每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力，需要去發(fā)掘和挖掘?？偨Y(jié)可以從過(guò)去的成就、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文的思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，給我們提供了一種優(yōu)秀的寫(xiě)作參考。
工作晉升后的心得篇一
學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期以來(lái)的考勤工作，我班在各個(gè)方面都取得了較好成績(jī)。自本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校實(shí)施考勤制度后，班委之間經(jīng)過(guò)明確的分工，成立了班級(jí)考勤委員會(huì)之后，大家都積極的工作，經(jīng)常不定期地在一起研究班級(jí)的考勤問(wèn)題，努力的做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
就本學(xué)期而言，我們班在進(jìn)行“深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)學(xué)會(huì)自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識(shí)”的工作中，主要圍繞著以下三點(diǎn)來(lái)工作：
（1）明確考勤常規(guī)，提出具體要求。
（2）落實(shí)管理過(guò)程，采取自上而下的管理方式。
（3）明確管理責(zé)任，落實(shí)具體，檢查及時(shí)。
首先，班級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。譬如，有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣，這樣不僅會(huì)影響別的同學(xué)，還會(huì)對(duì)班級(jí)“評(píng)選”活動(dòng)很不利。此時(shí)我們應(yīng)該幫助其改掉這種壞習(xí)慣。在班內(nèi)我們可以針對(duì)某一點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)懲措施，以激勵(lì)同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來(lái)。
其次，有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)強(qiáng)化管理落實(shí)，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
最后，要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。沒(méi)有學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)績(jī)效必定不會(huì)高，如此班級(jí)的整體成績(jī)也不會(huì)高。學(xué)習(xí)自覺(jué)性因人而異。自覺(jué)性不高的同學(xué)長(zhǎng)期下去對(duì)班級(jí)的成績(jī)考評(píng)會(huì)有很大影響。要提高學(xué)習(xí)積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動(dòng)成績(jī)較低的同學(xué)，并開(kāi)展互幫互助小組。
我們班干部在高中的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。為了加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼及班集的凝聚力，組織各種健康向上的學(xué)習(xí)活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)使同學(xué)們的精神世界得以充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班同學(xué)的校園學(xué)習(xí)生活。
一個(gè)班級(jí)最重要的就是班風(fēng)的建設(shè)，這需要我們班干部的共同努力。為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，為了在將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我們著重加強(qiáng)班干部自身思想建設(shè)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在處理班級(jí)工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并且努力踐行“三個(gè)代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)，積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為更好的進(jìn)行班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回望過(guò)去的日子，盡管工作上取得了這些成績(jī)，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒(méi)辦成，許多該做的事也沒(méi)做好。為了更好的進(jìn)行下學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，做出如下工作計(jì)劃：
（1）營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步
（2）加強(qiáng)課后溝通，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和班級(jí)凝聚力
（3）促進(jìn)相互交流，提高自身素質(zhì)
（4）班干部就要以身作則，用實(shí)際行動(dòng)感染大家、幫助大家
為了加強(qiáng)管理我們?cè)旱恼n堂紀(jì)律，我部擬訂了一套“生命科學(xué)學(xué)院學(xué)年第二學(xué)期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時(shí)間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負(fù)責(zé)人簽字等項(xiàng)目。
在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部，經(jīng)我部核查之后對(duì)出勤率高的班級(jí)給予一定的.表?yè)P(yáng)，相反，對(duì)出勤率低的采取一定的措施。
在沒(méi)有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況下，我部盡量對(duì)此班級(jí)從寬處理，因?yàn)閿M訂此方案的主要目的是給我們?cè)旱膶W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。
大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉。可是怕被記之后受到懲罰，不得不去上課，其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。
雖然優(yōu)點(diǎn)很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺(jué)太麻煩了，沒(méi)啥效果。讓我們向我們?cè)航ㄗh一下，取消此措施。
依我個(gè)人所見(jiàn)，不能取消，但可以改進(jìn)。為了給任課老師帶來(lái)不必要的麻煩，向我部推薦一個(gè)我的意見(jiàn)，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負(fù)責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認(rèn)可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負(fù)責(zé)人帶來(lái)了方便。，同時(shí)也不影響我們的工作進(jìn)展。
工作晉升后的心得篇二
尊敬的公司各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年12月入職，剛?cè)牍緯r(shí)擔(dān)任采購(gòu)主管職務(wù)，后因公司的業(yè)務(wù)需要，從xx年3月我有機(jī)會(huì)到市場(chǎng)銷(xiāo)售部工作，在xx副總的領(lǐng)導(dǎo)下，我伴隨著國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的壯大而成長(zhǎng)，到現(xiàn)在，我已在市場(chǎng)銷(xiāo)售部工作了五年多，擔(dān)任業(yè)務(wù)主管職位，負(fù)責(zé)公司的40%多的國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)。
我是本部門(mén)中，除了xx副總外的唯一一個(gè)老員工，我見(jiàn)證和參與了xx公司的國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)了一批忠實(shí)的客戶(hù)，同時(shí)也練就了獨(dú)擋一面的能力。自從我到了銷(xiāo)售這個(gè)崗位上，我就深知自己的責(zé)任重大，產(chǎn)品銷(xiāo)售是走在公司的最前沿，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的好壞關(guān)系著公司的整體，從到銷(xiāo)售部的第一天，我就打心底熱愛(ài)銷(xiāo)售這份工作，我將我的所有熱情及汗水投注在其中。這五年的時(shí)間使我從銷(xiāo)售新手蛻變成銷(xiāo)售熟手，方方面面，我都盡可能做到最好，希望可以完美地完成每一單的銷(xiāo)售。
俗話(huà)說(shuō)“人往高處走，水往低處流”，我希望我所付出的努力得到公司領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，希望我的能力得到領(lǐng)導(dǎo)們的常識(shí)，同時(shí)我更希望自己能在自己喜歡的職業(yè)道路上能夠走得更遠(yuǎn)。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們一直對(duì)我本人的信任與支持，在我有錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，幫我指出，讓我有機(jī)會(huì)不斷修正自己，提高對(duì)自己的要求，更重要的是我還得到xx副總的授權(quán)，于去年開(kāi)始做了一些部門(mén)的管理工作，逐漸以管理人員的角度去處理事情，剛開(kāi)始做時(shí)處理得可能不是很完美，受到了批評(píng)和指正，但我從中吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望在今后的事情上能夠站得更高，處理事情考慮得更全面。經(jīng)過(guò)五年多的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)的積累及去年的管理工作的小磨練，我認(rèn)為現(xiàn)在的我有能力擔(dān)任本部門(mén)的管理工作，協(xié)助黃俊明副總管理好本部門(mén)工作。如領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為我行，請(qǐng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
如果我能得到這個(gè)機(jī)會(huì)的話(huà)，我將按以下方面開(kāi)展自己的工作：
一、梳理本部門(mén)的業(yè)務(wù)，減少勞動(dòng)重復(fù)，提高工作效率，現(xiàn)已對(duì)如何提高開(kāi)票效率及減少工作量與負(fù)責(zé)開(kāi)票工作的xx進(jìn)行了交流，盡可能利用倉(cāng)庫(kù)的發(fā)貨的電子信息及銷(xiāo)售list信息，減少二次尋找及輸入信息的工作量，此舉需增加銷(xiāo)售list錄入一點(diǎn)點(diǎn)工作量，相比開(kāi)票錄入的工作量就會(huì)少很多；接下來(lái)我會(huì)將此操作落地，同時(shí)對(duì)發(fā)貨工作及銷(xiāo)售信息錄入工作及對(duì)與客戶(hù)聯(lián)系方面的操作進(jìn)行梳理。希望在erp收集信息的同時(shí)，可以將本部門(mén)的業(yè)務(wù)操作做到簡(jiǎn)化及效率。
二、梳理本部門(mén)與其它部門(mén)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系問(wèn)題，如漏發(fā)貨無(wú)人跟蹤問(wèn)題（部分產(chǎn)品因不良而不能按時(shí)發(fā)貨時(shí)，在發(fā)貨計(jì)劃上無(wú)更新以致貨長(zhǎng)時(shí)間漏發(fā)）；客訴產(chǎn)品的補(bǔ)發(fā)貨的跟蹤問(wèn)題（產(chǎn)品返回，在質(zhì)量部分析時(shí)間長(zhǎng)，返修時(shí)間長(zhǎng)，無(wú)時(shí)間控制點(diǎn)，延誤客戶(hù)需求）；客供材料的使用情況跟蹤（如客戶(hù)資產(chǎn)很貴，生產(chǎn)部門(mén)不了解，以致按自己的產(chǎn)品一樣多投料，產(chǎn)生客戶(hù)資源的浪費(fèi)）；客戶(hù)需求更改無(wú)法落地實(shí)施的問(wèn)題（pcn已下，工程部標(biāo)準(zhǔn)已出，但生產(chǎn)可能還執(zhí)行原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)人監(jiān)督）；以及非常規(guī)訂單如何協(xié)調(diào)各部門(mén)參加（如市場(chǎng)判斷可接，但工程師嫌麻煩，不愿意接的單，如何建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)評(píng)估是否接單，不以人的意志為轉(zhuǎn)移），非常規(guī)訂單的問(wèn)題百出等問(wèn)題（僅從技術(shù)上判斷可加工，但未估計(jì)到生產(chǎn)中的其它可控及不可控因素，未做全面評(píng)估，以及操作人員對(duì)訂單的重要程度不清楚，有可能會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)材料或報(bào)廢及延誤交期等情況。以上問(wèn)題，大部分因部門(mén)職能流轉(zhuǎn)，無(wú)主控制點(diǎn)而造成，需要建立相應(yīng)的控制點(diǎn)，以便監(jiān)控全局。以上問(wèn)題是我在工作中發(fā)生的部分問(wèn)題，我認(rèn)為是影響內(nèi)部生產(chǎn)效率的，需要跟其它部門(mén)共同商討解決。
本部門(mén)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)：有句話(huà)叫“一個(gè)人的價(jià)值是由他所處的位置決定的”，我想通過(guò)我個(gè)人的努力證明我是可以的。我認(rèn)為我們部門(mén)是一個(gè)向上的團(tuán)隊(duì)，尤其是業(yè)務(wù)員，每個(gè)人都是想做的，想要的，想通過(guò)自己的努力，能得到更多的收入，更好的職業(yè)發(fā)展，所以我更有信心在管理職位上做好。我打算跟xx、xx等一起商量，對(duì)現(xiàn)有的市場(chǎng)進(jìn)行分析，我認(rèn)為今年的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，現(xiàn)存于博創(chuàng)的客戶(hù)已經(jīng)不多了，客戶(hù)流失的原因，一方面是一些客戶(hù)流向了價(jià)格更低的供應(yīng)商；一方面是我們自身的產(chǎn)能接不下更多的訂單，只能放棄不重要客戶(hù)的訂單。因?yàn)楝F(xiàn)有客戶(hù)的訂單量大，所以顯不出客戶(hù)流失帶來(lái)的損失，但我們同時(shí)也面臨著風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)有必須維護(hù)好大客戶(hù)，同時(shí)要去開(kāi)發(fā)新的客戶(hù)，今年的重點(diǎn)我認(rèn)為是廣電終端及電力終端，找出各區(qū)域的核心客戶(hù)，尋找幅射的潛在的新客戶(hù)，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)終端客戶(hù)，培養(yǎng)當(dāng)?shù)卮砩?。?duì)重點(diǎn)客戶(hù)，做拜訪計(jì)劃，定期拜訪，順便拜訪其它客戶(hù)。同時(shí)積極參加今年各運(yùn)營(yíng)商的招標(biāo)，維持及擴(kuò)大博創(chuàng)品牌在各大運(yùn)營(yíng)商及各地區(qū)中的知名度。
四、市場(chǎng)計(jì)劃：xx公司的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，同時(shí)也需要市場(chǎng)的推廣，我將協(xié)助xx副總做好今年的市場(chǎng)計(jì)劃，展會(huì)方面及宣傳方面。在宣傳方面我將重點(diǎn)研究。
五、人員管理：市場(chǎng)銷(xiāo)售部由業(yè)務(wù)員及銷(xiāo)售助理組成，有業(yè)務(wù)助理和內(nèi)勤助理各兩名，業(yè)務(wù)員四名，人員構(gòu)成相對(duì)簡(jiǎn)單。我的想法是，業(yè)務(wù)員按銷(xiāo)售規(guī)劃及市場(chǎng)拓展計(jì)劃，定期及不定期地拜訪客戶(hù)及參加招投標(biāo)等，業(yè)務(wù)員需與市場(chǎng)靠得更近，在此情況下業(yè)務(wù)助理需加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力，有足夠的產(chǎn)品知識(shí)及與客戶(hù)直接溝通的能力，還有處理好客戶(hù)的需求，與公司內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào)，在此方面我想做些培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)助理的自身能力。內(nèi)勤助理處理發(fā)貨及發(fā)票，同樣需要加強(qiáng)與客戶(hù)溝通，做到客戶(hù)對(duì)發(fā)貨及發(fā)票的滿(mǎn)意，同時(shí)內(nèi)部的銷(xiāo)售信息的記錄和統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確。
六、協(xié)助xx副總處理其它事宜。
以上是我的匯報(bào)申請(qǐng)，在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，請(qǐng)相信我不會(huì)辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的期望，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的工作，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值，同公司共前進(jìn)，一起展望美好的未來(lái)！
申請(qǐng)人：~~~~
申請(qǐng)時(shí)間：
工作晉升后的心得篇三
強(qiáng)安全防范意識(shí)并不是一句掛在嘴邊的空話(huà)，思想上必須高度重視，風(fēng)險(xiǎn)防范是銀行每時(shí)每刻都存在的話(huà)題，每位員工都應(yīng)深刻的認(rèn)識(shí)銀行存在的風(fēng)險(xiǎn)，都應(yīng)積極掌握防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的方法。
二、操作上必須規(guī)范
每年相當(dāng)一大部分案件都是因?yàn)槲覀儐T工的小疏忽釀成了大損失，有章不循，違規(guī)操作，檢查不細(xì)，無(wú)數(shù)案件、事故、教訓(xùn)都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會(huì)鉆空子，從而給自身生命安全和企業(yè)資金安全帶來(lái)不可挽回的損失。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立不是憑空想象出來(lái)的，而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已權(quán)益和維護(hù)廣大客戶(hù)權(quán)益的能力。
三、要使安全保衛(wèi)學(xué)習(xí)常態(tài)化
“隱患猛于虎”，學(xué)習(xí)不是一時(shí)的應(yīng)急，素質(zhì)的提升也不是一蹴而就的。從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，不斷提高心里素質(zhì)訓(xùn)練，提高防范應(yīng)變能力，做到遇到突發(fā)事件心不慌，手不亂，沉著、冷靜、果新、勇敢開(kāi)展安全保衛(wèi)。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一定做到三個(gè)不放過(guò).即：原因不清不放過(guò)、責(zé)任不追究不放過(guò)、漏洞不堵塞不放過(guò)，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
在以后的工作中一定時(shí)刻提醒自己勤學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，提高自身綜合素質(zhì)，更好的履行崗位職責(zé)。
工作晉升后的心得篇四
酒店大堂經(jīng)理晉升目標(biāo)計(jì)劃晉升前的工作總結(jié)：
一、維護(hù)良好賓客關(guān)系妥善處理客人投訴
二、完善內(nèi)部管理機(jī)制協(xié)調(diào)理順部門(mén)關(guān)系
三、堅(jiān)持切實(shí)做好“六項(xiàng)檢查”
四、時(shí)刻關(guān)注服務(wù)質(zhì)量精心檢查嚴(yán)格考核
五、忠誠(chéng)敬業(yè)恪盡職守完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作
六、尋找差距不斷提高開(kāi)拓創(chuàng)新追求卓越
不足和改進(jìn)方案、收獲和成長(zhǎng)：
晉升后的目標(biāo)計(jì)劃
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)
工作要干好，首先要有一個(gè)好的工作態(tài)度，要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。部門(mén)員工的言談舉止、穿著打扮要規(guī)范，努力將前臺(tái)打造成酒店的一個(gè)文明窗口。
二、創(chuàng)新管理求實(shí)效，
1、美化酒店環(huán)境，營(yíng)造“溫馨家園”
嚴(yán)格衛(wèi)生管理是確保酒店環(huán)境整潔，為賓客提供舒適環(huán)境的有效措施。
2、創(chuàng)新宿舍管理，打造員工“舒適家園”宿舍的管理歷來(lái)是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，今年我們將加大管理力度，為住店員工打造一個(gè)真正的“舒適家園”。
三、節(jié)能降耗創(chuàng)效益
1、加強(qiáng)宿舍水、電、氣的管理
2、加強(qiáng)酒店辦公用品、服裝及勞保用品的管理
3、加強(qiáng)電話(huà)的管理
四、內(nèi)外協(xié)調(diào)促效率
前臺(tái)是酒店對(duì)外的接待窗口，是酒店與社會(huì)各職能部門(mén)、各單位進(jìn)行聯(lián)系、銜接、協(xié)調(diào)的重要部室。同時(shí)，根據(jù)部門(mén)職能，我部將注重與店內(nèi)各部室的銜接，協(xié)調(diào)各部室的工作，及時(shí)協(xié)調(diào)解決一些因銜接不到位而耽擱的事務(wù)，并對(duì)酒店的各項(xiàng)措施決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促，并編匯每月的工作會(huì)議紀(jì)要，使酒店各部門(mén)的工作月月有安排，日日有行動(dòng)。
工作晉升后的心得篇五
__年，是十一五規(guī)劃的收官之年，交通運(yùn)輸系統(tǒng)干部職工團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)，較好地完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，為十一五發(fā)展劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
一是交通運(yùn)輸發(fā)展研究持續(xù)深入，發(fā)展思路目標(biāo)進(jìn)一步明確。緊緊抓住滬通公鐵大橋落戶(hù)我市，三條鐵路在我市交匯形成樞紐的機(jī)遇期，開(kāi)展綜合大交通規(guī)劃研究，成功組織了綜合交通體系規(guī)劃專(zhuān)家咨詢(xún)會(huì)，初步完成了《綜合交通發(fā)展戰(zhàn)略研究》、《鐵路規(guī)劃研究》編制工作，完成了張家港市交通發(fā)展十二五規(guī)劃。
二是交通工程建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善。完成了交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資9.1億元。錫張高速工程、張楊公路改造工程、程墩路西延工程和顧家橋改造等工程建成通車(chē)，妙豐公路北延、晨豐公路南豐段和晨豐公路(木排港―楊新公路段)按計(jì)劃推進(jìn)。蘇虞張快速通道工程方案，并于9月底舉行了開(kāi)工儀式，12月20開(kāi)始全線封閉施工;復(fù)線船閘工程完成主體工程施工、巫山大橋和工農(nóng)橋的方案變更設(shè)計(jì)，e輔道和下游沉井在緊張實(shí)施。公交站場(chǎng)、公交候車(chē)亭、運(yùn)力改造和農(nóng)村道路會(huì)車(chē)點(diǎn)建設(shè)等四項(xiàng)實(shí)事工程的建成啟用。全市新建二級(jí)路網(wǎng)22.57公里。
三是基礎(chǔ)設(shè)施養(yǎng)護(hù)持續(xù)加強(qiáng)，交通運(yùn)輸環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。完成國(guó)省干線公路養(yǎng)護(hù)投入822萬(wàn)元，公路技術(shù)狀況指數(shù)達(dá)96,優(yōu)良路率為100%。全市完成農(nóng)村公路大中修總投資7115萬(wàn)元(其中縣道1000萬(wàn)元)，縣道技術(shù)狀況指數(shù)達(dá)94.1，優(yōu)良路率為99.5%，鄉(xiāng)村道平均好路率為75.4%。完成了申張線張家港段的坍塌岸坡的應(yīng)急維護(hù)，整治坍塌岸坡320米，干線航道全線清障掃床450公里。
四是行業(yè)管理持續(xù)規(guī)范，依法行政能力進(jìn)一步增強(qiáng)。全面實(shí)施交通行政權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)透明運(yùn)行和行政指導(dǎo)工作。進(jìn)一步優(yōu)化行政許可制度，建立和完善系統(tǒng)內(nèi)部并聯(lián)審批機(jī)制和市鎮(zhèn)兩級(jí)行政許可工作機(jī)制，全年共受理辦結(jié)行政許可事項(xiàng)2680件。各執(zhí)法單位，共查處和糾正各類(lèi)交通運(yùn)輸違法違章行為1.01萬(wàn)起。完成48家企業(yè)的新版《港口經(jīng)營(yíng)許可證》換發(fā)工作，并對(duì)符合條件的18家企業(yè)發(fā)放許可證。市交通運(yùn)輸局被蘇州市政府確認(rèn)為_(kāi)_-20_年市級(jí)依法行政示范單位。
五是交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展持續(xù)加快，運(yùn)輸保障能力進(jìn)一步提升。繼續(xù)實(shí)施公共交通優(yōu)先發(fā)展，新建公交客運(yùn)站3座，首末站2座，新增運(yùn)力80輛，改造運(yùn)力63輛，其中l(wèi)ng車(chē)輛30輛，新建lng加汽站1座，新開(kāi)了3條公交線路，調(diào)整22條公交線路走向，優(yōu)化了公交線網(wǎng)。實(shí)施了公交低票價(jià)政策，市域票價(jià)降到4元，公交服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提升。全年新增道路客運(yùn)車(chē)輛229輛，貨運(yùn)車(chē)輛804輛/6392.5噸(其中危險(xiǎn)品運(yùn)輸車(chē)輛242輛/3444.86噸)，新增駕駛員培訓(xùn)教練車(chē)60輛，汽車(chē)維修業(yè)戶(hù)51家(其中一、二類(lèi)維修企業(yè)10家)。深入開(kāi)展平安交通建設(shè)，重點(diǎn)做好了節(jié)假日旅客運(yùn)輸、內(nèi)河水運(yùn)、重點(diǎn)工程建設(shè)安全監(jiān)管，安全形勢(shì)穩(wěn)定。
六是資產(chǎn)管理持續(xù)改進(jìn)，交通經(jīng)濟(jì)工作進(jìn)一步扎實(shí)。通過(guò)努力，我市爭(zhēng)取到取消政府還貸二級(jí)公路收費(fèi)中央補(bǔ)助資金9257.12萬(wàn)元。積極做好交通國(guó)有資產(chǎn)管理和經(jīng)營(yíng)，完成市公交公司公進(jìn)民退改革。汽運(yùn)集團(tuán)、路橋集團(tuán)繼續(xù)保持穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
七是黨建和精神文明建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)，行業(yè)形象進(jìn)一步提高。以加強(qiáng)基層組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為核心，制定出臺(tái)了《市交通運(yùn)輸系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)實(shí)施方案》、《交通系統(tǒng)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，《關(guān)于交通系統(tǒng)加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》;繼續(xù)深入實(shí)施了三大提升工程和干部任用三項(xiàng)制度。深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，實(shí)施結(jié)對(duì)共建和規(guī)范化黨支部建設(shè)。認(rèn)真貫徹《行政權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)透明運(yùn)行工作制度》、實(shí)施《工程建設(shè)領(lǐng)域廉政防控手冊(cè)》，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)工程項(xiàng)目的監(jiān)管，不斷深化了工程建設(shè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理工作。組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)評(píng)選和服務(wù)品牌建設(shè)，培育了一批服務(wù)品牌、優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮了良好的示范引領(lǐng)作用。
另外，修編和完善了內(nèi)部管理、評(píng)價(jià)考核等制度，較好地組織了千人評(píng)交通活動(dòng)，積極開(kāi)展政協(xié)民主評(píng)議交通運(yùn)輸局活動(dòng)，測(cè)評(píng)綜合滿(mǎn)意度達(dá)95%。高質(zhì)量辦理了50件人大代表建議、政協(xié)委員提案。及時(shí)妥善處理各類(lèi)信訪、投訴1538件。
工作晉升后的心得篇六
之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢?jiàn)安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基矗在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái)，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。
正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂(lè)業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書(shū)，讀死書(shū)”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大-片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫(huà)”，“文能治國(guó)，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的'“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛(ài)憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育。
目前，在很多的家庭中，
一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。
二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話(huà)說(shuō)。
三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校鬧-事，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)“忙”，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪，家中大門(mén)緊閉。
學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
工作晉升后的心得篇七
自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)合格的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，在教育教學(xué)中堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。為此，多年來(lái)，我持續(xù)從以下三個(gè)方面努力，使得我在教育教學(xué)工作中持續(xù)取得新的進(jìn)步。
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。而家庭和學(xué)校的互動(dòng)更為有效，很好的.解決了學(xué)生思想等方面的問(wèn)題。
教師從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不但僅操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教研工作，積極撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章。其中指導(dǎo)的學(xué)生作品曾被省市級(jí)報(bào)刊《江門(mén)文藝》（xx年第12期）、《文學(xué)與人生》（xx第17期）刊登，獲得市級(jí)征文大賽三等獎(jiǎng)。所任學(xué)科多次達(dá)到同年級(jí)學(xué)科前列，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，曾多次被評(píng)為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者，自己的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文以及教學(xué)論文也多次在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表。
當(dāng)前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開(kāi)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我把語(yǔ)文課本知識(shí)的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中展開(kāi)探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不但僅老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提升學(xué)習(xí)水平。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，即時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫(xiě)教學(xué)心得，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。
總之，在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的寫(xiě)作特長(zhǎng)，積極向各大報(bào)刊投稿，先后在、省級(jí)、市級(jí)縣級(jí)等報(bào)刊發(fā)表了300多篇（首）詩(shī)歌、散文小說(shuō)，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。當(dāng)然，我也充分利用自己的優(yōu)勢(shì)，積極指導(dǎo)學(xué)生作文，使得部分學(xué)生的作品得以在省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提升了他們的寫(xiě)作水平，也為我校營(yíng)造了一個(gè)很好的寫(xiě)作氛圍。
也正是因?yàn)槲夜ぷ髋?，成效顯著，我在20xx年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學(xué)。我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，雖然自xx年借調(diào)到龔灘中學(xué)，到20xx年4月才正式獲得調(diào)動(dòng)手術(shù)，造成每在評(píng)優(yōu)晉級(jí)中屢次受限，但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處，從來(lái)也沒(méi)有所以而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年來(lái)，所任學(xué)科3次獲得年級(jí)單科第一，也所以3次被學(xué)校破格評(píng)為校優(yōu)秀教師。
今年，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我終于得到了正式的調(diào)令，也正式成了龔灘中學(xué)一名名副其實(shí)的教師，我由衷的高興，希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我的實(shí)際情況，按照相關(guān)文件規(guī)定，把我轉(zhuǎn)評(píng)為初級(jí)中學(xué)一級(jí)教師，使我真正納入到初級(jí)中學(xué)評(píng)優(yōu)晉級(jí)的軌道上來(lái)。
工作晉升后的心得篇八
能成為我們廠的一名打員，深感榮幸。自從進(jìn)本廠以來(lái)，在業(yè)務(wù)主管和同事們的大力支持和幫助下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格履行工作責(zé)任，較好地完成了本職工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
進(jìn)廠以來(lái)，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。為盡快進(jìn)入工作角色，本人自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)本廠、本部門(mén)、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則，嚴(yán)格按照廠里制定的工作制度開(kāi)展工作。能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論、與文秘工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。積極參加廠里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。
二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，努力做好本職工作
進(jìn)廠以來(lái)，在業(yè)務(wù)主管和同事們的支持和幫助下，本人很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴(yán)格做到按時(shí)按量完成廠里交給的材料和文件的錄入、校對(duì)、復(fù)印等工作，保證打印材料準(zhǔn)確、整潔、清晰，符合材料的規(guī)格。在文排版上盡量設(shè)計(jì)的美觀些，努力做到讓打印出來(lái)的文件或資料便于大家使用。
三、忠于職守，嚴(yán)格做好保密的工作
在文錄入的同時(shí)，能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，文材料的底稿能妥善保管，印后能及時(shí)把作廢的底稿銷(xiāo)毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。對(duì)校對(duì)過(guò)的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。
四、厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)
為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，我們制作了文印登記簿，對(duì)打印、復(fù)印或油印超出材料，都要如實(shí)登記。厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。對(duì)于文印室里的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備和其它物品，能夠嚴(yán)格管理好，保證文印工作順利進(jìn)行，并在工作中學(xué)會(huì)這些設(shè)備的簡(jiǎn)單維修與保養(yǎng)。
五、不足之處和今后打算
自從擔(dān)任打員工作以來(lái)，雖然在工作上取得了較好地成績(jī)，但也還存在一些不足之處。如：文功底較底，對(duì)電腦的應(yīng)用和操作有待于進(jìn)一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。今后，我一定會(huì)倍加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研文秘知識(shí)、電腦知識(shí)、企業(yè)管理知識(shí)等各方面的知識(shí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的工作人員，為我們廠的興旺發(fā)達(dá)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
試用期個(gè)人工作心得體會(huì)2021
工作晉升后的心得篇九
我的工作日志開(kāi)始時(shí)間是__年7月27日，上面寫(xiě)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)：到縣委組織部報(bào)到。7月28日我到了__鎮(zhèn)政府，如今，我已經(jīng)在這里工作5個(gè)多月了。__年過(guò)去了，在這一年里，我做了哪些工作，有哪些收獲，我將會(huì)在這對(duì)我的單位、我個(gè)人做個(gè)交代。
一、所做的工作
1.每日打掃清潔衛(wèi)生。清潔衛(wèi)生在所有工作中，它屬于最不重要的，但它也是我們剛來(lái)的年輕人必不可少的一項(xiàng)工作。古人云：一屋不掃何以?huà)咛煜?面對(duì)繁雜的工作，我們應(yīng)該首先分清事情的輕重緩急，學(xué)會(huì)安排好時(shí)間。我每天早上早鍛煉完，上班的第一件事情就是打掃辦公室到大門(mén)口的清潔衛(wèi)生，5個(gè)月的工作時(shí)間里幾乎從未間斷。有時(shí)需要到縣里開(kāi)會(huì)，沒(méi)有時(shí)間打掃，我就請(qǐng)程平利幫忙。同時(shí)我也專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)劉書(shū)記房間的清潔衛(wèi)生工作，我一般會(huì)在劉書(shū)記回來(lái)之前把衛(wèi)生做好，保證劉書(shū)記在的時(shí)候，房間是干凈的。
2.檔案工作。自從在檔案局里拿了一個(gè)檔案員證，我就是這里的檔案員了。10月16日縣檔案局對(duì)我們的檔案工作進(jìn)行了檢查，他們指出我們檔案盒排列順序紊亂、有幾盒檔案找不到、10年的檔案歸檔工作還沒(méi)做。針對(duì)指出的問(wèn)題，我首先花了兩三天的時(shí)間把已存檔的檔案按順序排列好，通過(guò)問(wèn)辦公室邱主任、編撰鎮(zhèn)志的楊主任把缺失的檔案收集齊全。經(jīng)過(guò)我的整理，按照傳統(tǒng)手工方法整理的1967年—_年的檔案，除了194號(hào)-210號(hào)和286號(hào)-309號(hào)在縣檔案局外，其余的一本不差的找了回來(lái)，并按照順序排列好了。以后每次只要是我經(jīng)手的檔案借閱，我都認(rèn)真的填寫(xiě)《借閱檔案資料登記簿》和《查閱檔案登記簿》，以避免以后的檔案發(fā)生順序紊亂和找不到去處的現(xiàn)象發(fā)生。10年的檔案工作我也幫助了程平利分類(lèi)、編號(hào)、打印目錄，目前10年的檔案只差用文件簽包裝之后放進(jìn)檔案柜了。對(duì)我所分管的2010年檔案，我已作了部分的分類(lèi)工作，將涉及科學(xué)發(fā)展觀、杭瑞高速的作為專(zhuān)題按時(shí)間順序分了出來(lái)，將縣委、縣政府、我們鎮(zhèn)政府的文件用不同的盒子分裝。根據(jù)邱主任的要求，我將我們政府09年發(fā)的所有文件按照文號(hào)黃政文、黃政發(fā)、黃政辦發(fā)、黃文、黃辦文等建立了電子檔目錄，以方便以后查看。
3.文秘工作。以前的文員__走了之后，絕大部分的公文打印便由我負(fù)責(zé)。由于業(yè)務(wù)不熟悉、事務(wù)較多、工作還不細(xì)致，出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤，導(dǎo)致有些文件質(zhì)量不是很高，今后我一定要注意在效率與質(zhì)量之間尋求平衡。針對(duì)縣里的文件不能及時(shí)送來(lái)的情況，我請(qǐng)我們政府的阮司機(jī)幫忙，每次送領(lǐng)導(dǎo)去縣里開(kāi)會(huì)都到文印交換中心把文件帶回，至少每周去一次，他接受了我的要求。每次縣里的文件，我都及時(shí)地請(qǐng)劉書(shū)記或石鎮(zhèn)長(zhǎng)批示，然后請(qǐng)相關(guān)人查閱、簽字。每次由我負(fù)責(zé)的會(huì)議通知，我都在會(huì)議通知記錄本上做好通知到否的記載，沒(méi)通知到的記得再次通知，直到通知到為止。開(kāi)會(huì)時(shí)我拿著簽到本叫每個(gè)到會(huì)的人簽字。由我負(fù)責(zé)的會(huì)議，我還做好會(huì)前、會(huì)后的清潔工作。
4.統(tǒng)計(jì)工作。我共參加了三次統(tǒng)計(jì)會(huì)議，每次參加完會(huì)議，我都向石鎮(zhèn)長(zhǎng)、李主任作匯報(bào)，并認(rèn)真對(duì)照會(huì)議要求協(xié)助李主任做好統(tǒng)計(jì)工作。統(tǒng)計(jì)方面，我主要完成了統(tǒng)計(jì)檔案資料的收集整理、每次報(bào)表的發(fā)送、農(nóng)業(yè)大戶(hù)的統(tǒng)計(jì)與電子臺(tái)帳的建立這些工作。
5.主辦了“能力建設(shè)年”活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。自從樂(lè)書(shū)記把“能力建設(shè)年”活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)交給我之后，我在同志們的幫助下完成了這方面的工作。我借開(kāi)統(tǒng)計(jì)會(huì)議的機(jī)會(huì)，抽出時(shí)間去了縣能力建設(shè)年辦公室請(qǐng)教工作，辦公室主任對(duì)照量化考核表給我一項(xiàng)一項(xiàng)地作了解釋說(shuō)明，我更加明確了工作方向。為了做好宣傳工作，我先設(shè)計(jì)出了內(nèi)容，然后請(qǐng)資教的美術(shù)老師和李相合幫忙辦了一期宣傳欄。能力建設(shè)年的工作簡(jiǎn)報(bào)、工作小結(jié)，我都是在參考報(bào)刊、雜志的基礎(chǔ)上完全由自己原創(chuàng)的;每一階段的工作，我都是在不多的豆腐塊時(shí)間里一遍遍地完善;而最讓我花費(fèi)心血的是試圖建立鎮(zhèn)干部每月考核制度，這個(gè)制度在傳承以往考核制度的基礎(chǔ)上有很多的創(chuàng)新之處，然而它沒(méi)有成功地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，可能可操作性欠缺。12月26日縣里來(lái)檢查，檢查的人是我上次請(qǐng)教過(guò)的，他肯定了我們的工作，也指出了需要補(bǔ)充加強(qiáng)的地方。
6.文章創(chuàng)作。我在《通山周刊》發(fā)表新聞報(bào)道3篇，在通山政務(wù)網(wǎng)上發(fā)表4篇。科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)，我是自己創(chuàng)作的;“能力建設(shè)年”活動(dòng)的能力提升計(jì)劃是我自己寫(xiě)的，心得體會(huì)文章題目為《談創(chuàng)造性執(zhí)行》，是我通過(guò)看“能力建設(shè)年”活動(dòng)的書(shū)籍并結(jié)合自身實(shí)際寫(xiě)的;此外，我還向劉書(shū)記主動(dòng)提交過(guò)我的。2010年1月1日，我開(kāi)通了自己的博客，并在上面發(fā)表了多篇文章，目的是想和更多志同道合的人進(jìn)行思想交流。
此外，還協(xié)助做了部分科學(xué)發(fā)展觀的工作，主要是寫(xiě)了兩期簡(jiǎn)報(bào)，與樂(lè)書(shū)記、阮班順主任下村檢查督辦工作兩天;與程平利分工，每人一個(gè)星期的辦公室電話(huà)值班等等輔助性的工作。
二、所得的收獲
1.更加注重從細(xì)節(jié)來(lái)維護(hù)公務(wù)員的良好形象。接聽(tīng)、打電話(huà)時(shí)注意花費(fèi)合理的時(shí)間完成禮節(jié)性的對(duì)話(huà)，而不是匆忙地結(jié)束對(duì)話(huà);對(duì)來(lái)訪的村民主動(dòng)打招呼、詢(xún)問(wèn)、幫忙;出公差坐車(chē)時(shí)，主動(dòng)說(shuō)出索要的發(fā)票金額，當(dāng)售票員給了多余的發(fā)票時(shí)，向他說(shuō)明情況，要求少給一點(diǎn)(這樣做很有必要，不能讓人以為我們公務(wù)員虛報(bào)賬務(wù))。
2.溝通協(xié)調(diào)能力有所增強(qiáng)。比較明顯的是，以前的我不敢上酒桌，害怕與酒桌上的人打交道?，F(xiàn)在，我不怕了，我可以主動(dòng)地與村里支書(shū)、文書(shū)一起聊天、吃飯，主動(dòng)地向縣里的領(lǐng)導(dǎo)介紹工作、介紹我自己。
3.心態(tài)更加積極、平和。生鐵只有經(jīng)過(guò)鍛造才能成為好鋼。不管外界環(huán)境怎么變化，不變的是我不懈的努力和希望。以前，覺(jué)得自己做事多、別人做事少，心理有些不平衡，現(xiàn)在我覺(jué)得我要做秀的自己，而不管別人怎么樣;以前，對(duì)別人的誤解、批評(píng)，我往往消極承受，現(xiàn)在我會(huì)試著解釋說(shuō)明，我想只要自己是真心的，自己所做的是有道理的，即使別人現(xiàn)在不理解，以后也會(huì)理解的。
工作晉升后的心得篇十
_x，男，現(xiàn)年_歲，漢族，中共黨員，大學(xué)雙專(zhuān)科畢業(yè)。_年6月畢業(yè)于四川省三臺(tái)師范學(xué)校，同年7月分配到三臺(tái)縣_x學(xué)校任教，先后在_學(xué)校、_學(xué)校、_中學(xué)工作。從_年起擔(dān)任_中校教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)、教研教改工作、主持教導(dǎo)處全面工作，先后分管_級(jí)、20_級(jí)年級(jí)工作。任教中學(xué)政治(思想品德)學(xué)科，_年6月取得中學(xué)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤，從未出現(xiàn)過(guò)遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作。我始終堅(jiān)持以“三用心”思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書(shū)育人，為人師表。_年被評(píng)為_(kāi)x優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。_年――_年年，連續(xù)五年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教師或優(yōu)秀教育工作者，_年被評(píng)為三臺(tái)縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
二、業(yè)務(wù)能力
(一)教學(xué)能力
1、勤勉教學(xué)，更新理念，成績(jī)突出。
作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更新教育理念，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。盡管農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”和“個(gè)性發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生。開(kāi)展形式多樣的“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”“探究學(xué)習(xí)”模式，如“網(wǎng)絡(luò)資料收集”“名言警句賞析”“時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合概括能力，起到很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得較好的成績(jī)。特別是在學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在20_級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革試點(diǎn)，采取“先學(xué)后教”“小組合作學(xué)習(xí)”“兵教兵”等方式，收到明顯效果。在任職期間，我所教的政治(思想品德)學(xué)科成績(jī)均排在年級(jí)第一名，連續(xù)五年在全縣市級(jí)示范初中教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核中被評(píng)為優(yōu)秀。
2、深入鉆研，講求實(shí)效，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。任現(xiàn)職5年來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專(zhuān)題有：《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》《課堂教學(xué)中的“五主”原則》。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)，每期在學(xué)科教研組內(nèi)，至少上公開(kāi)課和示范課1節(jié);_年在學(xué)校所上的公開(kāi)課《自我保護(hù)與自我防范》得到同行好評(píng);_年在全縣承擔(dān)示范課《堅(jiān)持基本路線，共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果》，得到與會(huì)同志的高度贊揚(yáng)。作為全縣南路片區(qū)文科綜合指導(dǎo)小組成員，積極參加南路片區(qū)組織的各種教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)片區(qū)教師的指導(dǎo)。在全縣組織的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)考核中成績(jī)優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還積極參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，近五年來(lái)，我主要負(fù)責(zé)文綜組和藝體組的課外活動(dòng)。成功舉辦_級(jí)“明日之星”歌手大賽和學(xué)校第十二屆、十三屆校園藝術(shù)節(jié)書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
3、重視實(shí)踐，筆耕不輟，總結(jié)提高。
4、扶持后輩，關(guān)心教師，共同進(jìn)步。
“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”，作為中學(xué)一級(jí)教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真參加備課組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(zhǎng)。任現(xiàn)職以來(lái)，主持召開(kāi)班主任工作培訓(xùn)會(huì)、新教師上崗培訓(xùn)會(huì)5次以上，培訓(xùn)指導(dǎo)新教師10多人，其中的大多數(shù)教師，已經(jīng)成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。
5、與時(shí)俱進(jìn)，重視科研，質(zhì)量興教。
在科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校的精神指引下，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細(xì)致管理;我積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，取得綿陽(yáng)市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)合格證，我特別注重學(xué)科教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，辦有個(gè)人博客“風(fēng)起南方”，上傳了大量有用的教學(xué)資源，并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。該博客在綿陽(yáng)教育信息網(wǎng)上頗具影響力，開(kāi)辦博客短短一年時(shí)間，其點(diǎn)擊率已經(jīng)突破16萬(wàn)次。參加《教育新理念》教師培訓(xùn)課程考試，成績(jī)合格;在三臺(tái)縣舉行的教學(xué)管理人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核中，成績(jī)優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀，參加全縣教學(xué)管理人員專(zhuān)業(yè)理論考試成績(jī)優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。承擔(dān)縣級(jí)科研課題《解決農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題的策略研究》，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主研人員，積極探索，想辦法、添措施，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的吸引力，從根本上解決農(nóng)村學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題。在平時(shí)工作中，我?guī)ь^深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí)，每期均在40節(jié)以上。
(二)教育能力
作為教師，我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程，只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。從教22年，有13年時(shí)間均在從事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)?！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教。我熱愛(ài)、尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，采取“結(jié)對(duì)子”“一幫一”“自我激勵(lì)”“小級(jí)互助”等方式，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作;在幫助貧困學(xué)生方面，我積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，近年來(lái)資助貧困生2名，每月捐助學(xué)生20元的生活費(fèi)，同時(shí)捐助衣物等生活用品，深受學(xué)生愛(ài)戴。
對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī)，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。_年至_年，擔(dān)任_級(jí)7班的班主任，我深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深處的積極性，狠抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，經(jīng)過(guò)大家共同努力，這個(gè)班學(xué)生面貌新、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。_年到_年年，均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教育工作者。其中_年被評(píng)為三臺(tái)縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
工作晉升后的心得篇十一
xx年已經(jīng)成為過(guò)去，xx年已經(jīng)到來(lái)，新年預(yù)示著新的`氣象、新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，即是壓力又是動(dòng)力，我有信心迎接新的挑戰(zhàn)。為了有效開(kāi)展下一年度的工作，打開(kāi)新的工作局面，我打算xx年從以下幾方面工作入手：
1. 加強(qiáng)自身崗位知識(shí)、技能和素質(zhì)培訓(xùn)、培養(yǎng)，以高起點(diǎn)、低姿態(tài)的態(tài)度向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)；期望公司提供更多有關(guān)設(shè)備廠家產(chǎn)品交流會(huì)或產(chǎn)品培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2. 多學(xué)習(xí)，多交流，增強(qiáng)文檔編寫(xiě)能力及與客戶(hù)溝通方面，并且在增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)全面綜合發(fā)展，提升自身素質(zhì)。
4. 積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
由于我到xx公司工作的時(shí)間還很短暫，對(duì)自己下一階段的工作定位及工作安排還不是十分清晰，因此以上工作計(jì)劃只是個(gè)人初淺的想法，并不成熟，望領(lǐng)導(dǎo)給予指點(diǎn)。
總而言之，xx年，我將緊密?chē)@世宇公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)同事，積極進(jìn)取，以飽滿(mǎn)的工作熱情不折不扣地完成各項(xiàng)任務(wù)。
工作晉升后的心得篇十二
新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，6月我撰寫(xiě)的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》在教育廳主管的《閱讀》期刊第_期上發(fā)表。5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審，被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志第5期，并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員。6月12日我的繪畫(huà)作品，在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。
成績(jī)微不足道，只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。成績(jī)屬于過(guò)去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎(jiǎng)證書(shū)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個(gè)翻身仗，讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5152390.html】
