寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，進(jìn)而不斷提高自己的工作能力。要善于運(yùn)用具體的實(shí)例和案例，使總結(jié)更加生動(dòng)有趣，并能夠引起讀者的共鳴。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共通點(diǎn)和相似之處，從中學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
民族自豪感心得篇一
每次走進(jìn)小房間翻開(kāi)相冊(cè)，細(xì)細(xì)回味著美好的從前，從剛出生到兒時(shí)再到上小學(xué)，看著這些照片我禁不住笑起來(lái)，翻著翻著翻到了最后一張是小學(xué)的畢業(yè)照我把它取出來(lái)用面紙擦了擦。靜靜的看著這一張張熟悉的面孔，一一讀出他們的名字，生怕自己會(huì)忘了。不怎么的他們?cè)趯W(xué)校玩耍的情景一一浮現(xiàn)在我的腦海。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)兩年，我同他們也已經(jīng)分開(kāi)兩年了，但心里總一種說(shuō)不清的不舍，畢竟我們一同成長(zhǎng)了六年。曾經(jīng)，我們很快樂(lè)，我們一起認(rèn)真上課，一起下課玩耍。曾經(jīng)，我們很團(tuán)結(jié)，我們一起努力的'為班集體爭(zhēng)光，去做好每一件事，每一次的評(píng)比。曾經(jīng)，我們開(kāi)心的打鬧過(guò)。無(wú)論是女生，或是男生，都是我最好的朋友。對(duì)他們的想念油然而生。
我又打開(kāi)了同學(xué)錄，一遍又一遍的讀著他們寫(xiě)給我的留言，他們龍飛鳳舞的字跡深深的印在我的心里。一句句祝福一句句不舍讓我淚流滿面。也不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，肯定改變了不少呢，曾經(jīng)喜歡打架喜歡惡作劇的男生們現(xiàn)在應(yīng)該是個(gè)聽(tīng)話成熟的男子漢了吧，曾經(jīng)喜歡一起打鬧喜歡哭鼻子女生們現(xiàn)在應(yīng)該是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的大姑娘了吧。其實(shí)我也不知道。對(duì)他們的想念再一次油然而生。
時(shí)光荏苒，再過(guò)一段時(shí)間我就要上初三了。同學(xué)們我想你們了！
民族自豪感心得篇二
第一段：引入民族課的重要性（課程的背景和意義）
隨著中國(guó)國(guó)力的不斷提升，國(guó)際交往日益頻繁，民族課作為一門(mén)特殊的課程開(kāi)始引起廣泛關(guān)注。作為培養(yǎng)學(xué)生民族意識(shí)、愛(ài)國(guó)情懷以及社會(huì)責(zé)任感的一種學(xué)科，民族課在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展中具有非常重要的意義。在課程設(shè)置上，民族課涵蓋了豐富多樣的內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生了解和認(rèn)知不同的民族文化，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交流能力。對(duì)于我個(gè)人而言，學(xué)習(xí)民族課不僅讓我對(duì)自己的民族文化有了更深入的了解，還讓我體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性和多元文化的美妙。
第二段：學(xué)習(xí)民族課的體會(huì)和感受
在學(xué)習(xí)民族課的過(guò)程中，我深深地感受到了多元文化的包容力和魅力。民族課以生動(dòng)有趣的方式向我們展示了各個(gè)民族豐富的文化遺產(chǎn)，不僅使我們了解到了不同民族的歷史、宗教信仰、文化習(xí)俗等方面的差異，也讓我們體會(huì)到了每個(gè)民族都有其獨(dú)特的貢獻(xiàn)和價(jià)值。不同民族之間的交融和交流，使得我們的國(guó)家充滿活力和希望。
通過(guò)學(xué)習(xí)民族課，我還深刻地認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。我們的國(guó)家由56個(gè)民族組成，這種多元文化的存在既是我們的優(yōu)勢(shì)，也是我們的特色。只有各個(gè)民族相互尊重、相互理解、相互包容，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)民族課讓我更加深刻地意識(shí)到，作為一名中國(guó)人，我應(yīng)該積極傳承和弘揚(yáng)自己的民族文化，同時(shí)也要尊重和欣賞其他民族的文化。
第三段：學(xué)習(xí)民族課的啟示和影響
學(xué)習(xí)民族課不僅讓我了解到了民族文化的多樣性，也啟發(fā)了我對(duì)于文化的認(rèn)知和理解。在課堂上，我們通過(guò)觀看視頻、閱讀民族故事、參觀博物館等多種學(xué)習(xí)方式，深入了解了每個(gè)民族的文化特色和精神內(nèi)涵。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅提高了我們的學(xué)識(shí)水平，也鍛煉了我們的觀察力和思辨能力。同時(shí)，我們還通過(guò)開(kāi)展各種文化交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我們的課堂不再局限于理論知識(shí)，而是能夠融入生活、貼近實(shí)際，使我們的學(xué)習(xí)更加具有實(shí)踐性和實(shí)用性。
第四段：展望未來(lái)，努力發(fā)揮民族課的作用
雖然民族課在我國(guó)的普及和推廣還面臨著一些困難，但我相信它的作用和意義將會(huì)越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)和重視。在未來(lái)，我們應(yīng)該更加努力地發(fā)揮民族課的作用。首先，我們要積極參與到各種民族文化活動(dòng)中，感受和體驗(yàn)不同民族的文化魅力。其次，我們要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和包容心態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之材。最后，我們還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校和家庭的合作，共同培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和文化自信，形成共同育人的合力。
第五段：總結(jié)，展望未來(lái)
通過(guò)學(xué)習(xí)民族課，我們不僅能夠了解和認(rèn)知自己的民族文化，更能夠拓寬視野，增加社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)國(guó)際視野和跨文化交流能力。隨著中國(guó)不斷發(fā)展壯大，我們需要更多具有民族自豪感、文化自信的新一代青年。因此，我們要深入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)各個(gè)民族的文化，傳承和弘揚(yáng)自己的民族文化，推動(dòng)不同民族之間的交流與融合，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，學(xué)習(xí)民族課給我留下了深刻的印象和感悟。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極傳承和弘揚(yáng)民族文化，加強(qiáng)不同文化之間的交流和理解，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。希望通過(guò)我們的共同努力，我們的國(guó)家和社會(huì)將會(huì)更加繁榮和進(jìn)步。
民族自豪感心得篇三
在現(xiàn)在的社會(huì)上，有些人的野心特別大，他們總是不能夠滿足，因此不擇手段。甚至連自己的親人都?xì)⒑α?。其?shí)他們就不該這樣，如果真的想要錢(qián)，他們可以自己努力，這樣花的也開(kāi)心。
有時(shí)，家里一個(gè)人也沒(méi)有，自己看著座上的飯菜。那自然也就沒(méi)有了味口，可是當(dāng)一家人在桌上時(shí)，就算沒(méi)有幾個(gè)菜也可以吃的總是很開(kāi)心。我么可以想象一下，在一個(gè)大房子里走路總是無(wú)限延長(zhǎng)，就好像沒(méi)有盡頭，一個(gè)人孤孤單單，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有人陪伴，也沒(méi)有幸福，這是什么樣的生活。而一個(gè)房子里，有許多人圍在你身邊，與你交談，開(kāi)開(kāi)心心的.，有說(shuō)有笑的，不知不覺(jué)的走出了房子。當(dāng)我們把這些想到時(shí)，我們就會(huì)明白，明白金錢(qián)是不能買(mǎi)到幸福的，雖然你得到了物質(zhì)上的滿足，但精神上卻有著巨大的缺陷。
冬天的夜晚，每當(dāng)我們?cè)谂_(tái)燈下做作業(yè)，感到寒冷時(shí)，父母就會(huì)出現(xiàn)在我們身旁，手里捧著熱氣騰騰的熱茶。用他們粗糙的手，慈愛(ài)的撫摸著我們的頭，并對(duì)我說(shuō):‘‘天冷了，早點(diǎn)休息。’’，這時(shí)，我們的心靈總會(huì)有一股暖流悄悄流過(guò)，家在我寒冷的時(shí)候就會(huì)給我溫暖，驅(qū)走了所有寒冷，讓我仿佛感受到了我的周?chē)计鹆藧?ài)火，有家真好！
我們只要抱有一個(gè)純潔的心靈，在困難的事也會(huì)迎難而解，我們也會(huì)克服，。遇到在危險(xiǎn)的事，我們也能化險(xiǎn)為夷。我們不應(yīng)該過(guò)分的要求自己，但也不能放縱自己，我們只要有一點(diǎn)點(diǎn)滿足感就夠了。
民族自豪感心得篇四
初二的時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字?？闪钗殷@奇的是，初三我們竟成了同桌，整天在一起學(xué)習(xí)玩樂(lè)。
初三上學(xué)期，我時(shí)常鬧小脾氣，受罪的總是你，而你卻沒(méi)有半句怨言。接著我就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，時(shí)不時(shí)沖你發(fā)脾氣，而你卻還不反抗。
記得上學(xué)期的一天，已經(jīng)到了寒冬。那天，我心情本來(lái)就不好，后來(lái)，因?yàn)槟銢](méi)有理我，我就與你冷戰(zhàn)。在這期間，我處處與你作對(duì)，我自己都覺(jué)得我很自私，可你卻毫無(wú)回應(yīng)。我以為你怕我，事后才知道你在忍讓我，我在遷就我。我十分羞愧，最后還是你找我和我。
到了下學(xué)期，我嘗試去為你做些什么，我知道你很活潑，我盡量隨你的腳步；在你考試緊張或不順心時(shí)，我試著去安撫你。這是我為你做的，也是我僅能為你做的.一些事，一些可彌補(bǔ)你的事。
今天，我再次看著你天真的笑，我也很開(kāi)心。我多么希望和你一樣那么優(yōu)秀，這樣我們中考之后又可以在一起了，我又可以叫你“三梅”，你也可以收我“團(tuán)團(tuán)”了。
可歲月無(wú)情，這一年的時(shí)間快要到底了，我感覺(jué)到寂寞，感覺(jué)好像再也看不見(jiàn)你了。寫(xiě)著寫(xiě)著，眼淚掉了下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)你一直坐在我旁邊，整理東西，看到這里，我又笑了。
民族自豪感心得篇五
茶，是中華民族一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化符號(hào)，也是中華文化和傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要載體。中華民族博大精深的茶文化，在關(guān)注健康、注重品質(zhì)的現(xiàn)代文明中，更獲得了一種新的品味和價(jià)值。作為一名品茶達(dá)人，我深刻地認(rèn)識(shí)到了民族茶飲在情感、文化、身心健康和社交等多個(gè)方面的意義，同時(shí)也體會(huì)到種類(lèi)繁多的茶葉帶給我們品茶的無(wú)限趣味。下面，我將從自己的體驗(yàn)和感受出發(fā)，談?wù)劽褡宀栊牡皿w會(huì)。
一、茶之于我——情感與文化的交融
茶是我在生命中最親密的伴侶，也是我的私人信仰。每一杯普洱茶、綠茶、武夷巖茶、碧螺春都是我與自己溝通的時(shí)刻，我用微微的味覺(jué)去感受，用獨(dú)白去靜聽(tīng)。同時(shí)，品茶讓我與自然交流，感悟大自然的美妙和無(wú)窮的美好。在品味每一杯茶的同時(shí)，也能夠了解茶的文化背景，例如，龍井茶的傳說(shuō)，武夷巖茶文化的淵源、洞庭湖楊枝甘露等。這種尋找美好生活的動(dòng)機(jī)，讓我對(duì)于茶文化的傳承與發(fā)揚(yáng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、茶之于身心健康——中西茶飲比較與理解
當(dāng)我們深入研究中西茶飲的區(qū)別時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩者之間不同的是：中式茶飲注重的是以品為主，配菜或者吃點(diǎn)心，達(dá)到養(yǎng)生健體，立體體驗(yàn)吃喝玩樂(lè)的有機(jī)體驗(yàn)；而西式茶飲注重的是解渴為主，常常消耗時(shí)間最基本的是花出來(lái)的錢(qián)——通過(guò)大量糖的攝入提高消費(fèi)者的獲得感，來(lái)迎合人們對(duì)于美味的追求。對(duì)于身體來(lái)說(shuō)，中式茶飲會(huì)有非常顯著的益處，例如促進(jìn)新陳代謝，清涼降火，潤(rùn)肺、助消化等。總之，茶在中式文化中不僅是傳統(tǒng)美食，而且是一種獨(dú)特的養(yǎng)生方式。
三、茶的品鑒——茶具和泡茶方法對(duì)于茶的影響
對(duì)于一個(gè)茶達(dá)人，茶具和泡茶技巧對(duì)于茶湯的不同也是非常關(guān)鍵的，不同的泡法和不同的杯具會(huì)影響到茶湯的儲(chǔ)存時(shí)間、茶湯的味道、茶湯的感覺(jué)等方面,以及使茶湯減少了那種野味，曼妙而唾液橘紅的美麗程度。因此，我們品茶時(shí)要從茶葉品種、茶葉的保鮮、泡茶老饕注重的茶具、泡茶的方法等多個(gè)方面來(lái)考慮如何制作好一杯茶，從而增強(qiáng)了我們的品茶趣味。
四、茶的產(chǎn)地——探尋茶葉的源頭與歷史
探究茶葉的的背景和源頭是理解和認(rèn)識(shí)茶文化的好方法。茶葉的歷史和產(chǎn)地它們將文化和自然結(jié)合起來(lái)，成為一種獨(dú)特的文化代表。例如，湖南湘鄉(xiāng)的黑茶、福建武夷山的巖茶、四川人說(shuō)的熟茶、云南的普洱茶等人們感受到不同地方的自然與人文的精神，在品飲中感受到不同地方茶葉的不同味道、口感、風(fēng)情和文化內(nèi)涵。通過(guò)品味不同地方的茶，我們深入了解到茶葉對(duì)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化和貿(mào)易的重要影響。
五、茶的效益——社交、文化溝通、身體健康和人性養(yǎng)成
茶既是口感、視覺(jué)、體感的有機(jī)體驗(yàn)，也是神秘、浪漫、深不可測(cè)的文化載體；它既是人性和人文、社交的重要載體，也是健康與養(yǎng)生、促進(jìn)人體微循環(huán)、降脂降壓的好幫手。品茶的過(guò)程中，我們可以和朋友分享美食、交流感悟，也可以增強(qiáng)彼此的感情；在品茶的過(guò)程中，我們可以欣賞茶葉的色香味、感受茶品的歷史與文化，也可以增加個(gè)人的美學(xué)修養(yǎng)。因此，茶不僅是飲品的一種，更是一種生活方式，一種生態(tài)與文化的結(jié)合體，在生活和學(xué)習(xí)中起到了重要的作用。
總結(jié)：
在這段時(shí)間內(nèi)，我對(duì)民族茶文化有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，體會(huì)到了品茶過(guò)程中的無(wú)限樂(lè)趣，也領(lǐng)悟到了中式文化在茶茶文化中的獨(dú)特價(jià)值。我相信，在未來(lái)的種種日子里，我將繼續(xù)以品茶者的身份，從茶品、茶道和茶文化等多個(gè)角度來(lái)探尋和感受茶文化，并將這種習(xí)慣、文化和生活方式延續(xù)傳承下去。
民族自豪感心得篇六
春來(lái)來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)生，春意盎然，鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱，油菜花又露出它那金黃的笑臉，田野里一片碧綠，湖面上不在結(jié)冰，大樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝條，魚(yú)兒又在水里嬉戲，在這美好而又可愛(ài)的春天里，誰(shuí)也不想去去游游，來(lái)緩解下下過(guò)年那緊張的氣氛，可就在這美好的時(shí)節(jié)一場(chǎng)悲劇悄然無(wú)聲的降臨在了解架飛機(jī)上。
那是安靜詳和的一個(gè)夜晚，一架由馬來(lái)西亞飛往北京的飛機(jī)從機(jī)場(chǎng)起飛了，接家人的人們?cè)缇偷仍诹吮本┑臋C(jī)場(chǎng)，一個(gè)壞消息，頓時(shí)打破了接者即將見(jiàn)到親人的喜悅心情。與馬航mh370失去了聯(lián)系，多少淚不奪眶而出，像火山爆發(fā)似的一發(fā)不可收拾，在焦急的等待中一個(gè)個(gè)消息從新聞報(bào)道出來(lái)，刺激著人們的心，網(wǎng)上的評(píng)論聲稱：是馬來(lái)西來(lái)派飛機(jī)打了mh370，還有評(píng)論說(shuō)：是機(jī)長(zhǎng)劫機(jī)，總而言之一條條壞消息涌出。
直至來(lái)自澳大利亞的消息，徹底擊破了人們的“一絲希望”，馬航mh370終結(jié)于南印度洋搜救行動(dòng)持續(xù)了將近一個(gè)月，美國(guó)，澳大利亞等國(guó)家出動(dòng)了大量地軍事資源來(lái)搜救，雖然結(jié)果已確定，但為給人們一個(gè)解釋馬航的'搜索仍在繼續(xù)。
馬航mh370載滿親人的思念起飛在夜空，卻在下一個(gè)黎明失去了蹤影，飛機(jī)上共青團(tuán)227人，154人是中國(guó)人，還有12人機(jī)組人員，他們的親人都在遠(yuǎn)方等待著他們歸來(lái)，誰(shuí)知這個(gè)惡運(yùn)卻降臨在了這個(gè)載滿親人思念的飛機(jī)上了。
我深深地為這些逝去的同胞感到同情他們都是無(wú)辜的。
希望他們能穿越時(shí)光，到了另一個(gè)世界，說(shuō)到這兒一股悲傷油然而生。
民族自豪感心得篇七
民族觀是指對(duì)于自己所屬民族的認(rèn)同和情感態(tài)度。民族觀影響了個(gè)體對(duì)待自己民族的態(tài)度以及與其他民族之間的互動(dòng)。在當(dāng)今世界上，不同民族間的交流越來(lái)越頻繁，因此，對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)一個(gè)正確的民族觀意義重大。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，也體會(huì)到了民族觀的重要性，下面將從民族認(rèn)同、民族團(tuán)結(jié)、民族自尊三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第二段：民族認(rèn)同
民族認(rèn)同是一個(gè)個(gè)體對(duì)自己民族的認(rèn)同感和歸屬感。作為一個(gè)中國(guó)人，我深深地認(rèn)同自己的民族身份。首先，中國(guó)擁有悠久的歷史和燦爛的文化，這使得我以中國(guó)人的身份感到自豪。無(wú)論是五千年的文明史，還是世界級(jí)的古代科技和文學(xué)作品，都為我加深了對(duì)于中華民族的認(rèn)同感。其次，中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，擁有56個(gè)民族，每一個(gè)民族都有獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)，這豐富了我們的國(guó)家形象，也讓我更加珍惜中國(guó)人民大家庭的凝聚力。
第三段：民族團(tuán)結(jié)
民族團(tuán)結(jié)是指不同民族之間建立和諧、友好關(guān)系的承諾。在當(dāng)今多元化的社會(huì)中，不同民族之間的融合和交流變得越發(fā)重要。作為個(gè)體，我們應(yīng)該堅(jiān)持尊重和包容不同民族的文化差異，建立良好的互助關(guān)系。例如，在學(xué)校里，我有幸結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同民族的同學(xué)，他們的存在豐富了我的社交圈子，也加深了我對(duì)于不同民族之間的交流與合作的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，我們應(yīng)該積極參與民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)，傳播友愛(ài)和團(tuán)結(jié)的理念，增強(qiáng)民族之間的相互了解和合作。
第四段：民族自尊
民族自尊是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己民族的自尊和自信心。一個(gè)民族只有具備自尊和自信心，才能走得更遠(yuǎn)。作為中國(guó)人，我深切地感受到中國(guó)人民的勤勞和智慧。中國(guó)的發(fā)展速度令人矚目，我為中國(guó)的成就感到驕傲。然而，在國(guó)際交往中，一些歷史原因或文化差異可能會(huì)造成對(duì)中國(guó)的誤解和歧視。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該堅(jiān)定地維護(hù)自己民族的權(quán)益，提高自己民族的形象，展現(xiàn)出中國(guó)人民的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。同時(shí)，我們也不能忽視其他民族的自尊和尊重，要以平等和公正的態(tài)度對(duì)待其他民族。只有在互相尊重中，我們的民族自尊才能真正得到彰顯。
第五段：總結(jié)
在當(dāng)今世界的多元化背景下，培養(yǎng)正確的民族觀對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要。通過(guò)加強(qiáng)民族認(rèn)同，我們能更好地了解和感受自己民族的歷史和文化；通過(guò)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，我們能夠與其他民族和睦相處，共同促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步；通過(guò)加強(qiáng)民族自尊，我們能夠展現(xiàn)自己民族的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。只有不斷提升自己的民族觀，我們才能更好地融入國(guó)家大家庭，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。
民族自豪感心得篇八
坐在教室里，看著手中乏味的數(shù)學(xué)公式，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，無(wú)意間地看了一下窗外，偶然發(fā)現(xiàn)大樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，不知不覺(jué)中，天空落起了淅瀝的春雨，滋潤(rùn)著一切新事物，滋潤(rùn)著大地。
期中考試即將來(lái)臨，所以我整天悶在教室里，抱著一堆書(shū)，滿口的數(shù)學(xué)公式，也沒(méi)有心情去感受外面的世界，更不知道春天已不期而至。春是一個(gè)繁華盛世的世界，一切煩惱、灰塵都應(yīng)被這淅瀝的春雨帶走，而我的煩惱很頑固，怎么撥都撥不走。我煩哪，我悶?zāi)模瑹┩噶死蠋熥炖锏慕?jīng)文，也煩透了那緊箍咒一樣的絡(luò)繹不絕的試卷，本來(lái)熱衷于語(yǔ)文的我，也被那繁瑣的古文給絆住了。
一向活潑可愛(ài)的我變得沉悶不堪，本來(lái)自信的'我，面對(duì)考試也會(huì)退縮，會(huì)彷徨，因?yàn)槲液芘驴荚嚨某煽?jī)會(huì)不合我的心意，我知道初中三年是極為重要的，尤其是初二，也就是初中關(guān)鍵的時(shí)候，知道嗎？現(xiàn)在無(wú)論是家長(zhǎng)、老師還是同學(xué)，評(píng)人的第一標(biāo)準(zhǔn)就是他這個(gè)人成績(jī)?cè)趺礃?。英語(yǔ)老師說(shuō)：不要去和城里人相比，就我們這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力都是無(wú)可厚非的，誰(shuí)又會(huì)想到這一句提醒我們的話，竟成為我心中最大的擔(dān)子，我渾感到自卑，我根本就是一只麻雀，本無(wú)法與那些學(xué)生比。我，哭泣了，因?yàn)閹Р涣四琼旈W眼的王冠，心，僵硬了，因?yàn)楦械綗o(wú)比自卑，夢(mèng)想，走遠(yuǎn)了，因?yàn)槲矣X(jué)得我不配擁有夢(mèng)想，退縮了，因?yàn)樽约禾煨 ?/p>
以前，每周五回去，我都會(huì)與爸爸媽媽分享學(xué)習(xí)生活上的事情，最近考試的氛圍把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，爸爸媽媽說(shuō)話，我也是愛(ài)答不理的，一向慈祥的媽媽說(shuō)：“你是不是在擔(dān)心考試考不好？”“是?。 薄皼](méi)事的，我和爸爸不期望你有好的成績(jī)，要做好你自己，但那也不代表我們對(duì)你很失望，我們隊(duì)你的期望不比任何人少！”我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春天的夢(mèng)想很香很甜，就像媽媽的話一樣。一大早，爸爸喊起我和他去鍛煉身體，我們跑了好長(zhǎng)一段路，跑累了，我們坐在了一個(gè)小亭子里歇息，周?chē)_(kāi)得滿是花朵，柳樹(shù)的枝條也垂在水面上，心中有了個(gè)概念，這就是春天，明媚和煦的陽(yáng)光照在臉上，不知不覺(jué)就有了困意，也就在亭子里睡著了。在夢(mèng)中，我又見(jiàn)到了春天，溫暖的陽(yáng)光，潺潺的流水，垂下的柳條，吐芽的苞蕾，這一切的一切新生命都驅(qū)散了冬天的寒冷，驅(qū)散了我內(nèi)心的苦悶。
春天到了，新生命又開(kāi)始生長(zhǎng)了，我又怎能垂頭喪氣地破壞這氣氛呢，無(wú)論在什么地方，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的春天。
我的心中，一股激情，油然而生！
民族自豪感心得篇九
第一段：引言（120字）
民族觀是指對(duì)自己民族的認(rèn)同和理解，它與個(gè)體的人格塑造、價(jià)值觀念和文化傳承等密切相關(guān)。通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)民族觀有了更深刻的理解和體會(huì)。在這個(gè)人口紛雜、文化多元的時(shí)代，保持良好的民族觀能夠增強(qiáng)對(duì)自己民族的認(rèn)同感，培養(yǎng)強(qiáng)烈的文化自信心，并成為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要力量。
第二段：民族觀的塑造和價(jià)值觀念（240字）
個(gè)體的民族觀是在社會(huì)大環(huán)境的熏陶和影響下逐漸形成的，它與個(gè)體的人格塑造和價(jià)值觀念息息相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和歷史，我逐漸認(rèn)識(shí)到民族的文化底蘊(yùn)和歷史偉業(yè)，從而培養(yǎng)了對(duì)民族的自豪感和尊重感。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)民族的一份子，我們應(yīng)該有責(zé)任和使命去傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，同時(shí)積極融入現(xiàn)代社會(huì)，以開(kāi)放包容的心態(tài)去汲取其他文化的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展。
第三段：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性（240字）
民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，而個(gè)體的民族觀對(duì)于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)起著至關(guān)重要的作用。具有強(qiáng)烈的民族觀意識(shí)的個(gè)體，不僅會(huì)自覺(jué)地尊重和愛(ài)護(hù)自己民族的人和事，也會(huì)更容易理解和包容其他民族的文化差異，并主動(dòng)參與到促進(jìn)各民族交流融合的活動(dòng)中去。只有通過(guò)開(kāi)展多元文化的交流與合作，消除民族隔閡和偏見(jiàn)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)多民族和諧共生的社會(huì)目標(biāo)。
第四段：民族觀與社會(huì)和諧的關(guān)系（240字）
民族觀在促進(jìn)社會(huì)和諧方面也起著重要的作用。一個(gè)秉持良好民族觀的人，會(huì)以公正的態(tài)度對(duì)待他人，尊重每個(gè)人的權(quán)利和尊嚴(yán)，維護(hù)社會(huì)的公平正義和法制秩序。而如果個(gè)人的民族觀存在偏見(jiàn)和歧視，就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的不公和沖突。因此，塑造良好的民族觀是一個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展的必然要求。
第五段：結(jié)語(yǔ)（360字）
在當(dāng)代社會(huì)，我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元等一系列變革挑戰(zhàn)，保持良好的民族觀變得尤為重要。在日常生活中，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族文化和歷史，提高自己對(duì)民族的認(rèn)同感與自豪感。同時(shí)，我們應(yīng)該踐行開(kāi)放包容的精神，尊重和接納其他民族的文化差異，促進(jìn)多元文化的交流與融合。只有通過(guò)共同努力，讓每個(gè)民族都感受到平等、尊重和尊嚴(yán)，我們才能實(shí)現(xiàn)民族和社會(huì)的和諧共生。
通過(guò)對(duì)民族觀的研究和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)民族和個(gè)體，我們都應(yīng)該自覺(jué)塑造良好的民族觀，增強(qiáng)對(duì)自己民族的認(rèn)同感，培養(yǎng)強(qiáng)烈的文化自信心，并積極融入多元文化，以推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的進(jìn)程。只有這樣，我們的民族才能煥發(fā)出更加絢麗的光彩，我們的社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的穩(wěn)定與發(fā)展。
民族自豪感心得篇十
近日，我有幸參觀了一座民族館。在這次參觀中，我深刻體會(huì)到了民族館的獨(dú)特魅力，也對(duì)我國(guó)豐富多彩的民族文化有了更深入的了解。下面我將從展品的豐富性、布展的創(chuàng)意性、導(dǎo)覽員的專業(yè)性、參觀者的互動(dòng)性以及參觀后的思考性五個(gè)方面，對(duì)這次參觀的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，民族館的展品非常豐富多樣，給人以視覺(jué)上的享受。我見(jiàn)到了很多各個(gè)民族的傳統(tǒng)手工藝品，如彝族的麻繩編制、蒙古族的銅器制作等等。這些展品不僅展示了各個(gè)民族的獨(dú)特風(fēng)俗和文化，更讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。同時(shí)，民族館還展示了各民族的傳統(tǒng)服飾、音樂(lè)和舞蹈，使我對(duì)中國(guó)各個(gè)民族的生活方式和審美理念有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
其次，民族館的布展非常有創(chuàng)意，給人以新鮮感。每個(gè)展區(qū)都有自己獨(dú)特的主題和設(shè)計(jì)風(fēng)格，如藏族展區(qū)的雪山和青藏高原景觀的展示，朝鮮族展區(qū)的韓國(guó)傳統(tǒng)宮殿的模型等等。這些獨(dú)特的展示方式使參觀者仿佛置身于各個(gè)民族的家園，更加深入地了解了每個(gè)民族的風(fēng)土人情。
除了展品和布展，民族館的導(dǎo)覽員的專業(yè)性也給我留下了深刻的印象。導(dǎo)覽員們不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還能用通俗易懂的語(yǔ)言向參觀者講解。在導(dǎo)覽員的帶領(lǐng)下，我了解到了各個(gè)民族的歷史、地理和習(xí)俗等方面的知識(shí)。同時(shí)，導(dǎo)覽員還能生動(dòng)地講述各民族的傳說(shuō)和故事，使參觀者更加容易理解和記憶。
另外，民族館注重與參觀者的互動(dòng)，使參觀更加生動(dòng)有趣。在館內(nèi)，我看到了很多可以親自參與的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)彩陶的制作技藝、穿插民族服飾的展示等等。這些互動(dòng)環(huán)節(jié)不僅讓參觀者更加深入地了解了每個(gè)民族的文化和習(xí)俗，還增加了參觀的樂(lè)趣和互動(dòng)性。
最后，這次參觀民族館后，我陷入了對(duì)民族文化的思考。我想到了為什么中國(guó)擁有如此豐富的民族文化，每個(gè)民族都有獨(dú)特的風(fēng)格和特色。這是因?yàn)槲覈?guó)擁有著廣袤的土地和悠久的歷史，多個(gè)民族在長(zhǎng)期的交流和融合中形成了各自的文化。同時(shí)，我也意識(shí)到了保護(hù)和傳承民族文化的重要性。民族文化是每一個(gè)中國(guó)人的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該共同努力，傳承和弘揚(yáng)這些寶貴的文化。
通過(guò)這次參觀民族館，我對(duì)中國(guó)的民族文化有了更深入的了解。民族館豐富多樣的展品、創(chuàng)意十足的布展、專業(yè)的導(dǎo)覽員、互動(dòng)的參觀方式以及引發(fā)的思考，讓我收獲頗豐。希望民族館可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)其獨(dú)特的魅力，為更多的人帶來(lái)文化的饕餮盛宴。同時(shí)，我也希望每個(gè)人都能重視、保護(hù)和傳承自己的民族文化，為中華民族的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
民族自豪感心得篇十一
近日，我有幸參觀了一座民族館，這是一次別開(kāi)生面的體驗(yàn)。在這個(gè)展覽的空間里，我仿佛穿越了時(shí)空，走進(jìn)了不同民族的世界。每一個(gè)展廳都向我展示了豐富多樣的文化、歷史和民俗。這個(gè)社會(huì)命脈所系的民族館給了我很多啟示，同時(shí)也讓我深切地思考了自身的文化認(rèn)同和民族精神。
第二段：文化的傳承與發(fā)展
民族館展現(xiàn)了各大民族的禮儀、服飾、建筑等各個(gè)方面。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)文化的傳承對(duì)民族的重要性。每一件展品背后都有一個(gè)深邃的文化故事，從古至今被傳承至今。這些偉大的傳統(tǒng)無(wú)論在時(shí)間上還是在空間上，都跨越了幾千年的時(shí)光。而文化的發(fā)展也在不斷地豐富和變革中。在這個(gè)全球化的時(shí)代，許多民族都面臨著文化融合的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也繼續(xù)保護(hù)和傳承著他們獨(dú)特的文化標(biāo)識(shí)。這讓我意識(shí)到，自己作為一個(gè)代表著某個(gè)民族的個(gè)體，應(yīng)該珍惜和發(fā)揚(yáng)自己的文化，同時(shí)也尊重和認(rèn)同其他文化。
第三段：多元文化的包容與和諧
民族館中展出的各個(gè)民族的文化之間如此多元而又和諧共存，給我留下了深刻的印象。每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，但同時(shí)也有一種共性，那就是對(duì)多元文化的包容和接納。不同民族之間的文化交流和共存讓我看到了一個(gè)更大的世界，思考到自身文化的包容性。就像民族館展示的那樣，多元文化的并存并不意味著沖突和排斥，反而可以相互借鑒，互相學(xué)習(xí)，形成一種共同的文化底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)和諧共生。
第四段：民族精神的歸屬與價(jià)值
參觀民族館的過(guò)程中，我把目光聚焦在了展品的細(xì)節(jié)上，發(fā)現(xiàn)了許多民族的精神內(nèi)核。民族精神是每個(gè)民族共同的精神家園，它是文化的靈魂和血脈。無(wú)論是那些充滿勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的東方民族，還是那些充滿激情與創(chuàng)造力的西方民族，他們都有著自己的獨(dú)特精神，這給了我極大的啟示。我的身份和自我價(jià)值并不僅僅是我個(gè)人的，而是承載著民族精神的一部分。只有在繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神的過(guò)程中，我才能真正地實(shí)現(xiàn)自我，擔(dān)負(fù)起我所屬民族的責(zé)任與使命。
第五段：個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步
在這次參觀民族館的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到文化自信和民族認(rèn)同對(duì)個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都是至關(guān)重要的。作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)該有自己的文化自信，要有足夠的知識(shí)和教養(yǎng)來(lái)代表我們民族的形象。同時(shí)，我們應(yīng)該尊重和包容其他民族的文化，共同努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)的多元一體化。只有這樣，我們才能真正地融入世界的大家庭中，推動(dòng)社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)參觀民族館，我深切地感受到了文化的魅力和民族精神的強(qiáng)大力量。文化是一個(gè)民族的基因，傳承與發(fā)展的重要性不可低估。多元文化的共存和和諧則是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的必要條件。作為一個(gè)擁有自己文化認(rèn)同的年輕人，我應(yīng)該以自己的行動(dòng)來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
民族自豪感心得篇十二
近年來(lái)，我國(guó)民族團(tuán)結(jié)法實(shí)施得越來(lái)越好，對(duì)于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、保護(hù)少數(shù)民族權(quán)益具有重要意義。作為一名普通公民，我深刻體會(huì)到民族法所帶來(lái)的積極影響。在此，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和社會(huì)熱點(diǎn)，分享一些我對(duì)民族法的心得體會(huì)。
首先，民族法是我國(guó)人民和各民族共同創(chuàng)造的法律規(guī)范，具有普遍適用性。在我國(guó)，擁有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和習(xí)俗。民族法確保了民族間的平等和團(tuán)結(jié)，保護(hù)了各民族的文化和傳統(tǒng)。近年來(lái)，我注意到，各級(jí)政府加大了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的扶持力度，鼓勵(lì)和支持少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展。例如，新疆維吾爾自治區(qū)不僅加大對(duì)經(jīng)濟(jì)的投入，還加強(qiáng)了教育、醫(yī)療等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。這些舉措有助于提高少數(shù)民族地區(qū)居民的生活水平，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。
其次，民族法加強(qiáng)了對(duì)民族宗教事務(wù)的保護(hù)和管理。我曾在西藏拉薩旅行，親眼目睹了西藏的宗教活動(dòng)和佛教寺廟的繁榮。民族法保護(hù)了每個(gè)民族的宗教信仰自由，保護(hù)了少數(shù)民族地區(qū)的宗教文化傳統(tǒng)，同時(shí)也規(guī)范了宗教活動(dòng)。在西藏，政府對(duì)佛教活動(dòng)的管理更加規(guī)范，保證了宗教活動(dòng)的有序進(jìn)行，避免了極端宗教勢(shì)力的滲透。這既保護(hù)了藏民族的宗教信仰，又維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定，讓我深感民族法的必要性和重要性。
第三，民族法為我國(guó)各民族提供了更加公平的機(jī)會(huì)和權(quán)益保障。根據(jù)民族法，我國(guó)不僅對(duì)少數(shù)民族人民實(shí)行了主動(dòng)融合政策，還確保了他們享有與漢族人民同等的權(quán)益和機(jī)會(huì)。在就業(yè)、教育、醫(yī)療等方面，政府加大了對(duì)少數(shù)民族的支持和扶持。我曾在廣西的一個(gè)少數(shù)民族地區(qū)支教，看到政府每年都舉辦很多招聘會(huì)，為少數(shù)民族的大學(xué)畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。這些措施有助于消除少數(shù)民族與漢族人民之間的“機(jī)會(huì)鴻溝”，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)的進(jìn)一步發(fā)展。
此外，民族法還強(qiáng)調(diào)了保護(hù)少數(shù)民族語(yǔ)言文字的重要性。我國(guó)擁有眾多民族，其中有一些民族擁有自己的語(yǔ)言文字。民族法鼓勵(lì)少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校和社會(huì)組織開(kāi)展少數(shù)民族語(yǔ)言文字的教學(xué)和傳承活動(dòng)，保護(hù)并傳承民族語(yǔ)言文字。我曾參加過(guò)云南一個(gè)少數(shù)民族的語(yǔ)言班，了解到政府對(duì)少數(shù)民族語(yǔ)言文字的保護(hù)和傳承工作進(jìn)行了大力支持。這種保護(hù)和傳承工作不僅弘揚(yáng)了民族文化，也豐富了整個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言文化。
綜上所述，民族法是我國(guó)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、保護(hù)少數(shù)民族權(quán)益的重要法律體系，我作為一名普通公民，從實(shí)際體驗(yàn)中深刻領(lǐng)悟到了民族法的重要性和意義。民族法保障了各民族的平等和團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的扶持，維護(hù)了宗教事務(wù)的有序進(jìn)行，確保了各民族的權(quán)益和機(jī)會(huì)平等，促進(jìn)了民族文化的傳承和發(fā)展。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，民族法會(huì)繼續(xù)發(fā)揮積極的作用，推動(dòng)我國(guó)民族團(tuán)結(jié)事業(yè)不斷前進(jìn)。
民族自豪感心得篇十三
時(shí)代在不停地進(jìn)步著，它隨著時(shí)間的腳步，隨著時(shí)鐘上的秒針，永不停息地變化著，作為新一代祖國(guó)的繼承者的我們，肩上多了一份壓力，我們只得努力地學(xué)習(xí)，放棄小時(shí)侯的自由自在。
回想起童年的美妙時(shí)光，像個(gè)蝴蝶般自由地在田野里，小道上穿梭，與昆蟲(chóng)朋友們交談。玩累了，坐在清澈的河邊，腳伸入河水中，燥熱感一掃而光，轉(zhuǎn)而替之的夏日的清涼與美好。這是我家附近的一個(gè)小河，其實(shí)，也不算河吧。它是由一個(gè)小而淺的小水洼逐漸變成的`一個(gè)水潭，水潭的兩面種滿了竹子，正好遮住了強(qiáng)勢(shì)的陽(yáng)光，給人一種幽靜之感。坐在河邊的水泥板上，正視水潭，水潭里長(zhǎng)了許多不知名的植物，綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，時(shí)不時(shí)地?fù)u動(dòng)著，底下頭來(lái)看，只見(jiàn)水潭上飄滿了綠色的浮萍，由于風(fēng)的緣故，他們被吹得靠在一起，一個(gè)挨著一個(gè)，風(fēng)向的不同，它們聚集的地方也就不同，它們?cè)谔睹嫔巷h來(lái)飄去，可愛(ài)極了！
有時(shí)，有幾只蜻蜓從河上飛過(guò)，它們有的一前一后，像在追逐打鬧，有的兩只緊緊挨在一起，像是一對(duì)甜蜜的情侶，也有的是一只，它從潭面上點(diǎn)過(guò)，激起一層漣漪，再仔細(xì)地向河里看去，一只只小魚(yú)結(jié)群結(jié)隊(duì)地游著，有幾只調(diào)皮的，在游經(jīng)我腳旁時(shí)停了下來(lái)，慢慢地靠近我的腿，最后像是碰到了，又像是沒(méi)有，在很近的時(shí)候又突然地向后退去。這樣地周而復(fù)始，我屏住呼吸，任由它在我的腿邊嬉戲。突然，鼻子一癢，“啊切”一聲，巨大的咳嗽聲從我的嘴里逃了出來(lái)，我又趕緊地捂住嘴，生怕把魚(yú)兒們嚇跑，可是這樣敏感的小東西們?cè)缇吞优艿責(zé)o隱無(wú)蹤，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)看到，我失望極了。但很快，我就從失望中溜了出來(lái)，去接著尋找下一個(gè)樂(lè)趣。
這樣的童年，雖然簡(jiǎn)單但也算過(guò)得愉快?？呻S著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)則越來(lái)越多，愉快的周末已經(jīng)不再愉快，各種學(xué)習(xí)任務(wù)已充斥了整個(gè)假期，我已經(jīng)很久沒(méi)有放松一下，沒(méi)有去那美麗的小潭旁了。
五一假期期間，我很快的把所有任務(wù)在一天內(nèi)全都完成了，還剩下兩天，我決定再次到那個(gè)小水潭。水潭離我家雖然不遠(yuǎn)，但也需要一段時(shí)間，在去小潭的路上，我的心跳地越來(lái)越快，腳步變得越來(lái)越快，最后竟跑了起來(lái)。本來(lái)需十分鐘的步行路程，竟不到五分鐘我就到了。展現(xiàn)在眼前，依舊是那片竹林，在這些竹林中的就是我日久不見(jiàn)的小潭，心里突然癢癢的，一種說(shuō)不出的感覺(jué)莫名產(chǎn)生了，沿著那條曲折蜿蜒的小道，穿過(guò)竹林，小潭便呈現(xiàn)在我的眼前，小潭的旁邊雖不知什么時(shí)候來(lái)了一些拜訪者——漂浮著的垃圾袋，但是它獨(dú)特的風(fēng)情依舊存在。我在這兒時(shí)的天堂里暢游了起來(lái)：打水漂、捉小魚(yú)、捉蝴蝶……玩的不亦樂(lè)乎！各種自然的美景美不勝收，使我目不暇接。心和身全都陶醉在這里，如飲完美酒般的陶醉，醉到無(wú)法自拔！
逐漸，剛開(kāi)始時(shí)的情愫像花兒一般盛開(kāi)，越開(kāi)越繁大，越來(lái)越華麗，這是一種回憶，不，這是一種親切，只有小水潭帶給我的親切。從心的角落里溢出，蔓延到全身，從頭到腳都是。
有一種愛(ài)油然而生。
民族自豪感心得篇十四
學(xué)民族是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德具有重要意義。近年來(lái)，學(xué)民族成為了校園教育的熱門(mén)話題，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始將學(xué)民族納入課程體系，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情感和文化自信。在我多年的學(xué)習(xí)和生活中，我深刻體會(huì)到學(xué)民族帶給我和他人的影響和感悟，在此與大家分享。
第二段：學(xué)民族的價(jià)值觀影響
學(xué)民族的核心內(nèi)容是中國(guó)的學(xué)問(wèn)和德行，通過(guò)對(duì)于古代經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)和理解，我們可以從中汲取到許多寶貴的品德和道德準(zhǔn)則。學(xué)民族培養(yǎng)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，并讓我明白到中華民族的偉大和博大精深。比如，通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》、《大學(xué)》，我了解到“君子喻于義，小人喻于利”的道德原則，懂得了忠誠(chéng)、正直、謙虛等美德，這些都對(duì)我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了積極的影響。在日常生活中，我始終緊記中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化，努力做到言行一致，用實(shí)際行動(dòng)彰顯著中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。
第三段：學(xué)民族的愛(ài)國(guó)情懷培養(yǎng)
學(xué)民族通過(guò)滋養(yǎng)中華民族的血液和靈魂，培養(yǎng)了我們的愛(ài)國(guó)之情。通過(guò)深入了解中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和自豪感愈發(fā)油然而生。我始終懷著一顆感恩的心，珍惜祖國(guó)提供的一切。同時(shí)，學(xué)民族也增強(qiáng)了我們對(duì)于民族團(tuán)結(jié)和自信心的認(rèn)同感。無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)中，我時(shí)刻保持著對(duì)于我國(guó)偉大歷史和民族文化的敬畏之心，竭盡所能為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：學(xué)民族的文化傳承
學(xué)民族實(shí)際上是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。在現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)的背景下，我們不應(yīng)忽視并喪失傳統(tǒng)的淵源。學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化不僅是對(duì)于歷史的尊重，更是為了不斷發(fā)展和提高自己，成為有責(zé)任感和社會(huì)價(jià)值的人。學(xué)民族讓我獲得了自己獨(dú)特的文化優(yōu)勢(shì)，在與人交流中更好地展示出自己的個(gè)性與魅力。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)民族文化，我深入了解到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力與深邃內(nèi)涵，也更加自信地介紹和推廣中國(guó)文化，讓更多人了解和喜愛(ài)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，學(xué)民族是我們培養(yǎng)自己，關(guān)注社會(huì)他人以及凝聚民族力量的有效途徑。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)民族不僅為我們的成長(zhǎng)和積累提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也成為致力于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的國(guó)家戰(zhàn)略。我們每一個(gè)人都要不忘本源，為了自己的發(fā)展和國(guó)家的繁榮，持之以恒地學(xué)習(xí)民族文化，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。學(xué)民族，是我們共同的責(zé)任和使命！
民族自豪感心得篇十五
古往今來(lái)，時(shí)光荏苒，歲月的長(zhǎng)河一去不返。
我國(guó)作為一歷史悠久的文明古國(guó)，它的文明是在車(chē)輪上向前轉(zhuǎn)動(dòng)的。
古代夏王所指揮的“甘之戰(zhàn)”中便出現(xiàn)了最早意義上的“車(chē)”，但中國(guó)古代的“車(chē)”大多用于戰(zhàn)爭(zhēng)，但它也對(duì)中華文明起到了推動(dòng)作用，正是戰(zhàn)車(chē)的出現(xiàn)使秦國(guó)首次統(tǒng)一中華民族。也在之后造就了“千乘之國(guó)”“萬(wàn)乘之國(guó)”，中華民族得到了弘揚(yáng)！
而馬車(chē)更是讓我中華民族的商業(yè)得到長(zhǎng)足進(jìn)步。在南宋時(shí)期，我國(guó)雖然處于分裂狀態(tài)，但我國(guó)gdp也占世界的50%以上，這其中“馬車(chē)”功不可沒(méi)。
中國(guó)在滾滾的車(chē)輪中平穩(wěn)前進(jìn)。到了近代，由于腐朽無(wú)能的清政府，我中華民族受到了前所未有的打擊，對(duì)于西方的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)更是一無(wú)所知！
新中國(guó)成立后，在黨的'領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)汽車(chē)業(yè)發(fā)展蓬勃，從最初的解放牌卡車(chē)到如今的比亞迪，紅旗無(wú)不讓我中華之子揚(yáng)眉吐氣。
作為一名鹽城學(xué)子，我非常幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)我鹽城大地也有一顆閃亮的汽車(chē)之星，它就是“東風(fēng)悅達(dá)起亞”！
我對(duì)汽車(chē)沒(méi)有太多的了解。我第一次認(rèn)識(shí)這個(gè)品牌是在網(wǎng)上看新聞時(shí)，當(dāng)時(shí)適逢雅安地震，我鹽城品牌非常大氣地捐了500萬(wàn)人民幣。作為一名鹽城人，我充滿了自豪感！我驕傲！同時(shí)，我對(duì)這個(gè)品牌充滿好感和好奇。從此我在路上便對(duì)來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)多了一份關(guān)注。在群夏天，我去北京游玩，在天安門(mén)前發(fā)現(xiàn)了起亞k3，在這人來(lái)人往的都市中，我頓時(shí)像見(jiàn)到了老鄉(xiāng)一樣。
而今，我喜悅的見(jiàn)到“起亞”公司在我鹽阜大地扎根發(fā)芽。我堅(jiān)信，總有一天我會(huì)見(jiàn)到一個(gè)更會(huì)強(qiáng)壯的“起亞”！
我的祖國(guó)壯哉！我為我是中國(guó)人而驕傲！我更因我是一名鹽城人而自豪！
民族自豪感心得篇十六
張雨添——勇氣，自信感油然而生。
我從小就怕狗，無(wú)論是大是小，我一般都會(huì)繞道而行。
上個(gè)星期二，因?yàn)楦怪叙囸I，再加上口袋里還有些零錢(qián)，所以就隨手買(mǎi)了幾根肉串。穿過(guò)鹽中大門(mén)前的馬路，突然不知從哪兒冒出來(lái)一條狗，我一開(kāi)始并沒(méi)有注意到它，可后來(lái)一個(gè)別班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它，隨口問(wèn)了一句：“那只狗是你的嗎？”聽(tīng)了這話，我不禁心里一驚，轉(zhuǎn)身一看，那只狗不算太大，但也不小，眼睛緊盯著我，我以為它只是想四處走走，便沒(méi)有太在意，一邊吃著手中的肉串一邊向前行走，穿過(guò)一條小巷后，我回頭一看，那只狗竟然一直跟在我身后，我乍一想：“也許是這只狗餓了吧！”于是便忍下一根肉串想打發(fā)它走，它的確停住了，可當(dāng)它吃完了我丟下的肉串后，它又跟了過(guò)來(lái)，想再用美食誘惑它時(shí)，我已經(jīng)兩手空空，于是，我便加快了腳步，但它還是死纏著我，這是我才意識(shí)到：“它想要我??！”這時(shí)我慌了，周?chē)娜丝吹接幸恢还反绮讲浑x的跟在我身后，紛紛投來(lái)羨慕的眼光，他們覺(jué)得有一只狗跟在自己身后是件好事，我卻在心里嘀咕：“天哪！這狗不是想追隨我，他是想咬我啊?！蔽翌D時(shí)覺(jué)得，這也許是我20xx年最倒霉的一天了，我開(kāi)始發(fā)瘋了似的跑，想就此來(lái)甩掉他，大概三分鐘過(guò)后，感覺(jué)自己要虛脫了，便放慢了腳步，回頭一看，那狗終于不見(jiàn)了，心里一陣狂喜，不一會(huì)兒，身后傳來(lái)：“汪！汪！”的叫聲，叫聲越來(lái)越大，我一驚——那狗又來(lái)了，我連忙撿起路邊的一塊石頭，朝他砸了過(guò)去，不幸，沒(méi)砸中，可這一砸反而助長(zhǎng)了它心中的怒火，就在我們之間還有五六米的距離時(shí)，我開(kāi)始四處亂竄，由于驚慌過(guò)度，我還差一點(diǎn)撞上停在路邊的一輛汽車(chē)，我心里異常的驚恐，應(yīng)為我知道此時(shí)的狗已經(jīng)完全失去理智了，終于，在我跨過(guò)一個(gè)臺(tái)階時(shí)，一個(gè)失誤使我重重的摔在了地上，它抓住機(jī)會(huì)照著我的小腿就是一口，幸虧只是咬到了我的褲腳，我頓時(shí)覺(jué)得這狗不可理喻，便向它的頭踹了幾腳，出乎我意料的是，它竟然嚇得撒腿就跑。
回到家后，我氣喘吁吁地向父母說(shuō)了這事，我真不知道那只狗怎么有那么大的膽子，可再想想，自己只是踹了幾腳那狗就逃走了，也許讓狗變得如此囂張的原因在于我的懦弱，不敢與其相抗?fàn)?。這正如現(xiàn)在社會(huì)上的一些惡勢(shì)力，你越不去遏制它，它就會(huì)變得越猖狂，只有與它相抗?fàn)?，他才能向你低頭。
想到這里，一股勇氣，自信感油然而生。
民族自豪感心得篇十七
民族繡是我國(guó)傳統(tǒng)手藝之一，其獨(dú)特的風(fēng)格和工藝技巧深受人們喜愛(ài)。我從小就對(duì)民族繡情有獨(dú)鐘，近年來(lái)更是加入了學(xué)習(xí)民族繡的行列。通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，我深深感受到民族繡帶給我的樂(lè)趣和體會(huì)。下面我將分享我對(duì)民族繡的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)民族繡需要耐心。民族繡的圖案十分細(xì)膩，繡針需要反復(fù)插入繡布中，絲線需要細(xì)心地穿插，一粒針一線都需要仔細(xì)斟酌。這需要繡者投入大量的時(shí)間和耐心。我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷告訴我，只有保持耐心，才能細(xì)心地完成每一處細(xì)節(jié)，才能將民族繡的精神傳遞出來(lái)。學(xué)習(xí)民族繡鍛煉了我的耐心，也使我更加細(xì)致入微。
其次，學(xué)習(xí)民族繡需要專注。繡制民族繡需要對(duì)主題和配色進(jìn)行仔細(xì)地選擇，還需要對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行反復(fù)的琢磨和修正。每一根絲線的顏色、長(zhǎng)度和位置都需要仔細(xì)斟酌，以確保繡制出來(lái)的作品能夠完美地展現(xiàn)出民族繡的特點(diǎn)。通過(guò)不斷的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何專注于手中的工作，如何用心去感受每一根絲線的變化，如何追求盡善盡美的繡品。專注使我能夠更好地理解和掌握民族繡的技法和精神，能夠更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。
再次，學(xué)習(xí)民族繡需要傾聽(tīng)。在學(xué)習(xí)民族繡的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了身邊許多有經(jīng)驗(yàn)的繡娘和繡匠。他們樂(lè)于分享他們的繡藝心得和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)傾聽(tīng)他們的教誨和指導(dǎo)，我從他們身上學(xué)到了很多。他們不僅教會(huì)了我如何運(yùn)用不同的繡針和線孔，還教會(huì)了我如何選擇合適的圖案和布料。在他們的指導(dǎo)下，我不斷進(jìn)步，也感受到了民族繡的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特之處。
最后，學(xué)習(xí)民族繡需要?jiǎng)?chuàng)新。民族繡源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著深厚的歷史積淀。然而，傳統(tǒng)總是需要與時(shí)俱進(jìn)，需要與現(xiàn)代生活相結(jié)合。作為一名年輕的繡者，我嘗試將傳統(tǒng)的繡藝與現(xiàn)代元素相結(jié)合，創(chuàng)新出一些風(fēng)格新穎的繡品。例如，在傳統(tǒng)的花鳥(niǎo)圖案中，我加入了一些現(xiàn)代的元素，讓圖案更加生動(dòng)和富有活力。學(xué)習(xí)民族繡的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)繡藝的創(chuàng)新是無(wú)窮無(wú)盡的，只有不斷嘗試和創(chuàng)新，才能推動(dòng)民族繡的發(fā)展。
總而言之，學(xué)習(xí)民族繡不僅需要耐心和專注，還需要傾聽(tīng)和創(chuàng)新。這些體會(huì)讓我懂得了民族繡背后深厚的文化內(nèi)涵和修身養(yǎng)性的意義。我相信，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)民族繡的藝術(shù)精髓。作為一名學(xué)習(xí)民族繡的人，我愿意不斷努力，一直走在民族繡的藝術(shù)道路上。
民族自豪感心得篇十八
這是個(gè)下雨的下午，雨點(diǎn)打在屋頂?shù)牟Ａ?，滴嗒滴嗒的地使我沒(méi)法安心的集中精神學(xué)習(xí)，我合上了英語(yǔ)書(shū)，心里不顧媽媽的反對(duì)和不高興來(lái)到電腦旁邊，看我一直熱衷的電視劇，突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，想我說(shuō)到：“你那里有時(shí)間看電視呢？”我向媽媽揮了揮手，她走開(kāi)了，吃過(guò)中飯后，我還是泡在電腦旁邊，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這集看了就去學(xué)習(xí)吧?！蔽乙廊欢⒅娔X什么也沒(méi)說(shuō)，這集動(dòng)畫(huà)片結(jié)束了，我把這個(gè)窗口關(guān)了，打開(kāi)了另一個(gè)窗口，那是我沒(méi)看完的半集電視劇——我跟弟弟約定一人看一次，他看一集動(dòng)畫(huà)片，我看半集電視劇——因?yàn)殡娨晞”容^長(zhǎng)——媽媽又開(kāi)口說(shuō)：“行了！”我這才說(shuō)話：“這是小弟看的'，又不是我看的?！庇谑菋寢屌阄铱赐炅四前爰娨晞 ?/p>
我回到樓上書(shū)桌旁，繼續(xù)學(xué)習(xí)，外面雨依然滴嗒滴嗒的下個(gè)不停，我向屋頂望了望，雨點(diǎn)在玻璃上擊起了一個(gè)個(gè)圓圈，我發(fā)了一會(huì)呆，又繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我突然想練大字，于是又去練大字，無(wú)論怎么練都練不好，樓下電腦房的門(mén)突然響了一下，是小弟，我耐不住了，又跑下樓，打開(kāi)電腦小弟跟我搶著看，最后還是一人看一次，一次看兩集，突然老爸來(lái)了：“行了！從早上一直看到現(xiàn)在！什么動(dòng)畫(huà)片老看，老看！”我悶悶不出聲，推開(kāi)了門(mén)，又回到了書(shū)桌旁。
不想做數(shù)學(xué)試卷，于是拿起那本《簡(jiǎn)＆#8226;愛(ài)》坐在床邊看了起來(lái)，外面雨依然在一直下，小弟拿著書(shū)過(guò)來(lái)做作業(yè)，我又看了一會(huì)兒，突然感覺(jué)想睡覺(jué)，于是對(duì)小弟說(shuō)：“我想睡覺(jué)?！薄澳泐?？那你睡唄！”我躺在床上就迷迷糊糊的睡著了。
我是被小弟叫醒的，他拿著一包零食，我坐了起來(lái)，帶著昏沉沉還沒(méi)完全醒的大腦和他一起吃零食，依然看著《簡(jiǎn)＆#8226;愛(ài)》，里面有一盒糖，小弟把它打開(kāi)，我只拿了巧克力。我咬了一大口巧克力，在嘴里嚼，結(jié)果巧克力是壞掉的，一股怪味在嘴里散開(kāi)，我趕緊吐了出來(lái)，嘴里還有怪味，我去漱口，還是有，想喝水，我下樓了。突然一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的大腦里：我的生活不正像這巧克力嗎？我沒(méi)多想，下樓燒水了。
我認(rèn)為我要改造自己了，要更加努力了，這個(gè)信念在我心中萌芽，并且那么頑強(qiáng)。
民族自豪感心得篇十九
民族是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)，也是一個(gè)國(guó)家的靈魂。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該對(duì)自己的民族有更多的了解，更深的理解，并且思考我們作為青年一代應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有幸接觸到了許多與民族文化相關(guān)的知識(shí)，并產(chǎn)生了一些自己的感悟。下面我將通過(guò)探討民族文化的重要性、應(yīng)如何傳承、面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展的機(jī)遇等幾個(gè)方面，來(lái)闡述我對(duì)"學(xué)民族心得體會(huì)"的主題。
首先，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到民族文化對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。民族文化是一個(gè)國(guó)家獨(dú)特的文化符號(hào)，是國(guó)家的瑰寶。它體現(xiàn)了一個(gè)民族的智慧和創(chuàng)造力，代表了一個(gè)民族的特有的精神世界。民族文化既是民族凝聚力的來(lái)源，也是國(guó)家文化自信的基石。在全球化的今天，各種外來(lái)文化對(duì)我們的沖擊越來(lái)越大，如果我們失去了對(duì)自己文化的認(rèn)同和熱愛(ài)，我們就會(huì)變得無(wú)根無(wú)源。因此，學(xué)習(xí)民族文化，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
其次，我們要思考如何傳承優(yōu)秀的民族文化。傳承民族文化并不僅僅是要學(xué)習(xí)和理解，更重要的是要將其內(nèi)化于心、外化于行。我們應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)，了解民族文化的來(lái)源和發(fā)展，掌握其核心價(jià)值觀念和精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，我們也要積極參與到傳統(tǒng)文化的實(shí)踐中去，比如參加一些傳統(tǒng)的慶典活動(dòng)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的手工藝，參觀傳統(tǒng)的建筑等。只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正讓民族文化活起來(lái)，讓它成為我們生活的一部分。
然而，傳承優(yōu)秀的民族文化并非易事。在當(dāng)代社會(huì)，由于多種原因，民族文化面臨著許多挑戰(zhàn)，如國(guó)際大眾文化的沖擊以及現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展等。這些因素使得許多年輕人更加傾向于接受外來(lái)的文化，而對(duì)自己的傳統(tǒng)文化知之甚少。因此，我們要激發(fā)年輕人對(duì)民族文化的興趣，要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓他們接觸和了解民族文化。比如，學(xué)?？梢约訌?qiáng)對(duì)民族文化的教育，舉辦一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的活動(dòng)等。同時(shí)，家庭和社會(huì)也應(yīng)該扮演重要的角色，為年輕人創(chuàng)造一個(gè)了解和接觸民族文化的環(huán)境。
最后，我們要看到發(fā)展民族文化的機(jī)遇。如今，中國(guó)已經(jīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，是一個(gè)世界大國(guó)。同時(shí)，中國(guó)也在積極參與國(guó)際事務(wù)，推動(dòng)自己的文化全球傳播。這使得我們的民族文化有了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)展示自己。我們可以通過(guò)自己的努力，讓我們的民族文化在世界上有更大的影響力。比如，借助互聯(lián)網(wǎng)的力量，我們可以將傳統(tǒng)的音樂(lè)、舞蹈等文化元素傳播到更廣泛的群體中去，讓更多的人了解我們的文化。
總之，學(xué)習(xí)民族文化是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們的榮耀。民族文化是我們靈魂的根基，我們要為了我們的靈魂更加繁榮而不斷地努力。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀的民俗文化，我們可以更好地了解自己，增強(qiáng)自己的文化自信，同時(shí)也能夠?yàn)閲?guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，將民族文化發(fā)揚(yáng)光大，讓中華民族的精神永遠(yuǎn)流傳下去。
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