在寫讀后感時，可以結合個人經(jīng)歷、觀點和情感來進行表達。寫一篇較為完美的讀后感并不容易，我們需要認真閱讀作品，思考自己的感受和理解，并將之轉化為文字表達。首先，我們可以通過整理讀書筆記，回顧和總結自己對作品的理解和感受，然后確定讀后感的主題和中心思想。接著，我們可以從不同角度分析作品的內(nèi)容、結構、人物形象等要素，深入探究作者的創(chuàng)作意圖。同時，我們還可以結合自己的生活經(jīng)驗和思考，勾勒出自己與作品的共鳴和交叉點。最后，我們可以通過精心組織寫作，運用恰當?shù)恼Z言和修辭手法，將讀后感轉化為一篇生動、有力的文章。小編為大家整理了一些讀后感范文，希望可以幫助大家更好地展示自己的思考和理解。
五年級語文孫子兵法讀后感篇一
這一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第七篇“軍爭篇”的第五部分，無邀正正之旗，勿擊堂堂之陣。
一、兵法解析
無邀正正之旗，勿擊堂堂之陣，此治變者也。
意思：
不要去迎擊旗幟整齊、軍容嚴整之敵，不要去攻擊兵陣整肅、士氣飽滿的軍隊，這時掌握和運用機動變化的辦法。
“無邀正正之旗，勿擊堂堂之陣”是孫子“避實擊虛”思想的一種體現(xiàn)。對于“正正之旗”“堂堂之陣”的強敵不要去攔截，并不是說不要去碰它，而是說當敵我懸殊，或敵人又充分準備時不要去硬碰，以免做無謂的犧牲。興兵作戰(zhàn)，孫子重視謀攻，講求全勝，要審知敵我強弱，不能急于求勝。這就是懂得“治變”，懂得臨敵應變。
三國時期，魏國大將奉命征討公孫淵，魏軍進至遼水，公孫淵已派遣數(shù)萬步騎兵占據(jù)遼隧，企圖固守。
司馬懿命魏軍依傍遼水構筑一道長圍，擺出一副攻打遼隧的樣子，暗地里卻舍棄形陣嚴整、部署周密的遼隧城，派兵直搗敵防守空虛的公孫淵的老巢襄平。
部署對此不能理解：“我們不攻打遼隧城，沒法顯示我軍的威力”。
司馬懿解釋道：“敵人憑借遼隧城的堅固而高大的城防設施，企圖把我軍拖垮，我們進攻他，正中了敵人的計謀。不如采取避實擊虛、攻其必救之策，襲擊襄平，調(diào)虎離山?！?/p>
于是魏軍直指襄平。公孫淵聽說其后方老巢被襲，果然率軍離開堅城遼隧，去追擊魏軍。司馬懿殺個回馬槍揮軍迎頭痛擊，三戰(zhàn)三捷，大敗公孫淵。
遼東之戰(zhàn)，司馬懿在作戰(zhàn)指導上，根據(jù)敵情實際，采取了避敵尖銳、攻敵必救方針，調(diào)動敵人脫離堅城固壘，在運動中將敵殲滅，較好地體現(xiàn)了孫子“無邀正正之旗，勿擊堂堂之陣”的謀略。
可見，“無邀正正之旗，勿擊堂堂之陣”，并不是說對強大之敵一味消極回避，而是主張避實擊虛，迂回進攻。不唯兵家，古代政治家也善用此術等待時機，后發(fā)制人。
在生活中，，弱者若善于運用“無邀正正之旗”術就能巧妙地制服強者。
著名喜劇大師卓別林有一天身帶一筆巨款，騎車前往鄉(xiāng)間別墅。路上遇到持槍搶劫的強盜，逼他交出錢來。
卓別林滿口答應，只是懇求：“朋友，請幫個小忙，在我帽子上打兩槍，我回去好向主人交代?！睆姳I摘下卓別林的帽子打了兩槍。卓別林說：“謝謝，不過請再把我的衣襟打兩個洞吧。”強盜不耐煩地照辦了。卓別林鞠了一躬，央求道：“太感謝您了。干脆勞駕將我的褲腳打幾槍，這樣就更逼真了，主人不回不相信的?！睆姳I邊罵邊對著卓別林的褲腳連扣幾下槍機，但不見槍響，原來子彈打完了。卓別林見狀，趕忙拿起錢袋，跳上自行車，飛也似地跑了。
卓別林不愧是個智者。面對歹徒搶劫，他沒有硬拼，也沒有拒絕交錢，而是通過消耗歹徒手中子彈的辦法，改變了敵強我弱的態(tài)勢。等強盜子彈用完了，趁機反擊，順利地拿回錢袋。
二、古今聯(lián)想
富有實踐經(jīng)驗的拿破侖說過：一個軍隊的實力，四分之三是由士氣構成的。這個比例不一定科學，但有一點可以肯定，士氣是構成部隊戰(zhàn)斗力的精神要素，讀后感()一支軍隊的士氣高低，直接影響著戰(zhàn)爭的勝負。所以，古今中外的名將，都把挫傷敵人的銳氣，激勵自己部隊的士氣，作為用謀定策的重要內(nèi)容。
奪氣意在攻心，這種謀略借用在領導活動中，要求領導者要采用說服教育的方法，通過動之以情、曉之以理的說服教育工作，達到奪氣攻心，統(tǒng)馭下屬的目的。
三、讀后感
無邀正正之旗，勿擊堂堂之陣!
我覺得上面這句話很適合現(xiàn)代說的一句話：不作死不會死!
所以，要想成功，首先要判斷了解對手，然后才有可能戰(zhàn)勝對手，但是對于現(xiàn)在這個時代，跨界思維已經(jīng)無行業(yè)不在，這種辦法只適用于可見的，作為領導人，最主要的還是要壯大自己，做到：正正之旗，堂堂之陣!
五年級語文孫子兵法讀后感篇二
以前，在姐姐家翻到一本書。里面有一篇文章叫《竊讀記》。
《竊讀記》主要講了林海音童年時因沒錢買書，所以只好在書店里竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂也感到懼怕。
我印象最深的一句會話是：“急忙打開一本書，一頁，兩頁……我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音把自己比作一只餓狼，貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了自己對知識的那種強烈的渴求。
將自己與林海音一比，我很慚愧。平時，我們要買對自己有幫助的書，爸爸媽媽會不同意嗎？不會。他們一聽，馬上買，一分鐘也不耽擱?？晌覀儠窳趾Ｒ粢粯訍蹠?，渴望書嗎？有的也只是走馬觀花或只看頭，不讀尾；有的也只是家長逼著看唉)；還有的則連看也不看?？矗∵@就是我們與林海英的區(qū)別。
我有一個同學：肖世均。他是班里學習最差的一個，作業(yè)不做，成績當然也不會好。老師見了頭疼。我們能說他是弱智嗎？不能。他只是不努力，如果他有林海音的一半努力，說不定現(xiàn)在成績最好的是他，老師的寵兒是他。
我們是吃飯長大的，也是應該是讀書長大的。吃飯?zhí)峁┙o我們身體所需的物質(zhì)營養(yǎng)，而讀書則能提供給我們豐富的精神營養(yǎng)，這兩種營養(yǎng)一缺一不可。古今中外的偉人無不與書結下不解之緣。讓我們一起遨游于知識的海洋，與書為友，與書同行吧！
五年級語文孫子兵法讀后感篇三
人生路上，有風有雨，有艱辛有磨難，有痛苦也有希望，人只要活著一切就有希望?！跋Ｍ笔前霔l生命，“絕望”是整個死亡。人生不能沒有希望，所有的人都應生活在希望之中，如果生活在絕望的人生之中，那么這個人注定要失敗。人的一生經(jīng)常會遇到挫折，如果在殘酷的現(xiàn)實面前失去希望，那就失去了半條生命;反之，身處逆境卻擁有希望的人，注定他是成功者?！跋Ｍ笔侨松牧α?，在心中一直抱有“美夢”的人是幸福的。在人生的征途中，最重要的不是財產(chǎn)也不是地位，而是在自己胸在中熊熊燃起的火焰——希望。生命是有限的，但希望卻是無限的，只要我們不忘每天給自己一個希望，我們就一定能夠擁有一個豐富多彩的人生。
羅曼·羅蘭在《約翰·克利斯朵夫》中這樣寫到：“幸福是一種靈魂的香味。”的確，幸福是一種對生活的感悟，每個人都有自己別具一格的幸福。幸福是一種感覺，是心靈的一種愉悅的感受，錦衣華服的人未必幸福;粗衣步履的人未必就不幸福。幸福也許是飄渺的，也許是真實的，但如果不懂得滿足，就永遠不會幸福。人只有在需要的時候得到滿足，才是一種真正的幸福。幸福并不像想象中那樣遙不可及，它就在我們身邊，在我們身邊發(fā)生的小事中，只不過過于平淡而被你忽視了，讓我們忘卻自己，沉浸在另一個生命中，領略幸福的真諦，沐浴靈魂的芳香。讓我們的心靈花園中花團錦簇，馨香久遠，讓幸福變成永恒。
人世間惟有親情是無可替代的。親情似水，淡淡的，只有用心去品，才會發(fā)覺其中的滋味;親情如酒，愈久愈醇，會使人陶醉。真情流露永遠勝過任何美麗的偽裝。愛是什么?愛是無私的奉獻，愛是無盡的思念，愛的力量是無窮的。當兒女身處困境時，總有人為我們支撐著，他們就是偉大的父母。父母對兒女的愛是最持久、最無私、最偉大和最神奇的。而最值得一提的是無私的母愛，沒有什么愛比母親對孩子的愛更真摯，世界上最深沉的愛莫過于母愛。母愛，乃是人生的一切，她猶如一盞不滅的燈，一旦點燃了就照亮了一個又一個孩子通往幸福的遠程。這種愛讓生活更加充實，讓生命更有價值，讓心靈散發(fā)出圣潔的光芒。這也許就是“落雪無痕，大愛無言”吧!
《心靈雞湯》的確如一盆營養(yǎng)豐富，香氣撲鼻的雞湯一樣滋潤著我幼小的心靈。
p五年級語文孫子兵法讀后感篇四
媽媽給我買了一本《小公主》，剛開始看我就著迷了。這本書是美國作家佛朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特寫的，這部經(jīng)典名著告訴我們：每個女孩都有具備成為公主的潛質(zhì)，只要結識薩拉，你就會像她一樣在困境中保持樂觀的心態(tài)和優(yōu)雅的心情。
最終還是因為她那善良，純真和充滿愛的心靈，使她成為了真正的公主。我們要學習她遇到逆境，勇往直前的精神!
五年級語文孫子兵法讀后感篇五
有人說，母親對待子女的愛是來自南國的一縷清風，吹拂著孩子們小小的臉龐;有人說，母親對待子女的愛如一股涓涓溪流，滋潤著孩子們稚嫩的心田。而學了《學會看病》這一課，我認識了一位做法很特別的母親，對母愛又有了更深刻的認識。
文中的母親是一位醫(yī)生，明知自己幼小的孩子生病了，明知自己可以醫(yī)治這種小病，家里也有治病的藥，但她卻讓病中的孩子第一次自己獨自去醫(yī)院看病。剛開始讀這篇文章時，我感覺這位母親的做法太過偏激了。讓病中的孩子獨自一人去醫(yī)院，而且這還是孩子平生的第一次，萬一在路上出現(xiàn)什么意外，那怎么了得?如果是想鍛煉兒子才這樣做，那也不能趁兒子生病的時候呀!
為什么同是母親差距怎么這么大呢?難道文中的母親不愛自己的孩子嗎?
帶著疑問，我繼續(xù)讀著這篇文章，越讀到后面，越感覺到這位母親對兒子的愛。作者運用了很多心理描寫，文中的母親隨著時間的慢慢逝去而焦急不安，越來越后悔自責。當兒子出現(xiàn)在她面前的剎那間，她懸著的心終于放了下來。愛，不能猜。我為自己剛才的判斷懊悔不已。這位母親對兒子的做法，也是母愛。
讀完全文，合上書本，仔細想想。讓孩子一個人去醫(yī)院看病也并不是壞事，雖然存在風險，但不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹?也許一個頂天立地的男子漢，早晚都要有面對社會跨出家門的時候。早一點鍛煉，就能少經(jīng)受波折，快一點成長。
母愛的本質(zhì)是不會變的。認識母愛，我們也要學著接受。
五年級語文孫子兵法讀后感篇六
讀了釣魚的啟示這篇文章，我深有感受，作者父親的話也深深地印在了我腦海中。
文中父親嚴格的教導對作者啟發(fā)很大。雖然是一條誘惑人的漂亮的大鱸魚，不過父親克服了自己留下大鱸魚的心理，為兒子樹立了一個好榜樣。
其實，我們生活中也有人，為了利益，而去做違反社會公德的事。
上次我在超市購買物品，一不小心，將貨架上的一些東西碰了下來，掉了個滿地。剛想彎下腰去撿，眼隨意瞟了瞟四周：沒人!我松了一口氣。想：管他呢!反正沒人看見!于是我趁沒人看見，轉過身，走了。
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇課文主要寫：在鱸魚捕撈日的前一個夜晚，“我”守株待兔一動不動地坐在那里，終于釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣來的那條來之不易的魚放回去，“我”只好不情愿的把它放了回去。開始，我并不理解父親的用意，長大后才明白原來父親是要我做個道德高尚的人。
是啊，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
有一次，上《品社》課，我因借了一本好看的書，所以每時每刻都想著它。過了一會兒，我被那鮮美的魚餌吸收過去了，我悄悄向課桌望了望，“掃描”到了那本書，我手有點癢癢了，可偏偏這時，我想到了孟德斯鳩曾說過的一句名言：衡量真正的品德，上看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做什么。想到這兒，我把伸出去的手又縮了回來，經(jīng)過一番思想斗爭，我覺得這樣做不好，就沒有去吃那誘惑人的魚餌。
我要做個誠實的人，不論有沒有人發(fā)覺，都要抵擋住誘惑。
五年級語文孫子兵法讀后感篇七
今天我讀了《小公主》這本書讓我回味無窮，特別是那個結尾。終究，莎拉還是一位公主，中間的逆境和挫折成就了她——成了真正的公主。
《小公主》書中的主人公莎拉的命運一波三折?？梢哉f她很幸福，有著對她百般呵護的爸爸克魯上尉，在寄宿學校里的公主，有專門的房間和獨有的各種各樣的衣服和她的專用洋娃娃埃米莉。但事情很快就發(fā)生了變化，克魯上尉死了。一下子，莎拉成了仆人，公主的日子己成為美好的回憶，現(xiàn)實中莎拉是一個被人使喚的身份低下的小仆人。
逆境來到了，對莎拉的考驗也來到了。暴雨中卷著巨浪，莎拉無情地遭巨浪一次次沖刷，逆境中，暴雨巨浪中，莎拉堅強地成長著，用她的勇氣和堅定的信心，戰(zhàn)勝了一次次的困難，上天對每個人都是公平的，生活終究有光明，終究有希望，上帝也公平地對待了這個在逆境中已成長的公主，這將是莎拉體會人生中第一個轉機。莎拉又回到了原來的生活，因為經(jīng)過磨礪之后，這個公主長大了，因為陽光總在風雨后……秀蘭·鄭說：“公主的美麗與高貴并非天生，在逆境中成長的'莎拉，面對生活的突變和孤苦的境遇，依然滿懷勇氣與希望，這就是真正的公主。”
其實我們每個女孩都是公主，心中都有夢想，朝著夢想去努力實現(xiàn)吧！成長的路上會有巨大的困難，巨大的挑戰(zhàn)……因為有時更需要我們有堅定的信念和滿懷勇氣去實現(xiàn)它！
五年級語文孫子兵法讀后感篇八
新學伊始，在老師的指導下我學習了五年級語文上冊第一單元的內(nèi)容很有感觸，淺談一些體會。
讀書，是人類獲取知識的直接方法。劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這僅僅一句話就把讀書的好處寫了出來，但歸根結底，也是讀書使劉向能說出這句經(jīng)典的話。
本單元就是講名人讀書的故事或?qū)πW生的要求。第一課《竊讀記》中主要講了作者林海音兒時家中沒錢供她買書，但那時的書店不許別人只看不買，但作者非常喜歡讀書。她于是就想到了一個辦法——竊讀。顧名思義，就是偷偷的在書店看書。讀了這篇課文，我懂得了：讀書應該要自己自愿讀，應當像作者那樣熱愛讀書。
第二課是一篇訪談錄，是張鈁以苗苗為筆名寫得一篇采訪季羨林的文章。文中記錄了苗苗問季老的四個問題。分別是：看閑書問題、偏科問題、請教學外語問題、背誦古詩文問題。我從季老的話中聽出了老一輩的人對新一代的關注與支持，以及季老的和藹可親。從季老的循循善誘中，我懂得了“只有中西貫通、古今貫通、文里貫通的人，才是真正的二十一世紀的青年!”
在第三課中，作者采用了假設法，先假設你獨自旅行，而且只能帶一樣東西供自己娛樂。一般人都會考慮一下，但作者在文章中卻說，他會毫不猶豫地回答，他會選擇一本書!接著解釋道：你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家，你已經(jīng)見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時，你還會說：“真想不到你懂這個!”你每天都回家，可不管過了多少年，你還會說：“我怎么沒注意過，燈光照著那個角落，光線怎么那么美!”我懂了：讀書有五步，第一步是“思考”，第二步是“想像、欣賞、問”，第三步是“找”，第四步是總結，第五步是想像作者是什么樣的。
第四課《我的“生長果”》中是寫作者葉文玲小時候與書的故事。文中說，作者一開始是讀“香煙人”的小畫片，后來又看小學老師的幾套連環(huán)畫，又看文化站的圖書。因為看得書多，作者想像力也豐富起來。后來作者的習作都獲得好評，這使作者悟得兩點道理，即：
1、作文要寫好，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。
2、剛開始寫作文離不開模仿，但是真正打動人心的應該是自己漚心瀝血的創(chuàng)造。讀了這篇課文后，我懂得了：讀書能使人想像力豐富，也能在生活中給你帶來樂趣與光榮。
通過本單元學習，我意識到了讀書的重要性，不應該像以前那樣隨便地看看就了事，應該要按照書上學的五步來讀書，這樣才能把文章讀通、讀順、讀懂，還要把家長口中的“要我讀，變成我要讀”。做到中西貫通、古今貫通、文理貫通的好少年。有文人說過關于讀書的話，但我們是不是真正理解它們呢?其實，所有的讀都透露出一點：就是，讀書帶來的好處眾多，看一本好書就像結交一位好朋友，但不同的是：這個朋友永遠不會背叛于你。
五年級語文孫子兵法讀后感篇九
【小公主】是一部聞名世界的優(yōu)秀兒童文學小說，自1905年問世以來，曾多次再版，并被譯成多種文體，還被拍成電影、電視連續(xù)劇，是一部經(jīng)久不衰的暢銷書籍。讀了它以后，我的感觸很深。
主人公薩拉?？唆斒且粋€聰明伶俐、愛讀書、愛幻想的孩子。盡管她不是真正的皇族血統(tǒng)，由于她待人彬彬有禮，仁慈寬厚，具有真正的公主氣質(zhì)，再加上她的父親在送她進學校之前，曾帶上她大肆購買衣物用品，因此被大家稱為‘’小公主‘’，并頗受大家的尊敬、愛戴和羨慕。但是因為她太漂亮、太聰明了，所以妒忌、厭惡她的人也有，比如說明欽小姐、拉維尼亞。赫伯特。
她的父親在一次鉆石礦的投資上被人騙了，所有的錢都被騙走了。他破產(chǎn)了。并且她的父親――克魯上尉患上熱病，也去世了。薩拉因為她父親死前沒留下一分錢，所以她成了一個乞丐。
在這段時間里，薩拉常常被人呼來喚去的，晚上睡在骯臟的閣樓里，和老鼠作伴。盡管如此，她仍然保持著公主般的氣質(zhì)，富而沒有嬌氣，貧卻具有傲骨，讓人很是欽佩。在她父親死得這段日子里，她并沒有對生活失去信心。她很堅強，很樂觀，有一種不屈向上的力量。我發(fā)現(xiàn)，正是她的這種力量和精神，促使她面對困難時仍然對生活充滿信心。因此，上帝可能是被她這種精神所感動，讓她的生活再次變的富足起來，而她也真正的小公主。
五年級語文孫子兵法讀后感篇十
我讀了《夢幻小公主》這一冊書，是我明白了團結的重要，這冊書的作者是玖金，這故事里的主人主人公式一名勇敢的小女孩，他的名字叫做喏喏。她堅強而樂觀，因父親的工作調(diào)動，一家人來到花街鎮(zhèn)，認識了神秘男孩零，進入到神秘的“花之國”中，開始了一段不可思議的奇幻之旅。在這段旅途中，喏喏不斷成長，變得勇敢起來，始終為了花精靈們的珍貴友情而勇敢的戰(zhàn)斗著。
花王子殿下是花精靈們的領導者，他高貴的外表下?lián)碛幸活w善良的心，用強大的力量守護看艾瑞斯大陸和花精靈們。在黑藤魔入侵時，他因受到詛咒而沉睡，之后被來到花街鎮(zhèn)的喏喏和花精靈們一起拯救花之國度。
博拉——漁民夫婦的兒子，失去了八九歲前的記憶，看上去是個普通少年，但其實還有著另一個不可思議的身份。他擁有起能力，能夠聽懂海里動物的話語，甚至可以通過雙眼操縱海潮的起伏.
千萬年以年，正邪之爭一直沒有停止過，很多邪惡力量都在司機吞噬掉光明和正義，而小公主喏喏注定要成為不同尋常的小女孩，加入到正邪之站中，為了那些我們愛的和愛我們的親人朋友而竭盡全力。
不過正義永遠戰(zhàn)勝邪惡，讀了它，我明白了要向喏喏那樣勇敢，花王子的善良，海神博拉的機智。
五年級語文孫子兵法讀后感篇十一
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”.可是，黃金在哪兒？就在你的腦海里。那一個個金燦燦的黃金，就是你積累的知識。走進圖書館，最引人注目的是什么？是那句掛在門前的名言：讀一本好書，就是和許多名人聊天。
今天我們就來看看《草房子》這本書帶來的好伙伴吧。這本書講述了這么一個故事：男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他看到了一件件有趣的事，目睹和參與了一連串看似平常，卻又催人淚下，撼動人心的故事，他曾把碗柜做成了小鴿子的窩，有了自己的小白鴿；他把蚊帳做成漁網(wǎng)，吃了一頓新鮮的海鮮，又被蚊子叮得鼻青臉腫；他也把喬桑那代表榮譽的書本撕了下來，挨了一頓揍。他的腦海里有著一個個稀奇古怪的想法，讓大家開懷大笑，但他也見證了一個個悲慘的結局，不幸少年桑桑與厄運相拼的悲愴。桑桑雖然得了疾病導致殘疾卻對尊嚴的執(zhí)著守護，讓人過目不忘，這本書有著獨特的情節(jié)，有著一個個動人的故事。
這是一本能讓孩子喜歡上的書，也是一本獨特的書，希望大家也去讀一讀。
05
自我介紹
我叫劉可瑩，來自湖川小學五（3）班，是一名品學兼優(yōu)的{智少年，我活潑可愛、熱愛集體、團結同學，我興趣愛好廣泛，打羽毛球、唱歌、畫畫……但這都不是重點，重點是我最愛看書啦！書本就是我最好的朋友，我常常遨游在書海里，楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳，水滸傳里的及時雨宋江，海底兩萬里里的尼摩船長……都是我喜愛的人物。
美好的愛
――讀《草房子》有感
縉云縣湖川小學五（3）班劉可瑩
草房子一書主要講了主人公桑桑跟父親到油麻地，接管油麻地小學六年中令她刻骨銘心的種種事情。主要人物有：自尊、心靈美好的禿鶴；柔弱、惹人喜愛的紙月；沉穩(wěn)，自立自強的杜小康：堅強不屈的細馬；頑皮可愛、樂于助人的桑桑，發(fā)生在他們身上的事情令人難以忘懷。
我最喜愛的人物是桑桑，他總愛異想天開，用碗柜做鴿籠，用蚊帳做漁網(wǎng)，夏天卻穿上棉衣棉褲……他頑皮可愛，善良又樂于助人。，他有時粗枝大葉，有時又心細如發(fā)。桑桑不管做什么事情總愛擺譜，總愛把事情做得很大方，很有條理，但有時卻不考慮后果，由于他把父親的十幾本筆記本撕破了，所以父親發(fā)火了，但當父親得知桑桑生了重病之后，濃濃的'父愛，就在我們的眼前呈現(xiàn)出來，或許他不像母愛那么溫暖且細膩，或許你感覺不到，但他就在我們身邊！
最令我贊嘆的是杜小康，在他家一夜之間從巔峰跌到谷底時，名列前茅的他不得不輟學在家。但他沒有垂頭喪氣，而是堅強的去跟父親放鴨，但當成功近在咫尺時，因為鴨子偷吃了人家?guī)兹f尾魚苗，希望又一次破滅了，可他仍沒有心灰意冷，沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅！
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自我介紹
大家好我是縉云縣湖川小學五（3）班的陳麗娜。我是一個樂觀，積極進取，真誠善良的女孩，我即是一位熱心助人為樂的學生，又是同學的好伙伴。我喜歡獨自一個人安靜的坐著涂涂畫畫，于是我愛上了畫畫，同時在空閑時光，我喜歡上看書，書中有黃金屋，在書中我找到了樂趣，同時又令我了解了很多的知識。漸漸的家中的書不斷積累起來，放滿了床頭柜，又放滿了書桌。書看的多了，也從中懂得了如何寫作，不斷的積累了好詞好句，漸漸的養(yǎng)成了寫作文的習慣。我也因此獲得了作文一等獎的佳績，回想自己的努力，老師的關切，就覺得是值得的。
五年級語文孫子兵法讀后感篇十二
《水滸傳》作為中國古代四大名著之一，是中國文學史上一幅璀璨的篇章，而我在讀了這部名著之后，更是深有體會，大有裨益。
梁山泊一百單八將個個身手不凡：花和尚魯智深倒拔垂楊柳，景陽岡上武松打虎，小李廣花榮神箭無雙，智多星吳用運籌帷幄，決勝于千里之外……。在那八百里水泊之上，可謂是各類人才齊聚一堂，行俠仗義，造福一方，好不樂哉！
說起梁山好漢，其中有一個人便不得不提，那人便是梁山頭領——山東及時雨宋公明。
后來，隨著時間的推移，我閱歷的不斷增加，我明白了宋江成為梁山之主是理所應當?shù)摹?/p>
昔漢初時，劉邦曾問韓信自己能統(tǒng)領多少兵馬，韓信說最多不超過十萬，接下來劉邦問韓信能帶領多少兵馬，韓信回答說多多益善。這時侯，劉邦就問他既然他能帶那么多兵馬，那為什么會還會被自己管轄呢？韓信便只好回答說雖然劉邦不擅長帶兵，卻是擅長馭將。
宋江也是如此，他平時素愛扶危濟貧，凡是與他結交之人都會被他的仁義所感染，就比如說李逵，他平日里橫沖直撞，為人十分莽撞，但卻是對宋江幾乎言聽計從，由此可見宋江的人格魅力是多么的大了。
而對于宋江，人們對他最大的非議莫過于他在梁山最強盛之時選擇接收朝廷的招安，最后導致眾好漢的悲慘結局。所謂“成也蕭何，敗也蕭何”，有人認為自從座次排定之后，宋江就變了，一心只想著被朝廷詔安，加官進爵，享受榮華富貴。
我不敢茍同這種觀點，山東呼保義豈是這種貪慕富貴之人？如果是的話，當年他就不會冒著生命危險給晁蓋等人通風報信了。我認為首先是因為他受三綱五常這種傳統(tǒng)思想所約束（不僅他如此，梁山上的絕大多數(shù)人都是這樣的），想著要忠君，現(xiàn)在迫不得已落草梁山是由高俅，蔡京等奸臣造成的。他認為如果反叛宋朝就是大逆不道。
更重要的是，他身為一山之主，必須要為眾人的命運著想。李逵當初主張“殺上東京，奪了鳥位”，但立刻被宋江拒絕了。仔細分析一下便可知道宋江這個決定是正確的。
雖然說梁山曾經(jīng)一敗童貫，二敗高俅（兩人都是率領眾兵而來），但不能否認的是，梁山是占據(jù)了天時，地利，人和。但如果梁山真的要出去攻城略地，且不說他每攻下攻下一座城池后都要留兵駐守，就算他一路殺到東京城下，一路上至少也應該有一兩萬的損失吧，而梁山總算是不超過十萬的，那么殺到東京城下頂多就只有七八萬了，而且經(jīng)過一路征戰(zhàn)之后定是疲憊之師了，既然是攻城，那么就不占地利了。
再說“人和”吧，一般人認為梁山是正義之師，必是得人和的。但我認為不然，梁山雖然一直劫富濟貧，但畢竟只限于山東一帶，而東京與山東距離遙遠，那里的百姓可就不一定那么了解梁山好漢了，再加上官府肯定會在百姓中宣傳梁山好漢是殺人不眨眼的惡魔，那么那些不知情的人可就不會來熱情的歡迎梁山大軍的到來了。
很多人都認為梁山好漢的結局是悲慘的，但我認為不盡然。就算是“悲”，那么也應該加上個“壯”。在南征方臘的過程中，梁山好漢死傷過半，很多人為之惋惜。但自古為將者為國建功立業(yè)，馬革裹尸是最好的歸宿，因為他們這才是真正的“替天行道”，他們之死比起在梁山上終老一世來是重于泰山，而且都會青史留名，萬世受人敬仰。悲哉！更壯哉！
“大江東去浪淘盡”，斯人已去，但他們的精神仍在，梁山好漢的“忠義”必將激勵著一代又一代的有志青年報效祖國，為了國家的強盛而戰(zhàn)！
五年級語文孫子兵法讀后感篇十三
草房子這本書講述的是一個叫做桑桑的孩子刻苦銘心，終生難忘的小學六年生活。調(diào)皮的桑桑、光頭的陸鶴、美麗的白雀、孝心的細馬、文靜的蔣老師、懂事乖巧的紙月、遭遇不幸的杜小康.....而草房子也用了許多事情來反應了生活的酸，甜，苦，辣與悲歡離合。
我印象最深的角色是秦大奶奶。在開始，我對秦大奶奶的固執(zhí)和偏執(zhí)感到有些憐憫，畢竟油麻地小學要鏟除的是他生活了大半輩子的地方。但當秦大奶奶為了救學校的南瓜而失去性命時，我也才真正認識到秦大奶奶內(nèi)心深處的柔軟，我認為秦大奶奶不僅是一個有自我犧牲精神的人，她在飽受了人世間滄桑與不幸時，她的心靈卻依然那么善良，單純。
而桑桑是一個異想天開，雖頑皮但卻意外的心地善良的孩子，也是我最喜歡的角色。他為了讓鴿子睡得舒服，把碗柜改成鴿棚;見漁夫用漁網(wǎng)打魚，把蚊帳改成了漁網(wǎng)……在幾乎所有人都討厭的秦大奶奶的面前，他卻叫她了一聲奶奶，感化了秦大奶奶那一刻塵封已久的心。在他得重病，面臨生死時，但他從未哭過，最后終于得救。桑桑在遭遇不幸時的堅強與勇敢，正是我們所應該學習的。
油麻地淳樸的鄉(xiāng)土人情，少年少女們之間純潔的友誼與愛情，草房子既是在懷緬許多大人們逝去的童年，以細膩的文筆來勾起許多人從前的童年回憶，也正是在告訴我們這些正在成長的孩子們要珍惜童年，無論是在成長的過程中面對怎樣的困難，都要勇敢去面對。
從草房子里，我們都能夠體會到其中情感，不管是親情，愛情，友情，都是深沉刻骨的。但草房子也是溫馨的，恬靜的。桑桑在這里度過的時光是也溫情的，是美好的。到他離開油麻地時，草房子便是他童年最難以忘懷的記憶。
五年級語文孫子兵法讀后感篇十四
故事的大體內(nèi)容是這樣的：主人公男孩桑桑，在油麻地小學度過了六年刻苦銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
這本書的內(nèi)容讓我有感動有開心。讓我開心的是因為有好多搞笑的歌謠，比如說這個：姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥。爸爸睡在搖籃里，沒有奶吃向我哭。記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹。哈哈，都倒過來了，好搞笑哦!讓我感動的是，紅門里的杜小康，因為父親的原因，被迫停學，但他并不放棄上學的念頭，跟著父親杜雍和靠趕鴨子下蛋掙錢讀書，盡管最后沒能成功實現(xiàn)。不光這一個，還有好多讓我感動的地方。
《草房子》里有好多人物，我最喜歡的人物是溫幼菊，她是油麻地小學的音樂老師兼語文老師，唱起歌來很動聽，是桑桑最喜歡的女老師。她有一個小屋，小屋有一個古樸而文雅的名字——藥寮，她每天都在里面熬藥，因此里面常常飄出來藥香。溫幼菊為人慷慨、善良，當桑桑生病時，她主動上去說：“我已熬了十多年的藥，我知道藥該怎么熬。讓我來幫你們看著桑桑喝藥吧。”于是，她天天給桑桑熬藥。不僅這樣，她還給了桑桑勇氣，讓桑桑在看似最后的時光里堅強了起來。這就是我喜歡溫幼菊的原因。
《草房子》讓我懂得了許多道理，比如：不歧視別人，要勇于正視自己。病魔不可怕，要勇敢的戰(zhàn)勝它。等等……想想里面的人物，他們也有很多的好品質(zhì)值得我們學習：杜小康面對有所改變的生活，不畏縮，勇于正視它。細馬盡管是被要來的，但對邱二爺和邱二媽像對親人一樣親。這些都是我們學習的榜樣，我們要向他們學習。
我很喜歡這部優(yōu)秀的作品，今后我要讀更多的文學作品來充實我的學習生活。
五年級語文孫子兵法讀后感篇十五
讀完《草房子》這本書之后，我頓時覺得生活中其實有無窮的樂趣，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)它?！恫莘孔印分饕獙懮ＩＴ谟吐榈匦W讀書期間發(fā)生的事，里面有許多有趣的人物，比如：奇思妙想的桑桑;友好的禿鶴;秀麗的紙月;慈祥的秦大奶奶;嚴肅的桑喬;驕傲的杜小康;美人白雀;幽默的蔣一輪等。
桑桑的奇思妙想是我最喜歡的，在天氣非常熱的一天，他為了在校園增添一道風景，竟穿著棉衣棉褲大搖大擺地走在校園里。
杜小康家是油麻地最富裕的，所以杜小康在別人面前都很驕傲。
紙月是個白白凈凈的小姑娘，面色紅潤。身體很健康。
禿鶴叫陸鶴，因為他是個小禿子，所以大家就叫他禿鶴了。他倒也不介意。
桑喬是油麻地小學的校長，很嚴肅。他非常注重榮譽，他很愛面子，如果誰犯錯誤了，丟他面子，他就會狠狠的批評他。
當我讀到最后一章時，我非常激動。桑桑得了一種怪病，脖子上長了一大塊腫塊。桑喬帶著他看過油麻地的所有醫(yī)生，他們都說桑桑沒救了，估計他活不了幾天了。終于，有人說一位醫(yī)生能治好這種病，桑桑才化險為夷。
不管你遇到什么挫折，都應該堅強的活著!這是我最大的感悟。
草房子
我是杜小康，出生于紅門，當然，紅門是油麻地最富有的家庭啦。
我從小就很“大氣”，經(jīng)常用自己家里的錢和權利來幫助同學，同時，我也有很多普通小孩甚至大人都沒有的東西。(嘻嘻，厲害吧!)
但在一次家庭經(jīng)濟破裂后，紅門許久衰落了，以前的權利和金錢都沒有了，還欠了一屁股債。我想讀書，但無法讀書，所以，我必須不顧一切的抬起頭來，幫助父親養(yǎng)鴨賺錢。
在這從中，我歷經(jīng)千辛萬苦。鴨子丟了，我堅信，一定能找到，就真的找到了，這就是永不言棄的信念。雖然這次養(yǎng)鴨計劃最后失敗了，鴨子長大了，我也“長大”了。
我為了讀書，不放棄，我向桑桑借了20元做最初資本，我開了一家小店，以這樣維持生計。盡管債主已經(jīng)把我們家的紅門的大門給拆了。
這些日子，我和爸爸最大的敵人莫過于就是孤獨了，我不能讀書，不能和同學們分享快樂，只能在孤獨和對小孩來說無聊的生意中度過。
在這次事件中，我體會到了人生的苦痛，也學會了人生。不過，有苦必將要有甜，只要抱有一顆樂觀向上的心理，任何事情都擊打不倒你，幸運女神遲早也會降臨到你的身上。
五年級語文孫子兵法讀后感篇十六
自我介紹
我叫陳瀟，是實驗二小四（8）班的學生。我的愛好是畫畫，跳舞，跑步……其中最喜歡的是看書，書里面的知識豐富多彩，讓我陶醉其中。
愛的力量
――讀《草房子》有感
縉云縣第二實驗小學四（8）班陳瀟
《草房子》是著名的大作家曹文軒所作，這部小說描寫了男孩桑桑的六年小學生活，俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。《草房子》把人物描寫得栩栩如生。
《草房子》一書中有許多的重要人物；禿頭的陸鶴，活潑開朗的紙月，美麗無比的白雀，高高瘦瘦的細馬，喜愛學習的杜小康……講了一個豐富多彩的故事。
“愛的力量可以戰(zhàn)勝一切?！倍颊f母愛的力量最偉大。那父愛呢？從，《草房子》中我終于知道了答案。
說到校長桑喬，大家肯定立刻想到起了那個愛面子的桑桑爸爸，可你們沒有想到吧？自從桑桑病了之后，桑喬好像變了一個人似的。
自從聽到桑桑得了病，桑喬校長就丟了工作，四處背著桑桑去看醫(yī)生，就才過了幾天，桑喬的頭發(fā)全都是白白的一片，可見這個爸爸十分疼愛他的兒子。桑喬校長不管是惡劣的天氣也好，他都堅持帶著桑桑去看病，他的心里肯定是這樣想的：工作丟了，可以找，獎狀丟了，可以爭取，可兒子沒了，就不能有了。他為了桑桑，做什么事情都可以?？吹竭@里，我眼眶里充滿了淚水。這就是孩子們最需要的――愛。
“愛”是無處不在的。愛的力量是最強大的，無法戰(zhàn)勝的。
02
自我介紹
大家好，我叫李柯澳，今年11歲，來自浙江省縉云縣實驗二小508班的學生，我的愛好是書法、畫畫。我的目標是：好好學習，爭取獲得崇正少年。
愛的存在
――讀《草房子》有感
縉云縣第二實驗小學五（8）班李柯澳
都說母愛最偉大，偉大在哪里呢？讀了《草房子》就得到了答案。
秦大奶奶是書中最頑固的一個，在油麻地生活了幾十年，是學校的一個污點，學校費了十幾年還沒有把秦大奶奶趕出校園。在其它人眼里，她是一個可惡的惡婆子，總是在學校搞破壞。然而，在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人的照顧下，半個月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園，用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……現(xiàn)在，她在我眼里，對桑桑他們應該是像媽媽一樣的關愛了。最后，因為秦大奶奶為了一個瓜，落水溺亡。只留下了那關愛孩子，純樸的心。這就是我最敬佩的一個人物。
《草房子》似魔力吸引著我，蕩漾在悲憫情懷，閃耀在每一個主人公身上，我不禁感嘆這極致的美。
“愛的存在”使好友之間更加親密，“愛的存在”是無法戰(zhàn)勝的。
03
自我介紹
大家好，我叫杜政和，來自浙江麗水縉云的湖川小學。即將是新五級3班的學生。我的愛好是打籃球、跳街舞……今天，我寫的讀后感是《草房子》這本書。
五年級語文孫子兵法讀后感篇十七
在暑假里，我讀了許許多多的書，其中令我印象最深、百看不厭的就是曹文軒先生寫的《草房子》了。
在這本曹文軒寫的《草房子》中，每個角色都是個性鮮明，有調(diào)皮的桑桑、倔強的秦大奶奶、頑強的杜小康……這一句句文字里處處透露出孩子的童心和人們的喜怒哀樂，卻依然能讓人感覺到優(yōu)美的氣息，令我們這些讀者也身臨其境，這就是曹文軒先生獨特的寫作風格。在讀《草房子》時，我的心情也跟著任務的情緒而變化著，當我讀到陸鶴和同學們表演《屠橋》并成功時，我也忍不住歡呼雀躍，好像我也成為了油麻地小學的一員;當桑桑得了疾病就要離我們而去時，我忍不住流下了幾滴眼淚。
最讓我難忘的的人物要數(shù)杜小康了，他是油麻地的一名”富二代”。可后來他爸爸為了賺錢，買了許多貨物用船載著去賣?？刹恍野l(fā)生了，船沉了，貨物被水一沖而散，損失慘重。此時他們家是窮的只能喝西北風了，還欠下一屁股債。我讀到這里，恨不得鉆進書里把我的壓歲錢全給他們。然而杜小康和他的家人并沒有選擇放棄，又去借錢買鴨子，靠鴨子生下的鴨蛋賺錢，可是這些鴨子太貪吃了，吃了別人家的魚苗，可憐的杜小康一家只好把鴨子賠給他們。因為杜小康家的情況實在供不起讓他讀書，他已經(jīng)很久沒去上學了，杜小康多么希望自己能重新踏進學校的大門和同學們一起沐浴在知識的海洋中。相比之下，我們是身在福中不知福啊。
讀了《草房子》這本書，我深深佩服曹文軒先生，也為中國出了曹文軒這名作家而感到驕傲。
五年級語文孫子兵法讀后感篇十八
紙月，一個內(nèi)向的女孩，她字寫得很好，而且學習成績也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個女孩。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經(jīng)一貧如洗，杜小康也就退學了，沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候，鴨子游到了別人的魚塘里，把魚苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重擔。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會越陷越深，沒有盡頭。
五年級語文孫子兵法讀后感篇十九
有一個叫油麻地的地方，那兒有一棟棟金黃色的草房子。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去;梧桐的枯葉，金黃如蝶，輕輕飄落。在這樣一個充滿詩情畫意的地方，每天都在發(fā)生一件件趣事。
金色的油麻地，那個神奇的土地上生活著桑桑和他的家人、朋友：固執(zhí)的秦大奶奶，恬靜的紙月，溫柔的溫幼菊，英俊的蔣一倫……一個個鮮活的人物在作者曹文軒的筆下躍然紙上。
書里的每一個細節(jié)都寫得細膩生動，作者用純美樸實的語言向我們描繪了一幅幅多彩的風土人情畫。讀完這本書，我回味無窮。
在這本書中，我印象最深刻的人物還是細馬。他出生于江南，因邱二爺和邱二媽膝下無子，被他們領養(yǎng)。在油麻地由于口音不同，說的話很難讓大家聽懂，他仿佛被困在了一個無法進行語言溝通的世界，還經(jīng)常被同學們嘲笑為“江南小蠻子”。最后，就連領養(yǎng)細馬的邱二爺和邱二媽也想讓細馬回到江南，不過細馬并沒有怨恨他們。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計劃著有一天逃離這個地方。但當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒，養(yǎng)父病逝，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養(yǎng)母的責任。
最讓我感動的是細馬和桑桑到湖邊挖柳須來為邱二媽治病。當時正值隆冬，細馬咬著牙，用了很大的勁將鎬砸了下去，將鎬晃了半天，才將它拔出來。不一會兒，細馬本來就有裂口的手，因連續(xù)受到劇烈震動，流出血來。邱二媽待細馬一直十分冷淡，而細馬卻不恨她，這是因為細馬心懷一顆感恩的心，他感謝邱二媽收養(yǎng)了他，感謝邱二爺對自己的疼愛。
細馬這種感恩的心深深地打動了我，回想自己，我就覺得十分慚愧。父母每天為我早出晚歸地工作，而我卻認為這是天經(jīng)地義的事。直到那一天半夜，我被一陣急匆匆的腳步聲給擾了美夢，揉了揉眼睛，剛想發(fā)脾氣，可是看了看鬧鐘，轉念一想，才4點鐘，奶奶起這么早干什么呢?我忍不住好奇地打開了門，天哪!奶奶正在客廳里打掃，忙得不亦樂乎，額頭上沁出了密密麻麻的汗珠。我的眼睛不禁濕潤了。
讀《草房子》有感宋怡涵
這幾天,我讀完了《草房子》一書,這本書里有桑桑和他的同學、老師,還有他們家長的故事.
禿鶴是一個禿子,在三年級前,他對自己的光頭并不在意,而在有一天,屠夫丁四要摸他的光頭,并給他一塊肉做交換,禿鶴并沒讓他摸,而把那塊肉丟到了大道上,從此,如果誰想摸他的頭,他就跟誰急.有一次,他的同桌將他頭頂上的帽子摘了下來,不停的傳給別人,最后傳到了阿恕的手里,阿恕將它掛在了旗桿上,而禿鶴再也沒有帶帽子.
桑桑的父親是油麻地小學的校長,是這一帶的名人,他的兒子桑桑,是油麻地小學的一名學生.桑桑非常調(diào)皮,有一次,他將家里的蚊帳拆了下來,改裝成了一張網(wǎng),在河里撈了許多魚蝦,結果他受到了母親的懲罰,就是將他的蚊帳拆了下來,讓蚊子把他叮了個滿身紅包.但桑桑也很勇敢,有一天早上,他要到板倉那去找紙月,突然看見有幾個小男孩正在欺負紙月,他奮不顧身,和那幾個小男孩打了起來,最后,那幾個欺負紙月的小男孩再也不敢欺負紙月了.
紙月是從板倉小學轉學來到油麻地小學的,她寫一手漂亮的毛筆字,還會背誦許多詩歌,人也長的很秀麗.
杜小康家是油麻地最富有的一家,在油麻地小學,除了老師溫幼菊以外,就只有他自己帶口罩了,而且油麻地小學只有他自己有一輛自行車,學生中也只有他自己有一條皮帶.然而,有一次,杜小康的父親開船出去賣貨,結果不小心撞在了大拖駁上,他被救上來時,雙目發(fā)直,站也站不起來了.杜小康也只好將自行車賣掉,停止了學業(yè),帶著父親到處治病.
在這本書里,我看見了一個個孝順、堅強、勇敢的同學們,我要學習他們在逆境中自強不息、堅持不懈的精神,也要珍惜我們今天的幸福生活,和同學們友好相處,善待身邊的每一個人.
五年級語文孫子兵法讀后感篇二十
讀完了《草房子》掩卷沉思，不禁感慨萬千，為其中的故事所癡迷，因主人公的命運而為之牽動。
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說。作品中講述了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。小說的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學生活地描寫，講述了桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。故事中小伙伴之間的善良純潔的友誼令我感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情以及同學之間互相幫助的友誼。
其中令我最為敬佩的事禿鶴，禿鶴是一個禿頂?shù)暮⒆?。隨著時間的流逝，六年級的禿鶴感受到了自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受到了極大的傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學還逃避同學異樣的目光，用生姜擦頭希望在四十九天后能長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖掩蓋自己的禿頭，當這都失敗時，他索性在會操上亮出了禿頭，導致了學校錯失了“第一”的榮譽。這樣，禿頭用他特有的方式，報復了所有人，堅守了人格的尊嚴，而他在學校的文藝演出中活靈活現(xiàn)的出演角色得到了大家的尊重！
這本書讓我印象最深的事秦大奶奶奮不顧身地跳下水去救一個油麻地里的南瓜，可這只是一個渺小的南瓜，老奶奶卻把南瓜當人一樣愛護它。不管自己的安危，毅然跳入水中，南瓜浮出水面，老奶奶卻沉入水中。她的一切都是那么單純直白，為了心中的目的而奮不顧身。
織網(wǎng)是為了捕魚，磨刀是為了砍柴，播種是為了收獲，讀書是為了增長知識。這個學期我看了《草房子》這本書，感觸很深，也讓我學會很多東西。作為一位小學生，仍處在童年最童真的年代，需要懂得的是“做自己”,不被他人所影響，從小就應該為自己所著想，規(guī)劃未來，堅持自己的夢想，并努力的去實現(xiàn)它，不論他人如何談論自己，不論他人如何反對自己，心中的夢想用雙手堅持去實現(xiàn)。
五年級語文孫子兵法讀后感篇二十一
《草房子》，一本寫給少年朋友看的兒童文學作品。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節(jié)設計曲折而又智慧，格調(diào)高雅又充滿美感。書中每一個故事，都讓我感到一種震撼人心的力量。
其中，杜小康的故事深深的激勵著我，他本是村里最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，可生活跟他開了一個殘酷的大玩笑，讓物質(zhì)與精神雙重優(yōu)越的杜小康一落千丈，一下子從童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”，但他最終艱難地站起，帶著不卑不亢的微笑自食其力，保護家人，面對一切。他的人格已是從煉獄中重生，他向真正的成年邁出了決定性的一大步。
記得那天晚上，我正在燈光下專心致志地做著數(shù)學作業(yè)，有一道題難住了我，苦思冥想，好不容易有了點眉目，“吱呀”一聲，門開了，我的思路頓時被這突如其來的聲音打斷了，原來是媽媽走進來，手里端著一杯熱牛奶?！罢l讓你進來的，我的思路都被你打斷啦，都怪你!”，想起這段時間，家里多了個“二胎”妹妹，以往平靜的生活都被打亂，還分走了媽媽對我的愛，我更是氣極了，大吼道。媽媽愣住了，將那杯熱氣騰騰的牛奶放在桌上，緩緩走出了房間，我又陷入沉思中，過了好一會兒，才把難題解出。
做完作業(yè)，我拿起一本書，靜靜地躺在床上看，正讀到杜小康的故事，猛然間，想起了媽媽端牛奶進來的情景，想起了我對媽媽惡劣的態(tài)度，想起了媽媽走出房門時失望的背影，我仿佛看見媽媽臉上的淚珠……。比起杜小康的經(jīng)歷，至少我現(xiàn)在還能上學，不用去掙錢養(yǎng)家，還有父母疼愛，我是幸福的，應該珍惜現(xiàn)有的一切，想到這里，我便走出了房門，向媽媽道了歉，又拿起玩具哄妹妹，媽媽看到我把妹妹逗的咯咯笑，她的臉也露出的笑臉。
每個人都會面臨不同的困難，但只要自己堅強，勇敢，吃苦，努力，所有的困難都是暫時的，都能克服的，這就是我讀《草房子》最大的收獲。
五年級語文孫子兵法讀后感篇二十二
這是一篇很好看很好看的書，我最喜歡的主角桑桑，活潑可愛，惹人喜歡，他幫助蔣一輪和白雀當送信員，和細馬一起玩耍，幫秦大奶奶做事……令我最感動的一件事，這一件事是說桑桑的脖子上長了一個很大的腫塊，桑喬一開始沒有發(fā)現(xiàn)，因為他只顧油麻地小學的事情，沒有顧著自己兒子是否生病，桑桑的母親說桑桑脖子上的腫塊已經(jīng)長了兩三個月了，上次跟他說過，不過他根本就沒有在聽。桑喬為了彌補桑桑，就不停的帶他去醫(yī)院治療，可是都沒有用，那些醫(yī)生只會打打針，桑桑的父親桑喬看著兒子一直打針而又沒什么效果，只能帶他離開這些醫(yī)院，可桑桑脖子的腫塊越來越大，就在這時，一個人告訴桑喬，有一位高手能把桑桑的病治好，桑喬馬上帶他去拜訪這位高手，這位高手說桑桑脖子上長的只不過就是鼠瘡，就給桑桑開了藥方，最終桑桑的病好了。
之所以我覺得這個故事令我感動，因為剛看到桑桑和父親去醫(yī)院醫(yī)生說這個病不可以治療的時候，我以為桑桑會死去，可是那位高手的經(jīng)驗豐富，把桑桑治療好了，我才松了口氣，放松了許多。
桑桑豐富多彩的童年讓我又想哭又想笑，使我們感受到很多童年的樂趣
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