當(dāng)?shù)攸h委政府，積極做好宣傳發(fā)動工作，擴(kuò)大我院在當(dāng)?shù)鼐用裰械挠绊懥Α?/p>

每次義診活動要有專人全程記錄活動的開展情況，積極向辦公室上報動態(tài)信息，做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計匯總和上報，并及時對活動情況進(jìn)行

總結(jié)

二0一六年十一月三十日

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