心得體會(huì)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以更好地指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理和分類(lèi)。心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷、思考和感悟的自我總結(jié)和歸納。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自身的發(fā)展水平。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇一
中山有著一個(gè)不能不提的身份：孫中山的故鄉(xiāng)。在中山，尤其是城區(qū)以及翠亨，能很清晰的感受到孫中山留下或者說(shuō)是后人留下的印記。孫中山故居、中山紀(jì)念堂是中山的兩個(gè)熱點(diǎn)旅游景點(diǎn)，后者也許沒(méi)有了以前的輝煌，但孫中山故居作為直接和偉人生前的生活掛鉤的地方，現(xiàn)在依舊擁有著無(wú)數(shù)的旅客。這一點(diǎn)直接體現(xiàn)在節(jié)假日景區(qū)門(mén)口等待入場(chǎng)的隊(duì)伍，可想而知在門(mén)票還沒(méi)免費(fèi)的年月里，孫中山故居這一景點(diǎn)的門(mén)票錢(qián)為中山gdp奉獻(xiàn)了多少力量。
除卻孫中山這一城市名片，中山也有著許多自古代沉淀下來(lái)的文明古跡，雖說(shuō)很多在十年動(dòng)蕩中被破壞，但得益于后人的修復(fù)，不少傳統(tǒng)文化得以重新展現(xiàn)在世人的面前。比如說(shuō)，沙溪鎮(zhèn)龍瑞村的劉氏宗祠。這類(lèi)經(jīng)歷風(fēng)雨得以重生的文明古跡，可能不會(huì)得到過(guò)多的關(guān)注，可它們擁有的，卻是最原初的情懷。在今年春節(jié)期間，作為每年的固定活動(dòng)，我在大年初一和幾位親戚趁著到云漢(沙溪鎮(zhèn))的外公外婆家拜年時(shí)一起去北帝廟上香祈禱。這世上神存在與否在我們這些平民心中早已不重要，去尋訪(fǎng)這些古廟，在那里上香雖說(shuō)是形式，但我們?nèi)ツ睦镒匪莸模且呀?jīng)消逝的童年時(shí)光。
除了文明古跡，中山的民間藝術(shù)也是不可忽略的。
中山民間藝術(shù)豐富，其中有中山民歌、舞龍獅鶴鳳、崖口飄色等。中山是民歌之鄉(xiāng)，民間流行的民歌有咸水歌、高棠歌、大繒歌、客家山歌、鶴歌、姑妹歌、漁鼓、龍舟、小調(diào)兒歌等，其中以咸水歌和高棠歌最有特色，這兩種民歌已有300多年的歷史，流行于坦洲鎮(zhèn)等大沙田區(qū)。中山舞龍分為木龍、火龍、金龍、沙龍、草龍、游龍、板龍、云龍等8個(gè)種類(lèi)。20__年，坦洲咸水歌、小欖菊花會(huì)、沙溪涼茶被納入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，南朗崖口飄色、五桂山白口蓮山歌、沙溪鶴舞、黃圃麒麟舞、黃圃飄色等5項(xiàng)民間藝術(shù)形式被納入廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。
有著這么多名譽(yù)，在這現(xiàn)實(shí)中自然因此而收獲了不少的經(jīng)濟(jì)收益。是的，現(xiàn)實(shí)就是這樣子，什么文化特色，雖說(shuō)其中有真正的藝術(shù)愛(ài)好者的介入，但文化特色更多的是依靠政府對(duì)利益以及民意所向的考量為出發(fā)點(diǎn)所建立的。最近的岐江夜游就是一個(gè)鮮明的例子，這么一條小支流，而且在人們記憶中腐臭的河，居然仿照珠江夜游弄了這么一個(gè)旅游項(xiàng)目。周邊沒(méi)什么突出景色的岐江夜游項(xiàng)目自立項(xiàng)開(kāi)始就備受熱議，完成后也有不少市民去嘗試，伊始，河上還時(shí)不時(shí)有五顏六色的瀏覽船駛過(guò)，而如今，它們幾乎不見(jiàn)蹤影。像這樣的項(xiàng)目在中山并不少見(jiàn)，官員對(duì)短期利益的追求不應(yīng)造成如此勞民傷財(cái)?shù)慕Y(jié)局。
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇二
近年來(lái)，社會(huì)公益活動(dòng)逐漸成為了人們生活中不可或缺的一部分，志愿者們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域積極參與，為建設(shè)美好社會(huì)發(fā)揮著重要作用。作為一名中學(xué)生，我也積極參與了學(xué)校組織的勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我深切感受到了勞動(dòng)真諦，也收獲了難以言喻的成長(zhǎng)和收獲。
勞動(dòng)參與者都知道，勞動(dòng)雖然辛苦，但是每一份汗水都會(huì)化為真知灼見(jiàn)。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)給我提供了實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我將書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。在植樹(shù)造林活動(dòng)中，我親自動(dòng)手，深深體會(huì)到樹(shù)木生長(zhǎng)的艱辛。酷暑中，我揮動(dòng)著鍬鏟，扎實(shí)地將樹(shù)苗栽植在土地里。當(dāng)我辛勤勞動(dòng)的時(shí)候，心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感與成就感。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和激發(fā)了我的創(chuàng)新思維，讓我更加深入了解勞動(dòng)的重要性。
勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)不僅提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也成為了個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。我從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦，也清楚了他人幫助的珍貴。在崗位上，我與隊(duì)友們合力完成了各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)大家的齊心協(xié)力，我們很快就完成了任務(wù)，感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。在與群眾互動(dòng)的過(guò)程中，我更加懂得了人與人之間的關(guān)系與友情的重要性。同時(shí)，勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)也培養(yǎng)了我的自信和獨(dú)立能力，讓我敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這些積極影響最終使我取得了個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)的氛圍也具有社會(huì)責(zé)任感的教育意義。在活動(dòng)中，與社區(qū)居民交流時(shí)，我看到了他們對(duì)我們的期盼和對(duì)社會(huì)的關(guān)注，更加深刻地認(rèn)識(shí)到成為一名志愿者的重要性。勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)不僅僅是實(shí)踐自身，更需要我們時(shí)時(shí)刻刻保持對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，用心做好每一份工作，用行動(dòng)影響他人。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作，為真正的公益付出，并對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)了希望。
綜上所述，勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我更加懂得勞動(dòng)的重要性，也提升了自己的人際交往能力和社會(huì)責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將把這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。希望更多的人能夠積極參與勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)，感受到其中的意義與價(jià)值，共同建設(shè)美好社會(huì)。
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇三
近年來(lái)，勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)逐漸在社會(huì)中興起，越來(lái)越多的人通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受社會(huì)的溫暖。在我參與一次勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)后，我深刻地體會(huì)到了這種活動(dòng)的重要性和意義。下面，我將以五段式的形式，分享我在這次活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞，以及對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)準(zhǔn)備
為了參與這次勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)，我提前了解了該活動(dòng)的內(nèi)容和要求，準(zhǔn)備好了需要的工具和裝備?；顒?dòng)當(dāng)天，我們臨時(shí)志愿者聚集在一起進(jìn)行了活動(dòng)的部署和分組。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的準(zhǔn)備后，我們來(lái)到一個(gè)老人優(yōu)撫院開(kāi)始我們的志愿活動(dòng)。
第二段：勞動(dòng)的快樂(lè)
我們的志愿活動(dòng)是為老人們修剪院內(nèi)的花草。一開(kāi)始，我們手拿修剪工具有條不紊地開(kāi)始了工作。由于修剪花草需要精細(xì)耐心，剛開(kāi)始的時(shí)候我有些不習(xí)慣，總覺(jué)得修剪得不好看。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸找到了感覺(jué)，感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)?？粗窒碌幕ú菀稽c(diǎn)點(diǎn)變得整齊有序，我不僅覺(jué)得自己的勞動(dòng)有了意義，還暗自慶幸能為老人們做些力所能及的事情。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。我們臨時(shí)志愿者有的有經(jīng)驗(yàn)，有的是第一次參與這樣的活動(dòng)，但大家都很積極主動(dòng)地投入到工作中。我們互相幫助、相互配合，讓活動(dòng)進(jìn)展得更加順利。通過(guò)與志愿者們的交流與合作，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也收獲了友誼和快樂(lè)。
第四段：對(duì)老人們的關(guān)懷
在與老人們接觸的過(guò)程中，我感受到了他們的孤獨(dú)和需要關(guān)懷的渴望。在修剪花草的間歇，我和一位老人聊了起來(lái)，了解到他曾經(jīng)是一名工程師，如今因?yàn)樯眢w原因住進(jìn)了這里。他眼神中透露出對(duì)往事的思念，也有著對(duì)未來(lái)的期待。我意識(shí)到，除了尊重和照顧他們的物質(zhì)需求，我們還應(yīng)該給他們更多的關(guān)懷和陪伴，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。
第五段：心靈的滿(mǎn)足
通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)，我感受到了勞動(dòng)的價(jià)值和對(duì)他人的幫助。勞動(dòng)不僅可以改變環(huán)境，還可以改變自己。在這次活動(dòng)中，我堅(jiān)持不懈地完成了自己的工作，并且因此而獲得了內(nèi)心的滿(mǎn)足感。與此同時(shí)，我也感受到了參與志愿活動(dòng)的其他人的力量和善意，這種心靈的滿(mǎn)足是金錢(qián)無(wú)法帶來(lái)的。
總結(jié)起來(lái)，勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多的收獲和感悟。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，對(duì)老人們的關(guān)懷，以及內(nèi)心的滿(mǎn)足感。我相信，只要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，參與勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)，我們將會(huì)感受到更多的樂(lè)趣和收獲，也能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇四
3月13日早上我們滿(mǎn)懷熱情，走進(jìn)了幼兒園，看著小朋友一個(gè)個(gè)洋溢著快樂(lè)的笑臉，我們減少了來(lái)之前的忐忑不安。時(shí)間很緊，我們安排了2課時(shí)，第一節(jié)課進(jìn)行教導(dǎo)，第二節(jié)課驗(yàn)證教學(xué)成果。8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課，大家一個(gè)人帶一個(gè)小朋友，教他們從f-l的5個(gè)英文字母。志愿者們各自領(lǐng)了一張白紙，一支鉛筆，領(lǐng)著自己帶的小朋友圍到桌子旁邊，著手教課了。
教課的過(guò)程中，小朋友很有自己的思想，他們不遵循你的模式，很多時(shí)間往往得到的是相反的結(jié)果。你教他英文字母的時(shí)候，他會(huì)讓你教他畫(huà)畫(huà)。也可以說(shuō)小孩子的思想不和我們的思想在一條線(xiàn)上，很多時(shí)候他只活在自己的世界中，他不能理解你說(shuō)的一些話(huà)，不了解你授課的意義，這就需要我們花更多的時(shí)間和耐心去完成任務(wù)。
經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，到了檢驗(yàn)成果的時(shí)候。我們事先在教室的前方擺了兩張椅子，將兩張椅子用繩子連接起來(lái)，繩子上掛滿(mǎn)了氣球，在氣球的間隙間，我們掛上了寫(xiě)著不同字母的紙張。然后由一位志愿者提問(wèn)，讓小朋友搶答，小朋友們非常的積極，特別可愛(ài)，游戲興趣濃厚，但還是會(huì)有幾位內(nèi)向的小朋友，安靜地關(guān)注著那些活躍的同伴們，看著他們一個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心，并領(lǐng)到小獎(jiǎng)品。我們不由自主地要帶動(dòng)他們參與游戲，教室最終充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。
在愉悅的氣氛中結(jié)束了早上的活動(dòng)，也讓我深刻體會(huì)到做教師的辛苦，區(qū)區(qū)的5個(gè)字母志愿者們花了整整1個(gè)半小時(shí)把每個(gè)孩子教熟練，從而也反映出孩子們對(duì)英語(yǔ)完全屬于不知狀態(tài)，我認(rèn)為英語(yǔ)作為我們第二語(yǔ)言，從小打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的，所以我覺(jué)得作為大學(xué)生我們有這份責(zé)任去傳遞我們的知識(shí)，作為我們的實(shí)踐基地，我想以后我們會(huì)開(kāi)展一個(gè)長(zhǎng)期的幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)，不僅可以豐富孩子們的課余生活，而且讓他們學(xué)到實(shí)質(zhì)性的東西。
二、電動(dòng)車(chē)防雨遮陽(yáng)蓬市場(chǎng)需求的問(wèn)卷調(diào)查
隨著綜合國(guó)力的增強(qiáng)，人民的生活水平與生活質(zhì)量也發(fā)生了巨大的變化。交通工具也在不斷完善，電動(dòng)車(chē)也成為普及使用最廣，因此電動(dòng)車(chē)防雨遮陽(yáng)蓬市場(chǎng)需求也成為很受關(guān)注的一個(gè)話(huà)題，當(dāng)電動(dòng)車(chē)防雨遮陽(yáng)篷成為一種時(shí)尚流行產(chǎn)品時(shí)，投資此項(xiàng)目所需的一切內(nèi)容成為了眾多投資人關(guān)心的問(wèn)題。3月20日鑒此我們對(duì)此題進(jìn)行一個(gè)調(diào)研。
此次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷100份，收回有效問(wèn)卷100份，回收率100%。
據(jù)了解，電動(dòng)車(chē)防雨遮陽(yáng)篷以其獨(dú)特的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)成為消費(fèi)者和經(jīng)銷(xiāo)商的首選品牌。首先其產(chǎn)品的外觀符合當(dāng)前人們的審美觀，傳統(tǒng)與時(shí)尚相結(jié)合，使電動(dòng)車(chē)主成為別人眼中的另類(lèi)潮人。其次電動(dòng)防雨遮陽(yáng)篷采用360度全方位設(shè)計(jì)，讓駕駛?cè)四軌蛟趯捤墒娣沫h(huán)境中獨(dú)享一路通的感覺(jué);再次，合理化的安裝步驟不僅為消費(fèi)者提供了方便，也成為經(jīng)銷(xiāo)商挑選一路通電動(dòng)車(chē)防雨遮陽(yáng)篷的關(guān)鍵因素。幾個(gè)小工具，只需要一個(gè)人幾分鐘的時(shí)間就可以安裝完成，拆卸也易如反掌。
調(diào)查顯示：80%的人表示有這個(gè)需求，剩下的人對(duì)此做了不確定的回答。
從以上數(shù)據(jù)反映的情況來(lái)看，居民對(duì)電動(dòng)車(chē)防雨遮陽(yáng)蓬的需求量還是比較大的。所以我認(rèn)為投資商可以大膽的往這方面發(fā)展。
三、 慰問(wèn)空巢老人
3月25日我們準(zhǔn)備了些禮物給社區(qū)的空巢老人送去，下午我們探訪(fǎng)了三戶(hù)老人，首先是一位70多歲的老奶奶，通過(guò)交談，我們得知，老人常年獨(dú)自一人居住在窄小的屋子里，雖然有兒女，卻不是一起生活，在交談中，老人好像把我們當(dāng)成親人一樣，給我們講述她的經(jīng)歷，她的過(guò)去。時(shí)而回想起以前孤單的生活而低頭嘆息;時(shí)而望著我們這群朝氣蓬勃的青少年而笑容滿(mǎn)面，她的笑，像孩兒般甜蜜，融化了積在心底多年的寂寞。從她的話(huà)語(yǔ)中，我們體會(huì)到一個(gè)孤寡老人的痛苦，一個(gè)孤寡老人的孤單，她需要大家的關(guān)心，大家的呵護(hù)。
而給我影響最深刻的是，來(lái)到一位老爺爺家。本來(lái)還歡呼雀躍的我們，一下子安靜下來(lái)。這是一間只有10來(lái)平米的房子，透著風(fēng)的窗戶(hù)，斑駁的墻壁，無(wú)不顯示出它的滄桑。屋中只有一張簡(jiǎn)單的床，幾張破舊的椅子。一位老爺爺靜靜的躺在床上，他只蓋了兩層薄薄的被子，為了保暖，上面還蓋了幾件厚點(diǎn)的衣服。老爺爺臉色蒼白，干澀的嘴唇，右眼處還有一塊很大的瘀青，看著都叫人可憐。原來(lái)老爺爺孤獨(dú)一人，后來(lái)又中了風(fēng)，行動(dòng)更加不便，平時(shí)都是社區(qū)的鄰居輪流照顧他老人家。我們把自己帶來(lái)的禮物送給了老爺爺后，大家還把自己身上的零用錢(qián)都掏了出來(lái)。老爺爺眼中噙著淚，連聲說(shuō)著謝謝，那布滿(mǎn)皺紋的臉也露出了久違的笑容.。我們走出屋子，外面的陽(yáng)光依舊很溫暖，我們的心情卻很沉重。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們物質(zhì)生活豐富的今天，很少有人會(huì)想到我們身邊的這群人，孤寡老人是社會(huì)群體的一部分，而且是最需要關(guān)懷，最需要幫助的一部分。老吾老以及人之老，向社會(huì)的弱勢(shì)群體獻(xiàn)上一份愛(ài)心，這是社會(huì)環(huán)境趨于和諧的表現(xiàn)之一，我真希望社會(huì)上有更多有愛(ài)心的人，能關(guān)注這些弱勢(shì)群體，幫助他們，是老人們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，安度晚年，構(gòu)建一個(gè)實(shí)際的，和諧的社會(huì)。
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇五
農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一個(gè)系統(tǒng)工程，農(nóng)村稅費(fèi)改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革、農(nóng)村金融體制改革、農(nóng)村醫(yī)療及教育體系改革、農(nóng)村民主政治建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新型農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)以及我省以改善農(nóng)民生活環(huán)境為目標(biāo)的"千村示范、萬(wàn)村整治"工程……這一切構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體，牽一發(fā)而動(dòng)全身!
由于寒假時(shí)間有限，而且我縣是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)縣，從事第一產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員占全縣從業(yè)人員的73.5%，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)是未來(lái)幾年我縣廣大農(nóng)民增收的主要手段，因此我把對(duì)調(diào)查的深入了解的方向定為前面提到的我縣第一類(lèi)農(nóng)村——平原村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)情況，走訪(fǎng)了我縣茶葉產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)程中的典型——新興鄉(xiāng)，并訪(fǎng)問(wèn)了政府有關(guān)工作人員。
一、新興鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀
新興鄉(xiāng)經(jīng)過(guò)幾年的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和篩選培育，形成了以茶葉為主的具有特色優(yōu)勢(shì)的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。已有茶葉基地一萬(wàn)多畝，產(chǎn)值0.4億元，高效茶園畝產(chǎn)值超萬(wàn)元。全鄉(xiāng)90%以上農(nóng)戶(hù)均從事茶葉產(chǎn)業(yè)，其中有10%左右的農(nóng)戶(hù)辦起了茶葉加工企業(yè)，而手工作坊式的加工戶(hù)更是遍地開(kāi)花。該鄉(xiāng)的茶青市場(chǎng)__年交易量達(dá)6900噸，交易額4140萬(wàn)元，已成為全國(guó)最大的茶青交易市場(chǎng)之一。品牌意識(shí)逐漸深入人心，規(guī)模較大的企業(yè)普遍重視品牌建設(shè)，努力樹(shù)立本企業(yè)品牌。而在這方面，政府也給予大力扶持，連續(xù)幾年投入上百萬(wàn)打造品牌，松陽(yáng)銀猴系列綠茶通過(guò)了綠色食品認(rèn)證，其系列標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過(guò)多次修訂后，已開(kāi)始申報(bào)省地方農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作組織從__年開(kāi)始起步，運(yùn)作還比較松散。通過(guò)茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)，該鄉(xiāng)農(nóng)民人均收入較之傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有很大提高，達(dá)4388元，高于全縣平均水平。
二、存在的.主要問(wèn)題
1) 土地問(wèn)題
全鄉(xiāng)萬(wàn)畝茶葉基地中，除部分由企業(yè)主開(kāi)發(fā)的農(nóng)業(yè)基地外，絕大多數(shù)是由農(nóng)戶(hù)自主開(kāi)發(fā)“一畝三分地”而連接而成的“百衲衣”。農(nóng)戶(hù)分散經(jīng)營(yíng)，既給標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)公害生產(chǎn)帶來(lái)了巨大困難，也嚴(yán)重制約了科技推廣和機(jī)械化生產(chǎn)，增加了勞動(dòng)成本。如人工一項(xiàng)開(kāi)支往往占一畝綠茶產(chǎn)值的四分之一，而機(jī)械采茶則可以提高功效4-5倍。而且分散經(jīng)營(yíng)使大多數(shù)農(nóng)戶(hù)一戶(hù)獨(dú)立完成產(chǎn)供銷(xiāo)，無(wú)力影響市場(chǎng)供求和價(jià)格，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)。而大多數(shù)專(zhuān)業(yè)合作組織為“公司+農(nóng)戶(hù)”式運(yùn)作，還未與農(nóng)戶(hù)結(jié)成真正的利益共同體，經(jīng)常出現(xiàn)價(jià)高時(shí)農(nóng)戶(hù)自行銷(xiāo)售，價(jià)低時(shí)企業(yè)又不愿按協(xié)議價(jià)格收購(gòu)的矛盾。這些也是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，農(nóng)民增收亟需解決的問(wèn)題。
2)產(chǎn)業(yè)鏈問(wèn)題
全鄉(xiāng)目前的茶葉加工企業(yè)由于自身基地有限，與農(nóng)戶(hù)之間的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制不完善，產(chǎn)供銷(xiāo)、農(nóng)工貿(mào)聯(lián)結(jié)不緊密，導(dǎo)致本身無(wú)法擴(kuò)大規(guī)模。其他手工作坊衛(wèi)生條件差，管理松散，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題突出，甚至曾為松陽(yáng)的茶葉品牌抹黑。由于規(guī)模的限制，使得該鄉(xiāng)的茶葉加工能力受到了很大限制，許多農(nóng)戶(hù)種植的茶葉均以鮮銷(xiāo)為主，結(jié)果把加工環(huán)節(jié)的巨大利潤(rùn)送給了外地的茶葉加工產(chǎn)業(yè)。而且大多數(shù)加工企業(yè)由于資金，技術(shù)等原因，僅限于初級(jí)加工，缺乏精細(xì)加工和深度開(kāi)發(fā)，沒(méi)有自己的品牌，產(chǎn)業(yè)鏈難以延長(zhǎng)。另外，本鄉(xiāng)的販銷(xiāo)隊(duì)伍量少質(zhì)弱，農(nóng)產(chǎn)品外銷(xiāo)多數(shù)依賴(lài)外地客商。而這本身也是產(chǎn)業(yè)鏈延長(zhǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不僅能吸收勞動(dòng)力，增加農(nóng)民收入，還能解決土地緊缺農(nóng)戶(hù)分散經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的一系列問(wèn)題。
3)品牌問(wèn)題
打造品牌僅僅依靠政府是不夠的，品牌需要規(guī)?；a(chǎn)，專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售，需要政府、企業(yè)、農(nóng)戶(hù)的聯(lián)手來(lái)打造。而我縣目前雖有銀猴系列品牌，有龍頭市場(chǎng)，但是大多數(shù)企業(yè)的規(guī)模實(shí)力都不到要求，又缺少一支強(qiáng)大的農(nóng)民茶葉營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍，使得我們的品牌無(wú)法很好的統(tǒng)領(lǐng)全縣的茶葉產(chǎn)業(yè)，形成群龍無(wú)首的局面。
三、對(duì)策建議
政府除了使用有限的財(cái)政力量加大對(duì)農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民生活的支持外，更重要的是為做好規(guī)劃引導(dǎo)，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供體制創(chuàng)新上的指導(dǎo)與規(guī)范，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作經(jīng)營(yíng)的組織化程度，為農(nóng)戶(hù)提供有效的信息，一方面鼓勵(lì)農(nóng)戶(hù)轉(zhuǎn)向二三產(chǎn)業(yè)以解決土地分散經(jīng)營(yíng)的不足，另一方面又要引導(dǎo)二三產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員投資本縣第一產(chǎn)業(yè)或提供服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動(dòng)，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)。將農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和加快勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移以減少農(nóng)村人口以解決土地不足問(wèn)題這兩大解決農(nóng)民增收致富的法寶結(jié)合起來(lái)。
比如可以組織專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)農(nóng)戶(hù)外出開(kāi)辦農(nóng)產(chǎn)品專(zhuān)賣(mài)店，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體，借助茶道文化、茶博會(huì)、農(nóng)展會(huì)等開(kāi)拓品牌，增強(qiáng)本縣農(nóng)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)力量。政府還可以與企業(yè)攜手，建立權(quán)威的農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)、準(zhǔn)確地向農(nóng)民提供生產(chǎn)、價(jià)格以及氣象氣候信息，提供中長(zhǎng)期市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析，幫助農(nóng)民按市場(chǎng)要求安排經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)。
在政府的有效引導(dǎo)下，農(nóng)戶(hù)應(yīng)盡量加入行業(yè)合作組織，通過(guò)借鑒周?chē)貐^(qū)如金華溫州等地的模式，并結(jié)合自身實(shí)際總結(jié)完善，以推進(jìn)農(nóng)業(yè)基地的標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)公害生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)的合作化經(jīng)營(yíng)，以擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)的規(guī)模，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈。只有通過(guò)轉(zhuǎn)化和加工才能使農(nóng)產(chǎn)品增值，創(chuàng)造品牌，提高農(nóng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。而通過(guò)加工業(yè)以及后續(xù)的宣傳銷(xiāo)售等行業(yè)也能吸收一部分轉(zhuǎn)移的勞動(dòng)力，而這些行業(yè)的壯大又能增強(qiáng)我們的品牌實(shí)力，真正做大做強(qiáng)名牌產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的高效益。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化還要走可持續(xù)發(fā)展道路，與“科技興農(nóng)”、“生態(tài)農(nóng)業(yè)”緊密結(jié)合，不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量，提高資源利用率。比如可以借助農(nóng)業(yè)科技工作者的力量，在全縣茶葉產(chǎn)量總量擴(kuò)大的同時(shí)進(jìn)行茶葉產(chǎn)品的深度開(kāi)發(fā)，利用生物科技提取茶葉中的特有成分，制成保健品、化妝品及其他相關(guān)產(chǎn)品。還應(yīng)適時(shí)調(diào)整茶葉種植規(guī)劃，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化茶葉基地建設(shè)，推廣機(jī)械化采摘作業(yè)，提高工效節(jié)約成本。
四、總結(jié)
調(diào)查的意義在于過(guò)程!調(diào)查的第一天，父親就對(duì)我說(shuō)。
的確，農(nóng)村的問(wèn)題非常復(fù)雜，而我所了解的僅僅是一些皮毛，而調(diào)查的結(jié)果對(duì)于農(nóng)村問(wèn)題本身是毫無(wú)意義的，但調(diào)查的過(guò)程對(duì)于我，卻是一種社會(huì)的歷練，人生的展拓!
中國(guó)目前有13億人口，其中9億農(nóng)民，在我國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放的現(xiàn)代化進(jìn)程中，出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題是必然的，“三農(nóng)”問(wèn)題的根本解決也需要全社會(huì)長(zhǎng)期的共同的努力。我堅(jiān)信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全中華民族萬(wàn)眾一心促農(nóng)業(yè)發(fā)展的環(huán)境中，雖然中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路是曲折的，但中國(guó)農(nóng)村、中國(guó)農(nóng)民的未來(lái)是無(wú)限光明的!
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇六
勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)是一項(xiàng)有益于青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)，它能夠培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力和勞動(dòng)意識(shí)，同時(shí)也能幫助他們建立正確的價(jià)值觀。作為一名參與過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)的學(xué)生，我在這次活動(dòng)中獲得了許多收獲和體會(huì)。
第二段：對(duì)活動(dòng)的具體描述
在這次勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)中，我們學(xué)生參與了社區(qū)環(huán)境整治。我們清理了社區(qū)的垃圾，修剪了花草樹(shù)木，還參與了一些社會(huì)公益活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅使社區(qū)變得更加干凈美麗，還增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感。
第三段：體會(huì)與感受
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值。在清理垃圾的過(guò)程中，我看到了一些損壞的玩具、破舊的衣服等被丟棄的物品。這讓我意識(shí)到了物質(zhì)的珍貴和環(huán)保的重要性。此外，我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。在整理花草樹(shù)木時(shí)，大家互相幫助，共同完成了任務(wù)。通過(guò)這種合作，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
第四段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
這次勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)讓我變得更加自信、獨(dú)立和有責(zé)任心。通過(guò)親手參與了社區(qū)的環(huán)境整治，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是微不足道的，但只有每個(gè)人的努力共同匯聚，才能夠塑造一個(gè)更美好的社會(huì)。同時(shí)，我也明白了一個(gè)人的價(jià)值是通過(guò)付出和努力獲得的。只有堅(jiān)持努力，才能收獲更多。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)也明白了勞動(dòng)的意義所在。我將把這次活動(dòng)中的收獲和體會(huì)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，努力成為一名有社會(huì)責(zé)任感的青年人。我相信，通過(guò)這樣的努力，我將為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
這篇文章以介紹勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)為主題，通過(guò)具體描述活動(dòng)內(nèi)容、分享體會(huì)與感受以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響等內(nèi)容，將讀者帶入到作者參與活動(dòng)的經(jīng)歷和心得體會(huì)中。整篇文章內(nèi)容連貫，結(jié)構(gòu)清晰，同時(shí)也能夠引發(fā)讀者對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)的思考和重視。
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇七
x區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)組建于201x年,成員主要來(lái)自轄區(qū)內(nèi)外來(lái)務(wù)工青年和本地居民，組建的初衷是以文化廣場(chǎng)活動(dòng)和“兩新”組織活動(dòng)中心為平臺(tái)，為外來(lái)務(wù)工人員、本地居民、流動(dòng)黨員、團(tuán)員提供工余時(shí)間的娛樂(lè)休閑活動(dòng)場(chǎng)所。201x年在區(qū)委組織部、團(tuán)區(qū)委、街道的共同努力下，“兩新”組織黨群活動(dòng)中心在中華職業(yè)技術(shù)學(xué)校正式成立。該中心設(shè)有圖書(shū)館、閱覽室、電教室、排練廳，進(jìn)一步提升了xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)的工作環(huán)境，為今后工作更好地展開(kāi)提供了硬件保障。
一、團(tuán)支部基本情況
為了更好的發(fā)揮團(tuán)員的工作熱情，組織團(tuán)員開(kāi)展工作，更好的為兩個(gè)精神文明建設(shè)作服務(wù)，協(xié)會(huì)于201x年9月向街道團(tuán)工委申請(qǐng)成立了xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)團(tuán)支部。在外來(lái)務(wù)工青年聚集地成立青年自組織，并在青年自組織中成立團(tuán)支部，xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)的這一做法成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下非公領(lǐng)域團(tuán)建的有效的嘗試和模式。目前，xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)現(xiàn)有xx名志愿者，其中團(tuán)員xx人。自協(xié)會(huì)團(tuán)支部成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體團(tuán)員青年、志愿者的共同努力，在創(chuàng)建全國(guó)文明城市、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)中，成績(jī)顯著，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，先后榮獲“xx省-新長(zhǎng)征突擊隊(duì)”的光榮稱(chēng)號(hào)和xx市志愿者聯(lián)合會(huì)授予的“優(yōu)秀志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)”。201x年獲xx區(qū)優(yōu)秀志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)光榮稱(chēng)號(hào)。
二、深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，“四抓”推動(dòng)團(tuán)建工作
(一)抓好思想教育，提升活動(dòng)認(rèn)識(shí)
xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)團(tuán)支部依托“兩新”組織黨群活動(dòng)中心這一有效平臺(tái)，定期不定期的組織團(tuán)員青年學(xué)xxx省、市的會(huì)議精神、各類(lèi)法律知識(shí)，提高團(tuán)員青年及志愿者的思想覺(jué)悟。為培養(yǎng)一支思想進(jìn)步、素質(zhì)全優(yōu)的青年志愿者團(tuán)員隊(duì)伍，協(xié)會(huì)團(tuán)支部組建了黨章學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀重要思想等。在深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，志愿者黨員、團(tuán)員青年通過(guò)學(xué)習(xí)不斷超越、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展，充分發(fā)揮了青年的生力軍和突擊隊(duì)作用。
(二)抓好技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平
xx區(qū)是文教區(qū)，協(xié)會(huì)團(tuán)支部利用這一優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)了與大中專(zhuān)院校、社區(qū)、企業(yè)的合作，結(jié)合志愿服務(wù)工作的實(shí)際，對(duì)志愿者進(jìn)行了各類(lèi)培訓(xùn)，努力提高團(tuán)員青年及志愿者的實(shí)際工作能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，團(tuán)員青年通過(guò)策劃組織活動(dòng)、主持活動(dòng)，掌握了活動(dòng)的運(yùn)作模式，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)效果，提高了志愿者的業(yè)務(wù)水平。每年年終總結(jié)時(shí)，協(xié)會(huì)團(tuán)支部組織青年團(tuán)員和志愿者對(duì)照年初計(jì)劃，查看自己學(xué)了哪些新知識(shí)、掌握了哪些新技能、工作中采取了哪些新方法、服務(wù)上有哪些新舉措。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思、再學(xué)習(xí)，不斷提升團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)團(tuán)員青年的自信心，在團(tuán)員青年志愿者中形成了敢為人先的“闖勁”、上下同心的“干勁”、無(wú)私奉獻(xiàn)的“拼勁”。
(三)抓好設(shè)施建設(shè)，提供成長(zhǎng)舞臺(tái)
xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)團(tuán)支部始終堅(jiān)持把為團(tuán)員、青年志愿者提供必要的學(xué)習(xí)和工作條件，營(yíng)造良好的實(shí)踐氛圍作為促使青年志愿者盡快成才的重要環(huán)節(jié)。今年，在區(qū)委組織部，團(tuán)區(qū)委，街道辦事處、團(tuán)工委的大力支持下，青工志愿者協(xié)會(huì)在僑英北區(qū)文化廣場(chǎng)設(shè)立了辦公室，培訓(xùn)室，圖書(shū)閱覽室，購(gòu)買(mǎi)時(shí)事政治、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、現(xiàn)代科學(xué)、哲學(xué)等書(shū)籍。讓志愿者利用業(yè)余時(shí)間學(xué)理論、學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，建立了一個(gè)真正屬于外來(lái)務(wù)工團(tuán)員青年的家。還為青年團(tuán)員、志愿者設(shè)立了藝術(shù)團(tuán)并提供舞蹈排練廳，讓志愿者藝術(shù)團(tuán)提供最好的條件安心排列，出好節(jié)目，創(chuàng)作好的作品，出精品，為文化廣場(chǎng)提供節(jié)目演出。
(四)抓好平臺(tái)建設(shè)，提高組織凝聚力
協(xié)會(huì)團(tuán)支部不斷完善北區(qū)文化廣場(chǎng)，為廣大團(tuán)員青年及志愿者提供一個(gè)完善的才藝展示平臺(tái)。目前，北區(qū)文化廣場(chǎng)的活動(dòng)形式逐漸從重大節(jié)日舉辦大型文化活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榇笮突顒?dòng)和日常小型多樣的活動(dòng)相結(jié)合，活動(dòng)的頻率也從一周一次增加到每周二、四、六、日都有。在節(jié)目?jī)?nèi)容上，實(shí)現(xiàn)了從單一的文藝演出到包含卡拉ok歌手賽、現(xiàn)場(chǎng)舞會(huì)、樂(lè)隊(duì)表演、專(zhuān)題講座、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等形式多樣文化活動(dòng)的轉(zhuǎn)變，將文化活動(dòng)和各類(lèi)宣傳工作結(jié)合起來(lái)。通過(guò)這一平臺(tái)的有效宣傳，僑英青工志愿者協(xié)會(huì)隊(duì)伍日行壯大，志愿者人數(shù)從成立之初的20多人，迅猛增至當(dāng)前的182人，僑英青工志愿者隊(duì)伍的影響力越來(lái)越大，多次在市、區(qū)宣傳文化系統(tǒng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流。xx電視臺(tái)新聞聯(lián)播“xx”欄目和xx電視臺(tái)“十分關(guān)注”節(jié)目也進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇八
“低碳生活(low—carbon life)”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類(lèi)因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂(yōu)，人類(lèi)意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。所以低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達(dá)人。
低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。
減碳是每個(gè)人的責(zé)任。20某某年12月26日江西三江湖可持續(xù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)聯(lián)合共青團(tuán)南昌工程學(xué)院委員會(huì)，共同舉辦“低碳環(huán)保，綠色出行”系列活動(dòng)之爭(zhēng)做綠色達(dá)人。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我明白其實(shí)低碳環(huán)保要從身邊做起。
原以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，其實(shí)生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。所以從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。比如養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣;空調(diào)盡量少用;用步行來(lái)代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍?zhǔn)椎亩趸寂欧帕拷抵磷畹拖薅?。可是光說(shuō)不做可不行，我們還要用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?下面是我總結(jié)的一些低碳小竅門(mén)：
(一)夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要頻繁的開(kāi)啟，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開(kāi)電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電。
(二)在冰箱內(nèi)存放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個(gè)塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間，更節(jié)電。
(三)用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。
(四)開(kāi)車(chē)時(shí)盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)空調(diào)。
(五)我們?cè)诩矣孟匆聶C(jī)洗衣服時(shí)，用同樣長(zhǎng)的洗滌周期，但 “柔化”模式比“標(biāo)準(zhǔn)”模式葉輪換向次數(shù)多，電機(jī)啟動(dòng)電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標(biāo)準(zhǔn)”模式洗衣服，更省電。
其實(shí)，我覺(jué)得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時(shí)生活習(xí)慣稍微注意一點(diǎn)，每個(gè)人都可以做到“低碳”。
提倡低碳生活，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為拯救地球，為人類(lèi)健康、和美生活作出努力，創(chuàng)造一個(gè)處處青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好家園。
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇九
我們這一輩的人，相對(duì)于爺爺、奶奶、爸爸、媽媽那些人，簡(jiǎn)直就是錦衣玉食，生長(zhǎng)在襁褓之中，不知生活艱苦，不知柴米油鹽，更沒(méi)體會(huì)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土”的農(nóng)耕生活。每當(dāng)媽媽叫我在市場(chǎng)去買(mǎi)一些應(yīng)時(shí)季節(jié)的蔬菜，我總是迷茫，盡管我現(xiàn)在是一名大學(xué)生，但是對(duì)農(nóng)作物的四季更替真的是不甚了解，就會(huì)顯得特別尷尬，古語(yǔ)有云：“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之”，為了想更多的了解農(nóng)耕方面的知識(shí)和常識(shí)，暑期社會(huì)實(shí)踐我選擇了一家農(nóng)資公司。初期，在進(jìn)公司之前，我很是猶豫，因?yàn)閷?duì)農(nóng)業(yè)這塊真的是盲區(qū)，后來(lái)想想，我本來(lái)就是本著學(xué)習(xí)的心去了，用心學(xué)習(xí)就好，并且老子也說(shuō)過(guò)：“九層之臺(tái)，起于磊土;千里之行，始于足下”，于是我便鼓足了勇氣，踏上了社會(huì)實(shí)踐的征程。
20__年_月_日，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，我去了提前已聯(lián)系好的廣元萬(wàn)村農(nóng)資有限公司三堆分公司的銷(xiāo)售部報(bào)道。一到銷(xiāo)售部門(mén)，變看見(jiàn)公司的物流車(chē)停泊在外面，兩位老員工正在卸貨，我走向柜臺(tái)，找到了負(fù)責(zé)人——店長(zhǎng)，簡(jiǎn)單介紹了自己，便在他的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了我的實(shí)踐之旅。店長(zhǎng)是一個(gè)很樸實(shí)的人，他為人熱忱，在農(nóng)耕事業(yè)上更是經(jīng)驗(yàn)十足，教會(huì)了我很多東西。
首先，他借著下貨的機(jī)會(huì)，向我介紹了各種化肥和作用，比如說(shuō)：
一、鉀肥的作用：鉀肥用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，它對(duì)農(nóng)作物的主要作用是平衡氮、磷和其它營(yíng)養(yǎng)元素，可促進(jìn)植物蛋白質(zhì)和碳水化合物的形成，調(diào)節(jié)植物的功能作用以達(dá)到發(fā)展根系，強(qiáng)壯枝干，提高抗旱和抗寒能力。鉀肥還可改善作物的質(zhì)量，使作物增產(chǎn)，結(jié)合土壤、氣候條件和作物種類(lèi)，按比例施用氮、磷、鉀肥，對(duì)提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量是非常重要的。
二、磷肥的作用：合理施用磷肥，可增加作物產(chǎn)量，改善作物品質(zhì)，加速谷類(lèi)作物分蘗和促進(jìn)籽粒飽滿(mǎn);促使棉花、瓜類(lèi)、茄果類(lèi)蔬菜及果樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果，提高結(jié)果率;增加甜菜、甘蔗、西瓜等的糖分;油菜籽的含油量。
三、氮肥的作用：
(1)提高生物總量和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量;
(2)改善農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，特別能增加種子中蛋白質(zhì)含量，提高食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。施用氮肥有明顯的增產(chǎn)效果。在增加糧食作物產(chǎn)量的作用中氮肥所占份額居磷(p)、鉀(k)等肥料之上。
當(dāng)然，這些我記了很久，雖然高中學(xué)習(xí)了生物，但是也只是淺淺的了解了一些。
他不僅介紹了化肥的作用，還介紹了各種化肥的注意事項(xiàng)：
一、鉀肥：氯化鉀為中性、生理酸性的速溶性肥料，不宜在對(duì)氯敏感的作物和鹽堿土上施用，如煙草、甜菜、甘蔗、馬鈴薯和葡萄?？勺骰屎妥贩?，但不能作種肥(氯離子會(huì)影響種子的發(fā)芽和幼苗生長(zhǎng))。硫酸鉀為中性、生理酸性的速溶性肥料，適用于各種作物，可用作基肥(深施覆土)、追肥(以集中條施和穴施為好)，可用作種肥和葉面噴施(濃度為2-3%)。
二、磷肥：過(guò)磷酸鈣：能溶于水，為酸性速溶性肥料，可以施在中性、石灰性土壤上，可作基肥、追肥、也可作種肥和根外追肥。注意不能與堿性肥料混施，以防酸堿性中和，降低肥效;主要用在缺磷土壤上，施用要根據(jù)土壤缺磷程度而定，葉面噴施濃度為1-2%。鈣鎂磷肥：是一種以含磷為主，同時(shí)含有鈣、鎂、硅等成分的多元肥料，不溶于水的堿性肥料，適用于酸性土壤，肥效較慢，作基肥深施比較好。與過(guò)磷酸鈣、氮肥不能混施，但可以配合施用，不能與酸性肥料混施，在缺硅、鈣、鎂的酸性土壤上效果好。磷酸一銨和磷酸二銨：是以磷為主的高濃度速效氮、磷二元復(fù)合肥，易溶于水，磷酸一銨為酸性肥料，磷酸二銨為堿性肥料，適用于各種作物和土壤，主要作基肥，也可作種肥。
三、氮肥：碳酸氫銨：適合于各類(lèi)土壤及作物，宜作基肥施用，追肥時(shí)要注意深施覆土。尿素：尿素適合于各類(lèi)土壤及作物，可作基肥、追肥及葉面噴施用(噴施濃度為1-2%)。作追肥時(shí)應(yīng)適當(dāng)提前。氯化銨：酸性土壤、鹽堿地及忌氯作物(果樹(shù)、煙草等)不宜施用氯化銨。氯化銨是水田較好的氮肥。施用氯化銨應(yīng)結(jié)合澆水，氯化銨不宜作種肥施用。硝酸銨：硝酸銨宜作旱田作物的追肥，以分次少量施用較為經(jīng)濟(jì)。不宜施于水田，不宜作基肥及種肥施用。
20__年_月_日至20__年_月_日，在這期間，我主要負(fù)責(zé)種子的銷(xiāo)售。我們店賣(mài)的有大白菜種子、小白菜種子、蘿卜種子、胡蘿卜種子、大頭菜種子、芹菜種子、豌豆種子、冬茄種子、辣椒種子等等，根據(jù)需要的不同，村民購(gòu)買(mǎi)種子的類(lèi)型也不同。對(duì)于種子，我僅僅只是淺嘗輒止，而村民個(gè)個(gè)都是行家。他們來(lái)買(mǎi)種，從來(lái)不會(huì)讓我介紹各種種子，反而給我普及很多知識(shí)。和他們聊天很愉快，他們的純樸總會(huì)讓我會(huì)心一笑。
20__年_月_日至20__年_月_日，店長(zhǎng)和店里的老員工帶我去了農(nóng)田，查看各種化肥的實(shí)際效果，和各種種子的生長(zhǎng)狀況。在大自然的懷抱，每口呼吸都很順暢。種子從播種到開(kāi)花，再到結(jié)果對(duì)村民來(lái)說(shuō)真的是很不容易的事情，需要他們精心的照料?？匆?jiàn)玉米地長(zhǎng)滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的玉米，忍不住多看了幾眼，沒(méi)想到這塊地竟然是我們公司的實(shí)驗(yàn)基地，店長(zhǎng)還親自給我講解了在不撕開(kāi)玉米外面的“衣服”時(shí)，怎么辨別老嫩，其實(shí)很簡(jiǎn)單主要是看玉米的“胡須”，但是以前的生活里，這些簡(jiǎn)單的常識(shí)真的不太了解。
就這樣完成了我為期11天的社會(huì)實(shí)踐，雖然做的工作很簡(jiǎn)單，但是真的獲益匪淺。土地是塊寶，我們要學(xué)會(huì)好好呵護(hù)她。年輕人，種地不僅僅只是老一輩的責(zé)任，也是我們的責(zé)任，為社會(huì)做我們力所能及的事情吧!
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十
疫情的到來(lái)讓整個(gè)社會(huì)陷入了一片恐慌和困頓之中，人們面臨著生活、經(jīng)濟(jì)、心理等多個(gè)層面的挑戰(zhàn)。然而，在這樣的困境下，許多人毅然決然地投身到志愿服務(wù)的隊(duì)伍中，為抗擊疫情盡自己的一份力量。我也是其中的一員，參加了疫情志愿實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)收獲了很多，從中體味到了團(tuán)結(jié)合作的力量和人間至善的溫情。
首先，這次疫情志愿實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我與許多志愿者一起工作、一同奮斗。大家志同道合，同心協(xié)力，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，我們的工作效率得到了極大的提升。每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)著各自的優(yōu)勢(shì)，相互合作，互幫互助，在團(tuán)隊(duì)中形成緊密的互動(dòng)關(guān)系。通過(guò)共同的努力，我們成功地做好了各項(xiàng)服務(wù)工作，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。這次活動(dòng)讓我明白了，沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作，就無(wú)法戰(zhàn)勝困難，只有秉持著團(tuán)結(jié)的力量，才能取得最終的勝利。
其次，疫情志愿實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到了人間至善的溫情。在這次疫情爆發(fā)中，許多人面臨著經(jīng)濟(jì)困境，生活備受影響。然而，志愿服務(wù)的隊(duì)伍中出現(xiàn)了很多被稱(chēng)為“愛(ài)心使者”的人，他們主動(dòng)伸出援手，給予那些需要幫助的人實(shí)際的支持。從物質(zhì)上提供援助，從心理上給予鼓勵(lì)，甚至樸實(shí)的關(guān)懷與慰問(wèn)，這些行為暖心而令人感動(dòng)。我親身經(jīng)歷到了這份溫情，感受到了人與人之間的愛(ài)與關(guān)懷。這樣的經(jīng)歷讓我堅(jiān)信，盡管世界上有那么多的困難和挑戰(zhàn)，但還是有很多人愿意伸出援手，為別人帶來(lái)一份溫暖。
再次，這次疫情志愿實(shí)踐活動(dòng)也讓我明白了“付出即回報(bào)”的道理。雖然志愿者的工作付出并沒(méi)有回報(bào)，但我們獲得了精神上的滿(mǎn)足和成長(zhǎng)。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何感受他人的需求，并且盡力滿(mǎn)足他們。在與志愿者合作的過(guò)程中，我不斷鍛煉自己的溝通、協(xié)作和組織能力，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著積極的影響。在服務(wù)的過(guò)程中，我感受到了幫助他人的快樂(lè)和自豪，也讓我更加樂(lè)觀積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
最后，這次疫情志愿實(shí)踐活動(dòng)還加深了我對(duì)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)。疫情來(lái)臨，是社會(huì)對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)，也是對(duì)每個(gè)人社會(huì)責(zé)任的檢驗(yàn)。作為社會(huì)的一員，我們不能袖手旁觀，而是要主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我認(rèn)識(shí)到為他人付出是一種責(zé)任，就像每個(gè)人都有義務(wù)保衛(wèi)家園一樣。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)盡自己的一份力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能夠真正地實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧與共榮。
總之，通過(guò)參與疫情志愿實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多。團(tuán)結(jié)合作的力量、人間至善的溫情、付出即回報(bào)和社會(huì)責(zé)任感這些都讓我受益匪淺。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，用行動(dòng)傳遞愛(ài)與溫暖。同時(shí)，我也期待著能夠與更多的志愿者一起，為我們的社會(huì)持續(xù)而不斷地付出，為世界帶來(lái)更多的希望和美好。
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十一
教育實(shí)踐志愿活動(dòng)是一種以培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力為目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，學(xué)生可以親身體驗(yàn)社會(huì)中的問(wèn)題，提升自己的素養(yǎng)和自信心。我在參與一次為貧困地區(qū)學(xué)生提供教育援助的志愿活動(dòng)中，收獲了很多，一次難忘的經(jīng)歷始終銘刻在我的心中。
首先，這次志愿活動(dòng)使我意識(shí)到教育的重要性。我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校，那里的師生條件非常艱苦。學(xué)校的圖書(shū)館只能提供有限的書(shū)籍，課堂的設(shè)備也非常簡(jiǎn)陋。面對(duì)這種情況，我深刻領(lǐng)悟到教育的不平等問(wèn)題。一方面，教育機(jī)會(huì)對(duì)于貧困地區(qū)孩子來(lái)說(shuō)是奢侈的，他們很難有機(jī)會(huì)接觸到高質(zhì)量的教育資源；另一方面，我意識(shí)到教育的力量是巨大的，它能夠改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。因此，我更加珍惜自己所受到的教育，并愿意為改善貧困地區(qū)教育條件做出自己的努力。
其次，這次志愿活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)活動(dòng)中，我們組成了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，共同為學(xué)生們提供教育援助。每個(gè)人都扮演著不同的角色，有的負(fù)責(zé)教學(xué)，有的負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，有的負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與學(xué)校的溝通。我們互相幫助，相互協(xié)作，形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)合作，我們能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能夠更全面地關(guān)心到學(xué)生的需求。這次活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何與他人和諧相處，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展將會(huì)有很大的幫助。
再次，這次志愿活動(dòng)提升了我的溝通能力。在活動(dòng)中，我需要與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，解答他們的問(wèn)題，同時(shí)與教師進(jìn)行合作。這給我的溝通能力提出了很高的要求。在與學(xué)生的交流過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與他們進(jìn)行溝通。同時(shí)，在與教師的合作中，我也學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和協(xié)調(diào)。這使我意識(shí)到溝通是非常重要的一項(xiàng)能力，只有通過(guò)良好的溝通才能夠更好地與他人合作，解決問(wèn)題。
最后，這次志愿活動(dòng)使我成長(zhǎng)為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。通過(guò)親身體驗(yàn)貧困地區(qū)學(xué)生的生活，我深刻感受到了社會(huì)的不公平。我意識(shí)到，作為有幸接受到良好教育的人，我有責(zé)任去幫助那些沒(méi)有得到教育機(jī)會(huì)的人。因此，我決心將來(lái)投身于教育事業(yè)，為改善教育條件做出自己的貢獻(xiàn)。這次經(jīng)歷也增強(qiáng)了我的自信心，讓我認(rèn)識(shí)到自己的力量是無(wú)窮的。只要我們?cè)敢馊ジ冻觯鸵欢軌騽?chuàng)造出更美好的未來(lái)。
總之，參與教育實(shí)踐志愿活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到教育的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，溝通能力的重要性，并培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。這次經(jīng)歷使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕ＯＭ磥?lái)我能夠繼續(xù)參與類(lèi)似的活動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十二
實(shí)踐教育志愿活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力的重要途徑之一。我參加了一次志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，不僅鍛煉了自己的實(shí)踐能力，而且讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)，提高了自己的溝通與組織能力，并意識(shí)到了社會(huì)發(fā)展的重要性。
第二段：個(gè)人體驗(yàn)
在志愿活動(dòng)中，我選擇了參與一個(gè)為留守兒童開(kāi)展的積極心理教育活動(dòng)。通過(guò)與孩子們互動(dòng)、交流，我了解到他們的生活環(huán)境和心理問(wèn)題。我嘗試鼓勵(lì)他們積極參與活動(dòng)，讓他們感受到關(guān)愛(ài)和溫暖。通過(guò)親身體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了留守兒童精神上的孤獨(dú)和缺失，認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該如何去幫助他們。
第三段：鍛煉實(shí)踐能力
在志愿活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐能力的重要性。在活動(dòng)中，我需要主動(dòng)采取行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。作為組織者之一，我負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與安排。我需要與其他成員協(xié)作、溝通，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)這次實(shí)踐，我的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉和提高，我也更加意識(shí)到實(shí)踐對(duì)自身發(fā)展的重要性。
第四段：感悟奉獻(xiàn)的快樂(lè)
在志愿活動(dòng)中，我不僅收獲了技能的提高，還感受到了奉獻(xiàn)他人的快樂(lè)。通過(guò)為他人服務(wù)，我能夠讓自己的力量產(chǎn)生更大的意義?？吹侥切┰诶Ь持械牧羰貎和瘋兡樕系男θ?，我感到無(wú)比地欣慰和幸福。志愿服務(wù)不僅是一種付出，更是一種收獲。在幫助他人的過(guò)程中，我也得到了教育和成長(zhǎng)。
第五段：對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到留守兒童問(wèn)題并非個(gè)別現(xiàn)象，而是一個(gè)需要社會(huì)共同努力解決的問(wèn)題。我深刻理解了社會(huì)發(fā)展的重要性，以及每一個(gè)個(gè)體在社會(huì)中的角色和責(zé)任。我決心將來(lái)在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，為解決社會(huì)問(wèn)題而努力。
總結(jié)：
通過(guò)實(shí)踐教育志愿活動(dòng)，我體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)，并提高了自己的實(shí)踐能力。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并思考了自己在社會(huì)發(fā)展中的角色和責(zé)任。志愿服務(wù)是一種互相互助的形式，不僅能改變他人的生活，也能改變自己的價(jià)值觀和人生態(tài)度。我會(huì)將這次志愿服務(wù)的經(jīng)歷銘記于心，并發(fā)揚(yáng)志愿精神，將奉獻(xiàn)的快樂(lè)傳遞給更多的人。
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十三
5月20號(hào)，是第37期第八分黨校的黨組織生活時(shí)間，我們來(lái)到了毛澤東主辦的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)舊址和八七會(huì)議舊址，進(jìn)行學(xué)習(xí)和參觀。
毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民講習(xí)所舊址位于武漢市武昌紅巷13號(hào)，是第一次國(guó)共合作時(shí)期毛澤東同志倡議創(chuàng)辦并主持的一所培養(yǎng)全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)干部的學(xué)校。校舍建于1920xx年，由四棟磚木結(jié)構(gòu)的房屋組成，中間有一個(gè)大操場(chǎng)。農(nóng)講所舊址是武漢市現(xiàn)存唯一保存完好的晚清學(xué)宮式建筑，占地面積12850平方米。當(dāng)初為張之洞創(chuàng)辦的北路小學(xué)堂。1920xx年為中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所校址。
館內(nèi)有毛澤東同志主辦中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址復(fù)原陳列、《農(nóng)民革命大本營(yíng)》基本陳列。對(duì)外開(kāi)放的復(fù)原陳列有辦公室、總隊(duì)部、教務(wù)處、庶務(wù)室、醫(yī)務(wù)室、財(cái)務(wù)部、大教室、學(xué)生寢室，以及毛澤東同志舊居復(fù)原陳列。除此之外館還開(kāi)辟了面積1000平方米的臨時(shí)展廳，適時(shí)圍繞主旋律舉辦臨時(shí)展覽。
迎面的建筑物上懸掛著周恩來(lái)題寫(xiě)的“毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址”金字紅匾。進(jìn)入大院，迎面一排紅柱青磚、廊檐回繞的房舍，就是當(dāng)年的辦公用房。東頭有辦公室，毛澤東就在這里辦公;緊貼辦公室的是組織學(xué)員進(jìn)行軍事訓(xùn)練的總隊(duì)部，再向西是周以栗主持工作的教務(wù)處。第二排房屋中部是大教室，當(dāng)年毛澤東親自給學(xué)生講授《農(nóng)民問(wèn)題》?！掇r(nóng)村教育》等主要課程。穿過(guò)大操場(chǎng)，是一幢二層青磚樓房，為當(dāng)年的學(xué)員寢室,農(nóng)講所學(xué)生的在校學(xué)習(xí)期間,實(shí)行的是軍事化生活。;寢室中陳列著簡(jiǎn)樸的雙層木床、臥具、軍裝、槍架，墻上貼著體現(xiàn)農(nóng)講所辦學(xué)方向的口號(hào)——“到農(nóng)村去”、“實(shí)行農(nóng)村大革命”。
農(nóng)講所學(xué)員除學(xué)習(xí)革命理論、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)知識(shí)等課程外，還學(xué)習(xí)軍事，進(jìn)行軍事訓(xùn)練，并參加了當(dāng)時(shí)一些軍事斗爭(zhēng)。1920xx年5月，農(nóng)講所學(xué)員參加了由葉挺領(lǐng)導(dǎo)和指揮的鎮(zhèn)壓夏斗寅叛軍、保衛(wèi)武漢的戰(zhàn)斗;不久，又有300多名學(xué)員全副武裝馳援麻城，配合友軍剿滅當(dāng)?shù)胤磩?dòng)會(huì)匪武裝。學(xué)員們畢業(yè)后，多分配到各地?fù)?dān)任農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
接下來(lái),我們驅(qū)車(chē)來(lái)到位于漢口的八七會(huì)議舊址。后來(lái)經(jīng)過(guò)解說(shuō)員的講解，我們才了解到這里在漢口鄱陽(yáng)街139號(hào)(原三教街41號(hào))，有一幢三層樓房。這座公寓式樓房是英國(guó)人在1920xx年修建的，當(dāng)時(shí)叫怡和新房;北伐軍占領(lǐng)武漢后，蘇聯(lián)援華農(nóng)業(yè)顧問(wèn)洛卓莫夫就住在這個(gè)公寓的二樓?！鞍恕て摺睍?huì)議就在當(dāng)年洛卓莫夫居住的二樓房間召開(kāi)?，F(xiàn)在，這里已開(kāi)辟為“八·七”會(huì)議紀(jì)念館。作為會(huì)場(chǎng)的二樓那間房子，已大體復(fù)原了當(dāng)年會(huì)議召開(kāi)時(shí)的陳列：一張橫在房子一頭的三屜桌，就是會(huì)議的主席臺(tái);主席臺(tái)下陳置著一些參差不齊的方凳、圓凳、長(zhǎng)凳和靠背椅。一樓現(xiàn)“八·七”會(huì)議陳列室，展放著“八·七”會(huì)議參加者的相片和各種文獻(xiàn)資料。
1920xx年，蔣介石、汪精衛(wèi)先后叛變革命，第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，中國(guó)革命處在一個(gè)十分緊急的關(guān)頭，8月7日，中共中央舉行了緊急會(huì)議，亦即“八七”會(huì)議，瞿秋白、李維漢、毛澤東、蘇兆征、羅亦農(nóng)、張?zhí)?、鄧中夏、陸定一、鄧小平等人參加了?huì)議。會(huì)議批判和糾正了陳獨(dú)秀的右傾投降主義路線(xiàn)，撤消了他的職務(wù)，選出了瞿秋白為首的中央臨時(shí)政治局，確定了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針，決定發(fā)動(dòng)湘、鄂、贛、粵等省秋收起義。毛澤東當(dāng)選為中央臨時(shí)政治局候補(bǔ)委員，并在會(huì)議上發(fā)言，提出了“槍桿子里出政權(quán)”的著名思想。
走出小樓的大門(mén)，心情顯得格外沉重。我們?cè)诖箝T(mén)前合影，紀(jì)念這沉痛的一刻……
通過(guò)這次參觀，不僅是對(duì)課堂上所學(xué)歷史知識(shí)的一次更深刻的回顧，也給我們新一代上了最動(dòng)心的一課。臨行，我又一次回望這古老的小樓。破舊的木窗、班駁的磚瓦，歷史已去，古韻尤存。
這次參觀讓前去的學(xué)生們重溫了黨的光榮歷史，重新受到了一次愛(ài)國(guó)主義的洗禮，深切體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放所做的艱辛努力，增加了我們的歷史使命感和責(zé)任感。
在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的今天，重溫這段歷史，讓大家更深切地體會(huì)到：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)的道理。我們?cè)趯?duì)外堅(jiān)持和平發(fā)展道路的同時(shí)，對(duì)內(nèi)更要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，尤其是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，要時(shí)刻增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)。只有這樣，我們黨才能保持強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能從容地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)。也只有這樣，我們黨才能始終率領(lǐng)全國(guó)人民為建設(shè)和實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)而努力奮斗。
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十四
在大學(xué)生活中，豐富多彩的實(shí)踐教育志愿活動(dòng)扮演著重要的角色。參與這些活動(dòng)不僅能夠幫助我們拓寬視野，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還能夠鍛煉我們的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。今天我想分享一下我在志愿活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。
第二段：志愿活動(dòng)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
參與志愿活動(dòng)是一種積極的行為，能夠讓我們更好地融入社會(huì)。通過(guò)參與社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，我親身體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)。在一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起在城市公園中栽下了一顆顆樹(shù)苗?？粗@些嫩綠的樹(shù)苗，我深深感受到了自己的存在意義。通過(guò)志愿活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，關(guān)心他人，為社會(huì)的發(fā)展盡一份力。
第三段：志愿活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力
志愿活動(dòng)往往需要團(tuán)隊(duì)合作，這是我在活動(dòng)中收獲最大的一點(diǎn)。在一次為小學(xué)生舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我作為一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)組織活動(dòng)的流程和安排。我和我的團(tuán)隊(duì)成員們緊密合作，分工明確，有條不紊地完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的想法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以加快工作的進(jìn)度，還能夠培養(yǎng)我們的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。
第四段：志愿活動(dòng)培養(yǎng)毅力和堅(jiān)持不懈的精神
參與志愿活動(dòng)往往需要付出較大的努力和時(shí)間，這對(duì)于個(gè)人的毅力和堅(jiān)持不懈的精神是一種挑戰(zhàn)。有一次，我們?nèi)ヘ毨絽^(qū)的小學(xué)開(kāi)展支教活動(dòng)，給孩子們上課、輔導(dǎo)作業(yè)、開(kāi)展文藝活動(dòng)。起初，面對(duì)艱苦的條件和學(xué)生們的不配合，我曾感到一絲厭倦和挫敗。但是，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)和支持下，我堅(jiān)持了下來(lái)，最終看到了孩子們的進(jìn)步和快樂(lè)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我體會(huì)到了毅力和堅(jiān)持不懈的重要性，同時(shí)也獲得了成就感和滿(mǎn)足感。
第五段：心得總結(jié)
通過(guò)參與實(shí)踐教育志愿活動(dòng)，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了毅力和堅(jiān)持不懈。這些能力和品質(zhì)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。與此同時(shí)，志愿活動(dòng)也給了我機(jī)會(huì)了解社會(huì)的不同群體，拓寬了我的視野。我將繼續(xù)積極參與志愿活動(dòng)，深化對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展盡一份力量。
總結(jié)：
通過(guò)實(shí)踐教育志愿活動(dòng)，我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，鍛煉了毅力和堅(jiān)持不懈的精神。這些是我大學(xué)生涯中難得的財(cái)富，讓我受益終身。在這個(gè)多元發(fā)展的社會(huì)中，參與志愿活動(dòng)是一種拓寬視野、增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。我將繼續(xù)堅(jiān)持參與志愿活動(dòng)，不斷提升自己的能力，并為社會(huì)的發(fā)展盡一份力量。
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十五
近年來(lái)，隨著社會(huì)進(jìn)步和人民生活水平的提高，公民意識(shí)也逐漸增強(qiáng)。越來(lái)越多的人積極參與到教育實(shí)踐志愿活動(dòng)中。在這次教育實(shí)踐志愿活動(dòng)中，我有幸參與其中，深受啟發(fā)。下面我將從活動(dòng)的組織籌劃、工作的實(shí)施、問(wèn)題的解決以及自身的收獲等幾個(gè)方面，寫(xiě)一些個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，組織籌劃是一場(chǎng)成功活動(dòng)的重要保障。在這次教育實(shí)踐志愿活動(dòng)中，組織者充分考慮到參與志愿者的人數(shù)和時(shí)間安排，使得活動(dòng)得以有序進(jìn)行。他們提前做好了調(diào)查研究，確定了活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，并制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。通過(guò)他們的精心安排，我們志愿者能夠深入實(shí)踐，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。
其次，工作的實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的合作與配合。在教育實(shí)踐志愿活動(dòng)中，我們志愿者分為若干小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)具體工作。我們通過(guò)分工合作，合理安排工作時(shí)間，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了互相合作、相互幫助。這樣的經(jīng)驗(yàn)不僅在活動(dòng)中有用，而且在以后的生活和工作中也同樣適用。
第三，解決問(wèn)題是一次自我成長(zhǎng)的過(guò)程。在這次教育實(shí)踐志愿活動(dòng)中，我們遇到了很多問(wèn)題，比如活動(dòng)場(chǎng)地的安排、志愿者人員的不足等。但是我們并沒(méi)有因此而氣餒，而是積極尋找解決的方法。我們逐漸學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、找到問(wèn)題的根源，并采取相應(yīng)的措施加以解決。這樣的實(shí)踐過(guò)程，不僅提高了我們的智力和思維能力，還鍛煉了我們的應(yīng)變能力和執(zhí)行力。
最后，我從這次教育實(shí)踐志愿活動(dòng)中受益匪淺。首先，我了解了社會(huì)需要并主動(dòng)參與到社會(huì)實(shí)踐中，培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。其次，通過(guò)與不同年齡層次的人接觸，我學(xué)會(huì)了換位思考和關(guān)心他人，提高了我的溝通和交流能力。同時(shí)，也加強(qiáng)了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和思考。通過(guò)實(shí)踐感受到教育對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性，我決心將來(lái)要從事教育工作，為社會(huì)培養(yǎng)更多有用的人才。
綜上所述，這次教育實(shí)踐志愿活動(dòng)讓我收獲頗豐。我深刻體會(huì)到，只有通過(guò)親身實(shí)踐，才能更好地認(rèn)識(shí)自己、了解社會(huì)、提升能力。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我更加理解教育的重要性，并且激發(fā)了我從事教育工作的熱情。通過(guò)這次活動(dòng)，我相信我能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十六
實(shí)踐教育是高校教育中非常重要的一環(huán)，而志愿活動(dòng)是實(shí)踐教育的重要組成部分。今年暑假，我有幸參加了學(xué)校舉辦的志愿者活動(dòng)，為老年人提供文化娛樂(lè)服務(wù)。通過(guò)這次志愿活動(dòng)，我收獲頗多，深深感受到了志愿服務(wù)的意義和影響力。以下是我對(duì)這次志愿活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，我明白了志愿服務(wù)的重要性。在與老年人接觸的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了他們的孤獨(dú)感和對(duì)關(guān)懷的渴望。許多老人因失去親人或身體健康狀況而感到孤單和無(wú)助，而我們的志愿服務(wù)活動(dòng)則為他們提供了一個(gè)傾訴的平臺(tái)和陪伴的機(jī)會(huì)。通過(guò)與老人交流，我感受到他們內(nèi)心的喜悅和對(duì)生活的熱愛(ài)。這次志愿活動(dòng)使我意識(shí)到，盡一份微薄之力，為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，意義重大。
其次，通過(guò)志愿服務(wù)，我培養(yǎng)了自己的溝通能力和責(zé)任感。在接觸老年人的過(guò)程中，無(wú)論是與他們聊天還是給他們講故事，我都要用心傾聽(tīng)，并運(yùn)用適合他們的語(yǔ)言和方式進(jìn)行交流。這要求我提高自己的溝通能力和表達(dá)能力，使自己的話(huà)語(yǔ)更加貼切和易于理解。同時(shí)，志愿服務(wù)也鍛煉了我的責(zé)任感。每次志愿活動(dòng)，雖然工作內(nèi)容不一，但我都要盡職盡責(zé)，切實(shí)履行志愿者的角色，完成自己的任務(wù)。這讓我意識(shí)到，只有真正投入到服務(wù)中，才能給予他人最好的幫助。
再次，志愿服務(wù)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在志愿者團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人肩負(fù)著不同的任務(wù)和責(zé)任，但只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地完成工作。在活動(dòng)中，我和其他志愿者一起組織了文化娛樂(lè)活動(dòng)，例如唱歌、跳舞和表演等，這需要我們密切配合，合理安排時(shí)間和資源。通過(guò)這次合作經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了提出自己的建議。我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和默契感在活動(dòng)中得到了充分發(fā)揮，這讓我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
此外，志愿服務(wù)也提升了我對(duì)社會(huì)的關(guān)注和公益意識(shí)。通過(guò)參與志愿活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公和不平等現(xiàn)象，并開(kāi)始思考如何為社會(huì)公益事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。每當(dāng)看到那些面臨困境的人們，我就意識(shí)到自己的幸運(yùn)和責(zé)任。志愿服務(wù)成為我思考和行動(dòng)的動(dòng)力，讓我更加關(guān)注社會(huì)，關(guān)心他人，積極參與公益活動(dòng)。
總之，通過(guò)這次志愿者活動(dòng)，我收獲了很多。志愿服務(wù)不僅讓我明白了自己的責(zé)任和義務(wù)，也提升了自己的能力和素質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并不斷提升自己為社會(huì)做貢獻(xiàn)的能力。我相信，通過(guò)志愿服務(wù)，將來(lái)的我一定能成為一個(gè)更加有責(zé)任感和影響力的人。
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十七
__年__月_日，我有幸參加幼兒園的家長(zhǎng)義工活動(dòng)，初得知這個(gè)消息的時(shí)候，我又激動(dòng)又緊張，第一個(gè)報(bào)名，因?yàn)槲业膶氊愝孑嫘愿癖容^害羞，一直以來(lái)對(duì)幼兒園的生活并沒(méi)有想象中適應(yīng)的好，所以我一直期盼有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)能陪著我的寶貝一起體驗(yàn)一下幼兒園的生活，終于等到這一天，我躍躍欲試，充滿(mǎn)期待!
作為第一個(gè)報(bào)名的家長(zhǎng)，沒(méi)有其他家長(zhǎng)傳授經(jīng)驗(yàn)，第一次以老師的身份入園，我?guī)еo張激動(dòng)的心情，首先和其他老師一樣迎接每個(gè)入園的小朋友，幫助他們脫外套，換鞋，老師們的微笑熱情傳遞給小朋友開(kāi)心的情緒，看我?guī)椭渌∨笥盐业膶氊愝孑婢谷怀源琢?，不允許我和其他小朋友肢體接觸，嘴里叨念著這是我的媽媽?zhuān)皇莿e人的媽媽?zhuān)瓉?lái)在孩子眼睛里老師像媽媽?zhuān)液苄牢俊?/p>
我心里又高興又著急，高興的是我的寶貝對(duì)媽媽有這樣強(qiáng)烈的占有欲，因?yàn)橐郧皩氊愐恢备鸂敔斈棠躺?，我總覺(jué)得我這個(gè)媽媽在她心里不是那么那么的重要，沒(méi)想到還是很重要的位置，著急的是她這樣影響到我的工作呀，因?yàn)槲液孟褚呀?jīng)進(jìn)入了角色，從小當(dāng)老師就是我的一個(gè)夢(mèng)想，今天終于實(shí)現(xiàn)了，我很珍惜這次機(jī)會(huì)，我要做一個(gè)好媽媽也要做一個(gè)好老師，還好過(guò)了一會(huì)寶貝萱萱適應(yīng)了，很快到了小朋友吃早飯的時(shí)間，今天幼兒園的早飯有蛋卷、面包、牛奶、雞蛋，營(yíng)養(yǎng)均衡，搭配得當(dāng)。
有的小朋友自己剝雞蛋皮，有的小朋友要兩片蛋卷，老師們忙前忙后，一一叮囑小朋友認(rèn)真吃飯，剛剛適應(yīng)了媽媽變老師的我的寶貝萱萱竟然是在大門(mén)口吃的早飯，不管怎樣能吃完我就很開(kāi)心，吃飯期間還給我吃了一口面包，我才知道我的寶貝是這么愛(ài)我，怕我餓著，很感動(dòng)，義工活動(dòng)才剛剛開(kāi)始就增加了我們母女的感情。
早飯結(jié)束之后，老師給小朋友們介紹我，我告訴小朋友們我是趙羿萱的媽媽也是大家的于老師，小朋友們都很喜歡我，有個(gè)小朋友還捧住我的臉親我一下，我好開(kāi)心，我也很喜歡小朋友們，大家都熱情的呼喚我于老師，面對(duì)大家的熱情我更加熱愛(ài)我的崗位了，老師給大家上了一節(jié)課之后大家戶(hù)外活動(dòng)，雖然天氣有點(diǎn)冷，小朋友們根本就不畏懼寒冷，只要能讓他們出去大家都開(kāi)心的奔跑。
出去活動(dòng)之前老師們就給小朋友把回來(lái)要喝的開(kāi)水晾上，怕小朋友們燙的喝不了，這小小的細(xì)節(jié)打動(dòng)到我了，我從來(lái)想不起來(lái)提前給寶貝晾水，每次寶貝要喝水的時(shí)候，我都是著急的拿杯子倒來(lái)倒去，義工這次經(jīng)歷，我想我是最大的受益者了，心里偷偷的替小朋友們謝謝老師，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)大多數(shù)小朋友都是很聽(tīng)話(huà)配合老師，也有不配合的小朋友，比如我的大寶貝萱萱，但是對(duì)于每個(gè)小朋友老師都不會(huì)掉以輕心，從排頭到排尾，到不站隊(duì)的小朋友，老師都緊緊的看住，做老師真的很不容易。在戶(hù)外不用擴(kuò)音器要說(shuō)話(huà)聲音很大才行，我才當(dāng)了一個(gè)小時(shí)左右的老師，喉嚨已經(jīng)沙啞，真真切切的體會(huì)到老師的不易。
戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束后，回到教室喝水，每個(gè)小朋友一茶缸水，不要小看這一茶缸水，要每個(gè)小朋友順利喝完可不容易，但是我們都知道這水是保證小朋友不上火不生病的基礎(chǔ)，對(duì)于我們小豆豆班的小朋友喝水量是一定要得到保證的，但是水不像果汁那么好喝，有的小朋友耍賴(lài)說(shuō)不好喝不肯喝，包括我的萱萱也是竟然說(shuō)水不甜不喝，作為一個(gè)媽媽看到孩子不肯喝就不強(qiáng)迫孩子喝了，想說(shuō)少喝一點(diǎn)也沒(méi)事吧，但是通常就是因?yàn)槟且槐?，孩子上火，感冒，發(fā)燒，然而老師們依然堅(jiān)持孩子必須喝完，一一督促，輔助幫忙，這個(gè)真的很難，真的很佩服老師們對(duì)孩子的耐心，午飯和早飯之間還有零食，今天吃的是橘子和蠶豆，小朋友吃的蠶豆都是我剝的，蠶豆上面有一層皮，像我這么懶的人從來(lái)都是不給孩子吃的，怕孩子卡住，自己吃都是連皮吃的，蠶豆的營(yíng)養(yǎng)豐富，小朋友很愛(ài)吃，香香脆脆的，因?yàn)閾?dān)心小朋友因?yàn)槌缘叫Q豆皮卡住，我小心翼翼的剝，看到孩子們臉上的滿(mǎn)足感我剝蠶豆的辛苦一掃而光，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感，我只是做一天的老師，真正的老師年復(fù)一年的面對(duì)一批又一批的孩子，她們的細(xì)心程度要比我強(qiáng)百倍，我這微不足道的付出真的不值得一提。
一上午的時(shí)間過(guò)的好快啊，作為老師手、腳、腦、嘴根本沒(méi)有休息的時(shí)間，到了吃午飯時(shí)間，給每個(gè)小朋友們圍上圍布，我們的小朋友叫牌牌哦，午餐有葷有素，還有湯，幼兒園有專(zhuān)門(mén)的廚師，飯菜香噴噴的擺在每一個(gè)小朋友面前，有吃飯快又多的小朋友要第二份，也有吃飯慢又隨意的小朋友老師要一口一口的喂，有喜歡喝湯的小朋友，也有掉飯粒的小朋友，我們豆豆班小朋友還是有點(diǎn)太小了，老師喂完這個(gè)喂那個(gè)，還要督促比較活潑淘氣的小朋友，中途還有上廁所的小朋友，熱鬧非常，我手忙腳亂，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師們動(dòng)作利落，緊張有序，看來(lái)業(yè)余的老師和專(zhuān)業(yè)的老師差距實(shí)在是太大了，我們的孩子交給這樣的老師我放心!吃完飯老師帶大家在室內(nèi)唱跳十分鐘，就是幫助孩子們消化，因?yàn)榧磳⒕褪俏缢瘯r(shí)間了，孩子們的午睡時(shí)間要比我們成人長(zhǎng)很多，午睡時(shí)小朋友們都脫的剩下秋衣秋褲這樣睡的會(huì)更舒服，午睡也是一個(gè)挑戰(zhàn)，很少的小朋友會(huì)乖乖的睡覺(jué)，一會(huì)要尿尿，一會(huì)要喝水，老師要像媽媽一樣拍著小朋友睡覺(jué)，有的還要摟著，還要講故事，甚至有的干脆就不睡要老師一直陪著，幼兒園小班的老師真的是太辛苦了，只有趁孩子們都睡著的那一會(huì)功夫吃午飯，時(shí)間都在一點(diǎn)以后了，這么高強(qiáng)度的費(fèi)腦費(fèi)心費(fèi)體力的工作我早就餓的不行了，老師們卻沒(méi)有一句抱怨。
經(jīng)常我們聽(tīng)到把老師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生，這些比喻如果不親自體驗(yàn)做老師的辛苦可能真的不會(huì)懂的透徹，在我心里對(duì)老師這份職業(yè)又增添了新的崇敬。在幼兒園里安靜的時(shí)間總是太短暫，兩點(diǎn)半該叫小朋友起床了，老師要給小朋友一個(gè)一個(gè)的穿衣服，帶他們上廁所，還要給小女孩梳辮子，整理床鋪，收拾完畢后和上午一樣要給小朋友喝水吃下午點(diǎn)，去戶(hù)外活動(dòng)，室內(nèi)上課，說(shuō)到上課，我總覺(jué)得小孩子不想強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)認(rèn)字，我也試過(guò)交寶貝認(rèn)字，可是基本都以失敗告終，但是自從上了幼兒園寶貝學(xué)會(huì)了好多生字，還有古詩(shī)，三字經(jīng)背的比我會(huì)的都多，今天和寶貝一起上課才知道老師的課生動(dòng)形象，有聲有色，抓住小朋友們感興趣，能聽(tīng)懂，能理解的詞匯，而不是像我講的枯燥無(wú)味，老師們有專(zhuān)業(yè)的教育方法，對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一大收獲。
和小朋友在一起快樂(lè)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，吃完晚飯以后給小朋友們洗手洗臉，擦香香，送小朋友們快樂(lè)的離園，小朋友們有禮貌的跟我說(shuō)于老師再見(jiàn)!這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲頗豐，我能感覺(jué)到我容易害羞的萱萱寶貝這一天因?yàn)閶寢屖抢蠋煻黾拥淖孕藕蛷娜荩瑫r(shí)我真真切切的感受到作為一名幼兒園老師不僅有一顆愛(ài)心，更要有一顆細(xì)心，一份耐心，讓每一個(gè)孩子都能得到母親般的關(guān)懷照顧，讓每一個(gè)孩子都能更聰明健康的成長(zhǎng)，再若干年以后，每每回憶起童年都是充滿(mǎn)了開(kāi)心快樂(lè)，作為一名家長(zhǎng)，我要代表所有的家長(zhǎng)感謝老師的辛苦付出，正因?yàn)橛羞@樣的老師，家長(zhǎng)才可以更安心，更踏實(shí)的工作，給孩子創(chuàng)造更好的生活。感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排這樣有意義的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深刻的.了解孩子在幼兒園的生活，希望以后這樣的活動(dòng)可以經(jīng)常舉辦。
最后道一聲，老師辛苦了!
志愿者實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)300篇4
團(tuán)員志愿實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十八
有一句話(huà)是：“幫助別人快樂(lè)自己。”那么，你知道被別人幫助是什么心情的嗎?不說(shuō)別人，我也曾被別人幫助過(guò)。我知道那種感覺(jué)，是非常之特別。
事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個(gè)山區(qū)，那兒有山有水，但是山高水深，我因?yàn)闆](méi)有登過(guò)山，所以非常害怕，但也十分激動(dòng)。山上全是石頭，一開(kāi)始我不害怕，因?yàn)橛斜Ｗo(hù)我的護(hù)欄又只是小橋，可后來(lái)不但沒(méi)有護(hù)欄，還是石頭路，我不經(jīng)意的害怕了。
就在我不知該怎么辦時(shí)，一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說(shuō)“別怕，我們一起走?！鳖D時(shí)，我像一朵很久沒(méi)有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽(yáng)光并充滿(mǎn)了活力的盛開(kāi)似的。在那時(shí)我開(kāi)心的笑了。因?yàn)槟浅醮我?jiàn)面的叔叔，他帶領(lǐng)著我，走出危險(xiǎn)的陡坡，走出巨大的峽谷，走過(guò)淙淙的流水。就這樣，我們一起走過(guò)了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂，因?yàn)槲覀円还淖鳉?、手拉手，像一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于見(jiàn)到了美麗的_虹!
幫助別人，是多么有意義的是啊!身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助后，心中的那份感激。它看不見(jiàn)，也摸不著，卻能世人心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。
下課了，同學(xué)們?cè)赺場(chǎng)上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閑著沒(méi)事干，就在_場(chǎng)上走來(lái)走去。不一會(huì)，只聽(tīng)“哎喲”的一聲，有一位女同學(xué)摔倒在地上。我連忙走過(guò)去扶她起來(lái)，幫她拍去身上的塵土，送她_室里休息。下午，我收到一封她寫(xiě)的感謝信，上面寫(xiě)著：“謝謝你，在我摔倒的時(shí)候把我扶起來(lái)!”她還在信上畫(huà)了一幅圖。頓時(shí)，我感到又開(kāi)心又高興，心想：原來(lái)我們幫助別人，也能得到快樂(lè)和收獲。
還有一天，課間休息的時(shí)候，我和一群同學(xué)在教室外面歡快地玩著，突然一位男同學(xué)的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學(xué)一起把他送到醫(yī)務(wù)室，我關(guān)切地問(wèn)他：“疼嗎?”他用感激的目光看著我，說(shuō)：“不疼?！睆哪且院螅@位同學(xué)對(duì)我們可好啦。
現(xiàn)在我常常想，幫助別人的感覺(jué)真好!如果同學(xué)們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了，今后一定還要多多幫助別人。
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