總結(jié)是對已有經(jīng)驗和知識的梳理和總結(jié)，可以為今后的工作提供指導。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。以下是小編搜集的一些總結(jié)樣例，供大家參考借鑒。
青馬工程課題篇一
作為一名學生干部，我非常榮幸地參加了__大學__學院第_屆“青年馬克思主義者培訓班”，這一期培訓即將結(jié)束，在短暫的四周，通過青馬班的培訓，我懂得了很多，對于馬克思主義的理解從理論認識上升到了實踐上驗證，對于如何擔任好一名稱職的學生干部有了更全面的了解。青馬班的學習有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上都更加成熟。
“青馬工程”是團中央前幾年在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎上推出的一個項目，也是在新形式下對高校的學生骨干培養(yǎng)的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學員要加強政治理論學習，充分認識理論學習對自身成長成才的重大意義，要用學得的理論指導實踐，樹立正確的政治方向，增強明白是非的能力，要圍繞理論學習，加強自身的理想和信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和和建設有中國特色社會主義偉大國家的必勝信念;是讓大學生骨干、團干部、青年知識分子通過對馬克思主義的學習，進一步加強政治修養(yǎng)，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠的接班人。
提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學習統(tǒng)計專業(yè)知識，還要學習其他知識，擴大自己的知識面，例如管理知識、計算機知識、社會學知識等等。而最重要的還是要將所學的知識運用到日常工作中來，學有所用。學習是為了更好的完成工作，提高效率和服務水平，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次和廣度，增強做好本職工作的能力。提高工作的效率就是要多學習，從學習中汲取好的可以提高效率的知識。
通過這次學習，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。
一。知書，
二知恩
三知己
通過青馬班的學習我有了如下心得：
一、對馬克思主義更深入的理解
當下有很多人認為馬克思主義已經(jīng)成為歷史，已經(jīng)不再適宜于中國時代的發(fā)展了，中國特有的國情已經(jīng)不同于馬克思的時代，應該由一種更為適宜中國發(fā)展的理論來指導中國的實踐，并取而代之。
馬列主義理論聯(lián)系實際的斗爭。
馬克思主義沒有過時，但是我們要聯(lián)系當今社會的現(xiàn)狀，靈活地運用馬克思主義，只有以正確的理論作為基礎，理論聯(lián)系實際，充分運用理論，不斷創(chuàng)新，才能取得最終的勝利。
二、學生干部必須具備的品質(zhì)
從青馬班開展的領導者素質(zhì)學習的課程中，我懂得了一名優(yōu)秀的領導者應具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應怎樣成為一名合格的學生干部
。
首先，領導者必須沉穩(wěn)、細心、具有膽識、積極、大度、誠信、有擔當，領導者還要具備觀察力、思考力、決策力、組織力、影響力和執(zhí)行力。領導者的一些性格是天生具備的，但是，只有通過后天的不斷練習才能鞏固這種能力，才能在工作生活中發(fā)揮這種能力。而我們，作為一名年輕的學生干部，首先要學會做人，必須要具備責任感、使命感、道德感和正義感。學生干部是學生的榜樣，如果學生干部沒有完善的人格，沒有良好的道德感，如何在學生中起到先鋒模范作用。所以學生干部首先是學會做一個品格高尚的人。
其次，學生干部還是學生，作為學生，他的首要任務是學習，學生干部的學習不應僅僅局限于學好專業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)，不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣才能成為學生的榜樣。對于學習，一要勤奮。要發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去擠時間學習。不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而放松對學習的高標準要求。二要講究學習方法，苦干加巧干。學習時要心無旁騖，專心致志，否則，就會顧此失彼。
第三，學生干部要具備一定的管理能力，要具備影響力，這種影響力不僅僅是職位賦予的，更重要的是來自本身的魅力(能力、學識、人格魅力等)。一個具有影響力，具有權(quán)威性的學生干部才能充分調(diào)動學生積極性，發(fā)揮領導藝術(shù)。
三、如何做好演講
。
其次，面部表情很重要，要面帶笑容，與觀眾有目光交流，這樣使演講者更具有親切感。
第三，語速要有快有慢，語調(diào)要有起伏，演講要富有感情，用感情表達思想。
第四，要有動作，但動作也不能過多，動作要配合感情的表達。
1.作為一名學生干部要樂于助人、有責任感、有能力、有修養(yǎng)，同時還要有激情;
2.使我對馬克思主義理論有了新的認識，從而更加堅定了我要成為青年馬克思主義者
的決心;
通過這次學習，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。
本次青馬班培訓確實讓我收獲頗豐，感謝學院給我們這次培訓的機會，我會在以后的生活中不斷學習，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，做一名合格并且是真正意義上的大學生。
沉穩(wěn)、細心、具有膽識、積極、大度、誠信、有擔當、有責任感。
具備觀察力，思考力、決策力、組織力、影響力、執(zhí)行力。
青馬工程課題篇二
有事與愿違之感。分析總結(jié)之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加”青馬工程”的培訓，我受益匪淺，通過本次的培訓，我明白作為一名學生干部，在各個方面所必備的素質(zhì)條件。同時也讓我明白了，在服務同學的同時，也應該不斷的進行自我反省，自我教育和自我管理。下面我就自己收獲最大的幾個方面作簡要分析，我想應該也是作為一名學生干部所應具備的最起碼的幾方面要求吧：
首先作為一名學生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學習。
因為作為學生干部，我們首先是學生，然后才是學生干部，而學習是學生的天職，試問一個成績在班里排倒數(shù)的學生干部，有幾個同學敢信服他，換句話說，他能樹立幾分威信？進一步來說，連學習成績也搞不好的學生干部，畢業(yè)后怎能在社會上立足，那就更別說以后為國家作貢獻了。所以我們在干好工作的同時，也必須抓緊時間學習，不能讓成績落下。其次要擺正自己的心態(tài)。作為一名學生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風順的，在此時我們就必須學會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作；另一方面作為學生干部，我們并沒有什么特權(quán)，我們的職責就是為同學服務。所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想，時刻從廣大同學們的利益出發(fā)；還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學指出的自己的不足之處，用兩面性的觀點分析問題，不斷提高為人處事的能力。再者要不斷提升自己各方面的'能力。作為學生干部，組織活動，開展活動，必須具備許多方面的能力，特別是分析問題能力，組織活動能力，語言表達能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問題，也更能得心應手的處理這些問題。最后一點，我認為作為一名學生干部，我們應該不斷的充實自己，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個方面都應如此。只有不斷的充實自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業(yè)績。
學生干部是高校校園中最具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己，使自己成為一個真正服務同學的學生干部。
青馬工程課題篇三
青馬課題，是指面向青少年開展的一系列教育活動及課題研究。通過這個平臺，青少年能夠自由地選擇感興趣的課題，并深入研究，鍛煉自己的獨立思考和問題解決能力。我參與了青馬課題的研究工作，從中獲益匪淺，以下是我的心得體會。
首先，青馬課題鍛煉了我的獨立思考能力。在課題研究過程中，我不再依賴老師的引導和提點，而是要自己主動尋找思路和解決問題的方法。這讓我從一個被動的學生逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥难芯空?。我要針對課題進行資料收集、分析、整理，并經(jīng)過反復推敲得出結(jié)論。這個過程需要思維的靈活性和創(chuàng)造力，通過實踐我不斷鍛煉和加強了我的獨立思考能力。
其次，青馬課題培養(yǎng)了我的問題解決能力。在研究過程中，我常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時候信息收集不全面，有時候?qū)τ谀硞€概念理解不深刻，有時候?qū)嶒灲Y(jié)果無法驗證假設。這些困難都需要我耐心和毅力來解決。在跟導師討論和與同學交流的過程中，我學會了保持冷靜、沉思和反思。我也明白了問題沒有絕對的對與錯，而是需要從不同的角度去思考和解決，并且經(jīng)過不斷嘗試與修正，才能得到一個更接近真相的答案。
第三，青馬課題培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在課題研究過程中，不同的課題組要進行信息共享和集思廣益的討論。這就需要我們團隊成員之間建立互信、交流和合作。我和團隊中的成員一起探討問題、分析數(shù)據(jù)、討論結(jié)果。通過這種合作，我們每個人都從別人的角度和思維方式中獲得了新的啟發(fā)和視角。同時，團隊合作也彌補了個人的不足和不足之處，形成了一個更為全面和完善的研究成果。
第四，青馬課題增強了我的專業(yè)知識和技能。在整個課題研究過程中，我不僅學到了許多關(guān)于課題本身的專業(yè)知識，還學會了如何搜索和篩選相關(guān)資料，學會了如何使用科研工具和設備。這些技能將對我的未來學習和科研道路產(chǎn)生積極的影響。通過實踐，我也摸索出了一套適合自己的研究方法和學習方式，讓我能更加高效和有效地完成學習任務。
最后，青馬課題培養(yǎng)了我的責任心和毅力。課題研究并不是一天兩天可以完成的，需要長時間的思考、實驗和分析。這對于年輕的我們來說，是一項相對漫長而具有挑戰(zhàn)性的任務。但是，青馬課題的學習經(jīng)歷讓我逐漸明白了堅持和勇于追求的重要性。無論遇到多大的困難和阻力，我都要堅持下去，并且不斷調(diào)整和改進方法。只有這樣，我才能夠完成課題，并且取得一個令人滿意的成果。
總的來說，參與青馬課題對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和機會。它鍛煉了我的獨立思考和問題解決能力，培養(yǎng)了我的團隊合作意識，增強了我的專業(yè)知識和技能，并且培養(yǎng)了我的責任心和毅力。這些積極的收獲將伴隨著我繼續(xù)學習和成長，為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。我相信，通過青馬課題的培養(yǎng)和鍛煉，我能夠在未來的道路上展翅高飛，成為一名能夠為社會做出貢獻的優(yōu)秀青年。
青馬工程課題篇四
親愛的同學們：
大家中午好！ 發(fā)言稿
隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，我國的經(jīng)濟體制、社會結(jié)構(gòu)、利益格局和社會思想觀念正在經(jīng)歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，能否培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，將關(guān)系到我國改革開放偉大事業(yè)的成敗，在校大學生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。
大家都知道，“青馬工程”是“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的簡稱，目的是進一步實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高學生骨干的思想素質(zhì)、理論水平及工作能力，構(gòu)建和諧高校的學生骨干培養(yǎng)體系，培-養(yǎng)一支思想政治素質(zhì)過硬、政策理論水平較高、具有創(chuàng)新能力和領導能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力的多元化發(fā)展的學生骨干隊伍。
我相信你們將在這里得到知識上的進步與思想上的成熟，作為當代的大學生，你們應該擁有一個健康的身體，擁有有崇高的理想和突出的能力?！扒囫R工程”的培訓正是鍛煉你們的營地、提高工作水平和思想覺悟的大課堂。同時也是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習學校黨代會精神，圍繞加快建設具有鮮明海洋特色的多科性大學的戰(zhàn)略目標刻苦學習，爭做貢獻的重要陣地，是幫助和引導同學們正確分析形勢，了解時事，明確工作重點，提高理論水平的大舞臺。
我相信經(jīng)過“青馬工程”的培訓，你們將更加理解人生的意義和奮斗的方向。作為當代大學生，在今后的學習中，你們將更加努力學習，以身作則，發(fā)揮模范作用，積極參加學院組織的各項學習及實踐活動。在此，我代表重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系向第8期“青馬工程”的全體學員，提出：嚴格遵守各項規(guī)章制度，積極配合各項工作，認真學習，在學習中實踐升華自己的人格，為成為一名真正的大學生骨干而努力奮斗！為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻。謝謝！
程媛
2015年11月19日
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好。
首先感謝老師和同學們給予我機會代表學院“青馬工程”大學生學生干部骨干培訓班的學員發(fā)言。
大家都知道，“青馬工程”是“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的簡稱，目的是進一步實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高學生骨干的思想素質(zhì)、理論水平及工作能力，構(gòu)建和諧高校的學生骨干培養(yǎng)體系，培養(yǎng)一支思想政治素質(zhì)過硬、政策理論水平較高、具有創(chuàng)新能力和領導能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力的多元化發(fā)展的學生骨干隊伍。非常感謝學院能給我們這樣一個鍛煉和學習的機會，讓我和在坐的各位能有幸成為其中的一員。
我相信我們將在這里得到知識上的進步與思想上的成熟，作為當代的大學生，我們不僅渴望有一個健康的身體，也渴望有崇高的理想和突出的能力?！扒囫R工程”菁英訓練營正是我們鍛煉品格意志，提高工作水平和思想覺悟的大課堂。同時也是我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習學校黨代會精神，爭做貢獻的重要陣地，是幫助和引導我們正確分析形勢，了解時事，明確工作重點，提高理論水平的大舞臺。
各位青馬學員：
大家晚上好！
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。從青馬工程開班儀式開始，到現(xiàn)在的結(jié)業(yè)晚會，這個學期的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程即將步入尾聲。但是，我相信在青馬班學到的知識，將會伴你們一生，并將讓你們受益終身。
學校為我們這一期的青馬工程開展了特色授課、企業(yè)參觀、校友訪談、心得交流等培訓活動，旨在通過特色培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，來提高我們海大學生骨干的思想道德素養(yǎng)、政治理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，讓優(yōu)秀骨干們成為思想的引領者，帶領其他同學們往更高更好的方向發(fā)展，為學校帶來無限生機與活力。
現(xiàn)在看來，這一期對青馬工程的培訓開展的很成功！與沒進青馬班之前相比，同學們在學習生活上、組織協(xié)作上、精神面貌上確實有了很大改觀。但你們的任務還沒有完成，在你們今后的生活中，我希望你們還能堅持做到以下幾點：
1. 把青馬思想碰撞的火花、匯聚的力量，帶到周圍的同學身邊，營造出奮發(fā)向上，不斷進取，追求真知的良好氛圍。
2. 堅持不斷學習科學文化知識，積極參與社會實踐活動，樂于創(chuàng)新。
要胸懷祖國、志存高遠、提升自我素養(yǎng)、錘煉自身品格，學好科學文化知識，重視自身綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，時刻以青年馬克思主義者的標準來激勵自己。堅持不斷完善提高自己，作風務實、敢于實踐、勇于創(chuàng)新、彰顯個性、全面發(fā)展，做一個思想上先行、實踐上先做的堅定的青年馬克思主義者。當好表率，以自身的優(yōu)秀表現(xiàn)帶領廣大青年積極投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐之中。
3. 感受實踐的樂趣，體驗實踐的艱辛，事實求是，堅持在實踐中找
答案、求真理。不辜負黨對青年的熱切關(guān)懷和殷切期望，牢固樹立緊跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，踴躍投身社會實踐，多做一些對社會有意義的事情！為民族的復興貢獻自己的一份青春和汗水！
我要說的就這么多了，希望同學們認真學習，不斷進取，走好自己的人生路！衷心希望每一位學員永遠珍藏在青馬班學習的難忘歲月，永遠牢記老師對你們的殷切期望！
最后，祝第三期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程結(jié)業(yè)晚會取得圓滿成功！
祝同學們學業(yè)有成！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好。
首先感謝老師和同學們給予我機會代表wmk工學院第一期“青馬工程”菁英訓練營的學員發(fā)言。
養(yǎng)一支思想政治素質(zhì)過硬、政策理論水平較高、具有創(chuàng)新能力和領導能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力的多元化發(fā)展的學生骨干隊伍。通過上學期學?！扒囫R工程”初級培訓班培養(yǎng)，共有30名同學脫穎而出成為菁英班學員，我和在座的各位均有幸成為其中一員。
我相信我們將在這里得到知識上的進步與思想上的成熟，作為當代的大學生，我們不僅渴望有一個健康的身體，也渴望有崇高的理想和突出的能力。“青馬工程”菁英訓練營正是我們鍛煉品格意志，提高工作水平和思想覺悟的大課堂。同時也是我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習學校黨代會精神，圍繞加快建設具有鮮明海洋特色的多科性大學的戰(zhàn)略目標刻苦學習，爭做貢獻的重要陣地，是幫助和引導我們正確分析形勢，了解時事，明確工作重點，提高理論水平的大舞臺。
我相信經(jīng)過“青馬工程”菁英訓練營的培訓，我們將更加理解人生的意義和奮斗的方向。作為菁英訓練營的一員，在今后的學習中，我會努力學習，以身作則，發(fā)揮模范作用，積極參加訓練營組織的各項學習及實踐活動。在此，請允許我代表wmk工學院第一期“青馬工程”菁英訓練營的全體學員，鄭重承諾：嚴格遵守訓練營的規(guī)章制度，積極配合各項工作，認真學習，在學習中實踐升華自己的人格，為成為一名真正的大學生骨干而努力奮斗！為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻。謝謝！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！能夠作為哈爾濱市大中專學生骨干班中的一員參加第三期培訓活動，并在這樣一個值得銘記的日子里發(fā)言我感到十分榮幸。借此機會，請允許我代表在場的全體學員，向在座的各位領導、老師表達我們最真摯的心聲：我們一定繼續(xù)刻苦學習、努力實踐，勇于創(chuàng)新、甘于奉獻，誓作馬克思主義理論的青年實踐者，作哈爾濱文明城市建設的青年生力軍！
我們青年人是馬克思主義理論實踐創(chuàng)新成果的繼承者。歷史引領我們前行的步伐，時代賦予我們神圣的使命。共青團成立以來，一代又一代的革命先輩正是在團組織這個大熔爐里學習馬克思主義基本原理、學習馬克思主義中國化的最新成果才逐步成長為堅定的馬克思主義者，成為在黨領導下推動中國革命、建設和改革的重要力量。在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、推進家鄉(xiāng)項目建設大步跨越的時代精神指引下，更需要我們青年人踴躍投身這一偉大實踐中來，在建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會、推動哈爾濱經(jīng)濟好發(fā)展、快發(fā)展、大發(fā)展的廣闊舞臺上受教育、長才干、做貢獻。
合，找到不同階段準確的人生定位。
今天的我們努力學習，銳意進取，明天的我們方能成為為祖國、為家鄉(xiāng)建設做貢獻的棟梁之才。
胡錦濤要求我們做“理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代?！?/p>
同學們，親愛的青年朋友們，讓我們牢記的精神要求，弘揚馬克思主義精神。通過社會實踐、志愿服務、愛心互助等力所能及的行動，積極的去實踐，樹立一個擁有青年馬克思主義者的精神與情懷，一個佇立于時代潮頭的學生骨干的良好形象，做一個勇于創(chuàng)新、追求新知、勇于擔當?shù)挠袨榍嗄辍?/p>
七十五年前的今天，可敬可愛的青年人在國家存亡的關(guān)頭振臂高呼，用實際行動，展示了他們的熱血豪情，用最無畏的勇氣詮釋了“青年”這兩個字。朋友們，作為當代的青年人，我們更要展現(xiàn)新時代不一樣的青春風采！讓我們一起努力，沿著一二九的輝煌道路不斷前行，為家鄉(xiāng)美好的明天貢獻力量，譜寫出華美的青春篇章！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
發(fā)言人：哈爾濱學院
歐敬賢
2015年12月9日
青馬工程課題篇五
青馬課題是一門旨在培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)的課程，本學期我有幸參加了這門課程，下面我將從五個方面總結(jié)和體會這門課程給我?guī)淼挠绊懞褪斋@。
首先，青馬課題教會了我如何建立目標并追尋夢想。在課程的一開始，我們被要求思考并確定個人的目標。通過審視自己，我發(fā)現(xiàn)了自己對文學的濃厚興趣，并立下了成為一名作家的夢想。課程引導我們制定實現(xiàn)目標的具體計劃，例如拓寬學術(shù)知識、提升交際能力等。我逐步明確了自己的學習路徑，也更堅定了自己實現(xiàn)夢想的信心。
其次，青馬課題培養(yǎng)了我扎實的學術(shù)功底。這門課程重視科學學習方法的培養(yǎng)，老師們不僅傳授了掌握知識的技巧，更注重培養(yǎng)我們的熟練運用能力。在各科學習中，我學會了查閱資料、分析問題和解決困難的方法。特別是在我的夢想領域——文學探究上，我學會了挖掘作品深層的內(nèi)涵并進行批判性思考。這些學術(shù)技能不僅使我在學業(yè)上取得了長足的進步，也在其他領域中提高了我的綜合素質(zhì)。
第三，青馬課題提升了我的領導才能。課程中的小組合作和團隊項目讓我了解了團隊合作的重要性，并在其中培養(yǎng)自己的領導能力。我學會了如何分配任務、激發(fā)團隊成員的潛力，并引導團隊朝著共同的目標努力。通過這些實踐，我不僅提升了自己的管理能力，還學會了傾聽和尊重團隊成員的意見，形成了良好的溝通和協(xié)作習慣。
第四，青馬課題注重培養(yǎng)我的公益意識。在這門課程中，我們不僅在學習中成長，也在實踐中體驗了公益服務的重要性。通過參加社區(qū)義工活動和小組項目，我學會了關(guān)心他人、奉獻社會。我深刻認識到，作為青年一代，我們應當積極回饋社會，關(guān)注社會問題并努力改變現(xiàn)狀。青馬課題讓我明白公益服務不僅能夠造福他人，也能提升自己的成長和滿足感。
最后，青馬課題激發(fā)了我自主學習的內(nèi)在動力。這門課程注重發(fā)展我們的自主學習習慣。老師們鼓勵我們自主學習，并提供了一系列學習資源和指導以幫助我們自我成長。通過自主學習，我培養(yǎng)了學習興趣，也學會了獨立思考和自我解決問題的能力。這些學習方法和思維方式對我來說不僅在課程中有用，在其他學科和生活中都能夠發(fā)揮作用。
總之，青馬課題對于我的影響深遠。它不僅培養(yǎng)了我的學術(shù)能力和綜合素養(yǎng)，更讓我明確了自己的夢想和目標。通過這門課程的學習和實踐，我在課堂和生活中得到了全面的成長和提升。青馬課題教會了我如何建立目標、如何學習、如何領導和如何回報社會。我將以課程中培養(yǎng)的品質(zhì)和技能為基礎，繼續(xù)努力邁向?qū)崿F(xiàn)自己夢想的道路上，為建設美好的未來做出貢獻。
青馬工程課題篇六
歷時近兩個月的青馬培訓課程已結(jié)束，但我相信這是我暢想未來的起點，崇高的馬克思主義精神、堅定的馬克思主義信念激勵著我勇往直前。能夠成為中山大學新華學院首期青年馬克思主義者培訓班的一名學員是我的榮幸，這次培訓更是我成長進步的階梯，高尚充實的培訓生活更成為了我人生中最美好的回憶。
當初，我之所以選擇報名參加青馬100培訓班，也是有以下幾方面的原因，第一，我希望能夠通過青馬工程的學習，進一步提高自我修養(yǎng)和素質(zhì)，更深層次的走進馬克思主義；第二，我希望能在青馬工程中，能夠與更多優(yōu)秀的同學學習，相互交流經(jīng)驗；第三，我希望參與青馬工程因一部鍛煉自己的能力，給同學們帶來更優(yōu)質(zhì)的服務，并將自己從中學習到的一些知識和經(jīng)驗分享給大家，讓沒有參與的同學也能有所收獲。
在青馬100培訓課程中，讓我受益匪。首先，在青馬工程開班儀式上，劉書記強調(diào)，“青馬100”旨在引導同學們掌握和學會馬克思主義的基本原理和基本方法，加深國情了解，提高同學們的思想政治素質(zhì)，堅定青年馬克思主義者的理想信念。同時，劉書記寄語我們在座的學員們，認真思考、認真讀書、認真實踐、認真總結(jié)，通過教育培訓和實踐鍛煉，做一名優(yōu)秀新華“青馬”人，模范帶動身邊人踐行社會主義核心價值觀，不斷提高自身綜合能力與素質(zhì)，共同成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。隨后，在青馬100骨干培訓第一課上，葉啟績教授為我們作的“我是新華人，我為核心價值觀代言”主題報告，葉教授從基本概念出發(fā)，向?qū)W員們闡述體系的`提出、功能與結(jié)構(gòu)，著重講解價值觀的內(nèi)含與層次，并忠告我們學員們：要多讀書，多看報，拓寬視野了解我國形勢。讓我從中更深層的認識了核心價值觀。
其次，通過劉英老師為我們講解的新校媒視覺下的新聞宣傳第二課，讓我學習到了寫稿新聞的時效性，如何去宣傳自己。胡錦濤6月20日在人民日報社考察工作發(fā)表的重要講話中指出“做好新聞宣傳工作，關(guān)系當合國家工作全局，關(guān)系改革和經(jīng)濟社會發(fā)展大局，關(guān)系國家長治久安”,同時“要充分認識新聞宣傳工作的重大意義，更好地發(fā)揮新聞宣傳工作再推動經(jīng)濟發(fā)展、引導人民思想、培育社會風尚、促進社會和諧等方面的重要作用”,這就是有力的說明了新聞宣傳的作用。我院校園媒體堅持正確導向，充分激發(fā)大學生的參與熱情。這既是對學生別開生面地進行思想教育的有效載體，也是高校領導和教師了解學生思想、心態(tài)、需求和愿望的重要渠道。
接著，李艷華老師為我們講授了社會實踐報告寫作輔導，調(diào)研報告是對某項工作、某個時間、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調(diào)查情況的一種文書。調(diào)查報告具有針對性、真實性、論理行、典型性和時效性，起到了解、剖析食物的本質(zhì)及其發(fā)展趨向，對于解決問題具有積極的作用。我們大學生應該具有剖析、解決問題的能力。通過李艷華老師的講授，讓我進一步學習到如何規(guī)范寫一個調(diào)研報告，這對我們今后的學習也是很有用的。
在“高峰論壇”課程培訓中，帥莉老師以高峰論壇的形式，以“學生干部應以學業(yè)為重還是工作為重”的辯題拉開序幕，帥老師向我們分析了辯題，她認為題目中強調(diào)的是“重”字，而不是選一棄一，正如同“吃好還是吃飽”和“做完還是做好”,學生干部需要把握“好字”.“高峰論壇”培訓為我們提供了一次鍛煉自己的平臺，“正確、全面、準確、推銷”是老師認為我們在平時生活工作中應該注意的幾個重要詞語。最后，老師還以自身經(jīng)歷詮釋了學生與干部的關(guān)系。她強調(diào)：不論何時，學生干部都應該保持一種積極向上的態(tài)度去學習。最后，帥莉老師用一張花瓶照片來比喻學生干部所處的位置，大一的時候我們就像花瓶的低端，很狹窄，走著走著我們的就到了花瓶的中間，有很寬廣的位置，任由發(fā)展，甚至可以看到曙光，在往上走就到了花瓶的瓶頸，這時候我們就需要突破瓶頸，挑戰(zhàn)自我，最中國就會遇見一個美好的未來！
在技能培訓主題講座《社交禮儀》課程中，通過我們學院辦公室主任丁艮平的講授，讓我更進一步懂得了在不同場合的社交禮節(jié)禮儀，爭做一名文明的大學生。
在學生干部專題《學生機構(gòu)的組織激活》培訓中，徐仲亨以個人的學生干部經(jīng)歷以及學生組織的運營管理機制，教導我們該如何做一個優(yōu)秀的干部，并寄語我們?nèi)湓挘谝痪?，人在做，天在看；第二句，讓后面的人好過一點；第三句，讓更多人理解你、認識你。
最后，在學生干部多維思考培訓和項目包裝、策劃和項目申請培訓中，通過我們學生工作部林秋貴部長的講授，讓我更深層次地懂得了如何去多維思考，學會如何項目包裝、策劃。
我很高興在這個活動中又收獲了一群直通道和的小伙伴們，很高興能與大家共同交流合作完成我們調(diào)研活動。
作為一名新華人在院團委“青馬工程”的培訓課上，真的讓我受益頗豐。我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。現(xiàn)今中國正發(fā)生著翻天覆地的變化，各種不同的新鮮事物侵襲而來，而我們的校園生活也因此而發(fā)生著改變。這一方面給我們帶來了很大的機遇，提供了更多的選擇；而另一方面，各種機遇與誘惑也使得我們變得急躁、盲目，承受著眾多來自各方面的壓力。而作為一名青馬工程的學員，一名學生干部，我們應準確判斷社會環(huán)境與變化趨勢，認清自己的目標；培養(yǎng)遠大的理想，堅定個人信念，在各種復雜的選擇和機遇中找準自己的方向；努力學好專業(yè)知識，力爭打下扎實基礎；發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)與作風，腳踏實地，踏實肯干。最終以堅持自我、做好本職為重點，努力培養(yǎng)自身素質(zhì)。
我們所處的時代，經(jīng)濟全球化加快發(fā)展，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈。在這樣的環(huán)境中，作為國家發(fā)展和社會建設的后備軍，作為黨建設中國特色社會主義事業(yè)的接班人，我們必須樹立遠大的理想，肩負起一個優(yōu)秀青年馬克思主義者和優(yōu)秀團員青年應該肩負的責任。
首先，我要明確的就是為什么學校要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。其次，我要清楚自己應如何做一名合格的“青馬人”.主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”;用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學積極向上的面對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自己份內(nèi)的事；盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”.作為一名經(jīng)歷了大一和大二生活，才步入大三的我來說，還有太多的東西要去學習和領會。我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”,還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自己自身的缺點?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞”,少說話，多做事。作為一名學生干部，在平時的日常生活中要學會團結(jié)同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民主，同時也要學會權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自己的一份貢獻。充分發(fā)揮一名學生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”.
我院首期“青馬100”學生骨干培訓班給予了我們無限的精神食糧，它是我們成長成才進步的階梯，它告訴我們要成為社會的中堅力量要做國家的棟梁，我們要將馬克思主義精神應用到學習實踐中去，做優(yōu)秀的學生干部，為廣大師生服務。我們要將馬克思主義信念不斷發(fā)展傳承，讓偉大的馬克思主義精神指引我們頑強拼搏、奮勇之前，讓我們這一代有志青年為當今時代奏響青春樂章，讓我們的華彩在實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)中盡情綻放！
文章作者：張麗蘭
青馬工程課題篇七
我們大學生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學校創(chuàng)建大學生骨干培訓學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨干的教育具有鮮明的時代意義。
學生黨員既是工作對象，又是開展工作的骨干力量，而且發(fā)展黨員本身也是一個思想教育過程。發(fā)展一名合格的黨員，對周圍同學也會產(chǎn)生積極的影響與帶動，可謂“發(fā)展一個，帶動一片”。積極把包括青年學生在內(nèi)的知識分子吸收到黨組織來，是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗。
青年是美好的，我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。然而，我們更應該明白光陰的珍貴。青年人有抱負，更應該為奮斗而讀書努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因為我們有顆年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來而奮斗。
責任是社會主義核心價值觀的底線。責任是一種可貴的品質(zhì)，是一個人或組織應該堅持的價值觀和道德準則，能對文明進化和社會發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定，現(xiàn)在日益受到世界各國的普遍關(guān)注。中國幾千年來的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格——社會型人格，作為大學生，我們應大力倡導核心價值觀，作為共同的價值目標和理想要求。
然而，僅有一腔熱血是不夠的。我們應該在此時付出行動，實現(xiàn)我們的理想，贏得青年，贏得未來，做一個對祖國、對社會有用的青年作為一名學生干部，無論是在學習，生活中，還是在工作中，我都很努力很認真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過大一的一程，加之大二開學后，學習任務明顯加重，有時不免有事與愿違之感。分析總結(jié)之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。
這次有幸參加”青馬工程”的培訓，我受益匪淺，通過本次的培訓，我明白作為一名學生干部，在各個方面所必備的素質(zhì)條件。同時也讓我明白了，在服務同學的同時，也應該不斷的進行自我反省，自我教育和自我管理。下面我就自己收獲最大的幾個方面作簡要分析，我想應該也是作為一名學生干部所應具備的最起碼的幾方面要求吧：
首先作為一名學生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學習。
因為作為學生干部，我們首先是學生，然后才是學生干部，而學習是學生的天職，試問一個成績在班里排倒數(shù)的學生干部，有幾個同學敢信服他，換句話說，他能樹立幾分威信？進一步來說，連學習成績也搞不好的學生干部，畢業(yè)后怎能在社會上立足，那就更別說以后為國家作貢獻了。所以我們在干好工作的同時，也必須抓緊時間學習，不能讓成績落下。
其次要擺正自己的心態(tài)。
作為一名學生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風順的，在此時我們就必須學會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作；另一方面作為學生干部，我們并沒有什么特權(quán)，我們的職責就是為同學服務。所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想，時刻從廣大同學們的利益出發(fā)；還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自己在工作中存在的`問題，虛心接受同學指出的自己的不足之處，用兩面性的觀點分析問題，不斷提高為人處事的能力。
再者要不斷提升自己各方面的能力。
作為學生干部，組織活動，開展活動，必須具備許多方面的能力，特別是分析問題能力，組織活動能力，語言表達能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問題，也更能得心應手的處理這些問題。最后一點，我認為作為一名學生干部，我們應該不斷的充實自己，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個方面都應如此。只有不斷的充實自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業(yè)績。
學生干部是高校校園中最具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己。
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青馬工程課題篇八
作為一名大二的學生，我很榮幸接受我?！扒嗄犟R克思主義工程"培訓班的培訓，如今此次培訓也已結(jié)束，雖然這次培訓的時間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。
其次，我要清楚自己應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學以真誠的.心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表";用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學積極向上的面對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自己自身的缺點，“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學生社團干部，在平時的日常生活中要學會團結(jié)同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法.不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民主，同時也要學會權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自己的一份貢獻。從份發(fā)揮一名學生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為“青馬人"。
記得高爾基曾這樣說過:“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。”再者，我們青年大學生擔負著建設社會主義現(xiàn)代化的歷史重任，所以，我們要樹立遠大的理想，堅持發(fā)奮學習，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷，我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人"，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
青馬工程課題篇九
懷著好奇之心，我參加了這個對我來說覺得很陌生的青馬工程培訓班（第20期業(yè)余團校室內(nèi)培訓班）。
5月2日在星期三那天，我收到了兩位陌生導師的飛信通知，結(jié)果才知道，我們各部門的干事都被分到不同的組別去了。那天晚上九點半在竹苑，我們第九組包括我在內(nèi)的成員進行了第一次的見面。面對14張陌生的面孔，我開始感到有些郁悶。師兄師姐自我介紹完畢后要求我們各自介紹自己并大家互相認識一下。這是我才逐漸明白這個培訓是全校九大院系一起參與我們這個組就有來自不同院系的隊員，又為了慶祝五四青年而搞的一次干部團隊培訓活動。當晚，在我們組中選出了班長、文娛委員、通訊委員和出勤委員共四名班干，并要求我們在星期五晚開班前完成隊旗、隊名、隊歌及口號。
回到宿舍，我絞盡腦汁，為我們組設計了一份方案。隊名：猛虎隊，隊歌：真心英雄，口號：第九組，猛如虎，勢必第一不怕苦！隊旗我設計的是一個人沿著光明大道向著太陽奔去。第二天晚上，我信心十足來到竹苑，發(fā)現(xiàn)不見我的隊員。有些郁悶，于是打電話給我們組的班長問情況。原來我可真來早了！聊話中發(fā)現(xiàn)他講話還蠻逗人的，不覺間跟他熟聊起來了。等我們隊員差不多人齊的時候，我第一個擺出我設計的方案。但是，可惡的班長卻非要跟我過不去！太受打擊了，到最后竟然沒人投我一票！終于，我們討論完畢，最后只剩下明天的隊旗設計了。我們也終于擺脫蚊子的偷襲啦。
星期五是學校舉辦的自主招生考試，所以我們?nèi)合刀疾挥蒙险n。（）中午吃飯時，飯?zhí)脭D滿了外來參加自主考試的低我一屆的學生。吃完過后，我們第九組的成員集中到竹苑二樓一起完成隊旗的設計。期間，班長建議我們又來一次詳細的自我介紹，并回答大家提出的問題。很快，這里便充滿了歡聲笑語。下午6：45分，參加青馬培訓班的所有成員在設計學院藝術(shù)樓集中，各班班長組織好自己的組員并有序地進去，準備迎接我們的開班儀式。在寬敞的教室里，擠滿了我們16個組共200多名來自各院系參與這次培訓班的同學以及我們的導師和工作人員。這里，我有幸可以聆聽到08屆師姐給我們的感悟。接著，我們各組開始他們的風采展示。輪到我們組時，我顯得有些緊張，最后真的忘記歌詞了…完畢后，我們觀看了半個小時的《五四鮮花》節(jié)目。那時，我也幻想著能成為其中的一員呀！
結(jié)束后回到宿舍，搞完好內(nèi)務便要好好準備明后兩天的培訓了。周六早上六點起來，外面下著雨，本來原計劃在智園讀報的我們改在竹苑了。每人一張報紙，閱讀完畢后每人就要上交一份讀報心得。一個小時后，我們完成了任務。接下來的時間就是按照昨晚的抽簽跟12組搭檔排練服裝秀的節(jié)目。我呢，被可惡的班長安排跟第12組的一個男生作搭檔。
中午1：40分，在梁銶琚負一層開展了我們青馬工程的活動培訓。第一個是玩"烏龜和烏鴉"的游戲。哈哈！我們玩得多開心，也不知道有多少人做了多少次烏龜、烏鴉了。接著，下一個環(huán)節(jié)是一個很有挑戰(zhàn)性的活動，名叫"信任被摔"。嘉勝師兄給我們講解并做了示范以后，游戲開始了！首先1到3組先來，其余的坐在原地觀看并為他們吶喊加油。兩兩面對面站著，一條腿往下彎曲與對方緊貼著，搭著肩昂起頭并排成人床，他們身后又有同學推著他們的'肩膀支撐著。隨著他們高喊的一句：我們支持你！站在上面的同學雙手抱著肩，信任地大喊：我能行！隨即身體直直地倒下，而下面，有他信任的隊員接著他。我被這種場面深深地感動了！不只是這是對雙方的一種信任，而且這是一種責任。我明顯察覺到，站在前面做主力支撐的同學，每倒下一個人，他們都會露出痛苦的表情或痛苦地叫了一聲，但是，他們并沒有為此而稍有松懈，仍然努力地忍受著。啊！我看到男生們通紅的雙手！我看到他們臉上豆大般的汗水！我也看到女生們倒下后有他們隊員做支撐的那種安慰、激動。終于輪到我們第九組和我們的搭檔第12組上場啦。當我站在木板上向下望了望我的隊員時，突然產(chǎn)生一種害怕的感覺。我們組的導師師兄提醒我雙手抱肩，準備開始，師姐也在下面為我打氣，我聽到身后傳來了我們隊員有力的那句話：我們支持你！師兄開始倒數(shù)：三、二、一———————但我有些猶豫。師兄這時鼓勵我再來一次。時間不容我多想，我知道我能行。隨著我脫口而出的"我能行"，我釋放身上所有壓力，腳尖毫無顧忌地離開木板，整個人向后倒了下去。那一刻，我心里波瀾起伏，激動刺激而害怕，我聽到身后的隊友都夸我真行，整個人都筆直地倒下躺在人床上。而我事后也激動不已，回想倒下來的那一幕其實心里也蠻害怕的，不過我終于克服了！
當結(jié)束這項任務以后，我們又開始了另外一項極具考驗性和挑戰(zhàn)性的任務，就是"過人橋"。本以為每組只需一個人走在我們自己隊員搭成的人橋上與其他組竟賽而已，那么我們組就可以讓比較矮的體重較輕的一個女同學踩上來就行了。沒料到，我們所走過的這段距離竟然這么長，而我們隊員的人橋又不能搭得那么長，因此被踩過了的同學不得不跑到前面繼續(xù)搭人橋。最令我們想不到的是，每一組每一位同學都必須過人橋！那意味著什么？高大強壯的男生也要踩在我們女生的雙手上！何況每一組都是女生多男生少呢！終于，游戲開始了！首先我們組這個瘦小的女生先上，一個男生當橋頭，讓女生踩上他的大腿來登上我們其余隊員兩兩相對組成的人橋。過人橋的同學在他這些隊友的手上不能停留太長，要不然踩在下面的隊友支撐不住了，人橋斷開就要返回原點重新開始。啊——————我終于明白什么叫做痛不欲生了！我真的有種想哭的沖動！每當再次承受一個人的重量沉沉地踩下來時，我?guī)缀蹩煲撻_對方的手了。然而呢幸虧有我們組的師姐在下面用力地撐托著助我們一臂之力，我們才可以順利地讓我們的隊員過橋。輪到我了，踩在一雙雙手上，雙手借助隊員的肩膀并彎曲著身體前進，我真的害怕極了。我腰彎得很累，仿佛走了好長的路似的。?。∥也恍⌒牡瓜氯チ?！我的隊員們用力支撐著我以免掉到地下。但是，導師卻讓我們回到起點重來。我真的很抱歉，這一回，我咬緊牙關(guān)，在隊友的不斷鼓舞加油下終于成功通過了！盡管這滋味真的難受死了，但是我們依然拼命堅持完成任務。然而我看到有些組他們是穿著鞋子來過人橋的，我不敢想象他們的心底有多么的痛苦。而幸虧我們師姐讓我們穿了拖鞋過來，但是，我也依然清晰看到我們的隊員雙手都通紅或淤青了。然而，我們16個組都完成了后，只聽到嘉勝師兄說：下一回合才是真正開始！這時候，我們都郁悶糾結(jié)死了！這次是每組10人過人橋進行比賽，我們第九組挑選了體重比較輕的10個隊員，其中也包括我。在我們的相互配合和鼓勵下，第10個，我，過完了最后一個的人橋！我們組贏了！成功取得了第一名！
當進行到最后一個環(huán)節(jié)的時候，我們16個組200多名隊員圍成了一個大圓圈坐下，閉上眼睛，默默地回想我們剛才所走過的點點滴滴，想想我們需要感激的人。而我們所有的導師都站在圓圈里，向大家分享他們的感受。接著，每組派出一位代表也分享了他們組的一些感受。今天的培訓到這里也結(jié)束了。
星期日我們8點在塑膠跑道集中，開展我們的趣味活動。首先，我們做一個熱身運動，就是每組人圍成一個小圓圈，一只手彼此抓住正對著你的那個隊友的手，另一只隨便抓住另外一個同學的手，但是不能同抓一個人。這樣，大家就會纏繞擁擠在一起了，那么接下來就是要解開但是卻不能彼此放開手。這個游戲到最后會有三種結(jié)果，一是解開來了成一個圈，二是成兩個圓圈，三是解不開。哈哈！我們組解開了其中的奧秘，并耍了些花樣，最終呢，當然是每次都是我們組最快解出來啦！緊接著，我們進行了下一項，就是拔河比賽。每組出10為隊員參賽，我呢就在旁邊為我的隊員們吶喊加油。我們組一躍進入了四強比賽，我們這幾個啦啦隊員真為他們而感到驕傲，同時，看到幾個隊員的手都磨破了，我的心里酸溜溜的，很想有種代替他來參賽的沖動。最后，因為對方實力確實比我們強大得多，我們輸了。但是，我們贏了這么多場比賽，我們是很棒的！
拔河結(jié)束后已是正午了，我們吃過飯后，下午又準備走秀的排練。而且，我們都很期待這天晚上舉行的結(jié)業(yè)晚會及大家的風姿。晚上七點后，我們的晚會在梁銶琚負一層預定的位置轟轟烈烈地開始了！各搭檔的小組表演的節(jié)目可謂豐富多彩，奪人眼球呀。我們組跟16組搭檔表演的服裝秀隨著火熱的吶喊聲出場了。那時的心里還真的有些緊張，沒有模特的風姿，沒有走貓步的姿勢，不過幸虧還是走過去了。當晚，隨著青馬工程培訓班即將結(jié)業(yè)散會后，大家都顯得異常的興奮和激動。我們都在不斷地拍照留戀，久久不愿離去。
這次的團干培訓，使我收獲了很多。我明白，一個團隊不僅需要合作，而且還要互相信任；一個人遇到困難、挫折，不僅要敢于戰(zhàn)勝它，而且還要愈戰(zhàn)愈勇，成就自己。最讓我感動和自豪的是，我結(jié)識了我們第九組來自各院系的隊友，他們給我的人生增添了不少的快樂和色彩，他們是我生命之中瞬間最美麗的一部分！
青馬工程課題篇十
親愛的同學們：
大家中午好！
隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，我國的經(jīng)濟體制、社會結(jié)構(gòu)、利益格局和社會思想觀念正在經(jīng)歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，能否培養(yǎng)和造就一大批用黨的指導思想大家都知道，“青馬工程”是“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的簡稱，目的是進一步實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高學生骨干的思想素質(zhì)、理論水平及工作能力，構(gòu)建和諧高校的學生骨干培養(yǎng)體系，培-養(yǎng)一支思想政治素質(zhì)過硬、政策理論水平較高、具有創(chuàng)新能力和領導能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力的多元化發(fā)展的學生骨干隊伍。
我相信你們將在這里得到知識上的進步與思想上的`成熟，作為當代的大學生，你們應該擁有一個健康的身體，擁有有崇高的理想和突出的能力?！扒囫R工程”的培訓正是鍛煉你們的營地、提高工作水平和思想覺悟的大課堂。同時也是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習學校黨十八大會精神，圍繞加快建設具有鮮明海洋特色的多科性大學的戰(zhàn)略目標刻苦學習，爭做貢獻的重要陣地，是幫助和引導同學們正確分析形勢，了解時事，明確工作重點，提高理論水平的大舞臺。
我相信經(jīng)過“青馬工程”的培訓，你們將更加理解人生的意義和奮斗的方向。作為當代大學生，在今后的學習中，你們將更加努力學習，以身作則，發(fā)揮模范作用，積極參加學院組織的各項學習及實踐活動。在此，我代表重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系向第8期“青馬工程”的全體學員，提出：嚴格遵守各項規(guī)章制度，積極配合各項工作，認真學習，在學習中實踐升華自己的人格，為成為一名真正的大學生骨干而努力奮斗！為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻。謝謝！
青馬工程課題篇十一
青馬課題是一項校外實踐活動，旨在提供學生參與社會實踐、鍛煉動手能力和培養(yǎng)解決問題的能力。通過這次活動，我深受啟發(fā)，收獲頗多。
第二段：項目選擇與團隊合作
活動前，我們需要選擇一個具體的課題，并組成小組進行研究和實踐。面對眾多課題，我們需要冷靜分析，思考自己的興趣和專長，以確保最終選擇一個與自己契合的課題。在團隊合作中，每個人分工明確，各顯其能，有條不紊地推進項目的進展。在這個過程中，我們學會了傾聽他人意見，尊重他人的見解，同時也懂得如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。
第三段：實踐過程中的挑戰(zhàn)和解決
在實踐過程中，我們面臨著許多挑戰(zhàn)。首先是項目經(jīng)費的籌集，我們組織了義賣活動、募捐等，最終成功籌集到了所需經(jīng)費。其次是資源調(diào)研與采集，我們需要去實地考察，與相關(guān)企業(yè)或?qū)＜疫M行交流，獲取專業(yè)知識和建議。最后是項目實施階段，我們積極解決各種技術(shù)難題和實際問題，如何在有限的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成項目任務，是我們所面臨的最大挑戰(zhàn)之一。但是通過團隊的共同努力和智慧，我們成功克服了這些困難，實現(xiàn)了預期目標。
第四段：個人成長和收獲
在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神。首先，我學會了如何系統(tǒng)性地進行項目管理和組織，通過設定明確的目標和時間表，合理分配資源，使得項目可以高效進行。其次，我學會了如何與他人合作，在團隊合作中我學到了傾聽他人視角的重要性，學會了相互理解、信任和支持。最后，我也學會了如何處理挑戰(zhàn)和困難，積極尋找解決方案，在周圍人的幫助下，我愈發(fā)堅定了自己的決心和勇氣。
第五段：總結(jié)
通過這次青馬課題，我收獲了很多，不僅是知識和技能的提高，也是對社會的認識和對自我價值的重新審視。更重要的是，通過這次實踐，我學會了服務他人，幫助他人，成就自己。在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)努力，將這次寶貴的經(jīng)驗和收獲應用到實際中去，為實現(xiàn)自己的夢想而不懈奮斗。
以上所述，就是我在青馬課題中的心得體會。感謝這次機會，我從中受益匪淺。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)保持對知識的渴望和對挑戰(zhàn)的勇氣，為自己的成長不斷努力。感恩的心，感謝一路陪伴的伙伴和老師們！
青馬工程課題篇十二
我們大學生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學校創(chuàng)建大學生骨干培訓學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨干的教育具有鮮明的時代意義。
學生黨員既是工作對象，又是開展工作的骨干力量，而且發(fā)展黨員本身也是一個思想教育過程。發(fā)展一名合格的黨員，對周圍同學也會產(chǎn)生積極的影響與帶動，可謂“發(fā)展一個，帶動一片”。積極把包括青年學生在內(nèi)的知識分子吸收到黨組織來，是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗。
青年是美好的，我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。然而，我們更應該明白光陰的珍貴。青年人有抱負，更應該為奮斗而讀書努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因為我們有顆年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來而奮斗。
責任是社會主義核心價值觀的底線。責任是一種可貴的品質(zhì)，是一個人或組織應該堅持的價值觀和道德準則，能對文明進化和社會發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定，現(xiàn)在日益受到世界各國的普遍關(guān)注。中國幾千年來的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格——社會型人格，作為大學生，我們應大力倡導核心價值觀，作為共同的價值目標和理想要求。
然而，僅有一腔熱血是不夠的。我們應該在此時付出行動，實現(xiàn)我們的理想，贏得青年，贏得未來，做一個對祖國、對社會有用的青年作為一名學生干部，無論是在學習，生活中，還是在工作中，我都很努力很認真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過大一的一程，加之大二開學后，學習任務明顯加重，有時不免有事與愿違之感。分析總結(jié)之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。
這次有幸參加”青馬工程”的培訓，我受益匪淺，通過本次的培訓，我明白作為一名學生干部，在各個方面所必備的素質(zhì)條件。同時也讓我明白了，在服務同學的同時，也應該不斷的進行自我反省，自我教育和自我管理。下面我就自己收獲最大的幾個方面作簡要分析，我想應該也是作為一名學生干部所應具備的最起碼的幾方面要求吧：
首先作為一名學生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學習。
因為作為學生干部，我們首先是學生，然后才是學生干部，而學習是學生的天職，試問一個成績在班里排倒數(shù)的學生干部，有幾個同學敢信服他，換句話說，他能樹立幾分威信？進一步來說，連學習成績也搞不好的學生干部，畢業(yè)后怎能在社會上立足，那就更別說以后為國家作貢獻了。所以我們在干好工作的同時，也必須抓緊時間學習，不能讓成績落下。
其次要擺正自己的心態(tài)。
作為一名學生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風順的，在此時我們就必須學會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作；另一方面作為學生干部，我們并沒有什么特權(quán)，我們的職責就是為同學服務。所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想，時刻從廣大同學們的利益出發(fā)；還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自己在工作中存在的`問題，虛心接受同學指出的自己的不足之處，用兩面性的觀點分析問題，不斷提高為人處事的能力。
再者要不斷提升自己各方面的能力。
作為學生干部，組織活動，開展活動，必須具備許多方面的能力，特別是分析問題能力，組織活動能力，語言表達能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問題，也更能得心應手的處理這些問題。最后一點，我認為作為一名學生干部，我們應該不斷的充實自己，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個方面都應如此。只有不斷的充實自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業(yè)績。
學生干部是高校校園中最具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己。
青馬工程課題篇十三
時光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。
昔日，陽光下可愛調(diào)皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經(jīng)日月風蝕變得心細理智。
不敢回顧那小時代的種種，但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭。
想當初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團，現(xiàn)在想來還是一個笑話，也還想問以往的我一個為什么，直到今天聽了老師講解，才算了解那么一點點皮毛，也才知道什么是共青團，知道我們作為共青團員該做些什么，不該做些什么。
作為一位共青團員，一位暫時還是一個班的團支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓，而且本次培訓內(nèi)容也讓我深深了解到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來不曾知道的一些關(guān)于共青團的知識，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國共青團。
中國共青團在我認識中，它不僅是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年群眾，也是建設中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，更是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為黨和國家的發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設中國特色社會主義社會更好更快的發(fā)展。
中國共青團從建設以來，一致實施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設成立中國共青團，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設國家政權(quán)作重要支柱，并成立聯(lián)系群眾的紐帶，為中國的一切發(fā)展做好充分準備，所以每位共青團團員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團員更應該履行自己的義務和責任，為黨和國家的發(fā)展獻出自己的一份力量，為此，根據(jù)共青團的要求，每一所學校都應有自己的機構(gòu)設制。
據(jù)老師講解，我校也為發(fā)展團學精神，成立了校團委、團總支、團支部等重要機構(gòu)設置，而且我校團委干部也為校團發(fā)展開展了一系列的工作。
我校執(zhí)行本著發(fā)揚優(yōu)點，克服難點，找準支點，做實基點，突出重點，爭創(chuàng)亮點的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發(fā)揮團學組織第二課堂主陣作用，并開展思想引領，校園文化，科技創(chuàng)新，社會實踐，志愿服務，困難幫扶等工作，圍繞青年學生成長成才的一個中心，夯實組織、制度兩項建設，凝聚社團干部、共青團干部、學生會干部三支隊伍，為我校建設發(fā)展校里團組織奠定基石，凝聚力量。
校團組織的發(fā)揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員，不僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質(zhì)觀。
讓我們在對待每件事情時都表現(xiàn)出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應該做的事，為自己，為校園，為國家的建設突顯自己的能力，在實踐中彰顯自己的個性，為社會的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
總而言之，老師的講解，讓我對共青團的認識更深，也讓我對今后共青團的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動赤誠熱愛共青團的心，為今后建設黨和國家盡獻自己一份微薄的力量。
從最初對青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓結(jié)束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識，提高了更優(yōu)的實踐水平。
有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。
這期青馬工程培訓豐富多彩，理論學習，素質(zhì)拓展結(jié)合。
理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進馬克思主義，使我們體會到青年的的責任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯;素質(zhì)拓展領我們接觸到實踐工作，更深刻的了解實踐活動，指導我們行動能力的培養(yǎng)。
這是為我們的成長之旅搭建的階梯。
胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕，點燃了作為青年我們的青春之火。
老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團、校團委的知識，這使我們清楚的了解其工作任務，工作原則，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點。
現(xiàn)實而言，這與我們還有不小距離，但是通過老師的講解，我學到更多有關(guān)這方面的知識，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學習的。
講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。
這是在老師豐厚的經(jīng)驗，科學的知識下地傳授，是潛移默化的影響。
此外老師提出了對我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。
這方面的學習讓我進一步了解到我們的責任與要求。
在能力中提出了學術(shù)研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團結(jié)協(xié)作能力，開拓創(chuàng)新能力，溝通表達能力之外的新要求。
指引我們能力前進培養(yǎng)的方向，確定個人能力發(fā)展完善的目標;在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng);在學生干部中提出做信念型、學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。
這次講座使我正確的認識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。
素質(zhì)拓展活動是理論學習之外的實踐活動，最為讓我難忘，最為讓我受益。
感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有機會以之分享于我的班級，使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進動力。
這次活動是在專業(yè)的汪教練指導下進行的，這是一堂學習實踐的課。
活動中每一活動都使人深受其益。
取隊名培養(yǎng)團隊的協(xié)作溝通能力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我，學會團隊激勵，群體合作意識的活動，也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐。
活動更有對思維創(chuàng)新的訓練與啟發(fā)。
素質(zhì)拓展是在實踐中的學習，開拓了視野，增長了見識，體會到了實踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
沒有實踐，沒有真理。
決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時則需要實踐。
在這次活動中服從也是要求重點，它是我們在老師指導下開展活動，進行活動，完成活動的基礎。
同時，應當在活動克服自己的心理的障礙，積極主動參與活動，學會溝通配合，學會發(fā)揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻。
素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學習是大學生的最為主要的任務，我們的學習更為重要在學會學習的方式方法，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅。
“為什么學習”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考。
或許如老師言生存的需要，實力的要求，不學習思想僵化、能力退化，學習的高附加值及面對全世界都學習的競爭，不過從中最要的收獲應在于尋找自己的學習理由、意義，為自己找到學習的不竭動力。
當明白學習之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。
其二談到“學什么”，老師指出了圍繞長遠的目標學習，滿足個人發(fā)展的需要學習，工作需要什么，就學習什么，這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求，提高核心競爭力的有關(guān)方面學習內(nèi)容。
更具啟發(fā)之處在于老師同時強調(diào)了學習歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費卻無價的財富。
學習歷史更是要求自己獨立思考，深刻領悟。
教授的在歷史中學習，在歷史中感悟于自己該時刻謹記。
此外老師所言學醫(yī)學知識，法律知識也彌補所學之盲區(qū)。
其三談到“怎么學”，老師談到向?qū)嵺`學，向群眾學，向網(wǎng)絡信息學，綜合多種學習方法來學。
學習最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學習品質(zhì)，這是老師講座又一直指人心的地方。
學習要持之以恒，要勤于思考，善于總結(jié)，要精力聚焦，要學以致用。
成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質(zhì)問題，所以我們更當注重學習品質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建自己的堅定品質(zhì)。
談到干部，老師也給了我們做出指導，提出了統(tǒng)籌兼顧能力，知人善用能力，開拓創(chuàng)新能力;也給我們做出了注意事項，工作主動，工作快節(jié)奏，工作高標準，抓好工作最后一步，關(guān)注群體利益;也給我們做出了要求，敢于擔當，吃苦耐勞，加強學習，注意管理藝術(shù)的研究，等等。
這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時良藥，是我現(xiàn)在，未來的指導。
陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。
我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。
經(jīng)過這次培訓，我得以重新的認識自己，定位自己，也深刻的認識自己的重擔。
這種重擔一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔，前進如逆水行舟，但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高。
拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。
我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。
這重擔又是當代青年肩負的責任與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的`信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的重擔。
這個重擔是我們?nèi)w青年所肩負的。
在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命，又是力量，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。
我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重擔，是當下中國夢的力量。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
這些重擔是一個方向，指引航行的方向，引領未來的方向，一個堅定的方向。
青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠的。
青馬工程所獲的價值來源自己，你可以獲得價值一分的收獲，你可以獲得價值一億的收獲，你只有不停地實踐它,持之以恒，才會使之成為現(xiàn)實，在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。
作為一名大二的學生，我很榮幸接受我校“青年馬克思主義工程”培訓班的培訓，如今此次培訓也已結(jié)束，雖然這次培訓的時間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我 明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。
我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。
其次，我要清楚自己應如何做一名合格的“青馬人”。
盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自己自身的缺點。
“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學生社團干部，在平時的日常生活中要學會團結(jié)同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。
不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民主，同時也要學會權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級問題。
從而為整個班級甚至整個學院做自己的一份貢獻。
從份發(fā)揮一名學生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧?！?/p>
再者，我們青年大學生擔負著建設社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。
所以，我們要樹立遠大的理想，堅持發(fā)奮學習，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。
我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。
我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
青馬工程課題篇十四
通過此次理論學習，我深入地學習了馬克思主義理論，更深刻地認識到了馬克思主義在中國運用的重要性。懂得了要發(fā)展好中國，我們必須認清我國國情并且將中國國情與馬克思主義相結(jié)合，走中國特色的社會主義道路。通過此次學習我深刻認識到了做為當代知識青年的歷史使命和承擔的社會責任。
短暫而緊張的七天學習，使我的馬克思主義理論水平有了很大的提升，在學習的過程中和同志們的交流中也使我受益匪淺，現(xiàn)將學習收獲和感受寫下來，與同志們共勉。
1、本次學習對我們青年大學生的進步成長的重要影響。此次兵團青年馬克思主義者培訓學校的教育培訓站位高，起點高，覆蓋面大。我國青年大學生需要有科學的理論來引導和武裝，社會主義事業(yè)需要用科學理論武裝起來的馬克思主義者。我已堅定了馬克思主義信念，做一個真正的馬克思主義者。我一定把我學到的理論知識帶回學校，向身邊的同學和朋友傳播，讓他們和我一道來學習和感受馬克思主義這偉大理論，都來做一個馬克思主義者。
2. 培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，使我收益匪淺。本次培訓學習的形式豐富多彩，活動針對性強，我們學習的熱情高。在課程安排上內(nèi)容上包括：兵團團委書記徐秀芝主講了“7·5”事件談學生干部的自我培養(yǎng)與成長、深刻探討了7·5事件、兵團第四次團代會精神解讀、屯墾戊邊與兵團精神、兵團經(jīng)濟社會發(fā)展形勢與政策等方面指導性講座、反對民族分裂，維護國家統(tǒng)一與六個為什么專題講座、以學生干部工作的方法和藝術(shù)、大學生職業(yè)生涯設計理論、大學生創(chuàng)業(yè)的理論與實踐為發(fā)展目標結(jié)束理論學習等等，內(nèi)容十分豐富。
3、通過學習看到了來自四所高校的學生骨干都是風采四射，每一個人都有一種獨特的魅力，我們會用我們的行動積極去影響周圍的人的。
1、當今時代是競爭的時代，其實質(zhì)是人才的競爭。中國中產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群體組織，是廣大青年在實踐中的共產(chǎn)主義學習，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。大學生是我國二十一世紀建設的骨干力量，所以強化大學生科學文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既是黨和國家推進社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的迫切需要，也是大學生自身的內(nèi)在要求。這個工程培訓對兵團各高校大學生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和社會適應能力素質(zhì)的培養(yǎng)其了重要的指導作用，開展這樣的工程培訓是歷史的必然性和必要性。
2、2009年的“7·5”事件給我們新疆人民帶來了災害，讓我看到了三股勢力的真實面目，也讓我感受到了加強自己思想政治學習的必要性。發(fā)生在廣東韶關(guān)旭日玩具廠的“6·26”事件，本來是一起普通的群體性斗毆事件，已經(jīng)處理過去很久，卻被境外一些別有用心的人利用，大做文章，導致“7·5”嚴重打砸搶燒暴力犯罪事件的發(fā)生，這些人險惡的用心就在于借機制造事端，圖謀民族分裂。“7·5”嚴重打砸搶燒暴力犯罪事件的發(fā)生，不是民族問題，也不是宗教問題，而是以熱比婭為首的境內(nèi)外“三股勢力”精心策劃和組織的一場反國家、反民族、反人類的暴力犯罪事件，它破壞的不是哪一個民族的利益，而是給所有生活在這片土地上的人們都帶來了災難和損害。通過這件事件，我們更清醒地認識到以熱比婭為首的境內(nèi)外“三股勢力”的目的，就是要破壞民族團結(jié)，挑起民族對立，破壞烏魯木齊市乃至整個新疆安定團結(jié)的社會局面。作為學生干部的我們對此要看清并警惕。祖國的統(tǒng)一、民族的和睦、社會的穩(wěn)定，是包括新疆同胞在內(nèi)的全國各族人民的意愿，是中華民族的共同利益所在。任何制造事端、圖謀分裂的行為，都將是全國各族人民所不允許的。
3、 兵團第四次團代會精神解讀、屯墾戊邊與兵團精神、兵團經(jīng)濟社會發(fā)展形勢與政策的學習讓我懂得了以社會主義核心價值體系，特別是馬克思主義中國化的最新成果武裝了我們的頭腦。授課深入淺出，旁征博引，用簡明風趣的語言講述了兵團的歷史發(fā)展和使命及兵團發(fā)展方向，以及科學發(fā)展觀的本質(zhì)和內(nèi)涵，更從社會主義發(fā)展的過去、現(xiàn)在和未來三個角度告訴我們，社會主義事業(yè)是一個全新的事業(yè)。它雖然還處在發(fā)展的初級階段，社會主義代替資本主義是不可避免的趨勢。我們新一代青年，必須樹立遠大的理想，為社會主義事業(yè)奮斗終身。
4、 科學發(fā)展觀與和諧社會、“六個為什么”的學習讓我懂得了：科學發(fā)展觀的實施是和諧社會發(fā)展的`必然之路。沒有馬克思主義，就沒有新中國，沒有馬克思主義及其在中國的新發(fā)展，就沒有中國特色社會主義。在嚴峻的國際形勢下，如果我們放棄馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，搞指導思想的多元化，就是自陷困境，自毀長城。中國特色社會主義，不是走封閉僵化老路或改旗易幟邪路的社會主義，是順應時代潮流，走在時代前列的客觀要求，這是其時代特色。要認清資產(chǎn)階級民主固有的弊端和虛偽性，認清社會主義民主與資本主義民主的本質(zhì)區(qū)別，切不可照搬照抄外國政治制度的模式。繼續(xù)推進中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，必須堅定不移地走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，把這一基本制度堅持好、完善好、落實好，而決不能搞西方的多黨制。改革開放是歷史的必然改革開放過去，現(xiàn)在和未來始終是發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。
5、 學生干部工作的方法和藝術(shù)、大學生職業(yè)生涯設計理論、大學生創(chuàng)業(yè)的理論與實踐為發(fā)展目標課程學習中，通過與老師、學員探討交流，讓我們學生骨干更清晰地了解如何使我們手中的權(quán)利最大地發(fā)揮其應有的效益，更好地為學生服務。一個優(yōu)秀的領導者應當是敢于擔當，善于學習，勤于思考和勇于實踐的。我們學生干部應不斷追求卓越，完善自我，朝著一名優(yōu)秀的領導者發(fā)展。一個人的視野決定著一個人的成就，通過授課，我進一步了解到樹立明確目標，與遠大理想的重要性。
6、 素質(zhì)拓展訓練活動是最具有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性、綜合性的。在訓練中，我們128名學員分成四隊參加了此次活動。在這里我們個人的成績與團隊成績息息相關(guān)，因而需要個人能力發(fā)揮，更需要團隊協(xié)作的力量。
8、 合格的共青團學生干部一定要具有較高的思想覺悟、較強的執(zhí)行能力、較強的學習能力、較強的團隊協(xié)作意識、較強的服務意識和獨特敏銳的眼光。只有這樣才能適應這個社會，才真正能擔當一名優(yōu)秀共青團學生干部。
9、 只有堅持黨的領導，圍繞中心服務大局、自覺把團的工作放在兵團大局中去謀劃，兵團共青團工作才能找準定位，體現(xiàn)價值。只有堅持服務為本，提升服務能力，不斷滿足青年日益增長的需求，才能真正擁得青年的擁護和支持，才能培養(yǎng)和造就屯墾戊邊事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。只有堅持突出重點，統(tǒng)籌兼顧，圍繞更好地發(fā)揮“三大作用”形成兵團工作特色，才能不斷推進兵團共青團事業(yè)的新發(fā)展。只有堅持創(chuàng)新發(fā)展，緊隨時代步伐，解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷完善工作機制，切實加強團的基層組織建設和基層工作，才能永葆兵團共青團蓬勃向上的生機與活力。
當前和今后一個時期，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，隨著全面建設小康社會步伐的加快，我國經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，呈現(xiàn)出許多新的階段性特征。同時，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年、青年學生思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，呈現(xiàn)出許多新的特點。面對這些新形勢、新情況、新特點，實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，著力培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，對于鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，對于引導當代青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，對于全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會，都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
在大學生中培養(yǎng)一批堅定的青年馬克思主義者，是新時期高校共青團組織神圣的使命。團的章程中明確寫道“共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學?！?，這一基本屬性決定了共青團必須把培養(yǎng)一大批堅定的青年馬克思主義者、為中國特色社會主義事業(yè)輸送合格建設者和可靠接班人作為自己最重要也是最基本的職能。
通過實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，不斷提高青年學生的思想政治素質(zhì)、政策理論水平，增強其創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，把廣大青年學生更好地團結(jié)凝聚在黨的周圍，共青團組織才能更好的完成黨交給的任務，共青團的事業(yè)才能永葆生機與活力。
這次培訓讓我懂得了作為一名學生骨干的職責，更堅定了馬克思主義信仰，學習工作中要更加認真地學習，努力奮斗，刻苦磨練，把自己鍛造成才，做一個屯墾戊邊建設者，能為黨的事業(yè)，社會主義的發(fā)展貢獻自己的力量。
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青馬工程課題篇十五
現(xiàn)將這一周的所思所悟報告如下。
這次培訓使我深深感受到了市委對青年領導干部的成長與發(fā)展給予了熱切的支持與關(guān)懷。這是一個“充電”補短和交流取長的平臺，所以說感到機會非常難得。在培訓的開班式上，團市委書記慕生祿現(xiàn)場給我們作開班動員，重點闡述了開展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的重要性和迫切性，要求我們夯實政治基礎，提升理論修養(yǎng)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情動力，積極引領廣大青年在各行各業(yè)建功立業(yè)，做“眼里有光、手里有招、胸中有火、肩上有責”的青年馬克思主義者。慕書記的講話讓我倍受鼓舞，也倍感責任重大。我一定認認真真參加培訓，聽好每一節(jié)課，努力讓自己所學有所獲，所獲皆所用。
這次培訓進一步完善了自己的知識結(jié)構(gòu)，切實提高了自己的理論水平和實踐能力。此次培訓整體課程設置編排科學合理，每一節(jié)課的針對性都非常強，讓我充分拓寬了知識面，完善了知識結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新了理念視角，跳出了思維定式，有一種耳目一新的感覺。
這次培訓使我感到了責任重大。我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習、勤于思考，不斷充實自己，更要學以致用，根據(jù)客觀實際，在認真學習借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，要注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學習、多向不同部門的同志學習，善于接受新鮮事物，接觸不同領域，開拓自己的視野和思維，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。對于我個人來講，要埋頭苦干，“既要仰望星空，又要腳踏實地”，在工作中做出實實在在的成績；要頑強拼搏，克服前進道路上的`各種困難和問題；要甘于奉獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
這次培訓使我結(jié)識很多其他單位的同事，加強了不同行業(yè)領域的溝通交流。這次培訓為我們提供了一個交流的平臺，拉近了彼此的距離，學員之間可以相互交流經(jīng)驗，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間配合開展好各項工作奠定了一定的基礎。
青馬工程課題篇十六
先很高興團委給我這次機會參加青馬工程的培訓，讓我得到了除了課堂以外更全面的學習與鍛煉機會。在這一個月說長不長，說短也不短的時間里，我和來自學校各院的學生干部一起，進行理論知識培訓與課外實踐鍛煉。此刻再回首，回味著這段難忘的經(jīng)歷，感覺收獲頗豐，受益匪淺。
起初我并不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓。但是為期一個月左右的培訓讓我真正了解了什么時青馬工程，為什么我們要參加青馬工程的培訓?！扒囫R工程”全稱“青年馬克思主義者培訓工程”，它旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。學習之前，面對如此冗長的一個定義，毫無頭緒。然而隨著隨著課程的深入，這些問題也就不復存在了。此次學習主要分為兩個部分，一理論知識培訓，二課外實踐鍛煉。
這次的理論學習，由專門邀請的領導老師來給我們做講座。這些講座，老師為我們充分的展示了他們淵博的知識，在輕松融洽的環(huán)境中給我們講著馬克思的故事、什么是馬克思主義、如何做一個合格的青年馬克思主義者等等。老師的講解讓我們看到了一個有血有肉的馬克思，而不是教材上枯燥乏味的條條杠杠。讓我們更加深入的看到了馬克思真實的一面，也更好的了解了馬克思主義的發(fā)展。此外，還有老師為我們講授了公文寫作，這也是對于學生干部非常有幫助的一堂課。作為一名干部，正確的解讀公文是非常有必要的。老師通過以新聞稿為例，為我們分析重點，指出注意點，讓大家對此有了一個更為明確的認識。我相信這對我們今后離開校園步入社會投身工作崗位后也有著很大的幫助。
在此期間，我們每個人都認真的記著筆記，不敢說我們究竟掌握了多少馬克思列寧主義，但至少我們每一個學員的態(tài)度是端正的`，每個人都懷揣著一顆虔誠的心。大家聽課氛圍的高漲更是反作用的拉動了老師的熱情，不斷舉手提問發(fā)言，增加了課堂的趣味性與互動性。這樣的課堂真正做到了深入人心，并取得了良好的反應。大家也深刻的體會到一點，任何實踐都離不開理論知識的基礎，否則一切都是空談。
課外實踐鍛煉是讓我印象最為深刻的。一共有兩個項目：青春體驗崗和素質(zhì)拓展。青春體驗崗是由每一位學員自帶清掃工具去掃校園。我們班分到的任務是幫宿管阿姨掃宿舍樓道。一開始，任務分配下來的時候我還覺得是一件很輕松的事，干勁十足。可是沒過多久，就開始腰酸手酸，吐熱氣了，抵不住的放慢了節(jié)奏。還好有小伙伴和我輪流進行掃地、拖地，相互鼓勵著完成了任務。這個時候我才意識到宿管阿姨每天都要掃這整整一幢宿舍樓是有多么辛苦，而小伙伴的陪伴與合作也是我可以順利完成任務的關(guān)鍵。
素質(zhì)拓展課也是令人眼前一亮的一個精心的設計。所有成員聚集在操場上，在教練的指揮下共同或分組完成任務，參與大家庭的集體游戲?！凹彼?0秒”、“車輪滾滾”，簡單的游戲卻是蘊含著大道理。小伙伴們在游戲中積極投入，結(jié)束后認真反思，從中領悟到團結(jié)的力量以及合理分工的重要性。同作為學員的學生干部，大家都在其中學到了很多處理問題的方法，發(fā)現(xiàn)了很多作為領導干部應該注意的問題。可以說在游戲中我們體驗快樂，收獲成果，以一種輕松而積極的方式挖掘著寶貴的處事道理?？梢哉f這是最難忘的一天了！
而在培訓接近尾聲之際，我們又齊聚一堂，認真聆聽了秦宜智同志在全國高校共青團工作研討班開班式上的講話。通過學習，我們更進一步的認識到作為新世紀的大學生，我們使命光榮、責任重大。我們要努力提高專業(yè)技能，開拓視野，不斷創(chuàng)新，為建設中國特色社會主義事業(yè)做出自己最大的貢獻。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校的初衷。我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自己有這個能力去實現(xiàn)這個愿望。未來的人文靠我們這些莘莘學子，我們的未來也要依托人文的日益壯大！
青馬工程課題篇十七
20xx年4月2日晚上7點，由外院學生會組織部舉辦的“青馬工程培養(yǎng)”活動之放映《建黨偉業(yè)》電影在外經(jīng)樓204成功舉行。各班班長、團支書還有學生會各部門成員積極參加此次活動。
“青馬工程培養(yǎng)”即“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。我們外院舉辦此次活動旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高我們南昌大學大學生骨干、團干部、青年知識份子、等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使我們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
通過觀看《建黨偉業(yè)》這部電影，我們大學生更加清楚的了解到了中國共產(chǎn)黨建立的那段艱辛的`歷史，共產(chǎn)黨人以革命大無畏精神成功應對各種挑戰(zhàn)，這是新中國得以建立、發(fā)展和壯大的根本原因所在。在和平崛起的年代，機遇和挑戰(zhàn)并存，我們更有必要重歸建黨的源頭，找到這源頭的火種，并賦予其新時代的意義，帶領中國從勝利走向勝利。我們也更清楚的了解到了中國百年的辛酸和苦難史，讓所有的中國人加倍珍惜這來之不易的新天地，我們大學生應該進而奮發(fā)有為，通過我們的努力推動國家和社會的進步。
通過參加此次“青馬工程培訓”活動，同學們更加清楚的了解了黨的歷史，了解到了中國共產(chǎn)黨的先進性和革命性，同學們在思想上進一步堅定了跟黨走社會主義道路的信念。此次活動對我們同學們來說非常有意義。
青馬工程課題篇十八
本次培訓，我的履職能力得到進一步提升，作風紀律得到進一步錘煉。
切身感受到了組織的關(guān)心厚愛重視。本次培訓，團市委書記慕生祿在開班儀式上做了重要講話，要求全體學員要珍惜此次培訓機會，夯實政治基礎，讓我切身感受到組織關(guān)心和厚愛。下一步，我將不負組織關(guān)心厚愛，立足本職崗位，進一步提高履職能力，保持奮發(fā)狀態(tài)和實干作風投入到今后的工作。
培訓課程針對性強、務實管用。課程安排具有很強的針對性，有政治理論學習和黨性教育、又有經(jīng)濟社會發(fā)展實務，全方位、多角度對我們進行了培訓提升。我將把本次培訓所學內(nèi)容融入工作之中，切實提升履職能力，為加快建設川陜甘結(jié)合部現(xiàn)代化中心城市而努力奮斗。
嚴肅學習紀律，過硬工作作風。培訓期間，黨校嚴肅的紀律要求和嚴謹?shù)呐嘤枌W風，讓學員切身感受到了“黨校姓黨”“講政治要放在第一位”“時刻都要繃緊紀律作風之弦”，也切實感受到了嚴紀律好作風更能減輕額外負擔、幫助學有所獲，從心底里更加認同“嚴是愛，寬是害”，更加理解了“從嚴治黨”“過硬作風”的必要性，更加增強了開展干部作風紀律整頓的思想自覺和行動自覺。
通過此次培訓，我找準了自己的定位，認清了自身工作的不足和今后努力的方向，同時也拓展了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，強化服務意識，嚴肅工作紀律，充分發(fā)揮自身工作的積極性。記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的'青春去學習無窮的智慧?！蔽覍⒁源舜螌W習培訓為動力，解放思想、擔當實干、奮勇爭先，以飽滿的精神、良好的作風、滿腔的熱情投入到工作中去，為建設“紅色旺蒼、中國茶鄉(xiāng)”奉獻積極力量。
青馬工程課題篇十九
非常有幸能夠參加我院學生干部培訓暨“青馬工程”骨干培訓班，通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我獲益匪淺。在干部培訓學習中，讓我明確學生干部的角色與責任，同時也學會了怎樣做一個具有領導能力和人格魅力的學生干部。
在學習過程中，讓我們?nèi)娴恼J識干部的角色，了解學生干部的工作任務，找準位置認清責任，學生干部是老師與學生聯(lián)系的紐帶和橋梁，扮演著重要角色，要努力做個優(yōu)秀的學生干部，在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。
在學院黨委李金飛副書記的課上，我對社會主義核心價值體系社會主義核心價值觀有更深理解，貫徹習主席的講話，提高自身素質(zhì)，提高工作能力，在工作中踐行核心價值觀，鍛煉自我，幫助同學，服務校園，把奉獻與藍天同在的精神銘記于心，讓松田越來越好。作為學生干部要刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，并將其作為自己的行動指南。通過此次陪訓學習，我明白要在實踐中不斷探索總結(jié)，理論聯(lián)系實際，用所獲得的理論指導工作。
學院團委陳賢明書記教會我們?nèi)绾握蔑@學生干部的魅力，強調(diào)：任何崗位都能培養(yǎng)核心競爭力和領導力，所謂萬丈高樓平地起，作為學生干部要樹立榜樣，要處理好學習與工作間的關(guān)系，做事腳踏實地，勤勤懇懇，注意細節(jié)，從小事做起，提高效率，要相信：種瓜得瓜，種豆得豆。
管理學系主任郭松克教授為我們開展關(guān)于學習十八屆六中全會及習近平總書記系列講話精神專題講座。郭教授讓我對六中全會有更深入的理解，向我們講述了習近平總書記的文學情緣片段，讓我們了解到習近平總書記從下鄉(xiāng)到成為領導人期間的成長歷程，教授還根據(jù)習近平總書記講“不忘初心”，結(jié)合自身的獨特見解，解讀了不忘初心的含義與出處。最后感謝郭教授給我們推薦那么多好書。
交流會中師兄師姐的經(jīng)驗值得我們借鑒，其中最讓我印象深刻的是強調(diào)學生會中不存在官僚體系，我們是一個集體，都應該為松田發(fā)展付出我們的一份力量。交流會還讓我明白要虛心向他人請教學習，因為比自己優(yōu)秀的人還有很多，讓我更深刻明白學生干部的重要性，在交流中學習到工作處理的方法，更好地處理學習與工作的關(guān)系、工作中我們與同學間的人際關(guān)系，提高自己的工作效率。
青馬培訓過程中老師們生動形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學生干部應具備的各種素質(zhì)，令參加培訓的每位同學都受益匪淺，同學們有感慨、有共鳴。在素質(zhì)拓展陪訓中，激發(fā)思維、青春的小宇宙，組員們共同攻克難關(guān)，在游戲中體現(xiàn)團結(jié)的精神，在拍照環(huán)節(jié)中使友情增值，在師兄們的指揮下，青馬大家族在松田的綠野中擺出了氣勢磅礴的青馬字樣讓人感動。青馬培訓讓我們高高地揚起理想之帆，重新審視自己，也重新審視學習、工作與生活?！扒囫R”是文明的使者，以愛國守法為行為標尺，以明禮誠信為處事法則。在構(gòu)建和諧社會的征途上，她引導著我們快馬加鞭，無私奉獻，讓人生的價值在平凡中升華。青春不甘平庸與寂寞，青春就要追求神奇和精彩。
我是愛馬士，我愛青馬！一日青馬人，一生青馬情。
青馬工程課題篇二十
通過培訓學習，使我增強了做好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向，在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、行政能力等方面都有了提高。
一是鍛煉了黨性，堅定了信念。通過課程系統(tǒng)的回顧了中國共產(chǎn)黨的百年光輝歷程，從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，從嘉興南湖的小小紅船到新時代的巍巍巨輪，中國共產(chǎn)黨為什么“能”？主要在于為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，為了民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福，一代又一代共產(chǎn)黨人拋頭顱灑熱血、頑強拼搏、艱苦奮斗。在潛移默化、潤物無聲中增強了我的黨性修養(yǎng)，促進了我對世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高了思想境界，堅定了理想信念，強化了宗旨意識，增強了進取x神。
二是增長了知識，開闊了眼界。通過對市第八次黨代會的精神的解讀，使我對市情有了更深的了解，對當前廣元發(fā)展面臨的形勢及挑戰(zhàn)機遇、未來五年工作的總體要求、戰(zhàn)略目標等有了更清晰的認識。通過學習擁有千萬粉絲的“川味鹽太婆”抖音短視頻營銷模式，讓我對基于互聯(lián)網(wǎng)流量，對農(nóng)副產(chǎn)品及文化的對外輸出，對鄉(xiāng)村振興工作有了深入的思考。傾聽了唐雪梅運動員講述她因汶川大地震截肢到獲東京殘奧會“最佳主攻手”稱號的成長經(jīng)歷，她不屈服于命運，頑強拼搏，超越自我的'精神深深感染了我。在培訓中，使我汲取了新的理論知識，增強了開展工作的責任感和緊迫感，堅定了促進發(fā)展的信心和決心。
三是豐富了情感，深化了認識。培訓班的同學來自不同部門、不同縣區(qū)、不同的戰(zhàn)線，年齡和工作崗位也不大相同，但在培訓中我們互相學習、取長補短，課前的分享讓我們了解了不同領域的工作，彼此間也結(jié)下了真摯的友誼。在我們的日常工作中，它是一個互動的過程，也是情感交流的過程。只有真誠地與人溝通，才能拉近彼此間的距離，才能創(chuàng)造一個民主、合作、愉快的工作氛圍，才能更加激發(fā)人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
青馬工程課題篇二十一
作為一名青年學生，參加青馬工程是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。在參加過程中，我既經(jīng)歷了心靈的磨練，也感悟到了人與人之間的深厚情誼。青馬工程不僅開拓了我的視野，更讓我明白了自己的責任與使命。在這個項目中，我深受鼓舞，不僅收獲了成長與進步，更增添了不少溫暖和親密。
第一段：挑戰(zhàn)與機遇
在參加青馬工程之前，我從未接觸過這樣的公益項目。一開始，我感到有些措手不及，因為我意識到這不僅僅是一次簡單的志愿活動，而是一次對自己的全方位挑戰(zhàn)。與此同時，我也看到了機遇的存在。通過青馬工程，我有機會與不同地區(qū)的優(yōu)秀志愿者一起合作，從他們身上學到了很多新的知識和經(jīng)驗。這對我而言，是一次成長的機遇，也是對自己的一次考驗。
第二段：心靈的磨礪
參加青馬工程的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。這些困難并不僅僅是技術(shù)上的問題，更多的是與人的溝通和理解方面的挑戰(zhàn)。在與受助者交流的過程中，我遇到了許多溝通上的困擾。在這個過程中，我要不斷調(diào)整自己的心態(tài)，學會關(guān)注他人的需求，尊重他人的權(quán)益。這是一次心靈的磨礪，讓我變得更加成熟和有包容心。
第三段：人與人之間的深厚情誼
在青馬工程中，我結(jié)識了許多志同道合的伙伴，我們一起分享著喜怒哀樂，一起面對形形色色的挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們相互扶持，相互支持，建立了深厚的情誼。我們共同努力，克服困難，一起取得了積極的成果。這些共同經(jīng)歷和共同努力讓我們更加團結(jié)，也更加珍惜彼此的友誼。
第四段：責任與使命
參加青馬工程，我明白了自己的責任和使命，也更加明確了自己的人生目標。我意識到，無論是在公益還是在生活中，每個人都應該盡力幫助他人，為社會貢獻自己的一份力量。作為新時代的年輕人，我們不僅要承擔起對自己的責任，也要肩負起對社會的責任。青馬工程不僅是實現(xiàn)自己的夢想的平臺，更是一個實現(xiàn)社會價值的舞臺。
第五段：收獲與感恩
通過參加青馬工程，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，也培養(yǎng)了自己堅韌不拔的精神。我學會了感恩，學會了珍惜。感恩社會給予我們的機會和資源，珍惜自己的成長經(jīng)歷和追求的夢想。同時，我也深深感受到了幫助他人的快樂和滿足感。通過將自己的一份力量傳遞給別人，我能感受到自己的成長和進步。
參加青馬工程讓我收獲頗豐。通過與不同的人交流和合作，我拓展了自己的視野，增加了自己的見識。通過克服困難和挑戰(zhàn)，我成長了許多，變得更加堅韌和勇敢。青馬工程是一次人性的洗禮，讓我明白了人與人之間的深厚情誼的珍貴。同時，它也讓我明白了自己的責任和使命，引領我不斷追求自己的夢想和社會價值。我將牢記這次寶貴的經(jīng)歷，將其發(fā)揚光大，為建設美好社會貢獻自己的力量。
青馬工程課題篇二十二
青馬工程是一項關(guān)于青少年的成長計劃，旨在通過開展各種活動和項目，幫助青少年發(fā)展自身能力，增強自信心和責任感。我有幸參加了這個項目，經(jīng)歷了一系列的活動和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我體會到了許多不同的經(jīng)驗和感受，獲益匪淺。
段落二：個人成長
在青馬工程中，我有機會參與到各種團隊活動中。這些活動不僅僅是簡單的游戲，更是考驗我們的團隊精神和協(xié)作能力。通過和隊友們的密切合作，我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，傾聽他人的建議，解決問題和達到共同的目標。我變得更加自信和獨立，學會了處理與他人的沖突和合作。這些經(jīng)驗不僅對我在學業(yè)上有所幫助，也對我未來的工作和社交生活有著積極的影響。
段落三：責任意識
參加青馬工程的其中一個重點是培養(yǎng)青少年的責任意識。通過參與社區(qū)服務和志愿者活動，我深刻體會到了幫助他人的重要性和快樂。在幫助別人的過程中，我不僅僅學到了如何關(guān)心他人，還學會了如何獨立思考并采取行動。這讓我認識到，作為一個青少年，我們應該意識到自己對社會的責任，并主動地為社會發(fā)展做出貢獻。這樣的經(jīng)驗激發(fā)了我的熱情，使我更加積極投入到各種公益活動中。
段落四：自我認知
青馬工程不僅提供了各種各樣的活動和項目，還鼓勵參與者反思自己的行為和思維方式。通過參與不同的課程和工作坊，我開始思考自己的愿望和目標，并制定了個人的學習和成長計劃。這讓我認識到，我們應該時刻保持對自己的認知，并不斷提高自我。通過自我認知，我明白到自己的優(yōu)點和不足，并努力改進和提升。這種意識是我成長和發(fā)展的基礎，也是我在實現(xiàn)自己夢想的道路上不可或缺的因素。
段落五：總結(jié)
通過參加青馬工程，我不僅僅獲得了豐富的知識和技能，更重要的是成長了許多。我學會了在團隊中工作，培養(yǎng)了責任感和自我認知。這個經(jīng)歷使我更加明確了自己的目標和方向，并為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將成為我未來人生的寶貴財富，并幫助我在各個領域邁向成功。
總結(jié)：
青馬工程是一項為青少年提供全面成長經(jīng)驗的計劃。通過參與各種活動和項目，青少年可以在團隊中學會合作與協(xié)作，培養(yǎng)責任感和自我認知。這種經(jīng)歷不僅對個人成長有著積極的影響，還能為未來的學習和發(fā)展奠定基礎。通過青馬工程，我們能夠成為更好的自己，并為社會的發(fā)展做出貢獻。
青馬工程課題篇二十三
第一段：介紹青馬工程的背景和意義（200字）
青馬工程是一項以培養(yǎng)社會責任感和領導能力為目標的青少年發(fā)展計劃，旨在通過對青少年的培訓和教育，提高他們的綜合素質(zhì)和社會參與能力。該項目廣泛開展于各個城市和學校，已經(jīng)幫助了成千上萬的青少年。青馬工程的意義不僅在于提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，更在于激發(fā)了青少年的潛能和自信，培養(yǎng)了他們的領導能力和團隊合作精神。
第二段：個人參加青馬工程的動機和收獲（300字）
我個人之所以參加青馬工程，是希望能夠拓展自己的社交圈子，鍛煉自己的領導能力和團隊合作能力。在參與青馬工程的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們共同面對挑戰(zhàn)，一起進步。在項目中，我擔任了團隊的負責人，學會了如何協(xié)調(diào)團隊成員的能力，也鍛煉了我的領導才能。與此同時，我還學到了很多實用的知識和技能，這些對我未來的學習和發(fā)展都大有裨益。
第三段：參加青馬工程的心得和感受（300字）
參加青馬工程讓我收獲頗豐。首先，我認識到每個人都有著自己的優(yōu)勢和特點，在團隊中要充分發(fā)揮自己的長處，同時也要尊重并發(fā)揮他人的優(yōu)點。其次，我明白了團隊合作的重要性。在團隊中，每個人都承擔著不同的責任，只有緊密協(xié)作、相互配合，才能夠使團隊達到最佳的效果。最后，青馬工程也教會了我如何正確面對挑戰(zhàn)和困難。困難是成長的必經(jīng)之路，而只有敢于面對困難并尋找解決的方法，我們才能夠不斷成長和進步。
第四段：對青馬工程的建議和期待（200字）
我希望青馬工程能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，并擴大它的影響力。同時，我也建議青馬工程在培養(yǎng)學生的領導能力和團隊合作精神的基礎上，進一步注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，包括學習能力、創(chuàng)新能力和社會責任意識等方面的培養(yǎng)。此外，我也希望青馬工程能夠提供更多的實踐機會，讓學生能夠?qū)⑺麄儗W到的知識和技能應用于實際中，更好地為社會做貢獻。
第五段：總結(jié)青馬工程對個人的影響和啟示（200字）
參加青馬工程是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。它讓我認識到團隊合作的重要性，培養(yǎng)了我的領導能力和社交能力。通過與志同道合的伙伴一起學習和成長，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，也得到了一種成就感和自信心。青馬工程對我的影響將伴隨我一生。我相信，通過參與這樣的項目，我將能夠更好地為社會做出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
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