文學是一種通過文字和語言來表達思想、感情和意義的藝術(shù)形式。寫一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。6、范文里的例子可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點。
學校夜校聽課心得篇一
今日,我有幸參加了承德市語文學科區(qū)域教研活動,聽了四位教師的講課,我感觸很深。
語文課以讀為主,在讀中體會課文所要表達的思想感情。這個問題在每次研討時都會一提再提,可是到底怎樣指導讀,才能做到有效。這仿佛成了只可意會不可言傳的問題。今日聽了這幾位教師的課后,我突然有種茅塞頓開的感覺,以前總是埋怨孩子不會讀課文,讀得沒有感情,感情不是教師一說學生就會明白的,是在教師成功的引導下,使學生體會到語句所要表達的含義和思想,學生自然明白了應用什么樣的語調(diào)和感情去讀。有感情朗讀就成了再自然可是的事情了,一切都會迎刃而解了。再也不用教師拼命地拽著學生去讀,去體會,往往一堂課下來,教師總感覺到力不從心,筋疲力盡,而學生也只好被迫的理解,毫無樂趣而言!
課文是由字、詞、句、段組成的篇章,所以理解詞義就成了一項重要的任務。今日這幾位教師的課告訴我們一個好的方法:結(jié)合課文中語句充分理解,學生理解得快,教師教得簡便。同時這幾位教師充分運用了多媒體教學,經(jīng)過圖片把生澀難懂的詞的意思表現(xiàn)出來,激發(fā)了學生學習興趣,到達了事半功倍的效果。
轉(zhuǎn)難為易,變抽象為具體、形象的.教學手段在《布達拉宮》這兩節(jié)課中體現(xiàn)得更加充分。這篇課文距離我們的生活較遠,那里的數(shù)字更是枯燥無味,兩位教師經(jīng)過我們生活的樓房讓學生真切的感受到布達拉宮的雄偉壯觀。
另外,這幾位教師在課上語言精練,表述準確,向我們展示了作為語文教師應有的素質(zhì),經(jīng)過這次聽課,我受益匪淺,并深深感到自己的不足。
學校夜校聽課心得篇二
近年來,隨著城市化進程的加快和人們對終身學習的需求增加,學校夜校逐漸成為越來越多城市市民提升自我素質(zhì)、追求更高職業(yè)發(fā)展的重要途徑之一。通過參與學校夜校的學習,我不僅拓寬了知識面,還培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì),那么學校夜校給我?guī)淼倪@些收獲正是我在接觸與沉浸其中時的心得體會。
首先,通過學校夜校的學習,我拓寬了知識面,提高了綜合素質(zhì)。在傳統(tǒng)的白天時間,我無法閑暇地投入到自己的興趣追求和知識學習中,而參加夜校則讓我有了這個機會。夜校的課程安排豐富多樣,包括語言、文學、藝術(shù)、科技等各個領(lǐng)域,我可以根據(jù)自己的興趣和需求來選擇適合自己的課程,進而充實自己的知識儲備。與此同時,夜校也為我提供了與不同行業(yè)背景的同學交流和學習的機會,從而增強了我對不同領(lǐng)域的認知和了解。這無疑對我今后的工作和生活有著積極的影響。
其次,學校夜校的學習培養(yǎng)了我自律和堅持的品質(zhì)。夜校的學習時間相對有限,經(jīng)常要面對學習和工作之間的平衡問題。因此,我必須要具備良好的自我管理能力,合理安排時間,提高學習效率。每天晚上下班后,我會立即投入到夜校的學習中,不斷提升自己的學習成果。學校夜校的學習內(nèi)容也不可避免地會遇到難題和挑戰(zhàn),我需要堅持學下去,不拋棄不放棄,才能夠取得進步。通過夜校的學習,我逐漸培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì),這對我今后的學習和工作具有重大意義。
此外,學校夜校的學習增強了我的職業(yè)競爭力。學校夜校提供了許多與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的課程,我可以通過學習這些課程,不僅提高自己在崗位上的專業(yè)技能和知識儲備,還能夠豐富自己的工作經(jīng)驗和背景。這些努力不僅可以讓我更好地適應工作環(huán)境,還能在面試和晉升時給予我競爭優(yōu)勢。學校夜校的學習也是我不斷提升自己的一種途徑,通過不斷學習與鉆研,我相信自己能夠在職場中站穩(wěn)腳步,取得更好的職業(yè)發(fā)展。
最后,學校夜校的學習還培養(yǎng)了我積極向上的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。參與學校夜校的學習需要付出額外的時間和精力,而這一過程中的艱辛和付出讓我逐漸形成了積極向上的心態(tài)和堅韌的毅力。只有積極迎接挑戰(zhàn),忍受苦難,才能夠克服困難,取得成功。在學校夜校的學習過程中,我遇到了體力和心理上的疲憊,但堅持下來之后,我發(fā)現(xiàn),這種堅持和忍耐的品質(zhì)也讓我在生活中更加樂觀向上,積極應對其他各種困難和挑戰(zhàn)。
總的來說,參與學校夜校的學習是我一段珍貴的經(jīng)歷,不僅拓寬了知識面和技能,還培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì),增強了我的職業(yè)競爭力,同時也塑造了我積極向上的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。這些心得體會將伴隨我長久,對我今后的學習與工作產(chǎn)生積極的影響。我相信,只要繼續(xù)保持學習的態(tài)度,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)更多的目標和更好的自我發(fā)展。
學校夜校聽課心得篇三
隨著社會的發(fā)展和人們對教育的需求不斷增長,學校夜校逐漸成為一種常見的教育形式。作為一名夜校學生,我深刻體會到夜校的獨特之處,下面將從時間安排、學習氛圍、師生關(guān)系、課程設(shè)置以及對未來的啟示等方面,詳細闡述我對學校夜校的心得體會。
首先,時間安排是我對學校夜校印象深刻的方面之一。夜校提供給我們一個優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境,特別是那些白天受工作或者其他原因影響無法全職上學的人們。夜校的課程時間通常在下午6點到晚上10點之間,以適應白天工作的學生。這種時間安排讓我們能夠在工作之后繼續(xù)深造,不僅沒有耽誤正常上班,還能夠提高自己的學歷。對于像我這樣白天需要上班的學生來說,夜校的時間安排方便了我的學習,為我提供了一個發(fā)展自己的機會。
其次,夜校的學習氛圍也是我十分滿意的一方面。夜校的學生群體相對比較成熟,他們都是為了提高自己的學歷和知識而來的,對學習的態(tài)度通常都比較認真。這種良好的學習氛圍激發(fā)了我學習的熱情,并且讓我更容易專注于課程內(nèi)容,提高自己的學習效果。另外,夜校還注重交流與互動,通過小組討論、互相合作等方式,學生之間建立了緊密的聯(lián)系,相互幫助和學習,使我感到在夜校中不僅是一個獨立的學習者,還是一個學習團隊的一員。
再次,師生關(guān)系在學校夜校中得到了進一步的提升。由于夜校的學生群體通常是成年人,他們對老師的要求更高,也更加關(guān)注課程實用性。夜校的教師通常具有豐富的工作經(jīng)驗和專業(yè)知識,能夠更好地滿足學生的需求。在夜校的教室上,我常常看到學生和老師積極互動,探討問題和分享經(jīng)驗。這種積極的師生互動關(guān)系讓我受益匪淺,不僅加深了我對課程的理解,還激發(fā)了我對知識的熱愛。
此外,學校夜校的課程設(shè)置也非常靈活多樣,以滿足不同學生的需求。夜校開設(shè)的課程種類繁多,不僅包括一些基礎(chǔ)知識的學習,也有與實際工作相關(guān)的實踐課程。我曾在夜校上學習過心理學、英語口語、計算機編程等課程,這些課程為我提供了全方位的知識和技能支持。我認為夜校提供的靈活課程設(shè)置,使學生能夠更好地根據(jù)自身興趣和需求選擇課程,實現(xiàn)個人發(fā)展的目標。
最后,通過學校夜校的學習經(jīng)歷,我對未來有了更大的啟示。從夜校的學習中,我不僅獲得了專業(yè)知識的積累,還培養(yǎng)了一些重要的能力,如獨立思考、解決問題的能力,以及良好的溝通與團隊合作能力。這些能力對我今后的職業(yè)發(fā)展和實踐非常有益。此外,夜校學習還增加了我與來自不同領(lǐng)域的人的接觸,拓寬了我的人際圈子,在未來的工作和社交中將為我?guī)砀嗟臋C遇和發(fā)展空間。
總之,學校夜校在時間安排、學習氛圍、師生關(guān)系、課程設(shè)置以及對未來的啟示等方面,都為我提供了良好的學習平臺和發(fā)展機會。通過夜校的學習,我不僅提升了自己的知識水平,還獲得了一些重要的能力和經(jīng)驗。我相信,通過夜校的學習經(jīng)歷,我將能夠更好地適應社會的需求,實現(xiàn)自己的人生價值。
學校夜校聽課心得篇四
聽了這么多堂課,我覺得要上好一堂課,必須做到以下幾點:
樹立正確的教學觀念。學生是學習的'主體,教師是學生學習的主導,課堂教學要努力到達主體與主導的和諧統(tǒng)一。竭力回避那種教師講、學生聽、滿堂灌的陳舊講課方式,經(jīng)過各種教學手段努力喚醒學生積極參與的意識,啟發(fā)他們獨立思考的自覺,從而點燃他們對所學的興趣,激發(fā)出由衷的熱情。
必須要有必須的駕馭課堂的本事。學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。所以上課必須要設(shè)法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。在我聽的這么多課中,但凡是成功的課堂,上課資料皆豐富、現(xiàn)實,教師教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全面,更重要的是這些教師都有充足的精神,讓學生一進課堂便感受到一種自然氣氛。這樣,授課就自然事半功倍。
經(jīng)過聽課,使我開闊了眼界,同時也看到了自己的不足,使我更加明確了今后教育、教學的方向、方法,也更加深刻地體會到作為一名教師任重而道遠,應不斷學習、提高以完善自己,在今后的教學工作中更上一層樓。
學校夜校聽課心得篇五
夜校學習一直以來都是許多工作人士追求學習的一種方式,對于那些白天忙于工作的人來說,夜校是提高自己能力,增加知識儲備的最佳選擇。有幸我也經(jīng)歷了夜校學習的過程,這對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。在夜校學習的這段時間里,我不僅學到了知識,還收獲了許多珍貴的體會和感悟。下面我將從選課、學習氛圍、學習方法、人際交往和自我管理這五個方面總結(jié)我在夜校學習中的心得體會。
首先,夜校學習的選課是我考慮的第一個問題。在選擇課程時,我通過仔細分析自己的需要和目標,選擇了與我的工作相關(guān)的課程。我覺得只有從實際應用著眼,才能更好地提高自己的能力。課程的選擇也是因人而異的,有些人更需要學習與自己專業(yè)無關(guān)的課程,以增加自己的全面素養(yǎng)。選擇適合自己的課程,是我在夜校學習過程中的第一步。
其次,夜校學習的學習氛圍也是我非常重視的。在夜校的學習氛圍中,我感到一種特殊的團結(jié)和融洽。我們不僅是同學,更是朋友,互相之間幫助和鼓勵。在我學習的過程中,所遇到的問題和困難,我都能夠及時地得到同學的幫助和指導。夜校學習由于時間有限,所以同學們都會抓緊時間學習,這種學習氛圍極大地激發(fā)了我的學習動力。
第三,夜校學習的學習方法也是我在學習過程中不斷總結(jié)和改進的地方。在夜校學習中,由于每個人的時間都很寶貴,所以我們更需要高效率地學習。我在學習上主要采用了分解任務、制定計劃、集中注意力、合理安排時間的方法。通過這些方法,我能夠更好地克服學習的困難,做到事半功倍。同時,對于重要的考試科目,我還會采用專題復習和總結(jié)的方法,加深對知識的理解和掌握。
第四,人際交往是夜校學習中非常重要的一環(huán)。在夜校學習中,我結(jié)識了許多來自不同行業(yè)的同學,通過與他們的交流和合作,我不僅增加了自己的人脈,還獲得了許多有關(guān)工作方面的經(jīng)驗和知識。同時,在與同學和老師的互動中,我也提升了自己的表達能力和溝通能力,這對我的工作和社交都帶來了積極的影響。
最后,自我管理是夜校學習中最重要的一環(huán)。在夜校學習期間,我要面對的不僅是工作和學習的壓力,還有時間的有限和精力的消耗。因此,我必須對自己進行良好的管理,保持積極向上的態(tài)度,合理安排時間,合理分配精力,保證工作和學習的兼顧。我會制定每日計劃,安排好工作和學習的時間,同時也會安排一些娛樂和休息的時間,保持身心健康,保持學習的動力。
總之,夜校學習給我?guī)砹嗽S多收獲和啟示。通過選擇適合自己的課程、建立積極的學習氛圍、采用高效的學習方法、良好的人際交往、自我管理,我不僅學到了知識,也收獲了更多的人生經(jīng)驗和成長。夜校學習是我人生中難忘的一段經(jīng)歷,它不僅讓我的工作能力得到了提升,更讓我在人際關(guān)系和自我管理方面有了更多的積累和進步。我相信在未來的工作和學習中,我會繼續(xù)運用所學所得,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
學校夜校聽課心得篇六
因為作為一名青年教師,聽課并不是簡單的聽老師的教學內(nèi)容而是教學意圖、教學設(shè)計,在聽課的過程中更要認真觀察并做適當記錄。聽課不僅要聽,還要看,捕捉授課者和聽課者每一個動作、語言和表情,記下每一個教學環(huán)節(jié)和方法。在聽課之后更要及時積極的思考,準確客觀的評價各種教學方法的優(yōu)劣,結(jié)合自己的教學實際,取長補短。
在聽課過程中,這些老師的教學生動,學生求知強烈。楊文娟老師講的是《坐井觀天》一課,在起初老師用繪圖的形式讓學生清楚井的樣子,同時讓學生貼“青蛙”、“小鳥”來體會哪里是井沿和井底,這個過程直接讓學生參與并快速地理解了井的構(gòu)造,對以后的講解起到很好的鋪墊。李春杰老師講的是數(shù)學《梯形的認識》讓學生看題目說一說自己本節(jié)課想學的內(nèi)容,這種開放式的提問,用學生的語言把教學目標變?yōu)閷W習目標,導課讓學生對新知識產(chǎn)生好奇,從而提高課堂效率。其他的老師也從學生需要、課堂需要讓學生愛學、樂學、好學,課堂氣氛活躍,學生學習積極興趣高漲。一堂課內(nèi)幾乎每個學生都能參與操練和交際活動。這也成了一道亮麗的風景線。聽了這么多堂課,我覺得要上好一堂課,必須做到以下幾點:
富老師的示范課,學生預習,課上以小組匯報的形式從生字、近反義詞、示意圖、課文中心思想等方面讓學生板演,老師也不是完全的防守,而是根據(jù)課堂需要適時地引導或提問。富老師在課堂上充分體現(xiàn)了學生是學習的主體,教師是學生學習的主導,課堂教學要努力達到主體與主導的和諧統(tǒng)一。竭力回避那種老師講、學生聽、滿堂灌的'陳舊講課方式,通過各種教學手段努力喚醒學生積極參與的意識,啟發(fā)他們獨立思考的自覺,從而點燃他們對所學的興趣,激發(fā)出由衷的熱情。
學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。在我聽的這么多課中,但凡是成功的課堂,上課內(nèi)容皆豐富、現(xiàn)實,教師教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全面,更重要的是這些老師都有充足的精神,讓學生一進課堂便感受到一種自然氣氛這樣,授課就自然事半功倍。
通過聽課,使我開闊了眼界,同時也看到了自己的不足,使我更加明確了今后教育、教學的方向、方法,也更加深刻地體會到作為一名教師任重而道遠,應不斷學習、提高以完善自我,在今后的教學工作中更上一層樓。
學校夜校聽課心得篇七
夜校,作為一種特殊的學習形式,為那些無法在白天正常上學的人提供了一種學習的機會,尤其對于工作人士來說尤為適應。自從我進入大學以來,我參加了學校夜校的項目,并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中,我將分享我在夜校學習過程中得到的體會與感悟。
首先,夜校給予了我更多自主學習的機會。在夜校,課程安排更加靈活,學生可以根據(jù)自己的工作和個人時間安排自己的課程。作為一個全職工作的人,我常常需要在晚上或周末上課。因此,夜校為我提供了一個理想的學習環(huán)境,允許我按照自己的節(jié)奏和時間安排學習。這種自主學習的方式同樣可以培養(yǎng)我的自我管理和規(guī)劃能力。
其次,夜校讓我體驗到了不同的學習氛圍。由于夜校學生是來自各行各業(yè)的人士,我在這里遇到了許多與我完全不同背景的人。這使得夜校的學習氛圍非常大膽獨特。我們經(jīng)常會在課堂上分享工作經(jīng)驗和生活見聞,這為我提供了一個了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的機會。而這種跨界交流的經(jīng)驗對我深深地觸動,并幫助我拓寬了視野,增長了見識。
另外,夜校讓我發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣和動力。在白天工作之后,我通常都感到疲憊不堪,很難找到學習的動力。然而,通過參加夜校,我發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣和動力。與晚上的同學們相互鼓勵和支持的過程中,我找到了自己的學習動力。每當我感到疲憊的時候,同學們總會鼓勵我堅持下去。這種團隊合作和互相幫助的精神激勵著我,并讓我更加享受學習的過程。
此外,在夜校的學習中,我培養(yǎng)了一些重要的學習技能。比如,我學會了更好地管理我的時間。由于白天大部分時間都在工作,我需要找到時間來完成課程作業(yè)和準備考試。通過夜校學習,我學會了制定合理的學習計劃和時間安排,以確保我能夠充分利用有限的時間。另外,我還學會了更好地組織和整理學習資料,以便更好地復習和消化所學內(nèi)容。
最后,夜校讓我明白了學習的價值和意義。作為一個成年人,我知道學習是與求職和提升自己息息相關(guān)的。通過夜校的學習,我發(fā)現(xiàn)學習是一個持續(xù)不斷的過程,是不斷探索和發(fā)現(xiàn)新知識的過程。而通過學習,我能夠不斷成長和進步,提高自己的競爭力。夜校的學習經(jīng)驗讓我深刻意識到學習對個人發(fā)展和職業(yè)成功的重要性,改變了我對學習的態(tài)度和觀念。
綜上所述,參加學校夜校的學習是我大學生活中的一段寶貴經(jīng)歷。夜校給予了我更多的自主學習機會,讓我體驗到不同的學習氛圍。夜校也讓我發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣和動力,并培養(yǎng)了一些重要的學習技能。最重要的是,夜校讓我明白了學習的價值和意義。我相信,通過夜校的學習經(jīng)歷和收獲,我將能夠更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇,實現(xiàn)個人的夢想和目標。
學校夜校聽課心得篇八
首段:引入夜校學校的背景和重要性(150字)
夜校學校作為一個為成年人提供學習機會的教育機構(gòu),在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。由于工作和家庭的壓力,許多成年人無法參加正常的白天學習,夜校學校為他們提供了一個良好的學習平臺。作為一位夜校學校的學員,在過去一年中,我有幸能夠體驗到夜校學校的學習氛圍和機會,收獲頗豐。在這篇文章中,我將與大家分享我在夜校學校的心得體會。
第二段:夜校學校的優(yōu)勢和機會(250字)
夜校學校不僅為成年人提供了學習的機會,還有一些獨特的優(yōu)勢。首先,夜校學校的課程設(shè)置靈活多樣,能夠滿足不同人群的學習需求。不同于傳統(tǒng)學校,夜校學校的課程時間通常安排在晚上或周末,方便那些白天沒有時間參加學習的人。其次,夜校學校的師資力量強大,教師經(jīng)驗豐富,能夠教導學生實用的技能和知識。比如,在我就讀的夜校學校,我們有一位來自知名公司的行業(yè)專家教授我們企業(yè)管理課程,這對于我們學習實踐中的問題解決有很大幫助。夜校學校還常常邀請業(yè)界精英來進行專題講座,使學生能夠了解最新的行業(yè)動態(tài)和趨勢。
第三段:夜校學校的挑戰(zhàn)和解決方案(300字)
盡管夜校學校在提供學習機會方面具有諸多優(yōu)勢,但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先,由于學生的工作和家庭壓力大,他們的時間很有限。這就要求夜校學校必須合理安排課程時間,避免與學生的日常生活沖突。解決這個問題的方法之一是采用混合教學模式,既有面對面的授課,又有在線學習的選項,以便學生根據(jù)自己的時間進行彈性學習。其次,夜校學校在課程開發(fā)上需要與實際需求保持緊密聯(lián)系。學生來夜校學校學習的目的通常是為了提升自己的工作能力或職業(yè)前景。因此,夜校學校應該更加注重將所教授的知識與實際工作場景相結(jié)合,使學生在學習過程中能夠更好地應用所學。
第四段:夜校學校對于學生的影響(250字)
對于學生來說,夜校學校是一個脫身日常生活的重要機會。通過參加夜校學校的學習,我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式得到了拓寬,眼界也得到了提升。在夜校學校的課堂上,我能夠結(jié)識到來自不同背景和行業(yè)的學員,通過他們的交流和分享,我學到了許多有關(guān)不同行業(yè)和職業(yè)的信息。此外,夜校學校的師資力量也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和幫助。通過與教師的互動,我深入了解了一些我之前不太熟悉的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。這些對我個人職業(yè)發(fā)展的影響不可忽視,讓我更加自信地面對工作中的挑戰(zhàn)。
第五段:夜校學校的未來展望(250字)
夜校學校的前景非??捎^。隨著社會對人才培養(yǎng)的需求不斷增加,夜校學校將會越來越多地吸引更多的成年人回歸學校繼續(xù)深造。為了更好地滿足學生的需求,夜校學校需要不斷改進自身的教學方法和課程設(shè)置。未來,我希望夜校學校能夠進一步拓寬課程范圍,提供更多與時代發(fā)展緊密相連的學科,例如人工智能、互聯(lián)網(wǎng)科技等。這樣,夜校學校將能更好地幫助學生提升自身能力,為他們的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
結(jié)尾:總結(jié)全文,重申對夜校學校的認可與希望(100字)
總的來說,夜校學校在為成年人提供學習機會方面起到了積極的作用。作為一位夜校學校的學生,我深切體會到了夜校學校的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。通過克服挑戰(zhàn),并充分利用夜校學校所提供的機會,我感到自己在職業(yè)和個人發(fā)展上邁出了堅實的一步。對于夜校學校的未來,我充滿了希望,并期待著它能夠繼續(xù)為成年人的學習需求做出更大的貢獻。
學校夜校聽課心得篇九
家長是教師的重要合作伙伴,應本著尊重、平等的原則,吸引家長主動參與孩子的教育工作。你知道家長學校聽課心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于家長學校聽課心得,供大家閱讀!
10月18日晚6點半,我參加了東城小學為我們一年級家長舉辦的家長學校培訓后,王校長的講話讓我受益匪淺,非常感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習慣、培養(yǎng)孩子的興趣、教授孩子的知識做出的辛勤勞動和巨大努力,使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的小學生;同時也給我們家長一個這么好的學習機會,也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子,特別是一年級的孩子,方法是非常重要的。作為家長不能一味望子成龍,望女成鳳,期望過高,可能會適得其反。
做一個好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想,要用一顆平常心去看待孩子,理解孩子;培養(yǎng)孩子的自尊、自信,要學會與孩子溝通,努力走進孩子的內(nèi)心世界,把孩子視作朋友,視作知己,使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。
一年級的孩子,剛剛從幼兒園玩的階段出來,或者他們的心里都還沒有作好學習的準備,一心還只顧著”玩”,讓他們一節(jié)課認認真真,專心聽講或許還有點難。所以此時一定要培養(yǎng)他們好的生活,學習習慣,對他們今后多年的學習生涯非常重要。
作為家長,自己要需要不斷地充電,王校長介紹的書名,我都非常仔細摘錄下來,去借來或者買來閱讀,相信看過后,可能對教育好孩子是非常有益的。
現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽,還要吃好,蔬菜水果,牛奶都要吃,這樣才能滿足他一上午的體力和精力來學習,這點需要加強。
從九月開學到現(xiàn)在,一個多月的時間里,看到兒子每天都會有進步,從不喜歡讀拼音(有過兩次我讓他讀拼音,他不愿意讀而掉過眼淚),到現(xiàn)在會主動地拿起語文書讀拼音,讀兒歌,為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包,從一開始每分鐘只能跳二三十個,到現(xiàn)在能跳一百多個,扔沙包,在王老師的教導下,也比之前有進步,為他感到高興!兒子有時調(diào)皮,不聽話,我可能不夠耐心地去教導他,而是會斥責他,現(xiàn)在看來,有時他也是耍小聰明,也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵,會使他更加自信!
做孩子的朋友,多和他交流,讓他快樂的學習,快樂的玩,健康快樂地成長!
孩子從小學到初中,隨著課程科目增多,知識膨脹,孩子一時不能適應,學習成績不如從前,再加上新的學校壞境和青春期生理上發(fā)生的一些變化,孩子似乎與離我們的距離越來越遠了,做父母的很不理解,有時候他們寧愿上網(wǎng)去尋找傾訴對象,也不愿意與家長交流溝通,“叛逆行為”越來越明顯,作為孩子的父母,我們也覺得很迷茫。。。。。。
通過家長學校的學習,我認為做一個好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想,要用一顆平常心去看待孩子,理解孩子;培養(yǎng)孩子的自尊、自信,要學會與孩子溝通,努力走進孩子的內(nèi)心世界,把孩子視作朋友,視作知己,使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。
當然要做孩子的朋友,作為家長如果不學新知識,不接觸新的思想觀念,知識匱乏,思想陳舊,就不能理解自己孩子的所思所想。所以我們平時也應該盡量多接觸點流行的東西。比如流行的思想,流行的服飾,流行的技術(shù),流行的音樂,以減小代溝,創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。
同時做一個好家長還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力!不能因孩子的不如意怨恨孩子;要避免情緒的大起大落,尤其要善于制怒!只有這樣,才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商!
家長課堂還教育我:為人父母,要有一顆平常心,在子女的教育上,看待子女的分數(shù)上,更要有一顆平常心!要正確估量自己的孩子的學習能力,不要盲目攀比,而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒有做到的。其實想想,我們也是很普通的父母,但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢?也許當我們用一顆平常心要求自己的孩子時,她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人!
教育子女是一個長期、艱巨、繁重、復雜的任務…這許許多多,讓我發(fā)現(xiàn)原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難!
總之,家長課堂教了我很多,雖然真正做起來著實不易,但我會一點一滴的去改正,努力提高自身的心理素質(zhì),與孩子一起學習,共同進步!
在蒙蒙細雨中我們參加了這次家長學校的培訓,通過兩天的學習真是受益匪淺,讓我在懵懂中明白了家長學校的重要性,以及自己身為班主任今后努力的方向。
首先是魏老師為我們講解了:家長學校的工作回顧、招生升級程序、招生的具體操作等方面的內(nèi)容,為我們今后在學校中開展家長學校的各項工作指明了方向。從魏老師“一個蘋果樹的故事”中,領(lǐng)悟到了成長對于一個人來說是非常重要的,不僅是學生要成長,老師也要不斷學習,不斷進取,這就是教育中的教學相長吧。
魏老師來重點介紹了招生升級的7個程序,要辦好家長學校的四種理念,十種必備的硬件、轉(zhuǎn)變家長理念的重要性等,讓我記憶最深刻的是,送給家長的八句話“第一句:好家養(yǎng)心好家養(yǎng)人,有家、有愛、有期待。第二句:好家教好未來。第三句:成長黃金期需要好習慣。第四句:成長就一次,需要我來管。第五句:孩子很孤單,需要我陪伴。第六句這是我的責任,我要勇于承擔。第七句:這會影響命運,我要馬上改變。第八句這是迫在眉睫,我要馬上兌現(xiàn)。”這八句話,讓我深刻的體會到了家、家長對于孩子成長的重要性,使我更加堅信了自己所擔負的重大責任,不僅能喚起家長沉睡的思維,更能激起我們要行動起來,辦好家長學校的信心。魏老師通過生動的講解,精心制作的
課件
,舒緩,適合的音樂讓我們身心得到了一種質(zhì)的升華,讓我不僅學到了知識,而且還學到了魏老師一些講課的技巧。真是“聽君一席話勝讀十年書”啊!許老師主要為我們講解了教材的整體結(jié)構(gòu),家長學校的授課模式等,讓我更加清楚了家長學校如何授課、如何更好的與家長溝通,通過一幅幅清晰的內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖,一個個引人入勝的小故事,我明白了學生在每個年級,每個年齡段應該重點培養(yǎng)的各種生活、學習習慣,不管是作為一名班主任還是一名家長,這些都是我們必須要掌握的知識。
總之,通過這次學習培訓,提高了我作為一名班主任的素質(zhì),提升了我作為一名家長的責任感,使我感到學生、孩子的家庭教育刻不容緩,讓我們趕緊行動起來吧,相信我們會創(chuàng)造新的奇跡!
學校夜校聽課心得篇十
學校是每個人成長過程中必不可少的一部分。在學校里,我們度過了許多美好的時光。而在這其中,每一位老師都扮演著重要的角色。他們的教誨不僅僅是灌輸知識,更是在我們成長道路上的引導。所以,通過認真聽課,我們可以獲得更多的知識和經(jīng)驗,并且掌握更好的學習方法,提高我們的學習效率。
第二段:聆聽的重要性
學校是個聆聽的天地。每一堂課都與我們的成長息息相關(guān)。認真聆聽就像是獲取寶貴信息的橋梁。在課堂上,我們要聚精會神,積極思考,并且主動與老師交流。只有聆聽,我們才能理解老師的教學意圖,掌握知識的精髓。
第三段:學會提問
在學校里,我們不僅要學會聆聽,還要學會主動提問。在課堂上,提問是我們向老師請教問題,尋求答案的方式。通過提問,我們可以更好地理解知識,刺激思維,提高自己的學習興趣。提問還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,在學習中更上一層樓。
第四段:記錄與復習
聽課不僅僅是在課堂上聆聽,還要進行記錄和復習。在課堂上,我們要做好筆記,將老師重點講解的內(nèi)容記錄下來。這樣,不僅可以幫助我們理清思路,更可以在之后的復習中快速回顧。而復習則是鞏固知識的重要環(huán)節(jié)。通過復習,我們可以更好地掌握知識點,提高自己的學習成績。
第五段:總結(jié)與反思
聆聽課堂是我們成長道路上重要的一步,但是這不僅僅是結(jié)束,更是一個新的起點。當我們在聆聽課堂時,我們還要學會總結(jié)與反思。總結(jié)可以幫助我們回憶所學內(nèi)容,并且不斷完善自己的學習方法。反思可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,思考如何進一步提高。通過反思與總結(jié),我們可以使學習得到更好的提升。
結(jié)論:學校是我們成長道路上不可或缺的一部分,而認真聆聽課堂則是我們學校生活的重要環(huán)節(jié)。通過聆聽,我們可以獲取寶貴信息,更好地掌握知識精髓。同時,我們也要主動提問,記錄與復習,進行總結(jié)與反思,不斷提高自己的學習效率和能力。愿每一個學生都能在學校的課堂上獲得成長與進步。
學校夜校聽課心得篇十一
今天有幸聽了白下育智學校的趙老師和唐老師兩節(jié)課,使我受益匪淺,感觸頗深。特別是她們有借班上課的勇氣,讓我很是敬佩。在那么短的時間內(nèi)和學生接觸了解后,就開始了課堂教學,并且整節(jié)課也很順利和諧的開展下來,足以證明兩位教師駕馭課堂的能力很強。
首先,我想先談一談,趙老師那節(jié)《紅綠燈》的課給我感觸。在教學設(shè)計上,趙老師緊密圍繞生活實際,從一個生活視頻導入紅綠燈的教學,并運用多幅生活照片,請學生來找一找紅綠燈,訓練了學生的觀察能力。接著,出示課文,先對生字詞進行了教學,讓學生自讀,找出自己不會的,然后展開生字詞的教學。在這期間,趙老師還不忘提醒學生良好行為習慣的教育,在學習到“習慣”這個詞語的時候,趙老師提示學生:養(yǎng)成好的習慣,吃飯前要洗手,等一些好習慣。在教學生認識“路”這個字時,趙老師及時將學生的舊識轉(zhuǎn)為新知,告訴學生,足字旁是“足”字演變過來的,所以要把“足”字一撇寫成豎,把“足”字的一捺寫成提,這樣學生在寫起足字旁的時候就會簡單很多。在生字詞掃除之后,趙老師將生字詞帶進課文里,通讀課文,然后講解課文,對學生進行讀的訓練。通過老師的領(lǐng)讀、伴讀、不讀等方式對學生逐步提高要求,達到最高的目標。最后,給我印象最深的莫過于,趙老師準備的教具——————紅綠燈。簡單的卡紙做的紅綠燈,因為一個手電筒,變得很神奇,聽到這里,我不僅反思自己,自己在日常的教學中的教具制作過于簡單,而且沒有什么創(chuàng)新,加強自己的教具制作能力非常重要。
唐老師的這節(jié)《蘿卜青菜》課,也很精彩,在教學中唐老師注重分類教學,有語言能力的注重他們讀的訓練,有寫的能力的注重他們寫的訓練,沒有語言能力的注重他們認知的訓練,通過指物來考量這個學生是否真的學習到東西。另外,唐老師鞏固環(huán)節(jié)的游戲設(shè)置的也很精彩,通過一塊“小小菜地”讓學生自選喜歡的'菜,用我喜歡吃()。句式練習說話達到了很好的效果。另外,唐老師在這節(jié)課中,注重培養(yǎng)學生的課堂常規(guī),一直在提醒學生坐坐好,并且用小星星進行獎勵。
學校夜校聽課心得篇十二
第一段:引言(100字)
在大學期間,我有幸進入一所對聽課嚴謹?shù)膶W校接受教育。在這個過程中,我不僅學到了知識,還養(yǎng)成了良好的學習態(tài)度和習慣。聽課學校給我?guī)砹巳碌膶W習體驗,也讓我感受到了學習的樂趣和充實。
第二段:多樣的聽課方式(250字)
聽課學校為我們提供了多種多樣的聽課方式。除了傳統(tǒng)的課堂教學,學校還開設(shè)了互動課堂和研討會等形式。通過互動課堂,老師和學生可以進行實時反饋和討論,提高了課堂的參與度和學習效果。而研討會則提供了更加深入的學習機會,通過自主探究和團隊合作,我們可以更好地理解和運用所學知識。
第三段:注重實踐與應用(300字)
聽課學校注重實踐與應用,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維。我們經(jīng)常進行實驗課和實習,通過實際操作來鞏固和拓展所學知識。這種實踐教學方式極大地提高了我們的實踐能力和解決問題的能力,使我們能夠更好地適應社會的發(fā)展需求。學校還鼓勵創(chuàng)新思維,組織各種科技比賽和創(chuàng)業(yè)活動,讓我們有機會將所學應用到實際生活中,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。
第四段:個性化學習的重要性(300字)
聽課學校強調(diào)個性化學習,尊重每個學生的興趣和需求。我們可以根據(jù)自己的特點選擇不同的選修課程和方向,滿足個性化的學習需求。這樣的教學模式培養(yǎng)了我們的自主學習能力和解決問題的能力。同時,學校還倡導學生進行自主研究和項目制學習,讓我們能夠深入研究感興趣的領(lǐng)域,培養(yǎng)自己的學術(shù)興趣,提升綜合素質(zhì)。
第五段:結(jié)語(250字)
通過在聽課學校的學習,我不僅獲得了優(yōu)質(zhì)的教育資源,還鍛煉了自己的各項能力。學校注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維,讓我們能夠更好地適應社會的發(fā)展需求。同時,個性化的學習模式也培養(yǎng)了我們的自主學習能力和解決問題的能力。聽課學校的學習經(jīng)歷將成為我的一筆寶貴財富,我相信它會對我的未來發(fā)展起到積極的影響。
以上是一篇關(guān)于“聽課學校心得體會”的連貫的五段式文章,總字數(shù)為1200字。通過這篇文章,我給出了聽課學校的多樣聽課方式,注重實踐與應用,以及個性化學習的重要性。我相信這些建議能夠?qū)ζ渌麑W校的改進和發(fā)展起到一定的借鑒作用。同時,我也分享了我在聽課學校的學習經(jīng)歷和體會,希望能夠激勵更多的人對優(yōu)質(zhì)教育資源的追求。
學校夜校聽課心得篇十三
本學期剛剛參加了佛羅中心學校的聽課活動,讓我受到了許多啟發(fā),現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時教學中的一些問題,說一說我的心得體會。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風都給我留下了深刻的印象,學生的思維的活躍,更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。
第一,備課的精心和設(shè)計的新穎給了我很大的震撼。在聽課中時??吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W設(shè)計,精美的課件制作讓我心動!使我明白一切的手段都可以用來服務語文的教學。
第二,注重學生的主體地位,注重讓學生成為課堂的主人,老師僅僅起到穿針引線的作用,讓學生自由暢談,談談自己的心得體會。讓學生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。學生各抒己見,積極性很高!
第三,注重反復朗讀。好文章是用來讀的,無論是現(xiàn)代文還是文言文,老師都把朗讀當作理解文章的必要途徑,借助朗讀反復欣賞感悟文章的語言美。在朗讀、點評、再讀的過程中體會語言的魅力,學生從中也深刻理解了文章的內(nèi)涵。
第四,就是老師所特有的`魅力,比如說教師的語言。人們常說:教學是一門藝術(shù),誰能將它演繹得好,就能抓住學生的心。在上課時,教師語言的魅力深深地令我折服;尤其是課堂教學評價的語言,對學生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進行評價時課堂教學必不可少的環(huán)節(jié)。評價是否科學直接影響著課堂教學效果。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學生,幫助學生享受成功的喜悅,樹立深入學習和研究語文的信心。老師和學生都是評價的一員,學生的自評和互評能讓學生明白自己的得失,反思自己的行為,改正自己的缺點,學生的這一過程是他們不斷認識自我、發(fā)展自我的過程。作為一名教師,我一直苦于課堂語言,尤其是對學生的評價。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價:“雖然你說得不完全正確,但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”,“你說的觀點很有創(chuàng)見,非常可貴,老師想請你再響亮地說一遍”,“這個地方你再讀上一遍,老師相信你一定會有新的感受和發(fā)現(xiàn)”以上這些評價,我認為既是對學生感悟結(jié)果的評價,也指向了學生的感悟態(tài)度,指導了感悟的方法。同時,其激勵的效果也是不言而喻的。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生,只要用心去做我們是能辦到的。
學校夜校聽課心得篇十四
各位同學們:
我們都渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境,我們倡議大家踐行社會主義核心價值觀,保護生態(tài)環(huán)境,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會,從我做起,做一個文明環(huán)保的人。
地球只有一個,她的生命是脆弱的,我們不能因為眼前的發(fā)展和獲得微小利益,就以肆虐的.行為、無“度”的獲取,使她本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自己,當前,我市正在深入開展以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然,xx安全城聯(lián)動”為主題的xx志愿活動,讓我們以自己的實際行動,一起參與到環(huán)境保護中來,傳遞正能量,奉獻愛心,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,支持環(huán)保,綠色消費,低碳生活,節(jié)約資源,減少浪費。
我們的倡議口號是:“綠色環(huán)保,舉手之勞:從我做起,從小做起”。
我們倡議:
努力學習環(huán)保科技知識,主動增強環(huán)保意識。
倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔贓物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什么也不要留下。
保護生物,使生物與人類共存,使萬物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進外來物種,不可隨處放生生物,以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)約用電,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具,電器不要待機,下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。
低碳出行,盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時,較長等待時關(guān)掉引擎,不要原地熱車,不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢,保持良好性能,減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染,不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。
節(jié)約資源,隨手關(guān)水龍頭。復印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。
環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護環(huán)境,人人有責。為了自己,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園,讓我們大家積極響應倡議,為綠色環(huán)?!氨M一份責,出一份力”!
倡議人:xxx
xx月xx日
學校夜校聽課心得篇十五
今天有幸聽了白下育智學校的趙老師和唐老師兩節(jié)課,使我受益匪淺,感觸頗深。特別是她們有借班上課的勇氣,讓我很是敬佩。在那么短的時間內(nèi)和學生接觸了解后,就開始了課堂教學,并且整節(jié)課也很順利和諧的開展下來,足以證明兩位教師駕馭課堂的能力很強。
首先,我想先談一談,趙老師那節(jié)《紅綠燈》的課給我感觸。在教學設(shè)計上,趙老師緊密圍繞生活實際,從一個生活視頻導入紅綠燈的教學,并運用多幅生活照片,請學生來找一找紅綠燈,訓練了學生的觀察能力。接著,出示課文,先對生字詞進行了教學,讓學生自讀,找出自己不會的,然后展開生字詞的教學。在這期間,趙老師還不忘提醒學生良好行為習慣的教育,在學習到“習慣”這個詞語的時候,趙老師提示學生:養(yǎng)成好的習慣,吃飯前要洗手,等一些好習慣。在教學生認識“路”這個字時,趙老師及時將學生的舊識轉(zhuǎn)為新知,告訴學生,足字旁是“足”字演變過來的,所以要把“足”字一撇寫成豎,把“足”字的一捺寫成提,這樣學生在寫起足字旁的時候就會簡單很多。在生字詞掃除之后,趙老師將生字詞帶進課文里,通讀課文,然后講解課文,對學生進行讀的訓練。通過老師的.領(lǐng)讀、伴讀、不讀等方式對學生逐步提高要求,達到最高的目標。最后,給我印象最深的莫過于,趙老師準備的教具——————紅綠燈。簡單的卡紙做的紅綠燈,因為一個手電筒,變得很神奇,聽到這里,我不僅反思自己,自己在日常的教學中的教具制作過于簡單,而且沒有什么創(chuàng)新,加強自己的教具制作能力非常重要。
唐老師的這節(jié)《蘿卜青菜》課,也很精彩,在教學中唐老師注重分類教學,有語言能力的注重他們讀的訓練,有寫的能力的注重他們寫的訓練,沒有語言能力的注重他們認知的訓練,通過指物來考量這個學生是否真的學習到東西。另外,唐老師鞏固環(huán)節(jié)的游戲設(shè)置的也很精彩,通過一塊“小小菜地”讓學生自選喜歡的菜,用我喜歡吃()。句式練習說話達到了很好的效果。另外,唐老師在這節(jié)課中,注重培養(yǎng)學生的課堂常規(guī),一直在提醒學生坐坐好,并且用小星星進行獎勵。
學校夜校聽課心得篇十六
親愛的同學們:
你們好!
現(xiàn)在,我們的學校雖然看著美麗,但是那些草坪里還是有一些紙屑。這些就是同學們破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
校長在廣播里說過不能帶零食進校園,可是有些同學就是不聽,偏要帶零食進入校園來吃。而且吃過之后,要么扔在墻角,要么就扔在草坪里。
這些現(xiàn)象給環(huán)境帶來了危害,所以我提出以下建議:
一、同學們互相監(jiān)督,如果看見有人亂扔垃圾,就叫他們撿起來,如果不撿,就掃地。
二、可以組織一個環(huán)境保護小隊,隨時隨地都可以叫同學們保護環(huán)境。
三、多宣傳有關(guān)環(huán)境保護的'知識,讓大家行動起來。
希望同學們能夠采納我的建議,把地球建設(shè)的更加美麗。
此致
敬禮!
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