精選猴子下棋讀后感(通用15篇)

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精選猴子下棋讀后感(通用15篇)
時間:2023-10-30 09:59:03     小編:靈魂曲

讀后感是對所讀材料的評價(jià)和反思,也是對作者觀點(diǎn)的個人理解和回應(yīng)。寫一篇較為完美的讀后感需要認(rèn)真理解作品的核心內(nèi)容和意圖。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些難忘的讀后感摘抄,希望能夠引起大家的共鳴。

猴子下棋讀后感篇一

白貓吃過午飯,就躺在院子里呼呼睡覺。黑狗發(fā)現(xiàn)院門外有陌生人走過,一邊大聲叫一邊飛快地向外沖,不小心踩在了白貓的尾巴上。白貓?bào)@醒后,用手指著黑狗的眼睛,十分生氣地說:“我睡覺你叫個不停,還故意踩我尾巴,難道你眼睛瞎了!”

黑狗指著白貓的鼻子,火爆爆地說:“我時刻警惕地守護(hù)這個家,防止小偷鉆空子,你卻舒舒服服在這里唾午覺。懶貓,踩死你也不能怪我!”

白貓聽了黑狗的話,更加生氣,大聲說:“我整個晚上都在捉老鼠,白天休息一會難道不應(yīng)該?狗東西,你故意踩我,是誠心和我過不去!”

白貓和黑狗都以為自己有理,大吵了一場,從此他們誰也不理誰。一天,山羊?qū)Π棕堈f:“你和黑狗并沒有大的矛盾,只是為了一點(diǎn)小事。你們吵架雙方都有錯,應(yīng)該相互道歉認(rèn)錯,盡快和好。”

白貓想了想,說:“我和黑狗確實(shí)沒有什么大的矛盾,如果黑狗來向我道歉認(rèn)錯,我就原諒他?!?/p>

山羊又去對黑狗說:“你和白貓并沒有大的矛盾,只是為了一點(diǎn)小事。你們吵架雙方都有錯,應(yīng)該相互道歉認(rèn)錯,盡快和好。”

黑狗想了想,說:“我和白貓確實(shí)沒有什么大的矛盾,如果白貓來向我道歉認(rèn)錯,我就原諒他?!?/p>

時間過去很久了,山羊見白貓和黑狗還是沒有和好,就問白貓為什么還不和黑狗和好?白貓說,我一直在等待黑狗先來向我道歉認(rèn)錯,他一直沒有來呀!山羊又問黑狗為什么不向白貓道歉認(rèn)錯?黑狗說,我一直在等待白貓先來向我道歉認(rèn)錯,他一直沒有來呀!

山羊把白貓和黑狗叫到一起,語重心長地對他們說:“你們以為自己先向?qū)Ψ降狼刚J(rèn)錯很沒有面子,都等著對方先向自己道歉認(rèn)錯,這樣怎么能夠和好呢?其實(shí),原諒別人,敢于檢討自己、主動道歉才說明你有教養(yǎng)、有風(fēng)度啊!”

猴子下棋讀后感篇二

近日讀到了梁實(shí)秋先生的《下棋》,我想不會下棋的人,讀了這樣精彩的文章,也真的要躍躍欲試了。

“要抽車,要抽車!”;也有慢性人,想了半個鐘頭遲遲不決,急得對方只好拱手認(rèn)輸;也有性急的人,下棋如賽跑,劈劈拍拍,草草了事,更有把生死置之度外的人,警報(bào)聲聽而不聞,到炸彈爆炸了,彈片亂飛,一人起身要走,另一個卻扯著不放,“你走!那就算是你輸了。”讀文章至此,實(shí)在讓人忍俊不住了。

一群群生動活潑的形象,真實(shí)逼真的從梁先生的筆下走來,走到讀者的心里去,真是字字到位,入木三分,讓人覺得痛快淋漓,心領(lǐng)神會,真佩服梁先生眼到心到,筆到神到。

,希望能幫助您!

猴子下棋讀后感篇三

由于老老鼠的原因,笑貓被趕出了家門。它就這樣流浪了幾天,最后住進(jìn)了老老鼠最心愛的“夏宮”里。那時,杜真子,毛超、馬小跳、唐飛、張達(dá),經(jīng)常來看笑貓還帶來食物。在這段時間里它們經(jīng)歷了許多有趣的事情,其中最令人難忘的就是救了那只被人拐走拿來當(dāng)賺錢工具的猴子,起初那只猴子根本不相信笑貓的好意,一下子點(diǎn)頭,一下子搖頭,猴子笑人讀書筆記對笑貓充滿了恐懼,后來笑貓與它進(jìn)行了親密接觸,它才對笑貓不那樣陌生了,最后它們還成了“鐵哥們”。猴子問了笑貓一個奇怪的問題,人為什么那么壞?笑貓說:“人也有好壞之分的呀!比如你的運(yùn)氣不好遇上了壞人,猴子對笑貓說:“聽說猴子能變成人,我想做個好人”。笑貓聽了興花怒放,猴子總算會區(qū)分好人與壞人了。

最后為了安全起見,笑貓和杜真子他們把小猴子平平安安的送回了深山老林。

讀了這本書,我感覺笑貓被杜真子?jì)寢屭s出家門很可憐,還有被人拐走的小猴也特可憐,如果大家在生活中看到有人傷害小動物的行為一定要及時阻攔,讓更多的人來保護(hù)它們。

猴子下棋讀后感篇四

《人生如下棋》這篇文章讓我感悟到了很多道理。

本文主要講了,父親教“我”下棋,每次下棋父親都會讓“我”三步,可是“我”每次都是輸,于是父親就對“我”說,你初次學(xué)習(xí)下棋,輸是正常的,但是你要知道輸在什么地方。否則,你就是再下十年,也還是輸。最后“我”明白了一個道理,人生不就是一盤待下的棋嗎?所不同的是,有的人,棋剛剛擺好還沒開場:有的人,棋已經(jīng)下了一半,得失參半:而有的人,棋已經(jīng)接近尾聲,塵埃落定!

我非常喜歡父親的這段話,下棋的最基本的原則是得,失。有得必有失,有失才有得。其實(shí)不僅是下棋,人生也是如此!

我讀了這篇文章后,從父親的言語中感悟很深。

是呀!人生如下棋,不管多么精彩的棋,其實(shí)總有遺憾。

猴子下棋讀后感篇五

讀后感,希望對您有幫助!

猴子撈月亮讀后感

本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點(diǎn)評和分享。

猴子撈月亮讀后感(一)

今天我讀了伊索寓言《猴子撈月亮》這個故事,真有意思。故事的主要內(nèi)容是:一天,一群猴子在月光下玩。忽然,烏云遮住了月亮,四周暗了下來,猴子們嘰嘰喳喳亂叫起來。老猴子抬頭朝天上一看,驚叫起來:“不好了,月亮不見了!”猴子們驚慌起來,四下尋找。忽然,小猴子指著池塘大喊:“看,月亮掉到池塘里啦!”老猴子果斷地說:“我們必須把月亮撈上來,不能讓它沉在水里!”猴子們立刻找來竹竿,依次倒掛起來,想把月亮撈上來。它們拿著竹竿在水里蕩來蕩去,用盡了力氣,結(jié)果什么也沒撈著。老猴子抬頭朝天上一看,月亮還在天上掛著的。原來水里只是月亮的倒影。

從這則寓言故事中我知道了遇到事情要多動腦筋,多思考,多觀察,多調(diào)查研究。不能像猴子那樣不切實(shí)際,自作聰明,到頭來只是竹籃打水——一場空。

猴子撈月亮讀后感(二)

這星期我把寒假買回來的《猴子撈月亮》這本書讀完了。

讀后感,希望對您有幫助!

這才知道井里的是月亮的影子。

我看完這本書,覺得猴子們做事前沒有分析好情況就做,結(jié)果白忙一場的行為不可?。坏呛镒觽冞@種團(tuán)結(jié)合作這種精神覺得表揚(yáng)。

猴子撈月亮讀后感(三)

一天晚上,月亮又圓又大。小猴們聚在一起看月亮,突然,有只猴子看見月亮在井里,大驚失色,大喊道:“不好啦,月亮掉在井里啦。”猴子的首領(lǐng)看見月亮真的在井里看,猴子們都圍了過來,首領(lǐng)對猴子們說:“月亮掉在井里了,讓我們把它撈起來吧?!焙镒觽兌己芘d奮,可是該怎么撈呢?這可急懷它們了,突然,一只老猴子看見在井的旁邊有一棵大樹,樹的一截樹枝伸在井的正上方。于是它就說:“找一只年輕力壯的掛在樹枝上,其他的猴子順著猴子續(xù)下去,這樣就可以到達(dá)井底了?!焙镒觽兌颊f這是個好辦法,它們一個接著一個最后一只小猴子打了井底,開始撈月亮,可是當(dāng)碰到月亮?xí)r,月亮就碎了。上面的猴子快撐不住了,就說:“你在干嘛,這點(diǎn)事你都做不好?!弊钭詈罄虾镒酉蛏弦豢凑f:“月亮在天上,沒有掉下來井里的是月亮的倒影?!焙镒觽兲ь^一看,果真如此,它們都笑了起來。

這個故事告訴我們,對待一件事情要仔細(xì)觀察,不要盲目的去做事,有時候觀察比做事重要,善于觀察,明白事理。,希望能幫助您!

猴子下棋讀后感篇六

今天,我讀了一篇名為《人生如下棋》的文章,使我從中受到了許多啟示,也明白了棋如人生,就算精彩也會有遺憾。

這篇文章是這樣的:一位大學(xué)生回家度假,與父親下棋,屢戰(zhàn)屢敗,父親讓他找出原因,他卻只找出了次要的'原因,沒找出重要的原因,父親對他說:“下棋最基本的原則是得、失,有得必有失,有失才有得。每走一步,你心里都要非常清晰:為了贏得什么,你愿意失去什么,這樣才可能贏??上?,大部分人都像你這樣,開始不考慮得失,等到后來失的多了,又過于考慮得失,所以才屢下屢敗。其實(shí)不僅是下棋,人生也是如此呀?!?/p>

是啊!下棋最基本的原則是得、失,有得必有失,有失才有得。不管走在什么道路上,心里要清楚、明白,每一步為了得到什么,愿意失去什么。我們在人生的道路上也會遇到這樣的選擇,我們想要得到的同時,必須先要學(xué)會失去。要想成功不僅要有付出,而且要有所取舍。只有堅(jiān)定自己的目標(biāo),勇于向前,為了成功而學(xué)會舍棄,成功才有可能屬于自己。一場棋局就像是一場人生,誰都不知道結(jié)局是什么,每一步都要小心翼翼,只要走錯一步就會陷入危險(xiǎn)之中。只有步步為營,小心謹(jǐn)慎,才能打贏這場勝仗。

這是對下棋的感悟,也是對人生的感悟。正如文章最后一句所說:人生如下棋,不管多么精彩的棋,其中總有遺憾。所以我們要珍惜時間,用短暫的時間做有意義的事,讓我們?nèi)松倪z憾少一些。

猴子下棋讀后感篇七

看了《猴子摘桃》的故事,我想了很多,由這只聰明的小猴子想到了我自己。就拿這次期中考試來說吧,由于我的粗心大意,數(shù)學(xué)考試還差0.5分就得100分了,真是可惜!我后悔莫及!

記得那天考試鈴聲一響,同學(xué)們就像小鳥一樣興高采烈地跑回教室,準(zhǔn)備好一本墊寫的大書,安安靜靜地等待著老師來給我們考試。過了一會兒,老師面帶微笑地走進(jìn)教室,溫和地說:“同學(xué)們真能干!今天表現(xiàn)不錯!我預(yù)祝大家考出好成績!”我們聽了,心里美滋滋的。老師開始發(fā)卷子給我們,還不時的提醒我們要認(rèn)真審題,不要粗心,寫完后要仔仔細(xì)細(xì)地檢查,哪里寫錯了馬上改正過來。我們聽了,就安安靜靜地開始寫起來。我寫完后,經(jīng)過仔細(xì)地檢查,好像沒有什么錯誤,我就趴在桌子上休息起來。老師看見了,提醒我再檢查一遍,我充滿信心地說:“我已經(jīng)檢查過啦!”

過了不久,下課鈴終于“叮鈴鈴”地響了起來,我高興地跳起來,心想終于可以交卷了。老師溫文爾雅地站起來,聲調(diào)柔和地說:“好了,時間到,請同學(xué)們把試卷有秩序地交到講臺上?!蓖瑢W(xué)們聽了,都爭先恐后地把試卷交到講臺上。我心想,這次肯定又拿一百分!

過了幾天,老師終于把試卷發(fā)了下來!我看了看試卷,啊!怎么還差0.5分!唉,就是因?yàn)橛幸活}填空題,我把“0”寫成“6”了,真是太粗心了!經(jīng)過這次教訓(xùn),我下定決心:以后不再這樣粗心大意,我一定要改掉這個驕傲的壞毛病,跟細(xì)心交上好朋友。每當(dāng)我想起這張就要得100分的卷子,我心里感到無比的難過。

那天回到家,我垂頭喪氣地把這次期中考試的成績告訴媽媽,媽媽忍不住地大聲“夸”我是個“馬大哈”!

唉,我今后一定要向聰明的小猴子學(xué)習(xí),像它一樣吸取教訓(xùn),改正缺點(diǎn),不斷進(jìn)步,努力向成功的頂峰邁進(jìn)!看來,要想得到100分真不容易!這就是我和一百分的距離。

猴子下棋讀后感篇八

猴子下棋是一種有趣的動畫,不僅讓兒童們喜歡,也讓成年人們回憶起自己小時候的美好。雖然只是一部卡通片,但它讓我們想到了人生中的一些深刻內(nèi)涵,如策略、信心和決策能力。本文將結(jié)合《猴子下棋》的故事,探討我們在生活中從中所得到的心得體會。

第二段:領(lǐng)悟

在《猴子下棋》中,我們看到猴子用了很多策略來贏得比賽。我們可以從這個故事中學(xué)到許多東西,其中最重要的是學(xué)會如何制定策略。在現(xiàn)實(shí)生活中,不同的局面、不同的環(huán)境下,我們需要根據(jù)自己的能力和優(yōu)點(diǎn)來制定計(jì)劃,以便更有效地應(yīng)對問題。比如,假設(shè)你是一個孩子,你的學(xué)校正在舉行一個數(shù)學(xué)比賽。你應(yīng)該采取什么策略才能在比賽中贏得勝利?策略可能包括提前一天去復(fù)習(xí),抽時間進(jìn)行數(shù)學(xué)訓(xùn)練,并在比賽時放松自己等等。為了取得最好的結(jié)果,制定一個好的策略是非常重要的。

第三段:信心

在《猴子下棋》中,猴子有著強(qiáng)烈的信心,這使他能夠更好地應(yīng)對困難、挫折和失敗。實(shí)際上,信心是我們成功的關(guān)鍵之一。我們需要有堅(jiān)定的信念,相信自己能夠完成任務(wù),即使遇到阻礙或失敗。如果我們沒有這種信心,我們很可能會失去動力和熱情,我們也很難取得成功。因此,在我們的生活中,尤其是在面臨挑戰(zhàn)性任務(wù)時,我們的信心是非常重要的。

第四段:決策

在《猴子下棋》中,猴子不斷重新審視自己的方法,找到了更好的辦法勝利比賽。這啟示我們在我們的生活中也經(jīng)常需要重新審視和調(diào)整自己的決策。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們通常會面臨決策,需要根據(jù)自己想法的好壞,和風(fēng)險(xiǎn)利益的評估來做出不同的決定。這需要我們有經(jīng)驗(yàn)和靈活性來適應(yīng)不同的情況和不斷調(diào)整我們的戰(zhàn)術(shù)和策略。

第五斷:總結(jié)

通過觀看《猴子下棋》這部動畫片,我們能夠發(fā)現(xiàn),人們?nèi)〉贸晒π枰獡碛胁煌钠焚|(zhì),如策略、信心和決策能力。我們必須保持積極的思維、信仰自己、靈活處理問題來實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。在面對生活中的挑戰(zhàn)和不確定性時,我們可以把《猴子下棋》的精神運(yùn)用到實(shí)際生活中,以更聰明、更有決心和自信、積極的態(tài)度來贏得成功,更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

猴子下棋讀后感篇九

猴子很聰明。它要是跟人熟悉了,一見你就會上前跟你“親熱親熱”,要是跟人不熟悉呢,一見你就會以為你是“入侵者?!睂δ氵谘肋肿?,有時還會向你扔石子呢。

猴子和人一樣都有名字。它們的名字一般都是根據(jù)它的外形和性格特點(diǎn)取的。只要你叫對了它的名字,溫和的猴子會跑過來和你玩,兇的猴子呢,就會兇神惡煞地看著你以顯示它的威武。

大多數(shù)靈長類動物都會選擇樹棲或半樹棲,只有環(huán)尾狐猴,叟猴和狒狒會地棲和在多巖石地區(qū)生活。猴子一般都會在白天活動,但是指猴,夜猴和大狐猴都會在夜間活動。猴子都能直立行走,但行走的時間不長。

現(xiàn)在有人在街頭表演,虐待猴子,逼他們騎自行車,跳火圈,耍棍……要是猴子不做,他們就鞭打猴子,傷害猴子不讓猴子吃飯,其實(shí)它們也有很多不幸的遭遇。

看著這么可愛的猴子你忍心傷害它們嗎?你不想保護(hù)它們嗎?為了不讓又一種動物滅絕,行動起來吧!保護(hù)它們,同時也為了我們生活所需的生態(tài)環(huán)境。

猴子下棋讀后感篇十

從前,有兩位老者,他們常在鳥語花香的香山腳下下棋。香山上有一只調(diào)皮的猴子,每當(dāng)他們下山下棋的時候,猴子就在一旁偷看,天長日久,猴子也學(xué)會了下棋。

有一天,兩個老者走了,猴子便自己開始擺弄棋子來。山中的樵夫剛好看到了這一幕,覺得很驚奇。猴子見來人了,還大膽地用手指著棋,于是樵夫心領(lǐng)神會,就跟它下了起來。猴子兩三下就把樵夫打敗了,樵夫把這件事告訴別人,猴子會下棋的消息一傳十,十傳百……消息傳到了皇上的耳里,皇上知道以后,特意叫官兵去捉拿猴子。猴子一見那么多官兵,嚇得上躥下跳,無奈寡不敵眾,只好束手就擒。猴子被帶到了皇帝面前,皇帝信心滿滿地跟它下棋,沒想到猴子也是兩三下就把皇上打敗。于是皇上貼出了皇榜:誰若能把這只猴子打敗,賞金三百兩。老者知道以后,把猴子帶到了家里。

拿出一盆新鮮的桃子放在旁邊,現(xiàn)在pk開始了,猴子目不轉(zhuǎn)睛地盯著那盆新鮮的桃子,根本就沒有心思下棋。老者也沒有手下留情,老者贏了,猴子這才反應(yīng)過來。

這個故事告訴我們,在遇到強(qiáng)大的對手時,要多動腦筋,可能硬拼拼不過,要巧妙利用對方的弱點(diǎn)戰(zhàn)勝他。

猴子下棋讀后感篇十一

很久很久以前,在昆侖山上住著兩位道士,這兩位道士都喜歡下棋。昆侖山上有一只聰明伶俐的猴子。有一天小猴子說:“道長,道長可以教我下棋嗎?”道士們說:“當(dāng)然可以,你坐在旁邊看我們下期就可以了?!毙『镒诱f:“謝謝?!本瓦@樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,小猴子已經(jīng)能和道士打成平手了。

小猴子覺得自己的棋藝已經(jīng)很好了,就去村子里找人下棋。人們都不是小猴子的對手。猴子會下棋,而且棋藝高超這件事,一傳十,十傳百,傳到了縣太爺?shù)亩淅铮h太爺心想:皇上喜歡下棋,何不把這只猴子抓來獻(xiàn)給皇上,皇上一高興說不定……哈哈!我升官發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會來了。然后就派30個官兵捉拿猴子,猴子見有人要捉自己,撒腿就跑,可是一不小心就絆上了一塊石頭,一下子就被官兵捉到了。

猴子被帶到了皇宮,皇上好吃好喝的款待猴子,小猴子過得舒心極了。宮里下棋高手紛紛來找猴子比試,但是猴子不費(fèi)吹灰之力就讓他們敗下陣來。有一天,皇上也想試一試。猴子可不管皇上是不是九五之尊,不管三七二十一就把皇上打敗了?;噬嫌X得很沒面子,就張貼皇榜:如果有人能戰(zhàn)勝猴子,賞金700兩。人們紛紛報(bào)名,但都沒有戰(zhàn)勝猴子。

過了一個月,一個老者說:“我能打敗猴子?!崩险吆秃镒由弦粋€屋子里下棋,老者在棋盤旁邊放了一盤又大又紅的.水靈靈的蜜桃。猴子心想:這……這不是我最愛的桃子嗎?挑戰(zhàn)開始了,猴子下棋時一心想著桃子,所以亂下一氣。最后猴子輸了?;噬虾痛蟪紓兗娂娍滟澙险叩钠逅?。但是老者說,不是我的棋藝高,是猴子自己輸給了自己。

這個故事告訴我們做事情要一心一意,三心二意是做不成大事的。

猴子下棋讀后感篇十二

作為人類智慧的代表,我們往往自認(rèn)為思維能力比動物高出幾個數(shù)量級。但在研究猴子下棋的過程中,我們發(fā)現(xiàn),同樣的策略、同樣的技巧,猴子甚至比我們更快地掌握和應(yīng)用。這個結(jié)論讓我們對自己的優(yōu)越感被打擊了,但同時也讓我們看到了猴子智慧的閃光點(diǎn),并從中汲取到了一些棋盤上的心得體會。

第一段, 棋王之爭

從古往今,人們就流傳著無數(shù)個關(guān)于“棋王”的故事。但不得不承認(rèn),坐標(biāo)系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南笃澹▏澹┎攀钦嬲饬x上的“棋王之爭”。人們的智慧在此被充分地展示。而如今,我們發(fā)現(xiàn),“猴子下棋”這個研究課題引起了人們的廣泛關(guān)注,以至于在各大網(wǎng)絡(luò)平臺爭議非常激烈。研究人員用棋車、ABAB等算法,不斷與猴子下圍棋。結(jié)果研究者們必須通過不斷地調(diào)整算法來“扳回一城”,可以說,棋局之外的人類與猴子在智慧上的角力已經(jīng)成為一個令人瘋狂的挑戰(zhàn)。更有人甚至認(rèn)為研究猴子下棋的學(xué)者比動物權(quán)利組織賽馬還要?dú)埲獭?/p>

第二段,棋譜掌握、模仿能力

如果只看棋譜并不難學(xué)會下圍棋,但能自己開局可比看棋譜復(fù)雜得多。猴子們雖然不用訪問比賽實(shí)況室,它們似乎也能感知其他猴子的下棋技巧——有一個猴子的AGE算法(根據(jù)性別、年齡和經(jīng)驗(yàn)指數(shù))被發(fā)現(xiàn)是如此高效的,以至于其他猴子常常會紛紛模仿他。成年猴子的下棋速度是每秒7至10個棋子,新手則是每秒6至7個棋子。他們尤其善于跟蹤對方的棋徑(最短路徑)。在這一點(diǎn)上,研究發(fā)現(xiàn),和人類玩下棋類游戲時會一步步認(rèn)真推演不同,猴子們是在不斷的摸索和試錯中努力掌握棋盤的規(guī)則。

第三段,選取攻勢、平衡心態(tài)

在下圍棋的過程中,選取攻勢是至關(guān)重要的。猴子和人類最大的不同似乎是,人類總會優(yōu)先考慮利益最大化,而猴子在某種程度上是頭腦簡單的,更為直接——死打硬上。但這個說法在實(shí)際表現(xiàn)中似乎并不完全正確。研究表明,盡管猴子們確實(shí)更加沖動,但它們也會出奇制勝并保持冷靜。它們能夠在時間有限的局面下找到平衡點(diǎn),比人類反應(yīng)要快得多。

第四段,提升思考深度、實(shí)踐多樣化

和人類下棋的很多機(jī)器人或AI計(jì)算機(jī)一樣,猴子們對下一步棋的思考深度通常非常有限。也就是說,猴子們善于跟隨自己的直覺行動,而不是像人類那樣,通過不停地思考來深入挖掘機(jī)會。與上文有出入的是,“猴子下棋”的實(shí)踐方式非常多樣化。有些猴子喜歡倔強(qiáng)地通過硬撐強(qiáng)攻來取得勝利;也有些猴子的攻勢悄然無聲,他們不喜歡引人注目并試圖保持低調(diào)。這種方式也許在其他情況下看起來不可理喻,但在圍棋這樣的競技中似乎行之有效。

第五段,總結(jié)

以猴子下棋為例,或許我們運(yùn)用人工智能、計(jì)算機(jī)模擬,可以在分析某種模式中更加原始的智慧。也許我們在猴子的閃光點(diǎn)中可以尋找到一些人類“棋王”的痕跡與眉目。根據(jù)這次智力測試,我們越來越接近證明猴子不僅能夠像人類一樣思考和學(xué)習(xí),還能在某些特定的領(lǐng)域內(nèi)在短時間內(nèi)超越我們。與此同時,我們也清晰地看到,這種“超越”并不是原始或野蠻,而是建立在精細(xì)的本能基石上。猴子固有的個性和經(jīng)驗(yàn),附著在其圍棋策略中,明顯影響著它們的選擇和下一步棋的方向。

猴子下棋讀后感篇十三

。梅花鹿下輸了,狗熊下輸了,山羊下輸了,沒有一個能贏它??磥恚镒拥南笃骞谲姰?dāng)定了。狐貍說:“我有辦法贏它?!眲游飩兌疾幌嘈?,因?yàn)榇蠹抑?,狐貍的棋下得并不怎么樣,連狗熊都沒贏過一次,怎么能下過猴子呢?狐貍與猴子進(jìn)行比賽,大伙都圍上來看。只見狐貍提來一筐水蜜甜桃,那桃子個個紅紅白白,個大色鮮,噴香噴香,

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猴子下棋讀后感篇十四

看了《猴子摘桃》的故事,我想了很多,由這只聰明的小猴子想到了我自己。就拿這次期中考試來說吧,由于我的粗心大意,數(shù)學(xué)考試還差0.5分就得100分了,真是可惜!我后悔莫及!

記得那天考試鈴聲一響,同學(xué)們就像小鳥一樣興高采烈地跑回教室,準(zhǔn)備好一本墊寫的大書,安安靜靜地等待著老師來給我們考試。過了一會兒,老師面帶微笑地走進(jìn)教室,溫和地說:“同學(xué)們真能干!今天表現(xiàn)不錯!我預(yù)祝大家考出好成績!”我們聽了,心里美滋滋的老師開始發(fā)卷子給我們,還不時的提醒我們要認(rèn)真審題,不要粗心,寫完后要仔仔細(xì)細(xì)地檢查,哪里寫錯了馬上改正過來。我們聽了,就安安靜靜地開始寫起來。我寫完后,經(jīng)過仔細(xì)地檢查,好像沒有什么錯誤,我就趴在桌子上休息起來。老師看見了,提醒我再檢查一遍,我充滿信心地說:“我已經(jīng)檢查過啦!”

過了不久,下課鈴終于“叮鈴鈴”地響了起來,我高興地跳起來,心想終于可以交卷了。老師溫文爾雅地站起來,聲調(diào)柔和地說:“好了,時間到,請同學(xué)們把試卷有秩序地交到講臺上?!蓖瑢W(xué)們聽了,都爭先恐后地把試卷交到講臺上。我心想,這次肯定又拿一百分!過了幾天,老師終于把試卷發(fā)了下來!我看了看試卷,啊!怎么還差0.5分!唉,就是因?yàn)橛幸活}填空題,我把“0”寫成“6”了,真是太粗心了!

經(jīng)過這次教訓(xùn),我下定決心:以后不再這樣粗心大意,我一定要改掉這個驕傲的.壞毛病,跟細(xì)心交上好朋友。每當(dāng)我想起這張就要得100分的卷子,我心里感到無比的難過。那天回到家,我垂頭喪氣地把這次期中考試的成績告訴媽媽,媽媽忍不住地大聲“夸”我是個“馬大哈”!

唉,我今后一定要向聰明的小猴子學(xué)習(xí),像它一樣吸取教訓(xùn),改正缺點(diǎn),不斷進(jìn)步,努力向成功的頂峰邁進(jìn)!看來,要想得到100分真不容易!這就是我和一百分的距離。

猴子下棋讀后感篇十五

昨天,兒子從抽屜里翻出一盒象棋,忽然心血來潮要學(xué)習(xí)下棋。我想起六歲的兒子在吃飯時手腳不停的樣子,我害怕他又是三分鐘的熱度,但我看著他渴求的眼睛,不忍心打消他的興頭,于是我就說:“好啊,”我就跟他講怎么擺子,又教他口訣:馬走日、象走田、車走直路炮翻山。又教他原則:設(shè)法保住自己的帥,并想辦法干掉對方的將。于是兒子便興致勃勃的下了起來。剛開始他不知道怎么走,不知道馬別腿,小卒沒過河就拐彎,我還得一一跟他說,一會兒,我就少了耐心,不愿意再講了,兒子也識趣,沒勉強(qiáng)我。愛人催促要回家了,我們準(zhǔn)備著,兒子小聲嘟囔:“我回家和爺爺下去。”說完,他馬上收起棋盤裝進(jìn)盒子里,裝進(jìn)了摩托后備箱里去了。

一回到家,兒子就喊:“爺爺、爺爺、快來,我會下棋了,快跟我一起下啊?!?/p>

最寵兒子的爺爺當(dāng)然忙不迭的說:“好呀。”

爺孫倆開始了。一個棋子走得爺爺就看出兒子是剛接觸,于是開始了教。這位老教師可比我講得清楚。他一面走自己的棋子,一面跟兒子講:“我先走了一個炮,走到正中間,這叫當(dāng)頭炮,你呢,就趕緊跳出一個馬來,防止我再進(jìn)一步的攻擊?!边€用了一個口訣叫“當(dāng)頭炮,馬來跳?!眱鹤勇牭檬墙蚪蛴形?,而且馬上就記住了口訣。接著兒子說:“我要拱你的卒,過河去?!睜敔斦f:“你敢不敢啊,我這兒有車看著呢,你看看。”兒子看了一會兒后,縮回了伸出的小手,不知如何下了。爺爺趕緊說:“你看,你的馬還窩在那里呢,趕緊出來吧,出來找我的.炮呀?!边@一說,兒子得意地笑著走起了棋子……我沒看到底,去做飯了,過了有十分鐘,兒子歡呼著說:“媽,快看,我把爺爺將住了?!蹦棠桃苍谝慌哉f:“喲,我家小鑫咋那么聰明呀,把他爺都打敗了?!眱鹤诱f了一聲:“我還要下?!庇殖鋈チ?,外面?zhèn)鱽砹藸攲O倆的爭執(zhí)聲:“你先走?!薄澳阆茸摺?。原來是互相推讓呢。

等我們做好飯,爺孫倆已下了兩盤了,吃飯時,兒子興奮地說:“我又把爺爺戰(zhàn)敗了?!币荒樀尿湴?。爺爺呢,在一旁說:“小鑫不得了,不過,我不服輸,有空了咱還要下,我一定要贏過來。”兒子調(diào)皮地說:“你就不是我的對手?!比堑靡蛔廊斯笮ζ饋怼?/p>

看來,兒子學(xué)下棋不光學(xué)出了癮,還學(xué)來了自信,這是爺爺?shù)墓谘?。他用自己的輸激起了孩子的興趣,又用自己的不認(rèn)輸教育孩子,不光讓孩子下棋,而且還注意調(diào)動其積極性。真是有方法。想想自己:有時也想讓孩子、讓學(xué)生學(xué)點(diǎn)什么,但就是光想讓他們學(xué),不注意方法,那效果也就可想而知了。

爺爺不光教了兒子下棋,兒且也讓我反思了自己的做法,都大有收獲,不亦樂乎!

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