最新讓生活更美好六年級(jí)作文400字(八篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓生活更美好六年級(jí)作文400字篇一

人生難免會(huì)有許多的煩惱，但一定要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，我總把這句話掛在心頭。由于月考過(guò)后要進(jìn)行成績(jī)培優(yōu)比賽，大家都斗志滿滿的準(zhǔn)備著，一刻也不停歇。當(dāng)這次比賽的成績(jī)公布后，我們卻一個(gè)個(gè)掉入了萬(wàn)丈深淵。

只有一個(gè)人，他微笑著看著自己的成績(jī)。也許是他有進(jìn)步的微笑，也許是他滿懷希望的微笑。我心想：“這有什么可高興的，考的都不好，還嬉皮笑臉？”

我伸手去拍了拍他肩膀，他扭過(guò)頭望著我，我問(wèn)：“你笑什么？”他卻只是冷淡的回了一句：“我在用微笑面對(duì)生活?！蔽掖糇×?，望著他那嘴角向上的微笑，一股神奇的力量涌入我的心頭。

放學(xué)后，大家紛紛收拾東西，我卻早已收拾完走在小路上，嘗試著微笑。

幾天后，我走在這寂靜的小路上，一個(gè)哭聲打破了這份寧?kù)o。向前望去，一個(gè)和我差不多大的初中生蹲在墻角邊，我向前走去，拍了拍她的肩膀，他回過(guò)頭，我看到了一個(gè)熟悉的面孔——那個(gè)人曾經(jīng)告訴我要微笑面對(duì)生活的人，竟然在這里放聲痛哭！他哭的是那樣撕心裂肺。一個(gè)總是面帶微笑的人，心里肯定積累著的許多的痛苦，哭吧！大哭一場(chǎng)吧！讓心中的煩惱消失！

假如你不夠快樂(lè)，也不要把眉頭緊鎖，人生本來(lái)短暫，為什么還要栽培苦澀？

請(qǐng)記住——學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活！

讓生活更美好六年級(jí)作文400字篇二

微笑，是一種表情，是一種示好的方式。微笑，使人心情愉快，微笑... ...

我，是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，笑點(diǎn)很低。同學(xué)把別人都很嚴(yán)肅上課，就我很愛(ài)笑。但是，我的溝通能力不好，只有幾個(gè)朋友。

然而，我最近認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，是五班的陳彥儒。據(jù)我了解，她善良，有愛(ài)，而且還是大隊(duì)委。她身邊有很多好朋友，不像我只有幾個(gè)朋友。所以，我很高興能交到這種朋友。

這一天，我很早來(lái)到了學(xué)校，到了教室，一放完書包，就趕緊出教室，在門口當(dāng)起了“迎客員”。

突然，我看見了小布（彥儒的別稱）。我趕緊到教室，整理了自己的衣服，裝作出在忙的樣子，突然看見了她，跟她打招呼。

她正在一步一步迎面走來(lái)，并帶著微笑和我說(shuō)了句：“hello?！比缓笪艺f(shuō)了句“hi?！彼贿呑叱鼋淌乙贿呏v：“為什么你每次見到我你表情那么呆??？”我微笑著說(shuō):“我也不知道?！?/p>

我走到教室，興奮地跳了起來(lái)，并喊著:“耶！太棒了！小布竟然跟我打招呼了?！币?，小布幾乎是校花，有很多都喜歡跟她玩。然而，我們班以為我“瘋”了，竟然在教室里大喊大叫，我連忙道歉:“對(duì)不起，同學(xué)們！”同學(xué)們又恢復(fù)正常干自己的事了,我要低調(diào)點(diǎn)。

我用微笑，交到了一位好朋友——小布。用微笑跟別人打招呼。微笑，在生活中無(wú)處不在。微笑，讓生活更美好。

讓生活更美好六年級(jí)作文400字篇三

是什么，讓生活更加美好？是什么，會(huì)讓人們感到快樂(lè)？是什么，讓置身痛苦中的人們有一絲希望？答案是——微笑。

一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，它不需代價(jià)，價(jià)值卻很高。

記得那個(gè)冬天，從凌晨開始就下起大雪，外面的馬路又濕又滑，讓本就擁堵的街道變得更加堵塞。

起床后，我背起書包連忙向公交站跑，雪越下越大，路上也堵得水泄不通，公交車卻遲遲不來(lái)，眼看著旁邊同樣等車的人越來(lái)越少。終于7路公交車向站牌緩緩駛來(lái)，我?guī)撞脚苌瞎卉嚒?/p>

糟了！我的公交卡不在衣兜里，我頓時(shí)慌了，翻遍所有地方，哪里都看不到公交卡，而我身上連一分錢都沒(méi)有，這該怎么辦？

這時(shí)司機(jī)叔叔看向我，關(guān)切地問(wèn)：“小姑娘是忘帶公交卡了嗎？”我以為叔叔要攆我下車，連忙答道：“您再等一下，我再找找。”沒(méi)想到叔叔卻說(shuō)：“沒(méi)事的，你先別找了，這么大的雪，一會(huì)兒上學(xué)該遲到了，這次叔叔不要你的錢了?！闭f(shuō)完這句話，叔叔對(duì)我微微一笑。

這一笑，在如此寒冷的早上為我?guī)?lái)了一絲溫暖，我感激地向司機(jī)叔叔說(shuō)了聲：“謝謝您！”并由衷地回了叔叔一個(gè)燦爛的笑容……

那時(shí)，我覺(jué)得——微笑，有你真好！

通過(guò)這件事，我明白：無(wú)論發(fā)生什么不開心的事情，只要發(fā)自內(nèi)心一笑，所有不開心都會(huì)立刻消散。這，就是微笑的力量！

讓生活更美好六年級(jí)作文400字篇四

春節(jié)前的一個(gè)晚上，當(dāng)我走在馬路上的時(shí)候，聽見身旁傳來(lái)一聲：“大家一定要講誠(chéng)信呀！”這讓我想到了很久以前的一件事情。

在我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我的學(xué)習(xí)非常好，經(jīng)?？紳M分，記得那時(shí)，我們又考了一次試，當(dāng)我發(fā)下卷子的時(shí)候，果然！和我想的一樣又是一個(gè)滿分，我高高興興的走回家，也像往常一樣給爸爸媽媽看我的試卷，希望和往常一樣，得到夸獎(jiǎng)，但是媽媽突然說(shuō)了一句：“咦？這道題錯(cuò)了吧！經(jīng)過(guò)爸媽的反復(fù)計(jì)算，果然，這道題就是做錯(cuò)了?！?/p>

這時(shí)，我的心里也是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

忽然，媽媽說(shuō)話了：“孩子！沒(méi)事，錯(cuò)了就錯(cuò)了吧，咱們改過(guò)來(lái)就行了，沒(méi)有人知道的，你還是以前的你?！?/p>

其實(shí)，在那時(shí)我不明白媽媽為什么要安慰我，也許是因?yàn)槲以趯W(xué)校經(jīng)常被欺負(fù)，只有學(xué)習(xí)不會(huì)吧。

這時(shí)，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“孩子，滿分沒(méi)了可以再考回來(lái)，但是誠(chéng)信沒(méi)了，就永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來(lái)了啊，我不逼迫你做任何選擇?！?/p>

媽媽說(shuō)；“孩子，放心，不管你選擇什么，我們都不會(huì)怪你得。”

爸爸的話好似給了我一粒定心丸，給我指明了方向。

第二天早上，當(dāng)我回到學(xué)校后，第一件事就是找老師，告訴他試卷的事。此時(shí)我覺(jué)得馬路好似變寬了，我也變得的開朗了許多。

誠(chéng)信讓生活更買好，在遇到這樣的問(wèn)題的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？

讓生活更美好六年級(jí)作文400字篇五

微笑是一朵花，綻放出人間的歡樂(lè)；微笑是一艘小船，將溫暖載回心田；微笑是一眼清泉，使人們天天清爽。

確實(shí)，微笑能讓人人都快樂(lè)，能使溫暖灑滿大地。只要我們多給別人微笑，別人也會(huì)給予你幫助帶給你微笑。

記得有一次，我不知怎么和媽媽大吵了一次架，就因?yàn)槌燥埖囊恍﹩?wèn)題。我吵了半天，也沒(méi)有吵過(guò)媽媽，我一氣之下，跑回房間里，怎么也不肯出來(lái)。

窗外的天空陰沉沉的，烏云到處橫行，雨水落在玻璃上，“滴滴答答”的聲音聽得讓人十分厭煩。時(shí)不時(shí)還有幾聲蟲子的“吱吱”聲，讓人恨不得一拳揍過(guò)去。

我正待在房間生悶氣，突然，門“嘎吱”一聲打開了，妹妹走了進(jìn)來(lái)，雖然不是親的，只是表妹，我也知足了，終于有人來(lái)看我了。

妹妹微笑著，奶聲奶氣地叫著：“哥哥，佳佳要抱——”我立馬把她抱到床上。她的嘴咧著，發(fā)出哈哈的聲音，眼睛如彎月般掛在眉毛下。我的怒氣一下子灰飛煙滅。

我讓表妹等一小會(huì)兒，拿了塊糖給她，自己慢慢走進(jìn)媽媽房間的門口，心里有一些忐忑不安。我自己犯的事，是該我承認(rèn)，可是……該怎么承認(rèn)呢？說(shuō)錯(cuò)話她又會(huì)罵我……是我自己嘴笨……被罵了的話……也是我活該！于是，我慢慢走進(jìn)了媽媽的房間……

就是因?yàn)楸砻脤?duì)我的微笑，讓我有勇氣去向媽媽認(rèn)錯(cuò)。其實(shí)，在人生中，微笑必不可少，沒(méi)有了微笑，就沒(méi)有了快樂(lè)！

讓生活更美好六年級(jí)作文400字篇六

誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是勝，誠(chéng)信是稱，它衡量著人的言行，處事方法，對(duì)人態(tài)度，它勝利于人們擁有的其它東西。還記得有一個(gè)故事，一位年輕人在自己擁有“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來(lái)以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠(chéng)信”丟掉了！那就是愚蠢的做法。

誠(chéng)信對(duì)己，也就是人們常常說(shuō)要對(duì)得起自己的良心。還記得“掩耳盜鈴”的故事嗎？那就是自欺欺人的最明顯例子。一個(gè)人，如果連自己也不能坦誠(chéng)相待，那他注定一輩子只能生活在自欺欺人的世界里，永遠(yuǎn)不敢挺直腰桿面對(duì)自己，面對(duì)生活。

對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，才能真正正大光明地去對(duì)待生活，挺胸昂頭于天地之間！

誠(chéng)信對(duì)人，是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度。還記得“曾子殺豬”的故事嗎？曾子為了履行對(duì)兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護(hù)自己的誠(chéng)信原則，也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育。誠(chéng)信，也是企業(yè)的生命，當(dāng)今社會(huì)企業(yè)家的辛勤工作競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，但也不能影響人們對(duì)誠(chéng)信條約的絲毫動(dòng)搖。因?yàn)閷?duì)對(duì)手的欺騙，也就是對(duì)自己的實(shí)力不肯定，它還會(huì)直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的受損；相反，因?yàn)閷?duì)客戶誠(chéng)信，反而會(huì)獲得客戶的信賴，贏得更大的經(jīng)濟(jì)效益。

對(duì)他人誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，會(huì)使你的人生更美麗！

誠(chéng)信對(duì)社會(huì)，誠(chéng)信對(duì)國(guó)家，是誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信對(duì)人的升華。它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。一種對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，對(duì)社會(huì)忠心的精神，成為一種民族不倒的靈魂。

對(duì)社會(huì)誠(chéng)信，你的人格也會(huì)得到升華！

誠(chéng)信，在你我心中。因此，誠(chéng)信是人之所以稱之為人的基本標(biāo)準(zhǔn)。

讓誠(chéng)信的風(fēng)吹遍世界！

讓生活更美好六年級(jí)作文400字篇七

每個(gè)人都有書，而且不止一本書。那么書是用來(lái)干什么的呢？書是用來(lái)閱讀的，閱讀能讓你們生活更美好。

讀書能讓我們開心，一本本內(nèi)容豐富的書有很多，隨便拿出一本書就能讓你看到非常精彩。

讀書能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，我們遇到很多難題，只要有書你提問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么都能答上來(lái)。書能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，能讓我們變得開心和快樂(lè)。

高爾基說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

都能讓我們成長(zhǎng)，你長(zhǎng)大做飯不會(huì)有菜譜，書不會(huì)發(fā)明，友發(fā)明出，不會(huì)科學(xué)有科學(xué)書了，如果你在野外迷了路，書上有教材可以教你怎么樣出去。也可以教你怎么生存。

我們讀書要讀一科愛(ài)一科，不要沒(méi)讀完就出去玩兒。

閱讀能讓我們生活變得更美好，更有趣，閱讀能讓我們開心快樂(lè)成長(zhǎng)。

讓生活更美好六年級(jí)作文400字篇八

假如有人問(wèn)我：“誠(chéng)信是什么？”我會(huì)不假思索的告訴他：“誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是真，誠(chéng)信是美，誠(chéng)信是德，誠(chéng)信讓生活更美好。”

“誰(shuí)，這是誰(shuí)干的？做錯(cuò)了事就要勇于承擔(dān)，聽到了嗎？”老師對(duì)我們怒吼道，我低下了頭，忐忑不安，連大氣兒都不敢出一口。

為什么呢？因?yàn)檫@是一件令人難以啟齒的事。

昨天下午放學(xué)后，老師安排了我們這一小組打掃衛(wèi)生，打掃了幾分鐘，其他同學(xué)都已經(jīng)放學(xué)了，把我扔在檢查衛(wèi)生。接著意想不到的事情發(fā)生了，我一不小心碰到了桌子，“砰”的一聲，只見我旁邊桌子上的書全都掉了下來(lái)，剎那間，墨水盒碎了，地上的書本已經(jīng)有了一個(gè)黑色的大圓點(diǎn)。我剛?cè)鞎?，可一波未平一波又起，在我轉(zhuǎn)身的那一剎間，只見一盒粉筆，以迅雷不及掩耳之勢(shì)打掉在了地上，原本白刷刷的粉筆，一下子也黑漆漆了！這些如同一個(gè)波浪把我給淹沒(méi)了怎么辦？怎么辦？這時(shí)的我只想快點(diǎn)溜之大吉，逃離現(xiàn)場(chǎng)

于是，今天便發(fā)生了老師激怒的過(guò)程。

最后，我到老師辦公室“自首”了，還向那位同學(xué)道歉了！當(dāng)我走出辦公室時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得如釋重負(fù)，海闊天空！

通過(guò)這件事，我明白了：誠(chéng)信讓生活變得更美好。

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