優(yōu)質(zhì)開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文（15篇）

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以從自己的角度出發(fā)，提出獨(dú)到的見解和思考。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，僅供參考，希望可以給大家一些啟示和幫助。大家可以通過閱讀這些范文，了解不同領(lǐng)域下的心得體會(huì)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要結(jié)合自身實(shí)際情況，靈活運(yùn)用，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格和特色。祝大家寫作順利，心得體會(huì)更上一層樓。

開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一

為更好促進(jìn)幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，展示幼兒“學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮”的教育成果。6月20日，幼兒園開展“美麗就在身邊”幼兒文明禮儀教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，老師們結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)，通過游戲表演、情景再現(xiàn)、分組演練、實(shí)地操作等多種形式，分別展示了站坐行姿態(tài)禮儀、問候禮儀、閱讀禮儀、遞接物禮儀、搬椅子禮儀、待客禮儀、值日生禮儀、課堂禮儀、如廁禮儀、電話禮儀等內(nèi)容。孩子們?cè)趦?yōu)美輕松的音樂伴隨下，精神飽滿，認(rèn)真投入，動(dòng)作到位，一個(gè)個(gè)儼然成了小淑女、小紳士，展現(xiàn)出陽光、健康、和諧的精神風(fēng)貌，令老師們都贊不絕口，不禁為他們送上了贊許激勵(lì)的掌聲?！袄蠋熀茫?qǐng)進(jìn)”、“老師，再見”，一個(gè)個(gè)文明小天使的問候，猶如一股股甘甜流淌在你我心田，溫暖著身邊每一個(gè)人。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)的開展，有效提升了幼兒文明禮儀素養(yǎng)，使孩子們更加懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德，為文明校園創(chuàng)建奠定的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

據(jù)悉，該園以培養(yǎng)孩子學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮的良好習(xí)慣為目標(biāo)，倡導(dǎo)幼兒品德教育從文明禮儀開始，大力開展禮儀教育，創(chuàng)設(shè)禮儀教育氛圍，并將禮儀教育課程化、生活化、游戲化，打造禮儀教育特色。讓文明浸潤童心，讓禮儀伴隨人生。

開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，切實(shí)提高當(dāng)代小學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平，聯(lián)校十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓。今年開學(xué)以來，我校在過去德育工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開展了文明禮儀教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。

1、學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任、教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。

2、利用開學(xué)大會(huì)舉行了“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光彩”為主題的教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。政教主任向全體師生發(fā)出了倡議，在動(dòng)員會(huì)上指出：文明禮儀是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)，特別是學(xué)生，通過禮儀教育能促進(jìn)不斷完善自我，提高個(gè)人道德品質(zhì)，文化修養(yǎng)，為將來成長為社會(huì)有用的人打下良好基礎(chǔ);對(duì)國家對(duì)社會(huì)來說，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，這也是建設(shè)社會(huì)主義和-諧社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的一項(xiàng)重要工作。在動(dòng)員會(huì)后，全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí)，全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。

二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。

在主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“說文明話，行文明舉，做文明事”，一展風(fēng)采。

1、全校召開了“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光彩”文明禮儀主題班會(huì)。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》，全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來，以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。

2、充分發(fā)揮班干部的積極性和主觀性。通過他們調(diào)動(dòng)本班的學(xué)生文明禮儀。開展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長。

3、以宣傳欄、黑板報(bào)和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報(bào),六年級(jí)班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用;校園廣播每天下午上課前播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。這樣，讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。

4、組織學(xué)生開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

5、組建”文明小衛(wèi)士”隊(duì)伍，監(jiān)管學(xué)生日常文明禮儀。文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，因?yàn)閷W(xué)生的一些壞習(xí)慣，壞毛病有隨時(shí)出現(xiàn)和反彈的可能，特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個(gè)很難解決的問題，為此，學(xué)校從各班抽出兩名思想素質(zhì)好、衛(wèi)生習(xí)慣良、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生，組建了”文明小衛(wèi)士”督查小組，每天安排1位“小衛(wèi)士”監(jiān)督學(xué)生說臟話、亂扔亂丟、帶熱干面類食物進(jìn)入學(xué)校等不文明行為，發(fā)現(xiàn)不講文明不講禮儀之現(xiàn)象要敢抓敢管，并且要作好登記，每周一上午由政教主任統(tǒng)計(jì)，下午在宣傳欄上予以通報(bào)，再由班主任對(duì)所在班級(jí)學(xué)生作思想工作，通過細(xì)致的工作逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明意識(shí)。

6、開展評(píng)選校級(jí)文明禮儀星、文明禮儀班活動(dòng)。

我校開展了兩項(xiàng)具有標(biāo)志性的大型系列活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)文明禮儀星、文明禮儀班活動(dòng)。首先我們?cè)谏靸x式上宣傳我們的活動(dòng)，并鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班積極參與。本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們積極地糾正自己身上的缺點(diǎn)，與評(píng)選條件上的要求進(jìn)行對(duì)照，找到了自己的差距，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)，最值得一提的是，在我們?cè)u(píng)選校級(jí)文明禮儀班的過程中，我們采取的辦法是各班首先進(jìn)行自評(píng)，全班同學(xué)對(duì)自己班的情況進(jìn)行討論、評(píng)議，全班同學(xué)最后達(dá)成協(xié)議，如果符合條件即可申請(qǐng)參加競(jìng)選。

開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三

近幾年，世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí)，人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開，伴隨著政府碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來越多倡導(dǎo)低碳生活的口號(hào)被大家喊出來。“低碳生活”的概念也就進(jìn)入人們的視野。

所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來的危害，我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。

要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語，大聲吶喊，對(duì)著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧！共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園！讓藍(lán)天更藍(lán)！

開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四

我是一名大三學(xué)生，利用假期的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐過程中鞏固自己的知識(shí)，提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力，通過這些天在婺源紅酒業(yè)的實(shí)習(xí)，我收獲了許多，這是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)。

在車間里，自己動(dòng)手，在機(jī)器的配合下將配料拌勻，雖然很辛苦，但也是對(duì)自己的一種磨練，也學(xué)習(xí)到了基酒的生產(chǎn)過程，從最初的原料大米、谷殼和大曲的作用下，持續(xù)循環(huán)發(fā)酵，發(fā)酵糟、大米和谷殼拌勻配料蒸煮后出基酒。出甑后的配料冷卻后加大曲粉進(jìn)入窖池發(fā)酵30天后作為發(fā)酵糟進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)，中途發(fā)生了許多生物反應(yīng)，糧食中的淀粉在發(fā)酵過程中解鏈成葡萄糖，葡萄糖在酵母的作用下緩慢分解成酒精、二氧化碳和水，這是一個(gè)漫長的過程，釀酒工藝也是中華人民的智慧結(jié)晶。我還學(xué)會(huì)了發(fā)酵糟樣品各項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，真正的把自己所學(xué)的知識(shí)利用到了實(shí)際生產(chǎn)中，覺得特別的有成就感。

開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五

黨的報(bào)告為深入開展群眾路線教育活動(dòng)指明了方向，提出明確而具體的要求。面對(duì)新任務(wù)，迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌，進(jìn)一步增強(qiáng)全黨同志的群眾觀念，實(shí)干精神和廉潔意識(shí)，非常必要，合乎時(shí)宜。我們有必要對(duì)“群眾”這一概念進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，認(rèn)清群眾工作所面臨的前所未有的挑戰(zhàn)和復(fù)雜局面，更加堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的群眾路線，更加扎扎實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的群眾路線。我作為一名共產(chǎn)黨員和公司班子成員，要自覺堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、走群眾路線，要一切為了群眾、一切依靠群眾，始終把全心全意做好公司工作作為工作最高目標(biāo)。圍繞此目標(biāo)，我的總結(jié)如下：

一、充分認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上,用三個(gè)“必然要求”高度概括了在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。指出:開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。

二、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要任務(wù)和突出問題集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，是習(xí)明確指出的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。

習(xí)強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決“四風(fēng)”問題?！八娘L(fēng)”違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。習(xí)近平總書記指出的“四風(fēng)”問題，在一些黨員干部身上也不同程度地存在，比如，工作指導(dǎo)思想不夠端正，追求形式、好圖虛名、不求實(shí)效;宗旨意識(shí)淡化、群眾觀念不強(qiáng)，基層至上的思想樹得不牢;精神懈怠，不思進(jìn)取，看重名利，貪圖安逸;鋪張浪費(fèi)、大手大腳，講排場(chǎng)、好攀比，追求奢華，等等。這些現(xiàn)象，都需要引起高度重視和警覺，需要認(rèn)真地查一查、挖一挖，真正像習(xí)要求的那樣，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢要照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

三、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施有效途徑。

第一，學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)。深入學(xué)習(xí)黨的以及公司關(guān)于做好群眾工作的一系列部署，深入學(xué)習(xí)密切聯(lián)系群眾、真情服務(wù)群眾的好傳統(tǒng)好作風(fēng)好經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)從思想和方法提高服務(wù)群眾工作能力。堅(jiān)持從群眾來、到群眾中去，將公司基層員工、一線職工分散凌亂的意見集中起來，針對(duì)一些反映突出的問題，及時(shí)匯報(bào)給上級(jí)部門或主管領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究決策后轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的工作安排，再到群眾中去宣傳和推進(jìn)，這樣循環(huán)往復(fù)，使我們的工作更貼近實(shí)際、工作方法更有實(shí)效、工作方式更靈活多樣。

路，才能掌握社情民意，了解群眾的思想動(dòng)態(tài)，才能在基層職工和上級(jí)部門、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間形成信息溝通的橋梁，把工作中的困難向上反應(yīng)，把上級(jí)的工作安排及時(shí)在實(shí)際工作中得到落實(shí)。本次走群眾路線，按照要求，人力資源部對(duì)接人防內(nèi)勤工作，到基層實(shí)地了解她們的工作情況，通過實(shí)地和她們一起工作外，還深入詢問和了解了她們的工作情況，對(duì)她們的工作進(jìn)行調(diào)研，征求干部和群眾意見建議，有針對(duì)性地提出解決的辦法和措施。

如本次走訪群眾路線中，調(diào)研了保安部內(nèi)勤們的工作內(nèi)容和思路，從中也發(fā)現(xiàn)了一些問題的存在，她們也并不是不想把工作做好，只是在分工上還是有些各自為政的思路，各做各的事，造成了一些工作上的拖節(jié)和重復(fù)，通過走訪和了解，結(jié)合自己在基層多年的經(jīng)驗(yàn)，提出了一些看法和做法，開拓了她們的思路，使她們的工作進(jìn)行了整合和優(yōu)化，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的提高。

第三，改進(jìn)作風(fēng)是關(guān)鍵。堅(jiān)持把想問題、作決策從群眾利益出發(fā)，把職工擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，涉及群眾利益的政策和工作目標(biāo)要充分考慮統(tǒng)籌好不同群眾的利益和承受能力。我們要到職工中去宣講，去傳遞正能量，不能僅僅停留在固有的工作思維模式內(nèi)。深入員工中談心，了解員工的工作和生活，及時(shí)掌握員工的所思所盼，并解決員工需要解決的問題。努力打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、密切聯(lián)系群眾的干部隊(duì)伍。

第四，完善制度是保障。建立完善科學(xué)決策、調(diào)查研究、職工訴求反映等方面的制度，及時(shí)了解和掌握群眾的所思所想、所需所盼，把更多的時(shí)間和精力投入基層。通過改進(jìn)服務(wù)方式，端正服務(wù)態(tài)度，把職工的心溫暖起來，把職工的積極性和危機(jī)感調(diào)動(dòng)起來，革除慣性思維和陋習(xí)，真正以主人翁的姿態(tài)奮戰(zhàn)在各自的崗位上。

以上是我通過不同形式的學(xué)習(xí)取得的認(rèn)識(shí)，總之，形成好的作風(fēng)，既要靠制度保障，也要靠信念而生的自覺。一定要像要求的那樣，以黨和人民為念進(jìn)一步明確改進(jìn)作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)路徑，切實(shí)改掉那些不符合事業(yè)和群眾利益的思維工作方式，徹底破除那些高高在上、脫離群眾的陋習(xí)和歪風(fēng)，深入基層和群眾，履行好使命和

崗位職責(zé)

共

2

2

1

2

開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六

綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，注重對(duì)知識(shí)技能的綜合運(yùn)用，體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和生活對(duì)學(xué)生發(fā)展價(jià)值的實(shí)踐性課程。綜合實(shí)踐課的特點(diǎn)是綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性、自主性。綜合活動(dòng)實(shí)踐課不是老師教給學(xué)生知識(shí)而是讓學(xué)生在做中學(xué)。

本學(xué)期我積極參加中心校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和校本綜合實(shí)踐活動(dòng)教研。在教研中不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)、開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，使我在教學(xué)中得到很多啟發(fā)。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生選擇自己喜歡的合作伙伴組成合作小組，并讓他們?cè)谛〗M內(nèi)選擇最想研究的子課題，在小組成員分配工作時(shí)，我讓學(xué)生根據(jù)自己的特長選擇自己在小組里承擔(dān)的任務(wù)，8學(xué)生個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)造了空間，這樣做，使每個(gè)小組成員之間有了惺惺相惜的感覺，團(tuán)隊(duì)精神大大增強(qiáng)，為活動(dòng)的開始進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；顒?dòng)中讓學(xué)生自己甑別，自行設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)給學(xué)生較多的選擇余地，讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)，做到有所感受，有所發(fā)現(xiàn)。并引導(dǎo)他們?cè)谕瓿煞謨?nèi)工作的前提下也去幫助別人、協(xié)助別人開展調(diào)查研究，使學(xué)生在活動(dòng)中不再是坐享其成，盡可能使每個(gè)學(xué)生都獲得參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。在自主、合作、探究的過程中，學(xué)生也逐步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)求同，學(xué)會(huì)補(bǔ)充，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人。可謂“收獲盡在過程中?！?/p>

在讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的過程中，我的出發(fā)點(diǎn)是讓學(xué)生走進(jìn)生活、切實(shí)地進(jìn)行調(diào)查研究，強(qiáng)調(diào)搜集、整理資料的能力。孩子們?cè)谘芯康倪^程中不斷提出問題，通過自己的思考、求助、與別人的討論等把問題解決，不斷的探究對(duì)孩子的發(fā)展是十分有利的。我們欣喜的看到孩子們正在他們自己的研究中變得膽子大了，勇氣足了，善于思考了。

綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了活動(dòng)要以學(xué)生為主，不一味的惦記著“給”學(xué)生什么，而關(guān)注能為學(xué)生“做”什么，注重學(xué)生的感受和體驗(yàn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的本質(zhì)特性就是生成性。隨著活動(dòng)的不斷開展，學(xué)生的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)也不斷地加深，以學(xué)生調(diào)查的熱情高低、合作的是否默契、參與人數(shù)的多寡為評(píng)價(jià)依據(jù)。

開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。下面是本站帶來的深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

心得體會(huì)

篇一：深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

黨的群眾路線理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在我行轟轟烈烈的進(jìn)行，我們第四黨支部繼分行黨委教育動(dòng)員之后，也制定了階段性

學(xué)習(xí)計(jì)劃

走群眾路線是我黨高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密圍繞黨的先進(jìn)性和純潔性重要體現(xiàn)。主席又一次提出堅(jiān)持黨的群眾路線是新時(shí)期黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨，只有把群眾路線貫徹到工作中、生活中，改進(jìn)工作作風(fēng)，解決群眾重點(diǎn)問題，推動(dòng)全黨工作制度的落實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，充分體現(xiàn)黨和人民群眾是血和肉關(guān)系，密不可分。

的《論群眾路線—重要論述摘編》對(duì)開展群眾路線教育活動(dòng)有了明確的指示，黨的群眾路線要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決群眾問題，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，是全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的有力保證。

開展黨的群眾路線應(yīng)用到工作中就是要爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，激發(fā)黨員群眾的工作積極性，創(chuàng)造性，解決員工的實(shí)際問題，完成客戶的心愿，讓客戶滿意，員工滿意。讓每個(gè)黨員在貫徹群眾路線理論學(xué)習(xí)中查找工作中存在的問題，擺正建行員工與客戶的關(guān)系，建立良好的關(guān)系，一切為客戶著想，為客戶服務(wù)，發(fā)揮好黨員的先鋒帶頭作用，做群眾的表率。

開展黨的群眾路線教育著力解決實(shí)際問題，找準(zhǔn)“四風(fēng)”存在的根源，對(duì)照學(xué)習(xí)檢查，抓好整改落實(shí)，明確開展黨的群眾路線的重要性、必要性和迫切性，加深理解提高認(rèn)識(shí)，按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，開展批評(píng)與自我批評(píng)，深入群眾，了解客戶，聽取員工的心聲，多謀群眾利益和職工利益。

中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本，勤政為民，通過扎實(shí)有效的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，深入群眾，傾聽群眾的呼聲，把群眾工作做實(shí)、做細(xì)，實(shí)現(xiàn)我黨的奮斗目標(biāo)，完成我們的中國富強(qiáng)之夢(mèng)，強(qiáng)軍之夢(mèng)和人民群眾的幸福之夢(mèng)。

胡在黨的報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。

雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”、少數(shù)“壞馬”禍害“馬群”，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽(yù)，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對(duì)黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，中央看到了問題的所在，及時(shí)啟動(dòng)自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，十分及時(shí)、相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識(shí)。

開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng)，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，根據(jù)廳機(jī)關(guān)和督察總隊(duì)的安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了實(shí)踐活動(dòng)的文件、資料，聆聽了專家領(lǐng)導(dǎo)們的講課，重溫了黨章黨史和

入黨誓詞

一、弄清“四問誰”，夯實(shí)做好群眾工作的思想基礎(chǔ)。黨的提出“以人為本、執(zhí)政為民”的本質(zhì)要求，強(qiáng)調(diào)“每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要把人民放在心中最高位置”，指出“只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人”的觀念，必須認(rèn)真履行“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所有”的宗旨理念，這是黨員干部服務(wù)人民、保持與人民群眾“血肉聯(lián)系”的根本所在。當(dāng)前要做到這些、做好這些，必須認(rèn)清、弄明、明白“我是誰、來自誰、依靠誰、為了誰”的“四問誰”。

“我是誰?我是官，也是民”，才會(huì)自覺地按照黨的從政本質(zhì)要求做人;“來自誰?來自民，扎根民”，才會(huì)按照黨的從政根基鑄魂;“依靠誰?依靠民、服務(wù)民”，才會(huì)按照黨的從政力量依靠民;“為了誰?為了民、獻(xiàn)身民”，才會(huì)按照黨的從政宗旨認(rèn)真踐行?！拔沂钦l、來自誰、依靠誰、為了誰”，這是一個(gè)統(tǒng)一體，相互作用的機(jī)體?！八膯栒l”缺一個(gè)行不通，模糊一個(gè)犯錯(cuò)誤，偏離一個(gè)會(huì)出轍，失去一個(gè)站不穩(wěn)。因此，對(duì)“四個(gè)問誰”在認(rèn)識(shí)上要把握它的深刻性，在關(guān)系上要注重它的相互性，在行動(dòng)上要兼顧它的協(xié)調(diào)性，在實(shí)踐上要開拓它的發(fā)展性。真正做到：用權(quán)，視人民的地位最高，處處堅(jiān)持“民至上”;系情，視人民的恩情最深，時(shí)時(shí)牢記“父母恩”;謀利，視人民的利益最大，事事不忘“民為先”。讓我們永遠(yuǎn)與人民群眾心心相印，血脈相連，魚水情深，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義中不斷從勝利走向新的勝利。

二、明白“四個(gè)第一”，確定做好群眾工作的奮斗目標(biāo)。人民群眾是歷史的主體，是社會(huì)物質(zhì)文化財(cái)富的創(chuàng)造者和享有者。這是馬克思主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。作為馬克思主義政黨，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。踐行黨的根本宗旨、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，真正把人民群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，千方百計(jì)地為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。

始終堅(jiān)持“四個(gè)第一”，是立場(chǎng)問題、作風(fēng)問題，也是工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法問題。我們所處的時(shí)代是一個(gè)大變革大調(diào)整的時(shí)代，也是一個(gè)資訊發(fā)達(dá)、信息爆炸的時(shí)代，新的事物、情況、問題層出不窮，各種信息、觀念、思潮紛至沓來，人們每天要面對(duì)的事務(wù)、所接受的信息很多，需要作出的判斷和選擇也很多。在這種情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部如何才能更好地實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、開展工作?在眾多的信息中堅(jiān)持把群眾呼聲作為第一信號(hào)，在眾多的選擇中把群眾需要作為第一選擇，在眾多的利益中把群眾利益作為第一考慮，在眾多的標(biāo)準(zhǔn)中把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)傾聽群眾的呼聲，認(rèn)真解決群眾的難題，努力實(shí)現(xiàn)群眾的愿望，是根本要求，也是有效方法。只有這樣，才能做到心中有數(shù)、有的放矢，最大限度地減少行動(dòng)的盲目性，提高決策的科學(xué)性，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。

三、做到“四個(gè)動(dòng)作”，發(fā)揚(yáng)做好群眾工作的優(yōu)良作風(fēng)。群眾路線是我黨的根本路線。走群眾路線是機(jī)關(guān)干部接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力的根本之路。只有務(wù)實(shí)重行，多進(jìn)群眾的門，多知群眾的情，多解群眾的憂，多辦群眾的事，才能走好群眾路線。

進(jìn)群眾的門，就是要建立直接聯(lián)系基層群眾機(jī)制，到群眾家里去，堅(jiān)持點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面、心連心做群眾工作，要堅(jiān)持深入實(shí)際、深入基層，帶著感情、帶著責(zé)任進(jìn)村入社;知群眾的情，就是要建立吸納民意機(jī)制，多傾聽群眾意見、關(guān)注百姓訴求，全面深入了解掌握基層群眾所想、所思、所盼，通過走訪座談，想盡千方百計(jì)，掌握平時(shí)難以聽到、不易看到、意想不到的真實(shí)情況，真正把群眾最鬧心的問題摸準(zhǔn)、摸透，找準(zhǔn)需要共同探討和著力解決的突出問題;解群眾的憂，就是要建立紓解民困機(jī)制，推動(dòng)重心下移、資源下沉，盡最大努力解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，要千方百計(jì)幫助困難群眾解決生產(chǎn)生活、子女上學(xué)、就業(yè)就醫(yī)等方面的實(shí)際困難，保障困難群眾基本生活，幫助群眾找到創(chuàng)業(yè)門路，積極提供信息技術(shù)服務(wù)和項(xiàng)目資金支持;辦群眾的事，就是要建立惠民長效機(jī)制，堅(jiān)持民有所呼、我有所應(yīng)，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，全面推行“一線工作法”，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)辦公制度，把群眾的事情辦好、落實(shí)好。要更加自覺問政于民、問需于民、問計(jì)于民，不空談、重實(shí)干、求實(shí)效，努力辦好涉及基層群眾切身利益的實(shí)事，贏得群眾百姓的信任和擁護(hù)。

四、提高“四種能力”，練好做好群眾工作的過硬本領(lǐng)。公安工作，從根本上說就是群眾工作。做好群眾工作，構(gòu)建和諧警民關(guān)系，是公安機(jī)關(guān)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求，是推動(dòng)公安事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需要。作為公安機(jī)關(guān)的一名黨員干警，應(yīng)努力提高四種能力做好群眾工作。

一是努力提高使用群眾語言能力。在群眾工作中，要用大眾的語言，把深刻的道理用淺顯通俗的語言說出來，要學(xué)會(huì)“到什么山上唱什么歌”、“入鄉(xiāng)隨俗”，努力學(xué)習(xí)群眾的語言，注重說話的對(duì)象，讓群眾不但聽得懂，而且聽得習(xí)慣、聽得舒適，聽后舒心，只有這樣，才能拉近與群眾的距離，產(chǎn)生事半功倍的效果。

二是努力提高團(tuán)結(jié)親和能力。對(duì)群眾持有什么態(tài)度，直接影響著公安機(jī)關(guān)的整體形象。對(duì)群眾的態(tài)度應(yīng)做到：說話和氣、態(tài)度和藹、辦事熱情、服務(wù)周到、考慮細(xì)致、始終保持良好的文明舉止。在具體工作實(shí)踐中，要準(zhǔn)確把握群眾情緒，做好耐心細(xì)致的宣傳解釋工作，促進(jìn)公安機(jī)關(guān)與人民群眾的交流與溝通。

三是努力提高服務(wù)群眾的能力。切實(shí)做到“改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展”，努力提高聯(lián)系服務(wù)群眾的能力。進(jìn)一步完善基層派出所、警務(wù)室綜合業(yè)務(wù)服務(wù)能力，提升公安機(jī)關(guān)接地氣、連萬家的能力和水平。四是努力提高化解糾紛的能力。嚴(yán)格依法辦理每一起案件、處理每一件事情,進(jìn)一步在提高執(zhí)法公信力上取得新成效。及時(shí)化解社會(huì)矛盾，是公安機(jī)關(guān)一項(xiàng)重要的工作任務(wù)，對(duì)可能出現(xiàn)的社會(huì)矛盾要提前預(yù)防;對(duì)已發(fā)生的社會(huì)矛盾要認(rèn)真分析，把握動(dòng)向，及早處置，不可掉以輕心，著重“抓小、抓早、抓苗頭”，把可能發(fā)現(xiàn)的社會(huì)矛盾努力化解在基層和萌芽狀態(tài)。

開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八

活動(dòng)是大家日常生活中不可缺少的部分。通過參與各類活動(dòng)，人們可以鍛煉身體、展示才藝、增加社交活動(dòng)等。在我參與過的各類活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到了其中的樂趣和好處。下面，我將詳細(xì)地分享我在活動(dòng)中的心得體會(huì)。

首先，活動(dòng)可以增加人們的社交活動(dòng)。參加各類活動(dòng)，可以結(jié)識(shí)到許多志同道合的朋友，拓寬自己的社交圈子。有時(shí)候，在某個(gè)活動(dòng)中，我會(huì)遇到一些與我有著相同愛好和思想的人，我們會(huì)因?yàn)楣餐呐d趣而形成良好的友誼。這對(duì)于我個(gè)人來說，是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以在與朋友們的交流中得到更多的啟發(fā)和思考。

其次，活動(dòng)能讓人們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才能。通過參與各類活動(dòng)，可以鍛煉自己的技能，并且發(fā)現(xiàn)自己的潛力。比如，我曾經(jīng)參加過一個(gè)音樂比賽，雖然我不是一個(gè)專業(yè)的音樂家，但是通過參加這個(gè)比賽，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂有著濃厚的興趣和激情。并且，在為比賽做準(zhǔn)備的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了我自己的一些優(yōu)點(diǎn)和才能，比如對(duì)于音樂的理解力和演奏技巧。這樣的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)對(duì)于我來說，是一次非常寶貴的經(jīng)歷。

再次，活動(dòng)可以提供人們鍛煉身體的機(jī)會(huì)。參加一些體育活動(dòng)，可以幫助人們保持身體健康并提高身體素質(zhì)。例如，我經(jīng)常參加晨跑活動(dòng)。每天早上，在公園里與大家一起慢跑，不僅可以舒緩壓力，還可以鍛煉身體。在一段時(shí)間的晨跑之后，我發(fā)現(xiàn)自己的體力和耐力得到了明顯的提升，身體也變得更加健康和強(qiáng)壯。

另外，活動(dòng)還可以讓人們放松心情，享受生活中的每一個(gè)瞬間。在活動(dòng)中，人們可以暫時(shí)拋開日?，嵤?，專注于自己感興趣的事物。這樣，可以讓人們遠(yuǎn)離煩惱和壓力，心情放松，享受生活中的美好時(shí)刻。比如，我曾經(jīng)參加過一個(gè)畫畫活動(dòng)，當(dāng)我專注于畫畫的時(shí)候，整個(gè)世界仿佛變得清澈明亮。在這種狀態(tài)下，我感到內(nèi)心的平靜和愉悅，這也是我平日里很難體驗(yàn)到的。

最后，活動(dòng)可以幫助人們提高各類技能和能力。在各種活動(dòng)中，人們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的知識(shí)和技能，從而提高自己的素質(zhì)和能力。比如，我曾經(jīng)參加過一個(gè)寫作比賽，在準(zhǔn)備過程中，我學(xué)習(xí)了許多寫作的技巧和方法，從而提高了自己的寫作水平。通過這樣的活動(dòng)，我對(duì)于寫作有了更深入的認(rèn)識(shí)，也為以后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總的來說，活動(dòng)的意義和價(jià)值遠(yuǎn)不止于此。通過參與各類活動(dòng)，可以讓人們更好地享受生活，鍛煉身心，培養(yǎng)才藝，結(jié)識(shí)朋友，提高能力等。無論是參加體育活動(dòng)、藝術(shù)表演還是志愿者活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展都有著積極的影響。希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)參與各類活動(dòng)，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。

開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九

在我們的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)。而對(duì)于這些任務(wù)和挑戰(zhàn)的處理，我們需要有一定的經(jīng)驗(yàn)和方法。為了更好地總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)，提高團(tuán)隊(duì)的合作能力，我們開展了一次心得體會(huì)活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我收獲了很多，也有了更多的啟發(fā)和體會(huì)。

活動(dòng)的第一步，我們先要完成任務(wù)，然后進(jìn)行總結(jié)。我們團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一份市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。在這個(gè)過程中，我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量，各自承擔(dān)了一部分的工作，并緊密合作，確保了任務(wù)的順利進(jìn)行。在任務(wù)完成后，我們舉行了一次集體總結(jié)，每個(gè)人都分享了自己的體會(huì)和教訓(xùn)。通過這次總結(jié)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也意識(shí)到了自己的不足之處。

在心得體會(huì)活動(dòng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們之間相互配合，相互支持，形成了一個(gè)緊密的整體。每個(gè)人的工作都得到了充分的發(fā)揮，而且各自的努力也得到了認(rèn)可和尊重。通過這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地完成任務(wù)，取得更好的成績。

除了團(tuán)隊(duì)合作，我還意識(shí)到了計(jì)劃和時(shí)間管理的重要性。在這次任務(wù)中，我們不僅需要合理地安排每個(gè)人的工作，還需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。通過這次活動(dòng)，我明白了規(guī)劃和掌握時(shí)間的重要性，只有做好時(shí)間管理，才能更好地完成任務(wù)，并保證工作的高效性。

此外，我還深刻認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。在這次活動(dòng)中，我們需要不斷地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，確保任務(wù)的順利進(jìn)行。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流，我明白了溝通是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵，只有通過良好的溝通，才能更好地理解彼此的需求，更好地完成任務(wù)。

最后，通過這次活動(dòng)，我還意識(shí)到了總結(jié)的重要性。只有通過總結(jié)，才能更好地發(fā)現(xiàn)問題和不足，并加以改進(jìn)。在這次心得體會(huì)活動(dòng)中，我們不僅總結(jié)了任務(wù)的完成情況，還總結(jié)了個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足之處，并得到了一些建設(shè)性的建議和指導(dǎo)。

總之，通過這次心得體會(huì)活動(dòng)，我收獲了很多，也有了更多的啟發(fā)和體會(huì)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性、計(jì)劃和時(shí)間管理的重要性、溝通的重要性以及總結(jié)的重要性，都深深地印在了我的腦海里。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作，更加重視計(jì)劃和時(shí)間的掌控，更加注重溝通的重要性，更加重視總結(jié)的作用。通過這些努力，我相信我能夠取得更好的成績，并成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。

開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十

早晨，我們帶著美好的心情，背上背包，踏上這輛校車，有趣而驚喜的兩天就這樣開始了！

我們先學(xué)了緊急救護(hù)。知道了如何用三角巾進(jìn)行包扎。還知道了生活中有關(guān)觸電和溺水的危險(xiǎn)。我覺得這一課教給了我在以后的日子里，如果遇到危險(xiǎn)，說不定就會(huì)派上用場(chǎng)呢！

第二節(jié)課我們學(xué)了貝藝。這些東西，曾經(jīng)都是我們舌尖下的垃圾，可如果動(dòng)一動(dòng)腦，發(fā)現(xiàn)“垃圾”也可以美化我們的生活哩！每一件裝飾品的背后，都有每一位制作者辛苦?？此坪?jiǎn)單的貝藝，做起來卻很難。你先要想好自己要做什么，再用膠水固定，固定好后在用我們靈巧的雙手，為它繪上一抹亮麗的色彩。

第一天的最后一節(jié)課也是我印象最深的一節(jié)課——國防教育。換一個(gè)說法就是真人cs。聽到這兒，全班瞬間沸騰起來，每一個(gè)人都躍躍欲試。我們先排兵布陣。擺好一個(gè)個(gè)盾牌。擺完后就去領(lǐng)裝備。拿到一把把槍每一個(gè)人都贊嘆不已。全部武裝完畢后，真正的樂趣才剛剛開始?？偣?0分鐘，每人都有1000發(fā)子彈，總共20條命。一上場(chǎng)，對(duì)方就給我來了個(gè)“開門紅”失去了一條命。我迅速轉(zhuǎn)移地方，看也不看，一直在亂射。時(shí)間一半都還沒到我就敗下陣來了。當(dāng)我看到我的戰(zhàn)績時(shí)，一下子就傻眼了，才打中了一個(gè)人。經(jīng)過這節(jié)課我知道了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)士們打仗有多不容易了。

這是第二天的第一節(jié)課也是令人驚心動(dòng)魄的一課。這節(jié)課是戶外實(shí)踐，我們?cè)谶@80分鐘里嘗試了飛檐走壁。這個(gè)詞通常是在電視中聽到或看到，沒想到今天我們就要親自感受一下了。我是第二個(gè)上場(chǎng)的，高架臺(tái)離地面大概有八米左右。爬上去是沒有問題的，可是要從這邊走到另一邊就有困難了。大概只有十厘米寬的路，繩索也絲毫不能幫到你。自己必須克服恐懼心理，勇敢的邁出那一步。我走的時(shí)候，經(jīng)常在心里默默地說:加油，褚彩月，你一定行。就這樣，我真的通過了。相信自己你能行！

這兩天我學(xué)到了很多，體驗(yàn)了很多，也挑戰(zhàn)過自己，也開拓了自己的見識(shí)，讓一切不可能變成了可能。

開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

開展心得體會(huì)活動(dòng)是一種重要的學(xué)習(xí)和反思方式，它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)自己。近期，我校開展了一次心得體會(huì)活動(dòng)，通過參與這次活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到心得體會(huì)的重要性，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行了深入的反思和總結(jié)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)的分享。

首先，心得體會(huì)活動(dòng)是激勵(lì)自我提高的動(dòng)力。通過參與這次活動(dòng)，我開始思考自己在學(xué)習(xí)上的不足和懈怠的原因。我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候缺乏目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力較弱，這使得我很容易放松警惕，影響了學(xué)習(xí)效果。因此，我決定制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我為自己設(shè)定了每天完成一定的任務(wù)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將進(jìn)展情況記錄下來以進(jìn)行追蹤和反思。這樣，每天的進(jìn)步和完成的任務(wù)都成為了激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

其次，心得體會(huì)活動(dòng)是發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)的契機(jī)。通過與同學(xué)們的交流和反思，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的一些問題。例如，我往往喜歡拖延時(shí)間，導(dǎo)致作業(yè)積壓，效果不佳。我也發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候太依賴他人，不愿意獨(dú)立思考和解決問題。面對(duì)這些問題，我意識(shí)到必須要有所改變。我開始制定時(shí)間表和計(jì)劃，養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。我還鼓勵(lì)自己主動(dòng)思考、獨(dú)立解決問題，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和應(yīng)變能力。這些積極的變化讓我對(duì)自己在學(xué)習(xí)和生活中的問題有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并勇于迎接和改進(jìn)它們。

再次，心得體會(huì)活動(dòng)是展示個(gè)人成長的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我們被要求分享自己在某個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)。這不僅讓我學(xué)到了他人的經(jīng)驗(yàn)，也讓我能夠分享自己的成長和收獲。通過分享，我發(fā)現(xiàn)了自己在過去的學(xué)習(xí)中的種種成長，比如我的細(xì)心和耐心，我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力等等。這讓我更加自信，并激勵(lì)我在未來繼續(xù)努力，不斷成長。

此外，心得體會(huì)活動(dòng)也是增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和友誼的好機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我們與同學(xué)們互相交流經(jīng)驗(yàn)和成果，互相學(xué)習(xí)和借鑒。這使得我們的班級(jí)成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。通過與同學(xué)們一起分享，我也結(jié)交了一些志同道合的朋友，相互鼓勵(lì)和幫助。這種友誼和團(tuán)結(jié)在學(xué)習(xí)中起到了相互促進(jìn)和支持的作用，使我們更加積極和快樂地學(xué)習(xí)。

綜上所述，心得體會(huì)活動(dòng)是一種學(xué)習(xí)和反思的好方式。通過參與這次活動(dòng)，我意識(shí)到心得體會(huì)的重要性，并且在學(xué)習(xí)和生活中有了一些重要的改進(jìn)和發(fā)現(xiàn)。毫無疑問，我將繼續(xù)參與和堅(jiān)持這種活動(dòng)，不斷提高自己，并與他人分享我的心得體會(huì)，共同促進(jìn)彼此的成長和進(jìn)步。

開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.

加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

自己做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。

自己在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。自己用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。

在做這個(gè)活動(dòng)的過程中，自己發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，自己覺得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。

我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。

開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

第一段：引言（200字）

開展心得體會(huì)活動(dòng)是為了總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，提升自我和團(tuán)隊(duì)的能力。對(duì)于個(gè)人來說，通過反思和總結(jié)，可以不斷完善自己的工作方法和技能，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說，心得體會(huì)活動(dòng)能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展。本文將介紹心得體會(huì)活動(dòng)的重要性以及個(gè)人和團(tuán)隊(duì)在該活動(dòng)中的心得體會(huì)。

第二段：個(gè)人心得體會(huì)（250字）

個(gè)人心得體會(huì)是參與心得體會(huì)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，通過自我反思，可以深刻認(rèn)識(shí)自己的長處和不足，進(jìn)而制定自我提升的計(jì)劃。在過去的心得體會(huì)活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作中的不足之處，比如不善于溝通和協(xié)調(diào)，以及缺乏耐心等。通過反思和總結(jié)，我制定了一系列解決辦法：加強(qiáng)溝通能力的培養(yǎng)、提高協(xié)調(diào)能力和學(xué)習(xí)更多的溝通技巧。在實(shí)施這些措施的過程中，我不斷收獲成果，不僅解決了自身的問題，也為個(gè)人工作和團(tuán)隊(duì)合作作出了積極貢獻(xiàn)。

第三段：團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)（250字）

團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)是心得體會(huì)活動(dòng)中的另一個(gè)重要方面。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都受益于過去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，從而更好地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性。有時(shí)候，一個(gè)微小的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗，因此團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和配合非常重要。通過心得體會(huì)活動(dòng)，我們進(jìn)一步明確了分工和任務(wù)，強(qiáng)化了溝通，增加了彼此的了解。團(tuán)隊(duì)的效率和凝聚力因此得到了顯著提升。在未來的工作中，我將更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，力求完善團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行能力。

第四段：心得體會(huì)的收益（300字）

心得體會(huì)活動(dòng)帶來了豐富的收益。首先，通過心得體會(huì)活動(dòng)，個(gè)人的思維方式得到了轉(zhuǎn)變。我們不再局限于眼前的事物，而是更加注重自我反思和總結(jié)，思考如何改進(jìn)個(gè)人的工作方法和技能。其次，心得體會(huì)活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)成員通過彼此的交流和分享，建立起了互相信任和合作的關(guān)系，這對(duì)于今后的工作合作有著重要的意義。最后，心得體會(huì)活動(dòng)激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程中，我們不斷思考如何面對(duì)挑戰(zhàn)、解決問題，并嘗試提出新的解決方案，這對(duì)個(gè)人的自我提升和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力都有著積極的影響。

第五段：結(jié)語（200字）

開展心得體會(huì)活動(dòng)是我們提升個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要方式之一。通過個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì)，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到自己和團(tuán)隊(duì)存在的問題，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)一步提升指明方向。心得體會(huì)活動(dòng)所帶來的收益也是顯而易見的，它不僅促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)新能力的增強(qiáng)，還提升了個(gè)人的工作技能和思維方式。因此，我們應(yīng)該高度重視心得體會(huì)活動(dòng)，將其作為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，并不斷完善和創(chuàng)新這一活動(dòng)，以更好地發(fā)揮其作用。

開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

活動(dòng)是一種有效的組織形式，通過舉辦各類活動(dòng)，可以有效促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長。我有幸參加了一個(gè)名為“少年童行”的活動(dòng)，并在活動(dòng)中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在活動(dòng)中的經(jīng)歷和對(duì)活動(dòng)開展的心得體會(huì)。

第一段：活動(dòng)背景介紹

在活動(dòng)開始之前，首先需要介紹一下活動(dòng)的背景和目的?；顒?dòng)“少年童行”是由當(dāng)?shù)亟逃种鬓k，旨在鼓勵(lì)青少年參與公益事業(yè)并提高他們的社會(huì)責(zé)任感。活動(dòng)內(nèi)容包括義賣籌款、環(huán)保實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等。我對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣，因?yàn)樗o了我一個(gè)機(jī)會(huì)參與到社會(huì)事務(wù)中，并且?guī)椭恕?/p>

第二段：活動(dòng)的籌備過程

參與活動(dòng)需要提前進(jìn)行一系列的籌備工作。我們首先成立了一個(gè)活動(dòng)籌備小組，確定了活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員。隨后，我們開始聯(lián)系相關(guān)的社會(huì)組織和機(jī)構(gòu)，尋求贊助并幫助我們宣傳活動(dòng)。此外，還需要準(zhǔn)備宣傳材料，包括海報(bào)、宣傳冊(cè)等。在籌備過程中，我學(xué)到了如何與他人合作、組織活動(dòng)以及解決問題的能力。

第三段：活動(dòng)的開展過程

活動(dòng)正式開始時(shí)，我感到非常激動(dòng)和緊張。我們首先進(jìn)行了一次義賣籌款活動(dòng)，募集資金用于幫助貧困地區(qū)的孩子們購買學(xué)習(xí)用品。在義賣活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、銷售產(chǎn)品以及處理突發(fā)狀況。接下來，我們組織了一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，大家一起清理公園中的垃圾，栽種樹苗，宣傳環(huán)保意識(shí)。通過這次活動(dòng)，我深刻地理解到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。最后，我們還去社區(qū)為老人們提供志愿服務(wù)，幫助他們打掃衛(wèi)生、購物等。這次活動(dòng)讓我感受到了幫助他人的快樂和滿足感。

第四段：活動(dòng)的意義和收獲

通過參與“少年童行”活動(dòng)，我不僅收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還提高了很多技能。我學(xué)會(huì)了如何與人合作、組織活動(dòng)、解決問題，并且增強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)普通人同樣可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過活動(dòng)，我意識(shí)到公益事業(yè)對(duì)社會(huì)的重要性，并且明白了自己應(yīng)該積極地參與其中并努力去幫助他人。

第五段：對(duì)未來的展望和期待

通過參與“少年童行”活動(dòng)，我更加關(guān)注社會(huì)問題并且能夠主動(dòng)參與其中。我希望將來能夠繼續(xù)參與公益事業(yè)，并且將這種熱心傳遞給更多的人。我希望通過自己的努力和影響，能夠激勵(lì)更多的青少年積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要每個(gè)人都能夠主動(dòng)參與，社會(huì)將會(huì)變得更加美好。

總結(jié)：

通過參與“少年童行”活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與人合作、組織活動(dòng)、解決問題，并且認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)普通人同樣可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過活動(dòng)，我意識(shí)到公益事業(yè)對(duì)社會(huì)的重要性，并且明白了自己應(yīng)該積極地參與其中并努力去幫助他人。通過這次活動(dòng)，我更加關(guān)注社會(huì)問題并且能夠主動(dòng)參與其中，我希望將來能夠繼續(xù)參與公益事業(yè)，并且將這種熱心傳遞給更多的人，激勵(lì)更多的青少年參與公益事業(yè)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

開展實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十五

對(duì)青少年進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，多年的實(shí)踐告訴我們，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制教育務(wù)必遵循學(xué)生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實(shí)施才能提高教育效果，增強(qiáng)學(xué)生自我約束潛力。

(一)區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。

要做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

實(shí)踐中，一是注意根據(jù)中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識(shí)的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為;初中階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)與日常行為有關(guān)的重要法律法規(guī)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí);高中階段主要學(xué)習(xí)法律基本理論和知識(shí)，幫忙學(xué)生樹立憲法的意識(shí)和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念。同時(shí)，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識(shí)教育，幫忙學(xué)生樹立法律意識(shí)和法律觀念，增強(qiáng)他們分辨是非的潛力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地滲透法律知識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)受到法制教育。在小學(xué)，結(jié)合思想品德課、社會(huì)課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識(shí);在中學(xué)，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場(chǎng)所管理?xiàng)l例》等知識(shí)。

(二)形式多樣，提高法制教育效果。

一是舉辦主題班隊(duì)會(huì)、模擬法庭、開展社會(huì)調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，是校園開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，透過宣法律故事，進(jìn)行典型案例審理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。

二是開展社區(qū)教育活動(dòng)。要依靠居委會(huì)、村委會(huì)協(xié)助校園和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動(dòng)，并協(xié)助家長做好監(jiān)護(hù)工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，個(gè)性是做好對(duì)“行為偏?！睂W(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。

(三)突出重點(diǎn)，提高法制教育針對(duì)性。

對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，除進(jìn)行必要的法律知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外，十分重要的一點(diǎn)，就是要根據(jù)青少年的特點(diǎn)，開展有針對(duì)性的教育，對(duì)少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實(shí)施重點(diǎn)幫扶，預(yù)防和減少犯罪。

一是要求各中學(xué)根據(jù)各自實(shí)際狀況，發(fā)動(dòng)教師對(duì)全體學(xué)生家庭狀況進(jìn)行調(diào)查，對(duì)父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點(diǎn)掌握，對(duì)有不良行為的學(xué)生，及時(shí)與家長聯(lián)系，互通信息，同時(shí)，校園領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)對(duì)幫扶，防患于未然。

二是做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，往往思想品行、道德觀念、行為習(xí)慣也是后進(jìn)的，我們要求校園加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作指導(dǎo)小組，排出轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作計(jì)劃，排出后進(jìn)生名單，分析后進(jìn)生現(xiàn)狀、原因、家庭狀況、在校外交往人員，填寫后進(jìn)生狀況登記表，確定負(fù)責(zé)幫教的教師。

總之，國民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，都寄期望于廣大青少年。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育力度，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

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