要做一只海鷗的讀后感 海鷗喬納森讀后感(通用14篇)

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

要做一只海鷗的讀后感篇一

《海鷗喬納森》是一本繪本，作者是英國(guó)作家理查德·巴赫，理查德·巴赫還是一名飛行員。

這本書(shū)講的是海鷗喬納森飛行的故事，共有三章。

第一章寫(xiě)的是喬納森從小就喜歡飛行，可是大家都不同意，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得正正常常地活著，在漁船上搶魚(yú)和面包渣，快快樂(lè)樂(lè)地生活著就很好了。可是，喬納森不理他們，覺(jué)得應(yīng)該去嘗試挑戰(zhàn)自己，于是他每天早晨早早起床，去海上練習(xí)飛行。練習(xí)了幾天，他餓得皮包骨頭。喬納森媽媽對(duì)他說(shuō)：“兒子，別練了，冬天快到了，你再這樣練下去，冬天就沒(méi)有食物了，你得趕快去抓魚(yú)啊!”可是，喬納森沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，獨(dú)自一人又去海上練習(xí)飛行。他學(xué)了很多技巧，速度從每小時(shí)七十英里到每小時(shí)二百六十英里，打破了海鷗飛行記錄。

有一天，海鷗們的頭領(lǐng)把喬納森叫到跟前。喬納森心想：頭領(lǐng)把一只海鷗叫到大家跟前，不是獲得巨大榮譽(yù)就是犯了錯(cuò)誤要離開(kāi)群體。接著頭領(lǐng)宣布喬納森犯了巨大的錯(cuò)誤……，必須把他趕出群體。

第二章寫(xiě)的是喬納森離開(kāi)了群體，感到特別孤獨(dú)，他不在大海邊上生活，而是去了荒山野嶺。餓的時(shí)候，他只能吃蟲(chóng)子。有一次，他碰上了幾只海鷗，也是犯了錯(cuò)誤被趕出來(lái)到，他們組成了一個(gè)隊(duì)伍。大家發(fā)現(xiàn)原來(lái)是喬納森——飛行最快的海鷗。喬納森告訴大家可以教他們飛行，讓生活變得更有意義。于是，大家就跟他一起練起了飛行。喬納森教給大家飛行的技巧：先飛行一百多英尺高，然后直線下降，如果動(dòng)一根羽毛，就會(huì)在空中轉(zhuǎn)圈，最后摔在地上。

第三章寫(xiě)的是越來(lái)越多的海鷗被趕出群體，他們都加入了喬納森的隊(duì)伍，隊(duì)伍越來(lái)越壯大，組成了一個(gè)飛行群，他們選喬納森為頭領(lǐng)。春天來(lái)了，喬納森帶領(lǐng)大家飛回了海邊，開(kāi)始了新的幸福生活。

通過(guò)喬納森，我覺(jué)得只要付出努力，只要堅(jiān)持，不管遇到多大的困難，都能克服。

要做一只海鷗的讀后感篇二

當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的老人與海鷗讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“一個(gè)弓著腰，穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子，手里拿著餅干丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。他活靈活現(xiàn)，那樣生動(dòng)，他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公――海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴，老人對(duì)海鷗產(chǎn)生了真誠(chéng)而深厚的感情，海鷗也對(duì)老人報(bào)以深厚的感情，老人死后，海鷗依依不舍的圍著老人的照片鳴叫，久久不肯離去。

正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗付出了真情，海鷗才能對(duì)老人如此依戀。真情無(wú)處不在，真情無(wú)處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無(wú)形的手，能將兩者相聯(lián)合。

我想起了前一段時(shí)間，我們班發(fā)生的一個(gè) 故事 ：kl是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué)，每天說(shuō)話都說(shuō)不清楚，寫(xiě)字也讓人有些看不懂，而且特別臟，口水流的.到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼，老師讓后面的女同學(xué)，每人都必須和他坐兩周。zx是我們班一個(gè)女生，這次是輪到她和kl坐，她當(dāng)然非常不愿意。下午她要方塊隊(duì)訓(xùn)練，正好不愿意和kl坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。放學(xué)了，教室里亂哄哄的，忽然kl沙啞的說(shuō)：“嘿，我?guī)蛕x抄作業(yè)?！彼穆曇裟：磺?，但是卻異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見(jiàn)他認(rèn)真地握著筆，瞇著眼睛看著作業(yè)，看一下低頭寫(xiě)一點(diǎn)。zx回來(lái)后，沒(méi)想到竟然又哭了，她不希望kl動(dòng)她的東西，更不希望他寫(xiě)她的本子。但是kl依然對(duì)zx很好，有時(shí)作業(yè)堆到講臺(tái)上，kl都會(huì)上去拿走兩份作業(yè)，一份是自己的，另一份是zx的。zx也漸漸地對(duì)kl好了起來(lái)，有時(shí)還幫助他。當(dāng)兩周過(guò)去了，老師卻忘了給zx調(diào)座位，人人都提醒zx換一下，可是zx卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，kl蠻好的。”

就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人，通過(guò)幾個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的真誠(chéng)動(dòng)作，都能產(chǎn)生友誼。真誠(chéng)是多么重要！我相信，只要對(duì)別人付出了真誠(chéng)，別人也總會(huì)回報(bào)與你真誠(chéng)！

要做一只海鷗的讀后感篇三

當(dāng)看到在名校里的學(xué)生，既然取得了那么高的成就，而因?yàn)槟撤N原因選擇了輕生，每個(gè)人都為他們感到心痛，眼看著夢(mèng)想觸手可及，而因?yàn)樽约簾o(wú)知、沖動(dòng)的選擇，與它擦肩而過(guò)。當(dāng)看到一些青年走上吸毒、犯罪的道路，我們覺(jué)得十分痛惜。他們直到在監(jiān)獄里，才追悔莫及，想著自己還有好多事要做，不禁痛哭流涕。當(dāng)遇事想放棄時(shí)，不妨想一想喬納森的故事。

喬納森最后取得了飛翔的成功，源于它對(duì)夢(mèng)想的全力以赴，堅(jiān)持不懈。有多人嘲笑它，但它仍然堅(jiān)持走自己的路；有多少人羞辱它，它全然不顧；有多少人趕它走，它毅然選擇飛翔。

夢(mèng)想與付出成正比是無(wú)法改變的，是真理。追求夢(mèng)想也是追求幸福的過(guò)程。

我現(xiàn)在也有些后悔，自己本是一名追求藝術(shù)的使者，而因?yàn)槲乙粫r(shí)的任性，覺(jué)得很苦，放棄了。雖然我這樣說(shuō)不合理，有些早，我才14歲，還能再學(xué)，但我畢竟對(duì)我所喜愛(ài)的東西放手了，放棄了夢(mèng)想的一部分。

喬納森的夢(mèng)想是飛得更高，飛得更快，飛得更遠(yuǎn)，于是它勇往直前。

俗話說(shuō)：不想做將軍的士兵不是好士兵。那么不想爭(zhēng)第一的學(xué)生的不是好學(xué)生。于是我們寒窗苦讀，聞雞起舞，做題千萬(wàn)。坐上班長(zhǎng)席位的同學(xué)從不怠慢，成就不高的同學(xué)奮勇直追。一步一步向上攀登。山頂無(wú)限的風(fēng)光正等著我們這一幫學(xué)子。

毛主席年少時(shí)文采很好，而數(shù)學(xué)確是十分弱的，但是他不灰心，不懂就問(wèn)。每天他總是宿舍中第一個(gè)起床的，晚上也是最后一個(gè)睡覺(jué)的，這樣堅(jiān)持下來(lái)成功也不會(huì)不屬于他。

李小龍是眾所周知的，他的武功聞名于世，而有誰(shuí)知道他又經(jīng)歷了多少磨練。每天幾公里的跑步鍛煉他堅(jiān)持了幾十年，每天練功不辭辛苦，廢寢忘食。他在海外獨(dú)闖，別人不認(rèn)同中國(guó)功夫，而他偏偏要讓所有人都認(rèn)同中國(guó)的功夫，而他做到了。在比武中，他拼盡全力，用生命來(lái)比武，他經(jīng)常說(shuō)：“沒(méi)有什么比武術(shù)更重要的了，武術(shù)就是我整個(gè)生命。”在他病重，甚至要癱瘓時(shí)，他仍然堅(jiān)持鍛煉，運(yùn)動(dòng)量是平常人的

三、

名人說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！弊非髩?mèng)想要堅(jiān)持不懈，全力以赴。

“擺脫世俗牽絆，堅(jiān)持走自己的夢(mèng)想之路?！边@是科比·布萊恩特說(shuō)的。其實(shí)這么多事實(shí)已經(jīng)說(shuō)明了這些。

夢(mèng)想——成功：

需要擺脫世俗牽絆；

需要堅(jiān)持不懈；

需要不屈不撓；

需要為夢(mèng)想走到底……

做做喬納森吧！

要做一只海鷗的讀后感篇四

海鷗是幸福鳥(niǎo)，吉祥鳥(niǎo)，前年有一只海鷗在我的帽子上歇落了五次，我以為他是給我鬧著玩的，他其實(shí)是給我告別的.，老人十多年了，一到冬天老人每天必來(lái)，和海鷗就像親人一樣。

沒(méi)想到十多天這位老人去世了，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我們仿佛又看見(jiàn)老人和貨在翠湖邊相依相隨，有人把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了—————一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛半懸，連勝名叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，急忙從老人的照片旁推開(kāi)，為海鷗們讓出了一片空地。

海鷗們?cè)诮o老人送行，好像在給老人舉行葬禮。

他把海鷗看成他的親人，海鷗把這位老人看成了親人。當(dāng)我們?nèi)グ牙先说恼掌掌饋?lái)，我們終于終于沖白色的漩渦里出來(lái)。

看到這一面，老人和海鷗的感情很深厚，他們也很默契!

雖然我沒(méi)有看見(jiàn)這種場(chǎng)景，但是我的心里模仿者種場(chǎng)景，這種情景我很感動(dòng)！

要做一只海鷗的讀后感篇五

書(shū)的主人公海鷗喬納森熱愛(ài)飛翔，熱愛(ài)天空。可他的族群告訴他：“你飛行的目的就是為了吃?！币?yàn)槊撾x族群，特立獨(dú)行，他被父母不解，被同伴疏遠(yuǎn)，最后被長(zhǎng)老驅(qū)逐。但他依然堅(jiān)信飛翔遠(yuǎn)比吃更重要，他說(shuō)“我只想搞清楚我能在天上干什么，干不成什么”。他一次次探索著，一次次突破了自己，哪怕受傷了，依然執(zhí)著地飛翔。

“功夫不負(fù)有心人”，海鷗喬納森通過(guò)成千上萬(wàn)次飛翔，終于可以自由自在地翱翔在藍(lán)天上，隨意改變自己飛翔的角度，突破了慣性思維，穿越時(shí)空，成為真正的飛行大師。

“生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最?lèi)?ài)，并日臻完美?！焙仙蠒?shū)，喬納森的話在我耳邊久久縈繞。我的最?lèi)?ài)是什么？哦，是奧數(shù)。上了二年級(jí)后，我就迷上了奧數(shù)?？墒?，漸漸地，奧數(shù)的題目越來(lái)越難，我總是被難住。記得有一天，看著努力了幾個(gè)小時(shí)，也解決不掉的“攔路虎”，我真想把書(shū)本撕得粉碎。猛然間，喬納森飛翔的身影閃過(guò)我腦際，“執(zhí)著于自己的最?lèi)?ài)”在我腦海里響起。我再次拿起了書(shū)本，嘗試著打破自己的慣性思維，用一種新的思路去解決問(wèn)題，終于解開(kāi)了。

如今，我在奧數(shù)的路上已經(jīng)走了兩年多，因?yàn)檫@份執(zhí)著，我一年比一年進(jìn)步，上學(xué)期奧數(shù)期終考試，我還獲得了一等獎(jiǎng)。媽媽告訴我，數(shù)學(xué)的路還很長(zhǎng)。但我想，只要像海鷗喬納森一樣，“執(zhí)著于自己的最?lèi)?ài)”，我的數(shù)學(xué)定能在未來(lái)的某一天“日臻完美”。

要做一只海鷗的讀后感篇六

《海鷗喬納森》的作者理查德-巴赫是美國(guó)著名作家，詩(shī)人，飛行員，他1936年出生于伊利諾伊州。他十七便開(kāi)始學(xué)習(xí)飛行，1955年大學(xué)畢業(yè)后便開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。1970年，他遭受過(guò)十九次退稿的《海鷗喬納森》出版，僅憑口口相傳它就登上《紐約時(shí)報(bào)》和《出版家周刊》以及各大書(shū)店排行榜首。到1975年，它首次打破了《飄》的所有銷(xiāo)售記錄，創(chuàng)造了美國(guó)百年銷(xiāo)售新紀(jì)錄。直到今天，它仍然在世界各地不斷的重版。

這本書(shū)主要講的是關(guān)于喬納森這只海鷗。他覺(jué)得海鷗的一生不只是局限于吃吃喝喝，他覺(jué)得在空中翱翔才是他應(yīng)該做的事，于是他每天都會(huì)飛行，有一次，他墜入了大海里，差點(diǎn)淹死。于是，他便想放棄飛翔。在回去的路上，他無(wú)意領(lǐng)悟到了新的飛行技巧，他就打算繼續(xù)練習(xí)飛行。可是遭到其他海鷗的反對(duì)，他就被趕走了。他與一些和自己有同樣追求的海鷗結(jié)伴，最后，他的飛行技術(shù)終于到了高不可超的境界。他便收了很多徒弟，他耐心的啟發(fā)他們，教導(dǎo)他們。在教了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生后，他就繼續(xù)了他的長(zhǎng)途旅行。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得失敗打敗不了我們，打敗我們的是不敢面對(duì)失敗，打敗我們的也是不再努力。因?yàn)樵跁?shū)中海鷗喬納森曾經(jīng)歷過(guò)一次失敗，他差一點(diǎn)因此喪命，但他并沒(méi)有因此而放棄，他反而比以前更加努力了。如果他因此放棄了飛行那他就只能吃吃喝喝，渾渾噩噩地度過(guò)一生。

對(duì)此我深有感觸，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)相似的事情，我以前曾經(jīng)學(xué)過(guò)圍棋，本來(lái)它是我最喜歡的興趣愛(ài)好之一，但就是因?yàn)橐恢鄙涣硕?，我就放棄了這個(gè)從幼兒園就開(kāi)始學(xué)的興趣愛(ài)好，我就是被不敢于面對(duì)失敗打垮的。我還有另外一個(gè)興趣愛(ài)好一一羽毛球！在練羽毛球時(shí)我們跑的步伐非常累，練習(xí)時(shí)我們要跑來(lái)跑去接球，還不能忘記腳下的節(jié)奏與步伐，這讓我非常難堪。就在我要放棄時(shí)，我不斷的告訴自己不能讓失去興趣愛(ài)好這個(gè)悲劇再次重演。最后我克服了自己的心魔。練著練著，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有那么累嘛。

讀完這本書(shū)，我相信我以后一定能克服種種困難，更不會(huì)畏懼失敗，還會(huì)努力學(xué)習(xí)！

要做一只海鷗的讀后感篇七

這是一個(gè)真實(shí)的故事：在昆明的一位老人為了給冬天飛到翠湖的紅嘴鷗喂食，而不惜自己年邁衰老的身體，每天步行十公里給紅嘴鷗喂食。

也許是老人的行為感動(dòng)了紅嘴鷗——在老人死后，紅嘴鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲慘畫(huà)面。同時(shí)也讓我們看出了老人對(duì)海鷗的那份獨(dú)有的愛(ài)。

當(dāng)我的目光已掃過(guò)這篇文章的最后一個(gè)字時(shí)，我被老人的行為震撼了，這是一種心靈上的震撼，是被老人奄奄一息時(shí)心里仍然想的是海鷗的思想給震撼了。

回頭再想想文中的內(nèi)容，老人那把海鷗看的比自己命還重要的精神牢牢的印在我的腦海中，那每天步行十公里到翠湖喂海鷗風(fēng)雨無(wú)阻的精神深深的留在我的腦海中。

拿自己和老人一對(duì)比，明顯的襯出老人的不容易：先不說(shuō)我們小學(xué)生，就拿一個(gè)精力旺盛的青年人來(lái)說(shuō)，他能和老人一樣堅(jiān)持每天堅(jiān)守自己的諾言么？不能！更何況一個(gè)正應(yīng)享受安逸生活的老人。

如果有，請(qǐng)你不要再傷害動(dòng)物，要關(guān)心動(dòng)物；如果沒(méi)有，那就請(qǐng)你以后更加關(guān)心動(dòng)物。

這篇文章使我想到另一個(gè)故事：一個(gè)非常喜歡鳥(niǎo)的青年發(fā)現(xiàn)了受傷的喜雀，他馬上給喜鵲治療，并且用最真摯的愛(ài)來(lái)關(guān)心它，每天還給他提供豐盛的食物。漸漸的，喜鵲的傷好了，于是青年決定放飛它，可每次喜鵲都飛回來(lái)，落在他的肩膀上。這是因?yàn)槭裁矗且驗(yàn)榍嗄暧眯恼疹櫹铲o，所以喜鵲不忘恩。這件事也可以證明萬(wàn)物都是有情感的。

世界萬(wàn)物都具有情感！

要做一只海鷗的讀后感篇八

“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，當(dāng)你接近完美速度的時(shí)候，你將開(kāi)始接觸天堂。而且，那并不是時(shí)速1000英里，或是100萬(wàn)英里，或是以光速飛。任何數(shù)字都是一種有限，而完美是無(wú)限的?！?/p>

海鷗喬納森心里有個(gè)愿望，他一直鍥而不舍地尋找、發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和自己內(nèi)心的美好;發(fā)揮著天然的本性，竭盡全力突破極限，要飛到更高更遠(yuǎn)處，去看這個(gè)世界。在廣闊的天空不斷練習(xí)飛翔，在過(guò)程中堅(jiān)持修煉自己，要求自己，創(chuàng)造自己，追求生命的真諦。

人間正道是滄桑，追求生命真理是艱辛而又極為困難的旅程，只有很少的人才能體驗(yàn)到其中美妙。在過(guò)程中非常重要的是自己有一顆堅(jiān)持的心，堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)定不移的行動(dòng)。珍惜遇到的每一位好老師和有緣人，讓自己跟隨著心的方向前行，無(wú)論遇到多大的困苦，孤獨(dú)，阻礙，打擊都不能停止。

成長(zhǎng)比成功重要，成長(zhǎng)是需要時(shí)間的，很多的事情只有有了經(jīng)歷到了一定的年齡才能夠真正明晰和懂得，現(xiàn)在的社會(huì)浮躁，很多人只看眼前的得失，而需要時(shí)間累積的情感卻因?yàn)樵谟?jì)較成本后吝于付出。如同喬納森因?yàn)椴豢舷衿渌您t們只為覓食搶魚(yú)，覺(jué)得這樣的生活在沒(méi)有意思，“我本來(lái)可以用這些時(shí)間學(xué)習(xí)飛翔，還有那么多的東西要學(xué)?！睈?ài)是高于一切的，沒(méi)有愛(ài)心這個(gè)世界瞬間黑白，所有的美好沒(méi)有了色彩。從小開(kāi)始心里有愛(ài)，就有了擁有和享受愛(ài)的基礎(chǔ)，先付出才會(huì)有回報(bào)，水到渠成，才能擁有真正的愛(ài)。每個(gè)人天生就需要愛(ài)知道愛(ài)的存在也會(huì)本能去愛(ài)，愛(ài)生命愛(ài)自由，而要使這種本能的愛(ài)得到正確的引導(dǎo)和升華，往正路上前進(jìn)，需要一個(gè)優(yōu)秀的“向?qū)А?--一位對(duì)人生有相當(dāng)理解的價(jià)值觀高尚的老師，得到老師的指導(dǎo)和教誨是人生之幸。

飛的最高的海鷗看的最遠(yuǎn)，喬納森時(shí)常想讓原來(lái)的鷗們?cè)谧约赫镜牡胤娇吹教焯?。于是喬納森回到自己曾被驅(qū)逐的地方去尋找到正被驅(qū)逐的一些鷗，他們都對(duì)飛翔有著濃厚樂(lè)趣而飛翔的，并苦苦探究怎樣飛的更高的背后的原因。“你們整個(gè)身體從翅膀一端到另一端，其實(shí)就是你們的思維本身，就是你們可以看見(jiàn)的有形的思想。沖破你們的思維枷鎖?！眴碳{森對(duì)他們說(shuō)。

成功的海鷗要回饋這個(gè)社會(huì)，要把自己領(lǐng)悟到的人生道理和生命的美好傳遞給大家，有一顆無(wú)私的心，幫助需要幫助的人?，F(xiàn)在很多的人在自己經(jīng)歷和擁有了之后，已經(jīng)開(kāi)始幫助其他的人，這幾年雨后春筍般出現(xiàn)了很多從事公益活動(dòng)的圈子，就像這個(gè)“桐下書(shū)吧”，群主俸耀旭老師就像喬納森，要把他閱讀到的讓靈魂悸動(dòng)、震動(dòng)的書(shū)籍不遺余力地推薦給大家，以閱讀點(diǎn)燈人的身份，帶領(lǐng)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道理上感受到作者領(lǐng)悟到的美好人生，點(diǎn)亮家長(zhǎng)和孩子們的眼睛，點(diǎn)亮心靈。

“每個(gè)人都有成為自己的追求，都有塑造真正自我的自由，就在此時(shí)此地，什么也不能阻攔你?！眴碳{森鼓勵(lì)海鷗們。隨時(shí)隨地都可以鍛煉自己，把握生命的每一個(gè)瞬間體驗(yàn)、經(jīng)歷、成長(zhǎng)。

我是海鷗我要飛，我每時(shí)每刻認(rèn)真飛翔，年少時(shí)代刻苦學(xué)習(xí)，青年時(shí)代學(xué)習(xí)做人做事，成年后悉心經(jīng)營(yíng)婚姻、事業(yè)、家庭。，我愛(ài)家人愛(ài)祖國(guó)愛(ài)這個(gè)社會(huì)，雖然凡事都有瑕疵，但是我堅(jiān)持有一顆愛(ài)的心去看去感覺(jué)去體驗(yàn)去享受生命賦予我的美好，并把這心中的美好傳遞給所有人。這份美好將穿越時(shí)空，永恒留在每個(gè)人心里。

要做一只海鷗的讀后感篇九

《老人與海鷗》帶給我非同一般的感動(dòng)。

這篇課文通過(guò)描寫(xiě)老人生前風(fēng)雨無(wú)阻的給海鷗送餐，呼喚海鷗的名字，與海鷗親切的說(shuō)話等事例；以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等被撞畫(huà)面，表示了老人對(duì)海鷗那無(wú)私的愛(ài)，展示了海鷗對(duì)老人震撼的情。

人與動(dòng)物都是大自然里一員，這篇可歌可泣的文章，讓我們看到了老人美好的人性和海鷗驚人的品行。但更讓人感動(dòng)不已的是，在美好的人性和驚人的品行之間相通著的東西——人與自然的和諧，原來(lái)是那樣的美好，如此地動(dòng)人。

不僅人類(lèi)有感情，動(dòng)物也有豐富的感情。正如文中寫(xiě)的，老人死后海鷗在他遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫，這些舉動(dòng)不就是海鷗在給老人守靈嗎。

人類(lèi)啊，醒醒吧！人人為我、我為人人，只有我去愛(ài)戴動(dòng)物，動(dòng)物才會(huì)來(lái)愛(ài)戴你的。但是說(shuō)與做是兩碼事，光說(shuō)不做是假把式。

所以我呼吁大家保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，保護(hù)我們一起生活的美麗家園——地球。

要做一只海鷗的讀后感篇十

近來(lái)我們學(xué)了四篇課文，分別是《老人與海鷗》、《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》、《最后一頭戰(zhàn)象》和《金色的腳印》，每一篇都讓我感動(dòng)，但最讓我感動(dòng)的卻是《老人與海鷗》。

本文讓我非常感動(dòng)，這位老人沒(méi)有孩子，沒(méi)有人陪伴他，他就和翠湖邊這些海鷗相依相隨，老人用他僅有的退休工資買(mǎi)食物，步行二十余里去喂那些“小可愛(ài)”。此文可以看出老人是多么的熱愛(ài)動(dòng)物，而海鷗也是那么重情重義，它們有著人一樣的情感，在老人去世后，輪流飛到遺像前，站成兩行，為老人守靈......

這篇文章向我們展示了動(dòng)物豐富的情感世界和人與自然的和諧。我也有過(guò)幫助小動(dòng)物的經(jīng)歷：有一天，下著大雨，我發(fā)現(xiàn)在菜地里有一只受傷的小麻雀，它全身淋濕了，我把它帶回家，用暖風(fēng)機(jī)把它的毛吹干，又幫它養(yǎng)好了傷。在一個(gè)晴朗的上午，我去河堤上把它放飛了，它嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)，再見(jiàn)！”

我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害他們。成龍說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。”讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！為保護(hù)動(dòng)物獻(xiàn)出我們自己的力量！

要做一只海鷗的讀后感篇十一

《海鷗喬納森》作者：理查德.巴赫，是一位參加過(guò)第二次世界大戰(zhàn)的美國(guó)飛行員。這是一本外國(guó)小說(shuō)，1970年出版后，38周位居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)排行榜第一名，首次打破《飄》以來(lái)的所有銷(xiāo)售紀(jì)錄，成為世界文學(xué)皇冠上的明珠。

在百無(wú)聊賴(lài)加點(diǎn)小煩躁的午后，期望有個(gè)簡(jiǎn)單愉快的閱讀，群友便介紹了這本書(shū)。網(wǎng)上一搜，看了一下簡(jiǎn)介，帶著小興趣，一口氣讀完了。要說(shuō)是它小說(shuō)，其實(shí)倒像是一則稍微長(zhǎng)些的勵(lì)志故事。道理誰(shuí)都懂，所以都不大愿聽(tīng)，而故事大家都喜歡，或許就是因?yàn)檫@樣這本書(shū)便輕而易舉地俘獲人心了吧。

它講述的是一只海鷗喬納森渴望飛翔的故事。大多數(shù)海鷗只求學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的飛行本領(lǐng)—如何從岸上飛出去覓食，再飛回來(lái)。對(duì)它們來(lái)說(shuō)飛行是為了覓食，然而喬納森喜愛(ài)飛行勝于一切，它享受飛行本身純粹的自由和快樂(lè)。海鷗群的法律是不在夜間飛行，認(rèn)為那是貓頭鷹干的事;也不低空飛行，認(rèn)為那是獵鷹干的事，更別說(shuō)高空俯沖，翻筋斗，連續(xù)十幾個(gè)翻滾等各種競(jìng)技。因?yàn)樗奶亓ⅹ?dú)行，被視為破壞法律的人，被逐出了毆群。之后，它遇到了兩只志同道合的前輩，并加入了它們的新家庭。在那，它不僅僅打破了海鷗界的極限記錄，學(xué)會(huì)了更高超的技術(shù)，還懂得了學(xué)無(wú)止境，理解、仁慈和愛(ài)的好處。再之后它還收了很多學(xué)生，耐心指點(diǎn)、鞭策和引導(dǎo)它們，把他所了解到的真理去告訴一只期望有機(jī)會(huì)真正了解真理的海鷗。

簡(jiǎn)單敘述總是無(wú)力的，資料遠(yuǎn)比這些生動(dòng)形象得多。(直沖云霄，到達(dá)時(shí)速二百七十英里，再垂直俯沖，僅稍稍動(dòng)一根羽毛就能夠完美拐彎，但若稍稍動(dòng)一下身體就會(huì)失去平衡粉身碎骨。如此驚險(xiǎn)搞笑，似乎要讓我們窺探另一個(gè)世界的精彩)。

也許這本書(shū)如此暢銷(xiāo)的一個(gè)原因，還在于故事的多向性。能夠給人一種很大的想象空間。大到喬納森對(duì)三觀的理解(人生觀、價(jià)值觀、世界觀)，小到不積跬步的點(diǎn)滴努力。整個(gè)故事，從喬納森的特立獨(dú)行，我們能夠看到但丁那種“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的追夢(mèng)精神;從喬納森廢寢忘食一次次練習(xí)飛行技術(shù)的失敗，我們能夠看到愛(ài)迪生“失敗是成功之母”的試錯(cuò)精神;從喬納森之后回到毆群差點(diǎn)被啄死卻仍耐心引導(dǎo)，我們能夠看到雨果提倡的平等、自由、仁慈的仁愛(ài)精神。還能夠從群毆一致要求把喬納森逐出歐群、說(shuō)它是魔鬼要破壞歐群法律的行為，能夠看出有些人自己不愿改變平庸卻還不屑別人的努力、唾棄別人的努力得行為。也能夠說(shuō)是眼界和格局決定了它們的不同。抑或能夠從選取的角度談人生，選取學(xué)習(xí)新技能的喬納森和和它志同道合的新伙伴們，流線型高速疾降，能夠找到海面十英尺以下的稀有美味的魚(yú)群，還能夠乘著狂風(fēng)深入內(nèi)陸，以味美的昆蟲(chóng)為食，不用圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭(zhēng)食吃，扎到海底搶那些許面包屑和爛魚(yú)。選取坐公車(chē)的人看到的是城市的擁擠人群，選取坐火車(chē)的人能夠看到花紅柳綠的大自然，選取坐飛機(jī)的人能夠看到云霧繚繞的仙境。不同的選取，不一樣的風(fēng)景，差距就是這么產(chǎn)生的。

就像喬納森對(duì)弗萊契說(shuō)的，在你做到之前你務(wù)必想著自己能做到。在讀后感結(jié)尾之前的那些煩躁不安此刻該隨著敲字的停止而結(jié)束了，快樂(lè)和幸福不是靠別人給的，你選取你快樂(lè)。正如咪蒙所說(shuō)的，同樣踩對(duì)一坨狗屎，有的人暗自竊喜踩對(duì)了狗屎運(yùn)，是不是要大發(fā)了，有的人則覺(jué)得很臟，真是倒了八輩子血霉。所以，情緒的好壞不在于那坨屎，而在于你自己。

或者也大可不必想太多，總之就是一次簡(jiǎn)單愉快的閱讀。

要做一只海鷗的讀后感篇十二

這篇文章講述了一位老人平凡而又高尚的故事：昆明的一位叫吳慶恒的老人，十年如一日，如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗，而且給它們各個(gè)都取了名字，并且很容易就能認(rèn)出，當(dāng)老人去世的時(shí)候，海鷗們自發(fā)為老人守靈，愿意做老人的白翼天使的感人事跡。

當(dāng)我第一次讀這篇課文時(shí)，首先印入我腦海的就是這位平凡而偉大的老人的形象，“他背已經(jīng)駝了，穿一身褪了色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色?！睆奈恼轮腥芜\(yùn)用“褪了色”一詞就能看出這位老人平時(shí)十分簡(jiǎn)樸，可是就是這樣一位勤儉節(jié)約的老人，卻用自己不多的退休工資給海鷗買(mǎi)食物，每天步行二十余里去喂海鷗，是什么給了老人這么大的動(dòng)力？無(wú)疑，是老人對(duì)海鷗的那種無(wú)私的愛(ài)。

文章中還詳細(xì)的描寫(xiě)了老人喂海鷗時(shí)的動(dòng)作，老人的動(dòng)作時(shí)那么嫻熟，與海鷗之間的配合是那么默契，那么和諧，從這點(diǎn)可以看出，老人跟海鷗們的感情是多么的深厚。

記得自己很小的時(shí)候，每當(dāng)看到湛藍(lán)的天空中由北向南飛過(guò)的雁群時(shí)，心中總會(huì)涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的可望與憧憬之情，因?yàn)槟窍袷桥c仙為伴，甚至還比與仙為伴更令人陶醉和神往，而這位老人能卻有幸能享受這人間的仙境，而仙境中的人總會(huì)迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。

文章中的最后幾段是讓我最感動(dòng)的，老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的！他對(duì)海鷗的那份美好感情，早已被那“重情意”的海鷗受納，并在老人離開(kāi)它們之際，竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。一種難以名狀的激動(dòng)濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的幸福而流淚，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！

善良的老人，純潔的海鷗，彼此用真情為我們演奏了一曲愛(ài)的贊歌！世間萬(wàn)物都有靈性，遍及天地的愛(ài)心是我們這個(gè)世界的希望，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最親密的朋友，我們要和它們和諧相處，共同組成一個(gè)美麗、和諧的世界！

知識(shí)鏈接：

吳慶恒是一位普通的昆明市民，他被人們稱(chēng)為"海鷗老人"。之所以叫他海鷗老人，是因?yàn)槊磕甑亩?，昆明的滇池都?huì)迎來(lái)大批的遷徙的海鷗，這個(gè)時(shí)候，老人總會(huì)出現(xiàn)，幾乎每天都會(huì)來(lái)這里，每來(lái)一次都會(huì)帶一些自己買(mǎi)來(lái)的面包喂它們，像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)這群海鷗。

要做一只海鷗的讀后感篇十三

生命，是通向夢(mèng)想的一架梯子，可以一直延伸到夢(mèng)想的天堂，只要你永不放棄!

有一只海鷗名叫喬納森，它不甘心整日營(yíng)營(yíng)役役為覓食而生存，它心中有更高遠(yuǎn)的理想，它熱愛(ài)飛翔，它要飛得更高，飛得更快，去展現(xiàn)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!于是，它承受了鷗群無(wú)盡的嘲笑，承受著放逐與孤獨(dú)，苦練飛翔技術(shù)，最終穿越天空，飛進(jìn)夢(mèng)想的.天堂。這就是歐美暢銷(xiāo)書(shū)《海鷗喬納森》所講述的一個(gè)動(dòng)人故事。

“飛得更高，飛得更快，去展現(xiàn)自己的潛能?！眴碳{森認(rèn)為這就是生命的意義。喬納森的確是一只不平凡的海鷗，它能領(lǐng)悟到生命的意義。飛翔!飛翔!為了心中的夢(mèng)想不斷飛翔，雖歷盡坎坷挫折，終于等來(lái)了夢(mèng)想成真的時(shí)刻。我想：生命的意義不僅僅指喬納森要飛得更高更快，而是它堅(jiān)守夢(mèng)想，每一刻都在奮力追逐。心中有夢(mèng)，追夢(mèng)無(wú)悔!

古今中外，多少人為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，歷盡辛苦終于夢(mèng)圓。大唐僧人玄奘，為習(xí)得更系統(tǒng)的佛法，跋山涉水，不畏艱辛，九死一生，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想終成一代名僧;著名歌王杰克遜，本是一個(gè)普通的黑人小男孩，可心中有夢(mèng)，幾經(jīng)努力，成為家喻戶(hù)曉的歌王，他說(shuō)：“擁有夢(mèng)想是一件非常正常的事情，為夢(mèng)想全力以赴，更是一件無(wú)比幸福的事情?！鼻蛐强票仍f(shuō)杰克遜送給他《海鷗喬納森》一書(shū)，鼓勵(lì)他堅(jiān)持走自己的夢(mèng)想之路。前不久，溫哥華冬奧會(huì)上，中國(guó)雙人滑選手申雪、趙宏博，憑著對(duì)自由滑的熱愛(ài)，以幾十年的辛苦磨練，以無(wú)懈可擊的表演，摘取了這枚來(lái)之不易的奧運(yùn)金牌!為他們的運(yùn)動(dòng)生涯做了完美的謝幕!他們，都是真正的海鷗喬納森!

人不僅要敢于有夢(mèng)想，更要擁有追求夢(mèng)想的勇氣，要不甘平庸!夢(mèng)想成真，是令人激動(dòng)的。但是更重要的是追夢(mèng)的過(guò)程，而不是到達(dá)巔峰的那一刻。追夢(mèng)的過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順，會(huì)有磕磕絆絆，但只要跌倒了勇敢站起來(lái)，像喬納森一樣勇敢地在風(fēng)浪中飛翔，奮斗，堅(jiān)持，做一個(gè)無(wú)畏的勇者，就一定有機(jī)會(huì)觸摸到成功之手!

追夢(mèng)無(wú)悔!我們每個(gè)人都應(yīng)做海鷗喬納森，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，敢想，敢做，敢與眾不同，不甘平庸!用無(wú)盡的汗水去澆灌奇跡之花，從而找到自己生命的價(jià)值!

要做一只海鷗的讀后感篇十四

有這樣一位老人——他的生活很充實(shí)，他的背已經(jīng)駝了，身穿一身褪色的舊布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。他就是吳慶恒。他每天步行二十余里，只為了來(lái)給海鷗們送餐。十多年了，一到冬天，老人每天必來(lái)，和海鷗就像親人一樣。他們之間真是親密無(wú)比。

當(dāng)老人逝世的消息傳來(lái)時(shí)，老人的“兒女們”圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫。過(guò)了一會(huì)海鷗們紛紛落地，在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的翼天使。當(dāng)我讀到這時(shí)，我的心情很沉重，我聯(lián)想到了大姥姥逝世時(shí)的情景，我們都悲痛欲絕，失聲痛哭。我一想到以后再也見(jiàn)不到大姥姥那慈祥的面孔，再也得不到大姥姥的愛(ài)撫了我立刻撲到大姥姥的遺像前，抱著遺像失聲痛哭。從我想到大姥姥逝世的情景，可以想到海鷗們的心情，他們一定很傷心。當(dāng)記者去收起遺像的時(shí)候，我想海鷗們一定會(huì)說(shuō)：“求求你們不要收走遺像，讓我們?cè)诙嗫纯匆谎郯??！?/p>

我知道，這一定是因?yàn)槔先松盀楹ｚt做了太多太多了，所以，海鷗們才會(huì)把老人當(dāng)成自己的親人，把老人的逝世，當(dāng)成自己親人的逝世。

你們看了這個(gè)故事后，難道還去打鳥(niǎo)么，只讓自己歡樂(lè)，那你們有沒(méi)有想過(guò)，鳥(niǎo)也有家，你打的鳥(niǎo)，也可能是一個(gè)媽媽?zhuān)部赡苁且粋€(gè)小孩子、和你一樣大的小孩子。所以，請(qǐng)你們不要再有這樣的想法，鳥(niǎo)兒也要一個(gè)和諧的家，當(dāng)你想去打鳥(niǎo)時(shí)想一想，你失去媽媽的心情；當(dāng)你想去打鳥(niǎo)時(shí)，請(qǐng)你去換位思考，把鳥(niǎo)兒就當(dāng)成你自己。

同學(xué)們，請(qǐng)你們不要再執(zhí)迷不悟了，不要伸出你那雙邪惡的骯臟的手，一定要伸出你那善良的干凈的手，不要去破壞動(dòng)物們的家園，讓動(dòng)物們也有一個(gè)和諧的家園。

雖然老人永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，但是他的精神卻永遠(yuǎn)的留在了世上，留在了人們的心里。

一位老人平凡而偉大！

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5192873.html】